通過總結(jié),我們可以清楚地了解自己在學(xué)習(xí)、工作和生活方面的成績(jī)和不足之處。總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該具備可操作性,給予讀者一些實(shí)際可行的建議或方法。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校長(zhǎng)在教學(xué)研討會(huì)上總結(jié)講話篇一
在這里代表學(xué)校對(duì)過去一年里為二實(shí)小的發(fā)展,為孩子的成長(zhǎng)默默付出的老師們致以最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的問候!
過去的一年對(duì)xx小學(xué)來說的不平凡的。在這個(gè)打造xx名校的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上,全體二實(shí)小人志存高遠(yuǎn),克難奮進(jìn),奪取了一個(gè)又一個(gè)的勝利,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,迎來了一批又一批參觀客人,贏得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)——“xx省十大書香校園”“xx省教師讀書評(píng)比先進(jìn)學(xué)校”“xx省書畫教育先進(jìn)學(xué)?!薄皒x省經(jīng)典誦讀先進(jìn)學(xué)校”??一串串金色的印記讓我們邁向xx名校的腳步堅(jiān)實(shí)而又執(zhí)著;咸寧市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課賽,咸寧市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課賽連拿兩個(gè)第一名為赤壁教育增光添彩也讓我們聚焦課堂終結(jié)碩果;“精彩大課堂,快樂大課間,成長(zhǎng)大舞臺(tái)”“三大”活動(dòng)讓校園幸福之花朵朵綻放;十二月份赤壁市“三園”創(chuàng)建暨德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉行時(shí)那震撼每一位代表心靈的場(chǎng)面為我們的20xx完美作結(jié)。今天我們終于可以放下手中的勞作,撇開心中的牽掛,停下奔波的腳步,細(xì)數(shù)這一年來我們共同走過的日子。
過去的一年,是二實(shí)小經(jīng)歷了搬遷,建設(shè)之后難得的安靜之年,風(fēng)平浪靜的背后實(shí)則是波瀾壯闊,我們不斷地在自己夢(mèng)想大道上奔馳,奮斗,追求。波瀾壯闊依托的是廣大教師默默地奉獻(xiàn),辛勤的勞作,也許你們抱怨過,失落過,急躁過,但是你們有尊嚴(yán),有責(zé)任,有熱情,有愛心,沒有你們的奉獻(xiàn)和付出,再好的理念都只會(huì)停留在紙上,再好的設(shè)施只會(huì)被人詬病,再好的宏圖也只是虛幻。
今天的二實(shí)小大家都在盡力,這種盡力讓人感動(dòng),這種努力值得稱頌。雖然平時(shí)還有很多老師的名字沒有出現(xiàn)在校長(zhǎng)的講話中、電子屏上、廣播稿里,雖然今天很多教師沒有能夠坐在表彰席,但是一紙講稿,一方獎(jiǎng)狀早已載不下,寫不完你們的精彩,你們的努力,你們的奉獻(xiàn),你們愛教愛校,敬業(yè)愛生的行止早已走進(jìn)了我的心里,早已融進(jìn)了學(xué)校鏗鏘向前的壯麗樂章之中。在這里謹(jǐn)代表學(xué)校最真誠(chéng)的說一聲——老師們,你們辛苦了!謝謝你們!本著“讓每一個(gè)為二實(shí)小默默付出的人都應(yīng)該被銘記”的理念,讓我們?cè)谶@悠長(zhǎng)的文字中去感念,去回憶,去梳理曾經(jīng)感動(dòng)我們的那些人,那些事,那些情。
一、努力辦好孩子們終身懷念的學(xué)校
在過去的一年里,我們二實(shí)小繼續(xù)深化“給孩子一個(gè)完整的教育,讓孩子擁有美麗的人生”的辦學(xué)理念,并且首次提出了“辦孩子終身懷念的學(xué)校”的教育理想。在這一理想的指引下,我們做了很多的努力——全校性的踏春活動(dòng),‘六一’大課間暨文藝展演活動(dòng)”,清明祭掃,大隊(duì)部競(jìng)職,金話筒大賽,消防演練,“精彩大課堂,快樂大課間活動(dòng)”,迎新年書畫展,感恩節(jié)系列活動(dòng),冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),書韻電視臺(tái)開播??在這些活動(dòng)中,孩子們?nèi)巳硕汲蔀榱嘶顒?dòng)的主角,雖然我們的老師很苦,很累,甚至還有安全風(fēng)險(xiǎn),但是我們卻收獲了學(xué)生的快樂,真情和素質(zhì),我們覺得這樣的付出是值得的。我們用自己的付出為孩子們?cè)诙?shí)小的童年歲月留下了那么多美麗的畫面,這些畫面有可能成為孩子們一輩子珍貴不忘的記憶,永久溫暖他們的心靈。
二、年級(jí)組工作亮點(diǎn)紛呈,令人驚喜。
前天,學(xué)校召開了評(píng)優(yōu)工作會(huì),今年的模范年級(jí)組評(píng)選方法更為科學(xué),校委會(huì)投票和各部門對(duì)年級(jí)組的考核各占50分,二年級(jí)、五年級(jí)、四年級(jí)、幼兒園中段被評(píng)為模范年級(jí)組。會(huì)上每一位組長(zhǎng)深情地總結(jié)了一年來的工作,字字句句,感人至深。
幼兒園的老師們用她們的智慧和愛心為孩子們快樂成長(zhǎng)竭盡心力,美麗的課堂,精心的保育,健康的游樂,敞亮的環(huán)境,多元的培訓(xùn)鑄就了實(shí)驗(yàn)幼兒園這一全市家長(zhǎng)趨之若鶩的閃亮品牌。電話、條子、托請(qǐng)讓我和葛園長(zhǎng)經(jīng)常煩惱,但是這份煩惱終究是幸福而又溫暖的。
學(xué)前班的老師們終于回家了,但是等待她們的不是理想的樂園,她們仿佛一群來客小心翼翼的呵護(hù)著孩子們的安全,小心翼翼的不去打擾幼兒園的寧?kù)o,小心翼翼的維護(hù)者這個(gè)美麗院落內(nèi),學(xué)校家長(zhǎng)間的平衡,面對(duì)這么用心的她們,20xx年,我們真該給她們一片自由翱翔的天空。
一年級(jí)的總結(jié)是一幅畫,一副著墨無痕、細(xì)致入微的水墨畫,用心的畫家是熊凱組長(zhǎng),在這幅動(dòng)人的畫卷里描繪的是一個(gè)敬業(yè)愛生的群體,她們每天迎著朝陽,來得最早;送往路隊(duì),折回學(xué)校,清理教室,走得最晚;啟蒙頑劣,聲嘶力竭,失聲最多;心靈手巧,精心布置,教室最美??感謝圖畫中二十名啟蒙孩子心智的好園丁。
二年級(jí)是一個(gè)有些特殊的群體,看著丁崇麗組長(zhǎng)領(lǐng)頭的這個(gè)集體,細(xì)品著總結(jié)中的段段文字,腦中回眸著她們?nèi)粘9ぷ鞯漠嬅妫医K于明白了,這特殊的東西叫溫情,是有愛的師生情,是包容的師校情,是暖暖的同事情。有情義無憤懣,有情義,無紛爭(zhēng),有一種溫度叫溫暖,有一種力量叫真情,這就是暖心的二年級(jí)。
三年級(jí)的常海英組長(zhǎng)是個(gè)新人,她總愛愛咪咪的說“俺剛來,擔(dān)待點(diǎn),擔(dān)待點(diǎn)”。她的寬容、豁達(dá)、大度讓這個(gè)年級(jí)組有了好多的變化,于是班科之間變得親密無間,于是組內(nèi)教師的常聚常樂,于是大課間砍竹竿才敢摸進(jìn)山林,于是教學(xué)視導(dǎo)組內(nèi)老師們才會(huì)自主增加一次集體備課,這一切改變讓我們真切感受到了一個(gè)和諧團(tuán)隊(duì)的巨大力量。 四年級(jí)的胡亞春組長(zhǎng)經(jīng)常說——我是一個(gè)簡(jiǎn)單的人。但是這個(gè)簡(jiǎn)單的人不管走到哪里,只要干起工作,就絕對(duì)不簡(jiǎn)單,她用心的改造著、改變著這個(gè)集體,于是這個(gè)四年級(jí)開始變得不簡(jiǎn)單,他們的工作就像他們最擅長(zhǎng)的那段騎馬舞——他們奔馳著,奮進(jìn)著,快樂著,他們收獲著活力,也收獲著自信。
六年級(jí)是在肩負(fù)著重壓上路的,這一路走來,很不平坦,頗為艱辛。今年他們雖然離開了陋室,進(jìn)了廳堂,無需再以《陋室銘》聊以自慰,但是他們沒有丟掉優(yōu)良傳統(tǒng),吳麗芳組長(zhǎng)依然苦口婆心的要求著,引領(lǐng)者,讓這個(gè)年級(jí)的工作依然一流。我們更期待著明年火紅的七月,他們能夠帶給我們一流的成績(jī),一流的習(xí)慣,一流的隊(duì)伍。
綜合組的老師她們用咖啡驅(qū)走上課連軸轉(zhuǎn)的疲倦,用樓道間的奔走帶來孩子們的快樂,用精彩大課堂的奉獻(xiàn)演繹著他們的精彩。英語課的嚴(yán)謹(jǐn),音樂科的快樂,美術(shù)課的訓(xùn)練,更有室外體育課的活力,都讓我們欣喜,他們改變著綜合組,也改變著學(xué)校,她們充實(shí)著自己,也幸運(yùn)著學(xué)生。雷娜組長(zhǎng)說“我們是充滿個(gè)性,擁有特點(diǎn)的綜合組”。我也要說“請(qǐng)你們相信,學(xué)校一定會(huì)包容著綜合組的個(gè)性,激揚(yáng)綜合組的特點(diǎn),因?yàn)闆]有這樣的綜合組,二實(shí)小將平淡無奇”。
后勤組在老楊組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下依然在干著最臟最累的工作,周六周日依然面對(duì)著無窮無盡的加班任務(wù),面對(duì)的是做得再好也總是不如人意的評(píng)語,這些依然未變,但是他們?nèi)杂懈淖儭麄兂霈F(xiàn)問題的解決速度更快了,他們工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)更高了,他們的自律與責(zé)任更強(qiáng)了??這些,老師們都看在眼里,記在心中,感謝用平凡創(chuàng)造美麗的他們! 組長(zhǎng)是什么,吳麗芳組長(zhǎng)在總結(jié)中這樣寫道“組長(zhǎng)就是一個(gè)吃苦在前,委屈在心,榮譽(yù)在后的角色”,這是一個(gè)多么刻骨銘心的感受,看到這句話我心里緊巴巴的,充滿了內(nèi)疚,這份內(nèi)疚不僅只對(duì)吳麗芳,更是對(duì)每一位組長(zhǎng)的內(nèi)疚,我是一個(gè)愛折騰的人,累了自己,也累了老師,老師們累了,煩了心中難免有怨言,這些組長(zhǎng)為我擋住了多少唇槍舌彈,委屈負(fù)重,他們身累,心更累。一個(gè)組終究的有一個(gè)頭,雖然這是個(gè)最小的頭,能夠當(dāng)頭,說明他們是優(yōu)秀的,除去這個(gè)角色,他需要在你面前苦口婆心,委曲求全嗎?做人做事還是宅心仁厚、包容善待才好,這絕不是壞事,只會(huì)讓自己快樂,他人尊重,請(qǐng)大家一起來理解他們,支持他們。哪一天,每個(gè)組長(zhǎng)都身累了,神倦了,心冷了,二實(shí)小就沒有希望了!
特別記得20xx年1月11日晚上,我一遍又一遍的看著每個(gè)年級(jí)組幾乎是蘸著淚水和情感寫出的總結(jié),腦子里回放著這些畫面——老師們一個(gè)個(gè)喝著咖啡提神,帶著藥箱治病,綁著綁腿值日,帶著鐵人的精神玩命;看著組長(zhǎng)一個(gè)個(gè)帶著煩躁裝耐心,帶著氣憤還微笑,內(nèi)心糾結(jié)講大局,一個(gè)個(gè)“苦大仇深”般的煎熬??我?guī)缀鯌岩勺约悍路鹁褪悄恰鞍胍闺u叫”中的“雷扒皮”,在剝削,摧殘著大家的身心。天哪,這些可都不是我的本意。我這是何苦,既苦了自己又苦別人?這是上半夜的我,一個(gè)自責(zé)、沮喪、落寞、無助、充滿懷疑的我;下半夜的我,反復(fù)的問自己,今后怎么辦?大家一起玩,一起輕松,你不管我,我也不管你,繼續(xù)上不著天,下不著地狀態(tài),反正中間有空氣?能回到過去嗎?還回得去嗎?回不去了,誰都不會(huì)原諒我們,容忍我們回到過去,有些東西是一旦走過來是無法回頭的,只能向前走。“世間安得兩全法,不負(fù)如來不負(fù)卿”,人生在世從來都沒有也不會(huì)有不勞而獲的地位、榮譽(yù)、尊重,收獲與付出總是對(duì)等的關(guān)系。二實(shí)小還沒有足夠的底蘊(yùn),還沒有輕松獲勝實(shí)力,還沒有舍我其誰的資本。沒有這三年多的奮斗,二實(shí)小沒有今天,更沒有明天。一個(gè)人,一所學(xué)校終究還是要堅(jiān)持兩樣?xùn)|西——理想和良心。我們不需要假崇高,假道義,但是卻不能沒有理想和良心,沒有了他們,我們做人做事就會(huì)沒有了底線。為了把一個(gè)單位辦好,為了把孩子們教好,讓他們成長(zhǎng)好,讓現(xiàn)在的我們既不辱沒他們,也讓長(zhǎng)大的他們不辱沒我們,為了這些,我必須堅(jiān)持,于是,這時(shí)的我又是一個(gè)自信,從容,堅(jiān)韌的我,一個(gè)百折不饒、充滿力量的我,一個(gè)恨不得立馬扔掉拐杖,跑到學(xué)校大干一場(chǎng)的我。在反復(fù)中掙扎,在矛盾中堅(jiān)守正是這個(gè)特殊的歷史時(shí)期,做教師,做校長(zhǎng),辦學(xué)校的一種心態(tài),它是如此的痛苦,如此的無奈,卻又如此的深刻,它是反反復(fù)復(fù)的夢(mèng)囈,是夢(mèng)醒后依然得繼續(xù)的負(fù)重前行。
三、班子建設(shè)引領(lǐng)發(fā)展
這一年加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)管理,創(chuàng)建xx名校的特殊形勢(shì)考驗(yàn)著二實(shí)小的這支班子的凝聚力,戰(zhàn)斗力,執(zhí)行力和克難攻堅(jiān)的能力。一年過去了,當(dāng)我們回眸這三百多個(gè)日日夜夜,我們這個(gè)班子用自己的實(shí)際行動(dòng)交出了一份滿意的答卷——教學(xué)線為落實(shí)“素質(zhì)教育從每一堂課做起”和“精彩大課堂”在全校不懈的奔走;“快樂大課間”和日常紀(jì)衛(wèi)檢查踏破鐵鞋般的堅(jiān)持換來的校園的潔凈,孩子的文明和快樂;總務(wù)線加班頻頻,反應(yīng)快速,保障有力的新變化;工會(huì)服務(wù)教師,幸福教師的良苦用心;辦公室腫脹雙眼采集來的教師值日,考勤的嚴(yán)肅數(shù)據(jù);幼兒園、學(xué)前班完全市場(chǎng)化依然門庭若市的品牌背后的付出,都讓我們頓生敬意。校務(wù)值日每天打印的值日通報(bào)即時(shí)下發(fā)到各個(gè)辦公室,都會(huì)引來一些老師的關(guān)注和觸動(dòng)。還有教學(xué)通報(bào)、紀(jì)衛(wèi)通報(bào),文明辦公室檢查通報(bào),教師值日通報(bào)??老師常笑著說“學(xué)校的通報(bào)經(jīng)常如雪花般的飛來”,還有各部門內(nèi)部小值日制度讓各部門的工作遠(yuǎn)不是這句話一般的輕松,在這個(gè)流行高跟,渴望高度的年代,我們的校委會(huì)成員鞋子越穿越矮,步子越邁越快,地氣越來越足。的確,經(jīng)過這三年多風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮,這支隊(duì)伍已經(jīng)徹底的成熟起來。有了這一個(gè)好班子,我們對(duì)未來的二實(shí)小充滿了期待。本期周、戴被評(píng)為優(yōu)秀干部。
四、以情育心,黨務(wù)、工會(huì)創(chuàng)造和諧團(tuán)隊(duì)。
今年黨支部的工作緊密圍繞“學(xué)習(xí),再創(chuàng)新業(yè)績(jī)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)有序展開。
許多黨員教師在日常工作中越來越好的發(fā)揮出黨員的先進(jìn)性,工作的示范型,成長(zhǎng)的引領(lǐng)性,在他們的帶領(lǐng)下,很多年輕教師積極向黨組織靠攏,讓我們二實(shí)小黨支部這個(gè)集體越來越有生命力,戰(zhàn)斗力,影響力。
今年工會(huì)工作,我們繼續(xù)以提升教師的幸福指數(shù)為核心,雖然在大的政策環(huán)境非常惡劣的情況下,依然小心翼翼的開展了一些卓有成效的活動(dòng),進(jìn)一步提高了教師的福利待遇和幸福指數(shù)。本學(xué)期,在文明辦公室創(chuàng)建評(píng)比工作中,各辦公室都比較重視,各辦公室在格局的布置、室內(nèi)物品的擺放以及室內(nèi)的裝扮中都花了心思,想了辦法;在每天日常的打掃和保潔中付出了努力和堅(jiān)持。在本期十二次不打招呼、不提前通知的檢查評(píng)比中,總分排名前3名的分別是:六年級(jí)、二年級(jí)、五年級(jí),這三個(gè)年級(jí)組被評(píng)為文明辦公室。
五、考勤管理更趨精細(xì)
教師值日考勤。今年的教師值日更趨規(guī)范,遲到,不到的教師大為減少,但是也有一些教師值日經(jīng)常性的遲到,遲到最多的一名教師達(dá)到4次,第二多的達(dá)到3次,雖然比去年的六次有所減少,但是這些教師依然值得反思。
教師課間值日。很多教師在新增的課間值日的工作中認(rèn)真履責(zé),用疲倦的身軀當(dāng)好了孩子們生命安全的守護(hù)神。被校務(wù)值日表揚(yáng)四次以上的教師有:、。我們將按校務(wù)值日記載的情況給予每位被表揚(yáng)教師一次五元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。但是也有極少數(shù)教師一次都沒有被表揚(yáng),雖然校務(wù)值日記載有偶然的因素,但是十幾次偶然說明了一種無需多言的必然。
潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。在全體老師的共同努力下,我們終于創(chuàng)造了如此難得的的發(fā)展形勢(shì)。我們堅(jiān)信,只要我們?nèi)w二實(shí)小人同心同德,我們就一定能夠書寫二實(shí)小的壯美篇章,我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)打造xx名校的偉大目標(biāo)。光榮和勝利一定屬于躍馬揚(yáng)鞭,馬不停蹄的二實(shí)小人!
校長(zhǎng)在教學(xué)研討會(huì)上總結(jié)講話篇二
可敬的各位領(lǐng)導(dǎo),可親的各位老師:
此刻,我站在這里,心怦怦直跳。如同第一次約會(huì),總想要讓自己表現(xiàn)得更好,又總害怕往往事與愿違。前兩天據(jù)說我得了優(yōu)秀獎(jiǎng),俗稱安慰獎(jiǎng)。所以,我不知道接下來我的“檢討”會(huì)不會(huì)讓大家覺得我是坦誠(chéng)的人。我想坦誠(chéng)交待,敢言無忌,總會(huì)贏得大家的信任。
有一個(gè)詞語叫生逢其時(shí),我想對(duì)于此次青年教師綜合素質(zhì)比賽,我真是生逢其時(shí)。所以,我暗自慶幸,我還年輕;也暗自憂傷,明年我就要不再是青年教師?所以,我建議學(xué)校把青年教師隊(duì)伍的年限放寬到三十五周歲或四十歲。再過一個(gè)月,我就到了而立之年??鬃诱f,吾十有五而志于學(xué),三十而立。通俗點(diǎn)說,“而立”指的是要學(xué)有所成了。作為教師,應(yīng)該是在教育教學(xué)上有所建樹才算是而立吧。所以,我恐懼就在于此,年齡到了,事沒干成。但是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)我們是了如指掌的,為我們搭建了一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。
我很歉疚的說,我沒有資格來代表這二十位弟妹來發(fā)言,他們的教育教學(xué)成績(jī)斐然,他們勤奮認(rèn)真,孜孜以學(xué)給我印象極為深刻。每一項(xiàng)比賽都作了相當(dāng)細(xì)致的準(zhǔn)備,從粉筆字到白板運(yùn)用再到結(jié)構(gòu)化面試,這些青年教師的好學(xué)讓我既倍為感動(dòng),又倍感壓力。好在教學(xué)處分管這次比賽的主任,關(guān)鍵時(shí)候?yàn)槲覀兣艖n解難,給我們雪中送炭。甚至為此邀請(qǐng)專家徐奇杰為我們免費(fèi)授課。我想與其說是比賽,不如說是讓我們青年教師換一種方式去學(xué)習(xí),去提升我們作為教師的專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校為了我們的專業(yè)化成長(zhǎng),真是用心良苦。所以,我想代表這十幾位青年教師,對(duì)每一位無私幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事表達(dá)由衷的感謝,謝謝你們。
經(jīng)歷了這樣一場(chǎng)比賽,我們都賽有所獲。我們學(xué)會(huì)深刻反思自己的不足,更重要的是學(xué)會(huì)讓反思付諸實(shí)踐。我想這就是青年教師的成長(zhǎng)之路。所以,我現(xiàn)在有了兩個(gè)習(xí)慣,第一個(gè)習(xí)慣是臨帖習(xí)字。我把丟棄了上十年的習(xí)字又重新找尋回來,每天堅(jiān)持半小時(shí),這不是我自吹,辦公室里應(yīng)該都看到我在踐行。吳磊跟我說讓我教她學(xué)書法,我想對(duì)她說:“教不敢當(dāng),這個(gè)唐太宗說取法于中,故為其下。你向我學(xué)是取法乎下,只會(huì)一無所得。但是我想我們可以相互學(xué)習(xí),用新課標(biāo)理念說,那就是可以合作探究,只要你有這個(gè)興趣。”其實(shí),我打內(nèi)心佩服吳磊,她在說課比賽中,往臺(tái)上一站,淡定從容,娓娓而來。我多想自己也擁有那本事。第二個(gè)習(xí)慣就是語文課堂里除了用ppt課件教學(xué),我開始嘗試運(yùn)用白板。我發(fā)覺盡管操作不是那么利索,但當(dāng)我看到學(xué)生面對(duì)新事物表現(xiàn)出的那極大的興趣,我就會(huì)有一種教學(xué)成就感。我心想,對(duì)于低年級(jí)的語文寫字教學(xué),運(yùn)用白板進(jìn)行教學(xué)處理肯定會(huì)取得更好的教學(xué)效果。我想這樣的一種習(xí)慣,對(duì)于青年教師而言,就是走在成長(zhǎng)的路上吧。
最讓我念念不忘的一幕,就是比賽的重頭戲:結(jié)構(gòu)化面試。這個(gè)“鬼門關(guān)”我相信對(duì)于大多數(shù)通過招考過來的老師會(huì)記憶猶新。結(jié)構(gòu)化面試出了兩道題:一道是科學(xué)的備課方法是什么?一道是唐僧師徒西天取經(jīng)這個(gè)故事對(duì)于我們的教育教學(xué)有何啟發(fā)?我不是個(gè)臨場(chǎng)發(fā)揮的好手,但是我想學(xué)習(xí)他人的精彩闡述便是我參賽的目的。當(dāng)結(jié)構(gòu)化面試結(jié)束以后,我們反思那真是痛定思痛,痛何如哉!我們?cè)谙?,如果從頭再來,我該如何回答這樣的問題呢?我多么希望自己能淡定從容告訴評(píng)委:老師就應(yīng)該用一生來備課?!督o教師的建議》中那位成功的歷史老師這樣說:“對(duì)這節(jié)課,我準(zhǔn)備了一輩子。而且,總的來說,對(duì)每一節(jié)課,我都是用終生的時(shí)間來備課的。不過,對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備,或者說現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備,只用了大約15分鐘。”備課如有王國(guó)維說的三個(gè)境界,我想備課“厚積薄發(fā),課自心中”便是“眾里尋他千百度,暮然回首,那人正在燈火闌珊處?!边@個(gè)境界。我還多么希望自己能這樣告訴評(píng)委:作為教師,我們?nèi)绾稳〗逃恼娼?jīng),三徒弟個(gè)性鮮明,各有所長(zhǎng),不正是告訴我們教育應(yīng)該因材施教嗎?師傅四人歷盡艱辛,不正是一部合作教學(xué)的生動(dòng)實(shí)例嗎?教育的大智慧,我想便是唐僧,學(xué)高為師,身正為范。
最后,我想起一部名叫《放牛班的春天》的電影。里面有句經(jīng)典的臺(tái)詞作為結(jié)尾:每一顆心都需要愛,需要溫柔,需要寬容,需要理解。每一個(gè)孩子都來自純凈無邪的地方,永遠(yuǎn)都應(yīng)該是人間萬分疼惜的珍寶。作為青年教師,我們需要大家的寬容和理解!
謝謝!
校長(zhǎng)在教學(xué)研討會(huì)上總結(jié)講話篇三
老師們:
xx小學(xué)吉祥的名字源于送子娘娘金花菩薩的愛心美麗傳說,學(xué)校幾經(jīng)合并都一直保留這個(gè)名字可見她有著不同尋常的來歷和意義。秉承“惠于人,蒙其?!钡膫鹘y(tǒng),提出了“惠愛潤(rùn)澤 幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,倡導(dǎo)心存惠愛、追尋惠愛、傳遞惠愛,給孩子幸福人生的起步,給家長(zhǎng)陪伴成長(zhǎng)的幸福,讓教師享受教育的幸福,讓學(xué)校幸福和美充滿愛,讓每一個(gè)惠福人都收獲和學(xué)校共同成長(zhǎng)的幸福。毽球育人和小班教學(xué)為學(xué)校的發(fā)展裝上發(fā)動(dòng)機(jī),我們提出了口號(hào):自主、自強(qiáng)、自信,做到我們自己的最好!自主發(fā)展,自我強(qiáng)大,贏得自信,邁向成功,希望不久的將來能擦亮惠福西這張靚麗的名片。
20xx如期而至的今天,我們?cè)谶@召開以愛為主題的總結(jié) 會(huì),回顧一個(gè)學(xué)期的工作,讓大家把對(duì)學(xué)校、對(duì)同事、對(duì)學(xué)生的愛在這小小的會(huì)議室里匯聚,多一分愛理解就多一些,隔閡就退后一大步;多一分愛動(dòng)力也更足一些,進(jìn)步大一些;多一分愛幸福感就強(qiáng)一些,人生過得更加充實(shí)有意義。本學(xué)期在全體師生、家長(zhǎng)的共同努力下,學(xué)校又有了新的發(fā)展:毽球隊(duì)在廣州市少工委主辦的“奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)”全市的決賽中奪得冠軍,學(xué)校被選為越秀區(qū)首批小班化教育的試點(diǎn)小學(xué),被評(píng)為20xx年廣州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校及團(tuán)省委“善言善行 快樂你我” 紅領(lǐng)巾新風(fēng)尚主題活動(dòng)的試點(diǎn)單位,學(xué)校、老師和同學(xué)們都獲得了許多榮譽(yù),它將鼓舞我們滿懷信心地去實(shí)現(xiàn)新學(xué)期的更大發(fā)展。
予人玫瑰,手留余香。不論在成長(zhǎng)的哪個(gè)階段,生活中的我們總會(huì)有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候,我們也或多或少地向他人伸出援助的雙手,別人的幫助讓我們感懷,幫助別人的同時(shí)也溫暖著我們每一個(gè)人,在過去20xx上學(xué)期,我們的老師用真誠(chéng)的愛和真心的行動(dòng)證明,任世易時(shí)移、社會(huì)變遷,我們惠福人崇尚愛和善的心不變,愛一直在傳遞、綿延,本學(xué)期任務(wù)還是比較繁重的,老師們總是無時(shí)無刻發(fā)揮著團(tuán)結(jié)互助的精神,毫無怨言地支持著學(xué)校的工作。首先我要說我是幸福的,因?yàn)槲矣刑?shí)肯干、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的你們。
一、 教學(xué)工作有條不紊,團(tuán)結(jié)協(xié)作愛亦有痕
1、行政盡職,做好表率。
淑儀副書記盡心盡職工作,細(xì)節(jié)中見愛心和責(zé)任心。如嘉敏學(xué)片閱讀課例比賽一事,當(dāng)時(shí)我出差在外,她全程陪伴,從選課、備課、試教、修改到上場(chǎng),傾注了大量心血,當(dāng)最后遺憾與出區(qū)賽失之交臂時(shí),她在給我的短信中寫到:“嘉敏進(jìn)步很大,表現(xiàn)出彩,與學(xué)生交流得非常好,僅以0.7分之差直逼朝天,我們雖敗猶榮!”她是那么的在乎學(xué)校的榮譽(yù),愛老師愛學(xué)校之情表現(xiàn)得淋漓盡致!短小的信息,傳遞著她對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的無限熱愛。嬌小的她身上散發(fā)一種巨大的正能量,我們就是需要這種積極的力量!西三校區(qū)一顆老樹出現(xiàn)斷塌征兆,由于擔(dān)心危及師生的安全問題,她焦慮得整晚睡不著,因?yàn)橛兴氖卟艙Q來我一夜的安眠,想學(xué)校所想,急學(xué)校所急,憂學(xué)校之憂,這一切都?xì)w因于三個(gè)字“愛學(xué)?!?男女之間表達(dá)最熱烈情感也無非就是三個(gè)字“我愛你”),愛學(xué)校的一切,包括了一草一木。
艷端副主任,工作主動(dòng),不分你我。記得12月14日下午有接待香港師生的任務(wù),大課間后,她主動(dòng)拿起麥克風(fēng)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等,我問她是主管校長(zhǎng)大劉布置的還是老總阿丹請(qǐng)你幫忙動(dòng)員的?她說沒有,知識(shí)覺得需要再提醒一下,她這種工作不分彼此的主人翁精神源于她對(duì)學(xué)校的愛,心中有愛,才更想把惠福西最好的一面展示出來,為學(xué)校掙回面子,贏得贊譽(yù),熱愛學(xué)校、努力為校爭(zhēng)光這應(yīng)該是我們每一個(gè)惠福人的美好心愿和真心行動(dòng)。
2、高質(zhì)輕負(fù),敢于先行。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,老師們都有很強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí),如何讓學(xué)生學(xué)得輕松,這是我們老師不懈的追求,同時(shí)也是教師業(yè)務(wù)水平的展現(xiàn),艷端、桂敏、超美、嘉敏這幾位老師不僅有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),還形成了自己的教學(xué)風(fēng)格:艷端以作業(yè)量少,善于把握重難點(diǎn)而著稱;桂敏以狠抓語法為特色,把生硬難記的語法知識(shí)編成一首首朗朗上口的兒歌,并堅(jiān)持每天放學(xué)排著歸程隊(duì)唱著兒歌輕松愉快地離校,成了惠福校區(qū)一道亮麗的風(fēng)景;超美老師是孩子、家長(zhǎng)心中的實(shí)力派偶像,她對(duì)待學(xué)生寬嚴(yán)有度;嘉敏善于嘗“先”,敢于摸著石頭過河,在指導(dǎo)低年級(jí)寫話中探究各種方法,效果顯著。
3、人人為我,我為人人。
愛是老師們真心行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),心懷對(duì)學(xué)校和老師的理解和愛才能不計(jì)較個(gè)人的得失,就是因?yàn)槔蠋焸冇?jì)較得少,我們的團(tuán)隊(duì)才更同心和幸福。為了備戰(zhàn)區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),敏俊和鄒老師每天早晚都要組織田徑隊(duì)的訓(xùn)練,亮清、海璇、慧敏、綺雯、桂敏、玉潔、穗櫻、海顏、彩紅(彩紅作為一個(gè)剛參加工作的教師,非常謙虛好學(xué)、工作任勞任怨,一學(xué)期下來已相當(dāng)入格,可塑性強(qiáng))義不容辭地為她們頂下了課后班,讓兩位體育老師能專心地進(jìn)行田徑訓(xùn)練。
12月艷霞老師由于家庭原因申請(qǐng)休假,由于臨近期末,老師們工作量都很大,但正是在關(guān)鍵時(shí)刻才能真正體現(xiàn)出一個(gè)集體的凝聚力,巧敏老師承擔(dān)了三年級(jí)兩個(gè)班兩周的語文教學(xué),而堅(jiān)武老師更是挑起了三年1班班主任的重?fù)?dān),行政和老師們都在百忙之中承擔(dān)了部分三年級(jí)的課程,桂敏老師也給予學(xué)生更多的關(guān)心,全賴?yán)蠋焸儾环帜阄业墓ぷ?,盡職盡責(zé)的態(tài)度,在艷霞老師休假期間,三年1班的教育教學(xué)秩序得以順利開展。
12月底海顏的病假可以說是給老師們忙碌的工作雪上加霜,感謝嘉敏老師在最關(guān)鍵的總復(fù)習(xí)階段二話不說就接下了二2班的語文,并根據(jù)兩個(gè)班的實(shí)際情況作周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃 ,與我們兩位劉校一起完成二2班的語文期末復(fù)習(xí)工作,展現(xiàn)了中層干部樂于奉獻(xiàn),不計(jì)較個(gè)人得失的風(fēng)范。燕瓊、玉潔老師共同承擔(dān)下了二2班的班主任工作(燕瓊身兼多職,既是衛(wèi)生老師又是副總輔導(dǎo)員、工會(huì)委員,期末還兼任班主任,但她以其勤懇、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),認(rèn)真完滿地履行各項(xiàng)工作職責(zé))。為了不增加語、數(shù)、英老師的負(fù)擔(dān),玉潔、丹、敏俊包下了所有需要代的課程,非常感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持。
艷霞和慧敏由于家庭原因未能與我們共同外出培訓(xùn),但她們卻能顧全大局,利用休息的時(shí)間頂替水平抽測(cè)年級(jí)的老師改卷,一切從學(xué)校的需要出發(fā),犧牲小我為大家。
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作,成績(jī)可喜。
學(xué)校語文科組積極參與了“越秀區(qū)青年教師閱讀大賽”活動(dòng)。主管行政及科組骨干教師參與了備課研討的全過程,深入落實(shí)到教學(xué)研討的每個(gè)環(huán)節(jié),殫精竭慮,設(shè)計(jì)出一個(gè)又一個(gè)教學(xué)亮點(diǎn)。賽課上,黃老師胸有成竹,引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)生閱讀思考,解決了本課的重點(diǎn)和難點(diǎn),提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,鍛煉了學(xué)生的思維能力,課堂氣氛活躍有序,師生互動(dòng)頻繁有效,得到評(píng)委的一致好評(píng)。她把對(duì)工作的熱愛、學(xué)校榮譽(yù)的珍視化作了實(shí)際行動(dòng),詮釋了努力“做到我們自己的最好”的口號(hào)精神。嘉敏老師的佳績(jī),離不開個(gè)人的積極磨煉,離不開有效的校本教研,更離不開互助、包容、睿智的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
由我校師生共同演繹自編自導(dǎo)的《惠福源》在10月28日越秀區(qū)教育局舉辦的“第三屆中小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀”決賽中榮獲二等獎(jiǎng)。這次比賽工不可抹的就是語文科的老師,文清、慧賢、海妮、海顏、嘉敏、艷霞老師他們不是專業(yè)的藝術(shù)科老師,但本次比賽的編劇、導(dǎo)演、音樂師、美術(shù)指導(dǎo)全是他們,他們以實(shí)際行動(dòng)告訴我們什么叫團(tuán)結(jié),什么叫集體利益高于一切。
二、德育工作春風(fēng)化雨,喜獲佳績(jī)出色展示
1、用心工作,出色展示。
青紅校長(zhǎng),主管德育工作,就說她負(fù)責(zé)的宣傳工作,出色工作的同時(shí)要能出色地展示我們惠福西方方面面的工作,我們欣喜地看到,的宣傳報(bào)道在一定程度上提高了學(xué)校的聲譽(yù),擴(kuò)大了影響;特別是把顯示屏的好處發(fā)揮到極致:及時(shí)發(fā)布學(xué)校、老師、家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)信息,公布家長(zhǎng)愛心捐獻(xiàn)名單,及時(shí)給予溫馨的提示、節(jié)日的問候,讓全體惠福西人感受到學(xué)校的關(guān)心而倍感溫暖,從而更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起;看到學(xué)校的進(jìn)步而發(fā)自內(nèi)心的高興,從而更以學(xué)校為傲更有工作的動(dòng)力,這也是一種愛的凝聚。
丹丹,總輔導(dǎo)員,工作盡心盡職,本學(xué)期組織開展了主題教育活動(dòng),讓學(xué)生在各類活動(dòng)中樂享成長(zhǎng)的幸福和快樂。紅領(lǐng)巾廣播、宣傳板報(bào)是她的陣地,日復(fù)一日,教育從細(xì)微處入手,日常中滲透,看似普通,孩子們的愛在平凡的每一天里一點(diǎn)點(diǎn)的堆積,愛是有跡可循的。從總輔導(dǎo)員到正副班主任,都能積極的配合、熱情的參與,以至每個(gè)活動(dòng)都能順利圓滿地進(jìn)行。丹丹還是我校撰寫通訊最多的寫手,一人供稿10余篇,從中也可見她負(fù)責(zé)的教育活動(dòng)之多、傾注的心血之多。她和畢主任兩位的文筆令我驚嘆,是我到過那么多所學(xué)校,接觸的專科老師中筆頭表達(dá)最有優(yōu)勢(shì)的兩位,稿件及時(shí)且質(zhì)量高!所有行政,還有艷霞、文清、海妮、嘉敏、海璇 慶翔、亮清、綺雯為學(xué)校的宣傳做出了特別的貢獻(xiàn)。
2、家校合作,共促發(fā)展。
成立了新一屆的家長(zhǎng)委員會(huì),全校共有家委會(huì)成員共55人,其中校級(jí)的家委會(huì)有12人,設(shè)會(huì)長(zhǎng)1名、副會(huì)長(zhǎng)2名、秘書 長(zhǎng)1名。特別要感謝巧敏、慧賢、亮清、嘉敏老師,你們幫學(xué)校挖掘出了一個(gè)會(huì)長(zhǎng)、兩個(gè)副會(huì)長(zhǎng),一個(gè)秘書 長(zhǎng)。會(huì)長(zhǎng),林嘉欣的媽媽,林嘉欣媽媽在元旦活動(dòng)的捐獻(xiàn)愛心禮物活動(dòng)中,給了我們很大的幫助,她在家長(zhǎng)中發(fā)起了為學(xué)校捐獻(xiàn)愛心禮物的倡議,得到了很多家長(zhǎng)的贊同,共有27個(gè)家長(zhǎng)及時(shí)為活動(dòng)捐贈(zèng)了愛心禮物,順便公布一下本次參與了捐贈(zèng)的班級(jí),不在乎捐了什么,捐多捐少都是心意,更看重的是帶動(dòng)、參與的熱情:一1、二1、三1、三2、四2、五1、五2,共7個(gè)班級(jí),這一切離不開班主任的重視和動(dòng)員,只有你們認(rèn)可了、支持了就會(huì)有成果,這幾位班主任是綺雯、嘉敏、盧仔(代班主任)、巧敏、文清、慧賢、亮清,感謝你們緊跟學(xué)校的腳步,率先響應(yīng)并行動(dòng)起來。
3、四位一體,同育英才。
為了把學(xué)校的關(guān)愛工作做得更細(xì)更實(shí),踐行“惠愛潤(rùn)澤,幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,我校開展了扎實(shí)有效的關(guān)愛成長(zhǎng)行動(dòng),建立了集學(xué)校行政、關(guān)工委、班主任、家長(zhǎng)“四位一體”的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),由點(diǎn)到面,發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),形成德育工作的合力,關(guān)愛每個(gè)孩子的成長(zhǎng),把工作從細(xì)從實(shí)抓起,凸顯德育的實(shí)效,重點(diǎn)參與該項(xiàng)工作的有全體行政、艷霞、文清、慧賢、亮清、海妮、建華,感謝大家的付出。
愛吾幼以及人之幼,對(duì)待學(xué)生,我們的老師都是充滿愛心的,這是崇高的母愛在校園的延伸。尤其是每個(gè)班的特殊學(xué)生,老師們更是傾注了無限的愛,五1班有一位同學(xué),由于家庭十分特殊,一天中午由于午餐無人照料,孩子無家可歸,家長(zhǎng)也不過問,海璇老師知道后,親自到廚房為孩子打飯,但由于已經(jīng)差不多一點(diǎn)了,飯已經(jīng)分完了,為了不讓孩子挨餓,海璇老師拿出自己的一些食物給孩子吃,這讓我想起一個(gè)成語“雪中送炭”“餓時(shí)送餅”,這位孩子一輩子都會(huì)記得海璇老師的餅干的,雖然餅干是吃掉了,但它將永遠(yuǎn)與老師的愛長(zhǎng)存!
又如:四年2班的一位的同學(xué),由于父母離異,平時(shí)是寄宿在托管中心,節(jié)假日就回八十多歲的奶奶家,就剛結(jié)束的元旦假期,文清老師為了讓孩子能過一個(gè)健康、快樂的假期,不要沉迷于電腦游戲,主動(dòng)與家長(zhǎng)提出,讓她親自帶孩子到她家復(fù)習(xí),雖然最終由于各種原因沒有實(shí)現(xiàn),但曾老師的這片心意,這份全心全意為孩子的著想,她對(duì)孩子的這份愛,我想孩子心里是能夠感受到的、是能在他的心中生根、發(fā)芽的。
4、活動(dòng)育人,幸福成長(zhǎng)。
“緣游珠江激勵(lì)行”社區(qū)活動(dòng)。丹丹、玉潔老師利用中午休息的時(shí)間和志愿者一起,帶著學(xué)校十多位學(xué)生代表,參觀長(zhǎng)堤一帶的民國(guó)建筑,了解廣州的本土文化,讓學(xué)生高高興興出行,平平安安滿載而歸。
“學(xué)會(huì)感恩他人,構(gòu)建和美校園”中隊(duì)活動(dòng),各個(gè)班的班主任都積極認(rèn)真的參與,指導(dǎo)孩子寫好感恩信,畫感恩畫,講感恩故事。班主任們把工作做得很細(xì),總是幫孩子們反復(fù)修改后,還一些優(yōu)秀的作品進(jìn)行打印。其中一2班麥昕琪的感恩圖畫(穗英指導(dǎo))、二1班連芷蕓的感恩畫(嘉敏指導(dǎo))、四1盧永珊的感恩信(瑞玲指導(dǎo))、四2伍思強(qiáng)的感恩信(文清指導(dǎo))、五1鄒建豪的感恩信(慧賢指導(dǎo))、六1段艷君的感恩信(海妮),這些作品均選登在第四期校報(bào)上,因?yàn)榘婷嬖?,?六2(亮清、建華)有兩篇作品未能登上去。
與馬鞍山循道衛(wèi)理小學(xué)手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。要再次感謝亮清對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,當(dāng)時(shí)因?yàn)榻涣鲌F(tuán)來晚的原因,亮清和學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室足足等了有一個(gè)小時(shí),為了“上不上課”我們反復(fù)掂量了很多次,深怕讓準(zhǔn)備了良久的學(xué)生失望,亮清當(dāng)時(shí)的一句話很讓我們感動(dòng):“你們決定吧,如果不上我會(huì)同學(xué)生們做工作的,放心!”最后交流團(tuán)來了,亮清是當(dāng)場(chǎng)修改教案,只上精華的部分,結(jié)果贏得掌聲一片,真是一個(gè)識(shí)大體、具急才的好老師!
“善言善行 快樂你我” 紅領(lǐng)巾新風(fēng)尚主題活動(dòng)圓滿成功,班主任,所有的??评蠋煻颊{(diào)動(dòng)起來,欣怡、慶翔、海璇、超美、慧敏這幾位,就負(fù)責(zé)操場(chǎng)維持秩序,引領(lǐng)家長(zhǎng)于指定位置就坐;練德老師也很忙,既要照相拍錄像,又要及時(shí)更新校門大屏幕的內(nèi)容;敏俊負(fù)責(zé)開音響;放禮炮的鄒大哥、盧仔、練德、小陳;拍照的小賀。
20xx年第一善愛心公益活動(dòng)。慶新年,我們以米相送,通過捐出一小袋米,積少成多,為詩(shī)書街40個(gè)貧困家庭送去溫暖。同學(xué)們還送上自己寫的祝福小卡片,六年級(jí)的何同學(xué)寫道:“只要每人做一份好事,世界一定會(huì)更美好?!币灿型瑢W(xué)在卡片上留言表示希望將米作為新年禮物,給需要的家庭帶來快樂。
三、后勤人員無私奉獻(xiàn),惠福西人共享幸福
應(yīng)軍主任,工會(huì)主席,帶領(lǐng)工會(huì)開展了“慶祝教師節(jié)活動(dòng)”、“關(guān)愛教工”登山活動(dòng)、“慶祝元旦教工趣味體育活動(dòng)”、新春慰問離退休和困難教工活動(dòng)。這些活動(dòng)能夠順利開展,要感謝我們的工會(huì)主席畢主任、鄧?yán)蠋?、盧仔、麗瓊、練德幾位的辛勤付出,讓惠福西有家的感覺和溫暖。
慰問了10幾戶離退休和在職教師,整個(gè)過程對(duì)他有那么一點(diǎn)的嫉妒,特別是老教師們對(duì)他實(shí)在是太好了,看到他就像看到了久未歸家的寶貝兒子,老校長(zhǎng)給他贊一個(gè)好吃,一個(gè)不小心就成了他跑腿的,不辭勞苦,那么大歲數(shù)的人,隔天就幫他買了一袋回來,用心工作,得到大家的認(rèn)可,大家是以愛回應(yīng)愛,締造一個(gè)良性的循環(huán),說真的我是看在眼里喜在心頭,我真的是十分愿意就這么一直地嫉妒著出色的你們。
碧芳,我們的報(bào)賬員,就舉最近慰問離退休、在職教工買慰問品一事,5號(hào)那天,買完慰問品出來,捧著幾箱物品,佇立在寒風(fēng)中、微雨里打的士,一等就是近一個(gè)小時(shí),真是“過盡千車無空的,望眼欲穿凍傷風(fēng)”,最后等來一輛殘疾車也上了。第二天室?guī)Р⒓油獬雠嘤?xùn)的,其他的老師有事有不舒服可以請(qǐng)假,她帶病卻不可以缺席,因?yàn)橛腥蝿?wù)在身,要負(fù)責(zé)和旅游公司聯(lián)絡(luò),所以她沒說一句,更沒有埋怨,是一起吃飯看她很不舒服的樣子我們才了解到的。感謝你的付出,犧牲了自己的健康換來我們大家的溫暖和幸福。
四、展望未來三點(diǎn)希望,并肩攜手共同進(jìn)步
1、素質(zhì)理念,轉(zhuǎn)化行為
教育是營(yíng)建人們幸福生活的一種方式,選拔不是教育的目的。新上任的陳建華市長(zhǎng)談建設(shè)幸福廣州時(shí)強(qiáng)調(diào)底線民生這個(gè)問題,我在這特別強(qiáng)調(diào)補(bǔ)課要有度,即補(bǔ)課底線問題。老師的無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神是讓人佩服,補(bǔ)課是需要的,比補(bǔ)課更重要、更難的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。過度的補(bǔ)課是變相的體罰,是黔驢技窮的表現(xiàn),是下大力度及時(shí)制止,但是如果這種奉獻(xiàn)和付出是沒有效果的,帶來聲討聲一片的,把孩子當(dāng)作鴨子來填,社會(huì)早已不提倡這樣的做法,最后只會(huì)帶來兩敗俱傷的結(jié)果,我們不能犧牲孩子的身心健康換取所謂的成績(jī)。對(duì)這一問題我們應(yīng)有積極的作為,我們對(duì)未來的期許,其實(shí)取決于每一個(gè)人自己,我們理應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,把素質(zhì)教育的思想真正落實(shí)在教學(xué)行為上,每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體不同,發(fā)展方向也大不一樣,更好地包容孩子也悅納自己,成就一個(gè)更好的自己——為了成就更好的惠福西!
2、全校運(yùn)動(dòng),健康工作
我校教師平均年齡是30多,平均每人要再工作二十年才到退休年齡,因此提出“為熱愛的教育健康工作二十年”的目標(biāo),讓健康一路跟緊你。工作、家庭的重負(fù)之下,無休止的勞累忙碌、會(huì)消蝕青春時(shí)的積累,透支虧空寶貴的健康。最新的體檢報(bào)告 顯示:34位參檢的老師(包括年輕的80后、70后)都存在不同程度的亞健康,三高、脂肪肝等。多運(yùn)動(dòng),多鍛煉,愛自己,勿漠然,擁有健康,才擁有一切,希望下一次的體檢不要有那么多亞健康的身體亮起紅燈。學(xué)校是體育特色的學(xué)校,大課間應(yīng)是全校師生共同的運(yùn)動(dòng),建議下學(xué)期工會(huì)按參與大課間活動(dòng)次數(shù)的多少實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)!
3、新的起點(diǎn),嚴(yán)的要求
老師是學(xué)生的引路人,更是學(xué)生的表率。踩著點(diǎn)來上班的老師,我真佩服你計(jì)算的精確,但我確實(shí)非常擔(dān)心如果塞車、遇上紅燈不小心遲到你怎么面對(duì)天真的面孔。希望我們每一次站在學(xué)生面前都可以理直氣壯地說:我是你們的老師,知識(shí)之外還是你們的老師。跑步比賽,你不能無視準(zhǔn)備、熱身運(yùn)動(dòng)的,你不可能在跑的指令發(fā)出時(shí)才來站位、準(zhǔn)備吧,那你輸定了;做課間操、眼保健操還有進(jìn)場(chǎng)的準(zhǔn)備進(jìn)行曲呢!
20xx是愛的新起點(diǎn),營(yíng)建幸福校園是我們的終極目標(biāo),師生和家長(zhǎng)的幸福是我們的最高追求。讓我們心懷20xx惠福西人帶來的溫暖和感動(dòng),讓更多的感動(dòng)變成我們有力量的行動(dòng),讓我們繼續(xù)追尋愛、傳遞愛,讓每一個(gè)惠福西人在平凡的日子里都收獲和學(xué)校共同鑄造20xx年新業(yè)績(jī)的幸福!祝大家寒假心懷溫暖!安康幸福!
校長(zhǎng)在教學(xué)研討會(huì)上總結(jié)講話篇四
老師們:大家早上好!
后段時(shí)間的復(fù)習(xí)、監(jiān)考、改卷工作非常的緊張,也非常的辛苦,可是老師們卻憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度圓滿完成了工作任務(wù),也給我們本學(xué)期的工作做出了了圓滿的答卷!
20xx年是“”的開局之年,也是我們轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵一年。在前任吳校長(zhǎng)的忙碌奔波之下,我們的學(xué)校面貌煥然一新;20xx年下半年,局領(lǐng)導(dǎo)又對(duì)我校的領(lǐng)導(dǎo)班子做了一個(gè)細(xì)微的調(diào)整,我很榮幸,能跟大家共事,共同建設(shè)二小這個(gè)大家園?;仡櫛緦W(xué)期以來,說實(shí)話,我們都是在非常緊張的狀態(tài)中工作的,可老師們也都坦然的面對(duì)、認(rèn)真的工作,著實(shí)叫人敬佩。在這里我代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝:感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝老師們對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對(duì)我本人工作方式方法的理解和支持!一學(xué)期下來,雖然心中對(duì)自己的工作永不滿足,但我依然十分的感動(dòng),感動(dòng)我們大家在一起時(shí)的溫馨:感動(dòng)大家相處的坦誠(chéng)相見;感動(dòng)老師們對(duì)工作的嚴(yán)肅認(rèn)真;感動(dòng)大家同舟共濟(jì),奮進(jìn)拼搏;感動(dòng)中老年教師的以身作則,顧全大局;感動(dòng)青年教師的任勞任怨,無私奉獻(xiàn)??感動(dòng)著每一件讓我們感動(dòng)著的人和事。(比如:中年教師的,青年教師的......舉例說明)
由于大家的齊心協(xié)力,學(xué)校取得了不錯(cuò)的成績(jī),各項(xiàng)活動(dòng)順利開展,成績(jī)顯著。1、教師方面:在教學(xué)科研處的指導(dǎo)下,在ge教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們學(xué)校各個(gè)教研組的活動(dòng)均能有計(jì)劃的開展,有效的教研組活動(dòng)是教師專業(yè)發(fā)展的捷徑。本學(xué)期,我們的教科研也頗有收獲:x老師的錄像優(yōu)質(zhì)課榮獲區(qū)二三等獎(jiǎng), x老師還在市小學(xué)英語研修活動(dòng)上,做主題發(fā)言,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù);x老師的中隊(duì)優(yōu)質(zhì)課榮獲二等獎(jiǎng);x老師的心理案例榮獲市三等獎(jiǎng),參加區(qū)學(xué)科素養(yǎng)比賽榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng);x老師的德育征文獲市三等獎(jiǎng);x老師參與的優(yōu)秀課例榮獲區(qū)二等獎(jiǎng),還有相當(dāng)一些老師的論文發(fā)表在各類教育雜志上;值得一提的是,在老師們的努力下,一批批優(yōu)秀教師正逐漸浮出水面,x老師被選入?yún)^(qū)小語研修班,x老師入選區(qū)心理研修班,等老師分別入選區(qū)語數(shù)骨干班......以上僅僅是在一學(xué)期內(nèi)老師們所收獲的成績(jī),還有很多老師在20xx年上半年也為學(xué)校為個(gè)人爭(zhēng)得榮譽(yù),在這里不在一一例舉。
2、在學(xué)生方面,由于學(xué)校各方面條件的限制,很多活動(dòng)無法開展。但是在學(xué)生工作處的精心安排之下,本學(xué)期我們還是開展幾次活動(dòng),豐富了學(xué)生的校園生活,比如:演講比賽、科技節(jié)系列比賽(x市三等獎(jiǎng),x老師指導(dǎo)的多幅組合市二等,還有大部分學(xué)生參與了區(qū)級(jí)層面的比賽)、黑板報(bào)比賽、感恩教育活動(dòng)、學(xué)校冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。更值得一提的是,學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)正有模有樣的開展著,雖然各方面的條件還不成熟,但是我們也看到了希望“七巧社團(tuán)、乒乓社團(tuán)、合唱社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)......暫且不看成績(jī),至少學(xué)生的在校生活豐富了......我相信在來年的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)上,定是郭溪二小學(xué)子們展現(xiàn)風(fēng)采的好時(shí)機(jī)。
老師們,成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過去,未來需要我們?nèi)テ床?。過去的時(shí)間里,也許,我們之間溝通還不夠流暢,配合還不夠默契,學(xué)校的一些規(guī)章制度執(zhí)行還不夠嚴(yán)格,學(xué)校決策貫徹還不夠徹底??但是,我覺得時(shí)間會(huì)讓我們變得越來越成熟,越來越規(guī)范。我相信,只要我們心系教育,心系學(xué)校,心系學(xué)生,我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的共同理想。
今天,是學(xué)期結(jié)束的日子,明天寒假就要開始了。老師們終于可以放松心情了,也可以好好梳理一下自己的生活了。在此,我給大家的假期生活提幾點(diǎn)建議:
1、老師們?cè)谛量嗔艘粋€(gè)漫長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期后,幾乎是帶著一身的疲倦進(jìn)入期假的。這時(shí)候教師要通過合理的飲食結(jié)構(gòu),攝入適當(dāng)營(yíng)養(yǎng),調(diào)理好自己的身體。再通過合理有度的娛樂,徹底放松一下緊張了一學(xué)期的心情。但勞逸結(jié)合,有張有弛,放松有度。一要做到起居有序,無論應(yīng)酬還是娛樂都要有節(jié)制。每晚要盡早休息,不要熬夜,要保證有足夠的睡眠時(shí)間。
2、重溫親情。在工作期間,教師把很多的精力都放在了學(xué)校和學(xué)生身上,很少顧及家庭。一學(xué)期下來,難免會(huì)對(duì)家人有所欠。此時(shí),我們不妨多花些心思在家庭上,多陪陪孩子,在父母跟前盡一份孝心,一家人享享天倫之樂。
3、反思工作,梳理自己的教育教學(xué)思想。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué),老師們都有所得也有所失,假期間教師正好可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想,總結(jié)成敗得失,通過反思與總結(jié),認(rèn)識(shí)教育教學(xué)的不足與失誤,錘煉自己的思維,張揚(yáng)自己的觀點(diǎn),提高自己的教學(xué)水平;通過反思,找到問題所在,找準(zhǔn)自己將來努力的方向,為下學(xué)期的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在假期里可以抽出一定的時(shí)間,把開學(xué)時(shí)要做的事情適當(dāng)提上來做,免得開學(xué)初面臨一大堆的事情手忙腳亂。
我代表全體行政,全校師生預(yù)祝大家過個(gè)輕松愉快而又有意義的假期!提前給大家拜個(gè)早年,祝大家:新年快樂,闔家幸福。
校長(zhǎng)在教學(xué)研討會(huì)上總結(jié)講話篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
各位領(lǐng)導(dǎo),在座的熟悉的或即將熟悉的老師們,以后,我們就要一起共事了,大家將急切地認(rèn)識(shí)我、想了解我,我也同樣盡快地想了解大家,熟悉大家。在此向大家說五句話,與大家共勉,作為與大家溝通的基礎(chǔ),也作為今天的見面禮。第一句話,勤奮敬業(yè),不辱使命。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話:“不要問祖國(guó)能為我們做些什么,而要問我們能為祖國(guó)做些什么?!笔叭搜阑?,我也對(duì)自己說:“不要問##小學(xué)能帶給我什么,而要問我能##小學(xué)做些什么。”我在想,老師們也可以對(duì)自己發(fā)此一問?!凹で槌删蛪?mèng)想,熱情鑄就事業(yè),真情造就發(fā)展?!睕]有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的,這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶。
第二句話,凝心聚力,同心同德。古語說:“兄弟同心,其利斷金”。1+1是大于2的。所以,任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致,同心同德。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里,即使只要是為了發(fā)展有不同的意見,那也是優(yōu)美的和聲,而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。
第三句話,制度第一,校長(zhǎng)第二。在學(xué)校,任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提,孔子說,君子務(wù)本,本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行,所以,在學(xué)校的管理中,我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。第四句話,追求細(xì)節(jié),做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味,細(xì)節(jié)就是水平,細(xì)節(jié)就是管理,細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié),就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校,規(guī)模大,就越要精致化,越不能粗放型,粗放的管理是害已害人的。至于說到小事,我認(rèn)為小事就是大事。立大志,做小事。做教育,需要這樣一種大處著眼,小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野,更需要精耕細(xì)作的勤懇。第五句話,成就教師,發(fā)展學(xué)生,這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來說,發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù),但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,所以,更多的時(shí)候,我們將搭建舞臺(tái),提供環(huán)境,創(chuàng)造條件,適時(shí)鞭策,重在激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來說,我們要造就適合學(xué)生的教育,而非造就適合教育的學(xué)生,所以,我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,我們將不懈學(xué)習(xí),建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系,為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
校長(zhǎng)在教學(xué)研討會(huì)上總結(jié)講話篇六
老師們:
在這里代表學(xué)校對(duì)過去一年里為二實(shí)小的發(fā)展,為孩子的成長(zhǎng)默默付出的老師們致以最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的問候!
過去的一年對(duì)xx小學(xué)來說的不平凡的。在這個(gè)打造xx名校的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上,全體二實(shí)小人志存高遠(yuǎn),克難奮進(jìn),奪取了一個(gè)又一個(gè)的勝利,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,迎來了一批又一批參觀客人,贏得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)——“xx省十大書香校園”“xx省教師讀書評(píng)比先進(jìn)學(xué)?!薄皒x省書畫教育先進(jìn)學(xué)?!薄皒x省經(jīng)典誦讀先進(jìn)學(xué)?!薄淮鹕挠∮涀屛覀冞~向xx名校的腳步堅(jiān)實(shí)而又執(zhí)著;咸寧市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課賽,咸寧市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課賽連拿兩個(gè)第一名為赤壁教育增光添彩也讓我們聚焦課堂終結(jié)碩果;“精彩大課堂,快樂大課間,成長(zhǎng)大舞臺(tái)”“三大”活動(dòng)讓校園幸福之花朵朵綻放;十二月份赤壁市“三園”創(chuàng)建暨德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉行時(shí)那震撼每一位代表心靈的場(chǎng)面為我們的20xx完美作結(jié)。今天我們終于可以放下手中的勞作,撇開心中的牽掛,停下奔波的腳步,細(xì)數(shù)這一年來我們共同走過的日子。
過去的一年,是二實(shí)小經(jīng)歷了搬遷,建設(shè)之后難得的安靜之年,風(fēng)平浪靜的背后實(shí)則是波瀾壯闊,我們不斷地在自己夢(mèng)想大道上奔馳,奮斗,追求。波瀾壯闊依托的是廣大教師默默地奉獻(xiàn),辛勤的勞作,也許你們抱怨過,失落過,急躁 過,但是你們有尊嚴(yán),有責(zé)任,有熱情,有愛心,沒有你們的奉獻(xiàn)和付出,再好的理念都只會(huì)停留在紙上,再好的設(shè)施只會(huì)被人詬病,再好的宏圖也只是虛幻。
今天的二實(shí)小大家都在盡力,這種盡力讓人感動(dòng),這種努力值得稱頌。雖然平時(shí)還有很多老師的名字沒有出現(xiàn)在校長(zhǎng)的講話中、電子屏上、廣播稿里,雖然今天很多教師沒有能夠坐在表彰席,但是一紙講稿,一方獎(jiǎng)狀早已載不下,寫不完你們的精彩,你們的努力,你們的奉獻(xiàn),你們愛教愛校,敬業(yè)愛生的行止早已走進(jìn)了我的心里,早已融進(jìn)了學(xué)校鏗鏘向前的壯麗樂章之中。在這里謹(jǐn)代表學(xué)校最真誠(chéng)的說一聲——老師們,你們辛苦了!謝謝你們!本著“讓每一個(gè)為二實(shí)小默默付出的人都應(yīng)該被銘記”的理念,讓我們?cè)谶@悠長(zhǎng)的文字中去感念,去回憶,去梳理曾經(jīng)感動(dòng)我們的那些人,那些事,那些情。
一、努力辦好孩子們終身懷念的學(xué)校
在過去的一年里,我們二實(shí)小繼續(xù)深化“給孩子一個(gè)完整的教育,讓孩子擁有美麗的人生”的辦學(xué)理念,并且首次提出了“辦孩子終身懷念的學(xué)?!钡慕逃硐?。在這一理想的指引下,我們做了很多的努力——全校性的踏春活動(dòng),‘六一’大課間暨文藝展演活動(dòng)”,清明祭掃,大隊(duì)部競(jìng)職,金話筒大賽,消防演練,“精彩大課堂,快樂大課間活動(dòng)”,迎新年書畫展,感恩節(jié)系列活動(dòng),冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),書韻電視臺(tái)開播……在這些活動(dòng)中,孩子們?nèi)巳硕汲蔀榱嘶顒?dòng)的主角,雖然我們的老師很苦,很累,甚至還有安全風(fēng)險(xiǎn),但是我們卻收獲了學(xué)生的快樂,真情和素質(zhì),我們覺得這樣的付出是值得的。我們用自己的付出為孩子們?cè)诙?shí)小的童年歲月留下了那么多美麗的畫面,這些畫面有可能成為孩子們一輩子珍貴不忘的記憶,永久溫暖他們的心靈。
二、年級(jí)組工作亮點(diǎn)紛呈,令人驚喜。
前天,學(xué)校召開了評(píng)優(yōu)工作會(huì),今年的模范年級(jí)組評(píng)選方法更為科學(xué),校委會(huì)投票和各部門對(duì)年級(jí)組的考核各占50分,二年級(jí)、五年級(jí)、四年級(jí)、幼兒園中段被評(píng)為模范年級(jí)組。會(huì)上每一位組長(zhǎng)深情地總結(jié)了一年來的工作,字字句句,感人至深。
幼兒園的老師們用她們的智慧和愛心為孩子們快樂成長(zhǎng)竭盡心力,美麗的課堂,精心的保育,健康的游樂,敞亮的環(huán)境,多元的培訓(xùn)鑄就了實(shí)驗(yàn)幼兒園這一全市家長(zhǎng)趨之若鶩的閃亮品牌。電話、條子、托請(qǐng)讓我和葛園長(zhǎng)經(jīng)常煩惱,但是這份煩惱終究是幸福而又溫暖的。
學(xué)前班的老師們終于回家了,但是等待她們的不是理想的樂園,她們仿佛一群來客小心翼翼的呵護(hù)著孩子們的安全,小心翼翼的不去打擾幼兒園的寧?kù)o,小心翼翼的維護(hù)者這個(gè)美麗院落內(nèi),學(xué)校家長(zhǎng)間的平衡,面對(duì)這么用心的她們,20xx年,我們真該給她們一片自由翱翔的天空。
一年級(jí)的總結(jié)是一幅畫,一副著墨無痕、細(xì)致入微的水墨畫,用心的畫家是熊凱組長(zhǎng),在這幅動(dòng)人的畫卷里描繪的是一個(gè)敬業(yè)愛生的群體,她們每天迎著朝陽,來得最早;送往路隊(duì),折回學(xué)校,清理教室,走得最晚;啟蒙頑劣,聲嘶力竭,失聲最多;心靈手巧,精心布置,教室最美……感謝圖畫中二十名啟蒙孩子心智的好園丁。
二年級(jí)是一個(gè)有些特殊的群體,看著丁崇麗組長(zhǎng)領(lǐng)頭的這個(gè)集體,細(xì)品著總結(jié)中的段段文字,腦中回眸著她們?nèi)粘9ぷ鞯漠嬅?,我終于明白了,這特殊的東西叫溫情,是有愛的師生情,是包容的師校情,是暖暖的同事情。有情義無憤懣 ,有情義,無紛爭(zhēng),有一種溫度叫溫暖,有一種力量叫真情,這就是暖心的二年級(jí)。
三年級(jí)的常海英組長(zhǎng)是個(gè)新人,她總愛愛咪咪的說“俺剛來,擔(dān)待點(diǎn),擔(dān)待點(diǎn)”。她的寬容、豁達(dá)、大度讓這個(gè)年級(jí)組有了好多的變化,于是班科之間變得親密無間,于是組內(nèi)教師的常聚常樂,于是大課間砍竹竿才敢摸進(jìn)山林,于是教學(xué)視導(dǎo)組內(nèi)老師們才會(huì)自主增加一次集體備課,這一切改變讓我們真切感受到了一個(gè)和諧團(tuán)隊(duì)的巨大力量。
四年級(jí)的胡亞春組長(zhǎng)經(jīng)常說——我是一個(gè)簡(jiǎn)單的人。但是這個(gè)簡(jiǎn)單的人不管走到哪里,只要干起工作,就絕對(duì)不簡(jiǎn)單,她用心的改造著、改變著這個(gè)集體,于是這個(gè)四年級(jí)開始變得不簡(jiǎn)單,他們的工作就像他們最擅長(zhǎng)的那段騎馬舞——他們奔馳著,奮進(jìn)著,快樂著,他們收獲著活力,也收獲著自信。
六年級(jí)是在肩負(fù)著重壓上路的,這一路走來,很不平坦,頗為艱辛。今年他們雖然離開了陋室,進(jìn)了廳堂,無需再以《陋室銘》聊以自慰,但是他們沒有丟掉優(yōu)良傳統(tǒng),吳麗芳組長(zhǎng)依然苦口婆心的要求著,引領(lǐng)者,讓這個(gè)年級(jí)的工作依然一流。我們更期待著明年火紅的七月,他們能夠帶給我們一流的成績(jī),一流的習(xí)慣,一流的隊(duì)伍。
綜合組的老師她們用咖啡驅(qū)走上課連軸轉(zhuǎn)的疲倦,用樓道間的奔走帶來孩子們的快樂,用精彩大課堂的奉獻(xiàn)演繹著他們的精彩。英語課的嚴(yán)謹(jǐn),音樂科的快樂,美術(shù)課的訓(xùn)練,更有室外體育課的活力,都讓我們欣喜,他們改變著綜合組,也改變著學(xué)校,她們充實(shí)著自己,也幸運(yùn)著學(xué)生。雷娜組長(zhǎng)說“我們是充滿個(gè)性,擁有特點(diǎn)的綜合組”。我也要說“請(qǐng)你們相信,學(xué)校一定會(huì)包容著綜合組的個(gè)性,激揚(yáng)綜合組的特點(diǎn),因?yàn)闆]有這樣的綜合組,二實(shí)小將平淡無奇”。
后勤組在老楊組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下依然在干著最臟最累的工作,周六周日依然面對(duì)著無窮無盡的加班任務(wù),面對(duì)的是做得再好也總是不如人意的評(píng)語,這些依然未變,但是他們?nèi)杂懈淖儭麄兂霈F(xiàn)問題的解決速度更快了,他們工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)更高了,他們的自律與責(zé)任更強(qiáng)了……這些,老師們都看在眼里,記在心中,感謝用平凡創(chuàng)造美麗的他們!
組長(zhǎng)是什么,吳麗芳組長(zhǎng)在總結(jié)中這樣寫道“組長(zhǎng)就是一個(gè)吃苦在前,委屈在心,榮譽(yù)在后的角色”,這是一個(gè)多么刻骨銘心的感受,看到這句話我心里緊巴巴的,充滿了內(nèi)疚,這份內(nèi)疚不僅只對(duì)吳麗芳,更是對(duì)每一位組長(zhǎng)的內(nèi)疚,我是一個(gè)愛折騰的人,累了自己,也累了老師,老師們累了,煩了心中難免有怨言,這些組長(zhǎng)為我擋住了多少唇槍舌彈,委屈負(fù)重,他們身累,心更累。一個(gè)組終究的有一個(gè)頭,雖然這是個(gè)最小的頭,能夠當(dāng)頭,說明他們是優(yōu)秀的,除去這個(gè)角色,他需要在你面前苦口婆心,委曲求全嗎?做人做事還是宅心仁厚、包容善待才好,這絕不是壞事,只會(huì)讓自己快樂,他人尊重,請(qǐng)大家一起來理解他們,支持他們。哪一天,每個(gè)組長(zhǎng)都身累了,神倦了,心冷了,二實(shí)小就沒有希望了!
特別記得20xx年1月11日晚上,我一遍又一遍的看著每個(gè)年級(jí)組幾乎是蘸著淚水和情感寫出的總結(jié),腦子里回放著這些畫面——老師們一個(gè)個(gè)喝著咖啡提神,帶著藥箱治病,綁著綁腿值日,帶著鐵人的精神玩命;看著組長(zhǎng)一個(gè)個(gè)帶著煩躁 裝耐心,帶著氣憤還微笑,內(nèi)心糾結(jié)講大局,一個(gè)個(gè)“苦大仇深”般的煎熬……我?guī)缀鯌岩勺约悍路鹁褪悄恰鞍胍闺u叫”中的“雷扒皮”,在剝削,摧殘著大家的身心。天哪,這些可都不是我的本意。我這是何苦,既苦了自己又苦別人?這是上半夜的我,一個(gè)自責(zé)、沮喪、落寞、無助、充滿懷疑的我;下半夜的我,反復(fù)的問自己,今后怎么辦?大家一起玩,一起輕松,你不管我,我也不管你,繼續(xù)上不著天,下不著地狀態(tài),反正中間有空氣?能回到過去嗎?還回得去嗎?回不去了,誰都不會(huì)原諒我們,容忍我們回到過去,有些東西是一旦走過來是無法回頭的,只能向前走。“世間安得兩全法,不負(fù)如來不負(fù)卿”,人生在世從來都沒有也不會(huì)有不勞而獲的地位、榮譽(yù)、尊重,收獲與付出總是對(duì)等的關(guān)系。二實(shí)小還沒有足夠的底蘊(yùn),還沒有輕松獲勝實(shí)力,還沒有舍我其誰的資本。沒有這三年多的奮斗,二實(shí)小沒有今天,更沒有明天。一個(gè)人,一所學(xué)校終究還是要堅(jiān)持兩樣?xùn)|西——理想和良心。我們不需要假崇高,假道義,但是卻不能沒有理想和良心,沒有了他們,我們做人做事就會(huì)沒有了底線。為了把一個(gè)單位辦好,為了把孩子們教好,讓他們成長(zhǎng)好,讓現(xiàn)在的我們既不辱沒他們,也讓長(zhǎng)大的他們不辱沒我們,為了這些,我必須堅(jiān)持,于是,這時(shí)的我又是一個(gè)自信,從容,堅(jiān)韌的我,一個(gè)百折不饒、充滿力量的我,一個(gè)恨不得立馬扔掉拐杖,跑到學(xué)校大干一場(chǎng)的我。在反復(fù)中掙扎,在矛盾中堅(jiān)守正是這個(gè)特殊的歷史時(shí)期,做教師,做校長(zhǎng),辦學(xué)校的一種心態(tài),它是如此的痛苦,如此的無奈,卻又如此的深刻,它是反反復(fù)復(fù)的夢(mèng)囈,是夢(mèng)醒后依然得繼續(xù)的負(fù)重前行。
三、班子建設(shè)引領(lǐng)發(fā)展
這一年加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)管理,創(chuàng)建xx名校的特殊形勢(shì)考驗(yàn)著二實(shí)小的這支班子的凝聚力,戰(zhàn)斗力,執(zhí)行力和克難攻堅(jiān)的能力。一年過去了,當(dāng)我們回眸這三百多個(gè)日日夜夜,我們這個(gè)班子用自己的實(shí)際行動(dòng)交出了一份滿意的答卷——教學(xué)線為落實(shí)“素質(zhì)教育從每一堂課做起”和“精彩大課堂”在全校不懈的奔走;“快樂大課間”和日常紀(jì)衛(wèi)檢查踏破鐵鞋般的堅(jiān)持換來的校園的潔凈,孩子的文明和快樂;總務(wù)線加班頻頻,反應(yīng)快速,保障有力的新變化;工會(huì)服務(wù)教師,幸福教師的良苦用心;辦公室腫脹雙眼采集來的教師值日,考勤的嚴(yán)肅數(shù)據(jù);幼兒園、學(xué)前班完全市場(chǎng)化依然門庭若市的品牌背后的付出,都讓我們頓生敬意。校務(wù)值日每天打印的值日通報(bào)即時(shí)下發(fā)到各個(gè)辦公室,都會(huì)引來一些老師的關(guān)注和觸動(dòng)。還有教學(xué)通報(bào)、紀(jì)衛(wèi)通報(bào),文明辦公室檢查通報(bào),教師值日通報(bào)……老師常笑著說“學(xué)校的通報(bào)經(jīng)常如雪花般的飛來”,還有各部門內(nèi)部小值日制度讓各部門的工作遠(yuǎn)不是這句話一般的輕松,在這個(gè)流行高跟,渴望高度的年代,我們的校委會(huì)成員鞋子越穿越矮,步子越邁越快,地氣越來越足。的確,經(jīng)過這三年多風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮,這支隊(duì)伍已經(jīng)徹底的成熟起來。有了這一個(gè)好班子,我們對(duì)未來的二實(shí)小充滿了期待。本期周、戴被評(píng)為優(yōu)秀干部。
四、以情育心,黨務(wù)、工會(huì)創(chuàng)造和諧團(tuán)隊(duì)。
今年黨支部的工作緊密圍繞“學(xué)習(xí),再創(chuàng)新業(yè)績(jī)”為主題的實(shí)踐 活動(dòng)有序展開。許多黨員教師在日常工作中越來越好的發(fā)揮出黨員的先進(jìn)性,工作的示范型,成長(zhǎng)的引領(lǐng)性,在他們的帶領(lǐng)下,很多年輕教師積極向黨組織靠攏,讓我們二實(shí)小黨支部這個(gè)集體越來越有生命力,戰(zhàn)斗力,影響力。
今年工會(huì)工作,我們繼續(xù)以提升教師的幸福指數(shù)為核心,雖然在大的政策環(huán)境非常惡劣的情況下,依然小心翼翼的開展了一些卓有成效的活動(dòng),進(jìn)一步提高了教師的福利待遇和幸福指數(shù)。本學(xué)期,在文明辦公室創(chuàng)建評(píng)比工作中,各辦公室都比較重視,各辦公室在格局的布置、室內(nèi)物品的擺放以及室內(nèi)的裝扮中都花了心思,想了辦法;在每天日常的打掃和保潔中付出了努力和堅(jiān)持。在本期十二次不打招呼、不提前通知的檢查評(píng)比中,總分排名前3名的分別是:六年級(jí)、二年級(jí)、五年級(jí),這三個(gè)年級(jí)組被評(píng)為文明辦公室。
五、考勤管理更趨精細(xì)
教師值日考勤。今年的教師值日更趨規(guī)范,遲到,不到的教師大為減少,但是也有一些教師值日經(jīng)常性的遲到,遲到最多的一名教師達(dá)到4次,第二多的達(dá)到3次,雖然比去年的六次有所減少,但是這些教師依然值得反思。
教師課間值日。很多教師在新增的課間值日的工作中認(rèn)真履責(zé),用疲倦的身軀當(dāng)好了孩子們生命安全的守護(hù)神。被校務(wù)值日表揚(yáng)四次以上的教師有:、。我們將按校務(wù)值日記載的情況給予每位被表揚(yáng)教師一次五元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。但是也有極少數(shù)教師一次都沒有被表揚(yáng),雖然校務(wù)值日記載有偶然的因素,但是十幾次偶然說明了一種無需多言的必然。
潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。在全體老師的共同努力下,我們終于創(chuàng)造了如此難得的的發(fā)展形勢(shì)。我們堅(jiān)信,只要我們?nèi)w二實(shí)小人同心同德,我們就一定能夠書寫二實(shí)小的壯美篇章,我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)打造xx名校的偉大目標(biāo)。光榮和勝利一定屬于躍馬揚(yáng)鞭,馬不停蹄的二實(shí)小人!
校長(zhǎng)在教學(xué)研討會(huì)上總結(jié)講話篇七
各位老師:
表示敬意的話
在過去的一年里,大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié),相互合作,除了按計(jì)劃各自完成了教學(xué)任務(wù),還配合我們領(lǐng)導(dǎo)班子完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo),完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),有時(shí)忙得透不過氣來,年輕老師顧不上生病的孩子,有的老師帶病堅(jiān)持工作,但大家都沒有怨言,任勞任怨,這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī),一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,都是我們這個(gè)群體在座的您們共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
表示問候的話
在一學(xué)期的工作中,大家都匆匆到校,忙忙回家,緊緊張張工作。從開學(xué)到今天,感覺就一個(gè)字:累?,F(xiàn)在最需要的事情就是休息,好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此,我想到老師們回家還要燒飯洗衣,做家務(wù),帶小孩,個(gè)中辛勞,可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時(shí),也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀,合理安排娛樂生活,注意飲食,煙酒適量,不要飲酒過量傷害身體,甚至釀成事端。過一個(gè)歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。
說說題外的話
春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光,心情舒暢,其樂融融,所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心,讓父母享受天倫之樂,排解老人家的寂寞;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn),增進(jìn)夫妻感情,為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,作子女的朋友,教他們做人,管他們學(xué)習(xí)。平時(shí)我們的主要精力在工作上,假期就要把工夫花在家里面,不能“種了公家田,荒了自家地”,能家庭、工作兩不誤,追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象,遵紀(jì)守法,為人師表,移風(fēng)易俗,破除迷信,做一個(gè)模范公民。不能做有損學(xué)校形象,有損教師形象的事。
想想學(xué)校的工作
20xx年是學(xué)?!袄^承和發(fā)展”年,20xx年是“鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范校打造”和“教學(xué)質(zhì)量提升”年,休息娛樂之余,請(qǐng)大家讀點(diǎn)教學(xué)理論書籍,準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué),牽掛一下我們的學(xué)生,謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”,創(chuàng)造性工作,超常規(guī)發(fā)展,開好頭,起好步,讓質(zhì)量更高,特色更明,亮點(diǎn)更亮,爭(zhēng)取到明年這個(gè)時(shí)候盤點(diǎn)時(shí),學(xué)校工作的方方面面,都有可圈可點(diǎn)之處,都有大書一筆的地方。
最后,祝各位身體健康,家家幸福,春節(jié)快樂,歲歲平安!
校長(zhǎng)在教學(xué)研討會(huì)上總結(jié)講話篇八
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天,我們____小學(xué)的全體師生聚集在一起,召開20__年秋季期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。
我想在這次大會(huì)上講三個(gè)話題:
一、公布本次期中考試班級(jí)語數(shù)英第一名成績(jī)、學(xué)生年級(jí)名次、學(xué)習(xí)進(jìn)步生。
1.班級(jí)語數(shù)英成績(jī)(年級(jí)第一名)
一年級(jí):語文第一名:一(1)班,數(shù)學(xué)第一名:一(1)班。
二年級(jí):語文第一名:二(1)班,數(shù)學(xué)第一名:二(1)班。
三年級(jí):語文第一名:三(1)班,數(shù)學(xué)第一名:三(2)班,英語三(3)班。
四年級(jí):語文第一名:四(2)班,數(shù)學(xué)第一名:四(2)班,英語四(5)班。
五年級(jí):語文第一名:五(4)班,數(shù)學(xué)第一名:五(4)班,英語五(4)班。
六年級(jí):語文第一名:六(1)班,數(shù)學(xué)第一名:六(5)班,英語六(2)班。
2、學(xué)生名次:
一年級(jí):(另有名單)
二年級(jí):(另有名單)
三年級(jí):(另有名單)
四年級(jí):(另有名單)
五年級(jí):(另有名單)
六年級(jí):(另有名單)
3、學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快學(xué)生:
一年級(jí):____
二年級(jí):____
三年級(jí):____
四年級(jí):____
五年級(jí):____
六年級(jí):____
二、幾點(diǎn)要求
同學(xué)們,經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí),我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽(yù);你們品德端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事,謙讓有禮;你們尊愛師長(zhǎng),禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績(jī),也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,勇于爭(zhēng)先。
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,完善的后勤保障,整齊的師資隊(duì)伍,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,在校的每一個(gè)教師無不辛勤努力、任勞任怨,全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下,同學(xué)們雖然取得一些成績(jī),但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,進(jìn)步的幅度較??;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,無所事事,不知道珍惜時(shí)間,毫無進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,不能認(rèn)真聽講,不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不能正確對(duì)待每一次考試,還有的同學(xué)打架罵人,違返校紀(jì)班規(guī),給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響,讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。
為此,我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧,古往今來所有的成功人士,包括我們的父輩,哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個(gè)成績(jī)好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷<乙呀?jīng)研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說:優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,嘴巴喊難,行動(dòng)懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒有收獲。其實(shí),實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變,學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),它將使你受益無窮。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”,這些話語都告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想,他們?cè)谶M(jìn)入學(xué)校以后就樹立了自己的`學(xué)習(xí)目標(biāo),并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己,鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,該休息的一定休息,該玩的時(shí)候一定玩,調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,名校離我們并不遙遠(yuǎn),清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待,受到挫折時(shí)要看得開,要能作到勝不驕、敗不餒,應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),迎接以后的考試,不要哭哭啼啼,只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。
三、我們后一階段的目標(biāo)
下一階段,等待我們的是學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)。我們的任務(wù)是上好新課,完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù),搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在下次考試中創(chuàng)佳績(jī),我們每一個(gè)年級(jí)都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們的目標(biāo)一定要達(dá)到,我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。
同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后,祝全體同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
校長(zhǎng)在教學(xué)研討會(huì)上總結(jié)講話篇九
老師們:
大家上午好。時(shí)間如白駒過隙,一個(gè)學(xué)期又匆匆過去了。我們將迎來酷熱卻輕松的暑假。受校務(wù)委員會(huì)委托,我向大家簡(jiǎn)要報(bào)告20xx年上學(xué)期工作:這一學(xué)期,全體二中人勤勉務(wù)實(shí),取得了比較顯著的成績(jī)。
一、 各類 成績(jī) 可喜可賀
今年,我校854人參加高考,491人一、二本上線,上線率57.4%,居益陽市第三名(列市一中、桃江一中之后);全縣上600分考生14人,我校9人,理科前五名都在我校;王躍輝同學(xué)獲得安化理科第一名。楊彩星、謝?、王榮三位同學(xué)均超過飛行員錄取控制線,目前飛行員已經(jīng)錄取飛行員四人(楊彩星、謝?、王榮、盧瑞林)。
學(xué)考一次性合格率95.81%,成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過縣內(nèi)同類學(xué)校。
教師科研有成果:《農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)校本培訓(xùn)模式研究》獲湖南省“”教育技術(shù)課題研究成果獲綜合獎(jiǎng)省級(jí)一等獎(jiǎng);《〈農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)校本培訓(xùn)模式研究〉研究報(bào)告》獲研究報(bào)告省級(jí)二等獎(jiǎng)。陶智松老師科普活動(dòng)設(shè)計(jì)方案《走近紅豆杉》獲得省級(jí)一等獎(jiǎng),陶智松還獲“湖南省十佳輔導(dǎo)員”光榮稱號(hào)。
輔導(dǎo)學(xué)生有成效:全國(guó)中學(xué)生生物況賽和第11屆全國(guó)中學(xué)生作文大賽獲得了驕人成績(jī)。夏啟明輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)生物競(jìng)賽,王靖同學(xué)獲國(guó)家二等獎(jiǎng);廖偉、李昌俊、黃寧3名同學(xué)獲得國(guó)家三等獎(jiǎng)。仇寧珍、蔣童花等輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)作文大賽,李科同學(xué)獲全國(guó)三等獎(jiǎng),蔣玲同學(xué)獲湖南賽區(qū)二等獎(jiǎng),陳惠敏獲湖南賽區(qū)三等獎(jiǎng)。
陶智松輔導(dǎo)學(xué)生參加湖南第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽,周曦婕同學(xué)的科技創(chuàng)意作品獲得一等獎(jiǎng),彭銀的創(chuàng)意作品獲得省二等獎(jiǎng)。
二、活動(dòng) 突顯育人目標(biāo)
一期下來,開展了很多活動(dòng):三個(gè)年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)議共5次;舉辦了高一班級(jí)籃球賽、高二拔河比賽、第10屆校園歌手賽、劉成剛《點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的熱情》與楊孟衡《我要上大學(xué)》勵(lì)志演講等大型活動(dòng);組織了兩考志愿者服務(wù)活動(dòng);每月都有主題德育活動(dòng),如3月開展學(xué)雷鋒活動(dòng),通過“走近雷鋒,感悟雷鋒精神”、“獻(xiàn)一份愛心,溫暖人心”一元捐款等系列活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”,反響很好。
國(guó)旗下講話圍繞“愛國(guó)愛校、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)與感恩”等主題進(jìn)行,從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知,營(yíng)造積極、向上的德育環(huán)境。
在這些眾多的活動(dòng)中,學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)及各班干部策劃到位,號(hào)召力強(qiáng),組織嚴(yán)密,效果理想。他們?yōu)閷W(xué)校改變德育教育模式拓展了空間,為德育教育放心地轉(zhuǎn)變實(shí)施角色提供了可靠體驗(yàn)。
三、 各項(xiàng) 工作 全面推進(jìn)
關(guān)心教工生活。工會(huì)組織慶“三?八”婦女節(jié)登山活動(dòng)。目前正在組織教職工體檢。關(guān)心退休教師生活,組織退休教師在縣域內(nèi)開展采風(fēng)活動(dòng)。為改進(jìn)教工食堂工作專門召開了教師座談會(huì)。積極爭(zhēng)取政策支持解決教職工的燃眉之急。
有力推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)與安全工作。創(chuàng)衛(wèi)工作是本年度的一項(xiàng)攻堅(jiān)工作,學(xué)校認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建衛(wèi)生縣城的各項(xiàng)工作,加強(qiáng)了校園滅蚊、滅蟑、滅鼠工作,承擔(dān)了校外公區(qū)衛(wèi)生責(zé)任。老師們,學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作難度最大是兩片家屬區(qū),工會(huì)花了力氣,又淘盡了氣,這里居住的都自認(rèn)為文明人、知識(shí)人,做的卻不是文明人的事,請(qǐng)大家將心比心,心往一處想。安全工作常抓不懈,目前我們采取辦法只能巡查、改造、疏導(dǎo),不得已還采取蠻堵的辦法,比如星期六中午放學(xué)時(shí)段,為預(yù)防校門外交通事故發(fā)生,只好分派行政干部在正門與西門值班蹲守。
20xx年新生招錄工作已經(jīng)完成。今年新生錄取線1001分,已報(bào)到1079人,根據(jù)省教育廳要求今年起中止擇校生招生。市一中在安化執(zhí)行的錄取線是996分,今年的招生工作宣傳效果好,政策支撐家力,可以說是近年來生源保障最好的一屆,預(yù)測(cè)也是生源保障步入良性軌道的開始。
注重落實(shí)教學(xué)常規(guī)。注重兩考研究與分析,原題研究透徹,考綱把握準(zhǔn)確,樣題分析仔細(xì),考試效果理想。充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,4月份開展向安化十二中送教活動(dòng),還進(jìn)行了以“自主學(xué)習(xí),合作探究”為主題的教學(xué)開放日活動(dòng),安化一中、三中、十二中、實(shí)驗(yàn)高中和東坪中學(xué)等兄弟學(xué)校共48名老師前來參加。
后勤保障到位,本學(xué)期重點(diǎn)維修改造高考監(jiān)控系統(tǒng),裝修了主控室與監(jiān)控室。新裝備了一間電腦教室。在校園北立面堤坎安裝了防護(hù)網(wǎng)。召開多次食堂工人會(huì)議與領(lǐng)班會(huì)議,促進(jìn)提高食堂服務(wù)水平,食堂管理與服務(wù)工作在全市做了經(jīng)驗(yàn)交流。高考、學(xué)考期間優(yōu)質(zhì)的食堂服務(wù)贏得了外校學(xué)生、家長(zhǎng)、考務(wù)工作人員的贊譽(yù)。
國(guó)家資助與愛心助學(xué)力度越來越大,國(guó)家助學(xué)、社會(huì)團(tuán)體與愛心人士資助總計(jì)金額達(dá)133萬多元,本學(xué)期受助學(xué)生1166人次。
四、各類典型不斷涌現(xiàn)
通過年級(jí)組、綜合組推選,學(xué)校集中研究,確定譚向陽、周昆平為縣級(jí)優(yōu)秀教育工作者,李毅、李和平為縣級(jí)優(yōu)秀教師,報(bào)縣局表彰,其中李毅由縣局推薦為市級(jí)優(yōu)秀教師。
通過各支部推選,總支集中研究,確定羅國(guó)振、龔加宜、李新開、程竹玲、諶勇、張薇等同志為縣局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,已于七?一進(jìn)行了表彰。
今年,市局開展第三批名教師、首批骨干教師等評(píng)定工作,學(xué)校于6月中旬開始這項(xiàng)工作,經(jīng)本人申請(qǐng)、民意測(cè)評(píng)、行政討論研究,學(xué)校決定羅武祥為市級(jí)名教師參評(píng)對(duì)象,夏新國(guó)為市級(jí)名班主任參評(píng)對(duì)象,龔新軍為市級(jí)骨干教師參評(píng)對(duì)象,報(bào)送縣局綜合考評(píng)確定,再報(bào)市局參評(píng)。
學(xué)校希望全體二中人想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,大膽擔(dān)當(dāng)。人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),先進(jìn)更先進(jìn),后進(jìn)趕超先進(jìn),為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)盡力。
五、 文明安排假期生活
1. 老師們要嚴(yán)格遵守《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》,規(guī)定內(nèi)容有:嚴(yán)禁組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁學(xué)校為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息;嚴(yán)禁在職教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁在職教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁在職教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。老師們,教育禁補(bǔ)風(fēng)聲很緊,全國(guó)作風(fēng)整頓力度很大,千萬不要去撞紅線。
2. 今年下學(xué)期要接受省人民政府督導(dǎo)室的現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)評(píng)估,老師們都要有充分準(zhǔn)備,備課本、聽課本、作業(yè)批閱本等原始資料請(qǐng)注意收管保存,任何人不得妨礙督導(dǎo)評(píng)估工作,不得拖后腿。到時(shí)只查材料不問理由,請(qǐng)大家盡早準(zhǔn)備。
最后,祝暑假愉快,祝老師們家和萬事興!
校長(zhǎng)在教學(xué)研討會(huì)上總結(jié)講話篇十
加強(qiáng)檔案工作隊(duì)伍建設(shè),提高檔案工作人員的業(yè)務(wù)水平是做好檔案工作的重要保證。首先,各企業(yè)要根據(jù)檔案工作的需要,從實(shí)際出發(fā),想方設(shè)法解決檔案工作人員不足的問題,確保有足夠的人手完成檔案工作。有條件的單位,可以.取招聘的方式增加檔案工作人員,必要時(shí)也可以.取從各部門短期抽調(diào)人員的方式,.中突擊完成特定的檔的.任務(wù)。但不管怎樣,按實(shí)際需要配備并保持穩(wěn)定的檔案工作人員編制,對(duì)做好新形勢(shì)下的企業(yè)檔案工作至關(guān)重要。其次,檔案工作人員要加強(qiáng)交流、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高檔案業(yè)務(wù)水平。一是要?jiǎng)?chuàng)新企業(yè)創(chuàng)新檔案工作觀念。社會(huì)已進(jìn)入信息時(shí)代,檔案工作者要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展,就必須創(chuàng)新觀念,主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)。檔案工作者沒有創(chuàng)新意識(shí),檔案工作的創(chuàng)新就無從談起。我們應(yīng)當(dāng)順應(yīng)企業(yè)檔案事業(yè)發(fā)展趨勢(shì),樹立“管.型、信息型、服務(wù)型”觀念,夯實(shí)創(chuàng)新檔案工作基礎(chǔ)。二是要善于在工作中學(xué)習(xí)。檔案人員必須是知識(shí)型高素質(zhì)人才,而不是簡(jiǎn)單的手工勞動(dòng)者。但是,分公司系統(tǒng)的檔案人員絕大多數(shù)屬于半路出家,缺乏專業(yè)、系統(tǒng)的檔案管.知識(shí)教育培訓(xùn)。因此,檔案人員一方面要爭(zhēng)取企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的支持,盡量找機(jī)會(huì)參加一些檔案專業(yè)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),掌握系統(tǒng)的檔案知識(shí),甚至能考取檔案專業(yè)的學(xué)術(shù)文憑。另一方面,要樹立正確的價(jià)值觀,要淡泊名利、甘于寂寞,要樹立學(xué)習(xí)上不進(jìn)則退的思想,形成“邊學(xué)邊干,在干中學(xué)”的終生學(xué)習(xí).念,在工作中摸索、在摸索中積累,在積累中創(chuàng)新。三是各企業(yè)的檔案人員要加強(qiáng)交流,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。交流的方式多種多樣。這次研討會(huì)為大家互相認(rèn)識(shí)、增進(jìn)了解提供了很好的機(jī)會(huì)?;厝ヒ院螅蠹乙诠ぷ髦屑訌?qiáng)聯(lián)系,可以創(chuàng)造條件互相走訪,參觀考察,進(jìn)行面對(duì)面交流;也可以.取電話交流、網(wǎng)絡(luò)交流等方式,互相通報(bào)情況',共同探討解決工作中遇到的難題,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
校長(zhǎng)在教學(xué)研討會(huì)上總結(jié)講話篇十一
各位玫琳凱女士們:
大家好!
可以說,能坐在這里的都是精英女性,至少目前是。如果想永遠(yuǎn)佩戴玫琳凱的徽章,永遠(yuǎn)不被淘汰,這取決于你們的毅力和能力。
我是一個(gè)完美主義者,非常欣賞玫琳凱公司的經(jīng)營(yíng)理念。真正的玫琳凱人一定秉承了玫琳凱的所有思想,她會(huì)是一個(gè)近乎無暇的人。那么,誰是真正的'玫琳凱人呢?只有能留到最后的才是真正的玫琳凱人,我希望在座的每一位都能留到最后。一個(gè)人的外表可以用化妝品來修飾,但內(nèi)心一定要靠正確的思想觀念和良好的道德修養(yǎng)來洗滌。而玫琳凱正是一份內(nèi)外兼修的事業(yè),選擇她你們是幸運(yùn)的。玫琳凱里有句話,我希望大家都能真正讀懂它,并且用心去做。否則,你不是真正的成功!這句話就是:“信念一、家庭二、事業(yè)三?!币簿褪钦f,家庭比事業(yè)更重要,只有穩(wěn)固的家庭才能推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。這也是每個(gè)家庭成員首要反省的!
作為男性,我不可能從事這份事業(yè)。(因?yàn)闆]有機(jī)會(huì))但是偶爾能為你們這些精英女性服務(wù),我會(huì)感到榮幸!所以我說:“女人的成功,也是男人的驕傲?!碑吘谷祟愂怯赡?、女這個(gè)兩性團(tuán)體構(gòu)成的,需要相互尊重、互相幫扶才可以安定繁榮。
在此也祝愿天下所有的女性永遠(yuǎn)美麗、幸福、健康、成功!
校長(zhǎng)在教學(xué)研討會(huì)上總結(jié)講話篇十二
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不如我們來制定一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編收集整理的校長(zhǎng)在軍訓(xùn)總結(jié)會(huì)上的講話稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
各位教官、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
金秋的季節(jié),金色的豐收。首先,讓我代表學(xué)校,向恪盡職守的解放軍預(yù)備役部隊(duì)派出的教官同志們,向循循善誘的老師們表示衷心的謝意!向朝氣蓬勃刻苦訓(xùn)練的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的`問候和深情的祝賀:祝賀你們勝利跨越初中升入高中后的第一道難關(guān)!
5天來,各位教官克服了天氣變化的困難,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)肅示范,耐心規(guī)范同學(xué)們的每一個(gè)動(dòng)作,認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng)一絲不茍;教官們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)令同學(xué)們敬畏;他們關(guān)心愛護(hù)同學(xué)們的舉動(dòng)也令人感動(dòng)。短暫的5天軍訓(xùn),更使同學(xué)們體會(huì)到了什么是鐵的紀(jì)律、什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志、什么是團(tuán)隊(duì)精神。
我們的班主任們,起早摸黑始終與同學(xué)們、官兵們戰(zhàn)斗在一起,頂著烈日、冒著風(fēng)雨,認(rèn)真組織、鼎力協(xié)助。不僅細(xì)心觀察著同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),而且密切關(guān)注著同學(xué)們的身體狀況。當(dāng)同學(xué)們的思想出現(xiàn)波動(dòng)的時(shí)候,班主任送來了親切的鼓勵(lì);當(dāng)同學(xué)們疲憊的時(shí)候,班主任遞上了溫馨的問候;當(dāng)同學(xué)們受傷、生病的時(shí)候,班主任傾注了滿腔的關(guān)愛。老師們的責(zé)任感令我們感動(dòng)、老師們的教育藝術(shù)令我們稱贊,他們是同學(xué)們的良師益友。
我們的同學(xué)們,為了自己的理想,從四面八方來得龍?zhí)吨袑W(xué)。以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了高溫酷暑、經(jīng)受住了嚴(yán)格訓(xùn)練的考驗(yàn),克服種種困難,取得了軍訓(xùn)的圓滿成功。你們這種吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、一切行動(dòng)聽指揮的作風(fēng)得到了教官和老師們的高度贊揚(yáng)。
同學(xué)們,軍訓(xùn)即將結(jié)束,高中三年的緊張學(xué)習(xí)生活就要開始。這三年是我們正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期,是我們心身得以健康發(fā)展的重要時(shí)期,是我們知識(shí)獵取、能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。我們必須把軍訓(xùn)期間表現(xiàn)和培養(yǎng)起來的刻苦認(rèn)真的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、鐵一般的紀(jì)律和良好的行為習(xí)慣帶到班級(jí)集體中去,帶到學(xué)習(xí)過程中去,用每一位同學(xué)的良好品德和行為,去造就優(yōu)秀的班級(jí)集體、去發(fā)展龍?zhí)吨袑W(xué)的校園文明、去促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
同學(xué)們,龍?zhí)吨袑W(xué)為你們創(chuàng)造了成才的條件,這里是你們健康成長(zhǎng)的搖籃,我衷心祝愿你們?cè)谶@里愉快學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),三年以后以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)校!
校長(zhǎng)在教學(xué)研討會(huì)上總結(jié)講話篇十三
這次戰(zhàn)略研討會(huì)我們用了整整兩天的時(shí)間,請(qǐng)各位院長(zhǎng)、系主任發(fā)言,總結(jié)一下成績(jī),對(duì)今后尤其是的工作作一個(gè)說明。之所以作這樣的安排,就是希望通過這個(gè)形式請(qǐng)各位院長(zhǎng)、主任對(duì)本單位的情況有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)工作有一個(gè)通盤的考慮。年前,我給諸位信中的內(nèi)容也是這個(gè)意思。我在信中說,希望大家不要做“維持會(huì)長(zhǎng)”,就是有感于學(xué)?,F(xiàn)在有些學(xué)科氣度不夠,小進(jìn)即滿、小富即安的思想還很嚴(yán)重,缺乏侵略性和大局觀。對(duì)于這些問題,作為校長(zhǎng),我有責(zé)任,但我認(rèn)為,解決這些問題的關(guān)鍵還在于各位院長(zhǎng)、各位主任,既然大家承擔(dān)了這個(gè)職務(wù),就應(yīng)該對(duì)學(xué)科、對(duì)學(xué)院、對(duì)學(xué)校有所貢獻(xiàn)。今天,借這個(gè)機(jī)會(huì),我想講兩個(gè)問題,一是談?wù)勎倚哪恐械拇髮W(xué)院長(zhǎng)所應(yīng)具備的最基本素質(zhì),二是講講大學(xué)院長(zhǎng)最重要的工作。
一、大學(xué)院長(zhǎng)應(yīng)具備的最基本素質(zhì)
記得當(dāng)初我剛來到大學(xué),有人曾問我,“作為大學(xué)的校長(zhǎng),你對(duì)的哪一句話印象最深刻”。我回答說是“天下為公”。這些年來,我本人對(duì)這四個(gè)字也有了更深入的認(rèn)識(shí),我想即使我們做不到“為公”天下,起碼應(yīng)該讓自己保持一顆“公心”,這或許應(yīng)該是我們作為大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的一個(gè)最基本的素質(zhì)。
什么是“公心”呢?我理解,“公心”就是先生所說的“為社會(huì)福、為邦家光”的使命感和責(zé)任感,“公心”要求我們應(yīng)該具有“胸懷天下”的大氣度和“公正誠(chéng)實(shí)”的道德心。
天下為公”這四個(gè)字出自《禮記?禮運(yùn)》,原來的意思是說天下是天下人的天下,為大家所共有,只有消除家天下帶來的弊端,才能使社會(huì)充滿光明,百姓得到幸福。正因?yàn)槿绱?,先生曾不止一次地題寫“天下為公”這四個(gè)字,并一生持有一顆“公心”,將畢生力量貢獻(xiàn)國(guó)家、貢獻(xiàn)社會(huì)。我想,大學(xué)作為先生親手創(chuàng)辦的大學(xué),我們每一位中大人都應(yīng)該謹(jǐn)記先生的教誨,按照“天下為公”的意蘊(yùn)去身體力行。
《孔子家語》中有一個(gè)“楚王失弓”的故事。故事講到,春秋時(shí)楚恭王出游打獵,不慎將自己的一只十分精美的弓弄丟了,手下人四下尋找都找不到,楚王說,“楚人失之,楚人得之,又何求之”,意思是我楚王雖然丟了弓,但畢竟是在楚國(guó)的境內(nèi)丟的,最終還是被楚國(guó)人撿到,不用找了。后來,孔子知道了這個(gè)事情,說楚王的氣度是很大了,但還不夠,如果說“人失之,人得之”就好了,何必一定要局限在楚國(guó)呢。
楚王和孔子的態(tài)度都有值得借鑒的地方,但是他們?cè)谡J(rèn)識(shí)層面確實(shí)存在不同。在楚王的心目中,他自己與他的臣民一樣,都是“楚人”,“楚失楚得”從一個(gè)方面體現(xiàn)了氣度和“公心”,這不能不說是一種認(rèn)識(shí)上的飛躍。我想,從學(xué)校到各個(gè)學(xué)院,都可以看作是大大小小的“楚國(guó)”,如果負(fù)責(zé)人都能達(dá)到楚王的境界,都能持有一顆“公心”,那么學(xué)校就會(huì)營(yíng)造一個(gè)更加寬松和諧的人際氛圍。
孔子“人失之,人得之”的評(píng)價(jià),比楚王更勝一籌,因?yàn)樗囊曇案鼘捔耍w現(xiàn)了一種更廣泛的人文主義的關(guān)懷,或許可以將其理解為人與社會(huì)的和諧關(guān)系。我們一直提倡大學(xué)的科技成果“零轉(zhuǎn)讓”的理念,目的就是希望促進(jìn)大學(xué)更好地服務(wù)社會(huì),從而能為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)和諧的外部環(huán)境,這里面也就有“天下為公”的意思了。
大家知道,現(xiàn)代大學(xué)自其存在的第一天起就肩負(fù)著人類傳承知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)的社會(huì)責(zé)任。作為追求真理的象牙塔,大學(xué)總是要以培育人才、創(chuàng)造知識(shí)為根本使命,作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī),大學(xué)又要以服務(wù)社會(huì)、造福國(guó)民為己任。大學(xué)肩負(fù)的使命與責(zé)任歸根到底也就是要使社會(huì)進(jìn)步,人民幸福,因此,大學(xué)必須具有“公心”。
大學(xué)作為一個(gè)由眾多學(xué)者構(gòu)成的學(xué)術(shù)共同體,其“公心”體現(xiàn)在學(xué)者的“公心”上?!皩W(xué)術(shù)乃天下之公器”,學(xué)者就是手持公器的人。學(xué)者的言行對(duì)培育人才、引導(dǎo)社會(huì)理念都具有潛移默化的影響。國(guó)內(nèi)外許多大學(xué)者的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)表明,沒有“公心”的學(xué)者是做不出大學(xué)問的,這就是我們經(jīng)常說的“做學(xué)問先做人”的道理。因此,學(xué)者必須擁有社會(huì)的良知,擁有“天下為公”的胸懷,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。這里,我要特別強(qiáng)調(diào)的是,目前學(xué)校施行了教師聘任制,大學(xué)與教師簽署聘任合同,雙方存在著合同關(guān)系,但是,這種合同關(guān)系并不是大學(xué)與教師之間關(guān)系的全部。大學(xué)老師所從事的知識(shí)創(chuàng)新與傳播是一項(xiàng)神圣的事業(yè),而不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為一種普通的職業(yè)。如果把學(xué)者簡(jiǎn)單地等同于企業(yè)中的雇傭工,那就大大降低了社會(huì)賦予學(xué)者的“齊家、治國(guó)、平天下”的責(zé)任,從而也就失去了學(xué)者持之以恒地勤于思考、不斷創(chuàng)新的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。所以,對(duì)于學(xué)者來說,有“天下為公”的胸懷,才有做大學(xué)問的抱負(fù)。這是我對(duì)我校教師的一點(diǎn)希望。
我認(rèn)為,大學(xué)任命的院長(zhǎng),同時(shí)也是優(yōu)秀的學(xué)者,應(yīng)該具有學(xué)者的“公心”,還需要擁有“胸懷天下”的大氣度,“公正誠(chéng)實(shí)”的道德心和“追求卓越”的進(jìn)取心。
此外,我還想提醒各位,作為一院之長(zhǎng),必須持有一顆公正、公平之心,這也是我從事多年大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的體會(huì)。院長(zhǎng)要帶領(lǐng)學(xué)院發(fā)展,除了要有目標(biāo)、有思路之外,還必須讓別人信任你,愿意為你做事。靠什么?靠給別人好處,靠封官許愿行么,你這次給了好處,他愿意聽你的,你下次不給好處,他不但不會(huì)支持你,還會(huì)反對(duì)你。群眾的眼睛是雪亮的,作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),有眾多目光在期待,你的一舉一動(dòng)、一言一行群眾都在關(guān)注。
因此,要得到絕大多數(shù)人的信任,跟著你做事,你就必須有一顆“公心”,如果院長(zhǎng)們真正地做到公正誠(chéng)實(shí),言而有信,堅(jiān)持原則,我想,即使觸犯了別人的利益,也會(huì)逐漸得到別人的體諒,自己也會(huì)問心無愧。人們是不是信任自己的領(lǐng)導(dǎo),很大程度上并不取決于他的決策對(duì)自己是否有利,而是取決于他的決策是否公正。
因此,我希望院長(zhǎng)們葆有這顆“公心”是葆有一種“胸懷天下”的大氣度,“追求卓越的”進(jìn)取心和“公正誠(chéng)實(shí)”的道德心。這是我心目中的大學(xué)院長(zhǎng)應(yīng)有的基本素質(zhì)。
二、大學(xué)院長(zhǎng)最重要的工作
我覺得院長(zhǎng)們最重要的工作就是兩個(gè)字:找人?;蛟S有人會(huì)說還應(yīng)當(dāng)包括“找錢”,但我認(rèn)為還是“找人”最重要,因?yàn)橹灰业搅撕线m的人,他們就能拿到項(xiàng)目,找到錢,組織起好的研究團(tuán)隊(duì)。對(duì)于學(xué)校來說,學(xué)科發(fā)展的關(guān)鍵就是人才隊(duì)伍的建設(shè),可以說,大學(xué)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要性怎么形容都不過分,這里我就不必過多論述。
其實(shí),找人也要有“公心”,《禮記?禮運(yùn)》中說,“大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦”,意思就是懂大道理的人,一定具有公心,高明的人最重要的就是選擇有才能的賢人,發(fā)揮其作用,同時(shí)要講誠(chéng)信,懂得與他們和睦相處。
那么,大學(xué)究竟要找什么樣的人,我們?nèi)绾尾拍苷业揭业娜??這是我主要想講的內(nèi)容。
我們要找什么樣的人呢?我曾講過,一流的院長(zhǎng)找一流的教授,二流的院長(zhǎng)找三流的教授。前面的一句容易理解,一流的院長(zhǎng)愿意而且能夠招募那些學(xué)術(shù)水平比自己還高的教授,并組織、支持教授們開展科研工作,承擔(dān)研究項(xiàng)目,這對(duì)于一個(gè)學(xué)院來說是十分重要的。院長(zhǎng)除了要善于找人進(jìn)門落戶,還要善于找人與自己合作。我深有感觸的是學(xué)校幾位長(zhǎng)江講座教授的例子,比如,生科院聘請(qǐng)的吳仲義教授、數(shù)計(jì)學(xué)院聘請(qǐng)的許躍生教授,都與學(xué)院積極組建團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)科研梯隊(duì),這樣我們的學(xué)者才能進(jìn)入國(guó)際學(xué)術(shù)前沿領(lǐng)域,加強(qiáng)國(guó)際學(xué)術(shù)交流,而學(xué)院的學(xué)科也才能生機(jī)勃勃地發(fā)展。
二流的院長(zhǎng)找三流的教授,這是個(gè)十分糟糕的事。這樣的院長(zhǎng)是“武大郎開店”,容不得比自己強(qiáng)的人存在,只能聘任那些不如自己的人,或者只知道招募自己的弟子徒孫。希望大家不要做這樣的院長(zhǎng)。
有一位教授對(duì)我說,找人應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)找兩種人,一種是比現(xiàn)有優(yōu)秀教授還優(yōu)秀的人,一種是與優(yōu)秀教授的學(xué)生年齡相仿甚至更年輕的人,我覺得很有道理。那么,我們?nèi)绾尾拍苷业竭@樣的人呢?我想,我們目前施行聘任制的目的就是找這樣的人。
到去年9月,我們學(xué)校的教師聘任制已經(jīng)施行了三年,也就是一個(gè)聘期。可能還有很多人到現(xiàn)在還沒弄清楚學(xué)校為什么要施行這個(gè)聘任制度,聘任制其實(shí)是一個(gè)選擇過程,或者說是一種淘汰機(jī)制,學(xué)校聘任一個(gè)教師,并不是給他一個(gè)稱號(hào),更不是一種待遇,而是認(rèn)為他能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的教授,能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)者。
聘任制的目的就是要最終選擇一個(gè)好的老師,一個(gè)好的教授。所以,有人說“我不愿與別人爭(zhēng)教授,不當(dāng)教授行不行”,我就告訴他,不可以。對(duì)于大學(xué)的教師而言,講師和副教授都應(yīng)該是過渡階段,學(xué)校之所以會(huì)聘一位教師,是在于認(rèn)為他是一個(gè)人才,最后可以當(dāng)教授,能夠成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)者的。
如果經(jīng)歷了一段時(shí)間,大學(xué)所聘的學(xué)者還沒有展示他的學(xué)術(shù)才華,從講師升不了副教授,那就應(yīng)該知道自己并非做學(xué)問的料,應(yīng)該有自知之明了,應(yīng)該離開了,而學(xué)校也就不會(huì)簽繼續(xù)聘任的合同。那這“一段時(shí)間”應(yīng)該多長(zhǎng)呢,我想,這與“知識(shí)的生產(chǎn)特點(diǎn)”,或者說與創(chuàng)造知識(shí)的周期有關(guān),根據(jù)國(guó)際大學(xué)選人的普遍體制,應(yīng)該是六七年。六七年內(nèi)應(yīng)該可以表現(xiàn)出來他的學(xué)術(shù)水平,是否具備從事大學(xué)教師的條件。我想,這與我們學(xué)校施行的聘任制的規(guī)定也是吻合的。
我們實(shí)施聘任制的初衷是希望在全球招聘到一流的人才,起碼也應(yīng)在國(guó)內(nèi)的范圍內(nèi)招聘,但是,有的院系教師職位招聘信息的宣傳不夠廣泛深入,在一定程度上難于吸引更多的優(yōu)秀人士應(yīng)聘教師職位;一些院系發(fā)布招聘信息的時(shí)間很短,留給校外人員應(yīng)聘的時(shí)間不充分;個(gè)別院系甚至不公開發(fā)布招聘信息,只是在院內(nèi)教師中發(fā)通知,甚至對(duì)申報(bào)者的資格審核把關(guān)不嚴(yán),將教師聘任作為解決學(xué)院遺留問題的一個(gè)手段。
我認(rèn)為,我們必須改變這種不好的文化,如果說上一個(gè)聘期是作為學(xué)校教師聘任的“緩沖期”,是聘任改革階段性的探索和嘗試,個(gè)別學(xué)院利用這個(gè)機(jī)會(huì)處理一些“遺留”問題還可以理解,那么,請(qǐng)各位注意,從這個(gè)聘期開始,我們將不會(huì)再容忍以所謂的“遺留問題”為借口去為某個(gè)人解決待遇問題了,不會(huì)再容忍學(xué)院“搞平衡”或者“內(nèi)部繁殖”的要求了。
我們必須要形成這樣的文化,教授不是靠時(shí)間“熬”出來的,而是憑真本事得到的,到那個(gè)時(shí)候,我們的教師就會(huì)同國(guó)外大學(xué)的一樣,既使在副教授時(shí)退休也看作是一個(gè)很高的榮譽(yù)。
作為本單位教學(xué)、科研工作的組織者,我希望院長(zhǎng)、系主任們能夠營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的學(xué)術(shù)氛圍,但和諧的氛圍并不等于“搞平衡”,因?yàn)楹椭C的氛圍是為了學(xué)院、為了學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展,而“搞平衡”最終只會(huì)阻礙學(xué)校的發(fā)展。
各位,目前的中大正處于學(xué)校發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,有人問,學(xué)校能否在目前的基礎(chǔ)上再邁進(jìn)一個(gè)臺(tái)階,擺脫十名左右的“怪圈”,向更前面的目標(biāo)挺進(jìn)。我想,這也正是所有關(guān)注學(xué)校發(fā)展的人們共同關(guān)心的問題。我認(rèn)為,以我們目前的發(fā)展態(tài)勢(shì),中大在我國(guó)高等教育的地位繼續(xù)向前邁進(jìn)是完全可能的,關(guān)鍵就要靠在座諸位了,希望我們齊心協(xié)力,共同迎來我們中大更加美好的明天。
[校長(zhǎng)在發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)上的講話稿]
校長(zhǎng)在教學(xué)研討會(huì)上總結(jié)講話篇十四
劉指導(dǎo)員、各位教官、以及在場(chǎng)的老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
經(jīng)過大家的共同努力,我校20xx級(jí)新生軍訓(xùn)工作取得了圓滿成功。本次軍訓(xùn)的成功,是與武警重慶市南岸區(qū) 中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、全體教官的精心指導(dǎo)、全體新生班主任和軍訓(xùn)活動(dòng)工作人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)、以及同學(xué)們自身的不懈努力分不開的。在此,我謹(jǐn)代學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生,向武警重慶市南岸區(qū) 中隊(duì)的首長(zhǎng)、教官和全體官兵致以崇高的敬意!向新生班主任和全體工作人員表示衷心的感謝!并向參加軍訓(xùn)的全體新同學(xué)表示熱烈的祝賀!
對(duì)于剛剛跨入校門的新生來說,本次軍訓(xùn)活動(dòng)強(qiáng)度大,質(zhì)量要求嚴(yán)。但是,同學(xué)們能以武警同志為榜樣,嚴(yán)格要求,刻苦訓(xùn)練,不畏風(fēng)吹雨打、烈日暴曬,任汗水打濕衣衫,對(duì)每一種軍姿都認(rèn)真領(lǐng)會(huì),反復(fù)訓(xùn)練,做到隊(duì)伍行列整齊,步調(diào)一致。軍訓(xùn)期間,有的同學(xué)身體不適,但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān),堅(jiān)持訓(xùn)練,保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。10天來,同學(xué)們都能以蓬勃的朝氣和飽滿的熱情,全身心投入軍訓(xùn),精神面貌發(fā)生了可喜的變化,文明素質(zhì)、組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有了明顯的提高。你們用堅(jiān)韌的意志、強(qiáng)健的體魄、健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚(yáng)的斗志向?qū)W校和親人交了一份令人滿意的答卷。
軍訓(xùn)是對(duì)同學(xué)們意志力的磨練,是對(duì)同學(xué)們自信力的錘煉,是對(duì)同學(xué)們生存能力的考驗(yàn),更是對(duì)全體新生綜合素質(zhì)的一次全面提升。軍訓(xùn)必將成為同學(xué)們成長(zhǎng)歷程中一段具有非常意義的寶貴經(jīng)歷。在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn),做到以下幾點(diǎn):
一、要樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
二、繼承和發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),嚴(yán)于律己。
三、要珍惜學(xué)習(xí)生活,珍惜青春的黃金時(shí)期,努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取,在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己,把自己培養(yǎng)成為一名政治堅(jiān)定、品德高尚、知識(shí)廣博、作風(fēng)過硬的優(yōu)秀的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。
最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)武警重慶市南岸區(qū) 中隊(duì)的首長(zhǎng),向?yàn)閷W(xué)校軍訓(xùn)活動(dòng)付出艱辛勞動(dòng)的教官同志們誠(chéng)摯的感謝!祝各位教官、老師身體健康,工作順利!祝全體學(xué)生在未來校園生活中學(xué)業(yè)有成,身體健康!謝謝大家!
校長(zhǎng)在教學(xué)研討會(huì)上總結(jié)講話篇十五
企業(yè)檔案是企業(yè)在各項(xiàng)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的對(duì)國(guó)家、社會(huì)和本企業(yè)具有保存價(jià)值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄。在企業(yè),無論是技術(shù)檔案,還是文書檔案、聲像檔案、會(huì)計(jì)檔案,都是全體員工從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐活動(dòng)的勞動(dòng)結(jié)晶和智慧積累,是企業(yè)發(fā)展歷程的真實(shí)記錄和客觀評(píng)價(jià),是用金錢難以買到的無價(jià)之寶,是企業(yè)的一種無形資產(chǎn)。做好檔案工作,是企業(yè)強(qiáng)化基礎(chǔ)管.、提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、維護(hù)自身權(quán)益的客觀要求,是企業(yè)自身發(fā)展的客觀需要。企業(yè)要成功,離不開企業(yè)檔案工作的保障。各企業(yè)應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)檔案在企業(yè)各項(xiàng)工作中的重要作用,從企業(yè)現(xiàn)實(shí)工作和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的客觀需要出發(fā),把檔案作為生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管.的重要資源和必不可少的條件,切實(shí)加強(qiáng)管.。重視檔案工作關(guān)鍵在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),特別是企業(yè)一把手。因此,貫徹落實(shí)這次研討會(huì)的精神,要向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)好好匯報(bào)這次會(huì)議的情況'。一是要讓領(lǐng)導(dǎo)清楚本單位檔案工作的現(xiàn)狀,包括已經(jīng)取得的成績(jī)以及存在的問題和差距,以引起企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案工作的足夠重視。有些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案工作重要性認(rèn)識(shí)不足,對(duì)檔案工作總是說起來重要、做起來次要、忙起來不要。我們要改變&方^.%文.-&領(lǐng)導(dǎo)的這種觀念,就要注意多多與領(lǐng)導(dǎo)溝通,經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示工作。二是要向領(lǐng)導(dǎo)提出解決問題、縮小差距、提升檔案工作水平的明確目標(biāo)、工作重點(diǎn)和具體的措施,爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和支持。各個(gè)企業(yè)要以此次研討會(huì)為契機(jī),把過去的成績(jī)作為工作的新起點(diǎn),確立單位檔案工作新目標(biāo),樹立檔案工作新標(biāo)桿,對(duì)自己的工作提出更高的要求。三是要落實(shí)工作責(zé)任,把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案工作的重視落實(shí)到具體的人力、物力、財(cái)力和智力支持的行動(dòng)上,實(shí)實(shí)在在地加大企業(yè)對(duì)檔案工作的投入,解決檔案工作的場(chǎng)地、設(shè)備等問題,不斷改善檔案工作條件,避免重視檔案工作停留在會(huì)議上、口頭上和形式上。
校長(zhǎng)在教學(xué)研討會(huì)上總結(jié)講話篇十六
各位教官、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
金秋的季節(jié),金色的豐收。首先,讓我代表學(xué)校,向恪盡職守的解放軍預(yù)備役部隊(duì)派出的教官同志們,向循循善誘的老師們表示衷心的謝意!向朝氣蓬勃刻苦訓(xùn)練的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的問候和深情的祝賀:祝賀你們勝利跨越初中升入高中后的第一道難關(guān)!
5天來,各位教官克服了天氣變化的困難,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)肅示范,耐心規(guī)范同學(xué)們的每一個(gè)動(dòng)作,認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng)一絲不茍;教官們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)令同學(xué)們敬畏;他們關(guān)心愛護(hù)同學(xué)們的舉動(dòng)也令人感動(dòng)。短暫的5天軍訓(xùn),更使同學(xué)們體會(huì)到了什么是鐵的紀(jì)律、什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志、什么是團(tuán)隊(duì)精神。
我們的班主任們,起早摸黑始終與同學(xué)們、官兵們戰(zhàn)斗在一起,頂著烈日、冒著風(fēng)雨,認(rèn)真組織、鼎力協(xié)助。不僅細(xì)心觀察著同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),而且密切關(guān)注著同學(xué)們的身體狀況。當(dāng)同學(xué)們的思想出現(xiàn)波動(dòng)的時(shí)候,班主任送來了親切的鼓勵(lì);當(dāng)同學(xué)們疲憊的時(shí)候,班主任遞上了溫馨的問候;當(dāng)同學(xué)們受傷、生病的時(shí)候,班主任傾注了滿腔的關(guān)愛。老師們的責(zé)任感令我們感動(dòng)、老師們的教育藝術(shù)令我們稱贊,他們是同學(xué)們的良師益友。
我們的同學(xué)們,為了自己的理想,從四面八方來得龍?zhí)吨袑W(xué)。以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了高溫酷暑、經(jīng)受住了嚴(yán)格訓(xùn)練的考驗(yàn),克服種種困難,取得了軍訓(xùn)的圓滿成功。你們這種吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、一切行動(dòng)聽指揮的作風(fēng)得到了教官和老師們的高度贊揚(yáng)。
同學(xué)們,軍訓(xùn)即將結(jié)束,高中三年的緊張學(xué)習(xí)生活就要開始。這三年是我們正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期,是我們心身得以健康發(fā)展的重要時(shí)期,是我們知識(shí)獵取、能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。我們必須把軍訓(xùn)期間表現(xiàn)和培養(yǎng)起來的刻苦認(rèn)真的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、鐵一般的紀(jì)律和良好的行為習(xí)慣帶到班級(jí)集體中去,帶到學(xué)習(xí)過程中去,用每一位同學(xué)的良好品德和行為,去造就優(yōu)秀的班級(jí)集體、去發(fā)展龍?zhí)吨袑W(xué)的校園文明、去促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
同學(xué)們,龍?zhí)吨袑W(xué)為你們創(chuàng)造了成才的條件,這里是你們健康成長(zhǎng)的搖籃,我衷心祝愿你們?cè)谶@里愉快學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),三年以后以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)校!
校長(zhǎng)在教學(xué)研討會(huì)上總結(jié)講話篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的xx部隊(duì)的首長(zhǎng)、教官,親愛的老師和同學(xué)們:
在軍訓(xùn)期間,部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教官們、班主任認(rèn)真工作,保證了本次軍訓(xùn)的圓滿完成。感謝部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織,感謝全體教官和班主任的辛勤勞動(dòng)。
全體教官以高度的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娙俗黠L(fēng),在訓(xùn)練中科學(xué)施教,嚴(yán)格要求,文明帶兵,以身作則,向廣大師生展示了現(xiàn)代軍人優(yōu)良的精神風(fēng)貌。教官們積極的姿態(tài)、昂揚(yáng)的斗志,勇敢頑強(qiáng)的品格、堅(jiān)韌不撥的精神、艱苦奮斗的作風(fēng),一切行動(dòng)聽指揮的紀(jì)律觀念,必將成為同學(xué)們永久學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)全體教官致以崇高的敬意。
十天的軍訓(xùn),同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)證明了你們是從眾多考生中脫穎而出的精英!軍訓(xùn)結(jié)束后,同學(xué)們即將進(jìn)行文化課學(xué)習(xí),希望你們發(fā)揚(yáng)解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng),把不怕苦、不怕累和高度的組織紀(jì)律性運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中,盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境,珍惜時(shí)間,分秒必爭(zhēng),在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中努力爭(zhēng)取好成績(jī)!
軍訓(xùn)是同學(xué)們高中階段所上的第一堂課,是你們高中學(xué)習(xí)和生活的開始,它的最終目的是磨練意志,砥礪品格,強(qiáng)健體魄,提高素質(zhì)。軍訓(xùn)到今天雖然結(jié)束了,但我們要鞏固軍訓(xùn)成果,有令必行,有禁必止,努力做到言必行,行必果。要認(rèn)真落實(shí)我?!扒笳?、立志、篤行、創(chuàng)新”的校訓(xùn),不僅要求同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)會(huì)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí);而且要會(huì)做人、會(huì)生活、會(huì)工作。因此,希望同學(xué)們能夠盡快熟悉和適應(yīng)高中生活,從學(xué)習(xí)、生活等方面嚴(yán)格要求自己,不能有任何松勁情緒。要把部隊(duì)官兵嚴(yán)明的紀(jì)律貫穿于我們平時(shí)的生活中去,把他們吃苦耐勞的精神運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)上來,從一件件小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,遵守校規(guī)校紀(jì),刻苦學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取,以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想!
最后,祝愿部隊(duì)首長(zhǎng)和教官們、老師們身體健康、工作順利!祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中取得更大進(jìn)步!
謝謝大家!
校長(zhǎng)在教學(xué)研討會(huì)上總結(jié)講話篇十八
各位教官,老師們,同學(xué)們:
大家上午好!
剛才檢閱了我們的軍訓(xùn)連隊(duì),觀看了各連隊(duì)精彩的軍訓(xùn)會(huì)操表演,我很高興,很振奮!大家的表演,口號(hào)響亮,隊(duì)列整齊,動(dòng)作規(guī)范,軍姿威武,我從中看出了教官們的辛勤勞動(dòng),看出了同學(xué)們的艱苦努力,感受到了大家強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和拼搏精神,看到了我們中職生的青春風(fēng)采!我為同學(xué)們能在短短的五天時(shí)間取得如此的成績(jī)而深感自豪!
成績(jī)的取得,來自全體教官、班主任以及各位老師的辛勤勞動(dòng),來自同學(xué)們的汗水和拼搏。同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了如此巨大的變化,這充分證明了教官們發(fā)揚(yáng)了中國(guó)人民解放軍的光榮傳統(tǒng),不怕苦,不怕累,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,以飽滿的熱情,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng),影響并帶動(dòng)著同學(xué)們。五天來,我們的教官用高標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)列動(dòng)作,高水平的訓(xùn)練方法,精心教導(dǎo)我們的同學(xué),對(duì)同學(xué)們既嚴(yán)格要求,又悉心愛護(hù)。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們樹立了榜樣。對(duì)教官們所付出的辛勤勞動(dòng),讓我們用熱烈的掌聲表示深深的謝意和崇高的敬意。 我們的班主任和各位教師,也起早摸黑,白天陪著訓(xùn)練,晚上悉心做好新生入學(xué)教育。在此,我也代表學(xué)校對(duì)你們說一聲:你們辛苦了!
在此次軍訓(xùn)活動(dòng)中,全體參訓(xùn)同學(xué)不怕苦,不怕累,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)協(xié)作,涌現(xiàn)出了一大批表現(xiàn)突出、成績(jī)顯著的同學(xué),充分體現(xiàn)出當(dāng)代中職生的精神風(fēng)貌和優(yōu)良作風(fēng)。
同學(xué)們,軍訓(xùn)馬上就要結(jié)束了。一周來,你們付出了辛勤,流了汗水,但收獲更多,軍訓(xùn)應(yīng)該會(huì)給同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活留下深刻的記憶和寶貴的財(cái)富。
同學(xué)們,軍訓(xùn),使我們的意志得到了磨煉;軍訓(xùn),使我們的紀(jì)律得到了加強(qiáng);軍訓(xùn),使我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感得到了增強(qiáng);軍訓(xùn),使我們的生活自理能力得到了提高,自立意識(shí)得以形成。這些都是我們?cè)诖舜诬娪?xùn)中收獲的最寶貴的財(cái)富。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。同學(xué)們一定要牢記軍訓(xùn)這段日子,一定要進(jìn)一步增強(qiáng)吃苦意識(shí)和自立精神,以勤奮來磨礪意志,以堅(jiān)忍不拔的精神攻克人生的任何艱難險(xiǎn)阻。愿同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)會(huì)自理,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作,自信地打造自己的人生舞臺(tái)!也愿我們x秋全體新同學(xué)以人民解放軍這支正義之師、文明之師、威武之師、勝利之師的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)為動(dòng)力,在靈寶職??鞓穼W(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),成為一名優(yōu)秀的中職生,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神,去迎接人生新的征程、新的挑戰(zhàn)。
謝謝大家!
校長(zhǎng)在教學(xué)研討會(huì)上總結(jié)講話篇十九
理論研討會(huì)上如何總結(jié)講話?下面是本站小編給大家整理收集的理論研討會(huì)上的總結(jié)講話,供大家閱讀參考。
20年來,全國(guó)各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)在黨中央、國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,積極實(shí)踐,勇于探索,審計(jì)工作取得了顯著成績(jī)。全國(guó)共審計(jì)300多萬個(gè)單位,審計(jì)處理后已上交財(cái)政1400多億元,追還被擠占挪用資金1300多億元,審計(jì)監(jiān)督在維護(hù)財(cái)經(jīng)秩序,加強(qiáng)廉政建設(shè),完善宏觀調(diào)控,促進(jìn)改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用。 成績(jī)來之不易,經(jīng)驗(yàn)尤為珍貴。在20年的審計(jì)實(shí)踐中,我們探索積累了許多反映歷史進(jìn)程、體現(xiàn)審計(jì)工作發(fā)展規(guī)律的成功經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)今后審計(jì)工作仍具有重要的指導(dǎo)和借鑒意義。概括起來,主要有三個(gè)基本方面:
(一)必須始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),這是推動(dòng)審計(jì)事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
(二)必須始終堅(jiān)持圍繞中心、依法審計(jì)、突出重點(diǎn),這是有效履行審計(jì)監(jiān)督職責(zé)的基本方針。
(三)必須始終堅(jiān)持“人、法、技”建設(shè)與審計(jì)工作協(xié)調(diào)發(fā)展,這是提高審計(jì)工作水平的根本保障。
與國(guó)外審計(jì)相比,我國(guó)審計(jì)工作的差距主要表現(xiàn)在五個(gè)方面:一是效益審計(jì)尚未開展,審計(jì)內(nèi)容基本沒有超出財(cái)政財(cái)務(wù)收支真實(shí)合法的范疇。二是審計(jì)管理水平低,在計(jì)劃管理、質(zhì)量管理、成本管理、規(guī)范化管理方面都存在很多問題,沒有形成一個(gè)系統(tǒng)、科學(xué)的管理體系,還不同程度地存在盲目性和隨意性。三是審計(jì)質(zhì)量控制薄弱,從審計(jì)業(yè)務(wù)的決策、執(zhí)行、控制三個(gè)環(huán)節(jié)看,決策管理不夠科學(xué),控制機(jī)制不健全,直接影響執(zhí)行環(huán)節(jié)的質(zhì)量。四是審計(jì)技術(shù)方法比較落后,基本還停留在傳統(tǒng)的以手工查賬為基礎(chǔ)的審計(jì)上。五是審計(jì)工作的公開性和透明度比較差,全面的審計(jì)結(jié)果公告制度尚未實(shí)行?,F(xiàn)代國(guó)際審計(jì)發(fā)展的大趨勢(shì)與我國(guó)審計(jì)工作水平之間的反差,也表明我國(guó)審計(jì)工作還處于審計(jì)事業(yè)發(fā)展的初級(jí)階段。
根據(jù)以上分析,我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論,目前我國(guó)的審計(jì)工作仍然處于中國(guó)社會(huì)主義審計(jì)事業(yè)發(fā)展的初級(jí)階段。這是我們對(duì)當(dāng)前審計(jì)工作現(xiàn)狀和整體發(fā)展水平的基本判斷。我國(guó)初級(jí)階級(jí)的審計(jì)工作主要有三個(gè)比較明顯的特征:
第一,審計(jì)工作處于由傳統(tǒng)審計(jì)向現(xiàn)代審計(jì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型期。
第二,中國(guó)特色社會(huì)主義審計(jì)模式尚未形成。
第三,地區(qū)之間、層級(jí)之間審計(jì)工作發(fā)展不平衡。
(一)今后五年審計(jì)工作發(fā)展的幾個(gè)基本問題
就全國(guó)審計(jì)機(jī)關(guān)來說,研究今后審計(jì)工作的發(fā)展戰(zhàn)略,應(yīng)注意把握好以下幾個(gè)基本問題:
1.加強(qiáng)對(duì)權(quán)力制約和監(jiān)督,從更高層次上理解和體現(xiàn)審計(jì)的本質(zhì)。從本質(zhì)上說,現(xiàn)代國(guó)家審計(jì)是民主和法制的工具。強(qiáng)化審計(jì)監(jiān)督,能夠促進(jìn)政府及有關(guān)部門正確履行法定職責(zé),提高行政行為的科學(xué)性、透明度和有效性,真正做到執(zhí)政為民;能夠促進(jìn)法律法規(guī)的執(zhí)行,維護(hù)法律的嚴(yán)肅性,推動(dòng)法制的完善。xx大提出加強(qiáng)社會(huì)主義民主,完善社會(huì)主義法制,全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略,審計(jì)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要工具。
2.積極探索效益審計(jì)路子,全面履行審計(jì)監(jiān)督職責(zé)。規(guī)劃提出,“實(shí)行財(cái)政財(cái)務(wù)收支的真實(shí)合法審計(jì)與效益審計(jì)并重,逐年加大效益審計(jì)分量,爭(zhēng)取到201x年,投入效益審計(jì)力量占整個(gè)審計(jì)力量的一半左右?!边@一要求是針對(duì)審計(jì)署而言的,各地可以從實(shí)際出發(fā),研究確定自己的目標(biāo)。 當(dāng)前在推行效益審計(jì)過程中,要注意避免兩種傾向:一是盲目跟風(fēng),過分偏向效益審計(jì),而忽視真實(shí)合法審計(jì)。必須明確,對(duì)各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)來說,在今后很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期內(nèi),真實(shí)合法審計(jì)仍是主要任務(wù)。效益審計(jì)也必須建立在真實(shí)、合法的基礎(chǔ)上。二是脫離實(shí)際,提出過高的、不切實(shí)際的目標(biāo)和要求。必須堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),循序漸進(jìn),不能操之過急,在具體目標(biāo)上各地、各級(jí)不求一致。要通過實(shí)踐,逐步探索效益審計(jì)工作規(guī)范。
校長(zhǎng)在教學(xué)研討會(huì)上總結(jié)講話篇二十
俗話說,沒有規(guī)矩不成方圓。制度是做好一切工作的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。做好企業(yè)檔案工作,首先要建立健全企業(yè)的檔案工作制度。這些年來,分公司本部及系統(tǒng)各企業(yè)都相繼建立了一套檔案工作的規(guī)章制度。有了這些規(guī)章制度,我們的檔案工作才逐漸得以規(guī)范,并取得了可喜的成績(jī)。但是,隨著時(shí)代的進(jìn)步和企業(yè)的發(fā)展,有些規(guī)章制度已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)在和未來檔案工作的需要,我們必須不斷地加以健全、完善,使檔案工作從機(jī)構(gòu)、人員、設(shè)施設(shè)備及各種投入上都有章可循,有制可依。其次,要加大檔案規(guī)章制度的實(shí)行力度,形成規(guī)范、高效的檔案工作機(jī)制。一是要明確從企業(yè)一把手到分管領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人到專、兼職檔案工作人員的義務(wù)和職責(zé),層層落實(shí)工作責(zé)任。二是要嚴(yán)格實(shí)行檔案工作的監(jiān)督、檢查和考核制度,切實(shí)調(diào)動(dòng)相關(guān)人員的工作積極性和創(chuàng)造性。三是檔案工作人員要加強(qiáng)與各部門、各單位的溝通協(xié)調(diào),最大程度地獲得他們的支持和幫助,以形成工作的合力。四是要擴(kuò)大檔案工作的外延,深化檔案工作的內(nèi)涵,逐步把單一的檔案管.擴(kuò)大為.檔案、圖書、情報(bào)、經(jīng)營(yíng)、統(tǒng)計(jì)等為一體的“檔案信息中心”,建立新型的企業(yè)檔案管.機(jī)構(gòu),盡快適應(yīng)企業(yè)面臨的激烈競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)信息的需求,使檔案機(jī)構(gòu)成為企業(yè)的決策智能、神經(jīng)中樞和信息中心。
總之,要通過不斷健全企業(yè)檔案工作的制度機(jī)制,提高檔案工作效率,推進(jìn)檔案工作的制度化、規(guī)范化。
校長(zhǎng)在教學(xué)研討會(huì)上總結(jié)講話篇二十一
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的校長(zhǎng)在期中總結(jié)表彰會(huì)上講話稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
各位老師們、同學(xué)們:
下午好!同學(xué)們期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了,這次考試同學(xué)們以誠(chéng)信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì),向老師、向家長(zhǎng)、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校黨支部和校委會(huì)向?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向獲獎(jiǎng)的同學(xué)和班級(jí)表示熱烈的祝賀!
老師們、同學(xué)們,這次考試成績(jī)是明顯的,然而期中考試的成績(jī)也暴露了一些不足,比如有的同學(xué)退步較大,有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡,出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。所以,期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外,也為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì),一方面反思我們老師的“教”,一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對(duì)自己的考試情況,做一次認(rèn)真地總結(jié),這次考試只是我們的一個(gè)加油站、檢測(cè)站、里程碑,路還很長(zhǎng),我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),亡羊補(bǔ)牢,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
另外這次考試也反映出仍有極少數(shù)同學(xué)無視校紀(jì)校規(guī),違反《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》;具體表現(xiàn)為:
1、不思進(jìn)取,飽食終日,無所用心,上課打瞌睡,作業(yè)不完成,只等畢業(yè)熬日子。
2、不遵守紀(jì)律,打架斗毆、上網(wǎng)吧等。
3、沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長(zhǎng),無限制的購(gòu)買零食,無節(jié)制的花父母的血汗錢,作為學(xué)生不好好學(xué)習(xí)是對(duì)父母最大的不孝。這些同學(xué)是否想過,父母用辛辛苦苦掙來的錢供養(yǎng)你上學(xué),而你們卻白白地在學(xué)校里消費(fèi),終日一無所獲,荒廢學(xué)業(yè),你們于心何忍?希望這些同學(xué)能早日醒悟,不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的厚望!重新制定目標(biāo),開始新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。
下面我對(duì)下一階段的工作提幾點(diǎn)希望和要求:
同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省,不要怨天尤人。在同一間教室,同一位老師授課,大家的起點(diǎn)相同,好與壞的懸殊很大,就要從自己身上找原因,認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績(jī)的取得,靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮,靠的是平時(shí)不懈的努力。
面對(duì)失敗,絕不氣餒,失敗并不可怕,可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn),或在失敗中消沉,失敗了爬起來前進(jìn),你們要保持積極向上的良好心態(tài),要有百折不撓的毅力,把握住有限的時(shí)間,繼續(xù)刻苦拼搏,爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
俗話說:“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”,勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件,任何天才也無濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時(shí)基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;希望同學(xué)們要牢記偉人的話全身心投入到學(xué)習(xí)中去,抓緊一切可以利用的時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏。
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽講、自覺完成作業(yè),善于思考,勇于提出問題、解決問題;要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ),不斷調(diào)整自己的'學(xué)習(xí),要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力,認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時(shí)間要用來查缺補(bǔ)漏,要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規(guī)定的時(shí)間學(xué)習(xí)。除時(shí)間上保證外,還要注意不懂就問,要做到不恥下問,勤學(xué)好問。
要制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
睡眠是最好的休息,休息好是學(xué)習(xí)好的保證。我希望同學(xué)們?cè)诿刻斓奈缧輹r(shí)間、晚休時(shí)間,一定要按照學(xué)校的作息時(shí)間,按時(shí)休息,不要在教室內(nèi)、校園外搞一些違反校紀(jì)班規(guī)的事情,只有這樣,你才會(huì)有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
同學(xué)們,中學(xué)階段的學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,它將直接影響到你們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活,影響到每一位同學(xué)今后的幸福,主動(dòng)、勤奮、踏實(shí)地學(xué)習(xí)是中學(xué)生的首要任務(wù),也是感恩父母、回報(bào)社會(huì)的主要體現(xiàn),愿每一位同學(xué)都能發(fā)揮自己的聰明才智,刻苦、勤奮地學(xué)習(xí),為自己、為家庭、更為國(guó)家。
同學(xué)們斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭,本學(xué)期已走過了一半的路程,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。"少壯不努力,老大徒傷悲.",趁著我們還風(fēng)華正茂,正處于學(xué)習(xí)的黃金階段。讓我們行動(dòng)起來!以這次考試為新起點(diǎn),新的召喚,讓我們從今天做起,把握好今天,把握好自己,你將會(huì)擁有更加快樂,更加輝煌的明天。
最后,祝全體同學(xué)學(xué)有所成,前程似錦!祝全體教師身體健康,工作愉快!
謝謝大家!
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/3903309.html】