2023年示范校建設總結報告(優(yōu)質8篇)

在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

示范校建設總結報告篇一

我系示范校建設工作于20xx年x月正式啟動，先后經(jīng)歷了項目申報階段，佐證材料準備階段，復審材料細化階段，將來還要有項目建設落實階段。在前三個階段中，在長達七個月的時間里，在示范校的材料準備中，每個階段我們都傾注了大量的心血，機械工程系在每個階段付出的同時，也有收獲，也有提高，更有內(nèi)涵上的提升?？傮w說有三個方面的收獲：

在示范校項目申報初始階段，我們只是認為國家的建設項目非常龐大，離我們也非常遙遠，我們也不具備示范校的實力，領導布置的工作任務，就是把它當作命題作文來做。當然示范校項目能夠爭取成功，必須得益于學院領導班子具有戰(zhàn)略性的發(fā)展思考和歷史性的發(fā)展定位。隨著學院領導質量建設年工作的一次次推進，學院發(fā)展的規(guī)劃前景也逐漸明析。特別是在這次千載難逢的發(fā)展機遇中，學院領導以敏銳的目光，以絕不放棄的氣概，以知難而進不甘落后的信念，抓住了發(fā)展機遇，國家示范校建設的光榮歷史性的落到了我們肩上。示范校建設是國家加大中職的重要舉措，能夠爭取到示范校的建設項目，無疑對牡丹江技師學院改變現(xiàn)有的格局，加速技師學院的內(nèi)涵發(fā)展，提升和擴大社會影響力將會起到積極作用。示范校建設將會改變技師學院的發(fā)展命運，將會激勵我們?yōu)閲业慕?jīng)濟建設培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才，將會為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

校建設當中主要承擔數(shù)控專業(yè)的示范建設，準備佐證材料是一個比較痛苦的過程，思想?yún)R報專題如果要是沒有一定的史料積累，如果平時對工作不上心，或不注意留有痕跡，將很難提供具有有說服力的、詳實的佐證材料。機械工程系在以往的工作中，比較注重工作的規(guī)律性，也比較注重教學工作的規(guī)范化，在具體的教學工作中，針對如何提高教學質量，做到了從實際出發(fā)，做到了做扎實工作。多年來較好的堅持了在學生當中，開展了學科知識競賽和實操技能競賽。堅持開展了教科研工作和教學專題研討，在說課、公開課、集體備課中，都有較豐富的資料積累。在省級國家級課件、論文、教案、錄像課大賽中都取得了優(yōu)異成績，并獲得了各種先優(yōu)證書。多次參與了省市技能大賽并取得教師組、職工組團體二、三名的好成績，在校企合作中，在工學結合中，在實施一體化教學中也都具有詳實的成果和記錄。此外在教師培訓面，在參與企業(yè)課題研究方面，在常規(guī)教學管理方面也都做到了有過程，有記錄。經(jīng)過我們的精心準備，通過我們的努力，為示范校建設提供佐證材料盡到了我們的職責。通過這些佐證材料，也讓我們增添了建設示范校的信心。以前沒有示范校的建設，我們已經(jīng)取得了一定的成績，如今有了示范校建設，我們還會在示范建設的引領下，取得更大的成績。

寫作示范校的建設，建設什么？怎么建？是擺在我們面前的重要課題。建什么？主要是建設新型的人才培養(yǎng)模式，新型的課程體系，新型的教學模式，新型的評價模式。通過改變以往的傳統(tǒng)的教學方式，以培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，帶動師資隊伍的培養(yǎng)和提升，以校企合作的推進，提高學生動手能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)和提高。怎么建？示范校建設不是一個人、兩個人的事，也不是一個部門、兩個部門的事，必須要集集體的智慧。示范校建設實質就是一個過程建設，是一個全員參與、全員提高、全體受益的過程建設。這一過程也是極其艱難的過程，在此當中面對諸多的課題我們要調研、要探索、要嘗試、要挖掘、還要創(chuàng)新。我們還要有充分的思想準備，還要打一場前所未有的，事關我們前途命運的硬仗。我們相信示范校建設是通過兩年的建設期，會讓每一位教師在內(nèi)心深處受到一次洗禮，讓每一位教師的。自身素質得到一次提升。這兩年是我們必須要付出的兩年，它關系到我們未來在中職中，如何以獨有的特色立足于社會，如何在競爭中展示引領輻射功能。示范校選擇了我們，是我們的榮耀。用我們不懈的努力，就可實現(xiàn)我們的自豪，相信在兩年的實踐當中，讓學生驕傲，讓家長欣慰，讓社會稱道的一天一定會來臨。

不足：

一是教材編寫難度太大，是否可以適當調整。

二是教師參與的意識還要提升，激發(fā)參與的積極性。

三是組建示范校建設專業(yè)建設團隊，專兼結合的開展工作。

示范校建設總結報告篇二

我校始建于1948年，是一所傳統(tǒng)老校，多年來，歷屆領導班子和廣大教師勵精圖治，嘔心瀝血，使一所原本薄弱的農(nóng)村小學屹然崛起，成為我縣同級同類學校的佼佼者。20xx年5月，學校在原址進行新建，教學樓、宿舍樓、科技樓拔地而起，學校面貌煥然一新。學校服務道虎溝鄉(xiāng)11個行政村，現(xiàn)有教職工55人，學生494人，14個教學班。建校以來，我校堅持以“為孩子全面發(fā)展和終生幸福奠定基礎”為辦學理念，以“讓農(nóng)村孩子享受優(yōu)質教育，讓每個學生健康快樂成長”為辦學宗旨，面向全體學生，全面實施素質教育，努力建設充滿人文關懷、文化氣息濃郁的和諧校園，取得了較為顯著的成績。幾年來，在縣教體局正確領導下，我校不斷規(guī)范辦學行為，深化教育改革，圓滿完成了各項任務，取得了可喜的成績：20xx年被承德市教育局評為“學校管理規(guī)范化學?！?、20xx年被承德市評為“安全穩(wěn)定先進集體”、被縣教體局評為“安全文明校園”和“學校衛(wèi)生工作先進單位”，20xx年被縣教體局評為“省教育督導評估優(yōu)秀單位”，20xx年被承德市評為“河北省陽光體育優(yōu)秀組織單位”，被縣教體局評為“優(yōu)秀基層黨組織”，被縣少工委評為“少先隊先進集體”。20xx年至20xx年承德晚報、平泉電視臺、河北電視臺、湖北電視臺等多家媒體分別對學校的活動和特色工作進行了報道。

我校成立了由校長任組長，教導處、德育處、安保處、總務處主任為成員的自評領導小組，按照《河北省中小學校素質教育示范校督導評估標準》，認真進行了自評，并完成了自評報告。自評得分115.3分。

（一）完善的教學設施是推進素質教育的重要條件。學校占地面積20494平米，生均占地面積41.49平米，操場面積6200平米，設有環(huán)形跑道200米。多年來，我校不斷加大投入力度，努力改善辦學條件，今年引資1200萬元，對學校進行了新建，興建教學樓2880平米、樓宿舍樓2320平米、餐廳各702平米，新建羅馬桿圍墻150延長米，新建200平米廁所一個，電子大門一個，打深水井一口，更新了學生桌椅600套，住宿生床鋪400套，教師辦公桌椅50套。如今學校設施完備，設有專用教室9個，其中實驗室面積120平米，各種儀器2100多件，圖書室面積122平米，各種圖書15865冊，生均32.1冊，計算機室內(nèi)設有計算機53臺，其他專用教室如美術室、少科室、音樂教師等硬件配備充足，并且做到了充分利用這些教育資源，服務于教育教學。每個教室、多媒體教室、會議室、探究實驗室等全部安裝了電子白板，并安裝了縣域教學網(wǎng)絡，實現(xiàn)了多媒體教學班班通。如今，整潔的教育環(huán)境之美和人文之美和諧融洽，為學生提供了一個優(yōu)美舒適的學習、生活環(huán)境，同時也為素質教育的開展奠定了堅實的基礎。

（二）科學完善的規(guī)章制度，是扎實推進素質教育的制度保證

我校注重學校管理的規(guī)范化。開學伊始，經(jīng)過校委會研究討論，制定了切實可行的“考核方案”、“獎懲制度”等各項規(guī)章制度100多種，保證科學管理，規(guī)范管理，系統(tǒng)管理。每學期詳細制定《學校工作計劃》、《德育工作計劃》《教學工作計劃》《學校安全工作計劃》等各項工作安排，成立了以校長為組長，各科室主任為副組長的德育工作領導小組、財務工作領導小組、安全工作領導小組，教學領導小組等領導機構，分工負責學校各方面工作。今年新一屆學校領導班子進一步確立了“為孩子全面發(fā)展和終身幸福奠定基礎”的辦學理念，明確了打造“平泉縣南城區(qū)農(nóng)村一流小學”的創(chuàng)建目標，本著“讓每一個學生成人，讓眾多學生成才；讓每一個學生合格，讓更多學生優(yōu)秀”的原則，打開了學校的辦學思路。

（三）拓展德育渠道，注重德育的針對性，，是扎實推進素質教育的基本保證。

1、建立德育領導小組，統(tǒng)籌學校德育工作。

我校成立了以校長為組長的德育領導小組，統(tǒng)一領導學校德育工作，由校長負總責，德育主任分管，班主任具體抓，實行校長—主管主任—班主任三級常規(guī)管理制度，形成了各部門密切配合，德育主任、班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次班會；每月一次主題班會和班主任會議；每學期1次班主任經(jīng)驗交流會；每學期1次學生家長會。

2、加強師德師風建設，規(guī)范教師從教行為。

建立教師學習制度，規(guī)定每雙周三下午為教師政治學習時間，形式分集體學習和個人自學結合，要求教師做好學習筆記。集體教育治理整頓年活動，查擺自身存在的問題，向家長、學生做出公開承諾，同時學習教師職業(yè)道德規(guī)范，教師行為規(guī)范，教師禮儀規(guī)范，組織教師學習貫徹《平泉縣教育體育局廉潔從教十條禁令》。

3、豐富德育活動，促進養(yǎng)成教育。

（1）堅持升旗制度，利用每周一的升旗儀式對學生進行愛國主義教育、理想教育、美德、法制、安全等教育，促使學生健康成長。

（2）開發(fā)德育基地，拓寬德育渠道。德育處每年清明節(jié)都要組織學生進行祭掃烈士墓活動，緬懷革命先烈，激勵學生從小立下遠大理想，好好學習，報效祖國。每年重陽節(jié)組織學生到敬老院慰問演出，教育學生尊老敬賢，傳承中華美德。

（3）利用傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行感恩教育，母親節(jié)、教師節(jié)開展為母親洗一次腳，為父親倒一杯茶，為教師送上親切的慰問等活動，班級出版手抄報，學生撰寫活動心得，相互交流，共同感受長輩、恩施對自己的關懷?！捌咭弧遍_展“頌歌獻給黨”詩文朗誦會，“十一”開展“祖國在心中”愛國主義歌曲演唱會，深入對學生進行愛黨、愛國教育，提升學生民族自豪感。

（4）每年三月都要開展文明禮貌月活動，組織學生到敬老院掃院子、擦玻璃，為孤寡老人洗臉、梳頭，還要送上孩子親手制作的小禮品；在校內(nèi)開展做好人好事活動，提升學生助人為樂的世界觀。

（5）組織學生“圓中國夢，從我做起”主題讀書活動，大力推進“書香校園”進程，促進教師、學生并帶動家長開展讀書活動，師生都有讀書筆記，同時開展講故事、好書推薦演講、作文競賽、經(jīng)典誦讀比賽等活動，以讀書活動激發(fā)學生奮進向上的力量。

（6）召開“養(yǎng)成良好習慣，成就美好人生”主題校會，重點對學生進行就餐文明、就寢文明、集會文明和課間文明等禮儀教育，學校加大管理力度，重點對以上三個方面進行強化督查，收到顯著效果，真正做到食不言，寢不語，達到了輕聲餐廳，無聲宿舍的標準。課間師生見面互相問好、打招呼，校園一片和諧。

（7）開展豐富多彩的活動，在活動中提升學生的綜合素質。在體育方面開展了拔河、跳繩、籃球賽、乒乓球賽、趣味運動會、田徑運動會等活動，學校還在世界耐克體育用品公司的資助下，全年開展“讓我玩”活動，為留守兒童健康成長提供了溫馨的環(huán)境。音樂方面建立舞蹈隊、合唱隊，美術方面成立繪畫小組、書法小組，科學成立科技小組，其他諸如文學小組、數(shù)學樂園、英語口語交際小組、計算機小組、圍棋小組等都堅持常年活動，大大提升了學生的綜合素質。

4、開展特色工作，積極創(chuàng)辦特色學校。

一是開展了“爭做環(huán)保小衛(wèi)士，建設秀美劉家店”特色工作，組織學生深入到校園周邊和村莊揀拾“白色垃圾”提高了學生的環(huán)保意識，受到了局領導和家長的一致好評。

二是以大課間為抓手，著力抓好學生的養(yǎng)成教育，學校領導和教師多次去兄弟學校觀摩，大力打造我校精品大課間，從環(huán)節(jié)設置、動作編排和音樂配備都下大功夫研究，終于推出精品。目前我校的大課間活動師生步伐整齊，動作規(guī)范，精神飽滿，群情振奮，師生們在活動中鍛煉了身體，陶冶了情操，成為了我校每天的一道亮麗風景。

（四）優(yōu)化師資隊伍，推進教育教學改革，是扎實推進素質教育的重要保證。

1、推進課程改革，認真執(zhí)行課程計劃，提高課堂教學效率和教育質量。

學校認真執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，積極開發(fā)校本課程，進一步深化教育教學改革，強化內(nèi)部管理，規(guī)范辦學行為，重視教師隊伍的建設，積極推進課程改革。實施《有效課堂教學策略研究》，面向全體學生，認真執(zhí)行課程計劃，將減負提質作為學校品牌來建設的突破口，嚴格教學常規(guī)管理，制訂和落實好教學常規(guī)，并做到規(guī)范化、制度化；在實施新課程的過程中，努力貫徹新的教學理念，建立學生成長記錄袋，重視教學信息反饋，嚴格監(jiān)控教學過程，嚴格控制學生每天的作業(yè)量，并針對學生不同情況分層布置，特別對學困生加強輔導，整體教學效率得到不斷提高，并有效促進學生打好扎實的文化課基礎，形成良好的學習習慣，學生的主體地位得到尊重，個性差異得到重視，學生的非智力發(fā)展促進智力發(fā)展。同時，學校領導身體力行，深入課堂，積極參加教研活動，有力促進學校良好教風校風的形成，并取得良好的教學成效，特別值得欣慰的是，通過不懈努力，在教體局綜合評比中，我校一舉擺脫原有落后的帽子，進入了全縣小學b級行列，贏得學生家長及社會各界的普遍贊譽。

2、努力打造學習型教師團隊，著力提高教師隊伍整體水平。

我校始終堅持走“科研興校、科研強師”之路，把教科研工作放在學校優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加強教科研工作。一是建立了一整套行之有效的師資培養(yǎng)制度和規(guī)劃，注重特崗教師和骨干教師的培養(yǎng)，在教體局組織特崗教師教學評優(yōu)中，我校的老師摘取了特崗組特等獎的桂冠。二是學校每年都組織教師參加各類培訓班學習，今年學校選派了樊春霞、高虎、王立平、馬小平等教師遠赴石家莊參加國培，培訓返校教師對全體教師進行了二次培訓，達到了學有所得，資源共享的目的，大大提高了教師的教育教學水平和執(zhí)教能力。三是開展與縣城學校手拉手聯(lián)誼活動。我校今年與平泉縣城西小學結對子，開展了手拉手聯(lián)誼活動，通過兩校之間互相觀摩，達到了取人之長，共同提高的目的。四是加強課程資源建設與整合、校本課程的開發(fā)和利用，構建科學合理的課程開設框架，提升課程的系統(tǒng)化、個性化水平。穩(wěn)步推進新課程改革，建立和完善與新課程相適應的教學管理制度。主要包括：課程開發(fā)和課程評價制度、教師教學管理和考核制度、校本教研和教師繼續(xù)教育制度；加強學科建設，打造強勢學科，提升發(fā)展學科，扶持薄弱學科，整合學科師資，培養(yǎng)學科帶頭人；積極推進校本教研和課堂教學改革，在教法和學法研究、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力等方面取得實質性成果。實施課題研究帶動策略，積極申報教學科研課題，在教師專業(yè)成長、校本教研實施、班主任隊伍建設、學生自主管理以及教育信息技術應用研究等方面取得突破性進展。由徐亞帥和樊春霞兩位老師申報《信息網(wǎng)絡與小學語文學科教學整合創(chuàng)新研究》和《農(nóng)村教學中如何科學的培養(yǎng)學生的自主操作能力》兩項課題，年終即將結題。

（五）安全是學校素質教育開展的生命線

每學期開學初，學校安保處都精心制定本學期安全工作計劃，修訂各種安全制度，學校充分利用校會、班會、班級手抄報、《校園視點》等主渠道對學生進行交通安全、食品安全、消防安全等安全教育。學校安保處堅持每月對學校進行細致的安全隱患排查，對排查出來的隱患及時報送總務處整改。通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的安全管理，做到：門衛(wèi)值班人員嚴把人員出入關；學生請假落實班主任、宿管人員和學校領導三級簽字制度，學校24小時有人值班；同時加強與校外力量的合作，多次聘請道虎溝鄉(xiāng)防保站、派出所來學校對學生進行傳染病防控知識和法律知識講座。加強交通安全監(jiān)管，我校對學生拼坐的車輛建立了專項檔案，每天由包車教師負責學生上下車，嚴格落實司機簽字制度，確保學生不乘坐超員車輛。幾年來我校未發(fā)生重大安全事故，特別是今年學校建筑施工期間，未發(fā)生一起安全事故，為打造平安和諧校園奠定了堅實的基礎。

“今天我以劉小為榮，明天劉小為我驕傲”是全體師生的信念和口號，今后，我校將以本次示范校評估為契機，進一步強化管理，更新教育觀念，為打造“平泉縣南一流農(nóng)村小學”而努力奮斗。

示范校建設總結報告篇三

創(chuàng)建“綠色學?！笔钱斀駥W校素質教育的重要載體，同時也是環(huán)境保護的實踐方式。加強對學生的環(huán)保教育，從小培養(yǎng)少年兒童的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展的思想，保護環(huán)境，實現(xiàn)綠色文明，是教育工作者義不容辭的責任。為此，我校把創(chuàng)建“綠色學校”活動納入議事日程，主要做了如下的工作：

1為了加強創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ鞯念I導，學校成立了以學校以校長為組長，主管校園環(huán)境建設的領導為副組長，以及主管學生工作的和主管教學工作的有關領導參加的“創(chuàng)建綠色學校領導小組”。做到明確分工，職責到人。確保創(chuàng)建綠色學校工作有組織、有領導、有檢查、有總結。

2把“創(chuàng)建綠色學校工作”納入學校工作的重要議程。

每學期初，學校對校園的綠化、美化、凈化及“環(huán)保教育”都進行專門的研究。校長親自抓，親自設計、布置學校的建設，并制定了專項的工作計劃。另外，學校的工作計劃都有“環(huán)境教育”工作的有關內(nèi)容。

3學校的環(huán)境建設制度、校園管理制度、綠化美化、衛(wèi)生制度等齊全。

1教育的成功關鍵是任教的教師，如果教師沒有在他們的授課過程中進行環(huán)境教育的知識、技能和行動，那么具有環(huán)境認識的學生就不能產(chǎn)生。為此，組織全體教師學習了“創(chuàng)建綠色學校指南”提高教師對創(chuàng)建綠色學校的認識。

2定期出環(huán)保教育、環(huán)保知識的信息簡報。走廊宣傳櫥窗定期更換環(huán)保知識，以調查報告、繪畫、剪紙、手工等多種形式的主題鮮明的宣傳內(nèi)容，如“我們的家園”、“社會調查”、“好行為從娃娃抓起”、“共創(chuàng)美好未來”等。內(nèi)容豐富多彩，既有童趣又有意義，并且都是學生自己設計、自己制作，培養(yǎng)了學生動手動腦的好習慣和環(huán)境意識3利用宣傳欄進行宣傳。4班級有宣傳墻報。結合植樹節(jié)、環(huán)境日、無煙日等有關活動，及時組織學生進行宣傳。5學校每學期都組織大型的宣傳活動兩次以上。如組織共青團員到街道進行環(huán)境教育宣傳，組織學生到街道進行清掃，清除樹木、電線桿上的廣告等勞動，使學生受到愛護環(huán)境的教育。

1利用每周一的升旗儀式活動時間，對學生進行“愛護校園、美化校園”的教育。每周一的大型升旗活動，升旗講話是對全校師生進行思想教育的好機會。每學期德育處根據(jù)學校工作的實際，利用2——3周的升旗活動時間，對學生進行綠化、美化、愛護校園的專題教育。主管領導的升旗講話圍繞“環(huán)保內(nèi)容”撰寫講稿，有理有據(jù)的對學生進行教育。

2利用班團會時間對學生進行“環(huán)保教育”。每位班主任，每學期都要利用班團會活動時間，有計劃、有目的地以生動、有趣的形式對學生進行愛護大自然、愛護動物等環(huán)保教育。

課堂教學是向學生進行思想教育的主渠道。根據(jù)學科的特點和教材的實際，有機地對學生滲透環(huán)保教育，是培養(yǎng)學生良好的環(huán)境意識和習慣的好途徑。為了充分發(fā)揮主陣地的作用，要求所有任課教師結合學科特點、教材實際，將環(huán)保教育納入自己的教學計劃之中。作到環(huán)保教育有目的、有計劃、有教案。各學科教師能針對不同的教學內(nèi)容、學科特點、學生實際制定不同的保護環(huán)境、愛護花草、愛護動物等教育目標。通過課堂滲透，各學科教師在課堂上創(chuàng)設了生動、富有感染力的環(huán)保情境，有效的培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，為順利開展其它方面的環(huán)境教育奠定了思想基礎和感情基礎。

新生入學上的第一節(jié)課，即入學教育課，就是教師帶領新生參觀校園，對學生進行愛護學校的教育。通過教師介紹的花草、樹木、長廊、涼亭、不但使新生受到了愛護環(huán)境的教育，還受到了美德熏陶。學校成立了“自然興趣小組”、“手工制作小組”、“繪畫興趣小組”、“環(huán)保興趣小組”等。通過老師帶領學生走出課堂，到大自然環(huán)境中觀察、了解大自然，采集標本、采集植物、搜集石頭?；匦：筮M行藝術加工，在指導教師的輔導下，制作出各種有思想、有創(chuàng)意的藝術品、作品。這些小制作如“草屋、農(nóng)舍、自然風光、花、鳥、魚、蟲、葉帖、石頭小動物”等上千件藝術品展在學校的“藝林苑”中。這上千件的藝術品就是一顆顆熱愛生活、熱愛大自然的美的心靈，是環(huán)保教育的累累碩果。

為了切實抓好校園的綠化、美化、凈化工作，為學生創(chuàng)設優(yōu)美、和諧的學習環(huán)境。學校每學期都按整體規(guī)劃、投入大量的資金，有步驟的進行重建校園工作。

多年來，我校領導、教師自力更生、艱苦奮斗。使校園環(huán)境更能發(fā)揮育人功能，廣大教師集思廣益，按照校園建設規(guī)劃，精心設計每一寸“愛”的天地。先后用了近三年的時間，投資近萬元綠化、美化、凈化了校園，現(xiàn)在形成了校園綠化線、環(huán)衛(wèi)線、秩序線、宣傳線、傳統(tǒng)教育點和激勵教育點。校園處處有景有意，花紅草綠，清爽潔凈，文化長廊，書畫上墻，一派濃濃的民族文化氛圍為學生營造了一個開發(fā)潛能，啟迪心智，增強發(fā)展后勁良好的育人環(huán)境！

示范校建設總結報告篇四

報材料

一、學校基本情況

柳毛灣鎮(zhèn)中心學校建成于2000年，由柳毛灣鎮(zhèn)中心小學、柳毛灣分校、匯民渠分校、皇渠分校、沙門子分校、柳毛灣鎮(zhèn)中學這五所學校合并而成，是塔城地區(qū)最早實現(xiàn)集中辦學的九年一貫制學校。全?，F(xiàn)有14個教學班，在校學生406人。其中，漢族237人，回族96人，哈薩克族37人，維吾爾族19人，東鄉(xiāng)族13人，撒拉族2人，保安族1人，藏族1人。學?，F(xiàn)有教職工48人，漢族47人，蒙古族1人。

二、建立健全的民族團結進步創(chuàng)建領導管理機制

2012年3月5日召開民族團結進步創(chuàng)建會議，學校成立了以校長（書記）為組長的創(chuàng)建工作領導小組，設立創(chuàng)建辦公室，配備了專門人員，做到分工細致、職責明確，確保活動的宣傳發(fā)動、組織安排、聯(lián)絡溝通、信息簡報、巡視督查、經(jīng)費保障、協(xié)調服務、總結匯報等各項工作的落到實處。進一步建立和完善了一整套工作責任制度，確定了學校民族團結進步模范單位創(chuàng)建工作，以抓學習，求團結，樹典型，結對子，思穩(wěn)定，求發(fā)展為主題，全面貫徹黨的民族政策，使民族團結進步事業(yè)更具特色，各類活動豐富多彩。牢牢把握“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”方向，堅持“一手抓民族團結，一手抓教育發(fā)展”，在扎實開展工作的基礎上，創(chuàng)建地區(qū)級民族團結進步模范單位。

學校制定了《2012-2015年柳毛灣鎮(zhèn)中心學校創(chuàng)建民族團結進步模范單位的三年規(guī)劃》，每年3月份召開民族團結進步創(chuàng)建部署會議，制定每年《柳毛灣鎮(zhèn)中心學校創(chuàng)建民族團結進步模范單位的實施方案》《柳毛灣鎮(zhèn)中心學校創(chuàng)建民族團結進步模范單位計劃》等長效機制，保證了創(chuàng)建工作的順利進行。

三、貫徹執(zhí)行民族政策法規(guī)

2013年3月13日，學校組織全體教職工召開動員大會，會上校長王生斌作動員講話，副校長張發(fā)軍宣讀民族團結進步活動實施方案。校長對開展民族團結進步活動提出了三點要求：一是深刻認識開展民族團結教育年活動的重要性、必要性、緊迫性。二是準確把握目標要求，明確方法步驟，扎實深入地開展民族團結教育活動。三是加強領導，狠抓落實，確保民族團結教育活動取得實效。通過召開動員大會，使廣大教職工深刻認識開展民族團結進步的必要性和重要性，以時不我待的精神投入到民族團結教育年的各項活動中，及時把思想和行動統(tǒng)一到中央、自治區(qū)、州黨委、縣委的統(tǒng)一要求和部署上來。從民族團結進步模范單位創(chuàng)建以來，我校定期召開民族團結進步會議，結合工作實際，制定切實可行的學習計劃。采取集中學習與自學方式相結合，形式多樣地開展學習教育，確保教職工入腦入心，真正觸及思想深處，統(tǒng)一思想認識。利用每周五下午政治學習時間，由校領導組織重點學習《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結教育條例》、《民族團結教育通俗讀本》《馬克思主義“五觀”》、《民族宗教制度》、《新疆三史》等，學xxx自治區(qū)黨委關于加強民族團結、維護新疆穩(wěn)定的一系列重要指示精神，以及各相關會議文件和領導講話精神。分階段、分專題、有針對性地組織學習，做到學習活動與工作密切聯(lián)系，確保學習教育活動取得實效，學校教職工已撰寫3000字讀書筆記和1篇學習心得。

四、積極開展創(chuàng)建活動

利用校園廣播、展板、黑板報、手抄報、征文、演講比賽、知識競賽等載體，加強民族團結教育的宣傳力度。舉辦“加強民族團結教育，構建和諧校園”手抄報展評，開設民族團結教育櫥窗專欄，定期出民族團結教育宣傳黑板報，開展“知我民族、愛我中華”的民族團結知識競賽、主題征文暨“民族團結教育”師生演講比賽活動，民族團結主題美術作品展等，在全體學生中進行民族團結教育，引導學生了解民族歷史和民族文化。

與德育陣地教育相結合，發(fā)揮課堂教學、主題班會等渠道的教育作用，滲透民族團結教育。開展“講述我身邊的民族團結故事”主題班隊會，結合周邊回族聚居區(qū)的特點，開展“五會”活動（會認回族服飾、會認回族建筑，會認回族文字，會跳回族舞蹈，會唱回族歌曲），利用升（降）旗儀式，做到四講（講祖國悠久的歷史、講祖國幅員的遼闊、講祖國物產(chǎn)資源的豐富、講勤勞勇敢的各族人民），宣傳各民族在歷史變遷中的重要貢獻，借助民族圖片宣傳、影片展覽等途徑，引導師生學習民族團結模范人物和先進事跡。

抓住民族重大節(jié)日，特別是周邊回族的開齋節(jié)、古爾邦節(jié)，開展 “共慶節(jié)日、共享民族團結和諧幸福”的民族節(jié)日慶?；顒?，讓各民族學生在共慶節(jié)日中享受民族團結和諧的快樂，增進各民族學生之間的友誼。

組織開展“民漢一家親”活動，動員廣大師生互幫互學、團結友愛，促進各民族師生和睦、和諧。

以“五個一”活動為著力點，大力開展“民族團結月”活動，深化活動效果，讀一本民族團結題材的好書，開放學校圖書室，為學生推薦了《^v^的葬禮》、《我的祖國》、《永遠的豐碑》等民族團結的書籍，增長民族知識。唱一首民族團結歌曲，開展全校學唱民族歌、學跳民族舞活動?？匆徊棵褡鍒F結電教片，發(fā)揮遠程教育的作用，利用遠程教育中的電教片，對學生進行民族團結教育。開一次民族團結教育座談會（故事會），利用教師研修時間開展民族團結座談會（討論會），學生開展“少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡”故事會。寫一篇民族團結文章，在民族團結教育宣傳月，組織教師開展《我為民族團結做貢獻》征文比賽，學生開展“祖國在我心中”的作文比賽。

五、構建和諧的民族關系

團結教育的重要性和緊迫性的認識，教育和引導各族師生做到不信謠、不造謠、不傳謠，互尊互信、互學互幫，和睦相處，關系融洽，不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做。

建立聯(lián)誼制度，重大節(jié)日期間組織各民族師生員工開展座談、走訪慰問、聯(lián)誼等活動，如每年開展的“手拉手“送溫暖活動。元旦期間組織學生在各班教室舉行聯(lián)誼會、游園活動等。

健全矛盾化解和排查調處機制，認真做好信訪工作，及時妥善處理和解決各類涉及影響民族關系的糾紛和矛盾，以防矛盾擴大化、嚴重化，將矛盾或者沖突消滅在萌芽狀態(tài)。

堅守教育主陣地，嚴密防范“三股勢力”滲透破壞活動，學校在校園內(nèi)和教室內(nèi)設置宣傳版面，時刻提醒廣大師生不能松懈大意，要有高度的政治警惕性。

多層次、廣渠道積極開展法制教育宣傳。經(jīng)常邀請法制副校長、派出所民警來校開展法制講座，利用廣播站播放民族團結主題廣播稿、團隊課播放法制視頻，德育處組織開展好主題班隊會和周一國旗下講話，有效地提升師生法律素養(yǎng)。

六、促進各民族共同繁榮發(fā)展

我校認真貫徹落實扶持少數(shù)民族和民族地區(qū)教育發(fā)展的優(yōu)惠政策，大力幫扶各民族貧困師生員工改善工作、生活、學習條件。學校領導團結務實，能夠竭盡所能為各民族師生提供優(yōu)良的生活、學習環(huán)境。

在學校領導的大力支持下，通過各種活動的開展極大地激發(fā)了師生的民族自豪感，使愛國主義和民族團結教育有了堅實的落腳點，營造了“平等、團結、進取、和諧”的良好氛圍。

柳毛灣鎮(zhèn)中心學校

2014年5月8日

柳毛灣鎮(zhèn)中心學校申請民族團結進步創(chuàng)建模范單位

匯報材料

柳毛灣鎮(zhèn)中心學校2014年5月8日

示范校建設總結報告篇五

客田鎮(zhèn)初級中學農(nóng)村寄宿制縣級示范校申報材料

一、學校簡介及遠景規(guī)劃

第一文庫網(wǎng)

職工52人，其中專任教師51人，副高級職稱4人，中教一級教師7人，學歷本科30人，?？?1人，食堂工人10人，保安2名，宿管人員2名，教職工內(nèi)有中國共產(chǎn)黨員11人。學?，F(xiàn)有學生1002人，其中共青團員有536名，學校18個教學班，開設課程齊全，我?，F(xiàn)有寄宿制學生450人，來自我鎮(zhèn)11個行政村的農(nóng)民子女。長期以來，我校根據(jù)我縣的實際情況以及寄宿制教育管理的相關文件精神，在辦學中不斷創(chuàng)新，開拓進取，與時俱進逐步形成了管理規(guī)范化、制度化、標準化管理的寄宿制學校，特別是近年來我校深入實踐開展“9+3”

按照

教育發(fā)展布局，學校辦學規(guī)模正在逐步擴大。二、指導思想

1、我校長期以來，注重教師隊伍建設，以人為本，是我校搞好寄宿制教育的前提，已逐步形成一項制度，不管是那位教師生病，或教師的直系親屬生病，學校領導和工會都全力組織去探望。哪位教職工在工作或生活中有困難，學校都會積極想辦法予以解決，從而讓每位教師都能體會到學校的溫暖，在工作時能全身心地投入。通過各種人性化的舉措，激發(fā)和增強了教師的責任心。教師有了責任心，就會樂意奉獻，就會對每位學生關心、就會給每位學生更多的愛心、對每位學生更耐心，對工作也會更加盡心。寄宿制教育工作就有了良好的開頭。只有不斷提高全體教師的責任心，推行教師的“四心教育”（愛心、耐心、關心、盡心），學校的各工作才能順利開展。在制度管理方面，我校各項制度的制定和施實都是全體教職員工討論、行政決策，從而達到管理的人性化。

2、我校行政班子領導共7人，平均年齡35歲，構建了“求真、務實、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理念和“團結、勤政、廉潔、自律”的工作作風，制定了切實可行的寄宿制中學辦學思想、辦學理念、育人目標等，深入開展“三生、四愛、五心、五好”教育活動，學校班子的工作風格取得了全校教職工的信賴。堅持“班長抓班子，班子帶隊伍”的原則，要求班子成員必須深入實踐，靠前指揮，必須堅持上主課，深入教學第一線，要以榜樣示范，身先士卒來感染每一個教職工，變“給我上”為“跟我上”；勤政務實，常處管理第一線，摸清學情、班情，專題研究，重點討論；廉潔自律，用人格力量來團結教職工，依靠他們搞好學校各項工作。黨建工作、德育工作，努力打造進取、樂于奉獻的教師團隊，是搞好學校工作的重要保證。

（二）、扎實的德育工作純正的校園風氣教育德為先。

列規(guī)章制度，通過政治學習、集合

集會、班團活動，讓全校教職工認真學習，深刻領會，使之成為行動的準繩。2、大力開展團隊活動。要求各班一定上好隊會課，每周通過《清潔、安全、紀律積分細則》由值周學生和值周教師進行評比實施優(yōu)秀班級流動管理，授予流動紅旗，以特殊日子為開展德育契機，抓住“清明節(jié)”、“國慶節(jié)”、“九一八事變”、“十二法制宣傳日、“一二九運動”等特殊紀念日對學生進行各種方面教育。

3、以實踐活動為德育平臺。利用班會、隊會的力量，大力培植校園文化，營造良好的育人環(huán)境，強化班風、學風、校風建設全面實施素質教育。開展各種興趣活動，把課外活動真正還給學生，用于學生，努力創(chuàng)造多姿多彩的校園文化，發(fā)掘培養(yǎng)多才多藝的人才，鼓勵學生各展所長，增強成才意識，實踐中認識自我，體驗自我，感悟自我，教育自我。產(chǎn)生強大的德育內(nèi)化動力。開展形式多樣的娛樂活動，讓學生感到了學校的快樂，加強學生熱愛祖國的愛國教育，學校長期開展“愛我家鄉(xiāng)植樹造林活動”，取得較好教育效果產(chǎn)生了良好的社會反響。

4、以每周星期一的升國旗、唱國歌、國旗下講話等形式為載體，加強愛國主義教育。

5、堅持評優(yōu)制度。每年評選三好生、優(yōu)干、優(yōu)團，優(yōu)秀班集體，紀律文明，衛(wèi)生寢室等對青少年正面引導。一直以來，我校堅持學科育人，活動育人，后勤育人等全方位的育人工作，學校校風好，班級班風正，教師教風嚴謹，學生學風優(yōu)良，得到各級部門領導的一致好評。（三）、堅持教育改革創(chuàng)新，強化內(nèi)部管理，提高教育質量。

1、進一步深化教育改革，加強學校人才隊伍建設。加強教師隊伍建設，努力培養(yǎng)適應教育發(fā)展需要的教師隊伍。深化分配制度改革，建立重能力、重實績、重貢獻的分配激勵機制，完善崗位管理制度，積極探索聘用制體制下的人員考核辦法。充分調動教職工教書育人的積極性，提高工作績效。

2、加強學校領導班子建設。加強黨風廉政建設行風建設。班子成員要廉潔自律。加強政治思想和業(yè)務知識的學習，不斷提高管理水平，深入群眾，虛心聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，不繼改進工作作風，以“三個代表”重要思想，全新教育理念指導自己的管理工作，努力成為讓社會、教師、學生、家長滿意，充滿生機與活力的領導集體。

3、班主任為先導，強化班級科學管理。班主任是一個班級的靈魂。為了抓好班主任工作，學校每期組織班主任培訓一次，發(fā)現(xiàn)問題及時召開班主任會議，每周設置一個主題班會，要求學生每天寫學習日記，分析得失，總結經(jīng)驗，對班主任認真考核，與晉職、晉升、評優(yōu)掛鉤。

競爭、擇優(yōu)的從教環(huán)境。

5、狠抓教育常規(guī)，以管理促質量。提高學校教育教學質量，是學校生存和發(fā)展的核心基礎，搞好教育教學工作是我們每一位教師的責任和義務，對此，學校教師要進一步提高認識，統(tǒng)一思想。學校要更加強化素質教育，注重學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，提倡45分鐘課堂效率研究與提升，反對教師“一言談”、人為加重學生課業(yè)負擔等不良現(xiàn)象。更加強化教學計劃、目標、過程的管理、質量檢測分析，每學月對教學工作作一次檢查，實行“月考制”。對存在的問題將實行跟蹤負責制，直至問題得以解決。更加強化校風、班風建設，形成“師師言教學、生生談學習”的良好學習氛圍。

部門，完善教研機構，制定切實可行的教研工作計劃和課改計劃，并按計劃開展好教研活動，一是聽公開課與聽隨堂課結合，二是課改課與常規(guī)課結合，三是走出去與請進來相結合，四是學課改理論與撰寫論文結合，五是團隊與個人結合。學校領導、教研組長要深入班級聽課、校行政干部年聽課不低于20節(jié)，35歲以下教師撰寫縣以上教學經(jīng)驗文章原則上不低于1篇。努力推進信息技術在課堂教學過程中的應用。

產(chǎn)、校舍、教學設施等進行經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除、上報，健全校舍安全預警機制，制定好防險救災應急預案。做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。防止安全事故發(fā)生，實行一票否決制。（四）、創(chuàng)寄宿制縣級學校，體現(xiàn)標準化。

1、努力創(chuàng)造整潔的環(huán)境，盡量讓學生居住舒適。近年來，我校在縣委政府

及上級教育部門正確領導下，不斷改善學生的住宿條件，讓更多的學生進得來、

住得舒適整潔，統(tǒng)一規(guī)范各寢室的布置，實行“四線管理”（即被蓋疊放一條線，洗漱用品擺放一條線，餐具擺成一條線，床下鞋子擺放一條線）的管理模式。使各寢室隨時保持整潔。我校學生人多而雜，年齡大小不一，且多數(shù)為貧困留守學生，為規(guī)范其各種行為，改變原有的不良習慣，形成穩(wěn)定良好的'行為習慣，每年新生進校，學校按“以老帶新”的方式安排寢室，精心挑選已養(yǎng)成良好行為習慣的學生當室長，以身作則，發(fā)揮“榜樣”作用，去引導、感染習慣不好的學生。最終使所有學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習慣。

2、人管一寢室，作為責任人，每日負責指導、監(jiān)督學生的寢室內(nèi)務和學生行為習慣?！叭础币髮W生做到：（每天洗臉、洗腳；每周洗衣、洗澡；每月洗被蓋和床單）。保證學生各種良好的行為習慣和長期保持寢室整潔。

3、搞好食堂管理，提高學生的伙食質量。統(tǒng)籌規(guī)劃，精打細算，合理安排

學生生活費，保證學生在吃得飽的基礎上，盡量避免飲食單一化，注重營養(yǎng)搭配，學校實行“三采購（上級統(tǒng)配除外）”管理辦法，即后勤、會計、出納三人必須在場。不允許單人出面采購任何東西。為保障食品安全，學校所購物資都是在有營業(yè)執(zhí)照和衛(wèi)生許可證的正規(guī)店購買。管理好學生生活物資，規(guī)范建立生活物資入庫、出庫臺帳記錄。值周教師要對學生每頓飲食進行檢查與品嘗，做到有登記、有建議。

實行“留樣”制，確保學生食品安全。

4、搞好后勤管理工作，確保教育教學工作的順利開展。我校除了在寄宿制學生“進得來、留得住、生活好”上做文章外，還努力完善寄宿制的相關配套設備，制定了生活、安全、經(jīng)費、學習等方面的管理細則，保障寄宿制學生還能“學得好”。充分做到后勤為教學服務，妥善保護好學校的財產(chǎn)。嚴格執(zhí)行財務制度，把學校有限的資金用到刀刃上。每月公示學生生活費和生均公用經(jīng)費的開支情況。做到公開、透明，接受社會各界的監(jiān)督，進一步做到家長放心、人民滿意的寄宿制學校。四、取得成績。

縣級安全先進單位

縣級“青少年法律知識競賽優(yōu)秀獎”

縣級中小學中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠誦讀大賽（中學組）三等獎20市級先進集體

近年來，在各級部門的關心支持下，教育主管部門的正確領導下，學校領導班子與教職工的密切配合共謀發(fā)展，辦學聲譽提高，生源充足，學校以“規(guī)范辦學”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為切入點，大倡學習之風，加強師德建設，改善辦學條件，講求辦學效益，加強寄宿制管理。在我校全體師生員工的共同努力下，相信明天的客田寄宿制中學會更加美好。

客田中學

二0一三年十一月六日

客田鎮(zhèn)初級中學農(nóng)村寄宿制縣級示范校

申報材料

客田中學

二0一三年十一月六日

示范校建設總結報告篇六

根據(jù)市教育局學規(guī)范，強師德，樹形象師德主題教育活動第二階段的總體部署和要求，我校緊鑼密鼓地轉入反思評議階段工作，學校進行了嚴格認真的自查，通過自查活動，進一步強化了教師熱愛教育，嚴謹治學，為人師表，教書育人的事業(yè)心和社會責任感，取得了良好成效。現(xiàn)將反思評議階段的開展情況總結如下：

認真做好反思評議工作，是鞏固和擴大第一階段學習成果，打牢整改提高工作基礎，確保師德師風集中教育活動取得實效的關鍵。為了把此階段的工作做好，我校召開了全體教職工參加的轉段工作的動員大會。校長就我校師德師風集中教育活動對反思評議階段的工作做了總體部署并提出了具體要求。通過動員大會，使全體教職工充分認識到這一階段工作的重要性，進一步統(tǒng)一思想，提高反思評議階段工作目的意義的認識，明確這一階段的主要任務和要求，同時打消了思想障礙，端正了態(tài)度，增強做好照檢查自我教育的自覺性和責任感。

1、自我檢查，自我剖析。

全體教職工緊密聯(lián)系各自的實際，對照《關于進一步加強和改進全市教師職業(yè)道德建設的意見》的要求，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等基本要求，全面總結自己近幾年來思想、工作和作風等方面的情況，認真查找個人在思想、工作、作風等方面存在的突出問題，檢查自己在常規(guī)教學、工作紀律、師表形象等方面存在的問題。并對自己存在問題的思想根源進行深刻的個人反思。

2、認真開展談心溝通活動。

學校中層以上領導之間，校長與班子成員之間，教職員工和教職員工之間積極開展了與人為善，坦誠相見的談心活動。談心活動中大家認真開展了批評與自我批評，并通過談心活動，繼續(xù)征求和聽取意見，及時溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。

3、認真召開學生座談會，向學生發(fā)放師德師風問卷調查表。

我們及時的召開了學生代表座談會，并印發(fā)了《學校師德師風建設問卷調查表》。通過召開座談會和問卷調查，我們了解了學生對學校及每一位教師和班主任在師德師風方面的意見和建議，并做了梳理匯總。對反映出來的問題及時反饋給有關教師和班主任，督促其認真整改。

4、重視民主生活會，做好三滿意五比五看評議工作。

為使這項活動開展的扎實有效，有充足的時間保證，結合我校的實際，本著互相幫助，共同進步的原則，召開了自查評議會，會上，逐人剖析和評議，大家廣開言路、直言不諱，廣泛開展批評與自我批評，達到了糾正錯誤、增強團結的目的，收到了良好的效果。在此基礎上，學校召開了領導班子會議，對職工反映出來的學校存在的問題認真梳理匯總和認真的研究，并制定了措施，落實了整改責任人，限期整改。

我校要求每位教師結合自己以前從教的實際情況，找出不足和差距，根據(jù)大家反思的情況，可以分為四個方面。

（1）、缺乏事業(yè)心。個別教師由于受到社會上金錢至上，權錢交換等不正之風的影響，利用教師這具崇高的職業(yè)，以教謀私。有的上課心不在焉，使用通訊工具，沒有把心思放在本職工作上。有的對所帶學科不負責任，不認真批改作業(yè)，輔導學生不認真，有的上課醉意濃濃。

（2）、缺乏進取心。有的教師不思進取，不思學習，憑老經(jīng)驗辦事，不吸收新的教育理念，觀念陳舊教法呆板。

（3）、缺乏愛心。有的教師偏愛尖子生，冷漠中下生，歧視后進生。有的教師體罰學生，影響學生的身心健康。

（4）、缺乏師表。有的教師儀表不整，舉止粗俗，言語臟污。有的在社會上參與賭博。有的教師自由主義泛濫。

通過學習反思，找出了存在的問題，提高了教師的整體素質，加強教師職業(yè)道德，唱響了一切為了學生的主旋律，大家注意自己的言行，時時處處做學生的表率，提高為學生服務的意識。

每個教職員工在深入學習、提高認識、深入查找問題、自我反思、反思評議的基礎上，我們認真組織全體教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民基本道德規(guī)范》和教育局有關文件精神，全面總結近幾年來在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，重點檢查存在的突出問題，結合自身實際，針對師德方面存在問題，從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，認真剖析存在問題的思想根源，撰寫了自我評價材料。

我校反思評議階段工作開展得扎實有效果，教職工精神面貌煥然一新，工作的責任感、積極性明顯加強和提高，全體教師的師德形象贏得社會家長的普遍稱贊。

總而言之，通過學校、教師個人的剖析，學校在師德師風建設中明確目標，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系，而教師個人亦不斷提升自我的素養(yǎng)，不斷完善個人的人格，這對學校和個人而言，均是一次深刻的教育，但愿此項活動的經(jīng)歷是今后學校發(fā)展和教師成長的一堅實平臺。我們將努力打造無私奉獻的師魂、誠實正直的師德、全面發(fā)展的師觀、教書育人的師能和嚴謹治學的師風，為使學校的教學質量上臺階、教學管理上層次而不懈努力！

示范校建設總結報告篇七

章丘電大于20xx年被中央電大評為國家級示范基層電大，以此為契機，學校制定了五年規(guī)劃，制定了“信息化校園”的目標，需對學?，F(xiàn)有的在線教學平臺進行優(yōu)化升級，而學校現(xiàn)有的在線平臺是于20xx年從中央電大購買，只能上傳一些教學資源，對于遠程教育互動，教學討論等遠遠不能滿足需要。因此需重建網(wǎng)站，重整架構。

建設網(wǎng)站需要購買

1、服務器2臺(聯(lián)想thinkserverrd630)約6萬元；

2、硬盤2個，約2200元；

3、網(wǎng)絡制作費220xx元；

4、網(wǎng)絡教室裝修費(60平方米)約2萬元，合計約需104200元。購置資金由學校自籌，請領導批示。

學校負責人(簽字)：

學校公章

20xx年12月10日

示范校建設總結報告篇八

兩年來，我校根據(jù)《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《日照市教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃的通知》精神要求，始終堅持“依法治校，以德立?！钡霓k學思路，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，認真開展學法、護法、守法活動，大力提高師生員工的法制觀念和法律素質，提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督水平，實現(xiàn)學校管理科學化、制度化和規(guī)范化，達到了“日照市依法治校示范學校創(chuàng)建標準”所規(guī)定的各項指標。

（一）建立完善領導體制，充分發(fā)揮集體領導作用，實施民主集中制。學校實行校長負責制，凡重大事項均在通過各種渠道征求群眾意見的基礎上，經(jīng)過校領導班子集體研究，在職代會上通過后執(zhí)行。

（二）充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。依法成立教育工會和實行教職員工代表大會制度，每學期定期召開教代會；實行校務、教務公開制，自覺接受群眾監(jiān)督；設立家長學校，成立學生家長委員會，建立學校與社區(qū)、家長長期聯(lián)系制度，積極聽取社區(qū)、家長對學校的意見和建議，廣泛爭取社會及家長對學校的監(jiān)督和支持。

持“依法治校”，學校收費嚴格執(zhí)行市物價局制定的收費標準，實行收費公示制度。學校嚴格遵守預算外資金的管理制度，學校財經(jīng)管理制度，制定并實施大宗物品采購的申報審批制度，接待審批制度，財產(chǎn)保管制度等。每年檢查、審計均為合格。

（一）把好學生進校、在校兩個關口，把好新生入學關，增強學生法律意識。每學年新學期開始前，德育處都會印制《致新生家長的一封信》，向家長介紹學校的各項規(guī)章制度及注意事項，同時還組織新生學習《小學生日常行為規(guī)范》，使他們未入校門先學校規(guī)。同時，我們還邀請法制副校長等有關法律界人士結合本地案例為學生講授《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《道路交通安全法》等法律、法規(guī)知識；通過主題班會、法律知識競賽、主題大家談以及主題宣傳欄等形式，加強對學生學法知法的宣傳，增強學生的法制觀念和法律素質。

多年來，學校未發(fā)生一起違法犯罪、刑事案件，也未發(fā)生一例人身安全事故。

了體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象，真正發(fā)揮了“學高為師身正為范”的作用，彰顯了當代教師的高尚情環(huán)和美好形象。提高依法執(zhí)教意識的必要性和緊迫性，理解依法治教的重要性，懂得在教育教學中依法執(zhí)教、依法育人。嚴格執(zhí)行師德標準，在教育教學中決不體罰或變相體罰學生，倡導教職員工尊重學生，關愛學生，體貼學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關系。

（一）加強制度保障，創(chuàng)建平安校園。安全綜合治理方面，我校始終將綜治工作擺到重要位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極建立學校安全防范機制，落實各項安全措施。學校先后制訂了一系列措施保障學校安全，我校根據(jù)當前社會與學校的現(xiàn)實情況，不斷深入開展“安全、衛(wèi)生、文明、和諧校園”的創(chuàng)建活動，進一步提高師生法律素質，使依法執(zhí)教和遵紀守法成為師生的自覺行為。我校學生在上學時上能自覺成隊，整齊有序；學校教學樓內(nèi)秩序井然，學生上下樓自覺靠右行走，沒有打鬧喧嘩的現(xiàn)象；課間活動豐富有趣，學生舉止得體文明?；顫娢拿鞯男@景觀有力的彰顯了我校綜合治理的成效。

確保了師生的人身安全；加強校園治安的管理，給門衛(wèi)配備相應的安保器材，安排保安與值日教師值班巡邏，確保學校良好的治安環(huán)境。

(三）防患于未然，加強防災減災教育，凈化周邊環(huán)境。利用班會、防災減災演練等時機加強對學生進行消防知識教育，增強學生的自防自救能力?，F(xiàn)在全校師生在樓內(nèi)緊急疏散時間為1分20秒，完全能保證逃生的時間。學校與日照港消防支隊簽定了相關責任書，還與黃海路派出所積極配合，治理好校園周邊環(huán)境?，F(xiàn)在學校周邊200米內(nèi)沒有流動攤點，沒有娛樂場，沒有網(wǎng)吧等不良場所；學校門前馬路上設有減速板；上學、放學期間都有交警指揮交通，維持秩序；校內(nèi)監(jiān)控網(wǎng)絡和黃海路派出所直接聯(lián)網(wǎng)等。經(jīng)過各方面的配合與努力，校園周邊環(huán)境得到了凈化，師生的安全得到了保障。

幾年來學校依法治校、依法執(zhí)教，學校辦學[]行為規(guī)范，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學條件日益改善，教學質量穩(wěn)步提高，全體師生法制觀念增強，師生無犯罪行為，學校無重大事故發(fā)生，在20xx年市直學校行風民主評議活動中，我校獲小學組第一名的好成績?！吧綎|省家委會典型培育學?！比照帐小叭罕婓w育運動先進單位”，日照市“綠色學?！?，日照市“少先隊工作先進單位”，日照市“巾幗文明示范崗”，“日照市教學示范校”、“市級交通安全示范學校”、“日照市優(yōu)秀家長學校、“日照市三項活動先進單位”等榮譽稱號。

成績代表過去，我們將繼續(xù)貫徹依法治校和以德立校的辦學理念，用我們的智慧和奉獻，進一步加快新課程改革的步伐，全面提升教育教學質量，推進學?？茖W、平安、健康的發(fā)展。

xx中學

20xx年九月

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