通過總結和概括心得體會，我們可以更好地認識自己，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和人生智慧。寫心得體會時，可以加入自己的感受和情感，讓文章更貼近讀者的心理。心得體會是一種思考方式，幫助我們更加深入地理解和把握周圍的事物。
學習一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會四篇一
優(yōu)化發(fā)展環(huán)境自全市不斷深入開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動以來，我通過一段時間的認真學習，受到的觸動很大，現(xiàn)就優(yōu)化發(fā)展環(huán)境談談自己的一點心得體會。優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境是貫徹十七大精神，實踐“三個代表”重要思想的需要，是全面建設小康社會的需要。通過學習，使我對何為“環(huán)境”有了更深入地理解和認識，同時，也讓我明白優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境，我該怎么做。
1、要加強本單位干部職工對法律法規(guī)的學習；
2、要加大對《地方工作條例》的宣傳；
3、要加大對違反《地方工作條例》行為的查處力度；
4、為群眾辦實事、辦好事，我們的工作要達到群眾滿意、讓社會滿意的目標，使史志工作更好地為濮陽縣經濟社會發(fā)展服務。
最重要的就是要與縣委保持高度一致，顧全全縣這個大局，自覺地維護縣委和政府的權威，堅定不移地堅持一切從濮陽縣發(fā)展的客觀要求出發(fā)，堅持科學發(fā)展觀，有效地落實縣委制定的'大政方針，時時刻刻要做到個人服從組織、部門利益服從全局利益，特別是在史志工作中，盡可能地向投資者給予幫助。時刻牢記關注民生、造福一方的信念和做法。在部門工作中，自覺地向干部職工宣傳縣委的大政方針，宣傳縣政府的決策，統(tǒng)一干部職工的思想，引導干部職工努力維護大局，人人都自覺地充當好發(fā)展軟環(huán)境。這也是作為一個部門領導干部的本份和職責。
樹立良好的個人形象，是軟環(huán)境的一個重要內容。不論是以領導干部身份出現(xiàn)，還是以一個普通市民的身份出現(xiàn)，個人形象和品質，對濮陽縣軟環(huán)境建設都有很大的影響。從舉止言談，到穿衣戴帽，從公務活動到私人交往，個人形象的好壞，往往會被引申到濮陽人的整體形象上去。因此，為了更好地維護濮陽的軟環(huán)境，更好地促進濮陽的軟環(huán)境建設，必須加強個人修養(yǎng)，提高個人素質，努力用更文明、更務實、更親切的方式，來面對社會生活的方方面面。特別是在與投資者或者外來人的交往中，要突出尊重、理解、關心、幫助、感激等態(tài)度，樹立人人都是發(fā)展環(huán)境，人人都是投資環(huán)境，充分地體現(xiàn)出一個東道主的應有品質塑造濮陽人文明、熱情、真誠的整體形象。
誠信務實，是濮陽的本色。在“人人都是軟環(huán)境”的建設活動中，要進一步突出誠信務實的本色。在公務活動和私人交往中，要堅持誠信，堅持務實，堅持市場原則，堅持互惠互利共同發(fā)展，堅持服務是我們東道主義不容辭的責任，讓投資者和外地人實實在在地感受到濮陽的誠信和務實精神。使誠信務實成為匯集四方投資、招引八方人才、促進濮陽發(fā)展的有力武器。
“發(fā)展才是硬道理”，我們要以“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動為契機，在平凡的工作崗位上，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，為濮陽縣經濟社會又好又快發(fā)展貢獻一份力量。
學習一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會四篇二
自我校積極開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動以來，這段時間的學習猶如一股清泉滌蕩了我的心靈，我受到了很大觸動，現(xiàn)談一下學習的心得體會。
借“一創(chuàng)雙優(yōu)”的東風，我要更加提高認識，通過集中教育活動，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫離實際、追求享樂、個人主義的思想觀念，樹立創(chuàng)新學習、科學發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務實、廉潔從教的理念。樹教師形象，強師德修養(yǎng)。教師形象是一個學校的門面，“學高為師，身正為范”，一個教師的素質影響著學生的`成績，一個教師的師德影響著學生的品質，一個教師的言行影響著學生的行為。認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，然后對照細則規(guī)范自己的行為?？鬃拥摹皫熣邽閹熞酁榉?，學高為師，德高為范?！表n愈的“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也?！钡鹊让约丫湟恢眴⒌虾途阎?！
孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師對政治的關心和了解，對職業(yè)的熱愛和投入，與同事的團結和合作，對學生的尊重和愛護，對學術的嚴謹和進取，對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著學生的學風和學校的校風，教師形象直接關系到學生素質的培養(yǎng)。學高為師，德高為范，“立師德，鑄師魂，練師功，樹師表?！笔沁@個時代的召喚，教書育人是愛的事業(yè)，關愛每一位學生是我們教師的責任。
重視業(yè)務學習，認真鉆研教材，潛心研究教法，努力順應新課改的教學趨勢，不斷完善自己的課堂教學，學習優(yōu)秀教師的教學方法。創(chuàng)新備課，寫好教學反思，使自己成為一個受歡迎的教師。培養(yǎng)學生良好的習慣，樹立榜樣，以點帶面，關心孩子，與他們連成一片，加強班級的凝聚力。在教育培養(yǎng)班干部方面，要有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調動每個同學的積極性，形成民主管理氣氛，提高學生管理能力。深入開展學習“一創(chuàng)雙優(yōu)”教育活動，與時俱進，不斷學習，加強進步，貢獻社會。
學習一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會四篇三
通過一創(chuàng)雙優(yōu)學習教育活動，根據(jù)學習提高階段工作開展情況，我緊密聯(lián)系個人實際，認真查擺落實科學發(fā)展觀和作風建設方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，使自己不斷進步。
結合本人的思想狀況、工作實際、具體職責進行深刻反思，深刻剖析、自省自警。匯報如下：
按照一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動的安排，通過集中學習和分散學習，系統(tǒng)全面地學習了《反對本本主義》、《反對自由主義》、《改造我們的學習》共寫心得體會2篇，讀書筆記5000多字。深刻的認識到這次在開展的教育活動，是市委作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時期貫徹落實三個代表重要思想，加強黨的建設的重要舉措。是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業(yè)先進性標準和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強了發(fā)展的緊迫感和自覺性。
開展這次一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動對黨員干部來說意義重大，是目前工作的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續(xù)性的一次重要機遇。
1、加強學習，提高素質。全面系統(tǒng)學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索新思路和新方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。
2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，盡自己全力做出應有的貢獻。
3、從自身做起切實落實工作效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標準進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級領導放心。
4、在工作方面要以大局為重，在完成上級對自己傳達的任務的同時，也要去幫助同事及時的完成任務，并及時的去自覺的接受上級未傳達出去的新任務，使單位的工作效率得到提高，時時刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己，也要去完成每項為人民利益著想的任務，強化宗旨意識，誠心誠意的為人民謀利益，全心全意為人民服務。
學習一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會四篇四
**年第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會動員大會。三創(chuàng)一辦”是城市發(fā)展的大勢所趨，是事關全市人民切身利益和貴陽長遠發(fā)展的大事實事，對提高市民生活質量、塑造城市文明形象，具有重要而深遠的意義。“三創(chuàng)一辦”涉及到各行各業(yè)，涉及到千家萬戶，是一項“人人有責、家家受益”的社會工程，需要每一位市民的積極參與和共同努力。“三創(chuàng)一辦”應人人參與，人人有責，人人受益。
作為一名教師更應以身作則，用自己的`實際行動為“三創(chuàng)一辦”貢獻一點力量。帶動自己的學生一起參與其中。我們可以從點滴做起，從身邊小事做起，比如：出門盡量選環(huán)保的交通工具，能不坐車就盡量不坐車；買菜時自己帶能循環(huán)使用的袋子，盡量不選用有污染的塑料袋。節(jié)約用電用水等行為。認真真履行職責，盡已所能，幫助他人，服務社會，同時要增強法制觀念，當文明人，做文明事，養(yǎng)成文明習慣，提高文明素質。當好義務宣傳員，讓更多的人理解、支持和參與創(chuàng)建工作；當好義務監(jiān)督員，對身邊的不文明行為或破壞環(huán)境行為積極進行勸阻。
創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，國家環(huán)境保護模范城市，“全國文明城市”和協(xié)辦20**年第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會，這樣重大的責任我們責無旁貸！那就讓我們人人都獻上一份力量，使我們美好的家園，天更藍，水更清，山更綠，城更美！
學習一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會四篇五
自10月份全市開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動以來，我認真學習了段書記和有關領導的講話、文件精神，對我觸動很大。使我深刻認識到“創(chuàng)新思想觀念、優(yōu)化干部作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的重要性和必要性。阻礙我們經濟發(fā)展的主要根源就是人的思想觀念陳舊，沒有創(chuàng)新意識，工作上老一套，沒有新的起色，造成了經濟發(fā)展興衰進退的局面。就在這關鍵時刻，市委決定開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動意義重大，特別是提出建設“富裕、和諧、美麗的.新濮陽”這個藍圖。為實現(xiàn)這個美好藍圖，市委對我們全市上下提出更高的要求，每個公民要樹立“三種意識”：一是家園意識，二是和諧意識，三是趕超意識，共同努力實現(xiàn)這個美好藍圖。通過學習，下面我對提高“三種意識”談一點淺薄學習體會。
一、家園意識
中國大學網(wǎng)學習一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會四篇六
這次主題競賽活動，是對我聯(lián)社“求、樹、創(chuàng)”成果的鞏固和延續(xù)、升華與發(fā)展，是搞好新的一年各項工作的政治保障和精神動力。
比學習：就是要創(chuàng)建學習型企業(yè)、學習型組織，培養(yǎng)知識型員工，在全縣信用社形成全員學習、全程學習、終身學習的濃厚氛圍，努力使全體信合員工在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素質上有新提高，不斷提升企業(yè)核心競爭力。要求各信用社要堅持不懈“比學習”最終達到“六個提高”：一是進一步提高廣大干部職工的理想信念追求，不斷樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀；二是進一步提高全員的`科學理論素養(yǎng)，不斷強化理論武裝和指導實踐能力；三是進一步提高全員的思想品德素質，不斷培養(yǎng)高尚的思想品質、健康的心智模式；四是進一步提高全員的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀守法、無么奉獻的職業(yè)道德情操；五是進一步提高全員的法律法規(guī)意識，不斷增強知法、守法、依法、用法觀念；六是進一步提高全員的專業(yè)知識水平，不斷提升運用業(yè)務知識和專業(yè)技能解決實際問題的能力。
比作風：就是要轉變作風，沉下去、穩(wěn)住身、想事業(yè)、謀發(fā)展；就是要求真務實，說實話、辦實事、出實招、求實效。
比技能：就是要在全縣信用社掀起學習新業(yè)務、苦練新技能、增強新本領的熱潮，營造“尊重知識、尊重技術、尊重人才”的濃厚氛圍，構建拔尖人才脫穎而出的長效機制，努力培養(yǎng)和造就一支業(yè)務精湛、素質一流、技能過硬的信合隊伍。
創(chuàng)優(yōu)業(yè)績；就是要堅持“發(fā)展才是硬道理”的思想，緊緊圍繞“增存款、提質量、控風險、增效益”的戰(zhàn)略目標，大力增存吸儲、全力優(yōu)化資產、強力防控風險、努力提升效益、聚力和諧穩(wěn)定、傾力創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)一流業(yè)績，做一流貢獻。
通過此次活動，力求促進各項工作穩(wěn)步發(fā)展，努力開創(chuàng)我縣信合新局面！
學習一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會四篇七
自從全市不斷深入開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動以來，我通過一段時間的認真學習，受到的觸動很大，現(xiàn)談談自己的一點心得體會。
“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動，是市委作出的重大戰(zhàn)略決策，是我市各項工作的抓手和載體，是啟動濮陽發(fā)展引擎的總開關，對于推動濮陽又好又快發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。這次活動的根本目的就是要更新觀念，凝聚人心，鼓舞士氣，推動濮陽的新發(fā)展。
按照本次活動要求，結合自身實際，在“一創(chuàng)”上下功夫，即重點在思想觀念創(chuàng)新。思想觀念的創(chuàng)新，要通過學習，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫離實際、個人主義的思想觀念，樹立創(chuàng)新學習、科學發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務實、廉潔從教的理念。借助“一創(chuàng)雙優(yōu)”這次機遇，我要給自己制定一個“發(fā)展自我、提升教學素質的”的發(fā)展計劃。
第一：講正氣，是中華民族也是我們黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。古語所說的“我善養(yǎng)吾浩然之氣”，“一點浩然氣，千里快哉風”，等等，都是講一個人必須樹立正氣，必須有正義，必須有正義感。有了一腔浩然正氣，才能無所畏懼地前進。所以我要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀價值觀，牢固樹立正確的金錢觀，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義思想的侵蝕，堅定共產主義理想和建設中國特色社會主義的信念。對于各種歪風邪氣要時刻警惕，自覺遠離。
第二：講學習，歷來十分重要。我們這個國家和民族，自古以來就十分重視學習、講究學問之道而著稱于世。周恩來同志說過，領導干部要活到老，學到老，改造到老。當今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會落伍。因此我要多閱讀教育理論專著、學科專業(yè)書籍、文哲書籍,來提高自己的業(yè)務水平，擴展視野，更新知識.不斷陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學素養(yǎng),不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時光。
第三：培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng)。正確對待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學習，取長補短，不保守，不藏私心，與單位同事共同發(fā)展，爭取榮譽。
第四：提高自身教學水平，在平時的教學中經常總結，努力提高，不斷學習名家的知識。多看些體育教學知識、雜志如:《學校體育》、《體育教學》等。
學習一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會四篇八
深刻理解和全面把握“一創(chuàng)雙優(yōu)”的內涵和精神實質，著力轉變不適應和不符合“一創(chuàng)雙優(yōu)”的教學理念，進一步增強貫徹落實一創(chuàng)雙優(yōu)的自覺性和堅定性；把創(chuàng)新思想觀念貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境；真正當好學習實踐活動的排頭兵。
作為一名教師，如何使“一創(chuàng)雙優(yōu)”的活動在自己的工作崗位上得以體現(xiàn)，我從以下幾個方面入手：
一、樹立以學生為本的教學理念。
“一創(chuàng)雙優(yōu)”堅持“創(chuàng)新思想、優(yōu)化工作作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”，主張“要增強科學發(fā)展意識，破除影響和制約發(fā)展的舊思想，舊觀念、最大限度的解放和發(fā)展生產力”。這就要求我們教師在教學中更新教育觀念，樹立全面、協(xié)調的發(fā)展觀，促進學生的全面發(fā)展。本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中，無論是學習上還是生活中，我都充分尊重學生的思想和學習方法。時常深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不一味按照教師自己的意愿控制學生的一切行為。教學中，我做好學生學習的引導者，學生是學習的主體，課堂上充分發(fā)揮學生的主觀能動性，調動學生學習的積極性。讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。
二、不斷的學習和提高自己
學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，做教學改革的領頭雁。
三、教育發(fā)展，德育先行
學生最終要走向社會，思想決定著行動。有著教書育人天職的我即要教會學生學習，更要教會學生如何做人。教學中，我結合教學內容滲透德育，如利用沙塵暴的題目教育學生保護自然環(huán)境，利用節(jié)水節(jié)電題目教育學生節(jié)約能源，德育需要教師不斷的總結經驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能使我們的學生德智雙馨。
四、為人師表，以身作則
教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，我時常把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。提高自身的師德修養(yǎng)，處處時時、處處事事嚴格要求自己，為人師表，以身作則。
總之，作為教師，通過“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動的學習，進一步堅定了以人為本的教育理念，明確了努力學習提高的方向，我充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新思想、開拓思路，為我校教育事業(yè)再攀新高做出自己應有的貢獻。
學習一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會四篇九
“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動開展以來，我認真學習了市委、市政府領導的講話精神、市局雷局長在動員大會上的講話以及在市局黨組中心組學習(擴大)會上的輔導報告，體會深，觸動大，受啟發(fā)。對開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動重要性的認識不斷加深，圍繞解放思想、更新觀念、加強作風養(yǎng)成的理論學習的積極性不斷增強，聯(lián)系本單位實際開展好集中教育活動和業(yè)務工作的思路不斷清晰。當前，要努力做到強化學習更新觀念，優(yōu)化作風服務大局。
一、強化學習，更新思想觀念
思想觀念是總開頭，其解放更新程度決定著工作思路、發(fā)展的出路。而學習、認識的程度則決定著思想觀念的解放更新程度，學習認識是前提，是基礎，必須首先抓好。
從國際、國內形勢看，從省情市情看，從工商部門工作實際看，需要我們加強學習。知識在更新，昨天的知識未必能解釋今天的現(xiàn)實，今天的經驗也未必能解決明天的問題，需要我們不斷學習?！白x書是學習，使用也是學習……”需要我們學得生動，學得深入，學得有效。
通過學習，在如何解放思想上有這樣的認識，今后，開展工商行政管理工作，要牢牢堅持“四個只有”，積極踐行“四個重在”，全力服務科學發(fā)展，帶動分局全體干部更新發(fā)展理念，更新監(jiān)管理念，創(chuàng)新監(jiān)管機制，更新執(zhí)法理念，更新維權理念，努力實現(xiàn)總局提出的“四化建設”、“四個轉變”、“四高目標”。
通過學習，在如何優(yōu)化作風上有這樣的決心。以后，自己要做到，滿懷工作激情，具有求真務實的態(tài)度，不斷改進思想作風、工作作風、生活作風和學風，具有良好的作風養(yǎng)成，并認真抓好分局班子和干部隊伍作風建設，以教育、制度、手段規(guī)范干部行政行為，強化自律意識，學政策，懂法律，守法律，懂規(guī)矩，守規(guī)矩，解決作風上的問題，營造風清氣正、務實干事的良好氛圍。
通過學習，在如何優(yōu)化發(fā)展環(huán)境上有這樣的思考。作為油田分局來說，履行優(yōu)化發(fā)展環(huán)境之責，要按照段喜中書記強調的那樣，引導全體干部強化“三種意識”，即強化油田建市、油田興市、油田強市的意識;強化油地一家、油地共榮的意識;強化服務油田、支持油田、反哺油田的意識。在油田分局打造一個良好的行政環(huán)境，做好服務油田的各項工作。
二、明確思路，服務油田發(fā)展
組織全體干部集中學習，開展“服務油田，推動發(fā)展，我們怎么辦”的大討論活動，圍繞如何發(fā)揮職能，營造良好環(huán)境，服務油田發(fā)展的問題進行討論思考，明確思路措施。
一是專題調研，理清促進油田發(fā)展的思路和工作重點。通過大討論活動、中心組學習、與油田法律事務部門座談，對目前油田的發(fā)展狀況及其在全市發(fā)展大局中居于的重要地位和發(fā)揮的重要作用進行調研，根據(jù)轄區(qū)集聚400多家油田企業(yè)和其他市場主體、建有8個職工生活社區(qū)和眾多商業(yè)網(wǎng)點的實際情況，確定規(guī)范好轄區(qū)市場秩序以提供公平競爭環(huán)境、搞好優(yōu)質服務以優(yōu)化市場準入環(huán)境、強化消費維權以營造安全放心消費環(huán)境，全方位服務好油田發(fā)展的工作思路。
二是主動作為，服務市委市政府確定的發(fā)展大局。認真落實《市工商局關于進一步發(fā)揮工商職能服務加快經濟發(fā)展方式轉變的意見》，在扶持油田企業(yè)發(fā)展上，做到“提前介入、政策引導、及時注冊、跟蹤服務”，優(yōu)化市場準入平臺;在提高服務質量上，采取行政指導方法，改進監(jiān)督管理方式。指導企業(yè)正確實施商標戰(zhàn)略，爭創(chuàng)著名(馳名)商標，培育自主品牌，增強創(chuàng)新能力，促進經濟發(fā)展方式轉變。在維護油田職工合法權益上，著力推進12315“一會兩站”工作，擴大消費維權覆蓋面。同時，開展了3個監(jiān)管執(zhí)法專項行動，查處無照經營，打擊商標侵權假冒行為，抽檢食品質量，加強食品安全監(jiān)管，著力規(guī)范市場秩序，凈化消費環(huán)境。
三是優(yōu)化作風，有效推動服務發(fā)展的各項工作。在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，倡導樹立務實創(chuàng)新的思想作風和工作作風。要求干部養(yǎng)成善于從大局上看問題、想問題、立足實際解決問題的務實作風，做到開展監(jiān)管工作，制定服務措施要有針對性，著眼于黨委政府最關心的問題、人民群眾最盼望解決的問題，考慮自己能做到什么、怎樣才能做得更好。實行“一線工作法”，領導干部包點服務油田大項目建設，達到情況在一線準確掌握，工作在一線有效推進，問題在一線及時解決。
一創(chuàng)雙優(yōu)學習心得體會
作為教師，要深刻理解和全面把握“一創(chuàng)雙優(yōu)”的科學內涵、精神實質、根本要求，著力轉變不適應和不符合“一創(chuàng)雙優(yōu)”的教學理念，進一步增強貫徹落實一創(chuàng)雙優(yōu)的自覺性和堅定性;繼續(xù)堅定不移地把創(chuàng)新思想觀念貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境;真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動的合力。
作為一名教師，如何使“一創(chuàng)雙優(yōu)”的活動在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認為應從以下幾個方面入手：
一、樹立以學生為本的教育教學理念。
“一創(chuàng)雙優(yōu)”堅持“創(chuàng)新思想、優(yōu)化干部作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”，主張“要增強廣大黨員干部的科學發(fā)展意識，破除影響和制約發(fā)展的舊思想，舊觀念、舊體制，擴大改革開放，最大限度的解放和發(fā)展生產力”。這就要求我們教師在教學中更新教育觀念，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進學生的全面發(fā)展。在追求素質教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教學中，教師是學生學習的引導著，學生才是學習的主體，要充分發(fā)揮學生的主觀能動性，調動學生學習的積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。
二、要不斷的學習和提高自己
學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領頭雁。
三、教育發(fā)展，德育先行
學生最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設出力，思想決定著行動。有著教書育人天職的我們即要教會學生學習，更要教會學生如何做人。教學中，我們可以結合教學內容滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結經驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能使我們的學生德智雙馨。
四、要為人師表，以身作則
教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。這就需要我們教師提高自身的師德修養(yǎng)，處處時時、處處事事嚴格要求自己，為人師表，以身作則。正如孔子云：其身正，不令則行，其身不正，雖令不從。
總之，作為教師，通過“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動的學習，要進一步堅定以人為本的教育理念，明確努力學習提高的方向，感受時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新思想、開拓思路，為我校教育事業(yè)再攀新高做出自己應有的貢獻。
學習一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會四篇十
習慣了在家清清靜靜的日子，每一次接到單位學習或者開會的通知，都有點煩，多天不去單位，一點沒有懷念的意思，越發(fā)感覺跟自己干系不大。
學習結束以后，發(fā)現(xiàn)那些煩惱都是多余的，除此之外，心頭還洋溢著一點點的小興奮。
興奮來源有三點。
首先從會議上能夠得到知識。盡管是“一創(chuàng)雙優(yōu)”動員學習，學習的主題也是搬來的、拿來的，但是學習主題卻吸引人，陽光、激情、責任、真誠、簡單。這些詞匯不是空洞無力的口號，可以和自身連接起來，這些收獲讓我感覺到不虛此行。
其次是同事間的友誼。在家里是沒有這種氣氛的，閑暇的日子里，每天接觸最多的就是家人，家人再好，時間久了也會產生感覺疲勞，潛意識里會渴望新奇，而同事間的友誼恰好滿足了這種需求，這是興奮來源的另外一個因素。
單位就是一個濃縮的社會，龐大的家庭，成員之間天長日久的接觸，讓彼此的了解都很滲透，溝通起來不存在障礙。走出單位這個圈子，除了親情和朋友，便是渺渺茫茫的社會了。
最后是自我生存價值。自我價值是通過做事來實現(xiàn)的，透過檢視自己的崗位職責、工作能力，對自己有一個估計和評價，從中獲得自我滿足，找到生存價值。
對一個差點失去學習自覺性的人來說，也只有從外部得到學習欲望刺激，從這點看來，集中學習一次還是蠻有必要的。
學習一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會四篇十一
濮陽市一創(chuàng)雙優(yōu)活動的開展，讓我們又重新審視濮陽這塊美麗的土地，面對已經落后的局面，我們濮陽經濟又憑什么來實現(xiàn)超越？下面是學習活動后的一點思考，不當之處請予斧正。
發(fā)展經濟，百舸爭游，不發(fā)展不行，發(fā)展慢了也不行，要實現(xiàn)比別的地區(qū)更快的發(fā)展速度，我們要有超越別的地區(qū)的優(yōu)勢。但是相比之下：
第一，我們沒有資源的優(yōu)勢（每個地區(qū)都有自已的資源，如安陽的鋼鐵、鶴壁的煤碳、開封的旅游等，這里所說的資源優(yōu)勢是指超越別人的明顯的資源優(yōu)勢）：濮陽一開始靠石油立的市，隨著資源的逐漸枯竭，我們已不能值望石油帶給濮陽經濟的騰飛和輝煌；除了石油，我們的資源就是360萬畝耕地了，但這些與其它內陸地市相比，沒有什么優(yōu)勢可言，到處都是肥沃的土地，我們又不能象山東那樣變土地為黃金。
面對這樣的困局，我們憑什么來實現(xiàn)濮陽經濟的超越式發(fā)展！
沒有優(yōu)勢，我們能創(chuàng)造優(yōu)勢：
我們能創(chuàng)造領導優(yōu)勢：
火車跑得快，關健車頭帶，實踐證明，一個地區(qū)的經濟發(fā)展快慢取決于一個地區(qū)領導謀劃經濟發(fā)展智慧的高低，而領導謀劃經濟發(fā)展的智慧關鍵就體現(xiàn)在領導的膽與識，對經濟發(fā)展有沒有超前的認識，有沒有敢作敢為的魄力。如果我們能為每個地方、每個部門都配備好年富力強、有膽有識的領導，我們就能創(chuàng)造超越其它地區(qū)的領導優(yōu)勢。
我們能創(chuàng)造發(fā)展機制優(yōu)勢：
有了良好的機制，就能調動一切可以調動的積極因素來促進經濟的快速發(fā)展。沒有良好的機制，干好干壞一個樣，不是憑政績，而是靠關系、靠路子、靠送禮，即是配了再強的領導，他也不會全力去發(fā)展。建立良好的機制，說起來容易，做起來很難，出臺文件容易，落實起來困難，一到提拔干部，來自上邊的干撓，來自金錢炮彈的干撓，往往讓原來的文件落了空。
建立良好機制，難就難在需要調整人們傳統(tǒng)的利益分配關系。但是，唯有不畏艱難的大膽創(chuàng)新改革，唯有在創(chuàng)新體制上領先一步，我們才會形成超越其它地方的機制優(yōu)勢。
我們能創(chuàng)造人才優(yōu)勢：
什么是人才，凡能有效促進一個地區(qū)經濟社會發(fā)展的人都應是人才，如果我們樹立了大人才觀念，那么我們就能在培養(yǎng)人才、引進人才、發(fā)揮人才作用方面進行大膽改革創(chuàng)新，形成人盡其才、才盡其用，“龍鄉(xiāng)高筑點將臺，不盡人才滾滾來”的良好局面，我們就會形成超越其它地區(qū)的人才優(yōu)勢。
我們應能抓住發(fā)展新經濟的機遇，扭轉地理劣勢的不利局面：
二十一世紀，網(wǎng)絡給社會經濟發(fā)展帶來了一次新的革命，而網(wǎng)絡經濟能打破地域的限制，借助網(wǎng)絡實現(xiàn)全球擴張、吸納全球財富，實現(xiàn)經濟的爆炸性增長。目前的網(wǎng)絡經濟，還處于發(fā)展的初期，誰能在發(fā)展網(wǎng)絡新經濟方面領先一步，誰就可以率先打造新經濟的產業(yè)高地?？v覽我市的網(wǎng)絡建設，整體還處于落后態(tài)勢，小型地方門戶不少（如各類信息網(wǎng)，產業(yè)發(fā)展?jié)摿Σ淮螅?，全國性門戶網(wǎng)絡不多（萬事通）。目前一些地方紛紛出臺政策扶持信息產業(yè)的發(fā)展（不過對網(wǎng)絡經濟這種塊還不太重視），我市也應出臺更加優(yōu)厚的扶持政策，打造我們的網(wǎng)絡巨艦。
學習一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會四篇十二
自開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動以來，我受到了很大觸動，現(xiàn)談談自己的一點學習的心得體會。
轉變發(fā)展觀念，理想信念要進一步堅定，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫離實際、追求享樂、個人主義的思想觀念;樹立創(chuàng)新學習、科學發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務實、廉潔從教的理念。當看到自我滿足這個詞，心中受到很大觸動.從教十余年來，我也明白當一名好老師不能永遠停留在教書匠的層次。但出于“比上不足、比下有余”的自我滿足心態(tài)，努力、靜心來反省自我，加強學習，提供工作效率、效益、效能、效果。
一要總結經驗教訓，認準發(fā)展才是硬道理。工作成績都是過去，發(fā)展才是硬道理。通過學習，深刻認識到，自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。與那些教育大師比起來，自已的成績是多么的微不足道。思想解決的程度，決定了自已進步的尺度，我要以這次一優(yōu)雙創(chuàng)活動為起點，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成績。
二要又專又紅，改革創(chuàng)新。發(fā)展主要靠創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新就沒有未來。我們這個國家和民族，自古以來就十分重視學習、講究學問之道而著稱于世?！盎畹嚼?，學到老，改造到老”這句話對我們教師同樣適用。當今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會落伍。
教師工作是繁忙，但我們只要發(fā)揚“擠”與“鉆”的精神，先擠出時間來學習，然后再鉆研進去,就沒有學不好的。因此我要多閱讀教育理論專著、學科專業(yè)書籍、文哲書籍,來提高自己的教學水平，增強自己的教學功底，擴展視野，更新知識.真正做到給學生一杯水，自己就是涓涓的溪流。
同時陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學素養(yǎng),不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時光，不能沉迷網(wǎng)絡游戲。要與經典握手，與名著相伴，與大師交流，與先哲對話，不斷積累教學智慧，不斷地充實專業(yè)知識，不斷改進教學方法。
三要關心社會、服務社會、貢獻社會。世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是人的胸懷。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。我要多學習，培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，提高自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng)。正確對待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學習，取長補短，不保守，不藏私心，共同促進學校的發(fā)展，維護學校的榮譽。
學習、學習、再學習，與時俱進，不斷發(fā)展不斷進步，貢獻社會。
學習一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會四篇十三
近年來，伴隨著中國經濟健康快速發(fā)展，全國各級政府積極推進一系列改革，其中財政體制改革成為了重中之重。財政系統(tǒng)一創(chuàng)雙優(yōu)是財政體制改革的重要一環(huán)，即通過創(chuàng)新方法、優(yōu)化資源配置實現(xiàn)財政收入規(guī)模和財政支出結構雙優(yōu)的目標。在參與財政系統(tǒng)一創(chuàng)雙優(yōu)工作的過程中，我深刻體會到了其重要性以及帶來的積極效果。在本文中，我將分享我對財政系統(tǒng)一創(chuàng)雙優(yōu)工作的體會和心得。
首先，財政體制改革是推動中國經濟可持續(xù)發(fā)展的關鍵。隨著經濟社會的發(fā)展，傳統(tǒng)的財政體制出現(xiàn)了一些矛盾和問題。在過去，財政收入主要依靠土地出讓等不可持續(xù)的方式，而且財政資源分配不均衡，地方政府財政壓力巨大。通過財政系統(tǒng)一創(chuàng)雙優(yōu)，我們在財政收入方面進行了改革，增加了稅收的比重，并且簡化了稅收制度，降低了企業(yè)稅負。這不僅為財政提供了更加穩(wěn)定可持續(xù)的資金來源，也推動了國內經濟的發(fā)展。此外，財政支出結構的優(yōu)化也使得財政資金更加聚焦于發(fā)展民生和促進社會公平。例如加大對教育、醫(yī)療衛(wèi)生等領域的投入，提高了人民群眾的生活質量。
其次，財政系統(tǒng)一創(chuàng)雙優(yōu)工作進一步加強了財政的透明度和效能。過去，財政收入的征收和使用過程存在著一些不規(guī)范和不透明現(xiàn)象。通過財政系統(tǒng)一創(chuàng)雙優(yōu)，我們建立了更加規(guī)范和透明的財政收支管理制度，實現(xiàn)了財政資金的規(guī)范管理和審計監(jiān)督。財政收支情況的公開透明，不僅增強了社會對政府的信任，也強化了財政的監(jiān)管和約束力度。同時，優(yōu)化的財政支出結構也使得財政資金的使用效益更高。財政資金更加聚焦于重點領域和重點項目，提高了資金使用的效果。這為經濟社會的可持續(xù)發(fā)展提供了堅實的支撐。
再次，財政系統(tǒng)一創(chuàng)雙優(yōu)工作有助于推動政府治理現(xiàn)代化?，F(xiàn)代化政府的一個重要標志就是高效、公正、廉潔、透明的財政管理。通過財政系統(tǒng)一創(chuàng)雙優(yōu)，我們更加注重財政決策的科學性和公正性，通過制定合理的財政政策和財政預算，推動政府行為的規(guī)范化和科學化。同時，我們注重加強財政部門的內部管理和能力建設，提高財政人員的素質和能力。這為政府的公共服務能力和治理能力提升提供了保障。
最后，財政系統(tǒng)一創(chuàng)雙優(yōu)工作還需要克服一些困難和挑戰(zhàn)。首先，改革涉及面廣，難度大。需要協(xié)調多個部門和利益相關方的利益關系，增強改革的可操作性。其次，改革過程中需要加強對政策的研判和評估，確保改革措施的科學性和有效性。此外，改革還需要引入市場機制和競爭機制，促進財政系統(tǒng)的現(xiàn)代化管理。
綜上所述，財政系統(tǒng)一創(chuàng)雙優(yōu)工作在推動經濟可持續(xù)發(fā)展、加強財政透明度和改善政府治理方面具有重要意義。通過創(chuàng)新方法、優(yōu)化資源配置，我們能夠實現(xiàn)財政收入規(guī)模和財政支出結構雙優(yōu)的目標，為經濟社會的發(fā)展提供堅實的支撐。在今后的工作中，我們需要加強改革措施的研判和評估，進一步提高改革的可操作性和有效性。通過持續(xù)的努力，相信財政系統(tǒng)一創(chuàng)雙優(yōu)工作將取得更加顯著的成果，推動中國經濟的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。
學習一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會四篇十四
為創(chuàng)建新思想觀念，優(yōu)化干部作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，營造辦事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，建造富裕和諧美麗的新皮濮陽，我們學院在領導的帶領下，我們體育系的全體教職工積極響應“一創(chuàng)雙優(yōu)“活動的號召，努力學習創(chuàng)新思想，開展”一創(chuàng)雙優(yōu)“集體教育活動，體會如下：
干部作風要有新轉變，干部作風的好壞直接影響著黨和政府的形象，決定著推動工作的力度和效果。我們學院證處于新的發(fā)展時期，面臨新的發(fā)展機遇，只有打造一支作風過硬，奮發(fā)有為的教育工作者的隊伍，才能抓住機遇，應對挑戰(zhàn)，加快發(fā)展，要通過集中教育活動，教育引導廣大教師和黨員干部，結合工作實際，深入查擺，在作風方面存在的突出問題和表現(xiàn)，做到講學習，講團結，講誠信，講奉獻，真正明確加快濮陽的發(fā)展和我們學院的發(fā)展，必須樹立那些好作風，以優(yōu)良的作風推進濮陽的新發(fā)展和我們學院的新發(fā)展。
在這次的“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動中。我們體育系的全體教師在理想信念進一步鑒定思想觀念，進一步創(chuàng)新通過集中教育活動。破除自我滿足，不顧大局，僵化保守，脫離實際，追求享受，個人主義的思想觀念，樹立創(chuàng)新學習?？茖W發(fā)展，敢為人先，顧全大局，求真務實，廉潔從教的觀念。當看到自我滿足這個詞時，心中受到很大觸動，從教二十余年來，我也明白當一名好老師不能永遠停留在教書匠的層次上，但出于“比上不足，比下有余”的自我滿足心態(tài)，以平時雖也做過努力，滿足現(xiàn)狀，但這些不夠，安靜下心來，反省自我，加強學習，便進一步的充實自己。借助“講正氣，樹新風”這股東風，我結合自己制定一個發(fā)展自我，提高素質的發(fā)展計劃，站好我在教育事業(yè)中的最后一班崗。
學習一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會四篇十五
學校一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會近期，我校全面開展了“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動，在學校領導的組織下，我們全體教職員工集中討論，個人自學，感觸頗深。
首先，我覺得自己的理想信念進一步堅定，思想觀念進一步創(chuàng)新。破除自我滿足、僵化保守的思想觀念；樹立創(chuàng)新學習、科學發(fā)展的理念。從教二十余年來，我也明白當一名好老師不能永遠停留在教書匠的層次。但出于“比上不足、比下有余”的自我滿足心態(tài)，努力、靜心來反省自我，加強學習，提供工作效率、效益、效能、效果?！盎畹嚼希瑢W到老，改造到老”這句話對我們教師同樣適用。當今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會落伍。教師工作是繁忙，但我們只要發(fā)揚“擠”與“鉆”的精神，先擠出時間來學習，然后再鉆研進去,就沒有學不好的。
其次，要關心社會、服務社會、貢獻社會。世界上最寬廣的`是大海，比大海更寬廣的是人的胸懷。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。我要多學習，培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，提高自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng)。正確對待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學習，取長補短，不保守，不藏私心，共同促進學校的發(fā)展，維護學校的榮譽，讓自己成為十二中當之無愧的“形象大使”。
總之，通過學習、學習、再學習，才能與時俱進，促使自己不斷進步，把“一創(chuàng)雙優(yōu)”的新理念落實在日常的教育教學工作中，為了“富裕、和諧、美麗新濮陽”做出自己應有的貢獻。
學習一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會四篇十六
自從全市開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動以來，我通過一段時間的認真學習，受到的觸動很大，對加強作風建設有了深刻的體會。
“實干興邦，空談誤國”?！耙徊綄嶋H行動勝過一打綱領”。正如鄧爺爺指出的那樣，世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有。加強作風建設，要把落腳點放在工作作風上來。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，善于謀大事、創(chuàng)大業(yè)；要發(fā)揚“狹路相逢勇者勝”的“亮劍”精神，勇于開拓，知難而進；要旗幟鮮明地向官僚主義和形式主義開戰(zhàn)，堅決克服以會議落實會議、以文件落實文件的做法，大興“求真務實、崇尚實干”之風，教育引導廣大干部克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實上。要進一步建立健全抓落實的工作制度和機制，對既定的目標任務層層分解，明確責任，嚴格考核，推動落實。加強作風建設，要牢牢抓住生活作風這個重要方面。千里之堤，潰于蟻穴。干部的生活作風看似個人問題，實質上關乎黨和政府形象；看似小節(jié)，但如果處理不好，往往可能釀成大禍。
大量事實表明，領導干部的蛻化變質到最終的違紀違法，往往都是從吃喝玩樂這些看似小事的地方開始的；經濟上的違法犯罪，往往伴隨著生活上的腐化墮落。古人云：“貪欲者，眾惡之本；寡欲者，眾善之基”。每個黨員和領導干部都要自覺加強作風建設，要牢牢抓住領導作風這個核心?！罢d，在順民心；政之所廢，在逆民心?！?/p>
我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們黨的最大優(yōu)勢。加強領導作風建設，核心是要解決對人民群眾的感情問題，關鍵是堅持馬克思主義的群眾觀，牢固樹立全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持一切為了人民，一切依靠人民，發(fā)展成果由人民群眾共享。要深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事。要樹立正確的政績觀，堅持科學發(fā)展、關注民生，把廣大群眾的意愿充分體現(xiàn)在各項決策和工作中，切實解決好群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題；要樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，秉公用權、廉潔從政；要樹立科學執(zhí)政、mz執(zhí)政、依法執(zhí)政理念，凝聚各方智慧，調動各方力量，形成萬眾一心，共圖偉業(yè)的強大合力。
學習一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會四篇十七
為響應市政府號召，我院積極開展了“一創(chuàng)雙優(yōu)”暨師德教風建設集中教育活動，此時，站在演講臺上，心情無比激動，一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會。方永剛、王生英、孟二冬等等這些教育界的楷模平凡的名字和他們一串串閃光的不平凡的事跡，深深地烙在我靈魂深處。讓我時時魂牽夢繞，雖身不能至但心向往之。我愿窮我畢生的時間甚至自己的寶貴生命去詮釋人民教師的高尚師德，師愛的永恒。
有世界一流大學認為：“大學”之魂在于“大愛”?！按髳邸敝按蟆?，不止于學校對教師之“愛”，更應涵蓋教師對學生之“愛”。而教師對學生之“愛”，則是一種以最大的熱情躬身教育、愛人如已、愛生如子、身體力行的師道精神。作為對學生進行切身教育和引導的一名輔導員，更應如此。
xx年我到學院擔任政治思想輔導員的工作，在自己還沒有完成從學生到老師的角色轉變的時候，就成為了230個比我小不了幾歲的孩子們的“媽媽”，面對性格各異的他們，我信心百倍，盡量做好他們在學習上的嚴師，思想上的朋友，生活中的媽媽。我以為這樣就足夠了，然而一切并不如想象中美好。因為他們不只是一群孩子，他們更像是一群不羈的馬兒，找到了自由的天地，但卻找不到正確的方向。當大大小小的問題出現(xiàn)后，我迷茫過，擔憂過，我甚至懷疑自己的能力。當我看著一學期結束后整個專業(yè)13個掛課的學生名單時，我慌了，作為輔導員，我清楚的知道，我不能完全把責任歸結到學生身上,看著一些家長們在我面前淚流滿面。那一刻，我在心里也流淚了。由此，我對輔導員工作有了更深刻的認識，也更明確了自己的工作方向。
輔導員是高校校風學風建設的直接實施者,是大學精神的直接營造者和傳播者。今天，當我站在這里，回頭看這幾年的輔導員經歷，我覺得現(xiàn)在的我成熟了很多。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總會涌起一種強烈的母親般的愛和責任感。當初因為我自己的不成熟，所以不懂得怎么去賦予學生們更多的愛和幫助，所以自己的工作走了一些彎路。而今天我真切的體會到：要當好一個輔導員，不需要有多威嚴，不需要有多懂得交際，而是一定要對學生心中有愛。我不能忘記我們的一位輔導員王志強老師，在學生離校時，一個寢室一個寢室地去送他們，雖然她在學院時間不長，但卻成為了學生最可依賴的哥哥；我也不能忘記我們的輔導員在學生每次評優(yōu)評獎時為了給學生爭取名額而爭得面紅耳赤……因為有愛，所以才會有20xx年6月26日那場我永生難忘的畢業(yè)典禮，在典禮上，當師生的淚水揮灑如雨，當擁抱毫不吝嗇，當幾百名學生齊聲呼喊著自己最喜歡的老師的名字，這是怎樣的一種令人震撼和令人深思的場面？看著一個個即將遠去的同學們不舍的目光，我們的'老師有的躲在角落里悄悄地落淚，有的忍不住掩面而泣，有的和同學們抱頭痛哭。我站在舞臺上，大聲地、真切地告訴所有的同學們：“無論走到天涯海角，你們永遠是我們最可愛的學生！”。每當我回想起這樣的場面，看到這段視頻，我總會涌出無限的感動和水。
和諧文明的菁菁校園，書聲朗朗，墨卷飄香；我們學院作為濟源唯一的一所高校，作為聯(lián)合辦學的一面旗幟，在十年中取得了巨大的發(fā)展！有人說過沒有高校的城市是缺乏科學張力和人文力的。而沒有了濟源的輝煌也不可能有濟職學院的燦爛明天。濟職學院和濟源同命運，共發(fā)展。作為學院教師，我們的前程注定與學校的未來密不可分，學院成功與否也關系著我們每個人更多的現(xiàn)實和長遠的利益。學院的榮耀與強大是每一位師生共同的心愿和不懈的追求！作為輔導員，就讓我們張開我們的雙臂，用我們無限的愛，來擁抱我們的學生，擁抱身邊的每一個人，為構建和諧濟職學院，富強濟源做出自己的貢獻.
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