創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的最重要因素之一，我想我們需要鼓勵(lì)和支持創(chuàng)新?？偨Y(jié)是對過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。每個(gè)總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處，從中我們可以學(xué)到一些總結(jié)的技巧和方法。
兒童學(xué)英語心得篇一
這一年的大學(xué)英語學(xué)習(xí)生涯，讓我感慨頗多！回想起，那個(gè)時(shí)候上課的情況，一切是那么的清晰，仿佛就像是發(fā)生在昨天一樣。
通過這兩年在大學(xué)的英語學(xué)習(xí)，我對于目前的大學(xué)英語教學(xué)方面有以下的看法：雖然在教學(xué)內(nèi)容較單一的情況下，但在英語教學(xué)方式方面相對來說，教學(xué)形式還是較豐富多彩的，具體地說：在大學(xué)英語課堂教學(xué)中，老師采用了有趣生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)形式，如：游戲化地教學(xué)活動(dòng)、小組討論、課堂辯論、學(xué)生上講臺(tái)、看音像資料等來傳授教學(xué)內(nèi)容。
對這種形式的教學(xué)，我覺得很不錯(cuò)！與我們高中枯燥的英語課堂相比，這種利用各種喜聞樂見的活動(dòng)教學(xué)方式，讓教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式更樂意被我們接受，提高了我們對教學(xué)內(nèi)容的接受程度。當(dāng)然，采用何種教學(xué)形式，取決于學(xué)生的年齡、性格特征、班級規(guī)模、班風(fēng)等實(shí)際因素。顯然采用了合適的教學(xué)形式能較大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。
另外，另一種值得一提的教學(xué)安排就是英語ppt展示。 對于英語的ppt展示的教學(xué)安排，很多人不支持，覺得沒意義，不如不用上課更好。
但我個(gè)人覺得，它是利遠(yuǎn)大于弊的。因?yàn)檫@種教學(xué)安排給了我們很多的學(xué)習(xí)空間，讓教學(xué)的互動(dòng)性與學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的激情給充分調(diào)動(dòng)起來，同時(shí)也是一個(gè)很好的考驗(yàn)個(gè)人的自我約束的意識?？赡懿糠值耐瑢W(xué)還停留在老師一個(gè)人在講課，學(xué)生在下面聽的中學(xué)教學(xué)模式中，很難理解這其中的意義。因此，有一部分同學(xué)在機(jī)房學(xué)習(xí)時(shí)，因自身的自律意識不強(qiáng)而做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，如：看視頻，聊qq，發(fā)郵件等。從另一角度來說，這也是對學(xué)生的自我管理與約束方面的考驗(yàn)的平臺(tái)，在這平臺(tái)上，學(xué)生將能逐漸擺脫掉依賴?yán)蠋熍c家長的監(jiān)督來學(xué)習(xí)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的自我約束能力與增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)意識。只是，在這轉(zhuǎn)變過程當(dāng)中，老師等要學(xué)會(huì)引導(dǎo)這些學(xué)生，這樣這種教學(xué)方式將會(huì)真正達(dá)到提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的目的。
就我個(gè)人的情況來說，通過每周一次的英語ppt，我也接觸到了更加豐富的英語學(xué)習(xí)資源，開闊了視野，掌握了利用個(gè)人展示這一強(qiáng)大的平臺(tái)來鍛煉我們，同時(shí)也增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的意識?？偟膩碚f，這目前大學(xué)的英語教學(xué)安排還是不錯(cuò)的，當(dāng)然，還需進(jìn)一步的發(fā)展完善。
兒童學(xué)英語學(xué)習(xí)心得2
兒童學(xué)英語心得篇二
隨著全球化的趨勢和國際交匯的需要，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為兒童成長過程中必不可少的一環(huán)。而在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，越來越多的家長選擇用視頻教學(xué)的方式來引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語，不但方便、節(jié)省時(shí)間，而且多種資源豐富、良莠不齊。通過自己孩子的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到視頻教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，更清晰地認(rèn)識到如何才能從中獲得最大化的效益。
二、視頻教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
首先，視頻教學(xué)能夠滿足學(xué)生個(gè)性化需求。在視頻學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可以自由選擇感興趣且與自己年齡、興趣、程度匹配的課程，獲取自己最需要的知識。此外，視頻學(xué)習(xí)可以迅速滿足孩子對各種英語語境的需求。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，可以循序漸進(jìn)，不斷突破自己的語言瓶頸，提高英語水平。
二、視頻教學(xué)的不足
然而，視頻教學(xué)也存在一些問題。首先，孩子可能會(huì)沉迷于耳熟能詳、過多的動(dòng)畫、游戲等內(nèi)容中，而對學(xué)習(xí)真正重要的部分缺乏認(rèn)識。其次，缺乏及時(shí)反饋和交流。在正常教學(xué)中，老師可以引導(dǎo)學(xué)生多角度對英語進(jìn)行理解、分析和練習(xí)，并及時(shí)糾正學(xué)生的語言錯(cuò)誤。而視頻學(xué)習(xí)在這方面欠缺。
三、如何正確使用視頻教學(xué)
如何避免視頻學(xué)習(xí)的不足，發(fā)揮其優(yōu)越性呢？在此，我認(rèn)為，科學(xué)而有效的方法不在于簡單的替代式求學(xué)，而是要將視頻學(xué)習(xí)與正式教育教學(xué)有效地結(jié)合起來，以達(dá)到相得益彰的效果。
首先，家長要認(rèn)真甄選合適的視頻資源，監(jiān)督孩子的觀看，確保其真正理解和掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，教育機(jī)構(gòu)要及時(shí)為學(xué)生安排口語交流和線上溝通，細(xì)致地記錄孩子的英語學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，并及時(shí)糾正并完善。這種有效結(jié)合，可完美彌補(bǔ)視頻教學(xué)的不足，幫助孩子全方位理解和應(yīng)用英語。
四、視頻教學(xué)的積極意義
通過孩子對視頻學(xué)習(xí)的實(shí)踐，我深刻感受到了視頻學(xué)習(xí)在促進(jìn)孩子英語學(xué)習(xí)中的積極意義。視頻教學(xué)不同于傳統(tǒng)教學(xué)，它有著更加多樣化、生動(dòng)化、趣味化的特點(diǎn)，可以加強(qiáng)孩子對英美文化的感性認(rèn)識，并為他們今后的全球性工作和生活打好基礎(chǔ)。
五、結(jié)語
總之，視頻教學(xué)雖然有其不足，但要善于利用其優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合成熟的教學(xué)方式，將其變成一種優(yōu)質(zhì)而高效的學(xué)習(xí)方式，以幫助孩子全方位掌握英語知識，提高他們的綜合能力，讓他們成為更優(yōu)秀、成功的未來人才。
兒童學(xué)英語心得篇三
近年來，隨著英語的國際化趨勢不斷加快，各年齡段的人士都開始重視英語的學(xué)習(xí)。而對于兒童而言，英語作為一種全球通用語言，也越來越被家長所關(guān)注。為了幫助孩子更好地學(xué)習(xí)英語，很多家長開始依賴英語學(xué)習(xí)視頻，本文將分享我對兒童學(xué)英語視頻的一些心得體會(huì)。
第二段：英語學(xué)習(xí)視頻的好處
英語學(xué)習(xí)視頻能夠幫助孩子更好地學(xué)習(xí)英語，這一點(diǎn)不言而喻。首先，英語學(xué)習(xí)視頻不僅能夠培養(yǎng)孩子的聽說能力，還能促進(jìn)孩子的閱讀能力發(fā)展，同時(shí)也能提高孩子的寫作技能。其次，英語學(xué)習(xí)視頻所采用的生動(dòng)形象的動(dòng)畫圖像和明快的語音，不僅能夠吸引孩子的注意力，而且也能讓孩子更容易地記住所學(xué)的英語知識。
第三段：應(yīng)該如何選擇適合孩子的英語學(xué)習(xí)視頻
作為家長，如何選擇適合孩子的英語學(xué)習(xí)視頻也十分關(guān)鍵。首先要確保英語學(xué)習(xí)視頻的內(nèi)容清晰明了，視覺效果生動(dòng)且容易理解；其次要適合孩子的年齡階段，容易吸引并保持孩子的興趣；同時(shí)也要確保內(nèi)容豐富多彩，讓孩子可以學(xué)到更廣闊的知識面，盡可能多地涉及各種話題。
第四段：如何把英語學(xué)習(xí)視頻與教學(xué)相結(jié)合
在選擇了適合孩子的英語學(xué)習(xí)視頻后，還需要與教學(xué)相結(jié)合。孩子在觀看視頻的過程中，需要家長的引導(dǎo)和指導(dǎo)。家長可以在孩子觀看完視頻后，與孩子一起進(jìn)行簡單的練習(xí)，如：唱歌、模仿、復(fù)述等，鞏固孩子所學(xué)的英語知識。通過家長的指導(dǎo)，讓孩子更好地消化、理解所學(xué)的知識，進(jìn)一步提高孩子的英語學(xué)習(xí)能力。
第五段：總結(jié)
英語學(xué)習(xí)視頻可以讓孩子在視聽的過程中，輕松愉悅地學(xué)習(xí)英語。同時(shí)，在選擇好適合孩子的視頻后，要與教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)際生活中幫助孩子更好地掌握所學(xué)的知識。最后，家長要保持耐心和信心，在孩子的英語學(xué)習(xí)過程中，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持，讓孩子學(xué)好英語。
兒童學(xué)英語心得篇四
從前，有一個(gè)國家的國王擁有著兩個(gè)女兒。大女兒叫庫利，懶惰又丑陋。相反之下，二女兒叫艾米，美麗又勤勞。
有一天，艾米在織一條漂亮的圍巾給自己?？棸】棧棸】棥魂囷L(fēng)吹了過來，將艾米的圍巾吹走了。
艾米焦急的站在窗戶旁，望著那飄走的圍巾，不知該怎么才好。“不就是一條破圍巾嗎，有什么……”庫利懶懶的說到“住嘴!不要再說了”庫利怎么也不知道，用來織圍巾的毛線是她死去的母親送給她的，現(xiàn)在的的后母可沒有那么好。
艾米焦急的跑到城堡樓下來，追著那條長長的圍巾。
追啊追啊。。。終于，艾米追到了森林里。她拿到了那條圍巾，可是那些可怕的大灰狼卻一步步的像艾米逼近。艾米害怕的閉上了眼睛。當(dāng)她睜開眼睛時(shí)，灰狼們已經(jīng)被打死了。艾米也不知道到底是怎么會(huì)事。
艾米繼續(xù)前進(jìn)，尋找著城堡?？墒前滓?yàn)轲I昏了頭，所以倒在了地上。
當(dāng)艾米醒來時(shí)，卻出現(xiàn)了一大堆食物。艾米吃啊吃，發(fā)現(xiàn)好像吃到了什么硬東西，吐出來一看，原來是一枚戒指。艾米開始尋找這枚戒指的主人。
小鳥告訴她是一個(gè)王子。
艾米走到了一條小河前，她不知如何是好，于是，將她的圍巾取了下來，當(dāng)作船游了過去。這時(shí)，她又遇到了一個(gè)懸崖，她用圍巾當(dāng)翅膀飛了過去。
通過小鳥的指導(dǎo)，她終于找到了那個(gè)王子，并與王子快樂地生活在一起。
這都是圍巾帶給他們的緣份啊!
兒童學(xué)英語心得篇五
秋天來了，小草黃了，楓葉紅了，稻子黃了。秋雨沙沙地下著，天氣越來越?jīng)觥?/p>
有一棵大樹上掛著一片小樹葉,有一天小樹葉碰到小螞蟻,它說:“小樹葉你長得又大又寬正好能做我的小飛機(jī)呢.”小樹葉說:“是嗎,太好啦,我們可以一起旅行呢.”但是有一天毛毛蟲咬了一口小樹葉,它傷心地說:“我怎么這么倒霉呢?”這時(shí)刮了一陣風(fēng),小樹葉吹到河里去了.正好小樹葉聽到不遠(yuǎn)處有喊救命聲,它來不及傷心,馬上就到那邊去了.它看見一個(gè)螞蟻在水里掙扎就去救它.小螞蟻夸獎(jiǎng)它,說:“謝謝你,你真好.你身上的洞心形的,和你的心靈一樣美麗!”小樹葉聽了,再也不悲傷了.
兒童學(xué)英語心得篇六
在今天，學(xué)習(xí)英語逐漸成為人們生活中必不可少的一部分，而兒童學(xué)習(xí)英語則更加引人注目。英語學(xué)習(xí)可以開闊思維，拓寬視野，還能為孩子們未來的身心健康打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。而在兒童英語學(xué)習(xí)領(lǐng)域中，視頻學(xué)習(xí)被認(rèn)為是一種更為有效的方法。在這篇文章中，我將分享我的“兒童學(xué)英語的視頻心得體會(huì)”，以便給家長們一些參考和啟示。
第二段：利用視頻學(xué)習(xí)成果顯著
通過個(gè)人的實(shí)踐以及和其他學(xué)生家長的交流，我找到了一些值得推薦的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和應(yīng)用程序。我發(fā)現(xiàn)，在孩子觀看視頻后的英語學(xué)習(xí)效果明顯，他們能比傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式更快更踏實(shí)地學(xué)到單詞、語法知識和語音等方面的知識。孩子還可以在觀看視頻的同時(shí)學(xué)到地道的美式發(fā)音，從而讓孩子們在聽力和口語方面更上一層樓。
第三段：視頻學(xué)習(xí)充滿趣味
與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式相比，視頻學(xué)習(xí)更吸引孩子的興趣。好的兒童英語學(xué)習(xí)視頻通常會(huì)充滿生動(dòng)的動(dòng)畫和有趣的故事情節(jié)，以及一些好玩的活動(dòng)和互動(dòng)性質(zhì)的內(nèi)容，如游戲、歌曲和有趣的小測試。這些元素都能讓孩子們更好地享受學(xué)習(xí)英語的過程，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
第四段：視頻學(xué)習(xí)易于安排
視頻學(xué)習(xí)比傳統(tǒng)教學(xué)還有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)，那就是更具靈活性和可安排性。家長可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間安排靈活的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)孩子的需求進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整。幼兒可以隨時(shí)隨地觀看視頻，在必須等待教室開放或與老師約定時(shí)間的情況下，視頻課程為他們提供了更大的自由度和操作自由度。
第五段：總結(jié)
綜上所述，視頻學(xué)習(xí)是兒童學(xué)英語的一種更為高效、更有趣和更靈活的方法。隨著技術(shù)和科學(xué)的進(jìn)步，更多的視頻學(xué)習(xí)工具將被開發(fā)和應(yīng)用，將更多便捷、更具互動(dòng)性的視頻教學(xué)工具帶給我們，以適應(yīng)兒童英語學(xué)習(xí)的不斷變化的需求和喜好。因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始探索更多的視頻學(xué)習(xí)資源，讓我們的孩子們在學(xué)習(xí)英語的過程中能夠充分發(fā)揮他們的潛能和激情來實(shí)現(xiàn)有趣的英語學(xué)習(xí)之旅。
兒童學(xué)英語心得篇七
飛夢看到眼前有兩棵高高的柳樹，柳枝輕柔垂落，宛如長發(fā)。
兩棵柳樹的中間有一條路向前延伸著，路的兩旁清晰可見點(diǎn)點(diǎn)燈光，這些燈光看上去比豬豬村的明亮。
飛夢躊躇著，不知道該投奔誰家，愣愣地站在原地，觀望著。
白白真是越來越不聽話了，又不知跑到了哪里?咦，斯蒂頓也不見了!
這兩個(gè)小東東就在飛夢向遠(yuǎn)處張望遲疑時(shí)消失了。
風(fēng)信子還依然在手中，那么安靜地為她照亮。
小白白丟了一次，飛夢真的害怕他在丟失了，還有斯蒂頓，這個(gè)小偶像，她得保護(hù)好他，這么短的時(shí)間，他們不會(huì)跑遠(yuǎn)的!
飛夢蹲下身，對著四周輕聲地呼喚著：
“小白白、斯蒂頓……”
她不敢大聲喊，生怕驚擾了夜的寧靜，驚擾了村里的人。沒有回應(yīng)。
飛夢有些緊張，忙站起身，就在她轉(zhuǎn)身的一瞬，開心地笑了。
小白白正站在她前面歪著頭，看著她，他旁邊站著一個(gè)眉清目秀的小男孩，正出神地打量著她，好像在看一個(gè)外星人一樣。小男孩的左肩上，斯蒂頓正紳士般站立著，尖尖的小嘴巴驕傲地?fù)P起。
飛夢好久沒有看到同齡的小伙伴了，她開心地拉住小男孩的手。因?yàn)榕d奮，拉得用力，斯蒂頓“哎呀”一聲，晃了兩晃，掉了下來。小白白真是身手敏捷，竟站立起來，穩(wěn)穩(wěn)地接住了他。
小男孩身穿小背心大短褲，憨厚，結(jié)實(shí)。飛夢和他一見如故，就像拉著自己的同學(xué)。小男孩也喜歡眼前這個(gè)漂亮的小女孩。她真可愛，羊角辮，粉色格格服，還有一雙會(huì)說話的大眼睛。
“我叫飛夢，你呢?”
“柳兒”。好好聽的名字。
柳兒拉著飛夢的手向燈光明亮的村里跑去，白白和斯蒂頓趕緊跟隨。
柳兒家的院子很長，從房屋里投射出的燈光照亮了半個(gè)院子。磚砌的甬路從院門通向房門。甬路兩旁是一畦畦的蔬菜，飛夢沒有仔細(xì)看也分辨不清都是什么菜。只是這樣的院落她很熟悉。奶奶家就是這樣的。
“奶奶，奶奶……”柳兒高興地叫著門。
門輕輕地開了。
一張慈祥的笑臉緩緩地露出來。
“奶奶，這是飛夢，她路過這里，天黑了，讓她在我們家住好嗎?”柳兒的奶氣味還沒褪凈，拉著奶奶溫暖的手，眼睛看著飛夢。
“奶奶好!”飛夢甜甜地叫道。
奶奶的臉已笑成了一朵花，把兩個(gè)孩子摟在懷里，一起進(jìn)了屋。
小白白和斯蒂頓也趕緊尾隨進(jìn)去。
柳兒家的房屋很寬敞，格局和奶奶家一樣，一個(gè)大房間和一個(gè)小房間，一個(gè)大廚房和一個(gè)小廚房。大小房間里，靠窗的一側(cè)，分別有一鋪炕?？幻媸屈S白相間的格子，油亮亮的，很溫馨，也很漂亮。地面是淡灰色的大理石，麻面的。奶奶家也是這樣的地面，那是爸爸怕奶奶、爺爺不小心滑倒，特意鋪的，防滑。飛夢恍忽覺得自己就是來到了奶奶家，她開心極了，挨個(gè)屋地跑起來。
小白白很安靜，蜷縮在廚房的一口缸邊，耷拉著大大的耳朵，長長的臉毛遮住了多半個(gè)眼睛。飛夢蹲下身，輕輕地?fù)崦念^。它的眼中似乎閃爍著淚花。她明白，它想家了，就像此刻的她一樣。
斯蒂頓依舊虔誠地舉著風(fēng)信子，小眼睛滴溜溜地，安靜地站在小白白身旁，或許他對人類還有些微的不信與敬畏。
奶奶笑容可鞠地端來一盤香噴噴的餃子，放在大屋中間的餐桌上，熱情地招呼著飛夢趕快來吃。
“哇，好久沒有吃到餃子啦!”飛夢口水都要流出來了。
柳兒又端來一盤煮熟的肉骨頭，輕輕地放在小白白嘴邊很認(rèn)真地說：“哥們，吃吧!”
飛夢被逗得差點(diǎn)把餃子噴了出來，柳兒真可愛!
柳兒又把一碗金黃的玉米料，放在斯蒂頓面前，學(xué)著他的樣子很紳士地說：“先生，請您慢用!”順手小心翼翼地接過了風(fēng)信子。
柳兒也不知道，這個(gè)人模人樣的小家伙到底喜歡吃什么。“吃餃子”、“啃骨頭”，應(yīng)該不是他的愛好。他也不知道，這是一只國際友鼠，還赫赫有名。不過，那也只是在鼠城。在人類的世界，那是人見人打的。
他是飛夢的朋友，柳兒便以朋友之禮相待，拿出家里最好的最新的玉米。
斯蒂頓極有禮貌地向柳兒鞠躬致謝。這個(gè)吃慣了漢堡的老鼠記者，饒有興味地嚼起玉米來。
柳兒又從水龍頭里接了一小噴壺清澈的水，像澆花一樣，為風(fēng)信子沐浴。
自從看見風(fēng)信子，柳兒就有種莫名的喜歡，仿佛他們曾經(jīng)相識過，說也奇怪，一到柳兒手中，風(fēng)信子的香氣便更加濃郁，花瓣也立刻飽滿了許多，仿佛一下子被注入了能量。
柳兒一見到風(fēng)信子時(shí)便有種想飛的感覺。
夜深了，飛夢早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，飛了一天，她累了。
小白白似睡非睡地趴在飛夢旁邊。
斯蒂頓舒服地躺在小白白的身上。
風(fēng)信子已被柳兒插在一個(gè)漂亮的花瓶里。
沐浴過的風(fēng)信子在黑夜里奕奕生輝。
二十三、
柳兒所住的村莊叫“柳兒莊”。
曾經(jīng)，這里綠柳環(huán)繞，土地肥沃，芳草鮮美，泉香酒冽，一片桃源之地。村里家家戶戶豐衣足食、安居樂業(yè)，人們的生活安寧而祥和。
不知何時(shí)起，這里偶有風(fēng)沙襲過，但瞬間便化為烏有。村里的一排排柳樹仿佛一個(gè)個(gè)強(qiáng)力吸塵器。后來，一片黑云不知從何處飛來，籠罩著柳兒莊。這些柳樹好像被施了魔法，漸漸地枯竭。
黑云不斷放射著煙霧彈，灰蒙蒙的，侵染著大地?；▋貉玫拖铝祟^，小草嗆得彎下了腰。清冽的山泉水，仿佛被注入迷魂劑，開始渾濁。
太陽及時(shí)趕到，用強(qiáng)烈的光驅(qū)散了惡毒的黑云?？墒?，柳兒莊卻沒有恢復(fù)以往的祥和。老人和孩子相繼生病，土地也生了病，莊稼漸漸地枯萎。柳兒莊病了，病得很重。
這一年，顆粒無收。年輕力壯的勞動(dòng)力只好出外打工，村里只剩下了老人和孩子。
驚奇的是，村口的兩棵柳樹一夜之間又復(fù)活，而且虬枝蔓延，枝繁葉茂。兩樹頂枝相挽而生，似手牽手架起一道拱門，緊緊守護(hù)柳兒莊。柳兒莊平靜地度過了七八年。
一天晚上，月黑夜靜，一伙歹徒不知從什么地方鉆出來，想趁機(jī)洗劫柳兒莊。他們知道這里只有孱弱的老人和孩子。
他們偷偷地潛入村口，剛要沖進(jìn)去，只見柳枝橫掃，一根根柳條像一條條強(qiáng)勁有力的皮鞭，把他們打得皮開肉綻，嚇得屁滾尿流，倉皇而逃。
這一切，只有貪玩的柳兒知道，可是他沒有告訴奶奶。因?yàn)椋@是他和柳樹的秘密。
柳兒和飛夢做了一個(gè)相同的夢，有關(guān)風(fēng)信子的夢：
風(fēng)信子原是希臘神話中一個(gè)翩翩美少年，叫雅辛托斯。他是太陽神阿波羅最鐘愛的朋友，他們形影不離。西風(fēng)澤費(fèi)奴斯一直嫉妒他們，尤其嫉妒風(fēng)信子的美麗。
有一天，阿波羅和雅辛托斯來到空曠的草地上，一起玩擲鐵環(huán)。阿波羅把鐵環(huán)擲得又高又遠(yuǎn)，雅辛托斯興奮地向前跑，想要接住它。西風(fēng)澤費(fèi)奴斯看到他們開心快活的樣子，妒火叢生，他悄悄地吹歪了鐵環(huán)的路線，使鐵環(huán)從地上反彈起來，重重地?fù)糁辛搜判镣兴沟那邦~。鮮血不斷地涌出，阿波羅緊緊抱著他，悲慟不已，可是作為太陽神的阿波羅也沒能制止住死亡。雅辛托斯的鮮血漸漸地浸染了整個(gè)草原，草原上遍地開出一串串紫色的鮮花，奇異的香在蔚藍(lán)的空中，帶著濃濃的哀怨隱隱彌散。阿波羅為了紀(jì)念他，取花名“風(fēng)信子”，花語為“永不枯竭的生命。”
可惡的西風(fēng)澤費(fèi)奴斯，知道阿波羅不會(huì)放過他，趁他陷入哀傷中，化作一片黑云悄悄地逃走了。
飛夢驚醒，柳兒也驚醒，他們都悄悄起身，不約而同地來到風(fēng)信子跟前。
風(fēng)信子佇立在漂亮的花瓶里，依舊神采奕奕。
飛夢和柳兒驚訝地看著風(fēng)信子，又互相驚訝地看著。他們懂得剛才是在做夢，可是夢境是那樣清晰，又是那樣真實(shí)。他們互相訴說了夢境后，便相信風(fēng)信子就是那個(gè)翩翩美少年雅辛托斯。
夜，靜靜的，偶爾傳來幾聲知了的叫聲。
他們守在風(fēng)信子身旁，互相傾訴著各自的故事。
窗外，夜空中，一群小星星們使勁擠著眼睛，認(rèn)真地傾聽三個(gè)小伙伴的清風(fēng)夜談。
柳兒，并不是奶奶的親孫子，而是在村口柳樹下?lián)靵淼?。就在柳兒莊遭到黑云侵襲，柳樹復(fù)活的第二天早晨。被撿來時(shí)，他還在襁褓中。
奶奶有兩個(gè)兒子，都出去打工了。只有過年的時(shí)候才回來幾天。兒子們都非常孝順，掙來的錢都給奶奶。奶奶極其疼愛柳兒，就像自己的親孫子一樣，每天給他做各種各樣好吃的，把柳兒喂養(yǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，健健壯壯的。柳兒也極其孝順奶奶，懂事時(shí)起就幫奶奶忙里忙外。
柳兒聽到飛夢要去拯救受傷的大地，并去尋找媽媽，便下決心和飛夢一同去，可是他舍不得奶奶。他知道，奶奶一定會(huì)支持他。無論什么事情，只要是對的，奶奶都會(huì)支持他。
天亮，還沒等柳兒開口，奶奶已經(jīng)為他和飛夢準(zhǔn)備好了行囊，還有各種好吃的。其實(shí)，奶奶一夜未睡，他們所說的話，她都聽得清清楚楚。
自從撿到柳兒那一刻起，她就知道，柳兒不是一個(gè)普通的孩子，襁褓中的他一直微笑著，水汪汪的大眼睛里滿是智慧和善良。她知道，他和村口的兩棵千年柳樹應(yīng)有著不解之緣，所以給他起名“柳兒”。
柳兒特別喜歡那兩棵柳樹，時(shí)常來到這里玩耍。柳樹見到柳兒，垂下的枝條便自動(dòng)連結(jié)成一條結(jié)實(shí)而柔軟的秋千，柳兒坐在上面，就像坐在父母的臂彎里，是那般的快活、自在和幸福。
離開柳兒莊時(shí)，柳兒的肩上竟多了一件綠色的披巾……
兒童學(xué)英語心得篇八
兒童的體育鍛煉應(yīng)該是家長們必須要重視的一件事，因?yàn)楹⒆釉谛〉臅r(shí)候，抵抗力比較低，容易生病，如果家長們能及時(shí)的重視孩子鍛煉身體，就能很有效的幫助孩子增強(qiáng)自身的抵抗力，同時(shí)還能提高孩子的生長速度，增強(qiáng)孩子的平衡能力靈敏度，對于孩子將來的學(xué)習(xí)和生活都有著很好的幫助。
怎樣安排孩子們一天的鍛煉時(shí)間？孩子們每天應(yīng)保證有一小時(shí)或再多一些的體育鍛煉時(shí)間，除按時(shí)參加學(xué)校統(tǒng)一安排的早操或課間操、體育課和課外活動(dòng)外，在沒有體育課的那天下午課后，還應(yīng)自行安排體育鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成自覺鍛煉的好習(xí)慣。在-天中屬于自己掌握的時(shí)間上，可以這樣安排：早晨20一30分鐘，下午課后30一50分鐘，晚飯(過30分鐘至60分鐘)后做10～15分鐘輕度、和緩的活動(dòng)，也可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整時(shí)間。
早晨鍛煉，宜在室外空氣新鮮的地方進(jìn)行。如果太陽還沒出來，最好不在茂密的樹林里運(yùn)動(dòng)，因?yàn)榇藭r(shí)植物夜間排出的二氧化碳?xì)廨^多。如遇大霧天氣，有條件最好在室內(nèi)活動(dòng)，因?yàn)殪F中水分多，濕度大，既影響呼吸也不利于汗液蒸發(fā)。早晨以做操、慢跑、仰臥起坐，俯臥撐、引體向上等活動(dòng)為好，鍛煉時(shí)間不宜過長，運(yùn)動(dòng)量不宜過大。下午課外鍛煉在4-6點(diǎn)鐘是最好的時(shí)間，可以進(jìn)行較劇烈的運(yùn)動(dòng)，但亦不要過分疲勞，以不影響晚上的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在家中體育鍛煉不同于學(xué)校，要因地制宜。可以在室內(nèi)鍛煉，也可以在陽臺(tái)做操，樓梯上上下下；可以在院中跳繩，原地起跳；還可以在附近大院、廣場、路邊跑步、競走，汀羽毛球，踢毯子。節(jié)假日則可以帶孩子遠(yuǎn)足，劃船爬山、游泳，同樣能達(dá)到增強(qiáng)孩子體質(zhì)的目的。
進(jìn)行體檢。在進(jìn)行有計(jì)劃系統(tǒng)鍛煉之前，必須進(jìn)行體格檢查，以便根據(jù)健康和體能狀況，合理地制定鍛煉計(jì)劃．科學(xué)地進(jìn)行鍛煉。這既可提高鍛煉效果，也可避免意外事故的發(fā)生。
制定計(jì)劃。由于性別，健康狀況，鍛煉基礎(chǔ)等存在著差異，所以就要根據(jù)個(gè)人的情況，制定切實(shí)可行的鍛煉計(jì)劃，安排適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量，進(jìn)行合理、有效的鍛煉。
循序漸進(jìn)。體育鍛煉能夠增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體運(yùn)動(dòng)能力，主要是通過運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的逐步加大和多次重復(fù)，逐漸積累的結(jié)果。因此，鍛煉時(shí)，內(nèi)容和練習(xí)次數(shù)要由少至多，時(shí)間和距離要由短至長，器械重量和練習(xí)強(qiáng)度要由小至大，使身體逐步適應(yīng)。違反循序漸進(jìn)的衛(wèi)生要求，不僅會(huì)削弱鍛煉效果，還會(huì)引發(fā)運(yùn)動(dòng)損傷。
堅(jiān)持不懈，是孩子鍛煉身體時(shí)一個(gè)重要原則，當(dāng)孩子的身體鍛煉到一定程度時(shí)，如果停止鍛煉，那么孩子身體的各項(xiàng)機(jī)能或者是抵抗力，還是會(huì)慢慢下降的，想要孩子有一個(gè)強(qiáng)健的身體，必需要堅(jiān)持不懈的長期鍛煉，有效的鍛煉身體還可以提高孩子的飲食欲望。
兒童學(xué)英語心得篇九
學(xué)習(xí)一門外語是一個(gè)長期的過程，尤其對于我們中國人而言，學(xué)習(xí)英語更是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我從中獲得了很多收獲和心得。首先，我意識到了英語學(xué)習(xí)的重要性；其次，我學(xué)到了很多有效的學(xué)習(xí)方法；然后，我懂得了要堅(jiān)持不懈；最后，我深刻體會(huì)到了英語學(xué)習(xí)的樂趣。通過這些心得，我對學(xué)習(xí)英語有了更深刻的認(rèn)識和理解。
首先，學(xué)習(xí)英語的重要性在我心中日漸加強(qiáng)。英語是一門國際交流語言，在現(xiàn)代社會(huì)中使用英語已經(jīng)變得非常普遍。無論是在出國留學(xué)、參加國際會(huì)議還是在職場中應(yīng)對各種工作，英語都扮演著重要的角色。意識到這一點(diǎn)，我更加堅(jiān)定了學(xué)好英語的決心。為了提高自己的競爭力，我不斷努力著學(xué)習(xí)英語，通過掌握這門語言，我能夠與更多的人交流，吸收更多的知識，為自己的未來鋪平道路。
其次，我在學(xué)習(xí)英語的過程中積累了一些有效的學(xué)習(xí)方法。首先，我發(fā)現(xiàn)多聽多說是提高口語能力的關(guān)鍵。每天多聽英語新聞、英語歌曲以及英語電影對我來說非常重要。同時(shí)，大膽開口說英語是很重要的，哪怕犯錯(cuò)也要敢于嘗試。其次，我發(fā)現(xiàn)背誦單詞是提高詞匯量的有效途徑。通過花一定的時(shí)間每天背單詞，我逐漸積累了大量的詞匯。此外，多閱讀英語文章、書籍也對我有很大幫助。通過閱讀不僅能夠提高我的閱讀能力，還可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)美的表達(dá)方式。
然后，我懂得了要堅(jiān)持不懈。學(xué)習(xí)英語需要的是持之以恒的態(tài)度，不能急于求成。我曾經(jīng)面臨很大的困難，有的時(shí)候感覺自己學(xué)得很辛苦，但我知道放棄是不解決問題的。只有不斷地堅(jiān)持下去，才能夠取得真正的進(jìn)步。因此，我培養(yǎng)了每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，無論是看一篇英文文章，還是背一些單詞，都能夠積累起來。我相信只要堅(jiān)持下去，總會(huì)有一天會(huì)看到自己的努力得到回報(bào)的。
最后，英語學(xué)習(xí)的過程中我也深刻地體會(huì)到了其中的樂趣。學(xué)好英語并不是一件枯燥乏味的事情，而是一種享受。隨著我的英語水平不斷提高，我能夠讀懂一些英文小說，看懂一些英文電影，這使我感到非常欣喜和滿足。另外，學(xué)習(xí)英語也讓我能夠與來自不同國家的人進(jìn)行交流，了解不同的文化和習(xí)俗，這是一種非常有趣和充實(shí)的體驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)英語，我不僅提高了自己的語言能力，還開拓了自己的視野，這讓我倍感欣慰。
綜上所述，學(xué)習(xí)英語是一條漫長而又充實(shí)的旅程。在這個(gè)過程中，我明白了英語學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)到了很多有效的學(xué)習(xí)方法，懂得了要堅(jiān)持不懈，并且深刻地體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)英語的樂趣。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷努力，提高自己的英語水平，使其成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富。
兒童學(xué)英語心得篇十
在學(xué)習(xí)英語這條漫長而又曲折的道路上，我經(jīng)歷了許多艱辛和挑戰(zhàn)。然而，通過一次又一次的努力和實(shí)踐，我逐漸對學(xué)習(xí)英語有了更深刻的理解和體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)英語需要一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法。在我剛開始學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，我只是盲目的記單詞和語法規(guī)則，然而這并沒有給我?guī)矶嗌龠M(jìn)步。直到我意識到學(xué)習(xí)英語并不僅僅是死記硬背的知識，而是要通過實(shí)際運(yùn)用來掌握。于是，我開始有意識地閱讀英語文章、參加英語角和與外國人交流，這些都幫助我提升了聽力和口語水平。通過這個(gè)過程，我深刻地認(rèn)識到只有真正用英語去交流，才能真正掌握好這門語言。
另外，學(xué)習(xí)英語也需要耐心和毅力。英語的學(xué)習(xí)過程并不是一蹴而就的，尤其是對于我們非英語母語的人來說更是如此。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語是非常重要的，就像一位老師曾經(jīng)告訴我一樣：“每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)，日積月累，你會(huì)看到進(jìn)步的。”在我困惑和犯錯(cuò)的時(shí)候，我不斷地鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，因?yàn)槲抑乐挥懈冻龈嗟呐?，才能邁向更高的水平。
此外，學(xué)習(xí)英語也需要大量的練習(xí)。掌握一個(gè)外語，包括英語，最重要的是能夠靈活地運(yùn)用它，而不僅僅是掌握知識。無論是聽力、口語、閱讀還是寫作，都需要通過大量的實(shí)際練習(xí)來加以鞏固和提高。感謝現(xiàn)代科技的進(jìn)步，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)上的各種學(xué)習(xí)平臺(tái)來進(jìn)行練習(xí)和交流。我經(jīng)常利用這些平臺(tái)進(jìn)行語法練習(xí)、聽力訓(xùn)練和口語表達(dá)，不斷地提高自己的英語水平。
此外，學(xué)習(xí)英語需要摒棄過度依賴翻譯的習(xí)慣。英語和母語之間是存在差異的，在學(xué)習(xí)英語的過程中，我們應(yīng)該盡量避免依賴翻譯。我曾經(jīng)犯過這樣的錯(cuò)誤，在口語表達(dá)和寫作中過多地使用翻譯軟件，這只會(huì)讓我們變得依賴于翻譯，沒有培養(yǎng)自己直接用英語思維和表達(dá)的能力。因此，我放棄了這種不良習(xí)慣，盡量用英語思考和表達(dá)，這樣我發(fā)現(xiàn)我的英語水平得到了很大的提升。
最后，學(xué)習(xí)英語更應(yīng)該是一種享受和自我提高的過程。學(xué)習(xí)語言不是一件乏味的事情，而是一次與世界溝通的旅程。在這個(gè)過程中，我們不僅僅是學(xué)習(xí)了一門語言，還了解了不同文化和思維方式。我逐漸愛上了英語，它成為我生活的一部分。每次在閱讀英文小說或者看英文電影時(shí)，我都覺得自己擁有了一副獨(dú)特的雙眼，看待世界有了不同的視角。
總之，學(xué)習(xí)英語是一條沒有捷徑的道路，但通過良好的學(xué)習(xí)方法、耐心和毅力、大量的練習(xí)和摒棄依賴翻譯的習(xí)慣，我們可以逐漸掌握好這門語言。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，一定能夠在英語這個(gè)廣闊的天地中獲得更多的收獲和成長。
兒童學(xué)英語心得篇十一
老人晚年，可能另一半會(huì)先離去，現(xiàn)在很多老人選擇再婚，找一個(gè)伴，對于生活對于心理都是好的，但是很多老人再婚后，出現(xiàn)了很多的問題，從而導(dǎo)致了離婚，再婚老人離婚率是很高的，如果再婚后離婚，會(huì)增加很多的煩惱，所以老人再婚需要考慮的還是很多的，再婚老人如何擁有幸福生活，做到以下幾點(diǎn)，老人再婚后可以有幸福的生活，老人來看一看。
一是莫將新伴比舊伴
許多喪偶老人都會(huì)想念以前的老伴，再婚后也容易將新伴與舊伴相比，若新伴在某些方面不如原來的老伴，便會(huì)自覺不自覺地在新老伴面前夸獎(jiǎng)舊伴。這樣會(huì)導(dǎo)致新老伴的心理不平衡，引起摩擦不和。
二是莫將原來的家庭陰影帶入新家庭
因?yàn)楦星椴缓团c老伴分開的老人，再婚后如果把原來感情上的陰影帶進(jìn)新的家庭，事事耍態(tài)度、提防新老伴，這樣雙方的感情就會(huì)出現(xiàn)隔膜，生活在一起也不會(huì)幸福。
三是不要讓經(jīng)濟(jì)問題侵蝕雙方情感
經(jīng)濟(jì)問題是再婚后雙方最為關(guān)注的問題，如果雙方都考慮自己的經(jīng)濟(jì)利益，私藏小金庫或總將錢放在嘴邊，為金錢而斤斤計(jì)較，這也會(huì)給婚姻帶來陰影，而使新的婚姻難以維持。
四是不要因偏心導(dǎo)致婚姻夭折
人們都認(rèn)為孩子是自家的好，在孩子問題上，如果雙方都偏袒自己的孩子，很容易使子女同老人形成對立，從而影響老人之間的感情。
兒童學(xué)英語心得篇十二
開發(fā)右腦，國外學(xué)者主張從兒童做起，如前蘇聯(lián)蘇著名教育家蘇霍姆林斯基說：“兒童的智力發(fā)展表現(xiàn)在手指尖上?！彼麑㈦p手比喻為大腦的“老師”，人體的每一塊肌肉在大腦層中都有著相應(yīng)的“代表區(qū)”——神經(jīng)中樞，其中手指運(yùn)動(dòng)中樞在大腦皮導(dǎo)中所占的區(qū)域最廣泛?，F(xiàn)在許多父母讓孩子練習(xí)彈，實(shí)際上就是很好的指尖運(yùn)動(dòng)，隨著雙手的準(zhǔn)確運(yùn)動(dòng)就會(huì)把大腦皮層中相應(yīng)的活力激發(fā)出來，尤其是左右手并彈的鋼琴、電子琴。
2、借助外語開發(fā)右腦
美國神經(jīng)外笠近年發(fā)現(xiàn)，兒童學(xué)會(huì)兩三種語言跟學(xué)會(huì)一種語言一樣容易，因?yàn)楫?dāng)孩子只學(xué)會(huì)一種語言時(shí)，反需大腦左半腦，如果培養(yǎng)同時(shí)學(xué)習(xí)幾種語方，就會(huì)“啟用“大腦右半球。
3、體育活動(dòng)法
每天讓孩子運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，讓他有意識地讓左手、右手多重復(fù)幾個(gè)動(dòng)作，以刺激右腦。在腦在運(yùn)動(dòng)中隨之而來的鮮明形象和細(xì)胞激發(fā)比靜止時(shí)來得快，由于右腦的活動(dòng)，左半球的活動(dòng)受到某種抑制，人的思想或多或少地?cái)[脫了現(xiàn)在的邏輯思維方法，靈活經(jīng)常會(huì)脫穎而出。
4、借助音樂的力量
心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，音樂可以開發(fā)右腦，所以父母應(yīng)該讓孩子學(xué)習(xí)從事其他活動(dòng)時(shí)，創(chuàng)造一個(gè)音樂背景，音樂由右腦得知，左腦并不因此受到影響。仍可獨(dú)立工作，使孩子在不知不覺中得到了右腦的鍛煉。
兒童學(xué)英語心得篇十三
材料：冬瓜400克、鹽4克、味精2克、雞油2克、大蔥10克;香菇、豬油各適量
做法：
1、冬瓜去皮、去瓤、洗凈，切成0.5厘米寬，1.7厘米厚的塊;香菇用溫水泡發(fā)好，洗凈。
2、湯鍋置火上，放豬油燒熱，下蔥末熗鍋炒出香味;放入高湯750克，香菇燒開，加冬瓜塊;待冬瓜熟爛，加細(xì)鹽、味精，淋上雞油，起鍋盛入湯碗中即成。
兒童開胃食譜之水晶肉丸
做法：
1、香菇去蒂、洗凈;油菜心洗凈;熟火腿切片;瘦肉和肥肉放一起剁砸成肉茸，加精鹽、雞蛋清、味精，攪勻，擠成約15克重的丸子。
2、干百合洗凈，碾成粉;放入肉丸子沾勻;然后裝笊籬，放冷水中浸一下，隨即取出，再沾百合粉，如此重復(fù)三次;最后將放進(jìn)開水鍋中煮，熟后撈起裝入大碗。
3、炒麥芽、神曲和山楂放一起，加100毫升水，煎15分鐘;
4、倒出藥汁，加點(diǎn)白糖，分成兩次趁熱服。
以上就是關(guān)于孩子胃口不好的兩種簡單的食物，平時(shí)你可以經(jīng)常給孩子這樣做，另外你也可以在食物的色香味上下功夫，如果你的菜做得很好看的話也能幫助孩子增加食欲，除此之外你也可以適當(dāng)?shù)慕o孩子吃一些酸甜的食物或者是水果來促進(jìn)進(jìn)食。
兒童學(xué)英語心得篇十四
第一點(diǎn)，別花太多時(shí)間。
首先，英語不是唯一重要的，母語也很重要，這點(diǎn)無需贅言。另外一點(diǎn)更重要。就是目前關(guān)于兒童學(xué)英語的理論，從術(shù)的層面，比如tpr，游戲，互動(dòng)等等，已經(jīng)證明是比較好的方法。但是，從道的層面，也就是兒童英語學(xué)習(xí)的程度與時(shí)間把握等方面，目前還沒有權(quán)威性的方案，大家都是摸著石頭過河。這種實(shí)驗(yàn)性的學(xué)習(xí)，是不能投入過多時(shí)間的。比如一個(gè)幼兒每天學(xué)習(xí)1.5-2個(gè)小時(shí)以上。如果學(xué)習(xí)是低效的，這個(gè)時(shí)間浪費(fèi)就相當(dāng)可惜了。如果每天不到一個(gè)小時(shí)，或者只有半小時(shí)左右。這樣即便個(gè)別環(huán)節(jié)把握不好，但總體來說不會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間。
第二點(diǎn)，別花太多錢。
不少家長由于是教育的門外漢，往往有一種錯(cuò)覺，以為只要把孩子放到某個(gè)機(jī)構(gòu)，幾萬塊錢丟進(jìn)去，孩子出來就滿口英語了。實(shí)際上根據(jù)我的觀察，能有這樣效果的鳳毛麟角。兒童學(xué)英語從啟蒙到發(fā)力，到正規(guī)學(xué)習(xí)，是一個(gè)循序漸進(jìn)的長期過程。但更重要的是，需要家庭密切配合。英語學(xué)習(xí)特別適合利用零散的時(shí)間，積少成多，集腋成裘。所以特別適合在家庭與生活中學(xué)習(xí)。沒有家庭的配合，光在機(jī)構(gòu)里是難以學(xué)出來的。而另一方面，如果家長肯于學(xué)習(xí)一些教育知識，其實(shí)不怎么需要把大筆錢交給機(jī)構(gòu)。我們家庭教育網(wǎng)校的家長，很少花大量金錢在機(jī)構(gòu)里。更多以家庭教育為主。比較典型的，是我在《我心目中的優(yōu)秀家長(1)》中介紹的那個(gè)媽媽。
第三點(diǎn)，別太嫌麻煩。
學(xué)英語的起步階段是一個(gè)麻煩的事情。尤其是家長的英語能力一般的情況下。這個(gè)時(shí)候，就會(huì)有一些特別“不麻煩”的方法推到你面前。這是許多家長容易陷入的誤區(qū)。比如有人說，你就給孩子聽，不管懂不懂，只要堅(jiān)持一定能打通耳朵。這種方法跟“盲讀法”讀經(jīng)如出一轍。共同點(diǎn)就是超級簡單，不麻煩。但我告訴你，如果這種方法有效，所有英語教育機(jī)構(gòu)都可以關(guān)門了。不可能的。英語學(xué)習(xí)的起步階段就是很麻煩的，就是很繁瑣的。你需要想辦法給孩子準(zhǔn)備好可以聽懂的材料。而且難度適合，能夠體現(xiàn)出循序漸進(jìn)。你要調(diào)動(dòng)孩子的情緒，讓孩子肯于開口模仿。你要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子主動(dòng)用英語。這些都是比較繁瑣，需要?jiǎng)幽X筋想辦法的事情。萬事開頭難，這些事情一旦入了門，大人孩子都上了軌道。以后就會(huì)越來越順。這是真正的實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)，而不是安慰性的表演性學(xué)習(xí)。
第四點(diǎn)，別太畏難。
英語學(xué)習(xí)最麻煩的一點(diǎn)，就是要跟許多視頻的，音頻的材料和設(shè)備打交道。而且有時(shí)候，需要自己做一些適合孩子程度的個(gè)性化材料。許多家長這時(shí)候就畏難了，覺得這些技術(shù)難以掌握。實(shí)際上，大部分技術(shù)，都比操作手機(jī)還要簡單。只要入門了，以后做起來很容易。磨刀不誤砍柴工，你把這些技術(shù)掌握了，孩子今后幾年的時(shí)間都能受益。這個(gè)回報(bào)是相當(dāng)值得的。
第五點(diǎn)，別找借口。
因?yàn)橛行┞闊驗(yàn)橛形冯y情緒。這時(shí)容易找借口。比如英語發(fā)音不準(zhǔn)有什么關(guān)系，口音不好照樣交流。事實(shí)是，良好的語音基礎(chǔ)，對于開口說英語的自信是很重要的。如果有好聽的語音，就會(huì)特別喜歡說，特別喜歡表達(dá)。如果一張口人家就笑話，就不敢開口了。此外，許多職業(yè)也需要良好語音做基礎(chǔ)，比如老師。還有就是好的語音對于聽力辨音也有好處，對于自學(xué)也有好處。所以不要遇到一點(diǎn)困難，就說這個(gè)不重要，那個(gè)不重要。有困難首先想辦法解決。不可改變的可以讓步，可以努力爭取的盡量努力一下。
兒童學(xué)英語心得篇十五
越來越多的家長迫不及待在孩子兩三歲開始就送到少兒英語培訓(xùn)班，但最后真正能堅(jiān)持學(xué)下來的卻少得可憐，而一個(gè)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在造成中小學(xué)生苦惱的六大因素中，學(xué)習(xí)英語就占了72%。
而另一個(gè)心理測試也顯示，50%的初中生但是不少孩子原本很聰明，對英語也是有興趣的，但由于家長、老師或?qū)W校、少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育孩子時(shí)自身存在誤區(qū)，卻讓孩子提起英語就煩。今天應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為大家?guī)硪恍┖軐?shí)用的小提示來幫助大家，希望對您有幫助！
“每天都要死盯著學(xué)單詞，陪著學(xué)，記住個(gè)單詞就那么難嗎……”很多家長都這樣抱怨?！凹议L總強(qiáng)迫孩子一遍又一遍抄寫單詞，以為多練就能記住，其實(shí)這是個(gè)誤區(qū)。
”學(xué)英語背單詞是必須的，但小孩子尤其是3歲左右的，應(yīng)以灌耳音、培養(yǎng)興趣為主，同時(shí)還有堅(jiān)持到底的決心。
另外，按照“多元智能”的理論，有的`孩子對聲音敏感，有的對畫面敏感，因此每個(gè)孩子有他最擅長記憶的途徑。家長需要了解自己的孩子，而一味埋怨，就會(huì)逼迫孩子厭惡英語。
現(xiàn)在國內(nèi)的很多小學(xué)要求學(xué)生在課外學(xué)習(xí)劍橋少兒英語，不管喜歡不喜歡，孩子必須學(xué)。因此為考級而學(xué)英語的孩子也是越來越多。
6-9歲的孩子，如果以前已經(jīng)有過3-5歲階段的啟蒙學(xué)習(xí)教育，適當(dāng)通過考級核查學(xué)習(xí)成果也是可以的，但若只是為了考試而學(xué)習(xí)英語的做法非常不可取。目前市場上可供家長選擇的兒童學(xué)科英語教材很多，家長也不要見什么就買什么。
一般正規(guī)的、有口碑的出版社出的任何一套教材都是有益有弊的，關(guān)鍵在于老師和家長如何使用。
兒童學(xué)英語心得篇十六
聽了代忠娟老師的課，我受益頗深，很多地方是我上課未涉及到的，以下是我的拙見。
代老師激趣導(dǎo)入的好，以最現(xiàn)實(shí)的買房問題，學(xué)生很愉快進(jìn)入到今天的.新課學(xué)習(xí)中來。然后通過提問形式，讓學(xué)生講一講自己會(huì)買怎樣的家具。
然后引出新課，在新課教學(xué)中能圍繞單詞展開扎實(shí)有效的訓(xùn)練。以師生對話，生生對話，等活動(dòng)展開情景對話，參與面較廣，有效地訓(xùn)練了學(xué)生的英語口語能力，使學(xué)生們學(xué)得很有勁，也很扎實(shí)。本堂課的活動(dòng)設(shè)計(jì)非常豐富，并且貼近學(xué)生生活實(shí)際，利用肢體語言，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性和參與熱情，使學(xué)生有話可說，有話要說。并且這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)具有層次性，先易后難，先是個(gè)人說，然后是兩人合作說，再小組合作說，讓學(xué)生運(yùn)用語言進(jìn)行充分練習(xí)說話，充分培養(yǎng)了學(xué)生的綜合運(yùn)用語言能力，教師教態(tài)親切、自然，英語口語流利，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的說的氛圍，使學(xué)生在能夠在輕松愉快的氛圍中感受英語語言，體驗(yàn)英語語言，運(yùn)用英語語言。
代老師的課是一堂好課，老師對課堂氣氛的把握做到收放自如，氣氛很活躍，建議再放開點(diǎn)，使課堂氣氛達(dá)到最頂端，學(xué)生在極度興奮中學(xué)習(xí)，更利于接受新知識。
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