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席慕容散文一棵開花的樹篇一
長長的路上，我正走向一脈綿延著的山崗。不知道何處可以停留，可以向他說出這十年二十年間種種無端的憂愁。林間潔凈清新，山巒守口如瓶，沒有人肯告訴我那即將要來臨的盛放與凋零。
4月25日
長長的路上，我正走向一脈綿延著的山崗。在最起初，仿佛仍是一場極為平常的相遇，若不是心中有著貯藏已久的盼望，也許就會錯過了在風里云里已經(jīng)互相傳告著的，那隱隱流動的訊息。
四月的風拂過，山巒沉穩(wěn)，微笑地面對著我。在他懷里，隨風翻飛的是深深淺淺的草葉，一色的枝柯。
我逐漸向山巒走近，只希望能夠知道他此刻的心情。有模糊的低語穿過林間，在四月的末梢，生命正醞釀著一種芳醇的變化，一種未能完全預知的騷動。
5月8日
在低低的呼喚聲傳過之后，整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。
麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。仿佛世間所有的生命都應約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數(shù)游離浮動的光點。
這樣的一個開滿了白花的下午，總覺得似曾相識，總覺得是一場可以放進任何一種時空里的聚合?？梢苑胚M詩經(jīng)，可以放進楚辭，可以放進古典主義也同時可以放進后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應該有過這樣的一個下午，這樣的一季初夏。
總有這樣的初夏，總有當空麗日，樹叢高處是怒放的白花?？傆写┲t衣的女子姍姍走過青綠的田間，微風帶起她的.衣裙和發(fā)梢，田野間種著新茶，開著蓼花，長著細細的酢漿草。
五月的山巒終于動容，將我無限溫柔地擁入懷中，我所渴盼的時刻終于來臨，卻發(fā)現(xiàn)，在他懷里，在幽深的林間，桐花一面盛開如錦，一面不停紛紛飄落。
5月11日
難道生命在片刻歡聚之后真的只能剩下離散與凋零?
在轉(zhuǎn)身的那一剎那，桐花正不斷不斷地落下。我心中緊緊系著的結(jié)扣慢慢松開，山巒就在我身旁，依著海潮依著月光，我俯首輕聲向他道謝，感謝他給過我的每一個麗日與靜夜。由此前去，只記得雪白的花蔭下，有一條不容你走到盡頭的小路，有這世間一切遲來的，卻又偏要急急落幕的幸福。
5月15日
桐花落盡，林中卻仍留有花落時輕柔的聲音。走回到長長的路上，不知道要向誰印證這一種乍喜乍悲的憂傷。
周遭無限沉寂的冷漠，每一棵樹木都退回到原來的角落。我回首依依向他注視，高峰已過，再走下去，就該是那蒼蒼茫茫，無牽也無掛的平路了吧?山巒靜默無語，不肯再回答我，在逐漸加深的暮色里，仿佛已忘記了花開時這山間曾有過怎樣幼稚堪憐的激情。
我只好歸來靜待時光逝去，希望能象他一樣也把這一切都逐漸忘記。可是，為什么，在漆黑的長夜里，仍聽見無人的林間有桐花紛紛飄落的聲音?為什么?繁花落盡，我心中仍留有花落的聲音。
繁花落盡，我心中仍留有花落的聲音，一朵、一朵，在無人的山間輕輕飄落。
席慕容散文一棵開花的樹篇二
那天，當我們四個有在那條山道上停下來的時候，原來只是想就近觀察那一群黑色的飛鳥的，卻沒想到，下了車以后，卻發(fā)現(xiàn)在這高高的清涼的山上，竟然四處盛開著野生的百合花!
山很高，很清涼，是黃昏的時刻，濕潤的云霧在我們身邊游走，帶著一種淡淡的芬芳，這所有的一切竟然完全一樣!
所有的一切竟然完全一樣，而雖然那么多年已經(jīng)過去了，為什么連我心里的感覺竟然也完全一樣!
我?guī)缀跤悬c語無倫次了，朋友們大概也感染到我的興奮。陳開始攀下山巖，在深草叢里為我一朵一朵地采擷起來，宋也拿起相機一張又一張地拍攝著，我一面擔心山巖的陡削，一面又暗暗希望陳能夠多摘幾朵。
陳果然是深知我心的朋友，他給我采了滿滿的一大把，笑著遞給了我。
當我把百合抱在懷中的時候，真有一種無法形容的快樂和滿足。
一生能有幾次，在高高的清涼的山上，懷抱著一整束又香又白的百合花?
多少年前的事了!也不過就是那么一次而已。也是四個人結(jié)伴同行，也是同樣的暮色，同樣的開滿了野百合的山巔，同樣的微笑著的朋友把一整束花朵向我送了過來。
也不過就是那么一次而已，卻從來不會忘記。
令人安慰的就是不會忘記。原來那種感覺仍然一直深藏在心中，對大自然的驚羨與熱愛仍然永遠伴隨著我，這么多年都已經(jīng)過去了，經(jīng)歷過多少滄桑世事，可喜的是那一顆心卻幸好沒有改變。
更可喜的是，在二十年后能還再重新來印證這一種心情。因此，在那天，當我接過了那一束芬芳的百合花的時候，真的覺得這幾乎是我一生中最奢侈的一刻了。
而這一切都要感激我的朋友們。
所以，你說我愛的是花嗎?我愛的其實是伴隨著花香而來的珍惜與感激的心情。
就象我今天遇見的這位朋友，在他所說的短短一句話里，包含著多少動人的哲思呢?
也就是因為這樣，我竟然開始憂慮和害怕起來，在我的幸福與喜悅里，總無法不摻進一些淡淡的悲傷，就象那隨著云霧襲來的，若有若無的花香一樣。
然而，生命也許就是這樣的吧，無論是歡喜或是悲傷、總值得我們認認真真地來走上一趟。
我想，生命應該就是這樣了。
席慕容散文一棵開花的樹篇三
長長的路上，我正走向一脈綿延著的山崗。在最起初，仿佛仍是一場極為平常的相遇，若不是心中有著貯藏已久的盼望，也許就會錯過了在風里云里已經(jīng)互相傳告著的，那隱隱流動的訊息。
四月的風拂過，山巒沉穩(wěn)，微笑地面對著我。在他懷里，隨風翻飛的是深深淺淺的草葉，一色的枝柯。
我逐漸向山巒走近，只希望能夠知道他此刻的心情。有模糊的低語穿過林間，在四月的末梢，生命正醞釀著一種芳醇的變化，一種未能完全預知的騷動。
5月8日
在低低的呼喚聲傳過之后，整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。
麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。仿佛世間所有的生命都應約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數(shù)游離浮動的光點。
這樣的一個開滿了白花的下午，總覺得似曾相識，總覺得是一場可以放進任何一種時空里的聚合?？梢苑胚M詩經(jīng)，可以放進楚辭，可以放進古典主義也同時可以放進后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應該有過這樣的一個下午，這樣的一季初夏。
總有這樣的初夏，總有當空麗日，樹叢高處是怒放的白花。總有穿著紅衣的女子姍姍走過青綠的田間，微風帶起她的衣裙和發(fā)梢，田野間種著新茶，開著蓼花，長著細細的酢漿草。
五月的山巒終于動容，將我無限溫柔地擁入懷中，我所渴盼的時刻終于來臨，卻發(fā)現(xiàn)，在他懷里，在幽深的林間，桐花一面盛開如錦，一面不停紛紛飄落。
5月11日
難道生命在片刻歡聚之后真的只能剩下離散與凋零？
在轉(zhuǎn)身的那一剎那，桐花正不斷不斷地落下。我心中緊緊系著的結(jié)扣慢慢松開，山巒就在我身旁，依著海潮依著月光，我俯首輕聲向他道謝，感謝他給過我的每一個麗日與靜夜。由此前去，只記得雪白的花蔭下，有一條不容你走到盡頭的小路，有這世間一切遲來的，卻又偏要急急落幕的幸福。
5月15日
桐花落盡，林中卻仍留有花落時輕柔的聲音。走回到長長的路上，不知道要向誰印證這一種乍喜乍悲的憂傷。
周遭無限沉寂的冷漠，每一棵樹木都退回到原來的角落。我回首依依向他注視，高峰已過，再走下去，就該是那蒼蒼茫茫，無牽也無掛的平路了吧？山巒靜默無語，不肯再回答我，在逐漸加深的暮色里，仿佛已忘記了花開時這山間曾有過怎樣幼稚堪憐的激情。
我只好歸來靜待時光逝去，希望能象他一樣也把這一切都逐漸忘記?？墒牵瑸槭裁?，在漆黑的長夜里，仍聽見無人的林間有桐花紛紛飄落的聲音？為什么？繁花落盡，我心中仍留有花落的聲音。
繁花落盡，我心中仍留有花落的聲音，一朵、一朵，在無人的.山間輕輕飄落。
席慕容散文一棵開花的樹篇四
你是一艘小小的張著白帆的船，停泊在我心中一個永不改變的港灣。
我對你永遠有著一份期待和盼望。
在年輕的時候，在那些充滿了陽光的長長的下午，我無所事事，也無所怕懼，只因為我知道，在我的生命里，有一種永遠的等待。挫折會來，也會過去，熱淚會流下，也會收起，沒有什么可以讓我氣餒的，因為，我有著長長的一生，而你，你一定會來。
今天，陽光仍在，我已走到中途。在曲折顛沛的道路上，我一直沒有歇息，只敢偶爾停頓一下，想你，尋你，等你。
霧從我身后輕輕涌來，目光淡去，想你也許會來，也許不會，開始害怕了。
也開始對一切美麗的事物憐愛珍惜。不管是對一只小小的翠鳥，或是對那結(jié)伴飛旋的喜鵲；不管是對著一顆年輕喜樂的心，或是對著一棵亭亭如華蓋的樹；我總會認真地在那里面尋你，想你也許會在，怕你也許已經(jīng)來過了，而我沒有察覺。
還有那一艘我從來不曾真正靠近過的，那小小的張著白帆的船。
（劉曉虹摘自上海文藝出版社《豐饒的園林》一書）
拿起席慕容的《寫給幸福》就會感受到幸福的味道，手中的書一頁一頁的翻過，思緒一點一點跟隨，平靜中帶著真實的感受，給人一種心安的感覺。看她寫的文字我也會回想起我的過去，我的一點一滴，當時感覺不到的那種幸福就會漸漸的流淌在自己的心間，一點一點的傳遍全身，就會覺得自己不是不幸福而是沒有發(fā)現(xiàn)而已?；叵肫鹕性?jīng)的有過的身影，是那么多，雖然有的已記不清，但是我都感謝他們來過我的心中，不管他們留下的是歡樂還是哀傷，我都會記得你們的臉龐。是你們帶給我心靈的充實，在我最快樂的時候一起分享，在我最悲傷的時候一起承擔，給了我勇氣，使我勇敢的面對生活。我要感謝我的親人，朋友，和一些不相干的人。我想，在我自己的如水流過的年華里，也必然會有一些音容笑貌留在一些不相干的人的心里了吧。日子絕不是白白地過去的，一定有一些記憶是值得珍惜，值得收藏的。只要能留下來，就是留下來了，不管是只有一次或者只 有一剎那，也不管是在我知道的人或者不知道的人的心里。
卡里紀伯侖說： “靈魂綻放它自己，象一朵有無數(shù)花瓣的蓮花?！?這是我最喜歡的一句話，他就是那最單純與最深邃的一朵?！断戎愤@本書我也比較喜歡，他寫出了人們心靈深處的渴望。使自己心靈的對話，看清自己的心靈是什么，席慕容的感受跟我有頗多相同的地方，一種似醉似醒的狂喜，一種忽隱忽現(xiàn)的疼痛。同樣也會反問自己，我們在少年時原來都有著單純與寬厚的靈魂啊！為什么？為什么一定要在成長的過程里讓它逐漸變得復雜與銳利？在種種牽絆里不斷傷害著自己和別人？還要學著不去后悔，這一切，都是為了什么呢？同樣帶著這樣的一種迷茫與思惘，弄不清去自己心靈的方向。我也想讓我的靈魂像蓮花一樣綻放，但是心中有無數(shù)的事在牽絆著自己，使自己迷失了前進的蹤跡。我想尋找心靈深處的渴求，找尋可以治療心靈創(chuàng)傷的湯藥。
如果我真正愛一個人，則我愛所有的人，我愛全世界，我愛生命。如果我能夠?qū)σ粋€人說“我愛你”，則我必能夠說“在你之中我愛一切人，通過你，我愛全世界，在你生命中我也愛我自己。”
——e佛洛姆
這是讓我記憶最深刻的句子，看完所有的文字之后，我就感覺自己是那么的孤陋寡聞，好多話多是我喜歡的，好多話都是沒看過的，有好多話要說。我看到了如此強烈的愛，這也是我自己也想要的，要有寬闊的胸懷，可以容納一切的心態(tài)。必須要懂得感恩，因為懂得用心去感受屬于自己的幸福，而非羨慕別人的幸福，因為想要去守候，想要去追尋幸福。要愛別人就必須先自愛，愛自己所有的一切，這樣才能愛得了別人的一切，甚至這世界的一切。使我覺得用愛來體會生命的滋味才是真正的幸福。
席慕容散文一棵開花的樹篇五
把向你借來的筆還給你吧。
一切都發(fā)生在回首的剎那。
我的徹悟如果是緣自一種迷亂，那么，我的種種迷亂不也就只是因為一種徹悟？
在一回首間，才忽然發(fā)現(xiàn)，原來，我的一生的種種努力，不過只是為了周遭的人都對我滿意而已。為了要博得他人的稱許與微笑，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將自己套入所有的模式，所有的桎梏。
走到中途，才忽然發(fā)現(xiàn)，我只剩下一副模糊的面目，和一條不能回頭的路。
把向你借來的筆還給你吧。
席慕容散文一棵開花的樹篇六
幼年時的記憶總有些混亂，大概是因為太早入學的關(guān)系，記得是五歲以前，在南京。
只因為姐姐上學了，我在家里沒有玩伴，就把我也送進了學校，想著是姊妹一起，可以有個照顧，卻沒料到分班的時候，我一個人被分到另外一班。
不到五歲的我，并不知道自己的無能是因為年齡的幼小，卻只以為是自己笨。所有同學都會的東西，我一樣也不會，他們都能唱的歌，我一句也跟不上，一個人坐在擁擠的教室里，卻覺得非常寂寞。
總是盼望著放學，放學了，姐姐就會來接我，走過學校旁邊那個兵營的時候，假如是那個小衛(wèi)兵在站崗，他就一定會送我一朵又香又白的'花朵。
這么多年了，我一直想不明白，為什么在眾多的放學回家的孩子里，他會單單認出了我，喜歡上我，在那整整一季花開的季節(jié)里，為我摘下，并且為我留著那一朵又一朵香香的花，在我經(jīng)過他崗亭的時候，他就會跑出來把那朵花放到我的小手上。
已經(jīng)忘了他的面貌了，只記得是個很年輕的衛(wèi)兵，年輕得有點象個孩子。穿著過大極不合身的軍服，有著一副羞怯的笑容，從崗亭里跑出來的時候，總是急急忙忙的。
花很大很白又很香，一直不知道是哪一種花，香味是介乎姜花和雞蛋花之間的，這么多年了，每次聞到那種相仿佛的香味時，就會想起他來。
想起了那一塊遙遠的土地，想起了那一顆寂寞的心。
想起了我飄落的童年，離開南京的時候，沒有向任何一個玩伴說過再見。
席慕容散文一棵開花的樹篇七
猛地，她抽出一幅油畫，逼在我眼前。
“這一幅是我的自畫像，我一直沒有畫完，我有點不敢畫下去的感覺，因為我畫了一半，才忽然發(fā)現(xiàn)畫得好象我外婆……”
外婆的全名是寶爾吉特光濂公主，一個能騎能射槍法精準的舊王族，屬于吐默特部落，成吉思汗的嫡系子孫。她老跟小孫女說起一條河，(多象《根的故事》!)河的名字叫“西喇木倫”，后來小女孩才搞清楚，外婆所以一直說著那條河，是因為一個女子的生命無非就是如此，在河的這一邊，或者那一邊。
小女孩長大了，不會射、不會騎，卻有一雙和開弓射箭等力的手，她畫畫。在另一幅已完成的自畫像里，背景竟是一條大河，一條她從來沒有去過的故鄉(xiāng)的河，“西喇木倫”，一個人怎能畫她沒有見過的河呢?這蒙古女子必然在自己的血脈中聽見河水的淙淙，在自己的`黑發(fā)中隱見河川的流瀉，她必然是見過“西喇木倫”的一個。
事實上，她的名字就是“大江河”的意思，她的蒙古全名是穆倫·席連勃，但是，我們卻習慣叫她席慕蓉，慕蓉是穆倫的譯音。
席慕容散文一棵開花的樹篇八
“這面鏡子我留下來很久了，因為是母親的，只是也不覺得太特別，直到母親從外國回來，說了一句：‘這是我結(jié)婚的時候人家送的呀!’我才嚇了一跳，母親十九歲結(jié)婚，這鏡子經(jīng)歷多少歲月了?”她對著鏡子著迷起來。
“所謂古董，大援款是這么回事吧，大概背后有一個細心的女人，很固執(zhí)的一直愛惜它，愛惜它，后來就變成古董了。”
那面小梳妝鏡暫時并沒有變成古董，卻幻成為一面又一面的畫布，象古神話里的法鏡，青春和生命的秘鑰都在其中。站在畫室中一時只覺千鏡是千湖，千湖各有其鑒照。
“奇怪，你畫的鏡子怎么全是這樣橢圓的、古典的，你沒有想過畫一長排鏡子，又大又方又冷又亮，舞蹈家的影子很不真實的浮在里面，或者三角組合的穿衣鏡，有著‘花面交相映’的重復?！?/p>
“不，我不想畫那種?！?/p>
“如果畫古銅鏡呢?那種有許多雕紋而且照起人來模模糊糊的那一種?！?/p>
“那倒可以考慮?！?/p>
“習慣上，人家都把畫家當作一種空間藝術(shù)的經(jīng)營人，可是看你的畫讀你的詩，覺得你急于抓住的卻是時間。你怎么會那樣迷上時間的呢?你畫鏡子、作畫荷花、你畫歐洲婚禮上一束白白香香的小蒼蘭，你畫雨后的彩虹(雖說是為小孩畫的)你好象有點著急，你怕那些東西消失了，你要畫下的寫下的其實是時間。”
“啊，”她顯然沒有分辨的意思：“我畫鏡子，也許因為它象征青春，如果年華能倒流，如果一切能再來一次，我一定把每件事都記得，而不要忘記……”
“我仍然記得十九歲那年，站在北投家中的院子里，背后是高大的大屯山.腳下是新長出來的小綠草，我心里疼惜得不得了，我?guī)缀跻谐鰜?‘不要忘記!不要忘記!’我是在跟誰說話?我知道我是跟日后的‘我’說話，我要日后的我不要忘記這一剎!”
于是，另一個十九年過去，魔術(shù)似的，她真的沒有忘記十九年前那一剎時的景象。讓人覺得一個凡人那樣哀婉無奈的美麗祝告恐怕是連天地神明都要不忍的。人類是如此有限的一種生物，人類活得如此粗疏懶慢，獨有一個女子渴望記住每一剎間的美麗，那么，神明想，成全她吧!
連你的詩也是一樣，象《悲歌》里：
今生將不再見你
只為再見的
已不是你
心中的你己永不再現(xiàn)
再現(xiàn)的只是些滄桑的
日月和流年
《青春》里：
遂翻開那發(fā)黃的扉頁
命運將它裝訂得極為拙劣
含著淚我一讀再讀
卻不得不承認
青春是一本太倉促的書
而在《時光的河流》里：
啊我至愛的此刻
從我們床前流過的
是時光的河嗎
“我真是一個舍不得忘記的人……”她說。
(誠如她在《藝術(shù)品》那首詩中說的：是一件不朽的記憶，一件不肯讓它消逝的努力，一件想挽回什么的欲望。)
“什么時候開始寫詩的?”
“初中，從我停止偷抄二姐的作文去交作業(yè)的時候，我就只好自己寫了?！?/p>
席慕容散文一棵開花的樹篇九
席慕蓉散文：《成長的痕跡》《畫出心中的彩虹》《有一首歌》《同心集》《寫給幸福》《信物》《寫生者》《我的家在高原上》《江山有詩》《黃羊玫瑰飛魚》《大雁之歌》《金色的馬鞍》《諾恩吉雅》《人間煙火》《寧靜的巨大》《2006席慕容》《在那遙遠的地方》《生命的滋味》《意象的暗記》《與美同行》《走馬》《槭樹下的家》《透明的哀傷》《胡馬胡馬》(蒙文版)《夢中戈壁》。以下為其經(jīng)典散文節(jié)選：
嚴父
八月，夏日炎炎，在街前街后騎著摩托車叫賣著：“牛肉，肥美黃牛肉?！钡哪莻€男子，想必是個父親吧。新修的馬路上，壓路機反復地來回著，在駕駛座上那個沉默的男子，想必是個父親吧。不遠處那棟大樓里，在一間又一間的辦公室批著公文、抄著公文、送著公文的那些逐漸老去的男子之中，想必也有很多都是父親了吧。一切的奔波，想必都是為了家里的幾個孩子。
風霜與憂患，讓奔波在外的父親逐漸有了一張嚴厲的面容，回到家來，孩子的無知與懶散又讓他有了一顆急躁的心。怎么樣才能讓孩子明白，擺在他們眼前的，是一條多么崎嶇的長路。怎么樣才能讓孩子知道，父親的呵護是多么有限和短暫。
可是，孩子們不想去明白，也不想去知道，他們喜歡投向母親柔軟和溫暖的懷抱，享受那一種無限的縱容和疼愛。
勞苦了一天的父親，回到自己的家，卻發(fā)現(xiàn)，他用所有的一切在支撐著的家實在很甜美也很快樂，然而這一種甜美與快樂卻不是他可以進去，可以享有的。
于是，憂慮的父親，同時也就越來越寂寞了。
貝殼
在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。
貝殼很小，卻非常堅硬和精致。迥旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每一個小點周圍又有著自成一圈的復雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊!
在海邊撿起的這一枚貝殼的時候，里面曾經(jīng)居住過的小小柔軟的肉體早已死去，在陽光、砂粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下來的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個短暫和細小的生命，為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的小居中所卻有多精致、多仔細、多么地一絲不茍呢!
請讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來吧。
在千年之后，也許也會有人對我留下的痕跡反復觀看，反復把玩，并且會忍不住輕輕地嘆息：
“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡單的心啊!”
荷葉
后院有六缸荷，整個夏天此起彼落開得轟轟烈烈，我只要有空，總是會去院子里站一站，沒時間寫生的話，聞一聞花葉的香氣也是好事。
雖說是種在缸里，但因為緊貼著土地，荷花荷葉仍然長得很好。有些葉片長得又肥又大，亭亭而起，比我都高了許多。
我有一個發(fā)現(xiàn)，在這些荷葉間，要出水面到某一個高度才肯打開的葉子才能多吸收陽光，才是好葉子。
那些在很小的時候就打開了的葉子，實在令人心疼。顏色原來是嫩綠的，但是在低矮的角落得不到陽光的命運之下，終于逐漸變得蒼黃。細細弱弱的根株和葉片，與另外那些長得高大健壯粗厚肥潤的葉子相較，象是侏儒又象是浮萍，甚至還不如浮萍的青翠。
忽然感覺到，在人生的境界里，恐怕也會有這種相差吧。
太早的眩耀、太急切的追求，雖然可以在眼前給我們一種陶醉的幻境，但是，沒有根柢的陶醉畢竟也只能是短促的幻境而已。
那極高極高處的陽光啊!
十字路口
一個十五、六歲的女孩子在十字路口等綠燈過馬路，我就站在她對面的路口看著她，覺得很有趣。
一個胖胖的中年婦人匆忙地越過了她，婦人的年齡也許剛過四十，也許只有三十五、六歲，但是她的穿著和面客已經(jīng)到了可以說毫無修飾、甚至毫不掩飾她的困頓與忙迫的地步，她是真正地被生活蹂躪到對任何事任何人都絲毫不再能在意的程度了。
婦人與少女都越走越遠了，我仍然站在原地，想著時光怎樣改變?nèi)说男暮腿说拿婷?。想著二十年的歲月可以有這樣劇烈的改變，這樣遙遠的差異，不禁悵然。
馬櫻丹
在香港讀小學的時候，學會了逃學。
要逼得我逃學的課不是國語也不是算術(shù)，而是勞作課。
勞作老師很兇，很黑很瘦的婦人，卻常在臉上涂了過多的脂粉。
勞作課要做紙工，把彩色紙裁成細條，要反復編結(jié)起來，上下交叉，編成一塊小小的席子。有那手巧的同學，會配顏色，不同色的紙條編在一起，可以編出象彩虹一樣的顏色來。
而我什么也不會，剪得不齊，折得不整，也根本沒辦法把那些紙條編在一起，總是會有些掉出來，有些跑開去。滿頭大汗地坐在教室里，老師逼急了，我就逃學。
逃得也不遠，就在學校旁邊的山坡上。山坡沒有大樹，只長滿了一叢又一叢的馬櫻丹，足夠遮掩我小小的身體。我一個人躺在花下面，陽光總是柔和的，無所事事的我摘著馬櫻丹，仔細觀察著那些象彩虹一樣的小花朵，我想，我對色彩的初級教育應該就是從那些個逃學的時刻開始的。
從香港到了臺灣，滿山仍然是一叢又一叢的馬櫻丹。新竹師專后面的山上也有著一片和童年記憶里非常相似的山坡，住在新竹的幾年，我常帶著小小的慈兒爬上坡去。在柔和的陽光里，我們母女倆采摘著花朵，聽著遠遠坡下傳來的學校里的鐘聲，總會有一些模糊的光影從我心里掠過。
而那樣的日子也逐漸遠去了，一切的記憶終于如光影般互相重疊起來。只有在我經(jīng)過每一叢馬櫻丹的花樹前的時候，他們才重新帶著陽光，帶著鐘聲，帶著那彩虹一般的顏色向我微笑迎來。
雞蛋花
在香港的那幾年，應該算是難民的身份，幼小的我，卻從來不曾察覺。
父母把我們都送去了學校，我用剛剛學會的一點點廣東話忙著在學校里交朋友，放學以后，就會有同學帶著我到后山的樹林里去玩，采酢漿草，或者采雞蛋花。
那一棵雞蛋花樹就長在山較上，樹很高，枝葉很茂盛，我們爬到樹枝上穩(wěn)穩(wěn)地坐著，然后伸手摘取那些一朵一朵內(nèi)黃外白的小花?；ê孟笥肋h在開放，任我們怎樣摘也摘不完，我的童年好象總是坐在那棵樹上，坐在香香甜甜的花叢里。小手心里捧著的是后來終于都散失了的花朵，但是我到今天還記得和我一起爬過那棵樹的朋友們的名字，她們有人叫做如霞、有人叫做雪梅、有人叫做碧璇。
過了好多年，我在臺灣讀了大學之后又出國讀書，路過香港停留了兩天。我就一個人跑到舊時的學校去。學校沒有什么改變，有的老師竟然還記得我，只是操場變得很小，后山的樹林原來也只不過是一小塊長著雜樹的山坡地而已。我在樹叢間的小路上慢慢走著，終于看到了我的那一棵雞蛋花樹。
樹好象也沒有什么改變，仍然在開著香香甜甜的的小白花，我微笑地抬頭仰望，仿佛仍能看見當年那個小小的我坐在枝椏間。
枝椏沒有人影，樹下卻坐著一個靜默的人直對著我瞪視，衣衫陳舊破爛，皮膚不知道是臟還是生了病，斑斑駁駁的，年紀大概只有三十歲上下，可是對著我瞪視的雙眼卻有著一種很奇怪的蒼老神情。
直覺上我以為他是一個瘋子，所以我轉(zhuǎn)過身就跑起來了，原來一個人走在小路上那種懷舊的溫柔心情都沒有了，只覺得害怕，怕那個瘋子會從我身后追過來。
然后我才突然醒覺，那個人不是瘋子，他是難民，他是那種在大饑餓的逃亡浪潮中留下來的難民。
站在小路的盡頭，我進退兩難，不知道究竟應該怎樣做才好。風輕柔地吹過來，山坡下仍然是那個溫暖的人世，我猶疑了很久，最后還是往山下走去，沒有再回頭。
臺灣百合
我那一張五十號的油畫“野生的百合花”在美術(shù)館展出的時候，好幾個朋友都來告訴我，說他們很喜歡我到種畫法。
我想，也許是南橫公路上特別肥美的那些花朵給我的影響吧。從來沒有想到野生的百合能夠長得那樣碩大和挺秀，整片山坡上開滿了潔白的花朵，風很大、草很長，而那些野生的花朵在濕潤的云霧里散放著芳香。
土地里深藏著的是一種什么樣的力量呢?是一種什么樣的力量在我們周遭不顧一切地向上茁長?按時開花，按時結(jié)果，一次又一次地重復著生命里最美麗又最神奇的現(xiàn)象。
如果要用人工來經(jīng)營花圃，別說是那一整座山巒了，即使只是一片小小的山坡，我們也總會有疏忽和無法克服的困難，總會有不能完全如意的地方。去看過歐洲好幾個著名的花園，只覺得象是一塊又一塊笨拙的地毯。
但是每次走到山野里，竟然發(fā)現(xiàn)每一處都好象經(jīng)過仔細安排卻又好象隨意地在生長。在每一種高度，每一個角落，都有應該長在那里的植物，仿佛每一種植物心里都明白他們該有的歸屬，而只要找對了土地，就會不顧一切地往上生長。
臺灣百合也必然是極為聰明和極為努力的一種吧!
在四面有著蔚藍海洋的島上，在高高而又清涼的山上，有一種潔白的花朵終于找到了她自己的故鄉(xiāng)。
孤獨的行路者
生命原來并沒有特定的形象，也沒有固定的居所，更沒有他們所說的非遵循不可的規(guī)則的。
藝術(shù)品也是這樣。
規(guī)則只是為了膽怯與懶惰的行路者而設立的，因為，沿著路標的指示下次下去，他們雖然不一定能夠找到生命的真相，卻總是可以含糊地說出一些理由來。
那些理由，那些象綱目一樣的理由使人容易聚合成群，容易產(chǎn)生一種自滿的安全感。
在面對著生命的真相時，他一生的寂寞想必在剎那間都能獲得補償，再長再遠的跋涉也是值得的。
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席慕容散文一棵開花的樹篇十
黑夜里，給你一個火種一堆柴，你將怎樣的去燃燒它呢？你是一點點添柴，讓它徹夜微微亮著；還是拼命地添柴，讓它熊熊燃燒，照亮整個荒漠，讓它輝映夜空，使繁星也失色！
你是不是在猶豫，不知道如何抉擇？席慕容散文集其實當你猶豫的時候，你已經(jīng)選擇了前者。要知道在你猶豫的時候，你為了不使火種熄滅，你就要一點一點地添柴。當你還未決定該如何是好時，時間已經(jīng)幫你選好了一切。絢爛而美好的輝煌，你不可能去擁有了，蹉跎帶走了你選擇的權(quán)力。
有生命的開始，那就注定有死亡降臨的那一天那么，生是為了死而存在嗎？那么所有生命的存在，未來死去后它就變得那么輕渺嗎不是的，生命的存在是為了死去后“生命”的延續(xù)。用來延續(xù)的不是別的東西，那就是你留在還活著的人們的腦子里所存在的美好東西。你留下的東西越重，那就越不容易從人們的腦子里飄走。我想那位健美運動員留給人們的就是沉甸甸的美———無數(shù)個優(yōu)雅的健美動作。
“美”這個字，不是隨便可以濫用，尤其是對那些富有生命的。有生命力的美，是有重量的。生命給美予以存在，而美又體現(xiàn)了生命的重量。木柴是為了燃燒而存在，美是為了綻放而存在。而生命就是為了留下生命的重量而存在。
席慕容散文一棵開花的樹篇十一
美的導師
讓我們來做他的“美的導師”。
有很多不同的方法，不同的途徑，我們先從最容易，最直接的做起。就是：多帶他們接近大自然。
觀察兒童畫，我們可以發(fā)現(xiàn)，越年幼的孩子，對自然界的向往越大。他們作畫的題材雖然以小我為中心，但是，每一張圖上，總不會忘記加上一個太陽公公、一座山或者一朵小花。
自然界的一切都是創(chuàng)作的泉源，孩子們有一顆敏銳易感的心，幼年時一切的記憶都會深深地留在心中。一天、兩天，一年、兩年，表面上也許行不出來有什么不一樣，不過，我可以向你保證，你的苦心和你的努力絕對不會白費的。
至于如何培養(yǎng)這種接觸呢?我想，從嬰兒能夠出戶接受日光浴時便可開始了。當然，假如你相信胎教的話，那么，你可以開始得更早。假如家居在鄉(xiāng)下，或者近郊，那比較沒有問題，但是假如家居在鬧市里，做母親的就要稍微辛苦一點了。
有一位女作家，在孩子幼時，因為家居在臺北植物園附近，她常常帶著孩子去散步。在散步時，總會教年幼的孩子辨認一兩樣植物，除了辨認名稱以外，還仔細觀察花、葉、枝的不同。孩子長大以后，母親逝世了，這個孩子在追念母親的文字之中承認：雖然和母親度過了很多快樂的時光，但是最難忘的，仍然是幼年時在植物園中的散步。
也許有些母親認為，這是不可能的。因為第一沒有時間，第二家不住在植物園附近，第三散步是需要閑情逸致的，生活這樣緊張，工作這樣繁重，哪能天天帶孩子散步。給他們吃，給他們穿，就已經(jīng)很費力了。
《中**親底書》的作者張?zhí)祺胂壬f了句很發(fā)人深省的話：
——中國不患物貧而患心窮。
其實，兒童所需求的，我們很容易就可以使他們滿足。就像一天工作完畢后，父母可以帶孩子們在家居的附近散一下步，在陽臺上澆一下花。也許一天只要十分鐘，假如不能天天實行的話，哪怕一個星期兩次，一次也行。讓孩子們和你一起觀察這個世界，讓大自然走進他們心中。
孩子們會知道感激的。
大世界與小世界
很多美學方面的學者都認為藝術(shù)家是有些先天與人不同的稟賦在，這種稟賦并非人人可以求得的，應該承認，它是上天的一種寵遇。
不過，對我們一般人來說，我們雖無法求得寵遇，卻可以借培養(yǎng)后天的興趣來彌補這種遺憾。也就是說，就算我們的孩子不能在成人之后成為一個很偉大的畫家，我們卻可以讓他在一生之中部具有很好的藝術(shù)修養(yǎng)以享受做為一個欣賞者的樂趣。
我們有的父母付得起很昂貴的學費，送孩子去學畫、學鋼琴、學小提琴、學芭蕾……，然而卻沒有太多的父母付得起每天十分鐘的時間帶孩子來做一次悠閑的散步。
在幼兒時期，每個孩子都應該富有一種藝術(shù)的原創(chuàng)性，所以在觀賞兒童畫時，常有如“置身山陰道上，目不暇給”的感覺。我們成人就應該好好地把握這一段時間，多供給他們一些機會，多讓他們?nèi)ビ^察這個世界。
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