精選施工單位幫扶策劃方案（案例16篇）

如果你遇到了一個復雜的問題，你需要一個好的方案來解決它。沒有一個方案可以完全預測未來的變化，但要盡量減小風險和不確定性。希望大家能夠通過閱讀這些范文，更加深入地理解方案制定的重要性和必要性。

施工單位幫扶策劃方案篇一

一、結對方式：

幫扶雙方通過雙向自愿選擇(最好是本教研組)，并結成幫扶對子，工作年限界定在3年及以下的教師。

二、結對幫扶工作領導小組

組 長：余忠林

副組長：張慈蘭

成 員：部分教師

三、結對幫扶員

指導老師：__

四、工作要求

(一)對幫扶對象教師的要求：

1、樹立熱愛學生，一切為了學生服務的思想。

2、虛心請教指導老師。

3、認真學習業(yè)務知識，認真閱讀教育、教學雜志和文章，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學反思、記錄身邊的'故事，積累自己的教學感受。(要有專用讀書筆記、每學期期中期末各有一份學習心得體會。)

4、熟知本學科課程標準，要鉆研教材，跟隨業(yè)務導師的指導初步確定自己的教學研究方向，第一學期可以在業(yè)務導師的指導下，對此有初步的了解(和指導師共同參與課程設計)。第二學期能有自己的獨到之處(能開展校級精品課)。

5、努力上好每堂課，并請導師聽課、評課，一學期至少上好一堂公開課，認真聽業(yè)務指導師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。(進行業(yè)務指導每周不少于1次，要求雙方互相聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄和寫好業(yè)務指導記錄。)

6、要虛心學習其他教師的課堂教學，取長補短。每學期聽課不少于25節(jié)。對業(yè)務導師的課應該隨時進班聽，聽完課后虛心向業(yè)務導師請教，并在工作筆記上詳細記錄。

7、必須按規(guī)定認真參加各級進修培訓工作。鼓勵繼續(xù)在業(yè)余時間對自己所教學科進行充電或?qū)W歷提升。

(二)對指導老師的要求

1、導師主動關心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導青年教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。

2、指導老師要本著對學校發(fā)展負責、對青年教師的成長負責的高度的責任感，根據(jù)學校對年輕教師的具體要求，認真做好全面的指導和督促工作(如：指導備課、上課、課后反思、每月檢查教案等)。

3、指導老師要幫助青年教師制定好切實可行的教學工作計劃，指導、輔導青年教師上好見面課、匯報課和各類公開課。并及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助青年教師尋找良好的解決方法，不斷提高教學教育水平。

4、指導老師做好示范和引路的作用。如制訂學期教學計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、批改作業(yè)、學科競賽輔導等。

5、了解青年教師教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導新教師加強學習，進行教育教學。如指定、提供學習資料，教育敘事及論文的撰寫和修改等。

6、指導老師對結對幫扶的教師有期中教學評估，學期結束時有階段性總結。

7、指導老師不僅要在工作、學習上幫助青年教師盡快成長，同時在生活上也應該多關心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。

五、獎勵方案

1、指導教師對新教師培養(yǎng),學校將制定一定的獎勵考核方案進行考核(考核獎勵方案待訂)。

2、新教師在指導教師的指導下，如成長迅速，學校將在各項培訓、評職、評優(yōu)過程中給予優(yōu)先考慮。

施工單位幫扶策劃方案篇二

堅持新發(fā)展理念，按照高質(zhì)量發(fā)展的要求，突出以人民為中心，緊緊圍繞大市場、大監(jiān)管、大質(zhì)量，強化水利工程建設標準化、精細化，推進市場監(jiān)管改革創(chuàng)新，有效落實工程參建單位質(zhì)量主體責任，大力開展水利工程質(zhì)量提升行動，不斷夯實質(zhì)量基礎，全面加強質(zhì)量管理。在全行業(yè)努力營造政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、人人關注質(zhì)量的濃厚氛圍。培育眾多水利工匠，努力打造水利品牌，為xx水利工程建設健康發(fā)展做出新貢獻。

以“加強市場監(jiān)管，建設質(zhì)量強國”作為2020年水利工程建設“質(zhì)量月”活動主題，落實標準化、精細化要求，打造xx水利精品工程。

（一）開展質(zhì)量宣傳，提高質(zhì)量意識。各部門、各單位結合實際，確定質(zhì)量月活動內(nèi)容；充分利用網(wǎng)絡、微信、報刊、講座等手段，以建設工程質(zhì)量法律、法規(guī)、規(guī)章、技術標準、規(guī)范性文件等為主要內(nèi)容，開展形式多樣的宣傳教育活動；組織學習典型案例；各有關參建單位要結合實際制訂活動目標和計劃，加強企業(yè)內(nèi)部宣傳教育，開展標準規(guī)范學習、質(zhì)量活動競賽等教育活動。同時在施工現(xiàn)場醒目位置懸掛本年度質(zhì)量月活動主題等標語，利用宣傳畫、展板等形式進行宣傳，努力營造全員關注質(zhì)量，全員參與質(zhì)量的良好氛圍。

（二）完善制度建設、強化基礎管理。進一步完善水利工程質(zhì)量監(jiān)督管理制度，促進參建各方質(zhì)量主體責任的有效落實。組織監(jiān)督機構人員開展《工程建設標準強制性條文（水利工程部分）》的培訓和宣貫，進一步提升監(jiān)督機構人員業(yè)務水平。

（三）開展綜合檢查，加大問題處理。通過對部分在建水利工程開展質(zhì)量安全綜合大檢查活動，加大問題處理力度，促進參建主體質(zhì)量安全主體責任落實。一是對各參建單位、項目部開展質(zhì)量月活動情況進行監(jiān)督檢查；二是對在建工程安質(zhì)保體系、影響工程質(zhì)量安全功能的主要指標、危險性較大分部分項工程中的關鍵因素控制措施等開展監(jiān)督檢查；三是對在建工程施工企業(yè)、監(jiān)理單位水利建設工程安全生產(chǎn)大檢查自查情況進行督查；四是根據(jù)xx水利局相關工作要求，開展危險化學品防治專項治理和電氣火災綜合治理監(jiān)督檢查。相關檢查聚焦質(zhì)量違法行為易發(fā)、高發(fā)的項目，聚焦質(zhì)量問題整改不徹底、反復發(fā)生的項目，聚焦安全隱患排查流于形式的項目。對大檢查查出的違法行為進行立案查處，對問題較突出的項目開展差別化監(jiān)督，并記錄誠信檔案。

（四）組織觀摩交流，發(fā)揮示范引領。組織開展中小河道綜合整治示范觀摩活動，抓典型、樹樣板，充分發(fā)揮示范引領作用，進一步提升水利工程安全文明施工標準化、精細化水平。

（一）進一步加強質(zhì)量月活動組織領導。各單位要高度重視、牢固樹立質(zhì)量第一責任意識，結合自身實際，認真謀劃、精心組織，明確活動目標，制定活動方案，細化責任分工，加強溝通協(xié)調(diào)，確保質(zhì)量月活動順利開展。

（二）進一步提高質(zhì)量月活動的參與度和活動實效。要充分發(fā)揮企業(yè)作為質(zhì)量月活動的主力軍作用，各施工企業(yè)要樹立質(zhì)量第一的觀念，根據(jù)自身實際，有針對性地開展質(zhì)量月活動；相關管理部門要積極開展質(zhì)量管理經(jīng)驗交流，推廣關鍵技術成果，切實提高工程質(zhì)量管理水平。各單位要堅持問題導向，圍繞質(zhì)量工作中的熱點和難點，利用質(zhì)量月平臺，集中力量開展質(zhì)量通病攻關。

（三）做好質(zhì)量月活動總結。各單位要及時總結質(zhì)量月活動的相關經(jīng)驗，建立健全質(zhì)量工作長效機制，將成功的做法運用到日常質(zhì)量工作之中，切實提高我縣水利建設工程質(zhì)量工作水平。

施工單位幫扶策劃方案篇三

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，進一步完善制度、強化監(jiān)管，引導和動員全社會增強質(zhì)量意識，努力形成政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、社會崇尚質(zhì)量、人人關心質(zhì)量的良好社會氛圍，促進我市建設工程質(zhì)量總體水平不斷提高，為我市經(jīng)濟又好又快發(fā)展做出新貢獻。

為保證建設工程“質(zhì)量月”活動取得實際效果，各項工作得以順利實施，成立“質(zhì)量月”活動領導小組。

組 長：

副組長：

成 員：

(一)認真組織好學習和宣傳工作

根據(jù)部、省“質(zhì)量月”活動通知精神，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳活動，充分發(fā)揮網(wǎng)絡、電視、廣播和報刊等宣傳工具，使“質(zhì)量月”活動取得實實在在的成效。

(二)促進住宅工程質(zhì)量分戶驗收覆蓋率達到100%

組織檢查《江蘇省住宅工程質(zhì)量分戶驗收規(guī)則》(以下簡稱《規(guī)則》)貫徹落實情況，認真研究開展住宅工程質(zhì)量分戶驗收工作出現(xiàn)的新情況、新問題，促進住宅工程質(zhì)量分戶驗收覆蓋率達到100%，切實提高老百姓對住宅工程質(zhì)量的滿意度。

(三)全面實行建筑節(jié)能監(jiān)管措施

一是認真檢查各環(huán)節(jié)管理工作的閉合情況，

二是對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題堅決依法處理，

三是做好《民用建筑節(jié)能條例》的宣貫工作。

(四)加強勘察設計質(zhì)量管理

開展施工圖審查質(zhì)量檢查，并對全市勘察設計行業(yè)的有關技術人員特別是注冊建筑師、注冊結構工程師開展抗震設防和建筑節(jié)能技術培訓。開展勘察設計單位執(zhí)行有關建設工程質(zhì)量法規(guī)和工程建設強制性標準(特別是抗震設防和建筑節(jié)能)情況抽查，進一步提高勘察設計單位的質(zhì)量責任意識。

(五)抓好施工現(xiàn)場建筑原材料質(zhì)量抽查

對重點工程、重點工地、重點監(jiān)管對象的施工現(xiàn)場的建筑原材料進行飛行檢查，對不同批號、不同規(guī)格的水泥、鋼材和建筑節(jié)能材料進行施工現(xiàn)場隨機取樣、封樣，專人負責送檢，對飛行檢查中發(fā)現(xiàn)的不合格產(chǎn)品和使用不合格產(chǎn)品的工地，進行通報，責令整改，情節(jié)嚴重的要給予行政處罰。

(一)質(zhì)檢站負責開展《江蘇省住宅工程質(zhì)量分戶驗收規(guī)則》(以下簡稱《規(guī)則》)貫徹落實情況檢查工作。

(二)建筑工程處牽頭負責開展施工現(xiàn)場建筑原材料質(zhì)量抽查，科研設計處配合開展建筑節(jié)能材料的抽查，檢測中心具體負責抽查材料的質(zhì)量檢測工作。

(三)科研設計處和審圖中心共同負責對勘察設計單位質(zhì)保體系建設情況和執(zhí)行有關建設工程質(zhì)量法規(guī)、工程建設強制性標準的情況進行抽查，人防抗震處配合開展抗震標準執(zhí)行情況的抽查。

(四)科研設計處、建筑工程處、房地產(chǎn)業(yè)處、審圖中心和質(zhì)檢站共同對建筑節(jié)能閉合管理中專項設計、專項審圖、專項方案和專項驗收“四個專項”制度的落實開展檢查。

(五)“質(zhì)量月”活動領導小組負責組織好自查、專項檢查、飛行檢查和宣傳、教育、培訓、活動，加強對縣(市、區(qū))“質(zhì)量月”活動指導。在“質(zhì)量月”活動結束后，具體由建筑工程處將書面總結材料報省建設廳工程建設處，將分戶驗收專項檢查匯報材料、住宅工程質(zhì)量分戶驗收示范小區(qū)推薦表和建筑原材料抽查取樣送檢情況匯總、明細表報送省質(zhì)監(jiān)總站。

施工單位幫扶策劃方案篇四

派駐第一書記的非貧困村、建檔立卡貧困戶。

二、走訪主體

幫扶責任人、非貧困村第一書記。

三、走訪內(nèi)容

(一)貧困戶

(二)派駐第一書記的非貧困村

由派駐第一書記實施。一是通過使用脫貧攻堅app或pc端，采集幫扶成效圖像資料;二是采集錄入非貧困村基本信息和“三個一”幫扶信息(包括第一書記和農(nóng)技巡回小組信息);三是采集貧困村產(chǎn)業(yè)扶貧、消費扶貧信息。

四、責任及分工

(一)幫扶責任人職責：負責走訪所幫扶的貧困戶信息核實;幫扶成效圖片上傳;對已脫貧對象“回頭看”，對個別指標達標質(zhì)量不高的已脫貧戶，及時進行“回頭幫”，確保脫貧質(zhì)量;宣傳扶貧相關政策;宣傳推廣貧困戶查詢二維碼。

(二)非貧困村第一書記、其它非貧困村村支部書記職責：負責對幫扶干部上傳的幫扶成效圖片審核;匯總收集幫扶干部核實后需修改的貧困戶信息和“回頭幫”對象上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)街委;負責對相關扶貧政策宣傳;非貧困村第一書記還要采集所在村產(chǎn)業(yè)扶貧、消費扶貧信息及采集非貧困村基本信息和“三個一”幫扶信息，并錄入數(shù)據(jù)大平臺。

(三)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街委扶貧專職干部職責：負責各村上報需修改的信息在國扶系統(tǒng)中修改錄入和收集匯總“回頭幫”對象報區(qū)脫貧攻堅辦。

五、走訪步驟

第一階段(4月10日前)：組織培訓。組織所轄區(qū)幫扶干部培訓，重點解決“大走訪”活動中需要把握的有關問題。

第二階段(4月底前)：入戶走訪。由幫扶干部通過脫貧攻堅app，全面核查核準貧困戶和非貧困村的基礎信息、幫扶信息及產(chǎn)業(yè)發(fā)展等情況。

第三階段(6月中旬前)：完善內(nèi)容。根據(jù)入戶走訪情況完善國家業(yè)務管理子系統(tǒng)中的相關內(nèi)容并提交工作報告，報告內(nèi)容主要包括工作開展情況，存在的問題及下步工作打算。

第四階段：綜合督導。將非貧困村、貧困戶基礎信息、幫扶信息、產(chǎn)業(yè)發(fā)展信息是否真實準確，作為由省脫貧攻堅領導小組統(tǒng)一組織綜合督導中的重要內(nèi)容。

六、工作要求

(一)高度重視。各幫扶干部及第一書記和各村書記確保在規(guī)定時間節(jié)點內(nèi)完成各項工作任務，深入全面掌握第一手信息，實事求事核實情況。

(二)確保數(shù)據(jù)質(zhì)量。對數(shù)據(jù)前后邏輯不清、與實際情況不符的，各村務必認真核查，嚴格把關。確保村、戶數(shù)據(jù)真實、準確、完整。

施工單位幫扶策劃方案篇五

為全面貫徹落實《中共甘孜州委關于舉全州之力推動群眾工作全面覆蓋的意見》，結合我鄉(xiāng)實際制定如下愛心幫扶實施方案。

一、幫扶對象

孤兒、城鎮(zhèn)三無”人員、農(nóng)村五保戶、殘疾人、困難群體中的重大疾病患者。

二、幫扶目標

通過愛心活動和政策扶助，切實幫助解決生活、醫(yī)療、教育等方面的實際困難，實現(xiàn)愛心幫扶全覆蓋。力爭三年實現(xiàn)多名孤兒住進福利院，得到關愛幫扶;自愿集中供養(yǎng)的城鎮(zhèn)三無人員和農(nóng)村五保戶全部住進敬老院;困難群體中的重大疾病患者得到積極救助。

三、幫扶方式

(一)愛心結對。農(nóng)村五保戶和殘疾人由與其結對認親的干部職工負責愛心幫扶;孤兒和城鎮(zhèn)三無人員、城鎮(zhèn)殘疾人由縣委安排干部職工愛心結對幫扶。

(二)政策扶助。全面落實各項惠民政策。結合財力情況， 打捆整合項目資金，適當提高有關政策的補助標準。

(三)社會關愛。由各級群團機構牽頭組織開展各類獻愛心活動，并動員、爭取縣內(nèi)各類社會團體、愛心人士進行愛心幫扶。建立慈善愛心基金;確定每年11月19日為慈善愛心日。

四、幫扶內(nèi)容和責任單位

(一)孤兒.

1.我鄉(xiāng)協(xié)助相關部門做好孤兒認定，建立孤兒檔案，健全孤兒信息保障系統(tǒng)。逐步將事實上無人撫養(yǎng)兒童納入分類保障范圍。

2.落實孤兒基本生活最低養(yǎng)育標準。集中供養(yǎng)孤兒最低養(yǎng)育費不低于每月1000元，分散供養(yǎng)孤兒最低養(yǎng)育費不低于每月600元，保障孤兒吃、穿、住、醫(yī)、學等基本生活。

3.拓寬孤兒安置渠道。采取親屬代養(yǎng)、社會散居、家庭收(寄)養(yǎng)等多種方式，妥善安置孤兒。

4.將孤兒醫(yī)療納入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村醫(yī)療合作和城鄉(xiāng)醫(yī)療救助等制度范圍。

5.協(xié)助相關部門抓好孤殘兒童康復治療，對其醫(yī)療費用全額救助。實施明天計劃"、‘重生行動、疝氣患者康復等孤殘兒童手術康復項本運行經(jīng)費，對自愿集中供養(yǎng)的城鎮(zhèn)三無人員納入福利院供養(yǎng)，不斷提高敬老院的入住率和服務水平。五保集中供養(yǎng)床位率達到60%，集中供養(yǎng)率達到40%，中心敬老院入住率達80%。

(二)農(nóng)村“五保戶”

實施散居五保對象危房改造工程。力爭三年內(nèi)消除散居五保戶危房。對未入住社會福利院的城鎮(zhèn)三無人員通過廉租房解決其住房困難。

(三)殘疾人

1.落實殘疾人各項社會保障制度。符合低保和五保條件的殘疾人做到應保盡保。

2.實施陽光家園計劃。居家托養(yǎng)智力、精神和重度殘疾人，每月補助托養(yǎng)金不低于50元。

3.免費為自身需要的殘疾人發(fā)放輪椅、安裝助聽器等輔助器具。為符合條件的貧困腦癱兒童通過康復手術、康復訓練和適配輔助器具方式實施救助。

4.維護殘疾入接受教育的權利。幫助有學習能力的殘疾人進入普通中小學、高等院校、成人教育機構學習。支持符合條件的殘疾入學生進入特教學校學習。

5.扶持殘疾人家庭發(fā)展生產(chǎn)、增加收入。對符合條件的殘疾人及其家庭進行職業(yè)技能培訓和實用技術培訓，幫助殘疾人及其家庭成員掌握實用技術，促進就業(yè)。對符合條件的殘疾人及其家庭提供小額擔保貸款，減免稅費，確保殘疾人及其家庭能夠發(fā)展生產(chǎn)、自力更生。積極幫助大中專畢業(yè)生中的殘疾人就業(yè)。

6.落實殘疾人

7.協(xié)助相關部門實施香港關懷行動、晚情行動等慈善活動。用五年時間在全縣進行肢殘患者普查，符合條件的病人全免費治療(包括生活費)。逐步為60周歲以上殘疾老人配置假肢、輪椅、助聽器等輔具。

8.開展殘疾人關愛行動。州特殊學校殘疾人由州殘聯(lián)落實州級機關干部愛心緒對。我鄉(xiāng)城鎮(zhèn)戶籍殘疾兒童由縣殘聯(lián)落實縣級機關干部愛心結對。在每年助殘日或重大節(jié)慶日對貧困殘疾人家庭進行走訪慰問不得少于1次。

(四)重大疾病患者

1.對困難群體中的重大疾病患者實施醫(yī)療救助，提高醫(yī)療救助比例(最高70%)和救助封頂線(最高50000元)，仍有較大困難的實施二次醫(yī)療救助、慈善救助或臨時生活救助。

2.對符合條件并進行手術治療的白血病患兒補助20000元，非手術治療補助5000元。

3.對城鄉(xiāng)困難群眾實行州內(nèi)醫(yī)院住院治療臨時生活補助，城鎮(zhèn)三無人員和農(nóng)村五保對象每人每天補助17元，其他城鄉(xiāng)低保對象每人每天補助7元。對因病造成臨時生活困難的一年最高補助8000元。

五、保障措施

(一)責任主體。愛心幫扶活動領導小組辦公室負責組織實施本地區(qū)愛心幫扶活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手是具體責任人，負責做好組織、協(xié)調(diào)、督促、保障工作。參與愛心結對的干部職工是愛心幫扶對象的直接責任人，負責了解幫扶對象的現(xiàn)實需求，幫助反映并協(xié)調(diào)解決實際困難，協(xié)調(diào)相關部門落實愛心幫扶政策.并力所能及地為結對對象提供幫助。

(二)宣傳主體。愛心幫扶活動領導小組辦公室要宣傳好愛心幫扶中的先進典型、先進事跡，全力營造愛心涌動、情滿康巴的良好氛圍。縣級各部門要及時總結愛心幫扶活動中好的做法與經(jīng)驗，及時推廣，推動面上工作。

(三)監(jiān)督主體。我鄉(xiāng)要成立愛心幫扶工作領導小組，負責統(tǒng)籌安排愛心幫扶工作。領導小組辦公室不定期對各辦公室落實愛心幫扶情況進行督促檢查，實行月通報制，重要情況及時通報。

(四)考核主體。我鄉(xiāng)愛心幫扶工作領導小組每年年底對愛心幫扶進行統(tǒng)一考核。愛心幫扶工作領導小組必須在每月15日前將每月愛心幫扶活動情況報送至縣愛心幫扶活動領導小組辦公室，再由縣愛心幫扶活動領導小組辦公室匯總后上報縣群眾工作領導小組辦公室和州愛心幫扶活動領導小組辦公室;此項工作將納入到目標考核中。各辦公室要及時上報愛心幫扶活動各類信息。

施工單位幫扶策劃方案篇六

以《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，努力落實省普教室《關于落實“三件行動計劃 加強幫扶結對工作的通知》等文件精神，立足各園所的具體實際，發(fā)揮示范園的示范和幫扶作用，利用環(huán)境、師資、教育教學、教科研等資源，定期開展互動和幫扶指導，使各個園所在教學教研、學園管理等方面得到實質(zhì)性的提高，促進各園所共同成長、共同發(fā)展。

二、工作目標

1、幫助提高管理水平。

2、幫助提升師資隊伍素質(zhì)。

3、幫助開展保教活動。

4、幫助利用農(nóng)村自然資源創(chuàng)辦園所特色。

三、幫扶對象和時間安排：

幫扶時間：20__—20__年

我縣有省級示范性幼兒園2所，每年各幫扶三所幼兒園;市級示范性幼兒園1所，每年幫扶2所幼兒園;縣級示范性幼兒園12所，每年各幫扶1所幼兒園。

四、幫扶內(nèi)容及工作安排：

1、互相交流、切磋、規(guī)范幼兒園管理模式

通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流。依托各園所具有的特色教育資源，結合幫扶園的實際情況，幫助其樹立先進的保教理念，建立科學的管理體系和管理方法，完善園內(nèi)各項規(guī)章制度，更新教師的教育教學觀念，促進中心幼兒園向科學化、制度化和規(guī)范化發(fā)展，幫助其拓展視野，轉(zhuǎn)變觀念，提升保教管理水平。

2、開展形式多樣的幫扶活動，提升教學質(zhì)量

(1)開展專題講座，為幫扶園提供教師培訓方面的有關信息、資料，開展定期培訓，為教師提供專業(yè)成長的機會。

(2)積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動，選派優(yōu)秀骨干教師深入幫扶園舉辦示范課、指導交流教研信息，實行教師培訓資源共享，提高幫扶園師資隊伍的整體素質(zhì)。

(3)鼓勵幫扶幼兒園積極開展課題研究，以研促教，以教促研，教科研一體化，提高幫扶園教師的業(yè)務水平。

(4)開展觀摩研討活動，組織幫扶園的青年骨干教師觀摩省市縣級示范性幼兒園開展的各項教育教學活動等，手把手結對幫扶。

(5)根據(jù)“保教并重、游戲為主”的原則，認真分析幫扶幼兒園的教育發(fā)展現(xiàn)狀、亟待解決的問題，尤其是幼兒園教育“小學化”現(xiàn)象的原因，提出改進措施，促進幼兒身心健康發(fā)展。切實提高保教質(zhì)量。

(6)幫助幫扶幼兒園利用農(nóng)村資源的優(yōu)勢完善幼兒園的生活、學習、游戲環(huán)境的創(chuàng)設，引導幫扶幼兒園在現(xiàn)有的條件下，創(chuàng)建自身的辦園特色。

(7)資源共享。實行各種師資培訓資源共享、各種管理資料資源共享，實現(xiàn)教師素質(zhì)、保教管理水平等的共同提升。

3、總結提高

(1)完善檔案資料，建檔歸案，規(guī)范管理。

(2)撰寫幫扶結對經(jīng)驗總結。

(3)做好幫扶簡報工作及交流活動。

施工單位幫扶策劃方案篇七

我連支部再以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、實踐科學發(fā)展觀和黨的，十七屆五中、六中全會精神為指導，，進一步落實扶貧措施，密切黨群干群關系，全力構建和諧社會，特制定如下扶貧幫困工作實施方案：

以黨的十七屆五中、六中全會精神為指針，深入貫徹落實實踐科學發(fā)展觀，加快推進以改善民生為重點的社會建設，進一步完善社會救助體系，農(nóng)三連黨支部努力形成黨政領導、工會負責、職工參與的扶貧幫困工作體系和運行機制，為不斷提升我連扶貧幫困工作的整體水平而努力工作。

1、宣傳貫徹黨的各項方針政策、密切聯(lián)系群眾，了解民情民意，反映群眾呼聲，改善黨群、干群關系，推進連隊的經(jīng)濟發(fā)展。

2、幫助困難群眾落實脫貧解困措施，發(fā)展生產(chǎn)，增加收入，確保困難群眾有飯吃、有衣穿、有房住、病能醫(yī)切實改善他們的生活。3、幫助有生產(chǎn)勞動能力的貧困戶尋找一項致富途徑，掌握一項生產(chǎn)技能，有穩(wěn)定的經(jīng)濟收入來源，實現(xiàn)家庭人均收入逐步達到或超過連隊人均收入水平。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxxx

1、加大宣傳力度。連扶貧幫困連領導小組要充分利用標語、板報等方式，廣泛宣傳扶貧幫困的意義、作用和措施，擴大扶貧幫困的影響，爭取全連職工群眾的支持，營造全連職工群眾參與扶貧幫困的良好氛圍。

2、落實扶貧責任。本單位按照"規(guī)劃到戶、責任到人"將干部職工編入結對幫扶貧困戶，采取每人幫扶一至二戶的辦法開展扶貧幫困活動，明確了扶貧責任人的目標任務。

3、加大"就業(yè)扶貧"力度。要在解決幫扶對象就業(yè)上下功夫，采取有效措施，廣避門路，千方百計尋找就業(yè)途徑，切實增強其"造血"功能。4、加大科技扶貧力度。根據(jù)幫扶對象實際情況進行智力扶貧，通過農(nóng)業(yè)技術培訓，加快幫扶對象脫貧后向致富示范戶的轉(zhuǎn)變。使之在幫扶活動中起到以點帶面的.作用，帶動其他的困難戶走上脫貧致富之路。

我連黨支部加強扶貧工作的領導，進一步提高認識，把扶貧幫困工作列入重要議事日程，成立了扶貧幫困領導小組，組長連長、書記擔任，副組長薛菁擔任，成員由彭國玲、周檑、張修泉、易蓉、鄧勇等人組成，明確職責，并作為考核各位干部職工的重要內(nèi)容。真正讓各位干部職工都樹立正確的政績觀，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，轉(zhuǎn)變作風，聯(lián)系實際，切實將扶貧措施落到實處，力爭較好完成農(nóng)三連的扶貧幫困任務。

1、加強領導，精心組織。為認真貫徹落實黨的，十七屆四中全會精神，把扶貧幫困工作作為立黨為公，執(zhí)政為民的一項政治任務，將其列入連隊重要議事日程，加強領導，切實解決貧困群眾面臨的各種困難。要堅持物資救助與精神文化救助相結合的基本原則，不斷探索扶貧幫困新思路、新形式、新辦法，確保扶貧幫困工作發(fā)揮最大的社會效應。

2、明確責任，狠抓落實。各成員要進一步強化責任意識，建立責任追究制度，逐級落實責任，確保各項任務落到實處。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。連扶貧幫困領導小組要加大宣傳力度，采取多種形式，積極做好扶貧幫困活動的宣傳發(fā)動工作，激發(fā)全連職工群眾的扶貧幫困熱情，大力弘揚中華民族扶貧幫困的傳統(tǒng)美德，為搞好扶貧幫困活動營造良好的輿論氛圍。

施工單位幫扶策劃方案篇八

共架連心橋，用愛心托起明天的太陽；城鄉(xiāng)手拉手，為孩子找一個成長伙伴。

二、活動理念

教育需要創(chuàng)新，需要觸及學生的心靈。新《課標》下的教育強調(diào)：教育內(nèi)容要根據(jù)現(xiàn)實，依托現(xiàn)實，注重讓學生在實踐中體驗，在體驗中成長?！笆掷帧被顒幽茏岅爢T體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗，同時，充分發(fā)揮兩校之間的教育優(yōu)勢，互通有無，取長補短。

三、活動目的

1、讓城鄉(xiāng)的兩個班級學生結成手拉手伙伴，通過系列的活動增進雙方的了解，加深彼此間的友誼，引導雙方學生在學習和生活上互相幫助，互相促動，共同進步。

2、通過活動，讓隊員們真切地體會一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗。

3、通過送教下鄉(xiāng)活動，促進我校教師的專業(yè)成長，為對方學校教育注入新鮮血液。

四、活動內(nèi)容

1、兩校教師手拉手。積極開展結對學校之間的互動式教研活動。立足課堂教學改革，切實加強教學常規(guī)管理，著力提高教學質(zhì)量。

通過教師間的結對，形成“傳幫帶”的聯(lián)系紐帶，共同提高教師業(yè)務素質(zhì)，進一步強化教師的“競爭意識、責任意識、主體意識、爭先意識”，優(yōu)化教學目標，優(yōu)化教學過程，優(yōu)化教學評價促進結對學校教師教育教學水平的提高。

2、兩校學生手拉手。

（1）以開展學生“手拉手”結對活動為載體，廣泛開展“三個一”活動，即交一個“手拉手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙或是制作一張卡片），通過城鄉(xiāng)學生之間的結對，切實使少先隊員在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。

（2）時機成熟時組織開展“城鄉(xiāng)小學生相聚”活動，努力給“手拉手”小伙伴創(chuàng)造見面機會，深入了解對方的學習和生活環(huán)境，增進友誼。

（3）以“我與小伙伴一起學”為主題，組織隊員觀摩或參加對方學校的學生活動或比賽。

（4）開展以生活體驗為主要目的的“我把小伙伴帶回家”活動。

五、近期具體活動安排：

1、手拉手找朋友：了解雙方教師與學生情況

2、手拉手交朋友：（兩校學生通過相互通信結交朋友）

（1）時間：20xx年9月

（2）地點：二小

（3）對教師的要求：送兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課，積極開展結對學校之間的互動式教研活動。

（4）對學生的要求：要做到“五個一”：交一個手拉手好朋友，寫一封手拉手交友信，給小伙伴寄一本好書（或一份報紙、一件文具、一張賀卡），為小伙伴做一件好事，向小伙伴學一種新知識（或新本領），后兩項可作為后續(xù)活動，目前，只開展“三個一”活動。

施工單位幫扶策劃方案篇九

二、活動時間：__月____日（待定）上午9：00—12：00

三、活動地點：______公園

四、活動群體：公司員工未滿18周歲以下的子女

五、活動內(nèi)容：親子互動游戲

六、活動分工：

（一）場地/道具租賃及獎券制作——______

（二）禮品、道具采購——______

（四）現(xiàn)場活動主持——______

（五）禮品保管發(fā)放——______

（六）現(xiàn)場工作分工：按游戲場地劃分，______負責“我的寶寶在哪里”、______責“小腳踩大腳”、______負責“揪尾巴”、______負責“趕小豬”、______負責“寶寶爭奪賽”；工作人員在現(xiàn)場領取相應的獎券，并且根據(jù)游戲規(guī)則發(fā)放給相應的獲獎人員，獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領獎。

（七）現(xiàn)場攝影安排：______

（八）活動預算：

項目單價數(shù)量合計

10元檔禮品10元/份100份1000元

20元檔禮品15元/份60份900元

30元檔禮品20元/份20份400元

親子相片7元/張40張280元

其他道具費氣球若干、布帶10條、皮球、2個約50元

合計5830元

九、親子游戲內(nèi)容：

（一）拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。

（二）我的寶寶在哪里

1、道具：布帶若干

2、玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

3、要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

（三）小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

（四）揪尾巴

1、道具：氣球若干

2、玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上綁一個氣球，聽到口令后開始游戲，在特定的圈子里在保護好自己的“尾巴”的.同時將別人的尾巴爆破。

（五）趕小豬

1、道具：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只，拱門兩個。

玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走?？梢允菍殞毎研∝i趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。

（六）寶寶爭奪賽

1、玩法：寶寶必須在圈內(nèi)，出圈者犯規(guī)。每組選4——5名家長，站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。

2、規(guī)則及獎勵：開展四次、每次6人，已參加過的不能重復參加；前一名得價值30元禮品、第二、三名獎價值20元禮品，其他10元獎品。

施工單位幫扶策劃方案篇十

精準結對幫扶是一項很有意義的扶貧政策，幫扶城鄉(xiāng)困難家庭利于縮減貧富差距。下面是本站小編為大家整理的精準扶貧結對幫扶實施方案，一起來看看吧!

20xx年根據(jù)縣委、縣政府的相關要求，我辦定點幫扶別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫早齊村。為了更好的貫徹落實黨的xx屆四中全會精神和縣扶貧工作要求，全方位地開展扶貧工作，努力提高定點扶貧工作實效，現(xiàn)結合我辦扶貧幫困工作的實際情況，制定我辦扶貧幫困

工作計劃

一、要切實重視扶貧幫困工作，深入幫扶村調(diào)查研究，制定切實可行的幫扶計劃，提出解決脫貧致富的好方法。

1、成立扶貧幫困小組，明確分管領導和工作人員。確保領導有力，責任落實，工作人員到位。

2、外辦主要領導同志要深入幫扶點，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領導、庫早齊村村委領導共同研究幫扶工作思路和年度實施計劃。

二、要實實在在為幫扶村辦好事、辦實事。

1、積極聯(lián)絡上級單位，對阿迦汗基金第二期項目給予支相關的幫助村扶貧幫困計劃工作計劃。

2、爭取自治區(qū)外辦資金和政策加大對別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫早齊村育肥養(yǎng)殖協(xié)會的支持。

3、深入農(nóng)村基層黨員、群眾之中交心談心，宣傳黨的扶貧致富方針、政策，鼓勵村民自力更生，改變落后面貌，謀劃新發(fā)展。

4、在節(jié)日期間，對別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫早齊村的貧困戶進行走訪慰問。

三、做好自治區(qū)外辦幫扶工作

針對自治區(qū)外辦幫扶對別斯鐵熱克鄉(xiāng)，我辦應積極與自治區(qū)外辦溝通，落實政策資金情況，將該鄉(xiāng)的需求情況及時上報、反饋，努力做好銜接工作。

春節(jié)我回到馬吉米村，看到粉粉的桃花占滿了山頭，啊，春天來了!又是新的一年，需要做個工作計劃，雖然我已經(jīng)調(diào)離馬吉米村，但是我會把扶貧濟困的工作堅持下去，請大家放心，也請大家繼續(xù)支持我，也對我多提點建議。

2、實施五十萬的蜜蜂養(yǎng)殖項目;

3、總結三年來馬吉米村滬滇幫扶項目，向省里匯報;

4、收集整理孤寡老人的資料，做好網(wǎng)絡助養(yǎng)工作;

5、做好110名貧困學生資助工作;

6、給孩子過一個元宵節(jié)、兒童節(jié);

7、在3月和9月給馬吉完小的本村戶籍小學生發(fā)放獎學金;

8、為村里的70多位60歲以上的老人募集紅花油、活絡油、新棉衣、棉被;

9、努力解決馬吉米村最后一條溜索該成橋，讓孩子讀書徹底不過溜索;

10、為兩戶孤寡老人修建新的水泥柱木頭房;

11、購買新品種果樹苗、給村里群眾栽種;

12、給捐助我們衣物的300多位朋友一一打電話，通知并感謝他們;

13、新種一片草果地，以扶持群眾、共同受益的方式，解決一部分工作經(jīng)費;

、帶村干部和養(yǎng)蜂農(nóng)戶去昆明參觀學習;

、完善一下博客的內(nèi)容或者結構，讓大家更直觀的了解我們的扶貧濟困工作;

、全面總結六年來馬吉米村扶貧濟困的工作;

精準扶貧結對幫扶實施方案三

根據(jù)《廣東省人民政府辦公廳關于我省扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶、責任到人”工作的實施意見》(粵辦發(fā)〔20xx〕20號)和《博羅縣扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶、責任到人”工作實施方案》(博委辦發(fā)〔20xx〕60號)等文件的要求和有關會議的部署，為切實做好觀音閣鎮(zhèn)泳新村20戶的扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶、責任到人”幫扶工作，現(xiàn)結合我局實際，提出如下

工作方案

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以實現(xiàn)共同富裕和構建和諧社會為總任務，以貧困戶、貧困人口為工作對象，以增加貧困戶的收入和改善貧困村發(fā)展環(huán)境為目的，實施扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶、責任到人”工作責任制，逐步改善貧困戶生產(chǎn)生活條件，增加貧困戶收入，提高貧困戶自我發(fā)展能力。

二、目標任務和工作思路

根據(jù)有關工作要求，我局從20xx年起，用三年時間，建立和實施“規(guī)劃到戶、責任到人”扶貧開發(fā)工作責任制，采取“一村一策、一戶一法”等綜合扶貧措施，通過一系列幫扶活動，發(fā)展壯大觀音閣鎮(zhèn)泳新村20戶貧困戶的經(jīng)濟，增加貧困戶收入，提高貧困戶自我發(fā)展能力，使被幫扶的貧困戶(年人均純收入**00元以下)基本實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧，50%以上被幫扶的貧困人口達到年人均純收入2500元以上，使對口幫扶對象實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧的工作目標。

我局開展扶貧開發(fā)的基本思路：一是有統(tǒng)有放，統(tǒng)分結合。統(tǒng)籌制定總體計劃并安排幫扶村集體經(jīng)濟;辦公室具體協(xié)調(diào)各責任單位的扶貧開發(fā)工作，建立扶貧開發(fā)幫扶臺賬和動態(tài)檔案，《幫扶記錄卡》跟蹤管理;駐村掛點工作人員負責聯(lián)系溝通和日常管理;各單位責任到戶，并針對各貧困戶的具體實際開展系列扶貧活動。二是抓住根本，突出重點。避免失學、智力扶貧和技術支持作為扶貧工作的三個重點，按照“根本脫貧辦法是增強貧困村貧困戶的生產(chǎn)發(fā)展能力”的思路，堅持因戶而異、規(guī)劃到戶的原則，針對每個貧困戶不同的致貧原因，采取相應的解決辦法，提高幫扶工作的針對性和實效性。

三、進度安排

(一)20xx年3月至4月，將觀音閣鎮(zhèn)泳新村20戶分配安排到各責任人，簽訂《扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶、責任到人”工作

責任書

(二)20xx年5月至20xx年下半年具體實施工作方案，積極開展系列幫扶開發(fā)活動，設法增加貧困戶收入，提高貧困戶自我發(fā)展及生產(chǎn)能力，幫助貧困戶子女上學等，使被幫扶的貧困戶基本實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧，達到年人均純收入2500元以上的工作目標。

(三)20xx年11月中旬，按照縣里的要求進行檢查、驗收和總結，對未完成任務的個人進行督促批評，加大扶貧力度，確保貧困戶脫貧;鞏固工作成果，確保已經(jīng)脫貧的群眾不因各種原因返貧。

四、幫扶方式

(一)智力扶貧——提高貧困戶自我發(fā)展能力。具體做法如：幫貸助學，不間斷地跟蹤貧困戶子女學習情況，幫助他們解決學習、生活中出現(xiàn)的困難和問題，確保貧困戶的學齡子女不因生活貧困失學;推薦符合條件貧困戶子女就讀免費中專技校;協(xié)助貧困戶家庭成員就業(yè)，有勞動能力又有條件走出去的，可直接通過勞動力轉(zhuǎn)移實現(xiàn)脫貧;雖然有勞動能力但因其他原因不能離開家鄉(xiāng)的，可在當?shù)亟榻B就業(yè)。

(二)技術扶貧——安排符合條件的貧困戶勞動力參加免費職業(yè)技能學習，提高貧困群眾的農(nóng)業(yè)科技水平。引導貧困戶發(fā)展庭院經(jīng)濟：種養(yǎng)業(yè)、家庭手工編織業(yè)，栽種果樹，種植蔬菜等經(jīng)濟作物，養(yǎng)殖雞、鴨、鵝、豬等家禽家畜，采取多種方式幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收。

(三)資金扶持——對貧困戶發(fā)展生產(chǎn)或庭院經(jīng)濟提供一定的啟動資金扶持。

(五)節(jié)日慰問——逢年過節(jié)去慰問貧困戶，送愛心送溫暖。

方案二：機關黨委扶貧工作實施方案

根據(jù)《暨南大學關于桂湖村“規(guī)劃到戶，責任到人”扶貧工作實施方案》的總體要求以及分配給機關黨委的具體任務，為切實完成學校交給的各項任務指標，實現(xiàn)扶貧總體目標，制定本扶貧工作實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，根據(jù)學校分配給機關黨委的具體指標、任務及總體要求，結合扶貧對象的實際情況，建立”機關黨委總抓負責，任務分解到各支部，各支部落實幫扶指標、措施，全體機關工作人員積極參與“的工作機制，以貧困村、貧困戶、貧困人口為工作對象，以增加貧困農(nóng)戶的收入和改善貧困村發(fā)展環(huán)境為目的，具體落實工作責任，著力幫助扶貧對象改變生產(chǎn)和生活條件，提高其自我發(fā)展能力，讓其實現(xiàn)脫貧致富。

二、總體目標

從20xx年開始，用3年時間，對桂湖村及其農(nóng)村家庭年人均純收入**00元(含**00元)以下的貧困戶，通過實施“規(guī)劃到戶、責任到人”的扶貧開發(fā)工作責任制，采取“一村一策，一戶一法”等綜合措施，以“授人以漁”為主要手段，確保幫扶的貧困戶基本實現(xiàn)脫貧致富，被幫扶的貧困人口達到農(nóng)村人均年純收入2500元以上，幫扶村基本改變落后面貌。

三、具體任務

(三)根據(jù)摸底情況以及各個支部(單位)的人數(shù)等實際，機關黨委將任務分解到各個支部(單位)，采取6個支部(以機關黨委委員所在支部為組長單位)幫扶一個貧困戶，慰問1-2個五保戶的辦法，確保搞好本次扶貧工作。(具體任務分配詳見附件1)

四、具體措施

(一)成立領導機構和辦公室。由機關黨委委員擔任領導小組組長、副組長，各個支部書記擔任成員。機關黨委辦及抽調(diào)部分支部的一些成員組成聯(lián)絡辦。(領導小組成員名單詳見附件2)

領導小組和辦公室的職責：領導小組負總責，負責對各支部進行協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查。各個支部(單位)負責制定扶貧具體計劃和行動。辦公室負責跟學校扶貧工作領導小組的聯(lián)系與溝通，并對各支部負責提供各種信息和幫助。

(二)制定3年計劃和年度計劃。在組長單位的牽頭下，各組在摸底、掌握扶貧對象的基礎上，制定20xx—20xx年的3年規(guī)劃及每年的扶貧計劃，于11月**日前交到機關黨委扶貧聯(lián)絡辦公室。

(三)在機關黨委扶貧聯(lián)絡辦提供扶貧對象部分資料的基礎上，各組再進一步深入扶貧點，做更為詳盡地了解貧困戶家庭實際情況及脫貧計劃的工作，并建卡造冊，為全面實施“一戶一法”扶貧計劃打下更為堅實的基礎。

五、幫扶內(nèi)容

(五)組織“三下鄉(xiāng)”(即“文化、科技、衛(wèi)生服務);

(六)智力幫扶：為其子女送教或幫助開發(fā)智力。

六、總體要求

(一)各支部(單位)要高度重視，充分認識此次扶貧工作是省委、學校黨委布置的一項重要任務，務必周密計劃，把它列入重要議事日程抓實抓好，確保達到學校要求。

(二)要明確任務，責任落實：機關黨委負總責，做好與學校的溝通工作;各支部(單位)對幫扶工作負直接責任，負責各項工作的具體實施;支部書記(單位負責人)對貧困戶脫貧致富的幫扶工作負主要領導責任，切實做好幫扶工作的指導和領導。

(三)各支部(單位)要通過多種形式，廣泛組織全體機關工作人員在充分自愿的基礎上，根據(jù)個人能力，盡力積極參與幫扶工作。

(四)機關黨委將按照學校黨委的要求，建立扶貧工作檢查、考核機制。在20xx年扶貧工作結束前，每年年底組織一次檢查，對有關情況進行總結和通報，評選先進單位和個人，并予以表彰，對未按要求搞好扶貧工作的，要求繼續(xù)開展相關工作，并追究單位領導的責任。

共

2

1

1

2

施工單位幫扶策劃方案篇十一

扶貧幫困是構建社會主義和諧社會，堅持以人為本，大力推進社會主義新農(nóng)村建設的重要舉措；是司法行政機關以實際行動充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，加快社會主義新農(nóng)村建設和引導、扶持幫扶對象脫貧致富奔小康的重要手段。根據(jù)《攀枝花市扶貧開發(fā)規(guī)劃20xx―20xx》的相關要求和市扶貧開發(fā)領導小組辦公室的安排部署，結合司法行政職能，現(xiàn)就我局20xx年度定點扶貧工作制定如下實施方案：

定點扶貧幫困工作要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以富民惠民、改善民生作風建設為重點，通過發(fā)揮本單位、本部門職能優(yōu)勢，采取智力的、科技的、經(jīng)濟的、科學的方法和措施，牢牢把握“奉獻愛心，共建和諧新村”這一主題，集中人力、物力、財力，幫助定點幫扶對象解決他們最關心的熱點、難點問題。

在定點扶貧幫村工作中，應堅持發(fā)揮法制宣傳、法律服務和法律援助的職能作用，本著“有錢出錢，有力出力，無錢出個好主意”的原則，以實際行動，努力落實黨的富民惠民政策和“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市支持農(nóng)村”的方針，解決定點扶貧對象的實際困難，把扶貧幫困工作落到實處。

定點幫扶對象：按照市委、市政府扶貧幫困規(guī)劃和指示要求，以市扶貧辦下達的具體扶貧點和單位進行扶貧。

根據(jù)攀委辦函〔20xx〕14號、攀扶貧辦函〔20xx〕6號文件精神，結合我局的職能優(yōu)勢和鹽邊縣漁門鎮(zhèn)十村的實際情況，擬從以下幾方面對幫扶對象進行定點幫扶：

1、由局領導帶領局扶貧幫困小組成員，深入扶貧幫困村進行實地調(diào)研。主要是摸清基本情況，特別是掌握低保戶、孤寡老人、病、殘人員和失學兒童等情況，了解群眾最迫切需要解決的問題，使扶貧幫困工作對癥下藥，有的放矢，取得成效。

2、簽訂幫扶協(xié)議。在認真調(diào)查研究的基礎上，與幫扶對象充分研究協(xié)商，擬定幫扶協(xié)議。幫扶協(xié)議一旦形成，并經(jīng)雙方確認簽字后，則按協(xié)議條款逐條加以落實。

3、幫扶工作的重點。一是提供智力支持。要結合司法行政工作自身實際，加大對幫扶對象智力支持的力度，引導廣大農(nóng)民群眾學文化、學科學、學法律。在五?五普法期間，我們要經(jīng)常對幫扶對象進行法制宣傳教育，采取一定的方式，結合當前農(nóng)民群眾的實際情況，以給他們上法制課、贈送法律書籍和音像制品的方式，教育群眾學法、用法、守法；以外出務工農(nóng)民工中取得成功的人士為典型事例，大力宣傳農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移是當前貧困群眾擺脫貧困的一條重要途徑；以宣傳學文化、學科學為重點，引導農(nóng)民群眾打破傳統(tǒng)的種養(yǎng)殖模式，學會科學種田、科學養(yǎng)殖，千方百計提高農(nóng)副產(chǎn)品附加值，實現(xiàn)幫扶對象經(jīng)濟收入有較大的增長；以運用法律服務和法律援助的手段，解決好幫扶對象的各類矛盾糾紛，無償為他們提供公證、律師及法律援助服務，達到建設和諧、富裕的社會主義新農(nóng)村的目的。二是提供經(jīng)濟支持。盡管目前司法行政經(jīng)費有限，但我們要千方百計克服一切困難，為幫扶對象著想，積極籌措扶貧資金，盡最大努力給予他們經(jīng)濟上的支持。本年度我們要在上年度扶貧資金的基礎上有所增加。扶貧資金的來源：采取行政擠一點，協(xié)會出一點，職工個人捐一點的辦法。在春節(jié)期間，向特困家庭提供一定的實物支持，鼓勵單位職工捐款、捐贈衣物和其他用品。市局在條件允許的情況下，也可根據(jù)扶貧對象的實際情況，提供一些他們緊急所需的物資。

施工單位幫扶策劃方案篇十二

緊緊圍繞教育教學中心任務，繼續(xù)鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，促進我系黨員在新形勢下加強作風建設，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范帶頭作用。以“素質(zhì)提升、質(zhì)量突破”為立足點，將黨員的先進性教育活動滲透到專業(yè)教育的全過程，以人為本，促進學生全面發(fā)展、終身發(fā)展，建設和諧校園。我系黨總支決定發(fā)起黨員教師幫扶學生主題實踐活動，以活動促學習，提高黨組織戰(zhàn)斗力，體現(xiàn)黨員教師的先進性，增強黨員教師的使命感，全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、黨風廉政建設和純潔性建設，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

二、活動內(nèi)容

由于我系生源現(xiàn)狀，當前學生中有相當比例的學生處于學習態(tài)度、學習方法、學習動機等方面存在不足。開展黨員教師幫扶助學主題實踐活動，解決學困生的學習之困、思想之困，提高學生的學習信心，為學生搭建進步階梯。為此，全體黨員采取以下措施，真心實意的幫扶學生。

三、幫扶方案

為了改變這些學生的學習狀態(tài)、思想意識，調(diào)整好他們的心態(tài)，特制定黨員教師對學困生幫扶方案。

1、確定名單。各專業(yè)在輔導員及專業(yè)教師幫助下，根據(jù)學生的學習成績和表現(xiàn)，慎重確定幫扶初步名單，經(jīng)系總支會研究后根據(jù)黨員教師專業(yè)及特點、學生特點，最終確定黨員教師認領幫扶學生的名單。

2、具體幫扶步驟

（1）經(jīng)常找學生談心，從各個方面給予指導，使學生端正心態(tài)，積極應對挑戰(zhàn)。

（2）為學生確立學習目標，基于學習方法的指導和學科指導，發(fā)掘?qū)W生的潛力和價值，進而逐步提高他們的專業(yè)成績及技能。

（3）對學生的每一次成績及表現(xiàn)都要做給予關注，及時與學生一起分析得失、鼓勵。

（4）及時掌握幫扶過程中學生出現(xiàn)的問題，及時總結幫扶經(jīng)驗，在適當?shù)闹Р炕顒又虚_展交流活動。

（5）幫扶周期暫定為一個學期，在學期結束后進行階段總結。

3、幫扶領導小組

成員：旅游系全體教工黨員

四、幫扶要求

1、幫扶工作主體是黨員教師，熱忱歡迎并提倡廣大教職工積極參與此項活動，并落實到具體行動上。

2、幫扶工作應保持持續(xù)性、穩(wěn)定性，黨員教師要制定個人的幫扶思路，并一以貫之。

3、幫扶工作要營造良好的氛圍，建立與被幫扶者的融洽關系。在思想上，幫助學生樹立遠大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)，及時解決學生的思想困惑、專業(yè)學習問題和心理問題。

4、幫扶工作要貫穿到整個教育活動之中。在學習上，以人為本，關愛每一位學生，關注學生的發(fā)展過程；在生活上，關心愛護學生，促進身心健康，從而使黨員教師真正成為學生各方面全面發(fā)展的引路人。

五、具體要求

1、教師結合自己的專業(yè)教學情況，確定2—3名幫扶學生。

2、建立幫扶檔案。老師應熟悉幫扶對象的基本情況和當前困難，通過建立幫扶檔案，及時了解幫扶工作的進展和學生的專業(yè)學習、思想等變化情況，根據(jù)情況隨時調(diào)整幫扶計劃，確保幫扶工作取得成效。

3、幫扶工作定期督導。系部將及時了解和跟進幫扶工作進展情況，提供工作支持，切實解決幫扶過程中出現(xiàn)的實際困難。

4、每周詢問及輔導幫扶學生至少1次。

5、與幫扶學生經(jīng)常交談，多溝通，加強對學生的心理輔導教育。

施工單位幫扶策劃方案篇十三

實現(xiàn)共同富裕是社會主義的本質(zhì)要求，也是構建社會主義和諧社會和建設全面小康社會的重要內(nèi)容，是各級黨組織義不容辭的責任，也是各級機關實現(xiàn)“三個代表”、踐行科學發(fā)展觀的重要內(nèi)容。根據(jù)相關文件精神，為扎實開展結對幫扶活動，確保該項活動有計劃、按步驟組織實施，現(xiàn)就活動開展制定如下實施方案：

一、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以全面建設小康社會為目標，以增強結對村基層組織功能、壯大集體經(jīng)濟實力和促進貧困農(nóng)戶增收為重點，進一步創(chuàng)新幫扶機制，加大扶貧攻堅力度，不斷增強結對村和幫扶農(nóng)戶的自我發(fā)展能力，開創(chuàng)農(nóng)村基層組織建設和扶貧開發(fā)工作的新局面。努力形成扶貧幫困與廣大黨員干部作風轉(zhuǎn)變相互促進的良好局面，為全面建設小康社會注入新動力。

二、組織領導

段建立結對幫扶工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

三、工作目標

力爭經(jīng)過努力，使被幫扶村級集體經(jīng)濟收入達到1萬元以上;被幫扶的有勞動能力的貧困農(nóng)戶實現(xiàn)“五個有”(有增收項目、有就業(yè)崗位、有穩(wěn)定收入、有生活保障、有醫(yī)療保險)的目標，村黨組織“爭五強、創(chuàng)五好”氛圍濃厚。幫扶任務一定3年不變。

四、主要任務

1、幫助理清發(fā)展思路。幫助結對村按照“民富、村美、風氣好”的目標要求，堅持科學發(fā)展，理清發(fā)展思路，選準發(fā)展路子。重點是協(xié)助結對村制定和完善經(jīng)濟、社會事業(yè)發(fā)展及貧困戶脫貧規(guī)劃等，并明確年度實施計劃。

2、幫助開辟致富門路。堅持實事求是、因地制宜的原則，積極為結對村牽線搭橋、提供支持。重點是在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目發(fā)展上，通過幫項目、幫聯(lián)絡、幫資金等方式，幫助結對村找到一條穩(wěn)固發(fā)展的路子。

3、幫助搞好基礎設施建設。發(fā)揮和利用水利行業(yè)優(yōu)勢，幫助結對村加強道路、橋梁、供水、農(nóng)田水利、村級公共服務中心等基礎設施建設，開展農(nóng)村環(huán)境綜合整治，改善居住環(huán)境，美化村容村貌。

需求的技能培訓，以培訓促就業(yè)，使有勞動能力的貧困家庭實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

5、幫助村級組織加強自身建設。通過進一步健全城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助機制，推動村黨組織和村委會班子建設。通過幫助更新觀念、制定

規(guī)章制度

五、方法步驟

1、深入發(fā)動，統(tǒng)一思想。要通過廣泛深入地宣傳開展機關與農(nóng)村貧困村結對幫扶活動的重大意義，使廣大黨員干部統(tǒng)一思想認識，增強責任意識，積極參與到結對幫扶活動中來。對涌現(xiàn)出來的先進典型、先進事跡要及時進行宣傳，為結對幫扶工作營造良好的氛圍。

2、制定方案，落實任務。首先要組織人員深入結對幫扶村調(diào)研，摸清結對村幫扶對象的基本情況，分析幫扶對象的貧困原因，制定部門幫扶

工作計劃

到結對幫扶村掛職鍛煉，具體指導和幫助結對村工作。定期與結對村召開干部聯(lián)席會議，部門主要領導每半年深入結對村進行一次現(xiàn)場辦公，開展調(diào)查研究，加強指導服務，幫助解決問題。同時嚴明黨員干部下基層工作的紀律和要求，堅決杜絕形式主義和官僚主義，做到不吃請、不擾民、不增加基層負擔，樹立黨員干部的良好形象。

4、加強示范，注重實效。要突出幫扶工作示范點、示范戶、示范基地建設，努力擴大幫扶工作的輻射示范帶動效應。要突出幫扶工作實效，按照幫扶工作的規(guī)劃，先易后難，整體推進，特別要從農(nóng)民群眾最需要、最關心、最現(xiàn)實的問題入手，讓群眾感受到幫扶工作的實效。

六、保障措施

1、加強組織領導。參加結對共建單位主要領導要擔負起一把手的責任，要親自抓、抓總責，確保結對幫扶工作常抓不懈、取得實效。

2、加大投入力度。有針對性地幫助共建村找到一條穩(wěn)固提高村集體經(jīng)濟收入的路子、突出幫扶特色，調(diào)動上下一切力量，全力以赴做好結對幫扶工作。

3、建立督查制度。建立健全結對幫扶工作督查督辦機制，定期對幫扶工作進行督查，總結幫扶經(jīng)驗，通報存在問題，確保幫扶工作落到實處。

各科室：

開展黨組織和黨員干部結對幫扶活動，是黨組織和廣大黨員干部學習實踐“三個代表”重要思想、夯實群眾基礎、構建和諧社會的重要舉措。根據(jù)縣委組織部《關于開展結對幫扶活動的安排意見》(中寧黨組發(fā)【20xx】177號)文件精神，經(jīng)我院黨委研究，現(xiàn)就開展結對幫扶活動制定如下實施方案。

一、指導思想

濟社會又好又快發(fā)展提供堅強保證。

二、目標任務

通過開展結對幫扶活動，全面加強幫扶村村級基層組織建設，提高幫扶村黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。維護社會穩(wěn)定，落實基層民主政治建設各項制度，切實保障黨員群眾民主權利，提高村民自治管理程度，不斷提高基層民主化、規(guī)范化和科學化水平。幫助農(nóng)村黨組織和黨員群眾發(fā)展生產(chǎn)、改善民生、增加收入，力爭村集體經(jīng)濟有固定的增收項目，農(nóng)民人均純收人不低于所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的平均水平，實現(xiàn)脫貧致富。

三、幫扶內(nèi)容

1、全面加強基層組織建設。配合所在鄉(xiāng)黨委、政府抓好幫扶村的基層組織建設，以抓基層、打基礎為重點，健全村?！叭卑嘧咏M織，尤其要加強幫扶村黨組織建設，著力整頓軟弱渙散村級班子，要按照“建設一個好班子、帶出一個好隊伍、形成一套好制度、理出一個好思路、營造一個好環(huán)境”的要求，全面提升幫扶村黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。要通過提供信息、項目聯(lián)動、財物支持，立足幫扶村資源優(yōu)勢，積極發(fā)展村級集體經(jīng)濟，提高幫扶村自身造血功能，切實提高為群眾解決實際困難的能力。幫助結對村完善村級組織活動場所圍墻等附屬設施建設和健身器材等配套設施，發(fā)揮村級組織活動場所“一室多能”作用，使村級組織活動場所真正成為“三委”辦公、黨員培訓、群眾議事和技能培訓的中心。

作”，進一步規(guī)范黨務、村務公開內(nèi)容、形式、領域、程序和時間，促進基層民主政治建設。指導各幫扶村認真落實“五牙子章”民主理則制度和“民主議政日”制度，大力推行“4+2，”民主決策法，實現(xiàn)村級事務決策權下移，不斷提高村民自治管理的。民主化、規(guī)范化和科學化水平。

要按照縣委的安排部署，在年底之前對所幫扶村困難黨員和群眾進行慰問。要根據(jù)特困群眾家庭的實際情況，有針對性地做好思想工作。每逢節(jié)假日、重大節(jié)慶活動等重要節(jié)日，要有組織地去登門看望，送錢送物。要正確引導他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心和決心。確保被幫扶家庭成員遵紀守法，無上訪、信訪現(xiàn)象。七是要開展扶貧幫困獻愛心活動。各單位要積極開展獻愛心活動，在元旦、春節(jié)、“七一”期間，積極開展多種形式的慰問及“捐資、助學、獻愛心，，等活動，組織黨員、干部、職工捐款捐物，幫助所幫扶村貧困戶、貧困學生解決實際困難，把黨和政府的溫暖和關懷送到千家萬戶。

四、工作要求

1、要加強領導，落實責任。為切實加強對結對幫扶工作的領導，衛(wèi)生局黨委成立以黨政主要負責同志任組長的結對幫扶工作領導小組，其任務主要是：負責指導和督查局黨委的結對幫扶工作，定期研究會辦結對幫扶工作的進展情況和問題。各支部(總支)書記要認真履行職責，要繼續(xù)承擔起第一責任人的責任。落實到具體人員，要保證幫扶到戶、責任到人、措施到位。

第一報告人、第一幫助人、第一責任人。要做到“四清”，即家庭情況清、致貧原因清、個人專長清、幫扶需求清，確保幫扶活動取得實效。

3、高度重視，加強考核。各單位要把結對幫扶活動作為檢測創(chuàng)先爭優(yōu)活動成效，加強基層組織建設的一項重要內(nèi)容落到實處。要高度重視，認真做好和完成各項結對幫扶任務，衛(wèi)生局黨委將結對幫扶工作納入綜合目標責任制管理工作進行考核，考核內(nèi)容主要包括指導次數(shù)、幫扶內(nèi)容、取得成效等情況。對活動開展扎實、成效突出的單位和個人進行通報表揚，對領導不重視、幫扶不得力的單位進行通報批評并追究主要領導的責任。

共

2

2

1

2

施工單位幫扶策劃方案篇十四

“用真情點燃希望，用行動播種陽光”愛心系列活動自20xx年2月啟動至今整整十次了，學校先后次為南方雪災、汶川災區(qū)、西南旱災等地方捐款，與西藏、新疆地區(qū)小朋友手拉手獻愛心，為白血病患兒李瑞小朋友、為我校受傷學生路智慧捐款，在新年來臨之際、六一兒童節(jié)等特殊的日子里，為身邊困難的小伙伴獻上愛心，送去祝福。愛心的接力棒在我們二號橋小學師生手中傳遞著，我們?nèi)熒脤嶋H行動傳播愛、奉獻愛。今年，我們也將繼續(xù)走在“用真情點燃希望，用行動播種陽光”的愛心路途上，用微薄的力量去溫暖更多的人……在今年六一兒童節(jié)來臨之際，經(jīng)學校研究決定，我們將與甘肅省岷陽縣東關小學開展一次“情系山區(qū)小伙伴，攜手未來共成長”手拉手愛心捐助活動。吉東校長將親自遠赴甘肅省岷陽縣東關小學，把師生的捐助與祝福送到千里之外的甘肅。

一、活動目的

通過“手拉手”活動，傳遞愛心，增進城鄉(xiāng)孩子雙方的了解，加深彼此間的友誼，讓山區(qū)貧困小伙伴真切地體會一份真摯的友誼，感到祖國大家庭的溫暖，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗，使之快樂成長。

二、活動主題：

情系山區(qū)小伙伴，攜手未來共成長

三、活動時間：

4月15日——4月19日

1、宣傳發(fā)動：4月15日（周一）利用校會對手拉手活動進行宣傳，引起全體師生對活動意義的重視，激發(fā)師生積極參與的熱情，自愿加入到活動行列中來。

2、愛心募捐：4月16日（周二）一至六年級學生以班級為單位，組織學生捐款。班主任認真做好捐款記錄。

3、愛心祝福：4月15日（周一）—4月17日（周三）二至五年級學生為手拉手的小朋友diy一張“友情卡”或精美書簽，向山區(qū)小伙伴送去祝福。（卡片背面寫上一句祝福的話語，自己的學校班級姓名，每班至少5份）

4、兩校分別以少先隊全體少先隊員的名義向雙方學校全體學生發(fā)出一封賀信，表達兩校結為手拉手學校的激動心情及對對方的祝愿。

5、有機會走進甘肅岷陽縣東關小學，了解山區(qū)孩子的生活，加深彼此間的友誼，和小伙伴手拉手共成長。四、活動要求：

1、全校師生高度重視。

2、各年級各班要認真做好宣傳發(fā)動工作，但要根據(jù)學生實際，堅持自愿，避免加重家庭負擔。

3、大隊部要做好活動資料整理、公示，和歸檔。

施工單位幫扶策劃方案篇十五

一、總體要求：

以提高黨員干部的服務意識，強化經(jīng)常性聯(lián)系群眾的自覺性，進一步提高我校的教育教學質(zhì)量為指導思想，進一步探索教育教學工作的針對性和實效性，樹立以人為本的思想，在全校黨員干部中開展幫扶學困生活動。本次活動面向3—6年級部分學困生，在黨員干部的幫扶下最大限度地發(fā)揮每一名學困生的學習潛能，使其學習態(tài)度盡快轉(zhuǎn)化，一個學期內(nèi)學習成績有所提高。

二、具體做法：

1、學校建立“學困生”個人檔案。

以班級為單位，每班對學生進行全面調(diào)查，認真排查“學困生”現(xiàn)狀，按學習、行為規(guī)范等學困狀況，每班確定1—2名。以校區(qū)為單位進行統(tǒng)計。

2、結對幫扶。

對已確認的“學困生”，學校黨員、干部“一對一”結對幫扶，實行承包責任制，全體參與，人人有幫扶對象。

3、幫扶內(nèi)容。

每位黨員根據(jù)所教學科與幫扶學生建立幫扶關系，在此學科領域給學生學習上的幫助和指導。

4、幫扶形式及方法。

在轉(zhuǎn)化“學困生”工作中，幫扶教師要注重方法，開展形式多樣的教育教學活動，對“學困生”，教師要真心愛護，要與之“心連心”，交朋友。充分尊重“學困生”的人格，堅持多鼓勵、多正面引導，切忌歧視、放棄。幫扶教師立足于“鼓”，著眼于“拉”，著手于“幫”，建立融洽、民主的師生關系，消除“學困生”的恐懼心理或逆反心理。

5、幫扶時間要求。

利用每周一個下午的辦公時間，指導學困生學習。以課堂練習為主，對學困生進行已學知識點的鞏固，更重要的是對學困生進行學習方法的指導。對個別學生還可以從心理、情感上進行疏導。幫扶總時間為本學期。

三、幫扶評比考核：

1、跟蹤流程管理。

對于“學困生”的轉(zhuǎn)化工作，學校要實行跟蹤調(diào)查反饋制度，建立學困生流程管理記錄，對其在班級、級部組織的單元測試及期末測試成績進行定期跟蹤調(diào)研，及時掌握學困生的學習狀態(tài)和學習情況。

2、交流幫扶成果

每學期學校將定期召開1一2次“學困生”家長交流會，交流和分享學生學習的點滴進步并在此基礎上不斷總結幫扶經(jīng)驗，及時交流推廣。

3、納入黨員評先樹優(yōu)

黨員幫扶學困生納入黨員的年度考核，與評優(yōu)樹優(yōu)掛鉤，對轉(zhuǎn)化“學困生”工作實績突出的教師進行表彰獎勵，切實保證教育和轉(zhuǎn)化學困生工作落到實處，收到實效。

施工單位幫扶策劃方案篇十六

為了發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，有效地將開展黨的群眾路線教育實踐活動融入到學校教育的全過程，以人為本，促進學生全面發(fā)展，建設和諧校園。真正體現(xiàn)“黨員干部受教育、人民群眾得實惠”的科學發(fā)展觀要求。根據(jù)上級有關要求，結合我校實際，現(xiàn)就我校開展黨員干部與困難群眾結對幫扶活動，制定如下方案：

一、指導思想

通過“一對一”結對幫扶活動，各位黨員干部要深入了解所幫扶新教師、學生在學習和生活中的實際困難，使被幫扶的教師、學生激發(fā)努力學習專業(yè)的熱情和自覺性，做到不僅要在物質(zhì)上幫扶，更要在精神上鼓舞他們，幫助他們堅定對學習生活的信心和不怕吃苦的勇氣，順利完成學業(yè)及教學工作。

二、幫扶對象

1、特困家庭和農(nóng)村特困戶家庭學生。

2、因天災人禍造成家庭重大經(jīng)濟損失的貧困家庭教師、學生。

3、父母喪失勞動能力的貧困家庭學生。

4、父母離異或喪父、喪母等原因造成經(jīng)濟困難的貧困家庭學生。

5、其他原因造成經(jīng)濟特別困難的在校學生。

6、新教師在教育教學上需要幫助的。

7、有其他方面存在問題的教師、學生。

三、幫扶措施

1、物質(zhì)上救濟。盡個人所能，給幫扶學生在校學習一定的經(jīng)濟支持、生活或?qū)W習用品支持。

2、學習及教育教學上指導。幫扶人員要主動與教師和學生所在班級班主任聯(lián)系，定期跟蹤了解幫扶對象的學習情況，針對幫扶對象學習上存在的問題，與幫扶對象制定教育措施，指導幫助幫扶對象掌握學習及教育教學方法，增強學習及教學的信心，提高學習積極性和學習效果。

3、生活上關心。幫扶人員要經(jīng)常與幫扶教師、學生談心，了解其心理、家庭情況，盡可能幫助解決家庭存在的實際困難，使之切實感受到老師的關愛和學校大家庭的溫暖；同時，教育和引導他們樹立遠大理想，養(yǎng)成不畏艱苦、勇于進取的良好品質(zhì)，刻苦學習、報效祖國的決心。

4、思想上解惑。鑒于困難的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟來源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關愛。要幫助他們克服與同學的相處之中的自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心。要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧W生談心。經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

四、結對幫扶要求

2、幫扶工作應保持經(jīng)常性、連續(xù)性、穩(wěn)定性，并納入黨務工作目標管理考核；

3、幫扶工作要營造良好的輿論氛圍，每名黨員都要真誠地做好幫扶解困工作；

4、黨員要堅持經(jīng)常與所幫扶的教師、學生開展談心幫教活動，經(jīng)常深入課堂、寢室了解所幫扶對象的學習生活情況以及思想狀況，深入做好幫扶對象的思想教育和交心工作。對受幫扶教師、同學要從思想、學習、生活等方面進行全方位的幫扶，讓他們感受到學校大家庭的溫暖，為構建和諧校園增光彩。

五、加強組織領導

要加強對結對幫扶活動的領導，明確一名班子成員分工負責，把幫扶工作納入黨建工作目標考核和民主評議黨員的重要內(nèi)容，努力構建“一二三五”幫扶工作格局，即：“一帶”，帶著親情、熱情和責任；“二不”，走訪不落一戶，求助不忘一人；“三落實”，幫扶對象落實到人，幫扶目標落實到人，幫扶責任落實到人；“五有”，計劃要有針對性，目標要有高定位，推進要有實措施，督查要有嚴要求，效果要有新突破。確保結對幫扶活動取得實效。

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