優(yōu)質(zhì)瑜伽老師協(xié)議（匯總15篇）

詩歌是語文學習中重要的一部分，可以幫助我們感受文字的美。一個好的總結應該包含對過程和結果的全面概括。以下是小編為大家整理的作品賞析，希望能夠幫助大家提高文學鑒賞能力。

瑜伽老師協(xié)議篇一

(女,29歲)

求職位：瑜伽教練

期望薪資：面議

目前職位：瑜伽教練

學歷：中專/技校

工作經(jīng)驗：1-3年

現(xiàn)居住地：北京豐臺北大地

聯(lián)系電話：

電子郵箱：

自我評價

工作經(jīng)驗

東莞精密有限公司

工作職責：2.本人在東莞精密有限公司任erp臺帳一職，能夠很熟練操作辦公軟件，熟悉臺帳管理流程，負責統(tǒng)計各部門有關品質(zhì)的報表。

東莞塘廈龍華有限公司

北京市四環(huán)路瑜伽會所

20xx-4至20xx-11任職瑜伽教練薪資保密

工作職責：3.本人在北京市四環(huán)路地區(qū)有過兼職瑜伽教練的經(jīng)驗

4.20xx年取得了北京天悅瑜伽協(xié)會的瑜伽導師資格證書

教育經(jīng)歷

20xx-8至20xx-11北京天悅瑜伽老師專業(yè)

齊雙雙專業(yè)證書

瑜伽導師資格證書20xx年10月由國際瑜伽協(xié)會頒發(fā)

瑜伽老師協(xié)議篇二

甲方：

法定負責人：

聯(lián)系電話：

地址：

乙方：

法定負責人：

聯(lián)系電話：

地址：

甲、乙雙方同意在本公司共同開設瑜伽館，雙方在______________藝術培訓中心場館內(nèi)設立公司，股權劃分：甲方______%，乙方______%，本著互惠互利的原則，雙方達成以下協(xié)議：

第一條、合作項目

1、項目名稱：______________________。

2、項目經(jīng)營范圍：______________________。

3、項目經(jīng)營地址：______________________。

第二條、合作時間

本協(xié)議有效期為______年，雙方簽字蓋章之日起生效。協(xié)議到期前______天，甲、乙雙方應就續(xù)約或終止協(xié)議事宜進行磋商，在合作過程中如有不盡事宜或出現(xiàn)爭議，可簽補充協(xié)議也可經(jīng)雙方協(xié)商解決或通過法律途徑解決。

第三條、雙方職責

甲方職責：

1、提供教學場地。

2、負責每期的招生、報名、_____及日常管理工作，并負責在次月_____日前結付當月所_____用的______%。

3、主動和乙方進行工作上的溝通，確保培訓工作順利進行。

5、購置乙方所需使用器材。

乙方職責：

1、負責授課并提供符合教學使用的器材。

2、需提供給甲方相關資質(zhì)證書，以及宣傳海報、易拉架等宣傳器具，以便甲方在宣傳廣告中確保招生信息的準確。

3、遵守本公司的管理制度，按時上課，老師上課遲到或早退，如有發(fā)現(xiàn)乙方應給予該課老師進行處罰。

4、乙方對學員的疑問要耐心解釋，做好學員工作，配合甲方搞好培訓，共同辦好培訓班。

5、每月提供該月的課程安排，以及提供乙方其他場館的_____標準。

6、負責所有瑜伽老師課程安排，工資發(fā)放。

第四條、收益分配

即合同生效起招生的所有集體課學員費用，甲、乙雙方的分配比例是______%—______%。單獨課、以及教師培訓，考級培訓費用，支付老師部分工資后甲乙雙方再按______%：______%分成。

第五條、保密

合作期內(nèi)未經(jīng)項目合作各方同意，任何人不得將客戶資料轉讓，不得與項目合作雙方以外的合作方進行合作或為他人謀取利益，不得將客戶資料泄密。違反約定的，項目合作方有權沒收違約方相關收益，并追究違約方的經(jīng)濟法律責任。

第六條、協(xié)議的終止

乙方有任何情況出現(xiàn)而不能正常上課，需親自向甲方校長說明情況，經(jīng)雙方協(xié)商后方可請假，并需提前一天通知甲方，以便甲方妥善安排工作。乙方如果隨意不上課、故意違反甲方之規(guī)定，而造成學生及家長投訴等不良影響，甲方有權無條件立刻終止合作協(xié)議。

第七條、違約責任

在合作期內(nèi)，項目合作雙方中任一方未經(jīng)其對方協(xié)商認可擅自退出該合作項目，違約方同時賠償被侵害方的投入損失及其他合作期內(nèi)應得收益。并且必須遵守保密條款，兩年內(nèi)不得在當?shù)厥褂每蛻糍Y源。否則項目合作各方有權追究違約方的一切經(jīng)濟法律責任。

第八條、其他

本協(xié)議一式____份，雙方各執(zhí)____份，具有同等的法律效力，并經(jīng)雙方簽名蓋章后生效。

甲方：

簽約日期：________年_______月_______日

乙方：

簽約日期：________年_______月_______日

瑜伽老師協(xié)議篇三

基本信息

個人相片

姓名：

性別：

女

民族：

漢族

出生年月：

1987年7月1日

證件號碼：

婚姻狀況：

未婚

身高：

162cm

體重：

49kg

戶籍：

四川資陽

現(xiàn)所在地：

四川資陽

畢業(yè)學校：

樂山師范學院

學歷：

本科

專業(yè)名稱：

會計

畢業(yè)年份：

工作年限：

職稱：

求職意向

職位性質(zhì)：

全職

職位類別：

職位名稱：

工作地區(qū)：

待遇要求：

元/月不需要提供住房

到職時間：

可隨時到崗

技能專長

語言能力：

教育培訓

教育經(jīng)歷：

時間

所在學校

學歷

培訓經(jīng)歷：

時間

培訓機構

證書

工作經(jīng)歷

其他信息

自我評價：

本人性格開朗活潑，喜歡練瑜伽、打羽毛球、騎自行車等運動。做人誠實守信，做事踏實認真，積極進取，具有良好的協(xié)調(diào)與溝通能力，及團隊協(xié)作精神。在學校，我不僅成績優(yōu)異，專業(yè)知識基礎扎實。而且，我十分重視社會經(jīng)驗的.積累，利用平時課余時間從事服務員、家教、促銷等兼職活動，在暑假本人又在簡陽市云聚螺帽廠實習會計。在以后的工作生活中，我相信自己能夠吃苦耐勞，及承受工作壓力，能及時的完成領導交辦的工作，能有效處理公司與個人的利益。

發(fā)展方向：

其他要求：

聯(lián)系方式

瑜伽老師協(xié)議篇四

(女,24歲)

求職位：瑜伽導師

期望薪資：面議

目前職位：全職瑜伽導師

學歷：大專

工作經(jīng)驗：1-3年

現(xiàn)居住地：北京

聯(lián)系電話：

電子郵箱：

自我評價

性格活潑，開朗，對待工作認真負責，對每一個學員都能耐心指導，有很好的溝通能力

工作經(jīng)驗

天竺瑜伽

20xx-9至20xx-12任職全職瑜伽導師薪資保密

工作職責：瑜伽學員培訓，宣傳工作

教育經(jīng)歷

20xx-1至20xx-6北京天悅瑜伽導師專業(yè)

王冀銳專業(yè)證書

高級瑜伽教練證書20xx年6月由北京天悅頒發(fā)

瑜伽老師協(xié)議篇五

甲方：___(身份證號：)

乙方：___(身份證號：)

甲乙雙方在平等自愿的基礎上經(jīng)充分協(xié)商，就合作開辦百悅健身秋水瑜伽館(秋水瑜伽百悅店)明確合作各方的權利與責任事宜，特訂立以下協(xié)議條款共同執(zhí)行。

一.合作方式：

甲方出資金，占股50%;乙方出技術和瑜伽館管理，占股50%。

二.合作項目：

普通會員、瑜伽特色課、瑜伽私教、瑜伽相關商品銷售

三.合作時間

暫定年月日至年月日為期一年，自本合同簽字生效之日算起。期滿后雙方如有繼續(xù)合作的愿望，以本協(xié)議為基礎修訂簽新協(xié)議。

四.合作分工：

乙方負責：

瑜伽館瑜伽團課的開發(fā)及課時安排、新課程研發(fā)，瑜伽教練培訓。

瑜伽館促銷及答謝活動方案策劃及組織實施(可支配百悅相關人員)

瑜伽相關商品進貨及銷售

瑜伽館整體銷售業(yè)績管理

場地維護

如甲方組織線下促銷活動乙方提供瑜伽表演支持

甲方負責：

瑜伽館場地支持、場地維護、場地相關費用開支(取暖費)

協(xié)助乙方共同完成月度銷售業(yè)績

協(xié)助乙方共同完成瑜伽相關商品銷售業(yè)績

費用由甲方統(tǒng)一收取，以周為單位核對

五.技術，市場保密：

禁止雙方的任意一方私自泄露會員信息，禁止私自公開合作協(xié)議中的任意條款。

六.收益分配：

1.以瑜伽館整體收入為分配依據(jù)，雙方各自分的50%。正常運營情況下，以月為單位進行收益分配。

2.瑜伽授課原因造成的會員不滿由乙方負責，財務造成的呆賬由甲方負責。

七.合作保障措施

1.在合作期內(nèi)，項目合作雙方中任一方未經(jīng)其對方協(xié)商認可擅自退出該合作項目，責任方同時賠償被侵害方的投入損失及其他合作期內(nèi)應得收益(具體為：按合作之日起至產(chǎn)生變故時為止的被侵害方應得的收益平均值計算，責任方賠付被侵害方剩余合同期的總收益)。

2.在合作期內(nèi)因戰(zhàn)爭，災害，疾病等不可抗力因素導致項目合作解散或合作期滿各合作方不再合作。

3.合作方如有一方違反本合同，則其它方有權取消與違約方的合作并追究違約方的一切經(jīng)濟，法律責任。

八.其它未盡事宜經(jīng)雙方共同協(xié)商后作補充，補充條款同具本民法典律效力。

九.本合同一式二份，甲乙雙方各一份。

甲方：(簽字)?

乙方：(簽字)

年月日

瑜伽老師協(xié)議篇六

甲方：____________（身份證號：________________）

乙方：____________（身份證號：________________）

甲乙雙方在平等自愿的基礎上經(jīng)充分協(xié)商，就合作開辦百悅健身秋水瑜伽館（秋水瑜伽百悅店）明確合作各方的權利與責任事宜，特訂立以下協(xié)議條款共同執(zhí)行。

甲方出資金，占股50%；乙方出技術和瑜伽館管理，占股50%。

普通會員、瑜伽特色課、瑜伽私教、瑜伽相關商品銷售

暫定20____年6月8日至20____年6月8日為期一年，自本合同簽字生效之日算起。期滿后雙方如有繼續(xù)合作的愿望，以本協(xié)議為基礎修訂簽新協(xié)議。

乙方負責：

瑜伽館瑜伽團課的開發(fā)及課時安排、新課程研發(fā)，瑜伽教練培訓。

瑜伽館促銷及答謝活動方案策劃及組織實施（可支配百悅相關人員）；

瑜伽相關商品進貨及銷售；

瑜伽館整體銷售業(yè)績管理；

場地維護；

如甲方組織線下促銷活動乙方提供瑜伽表演支持。

甲方負責：

瑜伽館場地支持、場地維護、場地相關費用開支（取暖費）；

協(xié)助乙方共同完成月度銷售業(yè)績；

協(xié)助乙方共同完成瑜伽相關商品銷售業(yè)績；

費用由甲方統(tǒng)一收取，以周為單位核對。

禁止雙方的任意一方私自泄露會員信息，禁止私自公開合作協(xié)議中的任意條款。

1、以瑜伽館整體收入為分配依據(jù)，雙方各自分的50%。正常運營情況下，以月為單位進行收益分配。

2、瑜伽授課原因造成的會員不滿由乙方負責，財務造成的呆賬由甲方負責。

1、在合作期內(nèi)，項目合作雙方中任一方未經(jīng)其對方協(xié)商認可擅自退出該合作項目，責任方同時賠償被侵害方的投入損失及其他合作期內(nèi)應得收益（具體為：按合作之日起至產(chǎn)生變故時為止的被侵害方應得的收益平均值計算，責任方賠付被侵害方剩余合同期的總收益）。

2、在合作期內(nèi)因戰(zhàn)爭，災害，疾病等不可抗力因素導致項目合作解散或合作期滿各合作方不再合作。

3、合作方如有一方違反本合同，則其它方有權取消與違約方的合作并追究違約方的一切經(jīng)濟，法律責任。

甲方：________（簽字）乙方：________（簽字）

20___年_____月_____日20___年_____月_____日

瑜伽老師協(xié)議篇七

(女,24歲)

求職位：瑜伽教練

期望薪資：面議

目前職位：瑜伽教練

學歷：中專/技校

工作經(jīng)驗：1-3年

現(xiàn)居住地：長沙岳麓區(qū)觀沙嶺

聯(lián)系電話：

電子郵箱：

自我評價

本人積極向上、有親和力、熱愛瑜伽工作。

工作經(jīng)驗

天竺高溫瑜伽會所湖南邵陽武岡店

20xx-5至20xx-12任職瑜伽教練薪資保密

工作職責：主要教初、中級瑜伽體練習，以及引領瑜伽靜坐與瑜伽休息術的練習

教育經(jīng)歷

20xx-2至20xx-4天悅國際瑜伽湖南學院瑜伽教練專業(yè)

劉麗萍專業(yè)證書

高級瑜伽導師證20xx年3月由天悅國際瑜伽學校頒發(fā)

瑜伽老師協(xié)議篇八

乙方：___

甲乙雙方在平等自愿的基礎上經(jīng)充分協(xié)商，就合作開辦? 瑜伽館明確合作各方的權利與責任事宜，特訂立以下協(xié)議條款共同執(zhí)行。

一.合作方式：

甲方出資金，占股50%;乙方出技術和瑜伽館管理，占股50%。

二.合作項目：

普通會員、瑜伽特色課、瑜伽私教、瑜伽相關商品銷售

三.合作時間

暫定 年 月 日至 年 月 日為期 年，自本合同簽字生效之日算起。期滿后雙方如有繼續(xù)合作的愿望，以本協(xié)議為基礎修訂簽新協(xié)議。

四.合作分工：

乙方負責：

瑜伽館瑜伽團課的開發(fā)及課時安排、新課程研發(fā)，瑜伽教練培訓。

瑜伽館促銷及答謝活動方案策劃及組織實施。

瑜伽相關商品進貨及銷售。

瑜伽館整體銷售業(yè)績管理。

場地維護。

如甲方組織線下促銷活動乙方提供瑜伽表演支持。

甲方負責：

瑜伽館場地支持、場地維護、場地相關費用開支。

協(xié)助乙方共同完成月度銷售業(yè)績。

協(xié)助乙方共同完成瑜伽相關商品銷售業(yè)績。

費用由甲方統(tǒng)一收取，以周為單位核對。

五.技術，市場保密：

禁止雙方的任意一方私自泄露會員信息，禁止私自公開合作協(xié)議中的任意條款。

六.收益分配：

1.以瑜伽館整體收入為分配依據(jù)，雙方各自分的50%。正常運營情況下，以月為單位進行收益分配。

2.瑜伽授課原因造成的會員不滿由乙方負責，財務造成的呆賬由甲方負責。

七.合作保障措施

1.在合作期內(nèi)，項目合作雙方中任一方未經(jīng)其對方協(xié)商認可擅自退出該合作項目，責任方同時賠償被侵害方的投入損失及其他合作期內(nèi)應得收益。

2.在合作期內(nèi)因戰(zhàn)爭，災害，疾病等不可抗力因素導致項目合作解散或合作期滿各合作方不再合作。

3.合作方如有一方違反本合同，則其它方有權取消與違約方的合作并追究違約方的一切經(jīng)濟，法律責任。

八.其它未盡事宜經(jīng)雙方共同協(xié)商后作補充，補充條款同具本民法典律效力。

九.本合同一式二份，甲乙雙方各一份。

甲方：乙方：

日期：日期：

瑜伽老師協(xié)議篇九

甲方：___(身份證號：)

乙方：___(身份證號：)

甲乙雙方在平等自愿的基礎上經(jīng)充分協(xié)商，就合作開辦百悅健身秋水瑜伽館(秋水瑜伽百悅店)明確合作各方的權利與責任事宜，特訂立以下協(xié)議條款共同執(zhí)行。

一.合作方式：

甲方出資金，占股50%;乙方出技術和瑜伽館管理，占股50%。

二.合作項目：

普通會員、瑜伽特色課、瑜伽私教、瑜伽相關商品銷售

三.合作時間

暫定年月日至年月日為期一年，自本合同簽字生效之日算起。期滿后雙方如有繼續(xù)合作的愿望，以本協(xié)議為基礎修訂簽新協(xié)議。

四.合作分工：

乙方負責：

瑜伽館瑜伽團課的開發(fā)及課時安排、新課程研發(fā)，瑜伽教練培訓。

瑜伽館促銷及答謝活動方案策劃及組織實施(可支配百悅相關人員)

瑜伽相關商品進貨及銷售

瑜伽館整體銷售業(yè)績管理

場地維護

如甲方組織線下促銷活動乙方提供瑜伽表演支持

甲方負責：

瑜伽館場地支持、場地維護、場地相關費用開支(取暖費)

協(xié)助乙方共同完成月度銷售業(yè)績

協(xié)助乙方共同完成瑜伽相關商品銷售業(yè)績

費用由甲方統(tǒng)一收取，以周為單位核對

五.技術，市場保密：

禁止雙方的任意一方私自泄露會員信息，禁止私自公開合作協(xié)議中的任意條款。

六.收益分配：

1.以瑜伽館整體收入為分配依據(jù)，雙方各自分的50%。正常運營情況下，以月為單位進行收益分配。

2.瑜伽授課原因造成的會員不滿由乙方負責，財務造成的呆賬由甲方負責。

七.合作保障措施

1.在合作期內(nèi)，項目合作雙方中任一方未經(jīng)其對方協(xié)商認可擅自退出該合作項目，責任方同時賠償被侵害方的投入損失及其他合作期內(nèi)應得收益(具體為：按合作之日起至產(chǎn)生變故時為止的被侵害方應得的收益平均值計算，責任方賠付被侵害方剩余合同期的總收益)。

2.在合作期內(nèi)因戰(zhàn)爭，災害，疾病等不可抗力因素導致項目合作解散或合作期滿各合作方不再合作。

3.合作方如有一方違反本合同，則其它方有權取消與違約方的合作并追究違約方的一切經(jīng)濟，法律責任。

八.其它未盡事宜經(jīng)雙方共同協(xié)商后作補充，補充條款同具本民法典律效力。

九.本合同一式二份，甲乙雙方各一份。

甲方：百悅(簽字) 乙方：李陽(簽字)

日期： 日期：

瑜伽老師協(xié)議篇十

尊敬的領導：

時間過得真快，轉眼間一學期的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

在領導和同事的幫忙和指導下，在自身的努力下，不斷克服自我的弱點，擺正自我的位置，在教學上，在其它工作中，都有明顯的提高。現(xiàn)從下幾點說明：

一、治學嚴謹

本學期我自從擔任數(shù)學教學以來，深感教學經(jīng)驗不足，我為了盡快進入狀，抽出很多時間聽了本校12位教師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用。由于自我刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。即使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗不足。從一開學，我就開始多方搜集材料，為學生準備了很多的復習資料。自我訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊，增長知識，開闊視野和拓寬知識面.對待教學過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學術方面，一絲不茍，精益求精，并且對待課程中自我不熟悉的地方，虛心向他人求教。

二、工作態(tài)度認真，對學生極端負責

我對后進學生的補課，更是不遺余力.力爭使學生學得更扎實，更牢固。我在教學過程中，能夠敏銳地觀察學生的學習情景，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學生，有時到達了苛刻的程度，學生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不所以而放松對他們的'要求，為了把后進學生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法.并為此付出了很多的精力.對于不是本班的學生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學生提出要求，照樣熱情輔導，供給復習材料。

對待上級指定的任務，進取完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。

任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自我的不足加以改善。

四、最終一方面，就是我以與眾不一樣的方式對待工作和周圍的人群。

我的獨特的個性和處世原則以及不一樣尋常的思維方式，從某種角度來說，也為數(shù)學教學帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動下，全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為語文的教學供給了一劑良好的催化劑。

總之一句話，既然選擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自我的青春和汗水，用自我的熱血和生命酬謝領導和知己、良心。

經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為學校效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：

日期：

瑜伽老師協(xié)議篇十一

每一個走上瑜伽崗位的老師，都有一個共同點：愛瑜伽，練瑜伽可以讓我們的內(nèi)心世界變的豐滿，讓我們有能力幫助自己，有能力幫助我們的朋友、家人，甚至身邊更多的人。下面是本站小編為大家收集整理的瑜伽老師感悟感想，歡迎大家閱讀。

練瑜伽也慢慢的成為了很多白領辦公室一族生活中的一部分了，下班了之后臉臉瑜伽放松一下心情，給自己心靈一片寂靜。

轉眼半個學期過去了，瑜伽協(xié)會一切運轉正常!

十月中旬社團招新火熱，各社團都盡自己最大的努力招新，瑜伽也不例外。經(jīng)過我們各理事的輪翻蹲點，瑜伽共招了38位新社員，居仁濟社團招新人數(shù)排名第二，于羽協(xié)老大哥之下，成績可謂是相當?shù)臉酚^!這也是我們理事們共同努力的結果。招完新緊接著是社員大會兼招干，以穩(wěn)定她們的心，現(xiàn)在新的理事會成員已基本確立。瑜伽的每周一次開課在社員大會后的第一個星期開始，到現(xiàn)在為止一次課也沒落下過，雖然其中出現(xiàn)過很多問題。這可能是其他所有社團都沒法比的。第一次開課時場地申請好了，但老師沒來開門，后來我們臨時找了塊空地練習，好在各社員沒起多大的風波!

瑜伽練的就是內(nèi)在的，練人的形體，練人的內(nèi)涵、氣質(zhì)，所以，大的活動瑜伽沒打算開展，拿出時間來給各會員交流瑜伽，互相探討瑜伽，使會員的氣質(zhì)得到真正的提高!下半學期打算聯(lián)系溫大的瑜伽協(xié)會，和他們搞個聯(lián)誼，瑜伽大比拼一下。

總的來說，瑜伽是一個穩(wěn)定進步的社團!相信以后會越辦越好!

no.其實，瑜伽是一種哲學思想，它是來指導我們的人生和生活的。

如何指導呢?當面對困境、逆境、痛苦、疾病、戰(zhàn)爭等等一切不好的事情出現(xiàn)的時候，該如何應對?瑜伽的哲學思想是來幫助我們?nèi)绾谓?jīng)歷人生，如何在生活里面處理人和人的關系，人和事的關系，人和自然之間的關系!她幫助我們認知這一切，而并不是做某一個體式，頭可以碰到腳了，瑜伽就練的特別棒了。大家也可以發(fā)現(xiàn)，其他運動里的許多動作都跟瑜伽體式相似，但那并不是瑜伽!當你遇到更大的困難的時候，或者哪怕是跟某人很小很小的一個小矛盾，當你的心思出來的時候，你能不能敞開應對這一切，這是瑜伽思想給予我們的!瑜伽幫助我們換一種態(tài)度，認知自己的練習和生活!重新去看待人生，重新看待來到你生命中的人和事，敞開自己的思想，把內(nèi)在的空間打開，跟宇宙連接。

也許說到跟宇宙連接，大家覺得有些不可思議，其實一點也不，事實是我們從未跟她分開過，只是你沒有辦法感受到而已。比如：陰天下雨的時候，人的情緒會相對低落，也經(jīng)常聽到有人說，下雨的時候睡覺是最舒服的;冬天的時候會覺得寒冷，夏天的時候覺得悶熱，其實這都是我們和宇宙以及大自然連接的一種體現(xiàn)!不僅如此，人和人之間也有很深的連接，比如：你有一個性子很急的朋友，她做什么事火急火燎，在一起時你也會被她帶的著急起來;媽媽的情緒是什么樣的，嬰兒雖然不會說話但他也能感受到;情侶之間一個不開心，另外一個也沒法真正的快樂。這都是人與人之間的連接!瑜伽的練習就是讓我們有意識的活著，真正的感受到，你跟這一切都是連接在一起的!練習瑜伽的目的，并非是要創(chuàng)造另外一個自己，而是真正的和自己內(nèi)在的空間連接，和所有的一切連接!這就是《瑜伽經(jīng)》里面說到的：samadhi(三摩的)!

接下來我們說說順位，精準順位是建立在人體結構和基礎解剖學上的，通過調(diào)整身體各部分肌肉來改善體式，它能夠非常精準的提升人體的身心健康，而且兼顧力量、柔韌和平衡能力發(fā)展!體式練習要求控制身體和骨骼的正確排列，每個體式訓練都需要在控制、分解的前提下做練習。同時，精準順位是包容的，它正視所有流派的優(yōu)點，并且會借助一些簡單的輔助工具來發(fā)展和強化核心肌群的能量。

簡單來說就是要告訴大家瑜伽體位法中腳怎么放，腿怎么放，手怎么放......讓你的身體各部位都待在該待的地方，要用該用的力，不用不能用的力，各部位都歸位。練習中膝蓋不疼了，腰椎不疼了，形體得到矯正，力量、柔韌得到加強，后彎、倒立能夠學習到精準的方法，不再受傷!這是身體上體現(xiàn)的順位!

不過，除此之外還有更大的順位。在瑜伽墊上，你的身心如何順位;離開瑜伽墊，我們和我們遇到的事情如何去順位，而不是想要去強行改變，制止，拒絕一切!身體上的順位是為了幫助我們達到這個更大的順位而服務的。其實很多時候人受苦的原因就是因為拒絕!拒絕自己憤怒，拒絕自己生氣，有的人甚至拒絕自己開心。拒絕的力量有多大，你的苦難就有多深!

我們?yōu)槭裁磥砭毩曡べ?

其實大部分人是想要尋求快樂和幸福感，沒有幾個人說我練瑜伽是為了受苦，就是為了把腿掰傷，練成頸椎增生，腰椎間盤突出!可是現(xiàn)實中卻總是急于求成，有的人在身體僵硬的時候，拒絕自己的僵硬，所以去硬掰自己;當做不到這個體式的時候，拒絕自己做不到，所以拼命憋著氣，青筋暴著把這個動作擺拍出來，然后覺得特別開心。這并沒有對錯，但這多么像你終于打敗了自己的憤怒，打敗了自己做不到這件事!

這些練習都不叫順位。

而且每一個人都有每一個人的順位狀態(tài)，順位不是所有人一個標準化的東西，它會給你一個順位的參考，而每個人個體的骨骼大小形態(tài)不一樣的時候，那它的順位標準也不一樣!包括你開始練習的順位，和你練習了兩年三年以后的順位也不一樣，隨時都是尊重每一個個體的獨特性，因為每一個人的身體都是獨一無二的!

順位的意義在于我們個體如何和更大的宇宙意識順位，而并非說要消滅小我去奔向大我!即使我們總是被局限(比如，想買自己喜歡的東西，看到昂貴的標價望而卻步;工作非常盡心，卻遲遲不見升遷，心里異常郁悶)，因為這些局限，人們常常忘了自己的內(nèi)在是多么完美!不過我們也還是有機會去認知到自己更大的創(chuàng)造，這創(chuàng)造每個人都有，只是你的練習方法或者說你目前的無意識導致你可能無法看到!宇宙是大的意識體現(xiàn)，我們自己是小的意識體現(xiàn)，如何讓小的意識體現(xiàn)順位于大的意識體現(xiàn)，這才是更大的順位!

沒辦法停止想，越控制自己不想，波動就越大，人就越混亂，怎么辦?那就需要去順位!道教說，順勢而為，去順應一切的時候，一切就變得不那么困難了!你越想改變的東西就代表你跟它的對抗越大。

說起來容易，可是在生活中遇到這些事的時候，我們就蒙圈了!所以才要不斷通過練習去明白：我們來到瑜伽墊上做什么?重新去認識自己有沒有順位過，做伸展的時候，我的態(tài)度、我的呼吸在干什么，我有什么樣的想法在這個體式上，我有沒有跟我的身體在一起，這叫順位!

順位不是一個死板的東西

老師永遠不要硬掰到學生要他怎么順位，而是要試著去啟發(fā)學生當下你的順位樣子是什么，有時候你看著它的身體形態(tài)不是順位的，而他的態(tài)度是順位的，這其實是非常好的一種順位!不是憋著氣，強行做到一個體式，把自己憋的都便秘了，苦尋良方!其實人便秘，就是不順位的原因，因為氣總往上走，下行氣不走了，就會很燥，所以你身體就出現(xiàn)了不順位的情況!

瑜伽不是讓我們變成拼命三郎，它是讓我們內(nèi)心更加的富足，讓我們對于生活中的一切更加的滿足，感覺到幸福，而不是在我們之外創(chuàng)造一個想象的幸福!幸福不在你之外，她，就在你之內(nèi)!

瑜伽老師曾不止一次地和我們提到瑜伽的唱頌，唱頌的歌曲是一些平時我們很少聽到的種類，它們都是由極簡單的一串發(fā)音組成的韻律，節(jié)奏緩慢而輕柔，不斷地重復。唱頌通過吟唱簡單的發(fā)音并拖長聲調(diào)，以達到調(diào)節(jié)氣息，增強呼吸的綿延和控制呼吸的能力。簡單點說就像是歌唱家練習用丹田之氣唱歌一樣。

當我第一次聽老師唱頌的時候，我感覺到它似乎和寺廟里放的佛經(jīng)很像，只不過沒有木魚發(fā)出的敲打聲。如果非禮佛之人，可能會覺得大家跟著一起唱那種感覺很怪異。后來，老師解釋說，其實瑜伽完全可以無關乎宗教，你可以把聽唱頌當成是一種追求心靈寧靜或者練習氣息的方法，不必強求自己非要像出家人一樣超然脫俗。

如此，我便釋然。后來，根據(jù)老師的推薦，我接觸到的唱頌歌曲又多了一些。我發(fā)現(xiàn)它們似乎真的可以讓浮燥的心平靜下來。我試著在夜深人靜的時候，盤著腿一個人靜靜地坐在房間里，聽著這些簡單的韻律，竟然可以做到讓腦袋一片空白，什么都不想，注意力超全地集中。三五分鐘下來似乎非常享受。

老師說，瑜伽的起源比佛教還要早得多，至今已經(jīng)有5000多年的歷史。我想也許佛祖是最早學習瑜伽的人呵呵，因為佛祖在菩堤樹下成佛時候的坐姿，不正是瑜伽的蓮花坐姿嗎。當然，這只是我自己的想像。不過我上了課以后發(fā)現(xiàn)，瑜伽提倡的生活方式和很多理念，和佛教提倡的理念很像。比如，瑜伽和佛教都主張人們要心存善念，制戒，修心養(yǎng)性等等。我印象最深的是老師說的一句話：“當我們在背后說人的壞話甚至詛咒別人的時候，你想像一下自己的嘴里正吐出一條條毒蛇，此謂之‘口吐毒蛇’;相反，當我們由衷地贊美別人的時候，嘴里吐出的是一朵朵蓮花，清新怡人，自己也因此而感覺到快樂，此謂之'口吐蓮花'?！?/p>

這句話我回家后馬上就轉教給了朋朋。是的，母親從小就教導我不要說人事非，這一點我一直謹記在心，并奉行多年。身在職場更是嚴格遵守這一原則，無論別人怎么抵毀我，我卻從不說人壞話。如果同事們討論的這個人我實在不敢茍同的時候，就保持沉默，或者客觀一點，不偏頗不中傷，不無中生有。這個原則保護了我，所以即使我清高，不愛主動與人交往，但卻不惹人討厭。

當然，并非所有的人都能做到口吐蓮花。不然也不會有那么多的事非了，不是嗎?這些年，我覺得自己從來沒有像今天一樣，真正地做到不在意別人對自己的看法。當別人用言語攻擊我的時候，我甚至學會了試著原諒別人，畢竟攻擊我的言論并沒有破壞我的幸福。我的老板曾經(jīng)說過，一個人的一生之中，能影響到50個人已經(jīng)是很不錯的，因為這50個人還會與別人有牽連，這50個人的關系網(wǎng)拉起來就是一張大網(wǎng)。而你，就是這張網(wǎng)的中心點，你的能量被無限地放大了。是啊，如果在人際關系的網(wǎng)絡中，我就是中心點，那么我一定千萬注意，不要讓太多的人反過來影響到自己。這樣的一種心境提升，是連我自己都沒想到的收獲。

我相信瑜伽可以帶給我更多的感悟，當然，這全都源于對生活，抱有熱愛之心。

后注：

日記

一個學期快過去了，雖然張老師給我們的授課時間都非常有限，但在課堂上卻教給了我們很多的東西，讓我對瑜伽有了更深的認識，同時老師的指導也讓我慢慢的在平時的練習中積累了一些

心得體會

我對瑜伽的最初認識，是這個舞蹈的名字很美，而且應該是練舞蹈的人才可以練的。后來聽說練瑜伽可以起到減肥的作用，所以曾經(jīng)一度躍躍欲試。當時并不知道學校有開這門課，又擔心自己沒有那種柔韌的身體條件，所以只好不了了之。很偶然的機會聽到一些同學談及張麗華老師開的一門瑜伽公選課，而且已經(jīng)不是第一期了，我心里頓時激動起來，雖然還不知道張老師是誰，但大家都對她贊賞有加，說她非常的慈愛，非常的美。所以懷著期盼的心情，我回到宿舍的第一時間就上校園網(wǎng)選報了張老師的瑜伽課。

首先，瑜伽并不是為舞蹈家量身定做的，它更多的偏于大眾化，最大的功能在于修身養(yǎng)性，不管男女老少，只要找到適合自己的動作，堅持做到位就可以起到練習瑜伽的效果。就我而言，剛開始的時候，我的身體非常的僵硬，別人輕而易舉就能做到的盤腿動作，我卻久久不能做到位，腿怎樣壓都壓不下去，在我著急得滿頭大汗的時候，張老師笑著對大家說：“一下子沒做到位沒關系啊，瑜伽要慢慢來，只要堅持去練，幾周之后有些動作就可以慢慢做到了!”在以后老師多次類似的鼓勵下，我對瑜伽慢慢的有了信心，不再懷疑自己不是練瑜伽的料了。一個學期下來，雖然依然有很多動作我無法做得很好，不過每個動作我都能盡量做到自己的極限?？荚囍罄蠋熣f我進步了很多，因為我的身體已經(jīng)明顯變得柔軟了。

其次，瑜伽不僅是減肥的良藥，它更好的則是在于“塑身”，它能將人體的線條優(yōu)美化。這一學期下來，我并沒有瘦多少，但卻明顯感覺到自己身體的各部位都有了一些變化，特別是腹部。由于自己的小肚子非常突出，所以老師教了收腹的動作之后，我每天都堅持練，一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)自己的腹部慢慢的收緊了，宿舍的同學也半真不假的說我的屁股慢慢上翹了，很開心。

第三，要專注自己的身體，用心去做每一個動作。這是張老師在授課過程中強調(diào)最多的一點，她叮囑我們不要刻意的急功近利的去模仿一些高難度的動作，那樣子不僅起不到練習瑜伽的效果，往往還會弄傷自己。在這學期的練習中，我對這一點感受挺深的。因為身體條件的限制，一開始對一些相對難度較高的動作我都根本做不來，但其他人都做得很美，所以我一下子過不了自己心理那一關，總是挑一些難度較高的動作來練習而不注重一些簡單基礎的動作。結果自己練得很痛苦，效果也不大。在老師的再三強調(diào)下，我慢慢明白要把瑜伽練好并不在于動作的難度，更重要的是要專注自己的身體，要在簡單的瑜伽動作中去體會自己身體的每個部分，靜靜的感受身體的全部。練習每一個動作的時候，都盡可能的按照老師的提示去做到位。瑜伽是個慢慢變化的過程，你只要用心在做每一個動作，過一段時間你就會發(fā)現(xiàn)自己有明顯的變化。

第四，心靜很重要。我本身是性子很急的人，還記得老師教平衡動作的時候，我總是站不穩(wěn)，更不要提將雙手合掌舉過頭頂了。后來在老師的指導下，我每做這個動作自己的動作前都試著先讓自己的心靜下來，眼睛直視前方某一點，慢慢的我就能把這些動作漸漸做到位了。

瑜伽是人類智慧的結晶，瑜伽師更是幫助人們身心的人。瑜伽像一個深不可測的海洋，我要不停的探索，提高自己。用我一生的歷程，達到表里如一，成為一個職稱的瑜伽師。

文老師，畢業(yè)于印度卡瓦拉翰慕瑜珈研究學院獲得高級教師培訓證書，以及全美瑜伽聯(lián)盟認證學院證書，有多年從教瑜伽經(jīng)驗.課堂上，用生動語言、易懂手法、寓教于樂的方式傳授，力求每位學員學到、學好瑜伽功，所以頗受學員的愛戴和歡迎。

教學內(nèi)容主要以下幾點：

一、理論：瑜伽理論、唱誦

二、實踐：體式、呼吸控制法、冥想訓練

三、阿輸吠陀療法(針對各種亞健康問題,通過瑜伽療法作治療)

四、培訓瑜伽老師

瑜伽遠不僅僅是簡單的身體鍛煉，它是幫助我們建立自我內(nèi)部世界與外部環(huán)境和諧統(tǒng)一的生活方式之得力助手，它只有通過實踐和經(jīng)驗，才能成為我們的生活知識?！蔽蚁＜矫课粚W員只有把它身體立行，通過體驗你會感悟到與自然共存，與心靈結合。

故此，學員們與我感受詩的悄然來臨，引領體態(tài)走近自然，走向空靈。完善此刻的自我、享受美麗的人生。

瑜伽老師協(xié)議篇十二

瑜伽是一門源自印度的古老練習，融合了身體、心靈和呼吸的和諧，被世界各地的人們所接受和喜愛。作為一名瑜伽老師，我深深地感受到了瑜伽的力量和魅力。在這篇文章中，我將分享我作為一名瑜伽老師的體會和心得。

首先，作為一名瑜伽老師，我意識到傳授瑜伽不僅僅是傳授一種身體上的練習，更是培養(yǎng)學生平衡和自我意識的重要途徑。瑜伽不僅關注身體的柔韌與力量，更重要的是它通過呼吸和冥想的練習，幫助學生放松心靈、平衡情緒和提高專注力。每次課堂上，我都會引導學生通過深呼吸來關注自己的身體感受，從而打開身體的能量通道，激活身體的自愈力。我看到學生們的眼神漸漸從迷茫轉換成專注，從困惑轉變成放松，他們學會了用瑜伽來平衡并控制他們的情緒和思緒。

其次，作為瑜伽老師，我深刻體會到了瑜伽的包容性和互助的精神。每個人在瑜伽課程中的需要和水平都不盡相同，有的人需要修復身體，有的人需要減壓放松，還有的人希望提升身體柔韌度。我學會了根據(jù)學生的需要和能力來個性化地調(diào)整課程。我會鼓勵學員關注自己的感受，找到適合自己的位置，同時也通過示范、調(diào)整和提供建議來幫助他們克服困難和挑戰(zhàn)。在課堂中，學生們也會相互鼓勵和支持，形成了一個和諧的氛圍，而這種互助和包容的精神不僅體現(xiàn)在課堂上，也延伸至他們的日常生活和工作中。

第三，作為一名瑜伽老師，我相信通過瑜伽可以改善身心健康?，F(xiàn)代生活中的各種壓力和焦慮往往給人們帶來了身心的負擔。而瑜伽的練習能幫助人們舒緩壓力，改善睡眠，增強身體的柔韌度和力量。我見證了許多學生通過瑜伽改善了肩頸痛、腰背痛等身體問題，同時也減輕了焦慮和抑郁癥狀。瑜伽的練習不僅僅是一種鍛煉方式，更是一種調(diào)整身心的工具，它能幫助人們放下煩惱，保持積極的心態(tài)。

第四，作為一名瑜伽老師，我堅信持續(xù)學習和提升自己的重要性。瑜伽是一個廣闊的知識體系，它包含了豐富的哲學、心理學以及解剖學等方面的內(nèi)容。為了更好地傳授瑜伽和幫助學生，我不斷地學習和研究。我讀書、參加研討會和培訓班，與其他瑜伽老師交流和分享經(jīng)驗。通過不斷地學習和提升自己，我能更好地理解瑜伽的原理和技巧，也能更好地幫助學生。只有不斷地學習和提升，才能更好地傳承和發(fā)展瑜伽的精髓。

最后，作為一名瑜伽老師，我希望能夠傳遞瑜伽的力量和智慧，幫助更多的人改善身心健康。每次當我看到學生們在瑜伽中找到平衡和喜悅，我都覺得非常幸福和滿足。瑜伽教會了我如何與自己和解，如何以一個更寬廣和開放的心態(tài)來看待世界。我相信，通過推動和傳播瑜伽，我們可以讓更多的人感受到身心的平衡和和諧，幫助他們成為更好的自己。

作為一名瑜伽老師，我深深感受到瑜伽所帶來的身心益處，瑜伽不僅僅是一種身體上的鍛煉，更是一種心靈的修煉。通過平衡和和諧的練習，我們能夠找到自己的內(nèi)心平靜，并且用瑜伽的智慧和力量來影響身邊的人。我相信，只要堅持練習和持續(xù)學習，瑜伽將會繼續(xù)為我們帶來更多的啟示和奇跡。

瑜伽老師協(xié)議篇十三

瑜伽是一門古老而神奇的學問，對身體和心靈都有著深遠的影響。作為一名瑜伽老師，我深深感受到了這門學問的魅力和力量。通過多年的學習和教授，我積累了一些心得體會，其中最重要的是要有耐心、善于觀察、注重細節(jié)、與學生保持良好的溝通，并不斷學習和進步。以下是我對于當瑜伽老師的心得體會。

首先，作為一名瑜伽老師，耐心是非常重要的品質(zhì)。每個學生在學習瑜伽的過程中都會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。有些學生剛開始接觸瑜伽，身體柔韌度低，很難完成某些動作。而有些學生則可能因為身體或心理問題而無法專注和放松。作為老師，我們需要有耐心和理解，給予他們足夠的時間和鼓勵，幫助他們逐漸克服困難，進步和提高。

其次，作為一名瑜伽老師，我們需要善于觀察學生的身體和表情。瑜伽講究身體姿勢的正確與舒適，而且不同人的體質(zhì)、柔韌度和健康狀況都會有所不同。因此，我們需要仔細觀察學生的動作、表情與反應，及時發(fā)現(xiàn)他們的問題和需求，并針對性地提供指導和調(diào)整。通過觀察，我們可以更好地了解每個學生的個體差異，并根據(jù)他們的特點和需求來調(diào)整教學內(nèi)容，讓每個學生都能夠從瑜伽中獲益。

第三，注重細節(jié)是教授瑜伽的重要原則之一。瑜伽動作是由眾多細小的部分組成的，每個細節(jié)都非常重要。作為瑜伽老師，我們需要仔細講解每個動作的正確要領和注意事項，引導學生更好地理解和掌握每個細節(jié)。同時，我們還需要通過示范和調(diào)整，幫助學生糾正錯誤的動作，確保他們在正確的路徑上前進。只有注重細節(jié)，才能保證學生在瑜伽練習中獲得最佳效果，并避免因錯誤動作帶來的傷害。

第四，與學生保持良好的溝通是非常重要的。瑜伽是一門需要內(nèi)心寧靜和集中注意力的學問，而良好的溝通可以幫助學生更好地進入冥想的狀態(tài)。我們需要引導學生放松身心，用平和的語調(diào)和表情與他們交流，并設立一個開放和溫暖的課堂氛圍。同時，我們還需要耐心傾聽學生的問題和反饋意見，及時解答和改進。通過良好的溝通，我們可以更好地幫助學生理解瑜伽的目的和效果，激發(fā)他們的學習興趣和熱情。

最后，作為瑜伽老師，我們需要不斷學習和進步。瑜伽是一個廣闊而深奧的學問，有著無窮無盡的探索空間。作為老師，我們應該保持謙虛和虛心的態(tài)度，不斷學習瑜伽的理論和技巧，不斷提高自己的實踐水平和教學能力。同時，我們還應該與其他瑜伽老師和學生保持交流和分享，借鑒他們的經(jīng)驗和見解，以促進自身的成長和進步。

總之，當瑜伽老師需要具備耐心、觀察力、注重細節(jié)、溝通能力，并不斷學習和進步。通過這些心得體會，我深刻認識到了瑜伽對于身心健康的重要性，也更加珍惜自己成為一名瑜伽老師的機會。我將繼續(xù)努力，以更好的狀態(tài)和專業(yè)水準，幫助更多的學生享受瑜伽帶來的益處。

瑜伽老師協(xié)議篇十四

早就聽說過瑜伽了,記得在很小的時候就看到過瑜伽之母張惠蘭在中央電視臺播出的教學片.只是當時很小不知道是什么運動.

我練瑜伽到現(xiàn)在,一直都是自己在家里摸索著練習的,可能動作不規(guī)范,不標準.可我還是從中獲得了很大的益處.

剛開起練的時候,不要太注重動作的強度,慢慢的循序漸進,但要注意動作的規(guī)范,不要勉強自己,只要在自己的身體承受范圍內(nèi).有感覺的去練習..不要羨慕那些高難度的動作,只要你持之以恒的練習,總有一天,你能做到.也不放棄那些你認為太簡單的動作.,呼吸和動作的配合是很重要的.

一個人只要學會了哪怕是少數(shù)的幾種姿勢和瑜伽語音冥想,就可以立刻開始養(yǎng)成這么一種習慣.那你就可以輕松地和你的身體親密對話.輕松地成為瑜伽美人......

以前我有點臃腫,看起來有點肥胖.現(xiàn)在已經(jīng)苗條了不少.人看起來精神了,氣色也很健康了.也比較柔軟.

瑜伽姿勢給我的是健康的,柔軟的身體.而瑜伽的冥想讓收獲就更大了,它讓我獲得了內(nèi)心的平和和安寧.每天清晨我早早起床.便以蓮花坐的姿勢,靜靜坐在陽臺上開始我的瑜伽冥想,我的冥想沒有音響,沒有cd.有的只是陽臺前面小鳥的歌聲.它們的聲音能很快的讓我安靜,讓我感覺我進入了大自然.進了叢林.和林中的一切生物.呼吸著早晨清醒的空氣.憂慮,緊張,憤怒,恐懼,失意,嫉妒.......都在頃刻之間化為一股股平和,安寧的氣息流入心間.世間萬物都是美好的.....

慢慢,你就能感覺自己是世上_幸福的人了.因為這時的你能看清自己的心靈,能和自己的心在對話.你心靈會告訴你,你真正需要的是什么.

我感覺到我的內(nèi)心一天比一天平和,一天比一天安靜.我感覺到我比以前更柔軟,更健康.

瑜伽,能讓我們做一個柔美的女人.我對瑜伽的_初認識，是這個舞蹈的名字很美，而且應該是練舞蹈的人才可以練的。后來聽說練瑜伽可以起到減肥的作用，所以曾經(jīng)一度躍躍欲試，當時并不知道學校有開這門課，又擔心自己沒有那種柔韌的身體條件，所以只好不了了之。很偶然的機會聽到一些同學談及張麗華老師開的一門瑜伽公選課，而且已經(jīng)不是_期了，我心里頓時激動起來，雖然還不知道張老師是誰，但大家都對她贊賞有加，說她非常的慈愛，非常的美。所以懷著期盼的心情，我回到宿舍的_時間就上校園網(wǎng)選報了張老師的瑜伽課。

一個學期快過去了，雖然張老師給我們的授課時間都非常有限，但在課堂上卻教給了我們很多的東西，讓我對瑜伽有了更深的認識，同時老師的指導也讓我慢慢的在平時的練習中積累了一些心得體會。

首先，瑜伽并不是為舞蹈家量身定做的，它更多的偏于大眾化，_大的功能在于修身養(yǎng)性，不管男女老少，只要找到適合自己的動作，堅持做到位就可以起到練習瑜伽的效果。就我而言，剛開始的時候，我的身體非常的僵硬，別人輕而易舉就能做到的盤腿動作，我卻久久不能做到位，腿怎樣壓都壓不下去，在我著急得滿頭大汗的時候，張老師笑著對大家說：“一下子沒做到位沒關系啊，瑜伽要慢慢來，只要堅持去練，幾周之后有些動作就可以慢慢做到了!”在以后老師多次類似的鼓勵下，我對瑜伽慢慢的有了信心，不再懷疑自己不是練瑜伽的料了。一個學期下來，雖然依然有很多動作我無法做得很好，不過每個動作我都能盡量做到自己的極限。考試之后老師說我進步了很多，因為我的身體已經(jīng)明顯變得柔軟了。

其次，瑜伽不僅是減肥的良藥，它更好的則是在于“塑身”，它能將人體的線條優(yōu)美化。這一學期下來，我并沒有瘦多少，但卻明顯感覺到自己身體的各部位都有了一些變化，特別是腹部。由于自己的小肚子非常突出，所以老師教了收腹的動作之后，我每天都堅持練，一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)自己的腹部慢慢的收緊了，宿舍的同學也半真不假的說我的屁股慢慢上翹了，很開心。

第三，要專注自己的身體，用心去做每一個動作。這是張老師在授課過程中強調(diào)_多的一點，她叮囑我們不要刻意的急功近利的去模仿一些高難度的動作，那樣子不僅起不到練習瑜伽的效果，往往還會弄傷自己。在這學期的練習中，我對這一點感受挺深的。因為身體條件的限制，一開始對一些相對難度較高的動作我都根本做不來，但其他人都做得很美，所以我一下子過不了自己心理那一關，總是挑一些難度較高的動作來練習而不注重一些簡單基礎的動作。結果自己練得很痛苦，效果也不大。在老師的再三強調(diào)下，我慢慢明白要把瑜伽練好并不在于動作的難度，更重要的是要專注自己的身體，要在簡單的瑜伽動作中去體會自己身體的每個部分，靜靜的感受身體的全部。練習每一個動作的時候，都盡可能的按照老師的提示去做到位。瑜伽是個慢慢變化的過程，你只要用心在做每一個動作，過一段時間你就會發(fā)現(xiàn)自己有明顯的變化。

第四，心靜很重要。我本身是性子很急的人，還記得老師教平衡動作的時候，我總是站不穩(wěn)，更不要提將雙手合掌舉過頭頂了。后來在老師的指導下，我每做這個動作自己的動作前都試著先讓自己的心靜下來，眼睛直視前方某一點，慢慢的我就能把這些動作漸漸做到位了。

瑜伽老師協(xié)議篇十五

文老師，畢業(yè)于印度卡瓦拉翰慕瑜珈研究學院獲得高級教師培訓證書，以及全美瑜伽聯(lián)盟認證學院證書，有多年從教瑜伽經(jīng)驗。課堂上，用生動語言、易懂手法、寓教于樂的方式傳授，力求每位學員學到、學好瑜伽功，所以頗受學員的愛戴和歡迎。

教學內(nèi)容主要以下幾點：

一、理論：瑜伽理論、唱誦

二、實踐：體式、呼吸控制法、冥想訓練

三、阿輸吠陀療法(針對各種亞健康問題，通過瑜伽療法作治療)

四、培訓瑜伽老師

瑜伽遠不僅僅是簡單的身體鍛煉，它是幫助我們建立自我內(nèi)部世界與外部環(huán)境和諧統(tǒng)一的生活方式之得力助手，它只有通過實踐和經(jīng)驗，才能成為我們的生活知識?！蔽蚁＜矫课粚W員只有把它身體立行，通過體驗你會感悟到與自然共存，與心靈結合。

瑜伽是人類智慧的結晶，瑜伽師更是幫助人們身心的人。瑜伽像一個深不可測的海洋，我要不停的探索，提高自己。用我一生的歷程，達到表里如一，成為一個職稱的瑜伽師。

故此，學員們與我感受詩的悄然來臨，引領體態(tài)走近自然，走向空靈。完善此刻的自我、享受美麗的人生。

【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3918098.html】