在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。以下是小編精心整理得我和 的故事作文【精選8篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和 的故事作文【精選8篇】一
我與我家的小狗有著無數(shù)歡樂的故事，這只小狗不僅帶給我許多快樂，還讓我的生活中添加了一道最美麗的彩虹！
這只小狗叫做忻忻，它全身都是黃色的毛，長(zhǎng)著一只黑色的鼻子，而且還有一對(duì)水汪汪的大眼睛，它向你跑來時(shí)，身上的毛晃動(dòng)著，真是可愛呀！
記得有一次，我把全部的'作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)都順利完成了，那我也就可以輕松輕松了，于是，我把玻璃球拿起來玩，正在我玩著起勁的時(shí)候，我一用力把玻璃球蹦到別處去了，我就開始找，桌子下面、沙發(fā)下面……找了半天也沒有找到。我正著急的時(shí)候，忻忻叫了一聲：“汪”！我向忻忻那里跑去，見忻忻面前有一個(gè)玻璃球，我想這一定是忻忻找到的。我真高興，我撫摸著它緞子似的皮毛，不禁發(fā)出感嘆：“我家的狗狗就是聰明！”
還有一次放學(xué)回家，看到我的忻忻，就想跟它開個(gè)玩笑。我走到廚房從餐桌上拿了一個(gè)雞腿，再走到忻忻旁邊，忻忻看到了我手上的雞腿，向我手跳過來，想吃掉我手上的雞腿。我把手往上抬一點(diǎn)，忻忻沒搶到，就重新再來。這次忻忻向下蹲了一點(diǎn)，然后使出全身力氣朝雞腿這里跳來，我有把手往上抬了一點(diǎn)，已經(jīng)晚了，它已經(jīng)把雞腿搶走了，正在一旁津津有味的啃著雞腿呢。
這就是我與我家的小狗忻忻的快樂故事，它是我生活中最絢麗的彩虹！
我和 的故事作文【精選8篇】二
篇一：我和語(yǔ)文的故事李璇_
語(yǔ)文，她是我的姐妹，也是我的兄弟！她從我呱呱墜地起，就一直跟著我，伴隨著我長(zhǎng)大！
小時(shí)候，只是聽著別人說，自己跟著學(xué)。上了幼兒園，檔次又上升了，學(xué)會(huì)了拼音和發(fā)音。更學(xué)會(huì)了識(shí)字、讀書。直到現(xiàn)在的小學(xué)階段，我又深入的理解了語(yǔ)文，她不僅僅是文字、語(yǔ)言。更是一門藝術(shù)，讓人覺得她有趣。
她不僅帶給我樂趣與幫助，她也陪我走過酸、甜、苦、辣。真是各種滋味在心頭！
每當(dāng)我面對(duì)分?jǐn)?shù)考低時(shí)，和老師的批評(píng)時(shí)，心里就非常酸！想到父母的叮囑時(shí)，更酸了！他們的叮囑一遍遍在耳邊回響，那酸勝過山上半青半紅的楊梅！
每次到復(fù)習(xí)階段，老師會(huì)讓我們做很多卷子復(fù)習(xí)。并且各科都有！語(yǔ)文還要背誦課文，那一排排的句子是成群結(jié)隊(duì)地涌來。有時(shí)連筆也來不及停，手麻麻的，就像含著黃連，苦極了！
語(yǔ)文測(cè)試，總有粗心的地方。字詞填錯(cuò)、填詩(shī)填錯(cuò)、沒看到題……老師一點(diǎn)我，我的臉就感到火辣辣的！好像比農(nóng)田里的辣椒還要辣上幾分！
當(dāng)然，語(yǔ)文也不只是不好的滋味，我也嘗到過甜的滋味。每當(dāng)我寫作文時(shí)，就仿佛置身于中，臉上總會(huì)不知不覺地溢出笑容！作文中的故事總是那么豐富，讓我如吃了糖一樣。
這就是我與語(yǔ)文的故事，很平淡，但又不失樂趣！這只是我12年來的故事，在未來的長(zhǎng)河中，我又怎知道有多有趣的事等著我！學(xué)好語(yǔ)文，就不要忘記開啟大門的鑰匙——老師。
篇二：我與語(yǔ)文的故事_
我與語(yǔ)文的故事，很多很多······
語(yǔ)文是無止境的。從我們呱呱落地的那一刻起，我們就開啟了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的旅程。從啞啞學(xué)語(yǔ)到步履蹣跚地學(xué)步，我們也是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文。甚至到野外去玩耍，也是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文，比如大自然那優(yōu)美的風(fēng)景可以激發(fā)你的寫作靈感，湖邊、草坪上的警示牌可以讓你積累更多的不認(rèn)識(shí)的字詞，了解民族文化。其實(shí)生活中處處都有語(yǔ)文，關(guān)鍵在于你是不是生活中的有心人。
語(yǔ)文關(guān)鍵在于要多動(dòng)手寫。古人曰：“眼過千遍，不如手過一遍?！蔽覀円欢ú灰獞杏趧?dòng)手寫，不要總是想當(dāng)然認(rèn)為自己都會(huì)了，到考試卻愣了。
上課時(shí)做好課堂筆記也很重要。有時(shí)候如果上課走神了，但老師黑板上講的知識(shí)點(diǎn)筆記作得很周全，下課對(duì)照課堂筆記自己再理解理解就為遲未晚。
我從小就酷愛讀書，似乎是與書結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，我喜歡看童話，別的什么散文呀、詩(shī)集呀，我都不喜歡。上了小學(xué)后，我開始不喜歡童話了，反而喜歡上了散文、詩(shī)集，尤其喜歡冰心、魯迅等那些名家的作品，我細(xì)細(xì)品味著里面那些富含深意的文字，但這卻不像童話那么好理解了，往往要讀七、八遍才能理解，我便會(huì)通過查資料、問家長(zhǎng)的方式來理解它。每當(dāng)我完全理解一篇文章，心里便會(huì)有一種說不出來的喜悅感。
如果你想要在社會(huì)上立足，活得有尊嚴(yán)，就必須學(xué)好語(yǔ)文。如果你是一個(gè)白字先生，走在大街上，路上什么標(biāo)識(shí)都看不懂，該有多么尷尬呀！
我愛語(yǔ)文，你呢？
篇三：我和語(yǔ)文的故事李丹_
小時(shí)候，語(yǔ)文對(duì)我來說是一個(gè)陌生的詞語(yǔ)，我從不與它接觸，也不愿與它接觸。在我幼小的心靈里，語(yǔ)文，是一個(gè)遙不可及的詞語(yǔ)。
可是，一切都事與愿違，爸爸、媽媽、叔叔打小都是語(yǔ)文尖子，我不得不漸漸靠近這個(gè)陌生的詞語(yǔ)。
從我認(rèn)第一字開始，就感覺枯燥無味，感覺不到字與字之間的奧妙。每一次，都是媽媽耐心教我，而我卻若無其事。在我的記憶里，那一次，讓我深刻領(lǐng)略到了文字的奧妙。
那一天，天下著雨，一層薄霧似一層輕紗籠罩著大地，雨淅淅瀝瀝地下著，好似唱著輕柔的催眠曲，讓大地萬物睡著了。我的眼睛出神地望著那雨，‘’啪啪啪……滴滴落在地上，聲音清脆，濺出無數(shù)顆水珠，似一個(gè)水珠編織成的花盆。我看呆了，有點(diǎn)昏昏欲睡，同時(shí)小腦袋瓜里也展開了無限美好的遐想，我漫步在一片水城，周圍一切都是水做的，透明而閃著奪目的光。周圍的人都是水人，他們友好地歡迎著我的到來，并用異樣的目光看著我……‘啪“一聲震耳欲聾響聲，使我從夢(mèng)境回到現(xiàn)實(shí)。’為什么不好好識(shí)字？媽媽嚴(yán)厲的話語(yǔ)像針扎在了我心里，深深刺痛了我，要知道，媽媽平時(shí)總是百般呵護(hù)我的，看著媽媽兩只快要噴火的眼睛，我趕緊埋下頭來，不敢與媽媽的目光相視。我只好看著一張張卡片，聽著媽媽的講解。啊！我突然茅塞頓開，原來普通的漢字竟藏著這么多的奧秘。漸漸，我開始對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣，認(rèn)真聽媽媽講解，還不停地問這問那。媽媽看了，講得更是不亦樂乎。從此以后，每天學(xué)習(xí)語(yǔ)文就變成了我的期待。字學(xué)完了，我開始看書，書更是奇妙，我在書海里盡情遨游。此后，我的語(yǔ)文成績(jī)一直不賴，語(yǔ)文成了我的驕傲。
語(yǔ)文，其實(shí)并不難學(xué)，但許多同學(xué)提到語(yǔ)文都叫苦連天，這是因?yàn)樗麄儧]有真正用心去學(xué)，沒有真正領(lǐng)悟其中的奧妙所在。
是語(yǔ)文，打開了我心靈的那扇門，是語(yǔ)文，打開了我少年的心扉，是語(yǔ)文，指引了我成功的道路……
篇四：我和語(yǔ)文的故事_
為了我的語(yǔ)文書，我不知經(jīng)歷過多少歡笑，多少開心，多少痛心……這些回憶在我的腦海中慢慢地飄蕩。
記得有一次，我下課時(shí)把語(yǔ)文書端端正正的放在桌子上，然后就跑出去玩兒了。才剛玩兒了一會(huì)兒，上課鈴就響了，我戀戀不舍地回到了教室。剛坐下，一個(gè)男同學(xué)風(fēng)一似的跑到教室里，恰好把老師講桌上的墨水瓶打翻了，墨水瓶的蓋子掉了，黑黑的墨水像小河似的流到我的語(yǔ)文書上。我一看，二話不說，就趕快去”搶救“我的語(yǔ)文書。不料，另一個(gè)”張飛“跑了進(jìn)來，一下子把我的語(yǔ)文書撞到地上，不小心還踩了他一腳?？粗荒K后又被踩了一腳的語(yǔ)文書后，我的心如刀割。馬上以最快的速度撿起語(yǔ)文書，然后飛快地跑向那個(gè)男生，對(duì)他說：”你把我的語(yǔ)文書弄臟了，你陪我一本?！翱墒?，那個(gè)男同學(xué)根本沒把這件事當(dāng)一回事，他個(gè)把推開我，對(duì)我說：”你這個(gè)小屁孩兒，我告訴你，你別想讓我賠“，說完，他瞪了我一眼，大模大樣地走開了。我回到座位上，傷心地哭了，這時(shí)，我周圍的同學(xué)有的安慰我、有的指手畫腳，有的竟然嘲笑我……
從此以后，我記住這次教訓(xùn)，以后我更加愛護(hù)我的語(yǔ)文書了。
篇五：我與語(yǔ)文的故事_
”你是語(yǔ)文嗎？“我怯生生地問道?！闭俏?！“語(yǔ)文笑吟吟地回答道。
”你是怎么來到這個(gè)世間的？“我的膽子大了一些?！碑?dāng)?shù)谝粋€(gè)文字被石塊刻在那甲骨上時(shí)，“語(yǔ)文說，”我就誕生了。“
”那古詩(shī)文也是你的杰作嗎？“我問語(yǔ)文?！辈?！那不是我一個(gè)人的功勞?！罢Z(yǔ)文面有嚴(yán)肅地回答。
”當(dāng)我在李白的思鄉(xiāng)之情之中游歷時(shí)，‘舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)’便可供人吟誦了；當(dāng)我穿梭在杜甫憂國(guó)憂民的情懷之中時(shí)，‘感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心’便造就了《春望》；當(dāng)我沉浸在范仲淹的思索之中時(shí)，‘先天下而憂而憂，后天下之樂而樂’就永遠(yuǎn)被定格在語(yǔ)文書上‘千古佳句’這一欄中……“語(yǔ)文忽然不見了。
我慢慢地走回家，翻開語(yǔ)文書，忽然，”語(yǔ)文“那兩個(gè)字跳動(dòng)起來，它又出現(xiàn)了?！蹦銊倓?cè)ツ膬毫?？“我不解地問?！蓖饷嬉掠炅??！罢Z(yǔ)文回答道。我看向窗外，果然，滂沱大雨傾瀉而下，”你怎么知道的？！“”這些都是生活常識(shí)，都是農(nóng)民們通過語(yǔ)文總結(jié)出來的諺語(yǔ)?！罢Z(yǔ)文輕描淡寫地回答，”對(duì)了！你想問我什么？“”噢！我要問你如何學(xué)好語(yǔ)文！“我說。”好吧，我要告訴你：做一個(gè)有心，有情，有義的人，走進(jìn)語(yǔ)文的心靈深處?！?/p>
我和 的故事作文【精選8篇】三
敬愛的姜老師，我是雍佳旖，您還記得我嗎？雖然您只在幼兒園教了我短短一年，雖然我離開您身邊已經(jīng)有六年了，但我永遠(yuǎn)忘不了您，因?yàn)槭悄淖兞宋摇?/p>
那時(shí)的我，用“膽小如鼠“來形容，一點(diǎn)兒也不夸張。在學(xué)校里，我從不主動(dòng)開口說話，更別說舉手發(fā)言了，既使老師在課堂點(diǎn)到了我，我也只敢蚊子似的哼哼兩聲。就這悶葫蘆勁兒，誰會(huì)喜歡呢？只有您例外。
說也怪了，我想什么，您都知道。當(dāng)我想舉手又不敢舉的時(shí)候，您就點(diǎn)到了我的名子。我發(fā)言聲音小了，您告訴大家說我的聲音可好聽了，讓大家鼓勵(lì)我再說一遍，結(jié)果全班同學(xué)都為我鼓掌。我喜歡唱歌、跳舞，可從不敢表現(xiàn)自己?？吹絼e的小朋友在臺(tái)上又蹦又跳，我心里羨慕死了。這心思不知怎么您又猜到了，您一個(gè)勁地夸我，我喜歡舉手了，喜歡大聲說話了。我打心眼兒里喜歡您。
盡管我非常喜歡您，不過我也曾有一次偷偷說過您的壞話。那年“六一“兒童節(jié)前，班里排練節(jié)目，您讓我領(lǐng)舞，對(duì)我的要求比別的小朋友都要高，每一個(gè)動(dòng)作，都得重復(fù)做五遍、十遍……。到最后我也數(shù)不清多少遍了，當(dāng)時(shí)我就在心里埋怨：“壞老師，開底下第一壞老師”。
“六一”兒童節(jié)到了，幼兒園來了好多的家長(zhǎng)和客人。我那在這么大的場(chǎng)面演出過呀，嚇得腿都軟了?？删驮谶@時(shí)，我又聽見您的鼓勵(lì)聲了，我不害怕了。那天，我們班表演的節(jié)目得到的掌聲是最熱烈的。在臺(tái)下，我聽到了好多好多的夸獎(jiǎng)，別提有多自豪啦！現(xiàn)在我更加懂得了您對(duì)我付出的一切是多么寶貴?。∥蚁肽欢〞?huì)原諒我的無知吧！
姜老師，如果沒有您的關(guān)愛和鼓勵(lì)，就沒有今天活潑、自信的我。
謝謝您，姜老師，您永遠(yuǎn)都是我的老師，我永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生。
我和 的故事作文【精選8篇】四
自從我搬到了新家，我就認(rèn)識(shí)了下面洗車家的小孩。因?yàn)樗茵B(yǎng)了很多小狗，這些小狗都很可愛，很惹人喜愛，所以我也喜歡上了它們。
她們家養(yǎng)的狗都很小，而且還很可愛，我很喜歡。每天上學(xué)、放學(xué)我路過她家時(shí)，小狗總是朝我歡快的叫，我總要停下來，或去逗它們玩，或去撫摸它們那光滑的皮毛，這時(shí)，我的心頭總會(huì)涌起一陣歡樂。
她家先養(yǎng)了一只名叫美美的黃毛狐貍狗，然后這只狗懷了幾只小狗，看它那挺著大肚子走路的樣子，感覺真好玩。最后，這只狗被送走了，我十分傷心，這一切只能成為美好的回憶了。
不過，我很快就忘記了這段不好的回憶——又來了一只白狐貍狗，它叫白白，白白比美美稍大一點(diǎn)，長(zhǎng)得也很乖巧，我很快就和它成為了好朋友。
不久，小狗就又換了——來了兩只貴賓狗，一只叫皮皮，我們都叫它“賴皮”，它好像也對(duì)這個(gè)稱呼很滿意，我一叫它，它就飛奔過來，撲到我的懷里。另一只叫熊貓，它小得還不到30厘米。它特別胖，走起來一扭一扭的，肚皮都蹭著地了，走起路來一直嗚嗚叫，好像在埋怨自己太胖了，又好像覺的肚皮被蹭疼了。
在后來，又來了兩只白色狐貍狗——貝貝和歡歡，它們好像一對(duì)雙胞胎，稍不注意就會(huì)弄混?，F(xiàn)在她們家都有4條狗，如果一不注意，他們就會(huì)打鬧起來，所以只好把它們各關(guān)在一個(gè)籠子里。只有貝貝和歡歡受到特殊待遇，專門住在主人為它們特制的籠子里，這籠子長(zhǎng)2米，寬1米，兩只小狗住顯得綽綽有余，非常寬敞。
這幾只小狗每逢周日，我總會(huì)和它一起玩耍、嬉戲，和它們?cè)谝黄穑铱傆X得特別快樂。
這幾只小狗給我?guī)砹藷o盡的快樂！
我和 的故事作文【精選8篇】五
有一對(duì)幸福的夫妻，一天，妻子懷孕了，大家都很高興，為了讓寶寶有一個(gè)智慧的頭腦，爸爸買了一些音樂碟子，放給在媽媽肚子里的寶寶聽。終于有一天，寶寶呱呱落地了！早上，寶貝在動(dòng)聽的音樂聲中醒來，晚上，寶貝在柔和的音樂聲中睡去。爸爸媽媽還不時(shí)唱兒歌給她聽。在她4歲那年，爸爸帶她去學(xué)鋼琴，陪她上課，陪她練琴，讓孩子接受音樂的`熏陶，悠揚(yáng)的琴聲讓孩子更加熱愛音樂。
孩子在漸漸長(zhǎng)大，爸爸帶她去聽音樂會(huì)，看舞蹈劇，接觸中外的音樂文化，感受音樂的多彩。9歲的時(shí)候，爸爸送孩子MP3，讓她在網(wǎng)上下載喜歡的音樂和歌曲，聆聽音樂世界傳來的聲音。
是的，很幸運(yùn)，那個(gè)孩子就是我。但是，我對(duì)音樂的了解并不多，直到有一天，在課堂上聽了韓紅的《天亮了》，以及它背后的故事，深深感動(dòng)了我。之前，大舞臺(tái)的蒲老師讓我寫一句關(guān)于音樂的名句，還是爸爸幫我寫的，后來，我匆匆地看了一眼，也沒太在意，就急匆匆地交上去了。
今天，我再次把“音樂的名句”拿出來看，對(duì)音樂的理解加深了一層。原來，音樂無處不在，它無時(shí)無刻不陪伴著我，給我歡樂，讓我感動(dòng)，也讓我崇尚善良，追求美好。就如冼星海說的一樣：音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。
我和 的故事作文【精選8篇】六
漢字是我們中國(guó)人智慧的凝聚，也是我們中國(guó)人的驕傲，更是我們祖先文明的傳承，同時(shí)還是我們語(yǔ)言交流的工具。談到漢字，我和它有著很深的感情，漢字還幫我答題、交流，是我的得力“小幫手”呢！
在上幼兒園時(shí)，我就開始識(shí)字了。每次和小朋友們捧著書，一起跟著幼兒園阿姨讀書時(shí)，總隱約感覺到方塊字很神奇，還很親切，像一個(gè)個(gè)小精靈，有著奇妙的本領(lǐng)，給我們帶來了名目繁多的小故事，讓我們沉浸在歡樂的海洋中。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我開始寫字了。平時(shí)親切的小精靈，這時(shí)卻非常調(diào)皮，不聽使喚。想寫好它，但總是歪歪扭扭、橫七豎八的模樣，很不美觀。不滿意就反復(fù)擦寫，田字格里經(jīng)常坑坑洼洼、凹凸不平。天天寫到深夜十一二點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，媽媽就是我的精神支柱，給我加油、打氣和鼓勵(lì)。使我精神大振，更用心寫字了。在老師的期盼、媽媽的鼓勵(lì)和自己的努力下，用了一學(xué)期，我終于“征服”了漢字書寫難關(guān)，字也寫得美觀了，在書寫過程中還認(rèn)識(shí)了許多漢字。
上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)可以理解詞語(yǔ)的意思了，也學(xué)會(huì)了用字典查找生詞。同時(shí)學(xué)習(xí)用詞造句，進(jìn)一步了解了漢字的文化內(nèi)涵。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，老師不特意教我們識(shí)字了，語(yǔ)文書上也沒有識(shí)字表了，字典就成了我們的識(shí)字老師，幫助我們課前預(yù)習(xí)，并加固和提升了以前學(xué)習(xí)過的知識(shí)。在老師的精心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)用漢字造句、答題、寫作文、做考卷了。
我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生了，對(duì)漢字研究情有獨(dú)鐘，對(duì)漢字了解更深了。還經(jīng)常和爸爸討論漢字的內(nèi)涵。漢字造字方法有象形字、會(huì)意字、形聲字和指事字。瞧瞧：象形字中的“人”預(yù)示著我們?nèi)祟愂钦玖⑿凶叩?，而不同于?dòng)物的趴著走；“羊”頭上長(zhǎng)角還掛著尾巴、“馬”長(zhǎng)著馬頭，靠四蹄奔跑；多有意思?。h字字體有甲骨文、篆體、楷體、草體、行書。。。一直到現(xiàn)在的簡(jiǎn)體字，活生生的一部華夏文明進(jìn)化史。
漢字像一個(gè)個(gè)小精靈既活潑又可愛，帶我走進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂。也仿佛是一幅幅美景畫面展現(xiàn)在我的眼前。我特別喜歡漢字的精神、文化和內(nèi)涵。漢字是我的得力“小幫手”，也是我的好朋友，更是我的啟蒙教師。
我和 的故事作文【精選8篇】七
我家有一只特別淘氣的小貓，我給它起了個(gè)名字叫“球球”。
球球的毛又通順又柔軟，摸起來非常舒服，它的眼睛很小，但很明亮，黑色的眼珠總是東瞧瞧西瞧瞧，可愛極了。
球球是我從公園里撿來的。那天清晨，我和媽媽去公園里鍛煉，因?yàn)樘?，公園里沒什么人，我走著走著，發(fā)現(xiàn)林蔭小道上有一只小貓?jiān)谕纯嗟膾暝?，眼神是那么悲傷，仿佛在說：“快救救我吧！”我看到小貓這樣痛苦，趕緊跑過去，發(fā)現(xiàn)小貓的腿上有一道傷痕，血一滴一滴的順著傷口留下來，媽媽馬上翻出手提包里隨身攜帶的紗布，給小貓包扎好傷口，把小貓抱回了家。兩個(gè)月后，小貓的傷好了，在我家里活蹦亂跳的，顯出勃勃的生機(jī)。小貓可愛極了，經(jīng)常在我身上蹭來蹭去，抬起頭來看看我，仿佛在說：“主人，你和我一起玩兒吧?！笨粗@只小貓，我一天的煩惱頓時(shí)煙消云散了。
球球不僅可愛，還非常淘氣，有時(shí)連我都拿它沒辦法。
我放學(xué)回到家，剛一開門，忽然發(fā)現(xiàn)球球正坐在椅子上“迎接”我回家呢，它“喵喵”的叫著，躥到桌子上打起滾兒來，我走進(jìn)屋，抱著它說：“你真是我最親密的伙伴??！”當(dāng)我拿出作業(yè)本準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，球球竟跳到紙上，用小爪子印了個(gè)“美麗”的花紋，我生氣極了，“這樣的作業(yè)，我明天可怎么交啊！”球球一看我生氣了，馬上跳到我的懷里，用小腦袋蹭我的臉，好像在向我認(rèn)錯(cuò)，我看它這么有“誠(chéng)意”，就原諒了球球。
這就是我家的小貓球球，我覺得一天中最幸福的時(shí)光就是和球球在一起。
我和 的故事作文【精選8篇】八
三年級(jí)暑假時(shí)，回到老家，又見到我最喜歡的小狗是—“小黑”?！靶『凇庇幸簧斫瘘S色的毛發(fā)，兩只大眼睛圓圓溜溜的，鼻子小小的，兩對(duì)有力的大腿，和幾個(gè)尖尖的爪子，可愛極了！“小黑”非常有活力。有一天，我和爸要去海邊玩了，此時(shí)此刻我心里非常高興的，我看了看“小黑”，它那炯炯的眼神，好像也想去江邊去玩耍一樣，我纏著爸爸說”爸爸能不能帶‘小黑’去？”在我的再三請(qǐng)求下，爸爸終于勉強(qiáng)帶“小黑”去？來到這里?！靶『凇北M管在海邊上玩耍，我在沙灘上睡覺時(shí)，“小黑”看見了我擺擺身子，踮起四只腳，一下跳到了我的身子上，我一下沒有發(fā)現(xiàn)，“啪”的一聲我從椅子上掉了下來一屁股坐在了沙子上，這時(shí)的“小黑”還在”汪汪“的叫著，讓我哭笑不得。
但是“小黑”經(jīng)常在外面不回家。有一次奶奶在田里干活，“小黑”在棚里面睡覺，奶奶干完了農(nóng)活，回到家以后，全家都發(fā)現(xiàn)“小黑”不見了，這時(shí)大家像熱鍋上的螞蟻，馬上全家都去尋找“小黑”了，大家看到“小黑”還在熟睡覺中，還不時(shí)發(fā)出“呼嚕呼嚕”聲，讓我們?nèi)叶伎匆娏?，都不禁笑了?/p>
在我的童年里，”小黑”給了我許多樂趣！我喜歡“小黑”。
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