通過總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也看到了自己的優(yōu)勢。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，需要先對(duì)所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行充分的回顧和思考。通過閱讀這些心得體會(huì)范文，我們可以更好地理解如何寫一篇高質(zhì)量的心得體會(huì)。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育心得體會(huì)篇一
"嗚嗚嗚…。."刺耳的警報(bào)鈴聲突然響起。我全身一震，“地震來了！地震來了！”在經(jīng)老師的指揮下，我們雙手抱住頭，趕緊躲在桌子底下。我個(gè)子太高了，費(fèi)了九牛二虎之力才鉆進(jìn)桌子下，并把書包緊緊地抱在胸前。教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
緊接著又一聲警報(bào)響起，經(jīng)老師迅速地沖了出來，站在教室門口，大聲喊道："還有余震，大家不要慌張，快跑到到樓下的操場上去！"我敏捷地拿起書包，頂在頭上，沖出教室，樓道里已是人山人海，可后面的人還在如潮水般的向這邊人群擁來，不一會(huì)，“逃生”路上的人越來越多。樓道已被堵的水泄不通了。但同學(xué)們都沒有太多的慌亂，而是安全、有序、迅速地離開教學(xué)樓。
在我們“逃生”的路上，每一個(gè)樓梯口，都有老師的把守，老師站成了一道最亮麗的風(fēng)景線。大約過了三分鐘的“逃難”，我們?nèi)喟踩竭_(dá)操場上，一個(gè)不少。
從這次地震演習(xí)中，我深刻的體會(huì)到四川大地震的`災(zāi)區(qū)同胞們，是多么得勇敢，多么的痛苦，又是多么的偉大。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育心得體會(huì)篇二
根據(jù)上級(jí)要求，我校在x月13日至15日兩天時(shí)間中分別對(duì)全校學(xué)生通過多種形式進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)宣傳（原定于x月6日至8日搞宣傳活動(dòng)，因連續(xù)下雨，改為x月13日至15日進(jìn)行），開展了應(yīng)急疏散演練，讓師生把安全牢記在心，時(shí)刻繃緊安全的弦，確保學(xué)生生命安全，現(xiàn)將本次活動(dòng)開展情況簡要總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的順利開展。
我們十分重視防“國際減災(zāi)日”的工作開展情況，校長何瑞華任總負(fù)責(zé)，副校長何校倫具體安排，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真制定具有針對(duì)性和操作性的“國際減災(zāi)日”活動(dòng)方案。
2、x月13日早上國旗下講話，何校長進(jìn)行了“國際減災(zāi)日”教育動(dòng)員會(huì)，使全體師生進(jìn)一步明確我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一，近年來，隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，災(zāi)害形勢愈加嚴(yán)峻。
學(xué)校是國家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分，學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到青少年兒童的健康成長，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。使他們認(rèn)識(shí)到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動(dòng)之中。
3、高度重視“國際減災(zāi)日”的宣傳工作。
我校利用電子板報(bào)連續(xù)播放“今年國際減災(zāi)日主題是：識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能；讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害，讓學(xué)生安全成長”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語。通過校園廣播，組織學(xué)生辦起了以防災(zāi)減災(zāi)為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，中年級(jí)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下舉行了防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)比賽，高年級(jí)各班都舉行了主題為“防災(zāi)減災(zāi)”的主題班會(huì)活動(dòng)，營造了防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。
4、認(rèn)真開展防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)。
周二下午第三節(jié)課（班會(huì)課）安排一課時(shí)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，在各班教室組織學(xué)生觀看全國防災(zāi)，減災(zāi)優(yōu)秀科普作品，傳播避災(zāi)自救能力，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。
5、完善學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案并開展安全疏散演練。
6、深入開展校舍安全隱患排查和整改。
x月13日下午，我校組織相關(guān)人員對(duì)校舍、圍墻以及校園內(nèi)各種體育設(shè)施、校內(nèi)五棵大榕樹、校園周邊環(huán)境進(jìn)行了一次全面檢查，對(duì)學(xué)生提出要求，在刮風(fēng)、下大雨時(shí)絕不許到大榕樹下玩耍。
7、夏季來臨，預(yù)防溺水工作成為重中之重，我們針對(duì)本地實(shí)際連續(xù)印發(fā)《致家長的一封信（防溺水）》和《防溺水承諾書》，要求家長認(rèn)真閱讀《致家長的一封信（防溺水）》并簽訂《防溺水承諾書》，把預(yù)防溺水工作落到了實(shí)處。
8、預(yù)防禽流感，一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育心得體會(huì)篇三
近年來，我國遭受的自然災(zāi)害越來越嚴(yán)重，給人民生命和財(cái)產(chǎn)帶來巨大損失。在這樣的背景下，我國自然災(zāi)害防治工作越來越重視。為了提高全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力，每年的9月17日被確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”。在今年的防災(zāi)減災(zāi)日中，我進(jìn)行了一系列防災(zāi)減災(zāi)的活動(dòng)，從中獲得了不少體會(huì)。
一、預(yù)先做好應(yīng)急準(zhǔn)備
在防災(zāi)減災(zāi)日，我開始意識(shí)到個(gè)人應(yīng)急準(zhǔn)備的重要性。首先，我清理了自家的衛(wèi)生間、廚房，并檢查了家庭的電氣設(shè)備是否正常。同時(shí)，我還配備了一些應(yīng)急必需品，例如手電筒、急救藥品等等。這樣，如果在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我能夠迅速給家人提供一定的幫助，為應(yīng)對(duì)災(zāi)害做好準(zhǔn)備。
二、學(xué)習(xí)聽從命令
在平時(shí)的生活中，我們經(jīng)常只關(guān)注自己的安全，而忽略了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的安全。然而，在自然災(zāi)害面前，我們必須注意聽從命令。在防災(zāi)減災(zāi)日中，我看到了一個(gè)很好的例子。在突發(fā)自然災(zāi)害時(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的安全往往比單個(gè)人的安全更加重要。這樣，我們必須合理地組織團(tuán)隊(duì)，聽從領(lǐng)導(dǎo)命令，協(xié)助完成緊急任務(wù)，確保每個(gè)人的生命安全。
三、避免恐慌和野蠻行為
自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，很容易出現(xiàn)人們的恐慌和野蠻行為。例如，很多人會(huì)拼命逃跑，導(dǎo)致緊急通道被堵塞。與此同時(shí)，也有人做出了各種各樣的激烈行為，例如搶劫、打架等等。然而，這些行為無疑會(huì)使災(zāi)難變得更加復(fù)雜。因此，在防災(zāi)減災(zāi)日中，我認(rèn)識(shí)到了保持冷靜、理智的重要性。這樣，我不僅能夠救助更多需要幫助的人，還可以幫助塑造一個(gè)更為和諧的社會(huì)環(huán)境。
四、防范災(zāi)害的發(fā)生
自然災(zāi)害往往發(fā)生在我們意想不到的時(shí)候。然而，對(duì)于一些潛在的災(zāi)害，我們可以采取行動(dòng)，進(jìn)行預(yù)防和防范。例如，在防災(zāi)減災(zāi)日中，我接受了一些防災(zāi)知識(shí)。例如，關(guān)注天氣變化，關(guān)注地質(zhì)變化等等，這些都能夠幫助我們早日發(fā)現(xiàn)潛在的災(zāi)害因素。同時(shí)，我們也必須注意到生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，避免發(fā)生環(huán)境災(zāi)害。
五、不斷增強(qiáng)自身能力
在面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)，我們最終還是要依靠自身的力量。因此，保持健康、保持穩(wěn)定心態(tài)、增強(qiáng)身體能力和學(xué)習(xí)新知識(shí)都是至關(guān)重要的。在防災(zāi)減災(zāi)日中，我決心要加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急技能的學(xué)習(xí)，提升自身的自救能力和社會(huì)責(zé)任感。
總之，防災(zāi)減災(zāi)日的活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了自然災(zāi)害和人類社會(huì)的聯(lián)系，感受人的力量在一起時(shí)的強(qiáng)大，也深深體會(huì)到了人類面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)的無力和卑微。通過開展防災(zāi)減災(zāi)的活動(dòng)，我希望能夠更好地應(yīng)對(duì)未來可能發(fā)生的災(zāi)害，為家庭、社區(qū)、社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育心得體會(huì)篇四
俗話說：水火無情，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)，因?yàn)?，這有多少例子可以證明，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下發(fā)生了。
火帶給人類的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。現(xiàn)在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠的跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真著火?！?/p>
但是，如果可怕的災(zāi)難真的`發(fā)生，還能這么悠閑嗎?消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)。
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，有利也有弊，有的時(shí)候你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：怎樣安全使用滅火器。
火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。
在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
1、不玩火。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果。
2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節(jié)期間更要注意。
3、在日常生活中要注意愛護(hù)各種消防設(shè)施和器材。
生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生命更快樂，更幸福，更美好!
防災(zāi)減災(zāi)安全教育心得體會(huì)篇五
災(zāi)害無情人有情，防災(zāi)減災(zāi)事關(guān)人類安全。全國防災(zāi)減災(zāi)教育是我國各地廣泛開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在通過傳遞防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高人們對(duì)災(zāi)害的預(yù)警意識(shí)和應(yīng)急處理能力。如此重要的活動(dòng)，不僅讓我們意識(shí)到災(zāi)害無處不在，更教會(huì)我們做好對(duì)自己和他人的保護(hù)。
第二段：了解災(zāi)害知識(shí)
正所謂“知識(shí)就是力量”。為了更好地了解防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，我參加了一系列的防災(zāi)減災(zāi)教育培訓(xùn)。其中，我最深刻的體驗(yàn)是對(duì)地震和火災(zāi)的了解。在培訓(xùn)中，專業(yè)講師詳細(xì)講解了地震的發(fā)生原因和預(yù)警措施，以及火災(zāi)的種類和滅火方法。讓我深刻認(rèn)識(shí)到，災(zāi)害隨時(shí)可能降臨，我們需要更多的知識(shí)和技能去應(yīng)對(duì)。
第三段：提高應(yīng)急處理能力
學(xué)到了防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，但如果沒有一定的應(yīng)急處理能力，這些知識(shí)仍然是沒有用的。因此，在防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)中，我得到了鍛煉應(yīng)急處置能力的機(jī)會(huì)和訓(xùn)練。實(shí)在演練中，我發(fā)現(xiàn)，要在緊急情況下冷靜應(yīng)對(duì)，不易驚慌失措，需要更多的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。
第四段：重視團(tuán)隊(duì)合作
在應(yīng)對(duì)災(zāi)害之中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。在全國防災(zāi)減災(zāi)教育中，我發(fā)現(xiàn)，更多的災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們需要相互合作，互相支持。大家一起努力，互幫互助，不僅能夠提高我們的自救能力，更能夠在救援中支持他人。正是團(tuán)隊(duì)合作，讓我們更有信心、勇氣、和力量去應(yīng)對(duì)災(zāi)難。
第五段：加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)
總之，全國防災(zāi)減災(zāi)教育是我們珍貴的財(cái)富。我們在這里學(xué)到了如何預(yù)防和減少災(zāi)害，提升了我們的自我保護(hù)知識(shí)和技能，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。面對(duì)災(zāi)害的時(shí)候，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，便是起到了最好的保護(hù)自己和他人的作用。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻領(lǐng)悟，積極投入到防災(zāi)減災(zāi)工作中。只有這樣，我們才能安全、健康、美好的生活。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育心得體會(huì)篇六
全國防災(zāi)減災(zāi)教育是指通過各種途徑向全國各地的人們宣傳災(zāi)害預(yù)防和減災(zāi)知識(shí)的活動(dòng)。防災(zāi)減災(zāi)教育的開展，旨在提高人們的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力和自救互救意識(shí)，從而減少災(zāi)害造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。在現(xiàn)代化社會(huì)中，各種災(zāi)害頻發(fā)，這種教育顯得尤為重要和必要。
第二段：談?wù)勎覍?duì)于防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識(shí)和感受
在我看來，防災(zāi)減災(zāi)教育為我們打開了一扇認(rèn)知災(zāi)害的窗口，增加了我們抵抗自然災(zāi)害的知識(shí)儲(chǔ)備和技能。在過去我曾經(jīng)聽聞過許多自然災(zāi)害的悲劇，比如說汶川地震、河南洪水，每次聽到這些新聞我的內(nèi)心都感到十分的悲痛和震驚。但是通過防災(zāi)減災(zāi)教育的學(xué)習(xí)，我開始有意識(shí)的去掌握應(yīng)對(duì)災(zāi)害的技能，以便逃避和應(yīng)對(duì)災(zāi)難。
第三段：防災(zāi)減災(zāi)教育的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式
防災(zāi)減災(zāi)教育的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，包括：自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)、特殊災(zāi)害應(yīng)對(duì)、災(zāi)害后應(yīng)對(duì)等等。在學(xué)習(xí)方式上，我們可以通過多種途徑來學(xué)習(xí)，比如說聽講座、讀教材、參加實(shí)地觀察等等。這些方式都可以讓我們更好的掌握防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)和技能。
第四段：防災(zāi)減災(zāi)教育對(duì)我們的影響和現(xiàn)實(shí)意義
防災(zāi)減災(zāi)教育為我們提供了一種應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的態(tài)勢，是我們能夠在面對(duì)災(zāi)害時(shí)保護(hù)自己、互相幫助的有效手段。通過防災(zāi)減災(zāi)教育，我們掌握的不僅是一份應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的知識(shí)，更是一份應(yīng)對(duì)患難的勇氣和自信。同時(shí)，防災(zāi)減災(zāi)的普及還能夠時(shí)刻提醒我們預(yù)防和避免災(zāi)害，使我們的生命得到更有效的保護(hù)。
第五段：結(jié)合實(shí)際，談?wù)勛约簩?duì)防災(zāi)減災(zāi)的未來期望
在未來，我希望更多的人關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)和自救互救，更加注重自我保護(hù)和社會(huì)公益。同時(shí)，也希望防災(zāi)減災(zāi)教育能夠更深入地滲透到生活中的我們，我們要學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法和手段提高我們的抗災(zāi)能力，提高我們面對(duì)災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力和處理能力。因?yàn)檫@樣，才能保障我們自己的生命安全，同時(shí)保護(hù)我們所生活的環(huán)境，讓我們生活得更加安心和穩(wěn)定。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育心得體會(huì)篇七
為提高我校廣大師生對(duì)地震來臨時(shí)的防震避險(xiǎn)意識(shí)，這半年來，我校利用不同的教育途徑提高學(xué)生的防患意識(shí)和自我保護(hù)能力，并于20__年10月開展了一次模擬5—6級(jí)地震的地震防震演習(xí)。這次演習(xí)開展的目的是要通過全校師生的親身參與，更廣泛地宣傳和普及防震減災(zāi)知識(shí)，提高全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，同時(shí)也借此檢測我校對(duì)破壞性地震應(yīng)急情況和應(yīng)對(duì)重大突發(fā)災(zāi)害事件的能力。
下午三點(diǎn)整，隨著演習(xí)總指揮熊校長"地震演習(xí)開始"的命令，"嗚……"一聲尖利的警報(bào)突然拉響，"地震了"正在教室上課的學(xué)生們在老師的指揮下，按照先前所習(xí)的要領(lǐng)立即迅速抱頭，閉著眼快速往各自的桌子下鉆。兩分鐘后，一聲長鳴的哨音傳來，"主震結(jié)束"，同學(xué)們又在老師的帶領(lǐng)下依次有序地從不同的路線撤離教室。整個(gè)過程只用2分37秒，雖然短暫，但讓我們這些學(xué)生獲益匪淺。
這次演習(xí)活動(dòng)開展得十分成功，在演習(xí)過程中，每位同學(xué)都積極配合老師完成這項(xiàng)任務(wù)，這個(gè)活動(dòng)給我留下了很深的印象，懂得了在地震過程中如何逃生，也懂得如何與他人默契。真希望學(xué)校多開展類似的活動(dòng)。如果汶川那里早開展這樣的活動(dòng)，災(zāi)難也不會(huì)這么慘！
地震是世界上最兇惡的敵人，它會(huì)直接造成建筑物與構(gòu)筑物、地面、山體等自然物的破壞，海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸，還會(huì)造成沿海地區(qū)的破壞。地震的直接災(zāi)害發(fā)生后，有可能會(huì)引發(fā)出次生災(zāi)害。有時(shí)候，次生災(zāi)害所造成的傷亡和損失，比直接災(zāi)害還要大。
“5.12”大地震，使四川人民遭受了巨大的精神和物質(zhì)傷害；前一段時(shí)間，海地7級(jí)大地震使首都太子港等地化為一片廢墟。地震再次顯示了它巨大的殺傷力。為了防止遭受類似災(zāi)害，我校于本學(xué)期搬離了抗震能力較差的房屋。為了強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高自救能力，針對(duì)突發(fā)事件情況下，如何讓師生熟悉逃生路線，確保師生生命安全，我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí)。
這次地震逃生演練、緊急疏散演習(xí)活動(dòng)開展得非常有意義，不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識(shí)，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識(shí)。他們知道了在操場或室外遭遇地震時(shí)，應(yīng)該原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物；在室內(nèi)遭遇地震時(shí)，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離；在樓上發(fā)生地震時(shí)，千萬不要跳樓，不能站在窗外和陽臺(tái)上。另外，學(xué)生們還親身體會(huì)到了在逃生過程中，不能只顧個(gè)人安危，要服從老師的指揮，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。
這次地震逃生演習(xí)，還讓我想到了很多。我想到了在學(xué)校里對(duì)小學(xué)生進(jìn)行類似逃生演習(xí)的重要性。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠(yuǎn)，相反，有些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊。必要的知識(shí)宣傳和實(shí)地演習(xí)，能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，能在災(zāi)難來臨之際，減少傷亡。地震逃生演習(xí)、火災(zāi)逃生演習(xí)……我們要多開展類似的工作。有中長期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)更要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
我還想到了，學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施，能最大限度地減少災(zāi)難帶來的損失，保護(hù)師生的生命安全。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育心得體會(huì)篇八
作為一名普通人，我們很難預(yù)料到自然災(zāi)害會(huì)在哪一天、哪一個(gè)時(shí)間、哪一區(qū)域發(fā)生。因此，為了更加有效地應(yīng)對(duì)災(zāi)害，保護(hù)我們自己和我們的家人，防災(zāi)減災(zāi)日就成為了必不可少的重要日子。在這個(gè)特殊的日子里，我有了許多的思考和體會(huì)。下面，我將分享我的防災(zāi)減災(zāi)日安全心得體會(huì)。
第一段：提高防災(zāi)意識(shí)
在這個(gè)大自然難以預(yù)測的年代，安全意識(shí)必須持續(xù)提高。在防災(zāi)減災(zāi)日，我更加重視平時(shí)對(duì)于防災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳，同時(shí)，我也更加重視自身的安全意識(shí)。例如，在地震發(fā)生時(shí)，我學(xué)會(huì)了選擇最安全的角落躲避掩護(hù)；在臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)，我提前購買補(bǔ)給品和食品，公共場所的避難設(shè)施也在我重視起來。這種防范意識(shí)的提高，是我們應(yīng)該持續(xù)保持的。
第二段：策劃自家的應(yīng)急方案
在防災(zāi)減災(zāi)日前夕，我和我的家人一起商量和制定了一份家庭應(yīng)急方案，該計(jì)劃包括地震、洪水、火災(zāi)、臺(tái)風(fēng)等多種場景，明確了我們在各種應(yīng)急情況下應(yīng)該如何行動(dòng)。例如，我們在房間內(nèi)放置了一份應(yīng)急箱，里面包括錢、食品、醫(yī)療用品等，方便我們在災(zāi)害來臨時(shí)迅速逃離。此外，我們還設(shè)計(jì)了一份地圖，盡可能清晰地標(biāo)出家庭成員在事件發(fā)生時(shí)的位置。這樣一來，在我們家附近發(fā)生緊急情況時(shí)，我們能夠更加迅速找到彼此。
第三段：災(zāi)害知識(shí)宣傳
在防災(zāi)減災(zāi)日，許多的防災(zāi)宣傳都非?；钴S。在我的社區(qū)內(nèi)，志愿者們不斷地宣傳“防災(zāi)減災(zāi)日”的理念和知識(shí)，讓大家更好地了解動(dòng)態(tài)天氣和未來的天氣變化。社區(qū)也設(shè)立了各種應(yīng)急設(shè)備和工具以提高居民個(gè)人應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力。例如，我所在的社區(qū)安裝了網(wǎng)格電網(wǎng)系統(tǒng)，防止災(zāi)后斷電；設(shè)立了疏散通道，以確保行動(dòng)順暢。這些措施在防災(zāi)減災(zāi)日得到了充分的利用。
第四段：緊急交流機(jī)制
為了能夠快速有效地響應(yīng)災(zāi)害事件，我學(xué)會(huì)了使用緊急應(yīng)急通訊系統(tǒng)，掌握了緊急聯(lián)系人的電話和電子郵件地址，以便在緊急情況下第一時(shí)間聯(lián)系到相關(guān)人員。此外，每當(dāng)我走進(jìn)電梯或地下室時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)尋找緊急電話，以使自己更能夠在有需要時(shí)及時(shí)與外部構(gòu)建聯(lián)系，接受及時(shí)的援助。
第五段：積極參與災(zāi)后復(fù)原
自然災(zāi)害雖然時(shí)有發(fā)生，但在災(zāi)難面前我們也是不致努力的。在重要的防災(zāi)減災(zāi)日，我們更應(yīng)該秉持人道主義的精神，助力災(zāi)后復(fù)原工作。例如，我在災(zāi)難之后積極參與社會(huì)活動(dòng)，與志愿者一起進(jìn)行義務(wù)清理和救災(zāi)，幫助那些需要幫助的人，恢復(fù)與前途。
總之，防災(zāi)減災(zāi)日的相關(guān)主題對(duì)于我們平時(shí)的自我保護(hù)、自我保健、應(yīng)對(duì)災(zāi)害也帶來了很大的幫助。希望我們能夠在防災(zāi)減災(zāi)日中更多地宣傳相關(guān)知識(shí)，并將其延伸到平時(shí)傳統(tǒng)，幫助我們更好地生存、預(yù)防、應(yīng)對(duì)災(zāi)害。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育心得體會(huì)篇九
每年的5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日，為了提高公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，讓大家更好地掌握自救互救技能，今天我來分享一下自己的防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)
對(duì)于防災(zāi)減災(zāi)這個(gè)話題，我們不僅僅要在這一天關(guān)注一下，更應(yīng)該加強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)，平時(shí)多做準(zhǔn)備和預(yù)防，避免因?yàn)?zāi)害而帶來的危害。例如，我們可以購買一些日常生活中可能用到的防災(zāi)物資，比如應(yīng)急水、食品、手電筒等等。在日常生活中，我們也要注意保持警覺，特別是在災(zāi)害多發(fā)的時(shí)期，防范于未然是非常重要的。
第三段：掌握自救互救技能
在遭遇災(zāi)害的時(shí)候，掌握自救互救技能是必須的。我們需要知道如何給自己和身邊的人員提供必要的幫助，如何逃生等等。比如，在發(fā)生地震的時(shí)候，我們需要知道危險(xiǎn)出現(xiàn)的瞬間，采取相應(yīng)的自救措施，比如躲在堅(jiān)固的桌子下面，迅速疏散等等。如果遇到傷員，我們可以學(xué)習(xí)一些緊急救護(hù)知識(shí)，讓身邊的人得到及時(shí)救助。
第四段：加強(qiáng)交流與合作
在防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)中，加強(qiáng)交流與合作也非常重要。我們平?？梢越M建社區(qū)或者單位的防災(zāi)志愿者隊(duì)伍，定期組織一些防災(zāi)減災(zāi)課程，讓大家了解具體的災(zāi)害應(yīng)對(duì)方法。如果這個(gè)隊(duì)伍在災(zāi)害發(fā)生時(shí)能夠有效地展開協(xié)作，就可以在恢復(fù)重建方面發(fā)揮重要作用。
第五段：結(jié)論
在人類歷史上，很多災(zāi)難給我們帶來了很深刻的教訓(xùn)。我們要始終牢記，安全意識(shí)不是在災(zāi)難發(fā)生時(shí)才有，而是在日常生活中就應(yīng)該掌握和加強(qiáng)。災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們需要快速的反應(yīng)、及時(shí)的救援和積極開展重建工作。只有這樣，我們才能更好地掌握防災(zāi)減災(zāi)技術(shù)，更好地保護(hù)自己和身邊的人員，為自己的人生保駕護(hù)航。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育心得體會(huì)篇十
今年5月12日是第xx個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日。桂林市象山、秀峰、x星、疊彩等4城區(qū)及市直有關(guān)部門走上街頭，開展以“科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)”為主題的.防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)，通過向廣大市民發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳資料，現(xiàn)場進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)知識(shí)模擬教學(xué)、防火知識(shí)講解，以及防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練等活動(dòng)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提升市民防災(zāi)意識(shí)和急救技能。
“如果在災(zāi)害中傷到手臂、腳這些部位，應(yīng)該怎么利用身邊物品做應(yīng)急處理呢?”在x星區(qū)社山橋社區(qū)，市紅十字會(huì)專家現(xiàn)場講解應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，吸引了數(shù)十名社區(qū)居民。
“最近桂林遭遇的暴雨、冰雹等災(zāi)害蠻多，近幾年國內(nèi)外也不時(shí)發(fā)生地震災(zāi)害，學(xué)習(xí)一些防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)很有必要。”居民張先生說。他告訴記者，以前以為遇到突降冰雹，要開車加速離開，現(xiàn)在看來是錯(cuò)了，車速越快冰雹砸下來的威力反而越大，應(yīng)該降低車速，盡量停在地下車庫或者背風(fēng)地方，以免車被冰雹砸壞。
當(dāng)天，4城區(qū)宣傳現(xiàn)場活動(dòng)豐富多彩。x星區(qū)開展了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練、防火知識(shí)講解等;秀峰區(qū)麗君社區(qū)舉行小型聯(lián)歡會(huì)，社區(qū)“能人”將防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)編成山歌，讓大家既得到娛樂，又學(xué)到了知識(shí)。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育心得體會(huì)篇十一
各省、自治區(qū)建設(shè)廳，北京市建委、市政管委、園林綠化局、水務(wù)局、交通委，上海市建交委、水務(wù)局，天津市建委、市容委，重慶市建委、市政管委、交通委，山東、江蘇省建管局，海南省水務(wù)局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)建設(shè)局，中央管理的有關(guān)企業(yè)：
為貫徹落實(shí)國務(wù)院安委會(huì)辦公室《關(guān)于切實(shí)做好20xx年元旦、春節(jié)期間安全生產(chǎn)工作的通知》要求，現(xiàn)結(jié)合住房和城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)實(shí)際，就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、全面落實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任。今年以來，全國建設(shè)系統(tǒng)安全生產(chǎn)形勢總體穩(wěn)中有降，事故起數(shù)和死亡人數(shù)與去年同比均有下降，但較大、重大事故仍時(shí)有發(fā)生，部分地區(qū)安全生產(chǎn)形勢依然嚴(yán)峻。各地要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以對(duì)國家和人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神，全面落實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任，認(rèn)真查找薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化工作措施，切實(shí)做好元旦、春節(jié)期間建設(shè)系統(tǒng)安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，堅(jiān)決遏制重大生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。
二、組織開展安全生產(chǎn)大檢查。要按照地方政府的統(tǒng)一部署，在節(jié)前開展一次安全生產(chǎn)大檢查。要貫徹落實(shí)國務(wù)院安委會(huì)辦公室《關(guān)于認(rèn)真汲取近期火災(zāi)事故教訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)冬季防火工作的通知》要求，把施工現(xiàn)場消防安全作為安全大檢查的重點(diǎn)內(nèi)容之一。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要堅(jiān)決責(zé)令安全生產(chǎn)主體責(zé)任單位整改；存在重大隱患的，要實(shí)行掛牌跟蹤督辦；對(duì)拒不整改的，要依法嚴(yán)懲。
三、加強(qiáng)冬季建筑施工安全監(jiān)管。要加強(qiáng)對(duì)事故高發(fā)的重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)企業(yè)及地鐵工程等重點(diǎn)在建項(xiàng)目的安全監(jiān)管，繼續(xù)加大對(duì)非法違法行為的打擊力度，督促、指導(dǎo)建筑施工企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，認(rèn)真做好建筑施工安全工作，采取切實(shí)有效的冬季施工安全措施，強(qiáng)化對(duì)施工現(xiàn)場和作業(yè)人員生活區(qū)的管理，嚴(yán)防火災(zāi)、爆炸、煤氣中毒、觸電等事故發(fā)生。
四、加大燃?xì)獍踩O(jiān)管力度。要加大城鎮(zhèn)燃?xì)獍踩O(jiān)督檢查力度，認(rèn)真抓好燃?xì)獍踩[患排查和治理工作。要繼續(xù)完善城鎮(zhèn)燃?xì)庀到y(tǒng)事故快報(bào)制度，建立健全城鎮(zhèn)燃?xì)庀到y(tǒng)應(yīng)急救援體系，妥善處置各類燃?xì)馐鹿?。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)非職業(yè)性一氧化碳中毒防范工作的'通知》，做好防控宣傳教育工作，重點(diǎn)排查地震災(zāi)區(qū)過渡安置房、施工工地等重點(diǎn)部位，采取有效措施消除安全隱患。
五、確保供水、排水和供熱安全。要切實(shí)加強(qiáng)城鎮(zhèn)供水水質(zhì)督查工作，注重原水、制水和輸配水等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)原水環(huán)節(jié)的監(jiān)控。要特別重視各類化工企業(yè)和各類危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏造成的水污染對(duì)城鎮(zhèn)供水安全的影響，建立健全飲用水源水質(zhì)預(yù)警機(jī)制。各地要落實(shí)供水管網(wǎng)冬季防凍措施，細(xì)化應(yīng)急預(yù)案，完善應(yīng)對(duì)措施。要采取有效措施確保冬季城市排水和污水處理設(shè)施的正常安全運(yùn)行，并針對(duì)可能因斷電造成的影響，制定應(yīng)對(duì)方案。冬季采暖地區(qū)要督促供熱企業(yè)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，組織對(duì)鍋爐、熱力管井的安全排查，防止發(fā)生大面積供暖中斷事故。要落實(shí)水、氣、熱等重點(diǎn)部位各項(xiàng)安全防范和處置措施，確保城鎮(zhèn)居民正常生產(chǎn)生活秩序。
六、強(qiáng)化風(fēng)景名勝區(qū)、城市公園的安全管理。要加強(qiáng)對(duì)冬季風(fēng)景名勝區(qū)和公園景點(diǎn)的巡查，及時(shí)組織人力清掃冰雪路面，做好游樂設(shè)施、冰面、路面的安全防范及公園防火工作。要加強(qiáng)節(jié)假日期間對(duì)園區(qū)人員密集場所的安全管理，特別是要加強(qiáng)對(duì)舉辦群眾性大型活動(dòng)的安全管理，防止因擁擠、踩踏等造成人員傷亡。
七、加強(qiáng)城鄉(xiāng)減災(zāi)防災(zāi)工作。要加強(qiáng)與氣象、地質(zhì)等部門的溝通協(xié)調(diào)，做好災(zāi)害的預(yù)報(bào)預(yù)警工作。要結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，做好應(yīng)對(duì)暴風(fēng)雪、冰雪災(zāi)害等極端天氣氣候事件的應(yīng)急預(yù)案，排查整治次生災(zāi)害隱患。遇有極端氣象災(zāi)害，要及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，配合有關(guān)部門開展應(yīng)急搶險(xiǎn)工作。要督促房屋產(chǎn)權(quán)單位、產(chǎn)權(quán)人、使用人和管理單位及時(shí)清掃大跨輕型屋蓋積雪，防止坍塌事故。在建工程建設(shè)、施工單位要合理安排工期，遇有暴風(fēng)雪等災(zāi)害天氣要及時(shí)停止戶外作業(yè)。要積極開展減災(zāi)防災(zāi)及城市安全運(yùn)行的宣傳教育工作，提高群眾的防災(zāi)意識(shí)，努力減小災(zāi)害損失。
八、認(rèn)真做好應(yīng)急值守工作。要針對(duì)冬季天氣、環(huán)境特點(diǎn)，做好應(yīng)急物資、設(shè)備、人力的保障工作。要切實(shí)加強(qiáng)節(jié)假日值班制度，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要親自帶班，確保信息暢通和快速處置，同時(shí)嚴(yán)格按照事故類別和時(shí)限如實(shí)上報(bào)有關(guān)情況。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育心得體會(huì)篇十二
設(shè)計(jì)思路：
地震——群災(zāi)之首!1976728唐山大地震、5.12汶川大地震等都是突如其來的“洪水猛獸”，在你毫無預(yù)警的情況下無情地降臨，致使重大傷亡事故的發(fā)生。由此可見，地震小知識(shí)、避震小訣竅、如何保護(hù)自己等基本的防護(hù)措施從現(xiàn)在開始就要學(xué)習(xí)一些，掌握一些，防患于未然。讓孩子們提高防震意識(shí)，在災(zāi)難到來的時(shí)候，能更好的保護(hù)自己，更好的掌握逃生技巧。在大災(zāi)大難面前不驚惶!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解一些地震的基本知識(shí)。
2、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。
3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《地震現(xiàn)場》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動(dòng)畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。
2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。
活動(dòng)過程：
一、談話引入，引起幼兒的注意。
師：“小朋友們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很悲慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)重?！?/p>
二、播放一段“512“汶川大地震的錄象，采用觸目驚心的地震情景引入課題。
三、圍繞錄像與幼兒展開討論：
1、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個(gè)就是地震。)
2、師小結(jié)：地震時(shí)，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅。
四、播放課件《地震生存手冊》(漫畫版)，教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不慌張，及時(shí)躲藏。
師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時(shí)，地面開始搖動(dòng)后，有很短的時(shí)間可以用來躲避，如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會(huì)被砸傷。”
引導(dǎo)幼兒逐一觀察課件，并向幼兒說明地震來了，該如何應(yīng)變才是安全的.。
1.搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火。
2.不要慌張地向戶外跑。
3.將門打開，確保出口。
4.戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處。
5.在百貨公司、劇場時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。
6.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。
7.務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。
8.避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。
9.不要聽信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。
五、讓幼兒觀看地震專題動(dòng)畫《小蟾童》,通過動(dòng)畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法。
六、地震演練。
七、活動(dòng)延伸：
學(xué)習(xí)兒歌《震前動(dòng)物有預(yù)兆》，利用簡單、清楚的動(dòng)物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。
活動(dòng)反思：
孩子們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng)，感覺非常新奇、有趣，每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。他們對(duì)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無經(jīng)驗(yàn)可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生，但經(jīng)過這一次活動(dòng)之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識(shí)和技能。個(gè)別幼兒的應(yīng)變能力有待提高，機(jī)智性不高，能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外，個(gè)別幼兒鉆的技能較低，今后需加強(qiáng)鍛煉。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育心得體會(huì)篇十三
通過這次檢查發(fā)現(xiàn)，我縣建筑施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)方面存在以下問題：
1、部分施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理制度不健全，沒有責(zé)任落實(shí)制度，企業(yè)對(duì)項(xiàng)目部安全生產(chǎn)監(jiān)控力度不夠，專職安全員到位率低，施工現(xiàn)場安全交底、安全教育、班組安全活動(dòng)等年度落實(shí)不夠。
2、部分施工現(xiàn)場安全臺(tái)帳不全。
3、部分施工現(xiàn)場腳手架搭設(shè)不規(guī)范，安全網(wǎng)不合格。
4、部分施工現(xiàn)場臨時(shí)用電線路搭設(shè)不規(guī)范，分配電箱未按三項(xiàng)五線制布置，線路布局混亂。
5、施工現(xiàn)場“臨邊”防護(hù)不嚴(yán)密。
6、施工現(xiàn)場特殊工種持證上崗人員不夠。
7、有部分塔吊和井字架未備案。
8、有部分危險(xiǎn)性較大的專項(xiàng)方案未經(jīng)專家論證。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育心得體會(huì)篇十四
1．馬上就一年了，回顧歷史了解汶川地震給人們造成的危害。
2．掌握災(zāi)害時(shí)自救的常識(shí)。
3．培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命，熱愛生活的感情。
一、開場白
男：2008年5月12日下午14時(shí)28分。這一時(shí)刻，是全人民都不該忘記的時(shí)刻。2008年5月12日下午14時(shí)28分，四川汶川縣發(fā)生了8．0級(jí)大地震。此次地震強(qiáng)度之大，波及范圍之廣也是歷史罕見的。此次地震，振源只離地表30km，振動(dòng)了大半個(gè)。釋放的能量相當(dāng)于400個(gè)原子彈的威力，且余震多達(dá)一千多次?？芍^是天將降大難于！
女：瞬間，有多少人的生命軌跡發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，他們不得不接受生離死別，不得不眼睜睜地看著家園變成凄惶的廢墟。在那片廢墟上的是形單影只，哭紅雙眼的家人和一只只仿佛在留戀徘徊的黑色蝴蝶。
男：讓我們隨著短片，走進(jìn)這令人沉痛的汶川大地震，為死去的同胞默哀！
（放視頻《快一年了！回顧2008年5月12日汶川地震事件》）
女：面對(duì)災(zāi)難和死亡，人們沒有屈服。伴隨著溫總理奔忙的腳步，我們的心里一直燃燒著希望；在房梁塌陷的一瞬間，是教師完全燃盡正旺的生命，照亮孩子稚嫩的臉龐；面對(duì)救援戰(zhàn)士“再讓我救一個(gè)”的吶喊，我們感受到震撼人心的力量。
男：讓我們把一首詩朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》送給災(zāi)區(qū)的人民，讓故去的人們得以安息！詩朗誦。
二、詩歌朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》
三、除了地震外，還有哪些自然災(zāi)害？小組討論，再請(qǐng)代表發(fā)言。
女：大地震已造成6萬9千多人死亡。數(shù)字是觸目驚心，令人沉痛的。但是在此次大地震中，與北川相毗鄰的安縣桑棗中學(xué)，學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡。究其原因，是校長葉志平4年來堅(jiān)持組織學(xué)生緊急疏散演習(xí)。地震發(fā)生時(shí)，1分36秒內(nèi)全校師生2多人按指定路線有序撤到操場上。
（學(xué)生自由發(fā)言）
四、小組討論上一個(gè)問題。
五、主題班會(huì)。
自然災(zāi)害突如其來，無法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣，團(tuán)結(jié)一致，就能戰(zhàn)勝一切困難。我們懷著希望起程，一切困難、災(zāi)難都將被我們踩在腳下。
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