無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)素養(yǎng)的自我評價篇一
我是一名中學生,平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做,對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守,課余時間外出,能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),對公共設(shè)施能夠愛護,外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動課上也從不偷懶。
在家里,經(jīng)常幫助家長做家務(wù),比如洗碗筷,擦地,修理一些簡單毛病的電器,家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等,父母工作忙,不在家時,可以做一些簡單的飯菜,幫助表弟表妹學習,爸爸工作忙,家里的力氣活,都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>
在學校和同學相處能夠以誠相待,信守承諾,平時不管學習多忙,只要同學求我?guī)兔Φ氖?,我都會答?yīng)他們。比如他們組織的特色班會,需要我客串的,或需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩J真準備。
能夠主動幫助老師組織各種活動,有一定的組織能力,各科老師都把我當成是他們的好幫手。
無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。要有進步的決心,千萬不要驕傲,就應(yīng)再接再勵,爭取取得更好的成績,取得更大的`進步。就應(yīng)振奮精神,爭取迎頭趕上。
三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己狀況的學習方法,用心思維,分析解決問題潛力強,學習成績優(yōu)良。遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的群眾榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,用心投身實踐,關(guān)心國家大事。在團組織的。領(lǐng)導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的能力。
本人品德兼優(yōu)性格開朗熱愛生活,有較強的實踐潛力和組織潛力。
儀表大方,舉止禮貌,去感受生活中的美具有務(wù)必審美潛力具有務(wù)必的審美潛力,能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有務(wù)必的審美潛力。
藝術(shù)素養(yǎng)的自我評價篇二
首先個人認為藝術(shù)素養(yǎng)的具備是一個人接受專業(yè)學習的必要前提,卻又并非絕對的密不可分。
藝術(shù)素養(yǎng)本身即是抽象,它既是生活又是生活的升華體,是個人情感和精神生活的創(chuàng)造性表現(xiàn);在可望不可及中既看著我們又為我們所看著,故而幾乎任何藝術(shù)素養(yǎng)表現(xiàn)形式都 代表了特定的情感和思想。從中提取的藝術(shù)素養(yǎng)的概念就是指一個人所具備的藝術(shù)素養(yǎng)方面的基礎(chǔ)知識與一定的審美能力,或者說,它使我們具備了能夠分辨我們的所得 與所想間距離的能力,同時又通過各方面的積累成為我們身上一種由內(nèi)而外的氣質(zhì)。
說到這里,不禁質(zhì)疑,既然如此,那么僅憑藝術(shù)素養(yǎng)大概便可以造就一個“前無古人,后無來者”的大家,談何專業(yè)學習? 不得不承認的是許多自學成才的先人們?nèi)栽谡找覀儯@就說明也許我的想法某種程度還是有一定道理的。雖然如此,難道我們可以以偏概全的屏棄專業(yè)學習?顯而易見,這是不現(xiàn)實的。
從一個平凡的學子的角度來說,我不得不承認,專業(yè)課的學習使我收益匪淺。某些幼稚的思考繞過了陷阱,在前進的道路上我得到了便利,從而得以有剩余的時間 來繼續(xù)思考另一些或許依然幼稚的問題,既而某些時候在某些引導下再次繞過,前進?!肮胖畬W者必有師”凡夫俗子繼承老師深邃的思想、廣博的知識,或許費力或 許艱難,但卻基本保證了在“天才”欠缺的年代使這些“物件”能夠流傳下去,使某些“來者”可以踩著前人的足跡繼續(xù)在通天塔上前進或暫停著(我的意思是重在 繼續(xù),前進此時也就成了某種可有可無的性質(zhì)),那么我們“繼續(xù)”下去,可愛的“來者”們(或許是我們,或許是我們的后來人),中間難免會出現(xiàn)幾個出類拔萃 的家伙。人的一生是有限的,追求卻是無限的。這時,“通天塔”上的記號就可以讓才子們用有限的時間去做更多的事情,也就是上更多的梯在更高一點的地方用他 們更豐富的想象力和更敏銳的感知力為后來的后來留下些更加深邃的思想和更加廣博的知識----那些先進的,同時在周而復始的攀爬過程中等待被驗證的不知是 否有益的世界觀審美觀。也就是說,專業(yè)學習其實是個旱澇保收的大工程,正在發(fā)揮著都江堰一樣的重要功能。
睡眠也是一種藝術(shù)素養(yǎng),在先人的孜孜不倦中被發(fā)揚光大,并且成為了某種人類生存的必要活動。若是我在苦讀十數(shù)載詩書后,一日突然頓悟發(fā)奮去追逐睡眠,怕是沒人會認為是我文化素養(yǎng)太高的緣故。畢竟鐘子期和伯牙不是世世相見,中國也僅出過一個孔子罷了。
藝術(shù)素養(yǎng)的自我評價篇三
三年的大學校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點,我于xx年9月以優(yōu)異的成績考入廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院。三年的校園生涯我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應(yīng)該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得二等獎學金。在不滿足于學好理論課的'同時也很注重于對各種應(yīng)用軟件的學習。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自己的幾年。
在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度有很強的上進心,勇于批評與自己批評,樹立了正確的人生觀與價值觀。
在學習上,嚴格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識與技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),具有強烈的自己增值意識,為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設(shè)二等獎學金。
在工作上,認真負責,在擔任班學委期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強。積極完成學校分布下來的任務(wù)。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度與良好生活作風,時間觀念強,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,能與同學們與睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,努力做到厚積薄發(fā)。
對于設(shè)計有自己的一套看法,搞設(shè)計不能因設(shè)計而設(shè)計,在感性的基礎(chǔ)上理性的整合,設(shè)計是情感的宣泄,是智慧的凝聚,大膽創(chuàng)新,小心求證的一個過程。
不足之處就是有時候過于自己,有時候也會怕生,容易害羞,我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
藝術(shù)素養(yǎng)的自我評價篇四
三年的.大學校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點,我于xx年9月以優(yōu)異的成績考入廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院。三年的校園生涯我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應(yīng)該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得二等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也很注重于對各種應(yīng)用軟件的學習。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的幾年。
在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀與價值觀。
在學習上,嚴格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識與技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),具有強烈的自我增值意識,為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設(shè)二等獎學金。
在工作上,認真負責,在擔任班學委期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強。積極完成學校分布下來的任務(wù)。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度與良好生活作風,時間觀念強,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,能與同學們與睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,努力做到厚積薄發(fā)。
對于設(shè)計有自己的一套看法,搞設(shè)計不能因設(shè)計而設(shè)計,在感性的基礎(chǔ)上理性的整合,設(shè)計是情感的宣泄,是智慧的凝聚,大膽創(chuàng)新,小心求證的一個過程。
不足之處就是有時候過于自我,有時候也會怕生,容易害羞,我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
藝術(shù)素養(yǎng)的自我評價篇五
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展。具有掌握藝術(shù)設(shè)計理論、專業(yè)設(shè)計與制作技術(shù)知識及基本技能,能從事各級職能機構(gòu)及設(shè)計制作部門的基層專業(yè)應(yīng)用型技術(shù)人才。同時亦能從事大、中型企業(yè)、公司的藝術(shù)設(shè)計、操作、管理等技術(shù)人才,開設(shè)的主要專業(yè)課程有素描、色彩、三大構(gòu)成、展示設(shè)計、vi形象設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、電腦輔助設(shè)計、景光設(shè)計、裝飾材料與構(gòu)成、模型制作等。本人做事認真,勤奮刻苦,上進好學。在學期間曾多次獲得學習優(yōu)秀獎。有多項作品被評優(yōu)留校。也有過多次的專業(yè)社會實踐的工作經(jīng)驗。
我的最大優(yōu)勢是對工作認真負責,不怕苦,不怕累,一心把工作做好,沒有最好,只求更好!雖然現(xiàn)階段工作經(jīng)驗不是很足夠,但我領(lǐng)悟能力比一般人好,上手快,效率高,而且酷愛廣告設(shè)計這類行業(yè)。在校其間,上的都是設(shè)計類的專業(yè)科目,美術(shù)基礎(chǔ)扎實,手繪功底到家,專業(yè)知識熟透,本人有意向平面廣告設(shè)計與制作及室內(nèi)裝飾與制作方面發(fā)展。將以飽滿的'熱情、堅定的信念、高度的責任感來迎接步入社會的挑戰(zhàn)。望貴公司給予機會!
藝術(shù)素養(yǎng)的自我評價篇六
三年的大學校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點,我于xx年9月以優(yōu)異的成績考入廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院。三年的校園生涯我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應(yīng)該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得二等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也很注重于對各種應(yīng)用軟件的學習。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的幾年。
在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀與價值觀。
在學習上,嚴格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識與技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),具有強烈的自我增值意識,為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設(shè)二等獎學金。
在工作上,認真負責,在擔任班學委期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強。積極完成學校分布下來的任務(wù)。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度與良好生活作風,時間觀念強,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,能與同學們與睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,努力做到厚積薄發(fā)。
對于設(shè)計有自己的一套看法,搞設(shè)計不能因設(shè)計而設(shè)計,在感性的基礎(chǔ)上理性的整合,設(shè)計是情感的宣泄,是智慧的凝聚,大膽創(chuàng)新,小心求證的一個過程。
不足之處就是有時候過于自我,有時候也會怕生,容易害羞,我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
藝術(shù)素養(yǎng)的自我評價篇七
以下是小編精心收集整理的藝術(shù)素養(yǎng)
自我評價
和道德素養(yǎng)自我評價范例,供大家參考和借鑒,更多資訊請繼續(xù)留意自我評價欄目。首先個人認為藝術(shù)素養(yǎng)的具備是一個人接受專業(yè)學習的必要前提,卻又并非絕對的密不可分。
藝 術(shù)本身即是抽象,它既是生活又是生活的升華體,是個人情感和精神生活的創(chuàng)造性表現(xiàn);在可望不可及中既看著我們又為我們所看著,故而幾乎任何藝術(shù)表現(xiàn)形式都 代表了特定的情感和思想。從中提取的藝術(shù)素養(yǎng)的概念就是指一個人所具備的藝術(shù)方面的基礎(chǔ)知識與一定的審美能力,或者說,它使我們具備了能夠分辨我們的所得 與所想間距離的能力,同時又通過各方面的積累成為我們身上一種由內(nèi)而外的氣質(zhì)。
不得不承認的是許多自學成才的先人們?nèi)栽谡找覀?,這就說明也許我的想法某種程度還是有一定道理的。雖然如此,難道我們可以以偏概全的屏棄專業(yè)學習?顯而易見,這是不現(xiàn)實的。
從 一個平凡的大一學子的角度來說,我不得不承認,專業(yè)課的學習使我收益匪淺。某些幼稚的思考繞過了陷阱,在前進的道路上我得到了便利,從而得以有剩余的時間 來繼續(xù)思考另一些或許依然幼稚的問題,既而某些時候在某些引導下再次繞過,前進?!肮胖畬W者必有師”凡夫俗子繼承老師深邃的思想、廣博的知識,或許費力或 許艱難,但卻基本保證了在“天才”欠缺的年代使這些“物件”能夠流傳下去,使某些“來者”可以踩著前人的足跡繼續(xù)在通天塔上前進或暫停著(我的意思是重在 繼續(xù),前進此時也就成了某種可有可無的性質(zhì)),那么我們“繼續(xù)”下去,可愛的“來者”們(或許是我們,或許是我們的后來人),中間難免會出現(xiàn)幾個出類拔萃 的家伙。人的一生是有限的,追求卻是無限的。這時,“通天塔”上的記號就可以讓才子們用有限的時間去做更多的事情,也就是上更多的梯在更高一點的地方用他 們更豐富的想象力和更敏銳的感知力為后來的后來留下些更加深邃的思想和更加廣博的知識----那些先進的,同時在周而復始的攀爬過程中等待被驗證的不知是 否有益的世界觀審美觀。也就是說,專業(yè)學習其實是個旱澇保收的大工程,正在發(fā)揮著都江堰一樣的重要功能。
睡眠也是一種藝術(shù),在先人的孜孜不倦中被發(fā)揚光大,并且成為了某種人類生存的必要活動。若是我在苦讀十數(shù)載詩書后,一日突然頓悟發(fā)奮去追逐睡眠,怕是沒人會認為是我文化素養(yǎng)太高的緣故。畢竟鐘子期和伯牙不是世世相見,中國也僅出過一個孔子罷了。
能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關(guān)心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。希望今后勤學的同時,更應(yīng)好問。相信你會迎來自己嶄新的一頁。
你是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質(zhì)樸的女孩子。老師和同學都很喜歡你。你很努力,但學習方法不是最佳,所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中,能探索出適合你的高效的學習方法。
能夠尊敬師長,團結(jié)同學,基本上能遵守校紀校規(guī)。你容易受到不良思想的影響,要提高自身的分析識別能力。老師希望你在學習上能夠獨立自覺,自己管理自己。
你尊師愛友,有較強的集體榮譽感;學習上,有提高各科成績的良好愿望,但這不能只是口頭上說說而已,你要用自己的行動來表明你的決心,老師期待著你的成功。
你很聰明,你現(xiàn)在的成績,處于班級中游,原因是你的努力還不夠,俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。好好努力,老師還會關(guān)注你的每一次進步。
能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。聽話懂事,善解人意,各科基礎(chǔ)知識比較扎實,學習刻苦,能從嚴要求自己。希望你能堅定信心,持之以恒,不斷進步。
你待人有禮,尊師愛友,是一個明白事理的女孩子;有集體榮譽感,樂于為集體做事;上課能專心聽講,作業(yè)認真,書寫工整。希望今后能保持已有成績,并多問多思。
你不僅對人有禮貌,而且樂于幫助別人;在學習上你也很努力,可能沒有找到適合自己的學習方法,所以成績不是太理想。希望你以后在不斷學習的過程中,能夠找到自己最好的學習方法。
為人熱情大方,品行優(yōu)良,善于與同學交往,人緣好,值日生工作能夠服從安排,認真完成。學習上你很努力,老師希望你能多思多問多練,大膽向老師和同學請教。
你是一個聽話、懂事,文靜的女孩子,自覺遵守紀律,熱愛勞動,常常為班級做事。老師和同學都很喜歡你。畢業(yè)在即,愿教師的信任、同學的微笑伴你走向一個個新的奮斗目標。
你是班級的生活委員,工作認真負責且卓有成效,老師和同學們感謝你,平日里也總能看到你真誠可愛的笑臉,你熱心幫助同學,看到同學有困難,總是挺身而出。好樣的!
藝術(shù)素養(yǎng)的自我評價篇八
通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提高成績,在今后的學習中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,繼往開來,更好地報效祖國。
自入學以來,我一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。在學習上我注意摸索適合自己情況的學習方法,學習態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,積極思維,,敢于正視自己的.弱點并及時改正。
生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節(jié)約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結(jié)同學,對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,我堅信通過不斷地學習和努力,一定會使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。
熱情、性格活潑開朗的我,心理素質(zhì)好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善于人際關(guān)系,能吃苦耐勞,有較強的適應(yīng)能力和自學能力,不易受外界環(huán)境的干擾。
高中篇本人美好的三年高中生活讓我積累了充分的文化知識,社會實踐能力有了提高,也讓我在心理上有了質(zhì)的飛躍。
高中的三年我學到了以前很多不懂的知識,這得感謝教師們的耐心教育,但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學習上一絲不茍,對教師們布置的學習任務(wù)能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。三年中,我從未遲到一次,未早退一次,不無故缺席。
在高一我就加入了我們高中的學生會,團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽感,我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責任感,我能認真負責,把工作做到。
在高二的暑假,我還在社會上打暑期工,積累社會經(jīng)驗。暑期短暫的社會實踐雖然不是真正意義上的工作,但讓我對工作有了一個初步的認識。而且對工作我有很好的適應(yīng)能力。
三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在以后大學,進入社會的工作時間內(nèi),我還要不斷的克服自己的短處,不斷努力,實現(xiàn)自己的人生價值。
藝術(shù)素養(yǎng)的自我評價篇九
人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性。為了順應(yīng)社會的需求,提高自身各方面的素養(yǎng),四年前我以優(yōu)秀的成績?nèi)肓藊xx大學,四年中,我除了認真學習牢固掌握專業(yè)知識,還以尋求自身多方面發(fā)展為目標進行各式的'社會實踐。這些都培養(yǎng)了我的責任感和一定的工作能力,我會用我積極,學習,奉獻,合作的態(tài)度完成每一項任務(wù)。對于挑戰(zhàn),天生樂觀的性格不會讓我退縮,而是以最飽滿的熱情和昂揚的斗志去迎接。
可能很多同學都和我有同感,要工作與學習兼顧是一件又費體力有傷腦力的事情,與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌,下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠(請您支持:photoshop,coreldraw等設(shè)計軟件。有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗,繪畫過許多大型室內(nèi)空間效果圖,本人的博客里有自己設(shè)計的3d效果圖。希望能成為各大企業(yè)一份子,今后務(wù)必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力。
藝術(shù)素養(yǎng)的自我評價篇十
我從小就對藝術(shù)產(chǎn)生濃濃的興趣和愛好所以在我高中畢業(yè)后以優(yōu)異的成績填報了xx校的應(yīng)用藝術(shù)專業(yè),應(yīng)用藝術(shù)學生的自我評價。4年來,我勤奮好學牢固掌握專業(yè)知識,還以尋求自身多方面發(fā)展為目標進行各式的社會實踐。這些都培養(yǎng)了我的責任感和一定的工作能力,和團隊精神,我會用我積極,學習,奉獻,合作的態(tài)度完成每一項任務(wù)。對于挑戰(zhàn),天生樂觀的性格不會讓我退縮,而是以最飽滿的熱情和昂揚的斗志去迎接。
在4年的大學學習期間,我不僅筑就了我扎實的理論知識體系,并且通過各項豐富的實踐活動,提高了我的綜合能力。為了適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認真學習各項專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的`學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織及管理技能,尤其是在大學二年級的時候有幸能夠成為了城市美容美化研究部的部長,這不僅使我繪畫創(chuàng)作能力得到充分的發(fā)揮,增強了自身的專業(yè)知識,還學會了領(lǐng)導組織各種活動的流程、充分鍛煉了我的個人能力。
對于專業(yè)的學習,藝術(shù)是我從小就喜愛的專業(yè),從小就有自己的夢想和愿望,所以各門專業(yè)課的學習成績很優(yōu)異。對于老師布置的作業(yè)、作品,我都能做出各種有創(chuàng)新的設(shè)計理念,經(jīng)常得到老師和同學們的肯定。
晃眼4年的學習即將結(jié)束,我的現(xiàn)階段的學習也將告一段落,套用一下哲學經(jīng)常用的一句話:運動是時時存在的,又是無處不在的?,F(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個階段學習的開始打下基礎(chǔ)。我又將重新整裝,確定新的目標,迎接下一個階段的學習。
我還是有很多不足之處,希望在以后的社會生活中能不斷的改善自己,讓人生更加的完美。但人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷追求的目標和心中的理想。
藝術(shù)素養(yǎng)的自我評價篇十一
三年的大學校園生活是我人生的。一大轉(zhuǎn)折點,我于20xx年9月以優(yōu)異的成績考入廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院。三年的校園生涯我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應(yīng)該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得二等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也很注重于對各種應(yīng)用軟件的學習。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的幾年。
在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀與價值觀。
在學習上,嚴格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識與技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),具有強烈的自我增值意識,為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設(shè)二等獎學金。
在工作上,認真負責,在擔任班學委期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強。積極完成學校分布下來的任務(wù)。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度與良好生活作風,時間觀念強,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,能與同學們與睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,努力做到厚積薄發(fā)。
對于設(shè)計有自己的一套看法,搞設(shè)計不能因設(shè)計而設(shè)計,在感性的基礎(chǔ)上理性的整合,設(shè)計是情感的宣泄,是智慧的凝聚,大膽創(chuàng)新,小心求證的一個過程。
不足之處就是有時候過于自我,有時候也會怕生,容易害羞,我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
藝術(shù)素養(yǎng)的自我評價篇十二
小學幾年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足,學習不是很勤奮,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
本人能自覺遵守小學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
短暫小學就要離去,我對自己的這六年的學習和生活做個總結(jié),首先,小學讓我懂得了學習的作用,不在于死記硬背,而是寓教于樂,關(guān)愛生活,雖然我學習進步的不是很快,但我知道學習是終生要奮斗的事,我愛小學的學習生活,其次,我培養(yǎng)了獨立思維的好習慣,我知道以后的.路很長,我要獨立思考人生的苦與樂,我從許多老師身上學到了這些人生哲理,不是夸大其詞,僅僅是發(fā)自內(nèi)心的感受,要敢于面對錯誤,畢竟我很小,但我要獨立思考自己的將來,把握自己的命運,走自己的路,讓別人去說吧。最后,我要感謝我父母,是他們讓我對學習和生活有了更大的憧憬,我知道上完小學,以后的學海更需要我的耐力和毅力,是長輩們給了我這份信念,相信自己,我會大聲說出我能行,萬歲我的小學生活。
聰明在于勤奮,天才在于積累。
藝術(shù)素養(yǎng)的自我評價篇十三
一、班級基本情況本班現(xiàn)有學生47人,其中男生25人,女生22人。本班的學生能夠在課內(nèi)外結(jié)合自己的興趣愛好選擇藝術(shù)特長進行自身藝術(shù)素養(yǎng)的提高?,F(xiàn)有特長愛好:輪滑、乒乓球、籃球、羽毛球等運動愛好,古箏、鋼琴、小號、長笛等特色樂器,還有兒童畫、國畫、硬筆書法、軟筆書法等項目,學生喜歡豐富多彩的課外活動,他們積級參加學校組織的課外活動,覺得在活動中有所收益。
二、本學期藝術(shù)小課間活動目標藝術(shù)本身就是一個抽象的事物,藝術(shù)素養(yǎng)主要指是具備一定的藝術(shù)基礎(chǔ)知識、技能與審美能力,它是一種由內(nèi)而外的氣質(zhì)。藝術(shù)素養(yǎng)對學生的成長具有重要的作用和意義。貫徹實行《實驗小學藝術(shù)素養(yǎng)方案》,通過培養(yǎng)和提高學生對藝術(shù)的感受力、鑒賞力和創(chuàng)造力,可使他們完善品格,豐富感情,開拓思路。
三、具體措施
1、讓多媒體進課堂,更重要的是課外收集與音樂教材相關(guān)的音像資料或現(xiàn)場拍攝課堂教學活動場景活動。
2、選取不同于鄰居班級的興趣特色:如器樂隊訓練以扎實的有一定難度的基本功為切入口,組織舞蹈隊、兒童剪紙等。
3、以培養(yǎng)藝術(shù)表現(xiàn)能力為主。如舉行合唱比賽、音樂沙龍、音樂黑板報設(shè)計、科技晚會、音樂會,讓學生當個音樂小主人。以寫生畫、素描、色彩、國畫為主要的訓練內(nèi)容,要求能有自己的個性。如:以個人或集體班級為整體進行繪畫作品展,包括各種題材的作品(陶藝、手工、制作等),從而學一些裝裱、裝璜、廚窗等知識。這是學生實現(xiàn)自我審美教育的重要部分,可以讓學生看到自己的美術(shù)創(chuàng)造才能,提供展示機會,培養(yǎng)學生的自信心。
四、工作安排各藝術(shù)小組定期開展各項活動:
2、創(chuàng)建走廊文化,提升校園藝術(shù)氛圍。利用學生在課外興趣活動中的優(yōu)秀作品裝飾校園走廊的墻面以及櫥窗布置。通過這樣一個展示才華的舞臺,讓學生充滿自信,激發(fā)了學生的對藝術(shù)的熱愛。
3、舉行每年一度的班級藝術(shù)節(jié),充分展示活動成果,從而獲得成功的愉悅,進一步激發(fā)學生學習藝術(shù)教育的興趣。如:舉辦書法、繪畫或剪紙作品展;開展校園小歌手、器樂小能手的評比活動。
4、充分發(fā)揮家長的藝術(shù)才能,邀請家長與孩子同臺表演,加強學校與家庭之間的聯(lián)系,加深家庭成員間的親情。
“藝術(shù)活動”總結(jié)
藝術(shù)小課間活動在我校開展得如火如荼。在學校領(lǐng)導的指導下,我班在多方面取得了可喜的成績。我們的藝術(shù)實踐工作的地位日益受到重視,班級風貌基本得以展現(xiàn)。就把這一年來的收獲作一個簡單的匯報:
一、收到的效果:
1、激發(fā)了學生參加活動的熱情。藝術(shù)實踐活動是第二課堂的補充,活動中提高學生思想道德品質(zhì)。正如學生再聽完眾多的歷史故事,激發(fā)了學生探索歷史的熱情。當學生讀到《負荊請罪》時,知道做人應(yīng)該像藺相如那樣對人友善,更要像廉頗那樣知錯能改。歷史故事里面有抗擊異族侵略的民族英雄;有雄才大略的帝王將相;有俠肝義膽的壯士好漢;有憂國憂民的文人學士??他們的傳奇經(jīng)歷,他們的過人才識,個個都引人入勝。這也是一幅閃耀著中華文明之光的畫卷,許多鴻篇巨制,許多奇異的科學發(fā)明,許多的藝術(shù)瑰寶,都會讓學生們驚嘆不已。
2、提高學生的審美評價能力。隨著學生音樂經(jīng)驗的不斷積累及理性知識的不斷增長,在藝術(shù)實踐活動中,必定伴隨他們不斷增多審美評價的成分,從而樹立正確的音樂審美觀念,培養(yǎng)高尚審美情趣。
3、陶冶了學生的情操。學生在一次次比賽,活動中得到了鍛煉,活動開發(fā)了學生的藝術(shù)智能,提高了學生想象創(chuàng)造力,促進了學生智力的發(fā)展,從而完善和提高智力品質(zhì),使學生更好地成長。更何況一次次活動比賽的畫面也成了學生一生中難以忘卻的回憶。
二、存在問題與思考
1、藝術(shù)課外活動要長期開展往往遇到:活動時間到了,可總有幾個學生會被一些事情耽擱,時間上得不到保證,效率不高。為此我們思考如何在今后的研究過程中怎樣保證課外活動的效率,提高活動的質(zhì)量。
2、小學中段興趣班選擇幅度大。導致一些學員剛剛學了些基本功,勉強可以上臺演出時,已經(jīng)馬上到高年級階段了,就馬上換數(shù)奧、寫作、英語興趣班。持續(xù)性不夠。
本實驗從醞釀到實施經(jīng)歷過程已經(jīng)告一段落,實驗表明:藝術(shù)課外活動可以有效地促進課堂教學,在實踐活動中總結(jié)出的一些策略對提高活動質(zhì)量是十分有效的,對學生個性發(fā)展是積極深遠的。課外活動全面開展,是值得推廣,甚至要加強力度。后續(xù)實驗還要不斷總結(jié)實踐經(jīng)驗,提高活動效率。
藝術(shù)素養(yǎng)的自我評價篇十四
高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的三年學習生活,我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了,這些日子將永遠銘記在我心中。
天資聰穎,學習認真自覺,理解和自學能力強,善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探
藝術(shù)素養(yǎng)的自我評價篇十五
在媒體行業(yè)從事多年,長期從事攝影師工作,積累了豐富的實踐經(jīng)驗,尤其擅長捕捉細節(jié)。
還曾獲得過xxx攝影比賽xx獎。藝術(shù)生簡歷自我評價。攝影技術(shù)扎實、工作努力踏實,能夠接受長期出差工作,以及較大的工作壓力。具有活躍的思維、創(chuàng)新的。意識、很強的適應(yīng)能力和團隊合作意識。希望通過自己的`攝影機拍攝更多有意義的瞬間。
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