最熱研究生找導師簡歷（通用15篇）

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研究生找導師簡歷篇一

本人應**大學**學院07級**專業(yè)**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。

該生于**年**月進入**大學**學院進行學習，學習成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。

本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。

初見該生，個性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。

經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。

通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎，具備了熟練分析經(jīng)濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒?jīng)濟學的語言。

該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

尊敬的領導：

您好!我是xxx，xx學校研究生導師。

很榮幸向貴公司推薦xxx。

xxx同學于20xx年以研究生考試優(yōu)異成績自xx大學進入xx大學攻讀管理學碩士學位。

該同學綜合素質(zhì)較高，是我在當年入學的50余名學生中挑中的3名指導學生之一。

xxx作為一名黨員，后來作為一名黨支部書記，立場堅定，政治覺悟高，能夠同黨中央保持高度一致。

xxx學習認真，成績優(yōu)異，該生最大的優(yōu)點就是扎實、肯鉆研，思維活躍。

讀研期間，行政管理的基本理論掌握牢固，表現(xiàn)出較強的科研素質(zhì)與潛力。

在學習中善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立學習能力，對問題有鉆研精神，能夠靈活運用所學知識解決問題，參與研究了多項課題，并得到了較高的評價。

在完成碩士學位畢業(yè)論文期間，該生運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度進行論文題目的調(diào)查設計，熟練掌握了調(diào)查方法，論文寫作技巧等知識。

經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文寫作、答辯等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學已具備了較高的科研素質(zhì)。

在校研究生會換屆選舉中，該生表現(xiàn)出了出色的演講能力與應變能力，通過層層競選，最后當選為我校研究生會副主席。

在其任職的一年多中盡職盡責，出色地組織了多次活動，學生干部經(jīng)歷培養(yǎng)了該生良好的組織協(xié)調(diào)能力與領導能力。

在我院教學秘書的選聘過程中，該生也表現(xiàn)出了較好的綜合素質(zhì)，得到了校選聘工作領導小組的認可，最終以在校生身份兼任我院的教學秘書。

期間，該生代理過本科學生的輔導員，對學生的日常管理工作深有體會，曾將其管理體會寫成文章在?？嫌枰园l(fā)表，受到了學工處的`表彰。

研究生課程系統(tǒng)完成后，該生曾協(xié)助我進行了近兩個學年的本科教學工作，一些基礎課程的講授該生已經(jīng)完全能夠勝任。

但在一些專業(yè)課程教授中由于經(jīng)驗不足而略顯生疏，駕馭課堂的能力需多加鍛煉，相信以該生的悟性，不需太多時日定能勝任行政管理領域的教學任務。

今年，該生即將以優(yōu)異成績圓滿完成他的碩士研究生學業(yè)，我曾挽留其在長春留校工作，但該生念其父母年事已高且均在老家工作生活，為了盡兒女孝道，報答二老養(yǎng)育之恩，讓二老到晚年得享天倫之樂，該生拒絕了我的挽留，對此我亦能理解。

因此，我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信，以助其今后良好之發(fā)展，希望之后有關單位領導看到此信對該生有所了解，為其單位引進一名后起之秀，亦為國家培養(yǎng)一名棟梁之才，相信以該生的能力定能為單位出色工作。

也希望在今后的工作中該生能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服自身弱點，為國家的社會主義建設做出自己最大的貢獻。

經(jīng)過碩士階段的學習和鍛煉，xxx同學已經(jīng)成長為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的復合型人才。

我認為該生很適合在大專院校做行政或是教學工作，相信他能做好。

書不盡言，今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學生，很歡迎您致電于我共同探討該生的問題，這亦是對我工作的肯定。

作為該生的導師，我愿意推薦xxx到貴單位工作，為貴單位的發(fā)展盡其所能。

祝愿貴單位發(fā)展順利!祝愿xxx同學前程似錦，得到貴單位伯樂的認可與賞識，亦希望其能為我國的教育事業(yè)以及社會主義建設事業(yè)地發(fā)展做出貢獻! 謝謝!

推薦人：xxx

xx年xx月xx日

研究生找導師簡歷篇二

男27歲江西人

學歷：碩士及以上

工作年限：應屆畢業(yè)生

工作地點：廣州-不限

學習能力強誠信正直責任心強

工作經(jīng)驗

(工作了1年4個月，做了1份工作)

北京航空制造工程研究所

工作時間：2015年5月至2016年9月[1年4個月]

職位名稱：實習生

教育經(jīng)歷

2017年4月畢業(yè)北京航空航天大學機械工程

專業(yè)技能

autocad：熟練經(jīng)驗：6年

pro/e：精通經(jīng)驗：5年

語言技能

英語：很好

證書獎項

證書名稱：大學英語六級頒發(fā)時間：2013年6月頒發(fā)機構：教育部高等教育司

證書名稱：c1駕照頒發(fā)時間：2014年6月頒發(fā)機構：江西省交通廳

證書名稱：國家獎學金頒發(fā)時間：2013年12月頒發(fā)機構：中華人民共和國教育部

證書名稱：國家勵志獎學金頒發(fā)時間：2012年12月頒發(fā)機構：江西省教育廳

自我描述

黃業(yè)文，北京航空航天大學2017屆碩士研究生，機械工程專業(yè)，主修方向為激光及電子束焊接工藝。

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推薦度：

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研究生找導師簡歷篇三

it技能：計算機通過河南省二級考試，熟練掌握office，powerpoint和excel等計算機辦公系統(tǒng)軟件，以及origin，chemidraw等相關化學軟件。
英語技能：cet6通過，較好的中英文表達能力，熟悉化學化工專業(yè)英語，具有熟練查閱及翻譯英語專業(yè)資料能力。
其他技能：熟練掌握高效液相色譜和毛細管電泳儀的有關操作，熟悉儀器的使用與日常維護，能夠獨立解決儀器出現(xiàn)的問題。熟練掌握微生物培養(yǎng)，蛋白質(zhì)分離純化有關流程的操作和相關儀器的使用。

陳倍,楊凱等，基于r-腎上腺素高轉(zhuǎn)化菌株un-78的培養(yǎng)基優(yōu)化。化學與生物工程雜志，2009。
陳必欽，李忠琴，陳倍等，生物轉(zhuǎn)化體系中（r）-腎上腺素光學純度的測定，光譜學與光譜分析。審稿中。
陳必欽，楊凱，陳倍等，（r）-腎上腺素高產(chǎn)菌株發(fā)酵培養(yǎng)基的優(yōu)化，計算機與應用化學。

具有扎實的生物，化工基礎知識，獨立的分析問題和解決問題能力，能吃苦耐勞，有較強的組織能力和溝通能力，富于團隊精神和創(chuàng)新能力，適應性強。??
?

個人自傳

r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學性質(zhì)的研究。（研究生）
項目描述：省自然科學基金，研究r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學性質(zhì)。
主要內(nèi)容：r-腎上腺素的hplc和hpce檢測，胞內(nèi)酶的破碎，硫酸銨和丙酮沉淀，雙水相萃取以及離子交換，疏水和凝膠層析分離；研究ph，溫度，金屬離子，輔酶對酶的影響以及酶的底物特異性，動力學參數(shù)，分子量的測定等。

產(chǎn)r-腎上腺素菌和的'篩選和條件優(yōu)化（研究生，輔助）
項目描述：從土壤中篩選產(chǎn)r-腎上腺素的菌株并進行誘變和發(fā)酵條件優(yōu)化。
主要內(nèi)容：研究菌種誘變后產(chǎn)r-腎上腺素的能力，優(yōu)化發(fā)酵條件提高產(chǎn)率和對映體過剩值，得到最佳條件。
懷地黃內(nèi)生真菌的分離及其發(fā)酵產(chǎn)生藥用成分的初步分析（本科）
項目描述：主要對懷地黃內(nèi)生真菌進行分離以及發(fā)酵產(chǎn)生活性成分進行比較。
主要內(nèi)容：懷地黃內(nèi)生真菌的分離，內(nèi)生真菌的純化以及發(fā)酵產(chǎn)物的檢測。

研究生：化學化工專業(yè)英語，生化反應工程，生物藥劑學，生物信息學，手性生物合成技術，高等生物化學，現(xiàn)代分析測試技術，高等生化分離工程，生物合成藥物學
本科：普通微生物，生物化學，生物技術工藝學，工業(yè)微生物學，生物工程原理，生物工程下游技術，發(fā)酵設備，環(huán)境生物技術，生物制藥??
?

通訊地址：?
聯(lián)系電話：???
電子郵件：

研究生找導師簡歷篇四

您好！我是xxx，xx學校研究生導師。很榮幸向貴公司推薦xxx。

xxx同學于20xx年以研究生考試優(yōu)異成績自xx大學進入xx大學攻讀管理學碩士學位。該同學綜合素質(zhì)較高，是我在當年入學的50余名學生中挑中的3名指導學生之一。

xxx作為一名黨員，后來作為一名黨支部書記，立場堅定，政治覺悟高，能夠同黨中央保持高度一致。xxx學習認真，成績優(yōu)異，該生最大的優(yōu)點就是扎實、肯鉆研，思維活躍。讀研期間，行政管理的基本理論掌握牢固，表現(xiàn)出較強的科研素質(zhì)與潛力。

在學習中善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立學習能力，對問題有鉆研精神，能夠靈活運用所學知識解決問題，參與研究了多項課題，并得到了較高的評價。

在完成碩士學位畢業(yè)論文期間，該生運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度進行論文題目的調(diào)查設計，熟練掌握了調(diào)查方法，論文寫作技巧等知識。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文寫作、答辯等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學已具備了較高的科研素質(zhì)。

在校研究生會換屆選舉中，該生表現(xiàn)出了出色的演講能力與應變能力，通過層層競選，最后當選為我校研究生會副主席。

在其任職的一年多中盡職盡責，出色地組織了多次活動，學生干部經(jīng)歷培養(yǎng)了該生良好的組織協(xié)調(diào)能力與領導能力。在我院教學秘書的選聘過程中，該生也表現(xiàn)出了較好的綜合素質(zhì)，得到了校選聘工作領導小組的認可，最終以在校生身份兼任我院的教學秘書。

期間，該生代理過本科學生的輔導員，對學生的日常管理工作深有體會，曾將其管理體會寫成文章在?？嫌枰园l(fā)表，受到了學工處的表彰。研究生課程系統(tǒng)完成后，該生曾協(xié)助我進行了近兩個學年的本科教學工作，一些基礎課程的講授該生已經(jīng)完全能夠勝任。

但在一些專業(yè)課程教授中由于經(jīng)驗不足而略顯生疏，駕馭課堂的能力需多加鍛煉，相信以該生的悟性，不需太多時日定能勝任行政管理領域的教學任務。 今年，該生即將以優(yōu)異成績圓滿完成他的碩士研究生學業(yè)，我曾挽留其在長春留校工作，但該生念其父母年事已高且均在老家工作生活，為了盡兒女孝道，報答二老養(yǎng)育之恩，讓二老到晚年得享天倫之樂，該生拒絕了我的挽留，對此我亦能理解。

因此，我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信，以助其今后良好之發(fā)展，希望之后有關單位領導看到此信對該生有所了解，為其單位引進一名后起之秀，亦為國家培養(yǎng)一名棟梁之才，相信以該生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該生能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服自身弱點，為國家的社會主義建設做出自己最大的.貢獻。

經(jīng)過碩士研究生階段的學習和鍛煉，xxx同學已經(jīng)成長為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的復合型人才。我認為該生很適合在大專院校做行政或是教學工作，相信他能做好。書不盡言，今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學生，很歡迎您致電于我共同探討該生的問題，這亦是對我工作的肯定。

作為該生的導師，我愿意推薦xxx到貴單位工作，為貴單位的發(fā)展盡其所能。 祝愿貴單位發(fā)展順利！祝愿xxx同學前程似錦，得到貴單位伯樂的認可與賞識，亦希望其能為我國的教育事業(yè)以及社會主義建設事業(yè)地發(fā)展做出貢獻！ 謝謝！

推薦人：

年 ?月 ?日

研究生找導師簡歷篇五

男26歲

學歷：碩士及以上

工作年限：1-2年

工作地點：廣州-天河-不限

工作經(jīng)驗

(工作了1年10個月，做了1份工作)

招商銀行廣州分行

工作時間：2013年6月至2015年4月[1年10個月]

職位名稱：柜員

工作內(nèi)容：柜員

教育經(jīng)歷

2013年6月畢業(yè)內(nèi)蒙古科技大學會計學

2017年3月畢業(yè)英國北安普頓大學會計與金融

研究生找導師簡歷篇六

本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下，學校始終把提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)就本期學校體育工作做如下總結：

一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在開學初，我們做到了陽光體育工程中各項布置，落實體育課工作，得到學生普遍歡迎和喜愛，特別是我們這種“三類”學校，學生90%都是農(nóng)民進城務工的子女，他們原來在農(nóng)村都未接受正規(guī)體育活動訓練，體質(zhì)差，活動項目又少?，F(xiàn)在讓他們有更多的時間，更好條件進行體育活動，學生們非常熱愛，極大的激發(fā)了他們學習、鍛煉興趣，有利于學生健康、快樂成長。同時，本學期我們嚴抓了廣播操動作的規(guī)范性，一方面讓他們學習新操，另一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的`體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課。

二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結果每周點評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。

三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學?！督】禈藴省愤_標計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，成績優(yōu)良。

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研究生找導師簡歷篇七

作為一個研究生導師，應該怎么給自己的學生寫推薦信?什么樣的推薦信對學生更有利?下面小編給大家整理了幾篇推薦信范文，以供參考，希望對大家有幫助。

本人應**大學**學院07級**專業(yè)**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。

該生于**年**月進入**大學**學院進行學習，學習成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。 初見該生，個性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。

通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎，具備了熟練分析經(jīng)濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒?jīng)濟學的語言。該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

作為**大學**學院一名教授，本人很高興推薦**同學參加貴所的學術夏令營及之后的推免生復試。

本人在教授課程及指導該生實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。自學能力強，反應敏捷，善于接受新生事物，動手能力、實驗技能不錯。

可以看出，該生綜合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過。

推薦人：

本人是**大學**學院一名教授，很樂意推薦**同學參加貴所的.暑期學術夏令營。

在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實認真，積極主動，有好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。該生在課堂上主動提問，表現(xiàn)出了好的總結分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。

該生綜合表現(xiàn)突出，故予以推薦，望審核通過。

推薦人：

本人應**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。

本人是該生在**大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽。

在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

推薦人簽名

四川大學經(jīng)濟學院財政專業(yè)06級本科生**是本人《**》課班上的學生。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，并在本課程取得了良好成績，在專業(yè)名列前茅。

在教授該課程時，我比較注重對學生運用基本理論和基礎知識分析和思考問題的能力及實際計算和操作能力的培養(yǎng)。該生在學習期間表現(xiàn)比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創(chuàng)性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點。思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強的分析問題的能力;專業(yè)基礎扎實，能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。

該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過。

推薦人：

研究生找導師簡歷篇八

您好！我是xxx，xx學校研究生導師。很榮幸向貴公司推薦xxx。

xxx同學于20xx年以研究生考試優(yōu)異成績自xx大學進入xx大學攻讀管理學碩士學位。該同學綜合素質(zhì)較高，是我在當年入學的50余名學生中挑中的3名指導學生之一。

xxx作為一名黨員，后來作為一名黨支部書記，立場堅定，政治覺悟高，能夠同黨中央保持高度一致。xxx學習認真，成績優(yōu)異，該生最大的優(yōu)點就是扎實、肯鉆研，思維活躍。讀研期間，行政管理的基本理論掌握牢固，表現(xiàn)出較強的科研素質(zhì)與潛力。

在學習中善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立學習能力，對問題有鉆研精神，能夠靈活運用所學知識解決問題，參與研究了多項課題，并得到了較高的評價。

在完成碩士學位畢業(yè)論文期間，該生運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度進行論文題目的調(diào)查設計，熟練掌握了調(diào)查方法，論文寫作技巧等知識。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文寫作、答辯等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學已具備了較高的科研素質(zhì)。

在校研究生會換屆選舉中，該生表現(xiàn)出了出色的演講能力與應變能力，通過層層競選，最后當選為我校研究生會副主席。

在其任職的一年多中盡職盡責，出色地組織了多次活動，學生干部經(jīng)歷培養(yǎng)了該生良好的組織協(xié)調(diào)能力與領導能力。在我院教學秘書的選聘過程中，該生也表現(xiàn)出了較好的綜合素質(zhì)，得到了校選聘工作領導小組的認可，最終以在校生身份兼任我院的教學秘書。

期間，該生代理過本科學生的輔導員，對學生的日常管理工作深有體會，曾將其管理體會寫成文章在?？嫌枰园l(fā)表，受到了學工處的表彰。研究生課程系統(tǒng)完成后，該生曾協(xié)助我進行了近兩個學年的本科教學工作，一些基礎課程的講授該生已經(jīng)完全能夠勝任。

但在一些專業(yè)課程教授中由于經(jīng)驗不足而略顯生疏，駕馭課堂的能力需多加鍛煉，相信以該生的悟性，不需太多時日定能勝任行政管理領域的教學任務。今年，該生即將以優(yōu)異成績圓滿完成他的碩士研究生學業(yè)，我曾挽留其在長春留校工作，但該生念其父母年事已高且均在老家工作生活，為了盡兒女孝道，報答二老養(yǎng)育之恩，讓二老到晚年得享天倫之樂，該生拒絕了我的挽留，對此我亦能理解。

因此，我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信，以助其今后良好之發(fā)展，希望之后有關單位領導看到此信對該生有所了解，為其單位引進一名后起之秀，亦為國家培養(yǎng)一名棟梁之才，相信以該生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該生能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服自身弱點，為國家的社會主義建設做出自己最大的貢獻。

經(jīng)過碩士研究生階段的學習和鍛煉，xxx同學已經(jīng)成長為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的復合型人才。我認為該生很適合在大專院校做行政或是教學工作，相信他能做好。書不盡言，今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學生，很歡迎您致電于我共同探討該生的問題，這亦是對我工作的肯定。

作為該生的導師，我愿意推薦xxx到貴單位工作，為貴單位的發(fā)展盡其所能。祝愿貴單位發(fā)展順利！祝愿xxx同學前程似錦，得到貴單位伯樂的認可與賞識，亦希望其能為我國的教育事業(yè)以及社會主義建設事業(yè)地發(fā)展做出貢獻！謝謝！

推薦人：

年月日

研究生找導師簡歷篇九

細水長流，貴在堅持。細水長流即指每天都安排時間復習，但不一定很長，如一兩個小時，能夠復習完一小塊內(nèi)容就夠了。但關鍵在于堅持，即把時間安排得比較平均，而不是在離考試時間還有一個月的時候再去熬夜突擊。

這樣每天都有進步，比較容易培養(yǎng)信心。如果最后突擊，有很多內(nèi)容需要復習，比較容易為難。而且自己突擊時，由于休息安排不好，容易生病。復習和考試比較忌諱的一點就是生病。所以一定要把自己的休息安排好。一旦生病幾天不能復習，一方面是影響復習的進度，另一方面也對自己的心理造成很大的影響。所以要休息好，飲食好，保證身體健康。

考前不要安排得太緊張。因為gct工程碩士考試是一門比較緊湊的考試，需要在180分鐘內(nèi)完成175道題。則要求考生的頭腦保持清醒。如果考生在前幾夜拼命熬夜趕工，上考場后很可能會頭腦發(fā)暈，再加上時間較緊張，考生一著急，很可能考生在水平還可以的情況下，最終考試結果卻很不理想。所以考前應該讓自己適當放松，調(diào)整狀態(tài)。這一點是比較重要的。

2、復習內(nèi)容的安排

根據(jù)自身情況和目標分數(shù)來安排復習的內(nèi)容和重點。

這里有一個捷徑，即參加輔導班。在安通學校輔導班，老師會指導大家勾畫重點。原來需要復習的很多內(nèi)容，在老師整理了知識點以后，還沒有原來書的一半。這樣復習起來就會非常省勁。在安排自己的復習內(nèi)容時，老師的重點本身就是一個很好的提綱。

復習內(nèi)容時有一個誤區(qū)，即眼高手低。特別是數(shù)學和邏輯。關于數(shù)學，大家原來都已學習了很多年，但多年工作中一般不會用到這么多數(shù)學內(nèi)容，所以手生是很正常的。因為做題時大家不會正兒八經(jīng)、一道一道的全部都做完，可能只看到題目就感覺自己會做，當上考場或復習時，看到題目會覺得很熟悉，沒有問題。但是在考場上實際做題可能就會做不出來。所以即使是再熟悉的內(nèi)容，也一定要先練習一下?？梢圆粚⑵渥鰹橹攸c，但一定要做練習。

研究生找導師簡歷篇十

xxxx大學是中華人民共和國教育部直屬的一所以法學為特色和優(yōu)勢，兼有文學、史學、哲學、經(jīng)濟學、管理學、教育學等多個學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展、具有鮮明特色的全國重點大學，系國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目重點建設，列入首批“xxxx協(xié)同創(chuàng)新計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”，被譽為“中國法學教育最高學府”。

為規(guī)范研究生同等學力人員培訓工作，方便學員了解平臺和參與學習，依據(jù)國務院學位委員會、教育部、國家發(fā)展改革委發(fā)布《關于進一步加強在職人員攻讀碩士專業(yè)和授予同等學力人員碩士、博士學位管理工作的意見》和《xxxx大學研究生同等學力人員課程學習及水平認定考試辦法(試行)》等規(guī)定，制定本招生簡章。

一、開辦專業(yè)

民商法學、經(jīng)濟法學、憲法學與行政法學、刑法學以及國際法學(國際經(jīng)濟法方向)。

二、課程設置(分專業(yè)方向)

憲法、中國法制史、法理學、民法總論、刑法學、刑事訴訟法學、民事訴訟法學、行政法與行政訴訟法學、國際法學、犯罪學、國際私法學、國際經(jīng)濟法學、知識產(chǎn)權法、民法債權(合同法)、民法物權、侵權行為法、破產(chǎn)法與重整法、財稅法學、企業(yè)與公司法、金融法、債權法、商法-公司法與證券法、海商法、競爭法、經(jīng)濟法理論、勞動與社會保障法等。

三、招生對象

1、公、檢、法、司、律師、仲裁委等政府機關工作人員，企事業(yè)單位中從事法律及相關工作人員。

2、社會各界有學位及職業(yè)能力提升，以及系統(tǒng)學習法學理論需求的人員。

3、大專及以上學歷，專業(yè)不限(如申請碩士學位，需有學士學位)。

四、學習方式

主要通過線上自主學習與線下面授輔導相結合的方式完成。

五、學習時長

學制兩年，完成500課時，學習成績有效期為五年。

六、學習費用

1、培訓費：0元，在核準入學時一次性交納，開課后不予退費。

2、在完成課程學習獲得結業(yè)證書的基礎上，符合申請碩士學位條件的，可按我校有關規(guī)定申請碩士學位。(按照xxxx大學研究生院當年公布的收費標準執(zhí)行。)

七、頒發(fā)證書

1、修完全部課程成績合格者即可結業(yè)，頒發(fā)“xxxx大學同等學力高級研修班結業(yè)證書”，證書統(tǒng)一編號，加蓋學校鋼印、紅印及校長印。

2、在獲得結業(yè)證書的基礎上，符合申請碩士學位條件的，可按《xxxx大學同等學力人員碩士、博士學位授予辦法》有關規(guī)定申請碩士學位，學位課考試(需來學校參加考試)及“同等學力人員申請碩士學位全國統(tǒng)考”成績合格，通過論文答辯者，可獲得xxxx大學法學碩士學位證書。

八、特色優(yōu)勢

1、法大權威師資

網(wǎng)絡授課的師資團隊由我校各學院相關專業(yè)的'知名專家、教授領銜組成，在法學界具有較高知名度和社會影響力，注重理論與實踐相結合，教學經(jīng)驗豐富。

2、教學資源充足

網(wǎng)絡學習的平臺上除專業(yè)課程教學視頻外，為學員提供大量其他學習資源，并將持續(xù)提供法律法規(guī)庫、經(jīng)典案例庫等法律數(shù)據(jù)庫。

3、全程專業(yè)輔導

采用導師授課+專業(yè)教師指導的培養(yǎng)機制，使學員能夠平等地享受我校教學資源以及專業(yè)化的教學指導，提供全國統(tǒng)考(英語及法學綜合)輔導培訓課程，更加能夠滿足在職人士的學習需求，有利于最終獲取碩士學位。

4、自主互助學習

通過網(wǎng)絡平臺進行課程學習，學員不再受時間和空間的限制，更加自主地完成課程學習;通過平臺交流互動以及線上、線下的翻轉(zhuǎn)課堂等活動，學員之間可以增進溝通，進行學習互助。

5、學習過程考核

網(wǎng)絡培養(yǎng)模式并非簡單的看視頻、交作業(yè)的傳統(tǒng)教學模式，而更加注重學員的學習過程考核，最終成績主要由“在線學習時長+在線作業(yè)+結課考試(論文)成績”構成。

6、學分認證支持

參加我校辦學單位開辦的非學歷教育項目或?qū)儆谖倚：献餍袠I(yè)系統(tǒng)的人員，通過學分認證的方式，符合條件的學員免修部分課程，同時減免相應培訓費。

7、專業(yè)管理服務

參加學習的學員，由專門的指導教師進行管理，提供學習、申碩、活動等各方面的服務，保證達到良好的學習效果。

8、拓展校友資源

參加學習的學員，作為我校校友參加校友會活動及學校組織的各項學術活動，結識更多法大優(yōu)秀校友;同時可享受我校繼續(xù)教育項目培訓優(yōu)惠政策、學位申請手續(xù)協(xié)助辦理。

九、報名方式

1、填寫《xxxx大學同等學力高級研修班報名表》;

2、提供本人身份證復印件一份、最高學歷和學位證書復印件一份;

3、提交一寸、兩寸免冠照片各2張(藍底色);

報名地址及聯(lián)系方式：北京市海淀區(qū)西土城路25號xxxx大學2號樓

咨詢qq：xxxxxxxx尹老師

研究生找導師簡歷篇十一

姓名：xx

國籍：中國

目前所在地：廣州

民族：漢族

戶口所在地：江西

身材：160cm47kg

婚姻狀況：未婚

年齡：25歲

培訓認證：

誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：應屆畢業(yè)生

應聘職位：化學工程類：研發(fā)、分析類、環(huán)境保護類：技術類、

工作年限：0

職稱：初級

求職類型：全職

可到職日期：隨時

月薪要求：3500--5000

希望工作地區(qū)：廣州珠海浙江

畢業(yè)院校：南昌航空大學

最高學歷：碩士

所學專業(yè)一：環(huán)境工程

所學專業(yè)二：

起始年月終止年月學校（機構）專業(yè)獲得證書證書編號

2xxx-0920xx-06南昌航空大學環(huán)境工程學士學位

20xx-0920xx-06南昌航空大學環(huán)境工程碩士學位

外語：英語良好

國語水平：良好

粵語水平：一般

1、專業(yè)特長：能夠熟練使用實驗設備及各種實驗操作，動手能力強，熟悉化工產(chǎn)品的各類檢測手段和分析方法（aas、紫外分光儀、icp等）。

2、20xx.9-20xx.6研究生課題：南昌地區(qū)重金屬污染調(diào)查及生態(tài)風險評估；

3、20xx年10月參加了第四屆江西省分析化學學術研討會；

4、論文發(fā)表情況：

丁園，宗良綱，何歡，鐘桂芳，劉艷。蔬菜中重金屬含量及其評價[j]。安徽農(nóng)業(yè)科學。

5、能熟悉應用office辦公、spss軟件，對autocad和photoshop也有一定的掌握。熟悉掌握了清潔生產(chǎn)和重金屬污染及防治等方面的知識。

1、本科及研究生階段學習積累了環(huán)境工程、化學分析各方面的知識，對重金屬分析檢測有深入的研究；研究生階段協(xié)助導師指導了三屆本科生畢業(yè)設計工作，具有很好的組織協(xié)調(diào)能力。

2、對化工產(chǎn)品的研發(fā)和分析有濃厚興趣。

3、為人坦誠、樂觀向上、穩(wěn)重沉著、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅忍不拔、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

通訊地址：廣州市番禺區(qū)

聯(lián)系電話：137xxxxxxxx

家庭電話：

手機：

qq號碼：

電子郵件：

個人主頁：

研究生找導師簡歷篇十二

it技能：計算機通過河南省二級考試，熟練掌握office，powerpoint和excel等計算機辦公系統(tǒng)軟件，以及origin，chemidraw等相關化學軟件。
英語技能：cet6通過，較好的中英文表達能力，熟悉化學化工專業(yè)英語，具有熟練查閱及翻譯英語專業(yè)資料能力。
其他技能：熟練掌握高效液相色譜和毛細管電泳儀的有關操作，熟悉儀器的使用與日常維護，能夠獨立解決儀器出現(xiàn)的問題。熟練掌握微生物培養(yǎng)，蛋白質(zhì)分離純化有關流程的操作和相關儀器的使用。

陳倍,楊凱等，基于r-腎上腺素高轉(zhuǎn)化菌株un-78的培養(yǎng)基優(yōu)化?；瘜W與生物工程雜志，2009。
陳必欽，李忠琴，陳倍等，生物轉(zhuǎn)化體系中（r）-腎上腺素光學純度的測定，光譜學與光譜分析。審稿中。
陳必欽，楊凱，陳倍等，（r）-腎上腺素高產(chǎn)菌株發(fā)酵培養(yǎng)基的優(yōu)化，計算機與應用化學。

具有扎實的生物，化工基礎知識，獨立的分析問題和解決問題能力，能吃苦耐勞，有較強的組織能力和溝通能力，富于團隊精神和創(chuàng)新能力，適應性強。??
?

個人自傳

r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學性質(zhì)的研究。（研究生）
項目描述：省自然科學基金，研究r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學性質(zhì)。
主要內(nèi)容：r-腎上腺素的hplc和hpce檢測，胞內(nèi)酶的破碎，硫酸銨和丙酮沉淀，雙水相萃取以及離子交換，疏水和凝膠層析分離；研究ph，溫度，金屬離子，輔酶對酶的影響以及酶的`底物特異性，動力學參數(shù)，分子量的測定等。

產(chǎn)r-腎上腺素菌和的篩選和條件優(yōu)化（研究生，輔助）
項目描述：從土壤中篩選產(chǎn)r-腎上腺素的菌株并進行誘變和發(fā)酵條件優(yōu)化。
主要內(nèi)容：研究菌種誘變后產(chǎn)r-腎上腺素的能力，優(yōu)化發(fā)酵條件提高產(chǎn)率和對映體過剩值，得到最佳條件。
懷地黃內(nèi)生真菌的分離及其發(fā)酵產(chǎn)生藥用成分的初步分析（本科）
項目描述：主要對懷地黃內(nèi)生真菌進行分離以及發(fā)酵產(chǎn)生活性成分進行比較。
主要內(nèi)容：懷地黃內(nèi)生真菌的分離，內(nèi)生真菌的純化以及發(fā)酵產(chǎn)物的檢測。

研究生：化學化工專業(yè)英語，生化反應工程，生物藥劑學，生物信息學，手性生物合成技術，高等生物化學，現(xiàn)代分析測試技術，高等生化分離工程，生物合成藥物學
本科：普通微生物，生物化學，生物技術工藝學，工業(yè)微生物學，生物工程原理，生物工程下游技術，發(fā)酵設備，環(huán)境生物技術，生物制藥??
?

通訊地址：?
聯(lián)系電話：???
電子郵件：
個人主頁：

研究生找導師簡歷篇十三

河海公管法學馬院黨委〔〕號

關于印發(fā)《公共管理學院、法學院、馬克思主義學院研究生請銷假管理辦法》的通知院內(nèi)各單位：

。經(jīng)學院研究通過，現(xiàn)予以印發(fā)，請遵照執(zhí)行。

中共河海大學公共管理學院、法學院、馬克思主義學院委員會

辭退或解除聘用處理；

研究生找導師簡歷篇十四

目前所在：廣州

年齡：35

籍貫：海南

國籍：中國

婚否：未婚

民族：漢族

身高：168cm

體重：

簡歷求職意向

求職職位：財務總監(jiān)：會計，財務經(jīng)理/財務/審計/稅務：

工作經(jīng)驗/年：12專業(yè)職稱：高級

工作類型：均可就職時間：三個月以后

期望薪資：8000--1求職地區(qū)：廣州

工作履歷

公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：

擔任職位：

工作描述：財務負責人

離職原因：

教育簡歷

畢業(yè)學校：中南財經(jīng)政法大學

所學專業(yè)：會計學第二專業(yè)：無

起始年月終止年月學校(機構)所學專業(yè)獲得證書證書編號

語言能力

外語：英語良好粵語水平：一般

第二外語：無國語水平：良好

研究生找導師簡歷篇十五

1.本人性格開朗、穩(wěn)重，積極進取的精神及良好的分析判斷能力，能迅速適應各種環(huán)境并融入其中，責任心強及忠誠于公司，能建立有效地溝通渠道，處理好與上級和下級工作關系，工作風格嚴謹、積極且注重細節(jié)，擅長于制程品質(zhì)異常分析改善，具較豐富的品質(zhì)管理經(jīng)驗及良好的團隊合作精神。

2.本人性格開朗，能吃苦耐勞，有一定的抗壓能力，上進心強，接受能力強，善于溝通，公平，公正，愿意與人打交道，能較好的處理與他人的關系，有較強的責任心和榮譽感，具有團隊合作精神，思維活躍，創(chuàng)新意識強，善于接受新事物新知識，興趣受好廣泛，積極參與各種文體活動，業(yè)余時間通過閱讀管理書籍獲得其它方面的知識，能靈活適應不同的環(huán)境良好的協(xié)作能力，我雖然文憑低，但我有一顆上進的心!

3.本人個性開朗活潑，和藹近人，善于與人溝通，善于團隊建設、關系維戶，在企業(yè)中創(chuàng)造和諧的工作氛圍。廣大同事集體的廣泛好評，是自己最大欣慰。有自信心、責任心，細致，耐心，做事有始有終;處理問題原則性強;有良好的適應能力、心理調(diào)節(jié)能力和團隊合作的精神;學習是我的樂趣，并能將所學與實踐相結合。

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