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研究生找導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇一
本人應(yīng)**大學(xué)**學(xué)院07級(jí)**專業(yè)**同學(xué)請(qǐng)求,推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。
該生于**年**月進(jìn)入**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀,在專業(yè)名列前茅。
本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時(shí),擔(dān)任其**及**課程的授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中,對(duì)其印象極為深刻。
初見(jiàn)該生,個(gè)性內(nèi)斂,但勤于思考,善于提問(wèn)。
經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后,可以發(fā)現(xiàn),她有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力,比如:在教授其**課中,該生能對(duì)書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度,并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
通過(guò)批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力,而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式,能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語(yǔ)言。
該生綜合表現(xiàn)突出,并對(duì)財(cái)政學(xué)理論有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過(guò)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是xxx,xx學(xué)校研究生導(dǎo)師。
很榮幸向貴公司推薦xxx。
xxx同學(xué)于20xx年以研究生考試優(yōu)異成績(jī)自xx大學(xué)進(jìn)入xx大學(xué)攻讀管理學(xué)碩士學(xué)位。
該同學(xué)綜合素質(zhì)較高,是我在當(dāng)年入學(xué)的50余名學(xué)生中挑中的3名指導(dǎo)學(xué)生之一。
xxx作為一名黨員,后來(lái)作為一名黨支部書(shū)記,立場(chǎng)堅(jiān)定,政治覺(jué)悟高,能夠同黨中央保持高度一致。
xxx學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異,該生最大的優(yōu)點(diǎn)就是扎實(shí)、肯鉆研,思維活躍。
讀研期間,行政管理的基本理論掌握牢固,表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研素質(zhì)與潛力。
在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,具有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,對(duì)問(wèn)題有鉆研精神,能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,參與研究了多項(xiàng)課題,并得到了較高的評(píng)價(jià)。
在完成碩士學(xué)位畢業(yè)論文期間,該生運(yùn)用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度進(jìn)行論文題目的調(diào)查設(shè)計(jì),熟練掌握了調(diào)查方法,論文寫(xiě)作技巧等知識(shí)。
經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)查閱、開(kāi)題報(bào)告、課題實(shí)施、資料整理、論文寫(xiě)作、答辯等系統(tǒng)培養(yǎng),該同學(xué)已具備了較高的科研素質(zhì)。
在校研究生會(huì)換屆選舉中,該生表現(xiàn)出了出色的演講能力與應(yīng)變能力,通過(guò)層層競(jìng)選,最后當(dāng)選為我校研究生會(huì)副主席。
在其任職的一年多中盡職盡責(zé),出色地組織了多次活動(dòng),學(xué)生干部經(jīng)歷培養(yǎng)了該生良好的組織協(xié)調(diào)能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。
在我院教學(xué)秘書(shū)的選聘過(guò)程中,該生也表現(xiàn)出了較好的綜合素質(zhì),得到了校選聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)可,最終以在校生身份兼任我院的教學(xué)秘書(shū)。
期間,該生代理過(guò)本科學(xué)生的輔導(dǎo)員,對(duì)學(xué)生的日常管理工作深有體會(huì),曾將其管理體會(huì)寫(xiě)成文章在??嫌枰园l(fā)表,受到了學(xué)工處的`表彰。
研究生課程系統(tǒng)完成后,該生曾協(xié)助我進(jìn)行了近兩個(gè)學(xué)年的本科教學(xué)工作,一些基礎(chǔ)課程的講授該生已經(jīng)完全能夠勝任。
但在一些專業(yè)課程教授中由于經(jīng)驗(yàn)不足而略顯生疏,駕馭課堂的能力需多加鍛煉,相信以該生的悟性,不需太多時(shí)日定能勝任行政管理領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)。
今年,該生即將以優(yōu)異成績(jī)圓滿完成他的碩士研究生學(xué)業(yè),我曾挽留其在長(zhǎng)春留校工作,但該生念其父母年事已高且均在老家工作生活,為了盡兒女孝道,報(bào)答二老養(yǎng)育之恩,讓二老到晚年得享天倫之樂(lè),該生拒絕了我的挽留,對(duì)此我亦能理解。
因此,我特盡綿薄之力為我得意門(mén)生寫(xiě)此推薦信,以助其今后良好之發(fā)展,希望之后有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)看到此信對(duì)該生有所了解,為其單位引進(jìn)一名后起之秀,亦為國(guó)家培養(yǎng)一名棟梁之才,相信以該生的能力定能為單位出色工作。
也希望在今后的工作中該生能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),克服自身弱點(diǎn),為國(guó)家的社會(huì)主義建設(shè)做出自己最大的貢獻(xiàn)。
經(jīng)過(guò)碩士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉,xxx同學(xué)已經(jīng)成長(zhǎng)為一名符合時(shí)代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人才。
我認(rèn)為該生很適合在大專院校做行政或是教學(xué)工作,相信他能做好。
書(shū)不盡言,今后若有幸教育界同仁同樣賞識(shí)此學(xué)生,很歡迎您致電于我共同探討該生的問(wèn)題,這亦是對(duì)我工作的肯定。
作為該生的導(dǎo)師,我愿意推薦xxx到貴單位工作,為貴單位的發(fā)展盡其所能。
祝愿貴單位發(fā)展順利!祝愿xxx同學(xué)前程似錦,得到貴單位伯樂(lè)的認(rèn)可與賞識(shí),亦希望其能為我國(guó)的教育事業(yè)以及社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)地發(fā)展做出貢獻(xiàn)! 謝謝!
推薦人:xxx
xx年xx月xx日
研究生找導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇二
男27歲江西人
學(xué)歷:碩士及以上
工作年限:應(yīng)屆畢業(yè)生
工作地點(diǎn):廣州-不限
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)誠(chéng)信正直責(zé)任心強(qiáng)
工作經(jīng)驗(yàn)
(工作了1年4個(gè)月,做了1份工作)
北京航空制造工程研究所
工作時(shí)間:2015年5月至2016年9月[1年4個(gè)月]
職位名稱:實(shí)習(xí)生
教育經(jīng)歷
2017年4月畢業(yè)北京航空航天大學(xué)機(jī)械工程
專業(yè)技能
autocad:熟練經(jīng)驗(yàn):6年
pro/e:精通經(jīng)驗(yàn):5年
語(yǔ)言技能
英語(yǔ):很好
證書(shū)獎(jiǎng)項(xiàng)
證書(shū)名稱:大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)頒發(fā)時(shí)間:2013年6月頒發(fā)機(jī)構(gòu):教育部高等教育司
證書(shū)名稱:c1駕照頒發(fā)時(shí)間:2014年6月頒發(fā)機(jī)構(gòu):江西省交通廳
證書(shū)名稱:國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)時(shí)間:2013年12月頒發(fā)機(jī)構(gòu):中華人民共和國(guó)教育部
證書(shū)名稱:國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)時(shí)間:2012年12月頒發(fā)機(jī)構(gòu):江西省教育廳
自我描述
黃業(yè)文,北京航空航天大學(xué)2017屆碩士研究生,機(jī)械工程專業(yè),主修方向?yàn)榧す饧半娮邮附庸に嚒?/p>
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研究生找導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇三
it技能:計(jì)算機(jī)通過(guò)河南省二級(jí)考試,熟練掌握office,powerpoint和excel等計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)軟件,以及origin,chemidraw等相關(guān)化學(xué)軟件。
英語(yǔ)技能:cet6通過(guò),較好的中英文表達(dá)能力,熟悉化學(xué)化工專業(yè)英語(yǔ),具有熟練查閱及翻譯英語(yǔ)專業(yè)資料能力。
其他技能:熟練掌握高效液相色譜和毛細(xì)管電泳儀的有關(guān)操作,熟悉儀器的使用與日常維護(hù),能夠獨(dú)立解決儀器出現(xiàn)的問(wèn)題。熟練掌握微生物培養(yǎng),蛋白質(zhì)分離純化有關(guān)流程的操作和相關(guān)儀器的使用。
陳倍,楊凱等,基于r-腎上腺素高轉(zhuǎn)化菌株un-78的培養(yǎng)基優(yōu)化。化學(xué)與生物工程雜志,2009。
陳必欽,李忠琴,陳倍等,生物轉(zhuǎn)化體系中(r)-腎上腺素光學(xué)純度的測(cè)定,光譜學(xué)與光譜分析。審稿中。
陳必欽,楊凱,陳倍等,(r)-腎上腺素高產(chǎn)菌株發(fā)酵培養(yǎng)基的優(yōu)化,計(jì)算機(jī)與應(yīng)用化學(xué)。
具有扎實(shí)的生物,化工基礎(chǔ)知識(shí),獨(dú)立的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力,能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的組織能力和溝通能力,富于團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新能力,適應(yīng)性強(qiáng)。??
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個(gè)人自傳
在校期間任班級(jí)組織委員,溝通,交流能力優(yōu)秀。
2002-2005年連續(xù)三年獲院一等獎(jiǎng)學(xué)金。
2005年獲院三好學(xué)生。
2006年獲院優(yōu)秀畢業(yè)生。
r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學(xué)性質(zhì)的研究。(研究生)
項(xiàng)目描述:省自然科學(xué)基金,研究r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學(xué)性質(zhì)。
主要內(nèi)容:r-腎上腺素的hplc和hpce檢測(cè),胞內(nèi)酶的破碎,硫酸銨和丙酮沉淀,雙水相萃取以及離子交換,疏水和凝膠層析分離;研究ph,溫度,金屬離子,輔酶對(duì)酶的影響以及酶的底物特異性,動(dòng)力學(xué)參數(shù),分子量的測(cè)定等。
產(chǎn)r-腎上腺素菌和的'篩選和條件優(yōu)化(研究生,輔助)
項(xiàng)目描述:從土壤中篩選產(chǎn)r-腎上腺素的菌株并進(jìn)行誘變和發(fā)酵條件優(yōu)化。
主要內(nèi)容:研究菌種誘變后產(chǎn)r-腎上腺素的能力,優(yōu)化發(fā)酵條件提高產(chǎn)率和對(duì)映體過(guò)剩值,得到最佳條件。
懷地黃內(nèi)生真菌的分離及其發(fā)酵產(chǎn)生藥用成分的初步分析(本科)
項(xiàng)目描述:主要對(duì)懷地黃內(nèi)生真菌進(jìn)行分離以及發(fā)酵產(chǎn)生活性成分進(jìn)行比較。
主要內(nèi)容:懷地黃內(nèi)生真菌的分離,內(nèi)生真菌的純化以及發(fā)酵產(chǎn)物的檢測(cè)。
研究生:化學(xué)化工專業(yè)英語(yǔ),生化反應(yīng)工程,生物藥劑學(xué),生物信息學(xué),手性生物合成技術(shù),高等生物化學(xué),現(xiàn)代分析測(cè)試技術(shù),高等生化分離工程,生物合成藥物學(xué)
本科:普通微生物,生物化學(xué),生物技術(shù)工藝學(xué),工業(yè)微生物學(xué),生物工程原理,生物工程下游技術(shù),發(fā)酵設(shè)備,環(huán)境生物技術(shù),生物制藥??
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研究生找導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇四
您好!我是xxx,xx學(xué)校研究生導(dǎo)師。很榮幸向貴公司推薦xxx。
xxx同學(xué)于20xx年以研究生考試優(yōu)異成績(jī)自xx大學(xué)進(jìn)入xx大學(xué)攻讀管理學(xué)碩士學(xué)位。該同學(xué)綜合素質(zhì)較高,是我在當(dāng)年入學(xué)的50余名學(xué)生中挑中的3名指導(dǎo)學(xué)生之一。
xxx作為一名黨員,后來(lái)作為一名黨支部書(shū)記,立場(chǎng)堅(jiān)定,政治覺(jué)悟高,能夠同黨中央保持高度一致。xxx學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異,該生最大的優(yōu)點(diǎn)就是扎實(shí)、肯鉆研,思維活躍。讀研期間,行政管理的基本理論掌握牢固,表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研素質(zhì)與潛力。
在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,具有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,對(duì)問(wèn)題有鉆研精神,能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,參與研究了多項(xiàng)課題,并得到了較高的評(píng)價(jià)。
在完成碩士學(xué)位畢業(yè)論文期間,該生運(yùn)用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度進(jìn)行論文題目的調(diào)查設(shè)計(jì),熟練掌握了調(diào)查方法,論文寫(xiě)作技巧等知識(shí)。經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)查閱、開(kāi)題報(bào)告、課題實(shí)施、資料整理、論文寫(xiě)作、答辯等系統(tǒng)培養(yǎng),該同學(xué)已具備了較高的科研素質(zhì)。
在校研究生會(huì)換屆選舉中,該生表現(xiàn)出了出色的演講能力與應(yīng)變能力,通過(guò)層層競(jìng)選,最后當(dāng)選為我校研究生會(huì)副主席。
在其任職的一年多中盡職盡責(zé),出色地組織了多次活動(dòng),學(xué)生干部經(jīng)歷培養(yǎng)了該生良好的組織協(xié)調(diào)能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。在我院教學(xué)秘書(shū)的選聘過(guò)程中,該生也表現(xiàn)出了較好的綜合素質(zhì),得到了校選聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)可,最終以在校生身份兼任我院的教學(xué)秘書(shū)。
期間,該生代理過(guò)本科學(xué)生的輔導(dǎo)員,對(duì)學(xué)生的日常管理工作深有體會(huì),曾將其管理體會(huì)寫(xiě)成文章在校刊上予以發(fā)表,受到了學(xué)工處的表彰。研究生課程系統(tǒng)完成后,該生曾協(xié)助我進(jìn)行了近兩個(gè)學(xué)年的本科教學(xué)工作,一些基礎(chǔ)課程的講授該生已經(jīng)完全能夠勝任。
但在一些專業(yè)課程教授中由于經(jīng)驗(yàn)不足而略顯生疏,駕馭課堂的能力需多加鍛煉,相信以該生的悟性,不需太多時(shí)日定能勝任行政管理領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)。 今年,該生即將以優(yōu)異成績(jī)圓滿完成他的碩士研究生學(xué)業(yè),我曾挽留其在長(zhǎng)春留校工作,但該生念其父母年事已高且均在老家工作生活,為了盡兒女孝道,報(bào)答二老養(yǎng)育之恩,讓二老到晚年得享天倫之樂(lè),該生拒絕了我的挽留,對(duì)此我亦能理解。
因此,我特盡綿薄之力為我得意門(mén)生寫(xiě)此推薦信,以助其今后良好之發(fā)展,希望之后有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)看到此信對(duì)該生有所了解,為其單位引進(jìn)一名后起之秀,亦為國(guó)家培養(yǎng)一名棟梁之才,相信以該生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該生能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),克服自身弱點(diǎn),為國(guó)家的社會(huì)主義建設(shè)做出自己最大的.貢獻(xiàn)。
經(jīng)過(guò)碩士研究生階段的學(xué)習(xí)和鍛煉,xxx同學(xué)已經(jīng)成長(zhǎng)為一名符合時(shí)代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人才。我認(rèn)為該生很適合在大專院校做行政或是教學(xué)工作,相信他能做好。書(shū)不盡言,今后若有幸教育界同仁同樣賞識(shí)此學(xué)生,很歡迎您致電于我共同探討該生的問(wèn)題,這亦是對(duì)我工作的肯定。
作為該生的導(dǎo)師,我愿意推薦xxx到貴單位工作,為貴單位的發(fā)展盡其所能。 祝愿貴單位發(fā)展順利!祝愿xxx同學(xué)前程似錦,得到貴單位伯樂(lè)的認(rèn)可與賞識(shí),亦希望其能為我國(guó)的教育事業(yè)以及社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)地發(fā)展做出貢獻(xiàn)! 謝謝!
推薦人:
年 ?月 ?日
研究生找導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇五
男26歲
學(xué)歷:碩士及以上
工作年限:1-2年
工作地點(diǎn):廣州-天河-不限
工作經(jīng)驗(yàn)
(工作了1年10個(gè)月,做了1份工作)
招商銀行廣州分行
工作時(shí)間:2013年6月至2015年4月[1年10個(gè)月]
職位名稱:柜員
工作內(nèi)容:柜員
教育經(jīng)歷
2013年6月畢業(yè)內(nèi)蒙古科技大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)
2017年3月畢業(yè)英國(guó)北安普頓大學(xué)會(huì)計(jì)與金融
研究生找導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇六
本學(xué)期我校的體育工作從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā),牢固樹(shù)立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則,進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,學(xué)校始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn),很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù),并取得優(yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié):
一、以“健康第一”為指導(dǎo),切實(shí)抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念,改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神,才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在開(kāi)學(xué)初,我們做到了陽(yáng)光體育工程中各項(xiàng)布置,落實(shí)體育課工作,得到學(xué)生普遍歡迎和喜愛(ài),特別是我們這種“三類”學(xué)校,學(xué)生90%都是農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工的子女,他們?cè)瓉?lái)在農(nóng)村都未接受正規(guī)體育活動(dòng)訓(xùn)練,體質(zhì)差,活動(dòng)項(xiàng)目又少。現(xiàn)在讓他們有更多的時(shí)間,更好條件進(jìn)行體育活動(dòng),學(xué)生們非常熱愛(ài),極大的激發(fā)了他們學(xué)習(xí)、鍛煉興趣,有利于學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。同時(shí),本學(xué)期我們嚴(yán)抓了廣播操動(dòng)作的規(guī)范性,一方面讓他們學(xué)習(xí)新操,另一方面加強(qiáng)了他們組織紀(jì)律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,增強(qiáng)了科研意識(shí),提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的`體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈,推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開(kāi)展學(xué)?!皟刹僖换顒?dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái),體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度,不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量,樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開(kāi)了校體育委員會(huì)議,加強(qiáng)體育檢查小組工作,定人定班定時(shí)間,督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展,進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。針對(duì)全年級(jí)廣播操質(zhì)量不高的情況,通過(guò)組織全年級(jí)廣播操比賽,以比賽促質(zhì)量,大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、多方努力,齊抓共管,做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施,也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī),期初即特制定學(xué)?!督】禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開(kāi)展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作,在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,由體育組牽頭,以一到六年級(jí)班主任為組織者,以任課體育教師為指導(dǎo),體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合,多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。通過(guò)多方面的努力,本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試順利進(jìn)行,成績(jī)優(yōu)良。
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研究生找導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇七
作為一個(gè)研究生導(dǎo)師,應(yīng)該怎么給自己的學(xué)生寫(xiě)推薦信?什么樣的推薦信對(duì)學(xué)生更有利?下面小編給大家整理了幾篇推薦信范文,以供參考,希望對(duì)大家有幫助。
本人應(yīng)**大學(xué)**學(xué)院07級(jí)**專業(yè)**同學(xué)請(qǐng)求,推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。
該生于**年**月進(jìn)入**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀,在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時(shí),擔(dān)任其**及**課程的授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中,對(duì)其印象極為深刻。 初見(jiàn)該生,個(gè)性內(nèi)斂,但勤于思考,善于提問(wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后,可以發(fā)現(xiàn),她有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力,比如:在教授其**課中,該生能對(duì)書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度,并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
通過(guò)批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力,而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式,能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語(yǔ)言。該生綜合表現(xiàn)突出,并對(duì)財(cái)政學(xué)理論有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過(guò)。
作為**大學(xué)**學(xué)院一名教授,本人很高興推薦**同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)及之后的推免生復(fù)試。
本人在教授課程及指導(dǎo)該生實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)該生有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),并能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。自學(xué)能力強(qiáng),反應(yīng)敏捷,善于接受新生事物,動(dòng)手能力、實(shí)驗(yàn)技能不錯(cuò)。
可以看出,該生綜合表現(xiàn)突出,對(duì)科研有濃厚興趣,并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,有相當(dāng)好的科研潛質(zhì),故推薦到貴所,望審核通過(guò)。
推薦人:
本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授,很樂(lè)意推薦**同學(xué)參加貴所的.暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)。
在與該生的接觸過(guò)程中可以發(fā)現(xiàn),該生勤奮努力,踏實(shí)認(rèn)真,積極主動(dòng),有好的專業(yè)基本功和英語(yǔ)讀寫(xiě)能力。該生在課堂上主動(dòng)提問(wèn),表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力。思維活躍,工作能力出色,團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng),科研興趣濃,有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。
該生綜合表現(xiàn)突出,故予以推薦,望審核通過(guò)。
推薦人:
本人應(yīng)**同學(xué)請(qǐng)求,推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。
本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任,曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。
在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過(guò)程中,可以發(fā)現(xiàn),該生做事刻苦勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),有極強(qiáng)的責(zé)任心;思維活躍,能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí),并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決研究中出現(xiàn)的問(wèn)題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng),工作能力十分出色。
在個(gè)人品質(zhì)方面,該生謙虛禮貌,堅(jiān)定執(zhí)著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂(lè)于助人,能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過(guò)近一年的了解,可以看出,該生對(duì)科研有一定興趣,并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,故推薦到貴校,望審核通過(guò)。
推薦人簽名
四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院財(cái)政專業(yè)06級(jí)本科生**是本人《**》課班上的學(xué)生。該生在學(xué)習(xí)該課程的過(guò)程中積極主動(dòng),認(rèn)真踏實(shí),并在本課程取得了良好成績(jī),在專業(yè)名列前茅。
在教授該課程時(shí),我比較注重對(duì)學(xué)生運(yùn)用基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)分析和思考問(wèn)題的能力及實(shí)際計(jì)算和操作能力的培養(yǎng)。該生在學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)比較突出,不僅上課認(rèn)真聽(tīng)講,能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問(wèn)題,而且對(duì)我提出的案例分析題,勇于上臺(tái)發(fā)言,能清楚地闡述自己的觀點(diǎn)。思維活躍,思考問(wèn)題全面客觀,很能深入到問(wèn)題的本質(zhì),具有較強(qiáng)的分析問(wèn)題的能力;專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。
該生綜合表現(xiàn)突出,予以推薦,希望審核通過(guò)。
推薦人:
研究生找導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇八
您好!我是xxx,xx學(xué)校研究生導(dǎo)師。很榮幸向貴公司推薦xxx。
xxx同學(xué)于20xx年以研究生考試優(yōu)異成績(jī)自xx大學(xué)進(jìn)入xx大學(xué)攻讀管理學(xué)碩士學(xué)位。該同學(xué)綜合素質(zhì)較高,是我在當(dāng)年入學(xué)的50余名學(xué)生中挑中的3名指導(dǎo)學(xué)生之一。
xxx作為一名黨員,后來(lái)作為一名黨支部書(shū)記,立場(chǎng)堅(jiān)定,政治覺(jué)悟高,能夠同黨中央保持高度一致。xxx學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異,該生最大的優(yōu)點(diǎn)就是扎實(shí)、肯鉆研,思維活躍。讀研期間,行政管理的基本理論掌握牢固,表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研素質(zhì)與潛力。
在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,具有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,對(duì)問(wèn)題有鉆研精神,能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,參與研究了多項(xiàng)課題,并得到了較高的評(píng)價(jià)。
在完成碩士學(xué)位畢業(yè)論文期間,該生運(yùn)用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度進(jìn)行論文題目的調(diào)查設(shè)計(jì),熟練掌握了調(diào)查方法,論文寫(xiě)作技巧等知識(shí)。經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)查閱、開(kāi)題報(bào)告、課題實(shí)施、資料整理、論文寫(xiě)作、答辯等系統(tǒng)培養(yǎng),該同學(xué)已具備了較高的科研素質(zhì)。
在校研究生會(huì)換屆選舉中,該生表現(xiàn)出了出色的演講能力與應(yīng)變能力,通過(guò)層層競(jìng)選,最后當(dāng)選為我校研究生會(huì)副主席。
在其任職的一年多中盡職盡責(zé),出色地組織了多次活動(dòng),學(xué)生干部經(jīng)歷培養(yǎng)了該生良好的組織協(xié)調(diào)能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。在我院教學(xué)秘書(shū)的選聘過(guò)程中,該生也表現(xiàn)出了較好的綜合素質(zhì),得到了校選聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)可,最終以在校生身份兼任我院的教學(xué)秘書(shū)。
期間,該生代理過(guò)本科學(xué)生的輔導(dǎo)員,對(duì)學(xué)生的日常管理工作深有體會(huì),曾將其管理體會(huì)寫(xiě)成文章在??嫌枰园l(fā)表,受到了學(xué)工處的表彰。研究生課程系統(tǒng)完成后,該生曾協(xié)助我進(jìn)行了近兩個(gè)學(xué)年的本科教學(xué)工作,一些基礎(chǔ)課程的講授該生已經(jīng)完全能夠勝任。
但在一些專業(yè)課程教授中由于經(jīng)驗(yàn)不足而略顯生疏,駕馭課堂的能力需多加鍛煉,相信以該生的悟性,不需太多時(shí)日定能勝任行政管理領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)。今年,該生即將以優(yōu)異成績(jī)圓滿完成他的碩士研究生學(xué)業(yè),我曾挽留其在長(zhǎng)春留校工作,但該生念其父母年事已高且均在老家工作生活,為了盡兒女孝道,報(bào)答二老養(yǎng)育之恩,讓二老到晚年得享天倫之樂(lè),該生拒絕了我的挽留,對(duì)此我亦能理解。
因此,我特盡綿薄之力為我得意門(mén)生寫(xiě)此推薦信,以助其今后良好之發(fā)展,希望之后有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)看到此信對(duì)該生有所了解,為其單位引進(jìn)一名后起之秀,亦為國(guó)家培養(yǎng)一名棟梁之才,相信以該生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該生能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),克服自身弱點(diǎn),為國(guó)家的社會(huì)主義建設(shè)做出自己最大的貢獻(xiàn)。
經(jīng)過(guò)碩士研究生階段的學(xué)習(xí)和鍛煉,xxx同學(xué)已經(jīng)成長(zhǎng)為一名符合時(shí)代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人才。我認(rèn)為該生很適合在大專院校做行政或是教學(xué)工作,相信他能做好。書(shū)不盡言,今后若有幸教育界同仁同樣賞識(shí)此學(xué)生,很歡迎您致電于我共同探討該生的問(wèn)題,這亦是對(duì)我工作的肯定。
作為該生的導(dǎo)師,我愿意推薦xxx到貴單位工作,為貴單位的發(fā)展盡其所能。祝愿貴單位發(fā)展順利!祝愿xxx同學(xué)前程似錦,得到貴單位伯樂(lè)的認(rèn)可與賞識(shí),亦希望其能為我國(guó)的教育事業(yè)以及社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)地發(fā)展做出貢獻(xiàn)!謝謝!
推薦人:
年月日
研究生找導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇九
細(xì)水長(zhǎng)流,貴在堅(jiān)持。細(xì)水長(zhǎng)流即指每天都安排時(shí)間復(fù)習(xí),但不一定很長(zhǎng),如一兩個(gè)小時(shí),能夠復(fù)習(xí)完一小塊內(nèi)容就夠了。但關(guān)鍵在于堅(jiān)持,即把時(shí)間安排得比較平均,而不是在離考試時(shí)間還有一個(gè)月的時(shí)候再去熬夜突擊。
這樣每天都有進(jìn)步,比較容易培養(yǎng)信心。如果最后突擊,有很多內(nèi)容需要復(fù)習(xí),比較容易為難。而且自己突擊時(shí),由于休息安排不好,容易生病。復(fù)習(xí)和考試比較忌諱的一點(diǎn)就是生病。所以一定要把自己的休息安排好。一旦生病幾天不能復(fù)習(xí),一方面是影響復(fù)習(xí)的進(jìn)度,另一方面也對(duì)自己的心理造成很大的影響。所以要休息好,飲食好,保證身體健康。
考前不要安排得太緊張。因?yàn)間ct工程碩士考試是一門(mén)比較緊湊的考試,需要在180分鐘內(nèi)完成175道題。則要求考生的頭腦保持清醒。如果考生在前幾夜拼命熬夜趕工,上考場(chǎng)后很可能會(huì)頭腦發(fā)暈,再加上時(shí)間較緊張,考生一著急,很可能考生在水平還可以的情況下,最終考試結(jié)果卻很不理想。所以考前應(yīng)該讓自己適當(dāng)放松,調(diào)整狀態(tài)。這一點(diǎn)是比較重要的。
2、復(fù)習(xí)內(nèi)容的安排
根據(jù)自身情況和目標(biāo)分?jǐn)?shù)來(lái)安排復(fù)習(xí)的內(nèi)容和重點(diǎn)。
這里有一個(gè)捷徑,即參加輔導(dǎo)班。在安通學(xué)校輔導(dǎo)班,老師會(huì)指導(dǎo)大家勾畫(huà)重點(diǎn)。原來(lái)需要復(fù)習(xí)的很多內(nèi)容,在老師整理了知識(shí)點(diǎn)以后,還沒(méi)有原來(lái)書(shū)的一半。這樣復(fù)習(xí)起來(lái)就會(huì)非常省勁。在安排自己的復(fù)習(xí)內(nèi)容時(shí),老師的重點(diǎn)本身就是一個(gè)很好的提綱。
復(fù)習(xí)內(nèi)容時(shí)有一個(gè)誤區(qū),即眼高手低。特別是數(shù)學(xué)和邏輯。關(guān)于數(shù)學(xué),大家原來(lái)都已學(xué)習(xí)了很多年,但多年工作中一般不會(huì)用到這么多數(shù)學(xué)內(nèi)容,所以手生是很正常的。因?yàn)樽鲱}時(shí)大家不會(huì)正兒八經(jīng)、一道一道的全部都做完,可能只看到題目就感覺(jué)自己會(huì)做,當(dāng)上考場(chǎng)或復(fù)習(xí)時(shí),看到題目會(huì)覺(jué)得很熟悉,沒(méi)有問(wèn)題。但是在考場(chǎng)上實(shí)際做題可能就會(huì)做不出來(lái)。所以即使是再熟悉的內(nèi)容,也一定要先練習(xí)一下??梢圆粚⑵渥鰹橹攸c(diǎn),但一定要做練習(xí)。
研究生找導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十
xxxx大學(xué)是中華人民共和國(guó)教育部直屬的一所以法學(xué)為特色和優(yōu)勢(shì),兼有文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等多個(gè)學(xué)科門(mén)類協(xié)調(diào)發(fā)展、具有鮮明特色的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),系國(guó)家“211工程”、“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè),列入首批“xxxx協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”,被譽(yù)為“中國(guó)法學(xué)教育最高學(xué)府”。
為規(guī)范研究生同等學(xué)力人員培訓(xùn)工作,方便學(xué)員了解平臺(tái)和參與學(xué)習(xí),依據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部、國(guó)家發(fā)展改革委發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)在職人員攻讀碩士專業(yè)和授予同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位管理工作的意見(jiàn)》和《xxxx大學(xué)研究生同等學(xué)力人員課程學(xué)習(xí)及水平認(rèn)定考試辦法(試行)》等規(guī)定,制定本招生簡(jiǎn)章。
一、開(kāi)辦專業(yè)
民商法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、憲法學(xué)與行政法學(xué)、刑法學(xué)以及國(guó)際法學(xué)(國(guó)際經(jīng)濟(jì)法方向)。
二、課程設(shè)置(分專業(yè)方向)
憲法、中國(guó)法制史、法理學(xué)、民法總論、刑法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、國(guó)際法學(xué)、犯罪學(xué)、國(guó)際私法學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、民法債權(quán)(合同法)、民法物權(quán)、侵權(quán)行為法、破產(chǎn)法與重整法、財(cái)稅法學(xué)、企業(yè)與公司法、金融法、債權(quán)法、商法-公司法與證券法、海商法、競(jìng)爭(zhēng)法、經(jīng)濟(jì)法理論、勞動(dòng)與社會(huì)保障法等。
三、招生對(duì)象
1、公、檢、法、司、律師、仲裁委等政府機(jī)關(guān)工作人員,企事業(yè)單位中從事法律及相關(guān)工作人員。
2、社會(huì)各界有學(xué)位及職業(yè)能力提升,以及系統(tǒng)學(xué)習(xí)法學(xué)理論需求的人員。
3、大專及以上學(xué)歷,專業(yè)不限(如申請(qǐng)碩士學(xué)位,需有學(xué)士學(xué)位)。
四、學(xué)習(xí)方式
主要通過(guò)線上自主學(xué)習(xí)與線下面授輔導(dǎo)相結(jié)合的方式完成。
五、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
學(xué)制兩年,完成500課時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)有效期為五年。
六、學(xué)習(xí)費(fèi)用
1、培訓(xùn)費(fèi):0元,在核準(zhǔn)入學(xué)時(shí)一次性交納,開(kāi)課后不予退費(fèi)。
2、在完成課程學(xué)習(xí)獲得結(jié)業(yè)證書(shū)的基礎(chǔ)上,符合申請(qǐng)碩士學(xué)位條件的,可按我校有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)碩士學(xué)位。(按照xxxx大學(xué)研究生院當(dāng)年公布的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。)
七、頒發(fā)證書(shū)
1、修完全部課程成績(jī)合格者即可結(jié)業(yè),頒發(fā)“xxxx大學(xué)同等學(xué)力高級(jí)研修班結(jié)業(yè)證書(shū)”,證書(shū)統(tǒng)一編號(hào),加蓋學(xué)校鋼印、紅印及校長(zhǎng)印。
2、在獲得結(jié)業(yè)證書(shū)的基礎(chǔ)上,符合申請(qǐng)碩士學(xué)位條件的,可按《xxxx大學(xué)同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位授予辦法》有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)碩士學(xué)位,學(xué)位課考試(需來(lái)學(xué)校參加考試)及“同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位全國(guó)統(tǒng)考”成績(jī)合格,通過(guò)論文答辯者,可獲得xxxx大學(xué)法學(xué)碩士學(xué)位證書(shū)。
八、特色優(yōu)勢(shì)
1、法大權(quán)威師資
網(wǎng)絡(luò)授課的師資團(tuán)隊(duì)由我校各學(xué)院相關(guān)專業(yè)的'知名專家、教授領(lǐng)銜組成,在法學(xué)界具有較高知名度和社會(huì)影響力,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
2、教學(xué)資源充足
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)上除專業(yè)課程教學(xué)視頻外,為學(xué)員提供大量其他學(xué)習(xí)資源,并將持續(xù)提供法律法規(guī)庫(kù)、經(jīng)典案例庫(kù)等法律數(shù)據(jù)庫(kù)。
3、全程專業(yè)輔導(dǎo)
采用導(dǎo)師授課+專業(yè)教師指導(dǎo)的培養(yǎng)機(jī)制,使學(xué)員能夠平等地享受我校教學(xué)資源以及專業(yè)化的教學(xué)指導(dǎo),提供全國(guó)統(tǒng)考(英語(yǔ)及法學(xué)綜合)輔導(dǎo)培訓(xùn)課程,更加能夠滿足在職人士的學(xué)習(xí)需求,有利于最終獲取碩士學(xué)位。
4、自主互助學(xué)習(xí)
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行課程學(xué)習(xí),學(xué)員不再受時(shí)間和空間的限制,更加自主地完成課程學(xué)習(xí);通過(guò)平臺(tái)交流互動(dòng)以及線上、線下的翻轉(zhuǎn)課堂等活動(dòng),學(xué)員之間可以增進(jìn)溝通,進(jìn)行學(xué)習(xí)互助。
5、學(xué)習(xí)過(guò)程考核
網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)模式并非簡(jiǎn)單的看視頻、交作業(yè)的傳統(tǒng)教學(xué)模式,而更加注重學(xué)員的學(xué)習(xí)過(guò)程考核,最終成績(jī)主要由“在線學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)+在線作業(yè)+結(jié)課考試(論文)成績(jī)”構(gòu)成。
6、學(xué)分認(rèn)證支持
參加我校辦學(xué)單位開(kāi)辦的非學(xué)歷教育項(xiàng)目或?qū)儆谖倚:献餍袠I(yè)系統(tǒng)的人員,通過(guò)學(xué)分認(rèn)證的方式,符合條件的學(xué)員免修部分課程,同時(shí)減免相應(yīng)培訓(xùn)費(fèi)。
7、專業(yè)管理服務(wù)
參加學(xué)習(xí)的學(xué)員,由專門(mén)的指導(dǎo)教師進(jìn)行管理,提供學(xué)習(xí)、申碩、活動(dòng)等各方面的服務(wù),保證達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。
8、拓展校友資源
參加學(xué)習(xí)的學(xué)員,作為我校校友參加校友會(huì)活動(dòng)及學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng),結(jié)識(shí)更多法大優(yōu)秀校友;同時(shí)可享受我校繼續(xù)教育項(xiàng)目培訓(xùn)優(yōu)惠政策、學(xué)位申請(qǐng)手續(xù)協(xié)助辦理。
九、報(bào)名方式
1、填寫(xiě)《xxxx大學(xué)同等學(xué)力高級(jí)研修班報(bào)名表》;
2、提供本人身份證復(fù)印件一份、最高學(xué)歷和學(xué)位證書(shū)復(fù)印件一份;
3、提交一寸、兩寸免冠照片各2張(藍(lán)底色);
報(bào)名地址及聯(lián)系方式:北京市海淀區(qū)西土城路25號(hào)xxxx大學(xué)2號(hào)樓
咨詢qq:xxxxxxxx尹老師
研究生找導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十一
姓名:xx
國(guó)籍:中國(guó)
目前所在地:廣州
民族:漢族
戶口所在地:江西
身材:160cm47kg
婚姻狀況:未婚
年齡:25歲
培訓(xùn)認(rèn)證:
誠(chéng)信徽章:
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位:化學(xué)工程類:研發(fā)、分析類、環(huán)境保護(hù)類:技術(shù)類、
工作年限:0
職稱:初級(jí)
求職類型:全職
可到職日期:隨時(shí)
月薪要求:3500--5000
希望工作地區(qū):廣州珠海浙江
畢業(yè)院校:南昌航空大學(xué)
最高學(xué)歷:碩士
所學(xué)專業(yè)一:環(huán)境工程
所學(xué)專業(yè)二:
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)
2xxx-0920xx-06南昌航空大學(xué)環(huán)境工程學(xué)士學(xué)位
20xx-0920xx-06南昌航空大學(xué)環(huán)境工程碩士學(xué)位
外語(yǔ):英語(yǔ)良好
國(guó)語(yǔ)水平:良好
粵語(yǔ)水平:一般
1、專業(yè)特長(zhǎng):能夠熟練使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備及各種實(shí)驗(yàn)操作,動(dòng)手能力強(qiáng),熟悉化工產(chǎn)品的各類檢測(cè)手段和分析方法(aas、紫外分光儀、icp等)。
2、20xx.9-20xx.6研究生課題:南昌地區(qū)重金屬污染調(diào)查及生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估;
3、20xx年10月參加了第四屆江西省分析化學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì);
4、論文發(fā)表情況:
丁園,宗良綱,何歡,鐘桂芳,劉艷。蔬菜中重金屬含量及其評(píng)價(jià)[j]。安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)。
5、能熟悉應(yīng)用office辦公、spss軟件,對(duì)autocad和photoshop也有一定的掌握。熟悉掌握了清潔生產(chǎn)和重金屬污染及防治等方面的知識(shí)。
1、本科及研究生階段學(xué)習(xí)積累了環(huán)境工程、化學(xué)分析各方面的知識(shí),對(duì)重金屬分析檢測(cè)有深入的研究;研究生階段協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)了三屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,具有很好的組織協(xié)調(diào)能力。
2、對(duì)化工產(chǎn)品的研發(fā)和分析有濃厚興趣。
3、為人坦誠(chéng)、樂(lè)觀向上、穩(wěn)重沉著、適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)忍不拔、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
通訊地址:廣州市番禺區(qū)
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研究生找導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十二
it技能:計(jì)算機(jī)通過(guò)河南省二級(jí)考試,熟練掌握office,powerpoint和excel等計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)軟件,以及origin,chemidraw等相關(guān)化學(xué)軟件。
英語(yǔ)技能:cet6通過(guò),較好的中英文表達(dá)能力,熟悉化學(xué)化工專業(yè)英語(yǔ),具有熟練查閱及翻譯英語(yǔ)專業(yè)資料能力。
其他技能:熟練掌握高效液相色譜和毛細(xì)管電泳儀的有關(guān)操作,熟悉儀器的使用與日常維護(hù),能夠獨(dú)立解決儀器出現(xiàn)的問(wèn)題。熟練掌握微生物培養(yǎng),蛋白質(zhì)分離純化有關(guān)流程的操作和相關(guān)儀器的使用。
陳倍,楊凱等,基于r-腎上腺素高轉(zhuǎn)化菌株un-78的培養(yǎng)基優(yōu)化?;瘜W(xué)與生物工程雜志,2009。
陳必欽,李忠琴,陳倍等,生物轉(zhuǎn)化體系中(r)-腎上腺素光學(xué)純度的測(cè)定,光譜學(xué)與光譜分析。審稿中。
陳必欽,楊凱,陳倍等,(r)-腎上腺素高產(chǎn)菌株發(fā)酵培養(yǎng)基的優(yōu)化,計(jì)算機(jī)與應(yīng)用化學(xué)。
具有扎實(shí)的生物,化工基礎(chǔ)知識(shí),獨(dú)立的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力,能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的組織能力和溝通能力,富于團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新能力,適應(yīng)性強(qiáng)。??
?
個(gè)人自傳
在校期間任班級(jí)組織委員,溝通,交流能力優(yōu)秀。
2002-2005年連續(xù)三年獲院一等獎(jiǎng)學(xué)金。
2005年獲院三好學(xué)生。
2006年獲院優(yōu)秀畢業(yè)生。
r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學(xué)性質(zhì)的研究。(研究生)
項(xiàng)目描述:省自然科學(xué)基金,研究r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學(xué)性質(zhì)。
主要內(nèi)容:r-腎上腺素的hplc和hpce檢測(cè),胞內(nèi)酶的破碎,硫酸銨和丙酮沉淀,雙水相萃取以及離子交換,疏水和凝膠層析分離;研究ph,溫度,金屬離子,輔酶對(duì)酶的影響以及酶的`底物特異性,動(dòng)力學(xué)參數(shù),分子量的測(cè)定等。
產(chǎn)r-腎上腺素菌和的篩選和條件優(yōu)化(研究生,輔助)
項(xiàng)目描述:從土壤中篩選產(chǎn)r-腎上腺素的菌株并進(jìn)行誘變和發(fā)酵條件優(yōu)化。
主要內(nèi)容:研究菌種誘變后產(chǎn)r-腎上腺素的能力,優(yōu)化發(fā)酵條件提高產(chǎn)率和對(duì)映體過(guò)剩值,得到最佳條件。
懷地黃內(nèi)生真菌的分離及其發(fā)酵產(chǎn)生藥用成分的初步分析(本科)
項(xiàng)目描述:主要對(duì)懷地黃內(nèi)生真菌進(jìn)行分離以及發(fā)酵產(chǎn)生活性成分進(jìn)行比較。
主要內(nèi)容:懷地黃內(nèi)生真菌的分離,內(nèi)生真菌的純化以及發(fā)酵產(chǎn)物的檢測(cè)。
研究生:化學(xué)化工專業(yè)英語(yǔ),生化反應(yīng)工程,生物藥劑學(xué),生物信息學(xué),手性生物合成技術(shù),高等生物化學(xué),現(xiàn)代分析測(cè)試技術(shù),高等生化分離工程,生物合成藥物學(xué)
本科:普通微生物,生物化學(xué),生物技術(shù)工藝學(xué),工業(yè)微生物學(xué),生物工程原理,生物工程下游技術(shù),發(fā)酵設(shè)備,環(huán)境生物技術(shù),生物制藥??
?
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研究生找導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十三
河海公管法學(xué)馬院黨委〔〕號(hào)
關(guān)于印發(fā)《公共管理學(xué)院、法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院研究生請(qǐng)銷假管理辦法》的通知院內(nèi)各單位:
。經(jīng)學(xué)院研究通過(guò),現(xiàn)予以印發(fā),請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
中共河海大學(xué)公共管理學(xué)院、法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院委員會(huì)
辭退或解除聘用處理;
研究生找導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十四
目前所在:廣州
年齡:35
籍貫:海南
國(guó)籍:中國(guó)
婚否:未婚
民族:漢族
身高:168cm
體重:
簡(jiǎn)歷求職意向
求職職位:財(cái)務(wù)總監(jiān):會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)經(jīng)理/財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù):
工作經(jīng)驗(yàn)/年:12專業(yè)職稱:高級(jí)
工作類型:均可就職時(shí)間:三個(gè)月以后
期望薪資:8000--1求職地區(qū):廣州
工作履歷
公司性質(zhì):股份制企業(yè)所屬行業(yè):
擔(dān)任職位:
工作描述:財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人
離職原因:
教育簡(jiǎn)歷
畢業(yè)學(xué)校:中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)
所學(xué)專業(yè):會(huì)計(jì)學(xué)第二專業(yè):無(wú)
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)
語(yǔ)言能力
外語(yǔ):英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平:一般
第二外語(yǔ):無(wú)國(guó)語(yǔ)水平:良好
研究生找導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十五
1.本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重,積極進(jìn)取的精神及良好的分析判斷能力,能迅速適應(yīng)各種環(huán)境并融入其中,責(zé)任心強(qiáng)及忠誠(chéng)于公司,能建立有效地溝通渠道,處理好與上級(jí)和下級(jí)工作關(guān)系,工作風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、積極且注重細(xì)節(jié),擅長(zhǎng)于制程品質(zhì)異常分析改善,具較豐富的品質(zhì)管理經(jīng)驗(yàn)及良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
2.本人性格開(kāi)朗,能吃苦耐勞,有一定的抗壓能力,上進(jìn)心強(qiáng),接受能力強(qiáng),善于溝通,公平,公正,愿意與人打交道,能較好的處理與他人的關(guān)系,有較強(qiáng)的責(zé)任心和榮譽(yù)感,具有團(tuán)隊(duì)合作精神,思維活躍,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),善于接受新事物新知識(shí),興趣受好廣泛,積極參與各種文體活動(dòng),業(yè)余時(shí)間通過(guò)閱讀管理書(shū)籍獲得其它方面的知識(shí),能靈活適應(yīng)不同的環(huán)境良好的協(xié)作能力,我雖然文憑低,但我有一顆上進(jìn)的心!
3.本人個(gè)性開(kāi)朗活潑,和藹近人,善于與人溝通,善于團(tuán)隊(duì)建設(shè)、關(guān)系維戶,在企業(yè)中創(chuàng)造和諧的工作氛圍。廣大同事集體的廣泛好評(píng),是自己最大欣慰。有自信心、責(zé)任心,細(xì)致,耐心,做事有始有終;處理問(wèn)題原則性強(qiáng);有良好的適應(yīng)能力、心理調(diào)節(jié)能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神;學(xué)習(xí)是我的樂(lè)趣,并能將所學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合。
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