感悟是對生活細(xì)節(jié)的一種關(guān)注和思考，能夠使我們更加珍惜身邊的一切。在寫感悟時(shí)，我們要注重思考，深入分析，而非簡單陳述。感悟是一面鏡子，通過它我們可以更好地認(rèn)識自己和他人。
書籍感悟心得篇一
閱讀是一種可以帶給我們無窮益處的活動(dòng)，通過閱讀書籍我們可以不斷地豐富自己的思想，提升自己的認(rèn)知水平，這些無形的收益堪稱我們一生中最寶貴的財(cái)富。下面我將分享我的閱讀感悟及心得體會(huì)。
第一段：閱讀改變了我的世界觀和價(jià)值觀
閱讀書籍是一件非常有意義的事情，我覺得自己從很小的時(shí)候就開始喜歡讀書了。在我讀書的過程中，最重要的體驗(yàn)就是發(fā)現(xiàn)了自己世界觀和價(jià)值觀的變化。我曾經(jīng)對一些問題有過錯(cuò)誤的認(rèn)識，但在不斷地閱讀中，我發(fā)現(xiàn)了自己以前的認(rèn)識是多么的淺薄，境界有多么的狹隘。同時(shí)，我也會(huì)在閱讀中發(fā)現(xiàn)一些新的看法和認(rèn)知，這讓我重新審視自己對一些問題的看法，有了許多展開思考的想法。
第二段：閱讀豐富了我的頭腦
古人說過，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我看到的世界可能很小，但是讀書可以讓我拓寬我的視野，把我?guī)нM(jìn)想象中的世界，了解更多世界上的文化和歷史。我可以在書中學(xué)習(xí)新知識，了解不同的觀點(diǎn)和理論，在這樣的學(xué)習(xí)過程中，我不斷地從書中吸取營養(yǎng)，拓寬了自己的頭腦，讓自己具備更強(qiáng)的思考能力。
第三段：閱讀讓我得到了心靈的享受
其實(shí)，我看書的過程就像是開啟了一扇心靈的窗戶，讓我可以更好地享受自己的生活。通過閱讀，我可以跟著書中的主人公一同沉浸在書中的故事之中，感受他們的喜怒哀樂，這是一種令人感到非常舒暢的經(jīng)歷。另外，在某些特定的心情下，我會(huì)選擇一些適合我的書籍，去充實(shí)自己的心靈、為自己的情緒找到一個(gè)出口，這時(shí)候，閱讀成為了我得到心理慰藉的最佳方式。
第四段：閱讀啟迪了我的思想
我始終覺得閱讀可以給我?guī)黻P(guān)于人生，思考和生活的提醒，這些可能是一些啟迪性的感悟、生命的哲理、或者是有關(guān)人類心理和行為的細(xì)節(jié)啟示。這樣的感悟可以讓自己在生活中更加明智，讓自己的看待事物的角度變得更加深刻和云淡風(fēng)清。很多時(shí)候，我會(huì)從書籍中獲得一些發(fā)人深省的思考，讓我重新審視自己在人生中的方向和追求，反思自己的生活和生存意義。
第五段：閱讀成為我永不褪色的伙伴
對我而言，閱讀已經(jīng)成為了我人生中不可或缺的一部分，陪伴我度過了普通的一天，拉近了我與他人之間的距離，甚至改變了我自身的模樣。即便是在忙碌的工作中，我仍然會(huì)找機(jī)會(huì)讀好幾頁。我常常會(huì)覺得，假如不去閱讀，我自己是不會(huì)有興趣去關(guān)注或思考這些問題的。通過閱讀，我的生活增添了極大的色彩和興致。
總的來說，閱讀已經(jīng)成為了我人生中必不可少的一部分，它給我?guī)淼氖斋@遠(yuǎn)離超出了出現(xiàn)在我看到的文本之中的那些知識和技能。它改變了我的看法、智力與感性、讓我探究了許多未知的世界、以及增強(qiáng)了我的人情世故和情感能力。我相信隨著時(shí)間的推移，受閱讀啟迪的我會(huì)走的更遠(yuǎn)，更加富有成果。
書籍感悟心得篇二
剛剛過去的春節(jié)假期，給了我很多時(shí)間來讀完手里的這本錢鐘書先生的《圍城》，說實(shí)話，盡管我“盡心盡力”讀完了這本書，其實(shí)還是一知半解。所以沒辦法，又去豆瓣、知乎等網(wǎng)站上搜索了其他讀書者的精彩見解。
書中主人公方鴻漸是一個(gè)典型的十九世紀(jì)三四十年代留學(xué)知識分子形象，整篇小說充滿了諷刺的意味，以他為代表，一針見血地揭露出了當(dāng)時(shí)留洋回國后一大批知識分子對生活無所追求，被當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣逐漸消磨菱角，最終被世人所遺忘的普遍現(xiàn)象。這是我理解的圍城中的一層意思。
我理解的另一層意思是關(guān)于婚姻的圍城。簡單意思上是推崇的婚姻概念，圍城里的人想出去，圍城外的人想進(jìn)來，就如同婚姻一般，結(jié)婚的人有時(shí)想著離婚，還沒有結(jié)婚的人盼望著能早日成家，方鴻漸是個(gè)超凡脫俗的人，他不適合結(jié)婚，婚姻束縛他，在圍城內(nèi)苦不堪言，夫妻矛盾激化，婚姻成了愛情的墳?zāi)?，孫柔嘉以前是個(gè)文弱不爭的女生，結(jié)了婚后就變得矯情，錙銖必較的這么個(gè)人。像他說的那樣，女人是天生的政治家，而男生在婚姻后懂得的政治。
婚姻和人生這兩道墻形成了方鴻漸的圍城?？偟恼f來，我覺得他婚姻最大的不幸還是由他的經(jīng)歷所決定的。他像個(gè)哲學(xué)家一樣，時(shí)常說出的話乍一聽起來很有道理，卻經(jīng)不起推敲。他有留學(xué)的背景，卻沒有真才實(shí)學(xué)和真本事，但卻偏偏幻想在現(xiàn)實(shí)生活中能夠出人頭地。這種理想主義情懷，讓他注定那那個(gè)動(dòng)蕩的年代不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)，最終落個(gè)流落街頭的悲慘命運(yùn)，這樣的性格就成了他人生的圍城，也是人們不愿意直視的真實(shí)的社會(huì)環(huán)境。
書籍感悟心得篇三
第一段：引言（150字）
新聞學(xué)是一門非?；A(chǔ)和重要的學(xué)科，其核心是以真實(shí)、準(zhǔn)確為價(jià)值基礎(chǔ)，以傳遞信息、提供公共知識為主要任務(wù)。在我的學(xué)習(xí)過程中，我讀了不少優(yōu)秀的新聞學(xué)書籍，其中包括了《新聞寫作與報(bào)道》、《新聞采訪與寫作技巧》等。這些書籍讓我深刻認(rèn)識到，新聞學(xué)不僅是一種職業(yè)，更是一種價(jià)值觀和生活態(tài)度的體現(xiàn)。在本文中，我將分享我個(gè)人對新聞學(xué)書籍的感悟、體會(huì)和體驗(yàn)。
第二段：新聞價(jià)值觀（250字）
新聞學(xué)書籍讓我理解了新聞的價(jià)值觀，其中一個(gè)非常重要的方面是新聞?wù)鎸?shí)性和客觀性。新聞作為一種社會(huì)公共資訊，必須依據(jù)實(shí)事求是的原則進(jìn)行準(zhǔn)確和客觀的報(bào)道。新聞人在寫作時(shí)，需要全面而清晰地理解事實(shí)、判斷事件、歸納分類、通過必要的銷量和進(jìn)一步報(bào)道方法，完成真實(shí)性和可靠性的傳達(dá)。同時(shí)，新聞學(xué)書籍還讓我明白，新聞并不是可以隨意傳播的信息，它是會(huì)帶給社會(huì)和人民影響和影響力，因此新聞媒體和記者更有責(zé)任和義務(wù)確保自己的報(bào)道不會(huì)對社會(huì)、國家或個(gè)人造成損失和傷害。
第三段：新聞寫作技巧（250字）
新聞寫作技巧也是新聞學(xué)書籍中一個(gè)極為重要的方面。新聞報(bào)導(dǎo)類文章的表述主要是時(shí)間和相關(guān)性，要突出有用的信息，讓讀者快速、容易地了解事件的發(fā)生、背景、過程、影響等，形式簡潔而有力，語言簡單易懂，語言體現(xiàn)邏輯、易懂、準(zhǔn)確等特點(diǎn)。新聞媒體要求他們的工作人員對許多事情進(jìn)行了深入的調(diào)查尋找，寫作具有權(quán)威性和可信度，同時(shí)在新聞報(bào)道中需要體現(xiàn)人性化的關(guān)懷與感受，盡量客觀而又不失真實(shí)。在閱讀新聞與寫作新聞方面，這些技巧讓我從中獲得了深刻的啟示并深表感慨。
第四段：新聞媒介（300字）
本科階段的新聞學(xué)還涉及新聞媒介方面，現(xiàn)代新聞媒介使得新聞的傳遞變得更加便利和普及，同時(shí)各種媒介的出現(xiàn)使得新聞的傳遞渠道更加廣泛，在多樣化的媒介中怎么樣制作和處理新聞，也是新聞學(xué)書籍的一個(gè)頂端主任。我們需要了解不同的地域和文化需求，以及引領(lǐng)時(shí)代的潮流。它也是要面對不同的情況和影響，讓傳播的信息逐漸真實(shí)和滿足人民群眾的需求。新聞傳遞的媒介對于傳遞給不同的人們的信息有不同的影響，因此他的適應(yīng)性和多元性至關(guān)重要。
第五段：新聞人的社會(huì)責(zé)任（250字）
新聞學(xué)書籍讓我明白，新聞人除了需要遵循新聞價(jià)值觀和寫作技巧外，還需要承擔(dān)起一定的社會(huì)責(zé)任。新聞人作為一種傳媒工作者，他們的每次報(bào)道會(huì)對社會(huì)和人民產(chǎn)生深刻的影響，他們的責(zé)任就在于加強(qiáng)他們的教育和修養(yǎng)，使得他們的報(bào)道更坦率、準(zhǔn)確和有利于社會(huì)發(fā)展。新聞的傳遞方式需要嚴(yán)格的想法，通過特定的報(bào)道和合適的方法和處理，為新聞進(jìn)行更好的傳播以提供保障。在這一個(gè)崇高的職業(yè)領(lǐng)域也迎來了諸多新人的加入，要求有更優(yōu)秀的企圖心和廣泛的眼界，更需要新聞工作者保持獨(dú)立的思考，擁有安靜談話的機(jī)會(huì)。維護(hù)新聞道德，堅(jiān)定弘揚(yáng)新聞價(jià)值觀，引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展，似乎向每一個(gè)新聞學(xué)人傳遞出一份無比重要的社會(huì)責(zé)任。
總結(jié)（200字）
新聞學(xué)是一門非?；A(chǔ)和重要的學(xué)科，需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和方法。在新聞學(xué)書籍中，我們了解了很多實(shí)用的信息和技巧，體驗(yàn)到了豐富的藝術(shù)和文化感受。同時(shí)，新聞學(xué)書籍也進(jìn)而激發(fā)出我們獨(dú)立思考和不斷學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，提醒我們新聞人的社會(huì)責(zé)任和倫理道德，傳達(dá)出新聞學(xué)人對于新聞行業(yè)深深的熱愛和自豪感。 總之，通過這些書籍，讓我更加深入地了解新聞學(xué)，讓我堅(jiān)定對新聞學(xué)的信念和愿望，感悟到新聞學(xué)的更深層次的價(jià)值。
書籍感悟心得篇四
第一段：引言（150字左右）
讀書是讓我們感悟生活的重要途徑之一，它可以讓我們接觸到不同的思想、文化和價(jià)值觀，培養(yǎng)我們的思辨能力和審美能力。而反思讀書，是加強(qiáng)自我認(rèn)知、提高個(gè)人素質(zhì)的重要方式。在本文中，我將分享我反思讀過的一些書籍所得到的感悟、體會(huì)和心得。
第二段：“沉默的大多數(shù)”（250字左右）
《沉默的大多數(shù)》是一本由美國社會(huì)學(xué)家威廉·L·謝伊撰寫的經(jīng)典著作，書中深刻地反思了現(xiàn)代社會(huì)中沉默的大多數(shù)人群的存在和影響。讀完此書，我深刻地意識到：我們生活的社會(huì)，不僅是“極個(gè)別”的少數(shù)人在主導(dǎo)著輿論和社會(huì)走向，也不僅是一些過于激進(jìn)的人群在奮力呼吁改變。相反，沉默的大多數(shù)也有著決定性的影響力，特別是當(dāng)他們都同意一件事情時(shí)。因此，珍惜每一份個(gè)人力量和意見，用心傾聽，自我反思和表達(dá)也是非常重要的。
第三段：“槍炮、病菌與鋼鐵”（250字左右）
《槍炮、病菌與鋼鐵》是美國生物地理學(xué)家賈雷德·戴蒙德所寫的一本科普作品。書中回答了作者自己提出的問題：“為什么歐洲人征服了其他的大陸呢？”。讀完這本書之后，我深刻地認(rèn)識到了歷史硬件的重要性。作者通過對歷史、地域和資源的對比分析，深度揭示了世界發(fā)展的歷史規(guī)律，解釋了歐洲人為什么能成為亞洲、非洲等其他文明的征服者。這個(gè)洞見也讓我經(jīng)常從歷史、民族文化、地理和資源方面去思考問題，而不僅僅良知和道德。
第四段：“人生感悟的小部分”（250字左右）
《人生感悟的小部分》是一本由應(yīng)運(yùn)量所編纂的一本書，從“生活”、“感情”、“成功”、“修身”幾個(gè)方面，引用了多位名人的語錄，結(jié)合生活點(diǎn)滴讓人思索。它是一本優(yōu)秀的勵(lì)志讀物，內(nèi)涵深刻，言辭簡練，句句入心。通過讀這本書，我明白：生命的頑強(qiáng)與短暫性，成功的背后付出的代價(jià)，一直是一些啟示和反思我人生的重要原則。
第五段：結(jié)語（150字左右）
通過反思書籍感悟心得體會(huì)，讓我更加深入地思索更多的問題。借此機(jī)會(huì)，我也想倡議大家要多多嘗試反思并去感悟，用心去閱讀，發(fā)現(xiàn)生活和歷史的有趣內(nèi)涵，從而在成長、學(xué)習(xí)與生活中不斷超越自己。一本書的價(jià)值不只是在于內(nèi)容的長短，而在于它帶給你的思考啟迪和精神滋養(yǎng)。那么就要從自己出發(fā)，我們的生活，我們的成長，更離不開良好的讀書習(xí)慣。
書籍感悟心得篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展，書籍可以說是人類的精神食糧，它不僅為我們提供了知識，還能夠給予我們情感和啟迪。特別是那些與我們產(chǎn)生依戀情感的書籍，更是能夠在我們的心靈中引起共鳴。在閱讀中，我深深體會(huì)到了書籍帶給我的價(jià)值和力量。下面我將就我個(gè)人的依戀書籍心得體會(huì)展開闡述。
首先，書籍給予我關(guān)于生活和人生的真實(shí)感悟。每當(dāng)我沉浸在書籍的世界中，就仿佛我置身于一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界截然不同的空間。這種體驗(yàn)讓我體會(huì)到，每個(gè)人都有自己的故事和生活方式，而書籍正是將這些生活躍然紙上。比如《了不起的蓋茨比》，通過展現(xiàn)主人公蓋茨比的奢華生活和復(fù)雜心靈，讓我深刻認(rèn)識到物質(zhì)并非人生的唯一追求，心靈的富足更為重要。而《傲慢與偏見》則向我展示了不同社會(huì)階層的人物形象和人際關(guān)系，讓我明白到人類的價(jià)值是平等的，不應(yīng)受到身份和地位的限制。這些書籍給予我的感悟使我思考自己的人生和生活方式，提醒我要去追求內(nèi)心真正渴望的東西。
其次，書籍在我內(nèi)心中激起了強(qiáng)烈的情感共鳴。每當(dāng)我與書籍中的人物或情節(jié)產(chǎn)生共鳴，我的心情就會(huì)隨之起伏。例如，當(dāng)我讀到《紅與黑》中主人公尚貝爾的浪漫愛情和復(fù)雜心靈時(shí)，我仿佛就跟隨著他一起經(jīng)歷了各種情緒起伏，體驗(yàn)到愛情的喜怒哀樂。而《簡愛》中簡·愛的堅(jiān)韌和勇氣則讓我倍感敬佩和感動(dòng)，她的經(jīng)歷啟示著我要堅(jiān)持信念，勇敢面對困難。這些情感共鳴使我與書籍中的世界緊密相連，讓我更加投入和享受閱讀的過程。
另外，書籍還給予我世界和人性的深度理解。通過閱讀，我認(rèn)識到世界的多元性和人性的復(fù)雜性?！?984》中的烏托邦社會(huì)讓我感受到了權(quán)力對人性的腐蝕和人民反抗的勇氣，引發(fā)了我對權(quán)力與自由的深思。而《追風(fēng)箏的人》中描繪的阿富汗戰(zhàn)爭背景下的友情和家庭糾葛，則讓我對戰(zhàn)爭和人性的陰暗面有了更深刻的體會(huì)。這些書籍揭示了社會(huì)和人性的真實(shí)面貌，讓我思考和反思人類的行為和社會(huì)制度。
最后，書籍在我平凡的日常生活中給予我精神的慰藉和啟示。生活中的困難和挫折時(shí)常讓我感到無助和困惑，但當(dāng)我讀到那些充滿魅力和智慧的書籍時(shí)，我會(huì)找到內(nèi)心的安慰和勇氣。比如《老人與?！分欣蠞O夫不屈不撓的精神和對生命的熱愛，使我明白到困難無法阻擋一個(gè)人前進(jìn)的步伐。而《人生》中的思索與思考則給予了我對生活的深度思考和積極回應(yīng)。這些書籍激勵(lì)著我在生活中堅(jiān)持自己的信念和追求自己的夢想。
總之，書籍給予了我豐富的心靈體驗(yàn)和深刻的信息，讓我對生活有了更全面的認(rèn)識和理解。從生活感悟到情感共鳴，從世界理解到日常啟示，書籍一直是我精神世界的依靠和支撐。我將繼續(xù)在書籍中汲取知識和智慧，用心感受其中的情感與智慧，為自己的成長和生活積蓄能量。
書籍感悟心得篇六
教育書籍是我們成長過程中必不可少的重要組成部分。通過閱讀教育書籍，我們可以獲得知識、拓寬視野、樹立正確的價(jià)值觀念。在我自己的閱讀經(jīng)歷中，教育書籍給予我了許多感悟和啟發(fā)，讓我在人生的道路上走得更加堅(jiān)定。以下是我對教育書籍的感悟心得體會(huì)。
第一段：教育書籍是智慧的精華
教育書籍是作者智慧的結(jié)晶，其中蘊(yùn)含了許多有價(jià)值的觀點(diǎn)和理論。通過閱讀教育書籍，我不僅獲取了各種各樣的知識，而且學(xué)到了一些人生的哲理。例如，在《教育的藝術(shù)》一書中，作者提到了教育不僅僅是知識的傳授，更是培養(yǎng)一個(gè)人的品格和能力。這點(diǎn)讓我深思，意識到教育的重要性不僅限于學(xué)科知識，還要注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)。通過吸收教育書籍中的精華，我身心得到了極大的提升。
第二段：教育書籍開拓了我的視野
教育書籍可以幫助我們打開眼界，開拓視野。在日常生活中，我們有限的經(jīng)驗(yàn)和知識無法滿足我們對世界的探索和了解。而教育書籍則可以帶我們進(jìn)入各種不同的世界，認(rèn)識到世界的多樣性和豐富性。例如，在閱讀《世界教育漫游》時(shí)，我了解到了全球各地的不同教育制度和文化差異。這讓我認(rèn)識到教育不是一種刻板的模式，而是需要根據(jù)不同的文化和環(huán)境進(jìn)行靈活調(diào)整。通過教育書籍，我才能真正充實(shí)自己，不再局限于自己狹窄的思維。
第三段：教育書籍激發(fā)了我的創(chuàng)造力
教育書籍中蘊(yùn)含的理論和觀點(diǎn)，激發(fā)了我思考和創(chuàng)造的欲望。通過閱讀有關(guān)教育理論的書籍，我學(xué)會(huì)了思考和質(zhì)疑。我開始對教育中的一些現(xiàn)象和問題展開思考，并試圖通過創(chuàng)新的方法解決這些問題。例如，在閱讀《創(chuàng)新教育》一書中，我了解到了創(chuàng)新教育的重要性，并從中汲取了靈感。我開始嘗試不同的教育方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。通過教育書籍的激發(fā)，我不僅擁有了更多的創(chuàng)造力，還提升了解決問題的能力。
第四段：教育書籍塑造了我的價(jià)值觀念
教育書籍中的觀點(diǎn)和道德原則，對我形成了一定的影響。通過閱讀教育書籍，我學(xué)會(huì)了品德、紀(jì)律和道德的重要性。在《教育與人的全面發(fā)展》這本書中，作者強(qiáng)調(diào)了人的全面發(fā)展的重要性，讓我明白了要全面發(fā)展自己的各個(gè)方面，而不僅僅關(guān)注學(xué)術(shù)成就。這一思想深深地植根于我心中，并逐漸成為我價(jià)值觀念的一部分。通過教育書籍的引導(dǎo)，我樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，使我能夠更好地面對生活的各種挑戰(zhàn)。
第五段：教育書籍改變了我的人生軌跡
教育書籍的影響不僅僅在于短期內(nèi)對我們的啟發(fā)，更在于對我們?nèi)松壽E的改變。通過閱讀教育書籍，我不僅找到了內(nèi)心的追求，而且確定了自己的職業(yè)方向。在《教育的自我修養(yǎng)》一書中，作者講述了他的教育人生之旅和他對教育的熱愛。這讓我深受啟發(fā)，決定從事教育行業(yè)。教育書籍改變了我的人生軌跡，使我能夠朝著自己的夢想和目標(biāo)努力前行。
總結(jié)：
教育書籍是我們成長過程中的重要伴侶。通過閱讀教育書籍，我們可以獲得知識、開拓視野、激發(fā)創(chuàng)造力、塑造價(jià)值觀念，甚至改變?nèi)松壽E。教育書籍的力量是巨大而深遠(yuǎn)的，它給予了我無盡的啟發(fā)和成長。我會(huì)繼續(xù)從教育書籍中汲取智慧，不斷完善自己，并將所學(xué)的知識和價(jià)值觀念傳遞給更多的人。
書籍感悟心得篇七
我的祖國以快__歲了，我的祖國是經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨才有今天的繁榮，在這幾千年的歷史中有多少人為祖國拋頭顱，但他們依舊微笑有多少人為它灑熱血，但他們都覺得值，從古至今有多少的英雄人物為自己的祖國獻(xiàn)出了他們自己年輕的生命呀!
前段時(shí)間我有幸讀了《屈原列傳》這本書，對流芳百世的屈原有了個(gè)全新的認(rèn)識。
屈原名平是春秋戰(zhàn)國時(shí)期楚懷王的左徒，見識廣博。但是他一生中遭遇了兩大挫折。讀《屈原列傳》的時(shí)候，我感覺到吸引和震撼我的以不再是屈原那高尚的品質(zhì)，而是感慨活在一個(gè)不被人了解的世界，那會(huì)是一個(gè)多大的悲哀。
屈原為楚國建立了法度，辦理外交使楚國的趨勢逐漸走向富強(qiáng)的道路，并一度成為六國聯(lián)合抗秦的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)他又為祖國積極培養(yǎng)人才。可是楚國的貴族政治，以日趨沒落，楚懷王及其子，襄王都是昏君，秦國的張儀以重金收買了嫉妒屈原的大臣及楚懷王的寵妃鄭袖，造成一個(gè)全面的政治攻勢。
事后，屈原便找到楚懷王，要楚懷王聽從他的建議，但楚懷王的寵妃和大臣們百般阻撓，最后沒聽從屈原的建議。過了一段時(shí)間秦兵大舉來襲，最終楚國滅了。
屈原回首再回首，拭淚，最后終于抱起岸邊的一塊記錄楚國輝煌、中落的歷史的江石投入了奔騰不息的滔滔江水。天地不言，唯有江水嗚呼。
“路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。每每讀到屈原，想到屈原，我總是有一種悲嘆，一個(gè)真正的跋涉者，一個(gè)真正堅(jiān)持自己的理想和情操的人，他的結(jié)局竟是萬般無奈的投江，后人們便流傳這樣一個(gè)習(xí)俗，每年的五月初五人們便在屈原投江的那條河里，撒粽子，為了不讓魚蝦吃屈原的尸體，以后的.五月初五變成了今天的端午節(jié)。
我讀完了這本書以后，我想為什么有那么多高尚的人總是匆匆的走完了他短暫的一生，今天的人也許永遠(yuǎn)也不會(huì)明白的。
從屈原坎坷的一生，我悟出了一個(gè)深刻的道理，人的一生不可能一帆風(fēng)順，遭遇困難和挫折是正常的，關(guān)鍵是在面對挫折時(shí)，應(yīng)當(dāng)拿出勇氣和毅力，迎接挑戰(zhàn)，直面迎接，戰(zhàn)勝自我，把每一次的挫折，當(dāng)作前進(jìn)的踏腳石，最終走向成功，我相信這個(gè)道理一定會(huì)使我終身受益的。
書籍感悟心得篇八
書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這個(gè)比喻，我覺得特別親切。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
我最早的讀物是被孩子們叫作“香煙人”的小畫片。那是一種比火柴盒略大的硬紙片，正面印畫，背面印字，是每盒香煙中的附贈(zèng)物。遇到大人讓孩子買煙，這美差往往被男孩搶了去，我們女孩只落了個(gè)眼羨的份兒。男孩子集得多了，就開始比賽用手掌刮“香煙人”，看誰刮得遠(yuǎn)。這時(shí)，我就賣力地吶喊助威，為的是最后能在贏家手里飽覽那一大沓畫片。這些印著“水滸”“三國”故事的小畫片，是我最早見到的“連環(huán)畫”。（這里有介紹作者葉文玲最早的讀物。別人的“玩具”是我的“書”。請關(guān)注“眼羨”，就是“羨慕”的意思。再關(guān)注“賣力地吶喊助威”，為什么賣力，為什么吶喊，為什么助威，原來是為了“飽覽”?！帮栍[”不是一般的“瀏覽”，有“大飽眼?！钡臐M足感。你是否眼羨過某一本紅色書籍？你是否為了一睹某一本紅色書籍而付出努力？你是否因閱讀某一本紅色書籍而廢寢忘食？回憶一下，如果有，寫下來，肯定是打動(dòng)讀者的亮點(diǎn)！）
開始我看得津津有味，天長日久，就感到不過癮了。
后來，我看到幾本真正的連環(huán)畫。一位愛好美術(shù)的小學(xué)教師，他有幾套連環(huán)畫，我看得如醉如癡：《七色花》引得我浮想聯(lián)翩，《血淚仇》又叫我淚落如珠。后來，哥哥的朋友們送了我?guī)變孕骸秳⒑m小傳》《卓婭和舒拉的故事》《古麗雅的道路》……只要手中一有書，我就忘了吃、忘了睡。（積累其中描寫閱讀“感受”的詞語：津津有味、不過癮、如癡如醉、浮想聯(lián)翩、淚落如珠、忘了吃、忘了睡。你如果要寫紅色書籍的讀后感，這類詞語要有選擇地用上去。如果你能在這種感受前加一兩句情節(jié)，會(huì)更精彩。比如：當(dāng)我讀到……的時(shí)候，我……）
漸漸地，連環(huán)畫一類的小書已不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊圖書！我每天一放下書包就直奔那里。幾個(gè)月的工夫，這個(gè)小圖書館所有的文藝書籍，我差不多都借閱了。我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。吸引我的首先是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。（像閱讀前一段一樣，繼續(xù)圈一圈表達(dá)作者閱讀“感受”的詞語：不滿足、吸引、牽腸掛肚等。是什么讓作者有這樣的感受？是故事？是人物命運(yùn)遭遇？是悲歡離合？作者沒有寫，但是你可以寫?。?/p>
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級開始，我的作文便常常居全班之冠。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力，在家對著一面花紋駁雜的石墻，我會(huì)待上半天，構(gòu)想種種神話傳說。（這一段的關(guān)鍵句是哪一句？甚至這個(gè)關(guān)鍵句直接成為了下文的中心句。找出來，劃上波浪線。是哪一句呢？“醉心閱讀使我得到了報(bào)償?！边@個(gè)角度也給我們書寫紅色書籍讀后感打開了一扇“窗”。閱讀紅色書籍，我們有報(bào)償嗎？什么英雄人物影響了你對人生的看法，萌生了什么夢想？什么英雄物件改變了你對世界的認(rèn)知，發(fā)現(xiàn)了平凡背后的不平凡，發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)造中國奇跡背后的.力量？什么英雄事跡鼓舞了你的言行，在什么場合你是怎么表現(xiàn)的，就像一位英雄？……閱讀改變?nèi)松?。從這個(gè)角度寫讀后感，也可以成為亮點(diǎn)?。?/p>
記得有一次，作文的題目是“秋天來了”。老師讀了一段范文之后，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)千篇一律地開始寫“秋天來了，樹葉黃了，一片一片地飄到了地上”時(shí)，我心里忽然掠過了不安分的一念：大家都這樣寫多沒意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去寫秋天。
我把秋天比作一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。
于是，我的作文得了個(gè)“甲優(yōu)”，老師在文中又圈又點(diǎn)，并將它作為范文在班上朗讀。
這小小的光榮，使我悟得一點(diǎn)道理：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)兒與眾不同的“鮮味”才好。這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng)。
后來，我又不滿足于只看一般的故事書了，學(xué)校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。那些古今中外的大部頭小說使我著迷，我把所有課余時(shí)間都花在借閱圖書上。這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書中優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。
有一次命題作文寫“一件不愉快的往事”，我的情緒分外激動(dòng)，覺得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)：小時(shí)候受過的一次委屈，平常積累的那些描寫苦惱心境的詞語，像酵母似的發(fā)揮了作用。我從一個(gè)清冷的黃昏開始寫，以月亮的美麗皎潔和周圍人的嬉笑，來反襯一個(gè)受委屈的小女孩的孤獨(dú)和寂寞。寫著寫著，我禁不住眼淚汪汪。這篇充滿真情實(shí)感的作文又得到了好評，被用大字謄抄出來貼在教室的墻上。可是，看到老師用紅筆圈出我寫的月亮“像一輪玉盤嵌在藍(lán)色的天幕中”這句話，說這個(gè)“嵌”字用得特別傳神時(shí)，我臉紅了。我不能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)——因?yàn)檫@句描寫和這個(gè)“特別傳神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的詞句。
于是，我又悟出了一點(diǎn)道理：作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。（這一段是對“醉心閱讀使我得到了報(bào)償”的梳理和總結(jié)，作者悟出了一點(diǎn)道理。遷移到“紅色書籍讀后感”，你也可以悟出一點(diǎn)道理，以此作結(jié)。寫“紅色書籍讀后感”，你學(xué)會(huì)了嗎？利用周末，我分享了語文書中的兩篇文章，有空咱們接著聊。）
書籍感悟心得篇九
最近粗略地看完一本書，叫做《自控力》。由于這本書讀之前期望值比較高，豆瓣8。3分，又稱斯坦福大學(xué)最受歡迎心理學(xué)課程。但讀下來發(fā)現(xiàn)內(nèi)容達(dá)不到我的期望值，不過沒讀過的還是可以讀一讀的，有些觀點(diǎn)很不過，這里僅寫下我印象比較深刻的兩個(gè)觀點(diǎn)。各位，請想象一下想做事情又拖拉放松去了，經(jīng)常都有拖延癥，行動(dòng)力低下，你是不是上面一類人呢？最近我倒是。下面談?wù)勥@兩個(gè)觀點(diǎn)：
1、不要把支持目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的行為誤認(rèn)為是目標(biāo)本身。
不是說你做了一件和你目標(biāo)一致的事情，你就不會(huì)再面臨危險(xiǎn)了。注意觀察一下，你是否因?yàn)檎J(rèn)為某些積極的行為值得稱贊，就忘了自己實(shí)際的目標(biāo)是什么。讓我想起了很多事情，發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常會(huì)自我安慰，今天鍛煉了吃點(diǎn)零食沒關(guān)系；早上學(xué)習(xí)了一上午，下午該犒勞自己啦，結(jié)果整個(gè)下午都廢了；完成一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)后，就應(yīng)該勞逸結(jié)合，比如可以看下視頻，結(jié)果一看，由于慣性，最后一發(fā)不可收拾。
當(dāng)然，我想我最突出的是以前剛知道有余額寶這東西，知道放錢進(jìn)去有利息，看到每天有收益很開心，花錢的時(shí)候想著反正賺錢了有利息，花多點(diǎn)也不會(huì)怎樣，結(jié)果，錢越來越少。不過，現(xiàn)在的我，當(dāng)然想法完全不同以前了對理財(cái)這件事。
這大概就是很多熱門公眾號推文所說的一句話：你只是看起來很努力而已。當(dāng)我們努力了一天后，心里會(huì)感到滿足，今天的你跟以往不一樣，認(rèn)真了，心里默默表揚(yáng)自己，然后默默就覺得該讓大腦休息，itstimetorelax。想想自己，確實(shí)是經(jīng)常這樣，從不去關(guān)注努力一天的效果如何，效率是否低下，而只知道耗費(fèi)時(shí)間，沉浸在自己今天很努力的感受中。
2、想要如何獲得自控力之前，我們首先要搞清楚為什么失控。
常常意志力低下，即是控幾不住我記幾啊，我的第一想法通常是你要保持意志，認(rèn)真一點(diǎn)，一定要自控，然后有時(shí)內(nèi)心還是不知不覺：算了算了，墮落一下。
我卻是很少研究自己為何失控的原因，比如認(rèn)真工作的時(shí)候，會(huì)想最近哪個(gè)什么視頻有沒有更新，最近好像沒看新聞，然后注意力就被吸引過去等等。讀后感·先搞清楚自己失控的原因，根據(jù)原因作出決策，我們也自然變得自控了。這就是一種逆向思維，就像著名投資家查理芒格所說的一句話：要反過來想，總是要反過來想。
暫時(shí)記住的觀點(diǎn)不多，因?yàn)橹皇谴致缘拈喿x這本書，就寫下這兩個(gè)觀點(diǎn)吧。
書籍感悟心得篇十
暑假期間，我看了《魯濱遜漂流記》，講述了他是冒險(xiǎn)家和神奇的航海經(jīng)歷。第一次航海遇到海浪，船沉默。他經(jīng)歷了很多艱辛，終于挽救了自己的生命。第二次航行，不幸的是。他被外國人俘虜成奴隸。后來，他偷了主人的船，逃出了老虎的嘴。
第三次航海，又遇到了風(fēng)暴，船上所有的人都死了。魯賓遜獨(dú)自生活，獨(dú)自漂流到一個(gè)島上。他以頑強(qiáng)的毅力和非凡的'智慧生活，開始與世隔絕的野人生活，蓋房子，養(yǎng)牲畜，開拓農(nóng)業(yè)。35年后，他回到了祖國。
書籍感悟心得篇十一
《你要么出眾，要么出局》是百萬暢銷書作家、中國優(yōu)質(zhì)新偶像李尚龍2017年全新力作。人生的失敗不是跌倒，而是從來不敢向前奔跑。寫給千萬年輕人的成長激勵(lì)之書。41篇來自作者親歷、親聞的故事，如同41個(gè)特寫鏡頭，把生活的現(xiàn)實(shí)、功利、殘酷拆開來給你看，為你提供全新的觀察生活和審視自己的視角，告訴你年輕時(shí)沒有安穩(wěn)平淡的中間選項(xiàng)，你要么出眾，要么出局，活出豐盛且耀眼的自己。
本書是百萬暢銷書作家、中國優(yōu)質(zhì)新偶像李尚龍寫給千萬年輕人的成長激勵(lì)之書。全書41篇作者親歷、親聞的故事，如同41個(gè)特寫鏡頭，把生活的現(xiàn)實(shí)、功利、殘酷拆開來給你看，為你提供全新的觀察生活和審視自己的視角，告訴你年輕時(shí)沒有安穩(wěn)平淡的中間選項(xiàng)，你要么大汗淋漓地出眾，活出耀眼且豐盛的自己，要么小心翼翼地出局，被迫面對人生的遺憾和后悔。
書籍感悟心得篇十二
我讀了愛迪生的故事，我明白他非常喜歡科學(xué)。
在研究科學(xué)時(shí)，他會(huì)忘記一切，集中精力，甚至在支付費(fèi)用時(shí)思考問題。有時(shí)我會(huì)忘記我的名字，有時(shí)我不記得我是否吃東西了。有時(shí)他沒有吃東西，但他以為他吃了。他就是這樣一個(gè)非常專注的`人。
通過閱讀《愛迪生》的故事，我明白，只要你專注于做任何事情，全神貫注，你就會(huì)有所收獲。
書籍感悟心得篇十三
《高老頭》是一部批判現(xiàn)實(shí)主義的時(shí)代小說，深刻反映了復(fù)辟時(shí)期的`法國社會(huì)，暴露了金錢和邪惡的資產(chǎn)階級社會(huì)。
巴爾扎克描繪了巴黎社會(huì)人欲橫流、極其丑陋的畫面，暴露了資產(chǎn)階級在金錢勢力支配下的道德淪喪和人與人之間的冷酷無情。
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