利用課余時(shí)間參加各種語(yǔ)文輔導(dǎo)班或?qū)W習(xí)小組，可以加深對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的理解和應(yīng)用。溝通和交流是人際關(guān)系的基礎(chǔ)，怎樣提高自己的溝通能力？如果你對(duì)總結(jié)寫作還不太熟悉，不妨看看以下這些范文，或許會(huì)有些啟發(fā)。
技能大賽承諾書篇一
賽事安全是技能大賽一切工作順利開展的先決條件，是所有賽項(xiàng)籌備和運(yùn)行工作必須考慮的核心問(wèn)題。為確保本屆大賽安全舉行，本賽項(xiàng)將采取切實(shí)有效措施保證大賽期間參賽選手、指導(dǎo)教師、工作人員及觀眾的人身安全，并承諾：
一、學(xué)校由專門機(jī)構(gòu)和組織負(fù)責(zé)賽區(qū)內(nèi)所有賽項(xiàng)的`安全工作。校長(zhǎng)（院長(zhǎng)）為第一責(zé)任人。
二、已經(jīng)在賽項(xiàng)技術(shù)文件明確國(guó)家（或行業(yè)）有關(guān)職業(yè)崗位安全的規(guī)范、條例和資格證書要求等內(nèi)容，并且明確了危險(xiǎn)提示和防范措施。
三、學(xué)校相關(guān)部門制定了相應(yīng)的安全管理規(guī)范、流程和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，能夠全過(guò)程保證比賽籌備和實(shí)施工作安全。
四、比賽涉及的器材、設(shè)備符合國(guó)家有關(guān)安全規(guī)定。充分考慮比賽內(nèi)容和所用器材、耗材可能存在的危險(xiǎn)因素，采取有效防范措施保證選手備賽和比賽安全。對(duì)于比賽內(nèi)容涉及高空作業(yè)、可能有墜物、大用電量、易發(fā)生火災(zāi)等情況的賽項(xiàng)，已有明確制度和預(yù)案，并配備了急救人員與設(shè)施。
五、比賽現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)參照相關(guān)職業(yè)崗位的要求為選手提供必要的勞動(dòng)保護(hù)。
六、在賽前對(duì)本賽項(xiàng)全體裁判員、工作人員進(jìn)行安全培訓(xùn)。在賽前對(duì)選手進(jìn)行培訓(xùn)，避免發(fā)生人身傷害事故。
七、采取有效措施確保比賽命題、賽題保管和評(píng)判過(guò)程的安全。
八、在賽場(chǎng)周圍設(shè)立警戒線，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入發(fā)生意外事件。
九、競(jìng)賽期間，在賽場(chǎng)管理的關(guān)鍵崗位，增加力量，建立安全管理日志。
十、比賽期間發(fā)生意外事故，將第一時(shí)間報(bào)告賽項(xiàng)組委會(huì)，同時(shí)采取措施避免事態(tài)擴(kuò)大。同時(shí)立即啟動(dòng)預(yù)案予以解決并向市教委高職處和職教中心報(bào)告。如出現(xiàn)重大安全問(wèn)題，賽項(xiàng)停賽。
十一、參賽隊(duì)伍有發(fā)生重大安全事故隱患，經(jīng)賽場(chǎng)工作人員提示、警告無(wú)效的，取消其繼續(xù)比賽的資格。
技能大賽承諾書篇二
賽事安全是技能大賽一切工作順利開展的先決條件，是所有賽項(xiàng)籌備和運(yùn)行工作必須考慮的核心問(wèn)題。為確保本屆大賽安全舉行，本賽項(xiàng)將采取切實(shí)有效措施保證大賽期間參賽選手、指導(dǎo)教師、工作人員及觀眾的'人身安全，并承諾：
一、學(xué)校由專門機(jī)構(gòu)和組織負(fù)責(zé)賽區(qū)內(nèi)所有賽項(xiàng)的安全工作。校長(zhǎng)（院長(zhǎng)）為第一責(zé)任人。
二、已經(jīng)在賽項(xiàng)技術(shù)文件明確國(guó)家（或行業(yè)）有關(guān)職業(yè)崗位安全的規(guī)范、條例和資格證書要求等內(nèi)容，并且明確了危險(xiǎn)提示和防范措施。
三、學(xué)校相關(guān)部門制定了相應(yīng)的安全管理規(guī)范、流程和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，能夠全過(guò)程保證比賽籌備和實(shí)施工作安全。
四、比賽涉及的器材、設(shè)備符合國(guó)家有關(guān)安全規(guī)定。充分考慮比賽內(nèi)容和所用器材、耗材可能存在的危險(xiǎn)因素，采取有效防范措施保證選手備賽和比賽安全。對(duì)于比賽內(nèi)容涉及高空作業(yè)、可能有墜物、大用電量、易發(fā)生火災(zāi)等情況的賽項(xiàng)，已有明確制度和預(yù)案，并配備了急救人員與設(shè)施。
五、比賽現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)參照相關(guān)職業(yè)崗位的要求為選手提供必要的勞動(dòng)保護(hù)。
六、在賽前對(duì)本賽項(xiàng)全體裁判員、工作人員進(jìn)行安全培訓(xùn)。在賽前對(duì)選手進(jìn)行培訓(xùn)，避免發(fā)生人身傷害事故。
七、采取有效措施確保比賽命題、賽題保管和評(píng)判過(guò)程的安全。
八、在賽場(chǎng)周圍設(shè)立警戒線，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入發(fā)生意外事件。
九、競(jìng)賽期間，在賽場(chǎng)管理的關(guān)鍵崗位，增加力量，建立安全管理日志。
十、比賽期間發(fā)生意外事故，將第一時(shí)間報(bào)告賽項(xiàng)組委會(huì)，同時(shí)采取措施避免事態(tài)擴(kuò)大。同時(shí)立即啟動(dòng)預(yù)案予以解決并向市教委高職處和職教中心報(bào)告。如出現(xiàn)重大安全問(wèn)題，賽項(xiàng)停賽。
十一、參賽隊(duì)伍有發(fā)生重大安全事故隱患，經(jīng)賽場(chǎng)工作人員提示、警告無(wú)效的，取消其繼續(xù)比賽的資格。
為確保大賽安全，特此承諾！
賽項(xiàng)承辦院校（公章）校長(zhǎng)（院長(zhǎng)）簽章
20xx年11月日
技能大賽承諾書篇三
在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)懷下，在教科室、教務(wù)處的正確指導(dǎo)下，我專業(yè)教學(xué)組的全體教師共同努力下，第三屆汽修專業(yè)技能大賽所有競(jìng)賽項(xiàng)目圓滿的落下了帷幕，此次技能競(jìng)賽較好的貫徹落實(shí)了我校關(guān)于開展專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)的意見，突出了 “以賽促學(xué)、以賽促教”的競(jìng)賽宗旨。我專業(yè)以此次技能競(jìng)賽為契機(jī)，在推進(jìn)我專業(yè)教育教學(xué)改革方面積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在一定程度上提高我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)了學(xué)生實(shí)際操作技能的提高。賽前我專業(yè)教學(xué)組緊緊圍繞技能競(jìng)賽這一課題，在校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)科、教研室的指導(dǎo)下，針對(duì)此次技能競(jìng)賽展開了深入的研究和探討，并對(duì)此開展了一系列的備賽工作和預(yù)賽、決賽的活動(dòng)。通過(guò)前期緊鑼密鼓的籌備工作，對(duì)我專業(yè)近百名學(xué)生進(jìn)行了前期的預(yù)決賽活動(dòng)，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，11級(jí)240班額爾德穆圖同學(xué)取得了二年級(jí)組總成績(jī)第一名，12級(jí)263班侯春光同學(xué)、12級(jí)264班張亞?wèn)|同學(xué)分獲一年級(jí)組總成績(jī)第一名；12級(jí)240班學(xué)生榮獲團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)。此次技能競(jìng)賽取得了圓滿的成功，達(dá)到了賽前預(yù)期的效果，成績(jī)是喜人的，但仍然存在一些不足之處需要在日后的工作中需要改進(jìn)并且完善。下面就根據(jù)此次技能競(jìng)賽的成功經(jīng)驗(yàn)以及不足之處做如下總結(jié)：
一、 以技能競(jìng)賽為手段，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)改革目的
務(wù)為載體來(lái)選取所需要的知識(shí)和技能。在教學(xué)中將理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到做中學(xué)，學(xué)中做，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力；技能競(jìng)賽重在對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的考察，同時(shí)也需要有一定的理論基礎(chǔ)知識(shí)，這就要求職業(yè)院校在教學(xué)中要注意理論與實(shí)踐的比例，重視實(shí)踐的同時(shí)也不能忽視理論的教學(xué)；此外職業(yè)技能競(jìng)賽既考查選手的技能水平和應(yīng)用技能解決問(wèn)題的能力，也考查他們的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，這就要求既要注重對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，也要關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
二、 以技能競(jìng)賽為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)提升教師教學(xué)能力的目的
競(jìng)賽成績(jī)要從平時(shí)的教學(xué)抓起，而這與教師的教學(xué)理念、自身的技能水準(zhǔn)和指導(dǎo)方法息息相關(guān)。職業(yè)技能競(jìng)賽體現(xiàn)出的對(duì)職業(yè)教育的先進(jìn)性、實(shí)踐性、綜合性要求有助于教師更新教育理念，不斷提升自身的技能水平和綜合素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化對(duì)于學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。同時(shí)，一個(gè)職業(yè)競(jìng)賽項(xiàng)目往往不止涉及到一門課程、一個(gè)專業(yè)，因此需要老師之間的跨專業(yè)合作，形成指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，這一過(guò)程對(duì)于增進(jìn)教師之間的專業(yè)理解和認(rèn)同，產(chǎn)生跨專業(yè)的新理念、新思想有積極的推動(dòng)作用。
三、 以技能競(jìng)賽為引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生職業(yè)能力的目的
賽項(xiàng)目能夠使學(xué)生更加明確自己的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)任務(wù)，將心理活動(dòng)最大程度地集中在能夠完成競(jìng)賽作業(yè)的學(xué)習(xí)上。當(dāng)學(xué)生意識(shí)到通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)可以更快地完成競(jìng)賽任務(wù)，取得好的競(jìng)賽成績(jī)，從而增加學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。當(dāng)競(jìng)賽作業(yè)得到認(rèn)可，就會(huì)進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生參與到下一次更難的任務(wù)中，這樣達(dá)到不升學(xué)生能力的目的。
四、 以技能為本位，提高學(xué)生就業(yè)能力；由小至大，積累競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)
此次我專業(yè)技能競(jìng)賽項(xiàng)目依據(jù)職業(yè)技能考核的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求設(shè)置，貼近職業(yè)技能考核環(huán)境，從而促進(jìn)在專業(yè)教育教學(xué)過(guò)程中開展以職業(yè)技能考核為目標(biāo)的技能培訓(xùn)，進(jìn)而使學(xué)生普遍達(dá)到取得職業(yè)技能等級(jí)證書的能力，提高學(xué)生就業(yè)能力。在競(jìng)賽的組織形式上，以模擬省、市級(jí)技能大賽的競(jìng)賽形式，使參加競(jìng)賽的`教師和學(xué)生較為深刻的體會(huì)到技能競(jìng)賽環(huán)境，從而積累技能競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)，為參加省、市級(jí)技能競(jìng)賽做準(zhǔn)備。
五、 正確看待技能競(jìng)賽，避免競(jìng)賽負(fù)面影響
技能竟賽是促進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一種形式，而不是目的。競(jìng)賽的結(jié)果固然重要，但是參與競(jìng)賽的過(guò)程本身對(duì)學(xué)生而言也是一種歷練，可以從競(jìng)賽中看到自己的差距，還需要在哪些發(fā)面進(jìn)行努力。但應(yīng)該避免過(guò)于重視比賽結(jié)果，甚至用比賽結(jié)果代替對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，給學(xué)生的身心發(fā)展帶來(lái)負(fù)面效應(yīng)。避免過(guò)于注重競(jìng)賽的選拔性，忽視教育的普及性。技能競(jìng)賽必然會(huì)帶有一定的甄別和選拔性，能夠參與職業(yè)技能競(jìng)賽，并取得好成績(jī)的學(xué)生畢竟只是少數(shù)。技能教育必須面向所有學(xué)生，因此競(jìng)賽的選拔性和教育普及性之間必然存在一定的矛盾。應(yīng)當(dāng)正確的處理競(jìng)賽與教育之間存在的矛盾關(guān)系，使競(jìng)賽回歸教育。
根據(jù)此次技能競(jìng)賽過(guò)程，我們深刻認(rèn)識(shí)到開展系列技能競(jìng)賽的重要性。為更加深入持久地開展系列技能競(jìng)賽、更加合理的利用技能競(jìng)賽，需要我們?cè)谥饾u開展系列技能競(jìng)賽的過(guò)程中建立比較完善的技能競(jìng)賽機(jī)制，以職業(yè)技能等級(jí)考核和企業(yè)實(shí)際工作要求為標(biāo)準(zhǔn)；以模擬省、市級(jí)技能大賽環(huán)境為系列技能競(jìng)賽組織形式；以技能競(jìng)賽為手段，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教育教學(xué)目的，引導(dǎo)學(xué)生正確看待技能大賽，從而推動(dòng)我專業(yè)教育教學(xué)改革進(jìn)程。
汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教研組
技能大賽承諾書篇四
首先，非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師讓我參加重慶市第五屆會(huì)計(jì)技能大賽，感謝鄭麗老師、楊瑜老師、鄭渝英老師對(duì)我的信任與支持，讓我再一次有這個(gè)機(jī)會(huì)去參加比賽。雖說(shuō)這不是第一次參加了，但還是很興奮和激動(dòng)，在我即將步入社會(huì)實(shí)習(xí)，踏上工作崗位的時(shí)刻，還能代表學(xué)校參加這次比賽，給我的人生經(jīng)歷又增添了一筆色彩。
20xx年4月25日—26日參加重慶市第五屆會(huì)計(jì)技能大賽，使我受益匪淺，又在一個(gè)基礎(chǔ)上提升了自己，從中學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會(huì)到只有真心付出，才會(huì)有豐碩的果實(shí)，但付出的不一定和收獲的成正比;只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得其中的辛苦，才會(huì)理解收獲的喜悅。
回頭看看走過(guò)的這一段比賽歷程，首先，從拿著比賽章程，熟讀比賽規(guī)則，然后開始熟悉用u872用友軟件，從初始化設(shè)置、期初錄入、財(cái)務(wù)總賬、應(yīng)收系統(tǒng)、應(yīng)付系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理、供應(yīng)鏈(銷售管理、采購(gòu)管理、庫(kù)存管理、存貨核算)、薪資系統(tǒng)等等一個(gè)企業(yè)完整的財(cái)務(wù)流程，每一個(gè)模塊都在反復(fù)的練習(xí)，每一次練習(xí)都重頭再來(lái)，一遍、兩遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一樣的，每一遍都會(huì)遇到或多或少的問(wèn)題，最后，大家一起討論，一起解決。但對(duì)于用友軟件的每個(gè)模塊，都有不同程度，或大或小的問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都要隨機(jī)應(yīng)變、沉著冷靜的應(yīng)對(duì)。
一、不足之處：
第一，讀題不夠仔細(xì)、認(rèn)真。細(xì)節(jié)決定成敗，對(duì)于這次比賽，題目本身不是很難，題量也不是很大，但是最后自己的成績(jī)卻不是很滿意，我想很大部分出錯(cuò)在細(xì)節(jié)上面，細(xì)微差異會(huì)對(duì)整個(gè)操作流程有很大影響。
第二，對(duì)每個(gè)模塊的熟悉程度還是不夠。原本以為銷售管理這個(gè)模塊自己弄清楚了，但是在比賽時(shí)，遇到直運(yùn)銷售都不會(huì)做，雖然根據(jù)自己的分析做了，但是并不能保證自己做的是對(duì)是錯(cuò)。因此，自己并沒有做到把每個(gè)模塊涉及的每個(gè)相關(guān)業(yè)務(wù)都弄清楚明白。
第三，驕兵必?cái)?，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。無(wú)論題目是簡(jiǎn)單還是困難，題量小還是大，我們都必須謹(jǐn)慎小心，不要輕視它，應(yīng)該做到每一步、每一個(gè)環(huán)節(jié)都穩(wěn)、準(zhǔn)、正確。
二、比賽感悟：
第一，大賽有助于提高綜合素質(zhì)。首先，學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤和失敗中成長(zhǎng)，在每一次的練習(xí)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在失敗中成長(zhǎng)，我們經(jīng)歷的每一次錯(cuò)誤和失敗都能更好的激發(fā)我們的斗志，激勵(lì)我們勇往直前。其次，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，當(dāng)遇到突發(fā)狀況，如何在巨大的壓力和時(shí)間緊張的情況下處理好突發(fā)狀況，需要我們沉著冷靜的思考和隨機(jī)應(yīng)變的能力。最后，團(tuán)隊(duì)的合作起著至關(guān)重要的作用，一個(gè)渙散的團(tuán)隊(duì)是不可能取得成功的，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，各司其職。
第二，有助于將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用。u872用友軟件是一個(gè)很大型的財(cái)務(wù)軟件，涉及的知識(shí)面比較廣，從生產(chǎn)到銷售，各個(gè)模塊之間的銜接與紐帶、存在的關(guān)系必須熟練掌握。
第三，對(duì)自己的成長(zhǎng)很有很大幫助。一次次的比賽，從閱歷上，給自己增添了一筆色彩，也拓展了自己的視野。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的比賽中，我們能夠脫穎而出，但是，在如今這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，我們也必須給自己一個(gè)定位，超越自我，才能贏得掌聲。
在這次比賽中，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我們的大力支持，感謝隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)互助，比賽是短暫的，收獲是長(zhǎng)久的，祝愿我們的明天會(huì)更好!
技能大賽承諾書篇五
我鄭重承諾，我將努力餞行以下規(guī)范，當(dāng)好學(xué)生的表率，做一個(gè)合格的人民教師：
一、依法執(zhí)教。學(xué)習(xí)和宣傳黨的指導(dǎo)思想，擁護(hù)黨的.基本路線，全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。
二、愛崗敬業(yè)。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
三、熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。
五、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。
六、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。
七、廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。
八、為人師表。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。
承諾人：賴xx
技能大賽承諾書篇六
為加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)放射診療職業(yè)監(jiān)督管理，規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)放射診療行為，切實(shí)做好從事放射職業(yè)人員和公眾的健康權(quán)益，依據(jù),《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》、《放射性同位素與射線裝置安全和防護(hù)條例》、《放射診療管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī)的要求，我醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展放射診療、核醫(yī)學(xué)診療介入治療與衛(wèi)生行政監(jiān)督部門(哈爾濱市雙城區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局；雙城區(qū)衛(wèi)生、計(jì)生監(jiān)督執(zhí)法局)鑒證依法職業(yè)承諾書，承諾書如下:
一、做好醫(yī)療機(jī)構(gòu)放射性職業(yè)危害建設(shè)項(xiàng)目，符合相關(guān)要求規(guī)定。
二、取得《放射診療許可證》后開展放射診療，并做好年校驗(yàn)。三、放射工作人員持（放射工作人員）證上崗。
四、做好放射工作人員上崗前、在崗中、下崗后、健康體檢及個(gè)人防護(hù)、并規(guī)范建立職業(yè)健康檔案。
五、建立放射衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)制度，放射事件應(yīng)急預(yù)案、放射衛(wèi)生監(jiān)督信息公示板。
六、放射診療場(chǎng)所門外（設(shè)置電離輻射警告標(biāo)志、門鎖鏈接）場(chǎng)區(qū)內(nèi)設(shè)置溫馨提示“請(qǐng)佩戴防護(hù)用品”。七、受檢者和陪檢查防護(hù)用品，按照相關(guān)法律法規(guī)要求配備齊全，并做好使用管理。
八、做到無(wú)放射事件發(fā)生，如；發(fā)生放射事件立即采取應(yīng)急緩和控制措施，按照相關(guān)規(guī)定及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門。九、放射診療項(xiàng)目變更時(shí)，及時(shí)向發(fā)證機(jī)關(guān)提交相關(guān)材料，申請(qǐng)變更，同時(shí)向衛(wèi)生行政部門提交放射診療科目變更申請(qǐng)，歇業(yè)或停業(yè)放射診療活動(dòng)，向衛(wèi)生行政部門遞交報(bào)告。
十、開展職業(yè)健康體檢機(jī)構(gòu)、職業(yè)健康體檢按照批準(zhǔn)類別和項(xiàng)目，開展職業(yè)健康檢查、體檢、儀器、設(shè)備場(chǎng)所、出具診斷證明書、按相關(guān)法律、工作法規(guī)執(zhí)行。
十一、規(guī)范制定管理制度。
十二、職業(yè)健康體檢、主檢、醫(yī)師及指定主檢醫(yī)師取得執(zhí)業(yè)病診斷資格，做到持證上崗。
十三、做好職業(yè)健康檢查質(zhì)量、控制情況，職業(yè)健康檢查結(jié)果、疑似職業(yè)病的報(bào)告與告知情況，職業(yè)健康檢查檔案管理情況，管理工作。
我醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展職業(yè)、放射衛(wèi)生診療職業(yè)工作，保證職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生質(zhì)量醫(yī)療安全，衛(wèi)生行政監(jiān)督部門進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)法時(shí)，予以配合。提供必要資料、不拒絕、阻礙、隱瞞。如有違反相關(guān)法律、法規(guī)自愿接受衛(wèi)生行政監(jiān)督管理部門行政處理。
承諾機(jī)構(gòu)：
法人：
年月日
技能大賽承諾書篇七
為扎實(shí)項(xiàng)目一線工作基礎(chǔ)，優(yōu)化流程，規(guī)范操作，豐富經(jīng)驗(yàn)，給一線服務(wù)工作提供切磋、交流、提升的平臺(tái)，金地智慧集團(tuán)安徽區(qū)域公司于近日舉辦“礪石o煉金”技能比武大賽。此次大賽安徽區(qū)域公司各片區(qū)代表隊(duì)，同場(chǎng)競(jìng)技施展才華。大賽開幕式伊始，安徽區(qū)域公司總經(jīng)理朱春玲總發(fā)表開幕致辭：朱總提到“礪石o煉金”活動(dòng)對(duì)于挖掘及提升基層人員服務(wù)潛力的重要作用，旨在強(qiáng)化員工個(gè)人素質(zhì)和技術(shù)能力，希望所有參賽員工能夠在比賽中賽出水平，展現(xiàn)風(fēng)采，取得優(yōu)異的成績(jī)。在業(yè)務(wù)部李然經(jīng)理進(jìn)行了活動(dòng)方案宣貫后，主持人宣布金地智慧服務(wù)集團(tuán)安徽區(qū)域公司“礪石o煉金”技能比武大賽正式拉開帷幕。
首先，由案場(chǎng)服務(wù)帶來(lái)的作品為“禮儀操”展示，優(yōu)雅端莊的儀容儀表、專業(yè)整齊的禮賓動(dòng)作向評(píng)委和參賽人員展現(xiàn)出精湛的業(yè)務(wù)技能。15°的彎腰躬身、45°的側(cè)身加水、135°的指引手勢(shì)等，恰到好處的細(xì)節(jié)尺度，帶給人以如沐春風(fēng)的極致體驗(yàn)。精彩的表演活躍了全場(chǎng)的參賽氣氛，給評(píng)委留下了深刻的印象。
安全員作為與業(yè)主最直接的接觸者，給業(yè)主留下的印象將很直接的影響業(yè)主對(duì)于物業(yè)中心的看法，所以標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)過(guò)程和良好的交接班的形象，將顯得尤為必要。比賽前各片區(qū)安全隊(duì)員做足了準(zhǔn)備，他們氣勢(shì)如虹，喊著口號(hào)小跑入場(chǎng)，站定后在領(lǐng)隊(duì)的指令下面向裁判員開始匯報(bào)爛熟于心的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)過(guò)程，并進(jìn)行干凈利落的交接崗實(shí)操，以莊嚴(yán)肅穆的敬禮、挺拔的軍姿、矯健的步伐，彰顯出過(guò)硬的個(gè)人素質(zhì)，在場(chǎng)的其他參賽人員被其高昂的士氣所感染，紛紛起身鼓掌。
工程專業(yè)競(jìng)賽分成兩個(gè)部分——家用配電箱接電實(shí)操和ppr的水管焊接實(shí)操。隨這裁判計(jì)時(shí)器的按下，時(shí)間25分鐘的接電實(shí)操正式拉開序幕，一圈電線、一個(gè)手槍鉆、一排空開將師傅們高超的技術(shù)展現(xiàn)的淋漓盡致，焊接水管根據(jù)圖紙要求，將一節(jié)節(jié)水管焊接成更利于使用的一個(gè)整體，此次工程比賽旨在提供一個(gè)地方，讓各片區(qū)的能工巧匠相互交流，在公司專業(yè)經(jīng)理的指導(dǎo)下總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自我，學(xué)習(xí)更先進(jìn)的技術(shù)，帶回片區(qū)，提升片區(qū)工程維修水平。
在經(jīng)過(guò)一天的`激烈的比拼后，各條線的競(jìng)技也畫上了圓滿的句號(hào)。安徽區(qū)域公司總經(jīng)理朱春玲針對(duì)首次“礪石o煉金”活動(dòng)做出總結(jié)：看到大家在此次競(jìng)賽中所展現(xiàn)出來(lái)的昂揚(yáng)的團(tuán)隊(duì)精神和精益求精的專業(yè)素養(yǎng)，感到十分的欣慰，同時(shí)每一支隊(duì)伍都是非常優(yōu)秀的，希望大家能將比賽中所學(xué)到的帶回到項(xiàng)目上去，以星星之火，在項(xiàng)目上達(dá)成燎原之勢(shì)，期望在今后的工作中都能夠保持比賽時(shí)高水平，穩(wěn)扎穩(wěn)打、不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，為打造安徽區(qū)域公司更好的明天時(shí)刻努力著。
臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。每一份成功的背后，都是用汗水澆筑而成的，根據(jù)裁判席及各條線經(jīng)理對(duì)于各片區(qū)條線打分及選手們的答題得分，最終誕生了安徽區(qū)域公司“礪石o煉金”技能比武大賽各條線的冠亞季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng)得主，也是特邀安徽區(qū)域公司總經(jīng)理朱春玲總、財(cái)務(wù)部楊娜經(jīng)理、人力行政組喻韻霖經(jīng)理、業(yè)務(wù)部李然經(jīng)理為獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行了頒獎(jiǎng)和合照。
隨著頒獎(jiǎng)活動(dòng)的結(jié)束，至此金地智慧服務(wù)集團(tuán)安徽區(qū)域公司“礪石o煉金”技能比武大賽圓滿落下帷幕。希望通過(guò)此次技能比賽，作為全面提升安徽區(qū)域公司基礎(chǔ)的服務(wù)能力的一個(gè)起點(diǎn)，將勇于創(chuàng)新，不卑不亢的精神貫徹到工作中去，助力于個(gè)人和公司的全面發(fā)展，眾心成城，風(fēng)雨同舟，創(chuàng)造安徽區(qū)域公司更美好燦爛的的明天。
技能大賽承諾書篇八
１、超級(jí)輔導(dǎo)員，秀技能展風(fēng)采。
２、輔導(dǎo)員，思想的領(lǐng)路人！
３、高校輔導(dǎo)本領(lǐng)強(qiáng)，技能大賽我領(lǐng)先。
４、高校輔導(dǎo)員，技能大賽優(yōu)。
５、敬業(yè)高效輔導(dǎo)，技優(yōu)進(jìn)心入腦。
６、高校輔導(dǎo)，技高一招。
７、展輔導(dǎo)員風(fēng)采，競(jìng)高技能水平。
８、高校輔導(dǎo)大賽，技能成就自我。
９、輔導(dǎo)給力，技能過(guò)硬。
１０、高校職業(yè)輔導(dǎo)，技優(yōu)成人達(dá)己。
１１、高效輔導(dǎo)，技高一籌。
１２、今天我們是參賽者，未來(lái)我們是學(xué)生的引路者。
１３、奠定大學(xué)生思想政治教育根基，賽出高校輔導(dǎo)員技能創(chuàng)新水準(zhǔn)。
１４、盡展輔導(dǎo)員職業(yè)風(fēng)采，共贏師生精彩未來(lái)。
１５、遼寧高校輔導(dǎo)員，比拼技能我先行。
１６、競(jìng)傳道授業(yè)解惑之能，創(chuàng)高校和諧育人之風(fēng)。
１７、高校輔導(dǎo)展風(fēng)采，競(jìng)技引領(lǐng)新生代。
１８、爭(zhēng)做一流輔導(dǎo)員，職業(yè)技能我優(yōu)先。
１９、高校輔導(dǎo)展風(fēng)采，職業(yè)競(jìng)技大精彩。
２０、輔導(dǎo)職場(chǎng)，亮劍出鞘。
２１、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外顯形象，亮劍點(diǎn)亮出你的輔導(dǎo)人生。
２２、輔導(dǎo)員技能大賽，賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出安全。
２３、輔導(dǎo)過(guò)得硬，大賽顯本領(lǐng)。
２４、輔導(dǎo)思想，明確方向；成功路上，滿載而歸。
２５、輔導(dǎo)大賽，決戰(zhàn)技能。
２６、展示高校輔導(dǎo)員風(fēng)采，提高技能實(shí)力。
２７、比試交流論心德，優(yōu)化高校輔導(dǎo)員。
２８、輔導(dǎo)助風(fēng)采，技能展未來(lái)。
２９、展現(xiàn)高校輔導(dǎo)員風(fēng)采，提高當(dāng)今大學(xué)生素質(zhì)。
３０、輔導(dǎo)生活學(xué)習(xí)，強(qiáng)化技能實(shí)踐。
３１、輔導(dǎo)大賽，展望未來(lái)。
３２、高教遼闊，輔導(dǎo)有術(shù)。
３３、輔正方向，疏導(dǎo)人生。
３４、高人一等，技?jí)喝盒邸?/p>
３５、高輔演繹精彩，技能成就未來(lái)。
３６、高輔技能大舞臺(tái)，有你有我更精彩。
３７、高輔大舞臺(tái)，有你更精彩。
３８、高輔小舞臺(tái)，成就大精彩。
３９、高輔精彩，成就未來(lái)。
４０、展高校輔導(dǎo)員風(fēng)采，鑄就職業(yè)技能巔峰。
４１、高校輔導(dǎo)員才華一絕高低，推動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)。
４２、加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員技能水平，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)。
４３、交流高校職業(yè)技能，爭(zhēng)做高效輔導(dǎo)員。
４４、職業(yè)成就夢(mèng)想，技能創(chuàng)造輝煌。
４５、高校輔導(dǎo)員，技賽展風(fēng)采。
４６、展高校輔導(dǎo)員之風(fēng)采，樹當(dāng)今大學(xué)生之楷模。
４７、高校導(dǎo)員競(jìng)賽好，夯實(shí)基礎(chǔ)技能高。
４８、賽輔導(dǎo)員技能風(fēng)采，樹大學(xué)生道德模范。
４９、賽輔導(dǎo)員技能風(fēng)采，助大學(xué)生全面發(fā)展成才。
５０、群英薈萃輔導(dǎo)員競(jìng)技顯才能，正心樹德助學(xué)子成才展英姿。
５１、展示輔導(dǎo)員之精彩，爭(zhēng)做大學(xué)生之燈塔。
５２、技能大賽展風(fēng)采，高校名導(dǎo)競(jìng)風(fēng)流。
５３、技能賽展我風(fēng)采，輔導(dǎo)員拼創(chuàng)未來(lái)。
５４、我是高校輔導(dǎo)員，我秀技能我出彩。
５５、競(jìng)輔導(dǎo)員風(fēng)采，展教育界奇葩。
５６、競(jìng)輔導(dǎo)先鋒，展時(shí)代新風(fēng)。
５７、技高一籌，名師風(fēng)采；輔導(dǎo)學(xué)生，功在千秋。
５８、高校輔導(dǎo)齊爭(zhēng)先，技能競(jìng)賽出水平。
５９、展高校輔導(dǎo)員風(fēng)彩，顯高技能大賽精彩。
６０、高校輔導(dǎo)，鑄希望之魂；技能大賽，展時(shí)代風(fēng)華。
６１、高校輔導(dǎo)員好，技能大賽全優(yōu)。
６２、拼技能，展頭腦，爭(zhēng)做知識(shí)與技術(shù)型輔導(dǎo)員。
６３、亮輔導(dǎo)員實(shí)力，賽十八般武藝。
６４、展高校輔導(dǎo)員之風(fēng)采，樹當(dāng)今大學(xué)生之楷模。
６５、賽輔導(dǎo)員之風(fēng)采，展大學(xué)生活精彩。
６６、展高輔風(fēng)采，育國(guó)家英才。
６７、展高輔風(fēng)采，創(chuàng)美好未來(lái)。
６８、同展高輔風(fēng)采，共育國(guó)家英才。
６９、同展高輔風(fēng)采，共創(chuàng)美好未來(lái)。
７０、盡展導(dǎo)師風(fēng)采，輔佐國(guó)之英才。
７１、輔導(dǎo)員競(jìng)技，博采眾長(zhǎng)意。
７２、導(dǎo)員才藝大比拼，博學(xué)廣識(shí)贏風(fēng)采。
７３、服務(wù)一方，造福全國(guó)，輔導(dǎo)的路，奉獻(xiàn)的路。
７４、展現(xiàn)我省新一代高校輔導(dǎo)員之風(fēng)采，積極推進(jìn)我省高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
技能大賽承諾書篇九
今天，我校本年度技能大賽隆重開幕了。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向?yàn)檫@次大賽做出辛勤工作的教師表示衷心的感謝！向參加大賽的各位選手、評(píng)委和為大賽付出辛勤勞動(dòng)的'全體工作人員致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！
近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，我校大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的專業(yè)技能人才，不僅為提高勞動(dòng)者素質(zhì)、促進(jìn)剩余勞動(dòng)力就業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)，也為加快縣域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保障。學(xué)校技能大賽，作為選拔技能型人才的重要平臺(tái)，對(duì)于提高職業(yè)教育質(zhì)量，深化職業(yè)教育教學(xué)改革，促進(jìn)校企合作辦學(xué)，具有十分重要的意義。此次大賽的成功舉辦，必將極大地激發(fā)廣大職教學(xué)子的學(xué)習(xí)熱情，也必將對(duì)促進(jìn)職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展、加快技能人才培養(yǎng)起到積極的推動(dòng)作用。
此次大賽，共組織了10多項(xiàng)技能競(jìng)賽，希望選手們賽出水平、賽出風(fēng)格，評(píng)委老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、公平公正，項(xiàng)目責(zé)任人組織到位，營(yíng)造嚴(yán)格溫馨的競(jìng)賽環(huán)境，努力把此次大賽辦成有影響、高質(zhì)量、有特色的賽事，以完美的工作業(yè)績(jī)回饋領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。
最后，預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異成績(jī)，預(yù)祝本次大賽取得圓滿成功！
技能大賽承諾書篇十
經(jīng)過(guò)前期緊張籌備，xx縣中等職業(yè)學(xué)校第x屆技能大賽今天正式開幕了!在此，我首先代表學(xué)校行政向各位參賽選手表示熱烈的祝賀，向大賽籌備組的工作人員表示衷心的感謝!近兩年，我校師生在參加省、市技能大賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。去年，我校況廷現(xiàn)同學(xué)在省級(jí)技能大賽中獲得了一等獎(jiǎng)，今年x月我校同學(xué)參加市級(jí)技能大賽，獲一等獎(jiǎng)x個(gè)、二等獎(jiǎng)xx個(gè)、三等獎(jiǎng)xx個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)xx個(gè);參加了省級(jí)技能大賽，又獲佳績(jī)，獲一等獎(jiǎng)xx個(gè)、二等獎(jiǎng)xx個(gè)、三等獎(jiǎng)xx個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)xx個(gè)。20xx年可以說(shuō)是我校參加省、市技能大賽的豐收年。在此，除了對(duì)老師和同學(xué)們表示祝賀外，更多的.是表示感謝，感謝指導(dǎo)老師們的默默付出和辛勞，感謝同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校贏得了榮譽(yù)。明年的技能大賽，我希望同學(xué)們?cè)俳釉賲枺俪吒皖^更進(jìn)一步。在省、市比賽中獲得更多、更好的名次，我們的同學(xué)力爭(zhēng)能代表學(xué)校參加國(guó)賽，為學(xué)校贏得更大的榮譽(yù)。
本次技能大賽的項(xiàng)目有：中式鋪床、中餐宴會(huì)擺臺(tái)、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、汽車修理基本技能等八大類22項(xiàng)目。這些項(xiàng)目既有我校四個(gè)重點(diǎn)專業(yè)、兩個(gè)特色專業(yè)，同時(shí)已包含了學(xué)校大部分專業(yè)，無(wú)論是大賽的項(xiàng)目，還是參與的范圍都比前幾屆更加廣泛。通過(guò)比賽我認(rèn)為：一方面可以更好地“以賽促學(xué)”，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)切磋技藝、展示水平的舞臺(tái)，在學(xué)生中再次掀起勤練技能、學(xué)好技能的良好氛圍;另一方面可以“以賽促教”。做到兩個(gè)示范，“師示范課堂，學(xué)生示范技能”，更重要的是檢驗(yàn)示范校前期教學(xué)改革的工作成效。
希望各參賽選手在競(jìng)賽中充分發(fā)揮聰明才智，沉著、認(rèn)真對(duì)待每項(xiàng)賽程，堅(jiān)持“友誼、交流、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”的宗旨，以良好的心理素質(zhì)和精神風(fēng)貌，賽出風(fēng)格，賽出水平，取得好成績(jī)。同時(shí)也希望競(jìng)賽工作人員和裁判員遵守競(jìng)賽規(guī)則，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，堅(jiān)守崗位，公正執(zhí)裁，確保競(jìng)賽順利進(jìn)行。
最后，預(yù)祝本屆學(xué)生技能大賽取得圓滿成功。
謝謝大家!
技能大賽承諾書篇十一
策劃書
適逢我校舉辦首屆教學(xué)技能大賽，我院確定選拔組隊(duì)參加。為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，加強(qiáng)我班同學(xué)對(duì)師范教學(xué)技能的熟悉，提高同學(xué)的教學(xué)“臨床”技能，培養(yǎng)同學(xué)們更高的教學(xué)興趣。經(jīng)過(guò)我班班委研究決定，在我班開展教學(xué)技能大賽?，F(xiàn)將大賽各個(gè)方面的要求及進(jìn)程等策劃如下：
一、活動(dòng)組織:數(shù)本一班班委。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月15日至3 月26日。
三、報(bào)名有關(guān)事項(xiàng)：
（一）報(bào)名時(shí)間：三月十四日之前；
（二）報(bào)名方式：直接報(bào)名或以電話方式在夏橋或劉軍池處報(bào)名;
（三）報(bào)名時(shí)請(qǐng)注明初中組或者高中組（以個(gè)人名義報(bào)名，選舉
出相關(guān)人員后再具體分組）。
四、活動(dòng)進(jìn)程：
（一）組建學(xué)生評(píng)委：由學(xué)習(xí)委員牽頭，其他班委成員協(xié)助，于三月十八日之前在我班組建一支學(xué)生評(píng)委（五至七人）。
（二）初步選舉：三音樂(lè)十八日（下周四）早上進(jìn)行第一次選
拔，由班委組織，學(xué)生評(píng)委進(jìn)行評(píng)定，視報(bào)名人數(shù)多少進(jìn)行篩選，決出初中組人，高中組人。
（三）組建師資評(píng)委：三月十八日至三月二十四日，由班委邀
請(qǐng)學(xué)院老師參加評(píng)委組，進(jìn)行第二次的評(píng)選。
（四）第二次選拔：三月二十五日早上進(jìn)行第二次選拔，最終
組建初中組高中組各兩組參加學(xué)院的選拔。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
（一）初中組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀
獎(jiǎng)三名。
（二）高中組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀
獎(jiǎng)三名。
（三）以上各獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)證書一本。
六、資金預(yù)算：其中可預(yù)算資金一百元，不可預(yù)算資金五十元。
七、本策劃起草：團(tuán)支部組織委員張皎，最終解釋權(quán)歸書記學(xué)
院08數(shù)一班班委。
附：教室借用由學(xué)習(xí)委員協(xié)調(diào)。所有參賽同學(xué)及班委成員必須到場(chǎng)，由紀(jì)律委員嚴(yán)格考勤。
數(shù)計(jì)學(xué)院08數(shù)本一班班委二零一零年三月
技能大賽承諾書篇十二
1、到了比賽的時(shí)候，所有的出場(chǎng)，辜負(fù)了大家的期望和期待。
2、每一次失敗的懸崖邊，我都給你鼓勵(lì)！
3、充滿活力，勇往直前，在賽場(chǎng)上拼搏出成績(jī)！
4、團(tuán)結(jié)拼搏，緊緊把握，到底！
5、因?yàn)槟贻p，所以一切皆有可能！
6、競(jìng)技技能強(qiáng)，素質(zhì)強(qiáng)，當(dāng)先鋒，為重慶建設(shè)貢獻(xiàn)力量！
7、建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，基本建立安全的煤炭企業(yè)。
8、精心組織，精力充沛，快速提升100天工作！
9、團(tuán)結(jié)奮斗，與時(shí)俱進(jìn)，志存高遠(yuǎn)，報(bào)效祖國(guó)。
10、天以自強(qiáng)君子；地勢(shì)坤君子以德攜物。
11、身上的傷口流了血，受了傷，告訴自己：不要哭，會(huì)沒事的'。
12、努力吧，加油，成功就在前方！
13、挑戰(zhàn)自己，突破極限，確保最后期限！
14、擦亮你的眼睛，擦亮你的劍，過(guò)你自己的生活！
15、堅(jiān)持建設(shè)工期不放松，建設(shè)先行！
16、不屈不撓的毅力可以征服世界任何一個(gè)角落。
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