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技能實訓體會與收獲篇一
近年來，醫(yī)療服務的需求不斷增加，使得護理職業(yè)備受青睞。然而，要成為一名合格的護士，需要具備扎實的護理技能。為了培養(yǎng)學生的實際操作能力，不少醫(yī)學院校都設置了護理技能實訓課程。在我參與護理技能實訓的過程中，我深深體會到了實訓的重要性，并積累了一些寶貴的經驗。下面，我將結合自己的實際體驗，從實訓的意義、技能的掌握、團隊合作、問題解決以及個人成長等方面，探討護理技能實訓的心得體會。
護理技能實訓的意義不可忽視。實訓課程使我們不僅可以將學習到的理論知識應用于實際操作中，還能夠培養(yǎng)我們的敏感度和實際處理問題的能力。比如，在實踐中，我們需要面對真實的病人，感受他們的需求，進而提出相應的護理方案。通過實訓，我們學會了如何準確地進行體溫、血壓、心率的測量，掌握了病人換藥、注射、壓瘡預防等方面的護理操作。這些都是我們將來成為一名合格護士所必備的技能，因此，護理技能實訓對于我們的專業(yè)發(fā)展至關重要。
然而，護理技能實訓并非一蹴而就，需要我們付出很大的努力去掌握。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己對一些護理技能的掌握程度不夠，操作經驗欠缺。為此，我主動找到老師請教，參與了更多的實踐機會。通過大量的復習和實踐，我逐漸熟悉了各項護理技能，并提高了自己的操作效率。同時，我也明白了護理技能的掌握需要長期的堅持和實踐，只有不斷地實踐和反思，才能將護理技能真正融會貫通。
在護理技能實訓過程中，團隊合作起著非常重要的作用。團隊合作不僅可以提高工作效率，還能夠培養(yǎng)我們的交流能力和解決問題的能力。在實訓中，我經常與同學們一起合作完成各項任務。我們互相鼓勵、支持，并共同解決問題。通過團隊合作，我們可以相互補充，共同進步，實現(xiàn)更好的護理效果。團隊合作也讓我認識到，護理工作是一個集體的事業(yè)，只有團結協(xié)作，才能為患者提供最好的護理服務。
在護理技能實訓過程中，我還遇到了一些問題。比如，在面對病人的不同需求時，我常常感到無所適從。有時候，我也會遇到操作不夠熟練，出現(xiàn)一些小的失誤。然而，我明白這些問題只有通過不斷的學習和實踐才能得到解決。在遇到問題時，我善于向老師請教，積極尋找解決方案。同時，我也通過反思和自我評估，總結出了不少解決問題的經驗。例如，我會在實踐前提前預習相關知識，并反復演練，以提高自己的操作水平。通過不斷地解決問題，我意識到在實踐中積累經驗的重要性，并在實踐中不斷成長和進步。
通過護理技能實訓，我不僅掌握了實際操作技能，還在心理和職業(yè)素養(yǎng)方面得到了提升。實踐中，我學會了如何與病人進行有效的溝通，關心他們的內心需求，提供盡可能的支持和安慰。在實習中，我還學會了堅守職業(yè)道德，保護患者的隱私和尊嚴。這些方面的提升讓我更加明確自己作為一名護士的責任和使命感，也讓我更加堅定了成為一名優(yōu)秀護士的決心。
總之，護理技能實訓對于我們的專業(yè)發(fā)展至關重要，通過實踐操作，提高了我們的技能水平。同時，實踐中的團隊合作和問題解決能力的培養(yǎng)，也對我們今后的工作產生了重要的影響。通過護理技能實訓，我不僅掌握了護理技能，還在心理和職業(yè)素養(yǎng)方面得到了提升，實現(xiàn)了個人成長。我相信，通過不斷地實踐和反思，我們一定能夠成為一名出色的護士，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
技能實訓體會與收獲篇二
4月23日在我的人生中是一個轉折點吧，就在這一天我和很多的同學一起踏上了去深圳實習的路，這對于沒有出過遠門的我是一次莫大的考驗也是一次蛻變。面對這生疏的城市還沒來得及惶恐和茫然時，便已經感覺到了公司領導對我們的關懷。
剛上來第一天，從車上下來的時候是凌晨，天還是灰蒙蒙的一片，接著我們被公司的治理人員帶到了宿舍，進去后剛坐下，就聽見有敲門聲，一開門葛經理走了進來，一開口就是一句句關懷的話語，一聽蠻感動的，原來在這生疏的城市還有人在關懷著我們，葛經理說：“等下帶你們去公司看一下熟識熟識環(huán)境，”這一看回來時天已經黑了，等其次天去時便是開頭緊鑼密鼓的培訓，在培訓的時候很累有許多同學都想走了，可是最終還是咬咬牙忍了下來，經過一星期的培訓后就迎來了，嚴格的考試，先是筆試，再接著實操，最終在下午6點左右考完了，大家都松了一口氣，想著最終解放了，可是后面等待我們的卻是分別，4月28日是大家分開的日子，天也下著小雨灰蒙蒙的，仿佛天也在哭泣，大家各自坐上了開往自己上班屬店的汽車。
而我也是這樣子來到了益田店，剛到店里的時候涂經理安排了店里的人帶著我們去熟識了一下環(huán)境，我心想這就是我以后工作的地方了，心里暗暗的想，我肯定要努力的工作，這樣才不能辜負這么多天的辛苦，5:30的時候我參與了班前會，感覺還蠻好，等開完的時候鄭主任叫我們留了下來，為我們安排了師傅，對我們說，“這個以后就是你們的師傅了，以后要好好跟著師傅學?！?月1日便正式跟著師傅上崗了，這時心中又開頭茫然了，為什么我在學校學的是國際商務，為什么我出來卻是做效勞員的工作呢?那我在學校這兩年半來的努力又算什么呢?一時間想不明白，但工作的勞碌讓我沒有時間多想，后來才發(fā)覺原來做效勞員也不是那么簡潔的事情，在這期間讓我學到了許多在學校學不到的學問與理論。
領導對我們都很照顧，很讓人溫馨，而且也體會到餐飲行業(yè)中效勞員的辛苦與快樂，工作中有時通過自己熱忱的效勞讓客人滿足而歸是件特別快樂的事。有時也會遇到有些脾氣急躁的客人就會被罵幾句，雖然會覺得很受委屈，但是有時想想：人生就這么短短幾十年，何必為了這點小事而壓抑自己，讓自己不快樂呢，把這些當作家常便飯，吃飽了就等著漸漸消化，或許自己也有許多未做好的地方，自律自己。其實我們的工作每天都在與不同的人和事接觸，與形形色色的人打交道，這都是需要技巧、膽識和士氣，還有工作的速度、以及對事的仔細負責，而這就是個人要在每天的.工作中不斷的提升了。在其位謀其事，然做了一個效勞員就要仔細的把工作做好，這樣才能對得起上級領導對你的信任一分耕耘一分收獲，只有付出了才會有回報。
工作了三個月后，我剛剛經過入職轉正的考試，正在等待結果。假如考過了，那么我又向邁出了一步，超越了同一起點的人。這是公司和領導給我的時機，假如沒有努力，沒有付出或許這個時機就是別人的，所以我在不斷嘗試，不斷地從日常的工作中去提升自己，就像上樓梯，你不去努力向前永久也不知道自己能走到哪一個階梯，通過考試后。我正式接任了特產員的工作開頭接觸那些密密麻麻的數(shù)字和產品，例如要了解特產的價錢和口味以及它的儲存啦，和每天的銷售狀況，要統(tǒng)計起來，每個小組每天銷售了多少，每人每天銷售了多少，還要做它的庫存，每個周要做總結，總結就是這個周每天的銷售額，以及它的本錢和毛利，做好后發(fā)到治理公司，沒到月底的時候還要做它的月結，像這個就比擬麻煩，這個的話是要做一個月總的銷售額，和每個產品的銷量是多少?和它的排名，那個產品銷量最好，那個產品銷量最差，要不要取消不賣，剛開頭接觸這些的時候感覺好麻煩，總是擔憂東西會不見，或者做錯帳，這都是要很認真的不能出過失的，假如錯了的話等到你做月帳的時候也會跟著錯，漸漸的我就開頭漸漸的上手了，也不會怕這怕那了，感覺好簡潔，公司的人說我學的很快，都超過我?guī)煾噶耍瞧渲械男量嘀挥形抑?
技能實訓體會與收獲篇三
電工技能是現(xiàn)代社會中不可或缺的一項重要技能，它涉及到人們日常生活中電力的使用和維護。為了更好地提高學生的電工技能，我們學校開設了電工技能實訓課。在這門課程中，我受益匪淺，深刻體會到了電工技能的重要性以及實踐的重要性。
首先，在電工技能實訓課中，我學會了基本的電工知識和技能。在課程中，我們學習了電路的基本構成和原理，了解了電流、電壓等基本概念。我們還學會了如何安裝和維修燈具、插座等電器設備，以及如何進行線路接線和故障排除等技能。通過實際操作的方式，我們深入理解了理論知識，提高了實際操作能力，這對我將來的工作和生活都有很大的幫助。
其次，電工技能實訓課讓我們更加重視安全意識。在實訓課中，我們需要嚴格遵守安全操作規(guī)程，注意使用工具的正確方法，正確佩戴個人防護裝備。通過實踐操作，我們深刻認識到電力操作的危險性，意識到安全操作的重要性。這些安全知識和技能不僅能夠保護我們的生命安全，也能夠減少電器設備損壞的可能，提高使用壽命。
此外，電工技能實訓課還培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。在實訓過程中，我們需要互相協(xié)作，共同完成各種任務。例如，在進行電路連接實訓時，我們需要分工合作，互相配合才能順利完成任務。通過與同學們的合作，我意識到團隊合作的重要性，學會了與他人合作的技巧。這些團隊合作的經驗對我以后的工作中也大有裨益。
另外，電工技能實訓課還培養(yǎng)了我們的解決問題的能力。在實訓課中，我們遇到了各種各樣的問題，例如電路連接不正常、燈具無法點亮等等。通過分析問題原因和結合實際情況，我們需要靈活運用所學的知識和技能，解決問題。這種解決問題的能力培養(yǎng)了我們的思維能力和創(chuàng)新能力，使我們能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題。
最后，電工技能實訓課在提高我們就業(yè)競爭力方面也起到了積極的作用。隨著社會的發(fā)展和進步，對電工技能需求不斷增加，擁有一定電工技能的人才成為了企業(yè)迫切需要的對象。通過參加電工技能實訓課，我們不僅增加了自己的技能儲備，提高了就業(yè)競爭力，也為未來的職業(yè)規(guī)劃打下了堅實的基礎。
綜上所述，電工技能實訓課使我受益匪淺。通過這門課程，我不僅學到了實用的電工知識和技能，培養(yǎng)了安全意識、團隊合作精神和解決問題的能力，還增強了自己的就業(yè)競爭力。我相信這門課程對我未來的工作和生活都有著重要的影響和幫助。
技能實訓體會與收獲篇四
教學技能是每一名老師所必須具備的素質之一。而要想達到優(yōu)秀的教學技能，除了學習理論知識外，更需要的是實踐和經驗。最近，我參加了一門名為“教學技能實訓”的課程，通過一系列的實際操作模擬，我有了更深刻的理解和體會。在這里，我想與大家分享一下我的學習經歷和感悟。
第二段：實踐操作
在教學技能實訓課上，我們有機會了解并實踐了不同的教學技能。例如如何設計課程、如何制定教案、如何進行課堂管理、如何開展有效的教學互動等。這些實踐操作讓我們真正感受到了從理論到實踐的轉化，同時也讓我認識到了自己在教學技能方面的不足之處，更明確了自己未來的努力方向。
第三段：教學經驗
通過實踐操作，我更深刻地體會到了教學中的一些細節(jié)問題。例如，如何盡可能與學生進行有效溝通，如何體現(xiàn)教學重點，如何加強學生的興趣，如何保證課堂秩序等。這些細節(jié)問題雖然看似微不足道，但是它們的處理對教學成敗起著重要作用。
第四段：疑慮與困擾
學習過程中，我們也遇到了一些問題和困擾。例如，如何讓學生理解抽象概念，如何處理學生特殊情況，如何評價學生的表現(xiàn)等。這些問題需要我們在實踐過程中不斷摸索和總結，同時也需要我們積極學習相關知識和經驗，以便更好地應對這些挑戰(zhàn)。
第五段：總結和收獲
通過教學技能實訓課的學習，我收獲了很多。首先，我在實踐中獲得了更深刻的經驗和知識。其次，我更加明確了自己的教學方向和目標。最后，我了解了其他同學的經驗和想法，感到受益匪淺。教學技能是一項持久的工作，我相信在今后的教育工作中，我將更加注重不斷提升自己的教學技能，以便更好地服務于學生和社會。
技能實訓體會與收獲篇五
為期半個月的餐飲實習完畢了，回想這次在浩海酒店餐飲部實習的點點滴滴，覺得從中獲益匪淺，學到了很多在課堂和書本上都無法學到的學問。之前在美林谷培訓了理論學問，及各部門的工作職責，對于我從沒有接觸過餐飲這個行業(yè)的來說一切都那么默生，雖然知道了怎么做,但終究沒做過,一切都只是想象,可以說那時侯是急迫地期盼著這一天的到來.對此我又快樂又可怕,快樂的是最終可以接觸餐飲了,最終可以面客效勞了,可怕的是不知道自己能不能勝任,能不能處理好與客人的關系.
餐飲局部有燕鮑翅、雅間區(qū)、宴會廳、早餐部、火鍋廳、毋米粥、吧臺、傳菜部和前臺接待九個部門,我們9個人分別在不同的部門,兩天輪換一次。這樣能讓我們比擬全面的了解整個餐飲業(yè)的效勞與治理,這也是我們來此的目的'。從擺臺、折口布、傳菜、上菜、餐中效勞、撤臺我們都親身體驗，一開頭覺得自己做得很差勁，站也站不住，做事總有些毛手毛腳。漸漸地，工作就上手了，越做越順了，但覺得應當還能做的更好。全體員工對我們都很熱忱，不厭其煩的幫忙我，并跟我講工作的內容，留意事項，工作程序。毫無保存地把她們的工作閱歷傾囊相授，讓我感覺到團隊的暖和。之前所學的理論學問在開頭的時候很難應用到實際中，通過師傅們的教導，使理論與實際相結合，經過一段時間對客效勞也輕松自如了許多。閑下來的時間和主管們討教治理員工的閱歷，各位主管也都有問必答,傾囊相授。
對于餐飲我要學的東西還許多,要學會觀看,做好效勞,效勞要認真、周到、準時，要了解客人的需求，對?？鸵龊霉残曰男?，知其喜好，盡力賜予滿意，做到提前一步的效勞，讓客人有賓至如歸的感覺。
半個月的時間過去了，在這半個月的時間里，感覺自己完全成為了酒店的一分子，對酒店有了深厚的感情，和一起工作的同事也建立了深厚的友情。在浩海酒店這個大家庭中，可以感覺到大家庭中各部門相互幫忙的手足之情，有一首唱歌的好“相親相愛一家人”，而整個酒店上至領導下至員工就是最親愛的一家人。感謝浩海酒店給我這樣的實習時機，讓我在實習中增長了見識，體驗了生活，我誠心盼望浩海國際酒店能夠越來越好，也祝福美林谷的明天會更好。
技能實訓體會與收獲篇六
回顧去年11月初備戰(zhàn)我院第一屆漢教碩士教學技能大賽，當時的情景還歷歷在目，緊張又充實。我取得了優(yōu)秀獎，這是我在山東財經大學獲得的第一份成績，現(xiàn)在想來依然是開心與滿足。
剛報名參加比賽時，我比較焦慮，因為我沒有找到合適的比賽選題。最初定的“是……的”句型，但在跟指導老師試講之后發(fā)現(xiàn)效果不是很理想。我于是搜集了漢語教學的相關的文獻和視頻，改成了“一……就”句型。由于改變了選題，我的準備時間更有限了。我寫教案、做ppt，在舍友面前進行了一遍試講，請她們提出一些改進建議，然后與指導老師聯(lián)系，做最后的修改。直到比賽之前，我還在不斷地給指導教師和同學試講。多次訓煉，反復打磨之后，我慢慢地變得不那么焦慮了。
或許是賽前做了相對充分的準備，因此雖第一個上臺比賽，我也并沒有感到緊張，反倒是有點輕松自如。教學過程比較順利，學生的配合度也比較高。唯一比較遺憾的是，在講課快要結束的時候，一名留學生加入了聽課學生的隊伍。我害怕打破了教學進程，沒能大膽地提問留學生，失去了一次寶貴的機會。
雖然比賽有遺憾，但我享受比賽的過程。在臺下觀看學習其他參賽選手的表現(xiàn)也使我獲益良多。他們的教學設計、教學風格都非常值得學習，使我找到了自己的不足和改進的方向。如果有機會，我希望我還能參加教學比賽，能夠在比賽中成長、蛻變。
技能實訓體會與收獲篇七
在電氣領域求職的競爭越來越激烈，對于電工技能的要求也越來越高。為了提升自己的競爭力，我報名參加了電工技能實訓課。通過一段時間的學習和實踐，我深深體會到了這門課程的重要性和價值。以下是我在電工技能實訓課中的心得體會。
首先，電工技能實訓課教會了我基本的電工技能和理論知識。通過課堂教學的學習，我系統(tǒng)地學習了電路圖的解析、電器設備的使用和維修方法等基礎知識。同時，我還通過實操環(huán)節(jié)，學習了如何正確使用電工工具、安全操作電路以及解決常見的電器故障。這些知識和技能對于我未來的職業(yè)發(fā)展起到了良好的基礎作用。
其次，電工技能實訓課培養(yǎng)了我良好的安全意識和團隊合作精神。在實訓課程中，安全是最重要的，因為一個小小的疏忽可能會導致嚴重的后果。因此，老師們在實訓過程中一直強調安全意識的培養(yǎng)，讓我們時刻保持警惕。另外，實訓課程還設置了很多團隊合作的項目，讓我們學會與他人合作、相互配合，提高了自己的溝通能力和團隊協(xié)作能力。
再次，電工技能實訓課帶給我了實踐能力。在課程中，我們不僅學習了理論知識，也有大量的實踐環(huán)節(jié)。通過親自動手修理電器設備、搭建電路，我們將書本上的知識轉化為實際操作能力。這種實踐能力的培養(yǎng)，幫助我更好地理解和運用電工知識，培養(yǎng)了自己的問題解決能力和技能水平。
此外，電工技能實訓課還為我提供了良好的職業(yè)發(fā)展平臺。在實訓過程中，我們不僅有機會接觸各種各樣的電器設備和工具，也有機會與一線工程師進行交流和學習。通過與他們的溝通和交流，我對電工技能的發(fā)展方向有了更深的理解，并且也樹立了追求專業(yè)卓越的榜樣。此外，實訓課程還為我們提供了實習和就業(yè)的機會，讓我們能夠更好地將所學應用于實踐。
最后，電工技能實訓課讓我意識到電氣行業(yè)對我們的期望和需求。電工技能實訓課僅僅只是一個開始，電氣行業(yè)變化很快，需要不斷學習和提升自己。在實訓課程中，我不僅學到了電工技能，更懂得了自我學習和成長的重要性。只有保持不斷學習和積累，并且跟上行業(yè)的步伐，才能在激烈的競爭中保持競爭力。
總結起來，電工技能實訓課給我提供了一個系統(tǒng)學習和實踐電工技能的機會，同時也培養(yǎng)了我的安全意識、團隊合作精神和實踐能力。這門課程不僅為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎，也激發(fā)了我對電氣行業(yè)的熱愛和追求。我相信通過不斷學習和實踐，我一定能在電氣領域取得成功。
技能實訓體會與收獲篇八
近年來，隨著信息技術的迅猛發(fā)展，通信工技能的需求越來越大。在面對如此激烈的競爭壓力下，僅僅依靠理論知識是遠遠不夠的。因此，通信工技能實訓成為大學生們提升自身競爭力的必經之路。在實訓過程中，我們不僅能夠熟練掌握技能，還能夠在實踐中發(fā)現(xiàn)自身的不足，并通過不斷的實踐和操練來提高自己，從而更好地適應未來工作的需要。
第二段：實訓內容及挑戰(zhàn)
通信工技能實訓通常包括硬件設備的安裝、維護與調試、通信網絡的配置和管理、工具軟件的運用等多個方面的技能。其中，硬件設備的實操是一個非常重要且困難的環(huán)節(jié)。在實訓過程中，我們需要學會如何正確地、快速地將多種設備進行連接和配置，同時還要能夠解決設備故障和故障排除。在處理硬件問題的時候，我們既需要有理論知識的支持，又需要具備靈活運用的能力，面對各種問題時要保持冷靜，積極思考。
第三段：實踐中的收獲
通過多次實訓的實踐，我逐漸掌握了通信工技能的核心要點，并通過實際操作和反復練習將其轉化為自己的技能。在實踐過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足。其中一點是，我對于理論知識的掌握能力相對較強，但是在實操過程中，處理問題時還存在一定的顧慮和遲疑。我認識到，只有充分自信和大膽嘗試才能更好地掌握技能。另外，通過與同學的合作和討論，我也學會了與他人進行有效的溝通和合作，這對于以后在團隊工作中也是非常重要的。
第四段：提高技能的建議
提高通信工技能需要不斷的實踐和學習，以下幾點建議或許對于新手來說會有所幫助。首先，要抓住機會多參加實踐、動手操作的機會。實踐的過程中，可能會遇到各種問題和困難，這些都是寶貴的學習資源。其次，要持續(xù)學習和研究通信工技術的最新發(fā)展。技術迅猛發(fā)展，新技術的出現(xiàn)將會帶來新的挑戰(zhàn)和機遇，我們要保持對技術的敏感性，及時了解并學習新的知識。最后，要與同學和同行交流和分享經驗。合作和交流是提高技能的極好途徑，通過與他人的共同學習、討論和分享，可以快速提高自身的技能水平。
第五段：堅持不懈，努力提高
通信工技能是一項需要不斷實踐和提升的技藝，只有堅持不懈地努力才能在這個領域中獲得更好的發(fā)展和表現(xiàn)。在未來的學習和工作中，我將保持對技能的渴望，堅持不懈地學習和實踐，力爭成為一名優(yōu)秀的通信工程師。同時，我也鼓勵與我一樣的同學們，不要害怕困難，要有信心和勇氣去面對和解決問題。通過不斷地實踐和學習，我們一定能夠在通信工技能這個道路上越走越遠，取得更大的成就。
總結：通信工技能的實訓過程給予我許多寶貴的經驗和啟示。通過實踐和反思，我逐漸克服了自己的不足，提高了技能水平，也更加理解了實踐和理論的緊密聯(lián)系。通過學習和實踐，我相信我能夠在未來的工作中更好地應用所學，為通信工技術的進一步發(fā)展做出自己的貢獻。
技能實訓體會與收獲篇九
雖然這次會計專業(yè)實訓只有短短的四個星期，但是我卻受益匪淺。
第五，會計的工作其實涉及的知識面相當廣，會計人員必須掌握好相關的稅法知識及法律;
第六，在碰到不明白的地方時，我們應該虛心向他人請教，在以后的工作中，我個人認為這一點十分的重要，因為我們是新手，單位的同事各方面都比我們具有優(yōu)勢，所以虛心討教十分的重要。
技能實訓體會與收獲篇十
首先要取得相關的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證，將其登記記賬憑證。在根據(jù)記賬憑證，登及其明細賬。期末，填寫科目匯總表，進行試算平衡，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產負債表、利潤表等等。
現(xiàn)具體總結如下：一、編織記賬憑證。首先要根據(jù)經濟業(yè)務寫出會計分錄（會計循環(huán)的基石）。我原本以為有關的會計知識我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，當把這些理論性的東西搬上實際應用時，我卻無從下手。于是只能把《會計學原理》搬出來，認真的復習了一下，把日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。然后是根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證。練習填寫收款憑證、付款憑證、轉帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內容以及填寫方法。二、登記帳簿。其中開設有明細分類賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種帳戶的期初余額，總分類賬戶。
會計本來就是繁瑣的工作。雖說機長看起來有點像小學生都會做的事，但在實習期間，我曾對著那些枯燥無味的賬目和數(shù)字鄧長等的錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。因此會計工作沒有一定的耐心和細心是很難勝任的，因為一出錯并不能隨便用筆涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一個步驟會計制度都是嚴格要求的。比如說：
1．寫錯數(shù)字就要用紅筆畫橫線，在寫上“作廢”兩字，這樣才能作廢。
2．對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，自己一定要清晰，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能平了。因此，做帳切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要恒心、細心和毅力，那才能到達成功的彼岸！三、編制報表。首先在左上角天明編制單位、編制時間；然后根據(jù)賬簿資料、年終決算資料編制財務報告，如資產負債表、利潤表等等；還必須要使資產負債表保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人簽名。
2．3實習成果
3實習心得
通過這次實習，我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認真聽課，不認真做筆記，那么，在實際操作的過程中，就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。
一個星期下來，除了吃飯、睡覺，其余時間都是呆在教室里做賬，眼睛盯著生疼。
晚上回到寢室，還需一段時間繼續(xù)白天的核算，結果往往是身心的疲憊，但當我看到自己的計算結果與資料給的答案相同時，我又是萬分的欣喜，終于功夫不負苦心人，一次性就計算對了，不簡單??！
會計本來就是煩瑣的工作，這急不得。在實習期間，我自我感覺還沒有對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出，愈錯愈煩，愈煩愈錯，導致“雪上加霜”，但孰能無錯？總會難免因自己的不細心，把數(shù)據(jù)登記錯開或者抄錯。我沒有心浮氣躁，馬虎了事，而是靜下心來，根據(jù)會計更正方法或者重新來過，用心地去做，反而越做越覺樂趣，越做越起勁。因此，我們要謹記，做任何事都一樣，需要有恒心、細心、耐心和毅力，那才會到達成功的彼岸！
這次會計模擬實習對我明年打算會計證打下了基礎，更使我對會計學添了幾分學習興趣。所以接下去我還得自覺學習更多的關于會計方面的知識，不會的不理解的還需耐心求教，爭取實現(xiàn)自己的.計劃！
技能實訓體會與收獲篇十一
在本學期的“生產性實訓月”期間，本人輔導了xxx專業(yè)的會計技能實訓課程。該實訓課程以手工模擬制造企業(yè)的會計基本業(yè)務核算，完成從建賬、憑證的編制與審核、記賬、結賬、試算平衡、編制報表等操作，使學生掌握會計科目的分類和賬戶的結構以及設置的方法，掌握借貸復式記賬的基本內容，了解會計賬務處理程序的過程及特點，鞏固已學的理論知識，為會計實務處理打下基礎。經過兩周的實訓，有如下幾點實訓體會與心得：
1.分組教學：會計實訓以分組的方式進行，通過座椅的調整使每一小組圍坐在一起，方便進行交流討論。每組設立一名小組長，負責各小組與教師的溝通交流，檢查小組成員內部的完成情況。實訓過程中遇到問題，首先在小組內進行討論，盡量通過學生之間的互相幫助或查找資料解決問題。采用分組進行會計實訓，可以提高大家的學習積極性，促進同學之前的交流，讓學生體會團隊協(xié)作精神，為今后的工作打下基礎。
2.先慢后快：會計實訓的目的除了要學生掌握會計業(yè)務流程之外，還要學生掌握手工記賬的規(guī)范要求。在實訓的初期，要按照會計規(guī)范要求學生掌握數(shù)字書寫、原始憑證填寫、記賬憑證填寫、開賬、登帳的規(guī)范要求，要求要細致嚴格，比如背書、蓋章、錯誤修訂、大寫金額、人民幣符號等等，都要求學生嚴格執(zhí)行規(guī)范。在登帳環(huán)節(jié)，要求學生逐張逐行登記，并標識記賬標記?？傊麄€實訓過程要求學生嚴格遵守會計規(guī)范與流程，盡量模擬實際工作情境，宜慢不宜快、宜嚴不宜松，在學生掌握了正確的操作規(guī)范之后，加快實訓進度，而此時，學生基本都可以正確快速完成了。
3.強調業(yè)務關聯(lián)：會計業(yè)務從來都不是孤立存在的，都是有前后關聯(lián)業(yè)務的，在實訓過程中，著重介紹這種關聯(lián)業(yè)務，要學生掌握每筆業(yè)務、每張憑證的前因后果，比如報銷業(yè)務是前期暫借差旅費的后續(xù)業(yè)務、原材料入庫是前期在途物資的后續(xù)業(yè)務、利息費用是每個月都要進行的業(yè)務等等，以此提高學生的會計業(yè)務理解與處理水平。
會計實訓是一門實踐性很強的課程，學生只有動手實踐才能體會會計規(guī)范要求、才能真正掌握會計業(yè)務處理。在整個實訓期間，強調學生動腦動手，遇到問題首先自己借助課本思考、然后與同學交流討論、最后再請教老師并體會理解。通過兩周的實訓，經過老師與學生的共同努力，基本達到了實訓目的，學生掌握了會計業(yè)務流程與手工記賬規(guī)范要求。
20xx年xx月xx日
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技能實訓體會與收獲篇十二
20xx年11月7日，是值得回味的一天，對我而言也是值得紀念的一天，因為這是我車工實訓課的最終一課。
記得第一次去光機電大樓的時候，心境是激動而充滿著好奇，從窗外往實訓室里看：機床整整齊齊的排列著，從門里飄出的是我們光機電系學生都熟悉的味道―機油味。剛去的頭兩天是初步認識和了解車床的結構及操作，之后進行了加工臺階軸、加工門軸、加工圓錐、板牙架的加工、鉸杠的加工、千斤頂?shù)募庸さ绕邆€項目的實踐操作，從中也認識、使用了千分尺、游標卡尺、車刀、頂尖、鉆頭、扳手等。
在實訓的過程中，我不僅僅學到了許多加工工藝方面的知識，更學到了課本上沒有的知識。在實訓的過程中遇到了不少問題，而犯的錯誤也不少，經過實訓讓我學會虛心求教，細心體察，大膽實踐。任何本事都是在實踐中積累起來的，都會有一個從不會到會，從不熟練到熟練的過程，人常說“生活是最好的教師”就是說僅有在生活實踐中不斷磨練，才能提高獨立思考和解決問題的本事；同時也培養(yǎng)了自己優(yōu)良的學風、高尚的人生、團結和合作的精神；學會了勤奮、求實的學習態(tài)度。
勤奮就是要發(fā)奮努力、不畏艱難。唐代思想家韓愈有句名言：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。優(yōu)良的學業(yè)是辛勤汗水的結晶，成就僅有經過刻苦的學習和拼搏才能獲得。馬克思說過：“在科學上沒有平坦的大道，僅有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有期望到達光輝的頂點?！?/p>
求實就是腳踏實地，求真務實，謙虛謹慎、介驕介躁、對知識的掌握要弄通弄懂，對技術的.掌握要嚴守規(guī)范、嚴謹細致、精益求精。一個人的力量是有限的，團結合作的力量是無窮的，經過對各個項目的加工讓我明白：一粒沙雖小，但無數(shù)粒卻能匯成無限的沙漠；水滴雖小，卻你匯成遼闊的海洋；你的一個思想、一個方法，他的一個思想和方法，相互交流互換就有了兩個思想和方法，當今社會競爭日益激烈，而我們此刻就應當學會與他人合作。
當然，在實訓過程中，我們也收獲了歡樂、與同學的歡樂、與教師的歡樂。因為每當自己或自己和同學完成了一個項目時，或多或少有些欣慰，會感到開心，休息時和教師的交流也是一種歡樂。雖然四周實訓不是很長時間，但對我今后的學習有很大幫忙。這只是起點，終點離我們還有必須的距離，所以還是需要我們繼續(xù)努力去走以后的路。而我們要把握好每一次的機會，錯過了就再也找不回來了。
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