成長(zhǎng)勵(lì)志作文【通用6篇】

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成長(zhǎng)勵(lì)志作文【通用6篇】
時(shí)間:2022-05-23 09:12:25     小編:劉同學(xué)

大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)勵(lì)志作文【通用6篇】,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)勵(lì)志作文【通用6篇】一

德是一個(gè)人精神,一個(gè)人的靈魂。志,就是一個(gè)人的方向,一個(gè)人的導(dǎo)師。我們?yōu)榈?,志而成長(zhǎng),為回報(bào)祖國(guó),回報(bào)社會(huì)而成長(zhǎng)。

周恩來(lái)就是無(wú)人不知 ,無(wú)人不曉的偉人,他所創(chuàng)下的豐功偉績(jī)更是在人們心里烙下了一塊永不會(huì)遺忘的印,他正是從德出發(fā)立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向,為此奮斗,最終實(shí)現(xiàn)目的,成為受萬(wàn)人敬仰的偉人。

雖然,我們不能為祖國(guó)灑熱血,拋頭顱,但我們同樣也能為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。雖然那是微不足道,但我們依舊會(huì)努力,因?yàn)槲覀冃闹杏械赖?,有志向。如果我們失去了道德,沒(méi)有了志向。那他就不配擁有快樂(lè)的成長(zhǎng)。那他的生存價(jià)值在哪兒?他又為什么而活?

雷鋒,為人民服務(wù),他把語(yǔ)言化為動(dòng)力,把德,志化為行動(dòng)。人們總說(shuō)“雷鋒做好事一火車(chē)都裝不完”當(dāng)雷鋒幫助別人時(shí),他心中要立下多少德,多少誓言,但他的目的卻只有一個(gè)“為人民服務(wù)”。雷鋒也是一個(gè)普通的人,但他卻做了不普通的事情。他靠的是什么?是德,志!

如果我們想要做一個(gè)平德高尚的人,又怎能沒(méi)有德,志呢?沒(méi)有德,志又怎能談得上成長(zhǎng)呢?想要有一個(gè)不普通的成長(zhǎng)經(jīng)過(guò),又怎能不努力,不奮斗呢?

立德,培養(yǎng)高尚情操;

立志,立下壯志誓言;

成長(zhǎng),因?yàn)橛械?,有志,又怎能不快?lè)成長(zhǎng)?

成長(zhǎng)勵(lì)志作文【通用6篇】二

逝者如斯夫,不舍晝夜。轉(zhuǎn)眼間,沐浴著國(guó)家助學(xué)貸款的陽(yáng)光,我已順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè),現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為一名碩士研究生了。助學(xué)貸款如冬天里一縷溫暖的陽(yáng)光,溫暖了一個(gè)學(xué)子的心,讓我走得更高更遠(yuǎn)。

我是有故事的人,我的故事幸酸而感人!出身貧寒的我,盡管很小就品嘗到了人間的很多心酸和苦辣,但想起昆明漂泊的心酸,我還是忍不住留下了淚水!

那年那一天,年幼的我因?yàn)榧彝ヘ毨?,被迫放棄了高中學(xué)業(yè),我口袋僅僅裝著20元人民幣,就那么一張?zhí)芈疖?chē)的票,我坐上火車(chē)駕向據(jù)說(shuō)是四季如春的昆明。昆明在世人的眼里是美麗的,但當(dāng)火車(chē)停下的那一秒,我感覺(jué)到的卻是世態(tài)炎涼,人情的淡薄。饑寒交迫的我累得不得不在街心花園睡熟了!直到第二天城市的灑水車(chē)將我潑醒來(lái)!

從到昆明那天起,為了找工作,為了解決吃飯問(wèn)題,我?guī)缀跖苌蠋资锏穆啡?yīng)聘,每到一家單位都要陪著小心接受大小領(lǐng)導(dǎo)們的一系列面試和考核,但因?yàn)闆](méi)有畢業(yè)證而被拒之門(mén)外,當(dāng)我腳底磨得全是血泡的時(shí)候,一個(gè)飯店的老表收留了我,條件是管吃管住不給工錢(qián)。我別無(wú)選擇,當(dāng)了洗碗工和勤雜工,繁重的工作讓我疼痛得時(shí)常徹夜無(wú)眠。盡管如此,聰明的我還是擠出了時(shí)間到處去找工作。一個(gè)月很快就過(guò)去了,還是沒(méi)有找到理想的工作,奔波勞累和營(yíng)養(yǎng)不良使我變得面黃肌瘦。最后迫于生活的重壓,為了窮人不可缺少的維持生命的人民幣,我不得不在一個(gè)建筑工地上謀了份挑油漆、扛鋼筋的差使,從此開(kāi)始了我艱辛的生活之路。

挑油漆、扛鋼筋是重體力活,沒(méi)干幾天,我稚嫩的肩上就被磨出了好幾個(gè)血泡,稍微碰一下,就鉆心地疼痛。但我咬緊牙關(guān),默默地堅(jiān)持著,希望能多掙一點(diǎn)錢(qián)補(bǔ)貼家用。一段時(shí)間后,我失望地發(fā)現(xiàn),無(wú)論自己怎么努力,得到的回報(bào)始終不多,這與我的理想生活相差甚遠(yuǎn)。我的夢(mèng)想不是做一名普通的建筑工人,而是要完成高中學(xué)業(yè),考上大學(xué),成為知識(shí)精英、社會(huì)精英,擁有足夠多可以支配的財(cái)富。如果再這樣混下去,等自己的意志磨平了,那將永無(wú)出頭之日。意識(shí)到這一點(diǎn)后,我感到十分恐慌,決意立刻放棄這份工作。

昆明的生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)異常艱難,在這個(gè)舉目無(wú)親的地方,我有時(shí)四顧茫然,而頗感失落和無(wú)助。但我矢志不渝,而義無(wú)反顧地堅(jiān)持著我的求學(xué)夢(mèng)想。盡管很多親友和同事對(duì)此持反對(duì)意見(jiàn),甚至譏諷我“發(fā)瘋了”。有同事勸我說(shuō):“你不要頭腦發(fā)熱,雖然這份工作不是特別理想,但起碼它可以讓你衣食無(wú)憂(yōu)。”也有人略帶諷刺地對(duì)我說(shuō):“你以為你是誰(shuí)呀,你就這樣的命,你憑什么做自己的大學(xué)夢(mèng)?”對(duì)于工友好心的勸慰,我付之一笑,堅(jiān)決地認(rèn)為,世上一定有更適合自己做的工作,只是現(xiàn)在暫時(shí)還沒(méi)找到而已。自己一定能邊打工邊讀書(shū),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的!

帶著一腔熱血,我離開(kāi)了建筑工地,后來(lái)干起了推銷(xiāo)、迎賓員、書(shū)店售貨員等種種工作。起初,由于沒(méi)有太經(jīng)驗(yàn),我四處碰壁,連連受挫,什么都差到了極點(diǎn)。尤其是在推銷(xiāo)這一行,沒(méi)有業(yè)績(jī)就沒(méi)有多少收入,那段時(shí)間,我的日子過(guò)得捉襟見(jiàn)肘,其收入還不如在建筑工地上扛鋼筋。

“人窮志不窮”,我不是一個(gè)做事三心二意的人,一旦認(rèn)定了,就會(huì)一條道走到黑。我暗暗告誡自己,我要堅(jiān)持到底,因?yàn)槲也皇菫榱耸〔艁?lái)到這個(gè)世界的,更不相信“命中注定失敗”這種喪氣話(huà),我是一頭獅子,不是頭羔羊。我一有時(shí)間就看書(shū),首先是買(mǎi)一兩本,后來(lái)便待在了書(shū)店看書(shū)。

“功夫不負(fù)有心人”, “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!”我經(jīng)歷了人生無(wú)數(shù)的艱難坎坷、飽嘗了世情冷暖,曲折和艱辛,汗水和淚水讓我變得更成熟、也更執(zhí)著、堅(jiān)毅。憑著我認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研的精神。自學(xué)完高中全部課程后,2004年我以在校生的名義參加了高考,拿到錄取通知書(shū)的那刻,轟動(dòng)了我的家鄉(xiāng),轟動(dòng)了那個(gè)小鎮(zhèn)、轟動(dòng)了那個(gè)縣…..但是我卻再次留下了眼淚!

接到通知書(shū)的我內(nèi)心很復(fù)雜,悲喜交加,所喜的是我有幸得到繼續(xù)深造的機(jī)會(huì),可以進(jìn)一步提升自己的素養(yǎng),但是可悲的是這高昂的學(xué)費(fèi)以及生活費(fèi)對(duì)于沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字,盡管我打工的時(shí)候留了一些,但是還是不足以支撐這幾年的學(xué)費(fèi)。不知道又要給父親增加了多少負(fù)擔(dān),又要犧牲他多少汗水,又要增添他多少白發(fā),又要消磨他多少個(gè)起早貪黑的日夜。當(dāng)時(shí)我內(nèi)心很矛盾。

但當(dāng)我欣喜地看到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可以申請(qǐng)助學(xué)貸款時(shí),我高興極了,我認(rèn)真地閱讀了國(guó)家助學(xué)貸款的宣傳材料,然后按照上面的要求辦了一些相關(guān)手續(xù),因此到這里之后我就順利地申請(qǐng)到了國(guó)家助學(xué)貸款,通過(guò)綠色通道入學(xué),剎那間,我感謝天地萬(wàn)物氣勢(shì)生靈,我可以安心讀書(shū)了。

因?yàn)槟贻p,我有這個(gè)機(jī)會(huì),我堅(jiān)持著我的執(zhí)著;因?yàn)槟贻p,我用夢(mèng)想和不懈的努力,戰(zhàn)勝一切的挑戰(zhàn)和挫折,因?yàn)槟贻p,我用無(wú)悔的選擇踐行著我的理想與抱負(fù)。國(guó)家助學(xué)貸款幫助我們圓了自己的大學(xué)夢(mèng)想,為我們展現(xiàn)自己才華架起了一座橋梁。所以我們更應(yīng)該確定遠(yuǎn)大志向,珍惜年華,刻苦學(xué)習(xí),磨練意志,砥礪品格,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

【助學(xué)筑夢(mèng)勵(lì)志成才_(tái)范例2】

史鐵生說(shuō)過(guò)一句話(huà):“我希望自己既有一個(gè)健美的軀體,又有一個(gè)了無(wú)人生的靈魂,我希望二者兼得,千萬(wàn)不要說(shuō),倘若二者不可兼得你想要哪一個(gè)。因?yàn)椋嘶钪仨氁幸粋€(gè)最美的夢(mèng)想。”

在我們每個(gè)人幼小的童年里都擁有五彩繽紛的夢(mèng)想:或庸俗,或高尚;或卑微,或偉大?!@些夢(mèng)想一次次出現(xiàn)在我們幼小的心靈里,我們以為我們會(huì)為了追逐夢(mèng)想而無(wú)限努力。但是,隨著時(shí)間的流逝,夢(mèng)想已經(jīng)在我們腦海里漸漸淡化,我們似乎早已淡漠了那份曾經(jīng)的熱情,剩下了無(wú)奈的嘆息和惆悵。

所以,我們一定要堅(jiān)守夢(mèng)想。而修身、養(yǎng)性、齊家、治國(guó)、平天下是我畢生追求的夢(mèng)想。

美麗的北大,是我曾經(jīng)的夢(mèng)想。我曾經(jīng)慷慨激昂,義無(wú)反顧,為的就是能夠驕傲自豪地走進(jìn)那驕人的學(xué)府、知識(shí)的殿堂。但是,現(xiàn)實(shí)不會(huì)讓每個(gè)人都如愿所償。最終,我失去了北大,可我并沒(méi)有放棄我的夢(mèng)想。我堅(jiān)信,有一天我一定會(huì)走進(jìn)我心儀的大學(xué)、心儀的地方。我還堅(jiān)信,我的未來(lái)就在我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

幸福的家庭,是我的夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天,用自己的努力為我的雙親筑下最美的家園;我夢(mèng)想有一天,我能夠?yàn)槲矣H愛(ài)的姐姐真誠(chéng)祝愿,使她成為世界上最美、最幸福的嫁娘;我夢(mèng)想有一天,我們一家人幸福快樂(lè)地生活在一個(gè)世俗紛擾影響不到的地方……這是我的夢(mèng)想。我堅(jiān)信,雖然現(xiàn)實(shí)總有太多的不盡人意,但是只要我有一顆真誠(chéng)、善良、永遠(yuǎn)積極向上的心,我的夢(mèng)想一定會(huì)在未來(lái)的某一天成為現(xiàn)實(shí)。我那美麗、幸福、可愛(ài)的家庭已經(jīng)不僅僅是一個(gè)美好的愿望,她將是無(wú)數(shù)人都羨慕的人間天堂。

強(qiáng)大的祖國(guó),和諧的社會(huì),是我的夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天,所有的兒童都能夠擺脫饑餓貧困、疾病纏身的厄運(yùn),享受健康的食物,接受最好的醫(yī)療,體味生活的美好;我夢(mèng)想有一天,“大雪災(zāi)”、“5.12”不再降臨中華大地,讓和諧的環(huán)境伴我們成長(zhǎng);我夢(mèng)想有一天我親愛(ài)的祖國(guó)足夠強(qiáng)大,讓我們可愛(ài)的人民感到無(wú)尚的榮譽(yù)和驕傲;我夢(mèng)想有一天,戰(zhàn)爭(zhēng)不再繼續(xù),和平萬(wàn)年長(zhǎng)……我知道,總有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲业淖鎳?guó)是一個(gè)努力向上的國(guó)家,56個(gè)民族組成的大家庭和諧、幸福、美好,而整個(gè)世界也將是一個(gè)美麗而又和平和諧的地方。

總之,人可以一無(wú)所有,但一定要有夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想可以給我們勇氣和力量。

希望是棲身與人靈魂中一種會(huì)飛翔的東西,夢(mèng)想是每個(gè)人都追求的美好愿望。我在乎夢(mèng)想,瘋狂地在乎,我需要尋找一種不絕望的救贖,那就是通過(guò)追求夢(mèng)想使自己淬火涅槃,也在追求中實(shí)現(xiàn)那修身、養(yǎng)性、齊家、治國(guó)、平天下的夢(mèng)想。

我不是一個(gè)偉大的人,我也不是神的孩子,因而不具備超出常人的能力,所以,我必須要無(wú)限努力,守護(hù)并追求自己的夢(mèng)想。

勇氣是理想的開(kāi)始,信念是理想的支柱,而付出則是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。牢記夢(mèng)想并為之付出最大努力。相信,勇氣、信念、和付出將會(huì)讓你在若干年后發(fā)現(xiàn):“夢(mèng)想成真”不僅僅是一句美好的祝愿,他們會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,創(chuàng)造一段精彩的人生。

守住夢(mèng)想,才能夠夢(mèng)想成真。

讓我們和夢(mèng)想一起地老天荒。

成長(zhǎng)勵(lì)志作文【通用6篇】三

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)

鼓勵(lì)如同和煦的春風(fēng),可以溫暖我們的心田;鼓勵(lì)就像淋漓的夏雨,可以滋潤(rùn)我們的心靈;鼓勵(lì)好似火紅的秋葉,可以裝點(diǎn)我們的世界;鼓勵(lì)宛如晶瑩的冬雪,可以?xún)艋覀兊撵`魂。

一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),可以使人斗志昂揚(yáng),可以讓人重新找回自信。我就是在媽媽的鼓勵(lì)中成長(zhǎng)起來(lái)的。

這學(xué)期的月考。我沒(méi)考好,語(yǔ)文竟然只考了101分,一道簡(jiǎn)單的加試題竟然都沒(méi)有答上,老師狠狠地批評(píng)了我,我沮喪極了:為什么我的學(xué)習(xí)總不在狀態(tài)上?為什么這么簡(jiǎn)單的題都答錯(cuò)?為什么我……

回到家里,我寫(xiě)完作業(yè)就把自己關(guān)到屋里發(fā)呆,看著那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù),我傷心到了極點(diǎn),眼淚情不自禁地流了出來(lái)。

這個(gè)時(shí)候,媽媽敲敲門(mén)走了進(jìn)來(lái)。她坐在我的身邊,拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“這次考不好沒(méi)什么,只是一次小測(cè)驗(yàn)而已。” 

小測(cè)驗(yàn)?這可是開(kāi)學(xué)后的第一次測(cè)驗(yàn)!而我考成這個(gè)樣子……媽媽像是猜透了我的心思,她鼓勵(lì)我說(shuō):“一次測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好并不能代表什么,成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,不能說(shuō)明將來(lái),只要你努力,一定會(huì)獲得成功的,`失敗是成功之母'嘛。還有期中考試呢,你仔細(xì)分析一下原因,下次你會(huì)考的更好,媽媽相信你!”

媽媽的話(huà)使我豁然開(kāi)朗,不去找失敗的原因只是一味的哭泣能解決什么問(wèn)題呢?與其哭泣,不如趕快行動(dòng)起來(lái)。我仿佛長(zhǎng)大了許多,懂得了許多……

成長(zhǎng)離不開(kāi)鼓勵(lì),就像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)翅膀,船兒離不開(kāi)船槳一樣。就這樣,在媽媽的不斷鼓勵(lì)中,我茁壯成長(zhǎng)!  

成長(zhǎng)勵(lì)志作文【通用6篇】四

一個(gè)溫暖的家需要什么呢?最基本的就是家人了。我的家庭成員有:聰明的爸爸、賢慧能干的媽媽、活潑好學(xué)的我和嬌小玲瓏的妹妹。

在家里,年紀(jì)最大的是爸爸,他在電信上班,是位工程師,他對(duì)品德的要求非常高,是家里的“教導(dǎo)主任”,雖然爸爸的.工作非常忙碌,但假日還是常常帶我們出去玩,是全家人的“旅游司機(jī)”。

接下來(lái),介紹的是媽媽?zhuān)俏患彝ブ鲖D,也是我和妹妹的家庭老師,她非常注重字體的工整度,一定要做到最好,不只這樣,她也非常重視衛(wèi)生和生活禮節(jié),而且,水準(zhǔn)可是非常高的,媽媽每天辛苦的接送我和妹妹上、下課,是我們的“專(zhuān)屬校車(chē)”,每天寫(xiě)功課時(shí),媽媽就像是本活字典一樣,協(xié)助我完成困難的功課。

再來(lái)是介紹我自己,我是妹妹的“英文翻譯機(jī)”,猶記去年三歲多剛念小班的妹妹,由于剛接觸英文,發(fā)音不明確,就像是火星語(yǔ)一樣,這時(shí),我就派上用場(chǎng)了,經(jīng)過(guò)我的翻譯以后,爸爸、媽媽便能清楚了解妹妹的語(yǔ)意了,我扮演著溝通的橋樑,身負(fù)艱巨使命。

最后要提的是妹妹,她是我的專(zhuān)屬“小秘書(shū)”,常常主動(dòng)叮嚀、提醒我別忘了隨身攜帶的物品,深怕有時(shí)迷糊的我,忘東忘西的,妹妹也是媽媽做飯時(shí)的小幫手,常常協(xié)助媽媽備菜,是名貼心的得力助手。

每個(gè)人都應(yīng)努力做好自己的角色與工作,我們?nèi)胰艘捕寂?、認(rèn)真的生活每一天。我的家人不只帶給我歡樂(lè),我們也共同創(chuàng)造一個(gè)溫暖、開(kāi)心的家。

成長(zhǎng)勵(lì)志作文【通用6篇】五

我們的生活被燦爛的陽(yáng)光籠罩著,陽(yáng)光伴隨著我們的成長(zhǎng),但難免也會(huì)有烏云蔽日的時(shí)候。當(dāng)我們被烏云籠罩時(shí),就會(huì)遇見(jiàn)一些不速之客——煩惱。

小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了,踏著成長(zhǎng)的旋律,我進(jìn)入了中學(xué)的校門(mén)。我在迎接新事物的同時(shí),也面臨著很多的煩惱。初中的科目增多了,題目也難了,競(jìng)爭(zhēng)力很大, 壓力也很大……我還來(lái)不及接受這一切,便迎來(lái)了我的攔路虎——第一次月考。這次的成績(jī)使我很震驚,我清楚的明白了我現(xiàn)在的處境。是啊,這里不是小學(xué),哪能那么容易就考個(gè)好名次,比自己強(qiáng)的人數(shù)不勝數(shù)。而我只考了第20名,這次的成績(jī)給了我一個(gè)下馬威,我的自滿(mǎn)心被奪去了,沮喪起來(lái)。“媽媽會(huì)怎么想呢?她肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓吧?”我心里反復(fù)念叨著這句話(huà)。一個(gè)星期都陰沉著臉。時(shí)間的沙漏不停的轉(zhuǎn)動(dòng),我無(wú)力阻止?!翱膳隆钡男瞧谖宓絹?lái)了,我突然有種不想回家的感覺(jué)。如果換做是平時(shí)的話(huà)我早就樂(lè)開(kāi)花了,回家嘛,多好的日子??涩F(xiàn)在我一點(diǎn)也笑不出來(lái)了。

“唉,人為什么要有這么多煩惱呢?!蔽覠o(wú)奈的在心了嘆息。

回家的路程中我坐立不安,這漫漫的路程對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)煎熬。車(chē)到站了,我僵硬的下了車(chē),站在人來(lái)車(chē)往的路口,我突然感覺(jué)前路茫茫,我在那一片模糊中失去了方向感……我想走,可腿里像是被灌滿(mǎn)了鉛,沉得抬不起來(lái)。

殘酷的現(xiàn)實(shí),可憐的我啊!!!

不知不覺(jué)已走到了家門(mén)口,我輕輕的打開(kāi)門(mén),躡手躡腳的走進(jìn)客廳,卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)坐在沙發(fā)上迎接我的“大敗而歸”了。我緊張地扭著衣角,心想:“早死晚死都是死。現(xiàn)在挨了打,明天睜開(kāi)眼,還是一條‘好漢’!”于是我硬著頭皮上去,迎面而來(lái)的就是劈頭蓋臉的數(shù)落,直到我快被唾沫星子淹死了,媽媽才收口,緊跟著又是一道禁止令,禁止每天玩電腦和看電視超過(guò)2個(gè)小時(shí)!天哪,這比打我一頓還難受。要知道我歷來(lái)都在遵循“一坐就是一下午”的規(guī)律,叫我怎么改啊!我覺(jué)得鼻子一酸,眼淚便不爭(zhēng)氣得掉下來(lái)。我跑到房間里發(fā)泄起來(lái),眼淚不停的滴落在枕頭上,泛起一圈圈漣漪……真是“少壯不努力,回家挨狠批”啊!

當(dāng)我們的生活被烏云籠罩時(shí),就會(huì)遇見(jiàn)很多煩惱,人不會(huì)總是一帆風(fēng)順。但我相信,烏云過(guò)后,依舊是一片晴空!

成長(zhǎng)勵(lì)志作文【通用6篇】六

青春勵(lì)志演講稿

你不奔跑,沒(méi)有人會(huì)停下來(lái)等你,甚至連風(fēng)景也不會(huì)。

乞力馬扎羅山上的雪冠消失了,珠穆朗瑪峰變矮了,南極冰川也在悄悄融化,我們以為一成不變的風(fēng)景卻在悄悄改變,它們也不肯停在原地等我們。

這世上不變的就只有改變,無(wú)論我們相不相信,無(wú)論我們接不接受,無(wú)論我們希不希望,我們所熟悉的都在變,慢慢地、悄悄地,漸漸變成我們不再熟悉的樣子。

應(yīng)對(duì)這個(gè)不停變化的世界,最好的,也是唯一的方法就是——改變自己。

改變自己方能適應(yīng)這世界的不停變化,改變自己方能朝著自己期望的方向發(fā)展,改變自己方能在這個(gè)社會(huì)中生存。改變自己,是我們生存的必要手段。如果一成不變,我們就會(huì)因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)這個(gè)社會(huì)而被慢慢淘汰,就會(huì)因?yàn)椴煌L颖芏萑虢^境之中。

改變自己,因?yàn)槲覀儽仨毟淖冏约?。改變自己,從一無(wú)是處變成無(wú)可挑剔,從無(wú)能變成無(wú)所不能,從平凡無(wú)奇變成獨(dú)一無(wú)二。改變自己,就要不停奔跑,朝著希望奔跑,朝著夢(mèng)想奔跑,朝著成功奔跑。

成功的路一定不會(huì)一帆風(fēng)順,一定會(huì)有波瀾坎坷,但我們不能慌、不能亂。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹,只有越過(guò)高山才能眺望碧海藍(lán)天,只有戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻才能享受成功的甘甜。面對(duì)困難,可以激動(dòng),但不能慌亂;可以猶豫,但不能后退;可以暫停,但不能放棄。唯有百折不撓的意志力和堅(jiān)定不移的信念才可以化作利劍,披荊斬棘,劈風(fēng)破浪,幫助我們登上最高的山峰。

總有那么幾座山讓我們想放棄,但是我們不能。我們可以短暫的停留,但不能就此扎營(yíng)。休憩不等于休止,暫停不等于停止,沉默不等于沉寂?;鹕匠聊菫榱讼乱淮胃鼪坝康膰姲l(fā),短暫的休憩是為了更遠(yuǎn)的旅行,稍事休息以后我們才有力氣繼續(xù)接下來(lái)的旅行,才有力氣迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)。

經(jīng)過(guò)休整,我們可以總結(jié)我們一路走來(lái)的收獲:之前的失敗里受到教訓(xùn)、之前的成功里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),這些都是我們?nèi)松飞系恼鋵殻际俏覀兦靶械闹?。但是我們不能貪圖眼前的享受,不能因?yàn)檠矍暗囊恢Υ憾艞壛诉h(yuǎn)方的繁花似錦。你不奔跑,沒(méi)有人會(huì)停下來(lái)等著你,即使是遠(yuǎn)方的風(fēng)景也會(huì)慢慢改變,讓你再也看不見(jiàn)。

再不奔跑,風(fēng)景就要消失了!

青春勵(lì)志演講稿

我是一名大學(xué)生,曾經(jīng)對(duì)自己很滿(mǎn)意。因?yàn)椴粫r(shí)有人向我投來(lái)羨慕的目光,不止一次地受到人們的贊揚(yáng)和恭維。然而,“大學(xué)生”這三個(gè)字究竟意味著什么,我并沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)。去年八月,我隨天津市大學(xué)生慰問(wèn)團(tuán)到了硝煙彌漫的老山前線。

當(dāng)看到戰(zhàn)士們?cè)陲w?!娴母邷叵?,忍受著各種難以想象的困難,堅(jiān)守陣地的時(shí)候;當(dāng)聽(tīng)說(shuō)戰(zhàn)士們無(wú)數(shù)次流著眼淚,向戰(zhàn)友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書(shū)的時(shí)候;當(dāng)聽(tīng)到軍人說(shuō):“犧牲不要緊,只要國(guó)安寧;虧了我一個(gè),幸福十億人?!边@光輝的人生信條的時(shí)候,我的心被震撼了!從那時(shí)起,一種同齡人強(qiáng)烈的負(fù)債感便緊緊地包圍了我……

我怎么也不能忘記:在去老山的途中,每當(dāng)汽車(chē)沿盤(pán)山公路進(jìn)人敵人封鎖區(qū)的時(shí)候,戰(zhàn)士們總是默默地將我們推向靠山的一面,讓自己的身體迎著暗處敵人的槍口。這就是說(shuō)一旦有槍彈打來(lái),首先倒下的,是戰(zhàn)士,而不是大學(xué)生。這太危險(xiǎn)了!這太不應(yīng)該了!同學(xué)們一再懇求:“咱們散開(kāi)吧,散開(kāi)點(diǎn)會(huì)安全些?!钡珣?zhàn)士怎么也不肯。一位同學(xué)流著眼淚搖晃著戰(zhàn)士的肩膀說(shuō):“難道你們的生命就不寶貴嗎?”戰(zhàn)士平靜地回答:“別這么說(shuō),我們的任務(wù)就是保護(hù)你們,軍人的使命就是犧牲!如果說(shuō),軍人的使命就是犧牲的話(huà),那么,我們,當(dāng)代大學(xué)生的使命又是什么呢?

記得在戰(zhàn)地醫(yī)院里,當(dāng)我看到一位被炸掉下肢的小戰(zhàn)土?xí)r,我哭了:“這太不公平了!”那位戰(zhàn)士卻拉著我的手說(shuō):“姐姐,別這么說(shuō)。將來(lái),你們的貢獻(xiàn)要大得多了!因?yàn)槟銈兪谴髮W(xué)生啊。”我是大學(xué)生,是戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)的大學(xué)生,是國(guó)家花了很高的代價(jià)培養(yǎng)的大學(xué)生,是人民寄予無(wú)限希望的大學(xué)生。

然而,扣心自問(wèn),我們中的一些人又都做了些什么呢?慚愧呀!多少次,學(xué)生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕;多少次,在食堂里,我們因飯菜問(wèn)題而慷慨陳詞;多少次,我們?yōu)榇髮W(xué)生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人,在畢業(yè)分配時(shí),為了留校,為了進(jìn)研究所,為了進(jìn)機(jī)關(guān)單位,而絞盡腦汁,四處奔走,苦心鉆營(yíng)。但在爭(zhēng)論所謂“人生的價(jià)值”時(shí),卻能滿(mǎn)口馬列,大談奉獻(xiàn)!……這一切,與“驕子”的稱(chēng)號(hào),與人民和人民戰(zhàn)士心目中的大學(xué)生形象,與大學(xué)生應(yīng)有的形象,有著怎樣的天壤之別呀!

在戰(zhàn)場(chǎng)上,我曾問(wèn)一位戰(zhàn)士:“為什么在戰(zhàn)斗間隙,還堅(jiān)持學(xué)習(xí)?他誠(chéng)懇地說(shuō):“我們這些扛槍桿子的,如果不抓緊學(xué)點(diǎn)東西,日后退伍回到地方能干什么呢?是的,也許我明天就會(huì)犧牲,但只要還有生還的希望,我今天就要學(xué)習(xí)?!?/p>

面對(duì)英雄們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)精神,我想了很多。我和他們,同是一個(gè)母親的孩子,拼搏在同一個(gè)時(shí)代的兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。他們,已將一張張滿(mǎn)分的人生答卷奉獻(xiàn)給母親。正像他們?cè)谠?shī)中寫(xiě)的:“如果我在戰(zhàn)斗中犧牲/我決不為自己的選擇后悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻(xiàn)上一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬(wàn)壑同輝!”

如果說(shuō),這就是戰(zhàn)士我們的同齡人用青春譜寫(xiě)的英雄曲的話(huà),我們的英雄曲又是什么呢?難道我們后方的青年,就沒(méi)有英雄曲嗎?不!請(qǐng)聽(tīng)吧:“雖然母親如此貧窮/兒女對(duì)她的愛(ài)毫不含糊/長(zhǎng)嘯一聲:振興中華/熾熱的感情發(fā)自靈魂深處?!蹦辖鸾槐诺膽?zhàn)場(chǎng),把前方戰(zhàn)士和后方青年的心緊緊地連在了一起。

在和戰(zhàn)士告別的時(shí)候,一位偵察兵懇求我的同學(xué):“給我寫(xiě)首詩(shī)吧。”那位同學(xué)說(shuō):“今天來(lái)不及了,等我回到天津以后,我一定寫(xiě)好多好多給你寄來(lái)。”那位戰(zhàn)士搖搖頭說(shuō):“不,過(guò)兩天,我就要到最前線去,我會(huì)給你寫(xiě)信的;但是,你的信,我可能永遠(yuǎn)也收不到了。”我的同學(xué)再也無(wú)法抑制內(nèi)心的激動(dòng),抓起筆,在戰(zhàn)士的本子上飛快地寫(xiě)道:“英雄鐵騎沙場(chǎng)馳,道聲珍重淚眼濕,可盼我輩重聚首,笑看祖國(guó)騰飛時(shí)?!?/p>

青年朋友們,大學(xué)生們!雖然我們沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)流血犧牲的機(jī)會(huì),但是,讓我們?cè)诮ㄔO(shè)祖國(guó)的斗爭(zhēng)中,貢獻(xiàn)大些、更大些吧!當(dāng)我們的同齡人英雄戰(zhàn)士們從前線凱旋的時(shí)候,當(dāng)我們前線、后方兩路大軍勝利會(huì)師的時(shí)候,讓我們手挽手、肩并肩,問(wèn)心無(wú)愧地同聲高唱:祖國(guó)振興的功勛章啊,有你的一半,也有我的一半!

中國(guó)青年,決非幾條英雄好漢,而是,整整一代英雄!

青春勵(lì)志演講稿

暑期的一個(gè)晚上,晚飯后,我走到新華書(shū)店,看到一本書(shū),書(shū)名是《當(dāng)名人還小的時(shí)候》。我拿起書(shū)來(lái)瀏覽一下,知道了書(shū)中大概的內(nèi)容是講中、外名人小時(shí)候的故事,我覺(jué)得很好看,又很有教育意義,就把它買(mǎi)下來(lái)了。

回到家,我迫不及待地拿起書(shū)來(lái)仔細(xì)閱讀。書(shū)中的一個(gè)個(gè)名人故事,不但引人入勝,而且深深地打動(dòng)了我。

比如:英國(guó)的史蒂芬;霍金,他全身癱瘓,現(xiàn)在的霍金除了三根手指和大腦,已經(jīng)沒(méi)有什么可以動(dòng)彈的了,但他仍然以堅(jiān)強(qiáng)的毅力頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)、研究,成為國(guó)際上最負(fù)盛譽(yù)的科學(xué)偉人之一。

還有我國(guó)明朝著名的科學(xué)家李時(shí)珍,他不怕艱苦,深入民間,遍嘗百草,總結(jié)了我國(guó)藥物學(xué)的豐富經(jīng)驗(yàn),花費(fèi)了三十多年寫(xiě)了《本草綱目》一書(shū)。李時(shí)珍小時(shí)候,還被人們稱(chēng)為“小神醫(yī)”呢!

馬克思是德國(guó)人,他與恩格斯共同起草了《共產(chǎn)黨宣言》,是人類(lèi)歷史上最偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。馬克思小時(shí)候勤學(xué)好問(wèn)。有一天,他問(wèn)爸爸:“天上的星星是怎么來(lái)的?”爸爸不好意思地?fù)u搖頭,對(duì)馬克思說(shuō):“書(shū)房里就有最好的老師,它肯定知道?!瘪R克思一下子明白了:書(shū)就是最好的老師。從此,馬克思更加刻苦地學(xué)習(xí)。

讀完這本書(shū),我悟出了兩個(gè)道理:古今中外的名人,一是勤學(xué)好問(wèn),勇于實(shí)踐;二是不怕艱苦,有頑強(qiáng)的毅力。我要好好向他們學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。

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