在撰寫心得體會時，個人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行分析和評價，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
講故事心得體會篇一
作為一名中國學(xué)生，我們時常聽到一些關(guān)于主席故事的傳聞。主席是我們國家的偉大領(lǐng)袖，他的一生充滿了動人的故事和意義深遠(yuǎn)的思想。盡管許多年過去了，主席的故事仍然能夠激發(fā)我們的情感和思考。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)習(xí)主席故事的心得體會。
首先，主席故事教會了我堅持不懈的意義。主席是一個不怕困難，勇往直前的人。他經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和困難，但他從未放棄。相反，他總是堅持著他的信念，勇往直前。這個故事告訴我，無論我們在學(xué)習(xí)還是生活中遇到什么困難，都不能放棄。只有堅持下去，才能取得成功。
其次，主席故事教會了我團(tuán)結(jié)的重要性。主席一直強(qiáng)調(diào)我們要團(tuán)結(jié)起來，共同戰(zhàn)勝困難。他經(jīng)常說，“一個人是力量有限，但是眾人的力量是無窮的?！彼珜?dǎo)的集體主義思想告訴我們，只有團(tuán)結(jié)一心，才能做到任何事情。這個故事鼓勵我與他人合作，相互幫助，共同實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第三，主席故事教會了我勇于創(chuàng)新的精神。主席是一個善于創(chuàng)新的人，他總是能夠找到新的方法和途徑去解決問題。他告訴我們，只有勇于創(chuàng)新，才能不斷進(jìn)步。我從中學(xué)到了要積極面對新的挑戰(zhàn)，勇于嘗試新的事物。這樣，我們才能不斷提高自己，成為更好的人。
第四，主席故事教會了我正確看待失敗的態(tài)度。主席在追求自己的夢想時，不可避免地會遇到失敗。但是，他從來沒有被失敗擊倒，相反，他總是從失敗中吸取教訓(xùn)，更加努力地奮斗。這個故事告訴我，失敗并不可怕，關(guān)鍵是要從失敗中學(xué)習(xí)，在失敗中尋找機(jī)會，迎接新的挑戰(zhàn)。
最后，主席故事教會了我要有信心和毅力。主席一生中經(jīng)歷了許多困難和挫折，但他始終沒有失去信心。無論遇到多大的困境，他總是堅信自己能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我從這個故事中學(xué)到了要堅持自己的信念，相信自己的能力。只有具備堅定的信心和毅力，我們才能夠取得成功。
總的來說，學(xué)習(xí)主席故事給了我很多啟示和幫助。它教會了我堅持不懈的意義，團(tuán)結(jié)的重要性，勇于創(chuàng)新的精神，正確看待失敗的態(tài)度以及要有信心和毅力。這些都是我成長過程中非常寶貴的品質(zhì)和精神，我相信這些品質(zhì)將會伴隨我一生，幫助我克服困難，追求自己的夢想。通過學(xué)習(xí)主席故事，我們能夠更好地理解我們的偉大領(lǐng)袖，并將這些精神傳承下去，讓我們的社會更加美好。
講故事心得體會篇二
學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大都在進(jìn)行的一項(xiàng)活動，也正是由于如此，有些人就認(rèn)為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式，對這樣的活動開展很不屑。高中生是一個追求創(chuàng)新的團(tuán)體，但其對事與物的認(rèn)識，還是不夠全面的，所以支部工作開展時就有團(tuán)員提出此類活動都是形式主義，是陳舊的思想，對此產(chǎn)生了抵觸的情緒，在活動中表現(xiàn)出一些不利于活動開展的行為，阻礙了支部工作的開展。
學(xué)習(xí)雷鋒，的確是個老生常談的問題，從小學(xué)到高中，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí)，千篇一律，日復(fù)一日，有人就提出質(zhì)疑，到了高中，學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點(diǎn)。
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對學(xué)習(xí)雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠，作為一個共產(chǎn)主義者，這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛，一個共產(chǎn)主義者，如果脫離了這一點(diǎn)，共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時間，總是擠時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高與完善自己，這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個不應(yīng)過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。
學(xué)好了雷鋒精神，我們是一個一般的人，但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人，那么社會的和諧發(fā)展就有了強(qiáng)大的保證。
學(xué)習(xí)雷鋒故事心得體會（精選篇7）
講故事心得體會篇三
第一段：引言（約200字）
中國是一個歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的國家，我們擁有眾多杰出的歷史人物。其中，毛澤東主席被譽(yù)為偉大的革命家、戰(zhàn)略家和詩人，他的一生為中國人民作出了巨大的貢獻(xiàn)。近年來，學(xué)習(xí)主席故事成為時下熱門的話題。通過深入了解主席的生平事跡，人們可以從中汲取豐富的人生智慧，我也從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)主席故事的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)主席的奮斗精神（約300字）
主席故事中最令我敬佩的是他的奮斗精神。主席從小立志要為中國人民謀幸福，從青年時期開始積極參與革命斗爭，一直堅持到勝利。他的奮斗精神深深地感染了我。主席告訴我們：“要取得偉大的成就，就必須有偉大的熱情。”我明白了只有對事業(yè)充滿激情和熱愛，才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：學(xué)習(xí)主席的智慧（約300字）
主席的故事中蘊(yùn)含著許多關(guān)于智慧的啟示。主席曾說過：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！边@句話讓我深受啟發(fā)。我們不能只停留在書本上，而應(yīng)該通過實(shí)踐來驗(yàn)證自己的想法和理論。此外，主席還教導(dǎo)我們要善于總結(jié)和分析，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，這樣才能在生活中取得成功。
第四段：學(xué)習(xí)主席的勇氣（約200字）
勇氣是主席故事中另一個重要的主題。主席在革命中經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和困難，但他從未放棄。他說：“失敗是成功之母。”這句話讓我明白，只有勇敢面對困難，才能在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，最終取得成功。主席的勇氣給予了我不斷前行的動力。
第五段：學(xué)習(xí)主席的情懷（約200字）
主席故事中最令人感動的是他對人民的深情。主席始終把人民的利益放在第一位，他的一生都致力于為中國人民謀幸福。主席說：“我是為人民而活，我是人民的兒子?！边@句話讓我明白，作為一個普通人，我們應(yīng)該用自己的力量為社會和他人做出貢獻(xiàn)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
結(jié)尾（約100字）
通過學(xué)習(xí)主席故事，我不僅了解了一個偉大的人物，還從中汲取到了寶貴的人生智慧。主席的奮斗精神、智慧、勇氣和情懷都給予了我巨大的啟示。我相信，在今后的道路上，只要我充滿激情，勇敢面對困難，用智慧思考問題，并將他人的利益放在首位，我一定能夠取得成功。學(xué)習(xí)主席故事是一次寶貴的經(jīng)歷，我將牢記并堅持著這些重要的價值觀，讓它們在我未來的人生道路上發(fā)光發(fā)熱。
講故事心得體會篇四
在今年的“學(xué)雷鋒，掀熱潮，弘揚(yáng)雷鋒精神”活動中，我們組織了全園的師生學(xué)習(xí)雷鋒做好事。
首先，調(diào)整布置本月活動內(nèi)容，重點(diǎn)在幼兒園開展向雷鋒學(xué)習(xí)活動。我先讓教師們講一下雷鋒的先進(jìn)事跡，沒想到我們的年輕老師只知道雷鋒是做好事的人，并不知道雷鋒的先進(jìn)事跡，我當(dāng)時沒有多說，就到每個班級去講雷鋒的故事。一開始我就問孩子們：“小朋友們聽說過雷鋒這個人嗎?孩子們回答：“聽說過。”我接著又問：“你們知道雷鋒是怎樣的一個人，他是做什么的?”有幾個孩子回答：“他是個人”。我又到中班去問同樣的問題，中班的孩子異口同聲：“他是打雷的!”我又到小班去問：“雷鋒是做什么的?”小班的孩子鴉雀無聲，無動于衷，臉上一片茫然。當(dāng)時，我震驚了，孩子對于雷鋒居然一無所知!我感覺到這既是我們老師的失職，更是我這個做園長的失職。
我們天天在說，現(xiàn)在的孩子是個寶，個個都是小“皇帝”，我自己也有了小外甥，更是理解了家長的愛子之心，現(xiàn)在的孩子只知道索取，不肯付出，對于孩子的愛德教育應(yīng)該是我們?nèi)鐣呢?zé)任，孩子一生下來就像是一張白紙，我們在上面畫什么是什么，孟母三遷不正是說明了這個道理?？鬃诱f：人之初，性本善，是說人剛出生時本性都是善良的，只是隨著日后的生活環(huán)境和所受的教育產(chǎn)生了差別。倘若不進(jìn)行教育，善良的本性就會改變。就看我們怎么去教，怎么去影響孩子，學(xué)雷鋒不能只掛著嘴上，要重在行動中，學(xué)雷鋒不只是雷鋒三月來四月走，學(xué)雷鋒要經(jīng)常性，為此，我園制定了學(xué)雷鋒活動方案：
1、要求每位老師從自身做起，向雷鋒學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子們了解雷鋒的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)雷鋒毫不利己、專門利人的那種精神。
2、讓每個班級建立學(xué)習(xí)雷鋒檔案，把每個孩子助人為樂的事每周進(jìn)行記錄和宣傳。
3、每個月組織孩子看《雷鋒的故事》等有教育意義的電視節(jié)目。
兩個周下來，我看到：小朋友的鉛筆掉到地上，其他的小朋友主動地?fù)炱饋?小朋友跌倒了，有人把他扶起來;就連寶寶班的孩子都知道：誰哭了就伸出自己的小手去擦干寶寶的淚水，打架的更是少了，變了!變了!我看到現(xiàn)在孩子們的表現(xiàn)，欣慰地笑了!
通過學(xué)習(xí)雷鋒的活動，使我進(jìn)一步了解了學(xué)習(xí)雷鋒的重要性，要教育好孩子不僅僅是教會孩子知識，更要注重思想品德的教育，要把孩子培養(yǎng)成有思想、有文化、有高尚情操的人!
學(xué)習(xí)雷鋒故事心得體會（精選篇3）
講故事心得體會篇五
第一段：
故事的開頭，是我在閑暇之余開始閱讀《毛澤東傳》，通過了解毛主席的革命經(jīng)歷、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格以及偉大事跡，我對毛主席的崇敬之情油然而生。看完后，我深感只有通過學(xué)習(xí)，才能更加深入地了解毛主席，進(jìn)而汲取他在革命斗爭中的智慧和力量。
第二段：
毛主席的故事給我留下了深刻的印象，其中最令我感動的是他與中國人民的緊密聯(lián)系。毛主席始終把人民放在心中最高的位置，他用心聆聽人民的呼聲，了解他們的痛苦與困難，勇敢地為人民平等、自由和尊嚴(yán)而戰(zhàn)。毛主席不僅是一個偉大的領(lǐng)導(dǎo)者，也是一個真正的人民領(lǐng)袖，他把人民的利益置于個人的利益之上，從來沒有為自己謀求特權(quán)或私欲。這深深觸動了我，讓我明白了作為一名學(xué)生，首先要關(guān)心他人，尊重他人的權(quán)益，保護(hù)他人的利益，成為一個對社會有用的人。
第三段：
在毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下，中國的革命取得了偉大的勝利。然而，毛主席從未滿足于眼前的成就，他始終堅持革命精神和斗爭精神，不斷推動革命的發(fā)展進(jìn)程。盡管遇到了無數(shù)的挫折和困難，毛主席總是堅定地站在革命的前線，帶領(lǐng)人民奮斗到底。這種不屈不撓的精神和堅韌，對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它使我明白了只有堅持不懈的努力和不斷探索，才能迎來真正的成功。
第四段：
毛主席一生都在不斷學(xué)習(xí)，他通過廣泛閱讀，不僅吸取了中國傳統(tǒng)文化的精華，還學(xué)習(xí)和借鑒了國際的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。毛主席始終保持著開放的思維和求知欲，這使他能夠不斷更新自己的知識，并將其運(yùn)用到實(shí)際的革命實(shí)踐中。作為一名學(xué)生，我深切認(rèn)識到只有不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的頭腦，才能在未來的社會中發(fā)揮自己的價值。
第五段：
通過學(xué)習(xí)毛主席的故事，我深刻地感受到了作為一個人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。毛主席是一個為人民利益造福的領(lǐng)導(dǎo)者，他毫不猶豫地投入到革命事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)人民的幸福而奮斗。毛主席這種無私奉獻(xiàn)的精神，激勵著我努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我相信，只有每個人都能自覺地為社會的進(jìn)步和民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量，我們才能共同建設(shè)一個更加富強(qiáng)、民主、文明的社會。
這是我讀完毛主席傳記后的心得體會。通過深入了解毛主席的故事，我對他的偉大和他的精神有了更深刻的認(rèn)識。毛主席的無私奉獻(xiàn)、為人民著想的品質(zhì)、不屈不撓的精神和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度都給我留下了深刻的印象。作為一個學(xué)生，我要時刻學(xué)習(xí)毛主席的道德品質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)才能，努力成為一個有用的人，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時，我也明白了只有學(xué)習(xí)才能讓我更加了解世界，為將來做好充分準(zhǔn)備。通過學(xué)習(xí)主席的故事，我不僅僅學(xué)習(xí)了毛主席的經(jīng)歷和事跡，更重要的是，在他的精神和品質(zhì)中找到了自己應(yīng)該追求的目標(biāo)。我希望能夠借鑒毛主席的智慧和勇敢，成為一個負(fù)責(zé)任、關(guān)心他人、為人民著想的人。
講故事心得體會篇六
在這春暖花開的季節(jié)里，嫩芽微吐是那樣的純凈而舒緩，一絲陽光，一縷新綠都讓人怦然心動。走在吹面不寒楊柳風(fēng)的校園里，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的樂曲久久在耳旁回蕩，那最靈異，最富生命力的音符時時在跳動。春，迎來了那永遠(yuǎn)不能磨滅的———雷鋒精神;春，喚醒了人世間的活“雷鋒”;春，像綿延的濤濤江水灌溉著校園的雷鋒精神。
記得那天的班會課，我們開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會，我們隨著歷史的腳步，踏印著雷鋒走過的歲月，聆聽著一個個感人肺腑的故事。頓時，我發(fā)現(xiàn)，我們身旁也有雷鋒，也有愛。
當(dāng)我為一道題抓耳撓腮的時候，一個小小的頭探過來，問我：“會嗎”?一臉茫然的我望著她，接下來就是細(xì)心的講解，一步、一步都是那樣的清晰、明了，最后難題迎刃而解。她微微一笑，那笑容好甜，沒有一絲雜質(zhì)，好純潔，我的心隨之溫暖，隨之感動，好想謝謝她，卻又無法表達(dá)，只把感謝藏入心中，去幫助下一個需要幫助的人，利用好這份謝意。
記得那次回家，天空沉浸在白與黑的交接處，灰蒙蒙的。一陣陣?yán)滹L(fēng)嗖嗖地吹著，帶著一絲寒意。走到樓前才發(fā)現(xiàn)，樓道外的車子排排倒在地下，原本想置之不理，那時的我凍著發(fā)抖，但當(dāng)步入樓道第一步時，我又轉(zhuǎn)頭回去，將一輛輛笨重沉睡的車子扶了起來。我拍了拍手上的土，搓了搓凍得發(fā)麻的小手。心中好溫暖，風(fēng)又瑟瑟地吹在我的臉上，但此時此刻，是那樣舒適溫暖。也許，這只是一件小小的事兒，但是我戰(zhàn)勝了自己，重新感受到雷鋒精神的自我溫暖。送人玫瑰手留余香，幫助他人，快樂自己。這就是雷鋒精神。
也許雷鋒精神就是這樣，一個個小小的舉動;一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心的眼神;一份份純潔的真誠，但帶給他人的是太多的溫暖，帶給自己的是一生的幸福。我們的身邊還有許多的“雷鋒”，他們在平凡的生活中用自已愛的雙手傳遞著雷鋒的精神，弘揚(yáng)著雷鋒的品行。一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。你看，那道燦爛的陽光正投向你物，讓我們每個人都熠熠生輝，讓我們在陽光在茁壯成長，努力弘揚(yáng)雷鋒精神，共同創(chuàng)造一個充滿陽光，充滿愛的人間!
學(xué)習(xí)雷鋒故事心得體會（精選篇2）
講故事心得體會篇七
第一段：引言（大同故事的背景介紹）
大同故事是一則古老的中國寓言故事，通過描述一位名叫車夫的人物故事，向讀者傳遞了和諧共處、互助友愛的價值觀念。這個故事告訴我們，不論我們的身份地位、職業(yè)背景如何，只要我們心存善意、誠心對待他人，并努力去幫助他人，就能夠?qū)崿F(xiàn)大同社會的理想。
第二段：大同故事中的啟示
大同故事中，車夫雖然只是一個普普通通的平民百姓，卻以他的行動讓人們意識到了人與人之間的互助友愛的重要性。無論是幫助別人打理家務(wù)，還是支援鄰居和友人，車夫用微弱的力量展示了令人感動的善良品質(zhì)。這個故事告訴我們，只有當(dāng)我們互相理解和幫助，并認(rèn)同每個人的價值，社會才能夠?qū)崿F(xiàn)和諧發(fā)展。
第三段：學(xué)習(xí)大同故事的價值意義
學(xué)習(xí)大同故事有許多價值意義。首先，它教會我們要尊重他人的存在，理解并尊重他人的意見和權(quán)益。只有和諧相處，才能夠締造和諧社會。其次，大同故事反映了助人為樂的精神，這個精神在現(xiàn)實(shí)生活中同樣重要。無論是幫助身處困境的人，還是幫助被排斥的群體，我們都應(yīng)該關(guān)注并且盡力去幫助他們。最后，大同故事還告訴我們，每個人都有自己的價值。無論是一個普通的行走的人，還是一個貧窮的農(nóng)民，每個人都可以通過自己的努力改變自己的命運(yùn)，以及他人的命運(yùn)。
第四段：如何在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)踐大同故事的精神
要在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)踐大同故事的精神，我們首先要以身作則。我們要從自己做起，關(guān)心身邊的人，尊重他們的意見和感受。其次，我們要樹立共享的意識，拋棄自私自利的想法，樂于分享和幫助他人。此外，我們還可以積極參與公益事業(yè)，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有在實(shí)踐中，我們才能真正領(lǐng)悟到大同故事所傳遞給我們的價值觀。
第五段：總結(jié)
學(xué)習(xí)大同故事，是為了讓我們更好地理解和踐行互助友愛、和諧共處的精神。通過這個故事，我們可以看到，只有當(dāng)每個人都在自己的崗位上充分發(fā)揮自己的能力，才能夠?qū)崿F(xiàn)一個真正的大同社會。每個人都應(yīng)該用心對待他人，秉持善良的品質(zhì)，相互尊重，相互幫助，才能夠共同創(chuàng)造出一個更美好的社會。學(xué)習(xí)大同故事，是一種美好的追求，一個值得我們終身學(xué)習(xí)的課題。
講故事心得體會篇八
第一段：引言（120字）
自古以來，家風(fēng)一直被視為傳統(tǒng)文化的重要組成部分。家風(fēng)代表了一家人的價值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。通過家風(fēng)故事的學(xué)習(xí)，我們可以了解到傳統(tǒng)家庭的優(yōu)秀品質(zhì)和價值觀，從而獲得啟示，提升自身修養(yǎng)。
第二段：學(xué)習(xí)到的品質(zhì)（240字）
在家風(fēng)故事中，我學(xué)到了許多重要的品質(zhì)。例如，父母的關(guān)懷和愛心永遠(yuǎn)不會過時，令人感動的家庭故事中展現(xiàn)了父母為了子女的幸福而付出無私奉獻(xiàn)的精神，這鼓舞了我向著崇高的目標(biāo)努力。另一個品質(zhì)是忍耐和堅持，一些傳統(tǒng)家庭故事中描述了人們面對困難和挫折時堅持不懈的精神，這讓我明白只有通過堅持不懈的努力才能獲得成功。還有傳統(tǒng)家庭強(qiáng)調(diào)的務(wù)實(shí)與節(jié)儉，這教育我們明白珍惜資源，懂得生活的滋味。
第三段：家風(fēng)故事的啟示（240字）
家風(fēng)故事不僅僅是為了讓我們欣賞優(yōu)秀的家庭故事，更重要的是讓我們從中汲取智慧和力量。傳統(tǒng)家風(fēng)告訴我們，一個家庭的和睦和幸福是建立在共同努力、相互信任和寬容包容的基礎(chǔ)上的。我們應(yīng)該學(xué)會感恩，理解家人對于我們的付出，并努力回報他們。除此之外，家風(fēng)故事還告訴我們關(guān)于如何面對人生道路上的困難和挫折，在面對逆境時堅持樂觀和積極的態(tài)度。
第四段：傳承家風(fēng)的重要性（240字）
傳承家風(fēng)是每個家庭的責(zé)任和使命。家風(fēng)給予我們生活的指導(dǎo)和支撐，它是我們內(nèi)心深處一種根深蒂固的力量。通過學(xué)習(xí)家風(fēng)故事，我們可以更好地理解家庭的傳統(tǒng)和文化，從而保持和繼承家族的獨(dú)特精神。同時，傳承家風(fēng)對于社會的穩(wěn)定和文明的發(fā)展也具有重要意義。一個有良好家風(fēng)的家庭能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的子女，提高社會整體素質(zhì)。
第五段：個人體會（360字）
通過學(xué)習(xí)家風(fēng)故事，我深深感受到了家庭的重要性和影響力。我明白了家人的關(guān)懷和愛是無私的，家風(fēng)故事讓我更加感激并珍惜與家人的相處。更重要的是，通過學(xué)習(xí)家風(fēng)故事，我認(rèn)識到自己還有許多需要提高的品質(zhì)和修養(yǎng)。比如，我意識到自己在面對挫折時需要更加堅持和樂觀，也需要更加努力地回報家人的關(guān)懷和付出。我決心將這些體會應(yīng)用于實(shí)際生活中，努力營造一個溫馨和諧的家庭環(huán)境。
總結(jié)（120字）
學(xué)習(xí)家風(fēng)故事是一種很好的提升自身品質(zhì)和道德修養(yǎng)的途徑。通過這些故事，我們可以學(xué)到許多重要的品質(zhì)，激發(fā)自己的深思和啟示。更重要的是，傳承家風(fēng)的責(zé)任和使命永遠(yuǎn)不會停止。我們應(yīng)該珍惜家庭的溫暖和和睦，努力傳承并發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的家風(fēng)。家風(fēng)的力量將會影響并提升我們的生活質(zhì)量。
講故事心得體會篇九
兩天前，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了數(shù)字故事，聽了張燕老師的《做生活的導(dǎo)演》后，讓我受益匪淺。
首先，她讓我知道了“數(shù)字故事，是一種講故事的新的方法。一般來說就是把講故事的藝術(shù)與多種媒體工具結(jié)合在一起形成的一種新的講故事的方式。數(shù)字故事與傳統(tǒng)說故事的最大差異在于故事的呈現(xiàn)方式不同。但數(shù)字故事也是故事，它包含一個故事的全部要素，時間，地點(diǎn)，人物，事件這些要素都不應(yīng)該缺少，不過它是用數(shù)字化的形式來展現(xiàn)的罷了。”特別是看到張老師給我們放的示范故事一次次的打動著我，撞擊著我的心靈，被數(shù)字故事的感染力深深折服。
被數(shù)字故事的魔力深深吸引，我們開始學(xué)習(xí)制作數(shù)字故事。當(dāng)聽說這些故事是用ppt是制作的時候，我的嘴巴張成了“o”型，沒想到我們在教學(xué)中經(jīng)常使用的做課件的軟件竟有這么大的功能。學(xué)習(xí)了基本的制作方法后，培訓(xùn)老師布置了第一天晚上的作業(yè)給我們，小組合作制作一個數(shù)字故事。第二天，黎老師對我們制作的數(shù)字故事做了點(diǎn)評，為了增加趣味性，還用棒棒糖做獎品開展評獎活動。我們的作品沒有獲獎，我們總結(jié)了一下，故事不錯，沒獲獎的原因是ppt制作技術(shù)的問題，沒有其他老師們制作的畫面優(yōu)美。我想，以后應(yīng)該在這方面多下點(diǎn)功夫。得獎不是目的，但黎老師的評獎讓我們認(rèn)識到了自己的不足及要改進(jìn)的地方。
雖然兩天的培訓(xùn)時間是短暫的，但卻讓我深深地喜歡上了數(shù)字故事！讓我們記住作課教師的教導(dǎo)：腳步達(dá)不到，眼睛可以達(dá)到；眼睛達(dá)不到，思想可以達(dá)到。
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