教案是教師為了指導(dǎo)教學(xué)而編制的一種系統(tǒng)性的教學(xué)計(jì)劃。教案設(shè)計(jì)要注意培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。以下是小編為大家收集的教案范文，供大家參考借鑒。
開(kāi)學(xué)第一課教案六年級(jí)篇一
結(jié)合“開(kāi)學(xué)第一課新學(xué)期，我承諾……”的誓言活動(dòng)在主題班會(huì)課再具體的宣誓一次。
女：秋風(fēng)送爽，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的教師節(jié)
南：在這激動(dòng)人心的日子里，讓我們向老師說(shuō)一聲
合：祝老師節(jié)日快樂(lè)!
女：讓我們先聽(tīng)由尤安生、劉浩、肖振宇、高振平四位帶來(lái)的朗誦
我愛(ài)我?guī)?/p>
老師就象紅燭，
燃起了學(xué)生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁，
啊!老師就是這么無(wú)私!
啊!老師我們愛(ài)您!
老師，辛苦了
是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
您辛苦了，老師!
我也只能幫到這里了老 師
老師您如春天中的細(xì)雨，
滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
老師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
歌曲《隱形的翅膀》
女：感謝我們的全班同學(xué)能夠一起演唱。生活中我們只有心懷感恩，我們的生活才會(huì)更美好
寫(xiě)給我敬愛(ài)的老師
女：
我總是看見(jiàn)
離別的時(shí)刻
你眼里蘊(yùn)涵著欣慰和祝福
我總是看見(jiàn)
眼前的道路不停的呼喚
遠(yuǎn)去的學(xué)子
把感激的淚水
灑在校園的門(mén)口
男：
終于有一天
我也象羽毛豐韌的雄鷹
即將沖上藍(lán)天
離別時(shí)
任憑情感在心海里洶涌
卻一步步離開(kāi)
沒(méi)有回頭
女：
我們?cè)鯐?huì)不知道
在每個(gè)日出和日落版權(quán)所有
多少清貧寥落
都由你自己承受
我們?cè)跄懿恢?/p>
春去秋來(lái)
多少風(fēng)霜雪雨
吼叫著摔在你的肩頭
男：
多少年來(lái)
回想您的眼神
一直佇立在我們的身后
歲月漸漸老去
回想您的笑容
卻依然燦爛在我們的心頭
想您每一絲黑發(fā)
都為我們?nèi)旧纤?/p>
想您每一道皺紋
都象是歲月給您畫(huà)上的一個(gè)個(gè)對(duì)勾
女：
親愛(ài)的老師
我們知道
任何語(yǔ)言
都不足以表達(dá)一份崇敬
我們懂得
任何財(cái)富
都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有
男：
我知道
在您面前何回報(bào)都顯得蒼白
那就讓我們把一顆顆紅心
象您一樣傳承在每一個(gè)金秋
合：
請(qǐng)清風(fēng)
捎回我們深深的祝福
請(qǐng)歸雁
帶回我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的問(wèn)候
此時(shí)此刻
回望母校
心中依舊涌起一襲襲暖流
親愛(ài)的老師
此時(shí)此刻
我們?cè)僬?qǐng)您批閱我們?nèi)松拇鹁?/p>
此時(shí)此刻
您千萬(wàn)個(gè)學(xué)生
同時(shí)向您舉手
金雨：新學(xué)期，我承諾我以后的生活中不像在小學(xué)里了，一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的開(kāi)始，我從現(xiàn)在開(kāi)始改掉粗心大意、丟三落四的壞習(xí)慣，往好的方向?qū)W習(xí)，學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)。
王淑君：在新的學(xué)期里，我承諾不再像以前那樣，不按時(shí)休息，我在這學(xué)期里一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病。
周佳敏：新學(xué)期我承諾一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，上課積極舉手發(fā)言，不亂扔垃圾，看到垃圾要及時(shí)撿起，不說(shuō)粗話，多看課外書(shū)，爭(zhēng)取考出好的成績(jī)，幫助同學(xué)做事情，做一個(gè)紫陽(yáng)中學(xué)的好學(xué)生。
張迪：在這一學(xué)期里，我承諾一定要把成績(jī)趕上來(lái)，在以前的學(xué)校里成績(jī)不算太好，但是我承諾一定要在新的學(xué)校里把成績(jī)趕上來(lái)。因?yàn)檫@里是一個(gè)新的開(kāi)始，把以前所有的都拋開(kāi)，從現(xiàn)在開(kāi)始。
王云飛：在新學(xué)期里，我一定不會(huì)讓老師們對(duì)我失望，我一定好好鍛煉，爭(zhēng)取讓個(gè)子長(zhǎng)高。
女：大家既然都作出了如此誠(chéng)摯的承諾，一定要執(zhí)行
男：接下來(lái)讓班主任徐老師為大家講點(diǎn)感受
女：新學(xué)期，讓我們鄭重承諾
開(kāi)學(xué)第一課教案六年級(jí)篇二
1、感受漢語(yǔ)之美之奇之瑰麗。
2、明確閱讀的.重要性與個(gè)性化寫(xiě)作的必要性。
【】
感受語(yǔ)文之美，明確學(xué)習(xí)方法及要點(diǎn)。
一、問(wèn)大家一個(gè)應(yīng)該非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題：
什么是語(yǔ)文？（自由回答）組織討論。
剛才的回答我們似乎是在力求科學(xué)。我們能不能改變一個(gè)風(fēng)格，回答得盡可能詩(shī)意一些，這樣，我們以“語(yǔ)文是……”的形式在練習(xí)本上盡可能地多地寫(xiě)一些話，給大家三分鐘時(shí)間，然而小組內(nèi)交流，請(qǐng)把大家認(rèn)為精彩的話作上記號(hào)，待會(huì)兒請(qǐng)一個(gè)同學(xué)組織一下代表小組發(fā)言。
1、獨(dú)立書(shū)寫(xiě)，小組交流；
2、各組奉獻(xiàn)，前面已經(jīng)被人講過(guò)的就不必再說(shuō)（發(fā)言者自己先報(bào)姓名。老師遇到十分精彩的，要問(wèn)這個(gè)創(chuàng)作者的姓名，要求課后交上來(lái)）。
二、出示袁衛(wèi)星的有關(guān)語(yǔ)文一段話，請(qǐng)大家盡快記誦。
1、大聲地朗讀。
2、提問(wèn)：你知道其中的哪些典故？哪幾本書(shū)？
3、你還想知道其中的哪些典故？哪幾本書(shū)？
4、背誦，默寫(xiě)。
三、如何學(xué)好語(yǔ)文
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么辦法？你認(rèn)為哪些比較可行？（自由發(fā)言，小組討論，請(qǐng)另一人發(fā)言。也要先報(bào)姓名。）
老師的辦法，這個(gè)辦法是得到所有語(yǔ)文學(xué)得好的人，所有優(yōu)秀的語(yǔ)文老師肯定的辦法。非常簡(jiǎn)單，那就是多讀書(shū)，尤其是大量的優(yōu)秀的課外閱讀，多練筆，尤其是要養(yǎng)成寫(xiě)隨筆和日記的習(xí)慣。
古人講“一日不讀書(shū)，則語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎”。又說(shuō)“正其義不謀其利，明其道不計(jì)其功?！笨梢?jiàn)，讀書(shū)并非為了眼前的功利目的，而是自我發(fā)展，自我完善的需要。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程正是思想意識(shí)、道德情操、人格精神、人文素養(yǎng)的不斷培育和提升的過(guò)程。讀書(shū)人之于文盲，不僅在于他們認(rèn)識(shí)字，能讀書(shū)，更在于他們能通過(guò)讀書(shū)而知道越來(lái)越多的道理，增長(zhǎng)越來(lái)越多的智慧，培養(yǎng)成真正屬于人的性情?！叭酥愑谇莴F者幾?！保@“幾?！本褪侨祟惥哂械牧贾?，能夠同情，并且有求進(jìn)步的愿望。
記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“在高尚的人中，一切本能都服從良知的命令——責(zé)任發(fā)言時(shí)，一切私欲都啞口無(wú)言了?！彼终f(shuō)：“凡人都是同胞。我們都來(lái)自相同的生命的源泉，我們都同樣的易感受痛苦，同樣的有弱點(diǎn)，走入相同的最后命運(yùn)……現(xiàn)在的世界是一灰色的世界，我們就算不互相為難，也還有不少的憂慮——如饑餓、火災(zāi)、地震、風(fēng)浪、疾病、死亡等等。我們應(yīng)當(dāng)互相信托，互相親愛(ài)，互相同情和扶助，忍耐和寬容。”努力培養(yǎng)這樣的感情，就是個(gè)人最重要的進(jìn)步，也是人類最偉大的進(jìn)步。
**說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。盡管不同的人對(duì)“向上”的理解不同，但我始終堅(jiān)信，任何物質(zhì)和技術(shù)的進(jìn)步，如果不能同時(shí)伴隨著人性的進(jìn)步，就必然使人越來(lái)越淪為感性的奴隸?，F(xiàn)代人并不比古人更有智慧，古人思考過(guò)的許多問(wèn)題，如生與死、義與利、天與人、善與惡等等?，F(xiàn)代人并沒(méi)有解決，反而更加曖昧?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，物質(zhì)條件的改善并沒(méi)有給現(xiàn)代人帶來(lái)多少幸福。有著數(shù)千年文明的人類，其精神究竟進(jìn)步了多少？其品性究竟發(fā)展了多少？人類將走向何方？還能走多遠(yuǎn)？這些問(wèn)題應(yīng)該成為時(shí)時(shí)抽打現(xiàn)代人靈魂的鞭子。
為什么要對(duì)廣大青年（少年）進(jìn)行語(yǔ)文教育和教學(xué)？就是要讓他們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)；求發(fā)展，求進(jìn)步。不從人性發(fā)展、人類進(jìn)步的這樣的高度來(lái)認(rèn)識(shí)語(yǔ)文學(xué)科的性質(zhì)和功能，就難以把握語(yǔ)文教育的命運(yùn)，難以樹(shù)立正確的語(yǔ)文教育思想。
語(yǔ)文，是一門(mén)博大精深的學(xué)科，需要有學(xué)習(xí)興趣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是很重要的。有人感到學(xué)習(xí)語(yǔ)文很吃力，我想主要是由于沒(méi)有掌握正確的方法，沒(méi)有擁有一把打開(kāi)語(yǔ)文之門(mén)的金鑰匙。學(xué)好語(yǔ)文，要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。我希望當(dāng)你讀完這篇“爛文”后，能為你的語(yǔ)文之路，墊石鋪地，為你的語(yǔ)文大廈添磚加瓦，為你學(xué)習(xí)鋪上一條通天大道。
開(kāi)學(xué)第一課教案六年級(jí)篇三
教育目的：
1. 通過(guò)故事培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和對(duì)集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感。
2. 通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)一部分學(xué)生，激勵(lì)其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo)，提升自己。
活動(dòng)過(guò)程：
一、應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥。制定目標(biāo)，努力奮斗。
1、又一個(gè)暑假過(guò)去了，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感觸？
2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機(jī)游戲？
3、那么，我們?cè)撛趺崔k呢？
應(yīng)該做兩件事：應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥。制定目標(biāo)，努力奮斗。
1、視覺(jué)疲勞癥。由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟，長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)屏幕，增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。
2、消化不良癥。由于身體攝入過(guò)多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負(fù)擔(dān)，引起消化不良。
3、上學(xué)恐懼癥。與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。
4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變、水土不服，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。
二、講故事
1、對(duì)自己負(fù)責(zé)。
接下來(lái)，蝴蝶似乎沒(méi)有任何進(jìn)展了。
看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進(jìn)一步了……
這個(gè)人實(shí)在看的心疼，決定幫助一下蝴蝶，他拿來(lái)一把剪刀，小心翼翼的把繭破開(kāi)。蝴蝶很容易的掙扎出來(lái)。
但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體……
他接著觀察，期待著蝴蝶的翅膀會(huì)打開(kāi)并伸展開(kāi)來(lái)，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒(méi)有出現(xiàn)，實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也沒(méi)能飛起來(lái)。
這個(gè)好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來(lái)，這是上天的安排，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。
怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢？答案只有一個(gè)：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機(jī)會(huì)，為今后的你打好基礎(chǔ)！
2、對(duì)集體負(fù)責(zé)。
研究發(fā)現(xiàn)，紅杉的生長(zhǎng)總是成群相伴而生，并沒(méi)有單獨(dú)生長(zhǎng)的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風(fēng)大到掀起地皮，否則是無(wú)法撼動(dòng)他們的。
紅杉這樣淺根密布的生長(zhǎng)方式，正是它長(zhǎng)的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴以生長(zhǎng)的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長(zhǎng)。
加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長(zhǎng)方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。
每一個(gè)人都要生活在集體之中，無(wú)論是學(xué)習(xí)，工作、生活、娛樂(lè)，每個(gè)人都離不開(kāi)與他人的接觸與合作。個(gè)人與集體，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)林一樣。
三、新學(xué)期在每一個(gè)小細(xì)節(jié)上，我們應(yīng)該怎么做呢？
69 早自習(xí)……
69 上課鈴響了……
69 走廊里……
69 眼操、間操……
69 操場(chǎng)游戲……
69 家庭作業(yè)……
（目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習(xí)慣）
四、小結(jié)
愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動(dòng)！
愿我們以后每一個(gè)夢(mèng)都不會(huì)一場(chǎng)空！
就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線！
開(kāi)學(xué)第一課教案六年級(jí)篇四
開(kāi)學(xué)第一天第四節(jié)課
教室
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在新學(xué)期到來(lái)之時(shí),通過(guò)班會(huì)的形式,讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)之中,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),在新學(xué)期中,展現(xiàn)的自我.
一、談話,導(dǎo)入主題.
新學(xué)期的到來(lái),告訴我們,小學(xué)生活即將結(jié)束了,我們還有最后一個(gè)學(xué)期的生活和學(xué)習(xí).今天,我們又迎來(lái)了畢業(yè)生活的最后一個(gè)學(xué)期.在這個(gè)新學(xué)期里,每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo).這節(jié)課就讓我們一起來(lái)為自己的畢業(yè)生活做一個(gè)規(guī)劃吧.
二、分小組進(jìn)行交流.
三、指名到講臺(tái)上進(jìn)行交流,全班同學(xué)評(píng)議計(jì)劃的可行性.
四、在日記本上寫(xiě)下自己的《新學(xué)期新打算》
內(nèi)容包括:
1、對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處的分析.
2、對(duì)照不足,提出改進(jìn)的方法.
3、制定出自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo).
4、根據(jù)目標(biāo),制定出本學(xué)期自己在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面的具體計(jì)劃和實(shí)施措施.
五、班主任總結(jié):
欲窮千里目,更上一層樓!今天我們相約在新學(xué)期的開(kāi)始,是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想.本次班會(huì)課開(kāi)展得非常成功,各位同學(xué)都制定出了自己的計(jì)劃,抒寫(xiě)出了自己的心聲,同學(xué)們新學(xué)期的打算很好,我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái),用的雙手掌握自己的命運(yùn),用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想.我們都是新時(shí)代的中學(xué)生,就要說(shuō)到做到,那么,把握今天,讓我們把明天建設(shè)得更加美好吧!
開(kāi)學(xué)第一課教案六年級(jí)篇五
作為老師和父母都希望孩子在學(xué)校安全渡過(guò)每一天，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，這萬(wàn)一的概率如果作為老師和家長(zhǎng)加強(qiáng)安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。
關(guān)于安全教育，學(xué)校在日常工作中是這樣做的：
安全無(wú)小事，必須放在首要地位。開(kāi)學(xué)第一課：先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課，講一講安全注意事項(xiàng)：
校園安全：
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序靠右行走，下樓不能順樓梯的扶手滑下來(lái)。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會(huì)發(fā)生摔傷和踩踏事故;滑扶手萬(wàn)一摔下來(lái)，很危險(xiǎn)。
2、課間活動(dòng)要文明，追逐攆打易碰傷，謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。
3、打掃衛(wèi)生時(shí)，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律，各班要特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報(bào)告老師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告老師，老師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞。
校外安全：
1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則，看信號(hào)燈過(guò)馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然綠化帶、車前或車后及視線不明處躥出來(lái)，很危險(xiǎn)的。
2、按時(shí)上學(xué)和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全因素;放學(xué)按時(shí)回家，讓家長(zhǎng)放心，不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩，如果要得到家長(zhǎng)的同意。
3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對(duì)身心健康不利，萬(wàn)一碰上壞人，很麻煩。
4、放學(xué)有學(xué)生乘坐公交車，我安排有學(xué)校行政和教師值日，維持秩序，一定做到排隊(duì)上車不插隊(duì)不擠隊(duì)不亂隊(duì)，公交車到站時(shí)聽(tīng)指揮上車，在車上不把頭和手伸出窗外，文明乘車。
5、路上遇到陌生人，少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。
6、大雨天，不要再大樹(shù)下避雨，大雨天出門(mén)要小心，不要出門(mén)。
飲食安全：
1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃，一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?/p>
3、多飲用白開(kāi)水，少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。
節(jié)假日安全：
寒假：不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前，在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花、爆竹。
暑假：不能單獨(dú)去游泳，遠(yuǎn)離水庫(kù)、河壩之類的地方。
班主任安全工作的日常管理：
1、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。
2、告知家長(zhǎng)學(xué)校作息時(shí)間安排，便于家長(zhǎng)監(jiān)管孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家沒(méi)有。
3、孩子沒(méi)有按時(shí)到校又沒(méi)有請(qǐng)假，立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知家長(zhǎng)。
4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)對(duì)孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨(dú)離校，一定通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請(qǐng)假條。
6、發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校有異常表現(xiàn)，比如說(shuō)，孩子到?？偸沁t到，要和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，了解孩子的情況，找出原因，及時(shí)教育。
7、經(jīng)常排查班里有沒(méi)有安全隱患，如果有及時(shí)告訴學(xué)校，消除安全隱患。
8、作為老師，堅(jiān)守自己的陣地，上課不能隨意離開(kāi)教室，以免教室沒(méi)有老師，學(xué)生發(fā)生打鬧現(xiàn)象。
9、如果遇到突發(fā)事件，第一時(shí)間告知家長(zhǎng)和學(xué)校，不能耽誤了事情。
10、體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)提醒孩子如有不舒服立即停止活動(dòng)，做好預(yù)防工作。
11、根據(jù)學(xué)校安排展開(kāi)安全教育主題班會(huì)，進(jìn)行專題安全教育。比如說(shuō)：地震、火災(zāi)如何逃生，我們學(xué)校多次進(jìn)行安全演練，孩子們有一定的安全常識(shí)。密切配合學(xué)校做好宣傳、監(jiān)管工作。
總而言之，安全無(wú)小事，安全這根弦不能松，有安全意識(shí)，才會(huì)有安全的防范措施，才能防患于未然。
開(kāi)學(xué)第一課教案六年級(jí)篇六
1、初三面臨著升學(xué)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的'精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我，超越自我。最后以自己滿意的成績(jī)向社會(huì)回報(bào)，向?qū)W?；貓?bào)，向父母回報(bào)。
2、新學(xué)期新開(kāi)始，本學(xué)期無(wú)論在規(guī)范做人、紀(jì)律、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己，把握新的起點(diǎn)，開(kāi)始新的進(jìn)步!
1、每位同學(xué)寫(xiě)一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。
2、班委會(huì)與全班同學(xué)一起討論完善班級(jí)管理制度——《自擬班規(guī)》。
3、班委會(huì)代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言，學(xué)生自由發(fā)言。
班主任：今天我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。這也是我們初中生活的最后一個(gè)學(xué)年，在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做了怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢?請(qǐng)班委會(huì)代表發(fā)言，學(xué)生代表做準(zhǔn)備。
1、班委代表發(fā)言
作為班委會(huì)的一員，我要嚴(yán)格要求自己，處處做表率。升入初中以來(lái)，我總認(rèn)為時(shí)間長(zhǎng)著呢，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績(jī)不理想。在這初中生活的最后一個(gè)學(xué)年，我一定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)升入高中深造。此外生活在這個(gè)班級(jí)中，我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái)，和睦相處在這個(gè)大集體里，珍惜我們之間的友誼。對(duì)自己的工作大膽負(fù)責(zé)，給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
班主任：謝謝班委會(huì)代表精彩的發(fā)言，下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
2、學(xué)生代表發(fā)言
來(lái)到閆什鎮(zhèn)中學(xué)，相聚在九年級(jí)二班，是我們的緣分。原來(lái)，我從不預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)也就是只是個(gè)形式，做給老師看罷了，對(duì)于課堂四十分鐘，心情好便聽(tīng)一點(diǎn)，心情不好也就開(kāi)小差。學(xué)習(xí)也是依個(gè)人的喜好而定，喜歡的老師所教科目成績(jī)優(yōu)異，然而不喜歡的老師所教科目成績(jī)卻十分差?，F(xiàn)在是初中生活的最后一個(gè)學(xué)年，我感到了壓力，有壓力才有動(dòng)力，我一定努力拼搏，為進(jìn)入高中做好準(zhǔn)備。另外尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動(dòng)。
班主任：你們有什么好的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)，班規(guī)有什么需要完善的地方，請(qǐng)討論一下。
3、合作探究——學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)交流、完善班規(guī)。
4、學(xué)生討論、自由發(fā)言：放飛理想，展望未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)
學(xué)生代表發(fā)言，暢談理想。
5、班長(zhǎng)帶頭宣誓：讓我們展望未來(lái)，迎接明天!讓我們運(yùn)籌帷幄，把握未來(lái)!
6、班主任總結(jié)：本次班會(huì)課開(kāi)展得非常成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說(shuō)出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好，我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái)，用的雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn)：
2、我希望大家做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，在初中生活的最后一個(gè)學(xué)年，畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。
3、我希望大家做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、熱情、大度并且關(guān)心集體的人。培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動(dòng)，發(fā)展自己特長(zhǎng)，展示自己的才華。
我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說(shuō)到做到，在初中生活的最后一個(gè)學(xué)年，處處嚴(yán)格要求自己，最后以優(yōu)異的成績(jī)向社會(huì)回報(bào)，向?qū)W?；貓?bào)，向家長(zhǎng)回報(bào)。
開(kāi)學(xué)第一課教案六年級(jí)篇七
教學(xué)目的：
教學(xué)內(nèi)容：
教學(xué)時(shí)間：
教學(xué)過(guò)程：
引言：同學(xué)們，今天我把想給大家講一個(gè)假期中在網(wǎng)上看到的小故事。并且我還可能要給你們一些忠告，這個(gè)忠告被許多人證明行之有效，值得我們每個(gè)人認(rèn)真地想一想。如果你有心，請(qǐng)記住這個(gè)故事，這也是寫(xiě)作文的絕佳材料。
《父子趕牛》
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣(mài)柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”
有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。
牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。
什么樣的習(xí)慣是好的習(xí)慣?這節(jié)課，我們大家共同重溫我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以幫助大家不斷進(jìn)步。
一、常規(guī)教育
1、進(jìn)入校園必須穿校服(整套)、佩戴胸卡。車輛前方必須貼有姓名、班級(jí)的顯示卡，進(jìn)校后，將車輛停放在本班停車處，嚴(yán)禁亂放。
2、重溫《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《燕河營(yíng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時(shí)間的安排：早上、中午、下午清潔時(shí)間;經(jīng)典誦讀時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、大課間時(shí)間，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)規(guī)定的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀：書(shū)本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū)、背誦。
5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書(shū)籍齊全。
6、上課聽(tīng)講：嚴(yán)禁以任何借口遲到、早退、逃課，坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不爬欄桿、樓梯扶手，嚴(yán)禁損壞校內(nèi)任何設(shè)施，做有意義的課間活動(dòng)。
8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。
9、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不在校門(mén)口和路上逗留，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全。
二、安全教育
1、不要手機(jī)、音響、管制刀具、火種等非學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校，嚴(yán)禁學(xué)生吸煙。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、樓梯扶手，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，注意觀察來(lái)往車輛，嚴(yán)禁并排騎車，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物，不購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
三、衛(wèi)生習(xí)慣
嚴(yán)禁將任何食品、飲料帶入教學(xué)樓內(nèi)，教室里將桌椅擺放整齊，桌底無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。
四、總結(jié)：
談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo)。
開(kāi)學(xué)第一課教案六年級(jí)篇八
同學(xué)們，新學(xué)期快樂(lè)!時(shí)間飛逝，暑假已經(jīng)過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。新學(xué)期，新打算，新的開(kāi)始，祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂(lè)!
《偷懶的驢子》和《關(guān)于刻苦和堅(jiān)持》
希望孩子們，從故事中得到啟發(fā)，不要做偷懶的驢子。要學(xué)會(huì)持之以恒，能夠吃苦耐勞。
1、聽(tīng)到第一遍鈴聲，應(yīng)迅速進(jìn)入教室坐好，停止講話，靜候老師上課。
2、課前準(zhǔn)備四樣：數(shù)學(xué)書(shū)、課堂練習(xí)本、草稿本和文具，并將其放在課桌上，課桌上不要放與本節(jié)課無(wú)關(guān)的東西。
3、遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退。
4、座姿端正，兩手交叉放平，兩腳平放到地面，背挺直，眼睛看黑板，不得東倒西歪!
5、上課認(rèn)真聽(tīng)講，要做到三到(那三到?)。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候記好課堂筆記。
6、獨(dú)立做題時(shí)，邊思考邊做記號(hào)，不要在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，打草稿。
7、舉手發(fā)言，聲音洪亮，語(yǔ)速平緩;若有補(bǔ)充，舉手回答，不得隨意閑談，不得亂插嘴，不得左顧右盼。
8、嚴(yán)禁上課吃東西、喝水。
9、不允許趴睡，確實(shí)瞌睡，可主動(dòng)站起聽(tīng)課。
10、課上不明白的，先放一放，繼續(xù)聽(tīng)課，課下要追問(wèn)老師。
1、獨(dú)立作業(yè)，不抄襲，不對(duì)答案，有困難可以請(qǐng)教同學(xué)和老師，弄懂后再寫(xiě)到本子上。作業(yè)發(fā)下來(lái)，有錯(cuò)要及時(shí)訂正，利用課間時(shí)間交到我辦公室。
2、作業(yè)按時(shí)完成，主動(dòng)交給家長(zhǎng)檢查并簽字，第二天及時(shí)交給組長(zhǎng)。
3、準(zhǔn)備三個(gè)本子：兩個(gè)藍(lán)色(紅色)本子(標(biāo)簽紙標(biāo)出：家庭作業(yè)本、課堂練習(xí)本)、1個(gè)草稿本。
4、準(zhǔn)備三支筆：鋼筆、紅筆、鉛筆。用鋼筆寫(xiě)作業(yè)，鉛筆畫(huà)圖、紅筆訂正做標(biāo)記。
5、準(zhǔn)備的學(xué)具：尺子、量角器、三角板、把數(shù)學(xué)書(shū)用書(shū)皮包好并寫(xiě)好班級(jí)姓名，另再準(zhǔn)備一個(gè)透明書(shū)皮，用標(biāo)簽紙寫(xiě)上學(xué)號(hào)、姓名、班級(jí)。
請(qǐng)同學(xué)們自己看書(shū)5分鐘，然后回到問(wèn)題
2、你喜歡哪個(gè)單元的知識(shí)，你知道這個(gè)單元都要我們學(xué)習(xí)些什么內(nèi)容呢?
預(yù)習(xí)書(shū)2~3頁(yè)，嘗試用鉛筆完成3頁(yè)后的做一做。 準(zhǔn)備本學(xué)期所需的學(xué)習(xí)資料。
開(kāi)學(xué)第一課教案六年級(jí)篇九
教學(xué)內(nèi)容：
1、了解學(xué)習(xí)時(shí)間，增強(qiáng)緊迫感。
2、擬訂新學(xué)期計(jì)劃。
3、安全教育
教學(xué)過(guò)程：
一、回顧假期，樂(lè)趣無(wú)窮：
學(xué)生討論，指名說(shuō)說(shuō)。
小結(jié)：寒假期間經(jīng)歷的人與事都應(yīng)該隨著新學(xué)期的開(kāi)始告一段落。在新的學(xué)期，我們有更重要的任務(wù)完成，需要投入更多的時(shí)間和精力來(lái)努力完成學(xué)業(yè)。希望同學(xué)們能夠及時(shí)的調(diào)整好心態(tài)，投入到后面的學(xué)習(xí)中。
二、暢談打算，展現(xiàn)風(fēng)貌：
寒假愉快而又難忘地過(guò)去了，現(xiàn)在進(jìn)入了正式的學(xué)習(xí)階段。我們進(jìn)入了新的學(xué)年。下面你們來(lái)說(shuō)說(shuō)新學(xué)期你們有什么打算? 學(xué)生討論，老師指名說(shuō)。學(xué)生各抒己見(jiàn)，多數(shù)學(xué)生都表示要下定決心努力學(xué)習(xí)。
小結(jié)：通過(guò)制定新學(xué)期計(jì)劃，可以使學(xué)生清晰地理清短期的目標(biāo)，并朝著制訂的目標(biāo)努力。
三、師生歸納，明確要求：
常規(guī)教育：
1、上課：不管上什么課，都必須認(rèn)真聽(tīng)講，本學(xué)期課程難度加大，所以更需要花大量的時(shí)間精力去學(xué)習(xí)。遵守課堂紀(jì)律，積極動(dòng)腦思考，形成良好的課堂氣氛。
2、自習(xí)：保持上學(xué)期的自我管理班級(jí)秩序，利用自習(xí)時(shí)間完成課后作業(yè)，不吵鬧聊天，班委應(yīng)以身作責(zé)，督促同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3、紀(jì)律常規(guī)：保護(hù)班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)，愛(ài)護(hù)公物。課下注意游戲安全，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。課間操及眼保健操要認(rèn)真的進(jìn)行，班委做好點(diǎn)名工作。
4、作業(yè)：按時(shí)完成每天的作業(yè)，做到獨(dú)立思考，認(rèn)真檢查。遇到不會(huì)的題目要主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，做到不留知識(shí)的死角。
四、安全教育，牢記心間
同學(xué)們，為提高全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)第一天就要牢記安全教育的重要性。
1、列舉出生活中的安全事例。
2、班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1)學(xué)生討論。
2)集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢(qián)財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
4、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
結(jié)束語(yǔ)：新的學(xué)期，新的征程。愿同學(xué)們?cè)谶@個(gè)幸福溫暖的大家庭里，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!
開(kāi)學(xué)第一課教案六年級(jí)篇十
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)師生之間的交流，營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的師生氛圍。
2、通過(guò)師生交流和討論，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。
3、通過(guò)講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來(lái)的發(fā)展。
4、通過(guò)教材的梳理讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
教學(xué)過(guò)程：
(一)說(shuō)說(shuō)自己寒假中的見(jiàn)聞。
師：大家在寒假里肯定過(guò)得非常愉快，非常充實(shí)吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)自己在假期里的小插曲，也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。
同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。
(二)講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來(lái)。
講故事《木匠的房子》。“一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過(guò)一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就問(wèn)他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人幫忙。木匠答應(yīng)了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來(lái)了，拍拍木匠的肩膀，誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了?！蹦憔褪悄莻€(gè)木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒(méi)有竭盡全力。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來(lái)……但你無(wú)法回頭。人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。
聽(tīng)后，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)想法，明白什么?老師為什么講這樣一個(gè)故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來(lái)的發(fā)展。希望小故事比說(shuō)教有力量有效果。
(三)回顧上學(xué)期的成績(jī)。
1、了解上學(xué)期成績(jī)。
2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)取得好成績(jī)的方法或者不盡如人意的地方。
3、明確取得好成績(jī)的訣竅：平時(shí)踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認(rèn)真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實(shí)地地走好每一步，上課專心聽(tīng)講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。
4、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
(四)認(rèn)識(shí)新朋友(新書(shū))
1.梳理新教材內(nèi)容，翻開(kāi)書(shū)本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?
2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。
(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：
1、課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書(shū)、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒)，候課鈴聲響馬上進(jìn)教室，按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中：遵守紀(jì)律，不做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽(tīng)，動(dòng)腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。
3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
4、課后：作業(yè)獨(dú)立完成，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，學(xué)會(huì)思考。
5、小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)要及時(shí)，督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。
全課小結(jié)，提出希望。
同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望,希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
開(kāi)學(xué)第一課教案六年級(jí)篇十一
我們開(kāi)學(xué)了。老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，晚上六點(diǎn)半看中央二套節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。使我感受最深的就是大鵬飛的感人事跡。
大鵬飛今年上初一，他每天都是跑著回家，他那匆忙的腳步讓我覺(jué)得奇怪，他是急著去玩？是在練習(xí)跑步？還是去參加什么活動(dòng)？都錯(cuò)了，他是急著跑回家去照顧奶奶，他怕奶奶看不見(jiàn)會(huì)出事。這到底是怎么了？原來(lái)大鵬飛小時(shí)候父母雙亡，靠著奶奶生活?？刹恍业氖悄棠痰昧颂悄虿。p目失明。于是這個(gè)家就靠五歲的小鵬飛撐著了。他每天都給奶奶做飯，并且是一日三餐，中午別的同學(xué)午休，他卻急忙跑回家給奶奶做飯。由于奶奶看不見(jiàn)，他還喂奶奶吃完飯，然后急忙跑回學(xué)校上課。晚上放學(xué)回來(lái)他忙完家務(wù)后，又要給奶奶按摩……直到現(xiàn)在，他雖然年級(jí)高了，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，他還依然那樣照顧奶奶。既使他這么忙，他的成績(jī)?cè)诎嗬锕灿?jì)50人中他排在了前20名以內(nèi)?？吹竭@里，我的眼睛模糊了。
如今我上四年級(jí)了，上學(xué)放學(xué)都是爸媽接送。如果用我的雙腳和大鵬飛的雙腳比一比，他的腳每天四處奔波照顧奶奶。而我每天跑來(lái)跑去，不是去玩就是在操場(chǎng)上奔跑。每當(dāng)我們?cè)诟改笭敔斈棠躺磉吶鰦蓵r(shí)大鵬飛卻在細(xì)心地照顧奶奶，給奶奶洗腳，洗衣服。所以我想：我現(xiàn)在已經(jīng)是大孩子了，爸爸媽媽工作忙時(shí)，我要家里做一些力所能及的活兒。想到這兒，我給爸爸媽媽一個(gè)緊緊的擁抱?！堕_(kāi)學(xué)第一課》意義非凡呀！
開(kāi)學(xué)第一課教案六年級(jí)篇十二
教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：
一、常規(guī)教育
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀：書(shū)本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū)、背誦。
5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書(shū)籍齊全。
6、上課聽(tīng)講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。
8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書(shū)角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
二、安全教育
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來(lái)玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物，不購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
三、衛(wèi)生習(xí)慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 “三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。 “四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解校園中存在的安全隱患。
2、掌握安全知識(shí)，樹(shù)立“安全第一”的思想。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識(shí)，樹(shù)立“安全第一”的思想。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過(guò)得非常愉快。現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，老師想要講的是一個(gè)永恒的話題是“安全”。新的.學(xué)期，安全將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。
二、講述：《自己周邊發(fā)生的車禍》
同學(xué)們聽(tīng)完后你想說(shuō)些什么呢?(生討論發(fā)言)
師：轉(zhuǎn)瞬間，活生生的人就這樣喪生了，讓人感到惋惜的同時(shí)，我們又必須面對(duì)的是安全， 只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們才能快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結(jié))
三、校園的安全隱患。 (生列舉)
1、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng)、集體活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。
3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。
4、校園意外傷害的隱患。
師： 那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢?
四、學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
1、注意課間安全
大課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí)，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。
在課間玩耍時(shí)要文明玩耍，不做劇烈的活動(dòng);上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。 嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。
集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
2、校園圍墻的安全
不要攀爬圍墻，對(duì)于存在安全隱患的地方，不要過(guò)去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險(xiǎn)物品。
3、交通安全
要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走，在通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行，注意來(lái)往的行人、車輛，確認(rèn)安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛。
4、講究飲食安全
拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、每位同學(xué)還要注意心理安全。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)。
五、校外安全
1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說(shuō)話，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師。
2、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救，要提高自我防御能力。
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全的人和事。
3、自我防范意識(shí)。
4、緊急電話：“119”----火警“110”----報(bào)警
“120”----急救“122”----交通事故報(bào)警
注意，打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
六、總結(jié)
同學(xué)們，生命是寶貴的，面對(duì)生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識(shí)化為行動(dòng)，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢(mèng)想!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，形成“安全”的濃厚意識(shí)。要時(shí)刻有安全意識(shí)，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間!
最后，希望同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。 祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、 讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個(gè)良好的開(kāi)端。
2、 復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件
四、教學(xué)過(guò)程：
關(guān)鍵詞一：開(kāi)心
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，老師非常開(kāi)心。
你知道為什么嗎?
我們剛剛度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的開(kāi)心!這是你們給老師最好的新年禮物。新年剛過(guò)，老師也想送個(gè)小禮物給大家!
( 出示春聯(lián))：破土春筍節(jié)節(jié)高，向陽(yáng)紅花朵朵香。
讀一讀：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)什么意思?表達(dá)了老師的什么愿望呢?解釋破土，向陽(yáng)，節(jié)節(jié)高，朵朵香，以及春筍和紅花的意思。
關(guān)鍵詞二：擔(dān)心
1、老師開(kāi)心的同時(shí)呢，還有點(diǎn)小小的擔(dān)心。你們猜猜為什么?(自由說(shuō))
2、剛剛有很多說(shuō)對(duì)了，過(guò)了一個(gè)自由自在的寒假，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了。回顧3個(gè)問(wèn)題：上學(xué)期送給大家的贈(zèng)言和課堂規(guī)范以及準(zhǔn)備!
贈(zèng)言：
課堂規(guī)范：
the rules in class:
de 堅(jiān)持不懈地 努力，不驕不躁
ple 守時(shí) ，嚴(yán)于律己
ok 及時(shí)，準(zhǔn)確
rk 按時(shí)，優(yōu)質(zhì)
準(zhǔn)備：
your preparation
三本： 作業(yè)本 課堂筆記本 積累本(錯(cuò)題+ 美文)
一書(shū)： 字典
五步: 預(yù)習(xí)新課, 精讀課文, 識(shí)記詞匯, 溫習(xí)知識(shí), 認(rèn)真反饋.
關(guān)鍵詞三：信心。
1、 新學(xué)期，有一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，有了新的目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。
欣賞花朵生長(zhǎng)歷程的幾組圖片，稍后讓學(xué)生進(jìn)行探討感受和認(rèn)識(shí)進(jìn)一步升華!自我鼓勵(lì)!
新學(xué)期教師寄語(yǔ)：
新學(xué)期來(lái)臨，我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知，這條路不好走。
但是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩美好的明天，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無(wú)論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，今天已經(jīng)到來(lái)，把 握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，今天又是一個(gè)新的開(kāi)始，相信自己始終能成功。
新學(xué)期贈(zèng)言：
“播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)?！泵\(yùn)在自己的手中，在當(dāng)下播種信念的種子吧，收獲成功!
開(kāi)學(xué)第一課教案六年級(jí)篇十三
20xx年，《開(kāi)學(xué)第一課》第一次引入“家風(fēng)”教育的元素，以“父母教會(huì)我”為主題，在兩代人中間表達(dá)和傳承孝心、禮儀等。節(jié)目分為“孝”、“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”作為尾聲，通過(guò)嘉賓演講、人物故事、文藝表演展示家風(fēng)的力量。
今年除撒貝寧、王小丫外，還有深受歡迎的“大拇哥”何炅，央視新聞主播、“睿智姐姐”張泉靈加入主持陣營(yíng)，同時(shí)節(jié)目還引入了創(chuàng)新環(huán)節(jié)——“說(shuō)文解字”，并通過(guò)“大頭兒子和小頭爸爸”兩個(gè)卡通人物的對(duì)話來(lái)解釋主題字的構(gòu)成和含義，從本源上開(kāi)啟主題。節(jié)目以生動(dòng)、活潑、多元化的方式寓教于樂(lè)，帶領(lǐng)小學(xué)生去傳承父母身上的優(yōu)秀習(xí)慣。
在今年的主講嘉賓中，有“童話大王”鄭淵潔、歌手容祖兒這樣的“大人”們，也有來(lái)自藏族武藝班孩子，更有歌手秦勇與兒子大珍珠這樣的父子檔，他們?cè)谖枧_(tái)上給我們帶來(lái)了令人印象深刻的家風(fēng)故事。
節(jié)目模擬課堂形式，在新生代中學(xué)生組合tfboys演唱的主題曲《開(kāi)學(xué)第一課》中歡樂(lè)開(kāi)場(chǎng)。
在“大頭兒子小頭爸爸“的話帶來(lái)關(guān)于“孝”的解字之后，“童話大王”鄭淵潔作為本次第一堂課的嘉賓，給我們講述了他關(guān)于“孝”的家風(fēng)。他的出場(chǎng)給現(xiàn)場(chǎng)的很多孩子帶來(lái)了驚喜。他向我們講述了父母對(duì)自己的愛(ài)，他說(shuō)：“在我寫(xiě)《皮*魯外傳》時(shí)，發(fā)現(xiàn)每天鋼筆水都是滿的，原來(lái)是父親每天給我的鋼筆灌水，這個(gè)舉動(dòng)讓我堅(jiān)定一定要孝敬父母，比如把好吃的先讓給父母，甚至是為父母洗一次腳。”同時(shí)，他認(rèn)為讓父母放心也是“孝”。孩子們?cè)卩崪Y潔老師生動(dòng)的演講中深刻感受到，孝敬父母，要從細(xì)節(jié)與小事做起。
【有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文集合五篇】
開(kāi)學(xué)第一課教案六年級(jí)篇十四
9月4日晚上，我們一家看了中央頻道的“開(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目，當(dāng)我看到抗日時(shí)期，人民所受的殘酷情景，讓我深深地感受到那種凄涼、恐懼。
課堂上共分為：愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。其中讓我感動(dòng)的是有一位偉大的父親，名叫左權(quán)，也是一位是一名軍事家，八路軍的高級(jí)將領(lǐng)。協(xié)助彭德懷率領(lǐng)八路軍收復(fù)了黎城，勝利地結(jié)束黃崖洞保衛(wèi)戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)也是最成功的一次。在他打仗期間，閑暇時(shí)會(huì)寫(xiě)家信回家，經(jīng)常想起和妻子，孩子玩耍的是情景，那是多么的`幸?？鞓?lè)。可是自己和家人相距千里之外，拿出照片看看，懷念一下。
當(dāng)他寫(xiě)第十一封家信后的第三天，八路軍總部遭到敵人的襲擊，我們要盡快撤離，在臨走時(shí)，左權(quán)將領(lǐng)為了保護(hù)所有的戰(zhàn)友，他堅(jiān)持留守到最后，敵人的一顆炮彈打過(guò)來(lái)，把他的喊聲吞沒(méi)了。那一刻，他不顧自己的安全，眼前距離安全的位置只相差一座山，可是他選擇押在隊(duì)伍的后面，讓每一位的戰(zhàn)友安全離開(kāi)。他的犧牲讓我們驕傲，同時(shí)也感到可惜，正如我們的國(guó)歌里面的一句話“把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城！”
后來(lái)節(jié)目邀請(qǐng)了左權(quán)的女兒左太北奶奶上臺(tái)，為我們講述了當(dāng)年她對(duì)爸爸的印象。有一年，她去四川建川抗戰(zhàn)博物館參觀時(shí)看見(jiàn)了她爸爸的雕像，看到這個(gè)雕像就象真的和爸爸在一起一樣。講完后，節(jié)目組送給她一個(gè)復(fù)制的雕像，左奶奶看到這個(gè)雕像時(shí)無(wú)比的懷念。
看完了這個(gè)節(jié)目后，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。從那一刻起，時(shí)刻提醒了自己，必須做到愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。偉大的祖國(guó)，偉大的抗日戰(zhàn)士，是你們保護(hù)了這片土地，讓這片土地重見(jiàn)光明。
開(kāi)學(xué)第一課教案六年級(jí)篇十五
不過(guò)，紅軍為什么能成功呢？是因?yàn)樵趹?zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵嗎？我認(rèn)為并不是。如果只靠奮勇殺敵是完全不夠的。戰(zhàn)斗拼的不僅是力量，還需要一種可貴的東西——信念。當(dāng)時(shí)的環(huán)境簡(jiǎn)直無(wú)法想象。如果讓現(xiàn)代人嘗試這種艱苦卓絕的抗戰(zhàn)生活，恐怕兩個(gè)小時(shí)就堅(jiān)持不了。正是當(dāng)時(shí)的這種想要建立新中國(guó)的信念，才使革命獲得了巨大的成功，才使每個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的紅軍流的血與做的事都沒(méi)有白費(fèi)。
不僅戰(zhàn)場(chǎng)上需要信念，生活中的種種事也同樣需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我剛開(kāi)始帶著一種只是好玩的心里去嘗試學(xué)圍棋，但是感覺(jué)越學(xué)越費(fèi)力，差點(diǎn)放棄了，后來(lái)媽媽告訴我：“做什么事都要具有一種堅(jiān)持不懈的精神，才能把這件事做好，做到極致。”我聽(tīng)了媽媽嗎的建議，最終學(xué)到了現(xiàn)在，度過(guò)了那段艱難的時(shí)期，并發(fā)現(xiàn)了圍棋的興趣，回想起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)——信念是多么可貴?。?/p>
我們現(xiàn)在的生活是多么美好，似乎是無(wú)憂無(wú)慮的。但是從古至今一直都是如此嗎？當(dāng)然不是，當(dāng)時(shí)紅軍每天只吃一粒豆子，每天還負(fù)擔(dān)著百里的路程，隨時(shí)還有生命危險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)的環(huán)境是多么艱苦?。≌?qǐng)各位正在抱怨自己是多么悲慘的人，想想當(dāng)時(shí)的環(huán)境吧！我們現(xiàn)在享受新中國(guó)的和平美好，但是當(dāng)時(shí)紅軍們得到的幾乎只是憧憬和向往。可以說(shuō)，現(xiàn)在我們的每一片美好，都是當(dāng)時(shí)紅軍用自己的青春，血肉，甚至是生命換來(lái)的！
我們馬上就要去軍訓(xùn)了，我們可以體會(huì)到《開(kāi)學(xué)第一課》中做一名軍人的勞累，雖然不是全部，我希望用節(jié)目所體會(huì)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用在體驗(yàn)軍訓(xùn)上，你們軍訓(xùn)的質(zhì)量一定會(huì)大大地提升。
最后，我局的不管你是什么人，只要生活在這個(gè)年代，就應(yīng)該體會(huì)現(xiàn)在美滿生活的來(lái)之不易，就應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。讓我們向紅軍為我們所做的每一件事致敬！
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開(kāi)學(xué)第一課教案六年級(jí)篇十六
【開(kāi)學(xué)第一課作文1】
今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利71周年，中央電視臺(tái)大型公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》將以“英雄不朽”為主題，圍繞“愛(ài)國(guó)”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”4個(gè)篇章，通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事的真實(shí)講述，讓人們共同回顧歷史。據(jù)悉，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》將于9月4日20點(diǎn)在中央電視臺(tái)綜合頻道(cctv-1)首播。又到開(kāi)學(xué)日，新的學(xué)年從開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始。時(shí)值中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利71周年，教育部和中央電視臺(tái)今年推出的《開(kāi)學(xué)第一課》，以“英雄不朽”為主題，將通過(guò)講述一個(gè)個(gè)真實(shí)英雄的故事，讓孩子們共同回顧歷史。近年來(lái)，全社會(huì)越來(lái)越重視開(kāi)學(xué)教育，許多學(xué)校都安排了形式新穎、生動(dòng)有趣的第一課。今年的開(kāi)學(xué)第一課，強(qiáng)調(diào)不忘歷史，從青少年的獨(dú)特視角出發(fā)，在講述與抗戰(zhàn)時(shí)期少年兒童有關(guān)的故事中，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和自強(qiáng)精神。這樣的開(kāi)學(xué)第一課，具有極強(qiáng)的教育價(jià)值和時(shí)代意義。
歷史是最生動(dòng)的教科書(shū)。人們汲取精神營(yíng)養(yǎng)，獲得愛(ài)國(guó)情感，很多都是從歷史中學(xué)習(xí)而來(lái)。章太炎說(shuō)，“不能讀史則不知前人創(chuàng)業(yè)之艱難，后人守成之不易，愛(ài)國(guó)之心，何由而起?！?1年前取得的中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，來(lái)之不易，永載史冊(cè)，但很多學(xué)生對(duì)這段歷史并不十分了解。
從某種意義上說(shuō)，“英雄不朽”這堂歷史課，對(duì)強(qiáng)化學(xué)生歷史知識(shí)，深化現(xiàn)實(shí)主義情懷，都很有必要。這不僅是一次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育，更是一場(chǎng)民族精神的大洗禮，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的一次培育與提升。特別是在當(dāng)前教育模式下，社會(huì)往往更注重學(xué)生的成績(jī)，德育教育要么千篇一律，流于形式，要么可有可無(wú)，成為“副課”。尤其是學(xué)生對(duì)課本以外的東西，比如歷史，知之甚少。再加上一些“神劇”篡改歷史、扭曲歷史，導(dǎo)致學(xué)生們對(duì)歷史本來(lái)的面目模棱兩可，對(duì)身邊的歷史遺跡等也變得視而不見(jiàn)。
“開(kāi)學(xué)第一課”試圖通過(guò)真實(shí)的英雄故事教育人、感染人，出發(fā)點(diǎn)非常好，但課后怎么做，也是一個(gè)值得重視的課題。單就湖北范圍來(lái)說(shuō)，那些目前尚健在的抗戰(zhàn)老兵，以及那些保存下來(lái)的抗戰(zhàn)遺址，都是值得大家學(xué)習(xí)、敬仰的“活歷史”。從另一層面來(lái)說(shuō)，“開(kāi)學(xué)第一課”不光是學(xué)生們的事，我們每一個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)上好這一課，追憶這段歷史，走近英雄人物，聆聽(tīng)英雄故事，去感知這些民族脊梁的挺拔，去感受先烈志士的偉大，從而激勵(lì)我們傳承寶貴的民族精神，以實(shí)際行動(dòng)珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。
【開(kāi)學(xué)第一課作文2】
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我感動(dòng)!
那個(gè)彈出流暢琴音的盲人孩子劉浩，每天努力的練鋼琴，他家里貧窮，懂事的他一點(diǎn)也不讓媽媽操心，自己學(xué)習(xí)，洗衣服，最難能可貴的是他性格開(kāi)朗又樂(lè)觀，從來(lái)不因?yàn)樽约菏请镣员?，雖然是個(gè)盲童，但是他自強(qiáng)不息，終于他成功了!他們生活的'艱難，但他們卻很幸福。我真不敢想象在那么小的房屋中怎么會(huì)有這么多的幸福存在。劉浩的表情是如此自然，全然沒(méi)有一點(diǎn)偽裝的成份。我更加慚愧了。我家不是什么大富大貴，但比之于他們是好上太多太多了。而我卻仍不知足，總在抱怨作業(yè)太多，休息時(shí)間太少，媽媽脾氣太壞…….，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該，我有什么資格抱怨這些?在劉浩的身上我體會(huì)到了成龍的幸福箴言：我要努力，付出越多，得到的幸福越多，要學(xué)會(huì)努力!只要相信自己，肯吃苦，沒(méi)有事情做不到。
最美女孩孟佩杰5歲失去了爸爸媽媽，養(yǎng)母僅僅照顧了她三年便癱瘓了，八歲開(kāi)始一個(gè)人照顧養(yǎng)母。每天放學(xué)回來(lái)順便買(mǎi)好菜，回到家把菜炒好，喂媽媽吃飯，然后拿點(diǎn)饅頭，邊走邊吃，匆匆去上學(xué)。晚上回到家，她要做的是先把悶了一天的媽媽推出來(lái)走一走，回到家后再給媽媽做運(yùn)動(dòng)，把一天的活干完后才有空寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完已經(jīng)很晚了。孟佩杰告訴我們：幸福是感恩、奉獻(xiàn)。孟佩杰還有最美媽媽都讓我明白了在這個(gè)世界上，最強(qiáng)大的不是苦難，而是愛(ài)，有愛(ài)就有幸福!
看了這個(gè)節(jié)目，讓我感悟很多。想想我自己，比起劉浩身體健康，卻很膽小不自信，甚至不敢在全班同學(xué)面前朗誦課文，害怕讀錯(cuò)了，同學(xué)會(huì)說(shuō)我?，F(xiàn)在我要大聲的說(shuō)：“你能行，我也行”。還有，平時(shí)父母對(duì)我關(guān)心呵護(hù)，寵愛(ài)有加，而我卻不懂得珍惜，稍不順心，就對(duì)他們亂發(fā)脾氣，與孟佩杰相比，真是慚愧。今后，我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)自信、樂(lè)觀、努力、向上的人，一個(gè)有愛(ài)心的人，一個(gè)懂得追求幸福的人。
【開(kāi)學(xué)第一課作文3】
今天晚上看中央電視臺(tái)，中央二臺(tái)的開(kāi)學(xué)第一課。映入眼簾的是幾個(gè)大大的字:開(kāi)學(xué)第一課。共三課:1。潛能。2。團(tuán)隊(duì)精神。3。堅(jiān)持。我寫(xiě)堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利!一位大姐姐，是因?yàn)槟_踩到青苔，而滑到40多米高的天坑里?？墒?，他仍然保持著一個(gè)信念:堅(jiān)持。堅(jiān)持。堅(jiān)持。。。。。。
那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，真令人難以置信啊!可她為了堅(jiān)持而奮斗到底。我原以為她上不來(lái)了。可是，兩天一夜她終于上來(lái)了?？墒牵谖疑砩?。。。。。。我知道做一個(gè)正直的人，必須要有勇氣。堅(jiān)持。守護(hù)自己的生命。
開(kāi)學(xué)第一課教案六年級(jí)篇十七
1、交流暑假中的趣事，感受充實(shí)暑假的快樂(lè)。
2、分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬間，體會(huì)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。
3、說(shuō)出新學(xué)期對(duì)自己的要求，水滴們團(tuán)結(jié)向上，讓美留在身邊。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、整理學(xué)生的暑假作業(yè)，列出表?yè)P(yáng)名單。
2、兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。
3、一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享奧運(yùn)健兒的故事
活動(dòng)過(guò)程：
上學(xué)年看到大家，都還是小小個(gè)，但是現(xiàn)在，可以互相看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個(gè)小朋友)真的特開(kāi)心，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步!暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過(guò)，我希望我們的新學(xué)期，總會(huì)有美好的事情發(fā)生。比如說(shuō)：每一天都過(guò)得很充實(shí);全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕，像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等。
現(xiàn)在讓我們先來(lái)看看暑假中大家快樂(lè)的樣子。
活動(dòng)一：我的充實(shí)生活
1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。
2、兩個(gè)學(xué)生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個(gè)暑假中發(fā)生的趣事。
3、列出暑假表?yè)P(yáng)學(xué)生名單，獎(jiǎng)勵(lì)筆記本和筆，希望他們將自己充實(shí)的生活記錄下來(lái)。
4、教師總結(jié)：充實(shí)有規(guī)律的生活會(huì)讓我們變得更快樂(lè)，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時(shí)間賽跑，上課認(rèn)真聽(tīng)，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。
活動(dòng)二：有股拼搏勁兒
這是一個(gè)奧運(yùn)暑假，大家肯定都看過(guò)奧運(yùn)會(huì)，相信很多中外的奧運(yùn)選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來(lái)感受感受他們身上的拼搏勁兒。
1、播放激動(dòng)人心的奧運(yùn)視頻。
2、一個(gè)學(xué)生講講奧運(yùn)健兒的故事
3、教師總結(jié)：不管這些運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上結(jié)果如何，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準(zhǔn)備了四年，每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅(jiān)持下來(lái)，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒(méi)有進(jìn)步;和身邊的同學(xué)較真，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)。
活動(dòng)三：我的新學(xué)期目標(biāo)
1、學(xué)生寫(xiě)下自己的新學(xué)期目標(biāo)
2、大聲說(shuō)出自己的目標(biāo)(想說(shuō)的就站起來(lái)說(shuō))
3、教師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较?，讓我們沿著自己的目?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!
小學(xué)六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課講話稿
親愛(ài)的同學(xué)們：
過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，看到大家高高興興，平平安安地回到了學(xué)校，我心里感到非常的激動(dòng)和高興。春天來(lái)了，新的學(xué)期開(kāi)始了，首先，我祝大家在新的學(xué)期里，每天都開(kāi)心，每天都有新的進(jìn)步!新學(xué)期的第一節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)三個(gè)內(nèi)容：
一、我們要學(xué)習(xí)一些文明禮儀知識(shí)，做講文明、講禮貌、明理誠(chéng)信的好少年。
從今天開(kāi)始，我們要開(kāi)展“六彎腰”活動(dòng)：一彎腰主動(dòng)撿拾校園內(nèi)的廢物和垃圾，讓我們的校園更干凈;二彎腰見(jiàn)老師和來(lái)客主動(dòng)彎腰問(wèn)好，做彬彬有禮好少年;三彎腰凈化校園周邊環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士;四彎腰做了錯(cuò)事主動(dòng)彎腰道歉，躬身學(xué)謙卑;五彎腰撿到東西交還失主，做拾金不昧的好公民;六彎腰主動(dòng)幫助他人，助人為樂(lè);從今天開(kāi)始，同學(xué)們要把我們校園里懸掛的橫幅、標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容進(jìn)行抄錄學(xué)習(xí)。我們要進(jìn)行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，其中六彎腰活動(dòng)和校園的標(biāo)語(yǔ)等都是考試內(nèi)容，通過(guò)競(jìng)賽，評(píng)選文明之星。希望我面前的每一個(gè)孩子，都是受人歡迎的文明人。
二、希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處講安全，安全永遠(yuǎn)是第一位的，沒(méi)有了安全就沒(méi)有了一切。
2、不到危險(xiǎn)的地方去，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。學(xué)習(xí)休息到教室，活動(dòng)游戲到操場(chǎng);
4、注意個(gè)人衛(wèi)生，保持陽(yáng)光健康的少年形象。春季是傳染病高發(fā)的季節(jié)，如：手足口病、流行性感冒等，所以一定要勤洗手、勤換衣服、講究個(gè)人衛(wèi)生，注意飲食衛(wèi)生、多喝水，加強(qiáng)鍛煉，提高自身的抵抗力。讓我們的生活平安、幸福!
三、讀書(shū)，讀書(shū)增智，讀書(shū)明理。
每天下午堅(jiān)持讀書(shū)30分鐘，每次讀書(shū)大家動(dòng)手做摘錄，寫(xiě)感悟。讓讀書(shū)成為我們的生活習(xí)慣，讓讀書(shū)成就我們的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一課教案六年級(jí)篇十八
在失去雙腿的舞蹈者——廖智心中，只有著兩個(gè)字的答案：我會(huì)！舞蹈最重要的就是雙腿和雙手之間的配合。可是，失去了雙腿，就意味著舞蹈者的夢(mèng)想消逝了一半。在剛剛失去雙腿的`廖智，心情可以說(shuō)是從云巔之上跌落到了低谷之下，難過(guò)極了。她咬緊牙關(guān)，從最基本的舞蹈動(dòng)作練起，一步又一步，終于走到了今天。
廖智在面對(duì)重重困難時(shí)毫不放棄，何況她只是一位殘疾人，那我們呢？我們是健全人，我們哪里來(lái)的理由讓我們放棄我們的夢(mèng)想呢？有夢(mèng)想，就要堅(jiān)持。
當(dāng)年僅十三歲的付麗娟姐姐接受高強(qiáng)度的訓(xùn)練，雖然很累很辛苦，但她從沒(méi)抱怨過(guò)，也沒(méi)有中途就放棄。因?yàn)楦尔惥甑男闹幸恢庇幸粋€(gè)偉大的夢(mèng)想在不斷地給她力量，讓她不斷有力量爬起，這個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名國(guó)家級(jí)的跳傘員。在訓(xùn)練之中，許多隊(duì)員因?yàn)橛?xùn)練太艱苦也很困難，所以被淘汰了出來(lái)?？墒牵尔惥陞s建堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)樗膲?mèng)想支撐著她，讓她有了堅(jiān)持的力量。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才能不斷地堅(jiān)持，才能創(chuàng)造更好的明天！
夢(mèng)想，多美好的一個(gè)詞！，因?yàn)樗?，我們的生活更加多彩；因?yàn)橛兴?，我們才能?jiān)持下來(lái)，因?yàn)樗?，這個(gè)世界更加精彩！
開(kāi)學(xué)第一課教案六年級(jí)篇十九
親愛(ài)的同學(xué)們：
過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，看到大家高高興興，平平安安地回到了學(xué)校，我心里感到非常的激動(dòng)和高興。春天來(lái)了，新的學(xué)期開(kāi)始了，首先，我祝大家在新的學(xué)期里，每天都開(kāi)心，每天都有新的進(jìn)步!新學(xué)期的第一節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)三個(gè)內(nèi)容：
一、我們要學(xué)習(xí)一些文明禮儀知識(shí)，做講文明、講禮貌、明理誠(chéng)信的好少年。
從今天開(kāi)始，我們要開(kāi)展“六彎腰”活動(dòng)：一彎腰主動(dòng)撿拾校園內(nèi)的廢物和垃圾，讓我們的校園更干凈;二彎腰見(jiàn)老師和來(lái)客主動(dòng)彎腰問(wèn)好，做彬彬有禮好少年;三彎腰凈化校園周邊環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士;四彎腰做了錯(cuò)事主動(dòng)彎腰道歉，躬身學(xué)謙卑;五彎腰撿到東西交還失主，做拾金不昧的好公民;六彎腰主動(dòng)幫助他人，助人為樂(lè);從今天開(kāi)始，同學(xué)們要把我們校園里懸掛的橫幅、標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容進(jìn)行抄錄學(xué)習(xí)。我們要進(jìn)行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，其中六彎腰活動(dòng)和校園的標(biāo)語(yǔ)等都是考試內(nèi)容，通過(guò)競(jìng)賽，評(píng)選文明之星。希望我面前的每一個(gè)孩子，都是受人歡迎的文明人。
二、希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處講安全，安全永遠(yuǎn)是第一位的，沒(méi)有了安全就沒(méi)有了一切。
2、不到危險(xiǎn)的地方去，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。學(xué)習(xí)休息到教室，活動(dòng)游戲到操場(chǎng);
4、注意個(gè)人衛(wèi)生，保持陽(yáng)光健康的少年形象。春季是傳染病高發(fā)的季節(jié)，如：手足口病、流行性感冒等，所以一定要勤洗手、勤換衣服、講究個(gè)人衛(wèi)生，注意飲食衛(wèi)生、多喝水，加強(qiáng)鍛煉，提高自身的抵抗力。讓我們的生活平安、幸福!
三、讀書(shū)，讀書(shū)增智，讀書(shū)明理。
每天下午堅(jiān)持讀書(shū)30分鐘，每次讀書(shū)大家動(dòng)手做摘錄，寫(xiě)感悟。讓讀書(shū)成為我們的生活習(xí)慣，讓讀書(shū)成就我們的未來(lái)。
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