在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
少先隊(duì)員活動(dòng)課心得體會(huì)篇一
少先隊(duì)是中國(guó)特有的群眾性青少年組織，是中國(guó)學(xué)生自覺(jué)接受馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的普及者和實(shí)踐者，是中國(guó)未來(lái)的希望和中華民族偉大復(fù)興的接班人。在少先隊(duì)的成長(zhǎng)中，有許多優(yōu)秀的少先隊(duì)員在各個(gè)方面得到了表彰和鼓勵(lì)，他們不僅是家庭的驕傲，同時(shí)也是少先隊(duì)、學(xué)校和社會(huì)的驕傲。
第二段：分享實(shí)例
我校的某位少先隊(duì)員奮發(fā)圖強(qiáng)，成績(jī)突出，取得了全國(guó)中青年少兒電視藝術(shù)邀請(qǐng)賽金獎(jiǎng)的好成績(jī)。她在獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的那一刻，深深地感受到了來(lái)自尊重、認(rèn)可、鼓舞、感恩的情感，同時(shí)也明白到金獎(jiǎng)并不是止步的終點(diǎn)，而是一個(gè)新起點(diǎn)，接下來(lái)需要更努力、更刻苦學(xué)習(xí)，為祖國(guó)、為人民的美好生活作出更大貢獻(xiàn)。
第三段：總結(jié)自身體會(huì)
對(duì)于我這個(gè)少先隊(duì)員而言，獲得個(gè)人榮譽(yù)是自己和隊(duì)伍前進(jìn)的助推器，同時(shí)是更多責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)氖直?。隨之而來(lái)的是更大的舞臺(tái)、更多的磨礪和挑戰(zhàn)，這一切都需要我繼續(xù)保持初心，時(shí)刻銘記心中的使命和責(zé)任，更好地發(fā)揮作用，成為真正的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
第四段：分享其他同學(xué)的心得體會(huì)
來(lái)自我的其他少先隊(duì)員的分享中，我也獲得了很多寶貴的體會(huì)：有的同學(xué)認(rèn)為榮譽(yù)是激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力，有的同學(xué)強(qiáng)調(diào)需要更深入地貫徹獨(dú)立自主、廉潔自律、勤勉好學(xué)、積極向上的少先隊(duì)員核心素養(yǎng)，有的同學(xué)思考如何在成長(zhǎng)的過(guò)程中變得更加自信、自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，成為真正的有為青年。
第五段：結(jié)論和呼吁
獲得榮譽(yù)是一份新起點(diǎn)和新責(zé)任，需要我們時(shí)刻保持一顆謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，不斷提升自己，為團(tuán)隊(duì)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)，體現(xiàn)出我們少先隊(duì)員的優(yōu)秀品質(zhì)，積極投身到時(shí)代的洪流之中，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。同時(shí)，我們也呼吁更多的同齡人能夠關(guān)注社會(huì)事務(wù)、積極參與志愿者活動(dòng)、樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，為在美麗中心志愿服務(wù)、在感恩中成長(zhǎng)做出自己應(yīng)盡的責(zé)任和貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)員活動(dòng)課心得體會(huì)篇二
作為少先隊(duì)員，團(tuán)課是我們每周重要的一堂課。在這里，我們不僅能夠?qū)W習(xí)到知識(shí)，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和良好的品德素質(zhì)。近期，我參加了一次關(guān)于“感恩”主題的團(tuán)課活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻理解到了感恩的重要性，同時(shí)也加深了對(duì)社會(huì)的關(guān)注。下面我將以五段式的形式分享一下我的團(tuán)課心得體會(huì)。
第一段：感悟感恩中的微小之美
在這次團(tuán)課活動(dòng)中，我們通過(guò)觀看了一些感恩方面的紀(jì)錄片。我深刻體會(huì)到，感恩并不只是對(duì)大事要感激，也需要懂得感激生活中的每一個(gè)微小之美。比如，有一位殘疾人用腳寫(xiě)作，他堅(jiān)定地走過(guò)了自己人生中的坎坷，為生活中的種種美好和每個(gè)人的幫助心存感激。這讓我明白了無(wú)論生活中遇到的是大事還是小事，每一個(gè)對(duì)我們的幫助和關(guān)心都應(yīng)該心存感恩之情。
第二段：培養(yǎng)感恩之心，做一個(gè)懂得感激的人
感恩是一種美德，是一個(gè)人積極向上、善良友善的表現(xiàn)。在團(tuán)課活動(dòng)中，我們也做了一次感恩實(shí)踐。我們分組互相寫(xiě)了感謝信，寫(xiě)給幫助過(guò)我們、對(duì)我們有影響的人。通過(guò)這次實(shí)踐，我感受到了感恩的力量。通過(guò)寫(xiě)信，我們懂得了感激，并主動(dòng)表達(dá)自己的感激之情。從這次活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到要時(shí)刻保持感恩之心，對(duì)于那些幫助過(guò)自己的人表示感謝，這樣才能更好地與人為善，樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀。
第三段：關(guān)注社會(huì)，幫助他人也是一種感恩
感恩的意義不僅限于對(duì)周?chē)说母兄x，還需要關(guān)注社會(huì)、幫助他人。在團(tuán)課中，我們了解到了許多社會(huì)需要幫助的人群，比如老年人、貧困兒童等，他們需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。組織我們?nèi)チ艘凰毨W(xué)校開(kāi)展志愿活動(dòng)，我們幫助孩子們上課、陪伴他們玩耍，他們的笑容讓我感到了一種來(lái)自?xún)?nèi)心的滿(mǎn)足和幸福感。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白到，感恩不僅是言語(yǔ)上的感謝，更是行動(dòng)上的關(guān)愛(ài)和幫助。所以，我們要在團(tuán)結(jié)中培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人的習(xí)慣，為他人的困難盡力而為，這也是一種真正的感恩。
第四段：激勵(lì)自己，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)
學(xué)習(xí)了感恩，感悟到了感恩的重要性后，我們不能僅止步于理論上的嘉許，更需要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。在團(tuán)課中，我們分組計(jì)劃了一次回報(bào)社會(huì)的活動(dòng)。我的小組決定到社區(qū)義工中心幫助老人清掃衛(wèi)生，陪他們聊天。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了一個(gè)人的力量雖然微小，但只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好。感恩之心要轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，不僅是回報(bào)社會(huì)，也是激勵(lì)自己不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力。
第五段：感恩是永恒的主題，時(shí)刻要保持感恩的心態(tài)
通過(guò)這次主題團(tuán)課，我深深明白感恩不只是一次簡(jiǎn)單的活動(dòng)，更是一個(gè)人追求幸福和成長(zhǎng)的重要品質(zhì)。感恩是一種由內(nèi)而外的力量，它使人變得更加善良、關(guān)愛(ài)他人，也能使我們自己更加快樂(lè)。所以，我們要時(shí)刻保持感恩的心態(tài)，不忘初心，將感恩融入到自己的生活中。無(wú)論是感謝生活中發(fā)生的每一個(gè)美好瞬間，還是回報(bào)社會(huì)，我們應(yīng)該時(shí)刻向先輩們學(xué)習(xí)，心存感激，珍惜我們所擁有的一切。
通過(guò)這次團(tuán)課活動(dòng)，我深切體會(huì)到了感恩的重要性。感恩不僅是對(duì)他人的感謝，也是一種美德。我們應(yīng)該通過(guò)實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，關(guān)心他人，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。感恩之心要時(shí)刻保持，無(wú)論是對(duì)家人、老師、朋友還是對(duì)社會(huì)，我們都要心存感激，以此作為我們成長(zhǎng)和發(fā)展的動(dòng)力。作為一名少先隊(duì)員，我將珍惜這次團(tuán)課心得體會(huì)，將感恩的精神貫穿于日常生活中，不斷成長(zhǎng)，為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
少先隊(duì)員活動(dòng)課心得體會(huì)篇三
近日，全國(guó)兩會(huì)如火如荼地進(jìn)行著。在這場(chǎng)年度盛會(huì)上，我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人將圍繞國(guó)家重大議題展開(kāi)深入討論，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、為人民謀幸福貢獻(xiàn)智慧和力量。對(duì)于我們少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)極具教育意義的盛會(huì)，讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了國(guó)家發(fā)展與自身成長(zhǎng)的密切關(guān)系。
第二段：對(duì)國(guó)家領(lǐng)袖的了解
我們深入了解和學(xué)習(xí)國(guó)家領(lǐng)袖的工作報(bào)告，了解了國(guó)家各方面的政策和重點(diǎn)工作。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想四個(gè)歷史性任務(wù)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)?！蔽覀兩钌畹馗惺艿搅酥袊?guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的意義和重要性，更加堅(jiān)定了我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的責(zé)任和使命。
第三段：對(duì)國(guó)家政策的認(rèn)識(shí)
我們也更加了解了國(guó)家政策和重點(diǎn)工作。在會(huì)場(chǎng)里，代表們暢所欲言，各抒己見(jiàn)。我們看到了代表們對(duì)教育、環(huán)保、醫(yī)療、文化、體育、科技，特別是對(duì)青少年個(gè)體成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)提升的關(guān)注和重視，被他們的話語(yǔ)深深感動(dòng)。作為一名少先隊(duì)員，我們應(yīng)該關(guān)心國(guó)家大事，了解國(guó)家政策，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：對(duì)自己的認(rèn)識(shí)
參加兩會(huì)，見(jiàn)到了這么多的代表和媒體，我們也更加深入地認(rèn)識(shí)到了自己。我們既感到自豪，也感到自卑。我們深深地感受到自己的不足，更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該如何努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能更好地為社會(huì)、為國(guó)家、為人民出一份力。
第五段：總結(jié)
總之，參加兩會(huì)，給我們這些少先隊(duì)員帶來(lái)了很多收獲和啟示。我們深入了解和學(xué)習(xí)國(guó)家領(lǐng)袖的工作報(bào)告，了解了國(guó)家各方面的政策和重點(diǎn)工作，更加了解和認(rèn)識(shí)國(guó)家大事和自己的責(zé)任，更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的責(zé)任和使命。我們將在做好個(gè)人學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參與社會(huì)公益和志愿服務(wù)，貢獻(xiàn)自己微薄的力量，共同建設(shè)偉大的中國(guó)夢(mèng)。
少先隊(duì)員活動(dòng)課心得體會(huì)篇四
xx，女，1997年6月出生，是xx市xx縣桃城鎮(zhèn)第一小學(xué)六年級(jí)031班的學(xué)生。她是品學(xué)兼優(yōu)的孩子，在教師的關(guān)懷呵護(hù)下，在家長(zhǎng)的熏陶影響下，她的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發(fā)展，成了一名學(xué)校的好學(xué)生，社區(qū)的好公民，家庭的好孩子。
五年來(lái)歷任領(lǐng)悟委員，學(xué)校廣播室播音員，連續(xù)五年被評(píng)為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”。領(lǐng)悟上，她是佼佼者，有良好的領(lǐng)悟習(xí)慣，各科領(lǐng)悟成績(jī)一向是年級(jí)前茅。尤其是語(yǔ)文更加優(yōu)異，令人敬佩，先后榮獲過(guò)“廣西中小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”、“廣西青少年‘心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)’讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“第八屆‘語(yǔ)文報(bào)杯’全國(guó)小學(xué)生作文大賽二等獎(jiǎng)”、“中國(guó)—東盟中小學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)”、“全國(guó)首屆‘思維訓(xùn)練杯’數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”……她的所得與她的付出是劃等號(hào)的，她從小就博覽群書(shū)，猶如一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，貪婪地吸取知識(shí)的甘露。
xx酷愛(ài)領(lǐng)悟，成績(jī)一向名列年級(jí)里前茅，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)每次單元測(cè)試都在95分以上，每次期末文化素質(zhì)檢測(cè)，成績(jī)也高居榜首。各科作業(yè)都能認(rèn)真完成，字跡工整，書(shū)寫(xiě)清潔。這些與她有良好的領(lǐng)悟習(xí)慣分不開(kāi)的，她從小就理解良好教育，進(jìn)入幼兒園就能寫(xiě)100多字的日記；從一年級(jí)起學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟讀書(shū)筆記，所寫(xiě)的讀書(shū)筆記本一摞又一摞的，到了二年級(jí)，教師教會(huì)預(yù)習(xí)。從此以后，上課，她認(rèn)真聽(tīng)講，用心思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時(shí)刻將當(dāng)天所學(xué)知識(shí)消化掌握；課后，她認(rèn)真做好作業(yè)，自覺(jué)寫(xiě)讀書(shū)筆記、做讀書(shū)卡片，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。預(yù)習(xí)時(shí)，她課本里的每一篇課文空白處寫(xiě)滿(mǎn)了她從課外書(shū)、從電腦上查來(lái)的資料，有時(shí)比教師的備課還要密，還要齊。由于xx的領(lǐng)悟方法靈活，尤其是她寫(xiě)讀書(shū)筆記、做讀書(shū)卡片的習(xí)慣取得了明顯的成效，所以她的“領(lǐng)悟經(jīng)”在班里廣為“流行”，使全中隊(duì)同學(xué)構(gòu)成了“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)、助學(xué)”的良好領(lǐng)悟氛圍。
xx自我學(xué)得好，但她沒(méi)有只注重自我的成績(jī)。在班里她主動(dòng)幫忙幾名學(xué)困生，只要一有空就會(huì)給差生講題，幫忙差生提高領(lǐng)悟的興趣。在她的幫忙下，班級(jí)里的幾名學(xué)困生成績(jī)都有明顯好轉(zhuǎn)，領(lǐng)悟勁頭也更足了。同學(xué)們有不明白的地方，也都鐘愛(ài)問(wèn)她，她總是很耐心地講解，直到對(duì)方完全明白。有一次，一位同學(xué)打電話來(lái)問(wèn)一道題，正因是閱讀問(wèn)題，比較繁瑣，電話里不好講清楚，碰巧這位同學(xué)和xx家住得很近，于是她就直接到這名同學(xué)家里去，耐心地講解。她是全班同學(xué)的知心兄弟姐妹，無(wú)論哪個(gè)同學(xué)有了煩惱、悲哀事，都愿與她訴說(shuō)，跟她聊天，交流自我的看法。她總是能解開(kāi)同學(xué)心中的疙瘩和疑團(tuán)，撫慰他們的憂傷，分享他們的愉悅。有同學(xué)問(wèn)她這樣累不累？她總是說(shuō)：“咱們要做一名健康愉悅的兒童，讓咱們的童年沒(méi)有遺憾”。她總是那么健康向上。她就是這樣關(guān)心同學(xué)、幫忙同學(xué)，得到教師和同學(xué)的一致好評(píng)。
xx是個(gè)關(guān)心班群眾，熱心參與班集活動(dòng)的好同學(xué)。她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，教師和同學(xué)都很信服她，成了教師的小助手，每一天檢查同學(xué)到校、讀書(shū)、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律等狀況，對(duì)教師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，用心同同學(xué)合作領(lǐng)悟，認(rèn)真完成各科作業(yè)。與所有的不禮貌行為告別，從不講臟話，不買(mǎi)零食，不亂扔亂吐，并能幫忙同學(xué)們改正一些缺點(diǎn)或不良行為。班里有幾個(gè)調(diào)皮的淘氣包，教師拿他們沒(méi)轍，很頭痛?？蓌x對(duì)付他們卻有一套。領(lǐng)悟基礎(chǔ)差的就叫到身邊挨著座，只要有空就給他們講解，補(bǔ)課；課堂上有不聽(tīng)課搞小動(dòng)作的，只要她瞪一眼，就會(huì)乖乖坐好；紀(jì)律差、愛(ài)上游戲廳的同學(xué)，她就經(jīng)常讓他們參加學(xué)校的各種活動(dòng)。這些同學(xué)在她的幫忙下都慢慢改掉了壞習(xí)慣。
出黑板報(bào)是班級(jí)中最累的活，既要繪畫(huà)，還要書(shū)寫(xiě)。每次要出黑板報(bào)，同學(xué)們都是張飛穿針——大眼瞪小眼。而每次，xx都主動(dòng)請(qǐng)纓，經(jīng)教師準(zhǔn)許后，她就會(huì)立刻組織幾位同學(xué)，找出板報(bào)的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自我去完成。黑板報(bào)是她展現(xiàn)才華的園地。
還教外公、外婆怎樣看到有用的電視節(jié)目，比如在晚上7點(diǎn)整看新聞聯(lián)播，能了解世界各國(guó)的重xx聞，真正做到“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事關(guān)心?！?時(shí)30分看中央七套節(jié)目，及時(shí)了解我國(guó)農(nóng)業(yè)新聞與動(dòng)態(tài)，還當(dāng)起了外公的小教師，教目不識(shí)丁的外公學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟農(nóng)村日常記事的字和乘法口訣。
五年來(lái)，她始終以“沒(méi)有最好，僅有更好”為自我追求目標(biāo)，時(shí)刻培養(yǎng)自我的各種潛質(zhì)，在磨練中不斷成熟，發(fā)奮成為更優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員。
少先隊(duì)員活動(dòng)課心得體會(huì)篇五
少先隊(duì)是中國(guó)共青團(tuán)的兒童組織，主題團(tuán)課是少先隊(duì)員們的重要學(xué)習(xí)活動(dòng)之一。近日，我參加了一次關(guān)于“團(tuán)隊(duì)合作”的主題團(tuán)課，通過(guò)這次活動(dòng)，我獲得了許多心得體會(huì)。
在主題團(tuán)課開(kāi)始之前，我們首先進(jìn)行了一次團(tuán)隊(duì)游戲。在這個(gè)游戲中，我們需要分成小組，每組要通過(guò)合作完成一項(xiàng)任務(wù)。這個(gè)任務(wù)是放置一條長(zhǎng)木板，所有隊(duì)員必須從木板的一端站到另一端，而且不允許踩在地上。這個(gè)任務(wù)聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但實(shí)際上需要團(tuán)隊(duì)成員緊密合作。在嘗試了幾次后，我們終于成功了。通過(guò)這個(gè)游戲，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)隊(duì)成員之間相互配合、相互信任才能夠順利完成任務(wù)。
接下來(lái)，我們進(jìn)行了一個(gè)小小的班級(jí)實(shí)踐。我們被分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組都有一個(gè)指定的任務(wù)——清理教室。這個(gè)任務(wù)聽(tīng)起來(lái)不是很有趣，但我們卻充滿(mǎn)了激情。每個(gè)小組都分工合作，有人清掃地面，有人擦拭桌椅，還有人整理書(shū)籍。雖然任務(wù)有些繁重，但我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下相互幫助，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，最終順利完成了任務(wù)。通過(guò)這次實(shí)踐，我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只有團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都盡心盡力、相互協(xié)作，才能夠取得最好的成果。
在主題團(tuán)課的過(guò)程中，我們還進(jìn)行了一次情境角色扮演。我們被分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組都扮演了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。故事背景是我們是一支登山隊(duì)，要攀登一座高山。每個(gè)小組需要依靠團(tuán)隊(duì)合作，完成任務(wù)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)中不同角色的重要性。有的同學(xué)擔(dān)任導(dǎo)航員，負(fù)責(zé)確定路線；有的同學(xué)擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)，帶領(lǐng)大家攀登；還有的同學(xué)擔(dān)任協(xié)助者，為隊(duì)員提供幫助。通過(guò)扮演這個(gè)角色，我明白了每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都扮演著重要的角色，每個(gè)人都需要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為團(tuán)隊(duì)作出貢獻(xiàn)。
在主題團(tuán)課的最后，我們進(jìn)行了一次反思討論。我們回顧了今天的活動(dòng)，分享了我們的心得體會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)都有了深刻的提高。我們明白了團(tuán)隊(duì)合作需要相互信任、相互支持，只有大家一起努力，才能夠取得最好的結(jié)果。在討論中，我還學(xué)到了一些其他團(tuán)隊(duì)合作的技巧，比如溝通和協(xié)商。這些技巧讓我更加了解了團(tuán)隊(duì)合作的本質(zhì)。
通過(guò)這次關(guān)于“團(tuán)隊(duì)合作”的主題團(tuán)課，我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更深入的理解。我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量和團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的重要性。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)合作，與同學(xué)們共同努力，取得更好的成就。我也將把團(tuán)隊(duì)合作的精神傳遞給其他人，為我們的班集體注入更多新的活力和動(dòng)力。我們團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步！
少先隊(duì)員活動(dòng)課心得體會(huì)篇六
作為七年級(jí)的學(xué)生，我們首次踏入了初中的大門(mén)，也正式成為了少先隊(duì)員。進(jìn)入初中，我們站在了一個(gè)新的起跑線上，面對(duì)的是更加嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)壓力和更加復(fù)雜的人際關(guān)系。然而，我們依然懷著滿(mǎn)懷憧憬和期待的心情，邁向了少先隊(duì)的世界。
第二段：少先隊(duì)鍛煉我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神
在七年級(jí)的生活中，少先隊(duì)鍛煉了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我曾擔(dān)任少先隊(duì)組織的組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織隊(duì)員們參加各類(lèi)活動(dòng)和義工行動(dòng)。通過(guò)組織活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行有效地溝通和協(xié)調(diào)，更重要的是，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)與建議。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們互幫互助，共同努力，通過(guò)各種艱難的挑戰(zhàn)，我們更加明白了團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的價(jià)值，也懂得了如何與他人進(jìn)行良好的合作。
第三段：少先隊(duì)培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)
少先隊(duì)的活動(dòng)不僅僅在于提升個(gè)人能力，更重要的是培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)。通過(guò)參加各類(lèi)志愿者活動(dòng)和公益講座，我們了解到了社會(huì)中的不平等現(xiàn)象和貧困問(wèn)題，懂得了關(guān)心弱勢(shì)群體和傳播正能量的重要性。我們積極參與社區(qū)服務(wù)和義務(wù)勞動(dòng)，為有需要的人們提供幫助。這不僅讓我們更加懂得珍惜擁有的一切，更加明白了人與人之間互助共進(jìn)的力量。
第四段：少先隊(duì)激發(fā)了我們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力
少先隊(duì)組織也注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。七年級(jí)時(shí)，我們參加了各種科技創(chuàng)新類(lèi)比賽，發(fā)揮我們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，通過(guò)不斷嘗試和實(shí)踐，我們付諸實(shí)施了許多可行的想法，并從中收獲了深刻的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在創(chuàng)新的過(guò)程中，我們堅(jiān)持不懈，從中收獲了成功和成長(zhǎng)，也樹(shù)立了自信和勇氣。
第五段：少先隊(duì)的七年級(jí)給我們帶來(lái)了難忘的回憶和寶貴的成長(zhǎng)
七年級(jí)的少先隊(duì)生活給我們帶來(lái)了難忘的回憶和寶貴的成長(zhǎng)。在少先隊(duì)的大家庭里，我們結(jié)識(shí)了一群志同道合的伙伴，與他們一起經(jīng)歷了許多難忘的瞬間。在這七年級(jí)的歷程中，我們也不斷成長(zhǎng)，積累了人生經(jīng)驗(yàn)和成就感。少先隊(duì)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感以及創(chuàng)新思維能力，為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為未來(lái)的發(fā)展鋪設(shè)了坦途。
最后，玩過(guò)的、學(xué)過(guò)的，與少先隊(duì)在一起的經(jīng)歷，都成為了我們美好的記憶。回顧七年級(jí)少先隊(duì)的心得體會(huì)，我們將以此為契機(jī)，更加努力學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，繼續(xù)踐行少先隊(duì)的核心價(jià)值觀，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
少先隊(duì)員活動(dòng)課心得體會(huì)篇七
時(shí)光飛逝！回顧這學(xué)期，我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡，顯得那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長(zhǎng)輩一樣對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會(huì)到我的生活，尤其是我的少先隊(duì)工作離不開(kāi)我身邊的每一個(gè)人。
本學(xué)期，我校的少先隊(duì)工作以培養(yǎng)文明禮儀、健康快樂(lè)學(xué)生為目標(biāo)，積極貫徹區(qū)少工委工作的指導(dǎo)思想。通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，培養(yǎng)和形成青少年的優(yōu)良品質(zhì)和行為習(xí)慣。學(xué)校少先隊(duì)“以學(xué)生為主體，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，成為一名懂得文明禮儀的好少年”為核心，與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，創(chuàng)新方法，努力為素質(zhì)教育服務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
一學(xué)期來(lái)，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿(mǎn)活力。
1.堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。
升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，培養(yǎng)少先隊(duì)員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期，這學(xué)期我校采用了“輪流制”的升旗儀式模式，以四至六年級(jí)學(xué)生為主，每周由不同的班級(jí)、國(guó)旗手和主持人完成升旗儀式，一次次的出旗、一次次的主持，使每一位同學(xué)都得到了充分的鍛煉，樹(shù)立了自信，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)。通過(guò)一學(xué)期以來(lái)堅(jiān)持不懈的努力，由最初的一個(gè)班級(jí)中有幾位國(guó)旗手發(fā)展到每一位同學(xué)都是國(guó)旗手；一個(gè)學(xué)校中有幾位主持人發(fā)展到有幾十位上百位主持人?，F(xiàn)在我們的每一位學(xué)生都可以很自豪的告訴大家：“我是一名光榮的國(guó)旗手?！蓖ㄟ^(guò)這種訓(xùn)練，不僅樹(shù)立了學(xué)生的自信，更在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣及愛(ài)國(guó)主義情操。
2.堅(jiān)持在隊(duì)員中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校少先隊(duì)每周五定期召開(kāi)大隊(duì)委員會(huì)議，每位大隊(duì)干部都有相應(yīng)的一周記錄，記錄下他們眼中少先隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，每周五的會(huì)議中進(jìn)行交流，并通過(guò)討論的方式，集思廣益解決存在的問(wèn)題。這些大隊(duì)委干部在各方面都能起到帶頭作用，帶動(dòng)學(xué)校整體的風(fēng)氣向更好的方面發(fā)展。
3.根據(jù)各節(jié)慶日來(lái)開(kāi)展少先隊(duì)主題活動(dòng)。
我校開(kāi)展了主題板報(bào)和櫥窗評(píng)比。要求每月一主題，月初布置，月尾檢查。各中隊(duì)由輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)，中隊(duì)長(zhǎng)組織，中隊(duì)隊(duì)員結(jié)合“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“感恩節(jié)”等節(jié)日，根據(jù)各班級(jí)實(shí)際情況出版板報(bào)和櫥窗。這些板報(bào)內(nèi)容立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。學(xué)生也在出版櫥窗和板報(bào)過(guò)程中培養(yǎng)了合作精神和集體榮譽(yù)感。板報(bào)櫥窗不僅是學(xué)生德育陣地，更是展示學(xué)生才華，鍛煉能力的平臺(tái)。
在每個(gè)節(jié)日來(lái)臨之前，所有的大隊(duì)委干部都會(huì)開(kāi)會(huì)研究，怎樣過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。如：在“教師節(jié)”來(lái)臨前，少先隊(duì)召開(kāi)了大隊(duì)會(huì)，由大隊(duì)委員討論商定利用“教師節(jié)”的契機(jī)，以各中隊(duì)為單位采用不同的形式問(wèn)候老師。教師節(jié)當(dāng)天少先隊(duì)所有大隊(duì)委干部早早來(lái)到學(xué)校，整齊的站在學(xué)校門(mén)口的兩邊，在見(jiàn)到每位老師時(shí)鞠躬齊聲問(wèn)“親愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”并一同獻(xiàn)上少先隊(duì)印制的愛(ài)心卡。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站播放敬愛(ài)老師的歌曲。在這一天每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都會(huì)在每一節(jié)課上問(wèn)候上課的老師，有的班級(jí)還用演唱歌曲的形式問(wèn)候老師，節(jié)日的校園充滿(mǎn)了濃濃的師生情！
4.加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳建設(shè)，繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，完善各個(gè)欄目，發(fā)動(dòng)全校各班學(xué)生投稿，極大的推動(dòng)了學(xué)生的寫(xiě)稿積極性，每天的紅領(lǐng)巾廣播站都能堅(jiān)持力求規(guī)范有序，定時(shí)定點(diǎn)播出，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，內(nèi)容豐富，形式多樣，語(yǔ)音優(yōu)美，充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用。
5.中隊(duì)輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，由督導(dǎo)站趙生老師為中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的中隊(duì)輔導(dǎo)員都受益匪淺。
6.積極參加教輔活動(dòng)，開(kāi)闊少先隊(duì)員視野。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)區(qū)教輔中心選拔優(yōu)秀少先隊(duì)員參加每周的教輔活動(dòng)，學(xué)校推薦一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員參加選拔，大部分同學(xué)被選，能夠有機(jī)會(huì)參加每周的特長(zhǎng)培訓(xùn)。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，少先隊(duì)員們正是通過(guò)參加學(xué)校少先隊(duì)組織的活動(dòng)，培養(yǎng)了自信才能把握住這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。少先隊(duì)不僅能提供學(xué)校內(nèi)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也為少先隊(duì)員們提供了更廣闊的學(xué)習(xí)和展示平臺(tái)。
二、認(rèn)真落實(shí)日常管理工作，扎實(shí)少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)。
日常管理是學(xué)校少先隊(duì)工作最基本的組織部分，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障，也是組織和開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提。
我校的日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊(duì)大隊(duì)部設(shè)置少年先鋒崗，值周生定時(shí)定點(diǎn)到崗檢查，通過(guò)每天對(duì)學(xué)生的考勤、日常紀(jì)律、儀容儀表、班級(jí)衛(wèi)生、每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報(bào)”。把每天的檢查結(jié)果累計(jì)作為班級(jí)考核的一項(xiàng)依據(jù)，進(jìn)行“雛鷹爭(zhēng)章”評(píng)比。期末統(tǒng)計(jì)每個(gè)班級(jí)的獎(jiǎng)?wù)聰?shù)量，并在全校大會(huì)上做出表彰。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感、班級(jí)凝聚力，并大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育、集體問(wèn)候等文明習(xí)慣的檢查，樹(shù)立了學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。
三、認(rèn)真組織豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
我校的少先隊(duì)工作注重開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生豐富課外生活，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，增加對(duì)學(xué)校生活的熱愛(ài)。少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生在活動(dòng)中受到了潛移默化的教育。拓展了學(xué)生的視野、提高了學(xué)生的思想水平、提高了學(xué)生的素養(yǎng)。本學(xué)期開(kāi)展了以下一系列的活動(dòng)：
1.建隊(duì)日大隊(duì)干部換屆選舉
為了進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員們能力，同時(shí)讓少先隊(duì)員有充分展示自我的機(jī)會(huì)，第63個(gè)建隊(duì)日之際，萬(wàn)子營(yíng)民族小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部舉行了新一輪的大隊(duì)委換屆選舉活動(dòng)。競(jìng)選活動(dòng)中每位選手的精彩發(fā)言、優(yōu)秀才藝，都博得了師生們的陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)緊張角逐9位選手脫穎而出，當(dāng)選為少先隊(duì)大隊(duì)委隊(duì)干部。本次競(jìng)選活動(dòng)讓學(xué)校的少先隊(duì)更有活力，對(duì)提高少先隊(duì)組織的整體素質(zhì)有十分積極的意義，既選拔出了綜合素質(zhì)高、有威信、有代表性的隊(duì)干部，又讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉與提高，體驗(yàn)了參與的快樂(lè)。
2.“我愛(ài)美麗校園”系列活動(dòng)
十月份我校開(kāi)展了“我愛(ài)美麗校園”系列活動(dòng)。以豐富多彩的節(jié)目、班級(jí)布置以及出黑板報(bào)的形式進(jìn)行活動(dòng)開(kāi)展。一至六年級(jí)每個(gè)班級(jí)都以自己的理念布置班級(jí)，出一期有關(guān)校園的黑板報(bào)；二至六年級(jí)每個(gè)班級(jí)都編排一個(gè)精彩的節(jié)目，其中有歌曲演唱、朗誦、情景劇、健美操、舞蹈等多種形式。學(xué)生們通過(guò)節(jié)目的排練和演出能夠深刻體會(huì)學(xué)校、老師所給予的愛(ài)。從而懂得要熱愛(ài)自己的班級(jí)，熱愛(ài)自己的學(xué)校。
3.“古詩(shī)詞背誦”活動(dòng)
十一月開(kāi)展了“古詩(shī)詞背誦”的活動(dòng)，我校一至六年級(jí)每個(gè)班級(jí)都參加此次活動(dòng)，活動(dòng)規(guī)定了每個(gè)年級(jí)所背誦的古詩(shī)詞數(shù)量。通過(guò)兩個(gè)月的堅(jiān)持背誦，每個(gè)年級(jí)的學(xué)生都能夠完成要求背誦的古詩(shī)詞數(shù)量，有的還超出不少。由少先隊(duì)設(shè)計(jì)徽章，分為兩個(gè)級(jí)別“合格獎(jiǎng)?wù)隆焙汀靶〔┦开?jiǎng)?wù)隆保鳛閷?duì)學(xué)生的肯定和對(duì)今后學(xué)習(xí)的激勵(lì)。
少先隊(duì)員活動(dòng)課心得體會(huì)篇八
三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的季節(jié)。剛剛過(guò)去的三月，是我們學(xué)雷鋒活動(dòng)月?；仨?，件件感人的事跡又浮現(xiàn)在我的腦海中，于是我明白了-------學(xué)雷鋒其實(shí)不只是義務(wù)勞動(dòng)獻(xiàn)愛(ài)心，我們需要做的還有很多。最重要的是我們能堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，從關(guān)心身邊的每個(gè)人做起。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，關(guān)鍵是把雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神發(fā)揚(yáng)光大。如果多一些無(wú)私奉獻(xiàn)的人，社會(huì)就會(huì)更加溫暖。那么我們究竟應(yīng)怎樣發(fā)揚(yáng)雷鋒精神呢?每個(gè)人不免會(huì)有遇到麻煩的時(shí)候，有愛(ài)心的人一定要主動(dòng)提出要求去幫助困難的人。這樣，社會(huì)才會(huì)有更多的溫暖，人與人之間的關(guān)系也會(huì)更加融洽。
學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神，是時(shí)代的需要也是人們的期望，它是推動(dòng)社會(huì)的強(qiáng)大動(dòng)力。要進(jìn)一步形成先進(jìn)，向上的社會(huì)氛圍，形成人人學(xué)雷鋒，人人是雷鋒的良好氛圍。這才是學(xué)雷峰的實(shí)質(zhì)所在。
他，擁有著無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的精神，令我感慨萬(wàn)千，佩服不已;他，就是雷鋒。雷鋒，是一個(gè)名字，更是一種精神!1962年時(shí)，雷鋒在執(zhí)行任務(wù)時(shí)不幸殉職，轉(zhuǎn)眼間五十多年過(guò)去了，他仍然深深扎根在我們的記憶里，難以忘懷。
學(xué)習(xí)雷鋒，還要學(xué)習(xí)他的螺絲釘精神。一次，雷鋒跟張書(shū)記去下鄉(xiāng)，一邊走一邊聊天。走著走著，雷鋒覺(jué)得腳下被一個(gè)什么東西絆了一下。他低頭一看，原來(lái)是一顆生了銹的螺絲釘，便一腳踢到了路邊。張書(shū)記問(wèn)：“你踢的是什么?”雷鋒說(shuō)：“是一顆破螺絲釘?！睆垥?shū)記聽(tīng)了，一聲不響，從草叢里撿起那顆螺絲釘，用手帕把螺絲釘擦干凈，裝進(jìn)了上衣口袋。雷峰覺(jué)得很奇怪。過(guò)了幾天，雷鋒跟著張書(shū)記到縣機(jī)械廠開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。在機(jī)械廠，張書(shū)記問(wèn)廠長(zhǎng)：“如果這機(jī)床上少了一顆螺絲釘，機(jī)床還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?”廠長(zhǎng)說(shuō)：“那就要出毛病了!”聰明的雷鋒這時(shí)已經(jīng)明白縣委書(shū)記為什么要撿那顆小小的螺絲釘了。只見(jiàn)張書(shū)記從口袋里掏出那顆螺絲釘鄭重其事地交給了廠長(zhǎng)。在回來(lái)的路 上，張書(shū)記說(shuō)：“雷鋒，你瞧，一個(gè)小小的螺絲釘，機(jī)器上少了它可不行!革命也是這樣，我們這些人就是大大小小的螺絲釘，缺了誰(shuí)都不行。就像你這個(gè)公務(wù)員，別看職務(wù)不高，我們的工作缺了你也不行。所以，黨把我們放在哪里，就要在哪里起作用。同時(shí)，我們國(guó)家的底子還薄，處處要艱苦奮斗，一顆螺絲釘也不能浪費(fèi)，積少成多啊!”于是，雷鋒便擁有了螺絲釘精神，在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，在工作崗位上努力做好本職工作。一天，在電影院里，電影還沒(méi)開(kāi)演。一個(gè)姓賈的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個(gè)解放軍叔叔正在聚精會(huì)神地看書(shū)，覺(jué)得挺奇怪：電影馬上就要開(kāi)演了，怎么還在看書(shū)?小學(xué)生探頭一看，原來(lái)是雷鋒叔叔。 “雷鋒叔叔，這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書(shū)啊?”小學(xué)生非常好奇地問(wèn)。雷鋒說(shuō)：“時(shí)間短嗎?我已經(jīng)看了三、四頁(yè)了。時(shí)間短，可是看一頁(yè)算一頁(yè)，積少成多嘛!學(xué)習(xí)，不抓緊時(shí)間不行啊!”雷鋒問(wèn)小賈：“你對(duì)學(xué)習(xí)抓得緊嗎?”小賈不好意思地答道：“不緊!”雷鋒親切地說(shuō)：“不抓緊可不好。你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，太幸福了。一定要認(rèn)真地學(xué)?！?雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆?！毕蚶卒h同志學(xué)習(xí)，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學(xué)習(xí)、工作上善于擠、善于鉆。
學(xué)習(xí)雷鋒就要學(xué)習(xí)他的勤儉節(jié)約。雷鋒說(shuō)過(guò)：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊?！蔽覀円獜男∈伦銎?，節(jié)約一滴水，再到節(jié)約一張水……只要人人都能養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，一定能為地球家園再抹一層綠色的光華!
學(xué)習(xí)雷鋒，讓我懂得了寬容，懂得了理解，懂得了刻苦，懂得了奉獻(xiàn)。做人就是要默默無(wú)聞，不要為了一點(diǎn)莫須有的自尊或是小小的虛榮，而拋棄了真實(shí)的自己;從點(diǎn)滴做起，樂(lè)于助人，善待他人，勤奮努力，克己愛(ài)人。在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只做一個(gè)無(wú)窮盡的索取者，而應(yīng)該關(guān)心別人，為他人著想，有句話說(shuō)的好：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?”這句話便是雷鋒精神的真諦。曾有多少人每天碌碌無(wú)為或?yàn)榱吮砻嫣摌s而虛度此生呢?他們何曾想過(guò)要向雷鋒一樣腳踏實(shí)地，樂(lè)于助人為自己而活著呢?讓我們學(xué)習(xí)雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒的艱苦奮斗，學(xué)習(xí)雷鋒的樂(lè)于助人，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，為社會(huì)盡一份力。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”在這個(gè)陽(yáng)春三月，讓我們行動(dòng)起來(lái)，擔(dān)任起社會(huì)中的活雷鋒!
我們作為最有朝氣的一代,作為二十一世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的生力軍,作為建設(shè)社會(huì)主義,共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)和接班人,我們肩上的擔(dān)子即沉重又光榮,實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的重任將歷史地落在我們身上.我們要以雷鋒同志為榜樣,弘揚(yáng)雷鋒精神,使雷鋒精神代代相傳,使自己真正成為有理想,有文化,有道德,有紀(jì)律的一代新人,并努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),增長(zhǎng)才干,練就一身過(guò)硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng),做個(gè)有用的人。
少先隊(duì)員活動(dòng)課心得體會(huì)篇九
少先隊(duì)工作是學(xué)校教育工作的重要環(huán)節(jié)，如何開(kāi)展少先隊(duì)工作，使每個(gè)隊(duì)員都能健康、全面發(fā)展。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校提出的“尊老愛(ài)幼教育年”，繼續(xù)深化“雛鷹行動(dòng)”和“手拉手”等活動(dòng)，重點(diǎn)抓好隊(duì)員們良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。因此，我們中隊(duì)積極開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”的活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)積極、開(kāi)拓、自立的作用，幫助學(xué)生通過(guò)自主實(shí)踐和理性思考，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)，弘揚(yáng)少先隊(duì)的主體性，使學(xué)生在自主、積極的實(shí)踐活動(dòng)中會(huì)滿(mǎn)足自我實(shí)現(xiàn)、個(gè)性發(fā)展。
一、 工作必須深入實(shí)際，不能浮于表面
第一，要充分了解學(xué)生情況，不了解學(xué)生，很難做好學(xué)生管理工作。所以對(duì)我管理的全部學(xué)生，我都建立了詳細(xì)的檔案，從生活背景、家庭情況、平時(shí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好等都一一作了記錄，收集他們的聯(lián)系方式，便于工作的開(kāi)展和落實(shí)。第二，對(duì)學(xué)生經(jīng)常關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，我也給予極大的關(guān)注，像男生喜歡運(yùn)動(dòng)和女生喜歡娛樂(lè)和藝術(shù)，說(shuō)他們熟悉的事，聊他們感興趣的話題，自然就更容易開(kāi)展工作。第三，經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，通過(guò)經(jīng)常性的班會(huì)，走訪學(xué)生家庭等，及時(shí)了解學(xué)生情況，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)生管理工作。
二、 做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員，首先要有“四心”
首先就是要有愛(ài)心。這愛(ài)心并不是簡(jiǎn)單意義上的愛(ài)，而是對(duì)待學(xué)生要一視同仁，以出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，關(guān)心他們的利益，立足于他們自身的成長(zhǎng)和發(fā)展，這樣學(xué)生才能聽(tīng)你的，才會(huì)真心把你當(dāng)作前輩和好朋友。在做學(xué)生思想工作的時(shí)候，我們也不能用更不需要用簡(jiǎn)單的說(shuō)教，把道理講明白了，無(wú)需更多要求，他們也會(huì)自覺(jué)努力。第二是要細(xì)心。學(xué)生工作很瑣碎，但卻沒(méi)有小事。第三是要有耐心。學(xué)生無(wú)論什么時(shí)候、無(wú)論什么事，只要找到我，都是耐心對(duì)待，也許有的事情我也沒(méi)有更好的辦法，但是有了好的態(tài)度、愿意傾聽(tīng)就能使我和學(xué)生走得更近。第四就是要有責(zé)任心。學(xué)生管理工作千頭萬(wàn)緒，卻是聯(lián)系到對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校發(fā)展、對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的大事，做好學(xué)生工作，輔導(dǎo)員責(zé)無(wú)旁貸。同時(shí)，我還隨時(shí)注意自身角色轉(zhuǎn)換，當(dāng)好“幾種人”，即平時(shí)做他們的朋友，學(xué)業(yè)上做他們的師長(zhǎng)，生活上做他們的大姐姐，學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)我就做公正的法官。努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友。
少先隊(duì)員活動(dòng)課心得體會(huì)篇十
小夢(mèng)同學(xué)在家里她是父母的好幫手，是父母眼中的好孩子。同學(xué)眼中，她更是個(gè)處處嚴(yán)格要求自己，甘于為同學(xué)服務(wù)的好榜樣。她時(shí)刻以少先隊(duì)的章程嚴(yán)格要求自己，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
她能?chē)?yán)格按照老師的要求，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。課堂上，她總是專(zhuān)注地聽(tīng)老師講課，認(rèn)真的做好筆記；她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，對(duì)老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幫助老師管理班級(jí)，是老師最得力的助手，更是同學(xué)值得信任的好“領(lǐng)導(dǎo)”。她總能很好地處理違反紀(jì)律同學(xué)，幫助他們改正錯(cuò)誤，不僅讓同學(xué)口服，更讓同學(xué)心服。她上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。她帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。每天早晨，她都會(huì)早早地來(lái)到教室，協(xié)助班干部安排同學(xué)值日，為一天的學(xué)習(xí)提供干凈整潔的環(huán)境；她會(huì)協(xié)助課代表維持早讀秩序，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。上課時(shí)專(zhuān)心致志，課下作業(yè)認(rèn)真完成，正是她的刻苦，使得她的成績(jī)節(jié)節(jié)攀升。勤奮刻苦是她的學(xué)習(xí)常態(tài)。她自己曾說(shuō)過(guò)：“要做就要做到最好”，相信全面發(fā)展的她一定能做到最優(yōu)秀。
小夢(mèng)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。她沒(méi)有滿(mǎn)足于自身取得的成績(jī)，經(jīng)常組織班里的班干部，關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。如陳治亞、張順加等同學(xué)，他們利用放學(xué)后的時(shí)間，對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，使其進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。在他們的熱忱幫助下，這幾名原來(lái)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步，老師面露悅色，小夢(mèng)等幾位班干部，更是心里樂(lè)開(kāi)了花。去年開(kāi)學(xué)初，班里轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，他對(duì)這里的一切都很陌生，小夢(mèng)同學(xué)主動(dòng)接近她，跟她談學(xué)習(xí)、生活等，使那位同學(xué)很快融入到這個(gè)溫暖的班集體中來(lái)。她對(duì)待班里的每一位同學(xué)，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先隊(duì)員們的貼心朋友。
她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小夢(mèng)同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。
對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。
她喜歡讀書(shū)，從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就喜歡聽(tīng)媽媽講故事，剛會(huì)說(shuō)話就喜歡問(wèn)“為什么”，剛認(rèn)識(shí)字就拿著小人書(shū)愛(ài)不釋手。幾年來(lái)她閱讀了大量的書(shū)籍，在她的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了她喜歡的各類(lèi)圖書(shū)。讀書(shū)使她開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，更讓她喜歡上了文學(xué)。她的朗讀也是在平時(shí)的閱讀中練出來(lái)的，遇到喜歡的文章她總喜歡大聲的讀出來(lái)，既加深了她對(duì)文章的理解，也提高了自己的朗讀水平。
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的小天使在家里，她是一名小管家。她注意節(jié)約每一滴水，每一度電，家里的電開(kāi)關(guān)旁，水龍頭邊，都有她設(shè)計(jì)精美的關(guān)于節(jié)電、節(jié)水的小卡片；在校內(nèi)，她是義務(wù)宣傳員和監(jiān)督員。她常常提倡同學(xué)們，愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約用水。在校外，她還是一名清潔員。一個(gè)礦泉水瓶，一個(gè)白色塑料袋，她都要跑過(guò)去撿起來(lái)扔到垃圾桶。每年的春游，當(dāng)看到有同學(xué)把吃過(guò)的飲料瓶、果皮到處亂扔時(shí)，她就勸同學(xué)們要愛(ài)護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，不要亂丟雜物垃圾，并把飲料瓶、果皮拾回來(lái)用塑料袋裝好，放到垃圾桶里面去。她用實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行自己作為一名少先隊(duì)員的職責(zé)。
這就是小夢(mèng)同學(xué)，一位平凡中透著不平凡的陽(yáng)光女孩，一位德、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊(duì)員?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。同學(xué)在各個(gè)方面表面優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們柯坦小學(xué)出類(lèi)拔萃的一名少先隊(duì)員，相信憑借她的努力，將來(lái)的她一定會(huì)有所作為的。
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