寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后的發(fā)展提供參考。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確與簡(jiǎn)練，不要出現(xiàn)含糊不清或啰嗦冗長(zhǎng)的表達(dá)。接下來(lái)是一些心得體會(huì)的范文，希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。
舞蹈活動(dòng)的心得體會(huì)篇一
第一段：介紹舞蹈活動(dòng)的背景和目的（200字）
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，人們通過(guò)舞蹈來(lái)展示自己的才華和情感。在舞蹈活動(dòng)中，排練是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。排練不僅可以提高舞者的技巧和表現(xiàn)力，同時(shí)也能夠增進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的默契和協(xié)作能力。在最近一次舞蹈活動(dòng)的排練過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，今天我將與大家分享一下。
第二段：個(gè)人體驗(yàn)和感悟（300字）
排練的過(guò)程十分辛苦，但是它也是非常有趣的。在舞蹈活動(dòng)中，我扮演的是一個(gè)主要角色，我的任務(wù)是傳達(dá)舞蹈所要表達(dá)的情感。在排練中，我花了大量的時(shí)間和努力去理解角色的內(nèi)心世界，并通過(guò)舞蹈動(dòng)作和表情來(lái)展現(xiàn)出來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到舞蹈不僅是動(dòng)作的堆砌，更是一種情感的表達(dá)。我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)舞蹈來(lái)傳達(dá)自己的情感和思想，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的突破。
除了個(gè)人技巧的提升，我還深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在排練中，每個(gè)人都有自己的角色和任務(wù)，我們同心協(xié)力，才能使整個(gè)表演達(dá)到最佳狀態(tài)。我們需要相互配合，互相幫助，才能夠在舞臺(tái)上展現(xiàn)出最好的效果。經(jīng)歷了這次排練，我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一部分，只有有了團(tuán)結(jié)的力量，我們才能夠創(chuàng)造出美妙的舞臺(tái)表演。
第三段：對(duì)舞蹈活動(dòng)排練的改進(jìn)建議（300字）
在這次排練中，我也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。首先，我們?cè)谂啪毜倪^(guò)程中遇到了一些音樂(lè)與舞蹈節(jié)奏不協(xié)調(diào)的問(wèn)題。我建議在未來(lái)的排練中，我們可以更加注重音樂(lè)和舞蹈的結(jié)合，通過(guò)更多的反復(fù)排練和細(xì)心調(diào)整，以獲得更加流暢和和諧的表演效果。
其次，排練中的交流和反饋也是至關(guān)重要的。我們需要經(jīng)常開(kāi)展討論和交流，分享我們的想法和觀點(diǎn)。只有通過(guò)互相學(xué)習(xí)和傾聽(tīng)，我們可以不斷完善舞蹈動(dòng)作，使之更加精準(zhǔn)和準(zhǔn)確。
最后，排練的過(guò)程需要有專(zhuān)業(yè)和耐心的教練的指導(dǎo)。在這次排練中，我們遇到了一些技巧不夠熟練和動(dòng)作不夠精確的問(wèn)題，如果有一個(gè)專(zhuān)業(yè)的教練來(lái)指導(dǎo)我們，我們會(huì)取得更好的效果。
第四段：舞蹈活動(dòng)排練的價(jià)值和意義（200字）
舞蹈活動(dòng)的排練不僅僅是為了展示自己的技巧和表演能力，更重要的是能夠鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力。在排練的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了互相理解，互相配合，并最終形成一個(gè)默契的整體。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅可以在舞蹈活動(dòng)中發(fā)揮作用，還可以在我們的生活和工作中大有裨益。
此外，舞蹈排練也是一種對(duì)自己的鍛煉和挑戰(zhàn)。排練需要我們付出大量的時(shí)間和努力，我們需要克服疲勞和困難，不斷完善自己的技術(shù)和表演能力。這種自我提高的過(guò)程不僅可以讓我們提高自己的舞蹈水平，還可以培養(yǎng)我們的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。
第五段：總結(jié)排練的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)（200字）
通過(guò)這次舞蹈活動(dòng)的排練，我不僅提高了自己的舞蹈技能和表演能力，還學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)合作和交流。我意識(shí)到舞蹈不僅僅是一種技巧，更是一種情感的表達(dá)。我希望在未來(lái)的舞蹈活動(dòng)中，能夠繼續(xù)努力，不斷提升自己的舞蹈水平，并與團(tuán)隊(duì)一起創(chuàng)造更加精彩的舞臺(tái)表演。
舞蹈活動(dòng)的心得體會(huì)篇二
舞蹈作為一門(mén)藝術(shù)形式，既能夠展示藝術(shù)家的才華與創(chuàng)造力，也能夠喚起觀眾的共鳴與情感。然而，要讓一場(chǎng)舞蹈活動(dòng)順利進(jìn)行，需要精心的策劃和有效的管理。在近期的一次舞蹈活動(dòng)中，我擔(dān)任了管理和組織的工作，通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻領(lǐng)悟到舞蹈活動(dòng)管理規(guī)定的重要性，并汲取了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，在舞蹈活動(dòng)的管理當(dāng)中，要明確分工并建立有效的溝通渠道。在這次舞蹈活動(dòng)中，我擔(dān)任了組織者的角色。為了確保每一個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，我與其他工作人員進(jìn)行了充分的溝通與協(xié)調(diào)。明確分工后，每一個(gè)人都知道自己的職責(zé)，這樣可以避免工作上的混亂和不必要的沖突。而通過(guò)建立有效的溝通渠道，不僅可以及時(shí)解決問(wèn)題，還能夠保持信息的暢通和參與者之間的緊密聯(lián)系。
其次，在舞蹈活動(dòng)的管理當(dāng)中，要制定合理的時(shí)間表和計(jì)劃。一場(chǎng)舞蹈活動(dòng)的成功與否，很大程度上取決于時(shí)間的安排和計(jì)劃的合理性。在本次活動(dòng)中，我們提前制定了詳細(xì)的時(shí)間表，包括排練、策劃和表演等各個(gè)階段的時(shí)間安排。這樣一來(lái)，參與者們就可以根據(jù)時(shí)間表提前做好準(zhǔn)備，避免因?yàn)榕R時(shí)抱佛腳而造成的麻煩和效果上的不理想。
此外，在舞蹈活動(dòng)的管理當(dāng)中，要注重團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神。舞蹈活動(dòng)是一個(gè)集體的藝術(shù)形式，需要每個(gè)人的努力合作和配合。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。無(wú)論是排練期間的默契配合，還是在活動(dòng)當(dāng)天的密切合作，團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神起到了至關(guān)重要的作用。
最后，在舞蹈活動(dòng)的管理當(dāng)中，要注重細(xì)節(jié)和服務(wù)的質(zhì)量。一個(gè)成功的舞蹈活動(dòng)不僅要表演精彩，還要讓觀眾在現(xiàn)場(chǎng)享受到良好的服務(wù)體驗(yàn)。因此，我們?cè)诨顒?dòng)當(dāng)天特別關(guān)注了觀眾的座位、音響設(shè)備和場(chǎng)地環(huán)境等細(xì)節(jié)。同時(shí)，我們還組織了志愿者團(tuán)隊(duì)，為觀眾提供禮貌熱情的接待和指引。通過(guò)這些細(xì)致入微的服務(wù)，我們受到了觀眾們的好評(píng)和認(rèn)可，也為這次舞蹈活動(dòng)增添了一份溫馨與歡樂(lè)。
綜上所述，舞蹈活動(dòng)管理規(guī)定對(duì)于一場(chǎng)成功的舞蹈活動(dòng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。通過(guò)組織者的明確分工和有效溝通、合理的時(shí)間安排、團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神，以及細(xì)致入微的服務(wù)，我們的舞蹈活動(dòng)得到了圓滿(mǎn)結(jié)束。這次經(jīng)歷不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到舞蹈活動(dòng)管理規(guī)定的重要性，也使我在實(shí)踐中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，只要我們?cè)谌蘸蟮奈璧富顒?dòng)管理中不斷思考和實(shí)踐，我們的舞蹈活動(dòng)一定會(huì)越來(lái)越成功，給觀眾帶來(lái)更多的美與歡樂(lè)。
舞蹈活動(dòng)的心得體會(huì)篇三
舞蹈是一門(mén)古老而優(yōu)雅的藝術(shù)形式，通過(guò)身體的舞動(dòng)來(lái)表達(dá)情感與意境。而在如今的社會(huì)中，舞蹈活動(dòng)已經(jīng)成為了一種流行的休閑娛樂(lè)形式，吸引了大批的參與者。為了更好地組織和管理這些舞蹈活動(dòng)，各地不斷推行相應(yīng)的管理規(guī)定。在參與舞蹈活動(dòng)的過(guò)程中，我深深感受到了這些規(guī)定的必要性和重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，舞蹈活動(dòng)管理規(guī)定的制定是有必要的。舞蹈活動(dòng)是集體性較強(qiáng)的藝術(shù)形式，參與者需要通過(guò)協(xié)調(diào)合作來(lái)完成一場(chǎng)完美的演出。而管理規(guī)定的出臺(tái)，可以有效地組織和調(diào)度參與者的行動(dòng)，確保每個(gè)人都能夠按照規(guī)定的要求參與到舞蹈活動(dòng)中。管理規(guī)定可以規(guī)范參與者的行為舉止，維護(hù)活動(dòng)的正常秩序。例如，在活動(dòng)開(kāi)始前，規(guī)定準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)是必要的，這樣可以保證舞蹈隊(duì)伍的整齊有序，活動(dòng)的演出效果也將更加出色。
其次，舞蹈活動(dòng)管理規(guī)定的制定是合理的。在制定舞蹈活動(dòng)管理規(guī)定時(shí)，組織者通常會(huì)充分考慮到參與者的需要和權(quán)益，并且保持公平公正的原則。管理規(guī)定可以幫助參與者明確自己的權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)參與者的合法權(quán)益。例如，規(guī)定參與者對(duì)于活動(dòng)的安全負(fù)有責(zé)任，并對(duì)安全事件做出相應(yīng)處理措施，這樣可以最大程度地保障參與者的人身安全。
第三，舞蹈活動(dòng)管理規(guī)定的貫徹是必要的。制定規(guī)定只是管理的一方面，更為重要的是貫徹執(zhí)行。只有把規(guī)定真正落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，才能發(fā)揮規(guī)定的價(jià)值作用，實(shí)現(xiàn)舞蹈活動(dòng)管理的目的。參與者需要自覺(jué)遵守規(guī)定，組織者也需要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，并對(duì)參與者的行為進(jìn)行監(jiān)督。只有這樣，舞蹈活動(dòng)才能夠有序進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的效果。
第四，舞蹈活動(dòng)管理規(guī)定的修訂是必要的。舞蹈活動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)，管理規(guī)定也需要根據(jù)社會(huì)的發(fā)展和參與者的需求進(jìn)行修訂更新。規(guī)定需要根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反饋，及時(shí)修正不合理或不適用的條款。通過(guò)定期的修訂，可以讓舞蹈活動(dòng)管理規(guī)定更加符合現(xiàn)實(shí)需求，提高管理效果。
最后，舞蹈活動(dòng)管理規(guī)定的有效性是提高舞蹈活動(dòng)質(zhì)量的關(guān)鍵。舞蹈活動(dòng)的成功與否，不僅僅取決于參與者的個(gè)人能力，更取決于組織和管理的水平。舞蹈活動(dòng)管理規(guī)定的有效執(zhí)行和貫徹，能夠提升參與者的組織紀(jì)律和活動(dòng)素質(zhì)，提高整個(gè)舞蹈團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作力。同時(shí)，有效的管理規(guī)定也可以幫助組織者更好地進(jìn)行資源的配置和活動(dòng)的策劃，提高舞蹈活動(dòng)的質(zhì)量和藝術(shù)水平。
總之，舞蹈活動(dòng)管理規(guī)定的制定、貫徹和修訂，對(duì)于保障舞蹈活動(dòng)的順利進(jìn)行和提高舞蹈活動(dòng)質(zhì)量起著重要的作用。只有通過(guò)合理而有效的管理規(guī)定，才能夠創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的舞蹈作品，讓觀眾享受到更多藝術(shù)的魅力。因此，我們要認(rèn)真遵守和執(zhí)行舞蹈活動(dòng)管理規(guī)定，同時(shí)也要及時(shí)總結(jié)和反饋，不斷完善和提高規(guī)定的可行性和實(shí)效性，為舞蹈活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
舞蹈活動(dòng)的心得體會(huì)篇四
舞蹈是一種充滿(mǎn)魅力和感染力的藝術(shù)形式，不僅能夠傳遞情感，還能夠提高個(gè)人的氣質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。為了讓每個(gè)舞者都能夠享受到舞蹈的美妙和歡樂(lè)，舞蹈活動(dòng)必須遵循一定的守則。今天，我想分享一下我的舞蹈活動(dòng)守則心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)真閱讀并理解活動(dòng)規(guī)定
在參加任何舞蹈活動(dòng)之前，我們必須認(rèn)真閱讀并理解活動(dòng)規(guī)定。這些規(guī)定包括參加人員要求、服裝要求、舞蹈節(jié)目要求等等。只有在認(rèn)真認(rèn)識(shí)這些規(guī)定后，才能更好地為自己制定計(jì)劃和做好準(zhǔn)備。比如說(shuō)，在我的一個(gè)舞蹈比賽中，我讀了比賽規(guī)定后，象征性地整理了我的舞蹈服裝，把我的舞鞋也歸置好，這樣，在比賽當(dāng)天，我輕松地迎接了自己的演出。
第二段：提前完成準(zhǔn)備和練習(xí)
舞蹈活動(dòng)的參與和準(zhǔn)備一定是我們需要極其認(rèn)真對(duì)待的事情。為了保證自己的表現(xiàn)和活動(dòng)順利進(jìn)行，我們并不需要在最后一刻去準(zhǔn)備所有的東西。因?yàn)檫@樣會(huì)引發(fā)很多奇怪的問(wèn)題，讓我們的情緒變得緊張和焦慮。參加某個(gè)舞蹈比賽之前，我花了很多的時(shí)間去練習(xí)和準(zhǔn)備，這樣我就可以穩(wěn)定的發(fā)揮我的舞蹈技巧，達(dá)到更好的舞蹈效果。
第三段：尊重他人并遵守比賽規(guī)定
在參與任何舞蹈活動(dòng)的時(shí)候，我們也需要尊重他人并遵守比賽規(guī)定。這是因?yàn)?，不僅會(huì)讓我們的比賽更加公平和和諧，同時(shí)也顯示出了我們的良好教養(yǎng)和素質(zhì)。舞蹈比賽中，我就經(jīng)?？吹絽①愓邆兓ハ喾窒碇?jīng)驗(yàn)和技巧，為對(duì)方鼓勵(lì)和喝彩，讓舞臺(tái)變得更加美好。
第四段：好好休息和保持良好的精神狀態(tài)
在任何重要的活動(dòng)中，良好的精神狀態(tài)是非常重要的。只有在精神狀態(tài)良好和身心放松的狀態(tài)下，我們才能夠更好地投入到我們的舞蹈表演中并且取得好的表現(xiàn)。在比賽之前的幾天，我就會(huì)花時(shí)間去冥想和放松，以讓自己在比賽時(shí)狀態(tài)更加強(qiáng)大。
第五段：享受舞蹈的過(guò)程
最后，作為一個(gè)舞蹈者，我們不能忘記享受舞蹈的過(guò)程。無(wú)論是在比賽還是在日常練習(xí)中，我們都不能忘記為舞蹈付出。每個(gè)時(shí)刻都可以讓我們學(xué)習(xí)到新的東西，并且讓我們發(fā)現(xiàn)新的美麗和華麗的舞蹈元素，這些都是不能錯(cuò)過(guò)的寶貴經(jīng)歷。所以，無(wú)論舞蹈活動(dòng)的過(guò)程如何，我們都應(yīng)該享受它。
總而言之，參與舞蹈活動(dòng)并不僅僅是對(duì)自己的考驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)我們情感和心態(tài)的考驗(yàn)。只有通過(guò)良好的準(zhǔn)備和表現(xiàn)，我們才能夠帶動(dòng)更多的人感受到舞蹈的魅力。只通過(guò)舞蹈我們才能夠表達(dá)自己和發(fā)現(xiàn)美麗。
舞蹈活動(dòng)的心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，舞蹈活動(dòng)的開(kāi)展越來(lái)越受到人們的關(guān)注，激發(fā)了更多人的參與。為了規(guī)范舞蹈活動(dòng)的管理，各地紛紛出臺(tái)了相關(guān)規(guī)定。在參與舞蹈活動(dòng)管理的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)。下面就讓我來(lái)分享一下。
首先，在舞蹈活動(dòng)管理中，組織者必須明確目標(biāo)和策劃。首先要明確活動(dòng)的目的，是為了宣傳舞蹈文化、提高大眾對(duì)舞蹈的認(rèn)知度，還是為了增進(jìn)舞者之間的交流和提升實(shí)力。在確定目標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定合理的策劃計(jì)劃，包括活動(dòng)的形式、時(shí)間地點(diǎn)選擇、費(fèi)用預(yù)算以及宣傳手段等。只有明確了目標(biāo)和策劃，才能更好地開(kāi)展舞蹈活動(dòng)，提高其效果。
其次，在舞蹈活動(dòng)管理中，組織者需要重視團(tuán)隊(duì)合作。舞蹈活動(dòng)的成功不是單憑一個(gè)人的力量，需要有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。在組建團(tuán)隊(duì)時(shí)，要根據(jù)活動(dòng)的規(guī)模和內(nèi)容確定團(tuán)隊(duì)人員的數(shù)量和能力要求，并做好分工合作。同時(shí)，要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和主動(dòng)性，通過(guò)團(tuán)隊(duì)會(huì)議、培訓(xùn)等形式，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和合作，使團(tuán)隊(duì)能夠更好地配合完成活動(dòng)組織工作。
再次，在舞蹈活動(dòng)管理中，組織者應(yīng)注重細(xì)節(jié)的把控?；顒?dòng)細(xì)節(jié)的把控是影響活動(dòng)效果的關(guān)鍵因素之一。從活動(dòng)前的資料準(zhǔn)備，到活動(dòng)中的場(chǎng)地布置和人員安排，再到活動(dòng)后的總結(jié)和評(píng)估，都需要做到細(xì)致入微。在活動(dòng)前，要做好各類(lèi)資料的搜集和整理，確保所提供的信息準(zhǔn)確且完整，為舞者和觀眾提供一個(gè)良好的環(huán)境。活動(dòng)中，要?jiǎng)?wù)必保證場(chǎng)地的整潔和安全，提前做好人員的安排，確保舞者們能夠有一個(gè)良好的演出環(huán)境。活動(dòng)后，要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，為以后的舞蹈活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。
最后，舞蹈活動(dòng)管理中，組織者要發(fā)揮團(tuán)結(jié)力量的作用。舞蹈活動(dòng)是一個(gè)需要付出時(shí)間和精力的過(guò)程，在組織活動(dòng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難。這個(gè)時(shí)候，團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)力量就顯得尤為重要。在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，要相互支持和鼓勵(lì)，共同面對(duì)困難，通過(guò)合理的溝通和協(xié)商，解決問(wèn)題，從而保障活動(dòng)能順利進(jìn)行。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，舞蹈活動(dòng)管理是一個(gè)極為細(xì)致和復(fù)雜的過(guò)程，需要組織者一系列的努力和策劃。通過(guò)明確目標(biāo)和策劃、重視團(tuán)隊(duì)合作、把握細(xì)節(jié)和發(fā)揮團(tuán)結(jié)力量的作用，可以更好地組織和管理舞蹈活動(dòng)，提高其效果和品質(zhì)。希望我積累的心得體會(huì)能夠?yàn)槲璧富顒?dòng)管理者們提供一些參考，共同推動(dòng)舞蹈活動(dòng)的發(fā)展。
舞蹈活動(dòng)的心得體會(huì)篇六
舞蹈活動(dòng)是許多人熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，但是在參加此類(lèi)活動(dòng)時(shí)，我們必須遵守一些規(guī)則，以確保我們和他人的安全和舒適。在我參加舞蹈活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻感受到了這些規(guī)則的重要性，并從中學(xué)習(xí)了許多。
二、尊重他人
尊重他人是舞蹈活動(dòng)中最重要的一項(xiàng)規(guī)則。在跳舞時(shí)，我們必須尊重所有人的個(gè)人空間和意愿。這意味著要始終保持適當(dāng)?shù)木嚯x，并避免施加不必要的壓力和影響力。同時(shí)，我們不應(yīng)強(qiáng)迫任何人參加舞蹈、或逼迫他們做他們不想做的事情。一個(gè)保持清醒、理性和知情的舉止，將有助于維護(hù)良好的隊(duì)伍氛圍。
三、穿著適宜
穿著適宜無(wú)論是在社交或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)合都同樣重要。特別是在舞蹈活動(dòng)中，我們需要注意穿著是否合適、能否適應(yīng)舞蹈運(yùn)動(dòng)，還需要保證衣服的干凈和整潔。參加舞蹈，穿著不宜過(guò)于緊身、過(guò)靚、或過(guò)于復(fù)雜；要穿舒適、輕松、透氣，能夠讓我們快速、自如地活動(dòng)身體，同時(shí)讓我們感覺(jué)自己漂亮和自信。
四、避免酗酒和吸毒
在舞蹈活動(dòng)中，我們應(yīng)避免酗酒和吸毒。這不僅會(huì)影響到我們自己的行動(dòng)，也會(huì)影響到其他人的健康和安全。以不安全地舞蹈、武斷決策等，將會(huì)在事后帶來(lái)很多認(rèn)清、面對(duì)和處理錯(cuò)誤的時(shí)間和負(fù)面價(jià)值。我們需要時(shí)刻保持清醒和理智，尊重和照顧我們的身體和意識(shí)。
五、尊重場(chǎng)地和器材
在舞蹈活動(dòng)中，我們還要尊重場(chǎng)地和器材。我們需要遵循場(chǎng)館的規(guī)定，不要?dú)幕驌p碳。如果有問(wèn)題，可以向工作人員提出請(qǐng)求和提問(wèn)，要及時(shí)且合理地安排自己的活動(dòng)需求和安全保護(hù)。舞蹈運(yùn)動(dòng)是要求器材簡(jiǎn)單、易于操作和移動(dòng)的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也要避免做出在高檔設(shè)備上練習(xí)的動(dòng)作，以免引發(fā)損壞和財(cái)產(chǎn)損失。
六、結(jié)論
綜上所述，舞蹈活動(dòng)守則是它人或個(gè)人安全的、方便的、舒適的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)必須遵守的規(guī)則。當(dāng)我們跳舞時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記這些規(guī)則，并始終尊重他人、在場(chǎng)館和設(shè)備中保持適當(dāng)行為、不過(guò)度享樂(lè)。通過(guò)對(duì)這些規(guī)則的遵守，我們才能更好地保護(hù)我們自己和他人的安全與權(quán)益。
舞蹈活動(dòng)的心得體會(huì)篇七
舞蹈是一門(mén)美麗的藝術(shù)，通過(guò)肢體的動(dòng)作和音樂(lè)的融合，傳遞出深遠(yuǎn)的情感和故事。參與舞蹈活動(dòng)不僅可以鍛煉身體，還可以提升自信和表達(dá)能力。在我參與的舞蹈活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，也深刻體會(huì)到了舞蹈的魅力和影響力。
第一段：舞蹈活動(dòng)的背景和意義
舞蹈活動(dòng)受到了廣大群眾的關(guān)注和熱愛(ài)，不僅是因?yàn)樗利悇?dòng)人，還因?yàn)樗哂歇?dú)特的教育意義。舞蹈可以培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)和表演能力，增強(qiáng)他們的自信心，提升溝通和協(xié)作能力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)情感和審美能力。舞蹈活動(dòng)的舉辦還可以促進(jìn)交流、增進(jìn)民族文化的傳承，為全社會(huì)營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，豐富人們的精神生活。
第二段：參與舞蹈活動(dòng)帶來(lái)的益處
我在參與舞蹈活動(dòng)中親身體驗(yàn)到了舞蹈給予我的益處。首先，舞蹈可以鍛煉身體素質(zhì)，提高身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。在跳舞中，我需要通過(guò)各種動(dòng)作和舞步來(lái)表達(dá)情感，這樣不僅能夠鍛煉我的肌肉和骨骼，還可以讓我更加優(yōu)美地動(dòng)起來(lái)。其次，舞蹈活動(dòng)可以增強(qiáng)我的表達(dá)能力和自信心。在表演過(guò)程中，我需要展示自己的姿態(tài)和技巧，這讓我變得更加自信，也學(xué)會(huì)了更好地與他人交流和表達(dá)自己的想法。最重要的是，舞蹈活動(dòng)還幫助我培養(yǎng)了藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，讓我更加欣賞和理解不同的藝術(shù)形式。
第三段：舞蹈活動(dòng)中的困難和挑戰(zhàn)
參與舞蹈活動(dòng)并非一帆風(fēng)順，其中也存在著困難和挑戰(zhàn)。舞蹈需要我不斷地練習(xí)和培養(yǎng)技巧，這樣才能夠在表演中展現(xiàn)出最好的狀態(tài)。舞蹈的動(dòng)作要求十分精準(zhǔn)和流暢，這對(duì)我的身體靈活性和協(xié)調(diào)性提出了較高的要求。此外，在表演中還需要我掌握舞蹈的情感和故事，這樣才能夠更好地傳達(dá)給觀眾。這些挑戰(zhàn)讓我明白，舞蹈需要長(zhǎng)時(shí)間的投入和堅(jiān)持，才能夠取得進(jìn)步和突破。
第四段：舞蹈活動(dòng)給我?guī)?lái)的心得體會(huì)
通過(guò)參與舞蹈活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了舞蹈的魅力和影響力。舞蹈可以讓我釋放壓力，調(diào)節(jié)情緒，找到內(nèi)心的平靜。在跳舞的過(guò)程中，我可以把自己完全投入到舞蹈中，忘卻一切煩惱和困擾。舞蹈還能夠培養(yǎng)我的耐心和毅力，通過(guò)不斷地練習(xí)和提升，我可以逐漸掌握更高難度的動(dòng)作和技巧。舞蹈還讓我學(xué)會(huì)了與他人合作，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以完成一個(gè)完整的舞蹈作品，這個(gè)過(guò)程也增強(qiáng)了我與他人的默契和信任。
第五段：舞蹈活動(dòng)對(duì)我的影響和期望
參與舞蹈活動(dòng)給予我的影響是深遠(yuǎn)的。舞蹈讓我更加關(guān)注自己的身體和內(nèi)心，這讓我變得更加與自己和諧地相處。舞蹈也提高了我的自信心和表演能力，讓我在面對(duì)人群時(shí)更加從容和自信。通過(guò)舞蹈活動(dòng)，我也更加理解了藝術(shù)的力量和美好，我希望能夠?qū)⑽璧傅镊攘涂鞓?lè)分享給更多的人。我希望未來(lái)能夠繼續(xù)參與舞蹈活動(dòng)，不斷提升自己的舞技，更加深入地探索舞蹈的世界，為自己和他人帶來(lái)更多的藝術(shù)享受。
舞蹈活動(dòng)的心得體會(huì)篇八
第一段：引言（150字）
近年來(lái)，舞蹈活動(dòng)在世界各地日益流行，成為許多人熱衷的健身運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)表達(dá)方式。作為一名參與舞蹈活動(dòng)的愛(ài)好者，我曾有幸參加了一次排練，這次經(jīng)歷給了我很多感悟和啟發(fā)。在本文中，我將分享我在舞蹈活動(dòng)排練中的心得體會(huì)。
第二段：身體的挑戰(zhàn)與突破（250字）
舞蹈活動(dòng)排練過(guò)程中，我經(jīng)歷了身體上的挑戰(zhàn)與突破。起初，我發(fā)現(xiàn)許多動(dòng)作對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常困難，如掌握復(fù)雜的舞步、保持正確的姿勢(shì)和轉(zhuǎn)身技巧等。然而，排練的持續(xù)練習(xí)使我在技巧和柔韌性方面取得了顯著的進(jìn)步。不僅如此，通過(guò)與舞蹈老師和其他排練成員的交流和互助，我學(xué)會(huì)了如何正確使用身體的力量，提高了我的舞蹈水平。這次經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)持續(xù)的訓(xùn)練和努力，我們才能克服身體上的挑戰(zhàn)，并取得突破性的進(jìn)展。
第三段：團(tuán)隊(duì)的力量與合作（250字）
舞蹈活動(dòng)排練不僅是個(gè)人技巧的提高，也需要團(tuán)隊(duì)的力量與合作。在排練過(guò)程中，我們每個(gè)人都扮演著不同的角色，但我們共同的目標(biāo)是協(xié)調(diào)一致地完成舞蹈作品。我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的合作是成功的關(guān)鍵。在排練中，我們需互相支持，幫助解決問(wèn)題和分享經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作與信任，每個(gè)人的才華和能力得以充分展現(xiàn)，舞蹈作品才能達(dá)到最佳效果。
第四段：舞蹈帶來(lái)的精神與情感表達(dá)（250字）
除了身體技巧和團(tuán)隊(duì)合作，舞蹈也是一種藝術(shù)形式，通過(guò)舞蹈可以表達(dá)出豐富的情感和思想。在排練中，我經(jīng)歷了舞蹈帶來(lái)的情感表達(dá)的瞬間。每當(dāng)我們與音樂(lè)合拍，身體流暢地移動(dòng)時(shí)，我感受到了一種無(wú)以言表的喜悅和自由。我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)肢體語(yǔ)言和面部表情傳達(dá)情感，并與觀眾產(chǎn)生共鳴。這種舞蹈帶來(lái)的精神和情感的表達(dá)方式，使我的心靈得到了撫慰和滿(mǎn)足。
第五段：舞蹈活動(dòng)給我的啟示與收獲（300字）
參與舞蹈活動(dòng)排練，給了我許多啟示和收獲。首先，我明白了只有通過(guò)持之以恒的練習(xí)和努力，我們才能取得技巧上的突破。其次，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵，只有與他人良好地合作與溝通，我們才能協(xié)調(diào)一致地完成舞蹈作品。最后，舞蹈不僅僅是一種藝術(shù)形式，它還能給予我們精神和情感的滿(mǎn)足。通過(guò)舞蹈，我們可以借助肢體語(yǔ)言和面部表情，表達(dá)自己內(nèi)心深處的情感和思想。這些收獲將在我今后的生活中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，幫助我更好地理解自己和他人，并努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
總結(jié)（100字）
舞蹈活動(dòng)排練是一次寶貴的體驗(yàn)，它挑戰(zhàn)了我的身體，增強(qiáng)了我與他人的合作能力，并且讓我運(yùn)用舞蹈表達(dá)自己的情感與思想。這次經(jīng)歷使我受益匪淺，我將繼續(xù)追求舞蹈藝術(shù)，不斷提高自己的技巧和理解，以此激發(fā)內(nèi)心的激情和創(chuàng)造力。
舞蹈活動(dòng)的心得體會(huì)篇九
舞蹈教學(xué)是藝術(shù)教育的一門(mén)重要課程。要針對(duì)孩子的身心特點(diǎn)，以生動(dòng)有趣的提示，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)舞蹈的興趣；通過(guò)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生積累經(jīng)驗(yàn)理解舞蹈內(nèi)容；用孩子的眼光來(lái)欣賞，既面向全體，又注重讓每個(gè)學(xué)生都感覺(jué)舞蹈是快樂(lè)的。
藝術(shù)教育的宗旨是培養(yǎng)健全的人，舞蹈教學(xué)作為藝術(shù)教育的一門(mén)課程對(duì)提高兒童身體的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)其審美能力，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力，促進(jìn)其身心和諧的發(fā)展有著重要作用。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，她們愛(ài)唱、愛(ài)跳、喜歡隨音樂(lè)舞動(dòng)，但對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)不感興趣，往往缺乏耐心。因此，作為一名舞蹈教師，應(yīng)當(dāng)把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的內(nèi)容和方法，引導(dǎo)學(xué)生在輕松快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)舞蹈，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展?，F(xiàn)在我就從以下幾方面談?wù)勅绾谓虄和瘜W(xué)舞蹈。
俗話(huà)說(shuō)：興趣是最好的老師。兒童對(duì)于感興趣的活動(dòng)，能十分專(zhuān)注，有繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望。而舞蹈活動(dòng)中長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，會(huì)讓幼兒覺(jué)得沒(méi)意思，尤其對(duì)于年齡較小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一方面好玩、好動(dòng)是她們的天性，一味地訓(xùn)練，過(guò)分的壓抑，會(huì)使她們失去興趣，甚至產(chǎn)生膩煩心理；另一方面她們又容易受到外界的感染，接受新事物的能力強(qiáng)。因此舞蹈活動(dòng)的內(nèi)容是否生動(dòng)有樂(lè)趣，是否能感染幼兒，是引起幼兒學(xué)習(xí)興趣和感到樂(lè)趣的重要方面。
（一）選擇兒童易感受的音樂(lè)作為材，引起兒童快樂(lè)的心情
音樂(lè)能激發(fā)人美好的情感，陶冶人的性情，在人類(lèi)生活中有著重要作用。同樣它也是舞蹈活動(dòng)的關(guān)鍵，活潑、生動(dòng)的音樂(lè)常常能引起幼兒的共鳴，帶動(dòng)他們抒發(fā)美好的情感。在舞蹈活動(dòng)中，播放一些節(jié)奏鮮明，學(xué)生頗為熟悉的童謠、歌曲，感染學(xué)生隨著音樂(lè)擺動(dòng)，讓她們把對(duì)音樂(lè)的感受用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。如在聽(tīng)到《搖籃曲》時(shí)，她們會(huì)像媽媽一樣隨著音樂(lè)節(jié)奏，哄寶寶睡覺(jué)；聽(tīng)到歡快的樂(lè)聲時(shí)，會(huì)哈哈大笑和蹦蹦跳；聽(tīng)到憂(yōu)傷的.樂(lè)曲時(shí)，會(huì)緊鎖眉頭；動(dòng)作、表情都會(huì)隨著樂(lè)曲而變化。這樣的活動(dòng)讓她們覺(jué)得學(xué)舞蹈是快樂(lè)的。
（二）用形象的動(dòng)作來(lái)讓兒童模仿、激發(fā)學(xué)習(xí)愿望和樂(lè)趣
學(xué)生好模仿，常常通過(guò)模仿來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。因此在舞蹈活動(dòng)中，我一方面選擇能引起兒童共鳴的音樂(lè)作為舞蹈材；另一方面根據(jù)音樂(lè)內(nèi)容設(shè)計(jì)形象的動(dòng)作讓學(xué)生模仿，讓她們?cè)谀７轮袑W(xué)習(xí)。如我為歌曲《小鴨子》設(shè)計(jì)了小鴨子走路的動(dòng)作，讓學(xué)生模仿學(xué)習(xí)小鴨走路一搖一擺的樣子，當(dāng)學(xué)生有興趣的演著小鴨時(shí)，我又問(wèn)：“小鴨子還會(huì)干什么？可以做些什么動(dòng)作呀？”這時(shí)有的學(xué)生就做出了小鴨叫的動(dòng)作，小鴨游泳的動(dòng)作，雖然動(dòng)作很搞笑，但卻是她們學(xué)習(xí)思考的結(jié)果。就這樣，孩子們?cè)谝勋@得的模仿經(jīng)驗(yàn)中深入學(xué)到更多的本領(lǐng)，無(wú)形中激發(fā)了兒童的學(xué)習(xí)愿望和樂(lè)趣。
（三）抓住良機(jī)，寓教育于日常生活之中
學(xué)生天真、活潑，容易將情感外露，她們?cè)诓唤?jīng)意間會(huì)邊唱邊跳，而這時(shí)教師適當(dāng)介入、抓住契機(jī)，合理引導(dǎo)，會(huì)讓她們的興趣得到延伸。如，在晨間活動(dòng)時(shí)，學(xué)校常常播放音樂(lè)，這時(shí)我就看到有的學(xué)生隨著音樂(lè)舞蹈，我就走過(guò)去說(shuō)：“你真棒，跳得真好，如果將我們學(xué)到的動(dòng)作加進(jìn)去就更美了。”說(shuō)著學(xué)生便跟著老師認(rèn)真的學(xué)起來(lái)了?？梢?jiàn)，只要我們抓住教育契機(jī)，合理利用，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的源泉。
低年級(jí)學(xué)生年齡小，注意力易分散，各方面的能力較弱，對(duì)舞蹈內(nèi)容的理解常常是感性化的，往往缺乏表現(xiàn)力。因此，創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生直觀、形象的理解舞蹈所表現(xiàn)的內(nèi)容，從而提高表現(xiàn)技能，增強(qiáng)表現(xiàn)意識(shí)是很重要的。
（一）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生積累經(jīng)驗(yàn)
在舞蹈的學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要有一定的表現(xiàn)力，這就要求學(xué)習(xí)者有一定的感性經(jīng)驗(yàn)，而外界環(huán)境的刺激能幫助我們積累經(jīng)驗(yàn)。于是在生活中，我注意利用環(huán)境因，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生觀察和體驗(yàn)，如：讓他們?cè)谛蕾p成品舞蹈的過(guò)程中感受舞蹈的魅力；讓他們?cè)诓煌那榫持畜w驗(yàn)高興、悲傷等不同情感，還有讓他們聽(tīng)音樂(lè)的節(jié)奏并拍打節(jié)奏，幫助他們積累感性經(jīng)驗(yàn)。外界環(huán)境的刺激，對(duì)他們產(chǎn)生很大影響，為更好的學(xué)習(xí)舞蹈奠定了基礎(chǔ)。
（二）從學(xué)生經(jīng)驗(yàn)出發(fā)創(chuàng)編舞蹈，幫助學(xué)生形象的理解舞蹈內(nèi)容，增強(qiáng)表現(xiàn)力
低年級(jí)學(xué)生年齡小，對(duì)事物缺乏理性的認(rèn)識(shí)，無(wú)法抽象的理解音樂(lè)舞蹈所表現(xiàn)的內(nèi)容，因而很難形象的表現(xiàn)出來(lái)。面對(duì)這一問(wèn)題，我在舞蹈活動(dòng)中，根據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)創(chuàng)編舞蹈，使學(xué)生易于理解。如在舞蹈《小廚師》中：我讓學(xué)生扮演小廚師，一會(huì)兒洗菜，一會(huì)兒切菜、一會(huì)兒炒菜、一會(huì)兒聞聞香不香；在舞蹈《大公雞》的學(xué)習(xí)中，我讓學(xué)生表演公雞叫等等。讓學(xué)習(xí)的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行表演，學(xué)得十分輕松自在，動(dòng)作也比較靈活，表演得生動(dòng)、形象，表現(xiàn)力也逐步增強(qiáng)。
（三）讓學(xué)生在游戲情境中輕松掌握基本技能
學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈基本技能時(shí)缺乏耐心，教師一味的追求練習(xí)效果，會(huì)使她們失去學(xué)習(xí)興趣，甚至產(chǎn)生厭倦心理，但是她們喜歡律動(dòng)、好模仿、愛(ài)游戲。針對(duì)學(xué)生的這些特點(diǎn)，我將游戲情境貫穿在舞蹈活動(dòng)之中，如在站姿訓(xùn)練中，我把學(xué)生當(dāng)成一棵大樹(shù)，學(xué)生在教師語(yǔ)言的啟示下，身體有了向上挺直的感覺(jué)，接著我又說(shuō)：“老師是小鳥(niǎo)，找直直的大樹(shù)做朋友”，這樣，她們的練習(xí)在情境中有了持續(xù)性。在舞蹈的柔韌練習(xí)中，學(xué)生常常有畏難情緒，怕吃苦，不能堅(jiān)持練習(xí)，我便將練習(xí)變換成游戲的形式，如壓跨練習(xí)中，我讓學(xué)生當(dāng)小雞、小鳥(niǎo)，當(dāng)學(xué)生害怕困難時(shí)，我便說(shuō)：“小雞吃不到米了，肚子餓了，”“看誰(shuí)吃得飽，誰(shuí)飛得高”等等，利用游戲情境鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，使學(xué)生在輕松、愉快的練習(xí)中掌握基本技能。
生活中，孩子們常常愛(ài)表現(xiàn)，經(jīng)常聽(tīng)到她們對(duì)我說(shuō)：“老師我學(xué)了一個(gè)新動(dòng)作”“老師我跳得好”，她們信任老師，希望得到老師的認(rèn)同和表?yè)P(yáng)。作為舞蹈教師不能以成人的眼光來(lái)看待她們，抹殺她們愛(ài)美、好表現(xiàn)的天性，相反應(yīng)當(dāng)積極的鼓勵(lì)她們，讓孩子覺(jué)得老師和孩子一樣快樂(lè)。
（一）善于觀察和發(fā)現(xiàn)，多多了解學(xué)生
舞蹈活動(dòng)中，善于觀察、發(fā)現(xiàn)能幫助我們更深入的了解學(xué)生，挖掘她們想象的空間。如在舞蹈活動(dòng)《春天在哪里》中，我要求學(xué)生自己擺一個(gè)造型，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生都喜歡做小花，但有一位學(xué)生卻和大家不同，我便說(shuō)：“是不是在聞花香呀？”學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭，我便夸她愛(ài)動(dòng)腦，在我的鼓勵(lì)下，學(xué)生的思維活躍了，想出了新的內(nèi)容，做出了許多新造型。
（二）學(xué)會(huì)用孩子的眼光來(lái)欣賞
我們都知道學(xué)校舞蹈教學(xué)的目的，不是為了培養(yǎng)舞蹈家，而是培養(yǎng)她們對(duì)美的感受力、理解力、陶冶性情、促進(jìn)全面發(fā)展。因而在舞蹈活動(dòng)時(shí)，教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是十分重要的，如一學(xué)生在學(xué)過(guò)小碎步后，到我跟前表演“老師你看，這是小鳥(niǎo)飛，我做的像嗎？”，她動(dòng)作不如成人優(yōu)美，嫻熟，也沒(méi)有豐富的表現(xiàn)力，但是她把學(xué)到的東西進(jìn)行運(yùn)用，是用心在跳，用心在表現(xiàn)，這就是美。在得到老師的肯定后，練習(xí)地更加認(rèn)真，同時(shí)還能感染別的學(xué)生。理解兒童，用兒童的眼光來(lái)欣賞能讓我們走近學(xué)生的世界，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，促進(jìn)她們更好的發(fā)展。
（三）面向全體、因材施教，促進(jìn)學(xué)生不同層次的提高
每一位學(xué)生都有自己獨(dú)特的一面，在舞蹈活動(dòng)中，有的學(xué)生樂(lè)感好，善于表現(xiàn)；有的學(xué)生節(jié)奏感稍差，膽小、羞于表現(xiàn)；有的學(xué)生身體質(zhì)好，柔韌性好；有的卻恰恰相反。面對(duì)這些情況，作為舞蹈教師應(yīng)當(dāng)在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上面向全體兒童，注重因材施教，如在基本功的練習(xí)中，不同能力的兒童，我對(duì)他們的要求也不相同，柔韌性好的就要求她們到位，相反只要求他們做起來(lái)，認(rèn)真有意識(shí)就行。并常常讓她們進(jìn)行縱向比較，避免進(jìn)行橫向比較，讓她們發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，促進(jìn)她們不同層次的提高。
總而言之，舞蹈是一種形體藝術(shù)，是人表現(xiàn)情感的一種方式，人們?cè)诔锌梢孕蕾p美、感受美、抒發(fā)美好的情感。在學(xué)生的內(nèi)心世界里快樂(lè)是最為重要的，而她們對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)是膚淺的。作為舞蹈教師，我們應(yīng)當(dāng)讓舞蹈活動(dòng)在孩子們的眼里成為一種游戲，使她們能有興趣的、愉快的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們感受美、欣賞美、抒發(fā)情感。使學(xué)生身心得到健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓孩子感到學(xué)習(xí)舞蹈就是樂(lè)樂(lè)樂(lè)的感覺(jué)。
舞蹈活動(dòng)的心得體會(huì)篇十
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)形式，它以身體的動(dòng)作和肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情感和思想。在我走進(jìn)舞蹈這個(gè)世界之前，我從未想到舞蹈可以如此深入人心，給人帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和滿(mǎn)足感。每一次跳舞，都能讓我忘卻一切煩惱，沉浸在舞蹈的魔力中。舞蹈不僅充實(shí)了我的生活，還讓我體會(huì)到了身體和心靈的和諧。
第二段：從零開(kāi)始的堅(jiān)持
我在一次朋友的邀請(qǐng)下，開(kāi)始參加舞蹈培訓(xùn)班。當(dāng)時(shí)我的舞蹈水平幾乎為零，看到班上其他同學(xué)跳得輕松自如，我感到非常挫敗。然而，我并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持不懈地練習(xí)，每天都努力提高自己的舞蹈技巧。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我逐漸掌握了基本的舞蹈動(dòng)作，感受到了進(jìn)步的快樂(lè)。這種從零開(kāi)始的堅(jiān)持，使我更加相信只要有足夠的努力和毅力，就能夠戰(zhàn)勝任何困難。
第三段：舞蹈與自我表達(dá)
舞蹈不僅僅是一種技能，更是一種自我表達(dá)的方式。在跳舞的過(guò)程中，我可以盡情地釋放自己，表達(dá)內(nèi)心的情感。有時(shí)候，我可以用舞蹈來(lái)表達(dá)我對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)幸福的向往；有時(shí)候，我可以利用舞蹈來(lái)宣泄心中的郁悶和悲傷。舞蹈給了我一個(gè)獨(dú)特的平臺(tái)，讓我不再沉默，而是用舞蹈來(lái)展現(xiàn)自己的個(gè)性和情感。通過(guò)舞蹈，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、自信和樂(lè)觀地面對(duì)生活中的困難。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與默契
在一次舞蹈比賽中，我被分到了一個(gè)舞蹈團(tuán)隊(duì)中。我們必須密切配合，才能夠達(dá)到完美的效果。從編舞到排練，再到舞臺(tái)上的表演，團(tuán)隊(duì)的默契和合作意識(shí)至關(guān)重要。我們必須互相支持、相互配合，才能夠精確地完成每一個(gè)舞蹈動(dòng)作。通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，我體會(huì)到了集體的力量和個(gè)人與集體的關(guān)系。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，每個(gè)人都扮演著不可或缺的角色，只有互相信任和合作，才能夠創(chuàng)造出最好的舞蹈作品。
第五段：舞蹈給我?guī)?lái)的收獲
跳舞讓我變得更加自信和樂(lè)觀，它讓我學(xué)會(huì)了如何用身體去表達(dá)內(nèi)心的情感，也讓我在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)到了默契和合作的重要性。舞蹈為我?guī)?lái)了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過(guò)舞蹈，我明白了付出努力和堅(jiān)持的重要性，只有持之以恒地努力，才能取得進(jìn)步。舞蹈使我變得更加快樂(lè)和充實(shí)，它已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，用舞蹈來(lái)展示我內(nèi)心的熱情和夢(mèng)想。
總結(jié)：舞蹈是一門(mén)讓人沉浸其中的藝術(shù)形式，它能夠讓人忘卻一切煩惱，表達(dá)自我情感。通過(guò)舞蹈，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。舞蹈讓我變得更加快樂(lè)和自信，成為我生活中必不可少的一部分。我相信，在未來(lái)的日子里，舞蹈將繼續(xù)給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)和滿(mǎn)足感。
舞蹈活動(dòng)的心得體會(huì)篇十一
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我有幸參加了此次音樂(lè)教師培訓(xùn)，與各地區(qū)的音樂(lè)教師在一起交流、學(xué)習(xí)。
這個(gè)為期四天的教師舞蹈培訓(xùn)的培訓(xùn)班安排了形式多樣、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)內(nèi)容，整個(gè)培訓(xùn)下來(lái)，感覺(jué)與以往的培訓(xùn)班有很大不同，更讓人茅塞頓開(kāi)，受益匪淺。既開(kāi)闊了視野，又提高了專(zhuān)業(yè)質(zhì)，每個(gè)學(xué)員都在認(rèn)真的聽(tīng)著，并跟隨老師學(xué)著做，由易到難，學(xué)員們都學(xué)得很盡力。雖然我們學(xué)員中有年齡較大的，但是他們那種求知欲、上進(jìn)心令我們?cè)趫?chǎng)的所有學(xué)員感動(dòng)。
有人說(shuō)過(guò)：開(kāi)展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過(guò)程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。這次的培訓(xùn)使我感覺(jué)自己瞬間成長(zhǎng)了不少：從自己對(duì)舞蹈一竅不通到敢于展示自己。
總的來(lái)說(shuō)，體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
舞蹈是一門(mén)綜合藝術(shù)。要成功編排出一個(gè)成功的節(jié)目，不僅需要在舞蹈的創(chuàng)編、音樂(lè)的選擇、道具的運(yùn)用等諸多方面仔細(xì)琢磨，更需要在人員的組織、服裝的設(shè)計(jì)、訓(xùn)練的方法等方面下大力氣。原本對(duì)于舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我，通過(guò)一位位老師毫無(wú)保留、熱情洋溢的講解，使我走出了困惑和誤區(qū)，令我大開(kāi)眼界，耳目一新。
在這次舞蹈培訓(xùn)中，讓我對(duì)各種舞蹈，尤其是拉丁舞有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)舞蹈要多琢磨、多練習(xí)、多體會(huì)是找到感覺(jué)的關(guān)鍵。我在學(xué)習(xí)中，看到教師們的優(yōu)美動(dòng)作，聽(tīng)著入耳的樂(lè)聲，我的心為之陶醉。應(yīng)該說(shuō)，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的.想象空間，而這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個(gè)感受美、追求美的一個(gè)廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中，我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛(ài)舞蹈的熱情，同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我們的情操，真是美在其中，樂(lè)在其中。
舞蹈不但能潛移默化地影響著我們的審美觀念，而且還可以啟迪智慧，活化思維。在舞蹈學(xué)習(xí)中，需要全身配合來(lái)感知節(jié)奏，感知意識(shí)，這就讓大腦得到全方位、均衡的鍛煉和發(fā)展，在音樂(lè)中完成身、心、腦的統(tǒng)一。因?yàn)槲璧杆囆g(shù)的表演，既需要身體各部分的協(xié)調(diào)，又需要思維、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)的完美結(jié)合。每一次舞蹈的訓(xùn)練，都是對(duì)我們智力的一次有效的開(kāi)發(fā)。
舞蹈有助于鍛煉我們的記憶力和快速反應(yīng)能力。由于舞蹈本身是由許多人體的動(dòng)作組成，在學(xué)習(xí)和完成舞蹈的過(guò)程中，要互相配合，才能達(dá)到動(dòng)作的完美、統(tǒng)一。在面對(duì)觀眾時(shí)，能不恐慌，自信自如的表演，不是一件易事。所以，用舞蹈這種特殊的形式來(lái)培養(yǎng)和強(qiáng)化記憶力和快速反應(yīng)能力不失為一種有益的嘗試。
經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)舞蹈以及其他的很多方面都有很許多新的感悟，獲取了許多的經(jīng)驗(yàn)。也覺(jué)得這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)真的很難得，希望以后有更多這樣的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)。在今后的工作中，我將把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去，為進(jìn)一步提高學(xué)生的音樂(lè)質(zhì)而努力奮進(jìn)！
舞蹈活動(dòng)的心得體會(huì)篇十二
我從去年12月開(kāi)始接受專(zhuān)業(yè)的舞蹈訓(xùn)練。雖然我從小就喜歡唱歌和跳舞，但由于家庭原因和環(huán)境原因，我推遲了。我只能把我最大的愛(ài)好藏在心里。雖然我不愿意放棄，但我很無(wú)助。
后來(lái)長(zhǎng)大了，有了自己的家庭。一次偶然的機(jī)會(huì)，我又接觸到了舞蹈，內(nèi)心隱藏的激情又爆發(fā)出來(lái)了。我投入其中，開(kāi)始了一些業(yè)余舞蹈訓(xùn)練。也許我天生就愛(ài)上了舞蹈。我練得很快。當(dāng)然，我也很努力地練習(xí)，取得了很大的進(jìn)步。我就像一個(gè)饑渴的孩子，盡情地吸收母親的牛奶。但慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我的環(huán)境太有限了，我聯(lián)系的老師不能給我更多的幫助，所以我決定去更大的學(xué)校，更專(zhuān)業(yè)的地方獲得更多的知識(shí)和更大的進(jìn)步。
幸運(yùn)的是，我來(lái)到了目前的學(xué)?！澖∩韺W(xué)院。我們的老師都很好，他們優(yōu)秀，專(zhuān)業(yè)，認(rèn)真，善良。他們手拉手指導(dǎo)我們，耐心幫助我們。學(xué)習(xí)時(shí)，他們是我們的老師；私下里，他們是我們的朋友。在參加舞蹈訓(xùn)練的學(xué)生中，我年紀(jì)比較大，我也知道這是我自己的劣勢(shì)，但我并不灰心。我知道“笨鳥(niǎo)先飛”的道理。為了彌補(bǔ)自己的許多不足，我想比別人付出更多的努力，更多的時(shí)間，更努力的訓(xùn)練。我也有訓(xùn)練很累很憔悴的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，老師總是安慰我鼓勵(lì)我，讓我有更多的`動(dòng)力，更堅(jiān)持訓(xùn)練。做人要勇往直前，不能半途而廢。能被打敗，不能被打敗。
在訓(xùn)練開(kāi)始時(shí)，我總是想快速學(xué)習(xí)舞蹈，快速學(xué)習(xí)很多舞蹈，有一種渴望快速成功和即時(shí)利益的感覺(jué)。老師也看到了我們的一些心情，會(huì)不厭其煩地告訴我們，打好基礎(chǔ)的重要性。當(dāng)我開(kāi)始鍛煉時(shí)，我很累，很累，想放棄。后來(lái)，當(dāng)我學(xué)習(xí)一些困難的舞蹈時(shí)，我覺(jué)得身體健康的重要性，沒(méi)有良好的身體儲(chǔ)備，不可能準(zhǔn)確和完整地跳舞。假如我們以后出去教別人，一節(jié)課沒(méi)完，我們自己都累了，怎么能當(dāng)教練，怎么能很好地教別人？“高樓萬(wàn)丈平地起”所以說(shuō)基礎(chǔ)很重要，基本功是舞蹈教練必備的?，F(xiàn)在我能體會(huì)到老師們的良苦用心，我們以后學(xué)習(xí)還有很長(zhǎng)的路要走，可以說(shuō)是活到老，學(xué)到老。現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，以后才能更好的學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)。
舞蹈活動(dòng)的心得體會(huì)篇十三
再次來(lái)到博奧，再次重新領(lǐng)略了博奧的風(fēng)采。在這幾年中，博奧成長(zhǎng)了許多，由一只雛鷹成長(zhǎng)為一只羽翼豐滿(mǎn)的雄鷹，展翅翱翔在博興蔚藍(lán)的天空中。
今天在博奧呆的每一分鐘，心情都是愉悅的。博奧的員工很親切，博奧的員工也很大方。她們所展現(xiàn)的是一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、熱情好客的東道主之儀。
今天的重點(diǎn)是幼兒舞蹈創(chuàng)編，同時(shí)我也深刻體會(huì)到幼兒舞蹈創(chuàng)編的最大一個(gè)特點(diǎn)之一——一定要切合幼兒的年齡特點(diǎn)，這個(gè)警鐘也自此無(wú)時(shí)不在提醒我不要拔苗助長(zhǎng)，一定要遵循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。
其實(shí)在這一天中，除了老師們的舞蹈水平表現(xiàn)得淋漓盡致外，員工的熱情好客也讓我很感動(dòng)。她們除了給學(xué)習(xí)老師準(zhǔn)備了備用的飲用水(飲用水還特意分了類(lèi))，豐盛的午餐外，還特意準(zhǔn)備了綠豆湯，尤其是將水果冰鎮(zhèn)。從一些細(xì)小的環(huán)節(jié)中無(wú)處不透漏著幼兒園的熱情、服務(wù)的周到。她們想的可真細(xì)，給人一種無(wú)微不至的關(guān)懷，給人一種家的感覺(jué)，真的從內(nèi)心感到很親切。
雛鷹啊，你終于變成了雄鷹。在這期間你的員工們肯定付出了太多太多，相信你們一定會(huì)乘風(fēng)破浪，在幼教這片土地上大放異彩。
舞蹈活動(dòng)的心得體會(huì)篇十四
去年，我參加過(guò)高考，但是成績(jī)不理想，只考了398分，只能勉強(qiáng)上個(gè)二本b類(lèi)的學(xué)校。從小到大，父母對(duì)我的期望就比較高，很希望我能上個(gè)好大學(xué)。高考失利后，我選擇復(fù)讀?？墒?，按正常情況來(lái)講，復(fù)讀一年文化課想提高100多分是很難的。家人商量之后，便決定讓我走藝考生這條路。如果按去年的成績(jī)算，我應(yīng)該可以上一所重點(diǎn)院校。想想趴在桌子上埋頭苦學(xué)的樣子，想想那汪洋般的各種試題，我真心覺(jué)得頭大，曾經(jīng)有段時(shí)間，因?yàn)閴毫μ螅疑踔炼加猩窠?jīng)衰弱的癥狀，總是覺(jué)得頭痛。當(dāng)時(shí)，得知父母的決定時(shí)，我心里還不由地竊喜，總算不用老看書(shū)了，活動(dòng)活動(dòng)身體，換種方式學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，誰(shuí)知，來(lái)了之后才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)藝術(shù)特長(zhǎng)生更苦。
在選擇科目之前，我是比較迷茫的。我?guī)缀跏菦](méi)有舞蹈功底的，接觸舞蹈也只是在小學(xué)的藝術(shù)課上，跟著老師蹦蹦跳跳，就跟玩兒一樣，并沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的基本功訓(xùn)練。但因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了一位好的舞蹈老師，便萌生了跳舞的想法。
來(lái)培訓(xùn)的第一天，我們要進(jìn)行“軟開(kāi)”的訓(xùn)練，踩橫叉、豎叉、下腰……這些動(dòng)作對(duì)于從小練過(guò)舞蹈的人來(lái)說(shuō)很容易，可對(duì)于我這種零基礎(chǔ)的人而言，真的是太難了，一節(jié)課下來(lái)，大腿內(nèi)側(cè)都黑青了。不僅如此，最重要的是它很疼，那種被撕裂的感覺(jué)，疼得讓人無(wú)法忍受，有好幾次，眼淚都禁不住流下來(lái)。我真沒(méi)想到有這么難！有好幾次，我真的想放棄，每次給家里打電話(huà)，都忍不住要哭。但在爸媽和老師的勸說(shuō)下，我最終決定留下來(lái)，“既來(lái)之，則安之”，沒(méi)有哪條路是輕輕松松就能成功的。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)適應(yīng)了，“苦”已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣。訓(xùn)練的兩個(gè)月以來(lái)，我很少給家里打電話(huà)，因?yàn)橐淮螂娫?huà)我就想哭，聽(tīng)到我哭，遠(yuǎn)在老家的父母就會(huì)擔(dān)心，所以，我盡量調(diào)整自己，希望跟父母再次通話(huà)時(shí)，是愉快的，是信心百倍的，更希望能在即將來(lái)到的專(zhuān)業(yè)課測(cè)試中苦盡甘來(lái)，能獲得不錯(cuò)的成績(jī)。
舞蹈活動(dòng)的心得體會(huì)篇十五
對(duì)于有生命以來(lái)，從未練習(xí)過(guò)舞蹈的人來(lái)說(shuō)，很容易會(huì)出現(xiàn)學(xué)不下去的現(xiàn)象，感覺(jué)太難了。我就是這樣一個(gè)人。但是，自己又特別喜歡，怎么辦呢?“學(xué)如春長(zhǎng)之苗，不見(jiàn)其長(zhǎng)，日有所增也。”“享受學(xué)習(xí)過(guò)程。”“拉丁、摩登、爵士等舞蹈的套路是基本固定的?！薄皩W(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。”這樣幾個(gè)理念，支持我堅(jiān)持下來(lái)，不斷地重復(fù)，直到肌肉形成記憶。同時(shí)，相對(duì)集中一段時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)一兩個(gè)小套路，就會(huì)比較有樂(lè)趣。有了樂(lè)趣，就更容易堅(jiān)持下去。堅(jiān)持，不僅能學(xué)習(xí)舞蹈，而且更能鍛煉身體。本來(lái)，鍛煉身體就該是自己生活的一部分。時(shí)間、精力呢?“人同時(shí)可以做很多事情，但做好的往往只有一件?！边m當(dāng)?shù)娜∩峋褪潜厝坏摹?/p>
急功難成。太過(guò)急進(jìn)，反而會(huì)產(chǎn)生反效果。要上重心，要明確方向性，不要老低著頭來(lái)跳。老師跳一次，我們基本上都記住了。萬(wàn)丈高樓從地起。沒(méi)有基礎(chǔ)是不會(huì)有優(yōu)雅的姿態(tài)，也不能完整的去完成一支舞蹈。好好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，才開(kāi)始去學(xué)套路?；菊咀耍镜暮?，并不是s形，而是i型，上身要放松，不能含胸也不能把胸部太過(guò)突出，呼吸能自由自主，肩胛骨要鎖好的同時(shí)也要打開(kāi)，肩部要隨時(shí)有下壓的意識(shí)，腰要直，而且盆骨的位置要垂直地面，不能翹臀，腹部的位置要打開(kāi)，成完全的180°，這樣才能讓脊椎垂直的坐在盆骨上;大腿內(nèi)側(cè)要用力收緊，膝蓋用力壓地板，地板作用到你身上的反作用力，就是通過(guò)上身下壓的力量來(lái)制止力量向外走。懂得如何站，就學(xué)如何走。走rumbawalk是非常的講究，并不等于我們平常的步行，而是出前腳，腳尖繃直，然后從腳尖開(kāi)始擠壓地板，一直到斷掌，然后腳跟，直到全腳掌落地，移重心上前腳，hip位打開(kāi)，成180°，上身與下身形成扭毛巾的狀態(tài)，重心移動(dòng)的過(guò)程中，不斷擠壓膝蓋，一直壓到地板上，地板給予身體的反作用力此時(shí)會(huì)往上走，因而上身要與主力腳那邊盆骨高位的位置擠壓，把力量集中在身體的中心，從而令力量不會(huì)走散，但擠壓的同時(shí)也要保持上身的平衡，不要過(guò)分的擠壓造成上身的歪扭。
20xx年x月x日——11日
騰一中
許勇明
騰沖縣20xx、20xx年度“薄改”項(xiàng)目學(xué)校音樂(lè)舞蹈教師
（一）、開(kāi)班典禮，姜家慶、張俊榮老師及一中趙校長(zhǎng)講話(huà)
（二）、聆聽(tīng)學(xué)習(xí)徐老師“音樂(lè)課改及中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀”講座
1、兒童歌舞劇，云南是第二個(gè)示范點(diǎn)。
2、教育觀念、師資力量薄弱。
3、教育方針：德、智、體、美。
美育——藝術(shù)教育，美育是“德、智、體”三棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)的肥沃土壤。
（三）、音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)、音樂(lè)技能——歌唱、唱游、器樂(lè)、欣賞、識(shí)譜五方面。
1、歌唱：獨(dú)立而又有表現(xiàn)力地歌唱歌；二聲部輪唱；正確的歌唱姿勢(shì)。
2、游唱。
3、器樂(lè)：打擊樂(lè)、豎笛、口琴、手風(fēng)琴、電子琴、葫蘆絲等；
正確的演奏姿勢(shì)和方法。
4、欣賞：優(yōu)秀音樂(lè)作品、杰出音樂(lè)家。
5、識(shí)譜：簡(jiǎn)譜、五線(xiàn)譜
（四）、德國(guó)奧爾夫音樂(lè)教育體系，柯達(dá)伊音樂(lè)教育體系
（五）、國(guó)內(nèi)外音樂(lè)教學(xué)視頻欣賞
（六）、打擊樂(lè)器介紹及注意事項(xiàng)——組裝樂(lè)器、認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器、許老師示范并介紹使用注意事項(xiàng)。
（七）、許老師上示范課“打擊樂(lè)器的認(rèn)識(shí)及應(yīng)用”——一中初一級(jí)組
（八）、音樂(lè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)
（九）、架子鼓演奏的訓(xùn)練
（十）、匯報(bào)表演
此次音樂(lè)舞蹈培訓(xùn)，我深知自己是非音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的兼職教師，雖音樂(lè)舞蹈是自己的愛(ài)好，但與參訓(xùn)的許多專(zhuān)業(yè)老師相比還是有很大的.差距，我認(rèn)識(shí)并感受到這是一次難得的充電、提升自我的機(jī)會(huì)，所以我本著認(rèn)真、虛心、努力的態(tài)度學(xué)習(xí)、請(qǐng)教、訓(xùn)練，晚自習(xí)加班實(shí)操，使自己在有限的培訓(xùn)時(shí)間里，有最大的收獲。
1、通過(guò)聆聽(tīng)學(xué)習(xí)許老師精彩的授課，豐富了我的音樂(lè)理論知識(shí)，如和弦、半分解和弦、分解和弦，音階的音級(jí)從屬關(guān)系，兒童歌舞劇等。
3、電子琴一直是我培訓(xùn)前欲試而又無(wú)從下手的一件樂(lè)器，不知左手該如何伴奏。通過(guò)培訓(xùn)我虛心請(qǐng)教了許老師，培訓(xùn)時(shí)，晚自習(xí)加班練習(xí)。但我知道電子琴的演奏并非一日之功，回校后我特意將自己每周里連續(xù)的兩堂空課時(shí)間安排為電子琴的彈奏時(shí)間，一直堅(jiān)持練習(xí)著，現(xiàn)在我已經(jīng)能彈奏一、二年級(jí)的一些簡(jiǎn)單的兒歌了。
4、架子鼓演奏氣勢(shì)磅礴、姿勢(shì)帥氣，是我極其向往的樂(lè)器之一，但苦于沒(méi)有專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)。所以此次培訓(xùn)，我最來(lái)勁的就是架子鼓的演奏，通過(guò)許老師的講解、示范演奏，自己的模擬訓(xùn)練，我已經(jīng)會(huì)演奏四四拍、四二拍、四三拍簡(jiǎn)單的節(jié)奏，但回校后練習(xí)的時(shí)間還是不夠，因?yàn)榧茏庸穆曇艉榱粒菀子绊懡虒W(xué)。我想周末、假期自己還是應(yīng)該盡量抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)提高。
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