大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題下面是小編為大家整理的二年級(jí)語(yǔ)文作文題目大全【范文4篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)語(yǔ)文作文題目大全【范文4篇】一
今天，我剛鉆出被窩，就聽(tīng)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“今天要下雪了，你得多穿些衣服?！鄙蠈W(xué)時(shí)，外面果然下起了小雪。這些雪花，像一個(gè)個(gè)小超人一樣向我撲來(lái)。
下雪了，雪花們仿佛一片片雪白的絲綢，為樹(shù)葉、屋頂披上了一件件潔白晶瑩的衣裳，亦似一名名手藝出眾的銀匠，為它們鍍上了白銀。
下雪了，同學(xué)們?cè)谘┲墟覒蛑?。他們有的找冰塊，有的在追逐、更多的則站在原地，仰起臉、張開(kāi)手，享受這大自然所饋賜的新年禮物。傅仲豪找到了兩個(gè)冰塊，一個(gè)直徑為2厘米，另一個(gè)直徑約為1、5厘米，都被為砸成了粉。
雪不僅美麗，而且對(duì)農(nóng)作物也有益處。有句農(nóng)諺：瑞雪兆豐年。這是因?yàn)橄麓笱r(shí)，大部分的害蟲(chóng)就被凍死了。而那些農(nóng)作物則被像被子一樣的厚厚的積雪所蓋住了，既保住了熱量，也保存了水份，等到立春之后，太陽(yáng)便利用它的光把雪照融，干部的雪水滲入植物的根部，使農(nóng)作物能更好地生長(zhǎng)。
雪！你真好！
二年級(jí)語(yǔ)文作文題目大全【范文4篇】二
古話說(shuō)的好，“執(zhí)著是成功的鑰匙”。執(zhí)著非常重要，而且有時(shí)候，若你能回頭多看一眼，或許就發(fā)現(xiàn)了更好的機(jī)遇。 在德國(guó)的一個(gè)十分普通的工廠里，有一群工作勤懇的工人。雖然工資不算高，但他們勤勞而快樂(lè)地生活著。但是，一件事情的發(fā)生讓他們無(wú)法快樂(lè)，那就是失業(yè)。 一天早上，湛藍(lán)的天空中飄著幾朵祥云，伴隨著幾聲的鳥(niǎo)叫，一切都看似如此的平常。可當(dāng)工人們正在準(zhǔn)備工作時(shí)，機(jī)器室的機(jī)器容器發(fā)出一聲悶響，把所有的工人都驚呆了。大家跑進(jìn)去一看，原來(lái)是由于機(jī)器老化磨損而生產(chǎn)出大量無(wú)用的不可寫(xiě)紙。不管維修人員如何努力，機(jī)器都不能正常使用了，隨后，他們隨著公司的倒閉而失業(yè)了。 轉(zhuǎn)折點(diǎn)就走這時(shí)出現(xiàn)。當(dāng)一名工人回廠準(zhǔn)備把沒(méi)用的紙拿一些回家時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)這批紙的吸塵性能很好，吸水性能也強(qiáng)。于是他不斷地加以改造，最終發(fā)明了毛巾。 山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。這個(gè)故事告訴我們，在任何不利的環(huán)境下都不應(yīng)絕望，而應(yīng)該保留一種善于觀察的習(xí)慣，比常人多花些心思去思考問(wèn)題，必然會(huì)有豐收的一天。
二年級(jí)語(yǔ)文作文題目大全【范文4篇】三
今天，我們帶了需要的物品，一起去郊游。路上我們有說(shuō)有笑，很快到了一個(gè)水庫(kù)。我小心翼翼的走到水邊，發(fā)現(xiàn)了好多好多的小魚(yú)，我興奮極了 ！
一條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我伸手就去抓，一抓沒(méi)抓到，等我心急的再想去抓，連影兒也沒(méi)了，臭魚(yú)讓你嘗嘗我的秘密武器！我趕緊把網(wǎng)子裝上魚(yú)食扔下水，過(guò)了一會(huì)兒，我用力一拉，啊哈，五條小魚(yú)一只小蝦就網(wǎng)住了！我又添了魚(yú)食，把網(wǎng)子橫著扔下水，就去一邊玩去了。過(guò)了一小會(huì)兒，我就想去收網(wǎng)，媽媽告訴我，“心急吃不了熱豆腐”！我就靜靜的等著……
又過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽幫我把網(wǎng)子拉上來(lái)，居然有二十多條小魚(yú)在網(wǎng)子里蹦來(lái)蹦去的，這下可把我樂(lè)壞了。
這次抓魚(yú)，我不但學(xué)到了用網(wǎng)子筐魚(yú)的知識(shí)，還知道了做事情要有耐心，我過(guò)了快樂(lè)的一天！
二年級(jí)語(yǔ)文作文題目大全【范文4篇】四
今天，胡老師叫我們猜一種非常營(yíng)養(yǎng)的水果，謎面是這樣的：兄弟七八個(gè)，緊緊抱一團(tuán)，脫下黃外衣，營(yíng)養(yǎng)多維C。（打一水果）
桔子遠(yuǎn)看像一個(gè)小姑娘穿著黃綠相間的衣服。近看是一個(gè)布滿小點(diǎn)點(diǎn)的，很有光澤的桔子。
胡老師還讓我們摸了摸桔子，這桔子特別光滑，但，有些桔子的表面是很粗糙的。
摸完了桔子，我們現(xiàn)在要來(lái)聞桔子了，胡老師把桔子一個(gè)一個(gè)地放在了我們的桌子上。我拿起來(lái)聞了聞，我們發(fā)現(xiàn)桔子是香香的。
胡老師客氣地說(shuō)：“你們可以吃桔子了。”我們異口同聲地說(shuō)：“好！”說(shuō)著，胡老師就把桔子放在了我們的桌子上。我們把桔子吃完了，就說(shuō)：“這桔子又酸又甜的，真好吃?！?/p>
吃完了，胡老師又說(shuō)：“這個(gè)桔子這么好吃，是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的?！甭?tīng)了胡老師的話，我覺(jué)得這么好吃的桔子也是得來(lái)不易的。所以，我們要多吃桔子，但不能浪費(fèi)。
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