國旗下講話每月活動(優(yōu)質10篇)

范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

國旗下講話每月活動篇一

尊敬的老師，親愛的小朋友們：

大家好!

早上好!今天我在國旗下講話的題目是《參加體育鍛煉，做個健康的小朋友》。

秋姑娘走了，冬爺爺悄悄的來臨了，北風呼呼的刮起來了，它告訴我們寒冷的冬天已經到來了。進入冬季后，天氣寒冷，是感冒的好發(fā)季節(jié)，如果我們不注意身體，就很容易著涼，生病了。

怎么辦呢?我告訴大家一個好辦法：就是要多多參加體育鍛煉!早晨起來去跑跑步，放學回家跳跳繩，打打球，在幼兒園里堅持認真做操，這樣我們的抵抗力就會增強，身體就越來越棒，各種病菌就不敢來找我們的麻煩了。

冬季天氣寒冷干燥，我們皮膚中的`水分散失較多，皮脂腺分泌較少，皮膚容易出現(xiàn)干裂發(fā)癢，只要我們講究衛(wèi)生、多曬太陽，多吃蔬菜、水果，多喝開水，并常用熱水洗手洗臉，適當搽點護膚霜。我們就能遠離疾病，成為一個健康快樂的小朋友了。

希望你們在寒冷的冬天每天都參加體育鍛煉，像冬天里不怕寒冷的小松樹一樣健康茁壯地成長。

國旗下講話每月活動篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是《為他人著想》。

有這樣一個故事：一個盲人在夜晚走路時，手里總是提著一個明亮的.燈籠。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提著燈籠走路呢”盲人說：“我提著燈籠，既為別人照亮了路，同時別人也容易看到我，不會撞倒我。這樣既幫助了別人，也保護了我自己?！边@則故事告訴我們：遇到事情，一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。

替別人著想，是一種胸懷，一種博愛，一種境界。我們不僅要學會讀書，更要學會做人，學會關心別人，學會奉獻，學會與人合作，這一切都離不開多替別人著想。因為只有這樣，人與人之間才會最大限度地減少矛盾沖突，我們才會真切感受到大家庭的溫暖。

同學們，我們是幸福，幸運的一代。父母，親戚，朋友對我們關愛有加，家庭生活條件極為優(yōu)越。生活在愛的懷抱里，不知不覺中，我們形成了一些“以自我為中心”的思想，養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習慣。你知道父母的生日嗎?你了解父母的興趣嗎?你知道爺爺，奶奶最喜歡吃的東西嗎?同學們，在我們緊張學習的同時，別忘了關心身邊的每一個人。關心長輩，幫助他人，寬容他人，多替別人著想。這樣，我們的生活就會越來越有意義，我們的世界充滿了光明和溫暖。

我的發(fā)言就到這里，謝謝大家!

國旗下講話每月活動篇三

各位老師、各位同學：

一、慶祝教師節(jié)

當習習的秋風在我們身邊吹拂的'時候，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日，那就是今天九月十日——（齊答：教師節(jié)）。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。同學們，在這二十三個教師節(jié)來臨之際，讓我們用熱烈的掌聲對所有的老師道一聲節(jié)日的祝賀：祝老師們身體健康、工作順利、合家幸福！

（請四（2）班部分學生表演詩朗誦《老師，您好！》）

這首小詩中描寫的可真美啊，在昨天與今天之間鋪設大道，在現(xiàn)實和理想之間架設金橋，教師的事業(yè)多么崇高！教師的事業(yè)多么美好！當你徜徉在閱讀和寫字的快樂中時，你可曾想到：是老師教會了你讀第一個拼音，寫第一個筆畫；當你在數(shù)學王國中盡情遨游的時候，是老師從舉著一根根的小棒開始，教會你認識“1+1=2”；當你唱起動聽的樂曲，盡情地揮舞起五彩的畫筆的時候，可曾想到：是老師，引領著我們一步步走進了藝術的殿堂。

二、推普周活動

第三周為推普周，學校大力倡導：1。提倡在校內，與老師，與同學，堅持用普通話交流，有條件的在家中也希望用普通話交流；2。平時能積極地向老師，向同學，向電視臺的節(jié)目主持人學習，爭取能說一口流利、正確的普通話。

三、頒獎活動頒發(fā)區(qū)獲獎證書，公布校“七項常規(guī)競賽”優(yōu)勝班級。

國旗下講話每月活動篇四

老師、同學們：

早上好!

現(xiàn)在我和大家分享一個小故事，題目是《找金表》

一個農場的老板在巡視谷倉時，不小心將自己的一只名貴的金表遺失在谷倉里了。他著急萬分，但怎么也找不到。于是在農場門口貼了一張告示，希望人們來幫忙，懸賞100美元。

人們面對重賞的誘惑，無不賣力地四處翻找，但谷倉內谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表簡直就是大海里撈針。人們忙到太陽下山也沒找到金表，這時有人抱怨金表太小，有人抱怨谷倉太大，稻草太多，甚至有人懷疑這只是老板為了騙他們干活所編造的謊言。于是他們一個個放棄了獲得100美元獎金的機會。只有一個小孩在眾人離開之后，仍在努力尋找。當一切喧鬧靜下來后，他突然發(fā)現(xiàn)了一個奇特的聲音，“滴答，滴答······?！毙『榷雎?，谷倉內很安靜，滴答聲越來越清晰。小孩循聲找到了金表，最終得到了那100美元的獎金。

同學們，聽完這個故事，你想到什么呢?這個故事告訴我們：成功貴在堅持，貴在留意別人沒有留意的細節(jié)。比如做廣播操，老師、同學會發(fā)現(xiàn)，注意了手指是否并攏成掌，留意肘關節(jié)的屈伸要求等這些細節(jié)，就能做出高質量的廣播操動作，就能提高鍛煉效果。只要你靜下心來，感受做廣播體操時的韻律美，體驗肢體語言的樂趣，相信大家一定會有更多的發(fā)現(xiàn)，更多的收獲······。

我的講話完了，謝謝大家。

國旗下講話每月活動篇五

在中國，元月用來形容每年的第一個月份。也就是一月。 下面是本站小編給大家整理的元月

國旗下講話稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天國旗下講話的主題是“新年新起點”。 時光在不知不覺中飛逝。轉眼我們已經告別了難忘的20xx年，邁進了令人期待和憧憬的20xx年。

在過去的一年里，緊張而愉快的課堂學習豐富了我們的知識，精彩而多樣的活動鍛煉了我們的才干，我們一起歡樂、一起努力，一起為取得的成績興奮;在過去的一年里，或許遭遇過許多次困難，或許遇到過許多次失敗，或許還有一些遺憾??這些，都已經成為過去。不要驕傲，也不要灰心，在新的一年里，相信，我們會做得更好!

巴西球王貝利風靡足球界，創(chuàng)造了無限輝煌后卻仍不驕傲。有一次，記者問貝利對哪一個球最滿意時，貝利笑了笑，意味深長地說：“下一個”。是啊，下一個，貝利很明確地告訴我們，人生，就是要不斷地尋找突破，超越自己。不管你在過去的一年里，有過多少輝煌的成就，都已成為過眼云煙。我們要向前看，因為新的起點在等著我們。

同學們，日歷已經翻開嶄新的一頁，在這新的起點上，我們應該努力做好幾件事：

1.認真復習。在臨近學期結束的這段時間里，上課要更加認真地聽講，爭取以優(yōu)異的成績向老師和父母匯報。

2.尊敬老師。老師為我們辛勤地工作，我們要用實際行動告訴老師，我們一定會加油的。

3.珍惜友誼。關心身邊的同學，特別是和有過別扭的同學說聲對不起，和他們一起快快樂樂地游戲、活動。

4.做好力所能及的事情。每天早睡早起，自己的房間自己收拾，自己的物品自己整理。

5.努力改正自己的一個壞習慣。

6.加強體育鍛煉，提高身體素質。

同學們，20xx，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起不斷追求卓越，超越自我;讓我們每個人的今天都比昨天過得有意義;讓我們每個人在學校這個大家庭中健康茁壯地成長!

各位老師、同學們：大家好! 現(xiàn)在我們站在這里舉行升旗儀式，你們有沒有想過，為什么每周一我們都要舉行升旗儀式?為什么我們的國旗是五星紅旗?為什么我們每天都要來上學?理由是：這是由法律規(guī)定的，更準確說這是法律賦予公民的權利，更是是法律賦予公民的義務。

今天我要講的就是知法、守法，自覺遵守法律賦予我們的權利和義務。

俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。知法守法是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。

因此，我們一定要增強法制意識，做到學法、知法、守法，做一個知法、守法的小學生。

如果從小養(yǎng)成了各種不良習慣的話，以后要改正就很難;平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行、不按照各種

規(guī)章制度

一、在學校遵守學校的各種規(guī)章制度。

如《中小學生守則》、和學校的文明紀律規(guī)定等。

二、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。

三、在社會做個好公民，守規(guī)矩講文明，不爭強好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。

另外，作為未成年人，我們要增強自我防范意識。

我們要不斷提高明辨是非的能力，在做一件事之前，一定要先想想，這件事對不對，該不該做，能不能做。

借此機會，我特別向大家提出幾點希望：

1、養(yǎng)成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規(guī)，用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節(jié)。

2、履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。

3、胸懷寬闊

因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員，性質會發(fā)生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。

同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學法、知法、守法。 今天的講話就到這里,謝謝大家!

位同學、各位老師：大家好!

今天我要講的主題是：把握現(xiàn)在，認真學習。

有位作家做過這樣的比喻：機遇猶如梯子兩邊的側木，本人的拚搏奮斗猶如梯子中間的橫木，兩者兼有，才能成為攀向成功的梯子。我覺得這話說得真好。如果你希望在期末中獲得成功，就快做準備吧，從現(xiàn)在開始。成功永遠屬于有準備的人。

可是，到底該為期末做些什么樣的準備工作呢?

我給同學們提三點建議。

第一，學習要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。

第二，上課認真聽講，提高聽課效益。因為我們老師是經過集體研究備課的，大家齊心協(xié)力，資源共享，充分發(fā)揮集體的力量，凝結著集體的智慧。

第三，不急不躁，一步一個腳印。

以上這幾點，都是我們所需要的。

希望大家學習進步，用實際行動對你自己、對老師、對家長交一份滿意的答卷，謝謝大家!

國旗下講話每月活動篇六

老師們，同學們：

大家好！今天我講話的題目是“延續(xù)三月的感動”。

三月，總有一份感動在彌漫，總有一種懷念在升騰。我們懷念著雷鋒精神，但我們更感動于柳中人的努力與改變。

在上個周，學校發(fā)出了文明活動倡議，各個班也制定了班級文明公約，同學們都在努力踐行，爭做文明學生。經過一個周的努力，我們也欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的校園變了：校園里的垃圾少了，墻上的污跡淡了；文明行為更多了，環(huán)境更優(yōu)美了。

在此，我想夸一夸上個周涌現(xiàn)出的好人好事。首先，我要夸我們初一，初二年級的優(yōu)秀團員和干部同學們。在學校團委的組織領導下，我們的優(yōu)秀團員和干部，首先掀起了“文明禮貌月”的活動高潮。他們利用課余時間，對我們學校周邊的白色垃圾進行了徹底清理。我希望他們這種不怕臟不怕累的精神，能影響到我們每一個同學。我也希望更多的同學能參與到保護環(huán)境的活動中。

其次，我想夸一夸初一年級三班的段麗玲同學，上個周星期二，段麗玲同學拾到了若干現(xiàn)金，她毫不猶豫的就將錢交給了老師，使這筆錢迅速歸還到了失主手中。她這種拾金不昧的優(yōu)良品質值得我們稱贊，更值得我們學習。

同學們，感動是一道清泉，蕩滌著我們的靈魂；感動是一種養(yǎng)分，滋潤著我們的德行；感動更是一股力量，支撐著我們的生命！被感動是一件幸福是事，能感動別人更是一個幸福的人。在這個美麗的三月，在我們?yōu)槔卒h精神和雷鋒式的人而感動的同時，也讓我們繼續(xù)用自己的方式去感動眾生吧！讓我們沐浴著三月的陽光，發(fā)揚柳中人的優(yōu)良傳統(tǒng)，用柳中人的自覺行動傳承雷鋒精神，延續(xù)三月的感動，抒寫更多的感人詩篇。

國旗下講話每月活動篇七

親愛的老師，同學們：

大家好！

踏著九月的金色陽光，我們完成了小學六年的學習生活，從現(xiàn)在開始我們就是一名初中生了，作為中的初一新生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在這里講話，心情更是無比激動。

同學們，新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，老師曾告訴我們，要做快樂的天使，我們做到了。課堂上，同學們那朗朗的讀書聲，精妙的回答，使課堂氣氛有聲有色；舞臺上，我們嘹亮的歌聲帶動快樂的氣氛，我們絢麗的舞姿喧染著快樂的色彩；快樂在我們的生活中無處不在。

同學們，在這個迷人的金秋，讓我們在藍天上放飛五彩的夢想！對于未來，我們心中充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的三年，充滿著向往。未來的三年是我們努力拼搏的三年，是我們不斷成長的三年，是我們通向成功的三年。我們要在以后更為激烈的競爭中乘風破浪，展現(xiàn)中之子的風采！

最后，祝愿老師們工作順利，全體同學身體健康，學習進步！

謝謝大家！

國旗下講話每月活動篇八

同學們：

早上好，今天國旗下講話的題目是：學法、懂法、宣傳法，爭做合格的小公民。大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓，一所學校沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。我們小學生在學校就有兩個法要求我們做到的：一個是《中小學生守則》，一個是《小學生日常行為規(guī)范》。這兩個法人人要學，人人要記牢，并且按照他上面的要求去做，去規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，爭做講文明，講禮貌，各方面素質都得到發(fā)展的好學生。

同學們，你們知道110是什么號碼嗎？（學生回答）那么120、119呢？這些電話號碼都是公益電話號碼，是當你遇到困難或災害時才能撥打的，是不可以亂撥的?？墒怯械耐瑢W不懂法律，亂撥這些電話號碼，覺得很好玩。根據(jù)國家法律，凡是亂撥這些號碼的人，可以進行拘留等處罰……可見，法律規(guī)定我們不能做的事，我們一定不能去做，否則就違法了。我們平時過馬路，一定要遵守交通規(guī)則，注意自身安全。過馬路時，一定要看清來往的車輛。在行走時，不能在馬路上打鬧、玩耍。再有我們上下樓梯要靠右行，排隊集會時，做到快、靜、齊。雙休日、假期不進網(wǎng)吧，不到游戲房、棋子室中去玩等等。這些都是我們要遵守的法律、法規(guī)和校紀。

現(xiàn)在，大人們常常羨慕地說：你們這些孩子是最幸福的，老師也這樣認為。但是我覺得你們雖然生活和學習條件好了，可多了一份責任，將來的社會要靠你們去建設。要想為祖國多作貢獻，就要努力學習各種科學文化知識，但更重要的是要先學會做人的道理，學會遵紀守法，做一個新時代的合格公民。所以，從現(xiàn)在開始我們要學法、守法、懂法，爭做一個合格的小公民。

最近一段時間，天氣十分干燥，山上的枯枝黃葉很多，又逢清明即將臨近，家長會帶著我們去上墳。如果我們去山上的話，一律不要帶火柴和打火機，我們小學生更不能幾個小朋友一起去山上玩火，一旦著火，危害就很大，國家的損失就很大。讓我們記住防火的要求。

國旗下講話每月活動篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是蔡蔡，今天我要演講的主題的課堂禮儀。

禮儀，是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠，是中國古代文化的精髓，它反映一個民族的傳統(tǒng)心理特點和審美傾向，折射出博大精深的文化底蘊?！抖Y記》中說說過：禮者，理也。荀子也曾說過人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧，孔子更是強調不學禮，無以立。每天踐行禮儀規(guī)范，不僅可以端正行為，而且可以反過來促進內心的修養(yǎng)，使德行內化。

近年來，隨著國際旅行的日益大眾化，游客們能夠在國外能夠見到中文，是一件能讓我們中國人很自豪的事情。但是如果這些中文大部分都是寫著請不要插隊、請遵守禮儀等等這種警告性的話語呢，這不得不說是對我們中國禮儀之邦的諷刺。

我認為禮儀就像是我們人格的一部分如影隨行，它會影響他人對自身的評價。禮儀對任何人來說都是一件重要的事情。

禮儀雖然重要，但并不是高高在上觸不可及的東西，他就是我們的普通生活處事的體現(xiàn)。對于一個現(xiàn)代社會的學生，禮儀不是我們想象中古代社會的繁文縟節(jié)，也不是笑不露齒，行不擺裙等封建束縛，更不是阿諛奉承，溜須拍馬等對人方式。禮儀對于我們而言更多的是讓他人與自己都能更舒服的在社會中生活。我想學校中的禮儀目的是讓我們更好的學習，養(yǎng)成良好的習慣，保證將來在社會中做一個有禮儀的中國人。

我們的學校是個注重禮儀的學校，像是儀容儀表檢查，還有班主任老師們對學生們強調規(guī)矩禮儀?？梢?，禮儀這兩個字對于我們來說，十分的重要。

同學們意識到了自己的不對，進行改正。

我希望在新的學年，大家都能夠在學校里像同學們后來那樣遵守基本的禮儀。

我們在前幾個月去了一趟英國。在國外的學校中，雖然沒有中國學校的規(guī)矩多而細致，但是不論是學生還是老師，每一個人都會仔細遵守好規(guī)矩，能夠做好一個有禮儀的人隨手撿起地上的垃圾，上課認真聽講，書桌整齊干凈我們當然也可以做到這么好。

而我作為初二（2）班的一員，我將會以身作則，認真地為大家做好帶頭作用，遵守學校的禮儀，遵守以上的規(guī)矩，并且會盡量讓同學們也做到這些基本禮儀。

人與人之間的尊重體現(xiàn)在禮儀，讓我們一起從小事做起，從身邊做起，做一個有禮儀的人吧！

國旗下講話每月活動篇十

尊敬的老師、親愛的同學：

大家上午好！我國旗下講話的主題是《學會管理自己的情緒》。

什么是情緒？情緒是一種體驗，是人對外界事物是否滿足了自己的需求的一種體驗。所以，最基本的情緒有四種，它們是喜怒哀懼。

樂觀的人總是讓我們羨慕，并且實際上他們也會走得更遠更開心。他們總是受上天眷顧不會遭遇煩心事嗎？不，他們不是沒有負面情緒，而是不會被情緒左右。那么如何管理好自己的情緒呢？為什么說是“管理”呢，是為了避免走入“壓抑”的誤區(qū)：有不少人對于生氣、憤怒、難過等所謂的“負面”情緒，習慣以“意志力”硬壓抑下去，以為它會慢慢自然消失。其實絕非如此，情緒的能量不去處理，它就會累積、轉化，并常常在你意想不到的狀態(tài)下爆發(fā)出來。因此情緒管理并不是一味地壓抑，而更需要疏導與化解。

總之，我們是情緒的主人，只要我們愿意去面對原本就屬于我們自己的各種情緒，就有能力去管理它們，而不是被情緒所控制。愿各位同學都能夠成為管理情緒的小達人。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

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