當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
野草讀書(shū)心得體會(huì)篇一
人是一種很奇怪的動(dòng)物，總會(huì)產(chǎn)生一些莫名其妙的想法，從而做出一些不同尋常的舉動(dòng)來(lái)，這樣事情就變得有趣了。我很喜歡《野草》，也很尊敬魯迅先生，他文中所顯示出來(lái)的荒原意識(shí)讓我的神經(jīng)異常活躍和興奮，以至于在閱讀時(shí)我完全沉浸在里面的場(chǎng)景里了。不過(guò)這個(gè)場(chǎng)景僅僅是我自己想象的而已，并非是魯迅先生在寫(xiě)作時(shí)頭腦所浮現(xiàn)的場(chǎng)景。但我覺(jué)得這并不妨礙我對(duì)它的理解，我總是相信有那么一個(gè)世界我們從未抵達(dá)。這個(gè)世界它不應(yīng)該屬于任何一個(gè)時(shí)代，或者局限在任何一個(gè)意義，它因?yàn)榫哂袩o(wú)限的擴(kuò)張力而無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，只能感受。我也相信《野草》除了具有它所該具有的時(shí)代和現(xiàn)實(shí)意義外，還有一個(gè)世界它從未展示，那就是荒原。雖然我們可以根據(jù)魯迅先生的文字進(jìn)行荒原的場(chǎng)景想象，然而真正的荒原是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。我們所看到的荒原只是被魯迅先生物象化的荒原，每個(gè)人心中的荒原都是獨(dú)一無(wú)二的。所以，我們沒(méi)必要極力去挖掘或者吹捧別人心中的荒原世界，我們應(yīng)該花更多的時(shí)間去認(rèn)識(shí)自己心中的荒原。在這里我并不是說(shuō)人們對(duì)魯迅先生《野草》的挖掘是一種吹捧，我也相信人們對(duì)它的解讀在一定程度上與先生所想的是相符的。我只是想告訴自己，人們對(duì)《野草》的無(wú)限度挖掘只是《野草》荒原世界中一個(gè)小小的角落。問(wèn)題在于，人們都想極力讓別人去認(rèn)同自己所看到的角落。這種想法將歸結(jié)于嚴(yán)密邏輯的勝利呢，還是思維空間過(guò)于狹小的悲哀?也許根本就無(wú)法回答。
上面的說(shuō)法或許過(guò)于武斷。人們會(huì)不禁要問(wèn)：究竟什么是荒原?什么是曠野?這些詞從哪兒來(lái)?具有什么樣的實(shí)際意義?不得而知。太過(guò)于抽象了，我們壓根無(wú)法觸摸，又何來(lái)的理解?不具有實(shí)際意義的東西我們把它擺在那又有何用?如果大家非得這樣刨根問(wèn)底，我就只好沉默了。不過(guò)我仍然在想，“燃燒的荒原”是否更具有震撼力和吸引力?且不管別人如何想，我先第一個(gè)贊同。確切來(lái)說(shuō)這是一種夢(mèng)境，或者說(shuō)這種夢(mèng)境與我心靈深處的夢(mèng)境是相通的，所以我特別有感覺(jué)。覺(jué)得特別的興奮和有意義。說(shuō)到這里連意義也是抽象的了。我無(wú)法解釋這種奇怪的念頭。這也許就是《野草》在我這里所產(chǎn)生價(jià)值，一個(gè)抽象的價(jià)值，一個(gè)拋開(kāi)了時(shí)代和現(xiàn)實(shí)意義的價(jià)值。我相信這個(gè)世界允許這種價(jià)值的存在。
看到這里估計(jì)大家要么目瞪口呆，要么厭煩透頂了，但我還是要把話說(shuō)完?！兑安荨妨艚o我的印象只有三個(gè)詞：曠野，荒原，燃燒。這個(gè)印象不僅僅屬于我，它具有更加普遍的意義，它讓我相信——有一個(gè)世界我們從未抵達(dá)。
野草讀書(shū)心得體會(huì)篇二
第一段：引言（100字）
在我讀完《野草》這本書(shū)后，深受震撼和啟發(fā)。這本書(shū)由日本作家芥川龍之介創(chuàng)作，以一種非常詩(shī)意的方式描繪了人生的苦短和美好。這本書(shū)的主題是關(guān)于生命的脆弱性和人類(lèi)對(duì)于痛苦的反抗。通過(guò)芥川的文字，我深刻體會(huì)到了生命的寶貴和對(duì)于自由的渴望。
第二段：人類(lèi)的痛苦與心靈的救贖（200字）
在《野草》這本書(shū)中，作者通過(guò)描繪人類(lèi)生活中的不幸和痛苦，深刻表達(dá)了對(duì)于人性的思考。他用文字將人類(lèi)的痛苦和困苦展現(xiàn)出來(lái)，向讀者展示了人們?cè)谀婢持腥绾螆?jiān)持，如何對(duì)痛苦進(jìn)行抗?fàn)?。《野草》的文字頗為煽情，通過(guò)描繪人類(lèi)內(nèi)心的戰(zhàn)斗和逆境中的困擾，喚起了我的共鳴。我深深地被書(shū)中主人公對(duì)于痛苦的堅(jiān)韌和對(duì)于生命的希望所打動(dòng)，也為人類(lèi)堅(jiān)強(qiáng)的意志所折服。
第三段：對(duì)生命的思考（300字）
在《野草》中，作者芥川龍之介反復(fù)讓我們思考生命的意義和人生的價(jià)值。書(shū)中描寫(xiě)了各種各樣的生活場(chǎng)景，從中我們可以感受到人類(lèi)生活的種種不易和變幻。這讓我開(kāi)始思考，人生何其短暫，我們應(yīng)該如何珍惜每一個(gè)時(shí)刻，每一個(gè)機(jī)遇，以不讓時(shí)光白白流失。同時(shí)，芥川所描繪的人物形象也給了我啟發(fā)，他們的堅(jiān)持和追求讓我更加明了，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的生命尋找某種價(jià)值，無(wú)論這個(gè)價(jià)值有多大，只要有所付出就不會(huì)被時(shí)間抹去。
第四段：對(duì)自由的渴望（300字）
自由是《野草》中一個(gè)重要的主題。作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)人類(lèi)對(duì)于自由的渴望，以及為了達(dá)到自由而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。在書(shū)中，人們的追求和自由意志成為了一種信念，一種拼搏的動(dòng)力，人類(lèi)探尋自由的過(guò)程中也不斷面對(duì)艱辛和困難。這讓我明白了自由的重要性，同時(shí)也教會(huì)了我要努力追求自由的理念。只有擁有自由，我們才能真正活出自己的本色，追求內(nèi)心真實(shí)的目標(biāo)。
第五段：思考與展望（200字）
通過(guò)閱讀《野草》，我學(xué)到了很多關(guān)于生活、痛苦和自由的道理。這本書(shū)讓我看到了不同的人生軌跡，了解了不同人在不同年齡、經(jīng)歷和環(huán)境下的選擇與抉擇。這種洞察力讓我更加理解并尊重他人的選擇。同時(shí)，它也激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的思考與展望。我渴望像書(shū)中的主人公一樣，用努力和智慧尋找自由，品味生活的美好。這本書(shū)激勵(lì)著我堅(jiān)持追求自己的信仰和夢(mèng)想，在逆境中勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，在追求自由中發(fā)掘生命的真諦。
總結(jié)：在閱讀《野草》這本書(shū)時(shí)，我深受震撼，芥川龍之介通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和深刻的思考，將人類(lèi)的痛苦與自由、生命的脆弱性與生命的意義融為一體。通過(guò)書(shū)中的主人公的堅(jiān)持與追求，我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)于自由的渴望和生命的重要性，同時(shí)也學(xué)到了如何堅(jiān)持自己的信仰與追求。《野草》是一本充滿哲理和情感的書(shū)籍，它讓我深思人生的意義和內(nèi)涵，引領(lǐng)我朝著一個(gè)更加充實(shí)的未來(lái)努力前行。
野草讀書(shū)心得體會(huì)篇三
“絕望之為虛妄，正與希望相同”匈牙利詩(shī)人裴多菲的詩(shī)句多次為魯迅所稱引，不妨看作是《野草》全書(shū)的大綱，倘置換為魯迅自己的說(shuō)法，則是：
于浩歌狂熱之際中寒，于天上看見(jiàn)深淵于一切眼中看見(jiàn)無(wú)所有;于無(wú)所希望中得救
魯迅的散文詩(shī)集《野草》凝聚著他在“五四”新文化運(yùn)動(dòng)退潮以后思想上處于彷徨時(shí)期對(duì)人生、對(duì)人的存在價(jià)值、對(duì)中國(guó)文化的特征和社會(huì)發(fā)展的深沉思考在魯迅生命最痛苦的時(shí)候，“五四”運(yùn)動(dòng)高潮后的回落、“新青年”陣營(yíng)的裂變、統(tǒng)治階層的專(zhuān)橫和欺壓……一系列社會(huì)的矛盾讓魯迅陷入消沉抑郁的海洋、感受心靈苦悶的煎熬黯淡的情緒和痛苦的情愫孕育了《野草》的誕生這部作品是魯迅以其獨(dú)特的個(gè)性和方式同痛苦作“絕望的抗戰(zhàn)”而催生的小花，是他靈魂深處流淌出來(lái)的心泉所化成的藝術(shù)瑰寶，是一部“心靈斗爭(zhēng)的記錄”魯迅以他不可模仿的藝術(shù)才華，將自己微妙的感覺(jué)、情緒，難以言傳的心理、意識(shí)，復(fù)雜萬(wàn)端的心態(tài)與情感，憤激與焦燥，感傷和痛苦，苦悶與彷徨，探索與追求，溶入這叢野草之中，從而把內(nèi)心的痛苦轉(zhuǎn)入《野草》，這是他建立在精神死亡之海上的墓志銘他的一生就是這樣以紹興人那一碗黃酒墊底的生命底氣，以來(lái)自尼采權(quán)力意志哲學(xué)的那一派野力，絕望、反抗絕望、堅(jiān)持絕望這種絕望的堅(jiān)持尤其艱忍殷海光先生曾說(shuō)，魯迅既感覺(jué)到了生命的虛無(wú)，又要在為虛無(wú)的壓迫下致力于求索一個(gè)民族，一個(gè)文明的新生之路這是一個(gè)極大的悖論更痛苦的是魯迅在求索民族新生之路上又是這樣四處碰壁這樣的魯迅我們可以把他描寫(xiě)成一位舉著盾牌的戰(zhàn)士，盾牌的后方是生命的虛無(wú)，盾牌的前方是出路的虛無(wú)戰(zhàn)士要博擊的是雙向的虛無(wú)這種戰(zhàn)斗就尤其慘烈這樣的魯迅才是一個(gè)夠味的魯迅這樣的魯迅才配稱中國(guó)在二十世紀(jì)的精神高峰。
魯迅毫不諱言現(xiàn)實(shí)在他看來(lái)乃是實(shí)有的黑暗與虛無(wú)，卻又認(rèn)為，不是沒(méi)有可能從反抗中得救他一面揭示生存的荒誕與生命的幽黯，一面依然抱著充沛的人文主義激情，這是他高出許多存在主義者的地方他說(shuō)，他的哲學(xué)都包括在《野草》里面野草》的低沉陰郁、桀驁不馴，體現(xiàn)出彷徨于傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的作者孤憤蒼涼的心情，是作者真實(shí)的靈魂袒露;是追尋生命意義卻感到死亡的悲愴時(shí)的焦慮;是獨(dú)自與黑暗搏斗的直面真相的勇氣，是在無(wú)路之處走出路來(lái)的反抗絕望的生命哲學(xué)。
《野草》的語(yǔ)言風(fēng)格也很有特色激越、明快、潑辣、溫潤(rùn)，它都具有;但是更多的是深沉悲抑，迂回曲折，神秘幽深作者表現(xiàn)的主要是一種悲劇性情緒，它源自生命深處，許多奇幻的想象，其實(shí)都是由此派生而來(lái)，因此，最富含熱情的語(yǔ)言也都留有寒冷的氣息，恰如冰的火，火的冰《死火》中描寫(xiě)死火：“一切青白冰上，卻有紅影無(wú)數(shù)，纖結(jié)如珊瑚網(wǎng)，”《野草》的語(yǔ)言，正是那青白背景上的無(wú)數(shù)張開(kāi)而又糾結(jié)在一起的紅艷的珊瑚枝。
作為一部靈魂之書(shū)，《野草》開(kāi)辟的境界，在中國(guó)的精神史和文學(xué)史上，堪稱“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”散文詩(shī)《野草》被許多評(píng)論者認(rèn)為是中國(guó)20世紀(jì)文學(xué)的顛峰之作。
野草讀書(shū)心得體會(huì)篇四
野草作為一位杰出的文學(xué)家和散文家，給我們留下了許多優(yōu)秀的作品。其中一個(gè)著名的作品就是《野草》。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。今天，我想和大家分享一下野草給我?guī)?lái)的讀書(shū)心得體會(huì)。
第一段：豪邁震撼的寫(xiě)作風(fēng)格
在閱讀《野草》之前，我已經(jīng)對(duì)野草的作品有了一定的了解。但當(dāng)我真正揭開(kāi)它的面紗時(shí)，我被豪邁震撼的寫(xiě)作風(fēng)格所吸引。野草的文字簡(jiǎn)潔而生動(dòng)，他憑借獨(dú)特的視角和深邃的思考，將簡(jiǎn)單的事物和生活中的瑣碎變得耐人尋味。他講述了城市生活和農(nóng)村生活的差異，抒發(fā)了對(duì)人性的思考和對(duì)社會(huì)的痛苦之感。這種直抒胸臆的寫(xiě)作風(fēng)格給我留下了深刻的印象。
第二段：對(duì)人性的深刻思考
野草關(guān)注的主題之一是人性的探討。在《野草》中，他通過(guò)豐富的人物形象和細(xì)膩的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)人性深刻的思考。他描述了各種各樣的人物，包括各種社會(huì)地位和不同境遇的人。通過(guò)對(duì)這些人物的描寫(xiě)，他探討了人性的善良和世俗之間的矛盾，展現(xiàn)了人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)和理想之間的掙扎。這些思考引發(fā)了我對(duì)人性的深刻思考，使我更加明白了人性的復(fù)雜性和多樣性。
第三段：對(duì)自然的熱愛(ài)和贊美
野草的作品中，對(duì)自然的熱愛(ài)和贊美是一個(gè)重要的主題。他以優(yōu)美的語(yǔ)言描繪了大自然的美景，表達(dá)出對(duì)自然的敬畏之情。他通過(guò)對(duì)植物和動(dòng)物的描述，展現(xiàn)了自然界的生命力和奇妙之處。他還描寫(xiě)了田園生活和農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)，贊美了他們的聰明才智和頑強(qiáng)精神。這些描寫(xiě)使我深受啟發(fā)，增強(qiáng)了我對(duì)自然界的關(guān)注和保護(hù)的意識(shí)。
第四段：對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深情反思
野草的作品中，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深情反思是一個(gè)重要的主題。在《野草》中，他對(duì)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行了深入的觀察和反思。他揭示了生活的艱辛和社會(huì)的不公，表達(dá)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的不滿和痛苦。他將個(gè)人的經(jīng)歷與整個(gè)社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，表現(xiàn)了對(duì)社會(huì)底層人民的關(guān)心和同情。這些觀察和反思激勵(lì)了我關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和參與社會(huì)公益的決心。
第五段：對(duì)人生的沉思和啟示
野草的作品給我?guī)?lái)了對(duì)人生的沉思和啟示。他在作品中探索了生命和死亡的意義，表達(dá)出對(duì)渺小人生的思考和超越世俗的追求。他敏銳地洞察了人生的無(wú)常和矛盾，提醒我們要珍惜眼前的每一天，并追尋內(nèi)心的真善美。這些沉思和啟示給了我對(duì)人生的更多思考和對(duì)未來(lái)的更多期待。
總結(jié)：《野草》是一本值得我們深入閱讀并反思的重要之作。它不僅展現(xiàn)了野草獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和深邃的思考，還給了我對(duì)人性、自然和社會(huì)的更多思考和啟示。通過(guò)閱讀《野草》，我更加明白了人生的意義和價(jià)值，也更加懂得了如何更好地面對(duì)和理解世界。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)受益于《野草》給我?guī)?lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和思考。
野草讀書(shū)心得體會(huì)篇五
這天，我看了我國(guó)偉大的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生寫(xiě)的散文詩(shī)集《野草》。
我一看這本書(shū)就入迷了，愛(ài)不釋手，一口氣就將它讀完了，其中有一篇我印象最深的雪，這篇文章與眾不同，寫(xiě)得十分優(yōu)美，表達(dá)的思想感情很強(qiáng)烈。
《雪》這篇文章我覺(jué)得很有特色，與我們寫(xiě)的有很大不同。我們寫(xiě)雪的著重點(diǎn)一般都是寫(xiě)它的形狀，顏色飄落的樣貌等，而魯迅寫(xiě)的這篇雪的著重點(diǎn)卻是孩子分了如何塑羅漢。依我個(gè)人認(rèn)為這是學(xué)這篇文章的閃光之處。“第二天，還有幾個(gè)孩子來(lái)訪問(wèn)他，對(duì)了他拍手點(diǎn)頭嬉笑，但他最后獨(dú)立坐著了。晴天又來(lái)消釋他的皮膚，夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣，連續(xù)的晴天又使他成為不明白算什么，而嘴上的胭脂也褪色了。”這一段話里蘊(yùn)藏著一個(gè)道理;看似強(qiáng)大的物體卻經(jīng)不住一點(diǎn)點(diǎn)小小的考驗(yàn)，就已經(jīng)完全變了樣，認(rèn)輸了，低頭了。在我們身邊也存生著這樣的事情，我們要去克服它，消滅它，不使他成為他生活中的累贅。
《雪》這篇文章用了許多的修辭手法將文章寫(xiě)得更加生動(dòng)形象，讓人讀了以后，眼前仿佛就出現(xiàn)了這個(gè)情景，如：“但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂忙碌地飛著，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著?！边@一句話用了擬人的修辭手法將蜜蜂飛來(lái)飛去寫(xiě)作了忙碌，蜜蜂一邊飛一邊發(fā)出嗡嗡的聲音，這是很正常的事，而作者卻把它們寫(xiě)成是吵鬧，這更加突出作者之文采，只要你一閉眼，眼前就會(huì)出現(xiàn)書(shū)中所寫(xiě)的這一幕。
《雪》在我腦海里是很美的，但在作者筆下的《雪》中覺(jué)得更加美麗，我想魯迅能寫(xiě)出這樣美的雪景，他肯定是注入了自己不少的感情在里面，不然是不可能將《雪》寫(xiě)得如此美麗，我從中發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作文最重要的是要用真情實(shí)感去寫(xiě)。
我從這本書(shū)中獲益匪淺。
魯迅的散文詩(shī)集《野草》我讀幾遍了，頭腦仍然一片空白。要是說(shuō)非得找?guī)讉€(gè)詞來(lái)概括它給我的印象的話，那就是：曠野，荒原，燃燒。我甚至已經(jīng)記不清楚《野草》里是否有這幾個(gè)詞，也不想翻書(shū)去求證。我想有時(shí)候讀書(shū)不求甚解也好，起碼留給自己一個(gè)想象的空間。所以我想極力避開(kāi)人們對(duì)《野草》的解讀，雖然那會(huì)是一個(gè)很好的參考，并且會(huì)讓我了解到諸多關(guān)于革命、荒誕、存在、本體等等之類(lèi)的偉大好處。我并非不承認(rèn)或者不贊同人們的看法，只是這些東西看多了產(chǎn)生審美疲勞，甚至產(chǎn)生深?lèi)和唇^之感。因?yàn)槭亲x后感，因此就減去了學(xué)術(shù)上的種種規(guī)范，說(shuō)話能夠相對(duì)放肆坦誠(chéng)，所以下面我將張口胡言亂語(yǔ)了，請(qǐng)諸君做好心理準(zhǔn)備。
人是一種很奇怪的動(dòng)物，總會(huì)產(chǎn)生一些莫名其妙的想法，從而做出一些不同尋常的舉動(dòng)來(lái)，這樣事情就變得搞笑了。我很喜歡《野草》，也很尊敬魯迅先生，他文中所顯示出來(lái)的荒原意識(shí)讓我的神經(jīng)異?；钴S和興奮，以至于在閱讀時(shí)我完全沉浸在里面的場(chǎng)景里了。但是這個(gè)場(chǎng)景僅僅是我自己想象的而已，并非是魯迅先生在寫(xiě)作時(shí)頭腦所浮現(xiàn)的場(chǎng)景。但我覺(jué)得這并不妨礙我對(duì)它的理解，我總是相信有那么一個(gè)世界我們從未抵達(dá)。這個(gè)世界它不就應(yīng)屬于任何一個(gè)時(shí)代，或者局限在任何一個(gè)好處，它因?yàn)榫哂袩o(wú)限的擴(kuò)張力而無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，只能感受。我也相信《野草》除了具有它所該具有的時(shí)代和現(xiàn)實(shí)好處外，還有一個(gè)世界它從未展示，那就是荒原。雖然我們能夠根據(jù)魯迅先生的文字進(jìn)行荒原的場(chǎng)景想象，然而真正的荒原是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。我們所看到的荒原只是被魯迅先生物象化的荒原，每個(gè)人心中的荒原都是獨(dú)一無(wú)二的。所以，我們沒(méi)必要極力去挖掘或者吹捧別人心中的荒原世界，我們就應(yīng)花更多的時(shí)間去認(rèn)識(shí)自己心中的荒原。在那里我并不是說(shuō)人們對(duì)魯迅先生《野草》的挖掘是一種吹捧，我也相信人們對(duì)它的解讀在必須程度上與先生所想的是相符的。我只是想告訴自己，人們對(duì)《野草》的無(wú)限度挖掘只是《野草》荒原世界中一個(gè)小小的角落。問(wèn)題在于，人們都想極力讓別人去認(rèn)同自己所看到的角落。這種想法將歸結(jié)于嚴(yán)密邏輯的勝利呢，還是思維空間過(guò)于狹小的悲哀?也許根本就無(wú)法回答。
上面的說(shuō)法或許過(guò)于武斷。人們會(huì)不禁要問(wèn)：究竟什么是荒原?什么是曠野?這些詞從哪兒來(lái)?具有什么樣的實(shí)際好處?不得而知。太過(guò)于抽象了，我們壓根無(wú)法觸摸，又何來(lái)的理解?不具有實(shí)際好處的東西我們把它擺在那又有何用?如果大家非得這樣刨根問(wèn)底，我就只好沉默了。但是我仍然在想，“燃燒的荒原”是否更具有震撼力和吸引力?且不管別人如何想，我先第一個(gè)贊同。確切來(lái)說(shuō)這是一種夢(mèng)境，或者說(shuō)這種夢(mèng)境與我心靈深處的夢(mèng)境是相通的，所以我個(gè)性有感覺(jué)。覺(jué)得個(gè)性的興奮和有好處。說(shuō)到那里連好處也是抽象的了。我無(wú)法解釋這種奇怪的念頭。這也許就是《野草》在我那里所產(chǎn)生價(jià)值，一個(gè)抽象的價(jià)值，一個(gè)拋開(kāi)了時(shí)代和現(xiàn)實(shí)好處的價(jià)值。我相信這個(gè)世界允許這種價(jià)值的存在。
看到那里估計(jì)大家要么目瞪口呆，要么厭煩透頂了，但我還是要把話說(shuō)完?！兑安荨妨艚o我的印象只有三個(gè)詞：曠野，荒原，燃燒。這個(gè)印象不僅僅僅屬于我，它具有更加普遍的好處，它讓我相信——有一個(gè)世界我們從未抵達(dá)。
魯迅的《野草》是獨(dú)語(yǔ)式抒情散文，它是以豐富的、深刻的、幽深的、神秘的意象，把魯迅生命哲學(xué)的體驗(yàn)傳達(dá)出來(lái)了，這種詩(shī)性的想象與升華，深化了我國(guó)的現(xiàn)代散文詩(shī)的藝術(shù)和思想意境。所以說(shuō)，現(xiàn)代有知識(shí)的人應(yīng)該去讀一讀魯迅的《野草》，而對(duì)我們現(xiàn)在的年輕人來(lái)講是學(xué)習(xí)進(jìn)步的最好讀物，同時(shí)也提高了自己的思想覺(jué)悟。我從文中節(jié)選了《死火》“我夢(mèng)見(jiàn)自己在冰山間奔馳，這是高大的冰山，上接冰天，天上凍云彌漫，片片如魚(yú)鱗模樣。山麓有冰樹(shù)林，枝葉都如松杉。一切冰冷，一切青白，但我忽然墜在冰谷中。上下四旁無(wú)不冰冷，青白。而一切青白冰上，卻有紅影無(wú)數(shù)，糾結(jié)如珊瑚網(wǎng)。我俯看腳下，有火焰在。這是死火。
有炎炎的形，但毫不搖動(dòng)，全體冰結(jié)，象珊瑚枝;尖端還有凝固的黑煙，疑這才從火宅中出，所以枯焦。這樣，映在冰的四壁，而且互相反映，化成無(wú)量數(shù)影，使這冰谷，成紅珊瑚色?！薄端阑稹匪苊?，跟寫(xiě)一個(gè)故事不一樣，講了一種內(nèi)心情緒、內(nèi)心的哲學(xué)思考，講了被凍滅的熱情，一種想象，那個(gè)時(shí)代人的精神，革命者的戰(zhàn)斗情緒，一代人追求者的靈魂。他凍死了，還要把他救出來(lái)，自己想用生命把他救出來(lái)，最后死火一躍而起把他救了，他卻死了，而死火也同歸于盡。你想走進(jìn)魯迅的心靈世界嗎?你想走進(jìn)魯迅的深層世界嗎?多讀幾遍魯迅的《野草》，更能了解魯迅的精神世界最深的東西，因?yàn)樗且粋€(gè)窗口，是看魯迅靈魂的篇章。
野草，在我們的周?chē)S處可見(jiàn)，但是這毫不起眼的小草在魯迅先生的筆下《野草》中得到了充分的體現(xiàn)。這本書(shū)收集了魯迅先生所寫(xiě)的23篇散文詩(shī)。文章的主題都表達(dá)了作者愛(ài)憎分明，勇于戰(zhàn)斗的精神。
在《野草》有一篇文章中，作者寫(xiě)到“野草根本不深，花葉不美……當(dāng)生存時(shí)，還將遭踐踏，遭刪刈，直至于腐”。這句話說(shuō)的非常深刻，野草既沒(méi)有花兒的芳香，也沒(méi)有樹(shù)木的高大，而且一旦有明火，野草就會(huì)被迅速點(diǎn)燃而燒。但是古人云：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！币安莸纳肋h(yuǎn)是頑強(qiáng)的，他從來(lái)不向危險(xiǎn)低頭。
魯迅先生在里面寫(xiě)道：“我自愛(ài)我的野草，但是我憎惡這以做裝飾的地面?！边@句話是有隱含的，野草是比喻無(wú)辜的百姓，而這以野草作裝飾的地面，就是比喻當(dāng)時(shí)黑暗的舊社會(huì)，這句話充分體現(xiàn)了魯迅先生對(duì)老百姓的同情和對(duì)黑暗勢(shì)力的憎惡。
魯迅先生是那個(gè)舊時(shí)代的先行者，他孤高、他苦悶，他時(shí)時(shí)忍受著死亡意志的折磨，她們目睹著在黑暗勢(shì)力的影響下，人變成野獸的殘酷現(xiàn)實(shí)。他用自己滿是熱血的頭顱，一次又一次的去撞擊連接著黑暗的地獄之門(mén)，最終他讓那生命之樹(shù)綻放出了美麗的花朵。
如今，中國(guó)人民受欺負(fù)的時(shí)代早已一去不復(fù)返了，但是我們要永遠(yuǎn)記住這一段歷史，也要永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”那不向危險(xiǎn)低頭的精神。
“絕望之為虛妄，正與希望相同” 匈牙利詩(shī)人裴多菲的詩(shī)句多次為魯迅所稱引，不妨看作是《野草》全書(shū)的大綱，倘置換為魯迅自己的說(shuō)法，則是：
于浩歌狂熱之際中寒，于天上看見(jiàn)深淵于一切眼中看見(jiàn)無(wú)所有;于無(wú)所希望中得救
魯迅的散文詩(shī)集《野草》凝聚著他在“五四”新文化運(yùn)動(dòng)退潮以后思想上處于彷徨時(shí)期對(duì)人生、對(duì)人的存在價(jià)值、對(duì)中國(guó)文化的特征和社會(huì)發(fā)展的深沉思考在魯迅生命最痛苦的時(shí)候，“五四”運(yùn)動(dòng)高潮后的回落、“新青年”陣營(yíng)的裂變、統(tǒng)治階層的專(zhuān)橫和欺壓……一系列社會(huì)的矛盾讓魯迅陷入消沉抑郁的海洋、感受心靈苦悶的煎熬黯淡的情緒和痛苦的情愫孕育了《野草》的誕生這部作品是魯迅以其獨(dú)特的個(gè)性和方式同痛苦作“絕望的抗戰(zhàn)”而催生的小花，是他靈魂深處流淌出來(lái)的心泉所化成的藝術(shù)瑰寶，是一部“心靈斗爭(zhēng)的記錄”魯迅以他不可模仿的藝術(shù)才華，將自己微妙的感覺(jué)、情緒，難以言傳的心理、意識(shí)，復(fù)雜萬(wàn)端的心態(tài)與情感，憤激與焦燥，感傷和痛苦，苦悶與彷徨，探索與追求，溶入這叢野草之中，從而把內(nèi)心的痛苦轉(zhuǎn)入《野草》，這是他建立在精神死亡之海上的墓志銘他的一生就是這樣以紹興人那一碗黃酒墊底的生命底氣，以來(lái)自尼采權(quán)力意志哲學(xué)的那一派野力，絕望、反抗絕望、堅(jiān)持絕望這種絕望的堅(jiān)持尤其艱忍殷海光先生曾說(shuō)，魯迅既感覺(jué)到了生命的虛無(wú)，又要在為虛無(wú)的壓迫下致力于求索一個(gè)民族，一個(gè)文明的新生之路這是一個(gè)極大的悖論更痛苦的是魯迅在求索民族新生之路上又是這樣四處碰壁這樣的魯迅我們可以把他描寫(xiě)成一位舉著盾牌的戰(zhàn)士，盾牌的后方是生命的虛無(wú)，盾牌的前方是出路的虛無(wú)戰(zhàn)士要博擊的是雙向的虛無(wú)這種戰(zhàn)斗就尤其慘烈這樣的魯迅才是一個(gè)夠味的魯迅這樣的魯迅才配稱中國(guó)在二十世紀(jì)的精神高峰。
魯迅毫不諱言現(xiàn)實(shí)在他看來(lái)乃是實(shí)有的黑暗與虛無(wú)，卻又認(rèn)為，不是沒(méi)有可能從反抗中得救他一面揭示生存的荒誕與生命的幽黯，一面依然抱著充沛的人文主義激情，這是他高出許多存在主義者的地方他說(shuō)，他的哲學(xué)都包括在《野草》里面野草》的低沉陰郁、桀驁不馴，體現(xiàn)出彷徨于傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的作者孤憤蒼涼的心情，是作者真實(shí)的靈魂袒露;是追尋生命意義卻感到死亡的悲愴時(shí)的焦慮;是獨(dú)自與黑暗搏斗的直面真相的勇氣，是在無(wú)路之處走出路來(lái)的反抗絕望的生命哲學(xué)。
《野草》的語(yǔ)言風(fēng)格也很有特色激越、明快、潑辣、溫潤(rùn)，它都具有;但是更多的是深沉悲抑，迂回曲折，神秘幽深作者表現(xiàn)的主要是一種悲劇性情緒，它源自生命深處，許多奇幻的想象，其實(shí)都是由此派生而來(lái)，因此，最富含熱情的語(yǔ)言也都留有寒冷的氣息，恰如冰的火，火的冰《死火》中描寫(xiě)死火：“一切青白冰上，卻有紅影無(wú)數(shù)，纖結(jié)如珊瑚網(wǎng)，”《野草》的語(yǔ)言，正是那青白背景上的無(wú)數(shù)張開(kāi)而又糾結(jié)在一起的紅艷的珊瑚枝。
作為一部靈魂之書(shū)，《野草》開(kāi)辟的境界，在中國(guó)的精神史和文學(xué)史上，堪稱“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”散文詩(shī)《野草》被許多評(píng)論者認(rèn)為是中國(guó)20世紀(jì)文學(xué)的顛峰之作。
野草讀書(shū)心得體會(huì)篇六
學(xué)習(xí)了《野草》這篇課文之后，我從中知道了野草的氣力非常大。文中講述了一個(gè)故事。
講了：有這樣一個(gè)故事，有人問(wèn)：世界上什么東西的力氣最大，有的人說(shuō)“獅子”，有的人說(shuō)“大象”，有的人還開(kāi)玩笑似地說(shuō)“金剛”的力氣最大。可是，他們回答的都不對(duì)，其實(shí)一種植物的種子所顯現(xiàn)出來(lái)的力氣最大，那種力，居然都能把什么機(jī)械都解剖不了的頭蓋骨完整的解剖出來(lái)。小草不管上面的石塊有多重，石頭之間如何狹小，它都能把這些東西推翻，可見(jiàn)小草的力量有多大，沒(méi)有一個(gè)人把小草叫做大力士，但是力量之大，的確是世界無(wú)比，這種力，是一般人看不見(jiàn)得生命力，小草生命的一瞬間就帶了斗爭(zhēng)。
學(xué)了《野草》這篇課文之后，我從中知道了許多許多的知識(shí)。
野草讀書(shū)心得體會(huì)篇七
看《野草》還是在初中，當(dāng)時(shí)語(yǔ)文課本里有篇《雪》，很是喜愛(ài)可又說(shuō)不出為什么喜歡?，F(xiàn)在重讀《野草》，此時(shí)此刻，莫名的感覺(jué)靈魂附體。我覺(jué)得這樣也好，有時(shí)候說(shuō)不出的感覺(jué)最好不說(shuō)為妙，不然把別人搞得莫名其妙。就好比《秋夜》里的那句"在我的后園，可以看見(jiàn)墻外有兩株樹(shù)，一株是棗樹(shù)，還是一株也是棗樹(shù)"就把很多人搞暈了。
《野草》的筆調(diào)和他其他作品的風(fēng)格不太一樣，雖然少了針砭時(shí)弊、嬉笑怒罵，但是顯得晦澀、冷峻、沉淪，甚至絕望。正如《希望》中所說(shuō)的，絕望之為虛妄，正與希望相同。雖然全篇《野草》我有半數(shù)都沒(méi)怎么讀懂，但就那幾篇讀懂的文章我可以發(fā)表一些感想。
《狗的駁詰》是對(duì)人性的諷刺，因?yàn)楣吩俳苹?，再?shì)力，也不如人那般，懂得區(qū)分"銅和銀、布和綢、官和民、主和仆"。其實(shí)沒(méi)有人天生愿做走狗，只有有好處可得，寧愿做狗。富人的狗總是比窮的人生活地自在。
本人最喜歡的是《立論》，它把中國(guó)人的老于世故以及圓滑的刻畫(huà)得淋漓盡致。說(shuō)真話要挨打，說(shuō)謊話有悖于良心，所以最好的辦法是什么都不說(shuō)，或者說(shuō)，不說(shuō)任何有實(shí)際意義的東西。不愿意鮮明的表達(dá)自己的觀點(diǎn)立場(chǎng)。你想要表明，只能說(shuō)明你不會(huì)做人。周?chē)娜讼袷且粓F(tuán)小心翼翼的空氣，深怕遇冷成云，化作雨掉下來(lái)。
《聰明人和傻子和奴才》讓我不禁有一種讀《阿q正傳》的感覺(jué)，中國(guó)人的奴性被描繪的想象生動(dòng)，躍然紙上。正直的人都是傻子，奴才都是識(shí)時(shí)務(wù)的，聰明人都是懂道理的，社會(huì)就是這樣，不言而喻。
《過(guò)客》像是一個(gè)劇本，一篇讓我覺(jué)得荒誕、沉重的劇本。劇本沒(méi)有多少人物，沒(méi)有什么情節(jié)。過(guò)客只想去墳。人生已經(jīng)如此的艱難，還是要繼續(xù)走下去，直到死亡的那一刻。
《影的告別》是相當(dāng)糾結(jié)的一篇，是在挽留與割舍之間的兩難，然而人與影終究是無(wú)法分離的。只好選擇接受現(xiàn)實(shí)。被光明消失，被黑暗吞沒(méi)。既然知道消失和吞沒(méi)的結(jié)局，那么不必苦悶。人生生而孤獨(dú)。
《野草》像是一面扭曲的鏡子，從中可以看到的是一個(gè)扭曲的自己。扭曲的自己或許才是真實(shí)的自己。關(guān)于死亡，關(guān)于鮮血，關(guān)于黑暗，關(guān)于絕望，關(guān)于憎惡，關(guān)于復(fù)仇，關(guān)于昏沉。既然有光明，有必然有暗影，只不過(guò)暗影藏在背后無(wú)法讓自己看見(jiàn)。
無(wú)論什么人，只要你在活著的時(shí)候應(yīng)付不了生活，就應(yīng)該用一只手擋開(kāi)籠罩著你的命運(yùn)的絕望。但同時(shí)，你可以用另一只手草草記下你在廢墟中所看到的一切，因?yàn)槟愫蛣e人看到的不同，而且更多。
從前在一個(gè)懸崖邊上，長(zhǎng)著幾株野草，但有一株卻是百合花。雖然百合花一開(kāi)始的時(shí)候和野草長(zhǎng)得差不多，但是他堅(jiān)信，她一定是一朵百合花，于是，每天它都吸收陽(yáng)光和雨露，努力地生長(zhǎng)，但是旁邊的野草哈哈地嘲笑那朵百荷花，說(shuō)，你再長(zhǎng)也是一株野草，為什么要那么努力呢?百合花說(shuō)：“因?yàn)槲覉?jiān)信我是一朵百合花。”旁邊的野草還是哈哈地笑著。
終于有一天，百合花頭上長(zhǎng)出了一個(gè)花苞，她很開(kāi)心，但是旁邊的野草悄悄地議論著：我看她不是長(zhǎng)花苞了，而是長(zhǎng)了顆瘤。
時(shí)間又一天天地過(guò)去了，她開(kāi)出了美麗的花朵，這時(shí)以前嘲笑她的野草現(xiàn)在也不嘲笑她了，真正的認(rèn)為她是一朵百合花。
后來(lái)她越繁殖越多，最后這個(gè)被美麗的百合花包圍著。
這山谷美麗的花兒是通過(guò)了幾十年的努力長(zhǎng)出來(lái)的，后來(lái)圍觀這兒的人越來(lái)越多，越來(lái)越多，來(lái)到這兒的人不禁感嘆，這兒的風(fēng)景真美啊!
那朵百合花還是那朵百合花，那幾株野草還是那幾株野草，但不同的是，那朵百合花引起了許多人的注意，而那幾株野草還是默默地被踩在腳下。
大家評(píng)林良先生的《野草》總是離不開(kāi)所謂的“活著”之說(shuō)，著眼的永遠(yuǎn)是的暴力、可憐的孩子。但我從這本書(shū)中，卻讀出了堅(jiān)強(qiáng)、希望、自尊三種力量。
一、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
這第一種力量，出自一個(gè)頑強(qiáng)的生命，它瘦小，它軟弱。它被埋在瓦礫堆中，卻不甘被掩埋，悄無(wú)聲息地挺了過(guò)來(lái)。
它，一株不起眼的野草卻能如此頑強(qiáng)，在瓦礫堆中綻放出無(wú)限美麗。
二、誰(shuí)無(wú)暴風(fēng)驟雨時(shí)，守得花開(kāi)見(jiàn)月明
這第二種力量，來(lái)自單純、懂事的兄弟倆。父母雙亡，無(wú)人照顧，卻堅(jiān)守瓦礫堆，看見(jiàn)了野草挺過(guò)暴風(fēng)驟雨，等到了花開(kāi)月明。每每讀到此，我便為之振奮——兄弟倆心中蘊(yùn)藏希望，開(kāi)始新的人生旅程。
三、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)
第三種力量，便是我從兄弟倆身上感受到的。兄弟倆知道父母再也不會(huì)回來(lái)了，但他們不自暴自棄，為了父母走得毫無(wú)牽掛，他們必須自尊自愛(ài)，一切要為明天著想，勇敢地活出精彩。
合上《野草》時(shí)，兄弟倆重拾信心的笑容浮現(xiàn)在眼前，讓我感慨萬(wàn)千。“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！保蛟S我們會(huì)遭遇不可測(cè)的災(zāi)禍與打擊，或許我們終會(huì)消亡，但這一路上，我們要重拾堅(jiān)強(qiáng)、希望和自尊。
一頭梳得整整齊齊但又稀疏的白發(fā)，一對(duì)淡淡又細(xì)細(xì)的眉毛，一雙小而有神的眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，上面架著一副寬寬大大的黑邊眼鏡，一張充滿笑意的嘴巴。是誰(shuí)擁有如此清爽、慈祥的笑臉?沒(méi)錯(cuò)，他就是我們可敬可愛(ài)的夏老爺爺。
夏衍爺爺，一個(gè)味中國(guó)文藝做出巨大貢獻(xiàn)的人，他是我國(guó)著名文學(xué)、電影、戲劇作家，文藝評(píng)論家、文學(xué)藝術(shù)家、翻譯家、社會(huì)活動(dòng)家、社會(huì)活動(dòng)家，是一個(gè)值得我們敬佩的老人。
在《野草》那簡(jiǎn)潔、樸實(shí)，但字里行間卻又透露出他對(duì)民眾的申請(qǐng)和信賴的文字中，我深深體會(huì)到了夏衍爺爺?shù)膼?ài)國(guó)情懷。
文中，把那些所謂的獅子、大象撇之不顧，卻提起了一顆野草，一顆小小的草，一顆沒(méi)有人贊賞過(guò)的小草!雖然獅子力大無(wú)窮，但他只是靠著龐大的體型和一貫威武的聲望過(guò)日子。而小草呢?它靠的是無(wú)以倫比的毅力和頑強(qiáng)，即使它生長(zhǎng)在石瓦下，條件無(wú)論怎樣惡劣，他也不會(huì)悲觀和嘆氣;它有一種與生俱來(lái)的斗爭(zhēng)性，它為經(jīng)受磨練而更加意氣風(fēng)發(fā);它對(duì)自己的前途充滿自信，用自己滿心的希望和力量，頂出一片屬于自己的藍(lán)天!
夏衍爺爺?shù)脑捯稽c(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，盡管小草不是“大力士”，可它卻有一種力，一種彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達(dá)到目的不止的力。當(dāng)時(shí)的夏衍爺爺，對(duì)祖國(guó)抱著一片誠(chéng)懇的心，他用他那顆心，看到了祖國(guó)的脆弱，寫(xiě)出了他一眼看穿了社會(huì)，表達(dá)了他對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)重壓的蔑視，和為祖國(guó)無(wú)能的表現(xiàn)感到深深的惋惜。而是什么使他擁有如此復(fù)雜的感情呢?那就是一顆真摯的愛(ài)國(guó)心!
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到夏衍爺爺?shù)恼掌瑫r(shí)，就會(huì)想起：曾經(jīng)，有一個(gè)愛(ài)國(guó)人，他一生謙卑，卻又為我們?nèi)缃窀火埖淖鎳?guó)做出不可小覷的貢獻(xiàn)，是我國(guó)文藝的先驅(qū)!如今，輝煌的祖國(guó)要由我們炎黃子孫焊接，我們中華兒女，龍的傳人要把先輩的心血發(fā)揚(yáng)光大，把祖國(guó)曾經(jīng)的千瘡百孔填補(bǔ)。
讓我們捧著一顆炙熱的心靈，懷著對(duì)祖國(guó)的深深?lèi)?ài)意努力學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)，我們要用自己的雙手創(chuàng)造祖國(guó)更美好的未來(lái)!
夏衍爺爺早已走了，但離開(kāi)的只是他的肉體，他的領(lǐng)會(huì)將永遠(yuǎn)留在中華人民的心中。他所留下的杰作和愛(ài)國(guó)的情懷，將永垂不朽，淵源流傳!
讀了《野草》這篇文章，給了我許多的感受。這篇文章，讓我知道草的力量是多么強(qiáng)大!
小草似乎給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)。可它卻連醫(yī)學(xué)領(lǐng)域最難完整打開(kāi)的頭蓋骨都可以打開(kāi)，難道你還會(huì)說(shuō)小草的力量不強(qiáng)大嗎?小草之所以打開(kāi)了頭蓋骨，是因?yàn)樗幸环N不怕困難;頑強(qiáng)不屈;持之以恒的精神，所以我要向小草學(xué)習(xí)。
有一次，我遇到一道難題，可我冥思苦想，也沒(méi)想出來(lái)，我想出了一個(gè)好辦法，就是不寫(xiě)，反正明天老師將答案，到時(shí)候一寫(xiě)不就行了嗎?我坐在沙發(fā)上，看著電視。忽然，在電視里，我看見(jiàn)了小草，我會(huì)想起來(lái)了《野草》這篇文章，看著小草，我心想：我堂堂男子漢，怎么會(huì)連一株小草也不如呢?于是，我馬上回到書(shū)桌前，拿起筆，開(kāi)始了演算，終于對(duì)了，我別提多開(kāi)心了。
我要謝謝你，《野草》。是你讓我知道了遇到困難，不能夠退縮，要勇敢的去面對(duì)。在我們這一代人，缺少的不正是野草的這種精神嗎?我倡議，讓我們向野草學(xué)習(xí)，那么，我們的明天將會(huì)更美好!
作為魯迅先生寫(xiě)于五四后期的唯一一部散文詩(shī)集《野草》，也是有給自己帶來(lái)了挺大的震撼的，畢竟自己其實(shí)從小到大對(duì)散文都是欣賞不來(lái)，尤其是詩(shī)歌類(lèi)方面的這一種文章，但是呢，在讀到魯迅先生這一部散文集的時(shí)候，可以深切的感受得到作者當(dāng)時(shí)內(nèi)心世界的苦悶，以及他在面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)時(shí)那種抗?fàn)幘袷窃谶@一字一詞中是有強(qiáng)烈的反應(yīng)出來(lái)的，雖然說(shuō)在讀這一整個(gè)散文詩(shī)的時(shí)候，自己會(huì)覺(jué)得有的時(shí)候會(huì)有一種慵懶的狀態(tài)，但是有的時(shí)候又會(huì)墨燃，就營(yíng)造了一種很會(huì)讓很是因?yàn)檎娴淖哌M(jìn)了這一部作品里面的這種境界吧，但是自我感覺(jué)其實(shí)還是欠缺。得知的這種欣賞狀態(tài)，其中讓自己現(xiàn)在還有一點(diǎn)點(diǎn)想要去表達(dá)自己的讀后感的是這一首我的失戀。
我也有去查了一定的資料，當(dāng)時(shí)是說(shuō)這一手。詩(shī)呢，其實(shí)就是為了諷刺當(dāng)時(shí)盛行的失戀詩(shī)，但由于自己一直對(duì)這一種并不是特別的了解，但是自己又覺(jué)得他其實(shí)有個(gè)人的這一方面有諷刺，然后也有是大背景上的去諷刺吧，可能失戀不僅僅是個(gè)人的情感，也有可能是祖國(guó)江山的這種情感，這種放大的情感。它這里面的字詞是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較凝練，而且是每一個(gè)用詞都挺得當(dāng)生動(dòng)的，其中說(shuō)山太高人擁擠等等，這一些都說(shuō)明了窮玩套路的曲折難走，同時(shí)呢又寓意著我所愛(ài)的人是高不可攀的，其實(shí)這也暗示了我這一段感情的最后結(jié)局，一定是會(huì)是面臨著失戀的這種悲慘結(jié)局的，因此他后面又是只能淚如麻是吧，他用無(wú)數(shù)個(gè)淚去正面渲染了自己痛苦的心情以及無(wú)能為力的苦衷，其實(shí)也為下文自己寫(xiě)了說(shuō)我受到了刺激也是由層層埋下伏筆的。
其中這一首詩(shī)里面他是寫(xiě)了他失戀的整個(gè)經(jīng)過(guò)吧，就每一節(jié)是他的后4句都會(huì)這么去寫(xiě)的，他是有寫(xiě)到了他的原因以及失戀之后的痛苦啊，煩惱以及角色其實(shí)就在這個(gè)春華正茂時(shí)期，每個(gè)人的這種愛(ài)慕之素。都會(huì)莫名其妙的就油然而生吧，但是在讀到這里的時(shí)候才覺(jué)得其實(shí)有的時(shí)候這種感情上的失敗也是對(duì)你人生的某一些饋贈(zèng)，畢竟若是你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這些有感情帶來(lái)的痛苦以及煩惱，以及你在面臨這些感情所做出的理智抉擇之后呢，體會(huì)到這種你終于是有經(jīng)歷了這件事的成長(zhǎng)后的這種感覺(jué)的話，那其實(shí)也不算是特別完整的一種人生經(jīng)歷吧，總覺(jué)得既然來(lái)人世間走一遭了是吧，然后被世人認(rèn)為最難得的這種情愛(ài)之事，那你也總該去體驗(yàn)一下，所以就覺(jué)得讀完這首詩(shī)之后，會(huì)覺(jué)得自己能夠更加坦然的去面對(duì)人世間的情情愛(ài)愛(ài)了。
野草讀書(shū)心得體會(huì)篇八
野草部隊(duì)成立之初，我就對(duì)其中的讀書(shū)活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。剛開(kāi)始，我對(duì)這個(gè)“讀書(shū)部隊(duì)”有些好奇，不禁問(wèn)自己：“在這個(gè)物質(zhì)極度匱乏、環(huán)境惡劣的地方，讀書(shū)有何用？”然而，隨著逐漸邁入閱讀的世界，我對(duì)讀書(shū)的理解也漸漸深化了。讀書(shū)不僅能豐富我們的知識(shí)，還能開(kāi)闊我們的視野，增強(qiáng)我們的思辨能力。在野草部隊(duì)的讀書(shū)活動(dòng)中，我收獲了很多，也越來(lái)越理解讀書(shū)對(duì)我們的重要性。
段二：閱讀的改變與成長(zhǎng)
在野草部隊(duì)的讀書(shū)活動(dòng)中，我最先感受到的是閱讀對(duì)我自身的改變與成長(zhǎng)。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了如何靜下心來(lái)，在喧囂的環(huán)境中沉浸于文字之中。每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)，就仿佛置身于一個(gè)全新的世界。我能夠體會(huì)到作者的思想、感受到文字背后飽滿的情感，也能夠發(fā)現(xiàn)書(shū)中所包含的智慧和真理。這些閱讀中的體驗(yàn)，讓我變得更加成熟和沉穩(wěn)，也讓我對(duì)人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
段三：閱讀對(duì)內(nèi)心的療愈
在野草部隊(duì)的日常生活中，我們面對(duì)著種種艱辛和壓力。然而，閱讀成為我們內(nèi)心的療愈之道。有時(shí)候，只需要翻開(kāi)一本書(shū)，我們就能找到心靈的慰藉。文字給予我們勇氣與希望，讓我們?cè)诶щy時(shí)能夠向前看，勇往直前。同時(shí)，閱讀也能夠激發(fā)我們內(nèi)心的熱情和動(dòng)力，讓我們感受到生命的力量。在讀書(shū)中，我們?cè)鵀楣适轮械闹魅斯珰g呼，也曾與書(shū)中的情感共鳴。閱讀帶給我們的不僅僅是知識(shí)，更是一種精神的寄托和治愈。
段四：閱讀對(duì)未來(lái)的影響
野草部隊(duì)的讀書(shū)活動(dòng)給予我了對(duì)未來(lái)的更多期待和希望。通過(guò)閱讀，我見(jiàn)識(shí)了不同領(lǐng)域的知識(shí)和思想。我相信，這些寶貴的閱讀經(jīng)歷將成為我追求理想的強(qiáng)大助力。隨著時(shí)間的推移，我將擁有更加廣闊的視野和更豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，這必將為我的未來(lái)發(fā)展帶來(lái)更多的機(jī)遇。無(wú)論是在事業(yè)上還是生活中，閱讀都讓我成為一個(gè)更全面、更具有思考能力的人。
段五：共同閱讀的魅力與意義
除了個(gè)人收獲，野草部隊(duì)的讀書(shū)活動(dòng)還給我?guī)?lái)了集體共讀的樂(lè)趣和意義。每當(dāng)我們齊心協(xié)力地討論一本書(shū)，分享各自的體會(huì)和心得，我們感受到了閱讀的魔力。這種共同閱讀不僅加深了我們之間的交流和互動(dòng)，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。我們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)，一起探索，一起征服未知的世界。我們從彼此身上汲取力量，再用這樣的力量去迎接生活的挑戰(zhàn)。
總之，野草部隊(duì)的讀書(shū)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一種任務(wù)，更是一種心靈的驅(qū)動(dòng)力。通過(guò)閱讀，我改變了自己，也領(lǐng)悟到了人生的意義。閱讀使我更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，讓我在人生的道路上保持從容與智慧。同時(shí)，共同閱讀也讓我感受到了集體的力量和團(tuán)隊(duì)的溫暖。我相信，讀書(shū)的心得與體會(huì)將伴隨我一生，成為我生活中的無(wú)窮源泉。
野草讀書(shū)心得體會(huì)篇九
魯迅先生投筆從戎，便是誓為貧苦百姓的保護(hù)者，甘做刀筆吏，他對(duì)敵的議論，總是鋒芒畢露，直入對(duì)手骨髓。
在《復(fù)仇》、《復(fù)仇(其二)》兩篇散文詩(shī)中，魯迅復(fù)仇的矛頭卻直指百姓——那些他一心想喚醒、想拯救的人。這是魯迅對(duì)愚昧百姓“怒其不爭(zhēng)”的體現(xiàn)，也是為了“引起療救的注意”。
魯迅在《野草》的序中說(shuō)：“因?yàn)樵鲪荷鐣?huì)上旁觀者之多，作《復(fù)仇》?！彼^的“旁觀者”，即看客們，這類(lèi)形象在魯迅的作品中屢有刻畫(huà)。但在《復(fù)仇》中，魯迅卻直接將矛盾集中于“當(dāng)局者”：“他們倆裸著全身，捏著利刃，對(duì)立于廣漠的曠野之上。他們倆將要擁抱，將要?dú)⒙?..”?！奥阒怼?，指的是全身心的依靠，是愛(ài)的表現(xiàn);“捏著利刃”，卻是指向殺戮，是恨的體現(xiàn)。他們復(fù)仇的方式十分奇特。之后看客出現(xiàn)了，出現(xiàn)了這極致的大歡喜的觀看者，“拼命地伸長(zhǎng)頸子，要鑒賞者擁抱或者殺戮”。但是這樣的擁抱或者殺戮遲遲不來(lái)，且“不見(jiàn)有擁抱或殺戮之意”。于是，路人們就覺(jué)得無(wú)聊，“覺(jué)得有無(wú)聊鉆進(jìn)他們的毛孔，覺(jué)得有無(wú)聊從他們自己的心中由毛孔鉆出，爬滿曠野，有鉆進(jìn)別人的毛孔中”。想象中擁抱和殺戮的生命飛揚(yáng)的極致的大歡喜并沒(méi)有到來(lái)，然而，“看”的對(duì)象卻已經(jīng)發(fā)生反轉(zhuǎn)，由路人看殺戮者，變?yōu)闅⒙菊呖绰啡耍簹⒙菊摺耙运廊怂频难酃猓p鑒這路人們的干枯...”。
這樣的反轉(zhuǎn)構(gòu)成了一重的復(fù)仇：不讓庸眾鑒賞，得以生命飛揚(yáng)的大歡喜，卻偏給觀看他們的厭煩和無(wú)聊。此外，還有一重復(fù)仇，這是將讀者也算計(jì)在內(nèi)的。將殺戮的快感直接導(dǎo)向?qū)⒆x者，自然而然將讀者引誘到看客面。因而，如果被引誘至這種視角，則讀者也淪為作者所批判的“庸眾”。魯迅先生的矛頭這回指向批判者自身，這是間接的和深層次的復(fù)仇。
《野草》是魯迅先生創(chuàng)作中最薄的一本散文詩(shī)集，這本小冊(cè)子自從誕生起到這天，一向讓人們?nèi)パ哉f(shuō)，而又言猶未盡。這本詩(shī)集包含了魯迅的全部哲學(xué)，魯迅正是透過(guò)這些構(gòu)思的小故事，向人們傳達(dá)他最深的生命體驗(yàn)。《野草》可算作我們窺得魯迅內(nèi)心的窗口。而《野草》中的兩篇以“復(fù)仇”為題的作品，也昭示了魯迅先生長(zhǎng)久以來(lái)在許多作品中顯示出的“獨(dú)異的個(gè)人”與“庸眾”的關(guān)系，映射到現(xiàn)實(shí)生活中，也是作為一個(gè)思想的啟蒙者與未開(kāi)化的人民之間的關(guān)系。《野草·復(fù)仇》中的復(fù)仇是在獨(dú)異的個(gè)人與庸眾之間進(jìn)行的。而《野草》中的復(fù)仇的概念在《鑄劍》中受到進(jìn)一步的推廣，構(gòu)成了一個(gè)哲學(xué)好處上和美學(xué)好處上的復(fù)仇主題。
野草讀書(shū)心得體會(huì)篇十
這幾天我們學(xué)習(xí)了《野草》這一課，野草的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，野草有一種頑強(qiáng)不屈的生命力。
有一次，我到野外去玩，野外的景色真美呀，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一棵野草正在處于發(fā)芽階段，這可野草的上面壓這一塊拳頭大的石頭，我沒(méi)在意，就走了，過(guò)了些日子，我和我的家人又到這里玩，這是，我發(fā)現(xiàn)了這顆野草已經(jīng)長(zhǎng)大了，傍邊是一塊石頭，我驚呆了，小擦去噢竟然有這么大了力氣，我看了這篇課文以后，知道了小草拿完錢(qián)不去的生命力，知道了小草是多么的有韌性呀，它還有一種能屈能伸的力，不達(dá)目的不止的力。
我們學(xué)習(xí)上要學(xué)習(xí)小草的這種精神，這樣，我們的學(xué)習(xí)才能更上一層樓。
野草讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
野草部隊(duì)是一支偉大的抗戰(zhàn)隊(duì)伍，他們頂著敵人的壓力，用斗爭(zhēng)的理念持續(xù)進(jìn)行著戰(zhàn)爭(zhēng)。在長(zhǎng)時(shí)間的戰(zhàn)斗中，他們不僅要面對(duì)物質(zhì)的匱乏和惡劣的環(huán)境，還要面對(duì)心理的考驗(yàn)。為了增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，野草部隊(duì)組織了讀書(shū)活動(dòng)，讓?xiě)?zhàn)士們通過(guò)閱讀來(lái)提升自己，拓寬視野。在讀書(shū)過(guò)程中，我深深地感受到了野草部隊(duì)讀書(shū)的意義和價(jià)值，也獲得了一些自己的心得體會(huì)。
在野草部隊(duì)讀書(shū)活動(dòng)中，我最受益良多的是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，合作是至關(guān)重要的，而野草部隊(duì)的讀書(shū)活動(dòng)就是以團(tuán)隊(duì)合作為基礎(chǔ)的。盡管部隊(duì)的戰(zhàn)士們來(lái)自不同的地方，有不同的背景和經(jīng)驗(yàn)，但在讀書(shū)的過(guò)程中，我們懂得了彼此的重要性，懂得了相互支持和幫助的重要性。在討論中，我們互相交流自己的思考和理解，不僅加深了對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解，還互相啟發(fā)，提出了更多的觀點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)合作是我們勝利的基石，而野草部隊(duì)的讀書(shū)活動(dòng)為我們提供了一個(gè)鍛煉團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力的機(jī)會(huì)。
除了團(tuán)隊(duì)合作，閱讀也讓我對(duì)自身進(jìn)行了深思。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，人的精神狀態(tài)往往是決定勝負(fù)的關(guān)鍵。通過(guò)讀書(shū)，我經(jīng)常反思自己的思維方式和行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)了許多需要改進(jìn)的地方。例如，在讀《論語(yǔ)》的過(guò)程中，我深刻地明白到了誠(chéng)實(shí)守信的重要性，而且開(kāi)掘到了自己內(nèi)心深處對(duì)人生的疑問(wèn)和追求。這讓我重新審視了自己的行為和態(tài)度，并且下決心要努力做一個(gè)更好的人，為部隊(duì)的勝利貢獻(xiàn)自己的力量。
此外，通過(guò)閱讀，我對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)也得到了提升。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們生活在一個(gè)封閉的環(huán)境中，接觸到的信息有限。而通過(guò)讀書(shū)，我了解到了戰(zhàn)場(chǎng)之外的世界，開(kāi)拓了我的視野。我讀過(guò)的《西游記》中描述了一個(gè)奇幻而豐富多樣的世界，使我感受到了人類(lèi)想象力的無(wú)窮可能。這樣的閱讀經(jīng)歷不僅開(kāi)闊了我的思維，讓我見(jiàn)識(shí)到了我不曾去過(guò)的地方，也讓我更加珍惜戰(zhàn)爭(zhēng)之外的和平生活。
最后，通過(guò)讀書(shū)，我也更加體會(huì)到了知識(shí)的力量。知識(shí)不僅可以讓人快樂(lè)，更可以改變命運(yùn)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們需要密切關(guān)注敵軍的行動(dòng)，并且及時(shí)的制定對(duì)策。而通過(guò)廣泛的閱讀，我獲得了更多的知識(shí)和信息，可以更好地應(yīng)對(duì)敵人的進(jìn)攻。我堅(jiān)信，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，我們才能在戰(zhàn)場(chǎng)上取得更多的勝利。
總而言之，野草部隊(duì)的讀書(shū)活動(dòng)為我們提供了智力和心理上的支撐，使我們?cè)诶щy的戰(zhàn)斗中保持堅(jiān)定和勇敢。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、自我反思、開(kāi)拓視野和積累知識(shí)等方式，我們獲得了很多啟發(fā)和成長(zhǎng)。我相信，在野草部隊(duì)讀書(shū)的推動(dòng)下，我們的戰(zhàn)斗力將得到進(jìn)一步的提升，最終取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
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