通過總結，我們可以更好地評估自己與他人的競爭力。總結要注重自我反思和發(fā)現(xiàn)問題，并提出改進和進步的建議。總結范文是總結寫作的重要參考材料，可以幫助我們寫出更具有說服力的總結作品。
醫(yī)學影像技術個人總結篇一
尊敬的領導：
您好!
我是醫(yī)學院高等職業(yè)教育學院醫(yī)學影像技術專業(yè)的應屆畢業(yè)生，來自美麗的xx!
首先感謝您百忙中垂閱我的自薦書，當您親手開啟這份自薦書，將是對我過去的檢閱,當您合上這份自薦書的時候，也許已經(jīng)為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。
求職人：xx
xx年x月x日
醫(yī)學影像技術個人總結篇二
各位領導：
您好！
首先感謝您百忙之中審閱我的自薦信。當你親手打開這封信，那將是對我過去的回顧。相信我，我會成為一名合格的技師或診斷師。當你關閉這封自薦信的時候，你可能已經(jīng)打開了我的機會和成功的第一扇門。我渴望在社會競爭中找到一個合適的職位，所以加入它將是我的成功和榮譽。
我叫xxx，畢業(yè)于xx學校。醫(yī)學影像學理論兩年的學習，形成了認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，嚴謹?shù)乃季S方式，培養(yǎng)了良好的學習習慣。憑借近一年的臨床實踐經(jīng)驗，掌握了ct、dr、cr、心電圖、b超等常見和多發(fā)的診斷及相關操作，養(yǎng)成了冷靜、認真、認真的工作作風和良好的生活習慣。
我渴望一份離家近又專業(yè)的工作。你的醫(yī)院將是我明智的選擇。請給我一個機會，我會盡我的職責，讓你滿意并繼續(xù)努力學習，提高你的專業(yè)能力，為你的醫(yī)院盡我所能。
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx
醫(yī)學影像技術個人總結篇三
醫(yī)學影像實習總結
就讀院校：咸陽職業(yè)技術學院
系部名稱：醫(yī)學院
專業(yè)名稱：醫(yī)學影像技術
所在班級：1_級醫(yī)學影像(2)班
學生姓名：楊曉芳學號，20__202977
實習單位：銅川市礦務局中心醫(yī)院
實習時間：20__年6月18日至2015年4月26日
一、對醫(yī)學影像的了解簡述：
自1895年德國物理學家倫琴發(fā)現(xiàn)_線以后不久，在醫(yī)學上，_線都被應用于人體檢查，進行疾病診斷，形成了放射診斷學。隨著科學技術的進步，由_線所形成的放射診斷也在不斷發(fā)展，相繼出現(xiàn)了電子計算機斷層掃描(ct)、數(shù)字減影血管造影(dsa)、數(shù)字_線攝影(cr)、核磁共振成像(mri)、介入放射學，加上超聲、核素掃描，組成了醫(yī)學影像學。
現(xiàn))為陰性；在紅色、灰肝變期，_線表現(xiàn)為大片狀形態(tài)與解剖肺葉一致的典型致密影；在消散期，表現(xiàn)為散在斑片狀致密陰形，若病人病程處在此期就診，_線表現(xiàn)無法與肺結核區(qū)別，只有通過結合病史病程經(jīng)過、實驗室檢查資料，進行綜合分析，才可能獲得正確的診斷。以上例子說明，醫(yī)學影像學人才首先必須具備良好的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識，可以說，一個影像學醫(yī)師首先應是一個臨床科的醫(yī)師，在此基礎上再深入扎實地學習影像專業(yè)的知識。這便決定了我們的教學內(nèi)容，即：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學。此外，結合本專業(yè)的發(fā)展情況，外語、醫(yī)學電子學、計算機的醫(yī)學應用也是學習的重要內(nèi)容。醫(yī)學影像學專業(yè)課的內(nèi)容應包括各種影像儀器的操作，各種疾病影像學表現(xiàn)、診斷和介入影像學。一個高質量的影像學人才必須是熟練地操作各種儀器的能手，才能從中捕捉到更多對診斷有用的影像信息。在介人性治療中，操作尤為顯得重要，否則，就不可能把導管或穿刺針送到靶器官或組織內(nèi)去完成相應的治療或診斷，甚至還可能加重病人的痛苦或導致生命危險。影像診斷學是本專業(yè)教學的重點內(nèi)容，不僅要傳授各種疾病的影像學表現(xiàn)、診斷，而且要注重培養(yǎng)學生對疾病鑒別診斷的辨證思維。在臨床，疾病的種類繁多，疾病的表現(xiàn)多種多樣，可謂“同病異癥”、“同癥異病”；同樣，影像學上亦有“同病異影”、“同影異病”，從錯綜復雜的現(xiàn)象中，進行恰如其分的鑒別、否定、肯定，形成影像學的診斷邏輯思維，從而提高診斷的正確性，準確判斷病變所處的階段、病變的程度、治療手段的選擇以及預后。
二、我們影像專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、電子學的基本理論、基本知識；
3、具有運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力；
4、熟悉有關放射防護的方針，政策和方法，熟悉相關的醫(yī)學倫理學；
5、了解醫(yī)學影像學各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
6、掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
三、輻射防護及自我防護我覺得也很重要：
1、劃定區(qū)域：病人檢查區(qū)域、醫(yī)護人員工作區(qū)域、病人及家屬等候區(qū)域，并設立標志。
2、嚴格按照操作規(guī)程使用各種設備。
3、在為病人檢查時，要對病人的非檢查部位做好防護。
4、工作人員要佩帶有效的、合格的輻射劑量儀器，按時送檢。對接受輻射劑量超標人員要及時脫離接觸射線，并及時查明原因，堵塞漏洞。
5、放射線機工作時，要關閉所有防護門，打開所有防護裝置，避免散射線危害。
6、因需要工作人員暴露于射線下工作時，要穿戴好防護物具。
7、定期請相關技術檢測部門對設備周邊環(huán)境進行檢測。
四、主要收獲：
業(yè)的影像學學生來說，這次實習讓我知道了這個職務的重要性及所承擔的艱巨任務。
在整個實習過程中，我自覺遵守醫(yī)院的各種規(guī)章制度及所實習各科室的各種規(guī)章制度，遵守勞動紀律，從不早退遲到，工作積極主動。我希望能借此機會多學點，不斷提高自己，在老師對我提出的不足與缺陷中彌補，改正，使自己更加完美。在實習中，我以細心，責任心，耐心，愛心來對待每一位病人，在保證做好三查七對的同時，以熱情，友好的態(tài)度去與這些病人及其家屬交流溝通，去操作。
在實習的幾個月中，我的理論知識得到了鞏固，同時，也學到了很多以前在學校學不到的知識，或者是在學校時感覺在聽天書，聽不懂，不理解的知識，在臨床上，這些似乎更易懂了，也更容易將它們牢記。當然，操作技術也得到了強化鞏固。
對于初出茅廬的我來說，這個社會的人際關系是很復雜的，與人的交流溝通的能力更強了，待人的耐心有了很大的進步，在這些的為人處世方面都能看出我的醫(yī)德醫(yī)風，態(tài)度。這一年，我工作心細，認真，沒有出過差錯，注意公共財物的保護，小心，正確使用各種儀器。
十個月的實習結束了，在這十個月的實習過程當中我學到了很多，但自己也深深的意識到自己的不足，現(xiàn)總結如下：
1、對所學的專業(yè)知識還是不扎實、全面，很多知識點很模糊。
2、做事情一心急就會出現(xiàn)粗心大意，很快改正。
3、考慮問題不夠全面，辦事有時沒有條理性。
最后希望自己能找到好工作，打造出自己精彩的人生。
醫(yī)學影像技術個人總結篇四
（男，22歲）
求職位：醫(yī)學影像技士
期望薪資：面議
目前職位：未填寫
學歷：大專
工作經(jīng)驗：無經(jīng)驗
現(xiàn)居住地：長沙開福區(qū)王家巷
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
自我評價
本人吃苦耐勞，在工作上，責任心強、適應能力強、做事細心，在性格上，誠實、樂觀、和善；經(jīng)過在湘雅醫(yī)院的10個月的實習，對于cr、dr、ct、mri都有了扎實的技術，也掌握了特殊部位的擺位及掃描經(jīng)驗，同時也有一定的后處理技術和各機器的保養(yǎng)知識，并在實習的過程中也掌握了常見病的診斷知識。我認真仔細的對待每一個病人，跟他們之間做好良好的溝通，并能有序的安排急診病人與門診、住院病人。當然在如此短的時間不可能完全達到專業(yè)影像技師的要求，在以后的工作方面會更加努力、認真，還會繼續(xù)學習相關方面的.知識，為影像工作盡職盡責，同時也要為臨床做好相應的影像學檢查。希望貴醫(yī)院能給我一個發(fā)展的平臺！
王培教育經(jīng)歷
20xx-7至20xx-4永州職業(yè)技術學院醫(yī)學影像技術專業(yè)
醫(yī)學影像技術個人總結篇五
(轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結醫(yī)學影像技術崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。
在醫(yī)學影像技術崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合醫(yī)學影像技術崗位工作的實際情況，認真學習的醫(yī)學影像技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。
把握工作的重點和難點，盡心盡力完成醫(yī)學影像技術崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到醫(yī)學影像技術崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對醫(yī)學影像技術崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(略)
醫(yī)學影像技術個人總結篇六
尊敬的安康市中醫(yī)院領導：
您好！我是安康市衛(wèi)生學校臨床系醫(yī)學影像學專業(yè)的一名應屆專科畢業(yè)生。通過對貴單位的一些初步了解，本人希望能去貴單位工作，為單位盡一份力。為便于各位領導對我的了解，現(xiàn)自我簡介如下：大學五年，是我來之不易的學習機會。
在這大好時光里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統(tǒng)學習了基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學、物理學、電子學基儲計算機原理與接口、影像設備結構與維修、醫(yī)學成像技術、攝影學、人體解剖學、診斷學、內(nèi)科學、影像診斷學、介入放射學等課程。
通過學習，本人系統(tǒng)掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，諳透基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識，受到常規(guī)放射學、ct、磁共振、超聲學、dsa、核醫(yī)學影像學等操作技能的基本訓練，具有常見病的影像診斷和介入放射學操作基本能力。能成為在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1．掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、電子學的基本理論、基本知識；
3．具有運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力；
4．熟悉有關放射防護的方針，政策和方法，熟悉相關的醫(yī)學倫理學；
5．了解醫(yī)學影像學各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
學習并不是學生的唯一，緊張的學習并沒有妨礙我社會實踐，我曾一度擔任校勤工儉學部干事、班級心理委員及寢室長職務，成功地組織了多次集體活動，并得到同學的認可與老師的好評。
五年的學習是短暫的，所學的知識也是有限的，作為一名即將走出大學校門的我，還沒有太多的一線工作經(jīng)驗，還有很多很多的東西要學，我渴望在更廣闊的天地里進一步提高自己的能力，我熱愛貴單位提供的職務，真誠希望能夠成為您領導下的一員，為貴單位添磚加瓦，并在實踐中不斷學習進步，值此附上簡歷一份，冒昧求職，希望您能給我一次機會。
如能蒙您不棄，有幸成為您的職員，我將不負厚望，踏踏實實做好屬于自己的這份工作，為貴單位的騰飛與發(fā)展貢獻自己的一份力量。
祝貴單位事業(yè)興旺發(fā)達、祝您工作順利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
醫(yī)學影像技術個人總結篇七
回想xx年醫(yī)療工作中，我在醫(yī)院各級領導、科主任和老師的正確領導下認真工作和學習。通過這一年來的工作和學習，我在思想上、工作上和學習上等各個方面都有一定的提高，也有不少的教訓和體會，從各個方面鍛煉了自己，具體從以下幾個方面談起：
今年我在院黨總支及科支部的領導下，我認真學習了《科學發(fā)展觀》等系列理論和精神，端正了服務理念，增強了服務意識，改善了服務態(tài)度，營造互相信任、互相尊重、互相理解、互相幫助的溫馨和諧的醫(yī)患關系，以“八不準”嚴格要求自己，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”來指引自己，在醫(yī)院領導的正確領導下，在科室主任的英明決策下，不斷的努力工作，時時爭取做一名優(yōu)秀的醫(yī)務人員。
在工作期間嚴格按照醫(yī)院及科室的規(guī)章制度開展工作，要勇于吃苦、甘于奉獻，正確對待分工，認真履行職責，從無怨言，不計得失。并虛心向前輩和周圍的同事學習，依照年初醫(yī)院和科室制定目標努力、踏實的工作，并向這個目標發(fā)起沖擊。
要充分抓緊時間，把握一切機會，不間斷的堅持多方面的學習。不但要學習本專業(yè)的知識，還要學習各種醫(yī)療方面的知識。剛開始工作，我也曾一度進不了狀態(tài)，跟不上大家的工作節(jié)奏，我猶豫過、害怕過、退縮過。在前輩們的幫助下我鼓勵自己學習，上班時間，向前輩學，向領導學，在病人攝片檢查過程中，利用dr成像快的優(yōu)勢，把自己不會的和有疑點的記錄下來，在工作之余再虛心請教。在與臨床醫(yī)務人員相處的短暫時間內(nèi)，常常咨詢他們一些業(yè)務相關的知識，使之更好的為我所用，不僅豐富了知識，也對正確的診斷起到很大幫助，下班時間向書本學，向網(wǎng)絡學。通過學習，給我?guī)砹诵判模o我?guī)砹诵?，極大鼓舞了我以滿腔熱情投入到本職工作中去。
在今年的工作學習中，雖然我很努力，也完成了一定的目標，但是還是有很多不足之處：
1、作息時間掌握不準，時有遲到早退現(xiàn)象。
2、工作中時常帶有個人情緒，話語不夠溫馨，時候懶惰心理，顯示不出“以病人為中心”的宗旨。
3、普通話和表達能力不足，容易讓病人誤解。
4、與臨床科室的協(xié)調度和交流還不夠，時常帶有主觀思想去合作。
5、攝片質量及速度有待提高，許多體位不夠標準，有責任心因素，有技術因素。
6、設備保養(yǎng)與維護沒有周期性，對設備的維護和維修不夠及時。
7、影像診斷不夠嚴密，業(yè)務水平有待提高，時感自信心不足。
1、強化執(zhí)行集體讀片制度，疑難片會診討論制度。
2、強化執(zhí)行評片制度，提高拍片質量。
3、完善電子報告系統(tǒng)。
4、完善與制定科室人員在普放及大型醫(yī)療器械之間的輪轉制度。
這一年里有收獲也有遺憾，我要在以后的工作中我要做到“眼勤、嘴勤、手勤——多看、多問、多記”，盡量避免醫(yī)療差錯，盡職盡責，做一名合格醫(yī)務人員。希望在院領導和科主任的帶領下所有的榮耀不會褪色，所有的遺憾都變成完美，把我院和我科室建設成為具有鮮明特色的現(xiàn)代化醫(yī)院。
醫(yī)學影像技術個人總結篇八
醫(yī)學影像學是將現(xiàn)代放射學、微電子學、電子計算機、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學科?，F(xiàn)代醫(yī)學成像技術飛速發(fā)展，無論是普通_線、核素、超聲照舊_線計算機體層攝影、磁共振成像等技術，影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高，使各種影像相互配合、相互增補、相互印證，可以更清晰地展示人體的器官結構，結合病史、身子骨兒檢查、化驗等臨床資料，進行綜合分析，較著地提高了臨床診治水平。
目前學生已經(jīng)通過了兩年的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學等系統(tǒng)的理論學習，進入到最后一年的理論和實踐相結合的階段——畢業(yè)實習階段。
在32周的畢業(yè)實習中，使學生對醫(yī)學影像學各方面的基本理論知識、基本操作及常見并高發(fā)病的診斷能較全面較系統(tǒng)地掌握，更好地完成實習使命，為他們此后的工作打下堅實的基矗。
二、實習目標
通過畢業(yè)實習，明確做為醫(yī)學院影像專業(yè)醫(yī)療事務工筆者的責任，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，掌握醫(yī)學影像專業(yè)必備的基礎理論、基本知識和基本技能，具有一定的自學和運用知識分析問題、解決問題的能力，畢業(yè)后能在地區(qū)級及以下醫(yī)院衛(wèi)生機構從事醫(yī)學院影像技術及診斷工作。具體要求是：
（一）影像技術
1、熟悉各種檢查方法，正確引導病人就醫(yī)。
2、獨立完成暗室技術與管理的各項工作。
3、能熟練地掌握_線機的操作方法并進行常規(guī)檢查部位的普通_線攝影及造影，拍攝出符合診斷要求的_線片。
4、熟悉_線特殊檢查技術，包孕高仟伏攝影、軟_線攝影、數(shù)字_線檢查及超聲檢查。
5、知道ct、mri、介入放射檢查的操作規(guī)程要領及基本步驟。
（二）影像診斷
1、能說出影像學科的常規(guī)工作制度；
2、規(guī)范地進行_線透視操作；
3、能精確辨認呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官；
5、具有正規(guī)書寫_線透視、攝片、造影檢查診斷報告的能力；
6、能說出ct、mri、dsa、介入放射檢查的適應證、禁忌證和診斷原則；
7、具有初步的ct和超聲診斷能力；
8、對常見病能合理選用各種影像檢查方法；
9、能對各種醫(yī)學影像檢查技術的優(yōu)點與限度進行初步的評價。
三、實習內(nèi)容及要求
（一）職責和醫(yī)德方面
1、進一步明確醫(yī)學影像學科的性子及其在現(xiàn)代醫(yī)學中的重重地位，從而更加熱愛專業(yè)。學習醫(yī)院科室工作人員的好思惟、好作風，全心全意為人平易近服務。
2、熟悉放射科的社團機構及醫(yī)技人員構成、工作范圍劃分及基本診療制度。
3、熟悉放射科各級醫(yī)療事務人員，各個工作崗位的職責及其沒事了工作程序。
（二）影像技術
1、接診
診室的漫衍及工作范圍
膠片規(guī)格及價格
報告的登統(tǒng)及分發(fā)
照片的存儲和保管
線照片沖洗技術
暗室布局及常用器材設備
膠片的開啟、裝片、卸片、沖洗及保管
藥液的配合制造和或更換
顯影、中間處理、定影、水洗及干燥的過程與注意事項
自動洗片機的施用與維護，自動沖洗技術的優(yōu)缺點。
2、普通_線攝影
投照原則、步驟和注意事項。
四肢、胸部、腹部、頭顱、面顱、脊柱和骨盆常用位置投照。
醫(yī)學影像技術個人總結篇九
到目前為止，全國有20幾所四年制的影像專業(yè)本科學校，畢業(yè)后頒發(fā)理學學士學位，并且，四年制就目前來看，依舊不能報考國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師執(zhí)照，但也并不代表將來不能報考，下面給出部分觀點：
(1)目前，關于此專業(yè)的培養(yǎng)模式，國家還沒有給出相應的政策及規(guī)定，大部分學校依舊是按照5年制的培養(yǎng)模式去培養(yǎng)四年制的影像方面的人才。
(2)06屆畢業(yè)生，是全國第一批四年制影像人才的畢業(yè)的年份，他們的就業(yè)及工作形勢，勢必會對國家政策產(chǎn)生影響。
(3)湖南省衛(wèi)生廳高度關注此專業(yè)的基本情況，有望根據(jù)06屆情況，提出相應的解決辦法(鑒于06屆要一年后才能反映真實情況，衛(wèi)生廳也不能及時解決)。
醫(yī)學影像技術個人總結篇十
轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結:
一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。
在醫(yī)學影像技術崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。
同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合醫(yī)學影像技術崗位工作的實際情況，認真學習的醫(yī)學影像技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。
在醫(yī)學影像技術崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在醫(yī)學影像技術崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對醫(yī)學影像技術崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)醫(yī)學影像技術崗位工作的實際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成醫(yī)學影像技術崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領導的.贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到醫(yī)學影像技術崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對醫(yī)學影像技術崗位工作崗位還不夠熟悉等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
醫(yī)學影像技術個人總結篇十一
時光飛逝，從畢業(yè)后參加工作到此刻已經(jīng)一年的時間了。在這一年的工作過程中我不僅僅加深了對原先學習的知識理解，并且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，經(jīng)過自身的不斷努力，無論是學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結。
一、思想品德方面：
堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持實事求是，不斷提高自我的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。此外我還在項目管理過程中加強了對《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國建筑法》、以及國務院頒發(fā)的《建筑安裝工程技術規(guī)程》、等和建筑業(yè)息息相關的法律知識的學習。
二、學習方面：
自參加工作以來我一向嚴格要求自我，認真對待自我的工作，自身很好的為自我定位，盡管很艱苦，但對我們年青人來說，也不失為一次鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的機遇。在校學習期間就以優(yōu)異的成績經(jīng)過了《管理學》、《結構力學》、《合同管理》、《運籌學》、《工程經(jīng)濟學》等主要課程。經(jīng)過大學四年的專業(yè)學習，我在較系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)的基礎理論和專業(yè)技術知識同時，也為了今后工作中打下了堅實的基礎。經(jīng)過一年的實際技術管理經(jīng)驗后，自我的專業(yè)技能和本事也有了顯著的提高，日趨成熟。在工作中不斷地改變自我，適時地對自我提出不一樣的要求，在工作中不斷總結經(jīng)驗，提升自身工作本事的同時，在工作中不斷地學習，也在工作中逐漸的成長。
三、工作成績方面：
從參加工作以來，對工作勤勤懇懇，任勞任怨，有始有終。對于再苦再累的工作，堅持完成，從不計較個人得失，不管在寒風中，烈日下，堅守自我的崗位，完成自我的工作，保證在工作中不出現(xiàn)錯誤，看著工程圓滿竣工，就心滿意足，覺得以往付出的汗水沒有白流。
在這短短的一年中，我已獨立負責完成以下項目的工程管理：
(略)
經(jīng)過對以上項目的具體工程合同管理，使自我在實踐中積累了必須的經(jīng)驗，專業(yè)技術水平和項目管理水平得到了很大的提高，掌握了項目管理具體實施過程中各種環(huán)節(jié)的要點和措施，能獨立完成一個項目從前籌備到具體實施的所有環(huán)節(jié)的工作，具有豐富的項目管理經(jīng)驗。怎樣才能讓自我成為一個成功的管理者，這一向是我思考和探索的。僅僅具備了豐富的理論知識和現(xiàn)場管理經(jīng)驗還是遠遠不夠的，我們應當有系統(tǒng)而嚴密的管理制度體系。這才是項目管理的基礎和依據(jù)，是責、權、利三者統(tǒng)一的紐帶，也是規(guī)范管理者行為標準的指針。經(jīng)過向同行的借鑒和學習，我在日常的管理過程中，強化了對所在項目部的各項崗位職責、承包分配、施工生產(chǎn)等幾個方面的規(guī)章制度。
建筑的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經(jīng)常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業(yè)技術管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動。經(jīng)過各種繼續(xù)再教育培訓班，使我始終堅持著旺盛的求知欲，同時也讓我本人的專業(yè)技術水平不斷地得到提高。
以上是我這一年來從事的主要技術工作的情景，經(jīng)過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自我的分析和思考，確實有了較大的收獲和提高。成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結經(jīng)驗，吸取教訓，把自我的工作做的更好。
醫(yī)學影像技術個人總結篇十二
(男,22歲)
求職位：醫(yī)學影像技士
期望薪資：面議
目前職位：未填寫
學歷：大專
工作經(jīng)驗：無經(jīng)驗
現(xiàn)居住地：長沙開福區(qū)王家巷
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
自我評價
本人吃苦耐勞，在工作上，責任心強、適應能力強、做事細心，在性格上，誠實、樂觀、和善;經(jīng)過在湘雅醫(yī)院的10個月的實習，對于cr、dr、ct、mri都有了扎實的技術，也掌握了特殊部位的擺位及掃描經(jīng)驗，同時也有一定的后處理技術和各機器的保養(yǎng)知識，并在實習的過程中也掌握了常見病的診斷知識。我認真仔細的對待每一個病人，跟他們之間做好良好的溝通，并能有序的安排急診病人與門診、住院病人。當然在如此短的時間不可能完全達到專業(yè)影像技師的要求，在以后的工作方面會更加努力、認真，還會繼續(xù)學習相關方面的知識，為影像工作盡職盡責，同時也要為臨床做好相應的影像學檢查。希望貴醫(yī)院能給我一個發(fā)展的平臺!
王培教育經(jīng)歷
20xx-7至20xx-4永州職業(yè)技術學院醫(yī)學影像技術專業(yè)
醫(yī)學影像技術個人總結篇十三
1.針對性不同
影像技術學是針對操作技術學習。影像學是包括診斷和技術方面，影像學范圍更廣。
2.學習的內(nèi)容不同
影像技術更偏重于理工科，比如對物理、計算機編程要求比較高，vb、c語言、宏匯編、單片機都要學，當然還有圖像處理，因此對英語要求也高，因為很多都是英文操作的.。影像學診斷方向的更接近臨床，除了學各種影像診斷的專業(yè)課以外，臨床醫(yī)學專業(yè)學生學習的，內(nèi)外婦兒，眼科，皮膚，神經(jīng)病，核醫(yī)學這樣的臨床課也都要學。
3.畢業(yè)后去向不同
影像技術學畢業(yè)后主要進醫(yī)院b超室去做技術員。影像學畢業(yè)后可以努力考研做醫(yī)生。
4.職業(yè)發(fā)展不同
影像技術學畢業(yè)后很快進入工作，并能用七年左右時間成為高級技師，獲得高薪。影像學需要考研讀博士，慢慢成為一個醫(yī)生，更慢進入工作，但是前景也是比較好的。
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醫(yī)學影像技術個人總結篇十四
1.針對性不同
影像技術學是針對操作技術學習。影像學是包括診斷和技術方面，影像學范圍更廣。
2.學習的內(nèi)容不同
影像技術更偏重于理工科，比如對物理、計算機編程要求比較高，vb、c語言、宏匯編、單片機都要學，當然還有圖像處理，因此對英語要求也高，因為很多都是英文操作的.。影像學診斷方向的更接近臨床，除了學各種影像診斷的專業(yè)課以外，臨床醫(yī)學專業(yè)學生學習的，內(nèi)外婦兒，眼科，皮膚，神經(jīng)病，核醫(yī)學這樣的臨床課也都要學。
3.畢業(yè)后去向不同
影像技術學畢業(yè)后主要進醫(yī)院b超室去做技術員。影像學畢業(yè)后可以努力考研做醫(yī)生。
4.職業(yè)發(fā)展不同
影像技術學畢業(yè)后很快進入工作，并能用七年左右時間成為高級技師，獲得高薪。影像學需要考研讀博士，慢慢成為一個醫(yī)生，更慢進入工作，但是前景也是比較好的。
醫(yī)學影像技術個人總結篇十五
醫(yī)學影像技術是醫(yī)學專業(yè)名。我國之所以在出臺政策，把同一專業(yè)分成兩種不同的學年制去施教，目的是想與西方某些發(fā)達國家接軌。培養(yǎng)四年制的學生，為的就是這種學生將來可以專門從事技術方面的工作的，而培養(yǎng)五年制的就是將來從事診斷治療工作的。我們不能否定國家這個做法，因為時代的趨勢確實是需要把各方面的人才分開，而去專攻某個專業(yè)，社會才能不斷進步。
醫(yī)學影像技術的培養(yǎng)模式
按國家教育部頒布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》(教高[]8號)所列的“醫(yī)學影像學”專業(yè)，學制應為五年，授予學位是醫(yī)學學士。學生的培養(yǎng)目標是“具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的醫(yī)學高級專門人才”。
其次，根據(jù)衛(wèi)生部《關于印發(fā)醫(yī)師資格考試報名資格規(guī)定(版)的通知》(衛(wèi)醫(yī)發(fā)(2006)125號)文件十五條之規(guī)定，“醫(yī)學技術類等相關醫(yī)學類”及“醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)，但教學大綱和專業(yè)培養(yǎng)方向或學位證書證明學位是非醫(yī)學的”不予受理醫(yī)師資格考試報名，這也為四年制醫(yī)學影像本科專業(yè)的發(fā)展方向“定了調”。雖然目前各省、市在執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格報名時政策把握的尺度有所差異，但作為授予理學學士的四年制醫(yī)學影像專業(yè)本科生目前的專業(yè)發(fā)展力一同是明確的。
但就目前來看，有的高校舉辦的四年制醫(yī)學影像學本科專業(yè)在培養(yǎng)方向上仍然沿用五年制本科的人才培養(yǎng)計劃，即在培養(yǎng)方向上“醫(yī)師”“技師”兼顧，以“醫(yī)師”培養(yǎng)為主。究其原因：(1)滿足學生的需求。絕大部分學生認為，上大學選擇醫(yī)學院，就是為了今后能當醫(yī)生而不是當技師，如果是后者，干脆趁早轉專業(yè)甚至退學。(2)適應就業(yè)市場需求。目前在縣(市)級以上醫(yī)院，對從事影像診斷工作的醫(yī)學影像本科生還有一定的需求，從較大程度上引導學校辦學。(3)目前執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試報名政策解釋不統(tǒng)一或重畢業(yè)證輕學位證等原因，對四年制的醫(yī)學影像學本科生報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師影響不大。正是由于上述原因，很多高校的培養(yǎng)目標還比較盲目。
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