運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體健康至關(guān)重要，我們應(yīng)該每天都保持一定的運(yùn)動(dòng)量。如何運(yùn)用科技創(chuàng)新改善醫(yī)療服務(wù)、提高人們的生活質(zhì)量是醫(yī)學(xué)界的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇一
輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)是為了幫助殘疾人士恢復(fù)生活自理能力以及提高其生活質(zhì)量而設(shè)計(jì)的一種康復(fù)訓(xùn)練方法。在進(jìn)行這一實(shí)訓(xùn)過程中，我收獲了很多，不僅對(duì)身體有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，還深刻感受到了殘疾人士的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。
第二段：實(shí)訓(xùn)過程
在實(shí)訓(xùn)過程中，我首先學(xué)習(xí)了基本的輪椅操作技巧，包括如何推進(jìn)、制動(dòng)、轉(zhuǎn)彎等。不斷的練習(xí)和反復(fù)琢磨，我逐漸掌握了這些技巧，并能夠熟練地駕馭輪椅。此外，我還學(xué)習(xí)了一些常見的輪椅體位轉(zhuǎn)換技巧，以及如何在不同場景下適應(yīng)和應(yīng)對(duì)。
第三段：體會(huì)與反思
通過這次實(shí)訓(xùn)，我更加深刻地體會(huì)到了殘疾人士的生活困難和對(duì)于康復(fù)的渴望。他們需要依靠輪椅行動(dòng)，但這并不代表著他們對(duì)生活的放棄。相反，他們以堅(jiān)強(qiáng)的意志和積極的態(tài)度面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，努力恢復(fù)自理能力。他們的堅(jiān)持和樂觀給了我很大的鼓舞和啟示，讓我更加珍惜自己所擁有的一切。
第四段：展望與感悟
通過參與輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)殘疾人士的生活有了更為全面的了解，也獲得了與他們相處的經(jīng)驗(yàn)。這讓我更加意識(shí)到社會(huì)對(duì)于殘疾人士的關(guān)注與支持的重要性。我們應(yīng)該為殘疾人士提供平等的機(jī)會(huì)和資源，讓他們能夠享有與其他人一樣的權(quán)利和尊嚴(yán)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)康復(fù)專業(yè)人士的責(zé)任與使命，要不斷提升自己的專業(yè)水平，為殘疾人士提供更好的康復(fù)服務(wù)。
第五段：總結(jié)與展望
總的來說，輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)，我通過這次實(shí)訓(xùn)不僅增強(qiáng)了自己的實(shí)踐技能，還深刻體會(huì)到了殘疾人士的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。作為康復(fù)專業(yè)人士，我們應(yīng)該致力于提供更好的康復(fù)服務(wù)，為殘疾人士創(chuàng)造更好的生活條件。希望將來有更多的人能夠關(guān)注和支持殘疾人士的康復(fù)事業(yè)，共同建設(shè)一個(gè)更加包容和平等的社會(huì)。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇二
在我的大學(xué)課程體系中，康復(fù)實(shí)訓(xùn)是一門非常重要的課程。在這門課程中，我學(xué)到了很多理論知識(shí)和實(shí)踐技能。這些知識(shí)和技能讓我更好地理解和應(yīng)用康復(fù)理論，深刻體會(huì)到康復(fù)實(shí)訓(xùn)的重要性。
第二段：學(xué)習(xí)收獲
在康復(fù)實(shí)訓(xùn)課程中，我學(xué)習(xí)了很多有關(guān)人體解剖學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)以及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的知識(shí)。通過這些理論課程和實(shí)際操作，我更好地理解了人體的結(jié)構(gòu)和功能，掌握了一些康復(fù)治療方法和技巧，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了如何為患者建立適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)計(jì)劃。這些知識(shí)和技能對(duì)我未來的康復(fù)實(shí)踐非常重要。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)訓(xùn)的過程中，我也積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我曾經(jīng)在實(shí)踐中遇到過困難和挑戰(zhàn)，比如如何與患者溝通，如何了解患者的情況，如何設(shè)計(jì)適合患者的康復(fù)計(jì)劃等等。這些挑戰(zhàn)和困難提高了我的應(yīng)變能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。在實(shí)踐中，我還學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)合作，如何分工合作，如何共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第四段：思考啟示
在康復(fù)實(shí)訓(xùn)中，我思考了很多有關(guān)康復(fù)的問題。我發(fā)現(xiàn)，康復(fù)是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工作?？祻?fù)師需要通過自己的努力和專業(yè)知識(shí)來幫助患者恢復(fù)身體的機(jī)能，從而讓患者重新融入社會(huì)。這并不是一項(xiàng)簡單的任務(wù)，需要康復(fù)師不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的能力和素質(zhì)。
第五段：總結(jié)
總的來說，康復(fù)實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)課程中最為難忘的一門課程之一。通過這門課程，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的能力和素質(zhì)。在未來的康復(fù)工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，為更多的患者帶來希望和康復(fù)。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇三
輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)是為了幫助行動(dòng)不便的人群恢復(fù)自主行動(dòng)能力而設(shè)計(jì)的一種康復(fù)訓(xùn)練。我有幸參加了一次輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)，通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到輪椅康復(fù)對(duì)行動(dòng)不便者的重要性，同時(shí)也提高了我對(duì)康復(fù)工作的認(rèn)識(shí)和了解。
第二段：對(duì)輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)的感受和體會(huì)
在實(shí)訓(xùn)過程中，我了解到輪椅康復(fù)并非僅僅是讓患者適應(yīng)坐輪椅，更多的是提高患者的自主能力。通過教授患者正確的輪椅使用姿勢和技巧，并配合相應(yīng)的鍛煉方法，患者可以逐漸改善體力，增強(qiáng)肌肉力量，提高平衡能力，從而實(shí)現(xiàn)自主行動(dòng)。同時(shí)，輪椅康復(fù)還強(qiáng)調(diào)心理疏導(dǎo)和社會(huì)融入，培養(yǎng)患者積極向上的生活態(tài)度。
第三段：探討輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)的挑戰(zhàn)和困難
輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)雖然對(duì)行動(dòng)不便者起著重要作用，但在實(shí)施過程中也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先，即便是標(biāo)準(zhǔn)的輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)，也需要由專業(yè)的康復(fù)醫(yī)師和護(hù)理人員進(jìn)行指導(dǎo)和操作。其次，患者本身的身體狀態(tài)和心理狀況也對(duì)實(shí)訓(xùn)的效果產(chǎn)生影響。此外，輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)還需要良好的康復(fù)環(huán)境和設(shè)施的支持，包括適合的訓(xùn)練場地和設(shè)備。
第四段：對(duì)輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)的改進(jìn)和發(fā)展展望
針對(duì)輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和困難，我們可以采取一系列措施來加以改進(jìn)，提高輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)的效果。首先，加大對(duì)康復(fù)醫(yī)師和護(hù)理人員的培訓(xùn)力度，提高他們的專業(yè)水平和操作技巧。其次，更加關(guān)注患者輔助康復(fù)的心理需求，提供心理疏導(dǎo)和社會(huì)支持。同時(shí)，還可以加強(qiáng)康復(fù)設(shè)施的建設(shè)和更新，提供更加便利和適合的環(huán)境和設(shè)備。此外，可以引入科技手段，如虛擬現(xiàn)實(shí)等，來輔助輪椅康復(fù)訓(xùn)練，提高訓(xùn)練的趣味性和效率。
第五段：總結(jié)體會(huì)和呼吁社會(huì)關(guān)注輪椅康復(fù)
通過參與輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到輪椅康復(fù)對(duì)行動(dòng)不便者的重要意義，但也看到該領(lǐng)域目前仍存在一些挑戰(zhàn)和困難。因此，我呼吁社會(huì)各界加強(qiáng)對(duì)輪椅康復(fù)的關(guān)注和支持，投入更多的資源和精力，促進(jìn)輪椅康復(fù)實(shí)訓(xùn)的進(jìn)一步發(fā)展和完善，讓更多的行動(dòng)不便者能夠恢復(fù)自主行動(dòng)能力，融入社會(huì)。同時(shí)，我也希望通過自己的努力，提高自身的專業(yè)能力，為輪椅康復(fù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇四
第一段：引言（200字）
隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷提升，康復(fù)治療在人類生活中變得越來越重要。在康復(fù)治療中，康復(fù)實(shí)訓(xùn)室是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)之一，因?yàn)樗鼮榛颊咛峁┝艘粋€(gè)營造康復(fù)環(huán)境的場所。自己在康復(fù)實(shí)訓(xùn)室的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)康復(fù)治療的意義有了更深刻的理解。
第二段：康復(fù)實(shí)訓(xùn)室的意義（200字）
康復(fù)實(shí)訓(xùn)室對(duì)于患者來說是一個(gè)讓他們逐漸恢復(fù)功能的重要場所?？祻?fù)師會(huì)根據(jù)患者身體狀況設(shè)立個(gè)性化的康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃，通過多種康復(fù)訓(xùn)練手段讓患者逐漸達(dá)到康復(fù)目的?？祻?fù)實(shí)訓(xùn)室的環(huán)境設(shè)置也對(duì)患者的恢復(fù)起到不小的幫助，例如：康復(fù)訓(xùn)練室內(nèi)的設(shè)備、康復(fù)訓(xùn)練室的空氣、溫度、濕度、光線等因素。因此，康復(fù)實(shí)訓(xùn)室對(duì)患者的康復(fù)非常重要。
第三段：康復(fù)實(shí)訓(xùn)室的規(guī)范性和安全性（200字）
康復(fù)實(shí)訓(xùn)室本身的規(guī)范性和安全性也是至關(guān)重要的?？祻?fù)訓(xùn)練室必須具備良好的環(huán)境衛(wèi)生、必要的消毒物和隔離設(shè)施，保障患者不感染病菌。此外，康復(fù)訓(xùn)練室也需要有合適、安全的康復(fù)設(shè)備，從而保障康復(fù)訓(xùn)練的質(zhì)量。能夠保證行業(yè)安全性和規(guī)范性，讓患者安全康復(fù)，也是康復(fù)實(shí)訓(xùn)室重要的一部分。
第四段：個(gè)人實(shí)習(xí)體驗(yàn)（300字）
在個(gè)人實(shí)習(xí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)到康復(fù)實(shí)訓(xùn)室并不僅僅是一個(gè)康復(fù)訓(xùn)練空間，更是一個(gè)康復(fù)師與患者進(jìn)行重要溝通的地方。在實(shí)習(xí)中，我充分了解了患者的身體狀況，情況與診療后的總體情況。此外，我也學(xué)會(huì)了如何利用媒介技術(shù)，獲得康復(fù)領(lǐng)域相關(guān)最新的過程和知識(shí)，從而為患者提供更好的康復(fù)訓(xùn)練體驗(yàn)。
第五段：總結(jié)（300字）
在康復(fù)實(shí)訓(xùn)室的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深入了解了康復(fù)治療的意義、對(duì)于患者來說的重要性、環(huán)境設(shè)置的重要性等知識(shí)。此外，在實(shí)踐中，我加深了對(duì)于康復(fù)訓(xùn)練的理解，也學(xué)會(huì)如何與患者進(jìn)行更好的溝通。因此，康復(fù)實(shí)訓(xùn)室更需規(guī)范化、越來越規(guī)范化、安全化。期望未來，康復(fù)實(shí)訓(xùn)室能夠更好地為康復(fù)患者和康復(fù)師提供更好的康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇五
康復(fù)工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)，是我在本學(xué)期康復(fù)工程實(shí)訓(xùn)課程中所進(jìn)行的一項(xiàng)綜合性實(shí)踐。在此次實(shí)踐中，我們通過對(duì)康復(fù)輔助器具的設(shè)計(jì)與制作、醫(yī)療器械的維護(hù)和修理、健康檢查等環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，深入了解了康復(fù)工程領(lǐng)域的各個(gè)方面，加深了對(duì)康復(fù)工程的理解和認(rèn)識(shí)。
第二段：實(shí)踐概述
在本次康復(fù)工程實(shí)訓(xùn)中，我們主要進(jìn)行了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)踐：
1.康復(fù)輔助器具的設(shè)計(jì)與制作
我們了解了殘疾人使用康復(fù)輔助器具的需求和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)了輔助器具的設(shè)計(jì)、制作和測試等技術(shù)，參與了自行車改裝、輪椅制作等實(shí)踐活動(dòng)，在這個(gè)過程中，我們學(xué)習(xí)到了如何將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，提高了對(duì)康復(fù)輔助器具的認(rèn)識(shí)。
2. 醫(yī)療器械的維護(hù)和修理
在醫(yī)療器械的維護(hù)和修理環(huán)節(jié)中，我們了解了醫(yī)療器械的分類、檢測和維護(hù)方法，在實(shí)踐環(huán)節(jié)中參與了聽力篩查儀的保養(yǎng)維護(hù)、電動(dòng)輪椅的維修等工作。這些實(shí)踐讓我們更加深入地了解了醫(yī)療器械的應(yīng)用和維護(hù)。
3.健康檢查
健康檢查環(huán)節(jié)是我們本次實(shí)踐課程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過參與學(xué)校的健康檢查活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)到了怎么進(jìn)行健康檢查的流程、標(biāo)準(zhǔn)、各項(xiàng)檢查項(xiàng)目的意義以及解讀報(bào)告的方法。在這個(gè)過程中，我們不僅了解了健康檢查的意義，也可以讓大家更好的了解身體狀況，改善生活方式。
第三段：心得體會(huì)
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了康復(fù)工程實(shí)踐對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性，也體會(huì)到了實(shí)踐操作的難度和技術(shù)要求。在實(shí)踐活動(dòng)中，我和同學(xué)們充分利用了團(tuán)隊(duì)合作的方式，有意識(shí)地分工合作，總結(jié)了如何更好地利用有限的資源，切實(shí)提高了對(duì)康復(fù)工程實(shí)踐技術(shù)的掌握能力和綜合運(yùn)用能力。同時(shí)，我還意識(shí)到，只有不斷深入地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能，才能實(shí)現(xiàn)我們所期待的目標(biāo)和成果。
第四段：對(duì)未來的展望
通過這次康復(fù)工程的實(shí)踐課程，我不僅提高了自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，更重要的是對(duì)康復(fù)工程領(lǐng)域培養(yǎng)了濃厚的興趣和熱情。在未來的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加積極地參與康復(fù)工程領(lǐng)域的課程和實(shí)踐，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)和技能，為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
總之，本次康復(fù)工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)，為我提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。感謝老師和同學(xué)們的付出和支持，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的力量，也意識(shí)到了康復(fù)工程實(shí)踐的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將不斷努力，提高自己的專業(yè)技能和實(shí)踐能力，為推動(dòng)康復(fù)工程學(xué)科的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇六
第一段：引言（150字）
大一康復(fù)實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生活中非常重要的一部分，不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用，也是對(duì)未來職業(yè)發(fā)展的重要起點(diǎn)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到康復(fù)科學(xué)的重要性，以及作為一名康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)和技能。在實(shí)訓(xùn)過程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更鍛煉了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。接下來，我將從實(shí)訓(xùn)的準(zhǔn)備工作、實(shí)施過程、團(tuán)隊(duì)合作、心理調(diào)適和未來職業(yè)發(fā)展五個(gè)方面，分享我的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段：實(shí)訓(xùn)的準(zhǔn)備工作（250字）
康復(fù)實(shí)訓(xùn)的成功與否，很大程度上取決于實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作。在實(shí)踐課程開始之前，我通過預(yù)習(xí)相關(guān)教材和文獻(xiàn)，了解了康復(fù)學(xué)科的基本理論知識(shí)和技能操作。同時(shí)，我積極參與模擬訓(xùn)練和討論，不斷提高自己對(duì)康復(fù)實(shí)踐的理解。另外，為了更好地應(yīng)對(duì)實(shí)訓(xùn)中的各種情況，我還積極參加了康復(fù)學(xué)科的實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)。這些準(zhǔn)備工作為我在實(shí)訓(xùn)中的表現(xiàn)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
第三段：實(shí)訓(xùn)的實(shí)施過程（250字）
在實(shí)訓(xùn)的實(shí)施過程中，我們通過模擬真實(shí)康復(fù)場景，進(jìn)行了多項(xiàng)技能操作和康復(fù)計(jì)劃制定。通過與患者的真實(shí)接觸，我不僅學(xué)到了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更深刻體會(huì)到了與患者的溝通和理解的重要性。在實(shí)施過程中，我積極與患者交流，傾聽他們的心聲，并針對(duì)每個(gè)患者制定個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃。通過具體實(shí)施康復(fù)計(jì)劃，我不斷提高了自己的技能水平，并能夠更好地協(xié)助患者恢復(fù)健康。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）
康復(fù)實(shí)訓(xùn)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)都是實(shí)現(xiàn)康復(fù)目標(biāo)的關(guān)鍵。在實(shí)訓(xùn)中，通過與團(tuán)隊(duì)成員合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，有效地協(xié)調(diào)各方利益。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的溝通和協(xié)作能力，還加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性的認(rèn)識(shí)。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，團(tuán)隊(duì)合作將成為我取得成功的重要支撐。
第五段：心理調(diào)適和未來職業(yè)發(fā)展展望（300字）
康復(fù)實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)具有一定壓力的任務(wù)，因?yàn)槲覀冃枰幚砀鞣N復(fù)雜的康復(fù)場景和病人需求。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了自我調(diào)適和心理疏導(dǎo)的方法，使自己能夠更好地應(yīng)對(duì)壓力和困難。另外，通過實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷，我也更加明確了自己未來職業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的康復(fù)服務(wù)。
結(jié)語：總結(jié)（150字）
通過大一康復(fù)實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更鍛煉了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作為我在實(shí)訓(xùn)中的表現(xiàn)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)訓(xùn)的實(shí)施過程中，我通過與患者的真實(shí)接觸，深刻體會(huì)到了與患者的溝通和理解的重要性。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的溝通和協(xié)作能力，還加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性的認(rèn)識(shí)。通過康復(fù)實(shí)訓(xùn)，我也更加明確了自己未來職業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我將成為一名優(yōu)秀的康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇七
首先，我想介紹一下康復(fù)實(shí)訓(xùn)室的概念和重要性?？祻?fù)實(shí)訓(xùn)室是指專門為康復(fù)病人提供物理治療、運(yùn)動(dòng)療法和功能訓(xùn)練等服務(wù)的場所。它是康復(fù)治療的重要組成部分，可以幫助病人減輕疼痛、改善心理狀態(tài)、提高生活質(zhì)量和日常生活能力。在康復(fù)實(shí)訓(xùn)室中，病人可以接受專業(yè)的康復(fù)治療，同時(shí)還可以學(xué)習(xí)生活自理和社交技能，從而更好地融入社會(huì)。
其次，我想分享一下我的康復(fù)實(shí)訓(xùn)室經(jīng)歷和體驗(yàn)。在我入院治療期間，我經(jīng)常去康復(fù)實(shí)訓(xùn)室接受乒乓球訓(xùn)練和手部功能訓(xùn)練，因?yàn)槲一加惺植考∪馕s癥，需要通過運(yùn)動(dòng)保持手部靈活度。在實(shí)訓(xùn)室中，我遇到了很多志同道合的人，他們跟我一樣都在進(jìn)行康復(fù)治療。我們互相鼓勵(lì)，互相配合，共同進(jìn)步。在實(shí)訓(xùn)室中，我不僅得到了物理治療，還學(xué)到了許多生活技能和社交技能，這些技能在我治療過程中起到了非常重要的作用。
第三，我想探討一下康復(fù)實(shí)訓(xùn)室對(duì)病人康復(fù)的影響?？祻?fù)實(shí)訓(xùn)室是一種具有積極心理暗示作用的場所。在實(shí)訓(xùn)室中，病人可以接受專業(yè)的康復(fù)治療，感受到治療的效果；同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)下，病人可以更積極地參與康復(fù)治療，避免了治療過程中出現(xiàn)的消極情緒。此外，實(shí)訓(xùn)室中的各項(xiàng)訓(xùn)練也有利于病人身體機(jī)能恢復(fù)和生活能力提升，進(jìn)而提高生活質(zhì)量，擁有更好的康復(fù)效果。
第四，我想談一談如何正確使用康復(fù)實(shí)訓(xùn)室。首先，病人需要根據(jù)醫(yī)生的建議，選擇適當(dāng)?shù)目祻?fù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，避免過高的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和過度鍛煉；其次，病人需要認(rèn)真學(xué)習(xí)康復(fù)知識(shí)，掌握康復(fù)技能，遵循治療計(jì)劃；最后，病人需要與康復(fù)師保持良好的溝通，及時(shí)反映治療效果和身體反應(yīng)，避免出現(xiàn)不必要的健康風(fēng)險(xiǎn)。
最后，我想總結(jié)一下我的體會(huì)和建議。作為病人，我們需要正確對(duì)待康復(fù)實(shí)訓(xùn)室，不僅要積極參與，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)康復(fù)知識(shí)和技能，與康復(fù)師良好溝通，全力配合治療計(jì)劃?？祻?fù)實(shí)訓(xùn)室是一個(gè)充滿希望、充滿力量的場所，幫助我們擺脫疾病的困擾，重返健康的生活。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇八
第一段：介紹康復(fù)實(shí)訓(xùn)的背景和目的
康復(fù)實(shí)訓(xùn)是指在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或康復(fù)中心進(jìn)行的一種系統(tǒng)性的訓(xùn)練活動(dòng)，旨在幫助患者恢復(fù)失去的功能和提高生活質(zhì)量。作為康復(fù)專業(yè)的一名學(xué)生，我有幸參加了一次康復(fù)實(shí)訓(xùn)，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我來說是一次寶貴的機(jī)會(huì)，不僅讓我親身體驗(yàn)了康復(fù)工作的具體過程，還讓我從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：描述實(shí)訓(xùn)過程中的挑戰(zhàn)和困惑
在實(shí)訓(xùn)過程中，我遇到了諸多挑戰(zhàn)和困惑。首先，很多患者由于疾病或意外導(dǎo)致行動(dòng)受限，身體機(jī)能下降，他們往往情緒低落，缺乏動(dòng)力和信心。因此，作為康復(fù)醫(yī)師，我們不僅需要提供科學(xué)的康復(fù)治療，還要充當(dāng)他們的心理支持者，幫助他們重建自信。此外，每位患者的病情和需求都各不相同，我們需要針對(duì)不同情況制定個(gè)性化的康復(fù)方案，這對(duì)于剛剛步入康復(fù)領(lǐng)域的我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
第三段：解決問題的方法和經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)訓(xùn)過程中，我通過觀察和請(qǐng)教導(dǎo)師和同事獲得了解決問題的方法和經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會(huì)了如何和患者建立良好的溝通和信任關(guān)系。通過細(xì)心傾聽和積極回應(yīng)患者的需求和感受，我能夠更好地理解他們的內(nèi)心世界，從而更好地幫助他們。此外，我發(fā)現(xiàn)制定合理的康復(fù)計(jì)劃非常重要。在制定方案時(shí)，我會(huì)根據(jù)患者的具體情況和康復(fù)目標(biāo)，結(jié)合康復(fù)學(xué)的理論和實(shí)踐，制定一份科學(xué)合理的康復(fù)方案。
第四段：收獲與啟示
通過康復(fù)實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還從中收獲了感悟和啟示。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到康復(fù)工作是一項(xiàng)充滿愛心和耐心的事業(yè)。作為康復(fù)醫(yī)師，我們要始終保持對(duì)患者的關(guān)愛之心，并用專業(yè)知識(shí)和技能為他們提供全方位的康復(fù)服務(wù)。其次，我認(rèn)識(shí)到康復(fù)工作需要團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)訓(xùn)過程中，我與同事密切合作，共同制定康復(fù)計(jì)劃，互相協(xié)助，這讓我深刻體會(huì)到只有團(tuán)隊(duì)合作，才能發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢和價(jià)值。
第五段：總結(jié)并展望未來
通過這次康復(fù)實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺，并對(duì)康復(fù)工作充滿了熱情和動(dòng)力。我深刻認(rèn)識(shí)到康復(fù)醫(yī)師的責(zé)任和使命，我希望將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中，為更多需要康復(fù)的患者提供幫助和支持。同時(shí)，我也明確了自己的不足和提升方向，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為康復(fù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
這次康復(fù)實(shí)訓(xùn)不僅讓我感受到了康復(fù)工作的挑戰(zhàn)和樂趣，還讓我明確了自己的職業(yè)追求和目標(biāo)。通過總結(jié)這次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)，我更加堅(jiān)定了自己選擇康復(fù)專業(yè)的決心，未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，為更多需要幫助的人提供康復(fù)服務(wù)。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇九
腦卒中是一種常見的疾病，給患者和家庭帶來了巨大的負(fù)擔(dān)和困擾。為了幫助腦卒中患者盡快康復(fù)，醫(yī)療技術(shù)發(fā)展出了各種康復(fù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，我有幸有機(jī)會(huì)參與其中，親身感受到了腦卒中患者的艱辛和康復(fù)的重要性。在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了康復(fù)工作的意義以及自己所需具備的技能。通過這次實(shí)訓(xùn)，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將重點(diǎn)分享我在實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第一段：意識(shí)到康復(fù)工作的重要性
在進(jìn)行康復(fù)實(shí)訓(xùn)之前，我對(duì)康復(fù)工作的重要性有些模糊。然而，在實(shí)訓(xùn)的第一天，我意識(shí)到康復(fù)工作的重要性和意義。腦卒中患者身體的各種功能都會(huì)受到不同程度的損害，而康復(fù)工作的目的就是通過訓(xùn)練和幫助患者逐漸恢復(fù)各種功能，提高他們的生活質(zhì)量。在實(shí)訓(xùn)中，我親眼見到了許多患者在經(jīng)過一段時(shí)間的康復(fù)訓(xùn)練后，身體狀況有了明顯的改善，這讓我對(duì)康復(fù)工作充滿了信心和熱情。
第二段：學(xué)會(huì)與患者建立良好的溝通
康復(fù)實(shí)訓(xùn)中，與患者建立良好的溝通非常重要。畢竟，患者的配合和理解是康復(fù)工作的基石。而與腦卒中患者的溝通則需要特別的技巧和耐心。因?yàn)槟X卒中可能導(dǎo)致患者的運(yùn)動(dòng)能力和語言能力受到損害，而康復(fù)工作需要與患者進(jìn)行療程討論、進(jìn)展交流和康復(fù)計(jì)劃制定等。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何用簡單明了的語言與患者交流，如何在他們的各種表達(dá)和信號(hào)中尋找有用的信息，并適應(yīng)他們的身體和語言能力進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
第三段：掌握康復(fù)技能和知識(shí)
康復(fù)工作需要一定的專業(yè)知識(shí)和技能。在實(shí)訓(xùn)中，我接觸到了很多康復(fù)技術(shù)和工具，例如物理治療、語言治療、認(rèn)知康復(fù)等。通過實(shí)踐和指導(dǎo)，我逐漸掌握了一些常見的康復(fù)技能，例如協(xié)助患者進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)治療，通過言語和語言訓(xùn)練幫助患者恢復(fù)交流能力，以及通過認(rèn)知訓(xùn)練幫助患者更好地適應(yīng)生活。掌握這些技能不僅讓我更加自信地進(jìn)行康復(fù)工作，也使我能夠更好地幫助患者重拾信心并逐漸恢復(fù)到正常生活中。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神
在康復(fù)實(shí)訓(xùn)中，我還深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性?？祻?fù)工作需要多個(gè)角色的配合與協(xié)作，包括醫(yī)生、護(hù)士、物理治療師、社工等。只有通過團(tuán)隊(duì)的共同努力，才能為患者提供全面、個(gè)性化的康復(fù)服務(wù)。在實(shí)訓(xùn)中，我與其他團(tuán)隊(duì)成員合作完成各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)會(huì)了與他人溝通合作，共同解決問題。這讓我認(rèn)識(shí)到，康復(fù)工作不是一個(gè)人的事業(yè)，需要團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)。
第五段：認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性
通過這次康復(fù)實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是認(rèn)識(shí)到了終身學(xué)習(xí)的重要性?？祻?fù)工作是一個(gè)不斷更新的領(lǐng)域，新的研究和技術(shù)不斷涌現(xiàn)，為了更好地服務(wù)患者，我必須不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在未來的工作中，我會(huì)積極參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，為腦卒中患者提供更好的康復(fù)服務(wù)。
總結(jié)起來，通過這次康復(fù)實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了康復(fù)工作的意義和重要性，學(xué)會(huì)了與患者建立良好的溝通，掌握了一些康復(fù)技能和知識(shí)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，并認(rèn)識(shí)到了終身學(xué)習(xí)的重要性。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，為更多的腦卒中患者帶來更好的康復(fù)效果。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇十
康復(fù)實(shí)訓(xùn)是指為了幫助失去正常機(jī)能的患者重獲自理能力而進(jìn)行的一系列訓(xùn)練。康復(fù)實(shí)訓(xùn)在醫(yī)療中非常重要，它可以幫助患者改善身體機(jī)能，增加自理能力，并多方面地提升患者的生活質(zhì)量。本文通過自身的康復(fù)實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)分享心得、體會(huì)。
第二段：康復(fù)實(shí)訓(xùn)的重要意義
康復(fù)實(shí)訓(xùn)對(duì)患者的身體恢復(fù)和心理疏導(dǎo)都具有重要的意義。通過康復(fù)實(shí)訓(xùn)，患者可以逐步減輕軀體損害的影響和精神壓力，增強(qiáng)各項(xiàng)身體機(jī)能能力，同時(shí)使他們自信重拾生活的力量和精神?？祻?fù)實(shí)訓(xùn)所取得的這些成果，不僅能提升他們的生活質(zhì)量，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的推動(dòng)具有巨大的意義。
第三段：康復(fù)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲
在康復(fù)實(shí)訓(xùn)過程中，不但學(xué)習(xí)了具體的康復(fù)訓(xùn)練技能，也學(xué)習(xí)了如何與患者溝通交流，在康復(fù)實(shí)訓(xùn)中身體力行，深入了解患者的感受，提出更好的康復(fù)方案。從而在康復(fù)實(shí)訓(xùn)過程中，不僅是個(gè)人技能的提升，也是對(duì)康復(fù)知識(shí)、康復(fù)教育及康復(fù)精神的體悟。而這些都是自身提升和成長的基石。
第四段：康復(fù)實(shí)訓(xùn)對(duì)職業(yè)生涯的啟示
通過康復(fù)實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了對(duì)職業(yè)和行業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解，更為了解這項(xiàng)行業(yè)前程及其應(yīng)進(jìn)一步提高的專業(yè)技能。同時(shí)，自身遵循著醫(yī)院規(guī)章制度的各項(xiàng)制度措施，也更為熟悉健康教育、疾病防治、言語交流、心理干預(yù)等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。這些都是在康復(fù)實(shí)訓(xùn)過程中學(xué)習(xí)、掌握的技能，也是推動(dòng)職業(yè)發(fā)展和未來發(fā)展重要的基礎(chǔ)。
第五段： 康復(fù)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)
總的來說，在康復(fù)實(shí)訓(xùn)中，我們不但有所學(xué)習(xí)，更體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的快樂和收獲。康復(fù)實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和探索的學(xué)習(xí)，也是一項(xiàng)反復(fù)修正、不斷學(xué)習(xí)于實(shí)踐中的體驗(yàn)。而僅僅通過學(xué)習(xí)，是無法獲得成功的，我們需要在實(shí)踐中，不斷運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，且持之以恒地加以鞏固和完善，從而構(gòu)建出屬于自己的康復(fù)實(shí)訓(xùn)方法，提升自己的職業(yè)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇十一
康復(fù)心得感想要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的康復(fù)心得感想樣本能讓你事半功倍，下面分享【康復(fù)心得感想精選5篇】，供你選擇借鑒。
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)康復(fù)治療技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的康復(fù)治療技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在康復(fù)治療技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在康復(fù)治療技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢。
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期行將完畢，回憶這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)作業(yè)，感受很深，收成頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和搭檔們的盡心關(guān)心和輔導(dǎo)下，經(jīng)過我本身的不懈努力，我學(xué)到了人生可貴的作業(yè)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)才智。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)恢復(fù)醫(yī)治技能崗位作業(yè)實(shí)習(xí)這段時(shí)刻自個(gè)領(lǐng)會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)踐，不斷進(jìn)步本身作業(yè)才干。
在恢復(fù)醫(yī)治技能崗位作業(yè)的實(shí)習(xí)過程中，我一直把學(xué)習(xí)作為取得新常識(shí)、把握辦法、進(jìn)步才干、解決問題的一條重要途徑和辦法，實(shí)在做到用理論武裝頭腦、輔導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)作業(yè)。思想上積極進(jìn)取，積極的把自個(gè)現(xiàn)有的常識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才干查驗(yàn)常識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)作業(yè)中給我最大的感受就是：咱們?cè)谛@學(xué)到了很多的理論常識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這么理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在今后的學(xué)習(xí)和日子中找不到方向，無法學(xué)以致用。一起，在作業(yè)中不斷的學(xué)習(xí)也是補(bǔ)償自個(gè)的缺乏的有用方法。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在改變，人也在改變，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)掉隊(duì)。經(jīng)過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并聯(lián)系恢復(fù)醫(yī)治技能崗位作業(yè)的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的恢復(fù)醫(yī)治技能崗位作業(yè)各項(xiàng)政策準(zhǔn)則、管理準(zhǔn)則和作業(yè)條例，使作業(yè)中的艱難有了最有力地解決兵器。經(jīng)過這些作業(yè)條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)作業(yè)的理解，能夠求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)作業(yè)。
二、環(huán)繞作業(yè)，突出重點(diǎn)，不遺余力履行責(zé)任。
在恢復(fù)醫(yī)治技能崗位作業(yè)中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的情緒去對(duì)待每項(xiàng)作業(yè)。盡管開始因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)缺乏和知道不行，覺得在恢復(fù)醫(yī)治技能崗位作業(yè)中找不到作業(yè)做，不能得到訓(xùn)練的意圖，但我敏捷從本身動(dòng)身尋覓因素，和搭檔溝通，知道到自個(gè)的缺乏，以至于敏捷的改變自個(gè)的人物和作業(yè)定位。為使自個(gè)趕快熟悉作業(yè)，進(jìn)入人物，我一方面抓緊時(shí)刻檢查有關(guān)資料，熟悉自個(gè)的作業(yè)責(zé)任，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、搭檔討教使自個(gè)對(duì)恢復(fù)醫(yī)治技能崗位作業(yè)的情況有了一個(gè)對(duì)比體系、全面的認(rèn)知和了解。依據(jù)恢復(fù)醫(yī)治技能崗位作業(yè)的實(shí)際情況，聯(lián)系本身的優(yōu)勢。
康復(fù)科實(shí)習(xí)心得。接下來我們面臨著一個(gè)巨大的問題，學(xué)校與醫(yī)院在住房問題上沒有達(dá)成協(xié)議，今晚該住哪里?我們暫時(shí)把東西放到了醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那，接著去教學(xué)處辦完手續(xù)，之后去看了看康復(fù)治療室并認(rèn)識(shí)了康復(fù)科的老師們，然后我們大家商量好分批找房子。我和琴琴一起，因?yàn)椴皇?，所以我們不敢走遠(yuǎn)，走了好多地方，也看了幾處房子，但就是沒有合適的。最后我和琴琴問一保安叔叔，他告訴我們?nèi)フ易夥恐薪?，我們按保安叔叔指的路線，找到了中介公司。中介把我們帶到醫(yī)院后面的一個(gè)小區(qū)，叫基建新村。那里外表看上去很破，但里面還好還算寬敞，我們擠擠還是能住的下，當(dāng)天我們商量還沒有確定要不要租下這套房子，因?yàn)槲覀冞€是很期待著學(xué)校能聯(lián)系好醫(yī)院，讓我們住醫(yī)院宿舍。那晚我們打算住賓館，可因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒有帶身份證，也因?yàn)樘F，所以集體留宿網(wǎng)吧。記得那晚我給吳主任打了一個(gè)電話，讓她盡量幫我們要到醫(yī)院宿舍，然后我們?cè)诰W(wǎng)吧憔悴的度過了一個(gè)通宵，那簡直是要命啊。第二天我們還是在繼續(xù)找房子，到中午我們已經(jīng)精疲力盡無精打采了，考慮到方便，我們已經(jīng)決定租下基建新村的那套房子。而且我們?cè)谏钌厦鏇Q定自己開火，吃飯問題自己解決。就這樣我們開始大張旗鼓的搞衛(wèi)生，買生活用品，很快我們的一個(gè)大家庭形成了，很熱鬧呵呵!
生活上我們很是團(tuán)結(jié)，但也分工合作，我們八個(gè)女生輪流買菜、煮飯、洗碗、搞衛(wèi)生，我們一起圍著一張桌子吃飯，很像一大家子人，我們經(jīng)常邀請(qǐng)老師及患者一起來吃飯，其樂融融呵呵，現(xiàn)在回想起還真懷念那段實(shí)習(xí)的日子!我們會(huì)經(jīng)常一起逛街買日常用品，一起買衣服鞋子之類的，或者沒事就出去磨鞋，就是什么都不買哈哈哈。也經(jīng)?？磿訌?qiáng)理論知識(shí)，以免老師問起能答上一些問題就不會(huì)很丟臉了。偶爾搞點(diǎn)小興趣，繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類。。。但生活也并不是一帆風(fēng)順完美無缺的，有時(shí)我們會(huì)產(chǎn)生點(diǎn)小矛盾小意見什么的，但之后還是會(huì)換位思考，為對(duì)方著想，把事情看開，什么都不計(jì)較，所以我們很快就又一起了，一起堅(jiān)持到了最后。在生活上我得到了很大的鍛煉。
首先的實(shí)習(xí)科室是在言語室，剛開始還有點(diǎn)后怕，因?yàn)檠哉Z課上的不是很認(rèn)真，心虛了擔(dān)心老師提問答不上來。但還好，小靜老師問的問題都不難，她是一個(gè)很隨和的人，在教學(xué)上也很嚴(yán)肅并責(zé)任心很強(qiáng)，跟著她認(rèn)真學(xué)習(xí)加上努力地復(fù)習(xí)課本，已經(jīng)可以獨(dú)立做失語癥、構(gòu)音障礙、吞咽障礙、神經(jīng)功能障礙等一些患者，并進(jìn)步越來越大。而且小靜老師還夸獎(jiǎng)我很適合做言語，我很是高興，能取到良好的成績最主要還是帶教老師指導(dǎo)有方加上個(gè)人努力及興趣。第二個(gè)實(shí)習(xí)科室是在病房，由于科室安排，我在言語室多呆了一周，在該室就少呆了一周，在這里學(xué)會(huì)了床邊的一些臨床知識(shí)，了解如何預(yù)防并發(fā)癥、懂得肢體被動(dòng)活動(dòng)、肢體正負(fù)壓、中頻治療腦中風(fēng)的病人。在這里各方面的能力也得到了鍛煉。第三個(gè)實(shí)習(xí)科室是運(yùn)動(dòng)室，這里面很熱鬧帶教老師最多了，我的帶教老師是汪老師，跟著他學(xué)到了很多臨床實(shí)踐知識(shí)，不一樣患者病情他讓我評(píng)估并做出治療方案，就這樣我對(duì)肌力的分級(jí)、bobath運(yùn)動(dòng)療法、brounnstrom的分級(jí)及運(yùn)動(dòng)療法、rood刺激法、pnf技術(shù)、adl的評(píng)估、mrp治療方案等又取得了一大進(jìn)步。第四實(shí)習(xí)科室是針灸室，這里有兩個(gè)帶教老師，有他們的耐心指導(dǎo)加上自己的勤學(xué)好問，可以獨(dú)立給偏癱病人截癱病人及適應(yīng)癥病人扎針灸，并了解此方法對(duì)面神經(jīng)麻痹的病人非常有效，前提要是初期。對(duì)一些調(diào)理內(nèi)臟問題也可以通過做針灸，艾灸等方法來解決，對(duì)外感風(fēng)寒，體內(nèi)濕氣重的病人可以進(jìn)行拔火罐走火罐進(jìn)行治療。。。第五實(shí)習(xí)科室是作業(yè)室，跟著徐老師一起學(xué)習(xí)，他除了教我們手法另外還結(jié)合理論知識(shí)，這里主要是進(jìn)行手法治療，常見的有中風(fēng)偏癱后遺癥患者(肩關(guān)節(jié)半脫位多見)，高位截癱患者，及周圍神經(jīng)障礙患者。。。主要治療方法有關(guān)節(jié)松動(dòng)，增加關(guān)節(jié)活動(dòng)度，降低肌張力，增加肌力，手指的精細(xì)運(yùn)動(dòng)，手眼協(xié)調(diào)等。第六實(shí)習(xí)科室是理療室，在這也有兩位老師帶我們，在這里各種理療器材，并懂得了各個(gè)機(jī)器的適應(yīng)癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導(dǎo)入，超聲波等等。最后一個(gè)實(shí)習(xí)科室是推拿室，在這體會(huì)到推拿不僅僅是可以保健，更重要的是它還可以治療疾病。在這跟老師學(xué)習(xí)了很多的按摩手法，頸椎牽引，腰椎牽引的操作方法，按摩對(duì)一些頸肩腰腿痛的患者很有效果。
康復(fù)治療技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)期總結(jié)
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)康復(fù)治療技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的康復(fù)治療技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在康復(fù)治療技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在康復(fù)治療技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢。
于__年4月22日，我踏上了由江西新余開往廣東廣州東得列車，人十分多，就那樣波動(dòng)了一夜，第二日總算抵達(dá)了目的地，咱們轉(zhuǎn)乘555來到了距離珠江醫(yī)院近來的一個(gè)站臺(tái)，咱們一同齊心協(xié)力的著珠江醫(yī)院，一同扛著那些重重的行李，一會(huì)，一座城堡似的樓房呈如今我面前，上面屹然立著幾個(gè)大字“南邊醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院”心里真是苦盡甘來，由衷的快樂，接下來咱們面臨著一個(gè)無窮的疑問，校園與醫(yī)院在住房疑問上沒有達(dá)成協(xié)議，今晚該住哪里?咱們暫時(shí)把東西放到了醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那，接著去教育處辦完手續(xù)，以后去看了看恢復(fù)醫(yī)治室并認(rèn)識(shí)了恢復(fù)科的教師們，然后咱們大家商議好分批找房子。我和琴琴一同，因?yàn)椴皇?，所以咱們不敢走遠(yuǎn)，走了好多地方，也看了幾處房子，但即是沒有適宜的。最終我和琴琴問一保安叔叔，他通知咱們?nèi)フ易夥恐薪?，咱們按保安叔叔指的路線，找到了中介公司。中介把咱們帶到珠江醫(yī)院后面的一個(gè)小區(qū)，叫基建新村。那里表面看上去很破，但里邊還好還算寬闊，咱們擠擠仍是能住的下，當(dāng)天咱們商議還沒有確定要不要租下這套房子，因?yàn)樵蹅內(nèi)允呛芷诖@能聯(lián)絡(luò)好醫(yī)院，讓咱們住醫(yī)院宿舍。那晚咱們計(jì)劃住賓館，可因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒有帶身份證，也因?yàn)樘F，所以團(tuán)體留宿網(wǎng)吧。記住那晚我給吳主任打了一個(gè)電話，讓她盡量幫咱們要到醫(yī)院宿舍，然后咱們?cè)诰W(wǎng)吧瘦弱的度過了一個(gè)通宵，那簡直是要命啊。第二天咱們?nèi)允窃诔掷m(xù)找房子，到正午咱們現(xiàn)已精疲力盡無精打采了，考慮到便利，咱們現(xiàn)已決議租下基建新村的那套房子。并且咱們?cè)谌兆由厦鏇Q議自個(gè)開戰(zhàn)，就餐疑問自個(gè)處理。就這樣咱們開端聲勢浩大的搞清潔，買日子用品，很快咱們的一個(gè)大家庭形成了，很熱烈哈哈!
日子上咱們很是聯(lián)合，但也分工合作，咱們八個(gè)女生輪番買菜、燒飯、洗碗、搞清潔。咱們一同圍著一張桌子就餐，很像一大家子人，咱們常常約請(qǐng)教師及病人一同來就餐，其樂融融哈哈，如今回想起還真思念那段實(shí)習(xí)的日子!咱們會(huì)常常一同逛街買平時(shí)用品，一同買衣服鞋子之類的，或許沒事就出去磨鞋，即是啥都不買哈哈哈。也常?？磿?，加強(qiáng)理論常識(shí)，避免教師問起能答上一些疑問就不會(huì)很丟人了。偶然搞點(diǎn)小愛好，繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類。但日子也并不是一往無前完美無缺的，有時(shí)咱們會(huì)產(chǎn)生點(diǎn)小對(duì)立小定見啥的，但以后仍是會(huì)換位考慮，為對(duì)方著想，把工作看開，啥都不計(jì)較，所以咱們很快就又一同了，一同堅(jiān)持到了最終。在日子上我得到了很大的訓(xùn)練。
首先的實(shí)習(xí)科室是在言語室，剛開端還有點(diǎn)后怕，因?yàn)檠哉Z課上的不是很認(rèn)真，心虛了憂慮教師提問答不上來。但還好，小靜教師問的疑問都不難，她是一個(gè)很和順的人，在教育上也很嚴(yán)厲并責(zé)任心很強(qiáng)，跟著她認(rèn)真學(xué)習(xí)加上努力地復(fù)習(xí)課本，現(xiàn)已能夠獨(dú)立做失語癥、構(gòu)音妨礙、吞咽妨礙、神經(jīng)功能妨礙等一些病人，并前進(jìn)越來越大。并且小靜教師還夸贊我很適合做言語，我很是快樂，能取到杰出的成果最首要仍是帶教教師輔導(dǎo)有方加上個(gè)人努力及愛好。第二個(gè)實(shí)習(xí)科室是在病房，因?yàn)榭剖医M織，我在言語室多呆了一星期，在該室就少呆了一星期，在這兒學(xué)會(huì)了床邊的一些臨床常識(shí)，了解怎么防止并發(fā)癥、懂得肢體被動(dòng)活動(dòng)、肢體正負(fù)壓、中頻醫(yī)治腦中風(fēng)的病人。在這兒各方面的能力也得到了訓(xùn)練。第三個(gè)實(shí)習(xí)科室是運(yùn)動(dòng)室，這兒邊很熱烈?guī)Ы探處熥疃嗔?，我的帶教教師是汪教師，跟著他學(xué)到了許多臨床實(shí)踐常識(shí)，不一樣病人病況他讓我評(píng)價(jià)并做出醫(yī)治計(jì)劃，就這樣我對(duì)肌力的分級(jí)、bobath運(yùn)動(dòng)療法、brounnstrom的分級(jí)及運(yùn)動(dòng)療法、rood刺激法、pnf技術(shù)、adl的評(píng)價(jià)、mrp醫(yī)治計(jì)劃等又取得了一大前進(jìn)。第四實(shí)習(xí)科室是針灸室，這兒有兩個(gè)帶教教師，有他們的耐性輔導(dǎo)加上自個(gè)的勤學(xué)好問，能夠獨(dú)立給偏癱病人截癱病人及適應(yīng)癥病人扎針灸，并了解此辦法對(duì)面神經(jīng)麻木的病人十分有效，條件要是前期。對(duì)一些調(diào)度內(nèi)臟疑問也能夠經(jīng)過做針灸，艾灸等辦法來處理，對(duì)外感風(fēng)寒，體內(nèi)濕氣重的病人能夠進(jìn)行拔火罐走火罐進(jìn)行醫(yī)治……第五實(shí)習(xí)科室是工作室，跟著徐教師一同學(xué)習(xí)，他除了教咱們辦法別的還聯(lián)系理論常識(shí)，這兒首要是進(jìn)行辦法醫(yī)治，多見的有中風(fēng)偏癱后遺癥病人(肩關(guān)節(jié)半脫位多見)，高位截癱病人，及周圍神經(jīng)妨礙病人……首要醫(yī)治辦法有關(guān)節(jié)松動(dòng)，添加關(guān)節(jié)活動(dòng)度，降低肌張力，添加肌力，手指的精細(xì)運(yùn)動(dòng)，手眼協(xié)調(diào)等。第六實(shí)習(xí)科室是理療室，在這也有兩位教師帶咱們，在這兒各種理療器件，并懂得了各個(gè)機(jī)器的適應(yīng)癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導(dǎo)入，超聲波等等。最終一個(gè)實(shí)習(xí)科室是按摩室，在這體會(huì)到按摩不僅僅是能夠保健，更主要的是它還能夠醫(yī)治疾病。在這跟教師學(xué)習(xí)了許多的按摩辦法，頸椎牽引，腰椎牽引的操作辦法，按摩對(duì)一些頸肩腰腿痛的病人很有作用。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇十二
兒童康復(fù)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和回報(bào)的工作。作為一名從事兒童康復(fù)的專家，我將分享一些我的心得體會(huì)，希望能對(duì)更多的人有所啟發(fā)。
首先，兒童康復(fù)需要深厚的專業(yè)知識(shí)和技能。康復(fù)專家需要了解兒童心理、生理和社交發(fā)展的方方面面，以便為每個(gè)孩子量身定制合適的康復(fù)方案。此外，他們還需要具備指導(dǎo)家長和教師的技能，幫助他們?cè)诩彝ズ蛯W(xué)校中更好地支持孩子。
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的情況都是獨(dú)特的，需要我們采用靈活的方法和策略來幫助他們。例如，對(duì)于注意力缺陷多動(dòng)障礙（adhd）的孩子，我們需要通過認(rèn)知行為療法和藥物治療來幫助他們改善注意力問題。而對(duì)于自閉癥譜系障礙（asd）的孩子，我們需要使用社交互動(dòng)和行為干預(yù)治療方法來幫助他們提高社交技能和減少行為問題。
另外，家庭和社區(qū)的支持對(duì)于兒童康復(fù)也非常重要。家長和教師需要積極參與到孩子的康復(fù)過程中，與康復(fù)專家緊密合作，共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)支持和鼓勵(lì)的環(huán)境。這包括定期的家庭會(huì)議，讓家長和孩子共同參與制定康復(fù)計(jì)劃，以及在學(xué)校中實(shí)施包容性的教育策略，幫助自閉癥譜系障礙的孩子更好地適應(yīng)學(xué)校生活。
最后，我認(rèn)為兒童康復(fù)是一項(xiàng)充滿愛心和耐心的工作。我們面對(duì)的是一群需要幫助的孩子，他們可能會(huì)有各種各樣的情緒和行為問題。我們需要以理解、接納和尊重的態(tài)度對(duì)待他們，同時(shí)保持積極的態(tài)度和堅(jiān)定的信心，幫助他們一點(diǎn)一滴地進(jìn)步。
總的來說，兒童康復(fù)是一項(xiàng)需要專業(yè)知識(shí)、技能和耐心的工作。然而，只要我們用心去做，就一定能夠看到孩子們的成長和進(jìn)步。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇十三
我們醫(yī)院所有實(shí)習(xí)護(hù)士在康復(fù)科實(shí)習(xí)過程中的工作表現(xiàn)，均得到了主任和帶習(xí)老師的好評(píng)，對(duì)于康復(fù)科未來的發(fā)展，和整個(gè)康復(fù)醫(yī)學(xué)今后幾年的發(fā)展，給我們同學(xué)們樹立了以后就業(yè)的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)心的話題吧!我們起步就要比別人低，以我們現(xiàn)在的學(xué)歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個(gè)職業(yè)的非凡化，所以在目前的就業(yè)應(yīng)該是黃金時(shí)間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的情況下繼續(xù)深造提升自己，社會(huì)在進(jìn)步我想我們應(yīng)該向前看我們也需要進(jìn)步，明白活到老學(xué)到老，時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)習(xí)豐富自己的真理!胥主任的話肯定我們的工作，給了我們更多的信心!之后護(hù)士長對(duì)我們?cè)诳祻?fù)科的成長發(fā)言，不論是生活還是學(xué)習(xí)實(shí)踐護(hù)士長都一一具體說到，提出表揚(yáng)和指出我們同學(xué)實(shí)習(xí)中存在的問題，也祝愿我們今后會(huì)更好!同樣與我們?cè)谝黄鸾虒?dǎo)我我們的帶習(xí)老師也對(duì)我們7個(gè)月以來的實(shí)踐操作做出了評(píng)價(jià)，各治療室老師一再對(duì)我們給以好評(píng)，在實(shí)習(xí)紀(jì)律上，操作技能方面都給了我們很高的評(píng)價(jià)，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們，從一開始我們的不懂到后來能獨(dú)立操作，這些同學(xué)們所收獲得到的都離不開老師耐心的指導(dǎo)和不斷灌輸我們知識(shí)讓我們能得到很好的學(xué)習(xí)條件，我們操作中出錯(cuò)的時(shí)候老師并沒有嚴(yán)肅的批評(píng)我們，而是很耐心的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯(cuò)!在主任老和師對(duì)我們的評(píng)價(jià)下，同學(xué)們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不不止這些，在為人處世醫(yī)患關(guān)系中我想我們已經(jīng)融入了社會(huì)中，這些我們得到的都離不開主任和各帶習(xí)老師對(duì)我們關(guān)心和幫助!
對(duì)于我們實(shí)習(xí)同學(xué)而言康復(fù)醫(yī)學(xué)科就像是一個(gè)新的大家庭一樣，讓我們得到了很好的照顧，學(xué)會(huì)了怎么做人，學(xué)會(huì)了自己應(yīng)該有一份責(zé)任心，我們很幸運(yùn)能在一起生活學(xué)習(xí)是大家的緣分，在自我總結(jié)中同學(xué)們紛紛總結(jié)了自己在實(shí)習(xí)過程中的一些事學(xué)到的知識(shí)，也同時(shí)向科室提出了一些好的建議，有些問題也得到了采納，對(duì)于我個(gè)人從09年7月隨同學(xué)來到這里第一個(gè)考驗(yàn)我的是瀘州炎熱的夏日，但是我很快適應(yīng)了過來專心的投入到緊張的實(shí)習(xí)工作中，初入社會(huì)的我對(duì)很多事都布滿新鮮感也很好奇，我在理療、針灸、運(yùn)動(dòng)治療室實(shí)習(xí)中，我的老師和藹可親，并不像我想象的那樣嚴(yán)肅，他們細(xì)心地指導(dǎo)操作技能，讓我很快可以上手接觸病人，在老師的精心指導(dǎo)下我現(xiàn)在可以獨(dú)立的完成一個(gè)需要康復(fù)的病人!我所得到的都離不開老師們的教導(dǎo)，所以我很感謝帶習(xí)老師給我的這些讓我學(xué)到了很多新在課堂學(xué)不到的東西!
這次總結(jié)會(huì)意味著我們即將結(jié)束自己的實(shí)習(xí)生涯，而自貢衛(wèi)校的同學(xué)們要比我們?cè)缫徊浇Y(jié)束實(shí)習(xí)，我代表省衛(wèi)校的同學(xué)們衷心的祝愿他們都能找到自己滿足的工作，擁有屬于自己的`天空!而這次總結(jié)讓我們舍不得離開這個(gè)暖和的家，我們?cè)谶@里被澆灌成長成為一個(gè)社會(huì)需要我們的人，主任和老師為我們的實(shí)習(xí)計(jì)劃做了很多工作，在生活學(xué)習(xí)中給了我們很多關(guān)心照顧，盡可能的讓我們可以安心的投入實(shí)習(xí)工作!我也希望我們的明天會(huì)更好，每一個(gè)人都能有一顆種子生根發(fā)芽，成為一個(gè)對(duì)國家有用的人，在不同的崗位積極工作，能有一個(gè)好的成績，我們還年輕我們有資本去為自己的將來奮斗，90后的我們都是優(yōu)秀的，都值得被肯定，再艱難的路我們也要走下去，雖然一路上總有坎坷但是只要堅(jiān)持沒有不可能，一切皆有可能，因?yàn)楦冻龊褪斋@是成正比的，機(jī)會(huì)會(huì)留給有預(yù)備的人的，同學(xué)們不要錯(cuò)過任何就業(yè)的機(jī)會(huì)，社會(huì)的就業(yè)壓力我們要轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，希望我們能走的更遠(yuǎn)!
在此我衷心的感謝科室主任給們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝老師們給我們制定的實(shí)習(xí)計(jì)劃，讓我們學(xué)到了在學(xué)校學(xué)部到得東西，我也珍惜這次實(shí)習(xí)，它對(duì)我們很重要!除了對(duì)您們的感謝我都不知道還能說什么，相信我們能有自己值得驕傲的東西，能朝著自己擬定的目標(biāo)走下去!
道路是曲折的前途不一定是光明的所以需要我堅(jiān)持，現(xiàn)在開始工作了感受也很多?？傊Ｖ辽賵?jiān)持了還能有一絲希望，若不堅(jiān)持就一定沒有希望。要有的一顆平凡的心，一顆寬闊的心，一顆不抱怨的心，所謂的公平是相對(duì)的公平，并沒有絕對(duì)的公平與不公平，要看開，想開，不計(jì)較，這樣才不會(huì)活的累!還年輕，應(yīng)該充滿活力，充滿干勁，發(fā)揮自我潛力。
踏上了由新余開往東得列車，于年月日。人非常多，就那樣顛簸了一夜，第二日終于到達(dá)了目的地，轉(zhuǎn)乘555來到距離珠江醫(yī)院最近的一個(gè)站臺(tái)，一起齊心協(xié)力的著珠江醫(yī)院，一起扛著那些重重的行李，一會(huì)，一座城堡似的高樓呈現(xiàn)在面前，上面屹然立著幾個(gè)大字“南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院”心里真是苦盡甘來，由衷的高興。接下來我面臨著一個(gè)巨大的問題，學(xué)校與醫(yī)院在住房問題上沒有達(dá)成協(xié)議，今晚該住哪里?暫時(shí)把東西放到醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那，接著去教學(xué)處辦完手續(xù)，之后去看了看康復(fù)治療室并認(rèn)識(shí)了康復(fù)科的老師們?nèi)缓笪掖蠹疑塘亢梅峙曳孔印?/p>
因?yàn)椴皇欤晕也桓易哌h(yuǎn)，走了好多地方，也看了幾處房子，但就是沒有合適的最后我和同學(xué)問一保安叔叔，告訴我去找租房中介，按保安叔叔指的路線，找到中介公司。中介把我?guī)У街榻t(yī)院后面的一個(gè)小區(qū)，叫基建新村。那里外表看上去很破，但里面還好還算寬敞，擠擠還是能住的下，當(dāng)天我商量還沒有確定要不要租下這套房子，因?yàn)槲疫€是很期待著學(xué)校能聯(lián)系好醫(yī)院，讓我住醫(yī)院宿舍。那晚我打算住賓館，可因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒有帶身份證，也因?yàn)樘F，所以集體留宿_。記得那晚我給吳主任打了一個(gè)電話，讓她盡量幫我要到醫(yī)院宿舍，然后我_憔悴的度過了一個(gè)通宵，那簡直是要命啊。第二天我還是繼續(xù)找房子，中午我已經(jīng)精疲力盡無精打采了考慮到方便，已經(jīng)決定租下基建新村的那套房子。而且我生活上面決定自己開火，吃飯問題自己解決。就這樣我開始大張旗鼓的搞衛(wèi)生，買生活用品，很快我一個(gè)大家庭形成了很熱鬧呵呵!
但也分工合作，生活上我很是團(tuán)結(jié)。八個(gè)女生輪流買菜、煮飯、洗碗、搞衛(wèi)生。一起圍著一張桌子吃飯，很像一大家子人，經(jīng)常邀請(qǐng)老師及患者一起來吃飯，其樂融融呵呵，現(xiàn)在回想起還真懷念那段實(shí)習(xí)日子!會(huì)經(jīng)常一起逛街買日常用品，一起買衣服鞋子之類的或者沒事就出去磨鞋，就是什么都不買哈哈哈。也經(jīng)常看書，加強(qiáng)理論知識(shí)，以免老師問起能答上一些問題就不會(huì)很丟臉了偶爾搞點(diǎn)小興趣，繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類。但生活也并不是一帆風(fēng)順完美無缺的有時(shí)我會(huì)產(chǎn)生點(diǎn)小矛盾小意見什么的但之后還是會(huì)換位思考，為對(duì)方著想，把事情看開，什么都不計(jì)較，所以我很快就又一起了一起堅(jiān)持到最后。生活上我得到很大的鍛煉。
剛開始還有點(diǎn)后怕，首先的實(shí)習(xí)科室是言語室。因?yàn)檠哉Z課上的不是很認(rèn)真，心虛了擔(dān)心老師提問答不上來。但還好，小靜老師問的問題都不難，一個(gè)很隨和的人，教學(xué)上也很嚴(yán)肅并責(zé)任心很強(qiáng)，跟著她認(rèn)真學(xué)習(xí)加上努力地復(fù)習(xí)課本，已經(jīng)可以獨(dú)立做失語癥、構(gòu)音障礙、吞咽障礙、神經(jīng)功能障礙等一些患者，并進(jìn)步越來越大。而且小靜老師還夸獎(jiǎng)我很適合做言語，很是高興，能取到良好的成績最主要還是帶教老師指導(dǎo)有方加上個(gè)人努力及興趣。第二個(gè)實(shí)習(xí)科室是病房，由于科室安排，言語室多呆了一周，該室就少呆了一周，這里學(xué)會(huì)了床邊的一些臨床知識(shí)，解如何預(yù)防并發(fā)癥、懂得肢體被動(dòng)活動(dòng)、肢體正負(fù)壓、中頻治療腦中風(fēng)的病人。這里各方面的能力也得到鍛煉。第三個(gè)實(shí)習(xí)科室是運(yùn)動(dòng)室，這里面很熱鬧帶教老師最多了帶教老師是汪老師，跟著他學(xué)到很多臨床實(shí)踐知識(shí)，不一樣患者病情他讓我評(píng)估并做出治療方案，就這樣我對(duì)肌力的分級(jí)、bobath運(yùn)動(dòng)療法、brounnstrom分級(jí)及運(yùn)動(dòng)療法、rood刺激法、pnf技術(shù)、adl評(píng)估、mrp治療方案等又取得了一大進(jìn)步。第四實(shí)習(xí)科室是針灸室，這里有兩個(gè)帶教老師，有他耐心指導(dǎo)加上自己的勤學(xué)好問，可以獨(dú)立給偏癱病人截癱病人及適應(yīng)癥病人扎針灸，并了解此對(duì)面神經(jīng)麻痹的病人非常有效，前提要是初期。
對(duì)一些調(diào)理內(nèi)臟問題也可以通過做針灸，艾灸等方法來解決，對(duì)外感風(fēng)寒，體內(nèi)濕氣重的病人可以進(jìn)行拔火罐走火罐進(jìn)行治療。第五實(shí)習(xí)科室是作業(yè)室，跟著徐老師一起學(xué)習(xí)，除了教我手法另外還結(jié)合理論知識(shí)，這里主要是進(jìn)行手法治療，常見的有中風(fēng)偏癱后遺癥患者(肩關(guān)節(jié)半脫位多見)高位截癱患者，及周圍神經(jīng)障礙患者。主要治療方法有關(guān)節(jié)松動(dòng)，增加關(guān)節(jié)活動(dòng)度，降低肌張力，增加肌力，手指的精細(xì)運(yùn)動(dòng)，手眼協(xié)調(diào)等。第六實(shí)習(xí)科室是理療室，這也有兩位老師帶我這里各種理療器材，并懂得了各個(gè)機(jī)器的適應(yīng)癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導(dǎo)入，超聲波等等。最后一個(gè)實(shí)習(xí)科室是推拿室，這體會(huì)到推拿不僅僅是可以保健，更重要的還可以治療疾病。這跟老師學(xué)習(xí)了很多的按摩手法，頸椎牽引，腰椎牽引的操作方法，按摩對(duì)一些頸肩腰腿痛的患者很有效果。
搞業(yè)外活動(dòng)，科里也經(jīng)常會(huì)聚聚。比如每星期打一次，經(jīng)常打，出去之類的來鍛煉身體還可以聯(lián)絡(luò)感情。很辛運(yùn)，正好趕上過年之前實(shí)習(xí)結(jié)束，記得我康復(fù)科搞了一次大聚會(huì)，那就是一起吃年夜飯，擺酒設(shè)宴，配合節(jié)目，有獎(jiǎng)活動(dòng)等，吃完飯我還一起去看了一部電影，趁這次機(jī)會(huì)我學(xué)校的學(xué)生一起給科主任送上一面彩亮錦旗以及以致感謝他為我提供了一個(gè)優(yōu)越實(shí)習(xí)的平臺(tái)并讓我那里快樂學(xué)習(xí)，那晚我玩的都很開心很高興。
學(xué)習(xí)知識(shí)，通過這九個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)自己的看待又不一樣了因?yàn)閷W(xué)會(huì)了很多。做人，做事?？梢哉f進(jìn)步了很多!這里再一次感謝珠江醫(yī)院康復(fù)科的全體老師們謝謝你嚴(yán)謹(jǐn)教導(dǎo)，將永記于心!
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)康復(fù)治療技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
在康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的康復(fù)治療技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
在康復(fù)治療技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在康復(fù)治療技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇十四
兒童康復(fù)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和成果的事業(yè)。在過去的一年中，我有幸參與了一個(gè)為期一年的兒童康復(fù)項(xiàng)目，從中收獲頗豐。
這個(gè)項(xiàng)目是針對(duì)那些在學(xué)業(yè)、社交或情感方面遇到困難的兒童而設(shè)立的。我們的任務(wù)是幫助他們克服這些問題，重新找到生活的樂趣。我們的團(tuán)隊(duì)由十名專業(yè)人員組成，包括教師、心理學(xué)家和社工。
我參與了與多個(gè)兒童的互動(dòng)，觀察他們的行為，傾聽他們的需求，并與家長、老師和康復(fù)專家進(jìn)行了深入的交流。通過這些經(jīng)歷，我學(xué)到了如何識(shí)別和處理兒童的各種問題，如何有效地與他們溝通，以及如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)同工作以提供最有效的支持。
我發(fā)現(xiàn)，兒童康復(fù)工作并非僅僅是幫助他們克服困難，更是幫助他們找到自我價(jià)值，培養(yǎng)他們的自尊和自信。我見證了孩子們從剛開始的沮喪和焦慮，逐漸變得開朗和自信，能夠積極地參與康復(fù)活動(dòng)，并取得了顯著的進(jìn)步。
我也認(rèn)識(shí)到了困難和挑戰(zhàn)。有些孩子的問題比較嚴(yán)重，他們的康復(fù)過程需要更長的時(shí)間，需要更多的支持和關(guān)注。此外，康復(fù)工作也需要持續(xù)的專業(yè)發(fā)展，以跟上兒童發(fā)展的步伐和最新的康復(fù)方法。
總的來說，兒童康復(fù)是一項(xiàng)充滿愛心和耐心的工作。我深深體會(huì)到，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn)。我們的任務(wù)是幫助他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)展這些潛力，使他們成為快樂、自信的個(gè)體。我期待未來繼續(xù)參與這樣的工作，幫助更多的兒童走向康復(fù)。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇十五
于20xx年4月22日，我踏上了由江西新余開往廣東廣州東得列車，人十分多，就那樣波動(dòng)了一夜，第二日總算抵達(dá)了目的地，咱們轉(zhuǎn)乘555來到了距離珠江醫(yī)院近來的一個(gè)站臺(tái)，咱們一同齊心協(xié)力的著珠江醫(yī)院，一同扛著那些重重的行李，一會(huì)，一座城堡似的樓房呈如今我面前，上面屹然立著幾個(gè)大字“南邊醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院”心里真是苦盡甘來，由衷的快樂，接下來咱們面臨著一個(gè)無窮的疑問，校園與醫(yī)院在住房疑問上沒有達(dá)成協(xié)議，今晚該住哪里？咱們暫時(shí)把東西放到了醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那，接著去教育處辦完手續(xù)，以后去看了看恢復(fù)醫(yī)治室并認(rèn)識(shí)了恢復(fù)科的教師們，然后咱們大家商議好分批找房子。我和琴琴一同，因?yàn)椴皇?，所以咱們不敢走遠(yuǎn)，走了好多地方，也看了幾處房子，但即是沒有適宜的。最終我和琴琴問一保安叔叔，他通知咱們?nèi)フ易夥恐薪?，咱們按保安叔叔指的路線，找到了中介公司。中介把咱們帶到珠江醫(yī)院后面的一個(gè)小區(qū)，叫基建新村。那里表面看上去很破，但里邊還好還算寬闊，咱們擠擠仍是能住的下，當(dāng)天咱們商議還沒有確定要不要租下這套房子，因?yàn)樵蹅內(nèi)允呛芷诖@能聯(lián)絡(luò)好醫(yī)院，讓咱們住醫(yī)院宿舍。那晚咱們計(jì)劃住賓館，可因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒有帶身份證，也因?yàn)樘F，所以團(tuán)體留宿網(wǎng)吧。記住那晚我給吳主任打了一個(gè)電話，讓她盡量幫咱們要到醫(yī)院宿舍，然后咱們?cè)诰W(wǎng)吧瘦弱的度過了一個(gè)通宵，那簡直是要命啊。第二天咱們?nèi)允窃诔掷m(xù)找房子，到正午咱們現(xiàn)已精疲力盡無精打采了，考慮到便利，咱們現(xiàn)已決議租下基建新村的那套房子。并且咱們?cè)谌兆由厦鏇Q議自個(gè)開戰(zhàn)，就餐疑問自個(gè)處理。就這樣咱們開端聲勢浩大的`搞清潔，買日子用品，很快咱們的一個(gè)大家庭形成了，很熱烈哈哈！
日子上咱們很是聯(lián)合，但也分工合作，咱們八個(gè)女生輪番買菜、燒飯、洗碗、搞清潔。咱們一同圍著一張桌子就餐，很像一大家子人，咱們常常約請(qǐng)教師及病人一同來就餐，其樂融融哈哈，如今回想起還真思念那段實(shí)習(xí)的日子！咱們會(huì)常常一同逛街買平時(shí)用品，一同買衣服鞋子之類的，或許沒事就出去磨鞋，即是啥都不買哈哈哈。也常?？磿?，加強(qiáng)理論常識(shí)，避免教師問起能答上一些疑問就不會(huì)很丟人了。偶然搞點(diǎn)小愛好，繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類。但日子也并不是一往無前完美無缺的，有時(shí)咱們會(huì)產(chǎn)生點(diǎn)小對(duì)立小定見啥的，但以后仍是會(huì)換位考慮，為對(duì)方著想，把工作看開，啥都不計(jì)較，所以咱們很快就又一同了，一同堅(jiān)持到了最終。在日子上我得到了很大的訓(xùn)練。
首先的實(shí)習(xí)科室是在言語室，剛開端還有點(diǎn)后怕，因?yàn)檠哉Z課上的不是很認(rèn)真，心虛了憂慮教師提問答不上來。但還好，小靜教師問的疑問都不難，她是一個(gè)很和順的人，在教育上也很嚴(yán)厲并責(zé)任心很強(qiáng)，跟著她認(rèn)真學(xué)習(xí)加上努力地復(fù)習(xí)課本，現(xiàn)已能夠獨(dú)立做失語癥、構(gòu)音妨礙、吞咽妨礙、神經(jīng)功能妨礙等一些病人，并前進(jìn)越來越大。并且小靜教師還夸贊我很適合做言語，我很是快樂，能取到杰出的成果最首要仍是帶教教師輔導(dǎo)有方加上個(gè)人努力及愛好。第二個(gè)實(shí)習(xí)科室是在病房，因?yàn)榭剖医M織，我在言語室多呆了一星期，在該室就少呆了一星期，在這兒學(xué)會(huì)了床邊的一些臨床常識(shí)，了解怎么防止并發(fā)癥、懂得肢體被動(dòng)活動(dòng)、肢體正負(fù)壓、中頻醫(yī)治腦中風(fēng)的病人。在這兒各方面的能力也得到了訓(xùn)練。第三個(gè)實(shí)習(xí)科室是運(yùn)動(dòng)室，這兒邊很熱烈?guī)Ы探處熥疃嗔?，我的帶教教師是汪教師，跟著他學(xué)到了許多臨床實(shí)踐常識(shí)，不一樣病人病況他讓我評(píng)價(jià)并做出醫(yī)治計(jì)劃，就這樣我對(duì)肌力的分級(jí)、bobath運(yùn)動(dòng)療法、brounnstrom的分級(jí)及運(yùn)動(dòng)療法、rood刺激法、pnf技術(shù)、adl的評(píng)價(jià)、mrp醫(yī)治計(jì)劃等又取得了一大前進(jìn)。第四實(shí)習(xí)科室是針灸室，這兒有兩個(gè)帶教教師，有他們的耐性輔導(dǎo)加上自個(gè)的勤學(xué)好問，能夠獨(dú)立給偏癱病人截癱病人及適應(yīng)癥病人扎針灸，并了解此辦法對(duì)面神經(jīng)麻木的病人十分有效，條件要是前期。對(duì)一些調(diào)度內(nèi)臟疑問也能夠經(jīng)過做針灸，艾灸等辦法來處理，對(duì)外感風(fēng)寒，體內(nèi)濕氣重的病人能夠進(jìn)行拔火罐走火罐進(jìn)行醫(yī)治……第五實(shí)習(xí)科室是工作室，跟著徐教師一同學(xué)習(xí)，他除了教咱們辦法別的還聯(lián)系理論常識(shí)，這兒首要是進(jìn)行辦法醫(yī)治，多見的有中風(fēng)偏癱后遺癥病人（肩關(guān)節(jié)半脫位多見），高位截癱病人，及周圍神經(jīng)妨礙病人……首要醫(yī)治辦法有關(guān)節(jié)松動(dòng)，添加關(guān)節(jié)活動(dòng)度，降低肌張力，添加肌力，手指的精細(xì)運(yùn)動(dòng)，手眼協(xié)調(diào)等。第六實(shí)習(xí)科室是理療室，在這也有兩位教師帶咱們，在這兒各種理療器件，并懂得了各個(gè)機(jī)器的適應(yīng)癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導(dǎo)入，超聲波等等。最終一個(gè)實(shí)習(xí)科室是按摩室，在這體會(huì)到按摩不僅僅是能夠保健，更主要的是它還能夠醫(yī)治疾病。在這跟教師學(xué)習(xí)了許多的按摩辦法，頸椎牽引，腰椎牽引的操作辦法，按摩對(duì)一些頸肩腰腿痛的病人很有作用。
康復(fù)實(shí)訓(xùn)心得篇十六
20xx年從校園結(jié)業(yè)來到新疆阿克蘇地區(qū)二醫(yī)院，在之前想著新疆恢復(fù)應(yīng)當(dāng)有所發(fā)展，但沒想到這么落后，思維理念的落后致使阿克蘇地區(qū)沒有一家完好的恢復(fù)科，大部分都是以按摩為主的恢復(fù)科。
來到阿克蘇地區(qū)第二醫(yī)院他們于20xx年8月建立恢復(fù)中心，20xx年醫(yī)院通過招聘，招聘恢復(fù)醫(yī)治師7名，11月開設(shè)恢復(fù)病房。恢復(fù)科基本健全其間有醫(yī)護(hù)人員18名，其間副主任醫(yī)生1名，恢復(fù)醫(yī)治師7名，恢復(fù)醫(yī)生2名，交融中西醫(yī)臨床、恢復(fù)醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和健康醫(yī)學(xué)的專業(yè)知識(shí)為一體?？剖铱偹憬⑵饋砹?，可是別的科室不認(rèn)可就連醫(yī)院也不認(rèn)可咱們，在他們眼里咱們即是給病號(hào)搬搬腿搬搬臂膀來欺騙病好的，根本就治不好治好患者的病?？匆娺@種狀況咱們并沒有心灰意懶而是愈加剛強(qiáng)起來，對(duì)與別的科室送來的病號(hào)咱們給他們漸漸進(jìn)行宣教，一遍又一遍進(jìn)行解說，漸漸病好有了認(rèn)可，他們也覺得恢復(fù)給他們帶來了非常好的日子質(zhì)量，讓他們?cè)谌兆又心茏鲆恍┳詡€(gè)能做到的作業(yè)。
可是有些少數(shù)民族的他們聽不明白漢語，咱們就找人翻譯而且自個(gè)也學(xué)習(xí)他們的言語這么交流也簡略了，在學(xué)習(xí)言語時(shí)真的是有許多笑話啊，發(fā)音禁絕舌頭打不了彎，常常是說的他們都聽不明白，咱們就一遍一遍的操練，經(jīng)過快一年的學(xué)習(xí)簡略的還能夠交流了，少數(shù)民族的他們也漸漸認(rèn)可恢復(fù)了，這讓咱們感到高興啊。都是剛從校園結(jié)業(yè)出來的最終一年實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)都是教師帶著做，現(xiàn)在沒有教師在身邊只要自個(gè)處理遇到的疑問，白日作業(yè)晚上回到家了看書有時(shí)給自個(gè)的教師打電話討教，處理不了的問他咱們坐在一同談?dòng)懀@么的日子繼續(xù)了大半年時(shí)刻，業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步。欒主任跑醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)那為咱們爭取了許多的.醫(yī)療器械，讓咱們科室器械漸漸健全起來了。在院鄰導(dǎo)的大力與支持下恢復(fù)醫(yī)治才逐步取得效果取得患者及臨床科室的認(rèn)可。在科室作業(yè)人員的不懈努力，科室恢復(fù)醫(yī)治水平有了很大提高，自治區(qū)殘聯(lián)特地把我科指定為阿克蘇地區(qū)唯一“三癱”恢復(fù)醫(yī)治基地為醫(yī)院取得了榮稱為醫(yī)院添了光彩。新疆的南疆也算是腦梗、腦出血的高發(fā)地由于這兒的人首要喜歡吃肉，致使腦梗、腦出血的概率比較高。小孩腦癱也是比較多，咱們大概計(jì)算了一下阿克蘇地區(qū)大概有3000個(gè)小孩腦癱，這個(gè)數(shù)字是驚人的，和這兒的人的文化水平有聯(lián)系，許多醫(yī)院他們不明白的篩查致使了許多失去了治愈期間。
咱們也與殘聯(lián)聯(lián)手為那些貧困的家庭進(jìn)行協(xié)助，為他們恢復(fù)醫(yī)治。與他們觸摸讓你會(huì)感覺到日子中的艱難都不是事，看見他們?cè)诰毩?xí)中堅(jiān)持著咱們這些正常人愈加要?jiǎng)倧?qiáng)，本來恢復(fù)中有一個(gè)短話說的好啊，恢復(fù)一人解放全家。這句話說的太貼合實(shí)踐了。期望20xx年人人都會(huì)享有恢復(fù)，讓更多的家庭得到解放。
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