當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
活著讀后感大學生篇一
初次接觸到這部作品，是在中學時期一次寫語文練習冊上的閱讀題，那些題目我已不大記得了，但題目中節(jié)選的那些文字卻始終盤旋在我的腦海中，帶給我心靈上的感觸，所以，后來我便去買了這本書，將那個沒有講完的殘篇完整的讀了一遍。《活著》確是一部讀來令人觸動令人心慟的作品，它令我了悟了" 活著就是幸福" 這一句簡單的話的意義，令我對" 生命可畏" 這四個字有了更深刻的理解。
《活著》主要講述了中國舊社會一個地主少爺福貴悲慘的人生遭遇。福貴好賭，最終將家產(chǎn)賭了個精光，一貧如洗，他的父親被他氣死，母親也在貧困中重病最終逝世。而福貴的妻子辛苦將兒女養(yǎng)大卻也逃不過死亡的命運，他的一雙兒女也相繼死去，故事的最后只剩下福貴和一頭老牛——福貴，相依為命，生活在這個世界上。福貴的活，我不知道對于他來說究竟是上天的眷顧還是懲罰，但毫無疑問，福貴是一個能忍受孤獨而堅強的人，在親人一個又一個離他而去時，他也沒有放棄過自己，哪怕孤獨，哪怕心痛，他在最后也能夠為了活著而活著。
要家人天天在一起，好好活著，也許這就是家珍所認定的幸福，" 活著就是幸福" ，不僅僅是自己活著，還要身邊的人活著，那才是幸福。這種幸福，常常被我們忽略在生活中，當過年與家人團聚時，當打通一個個熟悉的號碼時，都是我們可以稱為幸福的時刻，有時這樣回想才發(fā)現(xiàn)自己已擁有太多，正是因為擁有，才覺得它們并不重要，甚至感受不到它們的存在?；叵霑凶詈?，福貴與老牛為伴，那老牛明明已經(jīng)老得快要行將就木了，卻仍固執(zhí)地活了下去，陪著同樣年邁的福貴，這種陪伴是最溫暖的幸福，所以珍惜陪伴在你身邊的人吧，他們帶給你無盡的愛與溫暖。
《活著》是一部令人心痛的作品，但同時，它帶給我的震撼和體會也使我獲益匪淺，我認為這是一部好作品，它能讓我體會到生命的厚重和沉痛，讓我們去深刻的反思活著的價值和生命的責任。
活著讀后感大學生篇二
“世上只有一種英雄主義，就是在認清生活真相之后依然熱愛生活”
羅曼羅蘭如是說這句話詮釋了三種狀態(tài)：疼痛、清醒、釋然。無疑，徐福貴就是這種英雄，他的一生也符合這三種狀態(tài)疼 痛。福貴第一次體會到生活的疼痛是家里破產(chǎn)背著銅錢還債時，“一天下來，我的綢衣磨破了，肩上的皮肉滲出了血。我一個人往家里走去，走走哭哭，哭哭走走。想想自己才挑了一天的錢就累得人都要散架了，祖輩掙下這些錢不知要累死多少人?！彪S后他的母親、兒子、女兒、妻子、女婿、外孫相繼逝去，福貴所經(jīng)歷的疼痛遠超于常人。末了，他孑然一身，唯有一老牛相伴。
清 醒。無論是遭遇了什么樣的變故，福貴始終堅定著一個信念——活著。他身邊的親人愈是少，愈是活得清醒。他曉得，逝者已矣，生者如斯。活著，比什么都好。
釋 然。晚年的福貴鉛華褪盡，較之于青年，中年的它，多了幾分閑趣，平靜地享受生活，滿足生活?！敖裉煊袘c、二喜耕了一畝，家珍、鳳霞耕了也有七八分田，苦根還小都耕了半畝。你嘛，耕了多少我就不說了，說出來你會覺得我是要羞你。話還得說回來，你年紀大了，能耕這么些田地也是盡心盡力了?！弊x到這一段時，本來就已經(jīng)盈著淚水的眼眶止也止不住地傾盆而下，是摻雜著感動、憐憫、敬佩的淚。福貴，可真是個鮮活的英雄，不甘屈于生活之下，奮力躍然其上。所以晚年才過得風雅姿意，閑適安詳。
從任性敗家到離家漂泊再到失去摯愛孤單一人，如今的福貴已能夠坦然面對一切，接受任何未知的意外。人不是孤獨的個體，他活在世界上總會有可以依靠的，或人，或物。所以，當讀書人還在唏噓不已時，書中那人早已牽著老牛一頭，在平淡的余生中漸漸遠去。
不要死，也不要孤獨地活著。如果可以，請幸福；如果生活不肯答應，不如試著接受不幸，坦然面對生活。
活著讀后感大學生篇三
我從來沒有如此熱烈地喜愛過一本書，也從來沒有如此喜歡過某個作家的風格，（引起讀者好奇心，使讀者想讀下去看看究竟是什么書）可有那么一本書給我打開了“新世界的大門”，這本書就是余華的《活著》！(這篇作文線索明朗，開頭結尾主題突出，結構合理)
從小我就非常喜愛讀書，可卻從來沒有從書中悟出到多少道理。而且我少時讀的書都比較理想化，充滿幻想與美好，語言華麗而優(yōu)美，一味沉浸在理想王國里。當初看這本書時只是因為暑假的必讀書中它看起來比較有趣，而正好媽媽也幫我買來放在書架里。起初我對這本書沒有什么興趣就只草草看了個開頭，誰知，看了兩頁后就離不開眼了。
《活著》是我讀過的第一本現(xiàn)實性的書，與美好虛幻的童話完全不同，這本立意與眾不同的書立刻吸引了我全部的注意力。從下午到晚上，我一口氣讀完了這本書，一頁都沒有落下。我深深地被主人公的曲折心酸的人生感動到了。
我從這本書中感受到的不只是主人公的可憐悲哀，而是還感受到了一種巨大的信念，一種不顧一切也要生活下去，不輕言放棄的信念。
從這個故事中，我突然想起了以前的我，覺得生活是多么無趣，學習多么痛苦，學習，作業(yè)，責罵都是那么心煩，可這本書，既告訴了我活下去的美好，又證實了當時我想法的愚蠢。是啊，世上比我們辛苦、不幸的人有那么多，而我同他們比又算什么?比我活的不像樣的人那么多，他們都依然努力地活著，更何況是我呢!
《活著》將一個人的欲望、堅持表達的淋漓盡致。作者將福貴的一生描述的生動形象，仿佛我們跟著作者一起經(jīng)歷了福貴的一生。書中既表達了時間漫長和時間的短暫，又從每個事例中講述福貴異于常人的苦難生活，但從他自己口中講述這些經(jīng)歷時，我們又覺得他生活中的點點滴滴似乎都充滿了幸福與快樂?；钪筒辉偈且环N煎熬，而是快樂而又幸福的。
讀完這本書后，我深有感觸，人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著，讓我們以后樂觀勇敢地對待整個世界，笑著生活每一天！(結尾能進一步談認識，不錯)
活著讀后感大學生篇四
看完【活著別太累】以后，突然覺得自己的思想成熟、開放很多。面對很多事態(tài)都可以坦然而縱容的面對了。
最重要的是我知道了，微笑的.過是一生，傷心的過又是一生。我們何嘗不選擇快樂一點過呢？那些煩惱瑣碎的事情，偶爾要先通通忘掉，待自己心情穩(wěn)定了再一一處理。
我學會了冷靜看事物體態(tài)。每一件事都有兩面一性一，我們要看最好的一面，結果卻想著最壞的一面，這樣不管結果是好是壞，對我們的傷害最少，起碼心里有個底。
我還學會了淡忘。
人生中難免會有傷心事，這時候我們要把一切忘掉，把它鎖起來。漸漸地，你就會忘記曾經(jīng)有那么一件事，你就會忘記曾經(jīng)有那么一個人傷害過你。
把一切都淡忘，讓它隨風而去，不染塵埃。
但有的時候，當我們的心需要發(fā)泄的時候，就要大哭一場。就放心的哭吧！沒有人會笑你，沒有人會怪你。哭完后就忘掉，因為，眼淚流干了，只剩下笑容。
笑一笑，是人生；哭一場，是人生。那就哭夠了以后一直笑吧！笑到了生命的終結，因為你已經(jīng)沒有眼淚了。
活著讀后感大學生篇五
但是，人的生命總有犧牲的一天，在20xx年10月5日，他因為癌癥離開了我們的世界。
喬布斯是蘋果的聯(lián)合創(chuàng)辦人、前行政總裁。1976年喬布斯和朋友成立蘋果電腦公司，他陪伴了蘋果公司數(shù)十年的起落與復興，深刻地改變了現(xiàn)代通訊、娛樂乃至生活的方式，讀后感《活著就為改變世界讀后感》。喬布斯是改變世界的天才，他憑敏銳的觸覺和過人的智慧，勇于變革，不斷創(chuàng)新，引領全球資訊科技和電子產(chǎn)品的潮流，把電腦和電子產(chǎn)品變得簡約化、平民化，讓曾經(jīng)是昂貴稀罕的電子產(chǎn)品變?yōu)楝F(xiàn)代人生活的一部分。
他與生俱來有一種能力，那就是說服力，他的話語中都好像帶有魅力，吸引你到他那邊來。
而在他被蘋果踢出去時，沒有人相信他還能東山再起，被自己的公司踢出去，真可笑！但是他堅持不懈，還創(chuàng)造了next公司，再一次成為蘋果ceo。
在每年的蘋果公司新品展示會上，無數(shù)他的仰慕者、蘋果鏟平的愛好者，都熱烈期待他那富有激情、令全場沸騰的精彩演講。這個時候意味著，他不僅征服了現(xiàn)場所有人的內心世界，也證明了他不斷改變著自己和周圍的現(xiàn)實世界，不斷的創(chuàng)造著一個完美的“蘋果世界”。
活著讀后感大學生篇六
讀余華先生的《活著》，我再度淚如泉涌……婆娑的淚光中，感受到的是卑微之人生命的神圣與莊嚴，主人公福貴讓我肅然起敬！
“福貴”，主人公這個名字很符合我們中國人傳統(tǒng)起名字時的寓意，乍一聽，好像主人公大福大貴?？涩F(xiàn)實總歸是現(xiàn)實——福貴出生在一個地主家庭，祖上苦心經(jīng)營勤勞節(jié)儉備置了二百畝地的家產(chǎn)，而福貴少時卻是紈绔子弟，大肆揮霍，吃喝嫖賭，最后因賭博輸光了所有家產(chǎn)，淪為窮光蛋。父親被其活活氣死后，一貧如洗的福貴不得已痛改前非，生活所迫不得不靠租用那個在賭場“贏”光他財產(chǎn)的龍二的五畝地來養(yǎng)活一家老小。
后來去城里為病重的母親請郎中時，被國軍抓去拉大炮。經(jīng)歷戰(zhàn)火，大難不死，解放后土地改革，因禍得福，又重新分回他原來的五畝地。一家四口生活雖是清苦，卻也其樂融融，有了盼頭。其后厄運卻接踵而至：先是十二歲的兒子在給縣長夫人獻血時，被失職的醫(yī)生抽干血而死；大 躍進時，福貴一家三口像億萬普通人一樣，只是由于妻子家珍得了軟骨病不能干重活，日子過得更辛苦而已。
像其他讀者一樣，這本《活著》不知賺取了我多少眼淚。福貴的人生跌宕起伏，往往生活剛有一點起色，厄運便重重地降臨在他頭上。使他的生活一次次跌入深谷，及至谷底最深處。比如：女兒鳳霞自小懂事乖巧，美麗可愛，小時因高燒而成了啞巴，長大該成家時遇上心儀的偏頭小伙子二喜，小兩口剛過上的一段幸福生活。
偏偏此時，鳳霞卻在生孩子時大出血而死去。之前兒子有慶的死也是這樣，本來有慶就聰明乖巧，而后又為了減輕母親負擔常常從學校光腳跑步回家，割草喂羊，增長了跑步的本事。一個早晨上學出發(fā)前還活蹦亂跳的孩子，到了晚上，作為父親——福貴，卻抱著一個小小的、發(fā)僵的、似乎熟悉、又似乎陌生的軀體，像夢，又卻真實存在，一步一步往家里走，在晚上又一捧土一捧土把兒子埋至成一座小小的土墳……作為父親這是何等的滋味！這種痛，非經(jīng)歷不能體會。
當讀這些文字的時候，我眼中的淚水奪眶而出，肆意流淌著，心像刀割一樣。難怪有些讀者留言：“淚奔啊，寫得讓人太難受了“；有的說” 有這么‘損’的作者嗎，將來不得看了”還有的說“余華真是虐出新高度，福貴怎么那么苦啊!”自始至終，我的心隨著故事情節(jié)，更是像過山車一樣高高下下，起伏難平。
魯迅先生說：“真正的悲劇，是把美好的東西撕碎給人看?！钡怯迷谶@里，好像根本不足以安慰自己這顆被作者“傷害”的心。福貴實在是太不幸了，似乎生活中所有不幸都降臨在他的頭上?？墒怯嗳A在敘述這些不幸降臨的時候，云淡風輕，平平常常，既沒有鋪陳，也缺少渲染，讀著卻讓人感到揪心之痛。這真是——越殘忍，越現(xiàn)實！這些苦難，是人，都唯恐避之不及！起初我不太不明白作者何以如此“殘忍而又冷靜”地安排一個人的命運？直到后來想到一句話“人生無常，你永遠不知明天和意外哪個先來”。
才驀然發(fā)現(xiàn)余華寫苦難的技巧是如此高超：冷靜而又現(xiàn)實。只有對社會和人生有深刻思索和了悟的作家，只有內心充滿悲憫的作家，才會把苦難”賜予”得如此慷慨，如此平靜。
對苦難的承受，也更體現(xiàn)了人生命的韌性及眼淚的寬廣。命運的確給福貴帶來太多的不幸，然而，和福貴同時代一同走過來的國人們有誰不是如此呢？也可能只是福貴更多些而已。生活中有多少歡樂，似乎也有多少痛苦。這也許正是所謂“平衡”的道理吧!陰晴圓缺，悲歡離合，自古皆然。余華冷靜的筆觸，令我心生敬意！
年老的福貴跌至人生最谷底，只剩下一頭比他還老的老牛與其相伴的時候，像許多讀者一樣，我也認為與其這樣茍活著，倒不如死去，如此苦澀的人生有何意義？可是最后，富貴言談舉止所流露出來的是對往昔歲月的美好回憶，是知足，是回味，是從容灑脫，是平靜超然。
這些苦難和歡樂，在福貴心里卻好似釀成了醇香的美酒，令其回味悠長，他啜飲一口后，又吆喝著老牛，從從容容地走向那個曾經(jīng)充滿滿歡聲笑語，如今卻空落落的家……福貴的形象頗與海明威《老人與?！分心俏槐瘎∮⑿劾先擞袔追窒嗨浦帯粯拥膱皂g，一樣的樸實。也好似雙腿癱瘓的史鐵生，體驗到的是生命的苦難，表達出的卻是存在的明朗與歡樂。在此，生命的崇高和韌性，生命的意義，令人望而生畏!他們——這些苦難所塑造的新生命，常常照亮的反而是我們日益幽暗的心靈!
歲月，給福貴的人生帶來過歡樂，更帶來過無盡的的痛苦。歡樂而也好，痛苦也罷，最終都趨于平靜。面對生命不可承受如此之重，福貴活出了一份平靜與超然。對福貴而言，逝去的親人永遠活著，活在他的心里，他深愛她們！他更堅信：他也活在親人們的心里！他活在自己的世界里!不管別人怎么看福貴，對于他而言，這一切并不重要，可貴的是：福貴依然活著，活著迎接每一個平平常常的日出日落!
正如余華在《序言》里所說”《活著》里的福貴就讓我相信：生活是屬于每個人自己的感受，不屬于任何別人的看法”。這話之于你我，之于任何一個普普通通的人，亦然。
夕陽余暉下，”望著”福貴牽著老牛遠去的背影，讓我潸然淚下……
活著讀后感大學生篇七
人生在世，總是離不開生老病死，或者是悲歡離合。既然要經(jīng)歷如此多的坎坷，那么人到底為了什么而活著呢？這個問題看似簡單，可是當你要說出個道理來卻也是頗不容易??！之所以會想到這個問題，還得從一本小說說起。
記得還是師范三年級時，在一次班會課上，班主任老師開門見山地問了全班同學一個問題：你為了什么而活著？當時聽到這個問題時，所有同學包括我在內都覺得這個問題很好笑。為了什么而活著？有的同學說；“為了父母而活著?！庇械耐瑢W說：“為了自己而活著?！边€有更多的同學不約而同地都說：“因為活著所以活著?！逼鋵嵁敃r說這句話的時候大家都沒有考慮過什么，只是覺得我活著，所以我就要活著！面對著同學們的各種回答，班主任也不反駁什么，他只是拿出一本余華的小說，對我們說道：“請同學去好好地品味一下這本小說，你就會有答案了。”于是在班主任的推薦下，我懷著好奇心第一次讀了余華的小說《活著》。
第一次看這本書時，給我的印象就是一個字“慘”。作者余華在小說的前言中留有這樣一段文字：《活著》講述了一個人和他的命運之間的友情，這是最為感人的友情，因為他們互相感激，同時也互相仇恨；他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方。他們活著時一起走在塵土飛揚的道路上，死去時又一起化作雨水和泥土。與此同時，《活著》還講述了人如何去承受巨大的苦難，就像中國的一句成語：千鈞一發(fā)。讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的重壓，它沒有斷。我相信，《活著》還講述了眼淚的廣闊和豐富；講述了絕望的不存在；講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。
小說從主人公福貴還是一位游手好閑的地主少爺寫起。年輕時的福貴吃喝嫖賭，放蕩墮落，最終敗光家產(chǎn)，一夜之間從大地主淪為了窮人。如此慘重的禍患導致福貴的父親郁悶而故。這雙重打擊猶如當頭棒喝，猶如一瓢冷水，徹底地使福貴清醒過來，決定重新做人。從此，福貴便帶著妻母成為了拿著農具，穿著粗布衣衫的下層農民。然而命運并未對他仁慈。由于母親生病，福貴便帶著家中僅有的兩塊銀圓去城里請大夫，誰知被國命黨抓去充了壯丁。兩年的俘虜生活在解放軍的解救下結束。然而再次進入家門時，母親早已故去。臨死前的母親還一遍遍地對他的妻子說：“福貴不會是去賭錢的?！迸畠壶P霞也因一次高燒成了聾啞人。幾年后所生的兒子因為被一個不負責任的醫(yī)生抽血過量而致死。女兒成年后嫁了個好女婿，可不久便死于產(chǎn)后大出血。兩個孩子去后，妻子家珍因得軟骨病也撒手人寰，剩下了他和女婿二喜和外孫苦根祖孫三代相依為命。命運繼續(xù)捉弄著這個可憐人。幾年后，二喜在依次事故之中慘死。福貴便將外孫街道鄉(xiāng)下同住?？墒呛萌兆記]紀念，唯一的親人小苦根竟因一碗豆子而失去了幼小的生命。最后，福貴買了一頭要被宰殺的老水牛，也給它去名為“福貴”，一個人一頭牛，孤孤單單地生活下去。
整本書就是圍繞著福貴悲慘的一生展開了敘述。平凡的文字，平凡的人，卻有著不平凡的人生經(jīng)歷。人生之中，最悲慘的事莫過于看著自己身邊的親人死去。而主人公福貴卻是獨自一人承受了這巨大的悲劇，這怎不讓人潸然淚下呢？第一次讀這本書在一片淚光之中結束。
而后，今年3月，一部名為《福貴》的電視連續(xù)劇帶著我再次重溫了《活著》之中的悲劇，也使我再次品味了這本讓人覺得無比沉重的小說。這一次，對于這本書我有了新的體會。這不僅來源于電視劇的直觀感受，更來自于爸爸的一番講述。
據(jù)爸爸說《福貴》是一部真實地描寫解放后五六十年代農民生活的電視劇。福貴的一生經(jīng)歷了中國歷史的變遷、社會的動蕩，如解放后的土地改革、人民公社制度、大煉鋼鐵、三年自然災害等等。這些畫面都真實地反映了那個時代的農民生活。這也勾起了爸爸的童年回憶。聽爸爸說，在他只有七八歲時，家里窮人卻多，經(jīng)常都吃不飽，有時餓得厲害只能啃樹皮吃。在那個年代，一年到頭也沒有新衣服穿。僅有的衣服就如“傳家寶”，老大穿小了便往下傳，破了再補，補了再穿。當時窮苦的日子在爸爸口中說得那么平淡，但在我心里卻是那么地心酸。的確，社會的動蕩就會帶給農民無限的苦難。正如小說主人公福貴的悲慘命運，誰能說這與當時的社會環(huán)境無關呢？但是也正是在這悲慘之中讓我們這些80后的年輕人看到了什么是真正的苦難。無數(shù)的苦難造就了福貴逆來順受，泰然處事的性格，然而女主人公家珍的人生態(tài)度也同樣讓我印象深刻。
家珍生于富貴之家，知書答禮，面對丈夫的可恥行徑，她不嫌棄反而獨自一人撐起這一片苦難的天空，沒有怨言地挽回丈夫迷途知返的新。而后面對生活的艱苦，她并不退縮。女兒兒子的意外死亡，她都默默地忍受著。眼淚成了她唯一可以表達自己內心痛苦的方式。淚水流過之后她還是毅然地選擇堅強的面對。這對于任何一個女人來說都是很難面對的痛苦，可是這個幾乎一無所有的女人卻在如此沉重的打擊下站起來，勇敢地活下來。這種堅強不屈的性格，這種開闊的心胸實在讓人敬畏??！
品味書中的點點滴滴，我總是不由地想問：他們是為了什么而活著？答案卻是那么地簡單：“為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。”是啊，因為我們還活著，所以我們就該活著。這曾是別人問我為什么而活的答案?，F(xiàn)在面對同樣的問題，我有了一番新的理解。
當我還是個小丫頭的時候，做任何事情都沒有強烈的目的，也許只是一時的好奇或一時的氛圍讓自己有了瞬間的沖動，沖動著會很積極地做某件事。但是當時間一過也就不再堅持。于是，那時的我總會和“半途而廢”做伴?，F(xiàn)在看來，小時侯的那種行為是那么的脆弱，因為背后支撐自己這種行為的只有興趣而已。那時的生命，簡單而又平淡，但那卻是最有韌性的生命——活著，僅僅是為了活著。隨著時間的推移，我開始長大，開始成熟，開始學會了思考，開始有了追求，開始有了自己的理想和信念。于是，我便開始明白，原來活著應該是有理想有信念的，只有擁有理想和信念，你的生活才會充滿絢麗的色彩。
記得還是一個普普通通的師范生時，因為自己的興趣我出現(xiàn)在學校各種晚會的舞臺上，出現(xiàn)在學校舉辦的各次書畫比賽中，在自己的世界中飛舞、狂奔。逐漸地習慣了在舞臺上無數(shù)注視的眼神和在運動場上瘋狂沖刺的感覺，從此這種感覺深深地埋進了我的心里。此時的我不再僅僅擁有兒時的那種沖動，更多的是擁有了自己的追求和理想?！拔乙l(fā)光，我要飛舞狂奔！”這句話成了我的理想。懷抱著這個理想，我更加努力了。用自己的熱情，用自己的努力，更用自己的毅力積極地出現(xiàn)在大家的視線中，向所有人展示自己的才藝，展示著自己各方面的能力。于是，五年大學生活，我過得豐富多彩，我活得有滋有味！
當我面臨就業(yè)時，我找到了新的理想，那就是成為太陽底下最光輝的人——教師。為了這個夢想，我經(jīng)歷了從未體驗過的殘酷競爭。其中的緊張激烈真是讓人難以忘懷。如今，我如愿以償?shù)刈呱狭四侨咧v臺，成為了孩子們心中的天使。然而現(xiàn)實沒有我想象中的簡單，作為一個教師，不僅要精于教書育人，也要善于與人溝通，包括學生，家長，同事和領導，更要具備一顆包容的心，細膩的心，充滿愛的心和博大的胸襟。福貴家珍面對著更為慘烈的命運都不曾低頭，我又有什么理由選擇逃避？成為一名人民教師，是我的理想；而成為一名學生敬愛的好老師更是我理想之后的又一個理想。有了這個理想我相信可以使我成長，使我更快地融入到教師這個行業(yè)之中，使我更好地接近我的學生，使我更好地走進孩子的心靈。因為活著所以活著；更因為有理想，活著才會更精彩！
活著讀后感大學生篇八
當閱讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的活著讀后感，希望對大家有所幫助。
從驕奢淫逸的紈绔子弟到白發(fā)蒼蒼種田為生的老人，從家庭圓滿到身邊只有老牛相伴，這幾十年到底經(jīng)歷了什么，只有福貴知道。
當人們期待著的一件好東西到來的時候，它往往來的既遲緩又艱難，而且它還附帶著一切人們在幻想里沒有顧及到的現(xiàn)實的灰塵?！半u養(yǎng)大了變成鵝，鵝養(yǎng)大了變成羊，羊養(yǎng)大了又變成牛，日子還得好好過下去。”在福貴的眼里未來的日子總是美好充滿希望的，可是現(xiàn)實呢，母親妻子因病而死，兒子為了救女校長抽血抽死了，女兒產(chǎn)后大出血死了，二喜被兩排水泥板夾死了，孫子因為吃了過多的豆子活活撐死……悲劇接踵而至，令人無法喘息。幻想在現(xiàn)實中一次又一次的破滅，最終只剩下一頭老牛與福貴相依為命。福貴在死亡的伴隨下活著，沒有抱怨，只有希望。
如果福貴在年輕的時候能夠珍惜他原有的生活，他的一生又會怎樣，福貴不知道，我們也不知道……張愛玲曾經(jīng)說過：“在這個光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過的`行云流水。但我始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些經(jīng)歷劫數(shù)、嘗遍百味的人，會更加生動而干凈。時間永遠是旁觀者，所有的過程和結果，都需要我們自己承擔。”殘酷其實是我們宿命的一部分，但殘酷和希望從來就是孿生兄弟，生離死別的殘酷現(xiàn)實沒有將福貴擊垮，在大風大浪之后他依舊頑強的活著，為了心中永遠不滅的希望。我愿意相信，有一天，福貴會過上好日子。
《活著》本身沒有什么華麗的語言，有的只是樸實平淡的自述，一個平凡人物的一生卻蘊含著無窮無盡的力量。小說中的每一個人物都讓我們感動：始終相信“人只要活的高興，窮也不怕”的母親、對福貴不離不棄的家珍、勤勞的鳳霞、善良的二喜……生命中最困難的時刻曾經(jīng)有過他們的陪伴，福貴是幸運的。
人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。生活不易，活著就好。
炊煙在農舍的屋頂裊裊升起，在霞光四射的空中分散后消隱了。
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