最新師帶徒師傅發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-25 04:21:04
最新師帶徒師傅發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)9篇)
時間:2023-10-25 04:21:04     小編:雅蕊

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師帶徒師傅發(fā)言稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會,作為師傅代表在這里發(fā)言。相信我們所有在場的師傅們都有同感:能給充滿活力的新教師當(dāng)師傅是信任,是囑托,是榮幸,是壓力,是義務(wù),更是責(zé)任。借此機會,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):作為師傅我們首先要做到,言傳身教,率先垂范,在教學(xué)上,在師德上,在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳給新教師,在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé):從高從嚴(yán)要求新教師,使之成為一名稱職的教師,為東園中心小學(xué)的新教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。跟大家分享一個故事,我之前的師傅是陳小花老師,在我看來她是一個多才多藝的姐姐,一次學(xué)校公開課中,我邀請她來崇實小學(xué)聽我的課,本來想著那天早上她自己本身有課,況且她的家離我的學(xué)校又那么遠(yuǎn),應(yīng)該不會來了,等到我喊上課的那瞬間,她輕輕地從教室的后面走了進(jìn)來,當(dāng)時我的心情無比激動,我想我是幸運的,我幸運我有這樣一個師傅,所以雙春你也是幸運的?,F(xiàn)在的師傅是黃清玲老師,她教會我一句話:“話不要那么多”,不管是在打氣排球的時候,還是在上課的時候。我將以我的師傅們?yōu)榘駱?,做一個負(fù)責(zé)任的師傅。在這我還想和徒弟們說幾句心里話:

當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,是每一位教師的追求和理想。要實現(xiàn)這樣的理想,我們要始終堅持做到:

1、虛心學(xué)習(xí),提高自己。

2、學(xué)會積累,充實自己。

3、教學(xué)相長,切磋提升。

4、加強研究,勤于筆耕。

我想作為新教師,可以學(xué)會寫一些切口小而有實用價值的文章,積極參加各類論文評獎活動,向各類雜志投稿,以積淀更多的教學(xué)智慧,并學(xué)會智慧教學(xué),為自己的課堂教學(xué)譜寫新美的華章。最后,我想說,我們將會和徒弟一起快樂地學(xué)習(xí),快樂地工作。我相信,今天的師徒結(jié)對活動,明天定會結(jié)出豐碩的果實!謝謝大家!

師帶徒師傅發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們:

大家下午好!今天對于我們來說是一個特殊而有意義的日子,因為,此時此刻我們海濱學(xué)校徒結(jié)對儀式正在隆重舉行。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任,我有幸成為一名師傅,將在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字。我深深感到身上的責(zé)任和壓力,我想:要想做好“傳、幫、帶”工作,我們師傅們首先要做到:言傳身教,率先垂范。

拜師會,不是一個虛空的形式,一紙協(xié)議,它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn),它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn),同生共長。我們將欣喜于這種成長,感動于這種齊心合力。

今天,在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上,我想代表在坐的師傅們,向大家承諾:今后,我們愿意對自己工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會將自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗毫無保留地傳授給徒弟,在徒弟遇到困難的時候一定給予真誠的關(guān)心與幫助,扶持他們走出困境。認(rèn)真履行協(xié)議書上的各項職責(zé),從高從嚴(yán)要求徒弟,使他們成為一名稱職的人民教師,為海濱學(xué)校的發(fā)展盡我們的全力。

同時我也想給徒弟們提幾點希望:

一、“三人行,必有我?guī)煛?。你的師傅并不只一個,我們只是你們名義上的師傅。其實學(xué)校里的每一位老師都是你的師傅,尤其是那些與你共事的同事。他們中有些教學(xué)經(jīng)驗豐富,有些教學(xué)基本功非常扎實,非常出色,他們中的每一個人都是你學(xué)習(xí)的好榜樣。

二、抓住機遇,勤奮出才能。機會對于每個人來說都是均等的,但給我們每個人的機會又都是不多的,而機會總是垂青于有準(zhǔn)備的'人。你們每個人都要時刻準(zhǔn)備著,都要善于把握每一次機會,讓機會成為自己成長的助推器。

三、抓住實踐操作主陣地,提升自己的綜合素質(zhì)。平時要認(rèn)真學(xué)習(xí),在教學(xué)中要不斷地總結(jié)、反思,這是一種很好的積淀,不斷提升自己,平時注重提高自己的業(yè)務(wù)技能,把理論與教學(xué)實踐結(jié)合起來。

最后我想送給徒弟們一句話:年輕是一種機會,年輕也是一種壓力;年輕是一種財富,年輕也是一種責(zé)任。

師傅代表:xxx

20xx年xx月xx日

師帶徒師傅發(fā)言稿篇三

大家下午好!今天對于我們來說是一個特殊而有意義的日子,因為,此時此刻我們海濱學(xué)校徒結(jié)對儀式正在隆重舉行。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任,我有幸成為一名師傅,將在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字。我深深感到身上的責(zé)任和壓力,我想:要想做好“傳、幫、帶”工作,我們師傅們首先要做到:言傳身教,率先垂范。

拜師會,不是一個虛空的形式,一紙協(xié)議,它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn),它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn),同生共長。我們將欣喜于這種成長,感動于這種齊心合力。

今天,在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上,我想代表在坐的師傅們,向大家承諾:今后,我們愿意對自己工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會將自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗毫無保留地傳授給徒弟,在徒弟遇到困難的時候一定給予真誠的關(guān)心與幫助,扶持他們走出困境。認(rèn)真履行協(xié)議書上的各項職責(zé),從高從嚴(yán)要求徒弟,使他們成為一名稱職的人民教師,為海濱學(xué)校的發(fā)展盡我們的全力。

同時我也想給徒弟們提幾點希望:

一、“三人行,必有我?guī)煛薄D愕膸煾挡⒉恢灰粋€,我們只是你們名義上的師傅。其實學(xué)校里的每一位老師都是你的師傅,尤其是那些與你共事的同事。他們中有些教學(xué)經(jīng)驗豐富,有些教學(xué)基本功非常扎實,非常出色,他們中的每一個人都是你學(xué)習(xí)的好榜樣。

二、抓住機遇,勤奮出才能。機會對于每個人來說都是均等的,但給我們每個人的機會又都是不多的,而機會總是垂青于有準(zhǔn)備的人。你們每個人都要時刻準(zhǔn)備著,都要善于把握每一次機會,讓機會成為自己成長的助推器。

三、抓住實踐操作主陣地,提升自己的綜合素質(zhì)。平時要認(rèn)真學(xué)習(xí),在教學(xué)中要不斷地總結(jié)、反思,這是一種很好的積淀,不斷提升自己,平時注重提高自己的業(yè)務(wù)技能,把理論與教學(xué)實踐結(jié)合起來。

最后我想送給徒弟們一句話:年輕是一種機會,年輕也是一種壓力;年輕是一種財富,年輕也是一種責(zé)任。

師傅代表:xxx

20xx年9月10日

師帶徒師傅發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

大家下午好!

今天對于我們來說是一個特殊而有意義的日子,因為,此時此刻臘滿高速公路第二合同段二工區(qū)三分部師徒結(jié)對儀式在這里隆重舉行。

首先,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任,我有幸成為一名師傅,將在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字,可以說,使命光榮,責(zé)任重大。我想:要做好“傳幫帶”工作,師傅們首先要率先垂范、言傳身教。

拜師會不是一個虛空的形式,不僅僅只是一紙協(xié)議,它將承載的是一份責(zé)任和一種自我價值的體現(xiàn),它的內(nèi)在意義在于合作之上的攜手前進(jìn),相互交流,共同成長,我們將欣喜于這種成長,感動于這種齊心合力。

今天,在這個隆重的師徒結(jié)對會上,我想代表在坐的師傅們,向大家承諾:今后,在工作上我們將對自己嚴(yán)格要求、力爭提高業(yè)務(wù)水平。并在實踐中將自己的經(jīng)驗毫無保留地傳授給徒弟,在徒弟遇到困難的時候給予真誠的關(guān)心與幫助,帶領(lǐng)他們走出困境。認(rèn)真履行協(xié)議書上的各項職責(zé),從高從嚴(yán)要求徒弟,使他們成為一名合格的專業(yè)技術(shù)人才、管理人才,為公司的發(fā)展盡最大努力。

借此機會,我也想給徒弟們提幾點希望:

第一、古人語“三人行,必有我?guī)熝伞?。師傅并不只是協(xié)議上與你結(jié)對的那位,他應(yīng)該是我們身邊的所有同事、朋友。公司里的每一位老前輩都是你的師傅,尤其是那些與你共事的同事,他們中有些施工經(jīng)驗豐富,有些理論知識非常扎實。年輕人,謙虛謹(jǐn)慎、不恥下問應(yīng)該是你們要具有的品質(zhì),只有好學(xué)、樂學(xué)、勤學(xué)才能助你們走的更遠(yuǎn)。

第二、抓住實踐操作主陣地,提升自己的綜合素質(zhì)。平時要認(rèn)真學(xué)習(xí),在施工過程中要不斷地總結(jié)、反思,這是一種很好的積淀。更要在平時注重提高自己的專業(yè)技能,把理論與實踐結(jié)合起來,用理論知識指導(dǎo)具體實踐,在實踐中不斷豐富和發(fā)展理論。

最后我想送徒弟們一句話:年輕是一種機會,年輕也是一種壓力;年輕是一筆財富,年輕更是一種責(zé)任。

師帶徒師傅發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!我是xxx。

很榮幸能參加校教研室組織的師徒結(jié)對儀式并作為師傅代表發(fā)言,此時此刻我的心情非常激動,同時也深感身上的責(zé)任和壓力之大。

首先,我想對在坐的每一位徒弟說一句:我非常羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候,就有人在注視著你們,關(guān)心著你們,攙扶著你們,你們是時代的幸運兒!是學(xué)校的希望。今天,我們即將簽訂的“結(jié)對”協(xié)議,雖然不是一張軍令狀,但這也是一份沉甸甸的“責(zé)任書”。

其次,我認(rèn)為要想做好“傳、幫、帶”工作,“幫帶”教師首先要做到:言傳身教,率先垂范。在這里我代表“幫帶”教師表個態(tài):結(jié)成對子后,我們愿意在工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高;我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳給新教師,在新教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助,讓新教師“采更多的花、釀更甜的蜜”!

教書的藝術(shù)是博大精深的,是一個教師為之奮斗終身的目標(biāo)?!敖虩o止境,學(xué)無止境?!彪m然我們老教師有經(jīng)驗的優(yōu)勢,但在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師,在你們新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢:你們對新事物的學(xué)習(xí)勁頭足,對新的.教育、教學(xué)理念與知識領(lǐng)悟快、接受能力強;你們精力充沛、充滿熱情、有更強烈的求知欲和敢于創(chuàng)新的精神……這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,因此“幫帶”是相互的、是平等的、是雙贏的。我們每一位師傅在成就徒弟的同時也成就了自己,所以希望我們在今后的工作中相互信賴、共同思辯教育教學(xué)中存在的問題,共同探討最適合學(xué)生的教育教學(xué)方法。

最后,師徒結(jié)對的每個日子都將成為我們專業(yè)成長的平臺,成為我們互幫互助的橋梁,讓我們優(yōu)勢互補,在學(xué)習(xí)中成長,在成長中成熟,在成熟中快樂生活、快樂工作。衷心祝愿每個徒弟都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

師帶徒師傅發(fā)言稿篇六

站在這里,頗多感慨,也忐忑不安。時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我來玲玲已是第七個年頭,在那些逝去如飛的日子里,我是幸運的,更是幸福的,因為在我的教學(xué)生涯中,在我的教學(xué)成長路上,我遇到了那么好的園長,那么多的好老師,好同事,為此,我一直心懷感激,更加努力地工作。

今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言,這是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對我的信任和肯定。相信所有在場的師傅們都有同感:能給充滿活力的年輕小姑娘們當(dāng)師傅,是信任,是囑托,是榮幸;更是責(zé)任,是壓力,是義務(wù)。借此機會,請允許我代表全體師傅教師向大家表個態(tài):結(jié)對子后,我們依然會努力鞭策自己,不斷反思,集思廣益,在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己,使自己無愧于“師傅”這一神圣的稱呼。在工作中,我們會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗及心得體會,在徒弟們遇到困難時,及時給予真誠的關(guān)心和幫助,師徒在合作之上攜手前進(jìn),共同成長。

我相信,師徒結(jié)對活動,它絕不只是一個簡單的形式,也不僅僅是一紙協(xié)議,它構(gòu)建的更是一個團(tuán)隊,一種文化,它讓我們師徒在攜手前行的途中,一起收獲成長的喜悅,共同感悟心手相聯(lián)的快樂。

最后,感謝幼兒園為我們搭建了這個真誠合作、共同促進(jìn)的平臺。

年輕是一種機會,年輕也是一種壓力;年輕是一種財富,年輕也是一種責(zé)任。衷心祝愿所有的年輕教師們:青出于藍(lán)勝于藍(lán)!謝謝大家!

師帶徒師傅發(fā)言稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!

首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我工作的信任。作為師傅代表發(fā)言我深感榮幸,更感到一份責(zé)任與壓力。說起師傅,我覺得領(lǐng)導(dǎo)給我們的贊譽過高了,其實我們就像一家人,在工作中,要互助互學(xué),取長補短。

在這里,我想說,學(xué)校給我們創(chuàng)造這樣一個自我提升的機會,我們要好好把握。在工作中要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)治教。在與青年教師相互交流中,互相切磋研究,互相取長補短,共同發(fā)展,共同進(jìn)步,共同收獲,共同體驗成長的快樂。我們要將自己的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳給徒弟,在他們遇到困難時給予真誠無私的幫助,做到“知無不言,言無不盡”,努力成為青年教師的良師益友。

下面,我給大家交流幾點工作心得:

青年路小學(xué)的一百多位教師都是我的老師,崇拜朱海梅老師渾然天成的文筆,借鑒丁增芬老師與家長溝通的方式,驚嘆郭桂紅老師行云流水的書法,聆聽徐瑞敏老師的語言魅力,學(xué)習(xí)高青娥老師高效的課堂教學(xué)方法,緊跟單變榮老師愛讀書的步伐等等??梢哉f每一位老師在教育教學(xué)方面都有成功經(jīng)驗,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

在我來青年路小學(xué)的第三年,有幸和丁增芬老師一個辦公室,丁老師在教育教學(xué)方面有自己獨特的方法。我經(jīng)常調(diào)課去聽丁老師的教學(xué),課堂上每個孩子坐姿端正,回答問題積極聲音響亮。她總是說,您的坐姿真端正,誰要向你好好學(xué)習(xí)。你的聲音真響亮,我們都要跟你學(xué)習(xí)。丁老師在課堂上的表揚語特別豐富,為了得到丁老師的表揚,每個孩子都努力把自己最好的一面展現(xiàn)出來。丁老師課下的付出,我也是有目共睹的,丁老師要么埋頭批改作業(yè),要么低頭用電腦回復(fù)家長,孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,對那些輔導(dǎo)孩子有困難的`家長,丁老師給出合理的建議。一直處于低段的我雖和朱海梅老師沒機會在一個辦公室里辦公,但對朱老師的《豫苑文風(fēng)》一直有關(guān)注,讀其文章,受之熏陶,鍛煉文筆,提升自我?,F(xiàn)在的我一些文章悄悄問世,這都得益于朱老師寫博的影響。機會總是留給有準(zhǔn)備的人,你要時刻準(zhǔn)備,不放過每個機會。華羅庚說:“聰明出于勤奮,天才在于積累”。

精心備好每一節(jié)課,努力上好每一節(jié)課,夯實教學(xué)基本功,不斷提高自己的教學(xué)技能。來青年路小學(xué)上班時,我的內(nèi)心是忐忑的,因為她在我的心中是神圣的。這里的孩子和家長群體稍微別于鄉(xiāng)鎮(zhèn),這里的孩子知識面兒寬,家長素質(zhì)普遍較高。生怕自己的一時疏忽誤了一幫孩子,或者造成家長的誤解。于是,在青年路小學(xué)工作的五年來,為了能勝任這份工作,起初兩年,我每天下班帶課本和教參回家備課,在家里看講課視頻,在辦公室多聽多問多學(xué),平時認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷反思、總結(jié)、積累、提高,把學(xué)習(xí)理論與教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來,工作才慢慢地順了手。

原本不自信的我,在青年路小學(xué)生活的五年,我變了,變得會生活了,變得自信了,變得陽光了。這些要感謝青年路小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,謝謝你們對我的信任,謝謝你們對我的栽培。

最后想送給青年教師們一句話:年輕是一種機會,年輕是一種壓力,年輕是一種財富,年輕是一種責(zé)任;愿你們用激情揮灑美好的青春年華,開創(chuàng)幸福新生活!

師帶徒師傅發(fā)言稿篇八

歲月如梭,轉(zhuǎn)眼十一月已至,作為剛剛踏入社會的我們收獲很多,不僅從專業(yè)技能方面充實著自己,也在學(xué)習(xí)做人的道理。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”我們帶著憧憬,帶著熱情,我們的求學(xué)之路依然很漫長。所以今天衷心地感謝公司領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兊那髮W(xué)之路搭建的發(fā)展平臺和創(chuàng)造的學(xué)習(xí)成長機會!

“傳道,授業(yè),解惑”導(dǎo)師們有太多的人生經(jīng)歷,有太多的知識經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí)。我們需要指點,需要進(jìn)步,需要成長。人生的每一個腳步我們都在成長,我們總能遇見新東西,而這中間的認(rèn)知過程導(dǎo)師們對我們?nèi)绾螖[正人生的方向,快速準(zhǔn)確地探索起著重要作用。在理論結(jié)合實踐上,我們?nèi)狈ψ銐虻闹R,不能快速有效地解決問題;在業(yè)務(wù)崗位上,我們?nèi)狈κ煜?,無法有效地駕馭,不能恰如其分地處理;在人生道路上,我們?nèi)狈Ψ较?,不能對未來?zhǔn)確判斷。很幸運,公司給了我們這樣一個機會,我們每一位新員工都有了一位屬于自己的“師傅”,給我們指點迷津,我們不會再獨自站在工程的十字路口迷茫。

“駿馬揚蹄嫌路短,雄鷹展翅恨天低”我們會制定好計劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo)一步一個腳印,扎扎實實地走下去。我們一定會勤學(xué)多問,及時總結(jié),仔細(xì)研究施工技術(shù)、施工工藝,增強獨立思考能力,盡快提高自身水平。我們一定珍惜機會,虛心的向我們的導(dǎo)師學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的素養(yǎng)。希望指導(dǎo)導(dǎo)師們能夠多多指出我們的不足,無論是工作的缺點,還是為人處事方面的欠缺,我們一定會虛心接受,努力改善自己的短處。

我們相信,通過導(dǎo)師們的言傳身教,以你們豐富的知識和人生閱歷,精湛的技藝,一定會促使我們迅速成長,最后向以后在工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意和衷心的感謝。

師帶徒師傅發(fā)言稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家下午好,很高興能在“導(dǎo)師帶徒活動”中作為徒弟代表發(fā)言。在此請允許我向提供這次機會的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,也向以后在工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

作為建安新員工,我們深深的感受到了身上的責(zé)任和壓力,感謝公司安排的“導(dǎo)師帶徒活動”給我們提供的學(xué)習(xí)機會。作為建安新員工,我們深知自己存在很多不足,有許多地方有待于提高。“學(xué)高為師,身正為范”我們定會多學(xué)習(xí)師傅的施工方法,多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度,多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗,在師傅的“傳,幫,帶”下,茁壯成長!作為徒弟的我們需要進(jìn)步,需要成長。我承諾:我們會按照師傅安排的計劃,向著目標(biāo)一步一個腳印,扎扎實實地走下去。我們定會勤學(xué)多問,及時總結(jié),實踐師傅傳授我們的施工工藝和施工方法,加強自己的動手能力,盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。誠心,細(xì)心,精心,耐心是我們拜師的學(xué)習(xí)態(tài)度;勤學(xué),勤問,勤看,勤聽是我們拜師的學(xué)習(xí)方法;成長,成熟,成才,成功是我們拜師的學(xué)習(xí)目的。

我們相信,通過老師的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng),豐富的知識,精湛的技藝,一定會促使我們迅速成長,讓我們用青春之心碰撞出心靈之火,用我們的努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手,共創(chuàng)輝煌!最后我代表所有的徒弟們,向師傅們說一聲:“師傅,你們辛苦了”!

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