學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
孝經(jīng)心得體會(huì)篇一
孝經(jīng)，是中國古代經(jīng)典之一，它以中國傳統(tǒng)文化中最重要的美德——孝道為主題，講述了父母與子女之間的親情、孝順和家庭和睦的重要性。在閱讀孝經(jīng)的過程中，我深有體會(huì)，下面我將分五段闡述我的心得體會(huì)。
首先，孝經(jīng)教導(dǎo)我們要尊敬父母并秉承孝道。孝道作為中華民族傳統(tǒng)美德之一，一直被奉為圭臬，它教給我們要尊重父母，孝敬父母。孝經(jīng)中提到，“舉大事者不敢不立于所生”?！傲ⅰ奔词亲鹁矗覀円鹁锤改覆阉麄兛醋髯约旱木裰е?。父母把我們養(yǎng)育成人，給予我們生活和道德上的指導(dǎo)，我們應(yīng)該對(duì)他們懷有感激之情，并以孝養(yǎng)父母為己任。
其次，孝經(jīng)告訴我們要關(guān)心父母的安康和快樂。父母年老體弱，需要我們的關(guān)心和照顧。孝經(jīng)中提到，“猶子不囂寢，覆膝何難”。這句話告訴我們，我們應(yīng)該去顧及父母的起居、生活和身體健康，猶子不囂寢，就是意味著我們要過簡樸的生活以便節(jié)約開支，為了孝順父母我們?cè)敢飧冻龊芏?，不僅要聽父母的話，更要積極為他們提供一切方便。
第三，孝經(jīng)教給我們要和睦相處。孝經(jīng)中提到，“內(nèi)慈孝，外合朋友?！蔽覀?cè)谔幚砑彝リP(guān)系的時(shí)候，要以忠孝和為基礎(chǔ)，內(nèi)慈孝，則是指兒女對(duì)父母的孝順；外合朋友，則是指兒女間互相關(guān)心關(guān)愛。和睦是一種美好的家庭氛圍，只有和睦相處才能讓家庭更加溫暖。
第四，孝經(jīng)告訴我們要秉持誠信。誠信是家庭關(guān)系中的一把鑰匙，孝經(jīng)中提到，“養(yǎng)五家不如養(yǎng)一身”。這句話告訴我們，我們?cè)诩彝ブ袘?yīng)該堅(jiān)守誠信，信守自己的承諾，不能與他人發(fā)生矛盾和糾紛。只有誠實(shí)守信，才能使家庭關(guān)系更加和諧。
最后，孝經(jīng)教導(dǎo)我們要傳承孝道。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，需要我們一代一代傳承下去。孝經(jīng)中提到，“不恤自碎者，母透於子馬”?！安恍糇运檎摺笔侵感㈨樦瞬活欁陨淼奈ｋU(xiǎn)，甚至可以犧牲自己來保護(hù)父母的利益。這句話告訴我們孝道的偉大，我們要學(xué)會(huì)孝敬父母，并將這種美德傳承下去。
總結(jié)來說，孝經(jīng)教給我們?cè)S多關(guān)于孝道的重要理念和教導(dǎo)，它告訴我們要尊敬父母并秉承孝道，要關(guān)心父母的安康和快樂，要和睦相處和守信，最重要的是要傳承和發(fā)揚(yáng)孝道。這些教導(dǎo)不僅是中華民族傳統(tǒng)文化的傳承，更是我們每個(gè)人在家庭生活中應(yīng)該努力追求和實(shí)踐的。只有在家庭關(guān)系中真正體現(xiàn)孝道，我們的家庭才能更加和諧，我們的社會(huì)才能更加美好。
孝經(jīng)心得體會(huì)篇二
孝就是在心里的愛嗎?不，這還不夠，孝還需要在行動(dòng)上來證明。子曰：“孝子之事親也，居則致其敬，養(yǎng)則致其樂，病則致其憂?！毙⒆泳捶钏母改福匠Ｔ诩业臅r(shí)候要盡自己的'一切對(duì)父母恭敬;奉養(yǎng)飲食的時(shí)候則想盡辦法使父母快樂;在父母有病時(shí)，要為父母擔(dān)憂并細(xì)心照料。記得有一次，媽媽吃飯的時(shí)候突然說她肚子痛，吃了兩三口飯就不吃了，看媽媽在沙發(fā)上難受的樣子，我擔(dān)心極了，連連問媽媽用不用去醫(yī)院。媽媽說：“不用管我，寫你的作業(yè)?！蔽覍懽鳂I(yè)時(shí)心都定不下來，寫完作業(yè)，我又給媽媽端來一杯熱水，媽媽夸我是個(gè)好孩子。
接著，我又讀到了“鹿乳奉親”的故事，寫的是一個(gè)人的父母患了嚴(yán)重的眼疾，需要用新鮮的鹿乳來治。他裝扮成一只活蹦亂跳的小鹿，來到林中，取到了新鮮的鹿乳。有一次，他差一點(diǎn)被獵人當(dāng)做真鹿射死，獵人了解了事情的原委后，被他的孝心感動(dòng)，并發(fā)誓以后再也不射殺鹿了。
孝敬你的父母吧，這是我們用畢生經(jīng)歷去完成的一項(xiàng)任務(wù)，更是一種使命。“人之行，莫大于孝”，讓這中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!
孝經(jīng)心得體會(huì)篇三
孝經(jīng)，是中國古代一部極為重要的文獻(xiàn)，在中國文化中，孝一直被視為最基本的美德之一。孝經(jīng)序，作為孝經(jīng)的開篇之作，對(duì)于理解孝道的精髓與重要性有著重要的作用。通過學(xué)習(xí)和閱讀孝經(jīng)序，我對(duì)孝道有了更深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而對(duì)于家庭和社會(huì)的關(guān)系有了新的體會(huì)。以下將分為五個(gè)方面，從“孝經(jīng)序”中悟出的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
首先，在孝經(jīng)序中，我深刻認(rèn)識(shí)到孝順父母的重要性。孝是中華民族傳統(tǒng)美德的核心，也是中國古代文化的重要組成部分。孝經(jīng)序告訴我們，孝順父母是天命的要求，是做人的根本。無論是在今天還是在古代，這一點(diǎn)都沒有改變。孝經(jīng)序中提到了“立父母之事”，這是指子女應(yīng)當(dāng)盡全力維持父母的生活，照顧他們的健康和幸福。作為子女，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心父母的需求，盡自己的努力去滿足他們的要求。只有孝順父母，才能真正感受到家庭的溫暖，傳承優(yōu)秀的家族文化。
其次，孝經(jīng)序教會(huì)了我如何正確對(duì)待家庭和社會(huì)的關(guān)系。孝道就是一個(gè)人與家庭，社會(huì)之間的關(guān)系。孝經(jīng)序中提到：“不忍乎人之禍，不欲乎己之禍”，這個(gè)意思是說，一個(gè)人要有同情心，不希望別人受到災(zāi)禍的困擾。這個(gè)觀點(diǎn)告訴我們，我們應(yīng)該心懷善意，關(guān)心他人，幫助他人，為社會(huì)爭取公義。作為一個(gè)家庭的成員，我們要盡力維護(hù)家庭的和諧氛圍，包容他人的不足，與家人共同進(jìn)步。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展盡自己的一份力量。
再次，孝經(jīng)序提醒我家庭的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，家庭的地位和作用逐漸被忽視。然而，家庭是一個(gè)人成長的搖籃，是一個(gè)人情感的依托。孝經(jīng)序中講述了孝道對(duì)于家庭和家族的重要性，告訴我們，家庭是人生的基石，是一個(gè)人行善積德的起點(diǎn)。只有在和睦的家庭環(huán)境下，一個(gè)人才能培養(yǎng)出健全的人格，充盈的精神境界。作為孩子，我們應(yīng)該努力為家庭爭取更好的生活條件，為父母分憂解難。只有保持家庭的和諧，我們才能不斷成長，獲得更多的人生收獲。
最后，孝經(jīng)序讓我明白孝道不僅僅是一種道德準(zhǔn)則，更要成為一個(gè)人的修養(yǎng)和內(nèi)涵。孝道在中國古代文化中占據(jù)著極為重要的地位，追求孝道是我們國家的傳統(tǒng)。孝經(jīng)序強(qiáng)調(diào)了孝順父母的重要性，告訴我們孝道是我們?cè)诔砷L中應(yīng)該追求的目標(biāo)。孝道是一種修養(yǎng)，是一種責(zé)任，更是一種美德。我們要時(shí)刻牢記自己的家庭和社會(huì)的責(zé)任，時(shí)刻牢記孝順父母的重要性。只有通過自己的學(xué)習(xí)和努力，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，成為一個(gè)背負(fù)責(zé)任的人。
通過學(xué)習(xí)孝經(jīng)序，我深刻認(rèn)識(shí)到孝順父母的重要性，正確對(duì)待家庭和社會(huì)的關(guān)系，以及家庭的重要性。同時(shí)，我也明白孝道不僅僅是一種道德準(zhǔn)則，更要成為一個(gè)人的修養(yǎng)和內(nèi)涵。我從中得到了許多關(guān)于家庭、社會(huì)和人生的啟示，這些啟示將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。對(duì)我而言，孝經(jīng)序是一部扼要詮釋了孝道精髓的經(jīng)典之作。它不僅啟發(fā)了我對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)和責(zé)任的思考，也為我提供了一個(gè)思考家庭和社會(huì)關(guān)系的視角。通過深入學(xué)習(xí)這部經(jīng)文，我相信我將更好地在家庭和社會(huì)中實(shí)踐孝道，為家庭和社會(huì)的和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
孝經(jīng)心得體會(huì)篇四
孝指子女對(duì)父母應(yīng)盡的義務(wù)，包括尊敬、撫養(yǎng)、送終等等，是傳統(tǒng)社會(huì)的基本道德。從動(dòng)物學(xué)上說，實(shí)質(zhì)上是一種"反哺"的行為。
在我國，孝的觀念源遠(yuǎn)流長，甲骨文中就出現(xiàn)了"孝"字，這也就是說，在公元前11世紀(jì)以前，華夏先民就已經(jīng)有了孝的觀念。至春秋時(shí)期，儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子是一位全面地系統(tǒng)地論述孝道的人，《論語》、《孝經(jīng)》等書記載了孔子在這方面的大量言論。
《孝經(jīng)》中，子曰："夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也";"人之行，莫大于孝";"教民親愛，莫善于孝";"夫孝，德之本也".孔子認(rèn)為為人子女，孝順父母，是天經(jīng)地義的法則，是人們應(yīng)該身體力行的。可見孔子對(duì)孝道的看重與推崇。
誠然，儒家孝道也有時(shí)代局限性的陳舊觀念，夾雜封建性的'糟粕——比如西漢經(jīng)學(xué)大師董仲舒提出的"父為子綱"(指父親對(duì)子女有絕對(duì)權(quán)威)，于今已絕對(duì)不適合我們這個(gè)人人平等的民主社會(huì);又如"父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方"，我們?cè)谛畔⒈憬莸慕裉?，已可以不必理?huì)這句話，這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)聯(lián)絡(luò)多有不便，也是社會(huì)生產(chǎn)力限制下的說法;再如"不孝有三，無后為大"，也已不足取，我們是提倡男女平等的;還有關(guān)于"三年之喪"這個(gè)問題，四科中十哲之一的宰我就此事曾與孔子討論過，這位因?yàn)榘滋焖X而被夫子斥為"朽木不可雕也，糞土之墻不可杇也"的學(xué)生認(rèn)為，為父母服喪三年時(shí)間過長了，一年就可以了。無論三年，還是一年，這顯然是一種弊端較多的行孝方式，我們就無須效仿了。諸如以上孝說，到了今天，無疑均已過時(shí)，我們應(yīng)毫不吝惜地拋棄或予以批判。
儒家講的孝道，已不僅僅是一種通過行為表現(xiàn)出的人倫道德，而且還是一種社會(huì)性行為，行孝者對(duì)社會(huì)公德負(fù)責(zé)，肩負(fù)著社會(huì)責(zé)任，孔孟儒學(xué)提倡這種孝道，毫無疑問是完全可以以肯定的。對(duì)于今天來說，也適合我們現(xiàn)代社會(huì)。
五四以來，我們雖都在提倡"尊老敬老愛老"，但是相對(duì)古時(shí)"孝"與"忠"并列成為中國古代民眾最講究最看重的兩大思想觀念來說，顯得是那么的微不足道。事實(shí)上，現(xiàn)代的中國人"孝"的觀念已明顯淡薄了很多很多。如果長此以往又聽之任之的話，若干年后，又將是怎樣?細(xì)細(xì)尋思，我們很有必要繼承我們所應(yīng)該繼承的孔孟儒學(xué)所提倡的合理孝道，以使之符合當(dāng)今的社會(huì)道德規(guī)范并發(fā)揚(yáng)光大!
孝經(jīng)心得體會(huì)篇五
孝經(jīng)是中華民族傳統(tǒng)文化中一部重要的經(jīng)典著作，講述了孝道的重要性以及如何行孝。經(jīng)過學(xué)習(xí)和思考，我深深感受到了孝經(jīng)所傳達(dá)的思想與智慧，對(duì)于我們身處現(xiàn)代社會(huì)而言，孝經(jīng)的教導(dǎo)仍然具有重要的意義。以下是我對(duì)孝經(jīng)的心得體會(huì)。
首先，孝經(jīng)強(qiáng)調(diào)了家庭關(guān)系的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，由于生活節(jié)奏快、競爭壓力大等因素，家庭關(guān)系往往容易被忽視。然而，孝經(jīng)告訴我們，家庭是一個(gè)人最基本的社會(huì)單位，家庭關(guān)系的和諧與穩(wěn)固對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展都具有重要意義。孝經(jīng)中強(qiáng)調(diào)“修身齊家治國平天下”，意味著一個(gè)人的修行要從家庭關(guān)系開始，只有通過行孝、恪守家規(guī)才能達(dá)到真正的家庭和諧。
其次，孝經(jīng)教導(dǎo)我們要尊敬父母。父母是我們來到這個(gè)世上的最早的恩人，他們用自己的血肉之軀將我們撫養(yǎng)成人。孝經(jīng)所強(qiáng)調(diào)的孝順，就是要我們要尊敬父母、敬愛父母，并在實(shí)際行動(dòng)中親自照顧他們的需要?，F(xiàn)代社會(huì)中，由于工作、個(gè)人事務(wù)等各種理由，孝順父母的機(jī)會(huì)減少了。然而，孝經(jīng)提醒我們，即使再忙碌也不能忘記盡自己的一份心力去關(guān)心父母，幫助他們解決生活中的困擾。只有真正實(shí)踐行孝，我們才能感受到孝順的內(nèi)涵與價(jià)值。
第三，孝經(jīng)強(qiáng)調(diào)了孝道的傳承。孝經(jīng)中有一段經(jīng)典的話語：“立身行道，養(yǎng)親盡力”，其中的“養(yǎng)親盡力”告訴我們，不僅要對(duì)父母盡孝，還要將孝心傳承給下一代。在現(xiàn)代社會(huì)，很多孩子在父母身為退休老人時(shí)，并沒有完全履行起盡孝的責(zé)任。我們應(yīng)該意識(shí)到，盡管現(xiàn)實(shí)生活壓力確實(shí)很大，但我們不能將父母拋在腦后。同時(shí)，我們也應(yīng)該教育下一代要明白孝道的重要性，這樣才能保持家庭關(guān)系的緊密和諧。
第四，孝經(jīng)教導(dǎo)我們要孝天下。孝經(jīng)中有“天地之大、人民之眾”這樣的句子，說明孝順的范圍不僅限于父母，還包括社會(huì)大眾、國家和自然環(huán)境?，F(xiàn)代社會(huì)中，唯利是圖的現(xiàn)象屢見不鮮，人們?yōu)榱俗非髠€(gè)人的利益而壓榨他人，這與孝經(jīng)對(duì)于樂善好施的要求形成了鮮明的對(duì)比。我們應(yīng)該以孝經(jīng)的教導(dǎo)為指引，關(guān)懷他人、樂于助人，為社會(huì)提供愛與溫暖。
最后，孝經(jīng)提醒我們要持之以恒。孝經(jīng)中有“一日不孝，十日無可為”一句話，意味著要始終保持行孝的心態(tài)和行動(dòng)，不能半途而廢，也不能敷衍了事。孝經(jīng)告訴我們，孝道是以日常的細(xì)微之舉來體現(xiàn)的，只有通過長期的堅(jiān)持和努力，才能真正成為一位合格的子女。身處現(xiàn)代社會(huì)，我們常常面臨諸多困難和誘惑，但我們應(yīng)該牢記孝經(jīng)的教導(dǎo)，時(shí)刻銘記孝道的重要性，毫不動(dòng)搖地去行孝。
總之，孝經(jīng)教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)孝順的人。它讓我深刻明白到孝行是中華文化的精髓，并且對(duì)于我們每個(gè)人而言，孝道依然是我們應(yīng)該追求的價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我逐漸體驗(yàn)到了行孝帶來的美好與幸福感。我相信，只有恪守孝道，尊敬父母、關(guān)愛家庭、樂善好施，才能既實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，也為社會(huì)的和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
孝經(jīng)心得體會(huì)篇六
通過參加由東方智慧研究學(xué)院董老師主講的“孝立人生”專題巡講的學(xué)習(xí)，以及公司組織的“學(xué)國學(xué)，訪書院，登麓山，較力量”的戶外活動(dòng)，我個(gè)人對(duì)“孝”有了全新的理解認(rèn)識(shí)，并更深一層次的體悟“感恩”。
孝，是我們中華文化的重要內(nèi)涵之一，是中國傳統(tǒng)“家、國、天下”的一種延續(xù)了數(shù)千年下來的言行與禮儀，“忠、孝、節(jié)、義”向來被認(rèn)為是中華傳統(tǒng)美德，其中的“孝”占有極其重要的位置。在我以前的認(rèn)知里，感覺孝與順是連接在一起的，簡單地認(rèn)為孝只是孝順自己的父母長輩，平時(shí)注意與父母長輩的溝通，即使有些事明顯不那么合理，基本上凡事都是盡可能的“順”著他們的意思來，而不是先用心去幫忙分析后再提出更合理建議。通過這幾次對(duì)孝文化的學(xué)習(xí)，我重新認(rèn)識(shí)到，孝并不意味著萬事“順”，而是要“敬”。
了感謝這位大臣的老父親，國王下令撤消了遺棄老人的習(xí)俗，命令從此以后所有的人都要尊敬和善待老年人。
“天
下重孝孝當(dāng)先，一個(gè)孝字全家安，孝是人道第一步，孝順子弟必明賢，諸事不順因不孝，怎知孝能感動(dòng)天”?！靶ⅰ笔侨寮椅幕凶钪匾妥罨镜膬?nèi)容，是天地大道的直接體現(xiàn)?！缎⒔?jīng)》說：“夫孝，德之本也，教之所由生也”，“人之行，莫大于孝”，“夫孝，始于事親，中于事君，終于立身”。而“教”字就是由“孝”和“文”組成的，說明一切教育都要從孝開始。“孝”不僅是中國基本文化和傳統(tǒng)文化的核心，而且也是現(xiàn)行文化的靈魂，企業(yè)文化建設(shè)同樣離不開孝道。正所謂“小孝可治家、中孝可治企業(yè)、大孝可治國平天下”。
企業(yè)文化的核心思想是“以人為本”，做企業(yè)實(shí)際上也是在做人。企業(yè)的各項(xiàng)制度固然重要，但是制度都是由人定的，而且每個(gè)制度本身沒有完善的，都需要人去不斷地改進(jìn)，需要人去具體執(zhí)行，需要與時(shí)俱進(jìn)。只有在企業(yè)中的每個(gè)人都自覺、自愿地遵守和執(zhí)行制度的時(shí)候，制度才能發(fā)揮出最大的、應(yīng)有的作用。如果一個(gè)人執(zhí)意要違犯制度，制度本身并不能夠阻止或制止他，只能通過事后對(duì)人的懲罰處理來體現(xiàn)制度的存在。所以，在企業(yè)發(fā)展前期，在企業(yè)的體制、機(jī)制和制度尚不健全和完善的情況下，人就成為企業(yè)成敗的決定性因素。企業(yè)文化的終極目標(biāo)就是引導(dǎo)人的這種自發(fā)性，充分發(fā)揮每個(gè)人的自覺性，形成一種自我約束的企業(yè)氛圍。而“孝”文化的深刻內(nèi)涵能夠引導(dǎo)、規(guī)范每個(gè)人的自覺性和自我約束的問題，教育企業(yè)員工從德的方面去規(guī)范、要求自己。因此，企業(yè)文化建設(shè)要從做人的最基本品德――孝開始。
們已經(jīng)形成了一定的文化基礎(chǔ)，比如要求做事精益求精的工作文化、再教育再培訓(xùn)的學(xué)習(xí)文化等等。
在現(xiàn)階段，我們金光華的企業(yè)孝文化已經(jīng)基本成雛形，包括去年年會(huì)時(shí)的主題之一“感恩”，其實(shí)正是孝文化的重要內(nèi)涵部分！
人們常說“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，這即是一種美德，一種感恩的心態(tài)！更是為作社會(huì)成員之一的我們?yōu)槿颂幨碌幕镜赖鲁叨?，是提升人格魅力、升華思想境界的內(nèi)在動(dòng)力，是增強(qiáng)凝聚力、促進(jìn)和諧環(huán)境的必要條件！“不養(yǎng)兒，不知報(bào)母恩”，作為子女，我們首先要學(xué)會(huì)感恩我們的父母，是她們含辛茹苦把我們培育成人。同樣作為一名企業(yè)的員工，對(duì)誰負(fù)責(zé)，感誰的恩，絕不是個(gè)人之間的禮尚往來，必須站在公司這個(gè)層面來思考和回答。我們?cè)凇靶⒘⑷松睂W(xué)習(xí)到的感恩詞“感謝天地的恩賜，感謝父母的養(yǎng)育，感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培，感謝老師的教誨”。毋庸置疑，感恩公司、報(bào)效公司，忠誠履行責(zé)任，同心同德，全心全意，這是永遠(yuǎn)不變的公司魂魄，是公司傳承發(fā)展的血脈，也是做為企業(yè)一員的我們的處事根本。因?yàn)閭€(gè)人的進(jìn)步、理想愿望的實(shí)現(xiàn)，并不只是單獨(dú)依靠個(gè)人努力或是某一個(gè)人的幫助就能成功，這一切的關(guān)鍵離不開組織的培養(yǎng)與信任。
感恩于組織，是一種大恩回報(bào)?！爸蠖髡?，才有大境界，才不會(huì)忘其根本；知大恩者，才有大作為，必以其堅(jiān)韌不拔之志畢其一生干事業(yè)，才會(huì)作出大貢獻(xiàn)；知大恩者，才有大智慧，才會(huì)在危急緊要關(guān)頭多一些正氣，多一些責(zé)任，多一些慷慨，少一些依賴，少一些顧慮，少一些羈絆”。在現(xiàn)實(shí)生活中，不論是什么時(shí)候，也不論做什么工作，我們都要始終有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，那就是我們?yōu)橹畩^斗的工作平臺(tái)是公司提供的，工作責(zé)任是公司賦予的，對(duì)外所展現(xiàn)的一言一行其所代表的是企業(yè)，而不是自己。在這種情況下，我們都更需要“謹(jǐn)言慎行”！以當(dāng)?shù)闷鹌髽I(yè)對(duì)自我的信任。
在實(shí)際工作中，在現(xiàn)實(shí)生活中常常不如意事十有八九，我們都會(huì)或多或少的遇到或大或小的困難、問題，如遭受挫折，被人誤解，受到批評(píng)等等，當(dāng)時(shí)是滿腹的委屈，很多時(shí)候會(huì)心情煩躁、抱怨、甚至怨恨，糾結(jié)成一小段暫時(shí)無法逾越的障礙。而解決這些問題，離不開領(lǐng)導(dǎo)教誨、同事們的互相支持與配合，離不開身邊親人們的支持與理解。學(xué)會(huì)心懷感恩，就會(huì)減少很多憤怒，也只有心懷感恩，人才會(huì)真正快樂起來；若一個(gè)人就只有怨恨，心情自然好不起來，而心情不好的情況下，工作的推進(jìn)及完成相信也很難達(dá)到滿意效果。人只有在經(jīng)歷了歲月的洗禮后才會(huì)逐漸的走向成熟睿智。
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無憾事。
感謝公司給了我們一個(gè)提升自我思想、拓展思路的機(jī)會(huì)。讓我們重新認(rèn)識(shí)了孝與感恩，讓我們一起用孝心與感恩之心，收獲別樣的人生！
[讀孝經(jīng)心得體會(huì)]
孝經(jīng)心得體會(huì)篇七
孝經(jīng)是一部中國古代文化中非常重要的典籍，它以孝為核心，講述了孝敬父母的重要性以及如何行孝的道理。在閱讀和學(xué)習(xí)孝經(jīng)的過程中，我深深感受到了孝道的偉大和深遠(yuǎn)意義。以下將就我對(duì)孝經(jīng)的心得體會(huì)展開敘述。
首先，孝經(jīng)告訴我們孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國古代，孝敬父母被視為最基本的禮儀和道德規(guī)范，也是中華文化的重要組成部分。孝經(jīng)告訴我們，孝敬父母是一種自然而然的情感體現(xiàn)，孝順父母不僅是一種道義上的責(zé)任，更是一種天性和本能。通過對(duì)孝經(jīng)的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，我們作為子女，要時(shí)刻牢記孝敬父母的重要性，將孝順父母的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
其次，孝經(jīng)教會(huì)我們?nèi)绾涡行?。孝?jīng)中強(qiáng)調(diào)，行孝不僅僅是一句口號(hào)，更是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。孝經(jīng)告訴我們，要孝敬父母，就要對(duì)他們心存感恩之情，尊重他們的意愿和決策。同時(shí)，我們還要關(guān)心照料好他們的生活，給予他們物質(zhì)和精神上的支持，讓他們享受晚年的幸福。此外，孝經(jīng)還告訴我們要言傳身教，要用自己的行動(dòng)去影響和感化周圍的人，使孝道成為社會(huì)的風(fēng)尚。通過讀懂孝經(jīng)的心得，我深深明白了行孝的具體行為和內(nèi)涵，進(jìn)一步提高了自己的行孝水平。
第三，孝經(jīng)強(qiáng)調(diào)孝敬父母的重要意義。孝經(jīng)指出，孝敬父母不僅僅是對(duì)父母的一種報(bào)答，更是為了社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。父母是我們賴以生存的根本，孝敬他們不僅是對(duì)他們的尊重，更是對(duì)我們自身的關(guān)愛。孝經(jīng)告訴我們，每個(gè)人都會(huì)有父母，將來我們也會(huì)成為父母，如果我們能從小培養(yǎng)孝敬父母的好習(xí)慣，對(duì)待父母時(shí)就會(huì)更加尊重和感恩。同時(shí)，孝經(jīng)還強(qiáng)調(diào)，孝順父母可以培養(yǎng)出一個(gè)良好的家庭氛圍，使家庭和睦、成員團(tuán)結(jié)，進(jìn)而影響社會(huì)的穩(wěn)定和諧。對(duì)此，我深感孝敬父母的重要性，也認(rèn)識(shí)到要從自己做起，帶頭宣揚(yáng)和踐行孝道。
第四，孝經(jīng)教會(huì)我們用心感受孝道的真諦。孝經(jīng)中強(qiáng)調(diào)，行孝不能僅僅停留在口號(hào)和形式上，必須要內(nèi)化于心，落實(shí)于行。孝經(jīng)告訴我們，要真正做到心系父母，就要用心體會(huì)父母的辛苦和付出，要時(shí)刻保持對(duì)父母的關(guān)心和思念之情。同時(shí)，我們要用真心去對(duì)待父母，不僅僅是言語上的關(guān)心，更要通過行動(dòng)來體現(xiàn)。通過對(duì)孝經(jīng)的學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識(shí)到，行孝不只是向父母表達(dá)情感，更是要以實(shí)際行動(dòng)去照顧和支持他們，讓他們感受到子女的溫暖和關(guān)愛。
最后，孝經(jīng)教會(huì)我們要將孝敬父母的傳統(tǒng)美德代代傳承下去。孝經(jīng)告訴我們，孝敬父母是一個(gè)家庭的基礎(chǔ)，也是一個(gè)國家的根本。要讓孝道在家庭中發(fā)揚(yáng)光大，就需要從小教育孩子們懂得并尊重孝道。同時(shí)，孝經(jīng)也告訴我們，孝敬父母是全人類的共同責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該積極踐行孝道，傳承這一美德。通過理解孝經(jīng)的內(nèi)容，我深刻認(rèn)識(shí)到，孝道應(yīng)該成為社會(huì)的共識(shí)和行為準(zhǔn)則，只有這樣，我們才能建設(shè)一個(gè)和諧、幸福的社會(huì)。
總之，學(xué)習(xí)和理解孝經(jīng)對(duì)于我來說是一個(gè)啟迪和提升的過程。孝經(jīng)通過講述孝敬父母的道理，讓我意識(shí)到孝道的偉大和深遠(yuǎn)意義，學(xué)會(huì)了如何去行孝，認(rèn)識(shí)到孝敬父母的重要性，用心去感受孝道的真諦，并將孝敬父母的傳統(tǒng)美德代代傳承下去。通過這樣的學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)成為一個(gè)更加孝順的子女，也會(huì)將孝悌禮仁的傳統(tǒng)美德傳承下去，為社會(huì)的和諧和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
孝經(jīng)心得體會(huì)篇八
孝道一直是我們中華民族的重要傳統(tǒng)美德。《孝經(jīng)》是一部重要的禮制經(jīng)典，其中的“孝經(jīng)章”更是很多家庭教子弟的經(jīng)典篇章之一。在我看來，《孝經(jīng)章》不僅是一部傳統(tǒng)文化，也是一部涵養(yǎng)人心靈的禮儀經(jīng)典。
第二段：孝經(jīng)章的內(nèi)涵
《孝經(jīng)章》講述的是“養(yǎng)心尊親，不假手人”的故事，完美的詮釋了什么是真正的孝道。不僅要孝道具體地落實(shí)到對(duì)父母的孝敬和尊敬，還包括對(duì)人及社會(huì)的內(nèi)心自律與抱負(fù)踐行。因此，學(xué)習(xí)《孝經(jīng)章》不僅僅是傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，而是一個(gè)親情與人倫、信仰與責(zé)任的全方位提升。
第三段：重視家族的重要性
在孝經(jīng)章中，有一句話：“養(yǎng)心。所以養(yǎng)心者，所以長壽也?！边@句話告訴我們，心靈的滋養(yǎng)與健康是很重要的。而最大的滋養(yǎng)和支撐一定是家庭，家庭是每一個(gè)孩子成長中最溫馨、最溫暖的地方。同時(shí)，也不要忘記了傳承，我們和我們的家庭必須要讓孝道接續(xù)下去。
第四段：孝的實(shí)踐
沒有完美的父母，也沒有完美的孩子，但孝道是一個(gè)從心出發(fā)的東西。自己首先要做到孝敬父母，才能帶給家人快樂與健康；自己首先要尊重他人，才能得到別人的尊重。所以，我們不僅要在言語表現(xiàn)出的孝道內(nèi)涵中踐行孝道，更要用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)孝道理念的融入。
第五段：踐行孝道的重要性
孝道思想從古至今，一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。踐行孝道不僅是我們進(jìn)貨的道德規(guī)范，也是完善人格的一個(gè)重要方面。只有不斷提高孝道修養(yǎng)，才能夠使我們聚散分合之間，在喜樂與挫折之間，依然保持心靈的平靜與快樂。因此，踐行孝道，是一種道德與生命力的體現(xiàn)，也是中華民族傳統(tǒng)文化的精神延續(xù)。
總結(jié)：總的來說，《孝經(jīng)章》中的孝道內(nèi)涵很豐富，而每一個(gè)普通人又必須接受到孝道的思維和精神洗禮。只有不斷向往和學(xué)習(xí)孝道，不斷落實(shí)和踐行孝道，才能真正的守望家庭溫馨，親情永駐心間。而在這個(gè)過程中，有堅(jiān)定正確的人生追求和生命信仰，才能使我們走得更遠(yuǎn)、更有意義。
孝經(jīng)心得體會(huì)篇九
“曾子曰：甚哉！孝之大也?！边@是當(dāng)孔子把孝經(jīng)，講解給曾子時(shí)，曾子發(fā)出的感嘆，同時(shí)，也是我學(xué)習(xí)孝經(jīng)的最大感受。孝經(jīng)包含的內(nèi)容太多了，太偉大了。在如何處理與家人關(guān)系、處理與同事關(guān)系、教育教學(xué)方面，都給了我們很多啟示。
它讓我們懂得了孝敬父母，要“身體發(fā)膚受之父母，不敢損傷，謹(jǐn)身節(jié)用，立身行道”。保護(hù)好自己的身體，就是孝敬父母，不讓父母擔(dān)心受怕，不讓父母因自己不良行為受侮，要努力學(xué)習(xí)工作，讓父母因自己的成功而驕傲、自豪。
讓我們懂得了為人處世，要“忠順不失，以事其上”。對(duì)待長輩、上級(jí)要敬，對(duì)待上級(jí)要順，也就是要服從工作安排，認(rèn)真做好本職工作，只有做好本職工作，在哪里都能扎實(shí)有效地完成相關(guān)任務(wù)，才會(huì)被上級(jí)認(rèn)可，被大家所認(rèn)可。
更讓我們懂得了教育引導(dǎo)學(xué)生要“因嚴(yán)以教敬，因親以教愛”。教育學(xué)生要因勢利導(dǎo)，順應(yīng)天道，才能取得良好的效果。
圣人“是以其教不肅而成，其政不嚴(yán)而治。先王見教之可以化民也，是故先之以博愛，而民莫遺其親。陳之以德義，而民興行。先之以敬讓，而民不爭。道之以禮樂，而民和睦。示之以好惡，而民和禁”如果要教育好自己的學(xué)生，管理好一個(gè)班級(jí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要順勢而為，讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛父母，就要先去愛學(xué)生，給學(xué)生做出愛的榜樣。要想讓學(xué)生講道德，講道義，就要先讓學(xué)生明白德的意義和內(nèi)涵。要讓學(xué)生不爭，就要先教導(dǎo)學(xué)生學(xué)地禮讓。要讓學(xué)生有禮貌，就要先教會(huì)學(xué)生禮節(jié)，以及各種場合應(yīng)該用什么樣的音樂。要想讓學(xué)生不違法犯罪，就要先教導(dǎo)學(xué)生哪些是不法行為，會(huì)給大家?guī)韨Α？傊?，“教之可以化民”，更可以“化學(xué)生”。接受了良好教育的學(xué)生，就一定會(huì)彬彬有禮，有修養(yǎng)、有氣質(zhì)。這本是我們中華民族的傳統(tǒng)文化，是幾千年積淀的精華，我們丟掉了他則多么的可惜。
這本孝經(jīng)，應(yīng)該自己學(xué)，家人學(xué)，學(xué)生學(xué)，以至于全社會(huì)都來學(xué)。家人學(xué)有利于家庭和睦，學(xué)生學(xué)可以諦造學(xué)生的幸福人生，全社會(huì)都來學(xué)，建設(shè)和諧社會(huì)就一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。老祖宗留下的東西，就是精僻、經(jīng)典。
當(dāng)我把孝經(jīng)通讀了一遍后。感慨萬千，哎呀！這的確是一本好書，學(xué)好它，人生會(huì)少走多少彎路啊！太應(yīng)該讓兒子學(xué)了。于是，我以讓兒子幫我背誦為名，和兒子一起學(xué)習(xí)，討論、背誦。每天一章，半個(gè)月全部背完。“四十不惑”，可是，我卻覺得仍有許多迷惑糾結(jié)著自己，學(xué)習(xí)了孝經(jīng)，確實(shí)讓人對(duì)人生看得更清楚了，多了幾分淡定，少了幾分焦躁不安；多了幾分睿智，少了幾分魯莽。
好東西，要和大家一起分享。新學(xué)期，和孩子們一起再學(xué)習(xí)，相信一定會(huì)有更多新的收獲！并努力把傳統(tǒng)文化的精神植入學(xué)生的心中，讓學(xué)生從小具有君子風(fēng)范：“言思可道，行思可樂，德義可尊，作事可法，容止可觀，進(jìn)退可度”為培養(yǎng)出有修養(yǎng)、思維活躍的學(xué)生而努力！
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