要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。
勞動教育演講稿三分鐘篇一
同學們:
大家好!
我是復興中學的某某學生,今日我的演講主題是“勞動”。
世界不斷被開墾,這才將五千年文明延續(xù)——同時,勞動的加入使得當下時代鮮明有別于原始海洋世界,當下時代為“人化”世界。也罷,人工智能的究極發(fā)展目標仍是為人類勞動所服務。而這從一定程度上看,便是人類勞動于新時代的延伸。
因此,表面上是使人類脫離勞動的智能發(fā)展,實際上仍是人類勞動的外延。而于當下,勞動的發(fā)展不僅體現(xiàn)在外延的擴展,還體現(xiàn)在內(nèi)部性質(zhì)的演化:機械勞動的比重下降,意識形態(tài)的腦力創(chuàng)建活動比重上升。但無論如何,腦力勞動以機械勞動為基礎,機械勞動以腦力活動為指導。我們不該陷于形而上學的泥沼,固執(zhí)地切斷二者的聯(lián)系,自認已受制于學習,已經(jīng)有相當?shù)哪X力勞動基礎便無暇顧及其他,任懶怠與偏執(zhí)叢生。
而社會分工的發(fā)展也為對勞動的懶怠
提供
了表面上的立足點。但究其本質(zhì)來說,社會中的勞動量從未減少,只是以其他形式流通。日益精密的社會分工勞動于經(jīng)濟層面的體現(xiàn)便是自身與他人勞動的交換,仍是需耗費自身勞動量換得勞動所得,從而進行下一輪的”勞動置換“。分工勞動不該成為懶怠的借口,將勞動拉下社會的平臺。因此我們不妨思考一下,即使是在當下電子時代,勞動就會斷檔隱匿嗎?顯然,答案是否定的。勞動并不會消亡,只是在社會中進行性質(zhì)、形式的轉(zhuǎn)換。
”,響應號召,自覺加入勞動的隊伍中,將個人熱情與勞動的踐行相結(jié)合,共同傳承美好品德。最終,社會主義“大同社會”的美好藍圖將會通過勞動轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實。讓我們從現(xiàn)在開始,理解勞動,尊重勞動,踐行勞動!我的`演講完畢,謝謝大家!
勞動教育演講稿三分鐘篇二
今天,吃完飯后,我決定讓媽媽休息我來打掃衛(wèi)生。
說干就干,我準備先洗碗,我接了一盆熱水把碗泡了一會兒,再用洗潔精把油刷掉之后然后用熱水沖一遍碗,就這樣我洗了一個又一個碗,看到被我洗的干干凈凈的碗我心里美滋滋的,速度也加快了許多。不一會兒,我就把所有的碗都洗完了。
我還沒來得及坐下來喘口氣就又開始打掃房間,我先用抹布擦桌子,然后又開始掃地,我把整個房間掃了一遍,不是太臟只是有一些頭發(fā)、紙屑和灰塵,掃完地接著我又開始拖地,我先把拖把濕水,擠出多余的水后開始拖地,房間的`桌子下面、柜子下面最臟,有許多毛茸茸的臟灰,我換了一盆又一盆水,終于把每個房間都打掃的一塵不染。
勞動教育演講稿三分鐘篇三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造?!泵慨敵疬@支歌,親愛的同學們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!
五一國際勞動節(jié),是全國勞動人民的節(jié)日。100多年前,世界上的勞動人民飽受資產(chǎn)階級的剝削和壓迫,工人每天工作的時間長達14到16個小時,盡管是這樣,他們還是經(jīng)常不得溫飽。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來,國際工人組織為了紀念這個有意義的日子,就把這天為國際勞動節(jié)。
直至今日的幾十年間,各行各業(yè)的勞動者,在自己平凡的.崗位上辛勤的勞動著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活:時傳祥伯伯是一名掏糞工人,它以主人翁的精神做好清潔工作,寧可一人臟,換來萬人凈,受到大家的尊敬;“鐵人”王進喜不顧身體的虛弱,以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年,為我國石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè);李素麗,北京21路公共汽車售票員,身挎票袋在小小的車廂里工作了15個春秋,向人們傳遞著她的真情與愛心;上海平凡的房修水電工徐虎,21年來“辛苦我一個,方便千萬家”,被人們親切地稱為“及時雨”、“夜明珠”。正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘,才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們,是最值得我們尊敬的人!
“要學喜鵲造新房,要學蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學們,用我們的雙手去勞動,用我們的雙手去釀造更甜美的生活!
我的演講完畢,謝謝大家!
勞動教育演講稿三分鐘篇四
親愛的同學們:
大家好!
今天我要演講的題目是《熱愛勞動,從我做起》。
勞動這個詞聽上去十分悠久。讓我想起遠古時人們的刀耕火種,打獵覓食;讓我想起幾十年前人們的夏日揮汗,麥田收割;讓我想到今日的機械化作業(yè),高效率生產(chǎn)??萍嫉臇|風帶來了生活的便捷,但勞動這個光榮的`稱號也似乎在逐漸遠離我們。
生活中一些同學,未能理解勞動,因而不愿勞動。他們將勞動看作一種苦力,看作一種可以隨意交給別人做的事。但他們是否又忘了勞動原是我們的一個本啊!
就像大樹扎根于泥土,魚兒暢游于湖水,勞動,是讓我們?nèi)祟惒粩喟l(fā)展的一個根基。從遠古的極簡、極艱辛的生活,到如今的琳瑯滿目、繁花遍地,我們是靠著勞動一步一個腳印的走出來的。農(nóng)民伯伯在田間辛勤勞作,于是有了我們桌上的豐盛的食物;人們在一次次的勞動中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,于是有了愈來愈先進的生產(chǎn)設備,愈來愈多樣的勞動產(chǎn)品。是勞動在推著我們一步步向前走,攀登高峰!
是的,科技的東風讓我們可以省去很多的勞動,但我們不能不勞動,不能不熱愛勞動。而應以勞動為榮,堅持發(fā)揚流傳下來的這一傳統(tǒng)美德。飲水思源,我們勞動是為了銘記那一種艱苦奮斗、勤勞不息的精神和積極進取、創(chuàng)造美好的態(tài)度,從而讓我們更好的提升自己的素質(zhì),幫助我們更好的到達夢的遠方。
每年都會有勞動模范評選活動,那些勞動模范身上,無一不體現(xiàn)著奮斗、勤勞、進取的精神。他們在科技發(fā)達的時代,仍未丟失那份最初的心,這是多么的可貴,又是多么的值得我們學習啊!不知你可曾見過那一個個堅守在作坊里的工匠,他們在時代的喧囂中,用勞動傳承著那一份情懷、那老一輩的精神,那最淳樸的勞動記憶。將汗水與辛勞化為來年豐收的果實,金黃的麥浪,沁人心脾的芳香。
同學們,我們今日更要將這一傳統(tǒng)美德流傳下去,發(fā)揚下去。為的是不忘來時之路,為的是鋪墊將來之徑,為的是將這身體乃至精神的食糧繪出萬卷的大好山河,飄香之處,是豐收的味道。不妨從點滴小事做起吧,認真的完成值日任務,閑時幫父母做些家務,這些并不難完成的小事,在為你的人生做著積淀。
少年的我們,因就著這勞動的精神,攀山越嶺,披荊斬棘,用不懈的追求,使這勞動二字熠熠生輝,用青春的志氣,是勞動這二字愈發(fā)光彩,終不負期許與夢想!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
勞動教育演講稿三分鐘篇五
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
昨天我們剛剛度過了五一勞動節(jié)。記得上小學時,老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲,最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動來創(chuàng)造”。那時候只把勞動簡單的理解為“勞作”,局限于每周一次的勞動課。多年以后,當自己成長為了千萬勞動者中的一員,才深深體會到生活的多味,勞動的艱辛。勞動是汗水,是歡笑;是苦澀,是甜蜜;是給予,更是幸福。有一分勞動,就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘,生活就會回報你多少果實,你就會擁有多少快樂與幸福。
勞動是神奇的,勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里,向全世界的勞動者致敬!
在充滿真情的五月,緊握你因勞動而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽你勞動的贊歌?!伴L亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞,無私奉獻”也是一種人生。種種人生,勞動如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬丈的唱一首大江東去,把全世界勞動者的心愿送給遠方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?,為勞動高歌?/p>
勞動教育演講稿三分鐘篇六
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我很高興能夠站在這里為大家演講。
祖國的強盛是每一個中華兒女的心愿,因為我們的命運永遠與祖國連在一起。同學們,愛祖國不是一句空話。
我們首先應從愛學習開始,要學會學習,明確學習目的,養(yǎng)成一些良好的學習、生活習慣。古人說得好:“凡事預則立,不預則廢”。這里的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提下,可以確定一個一個的小目標,比如:要在一個月內(nèi)養(yǎng)成作業(yè)書寫認真按時完成的習慣,要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等,一個目標達到了我們還可以確立下一個目標,這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個個奮斗的目標,知難而進,去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧。當然取得優(yōu)異成績的同學不要驕傲,因為需要我們?nèi)ヅΦ倪€有很多很多;成績不太好的同學也不要灰心,也許你目前不能取得優(yōu)異的成績,只要你耐心主動學習,用心學習,我相信你只要迎難而上,最好的勝利一定屬于你。只要我們用心來學習,只要我們認真去做了,那也就是愛學習了。
同學們,我們現(xiàn)在的生活水平越來越高了,所以,很多小學生在家都是衣來伸手,飯來張口,過著“小皇帝”、“小公主”的生活。因為家庭的溺愛,在我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛勞動的不良習慣。也許有的同學會說:“我們還小,做不了什么”。其實不是的,勞動是不分大小的,我們可以從身邊的點滴小事做起,在學校里,看見地上有一塊果皮或一團紙,你低頭一撿順手扔進垃圾桶;教室臟了掃一掃,黑板臟了擦一擦,在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服,這些都是微乎其微的小事,但這就是勞動, 勞動給人以智慧,勞動給人以幸福,勞動給人以充實。勞動時的動作最優(yōu)美,勞動時的表情最喜悅。所以說,勞動是最光榮。我們從小在勞動中陶冶,能培養(yǎng)出人格的好品質(zhì);我們從小在勞動中鍛煉,能營造出生活的高境界。將來有一天,我們會以一個合格的勞動者的身份,加入到祖國建設大軍的行列中來。
愛學習,愛勞動,努力進取是我們小學生必須做到的,是對祖國最好的奉獻,是愛祖國的最佳表現(xiàn)。
我們愛祖國,就要從愛學習、愛勞動開始。
今天的演講到此結(jié)束!
謝謝大家!
勞動教育演講稿三分鐘篇七
敬愛的老師,親愛的同學們:
昨天我們剛剛度過了五一勞動節(jié)。記得上小學時,老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲,最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動來創(chuàng)造”。那時候只把勞動簡單的'理解為“勞作”,局限于每周一次的勞動課。多年以后,當自己成長為了千萬勞動者中的一員,才深深體會到生活的多味,勞動的艱辛。勞動是汗水,是歡笑;是苦澀,是甜蜜;是給予,更是幸福。有一分勞動,就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘,生活就會回報你多少果實,你就會擁有多少快樂與幸福。
勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里,向全世界的勞動者致敬!
在充滿真情的五月,緊握你因勞動而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽你勞動的贊歌。“長亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞,無私奉獻”也是一種人生。種種人生,勞動如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬丈的唱一首大江東去,把全世界勞動者的心愿送給遠方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?,為勞動高歌?/p>
勞動教育演講稿三分鐘篇八
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里,向全世界的勞動者致敬!同時,從我做起,從小做起,熱愛勞動。
可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學們參加勞動時怕這怕那,有的同學可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學生,愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背??梢?,我們的同學參加的勞動太少了。不愛勞動的孩子,他們也很難愛學習,怕勞動,也會怕做作業(yè),怕思考問題。作為一名小學生,從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識,認識到——-勞動最光榮,不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習慣,珍惜勞動成果,做一些力所能及的家務活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。
愿每位同學都能合理地安排自己的時間,做到學習、娛樂、休息三不誤,過個快樂、有意義的童年。祝大家充電能充得足一些,胃口能好一些,身體能棒一些,心情能燦爛一些。我的講話到此結(jié)束。
謝謝大家!
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