每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初中生獎學金獲獎感言篇一
下午好!我是來自商學院大三的趙嘉琪。首先非常感謝師兄師姐對我們的熱心資助，將來我也一定要像您們這樣回饋社會，報答母校，壯大商學院校友獎學金。還要感謝崔薇薇老師給我這個機會站在這里和你們分享我的故事。
我一直覺得，我長著少女瘦小羸弱的外表，卻有一顆漢子自強不息的心。
和很多家庭普通的孩子一樣，我從小就比較懂事和節(jié)儉。中學的時候，我的寫作不錯，于是會嘗試去投稿掙稿費。到了寒暑假就給人做家教，掙點零花錢。有時候還打幾份工，比如：去大酒店端盤子，在街上給補習社發(fā)傳單，幫親戚賣衣服。
回想起3年前今天的我，流著汗，做著高考題，彷徨地書寫自己的未來。我曾羨慕過那些不用高考就父母砸錢讓他們出國的同學。但我又是一個的倔強人，我認同美國學生的觀念——過了18歲就不要再花父母的錢;不過，我也沒有申請貧困生，因為我覺得比我貧困的同學還有很多。于是我自己去打工，并申請當?shù)氐母呖吉剬W金，最終不花父母一分錢交了四年的學費。我想說的是，家境普通并沒有什么，因為它逼著我們在困境里不斷想辦法去解決，從而變得更獨立和堅強。
學費的問題雖然解決了，但我在想，大學無非就是念書，普通地走完大學四后，就是找工作和嫁作他人婦。但很幸運的是，汕頭大學給了我生命里很多很多驚喜。它告訴我，生活可以很精彩，你也可以很特別。
我在這里收獲的第一個驚喜叫尊重和理解。
我當初報考汕大一個很重要的原因不是海上學府和早稻田，而是我打電話給其他學校咨詢時有些沒人接有些態(tài)度心不在焉，而我打給汕大，一打就通了，而且聲音很溫柔，還不厭其煩地鼓勵我。于是，我愛上了這所在高三暑假就教會我尊重和理解的大學。
我收獲第二個驚喜叫自強與互助。
我非常喜歡汕大張弛有度的管理模式，好像不管你，但又設(shè)立了很多服務(wù)機構(gòu)、制度來偷偷幫助你成長。這里的新生輔導員、戶外拓展項目、學生互助中心讓我迅速適應(yīng)了大學生活，熱心的師兄師姐還幫我找到了《英語沙龍》的業(yè)務(wù)員工作，我現(xiàn)在已經(jīng)是它的主管，有一定的收入。同輩之間的溫暖讓我很感動，而現(xiàn)在師兄師姐建立校友獎學金也是傳遞了一份真切的情誼。
我收獲的第三個驚喜，也是最大的驚喜，叫人生與視野。
汕大的各類實踐活動、對外交流項目深深地震撼了我。elc的課程讓一個學了啞巴英語的我可以流利地跟外國人對話。而sife這個組織教會了我如何運行商業(yè)項目，什么是企業(yè)家精神。因為得到基金會和商學院的大力支持，我?guī)ьI(lǐng)的雷嶺荔枝項目可以有足夠的經(jīng)費去調(diào)研，去幫扶那些貧困的果農(nóng)和無助的留守兒童，一點點去探索社會企業(yè)的發(fā)展模式。從前英語不靈光、也不敢創(chuàng)業(yè)的我，卻因為汕大而脫胎換骨。今年3月份我有幸代表學院去泰國參加亞洲創(chuàng)業(yè)投資大賽，最后獲了獎，也是得益于較好的英語口語和創(chuàng)新的商業(yè)模式。接下來的暑假，學校還給獎學金我參加香港中文大學的暑期課程。我覺得我很幸福，汕大打開了我國際化的視野，這是一筆更為珍貴的人生財富。因為汕大給了我很多訊息、人脈和平臺，我現(xiàn)在對自己的未來充滿了信心。
感謝我的大學，讓我更自信樂觀，看到的世界更為廣闊。是的，終有一天我還是要找工作和嫁作他人婦，但是汕大教會了我在同樣的境遇下要用不同的角度去看待問題。人無法改變的是性別和出身的家庭，但又如何?就好像去美國旅游和去中國烏鎮(zhèn)旅游其實區(qū)別不大，關(guān)鍵是我們能用積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，用敏銳的目光捕捉機遇。因此，不必羨慕他人，我們都可以擁有精彩和有意義的人生。
謝謝大家!
初中生獎學金獲獎感言篇二
步入大學，學校的`美好氛圍使我對未來充滿憧憬，但家庭的經(jīng)濟負擔不得不讓我一次又一次的發(fā)愁，曾多次失去學習的信心。國家開展勵志獎學金活動，使我重新堅定刻苦學習的信念，使我重新振作精神，以積極的態(tài)度面對生活！
非常感謝國家對我們的幫助和關(guān)懷。勵志獎學金對于我們這些家庭條件不富裕的學生是雪中送炭，緩解了家里的經(jīng)濟負擔，減輕了父母的操勞。
這次獎學金活動在幫助我們解決上學經(jīng)費的同時，更重要的是堅定了我們的學習意志。我們感受到了國家領(lǐng)導的熱心關(guān)切，也感受到了中國這個大家庭的溫馨。我立志一定要好好學習，將來為國家貢獻一份力量。
作為一名英才學子，雖然遠離家鄉(xiāng)，但卻真真切切感受到了學校這個大家庭的溫暖。在這里，我領(lǐng)略到了學院嚴格的教學制度，校領(lǐng)導對學生的關(guān)懷，任課老師對學生盡職盡責，同學之間團結(jié)互助――英才學院是一個嚴謹而又和諧融洽的大家庭。這就促使了我們以良好的態(tài)度面對生活中的點點滴滴，積極參加學校各種社團活動和志愿活動，以努力進取的行動付諸于學習當中。
在助學金、獎學金評選活動中，各領(lǐng)導老師對學生認真負責，公平公正的分配，使其能夠正確落實，發(fā)揮到應(yīng)有的作用，對于我們這些獎學金獲得者來說，是非常來之不易的。我一定會好好珍惜這次機會，努力學習，自覺遵守學校規(guī)章制度，爭做優(yōu)秀學生，處處起模范帶頭作用。
對于國家和學校對我們的幫助，我會永記在心。我會倍加珍惜國家和學校給我的這次機會，踏踏實實做人，努力學習科學文化知識，將自己塑造成為一個對社會有用的棟梁之才。
初中生獎學金獲獎感言篇三
經(jīng)過一年的努力，很榮幸的，終于在大學的第二個學年獲得了一等獎學金，能獲得一等獎學金我感到很高興，同時也很興奮，覺得自己的努力沒有白費，也驗證了自己的學習方法是正確的。
在大學的第二個學年，我的各方面都達到了最高點，在這一年中我不僅獲的了一等獎學金，同時還獲的了“三好學生”的榮譽稱號。在這里我非常感謝教導我、培養(yǎng)我、批評我的老師們，也非常感謝幫助我、支持我和對我提意見的同學們，是你們的教導和幫助才有我的成績。
同時也非常感謝服裝學院黨支部給我一次擔任05級助理班主任的機會，在任職期間使我學到了如何合理的安排時間、如何與人交流、如何去解決問題的能力等等。使我在管理、交際、組織上的能力有很大的提高。
這次雖然拿到了一等獎學金，但我需要學習的地方還很多，馬上就要走上工作崗位了，對自己而已是一個挑戰(zhàn)，也是必經(jīng)之路。在學校學的東西企業(yè)能不能接受，學校所學的知識是不是企業(yè)最需要的……這正需要自己去面臨和解決。
三年的大學學習生涯馬上就要結(jié)束，在三年中有收獲，也有失?。河谐晒Φ南矏?，也有遇到挫折時的恐慌。在學校我們在證明自己的能力，在工作崗位上我們也必須得證明當代大學生的能力，體現(xiàn)當代大學生的價值。
人生是一門永遠學無止境的課程。我學會了珍惜，我也明白它來之不易。
眾所周知，“鍥而不舍，金石可鏤?！彪r鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；青年人要自立于社會，需要百折不撓的韌勁。也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學會去養(yǎng)成它?！鞍俨骄耪劭M巖巒”時，學會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時，學會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加自己的信心，考驗自己的定力。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程！
初中生獎學金獲獎感言篇四
你們好！
經(jīng)過一年多的努力，我很榮幸的獲得二等獎學金，收獲這份榮譽的同時有一份感動，有一份興奮，也有一份淚水。
在這里，我最想說的就是感謝學校給我們成就夢想的舞臺和機會，感謝系領(lǐng)導對我們每位學子的關(guān)懷以及求學路上的各位老師，他們毫不保留的教誨，讓我們學到豐富的知識和許多為人處世的方法。正是有了這些關(guān)心我們的人的默默支持與鼓勵，我們才獲得了今天的榮譽，這份榮譽是老師給予我們的小小肯定，我們要在獲得榮譽的同時戒驕戒躁、謙虛謹慎。繼續(xù)在學業(yè)上再上一個臺階。
大學是一個輕松快樂的園地，比起高中，學習輕松了許多，生活也豐富了許多。面對多彩的生活、復雜的人際關(guān)系，我覺得無論是在娛樂還是學習上，最重要的是要保持一顆明朗純潔的眾所周知，大學是成人式的學習，我們接過學習的接力棒成為領(lǐng)跑者，在這場比賽中可以跨欄，以搶道，可以跳躍，而決不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學習，才能取得好成績。但我們在學習的同時也可以體會忙里偷閑的感覺，畢竟人都有惰性，或許偶爾懶一下，可以給自己創(chuàng)造更多的娛樂，也為下一次的開始做好了充分的精神準備。
獲得獎學金并不能代表什么，但至少能帶給我們一絲鼓勵與安慰，很感謝老師能為給我們提供這樣互動的平臺，讓我們在一起切磋勉勵。我希望獲獎的我們能在接再厲，沒獲獎的同學繼續(xù)努力！相信總有一天成功會屬于你。
借此機會讓我們給曾經(jīng)幫助過自己的各位老師獻上最衷心的感謝，感謝他們在我們學習生涯中為我們默默付出與無私的奉獻！我將會帶著這份感激更加發(fā)奮圖強，爭取取得更加優(yōu)異的成績！
謝謝！
初中生獎學金獲獎感言篇五
獎學金獲獎感言應(yīng)該怎么寫?獲得獎學金是我們自己努力的成果，當然也離不開家人老師同學培養(yǎng)與鼓勵!以下是獎學金獲獎感言1000字范文，請參考!
你們好!我是000。
我很榮幸能夠獲得長江大學獎學金。
首先感謝學校設(shè)立了這個獎學金，感謝學校的領(lǐng)導們，感謝辛勤栽培學生的老師們，感謝平日里朝夕相處的同學們;是你們的關(guān)心和鼓勵成就了我今天的成績。
學校為品學兼優(yōu)的學生設(shè)立了獎學金制度，對于廣大的學生們來說，既是對我們學習的鼓勵和鼓舞，又是對貧困優(yōu)秀學生的一種資助;它不僅是對成績優(yōu)異學生的成績的肯定，而且也激發(fā)了成績相對較差的學生學習的動力。
對于來自農(nóng)村的我來說，獲得此項獎學金，既是對我大一這一學年的總成績?nèi)嗟谝坏某煽兊目隙ǎ謱ξ邑毨У纳钣辛艘稽c緩解。
當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，他也會讓我們更有信心，有動力的學習。
因此，獲得獎學金的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的大學生活更加豐富多彩，意蘊非凡。
培根說過：“讀書足以怡情，足以傅采，足以長才”。
學習也是如此，我們應(yīng)該以快樂的心態(tài)去對待學習，求知和進取是我們?nèi)松凶畲蟮目鞓?，因為我相信態(tài)度決定一切。
在大學里，我們不像以前高中那樣，每時每刻都有老師在身邊輔導，要是我們在學習上遇到任何困難，都不要輕言放棄，要勇敢地面對，因為只有經(jīng)過自己的努力奮斗后才會對書上的知識有著更加透徹的理解。
所謂“勝不驕，敗不餒”，獲獎后，我會更加努力地學習，積極進取，在學習的篇章上寫下更輝煌的一筆。
將來通過運用自己的專業(yè)知識更好地為社會做貢獻。
具體的，我會一如既往地采用學習過程中取得成績較好的學習方法，改善效果不加的學習方法。
并把自己的一點學習經(jīng)驗分享給大家。
學習就怕認真二字，所以不論學習什么科目，我都會堅持認真二字：課前認真復習，上課認真聽講和思考，課后認真復習。
古人云：“天道酬勤”，因而在學習過程中，我會勤奮、刻苦、認真地學習。
“你浪費的今天，是昨天死去的人奢望的明天;你厭惡的現(xiàn)在，是未來回不去的`曾經(jīng)”。
我會把握好分分秒秒，學習好每一科。
還有自信，自信乃是榮譽之源，沒有自信的人只會停留在階梯的底層，遠遠地望著梯頂，可望不可即，應(yīng)該志存高遠，信心滿滿，地做事學習。
自信+認真+勤奮，才能收到良好的學習效果。
當然，在大學里，不應(yīng)該“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。
我會涉獵各種知識，讓自己得到全面的發(fā)展。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)是黨員發(fā)展計劃的一員，但我不會懈怠，我會繼續(xù)奮斗，爭當一名正式黨員。
我會盡力向黨員的要求方向發(fā)展，從現(xiàn)在開始為社會做一點力所能及的事。
例如，積極參加各種活動，關(guān)心國家大事，了解時事新聞。
現(xiàn)在我已是一名長江大學的青年志愿者，我參加過長大青年志愿者交通協(xié)管活動，去過惠民醫(yī)院等，還有平時經(jīng)常關(guān)注各類資訊。
總之，我會全面地發(fā)展自己的各項能力。
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我會盡我所能想醫(yī)學事業(yè)的蓬勃發(fā)展進軍。
我會用感恩的心去救治每一位患者，讓博大的愛心在周圍傳播延伸。
從現(xiàn)在開始，我會廣泛閱讀醫(yī)療類書籍，學好醫(yī)學專業(yè)知識。
榮譽就好比圓形跑道，既是起點也是終點，不管曾經(jīng)取得什么樣的成績都是代表過去。
我們不能因為一時的好成績而驕傲，也不能一時成績不理想而氣餒。
所以我們心中應(yīng)該有更高更遠的追求，才會有繼續(xù)前進的動力。
學習就如逆水行舟不進則退，我會把我獲得獎學金當做今后不竭的動力，完成新的征程。
獲獎學金只能代表我前一段時間的努力，也給我?guī)砹艘唤z鼓勵與安慰。
很感謝老師們能為我們提供這樣的互動平臺，讓我們在一起切磋勉勵。
我希望獲獎的同學再接再厲，沒獲獎的同學繼續(xù)努力。
相信總有一天成功會屬于你。
再次向曾經(jīng)幫助過我的各位老師獻上最忠心的感謝，感謝你們在我們的學習生涯中默默地付出與無私的奉獻!我將會帶著這份感激更加奮發(fā)圖強，爭取取得更好的成績。
得知自己獲得國家勵志獎學金，心里真的是百感交集，有一份意外，有一份感動，有一份喜悅，也有一份鼓舞!感到意外是因為自己并沒有把拿獎學金作為自己學習的最終目的，而只是看作在追求知識過程中的意外收獲;感動的是國家對品學兼優(yōu)且家庭經(jīng)濟困難的莘莘學子的眷念和厚愛;喜悅的是自己可以為父母減輕一部分經(jīng)濟負擔;感到鼓舞是因為獎學金不僅是一種獎勵，更是對我學習方法和態(tài)度的一種肯定。
說真的這次能拿獎學金出乎我的意料。
但我堅信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。
對于我來說，我是一個農(nóng)村家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質(zhì)。
父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優(yōu)良作風深深地影響著我，我相信只有通過努力才有成功的希望，所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。
面對我國目前嚴峻的就業(yè)形勢，我深深體會到：只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的未來，用知識來武裝自己，讓自己做一個對社會有用的人。
多看書，可以從書里得到無窮的樂趣。
培根說過：“讀書足以怡情，足以長才?！睂W習也是如此，我們應(yīng)以快樂的心態(tài)去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態(tài)度是一切。
在大學里不像以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導，要是我們遇到學習上的問題，這必定是難免的。
因此我們要勇于面對，不要輕言放棄，只有經(jīng)過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的了解，并且不斷培養(yǎng)自己的自學能力。
雖然我不是很聰明，但我很努力地做每件事，同時也懂得：天上不會掉下餡餅，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。
因此，我每天都堅持早起看書，不睡懶覺，現(xiàn)在冬天來臨了，被窩的誘惑實在很大，但我會繼續(xù)堅持早起，因為我堅信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就一定會有收獲。
機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。
拿到獎學金無疑對是成績優(yōu)異的肯定，以及對各方面的最高評價。
但與其他真正優(yōu)秀的同學們相比，成績自然無法相提并論。
面對同學與老師的贊美，也許可以證明我是不錯的，可我卻不夠優(yōu)秀，與真正有才華的同學相比更加顯得我實在太渺小。
只有更加努力才行，這份榮譽也許正是我前往遠方的動力。
白尺竿頭，更進一步;海納百川，地生萬物：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。
不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。
不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。
所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。
學習就如逆水行舟，不進則退。
只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。
拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。
雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學習養(yǎng)成這種品質(zhì)。
“百步九折縈巖巒”時，學會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。
我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程。
當?shù)弥约韩@得國家獎學金時，我的內(nèi)心除了激動，還有感激。
感謝黨和政府對我們學子的重視和培養(yǎng)，感謝學院的領(lǐng)導，感謝辛勤工作默默付出的輔導員和各科老師，沒有他們的辛勤培育和淳淳教導就沒有我今天榮譽，同時感謝普高設(shè)計11-2班這個光榮的集體，他們的支持和鼓勵，給了我很大的動力，使我成為此次機會的幸運兒，國家獎學金它體現(xiàn)了黨和政府對我們青年大學生的關(guān)心和愛護，代表了國家和社會對我們青年大學生的鼓勵與期待。
我是來自內(nèi)蒙古一個偏遠山村，父母常年在外打工維持生計，家境雖貧寒，個人自強不息。
雖然經(jīng)濟貧困但是我心有目標，農(nóng)村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質(zhì)。
從小到大父母身上的勤勞、善良、誠實、樸素的優(yōu)良作風深深地影響著我，自始至終我一直秉承勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，不攀比.不自卑，生活中我都要嚴格要求自己，努力學好各專業(yè)的知識，相信一定會憑借著自己的雙手創(chuàng)造出欣喜的價值。
在學校里濃厚的學習氛圍，蓬勃的運動生機，豐富的團隊生活，真誠的同窗友誼，大量的鍛煉機會，這是建設(shè)學院的大學生活給我留下的印象。
讓我從中了解到從高中到大學，是兩個完全不同的世界。
高中生活，在每天的題海中我們顯得枯燥乏味;但大學不同，這是一個充滿新鮮和激情的世界，我們終于不用一天到晚的學習。
然而我心中明白脫離了高中時的書山題海，并不意味著從此可以放任自己。
作為一名學生，學習是我們的基本義務(wù)和職責。
任何時候都不能忘記學習，大學的學習是一個由自覺學習到自發(fā)學習的過程，我們不僅要學習書本上的知識，更要通過大學這個平臺去認識、了解社會。
只有不斷的學習，才能讓自己充實起來。
在學校里，要學會培養(yǎng)好品質(zhì)。
要樂觀向上，心態(tài)端正，團結(jié)同學，友愛他人，有責任心，有愛心，能感染身邊的人，做個好品質(zhì)的成功人。
同時還要學會處事，學會誠懇地做事，學會自信，勇敢地面對挫折，學會行動，要敢想敢干，勇于嘗試，只有嘗試過才知道結(jié)果，才能挑戰(zhàn)并超越自我。
學校的校訓“崇德、技精、求實、拓新”是建設(shè)學院每個學子為之奮斗的目標，更是我前進道路上的航標。
此次獲得國家獎學金，使我能夠一如既往的對待生活，一如既往對的面對學習，相信通過自己的勤奮和努力就能夠創(chuàng)造財富，同時也使我更加堅信學習能改變命運，擁有一技能走遍天下，另一方面，這筆獎學金對我的家庭來說，也是一筆非常大的收入，減輕了父母的負擔，我的心理負擔也相對減輕了，能相對輕松的面對我的學習和生活。
我覺得國家設(shè)立獎學金的目的也就在于激發(fā)我們家庭困難學生的志向。
讓我們通過自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀，創(chuàng)造輝煌。
這次獲獎代表的不只是一項榮譽，也是學校領(lǐng)導對我們的殷切關(guān)懷，這一切都將激勵我繼續(xù)努力學習、不斷進步。
很感激國家為品學兼優(yōu)的學生設(shè)立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學子繼續(xù)學業(yè)。
我深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對于我們大學生的寄予希望和期待。
我現(xiàn)在的成績，不單單是我一個人努力奮斗的結(jié)果。
背后有著學院領(lǐng)導對教育事業(yè)的大力支持，有著老師和同學們對我的關(guān)心和幫助，在此我再次向你們真誠的說聲“謝謝”!我以后會更加努力的學習，認真的對待每一堂課，做到活學活用，理論聯(lián)系實際。
在步入社會的工作中，認真負責，做個有用之才，為社會多做貢獻來寬慰你們。
暫時的榮譽并不代表將來，要想立足與未來只有堅持不懈的努力，并心中擁有夢想。
“天生我才必有用”，人無傲氣必有傲骨，我的夢想堅持會永遠走下去，我會知難而進，讓我逐漸變得更加優(yōu)秀，能以后更好的服務(wù)于社會!
初中生獎學金獲獎感言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導親愛的同學:
大家好!
當我得知自我獲得國家獎學金時，我除了激動，還有感激。感激黨和政府對品學兼優(yōu)學子的重視和栽培，感激辛勤工作默默付出的教師，感激這個光榮的團體，沒有他們的支持和鼓勵，就沒有我今日的榮譽。這次獲獎給我的最大啟示就是:一份耕耘，一份收獲，付出總會有回報。
有人說:大學是人生的一本教科書，我很慶幸自我讀了這本書。濃厚的學習氛圍，蓬勃的運動生機，豐富的團隊生活，真誠的同窗友誼，很多的鍛煉機會，這是大學生活給我留下的印象。從高中到大學，就如同翻過了一座山，而山的兩邊是兩個完全不一樣的世界。高中生活，在應(yīng)試教育的壓力下顯得枯燥乏味;但大學不一樣，這是一個充滿新鮮和活力的世界，我們最終不用一天到晚的學習。然而脫離了高中時的書山題海，并不意味著從此能夠放任自我。作為一名學生，學習是我們的基本義務(wù)和職責。任何時候都不能忘記學習，大學的學習是一個由自覺學習到自發(fā)學習的過程，我們不僅僅要學習書本上的知識，更要經(jīng)過大學這個平臺去認識、了解社會。僅有不斷的學習，才能讓自我充實起來。一個人的學習是永無止境的，自我就像是半杯水，要覺得的自我所擁有的知識是空缺的，需要不斷地去填充。當然適當?shù)貐⒓庸不顒樱憻捵晕业哪懽R和本事也很重要，既要會學，也要會玩，勞逸結(jié)合。
在大學里，要學會培養(yǎng)好品質(zhì)。要樂觀向上，心態(tài)端正，團結(jié)同學，友愛他人，有職責心，有愛心，能感染身邊的人，做個好品質(zhì)的成功人。同時還要學會處事，學會誠懇地做事，學會自信，勇敢地應(yīng)對挫折，學會行動，要敢想敢干，勇于嘗試，僅有嘗試過才明白結(jié)果，才能挑戰(zhàn)并超越自我。學會做人，學會學習，學會做事，這是我人生中的三件大事，也許正是這三件事的指導，才讓我拿到了獎學金。我想，不管是此刻還是將來，我走到哪一個高度，哪一個位置，我都會不停地去學習這三件事情。
其實對獲獎學金而言，并不是我上大學的主要目標，它只可是是我努力實現(xiàn)人生目標過程中的意外收獲。從跨進工商學院校門那一刻起，我就立下了自我的大學目標，那就是為以后的人生耕耘，規(guī)劃好自我的人生道路。經(jīng)過兩年的學習和生活，我覺得自我沒有浪費光陰，我能夠坦然地說對得起自我。我努力過，我拼搏過，所以我很歡樂。
至于對學弟學妹們我想提幾點提議。第一，大家要充分利用圖書館來充實自我，拓寬知識面，常去那里，隨意翻翻，無論是專業(yè)書還是課外書，你都會有所收獲的。第二，要確定一個目標，搞清楚自我真正需要的是什么。在此基礎(chǔ)上為自我的目標付諸實踐，并且絕不能輕言放棄，要相信付出總會有回報。第三，要認真對待自我的專業(yè)，所謂“專業(yè)無冷熱”，不要因為你所學的專業(yè)不好或冷門而悶悶不樂，每一門專業(yè)都有它值得肯定的地方，要改變態(tài)度，認真對待，相信你會在你的專業(yè)里闖出一片天。
榮譽，既是終點，又是起點。不管以往取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不夢想而氣餒。所以，心中應(yīng)當要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。僅有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更完美的將來。
我此刻的成就，不單單是我一個人努力奮斗的結(jié)果。背后有黨和學院領(lǐng)導對教育事業(yè)的大力支持，有教師和同學們對我的關(guān)心和幫忙，在此我再次向你們真誠的說聲“多謝”!沒有你們的幫忙就沒有我的今日。無以為報，我只能以更加努力的學習，認真工作，做個有用之才，為社會多做貢獻來寬慰你們。
最終，祝愿所有的人都有一個完美的未來!祝愿美麗的母校明天更輝煌!
初中生獎學金獲獎感言篇七
尊敬的的各位領(lǐng)導，嘉賓，親愛的同學們：
大家上午好！
秋天是收獲的季節(jié)，“一份耕耘，一分收獲”，任何收獲都是辛勤耕耘所收獲的。經(jīng)過一年的努力，很驚喜的，在大學的第二個學年獲得了國家學金，能獲得國家獎學金我感到很高興，同時也很興奮，覺得自己的努力沒有白費。
其實所獲獎學金對我而言，并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵，而是對我的辛苦的肯定。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續(xù)努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。
在大學的第二個學年，我的各方面都達到了最高點，在這一年中我不僅獲的了國家獎學金，同時還參加了許多有意義的比賽，在提高自己的技能的同時學習到如何為人處事。在這里我非常感謝教導我、培養(yǎng)我、批評我的老師們，也非常感謝幫助我、支持我和對我提意見的同學們，最最感謝的就是辛苦養(yǎng)育我的父母，是你們的教導和幫助才有我的成績。
這次雖然拿到了國家獎學金，但我需要學習的地方還很多，馬上就要走上工作崗位了，對自己而已是一個挑戰(zhàn)，也是必經(jīng)之路。在學校學的東西企業(yè)能不能接受，學校所學的知識是不是企業(yè)最需要的。這正需要自己去面臨和解決。
三年的大學學習生涯馬上就要結(jié)束，在三年中有收獲，也有失?。河谐晒Φ南矏?，也有遇到挫折時的恐慌。在學校我們在證明自己的能力，在工作崗位上我們也必須得證明當代大學生的能力，體現(xiàn)當代大學生的價值。
人生是一門永遠學無止境的課程。我學會了珍惜，我也明白它來之不易。
正如愛迪生說的那樣,所有的成功都是離不開汗水,離不開勤奮!有很多人看到了成功的大門,卻未能打開,最后碌碌無為,他們不能被稱為成功,他們只是失敗者!所有成功都離不開汗水,離不開勤奮。無論是否擁有天賦,勤奮永遠都是不可缺少的一部分。百步九折縈巖巒時，學會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;吹盡黃沙始到金時，學會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加自己的信心，考驗自己的定力。
我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程!
初中生獎學金獲獎感言篇八
我是xx大學xx學院xx20xx級xx的xx。我來自xx省最西部的一個偏僻的小山村。20xx年我很榮幸成為我校的一名學生，在無比激動和自豪的情緒中不知不覺地開始我的大學生活。在過去的一年里，我始終持續(xù)著向上的心態(tài)，時時以較高的標準要求自己的同時，妥善處理好學習、工作和生活之間的關(guān)系，勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面努力做到全面發(fā)展。我認為自己在各個方面均貼合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)將我的基本狀況介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考。
我家位于xx省最西部的xx山區(qū)。因地處山區(qū)，交通不便，可耕耕地少，無法種植各種經(jīng)濟作物，家庭經(jīng)濟收入十分有限。在我高中的幾年學習中，花光了家里的所有積蓄，并欠下了高達一萬多元的債務(wù)。但是我清楚地明白文化知識的重要性，只有教育才能改變命運，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為讓我的將來有更多的機會，我依然選取了繼續(xù)求學這條艱苦的道路。
在學習上我一向勤奮刻苦，虛心向周圍的同學與老師請教。在大學這個學習環(huán)境相對寬松，課余生活豐富多彩的環(huán)境中，我并沒有放松學業(yè)。而是有計劃的堅持并不懈的學習專業(yè)知識和感興趣的其它知識。我在專業(yè)課上的學習和實踐毫不放松，認真學習課程知識，合理安排時間，提高學習效率，取得了比較好的成績。專業(yè)成績優(yōu)秀，在學習中有自己獨特的見解，受到老師和同學的好評，在20xx―20xx年度里，我的成績?nèi)缦拢浩骄煽冞_86分。在xx專業(yè)的200多人中排行第10名。此刻我在報考英語四、六級考試，計算機三級考試，普通話考試。我相信付出了必須會有收獲。
從小受父母的言傳身教，要想成為一個優(yōu)秀的人，不僅僅要擁有豐富的知識，而且要具備良好的社會職責感、使命感和個人道德修養(yǎng)。這種觀念深深扎根在我心中，我勵志成為一名全面發(fā)展的學生。我的思想用心上進，作風正派，嚴于律已。自從走進大校園園，就嚴格要求自己，遵守校紀校規(guī)。用心旁聽各種政治講座。以此來端正自己的思想，提高自己覺悟。在學習中充分發(fā)揮共青團應(yīng)有的帶頭作用。出于對黨的向往，我高中的時候就參加了業(yè)余團校和黨校的培訓，并順利結(jié)業(yè)。在校園領(lǐng)導老師的教導下，我樹立了良好的人生觀和道德觀；永久持續(xù)與時俱進，認真學習工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。
在工作中，我始終以“服務(wù)同學”為宗旨，真正做到為同學服務(wù)。我此刻是班上的文體委員。我相信，我能勝任這份工作。在以后的學習生活中，我將用心組織全班同學參加各種文體活動，提高同學們生活情趣，豐富課余生活。同時，我也是xx大學xx協(xié)會中的一員，并在該社團的組織部任干事。在平時的志愿活動中，我用心參加并精心組織，力求活動取得圓滿成功。
我用心參加校園的各種活動，在“xx學院20xx級迎新杯籃球賽”中，我雖然沒有帶領(lǐng)我們班取得名次，但是，從這次活動中我學到了很多。在校園體育節(jié)期間，我自覺到體育館為運動健兒們加油助威。在寒暑假期間，我做各種兼職，在xx工廠打工的那段飽含辛酸的日子至今還令我記憶猶新，但是想到能為家里減輕負擔，我咬緊牙關(guān)堅持了下來。
在生活中，平時善于和同學溝通，也樂于幫忙同學，所以很多同學不管是生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。我樸素節(jié)儉、性格開朗、嚴以律己、寬以待人。我來自農(nóng)村，家庭的貧困使得我更加珍惜這來之不易的大學生活，比一般人更加能吃苦，更加努力。
總之，在過去的一年里，我在各方面都取得了很大的進步，綜合素質(zhì)也得到了很大的提高，現(xiàn)申請國家勵志獎學金。在此，我要真心感謝校園及系里領(lǐng)導、老師在各方面給我的幫忙和支持。在以后的學習中，我會更加嚴格要求自己，以求更好的表現(xiàn)。以上是我的基本狀況，敬請各位領(lǐng)導、老師加以審核！
初中生獎學金獲獎感言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我叫某某，是來自某某學院某某系零幾級的一名學生。20xx—20xx年度我有幸獲得了國家獎學金。在這個莊重的表彰大會上和大家分享感言，我內(nèi)心充滿了激動與自豪，更多的卻是擔心與緊張。因為我并沒有什么特殊的經(jīng)歷可與臺下眾多優(yōu)秀的獲獎學子們媲美。
國家獎學金是教育部為優(yōu)秀的在校本?？茖W生設(shè)立的、榮譽最高、獎金額度最大的獎學金項目；它體現(xiàn)了黨和政府對我們青年大學生的關(guān)心和愛護，代表了國家和社會對我們青年大學生的鼓勵與期待。
這次我得知自己拿到了國家獎學金。我能有今天，我最想說的一句話就是：感謝學院領(lǐng)導的關(guān)懷和老師的教育、培養(yǎng)，感謝同學、朋友對我的幫助和支持，正是有了這些關(guān)心我、默默支持與鼓勵我的人，我才能獲得今天的榮譽。
在別人的眼中我是一個很忙的人！我做什么事都想把它做好。可往往有時候事與愿違，這時我也不泄氣，繼續(xù)努力．同時我也很幸運每次遇到困難時，身邊就有朋友的幫助和支持，我能取得成績首先要感謝他們對我的信任。其實所獲獎學金對我而言，并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵，它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望。
面對這樣崇高的的榮譽，帶著父母和老師的殷切期盼，我們一定會扎實學好專業(yè)，廣泛涉獵，不斷豐富自己的學養(yǎng)，拓展自己的思維，用先進的知識和理論武裝頭腦，使自己能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識，是在為實現(xiàn)自己的理想打基礎(chǔ)，學習的最終的目的是為了實現(xiàn)自己的人生理想，回報社會。
作為新一代的大學生，我們要執(zhí)著，確認了目標，就要不停的為目標而奮斗，在任何情況下都要堅持自己，我想我們都會實現(xiàn)自己的夢想，我們青年代表著祖國和民族的未來，國家獎學金勵志獎學金的設(shè)立寄托了黨和人民對我們青年一代的殷切期望，站在這里我深感榮幸，備受鼓舞，決心勇敢的肩負起黨賦予的時代重任，以“只爭朝夕，舍我其誰”的精神狀態(tài)和自覺行動，在建設(shè)祖國的歷史進程中勇挑重擔。今天就讓我們在以后的生活里，把一切挫折踩在腳下，努力向前吧！
今天我以學校為榮 明天學校將以我為榮!
初中生獎學金獲獎感言篇十
陳智民，男，蒙古族，xx年7月22日出生于內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣三座店鄉(xiāng)格日勒圖村，內(nèi)蒙古大學電子信息工程學院自動化專業(yè)xx級學生。榮獲xx—xx年國家獎學金，曾獲xx——xx學年度“求是”獎學金、內(nèi)蒙古大學學生單項獎學金二等獎、內(nèi)蒙古大學優(yōu)秀學生獎學金一等獎、烏仁圖雅少數(shù)民族優(yōu)秀學生獎學金，被授予內(nèi)蒙古大學三好學號稱號。
心中的夢想指引著奮斗者越過了千山萬水，穿過了艱難險阻，終于在黑暗的夜色里找到了破曉前的一絲亮光。這一絲亮光帶給了他無限的喜悅和激動，更是增添了他勇往直前的勇氣和希望。瞄準了那一絲的亮光，他會緊隨著它一往無前的走向黎明，走向朝陽，走向充滿光亮的明天。
勵志發(fā)奮，走出農(nóng)村，生長在貧苦農(nóng)村的陳智民深深記得農(nóng)村生活的辛苦和勞累。他從很小就開始跟著父母到田里干活，干到很累時就會偷偷地流淚，抱怨自己為什么要出生在農(nóng)村，還要每天干活。出于逃避勞動的心里，他將自己投入到學習里，因為他發(fā)現(xiàn)只要自己肯上學就可以不用到田里勞動了，就這樣他漸漸喜歡上了上學，一直上到了大學。在這期間，他心無雜念，專心學業(yè)，不是因為他一直在逃避勞動，而是從他上三年級開始，慢慢懂得學習的意義以后，就給自己定下了目標：要到很遠的地方上學，走出這貧困的農(nóng)村，改變自己的命運。他把這個想法埋在了幼小的心靈深處，從播種下這一想法的那天起他就再也沒有貪玩過，小伙伴玩的時候他在幫著父母干活，妹妹睡下了的時候他在看書。在學校里老師們喜歡他，在家里鄰居們夸他是好孩子。就這樣，他藏著那個想法走進了高中，努力成為了同學們中最勤奮的一個，最刻苦的一個，學的最好的一個。那時的他就已經(jīng)離家來到了縣城，離開了那個他童年記憶里辛苦勞作的村莊，但縣城不是他心中那個很遠的地方，他的遠方還在前方，所以他還要堅持，堅持走向遠方。終于，他拿到了夢寐以求的內(nèi)蒙古大學錄取通知書，那一刻他微笑了，他終于可以到省府上學了，那一瞬間他悄悄地問自己：“我的遠方就是那里了嗎？”，他微笑了，告訴自己還需更加要努力，遠方永遠在前方。他走出了農(nóng)村，走進了大學的校園，他的人離開了養(yǎng)育他的那片貧瘠的土地，但他的心卻始終眷戀著他所熱愛的故土。走在大學校園中的他依然抱著那顆走向“很遠的地方”的夢想，奮斗者、拼搏著，始終相信自己的遠方永無盡頭。
在實踐中鍛煉，在風雨里成長，xx年進入內(nèi)蒙古大學少數(shù)民族預(yù)科班后，他就在這里找到了自己的一片天空。很快他就適應(yīng)了大學里的生活，并在踏入校門的那一刻起就決定要讓大學生活充實而有意義，在來到這里的第三個月他就找到了自己的目標：預(yù)科畢業(yè)后進入本科自動化學習。他沒有忘記自己是農(nóng)村來的還未開過眼界的“土孩子”，于是他抱著一顆開拓眼界、增長知識的心尋找實踐的機會，在磨練中讓自己成長并強大起來。經(jīng)過一段時間的耐心尋找，他終于找到了一份家教兼職，一方面為了減輕自己家里的負擔，另一方面也能讓自己在實踐中得到鍛煉。平時努力學習，做好兼職，到了周末他就到市區(qū)的各大商業(yè)樓或街區(qū)走走看看，了解城市生活的不同和美好。在這樣的實踐中他學會了觀察和調(diào)查，開拓了眼界，豐富了思想。在學校里，他經(jīng)常去聽各種講座和報告，在老師們的指導和引導下受到了啟發(fā)，更加明確了自己的方向和理想的所在。
大一時，他抱著服務(wù)同學、鍛煉自己的態(tài)度加入了班委會和學院學生會。在這期間，他合理分配時間，讓學習與工作齊頭并進，在鍛煉和實踐中慢慢變得沉穩(wěn)、成熟，從一個無知的農(nóng)村娃蛻變?yōu)橐幻细竦漠敶髮W生。與此同時，他還參加過學院組織的暑期實踐團到鄂爾多斯實地考察，在本村村委會進行過掛職鍛煉。進入二年級以后，他開始學習很多有關(guān)于本專業(yè)的課外知識，并試圖做一些小項目，如參加了學院組織的電子電路設(shè)計大賽，與同學們協(xié)作完成了電子電路的設(shè)計制作。這一成果給了他很大的鼓勵和勇氣，他報名參加了全國智能車大賽，正在學習進一步的理論知識和初步的實踐經(jīng)驗。隨后又申請了全國大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目，通過初審和二期答辯審核，他們的項目終于通過了專家委員會的評審，成功立項并得到了國家和學校的支持。這一科研的開始，他認定是他人生職業(yè)生涯的開始，他充滿了信心和勇氣完成這一項項的計劃和任務(wù)，雖然還沒能得到可觀的成果，但是他相信有了這一份的信心和毅力，定能圓滿的完成各項任務(wù)。
短短的大學時光已經(jīng)過去了兩年，僅有的兩年也會轉(zhuǎn)瞬即逝。他已做好了準備，做好了在他所熱愛的自動化領(lǐng)域內(nèi)揚帆遠航，乘風破浪的準備。陳智民在一年級期間加入了學校的“挑戰(zhàn)者”科技創(chuàng)新協(xié)會，從那時起他就一直在夢想著參加全國大學生挑戰(zhàn)杯競賽。隨著專業(yè)知識的積累和豐富，他終于有了為這個夢想樹起夢想航帆的資本和勇氣，他也一定會堅持不懈的繼續(xù)自己挑戰(zhàn)杯競賽的征程。他深深迷戀著電子技術(shù)，在這個領(lǐng)域里，他終于找到了童年夢想的答案，他要追隨這個答案走向心中那個“遠方”。
敢問路在何方？從逃避勞動到愛上學習，從童年理想到實現(xiàn)大學夢，從大學里一個農(nóng)村娃到現(xiàn)代大學生，陳智民已經(jīng)很清楚的認識到路從來就在腳下，需要一步一步的走出來。他堅信的一點是，無論走到哪里，心中的信念永遠不變，“遠方”永遠在前方！
人生路很長，但在歲月的長河中，這條路卻顯得異常短暫。用心做人，用心感悟，用心感恩，用心行走，路雖然短暫，但是只要將心融入其中，明天將是一方等待自己去翱翔的天地。陳智民就是這樣一個人，滿載著希望，滿懷著熱情在人生路上奮斗著，前進著，無論風雨都會一直到底。他只是一個普通人，一個帶著“走向遠方”的信仰的農(nóng)村娃，更是一名充滿著朝氣，洋溢著青春理想的大學生！
初中生獎學金獲獎感言篇十一
大家好。我是10級林學專業(yè)的**。很榮幸能獲得第一屆梁玉堂獎學金，感謝之情，無以言表。在此，請允許我代表全院獲獎同學，感謝王道通師兄向本院資助的獎學金，感謝學校、學院領(lǐng)導領(lǐng)導的大力指導，更要感謝以梁玉堂教授為代表的老師們對我們的諄諄教導與人生指引，感謝同學們在工作、生活中給與我們的大力支持和無私幫助。
不計辛勤一硯寒，只為桃李遍芳菲。梁老師是一位終其一生致力于林學發(fā)展、致力于林學人才培育的長者、良師，是當之無愧的人品與學識雙馨的楷模。做學問，就孜孜不倦，精益求精，有著雖九死其猶未悔的執(zhí)著；帶學生，就言傳身教，語重心長，有著樂為弟子引路人的奉獻之心。因此，能獲得意味著肯定與希望的梁玉堂獎學金，讓我們十分激動與自豪。在我們看來，獎學金不是金錢，而千金難得的一份激勵，一種鞭策。透過獎學金，我們看到的是師長的希望，是學校的肯定。獎學金是前進之路上的一股動力，一份禮物。它激勵著我們不斷努力，戒驕戒躁，認真學習，不輕言放棄。它是禮物，教給我們“心存感激，勵精圖治”，以一顆感恩之心為國家、為學校、為學院做出貢獻。
榮譽就想=像是圓形的跑道，是一段歷程的結(jié)束，更意味著下一段征程的開始。掌聲終究會遠去，而奮斗的腳步仍要繼續(xù)。站在新的起點上，我們要做的不是沉湎于以往的成績不知自拔，而是一如既往地奮發(fā)求進，用滿腔的熱情、積極的心態(tài)更加努力地學習，更加踏踏實實地做好每一件事。把今天的榮耀化作今后不竭的動力，向下一個目標勇敢進發(fā)，以實際行動爭取更加優(yōu)異的成績！
人生有很多步路要走，關(guān)鍵處往往只有幾步。大學階段就是我們?nèi)松飞?，最為關(guān)鍵幾步。大學生活對每個人來說都不是一帆風順，它因遍布荊棘與鮮花、挫折與進步、淚水與微笑、汗水與收獲，而璀豐富多彩，充滿意義。它一個個不可思議的奇跡，撞擊著我們的瞳孔；一個個輝煌的故事，感動著我們的心扉；一串串真實的足印，驗證著我們的激情、智慧與力量。讓我們銘記：哪怕前方有風浪一千次打來，我們也會一千零一次的豎起堅持的桅桿。
匯集于山東農(nóng)業(yè)大學這所底蘊深厚、學術(shù)之上的求學殿堂中，()匯集于林學院這個溫暖友愛、勤勉求實的大家庭中，我們應(yīng)該分外努力、開拓進取、學好知識、掌握本領(lǐng)，勤學以上進，明德以樹人，堅韌以求進，奮發(fā)以成才，在這彌足珍貴的人生階段，揮動年輕的翅膀，追尋我們五彩斑斕的夢想，實現(xiàn)我們?nèi)氪髮W時許下的鏗鏘誓言！
同學們，讓我們以此次梁玉堂獎學金頒發(fā)為契機，審視自己，反思過往、珍惜當下、展望未來。讓我們堅定信念，擔當深責大任，志存高遠，胸懷報國之情，深入實踐，弘揚林學精神，牢記師恩，常懷感恩之心，秉承“登高必自”的校訓，堅定“學林愛林”的信念，接過老一輩林學人手中的旗幟，擔當起時代賦予新一代林學人的重任?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，讓我們會以拳拳赤子之心，堅忍不拔之志，在人生的道路上大步向前，踏出鏗鏘有力的足音，開辟出一片屬于自己的新天地！
祝梁老師福如東海、壽比南山
各位領(lǐng)導老師工作順利、身體健康。
同學們學業(yè)有成，前程似錦！
謝謝大家！
初中生獎學金獲獎感言篇十二
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
雖然說是榮獲了三等獎，但我卻感覺稍有遺憾，因為相對于上次的二等獎來說，似乎是有點退步了，雖稍有遺憾，但是既然得了，我就應(yīng)該高興，因為這也說明了大二一年我沒有放松自己，仍是對我們刻苦學習的同學的最好的鼓勵。
荏苒之間，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)大三了，突然感覺到了大學里的競爭很激烈，倘若你不努力，不積極的去抓住機會表現(xiàn)自己的話，我們很容易會淹沒在人海中。為了讓自己在專業(yè)上能夠掌握更多的知識，我盡力的關(guān)注了學校組織的每次涉及我們專業(yè)的活動，積極地搜集關(guān)于安全管理系列的資料，希望可以給與自己許多的幫助。同時，我最大的愿望就是想利用這些獎學金去買很多對自己有所幫助的書籍，去豐富自己，豐富自己的見解，自己的內(nèi)涵，而不是浮躁，任隨自己隨波逐流。因此獲得獎學金的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。
現(xiàn)今，有好多的大學生都會這么說：在大學里不經(jīng)歷掛科的，大學就是不完整的。我一直認為這些話只是有些人為了逃避學習，為了自己的懶散而找的堂而皇之的借口。這個世界，這個社會已經(jīng)變得讓我們都有許多的壓力，我們可以調(diào)侃，可以放松，但我們不能變得沉淪或者不敢迎面而上，我們需要學習去追尋自己的夢想，并適當?shù)慕o予心靈上的放松。這是我的真心感受。
有夢想的人，是最幸福的！有位老師曾經(jīng)對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。獎勵只是對我們過去努力的肯定，以后的路我們不能夠放松，帶著肯定繼續(xù)往前進。人要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。我們應(yīng)該知道的是我們應(yīng)該學會感恩，當我們不懂得珍惜的時候，擁有的也會失去。
初中生獎學金獲獎感言篇十三
很開心有這個機會在這裡跟大家一起分享我的獲獎的喜悅，我是來自服裝學院05服工（3+2）3班的董清清，在班里擔任班長。
經(jīng)過一年的努力，今天，我很榮幸地在贏得了“一等獎學金”和“三好學生”這兩個榮譽，并在這里發(fā)表我的獲獎感言，我很激動。很感謝學校為品學兼優(yōu)的學生設(shè)立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞；而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子繼續(xù)學業(yè)。我們深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對于我們大學生的寄予希望及期待。
其實所獲獎學金對我而言，并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵，用它來請客？買東西？旅游？不！它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎？他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這么一句話：“謝謝大家對于我的在工作或?qū)W習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望?！边@雖然只是一句微不足道的話，可是對于發(fā)言者而言，就并不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續(xù)努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。
有位老師曾經(jīng)對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。
培根說過：“讀書足以怡情，足以長才。”學習也是如此，我們應(yīng)以快樂的心態(tài)去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態(tài)度是一切。在大學里不象以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導，要是我們遇到學習上的問題，這必定是難免的。因此我們要勇于面對，不要輕言放棄，只有經(jīng)過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的了解，并且不斷培養(yǎng)自己的自學能力。
如果我說我們學習的目的不是為了獎學金，大家可能會認為我說的這句話很假，但是如果我說我們讀大學的目的不是為了獎學金，大家還會認為我說的這句話很假嗎？所以我們應(yīng)該好好利用在大學里這些剩余的時間，讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩。
拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學習養(yǎng)成這種品質(zhì)?！鞍俨骄耪劭M巖巒”時，學會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時，學會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程。
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