認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
牛頓讀后感篇一
一放暑假，媽媽就送給我一本名叫《牛頓》的書。媽媽說：“希望你像牛頓一樣有一顆好學(xué)上進(jìn)的心?！迸ｎD是一個(gè)什么樣的人呢？我如饑似渴地讀了起來。
這本書主要講的是牛頓從一個(gè)不愛讀書的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)舉世聞名的物理學(xué)家，天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家的故事。
在這本書中我最喜歡的是第三章和第八章。第三章寫的是牛頓從小不愛讀書，12歲時(shí)，牛頓的玩具被一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的同學(xué)故意摔壞了，牛頓下定決心在功課上超過他，從此以后，牛頓上課認(rèn)真聽講，專心思考，虛心請(qǐng)教，成績(jī)突飛猛進(jìn)。牛頓從小就有股不服輸?shù)木瘢瑸樗院蟮某删痛蛳铝嘶A(chǔ)。
第八章說的是，一個(gè)賣衣服的生意人發(fā)明了顯微鏡，但皇家學(xué)會(huì)的會(huì)員們不信任他，可牛頓卻堅(jiān)持幫他加入了皇家學(xué)會(huì)。這事說明牛頓雖然學(xué)識(shí)廣，可他并不是那種清高看不起人的人，面對(duì)那些對(duì)科學(xué)作出貢獻(xiàn)的人，他是十分尊敬的。
好學(xué)的心就是不怕重重困難，認(rèn)真鉆研，勤學(xué)好問，對(duì)別人不會(huì)有看不起的意思。所以我們就要像牛頓名言所說的那樣：聰明的人之所以不會(huì)成功，是由于他們?nèi)狈?jiān)韌的毅力。遇到任何事，不要向困難屈服。
牛頓讀后感篇二
“歐耶！”我媽媽終于給我買了一本我向往已久的書《牛頓的故事》。我迫不及待地想打開這本書，突然被有趣的故事所吸引，不時(shí)地發(fā)出快樂的笑聲。當(dāng)我合上書，回憶起書中的情節(jié)時(shí)，我不禁陷入了深深的思考。
牛頓在上學(xué)的路上看到?jīng)]有風(fēng)，風(fēng)車不能轉(zhuǎn)動(dòng)，所以他想知道如何不受風(fēng)的影響，讓風(fēng)車?yán)^續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)？為此，他終于創(chuàng)造了一輛不靠風(fēng)就能轉(zhuǎn)動(dòng)的小風(fēng)車！蘋果從樹上掉下來，砸在牛頓的'頭上，他想知道為什么蘋果落在地上而不是天空。于是不斷實(shí)踐，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力這一重要定律，為人類做出了巨大貢獻(xiàn)！
我不禁想，看到風(fēng)車的人不止牛頓。為什么只有牛頓才能得到啟發(fā)和創(chuàng)造發(fā)明？蘋果從樹上掉下來是多么普通，但只有牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律！因?yàn)榕ｎD注重觀察，熱愛思考，可以忘記吃飯睡覺，積極實(shí)踐。
我想到了自己，我在生活中經(jīng)?？吹揭恍┯腥さ默F(xiàn)象，但我只是覺得很有趣，只是看看，沒有深入思考為什么。有時(shí)我會(huì)為了一個(gè)想法而練習(xí)，但我不能堅(jiān)持下去，經(jīng)常放棄一半！
我想得越多，我就越不能平靜下來。我想得越多，我就越感到羞愧。我必須像牛頓一樣學(xué)習(xí)，注意觀察，愛思考問題，積極實(shí)踐，做一個(gè)有心、有心、有毅力的人，長(zhǎng)大后成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
牛頓讀后感篇三
動(dòng)物世界讓我著迷，我將多讀這類書籍，去探索更有趣的動(dòng)物世界的奧秘，長(zhǎng)大成為一個(gè)科學(xué)家。
--題記
今天，爸爸在網(wǎng)上給我買了一套《小牛頓科學(xué)館》的書，因?yàn)槲易钕矚g關(guān)于動(dòng)植物的書，回家后我就迫不及待地看了起來，看得津津有味。
這套書共六十本，爸爸給我買了其中的六本。第一本是恐龍大追蹤，從兩億一千萬年前到六千五百萬年前，按恐龍出現(xiàn)的年代，以圖鑒比對(duì)的方式，條理分明地一一介紹?？催^書后我知道了恐龍是活躍在中生代的一種大型動(dòng)物：有些長(zhǎng)得和我們現(xiàn)在看到的蜥蜴很像；有的身上長(zhǎng)毛，和鳥類很像，但是體型卻比蜥蜴或鳥類要大很多；有的像一輛公共汽車那么大，有的甚至比二層樓還要高。到目前為止，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的恐龍種類有八百多種。
我最喜歡的是素食的青島龍，它全長(zhǎng)十米，它的主要特征是嘴型像鴨子一樣扁平，頭上還長(zhǎng)了像雞冠般的頭冠，由于它是發(fā)現(xiàn)于青島市的恐龍，所以命名為青島龍。
我最不喜歡的是吃肉的肉食性恐龍--異特龍，它體型寵大，全長(zhǎng)十一米，重約五噸，是侏羅紀(jì)中體型最大的，也是最兇猛的肉食性恐龍，它的上下顎相當(dāng)大，各長(zhǎng)了一排鋸齒狀的尖牙，這些牙齒銳利的像鋼刀一樣，可以撕裂食物。它的前后肢都有強(qiáng)壯的'利爪，使它捕食獵物是無往不利。
我最大的愿望就是長(zhǎng)大后能成為一名動(dòng)植物學(xué)家，專門研究動(dòng)植物存在于大千世界中的奧秘，我會(huì)為我的理想而努力讀書學(xué)習(xí)。
牛頓讀后感篇四
很小的時(shí)候，爸爸媽媽就給我講過一個(gè)故事：英國有一名偉大的科學(xué)家，有一次他被一個(gè)從樹上掉下的蘋果砸到，這便引發(fā)了他的沉思，經(jīng)過一段時(shí)間的研究，他發(fā)現(xiàn)了著名的地心引力。
那時(shí)候，我不知道地心引力是什么東西，只知道他能從我們司空見慣的蘋果落地這件事上，有所科學(xué)發(fā)現(xiàn)，那一定很了不起。后來，我漸漸長(zhǎng)大，讀了一些書，知道了這個(gè)人就是英國科學(xué)家--牛頓。其實(shí)在這之前，我對(duì)牛頓的認(rèn)識(shí)僅限于這個(gè)故事，當(dāng)時(shí)我便覺得他是個(gè)很聰明的人。今年國慶節(jié)，我讀了《牛頓傳》后，不禁感嘆：這真是不怕別人是學(xué)霸，就怕學(xué)霸比你還要努力啊！
這本書對(duì)牛頓一生主要發(fā)生的事情做了一個(gè)很完整且有條理的敘述，為我們介紹了牛頓這個(gè)極具影響力的科學(xué)偉人一生的成就和發(fā)生在他身上的故事，更為讀者們傳遞出了牛頓身上的許多美好品質(zhì)。
而我最佩服牛頓的，是他那沉迷研究，專心致志，廢寢忘食的精神。一次，牛頓的朋友來拜訪他，牛頓專心研究，竟忘了去接待，那位客人等急了，便吃掉烤雞，留下一堆雞骨頭，不辭而別。等牛頓的實(shí)驗(yàn)告一段落，想出來吃飯時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)雞肉已經(jīng)變成雞骨頭，他竟誤以為自己已經(jīng)吃過烤雞了，便又繼續(xù)回去做實(shí)驗(yàn)，而全然忘記自己朋友來訪的事情。
看到這，我撲哧一聲笑了出來，第一反應(yīng)是：牛頓可真傻啊，連自己有沒有吃飯都不知道，感覺反應(yīng)要比別人慢一拍。但轉(zhuǎn)念一想，這不就是我們常說的大智若愚嗎？看來牛頓哪是什么反應(yīng)慢，而是他已經(jīng)沉迷研究到廢寢忘食了。
忽然想到小時(shí)候，有一天早上起床，我正津津有味地看著一本書，這時(shí)奶奶端出來了一碗熱乎乎的'粥，叮囑我過兩分鐘就可以喝了，說完便急匆匆地去上班了。我隨口應(yīng)下，可過了沒一會(huì)兒便拋到九霄云外，心思都被書里面精彩的內(nèi)容吸引，老早忘了要喝粥這件事。最后還是等媽媽下來吃早飯時(shí)提醒我，我才想起來自己還沒吃早飯。而這時(shí)，那碗熱乎乎的粥已經(jīng)變得冰涼冰涼了。
其實(shí)，世上并非沒有天才，比如牛頓、愛因斯坦等科學(xué)家，他們生下來就于常人有所不同。但是要想成功也不能只依賴那一些天賦，更需要付出相對(duì)應(yīng)的努力，使天賦不被浪費(fèi)。
試想一下，如果有一天一個(gè)蘋果砸在你的頭上，會(huì)不會(huì)引發(fā)你的思考，你又是否會(huì)像牛頓一樣去窮追不舍地研究當(dāng)中的原因。我想很多人都會(huì)說“這么平常的事，當(dāng)然不會(huì)”。但牛頓卻偏偏去研究并取得了成功，這不僅是因?yàn)樗奶熨x，更是因?yàn)樗掠阢@研、刻苦努力的精神。
一個(gè)天才不一定會(huì)取得成功，一個(gè)努力的天才卻往往能取得成功。就好像一塊玉，如果不經(jīng)過精雕細(xì)琢，也只不過是一塊普普通通的石頭而已，并沒有任何的觀賞價(jià)值，相反，人們可能更喜歡的是那塊經(jīng)過精致的雕刻，已經(jīng)改頭換面的石頭吧！
牛頓讀后感篇五
今天，我讀了《差等生牛頓》先天不足的遺腹子這一篇。
1624年12月25日是圣誕節(jié)，這天的天氣格外寒冷，深夜，在英國的烏爾索普小村莊誕生了一個(gè)男孩子，他就是牛頓。
牛頓的父親是一位農(nóng)民，母親名叫漢娜，牛頓的父親結(jié)婚不久就去世了，去世時(shí)才37歲。父親去世兩個(gè)月后，牛頓才出生。她是一個(gè)早產(chǎn)兒，還不到1.5千克重，因?yàn)樘撊?，用圍巾把他的脖子包起來，才能讓他的頭支起來。
接生的'兩個(gè)女人說這個(gè)孩子活下來的希望真是太小了。后來，牛頓在上大學(xué)的時(shí)候，承認(rèn)自己在小時(shí)候，有一段時(shí)間自己總是很自卑，缺乏自信。
讀了這個(gè)故事，我明白了，先天不足不可怕，生活貧困也沒有什么，只要自己努力，刻苦學(xué)習(xí)，對(duì)自己充滿信心，就能克服一切困難，達(dá)到成功。
牛頓讀后感篇六
《小學(xué)生之友》20xx年1-2月中旬刊中的《牛頓的故事》是一篇十分感人的'文章，這篇文章主要寫了牛頓小時(shí)候發(fā)明東西的故事，具體寫了小牛頓在周末發(fā)明日晷和小牛頓在一次做水車時(shí)受到啟發(fā)的故事以及小牛頓在上學(xué)時(shí)被批評(píng)的事。
從這個(gè)故事里使我懂了一個(gè)道理，那就是：勤奮，能吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，長(zhǎng)大了這個(gè)人必將成為對(duì)人類有用的人。牛頓的成功不在于他有多么聰明的頭腦，而是他在每一次成功之后，都能把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成一種信心，使他堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝下一個(gè)困難。正是這種勤奮和毅力，支撐著牛頓在漫長(zhǎng)的歲月里向科學(xué)奮勇攀登，最終是他成了一位世界上頂尖的科學(xué)家。我們小學(xué)生就要向牛頓學(xué)習(xí)，從小勤奮好學(xué)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇于挑戰(zhàn)困難，長(zhǎng)大之后，為人類做出貢獻(xiàn)。
牛頓讀后感篇七
這兩天，我一直在看《激勵(lì)孩子成長(zhǎng)的外國名人故事》的書。書中的每一個(gè)名人故事我都很喜歡看，特別是《科學(xué)巨人牛頓》這個(gè)故事，我看了很有感觸。這個(gè)故事說的是：牛頓出生在農(nóng)村，從小就喜歡讀書，非常勤奮，還特別喜歡做手工。18歲那年，牛頓進(jìn)入劍橋大學(xué)三一學(xué)院，26歲，他就成了著名的數(shù)學(xué)教授。年輕的時(shí)候，牛頓就非常注意觀察自然現(xiàn)象，不管什么事情都在心里問為什么。
一天傍晚，有一個(gè)蘋果從樹上掉下來，剛好落在他身邊，他就覺得奇怪，蘋果為什么不是向天上飛呢？后來經(jīng)過專心思考和研究，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。牛頓非常勤奮，他不分白天和黑夜，一直在實(shí)驗(yàn)室工作，直到把實(shí)驗(yàn)做完為止。有一次，牛頓一邊思考問題，一邊準(zhǔn)備煮雞蛋，不知不覺把懷表扔進(jìn)鍋里煮了起來，牛頓就是這樣孜孜不倦地鉆研學(xué)問的。牛頓就是這樣的一位偉大科學(xué)家，他從不驕傲自滿，總是很謙虛?？赐炅诉@個(gè)故事，我也懂得了一些道理。在生活中，只有多注意觀察，才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)和收獲。在學(xué)習(xí)中，只有多認(rèn)真思考問題和反復(fù)練習(xí)，才能解決更多的'難題。我相信只要有一顆勤奮的心，我的學(xué)習(xí)一定成功的！
牛頓讀后感篇八
牛頓出生在一個(gè)不富裕的家庭，媽媽因被迫嫁給了有錢人。而弱小的牛頓則被他的老祖母撫養(yǎng)著。牛頓從小就是個(gè)愛奇思妙想的孩子，但學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么好。盡管他要比別人多花一倍兩倍的功力。但由于學(xué)習(xí)效率下降，所以不見有所提高。后來他仔細(xì)觀察別人的學(xué)習(xí)情況，成績(jī)有了顯著的提高。牛頓愛做些小玩意，他按照風(fēng)車的.樣子制作了一個(gè)模型拿到學(xué)校去，卻被同學(xué)譏諷、嘲笑，認(rèn)為他只會(huì)做，不會(huì)說原因。牛頓經(jīng)過這件事后，并沒有垂頭喪氣。而是每天晚上做完功課后，就學(xué)習(xí)課外知識(shí)，常常躺在課桌上睡。
他做起實(shí)驗(yàn)來，常常廢寢忘食。一次，朋友到牛頓家吃飯，牛頓說要去拿啤酒。結(jié)果，一直沒有下樓。朋友耐不住饑餓，就先吃飯。等到牛頓下樓一看：“原來飯都吃過了?！逼鋵?shí)牛頓在樓上做試驗(yàn)――他由啤酒想到了什么，便一直沒有下樓。
牛頓之所以能成功，完全是靠著他推敲琢磨、勤思好問、刻苦攻讀、不怕失敗、處處留心的結(jié)果。和他相比，真是小巫見大巫，我自愧不如。我經(jīng)常遇到一些不順心的事，考試沒考好就是一個(gè)例子。
我還清楚的記得上學(xué)期的那次數(shù)學(xué)考試，沒有考好，十分傷心。當(dāng)時(shí)我垂頭喪氣自以為再也學(xué)不好?；丶液螅铱戳恕杜ｎD》這本書，牛頓面對(duì)失敗與困難所表現(xiàn)的精神大大鼓舞了我。是他給了我面對(duì)困難勇于挑戰(zhàn)的勇氣。我學(xué)著牛頓從中找出原因。其實(shí)并不是什么馬虎、粗心，而是對(duì)概念性東西沒有掌握，聽講時(shí)精神沒有高度集中。從那以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，一絲不茍。
“我們是站在科學(xué)巨人的肩膀上的”。這是老師常常對(duì)我們說的話，科學(xué)巨人牛頓引導(dǎo)著我，帶我走上探索科學(xué)的道路。
牛頓讀后感篇九
最近幾天，我和媽媽起讀了《冰雪世界的勇士——北極熊》一書，了解了北極熊的生活特點(diǎn)。知道了北極熊前腳趾之間有蹼狀構(gòu)造，可以使北極熊在水中快速前進(jìn)，北極熊有一流的游泳技術(shù)。
北極熊寶寶三個(gè)月就可以自己走路了，在玩的過程中鍛煉成長(zhǎng)，北極熊以海豹為食，它的嗅覺特別靈敏。
人類的活動(dòng)造成溫室效應(yīng)，使地球氣溫慢慢變暖，極地冰雪在融化，同時(shí)人類的各種過度開發(fā)，使得河流污染日趨嚴(yán)重，這些都在破壞著地球的`生態(tài)環(huán)境，使得北極熊的生存環(huán)境越來越差。
所以我們每個(gè)人應(yīng)該從自我做起，節(jié)能減排，少開車、節(jié)約用水等措施就該人人有意識(shí)，減少二氧化碳的排放，保護(hù)我們共同的家園，給北極熊和人類一個(gè)長(zhǎng)久的可持續(xù)發(fā)展的生活環(huán)境。
牛頓讀后感篇十
大家對(duì)牛頓這個(gè)名字已經(jīng)耳熟能詳了。牛頓是家喻戶曉的一名科學(xué)巨匠，他對(duì)科學(xué)的癡迷，導(dǎo)致常犯一些不可理喻的錯(cuò)誤。但最后，牛頓為科學(xué)、為人類也做出了許許多多的貢獻(xiàn)。
牛頓常常醉心于實(shí)驗(yàn)。有一次，一位朋友中午前來探望他，但是等了好久也沒等到，。于是朋友便想和他開個(gè)小玩笑，就把用人給牛頓準(zhǔn)備好的午餐全部都吃了個(gè)精光，然后就走了。等牛頓從實(shí)驗(yàn)室里出來，走到餐桌旁，看了看桌上的殘局，自言自語說：“原來我已經(jīng)吃過午飯了?！苯Y(jié)果他便空著肚子離開了餐桌，繼續(xù)到實(shí)驗(yàn)室里完成實(shí)驗(yàn)。這樣的經(jīng)典故事還有很多。
今天我在班級(jí)里借閱的小牛頓看完了，這本書和我之前看的小牛頓不一樣，講的是在潮水漲落時(shí)常常出現(xiàn)的兩種硬殼類動(dòng)物——鱟和紅螯螳臂蟹。
鱟被稱為活化石，它在4億年前就出現(xiàn)在地球上了。紅螯螳臂蟹是螃蟹的一種。這兩種動(dòng)物的媽媽不辭辛苦在漲潮時(shí)趕到海灘邊產(chǎn)卵。她們都會(huì)產(chǎn)下大量的卵，這些卵都會(huì)遇到自己的天敵，劫后余生的卵才能幸存下來，她們從卵成長(zhǎng)成幼蟲都有經(jīng)歷十幾次的脫殼。
這兩種動(dòng)物都有奇特的地方。鱟的血液在水里是白色的，一見到空氣就變成藍(lán)色了，好神奇啊，科學(xué)家常常用鱟的.血液來檢測(cè)體內(nèi)毒素。紅螯螳臂蟹在從卵成長(zhǎng)成成蟹的每一個(gè)階段的模樣都不一樣。它還是挖洞高手，它還是吐泡泡大王，實(shí)際上那是它的求救信號(hào)，它缺氧了。
這本書太好看了，里面遇到了生字，媽媽還教我怎樣查字典，讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
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