最新高三班主任學(xué)期計劃 高三班主任工作計劃(匯總8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-26 19:44:04
最新高三班主任學(xué)期計劃 高三班主任工作計劃(匯總8篇)
時間:2023-10-26 19:44:04     小編:飛雪

計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個人生活還是工作領(lǐng)域。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作效率。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高三班主任學(xué)期計劃篇一

這個學(xué)期,我將擔(dān)任高三7班班主任和高三5,7班數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù),以下是我這年的工作計劃。

高三7班是一個化學(xué)平行班,全班36名學(xué)生,在未來的一個學(xué)期,將是我們高中三年奮斗拼搏的最后的沖刺階段,我們將共同前進(jìn)。

作為班主任,我準(zhǔn)備在這學(xué)期在以下幾個方面,進(jìn)行我的工作。

學(xué)習(xí)方面,事實(shí)上,到了這個階段,每個學(xué)生都清楚的知道學(xué)習(xí)的重要性,也愿意以積極的態(tài)度配合老師,我要做的,就是以我的經(jīng)驗(yàn)幫助他們更好的安排好時間節(jié)點(diǎn),讓他們的效率最大化,達(dá)到令人滿意的成績,我會針對班級里不同的學(xué)生他們的特點(diǎn),對應(yīng)高考的需求,和任課老師進(jìn)行溝通,對他們進(jìn)行由針對性,有指導(dǎo)性,目標(biāo)明確的一對一的抓。雖然我們7班的學(xué)生各方面條件不是最好的,我會針對自己本班特點(diǎn),在最大程度上,作出一定的成績。再有,就是要時刻和學(xué)生家長保持聯(lián)系,因?yàn)楦呷碌氖挛锖芏?,而學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),所以,我有些必要的工作需要家長來配合完成,才能達(dá)到比較理想的狀態(tài),有些資料的收集工作可以讓家長來幫助學(xué)生整理,這樣,可以讓學(xué)生更安心的讀書,而我,不單單是幫助學(xué)生做一些事情,必要時,也應(yīng)該和家長配合好。

高三的學(xué)生,特別是在高三下這個一個敏感時期,心理上有些學(xué)生會產(chǎn)生一定的負(fù)擔(dān),這些壓力有來自家庭,學(xué)校,社會和自身,我整個學(xué)習(xí)過程中,仔細(xì)地觀察學(xué)生的心理狀態(tài),也是一個班主任應(yīng)該要做得很重要的事情。在我們7班,由個別學(xué)生在開學(xué)的時候就已經(jīng)反映出一定的心理負(fù)擔(dān),從而導(dǎo)致身體上,有一定的不適,不能很好的學(xué)習(xí),這樣的惡性循環(huán)很可能對他們的將來造成很大的影響,所以及時發(fā)現(xiàn),及時關(guān)心,及時疏導(dǎo),對于高三這個寸時寸金的階段來說,也是一個非常重要的工作。

隨著開學(xué),越來越繁忙的學(xué)生會困擾著學(xué)生,作為班主任,我會及時和班上的同學(xué)溝通,了解他們的心理,因?yàn)楦呷龑W(xué)生的學(xué)習(xí)壓力會很大,及時做好思想工作,在他們需要關(guān)心的時候,給予關(guān)注。同時,我也會不時得和我們的任課老師就班上學(xué)生的表現(xiàn)及時交流,做一個良好的溝通橋梁,希望能夠就比較快的解決一些潛在的問題,讓每一個人的工作效率發(fā)揮到最大值。

同時我擔(dān)任高三數(shù)學(xué)理科的教學(xué)任務(wù),在高三,每一個學(xué)科都是重要的,高三理科數(shù)學(xué)對于一部分學(xué)生來說也許會比較困難,我會更多的關(guān)心學(xué)生缺在哪里,哪里需要提高,對于相對學(xué)起來比較輕松的學(xué)生,我將適當(dāng)拔高習(xí)題難度,同時,我會積極想有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),高三7班是個平行班,5班是個實(shí)驗(yàn)班,兩個班級的學(xué)生在學(xué)習(xí)的自覺性,學(xué)習(xí)能力,都會存在差異,我會針對不同的學(xué)生,因材施教,盡全力讓每個學(xué)生發(fā)揮出自己最大的潛力,并獲得良好的成績。

高三下半學(xué)期將是異常繁忙的一學(xué)期,學(xué)生三年的學(xué)習(xí)成果全部匯集到這個學(xué)期會有個總結(jié),讓我們盡最大努力,獲得最好的成績。

高三班主任學(xué)期計劃篇二

高三是學(xué)生收獲的季節(jié),也是學(xué)生最緊張、最忙碌的時候,作為班主任,對如何搞好學(xué)生本學(xué)期的教育工作,是相當(dāng)關(guān)鍵的,為了完成學(xué)校交給我的工作任務(wù),為了在20xx年的高考中去得好的成績。特制定如下計劃:

一、本班基本情況

本班是理科班,總?cè)藬?shù)43人。在今年的高三開學(xué)的時候,已經(jīng)有8個新人編入了本班,其中主要是以補(bǔ)習(xí)生為主。從上期的成績表現(xiàn)來看,總體很差,只有個別的成績稍微好一些??上彩菍W(xué)習(xí)氛圍較濃厚,但大多同學(xué)基礎(chǔ)太差,學(xué)習(xí)目的不明確。從上學(xué)期的學(xué)情觀察來看,由于進(jìn)行了大量的思想工作,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念增強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度有轉(zhuǎn)變,有一部分同學(xué)對前途有一定的信心,整個全班應(yīng)該有活力,是一個有很大可塑性的集體。加上新轉(zhuǎn)入的部分補(bǔ)習(xí)生有一個確定的目標(biāo),應(yīng)該會給本班的學(xué)習(xí)氛圍更上一個臺階。

二、抓好新轉(zhuǎn)入學(xué)生的工作

在高三的新生轉(zhuǎn)來我班的學(xué)生必須經(jīng)過調(diào)查,如果轉(zhuǎn)來的學(xué)生在紀(jì)律上不遵守的話,那么這個學(xué)生我是一定不會要的,就我的思想是:“寧缺毋濫”。當(dāng)然對于那些進(jìn)入我們班級的不遵守紀(jì)律的學(xué)生來說,一定要耐心給予思想交流,讓其早日明白作為學(xué)生該做什么,不該做什么。在高三的緊張的學(xué)習(xí)中,明白老師給予的要求是為了什么。

三、抓好班級常規(guī)管理

首先,利用班會課及課余時間教育學(xué)生樹立紀(jì)律觀念,從學(xué)生常規(guī)入手,從小事入手,培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守學(xué)校紀(jì)律、班上紀(jì)律,養(yǎng)成遵守紀(jì)律做合格高中生,樹立違紀(jì)可恥的觀點(diǎn),自覺遵守學(xué)校制定的中學(xué)生一日常規(guī),發(fā)現(xiàn)問題及時嬌正。

其次,營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,教育學(xué)生在教室內(nèi)不要大聲放音樂,不要講與學(xué)習(xí)無關(guān)的話,有問題問教師,同學(xué)之間有問題時爭論一定要小聲,不影響他人學(xué)習(xí),使學(xué)生有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí),達(dá)到自己的理想。

第三,教育學(xué)生講衛(wèi)生,愛護(hù)清潔,保持環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔亂畫,做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔,使自己學(xué)習(xí)的場所、生活的場所干凈整潔,自己心情抒暢。

四、抓好學(xué)習(xí)才是硬道理

鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),努力拼博,實(shí)現(xiàn)自己的理想。協(xié)同科任教師鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),生活上的思想動向,掌握學(xué)習(xí)方法,克服學(xué)習(xí)上的困難,實(shí)現(xiàn)自已的理想;根據(jù)學(xué)生的考試情況,引導(dǎo)同學(xué)之間互相幫助,共同進(jìn)步;結(jié)合學(xué)校制定的獎勵標(biāo)準(zhǔn),作好學(xué)生思想工作,幫助他們克服和解決生活和學(xué)習(xí)上遇到的困難。

五、加強(qiáng)學(xué)生安全意識教育

關(guān)注學(xué)生的生活,加強(qiáng)學(xué)生的安全、法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生在高三復(fù)習(xí)中生活有節(jié)奏,有規(guī)律。要熱愛生活,保持正常的心態(tài),面對學(xué)習(xí)、生活中的挫折和困難,學(xué)習(xí)要有計劃有安排,做到有張有弛。教育學(xué)生珍愛生命,做到不安全的事不做,不安全的地方不去,做任何事,首先想到后果,遵守校規(guī)、校紀(jì),知法、守法、懂法不違法,做合格高中生。

爭取在這個學(xué)期結(jié)束的時候發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)出更多的期望生,打好20xx年的這一高考仗。

高三班主任學(xué)期計劃篇三

高三是學(xué)生高中階段最重要的一年。作為班主任,在這比較特殊的一學(xué)年里,我計劃在繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上,更加關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),學(xué)習(xí)狀態(tài)。為此,我工作的重心主要是營造一個良好的班級氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,穩(wěn)定學(xué)生情緒,激勵學(xué)生以飽滿的熱情投入到高三備考中。每個月的`工作重點(diǎn)為:第一個月規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率;第二個月重點(diǎn)尖子生培養(yǎng)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、弱勢科目提升;第三個月心理疏導(dǎo),期中考試后幫助學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、再接再厲;第四個月期末考試沖刺。本學(xué)期我班的工作計劃如下:

一、班級管理中,用制度說話。

為了加強(qiáng)班級管理力度,給同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境, 形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng), 針對我班的實(shí)際情況,征求全班同學(xué)意見,重新特制定478管理公約,在紀(jì)律、儀表、衛(wèi)生、集體活動等方面按日常要求,讓學(xué)生感到高三的學(xué)習(xí)生活比基礎(chǔ)年級要更加有規(guī)律、有紀(jì)律。

二、建立班級核心團(tuán)隊,營建積極向上的班級氛圍

1。吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。

2。強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

3。加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。

三、關(guān)注心身健康,培養(yǎng)沖刺精神。

備考復(fù)習(xí),知識量大,難度和綜合性強(qiáng),學(xué)生的心態(tài)波動大,高考試題有一定的長度、廣度、梯度,學(xué)生有怯場心理,復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。作為班主任,我準(zhǔn)備充分利用課余時間,及時做好心理輔導(dǎo),多利用課后時間同學(xué)生談話交流,正確引導(dǎo)他們看待考試和成績。要重成績,但不能過分,讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí),有足夠的投入,考試時能正常發(fā)揮就行了。

高三班主任學(xué)期計劃篇四

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育,提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,爭創(chuàng)高考理想成績。

1.做好學(xué)生思想教育工作,指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),去把握住人生重大選擇的機(jī)會。

2.認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課,幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項活動,持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。

4.爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。

5.多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

6.組織好學(xué)生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作,整理好學(xué)生的各項檔案資料,對學(xué)生負(fù)責(zé)。

周工作安排

周次

主要工作內(nèi)容

班會

1

高考報名;調(diào)整好座位;布置課室宣傳標(biāo)語、黑板報。

我的未來不是夢---談高考理想

2

評市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”;收高考報名費(fèi)

高考原始分標(biāo)準(zhǔn)分對照---談明確高考距離(位子)

3

臨界生情況了解

整理學(xué)生檔案

“100日”沖刺征言

4

優(yōu)生情況了解

增強(qiáng)記憶力--談備考方法

5

差生情況了解

整理學(xué)生檔案

學(xué)會服從

6

“一模”考試準(zhǔn)備

談“一?!笨荚?/p>

7

“一?!笨荚?/p>

8

幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺

“一?!笨荚嚽闆r分析

9

幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺

10

“二?!笨荚嚋?zhǔn)備

談“二?!笨荚?/p>

11

“二?!笨荚?/p>

12

高考體檢

“二?!笨荚嚽闆r分析

13

填報志愿指導(dǎo)

整理學(xué)生檔案

選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì)

14

填報志愿指導(dǎo)

15

整理好學(xué)生的各項檔案資料

珍惜“莞中”情—離校教育

16

加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)

高考前我應(yīng)做什么

17

高考前準(zhǔn)備工作

18

高考。

高三班主任學(xué)期計劃篇五

本學(xué)期我接手高三(7)班的班級管理工作。該班共有學(xué)生54名學(xué)生,女生18人,男生36人。

從7月份全班參加補(bǔ)課的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,上進(jìn)心強(qiáng),有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。

目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。

為了讓本班學(xué)生在高三階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己,為最后沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:

1、組織臨時班委會,授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《平泉中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》和《高三級文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》,認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的`內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。

3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊,??ㄕ掌亲约?。準(zhǔn)時到校不早退,病假事假及時請。

升旗做操站好隊,閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。

頭發(fā)長短正合適,首飾手機(jī)留家里。課堂聽講要專心,作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。

珍惜時間學(xué)問忙,雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個樣。

4、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作方法。

1、利用班會課開展榜樣教育。

設(shè)想1:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;

設(shè)想2:“10年后的我”夢想主題班會。

2、“名人知多少”讀書活動;

3、建立班級“青春書架”(因?yàn)闊o班費(fèi),準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;書籍存放在書架中,安排專人管理。)

4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

九月份:

1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度,《平泉中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》,加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2、學(xué)生組織“樹立平中人意識,塑造平中人形象”主題班會。

3、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。

4、慶佳節(jié)黑板報出刊。

5、學(xué)習(xí)新校訓(xùn),學(xué)唱校歌。

6、收看衛(wèi)生健康知識講座。

十月份:

1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,聽取法制教育報告。

2、學(xué)法交流黑板報出刊。

3、“講誠信,拒偷盜”主題班會。

4、運(yùn)動會動員。

5、分次公布單元測試情況,鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)

6、參加學(xué)校運(yùn)動會。

7、確定班級“特長生”和“幫教生”。

十一月份:

1、本班儀容、儀表大檢查。

2、組織參加演講比賽。

3、收看心理健康教育講座。

4、加強(qiáng)安全教育。

5、班級讀書活動小結(jié)。

十二月份:

1、班級學(xué)習(xí)??隹?。

2、觀摩主題班會。

3、建立班級網(wǎng)頁。

元月份:

1、加強(qiáng)法制安全教育。

2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。

3、期末考試動員會。

1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生,幫助他們確立較高目標(biāo),使之堅定信心,力爭出類拔萃。

2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機(jī)類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生,鼓勵其保持興趣愛好,專向發(fā)展,力爭有所作為。

1、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚(yáng)學(xué)生。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。

3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

高三班主任學(xué)期計劃篇六

1、經(jīng)過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

2、經(jīng)過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

3、經(jīng)過主題班會和高考夢想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對夢想追求的欲望和對高考的親近感。

1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。

2、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、教師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

3、加強(qiáng)班級管理崗位職責(zé)制設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐本事、社會職責(zé)感得到提高。

4、加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;努力構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

5、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,相互推動,共同提高。

6、充分利用班級黑板報和教室空間,經(jīng)過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生,營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、加強(qiáng)與學(xué)生、家長的溝通、交流,真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手,以自我的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力,提高學(xué)生進(jìn)取的內(nèi)在動力。

2、加強(qiáng)師生對話

建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實(shí)話實(shí)說。

建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近教師、了解教師、激發(fā)熱愛教師的熱情,讓教師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的夢想、供給更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

3、經(jīng)過有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫忙他們提高自信心、自尊心。

4、全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。樹立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。每次調(diào)考、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布,表揚(yáng)優(yōu)秀升和奮進(jìn)生,鼓勵后進(jìn)生,促進(jìn)共同提高。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長。

對心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

1、定期召開班科聯(lián)系會,總結(jié)分析每次月考的成績并改善計劃和教育方法,為下一階段的工作做指導(dǎo)。課下經(jīng)常與科任教師溝通交流,詳細(xì)了解并時刻關(guān)注層面生的狀況。

2、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間,作到有力協(xié)調(diào)全面提高,注重效率,構(gòu)成合力。

初次擔(dān)任班主任,又處在高三的特殊時期,我沒有豪言壯語,僅有絲絲情感;沒有轟轟烈烈的行動,僅有扎扎實(shí)實(shí)地工作;我深信天道酬勤,但求無愧于心。

1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),突出一個“實(shí)”字,高三這一年更要講究實(shí)效性,不來空洞的,對學(xué)生要作細(xì)致的思想工作,盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,對學(xué)生要動之以情,曉之以理,經(jīng)常與學(xué)生交談,使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。

2、抓班風(fēng)建設(shè),突出一個“穩(wěn)”字,因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動,學(xué)習(xí)上俘澡,班主任工作必須要有的放矢,從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,及時發(fā)現(xiàn)問題,如果班上出現(xiàn)這種情景必須及時抓好穩(wěn)定工作,否則的話會影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,嚴(yán)重會影響到整個班團(tuán)體,造成班級混亂,將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,所以要求班主任多查堂,下班檢查,對于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不明白,甚至不問不聞,將在班主任工作中扣去0。2分人次,要求班主任三次簽到制,不間,不能帶簽、提前或推遲簽,只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午、午時、晚自習(xí)各一次,每缺一次扣0。5分次)。目的要讓學(xué)生隨時見得到班主任,隨時讓學(xué)生感覺到教師在關(guān)心他。

3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),突出一個“濃”字,在進(jìn)入高三的起始階段必須要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,對成績稍微突出的學(xué)生多來一點(diǎn)鼓勵,對成績稍差一點(diǎn)的.學(xué)生不憐惜你的表揚(yáng),確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學(xué)生制定一個目標(biāo),并隨時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正,在訂計劃時必須要貼近高考,是那一類學(xué)校必須要具體,這樣班級才穩(wěn)定,學(xué)習(xí)空氣才濃,這樣可能會看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí),在努力學(xué)習(xí),甚至還會看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí),將會看到09級期望,才會體現(xiàn)一個班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。

4、堅持班主任教研會,隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路,有效地實(shí)施班主任工作計劃中的遲到或早退一次扣0。2分。一次未參加的扣0。5分。班主任教研會必須要以高三的工作為重心,如何抓高考,完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點(diǎn),各班主任出謀獻(xiàn)策,使教研會開得更有實(shí)效。

5、年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí),總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗(yàn),必須要帶好第一屆高三,對于班級不穩(wěn)定,甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象,將要追究班主任的職責(zé),年級組將進(jìn)行囗頭教育,問題嚴(yán)重的盡管是高三也要替換。

6、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面:禮貌班級操行評分,班主任簽到制,高考成績,教研會以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評定。

7、繼續(xù)抓好班主任值日工作,檢查要到位,讓真做好學(xué)生缺勤記載,當(dāng)天值日的教師必須全天到位,巡堂要勤記載要準(zhǔn),掌握扣分的尺度,不走過場,不走形式,真正起到督促學(xué)生的作用,也能夠到達(dá)督促教師的作用。

8、班主任必須要做好協(xié)調(diào)工作,做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通,優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱,必須讓所有的科任教師心中有數(shù),齊心協(xié)力抓總分,達(dá)成一個共識“六減一等于零”的道理,必須齊頭并進(jìn),才可能到達(dá)有效的有效,如果班上有效的無效多,就證明班主任與科任教師的交流少,這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,是不成功的。

高三班主任學(xué)期計劃篇七

根據(jù)我班實(shí)際情況,結(jié)合高三學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)和發(fā)展要求,特制定本學(xué)期的工作計劃:

一、學(xué)情分析

我班現(xiàn)有學(xué)生54人,是理科普通班,學(xué)生在高一時的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課和自習(xí)課愿意溜號的多,下課時能繼續(xù)整理課堂內(nèi)容的少。高二期末聯(lián)考中,全年級前50名的學(xué)生有2人,總成績在學(xué)年600名之后的學(xué)生有12人,整體成績一般,男生學(xué)習(xí)不好的居多。

二、工作要點(diǎn)

理想教育——開學(xué)初確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),定好學(xué)習(xí)行動并形成墻壁文化,接受全體師生的監(jiān)督。

態(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。

典型教育——總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,并獎勵尖子生、學(xué)習(xí)進(jìn)步大、單科尖子生,讓全班同學(xué)向好學(xué)生學(xué)習(xí)。

信心教育——相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏。

2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,凡是做過的題都應(yīng)該對,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn),不留死角,切實(shí)打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學(xué)期,而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn),依據(jù)高考形勢的變化,要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合高考最新形式,認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策,著重抓好以下幾個方面的工作:

(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時,綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,特長科順其自然。

(2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類,實(shí)行分層推進(jìn)。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識,努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,提高主動認(rèn)知的能力。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,搞好師生配合,建設(shè)一個師生和諧的班集體,為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

4.強(qiáng)化日常管理,培養(yǎng)良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,通過建章立制,制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

5.開展活動,豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),讓積極參加學(xué)校組織的各種活動,營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。

高三這一年是關(guān)鍵的一年,是整個高中的沖刺年,是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期。相信在學(xué)校的強(qiáng)有力的大環(huán)境下,努力做好各項工作,我們班會會取得令人滿意的成績的。

高三班主任學(xué)期計劃篇八

xx級年級工作始終突出“抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),嚴(yán)教風(fēng)”的工作思路,在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng)”的思想,注重過程管理,穩(wěn)定學(xué)生的思想工作,保證了絕大部分學(xué)生安心學(xué)習(xí),形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,取得了較好的效果,為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)xx級這種精神,并將在高三這一年取得較好的效果,對高三這一年的班主任工作制定以下措施:

1、 繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),突出一個“實(shí)”字,高三這一年更要講究實(shí)效性,不來空洞的,對學(xué)生要作細(xì)致的思想工作,盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,對學(xué)生要動之以情,曉之以理,經(jīng)常與學(xué)生交談,使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。

2、 抓班風(fēng)建設(shè),突出一個“穩(wěn)”字,因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動,學(xué)習(xí)上俘澡,班主任工作一定要有的放矢,從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,及時發(fā)現(xiàn)問題,如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,否則的話會影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,嚴(yán)重會影響到整個班集體,造成班級混亂,將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,所以要求班主任多查堂,下班檢查,對于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道,甚至不問不聞,將在班主任工作中扣去0.2分/人次,要求班主任三次簽到制,不限時間,不能帶簽、提前或推遲簽,只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午、下午、晚自習(xí)各一次,每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學(xué)生隨時見得到班主任,隨時讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他。

3、 抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),突出一個“濃”字,在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,對成績稍微突出的學(xué)生多來一點(diǎn)鼓勵,,對成績稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表揚(yáng),確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學(xué)生制定一個目標(biāo),并隨時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正,在訂計劃時一定要貼近高考,是那一類學(xué)校一定要具體,這樣班級才穩(wěn)定,學(xué)習(xí)空氣才濃,這樣可能會看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí),在努力學(xué)習(xí),甚至還會看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí),將會看到xx級希望,才會體現(xiàn)一個班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。

4、 繼續(xù)抓好班主任值日工作,檢查要到位,讓真做好學(xué)生缺勤記載,當(dāng)天值日的教師必須全天到位,巡堂要勤記載要準(zhǔn),掌握扣分的尺度,不走過場,不走形式,真正起到督促學(xué)生的作用,也可以達(dá)到督促教師的作用。

5、 班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作,做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通,優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱,必須讓所有的科任教師心中有數(shù),齊心協(xié)力抓總分,達(dá)成一個共識“六減一等于零”的道理,必須齊頭并進(jìn),才可能達(dá)到有效的有效,如果班上有效的無效多,就證明班主任與科任教師的交流少,這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,是不成功的。

6、 堅持班主任教研會,隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路,有效地實(shí)施班主任工作計劃,遲到或早退一次扣0.2分。一次未參加的扣0.5分。班主任教研會一定要以高三的工作為重心,如何抓高考,完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點(diǎn),各班主任出謀獻(xiàn)策,使教研會開得更有實(shí)效。

7、 年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí),總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗(yàn),一定要帶好第一屆高三,對于班級不穩(wěn)定,甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象,將要追究班主任的責(zé)任,年級組將進(jìn)行囗頭教育,問題嚴(yán)重的盡管是高三也要替換。

8、 高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面:文明班級操行評分,班主任簽到制,高考成績,教研會以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評定。

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