大家一定都接觸過，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的閱讀的半命題作文【范文9篇】，希望能夠幫助到大家。
半命題作文【范文9篇】一
以野草莓命題的作文
在我的眼中，世界是紅、橙、黃、綠、藍(lán)，五彩繽紛的。在“五一”黃金周中，一次摘草莓的經(jīng)歷，讓我對(duì)紅色有了更深一層的了解。
那天是五月四日，我們一家步行去太姥山，路經(jīng)一座座山。今天有充裕的時(shí)間，并且是野草莓盛產(chǎn)的季節(jié)，給摘野草莓提供了良好的條件。并且，我見識(shí)了野草莓的三大紅。
一大紅：顏色紅
我們沿著林陰道走入山中，像漫游在綠色海洋之中。一轉(zhuǎn)頭，便能看到在翠綠之中的一片紅，紅得特別引人注目，那就是野草莓。野紅野紅的，顏色紅得讓人誤認(rèn)為這是天上太陽的化身。草莓蔓細(xì)得像銀絲似的，在石壁上亂爬，像是展示自己的勇敢。草莓蔓上的草莓一顆連著一顆，一片連著一片，將斑斕炫目的色彩一下子端在我們的面前，尤其在陽光照射下，光彩照人。野草莓熟透了，熟得好看；紅得大方、奔放，紅得耀眼，讓人忍不住就要伸手去摘，但是草莓太熟了，一碰到它，草莓馬上就會(huì)掉落下來，像個(gè)著紅衣的胖娃娃一屁股坐在地上。倘若這紅艷艷的野草莓掉落地上，相信沒有人能忍心踐踏而過。這顏色是旺盛的激情之火。
二大紅：香味紅
五月的陽光，輕撫著野草莓的臉龐。草莓這樣摘不盡，取不完，一陣熱風(fēng)吹來，捎帶著野草莓的`芬芳，讓人聞到了那種紅艷艷而又溫暖的感覺，一閉上眼就能產(chǎn)生聯(lián)想。湊近一聞，那才叫爽呢！一股大自然醉人的清香撲面而來，那縷縷清香，仿佛是渺茫的歌聲要穿越心靈。要是讓吹總感受到這種意境，一定會(huì)向人們吹個(gè)不停。
三大紅：口味紅
我再也經(jīng)不起誘惑，止住口水往前邁一步，一伸手，一顆圓骨碌的瑪瑙便靜靜躺在我的手心里了。我把它輕輕放入口中，用舌頭一舔，真甜，軟的，紅色在嘴中環(huán)繞著，咽下去，喉嚨十分清爽，帶著一絲潤(rùn)澤，全身沉浸在紅色的味道中。那么一股甜香，再吃一粒，甜中帶一股清氣，這么野的味，你會(huì)覺得生活都很紅。我繼續(xù)嘗了幾個(gè)，嘗不透野草莓的味道。一不小心，把野草莓一觸，紅色的汁水滴在我的白褲子上，漸漸淡開，似乎在這件褲子上繡了一朵粉紅的桃花。
我們把它的果實(shí)摘了，哪知到了風(fēng)和日麗之時(shí)，它們又將紅一片。
野草莓，色、香、味，這三大紅夠純天然吧！有機(jī)會(huì)你們來找我，來一起見識(shí)山間野草莓的三大紅吧！
半命題作文【范文9篇】二
半命題作文“等待——”導(dǎo)寫及佳作賞析
【作文試題】
生活中有很多時(shí)候需要等待，排隊(duì)需要等待，對(duì)結(jié)果的到來需要等待，對(duì)美好的希望更需要等待……親愛的同學(xué)，在你印象最深刻的一次等待中，等待的情景是如何的？等待的滋味又是怎樣的？
請(qǐng)以“等待”為題目，寫一篇作文。
要求：（1）先補(bǔ)充完整題目；（2）體裁不限（詩歌除外）；（3）不少于600字。
【思路點(diǎn)撥】
一、認(rèn)真審題，補(bǔ)出新題。
這是一道半命題作文，題面由導(dǎo)入語+題目+要求組成。從導(dǎo)入語來看，提示了有關(guān)生活中幾種等待的例子，由實(shí)到虛，由近到遠(yuǎn)，由眼前到未來，因此考生在選材的時(shí)候可以由此提示繼續(xù)聯(lián)想下去，尋找自己記憶倉庫中最深刻的那次“等待”，從而寫出獨(dú)具特色的作文材料。
首先要補(bǔ)充完整題目，可以將題目組成一個(gè)動(dòng)賓短語，可以填寫諸如“等待再見”“等待您的來信”“等待幸?！薄暗却孥E的出現(xiàn)”等；或者組成一個(gè)偏正短語，可填寫諸如“等待的日子”“等待的那一刻”“等待的時(shí)光”等。
二、內(nèi)容具體，運(yùn)用描寫。
從題意來看，“等待”這個(gè)題目是以記事為主的作文，因此需要同學(xué)們把事情的六要素交代清楚，如什么時(shí)間在什么時(shí)候什么地點(diǎn)和什么人一起等待，為什么等待，等待的過程怎樣，有哪些回憶和心理活動(dòng)，等待的結(jié)果怎樣，把這些敘述清楚，就基本上切題了。
要想文章內(nèi)容充實(shí)，具體生動(dòng)，還必須綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，如敘述、描寫、議論和抒情，尤其是注意運(yùn)用語言描寫、動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫、環(huán)境描寫、心理活動(dòng)描寫等，再現(xiàn)等待的人、事、情、景，給讀者以鮮明深刻的印象。
三、選擇文體，力求新穎。
“等待”這個(gè)題目，可以寫成寫人記事的記敘文；也可以寫成散文，回憶性的敘事散文；還可以寫成小說，寫一段等待的場(chǎng)景。在形式上，可以不斷求新，如運(yùn)用小標(biāo)題，設(shè)置等待的幾個(gè)場(chǎng)面；可以描寫幾個(gè)特寫鏡頭，展示等待的特殊畫面，等等。
【佳作展示】
等待那微笑
她再也忍不住了，她把所有的力量都用在腳上，漫無目的地奔跑起來，迎著太陽，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，后又像決堤的洪水涌出來。
她再“為什么？為什么所有的老師都看重分?jǐn)?shù)？分?jǐn)?shù)真的就有那么重要嗎？”她停下來，朝著山巒喊，可是一絲回音也沒有，她感覺到陽光灼痛了她的眼睛。
她又想到了上課時(shí)老師看別的同學(xué)的眼神，就像是陽春三月和煦的陽光照在身上暖洋洋的，而且還有那微笑，像是有和風(fēng)拂過臉頰，也暖暖的。她覺得那微笑是多么可惡，因?yàn)樗赏豢杉础?/p>
而每當(dāng)老師的目光快要掠過她，差一點(diǎn)點(diǎn)就四目相對(duì)時(shí)，她迅速地把頭埋下去，看那紙上寫的滿滿的令人煎熬的三角函數(shù)，心里默默等待，也不知在等待什么。
她擦干了眼淚，決定塵封這些日子。她上那個(gè)老師的課仍是小心翼翼，像是蝴蝶穿過荊棘叢怕弄傷了羽翼，像秋風(fēng)里的樹葉飄落怕驚動(dòng)了螞蟻，想象著老師是以怎樣的眼光看這個(gè)考得很差且只會(huì)拖班級(jí)后腿的女生的。她笑了，也許就像“非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲”的神鳥對(duì)腐鼠的不屑一樣吧。
她不經(jīng)意間仰了一下頭，卻正好被老師的目光逮了個(gè)正著，那一刻，她和老師的目光對(duì)視了大概半秒，她注意到老師的嘴角在上揚(yáng)，可以發(fā)現(xiàn)：老師在對(duì)她笑，那個(gè)微笑比春風(fēng)吹過臉頰來得更柔和，比夏季的一片清涼更舒心，比飄落的秋葉還安靜，比飄舞的冬雪更純潔。
沒錯(cuò)，那個(gè)“她”就是我，那個(gè)微笑，使未曾綻放的花骨朵兒發(fā)出馥郁的芳香，使海上摸索的小船乘風(fēng)破浪。
我揚(yáng)起那找回了自信的頭顱，發(fā)現(xiàn)那些我一直在等待的，其實(shí)就在不遠(yuǎn)處一直在向我招手示意，告訴我說：當(dāng)你一直在等待時(shí)，不妨抬起你的頭，哪怕是不經(jīng)意的也好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所等待的東西一直都在召喚你，只是你未曾注意到。
（描寫人物形象開篇，如特寫鏡頭，運(yùn)用比喻，突出主人公委屈、思考、發(fā)泄的情態(tài)。這樣寫很新穎，有引人入勝之效。）
（疑問句，承上啟下。“山巒”“陽光”的環(huán)境描寫，襯托人物“迷?！薄皞础钡男那椋?/p>
（插入老師對(duì)其他同學(xué)的“微笑”，運(yùn)用比喻，表達(dá)感受，形成對(duì)比。）
（描寫她與老師目光相遇時(shí)的“不自然”的感受。初步點(diǎn)題“等待”，顯得很自然。）
（引用名言典故，揭示她這時(shí)候獨(dú)特的心理狀態(tài)。）
（描寫她與老師微笑的目光再次相遇時(shí)的真切畫面，運(yùn)用四季的比喻，形成排比，突出老師的微笑給其帶來的心靈感受。）
（運(yùn)用比喻，揭示自己對(duì)微笑的等待與渴盼。）
（點(diǎn)題，揭示全文中心，升華主旨。）
【點(diǎn)評(píng)】
1.自述心路。本文運(yùn)用意識(shí)流的寫法，描述了自己的心路歷程，展示了一段豐富多彩的內(nèi)心活動(dòng)。作者善于自我解剖，把自信、等待、成功這些主題詞表達(dá)得十分得體，把自己面對(duì)考試壓力的一種思索表述得十分完整。
2.細(xì)膩感人。作者善于用細(xì)膩的描寫，把自己的靈魂展示出來。如第一段的描寫，突出了“再也忍不住”“奔跑”“眼淚”等細(xì)節(jié)，十分細(xì)膩。
3.文筆優(yōu)美。本文的文字表達(dá)力十分強(qiáng)，文筆優(yōu)美，運(yùn)用了比喻、排比、引用等修辭手法。
半命題作文【范文9篇】三
馬克思曾經(jīng)說過：“較高級(jí)復(fù)雜的勞動(dòng)，是這樣一種勞動(dòng)力的表現(xiàn)，這種勞動(dòng)力比較普通的勞動(dòng)力需要較高的教育費(fèi)用，它的生產(chǎn)需要花費(fèi)較多的勞動(dòng)時(shí)間。因此，具有較高的價(jià)值?！边@句話代表著找對(duì)時(shí)間的所有寄托，它像一個(gè)鞭子時(shí)刻抽打著不知珍惜時(shí)間的我，讓我懂了我還有許多未完成的事，它們?cè)诘戎?。例如：我的成?jī)還在等我努力繼續(xù)提高，我的弟弟還在等我和他一起長(zhǎng)大！時(shí)間不饒人，我，要和弟弟一起長(zhǎng)大！
俗話說：“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕?！睍r(shí)間不由我們?nèi)我夥趴v，更不得我們放縱，我想陪弟弟一起長(zhǎng)大。
我有一個(gè)弟弟，他有一個(gè)是響耳的小名“鐵蛋”。因?yàn)槟棠探?jīng)常說：“鐵蛋鋼球，吃喝不愁。”他長(zhǎng)的個(gè)子不高。臉，圓圓的像一個(gè)肉球球，炯炯有神的大眼睛，那么狡猾的眼神中，總能看到一些鬼點(diǎn)子。他很調(diào)皮，總喜歡幻想，更十分幼稚，幼稚到像一個(gè)三歲小孩，他整天無憂無慮，開心的像個(gè)小兔子，活蹦亂跳的，一會(huì)兒也不得停下。
剛開始，對(duì)有一個(gè)弟弟十分開心，因?yàn)榭梢杂幸粋€(gè)人陪我一起玩兒，陪我一起笑，陪我一起闖蕩整個(gè)世界，但現(xiàn)在我想陪他一起長(zhǎng)大，陪他度過最美好的時(shí)光。
過去的他總愛哭鼻子，那時(shí)我只懂得在旁邊笑；過去的他總是會(huì)很傻，我只懂得在旁邊笑；過去的他總會(huì)很皮，我只懂得在旁邊笑；
過去的他也許只是一時(shí)優(yōu)秀，我也許也只懂得笑，我們的過往。不要老嘆息過去，它是不再回來的，要明智的改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志撲入迷離的未來。
半命題作文【范文9篇】四
今天是六一兒童節(jié)，老師帶我們?nèi)?dòng)物園看猴子，到了動(dòng)物園，我們看見聊許多小猴子。有一個(gè)小猴子撓撓腦袋，不知道今天為什么這么多的小朋友來看它們。有一只小猴子爬上山，搖搖尾巴，心想：“今天這么多小朋友來看我們，我們應(yīng)該好好表現(xiàn)一下?！?/p>
還有一只吃完香蕉，把香蕉皮蓋在頭上跳香蕉皮舞呢！逗的大家哈哈大笑。還有兩只小猴子在搶蘋果。有一只正在蕩秋千，還有一只小猴子吃著蘋果要踩另一只的尾巴，嚇得這只小猴急忙跑開了。有兩只小猴子躲在假山后面說著悄悄話呢！時(shí)間過得真快，老師對(duì)我們說：“孩子們，時(shí)間不早了，該回去了！”我們戀戀不舍的離開動(dòng)物園。
我今天玩的很開心。真希望每天都是六一兒童節(jié)就好了，這樣就可以天天來動(dòng)物園啦！
半命題作文【范文9篇】五
我常常緬懷已逝的流年，當(dāng)我看到“時(shí)間是靜止的，流失的是我們?！边@句話的時(shí)候，心里便有些隱隱的觸痛。朋友說看到這句話的時(shí)候會(huì)有一種想哭的'感覺，我也一樣，毫無疑問，在不經(jīng)意間，我們?cè)诎l(fā)生著變化。
小時(shí)候，我們不會(huì)隱藏，想哭就哭，想鬧就鬧，沒有人會(huì)責(zé)怪我們，可不知從什么時(shí)候開始，我們漸漸懂得了隱藏。隱藏自己的不安，隱藏自己的悲傷。有時(shí)，我也很想像小時(shí)候那樣，蹲下來，盡情的哭，盡情的鬧。然而我不能，小時(shí)候的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去了，遠(yuǎn)去了，遠(yuǎn)到連記憶都模糊了。。。
現(xiàn)在的我，難過的時(shí)候，我會(huì)習(xí)慣的抬頭仰望天空。寂寞的臉獨(dú)對(duì)這寂寞的天空，感覺好悲哀！那天空，甚至連孤雁哀鳴的落寞也看不到，有的只是一片死靜，一片讓人難過到想哭的死靜。偶爾翻看自己以前寫下的那些落寞的文字。雜亂的用詞，破碎的語句，每一個(gè)字都透露出痛的氣息。
空中懸浮著一些灰色的塵埃，陽光因無法穿透而顯得那樣蒼白。記憶中的畫面永遠(yuǎn)是這種調(diào)調(diào)，充斥著生活的永遠(yuǎn)是無法描述的空虛，躲在角落里的我打著永遠(yuǎn)沒人能夠體會(huì)的寒噤。
此刻的我，是真實(shí)的。但我不能保證下一秒，真實(shí)的我，會(huì)不會(huì)流失。
半命題作文【范文9篇】六
篇一：一道難題_
下午放學(xué)回來，我要做一道難題。
這道難題就是：在生活中我有沒有遇到過什么困難？我是怎么解決的？
我想啊……想啊，還是想不到，我就一直問媽媽，媽媽卻說這是我的作業(yè)，要自己完成。請(qǐng)大家也幫幫我想想這道題怎么做吧！
篇二：數(shù)學(xué)難題_
今天，數(shù)學(xué)老師布置了一道難題，說留作家庭作業(yè)，我在掃地時(shí)，想著這道題，后來，因?yàn)椴粫?huì)，我去找數(shù)學(xué)老師了，老師說先不要求面積，先求出這個(gè)圓的半徑，剩下的就好做了，老師就給我提示了這么多，還說用方程好做。
回去后，我想，我一定能做出來。一定能，一定能，一定能……我在心里想著。
篇三：難題_
放學(xué)了，回到家我走到書桌前寫老師布置的作業(yè)，前面的題我做的非常順利，忽然有一道題把我難住了，我左手托腮，右手握著筆，緊皺眉頭，怎么也想不出來。于是我想了想老師在課堂上講的例題，我終于會(huì)做這道題了，我心里有種說不出的高興。
這篇文章告訴我們遇到難題要去思考思考，不能以為著光靠媽媽。
篇四：一道難題_
今天，媽媽給我出了一道難題，題目是這樣的：有六棵樹每行栽三棵，能栽幾行？
這道題可把我難住了，我左思右想可就是說不出答案，媽媽讓我用小石子擺一擺，我便拿了六個(gè)小石子，左擺右擺，最終答案總算被我找到了，媽媽夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。
小朋友們，你們知道答案嗎？
篇五：奶奶的難題_
一天，奶奶把一盤蒜末兒拌雞蛋端到我面前，說：“吃吧，你最喜歡吃的?！蔽覈L了一口，說：“奶奶，這味不太對(duì)呀，您用的什么作料？”奶奶說：“我放了一點(diǎn)兒醬油。”我說：“不是醬油，是醋，酸酸的，您嘗嘗?！蹦棠虈L了嘗，搖了搖頭，說：“唉，老了，不中用了。”
醬油瓶和醋瓶上都有字，但是奶奶不認(rèn)識(shí)。讓她聞聞味吧，她鼻子又不行。唉！這可怎么辦呢？
半命題作文【范文9篇】七
噩夢(mèng)，驚醒。大團(tuán)大團(tuán)的黑色像一張巨大的網(wǎng)，向整座城市鋪天蓋地而來?？耧L(fēng)在窗外咆哮者，嘶吼著，窗玻璃仿佛下一刻就會(huì)破碎，然后任憑大風(fēng)涌進(jìn)房間里。我試圖尋找燈的開關(guān)，卻不知為何而動(dòng)彈不得——恐懼禁錮了我——無助。
黑暗里，仿佛有一雙眼睛直勾勾地盯著我，等待著某個(gè)時(shí)機(jī)的到來，然后沖過來吞噬我的靈魂。在風(fēng)的怒吼下，我聽到了隱約的腳步聲——我能感覺得到，那雙腳正努力放輕步伐。腳步聲愈發(fā)地接近了，我原本顫抖的心被扯到了嗓子眼，若我一張嘴，也許就會(huì)“噗嗵”一聲蹦出來——但我的嘴也動(dòng)不了了。
腳步聲到了房門口，我努力睜大眼睛看清楚。終于，我看清了，也就在這一刻，那種無助的感覺灰飛煙滅——爸爸？！——取而代之的，是驚奇和詫異。只見，他拿起一張紙，然后小心翼翼地把它折成厚實(shí)的一疊，輕輕塞進(jìn)窗戶的滾輪處——一瞬間，世界歸為平靜。
接著，熟悉的身影來到床邊，認(rèn)真地、輕聲地把被子掖了掖，然后輕聲地轉(zhuǎn)身出了房間，輕聲地關(guān)上了房門。
門鎖扣動(dòng)的那一霎那，一股奇怪卻無比溫柔的味道涌上了心頭，滲著絲絲甜味和溫暖。它們就像舒心悅耳的催眠曲般，把我引進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……
也就是從那時(shí)開始，我不再害怕黑夜。因?yàn)槲抑?，哪怕再可怕的噩?mèng)降臨了，也會(huì)有一種感情替我擋下、安慰我柔軟的瓣膜；哪怕天塌下來了，也會(huì)有一種感情，替我撐起整片藍(lán)天。
——聽說，那種感情，叫親情。
半命題作文【范文9篇】八
壞習(xí)慣就像微小的病毒一樣，慢慢地侵蝕著你，最終把你拖倒。
------題記
小時(shí)候，我有一個(gè)愛遲到的壞習(xí)慣。無論何時(shí)，不管多重要的事，我總是會(huì)遲到一分半時(shí)。為此，我曾經(jīng)付出了慘重的代價(jià)。
那是新學(xué)期的第一天，陽光燦爛，萬里無云。我看了看鐘，離上課還有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，于是打開電視，很快，精彩的節(jié)目吸引了我，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，早把上課忘到九霄云外。突然，我大叫一聲，“遲了！”急忙整裝出發(fā)。當(dāng)我要出門時(shí)，和我約好在車站見面的爸爸氣急敗壞地沖進(jìn)來，當(dāng)頭給了我一巴掌。我嚇了一跳，捂著臉，呆呆地看著他。
他嚴(yán)肅地看著我，大聲問道：“都幾點(diǎn)了，怎么還沒走?。 蔽矣直凰麌樍艘惶?，支支吾吾地說：“沒注意，晚了一點(diǎn)嘛?！薄安乓稽c(diǎn)？太陽都要落山了，課都要結(jié)束了?！卑职只鹈叭?。我覺得委屈低聲埋怨：“不就少上一次嘛，用不著這么興師動(dòng)眾吧！”
誰知，聽到這話，爸爸更生氣了，隨手抄起旁邊的衣架，朝我的大腿打來。“啪”，我痛得跪下去。爸爸并沒有停止，又朝我左手打來。我大叫一聲，痛得掉頭就跑。爸爸邊追邊打，直到我跑出家里，他才停下，還扔下一句狠話“有本事就不要回來！”
我跑得氣喘吁吁，一屁股坐在樓下的草坪上，腿上、手上火辣辣的疼。路人從我身邊走過，那異樣的眼神，仿佛又在我心上刺了一刀。我看了眼緊閉的家門，心里充滿了傷心和怨恨。
天說變就變，剛剛還晴空萬里，很快就下起了大雨。我躲在一棵小樹下，雨點(diǎn)透過稀疏的樹葉，打在我身上，我很快全身濕透了。傷痕被雨淋過，更是疼得厲害。但我不敢回家，只能蜷著身子，咬緊牙，任雨水澆在身上。
雨是酸的，我的淚也是酸的。
此時(shí)，我心里不再有怨恨，有的，只是后悔和無助。我只想回到溫暖的家，回到父母溫暖的懷抱。
突然，我覺得雨停了。抬頭一看，爸爸左手打著傘，右手拿著一件干的毛毯，為我擋住了風(fēng)雨。回到屋子，我撲到爸爸的懷里，不停地說：“爸爸，我錯(cuò)了，我再也不遲到了！”爸爸也紅著眼睛，看著我說：“兒子，爸爸也錯(cuò)了，我不該打你。但你要知道，遲到雖然是個(gè)小毛病，但如果你不克服它，這個(gè)壞習(xí)慣就像病毒一樣，侵蝕著你，直到把你拖倒。古人說：不以惡小而為之，就是這個(gè)道理?。 蔽乙粋€(gè)勁地點(diǎn)頭，在爸爸寬廣的懷中，我明白了很多、很多……
從此以后，我再也沒有遲到。
半命題作文【范文9篇】九
人生道路上不會(huì)寂寞，因?yàn)檫€有自己的陪伴。他會(huì)陪我們一起堅(jiān)持，一起共創(chuàng)美好明天！
在人生道路上，我們要學(xué)會(huì)展翅翱翔，但在這之前我們要嘗試成千上百次，也許會(huì)受傷也許會(huì)頭破血流，但只要我們勇敢的向前走，就仍可已看到勝利的曙光。因?yàn)槿松缆飞嫌凶约号惆?，我們要學(xué)會(huì)超越他，哪怕面臨著百尺高樓也要堅(jiān)持爬上去，因?yàn)槲覀冏约涸跇琼數(shù)戎约骸?/p>
我們?cè)谌松凶畲蟮膶?duì)手莫過于自己，我們與自己并肩奔跑，但只要我們一松懈就會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。所以我們要堅(jiān)持，要學(xué)會(huì)逆流而上，不斷超越自己，他始終會(huì)和我們奔跑。為了讓我們看清事實(shí)，不再執(zhí)迷不悟。因此他始終陪我們一起奔跑。
我們?nèi)松凶詈玫呐笥岩彩亲约骸Ｒ驗(yàn)橹挥凶约翰艜?huì)始終伴隨著我們。直到死亡為止。而我們的家人，朋友不會(huì)一直陪伴著我們。因?yàn)樗麄冞€有自己沒有完成的使命。而自己的使命就是陪我們一起堅(jiān)持。和我們一起成長(zhǎng)。攜手堅(jiān)持，共創(chuàng)輝煌！
在人生道路上永遠(yuǎn)不要說累，因?yàn)檫€有自己在堅(jiān)持。就算全世界再說放棄，你也要告訴自己再堅(jiān)持一下。不會(huì)堅(jiān)持的人永遠(yuǎn)都成不了大器，因?yàn)樗冀K超越不了自己。始終停留在原點(diǎn)。而自己在終點(diǎn)嘶聲的喊著再堅(jiān)持一次。就算逆流而上，就算經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨也要堅(jiān)持。就算跌倒也要在爬起來。因?yàn)檫@時(shí)自己也在堅(jiān)持，也面臨過困難，他所面臨的困難正是我們所面臨的。憑什么別人做得到的事自己卻做不到，是懶？是笨？還是傻？都不是！而是自己沒有堅(jiān)持，沒有努力。只有堅(jiān)持才是超越自己，戰(zhàn)勝自我的唯一辦法。
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