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大學生畢業(yè)總結篇一
今年x月份,我正式走進羅蒙公司開始了自己人生中的第一份實習工作。由于我是應屆畢業(yè)生,本身對企業(yè)的經營方式等都很陌生,公司讓我們的北方區(qū)經理劉總帶我學習,以師傅帶徒弟的方式,指導我的日常實習。在劉總的熱心指導下,我依次對公司的基本產品、產業(yè)結構、信息化實施進行了了解,并積極參與相關工作,注意把書本上學到的管理理論知識以及信息管理的相關知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事1樣上下班,協助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習,努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作,完成公司的任務。簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習,使我對寧波服裝企業(yè)的生產、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的工作任務是與華北區(qū)分公司的聯系,統(tǒng)計每周的銷售情況,還有參與了公司春夏、秋冬產品的發(fā)布、訂貨會、羅蒙的春夏、秋冬產品訂貨會是公司的重要活動,決定了公司春夏、秋冬產品的區(qū)域性分配情況,以及每個分公司能夠上架的物品情況、為了擴大公司對分公司的控制力,公司將每年的訂貨——生產——發(fā)貨機制改為了,市場調研——生產——分配機制,加強了公司對終端市場賣場的控制力、由于缺乏經驗,我在期間做數據統(tǒng)計的時間走了很多彎路,給同事的'工作帶來了很多麻煩,但是我們經理沒批評我,而是讓我繼續(xù)認真的把事情做好,我很受鼓舞,同時也很努力的去把事情做好。
實習生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的能力,如何學以至用,給我們1次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識,實際操作、演練的機會、自走進羅蒙開始我本著積極肯干,虛心好學、工作認真負責的態(tài)度,積極主動的參與企業(yè)市場調查、產品跟蹤、產品銷售、以及對企業(yè)的各種產品的了解,對企業(yè)分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長、同時認真完成實習日記、撰寫實習報告,成績良好。實習單位的反饋情況表明,在實習期間反映出我具有較強的適應能力,具備了1定的組織能力和溝通能力,能很好的完成企業(yè)在實習期間給我布置的工作任務。
實習收獲,主要有4個方面:
1、通過直接參與企業(yè)的運作過程,學到了實踐知識,同時進1步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學的實踐任務。
2、提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了1些寶貴的實踐經驗。
3、學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進行了良好的準備。
通過實習,我對我國服裝行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,也準備在實習結束后,借回校的機會,抓緊時間,學習更多相關的理論知識,提高自己的專業(yè)水平,為正式工作準好準備思想上的轉變,我本次實習還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步,人生的價值觀。我一直以為現實生活中人都是為了金錢在活,為金錢在工作,幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力,而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子,要買車子,要享受生活。記得在和公司領導的依次交談中他說過這樣1句話:“一個優(yōu)秀的男人,所追求的就是房子這么簡單?他所追求的是能呼風喚雨!”的確,一個優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無所謂,關鍵在于一個人的檔次問題!”檔次?什么是檔次,就是你素養(yǎng),你所懂得的,你所成就的很多,這些才是真正的實力,這些才是一個優(yōu)秀的男人的所要追求的,作為優(yōu)秀的男人更多應該追求深層次的東西,一個人要有他自己的內涵!從一開始赤裸裸的來,到現在即將沉甸甸的回去,惟有短短的兩個月時間,就讓我如此受益非淺,如此感慨萬分!
實習很快就要結束了,十幾年的學習生涯就要接近尾聲,實習是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業(yè)后,我們又邁入一個新的起點。新的旅程艱難又寬廣,我們又要迎接新的挑戰(zhàn),實習其實就是把自己學到的知識運用到平時的實際工作中去,在實習中不斷的磨練自己,增加一些實踐經驗,從中找出自己的不足之處,虛心學習一些實用知識,在實習工作中不斷學習,反復推敲,事事總結,增加自己的經驗。我抱著這樣的觀念和學習目的,去尋找自己的實習公司。在幾個月的工作中,我雖然也換過多次工作,但是我也從中獲得很多寶貴的經驗,看到了更廣大的社會,了解了許多以前從未知道的事物。在整個實習過程中,我每天都有很多新的體會,想說的很多,我總結下來有一下幾點:此次實習是本人的畢業(yè)實習,自己希望通過本次實習能夠達到在校期間綜合理論的再學習和應用,力求適應并掌握書本以外的知識,增長和擴充知識面,增加對社會的接觸,為下一步步入社會打下基礎。
通過此次實習,主要有以下幾點的體會:
1、首先是個人角色的轉換及整個人際關系的變化——學校里成績不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實習生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣改變了角色:老師變成了領導,同學變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉變中,對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然,適應新的環(huán)境是需要過程的,所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變,真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環(huán)境中。
2、在心理上努力去適應全新環(huán)境的同時,最大的體會莫過于實際工作方面的收獲。特別是在實習過程中,我親眼看到工人師傅們對工作認真負責、精益求精、無私奉獻的工作作風。在實習過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風。在家屬管理工作中,她們會經常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題,她們中有些不識字,有些眼花,有些耳聾,工人師傅們耐心細致地一遍一遍地講解,真正做到“您的需要,我的責任”。通過這次實習,工人師傅們這種作風和精神值得我在今后的工作中很好地學習、繼承和發(fā)揚。
3、走出校門,踏進社會,不能把自己要求太高。
因為期望越大,失望可能會越大,但適當的期望與渴望還是非常必要的。不能認為我在學校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課,自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭,沒有任何實踐經驗,比起工人師傅來還差得很遠。學校生活暫告一段,社會生活剛剛起步,應該在步入社會后,繼續(xù)學習,不斷增長和擴展知識面,才能使自己在社會占有一席之地。
4、多聽、多看、多想、多做、少說
要知道自己是否能勝任這份工作,關鍵在于你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了,即使自己以前沒有學過的專業(yè)知識,也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好,就算自己有基礎也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業(yè)并沒有太大的聯系,剛開始我覺得很頭疼,可是經過工作中不斷的學習,多看別人怎么做,多聽別人怎么說,多想自己又該怎么去做,然后自己親自動手實踐。終于在短短幾天對工作有了系統(tǒng)的認知,慢慢的自己也可以完成相關的工作了,這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度,才能把事請干到最好。
5、少埋怨
6、與他人和睦相處,加強和同事以及他人之間的溝通
學校里成績不錯的學生變成了未知領域里重頭學起的實習生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣也改變了角色:老師變成了領導,同學變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉變中,對于溝通的認知顯得非常的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然,適應環(huán)境是需要過程的,所以我相信時間和時間會讓我很快完成這種角色的轉變,真正的融入到工作單位跟這個與學校完全不同的社會大環(huán)境中。
7、虛心學習
在實習過程中,我們碰到很多問題,有的是我們懂得得,但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應該要向同事和領導虛心請教,當別人教我們知識的時候,我們也應該虛心的接受,不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然,要把社會實踐當成我們真正的老師。
8、錯不可怕,就怕一錯再錯
每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,領導會糾正并且原諒你,但下次你還在同一個問題上犯錯誤,拿你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。經過這次實習,我學到了很多課本上學不到的知識,在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變,以前我總是想找一份適合自己愛好的工作,可是現在我知道找工作很難,要專業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會才接觸,所以我們現在不能再像以前那樣等待更好的機會來臨,要建立起自己的就業(yè)觀。應盡快丟掉對學校的依賴心理,學會在社會上獨立,敢于參加與社會的競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。在就是保持一顆思考、學習的心。作為一位大學生,最重要的就是自己的學習思考能力。
總之,畢業(yè)實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經驗,雖然在步入社會后,還有很多東西要學習,很多教訓呀要吸收,但我想我已經做好了足夠的準備,無論是心態(tài)上還是技能上?,F代社會的競爭是殘酷的,但是只要努力的付出,我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花朵,結出成功的果實。
大學生畢業(yè)總結篇二
實習期到了,為了提高自己的語文科教學水平和鍛煉自己教育工作的能力,把學到的知識和實踐相結合,我來到了陸豐市技工學校――一所綜合性的中職技工教育機構,開始我的執(zhí)教之路。我在學校的安排下擔任商務班的班主任,并任該班語文科的教學工作。五周的實習生活有苦有樂。我也從中體會到教師工作的艱巨性和復雜性,盡管煩過累過,但,我也更堅定做一名人民教師的決心和信心。
幾周緊張而愉快的實習工作,使我學到許多,學到了在課本上學不到的東西,自己深感受益匪淺。歸納起來有如下的體會:
雖是學語文科專業(yè),但走上講臺,畢竟毫無經驗。要想把課上好,在課前必須做好充分的準備,拿到課本先是熟悉全冊教材的內在邏輯結構,熟悉每篇課文。對于實習期間要上的十幾篇課文更是如此。校準紫字的讀音,把重要的精彩的段落和詞句背誦下來。反復設計各個教學環(huán)節(jié)的時間分配,突出重點,或是該在哪里穿插一些笑話,引用一些名人名言等以調動學生互動的積極度。
我實習的班級的學生是中職生,大部分學生本來的學習基礎較差,學習氣氛不濃,學習的主動性、責任感、態(tài)度、毅力都較差,而且缺乏自信,語文科又是基礎科目,心中有偏見,造成大部分學生思想上不夠重視。教學之余,我經常泡在班上,和他們談心,了解情況后得知他們中有60%左右的人根本沒看過四大名著。有的是偶爾從電視劇播出時了解到有關四大名著的零星片段。對于巴金、茅盾、郭沫若等著名作家的作品根本不看,認為那已過時,他們心中的偶像是韓寒。從他們口中蹦出來的話是“超酷、太牛了、帥呆了“。閱讀面的狹窄導致他們的詞匯的貧乏,從收起來的作業(yè)和作文看,表達方面存在詞不達意、不通順的現象。
擺在我面前的是如何讓這些學生感受語言的魅力,提高對學習語文的興趣尤為重要。在教學過程中,我有意識挑選一些生動、幽默、有意義的詞句朗誦出來,再告訴他們的出處,趁機引導他們去讀讀該文章。有一些學生會在幾天后告訴我他讀到了其他佳句,我覺得很開心,有效果嘛。有一次上應用文――計劃的寫作,說到了智囊諸葛孔明凡事都要事先預謀,我說了個歇后語:死諸葛嚇退活司馬。讓他們猜猜后一句是什么。沒有一個人猜對。我說答案是生不如死。她們笑翻了。我再由此引出計劃的重要性,如何寫作等。那節(jié)課的效果也很好。
采用這種教學方法讓學生感受語言活潑生動的魅力,調動他們的學習積極性。我總會強調要擴大閱讀面,增大詞匯積累。讀好語文,做到“看得懂,說得漂亮生動,會動手寫”。
書本上學來的知識畢竟是紙上談兵,向其他有經驗的教師取經成了我的捷徑。拿到手的教材是我不熟悉的,經驗不足,又是實習老師的身份,這些周末讓我頗感壓力。怎樣上好課,怎樣把自己理解的知識傳授給學生,是我面臨的一個重要而又迫切的問題。思考之后,我決定從我的指導老師的上課風格入手。我的指導老師范老師有十幾年的教學經驗,又是語文科的教研組長,我聽過她的課,很精彩很生動,學她的方法,吸取我的教學經驗和智慧成了我的首選。實習第一周開始,我去聽她的課,結合以往我的語文老師的教學風格,我一邊聽課一邊揣摩她的教學風格,轉化為我的教學構思。范老師也很負責,很熱心地告訴我怎么聽課做好聽課筆記,判斷一節(jié)課成敗的標準,在課堂上如何觀察學生,如何針對不同情況做出適當的反應,從而提高自己的教學效果。我剛開始上課時,基本上是我一個人在講,后來慢慢地學到了范老師的教學風格,就試著把話語權交給學生,自己起到了點撥析疑的角色,引導學生回答,把他們引到預定的教學目標中。再加上適當的討論,某些課文再結合問題特點,采用品味法、朗讀法進行教學。法國教育學家第惠多斯說過:教學的藝術不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么,怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課的人呢。就是讓他們參與課堂教學,改變老師“滿堂灌”、“趕鴨子”似第教學,給予學生更多的主動權,讓他們揉入到課堂教學,惟要這樣,學生的語文水平才會有所提高。
多次上課的實踐,我發(fā)現這種教學模式有諸多好處,具體的說有助于學生思考多方面的意見,增強學生思維的靈活性,發(fā)展了學生的表達能力,能夠清晰明白的交流思想和看法的能力,有助于發(fā)展學生分析和綜合的能力。同時鼓舞學生專心地有禮貌地傾聽,使學生的想法和體驗得到了尊重,使學生成為知識的共同創(chuàng)造者。
除了向范老師請教,我多次去聽其他老師們的課,吸取她們的經驗,做好聽課記錄,對比自己的不足和缺點,學會在實踐中不斷借鑒前輩的經驗和改正自己的教學設計中的不足。聽取他們對課程內容的分析。學習他們的板書設計等,以提高自己的教學水平,我多次把自己的備課方案、上課計劃拿給指導老師評講,及時糾正和彌補其中缺陷。認真細致批改作業(yè),做好作業(yè)登記,留意教學反饋,及時發(fā)現學生的學習問題,進行課外輔導,調整教學方法,查漏補缺。實習期間,通過不斷的取經,自己的摸索,我對中職階段的語文教學工作的基本規(guī)范和要求有了進一步的了解和認識。怎樣備課,如何編寫教案,預講、上課,批改作業(yè)及考試成績評定等工作的全過程的實習,積累了書本以外的教學經驗。
實踐經歷告訴我,要想把課講好,課前必須做好充分準備,而要想學生從心底喜歡你的課,喜歡上你這個老師,接受你的教育,服從你的管理,就必須熟悉他們的情況,和他們交友。我初出茅廬,與學生交流的經驗不夠,常常把自己的思維強加給學生,教育方法缺乏創(chuàng)新,處理突發(fā)事件也缺乏經驗。所以,除了上課時間,我一直是跟班的,剛開始幾天,學生都不怎么和我說話。都非常被動。他們要不就自己和同學聊天,要不就低頭玩手機。我發(fā)現自己好像很難融入這個班級,原因是彼此還不了解。這時,我才去主動,通過關心他們學習、生活情況,慢慢地和她們交流。通過自己的主動及對他們的關心,學生也放開來了,都愿意主動找我聊天。我還找來學生檔案冊,記住她們的姓名,了解他們的基本情況,這樣交流起來胸有成竹。當你喚出他們的姓名,并與之交流,他們會覺得受到尊重而愿意敞開心扉,接受你的教育。
班里有少部分學生比較調皮,對付他們,你的態(tài)度越是強硬,他們也越反抗。這些學生,我注意在平時和他們多交流,并通過適當的言語對他們的偏差行為進行警醒、矯正,達到預期的教學效果。實習期間,我班有兩個學生因為開玩笑發(fā)展到動手打架。我得知后并沒有馬上批評他們,而是讓他們各自陳述事情的經過,這也是一個讓他們反思的機會,情緒冷靜的過程。我讓他們換位思考,再指出其錯誤。他們認識到自身的錯誤,最后都不好意思的握手言和。我覺得很欣慰,為他們、為自己。對付現在的學生,重在疏導,硬來是不行的。
注意觀察學生,發(fā)現他們的優(yōu)點、亮點,表揚他們,予以機會讓他們表現,讓他們體會到自尊自信,從而信服老師,管理起來教育起來更有效果。批改作業(yè)我看到班上有幾個學生的字寫得很漂亮,我讓他們出版一期黑板報。迎合學生的興趣,開展一些體育活動,如籃球、排球、兵乓球,偶爾我也會參已其中。通過此類活動,密切了同學關系,增強學生的集體感、凝聚力,加深同學情誼。同時我自己也拉近與學生的關系,號召力和威信也提高了。學生更容易管理,教學效果更好。你批評他們指出他們的缺點,他們也易接受。
回顧短暫的實習歷程,使我對教師工作有一個全新的認識,有辛苦有收獲。有同樣經歷的幾位同學告訴我。她們當了十幾天的教師就開始厭倦了這份工作。可是對我而言,雖然累過煩過也抱怨過,但我更堅定了當好一名人民教師的決心和信心。教師是勞力勞腦又勞心的工作,也是個良心活,教得好壞,學生心中自有一桿秤。當教師還得講策略,要想教好學生,要想讓學生信服自己,就必須了解他們,多關心他們,和他們交友,琢磨他們的心里,以心換心,才有良好的預期效果。這次實習生活,為我的今后的工作起了好頭,我將繼續(xù)以認真負責的態(tài)度虛心學習,不斷完善自己,不斷提高自身素質和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力。
大學生畢業(yè)總結篇三
幾年的大學生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到此刻即將走上工作崗位的從容,坦然。我明白,主角的轉換,這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專三年和本科兩年的學習積累和技能的培養(yǎng)。現對自我進行個鑒定:
一、在學習上
我熱衷我的專業(yè)知識,還利用課余時間學了些計算機知識,已拿到全國計算機一級的證書,掌握了word,excel等軟件。同時也拿到了英語a級證書,會計從業(yè)資格證書,駕駛證等等。我利用這三年的大學生活,不斷地學習,不斷地完善自我,讓自我能夠在風雨中不倒下。
二、在思想上
我剛上大學就遞交了入黨申請書,現已成為入黨積極分子,讓我離黨的距離又近了一步,我爺爺和父親都是光榮的黨員,以致從小我就構成了一種信念:黨員是光榮的,我要成為黨員。
三、在生活上
我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好,所以一向以來與人相處甚是融洽。
四、在工作上
對工作熱情,任勞任怨,職責心強,具有良好的組織交際本事,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評,曾是愛心社的社員,我們每個星期都會去敬老院和特殊學校,幫忙那些社會上的弱勢群體,我感到很開心,也很欣慰。我也曾擔任過宿管會的干事,每個星期的某一天定時定點去檢查宿舍,從不缺席。
五、在其他方面
我的愛好廣泛,曾獲過經濟與管理演講比賽優(yōu)秀獎,獲過宿舍檢查積極分子,每一件事,我都認真去做,不管結論如何,只要我盡力了,我就問心無愧。
三年的大學生活,使自我的知識水平,思想境界,工作本事等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別完美大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的職責感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
大學生畢業(yè)總結篇四
時間真是快得可怕,入學軍訓的片段還歷歷在目,如今距離畢業(yè)只剩下短短幾天。我們一輩子天真單純的時光就要隨著畢業(yè)結束了,將要被推進到現實的社會。畢業(yè)季太傷感,有些人一別就是永遠。四年的時間,我們褪去了中學時代的稚氣,畢業(yè)了,也該有個大人的模樣了,不管我們接不接受,時間到了,誰也逃不掉。此時此刻,我能想象到,散伙飯那天大笑大哭的我們,而那一天過后,我們要收起情緒和棱角走出校園,淡然的進入這個充滿著挑戰(zhàn)和欲望的世界。
回想這四年,思緒散落的像懸在半空的雨水,不知道要落向哪里,只是帶著哀傷,漫無目的的拍向地面,水花紛飛的一瞬間清醒過來,一切都已彌散成煙,揮不去又握不住。我用了四年的時間撕碎了我天馬行空的夢想畫卷、扯掉了滿身稚氣的輕紗,我們都蛻變了,模樣沒有太大變化,變化了的是臉上多了的那幾分硬朗和堅定。瘋過、鬧過,笑過、哭過,大把大把的揮霍我的青春,換來向這個世界的絕對妥協??鞓返臅r光總是片段般的`短暫,我的大學時光被一個一個片段零星瑣碎的拼湊著,時間就這樣不喧不嘩的從縫隙中流走了。
四年前,天南地北的我們拿著校服時代的成績單陰差陽錯的聚在了這里,一聚就是四個冬夏。與某個人的交匯成線,再與大家纏卷成結、繞結成團,每一縷的故事都值得我們坐下細細聊一聊,向對方真誠的表白一番感情,敞開心窗說開彼此之間難以戳破的誤會。這個離別的季節(jié),多少人像我們一樣,在要分開的時候忽然意識到自己心底的某個部分是多么迷戀著對方,我們不想分開,我們想一直這樣幼稚的黏在一起,任由感情怎么去肆意。走出這四個冬夏,感情將不再是我們說了就算的東西,它要被我們一直以來磨練著的成熟一層一層的包裹,也許只有這樣,它才能在這個布滿寒冰般冷酷無情的世界中得以殘喘。
感謝,我親愛的校園和我親愛的老師同學們,是你們讓我成長,無形之中給了我可以帶出校園的財富。大學時光還有很多事沒有做,但我對這一段青春不會后悔,因為殘缺也是很美麗的。
與四年美麗的痛癢說一聲再見,仰著臉迎接新的生活。但愿我還有心用一些在青蔥歲月沒來得及用的力量,讓我精彩未完的未來再燦爛一點。
大學生畢業(yè)總結篇五
今年x月份,我正式走進羅蒙公司開始了自己人生中的第一份實習工作。由于我是應屆畢業(yè)生,本身對企業(yè)的經營方式等都很陌生,公司讓我們的北方區(qū)經理劉總帶我學習,以師傅帶徒弟的方式,指導我的日常實習。在劉總的熱心指導下,我依次對公司的基本產品、產業(yè)結構、信息化實施進行了了解,并積極參與相關工作,注意把書本上學到的管理理論知識以及信息管理的相關知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事1樣上下班,協助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習,努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作,完成公司的任務。簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習,使我對寧波服裝企業(yè)的生產、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的工作任務是與華北區(qū)分公司的聯系,統(tǒng)計每周的銷售情況,還有參與了公司春夏、秋冬產品的發(fā)布、訂貨會.羅蒙的春夏、秋冬產品訂貨會是公司的重要活動,決定了公司春夏、秋冬產品的區(qū)域性分配情況,以及每個分公司能夠上架的物品情況.為了擴大公司對分公司的控制力,公司將每年的訂貨---生產----發(fā)貨機制改為了,市場調研---生產----分配機制,加強了公司對終端市場賣場的控制力.由于缺乏經驗,我在期間做數據統(tǒng)計的時間走了很多彎路,給同事的工作帶來了很多麻煩,但是我們經理沒批評我,而是讓我繼續(xù)認真的把事情做好,我很受鼓舞,同時也很努力的去把事情做好。
自走進羅蒙開始我本著積極肯干,虛心好學、工作認真負責的態(tài)度,積極主動的參與企業(yè)市場調查、產品跟蹤、產品銷售、以及對企業(yè)的各種產品的了解,對企業(yè)分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長.同時認真完成實習日記、撰寫實習報告,成績良好。實習單位的反饋情況表明,在實習期間反映出我具有較強的適應能力,具備了1定的組織能力和溝通能力,能很好的完成企業(yè)在實習期間給我布置的工作任務。
實習收獲,主要有3個方面:
1、通過直接參與企業(yè)的運作過程,學到了實踐知識,同時進1步加深了對
理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學的實踐任務。
2、提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了1些寶貴的實踐經驗。
3、學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進行了良好的準備。
大學生畢業(yè)總結篇六
現在的社會上最不缺的就是人才,當我還是一個大學生的時候,我就聽人說,大學畢業(yè)生,畢業(yè)就等于失業(yè)。當時我還天真的以為不可能,社會沒有他們說的那么污濁??墒乾F在我也到了畢業(yè)的時候,總結一下這大學四年的'時光,真是感慨萬千。
現在回想起來,時間還真的過得飛快,轉眼間四年就這樣過去了,大一的場景仿佛就在昨天,大一的我們,總是想畢業(yè)了之后會怎么樣,會得出什么樣子的總結,如今到了畢業(yè)的時候,我的畢業(yè)總結也就出來了。大一,帶著好奇和天真的心理,在玩耍中度過了最寶貴的一年,用了一年的時間,看清楚了大學是個什么樣子的地方,大二開始知道學習了,明白了大學沒有老師管了,完全要靠自己的能力和自制力學習,可是大一玩耍了太多時間,大二的時候想要補有點晚了,可是仍然堅信只要自己努力,就一定會趕上來的;大三了,大學的時光不知不覺中就流逝了一半了,大三就要考慮大四之后是繼續(xù)考研還是出去找工作了,時間也就像高三一樣了,開始緊張起來了,忙著準備,不學習的學生也知道學習了;大四了,面臨畢業(yè)了,才發(fā)現到了畢業(yè)總結的時候,只顧著去感慨了,才發(fā)現大學四年沒有學到什么知識,開始后悔了,可是已經晚了。
我不知道別的大學生畢業(yè)之后會有什么樣的感慨,這只是我自己的畢業(yè)總結,要是時光可以重來的話,我一定會好好利用大學的時間,多去圖書館,增長知識。上了大學,不是松懈的時候,其實大學是更加需要努力的地方。
大學生畢業(yè)總結篇七
20xx年9月,當我背著行李走進校園時,才發(fā)現一名學生生涯中的最后一個暑假結束了。
回想起十幾年來的學習和生活,感受著身邊的那人那事那情,我是否走在合格的人生道路上,我是否能立足這篇天地并且繼續(xù)驕傲的走下去。
我給自己的回答是一個驚嘆號。
因為年輕,沒走完的路仍在原處蔓延;因為精彩,所以我的生活并非終是平淡。
大二的結束,是以一個難忘的暑假宣告謝幕的。
期末考完結,迎來了期盼已久的暑假,這也預示著兩個月的不平凡。
不會沒日沒夜的呆在家里吃喝玩樂,不會閑情逸致地坐著高談論闊。
我長大了。
即將迎來社會對我的洗禮,所以我選擇了暑期實習。
我是在無錫無線電科學研究所有限公司實習的。
因為學?!肮W結合”的政策,我早在大二上學期就在研究所實習了,所以這次暑期頂崗實習并不陌生,但依然有很多收益。
無線電科學研究所有限公司是專業(yè)致力于氣象、水文、生態(tài)和環(huán)境監(jiān)測設備的開發(fā)、制造、系統(tǒng)集成、系統(tǒng)解決方案和服務為一體的高新技術企業(yè)。
公司是我國最早研制自動氣象站的單位;50年的專業(yè)氣象研發(fā)歷程,始終致力于地面氣象自動探測儀器的研究、開發(fā)和生產。
整個過程始終與國家地面氣象觀測自動化、現代化進程保持同步,并創(chuàng)造了各個階段的領先。
為行業(yè)內技術領軍企業(yè)。
迄今已完成150多項科研成果,其中獲“全國科學大會獎”等國家級獎勵3項,省、部級獎勵15項,其它部門和市級獎勵32項。
省級高新技術企業(yè)和軟件企業(yè),并建有“江蘇省氣象電子儀器工程技術研究中心”和wmo(世界氣象組織)區(qū)域培訓中心教學實習基地。
公司奉行“以質量和服務為生存基石,以技術和創(chuàng)新為發(fā)展源泉”的經營理念,堅持“將每一個客戶都作為我們唯一的客戶去服務,努力使顧客滿意”的服務理念,通過誠實守信的服務來贏得顧客,回報社會。
我是在工程部實習的,但對經營管理也頗感敬畏。
因為管理部全面導入現代企業(yè)管理制度。
以市場管理、集成產品開發(fā)、集成供應鏈和客戶關系管理為主干流程,輔以財務、人力資源等變革項目,展開公司業(yè)務流程變革,引入業(yè)界實用的最佳實踐,并建設了支撐這種運作的完整it架構。
經過多年的實踐,新氣象(wush)逐漸實現了全流程的一流運作和管理,保持了公司規(guī)模、經營效益及能力建設的均衡發(fā)展。
在工程部,我多數是充當小助手的。
值得一提的是王師傅(我背地里叫王大哥),因為他對工作的認真態(tài)度,對部門大小事務的熟識,跟在他的后面學習,受益匪淺。
時間久了,也知道公司主要銷售數據采集器,比如溫度測量、濕度測量、氣壓測量、風向風速測量、降水測量、蒸發(fā)測量、輻射測量、土壤測量、能見度測量、交通氣象測量、水文和海洋儀器測量、自動氣象站配套設備等等等等。
總得來說,學不完的遠多于學會了的,學無止盡,彰顯與此。
兩個月的時間,工作還是挺輕松的,雖然公司期間訂單不少,顯得生產部,研發(fā)部,工程部忙得不可開交,但人多力量大,再加上彼此之間的團結合作,再多的活也在我們的努力下迎刃而解。
而我在這段時間里,主要是跟著王師傅包裝采集器,拆裝雨量筒,連接采集器通信模塊和插電,以協助質檢部完成通信模塊測試是否工作正常。
工程部除了協助發(fā)貨采集器等設備的職能外,還有更重要的工程。
因為公司把產品銷售到全國各地,這樣就免不了對產品的安裝和維護,工程部固然要不辱使命。
每當徐主任派遣部門人員去哪出差工作,我的心都在澎湃,可因為我是短暫暑期實習,跟她們一起出差的夢破碎了。
想到他們去祖國的大江南北,分布在31個省市自治區(qū)。
不過出差不是游山玩水,更艱辛的是在惡劣環(huán)境和條件下工作,所以我暗自嘲笑,要學的東西太多,等到哪天可以學以致用了才有機會大展宏圖。
在工程部實習已經結束了,在這段時間里,我與公司的人們相處的很融洽,大家對我也關心備至,市場給我鼓勵和幫助。
猶記得我們一起在食堂談笑用餐,猶記得手指破傷了王師傅給我創(chuàng)口貼,猶記得文件打印錯誤魏工善意的批評與教誨。
一幕幕畫面浮現,圓了這一路走來。
工程部的實習時難忘的,下面,我將實習的總結分享一下。
1、態(tài)度決定一切。
工作時一定要一絲不茍,認真仔細,一個職員在公司的大部分時間都是在工作的,這就要求他在這段時間內一定要小心謹慎,一絲不茍,不能老是出錯,有必要一定要檢驗自己的工作結果,以確保自己的萬無一失.
工作的時候我一直保持極大的工作熱情,不僅順利完成工作任務,工作之余還經??偨Y經驗教訓,不斷提高工作效率,雖然工作中我也會犯一些錯誤,受到領導批評,但我認為這些錯誤和批評是能讓我能在以后的工作中謹慎小心,提高工作效率。
在和大家工作的這段時間里,他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。
這次生產實習雖然說時間比較少,但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產模式和質量體系管理等經驗,這對我來說是很寶貴的。
2、勤于思考
在工作崗位上一定要勤于思考,不斷改進工作方法,提高工作效率。
3、不斷學習
要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。
這會使你的工作更加得心應手。
為期兩個月的實習生活結束了,學習生涯中最后一個暑期給我?guī)砹耸裁矗蚁?,在今后的人生和事業(yè)中自會找到答案。
大學生畢業(yè)總結篇八
在校園里,我們度過的日子是我們最好的、最值得回憶的和最寶貴的時光,畢業(yè)意味著它即將終結;在校園里,我們學會了做人處事和一些無法用語言來描述的抽象東西,畢業(yè)意味著它將被賦予社會意義的新生命;在校園里,我們留下了許多值得懷念和令人遺憾的事,畢業(yè)意味著它將被帶入另一塊屬于自己的天地。模糊漸遠的是昨日的一幕一幕,逐漸清晰的是曾有的榮耀和輝煌,曾有的悲哀與哀傷在年輕的心靈上烙下深深的痕跡,大學忠實地紀錄著我最真的夢、最真的情懷和最真的感動!
時間過的很快,經歷了愉快的大一,緊張繁忙的大二,進入大三下半學期,突然使我感到了就業(yè)的壓力。從踏入大學門檻的那天起,經過眾多良師的精心指導,家長、親戚、朋友的大力支持和教育,以及自己的努力拼搏、自強不息,使我逐漸成為了一個能適應現代社會要求的新時代大學生,并為做好一個知識型的社會主義建設者打下了堅實的基礎。
自己,努力提高自己的綜合素質,使自己能更快地適應現代社會發(fā)展的趨勢。在學習和工作中我時刻不忘分析自己,解剖自己,正視自己,認真向前輩們以及那些成功人士學習,以此來提高自己的綜合素質。工作之余還擠出時間自學計算機其它專業(yè)方面的知識和國際貿易方面的知識,積極參加各種有益的活動,并掌握了許多計算機方面的知識和國際貿易方面的知識。在幾年求學的旅途中,使我受益匪淺,回顧這幾年的大學教育。真是感受頗多!在校期間,確實使我學到了不少東西。
再次,我懂得了要珍惜每一次機會。在就業(yè)過程中,每一條招聘信息,每一次面試、筆試、復試的機會都來之不易,所以我們都應當把握機會,這些都將是我們一次再學習的過程。我們應當學會全面地推銷自己,從專業(yè)知識到各種技能特長,從學院工作到社會實踐,從業(yè)余愛好到性格特征,我們必須善于把握機會,未來其實就掌握在我們自己手中。
大學生畢業(yè)總結篇九
大學四年即將過去,在這四年當中無論在生活還是學習上我都獲得了一些人生經驗和哲理,在這一段人生學習旅程中我做了以下總結和自我鑒定。
在政治方面,
一個人,無論成功與否,他首先必須是一個思想正派的人,一個愛國的人。我深深的意識到:要成為一名合格的大學生,必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀,樹立了為人民服務,為社會主義是呀奮斗終身的遠大志向,才能為大學四年以及今后的學習工作指明方向、提供動力。因此,在大學四年中我學習并領會鄧小平理論和三個代表重要思想,學習思想政治,提高自己的思想覺悟和素質,通過自己的積極行動在大三時向黨組織遞交了入黨申請書,成為入黨積極分子。我為此而感到很驕傲。
學習方面:
從小開始我就奉行“活到老,學到老”并把其作為我的座右銘。學習是積累一個人的素質的最重要的基礎,學習能力以及學習的果實都將會影響我們今后一生的生活學習與工作。在大學中,我們學習的方式比之前豐富很多,只要抓住學習的機會便能在各個方面充實自己。因此,在四年之中我最樂意的事情就是去圖書館,在那里我找到心靈的棲宿,心情愉悅并且充實。我努力學習,在班級的成績優(yōu)秀,通過了各種考試,例如英語四級六級。我積極參加各種學習比賽,雖然遺憾的是我沒有取得優(yōu)秀的競賽成績,但是參與就是一種對學習的尊重,就是一種勇氣。
社會實踐方面:
四年來,我積極參加各種社會實踐活動。因為我知道作為一名大學生,不能與社會實踐脫軌,否則就成為了一個行動上的瘸子,而且我一貫奉行要學會獨立自主,接觸社會,適應社會,并且融合與社會。在四年中我不僅做過家教,還做過發(fā)單員、促銷員、服務員等各種社會角色,工作無貴賤,關鍵在于自己要珍惜每一次的實踐經歷,并且從中得到學習。文體活動方面:
我們國家倡導要德智體全面發(fā)展,而我又是非常喜愛運動的人。在以前的生活與學習中我就已經形成了經常運動的習慣,而在大學中,我們有更多充足的時間提高自己的身體素質。我在日常生活中經常跑步,做各種運動,并且積極參加運動項目,學習一些新的運動方式,比如籃球、輪滑、街舞等,并且積極參加學校組織的比賽。不僅自己的運動才能有所提高,還將運動的精神傳承下去。
存在的主要缺點和今后的努力方向:
在這四年中雖然我學到了很多,但是其中有些東西是好的,有些則成為了缺點。我雖然學了很多東西,但我深刻的感覺到,我學的不精,不能把每個東西都掌握好,有好多東西我都放棄了,而且自信心沒有以前強,在運動方面,有點不規(guī)律,尤其是進入到大四之后,雖然是由于大四事情繁忙,但是空閑時間也很多,主要原因在于我的毅力有所下降,實踐能力有所衰減,而且信念力減弱。在學習方面,會出現只學其表不思其里的的現象,這樣導致我學習的東西多但是沒用,因為很容易忘記,而且并沒有學到其中的一些知識點或者是一些思想。在思想政治方面,我還沒擁有真正黨員該有的激情,并且思想政治領悟不高,思想容易走極端。
人都有缺點,重要的是要看到自己的缺點并堅決改進。首先我要從思想上改進自己,端正思想,鍛煉自己的意志力做好他人評價與自我評價。其次,要努力實踐,做到自己想要做到的事情。
大學生畢業(yè)總結篇十
光陰似箭,時光飛逝,一轉眼,我即將大學畢業(yè)了。從20xx年入學開始,我慢慢由新生變成其他人的學姐,我在這四年的大學生涯所經歷,主要能夠從思想、學習、工作、生活方面進行總結。
在思想上,我熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏。有很強的上進心,勇于批評與自我批評。經過學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,我學會用正確先進的理論武裝自我的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。今后,我會再接再厲,力求不斷完善自我,爭取更上一層樓。
我認真學習黨的基本理論和重要著作,認真學習“三個代表”重要思想,不斷提高自我,充實自我,堅定社會主義信念,努力把自我鍛煉成新時代的合格的黨員。作為預備黨員,我認識到自我還有很多不足,在日常工作中時刻注意向其他同志學習,遵守紀律,團結同學。我學習態(tài)度端正,勤奮刻苦,我十分注意向優(yōu)秀黨員學習。平時主動幫忙其他同學干一些力所能及的事,自我也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的本事。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同學們的幫忙下,經過自我的努力,取得更大的提高。我將努力工作,勤學苦練,使自我真正成為一個經受任何考驗的黨員。
在學習上,我嚴格要求自我,憑著對知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯系實際。經過我的刻苦努力,我多次獲得獎學金。我對知識的追求并不僅僅限于本專業(yè)的知識,我還主動報名國家計算機三級以及四級,并成功考取了國家計算機三、四級的證書。以往有一段時間,我十分想學習日語,于是就自我買了學習日語的相關書籍,并自我摸索著學習日語的相關知識。除此之外,由于認識到英語在今后工作生活中使用的廣泛性,我還報考了商務英語,并且取得不錯的成績。我十分注意各方面知識的擴展,堅持每個禮拜上圖書館,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。
在工作上,我認真負責,有較好的組織本事,在擔任班級組織委員期間,工作踏實,任勞任怨,職責心強。以往帶頭舉辦過班級的周年晚會,成功組織了光棍節(jié)活動以及女生節(jié)活動等。晚會和活動的成功舉辦,加強了同學間的交流,受到了教師和同學們的一致好評,我自我也從中得到了鍛煉,組織本事有了更進一步的提高。在大四的時候,我擔任班級的黨章組組長,同樣秉持著對工作熱忱積極負責的態(tài)度,獲得了教師和同學們的一致肯定。由于工作積極努力,成績突出,我曾被評為校“優(yōu)秀共青團員”以及?!皟?yōu)秀共青團干”。
在生活上,我養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自我的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自我的閱歷。我時時刻刻以品德至上來要求自我。無論何時何地,我都奉行嚴于律己,寬以待人的信條,并切實地遵行它。待人熱情誠懇,講求誠信;平時友愛同學,尊師重道,樂于助人;與同學發(fā)生矛盾、誤會時,能首先從自我身上找原因,并主動與對方進行溝通。回顧四年,我很高興在同學有困難的時候能夠幫忙他們,相對的,在我有困難的時候同學也無私地向我伸出了援手。尊師重道,使我學到了很多知識,也與很多教師成為了良師益友;經常自我反省,寬容他人,使我多了很多的朋友。
我的優(yōu)點是誠實、熱情。我認為誠信是立身之本,所以我一向是以言出必行來要求自我的,答應別人的事必須按時完成,記得有好幾次,同學或教師約了我見面,我答應以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一向與同學和教師相處得很好,并且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。
我個人認為自我最大的缺點就是就是人際交往本事較差,不善于表達自我。在人多的場合容易害羞。我在今后的學習生活中必須會不斷的鍛煉完善自我,爭取作一名優(yōu)秀的大學生。我們作為當代的大學生,應當擺正自我的位置,立志成才,肩負起時代的重擔,勇攀知識高峰,把報效祖國的遠大志向作為發(fā)奮學習的強大動力,增強自我的時代感,光榮感,使命感,才能無愧于社會,無愧于人民。
大學生畢業(yè)總結篇十一
在校園里,我們度過的日子是我們最好的、最值得回憶的和最寶貴的時光,畢業(yè)意味著它即將終結;在校園里,我們學會了做人處事和一些無法用語言來描述的抽象東西,畢業(yè)意味著它將被賦予社會意義的新生命;在校園里,我們留下了許多值得懷念和令人遺憾的事,畢業(yè)意味著它將被帶入另一塊屬于自己的天地。模糊漸遠的是昨日的一幕一幕,逐漸清晰的是曾有的榮耀和輝煌,曾有的悲哀與哀傷在年輕的心靈上烙下深深的痕跡,大學忠實地紀錄著我最真的夢、最真的情懷和最真的感動!
時間過的很快,經歷了愉快的大一,緊張繁忙的大二,進入大三下半學期,突然使我感到了就業(yè)的壓力。從踏入大學門檻的那天起,經過眾多良師的精心指導,家長、親戚、朋友的大力支持和教育,以及自己的努力拼搏、自強不息,使我逐漸成為了一個能適應現代社會要求的新時代大學生,并為做好一個知識型的社會主義建設者打下了堅實的基礎。
自己,努力提高自己的綜合素質,使自己能更快地適應現代社會發(fā)展的趨勢。在學習和工作中我時刻不忘分析自己,解剖自己,正視自己,認真向前輩們以及那些成功人士學習,以此來提高自己的綜合素質。工作之余還擠出時間自學計算機其它專業(yè)方面的知識和國際貿易方面的知識,積極參加各種有益的活動,并掌握了許多計算機方面的知識和國際貿易方面的知識。在幾年求學的旅途中,使我受益匪淺,回顧這幾年的大學教育。真是感受頗多!在校期間,確實使我學到了不少東西。
再次,我懂得了要珍惜每一次機會。在就業(yè)過程中,每一條招聘信息,每一次面試、筆試、復試的機會都來之不易,所以我們都應當把握機會,這些都將是我們一次再學習的過程。我們應當學會全面地推銷自己,從專業(yè)知識到各種技能特長,從學院工作到社會實踐,從業(yè)余愛好到性格特征,我們必須善于把握機會,未來其實就掌握在我們自己手中。
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