最熱秋季學(xué)校德育工作計(jì)劃表范文（15篇）

計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的橋梁，它將我們與成功之間緊密相連。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該有相應(yīng)的檢測(cè)和調(diào)整機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行修正。如果你對(duì)計(jì)劃制定還有困惑，不妨看看下面這些計(jì)劃范文，或許可以給你一些指導(dǎo)。

秋季學(xué)校德育工作計(jì)劃表篇一

確立“以德立?！?、“以德治校”的思想，《xxxx國務(wù)院關(guān)于和改進(jìn)未成人思想建設(shè)的若干意見》，《關(guān)于新和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，學(xué)校中心工作，以師生素質(zhì)為，以愛國主義教育——建國xx周年祖國巨大為主旋律，以體驗(yàn)教育為途徑，以培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣為，學(xué)校、家庭、社會(huì)“三”德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能，學(xué)生發(fā)展。

（一）以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。

1、育人體系，師德建設(shè)。

2、班主任隊(duì)伍建設(shè)。

（二）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，德育實(shí)效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。

2、教師值樓，紅領(lǐng)巾值崗制度。

（三）注重創(chuàng)新，打造、德育。

1、抓好每個(gè)月的主題活動(dòng)。

2、國學(xué)活動(dòng)。

3、陽光體育運(yùn)動(dòng)。

4、強(qiáng)化校園文化建設(shè)。

5、強(qiáng)化學(xué)科滲透。

6、強(qiáng)化感恩教育工作計(jì)劃，每周一為“道謝日”。

7、修訂《日常工作“班級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》。

九月份：

1、開學(xué)典禮，制訂德育工作計(jì)劃。

2、開學(xué)開班的工作。

3、大隊(duì)部制定新學(xué)期工作計(jì)劃，各班班主任制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

4、各班班干部競選活動(dòng)，各班要想方設(shè)法設(shè)置適宜的服務(wù)崗位，讓每一位學(xué)生都有事管，都在管事的過程中，在體驗(yàn)中的責(zé)任感。

5、主抓養(yǎng)成教育，各班班會(huì)課、思品課或整理課，學(xué)習(xí)強(qiáng)化《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常規(guī)范》、《書院實(shí)小知榮明恥二十條》及走廊文化內(nèi)容，不亂扔垃圾，不踐踏花草，不浪費(fèi)糧食，吃飯時(shí)不講話，不在校園里亂沖亂跑，乘車、站隊(duì)不喧鬧，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。

6、文化長廊布置，以建國xx周年祖國的巨大為主題，對(duì)學(xué)生感恩祖國的教育，九月底檢查評(píng)比。

7、本月下旬立定跳遠(yuǎn)比賽。

8、本月主題班會(huì)內(nèi)容：

（1）新學(xué)期，新打算（各班制定”好習(xí)慣一日常規(guī)“）。

（2）祖國知多少。要求有班會(huì)教案和記錄。

十月份：

1、慶祝”國慶活動(dòng)“。

2、舉辦一期安全知識(shí)講座。

3、班級(jí)文化布置：要求各班學(xué)生年齡特征，本班學(xué)生，巧設(shè)欄目，內(nèi)容，彰顯本班，十月底檢查，評(píng)選書香班級(jí)。

4、學(xué)前班、一、二年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5、本月跳繩比賽。

6、本月主題班會(huì)內(nèi)容：

（1）文明禮儀知多少。

（2）我與節(jié)約同行。

秋季學(xué)校德育工作計(jì)劃表篇二

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。

二、重點(diǎn)工作：

(一)更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識(shí)

“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價(jià)值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。

(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動(dòng)

1、積極組織主題教育。按照“實(shí)踐育人”的要求，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動(dòng)。重點(diǎn)組織如下幾項(xiàng)教育：一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚(yáng)和培育民族精神教育。

2、切實(shí)開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)”的觀念。本學(xué)期，教導(dǎo)處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育課題實(shí)施方案,制訂年度計(jì)劃，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任。檢查評(píng)比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。

3、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有計(jì)劃、有音響教材、有課時(shí)、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動(dòng)時(shí)機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對(duì)不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。

(三)提高課程意識(shí)，構(gòu)建完善的德育課程體系

1、積極組織德育實(shí)踐活動(dòng)。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育，激發(fā)學(xué)生愛國情感。

2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。

(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

1、班級(jí)環(huán)境美化。班級(jí)環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評(píng)比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。

于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。

3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個(gè)板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

(五)注重隊(duì)伍建設(shè)，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時(shí)規(guī)范教師從教行為，要求教師對(duì)照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達(dá)到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會(huì)課、班隊(duì)課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

3、.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。大隊(duì)部和班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。

4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會(huì)作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，全過程、全方位地推動(dòng)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。

秋季學(xué)校德育工作計(jì)劃表篇三

本學(xué)期工作以學(xué)校工作重點(diǎn)為指導(dǎo)思想，圍繞“xx省少先隊(duì)工作師范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的要求，開展系列活動(dòng)。讓每個(gè)少先隊(duì)員體驗(yàn)成功、收獲習(xí)慣。

二、主要工作

(一)加強(qiáng)德育(少先隊(duì))隊(duì)伍建設(shè)

1.每月舉行一次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。成立校紅領(lǐng)巾小記者站，組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，健全隊(duì)委學(xué)習(xí)和交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì);每中隊(duì)選拔一名中隊(duì)長、8名小隊(duì)長，參與班級(jí)管理工作;3-6年級(jí)各班成立小記者組，每星期每班上交一篇廣播稿。

3.加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，開展星級(jí)教室評(píng)比：每半月評(píng)選文明班級(jí)，及時(shí)頒發(fā)文明班流動(dòng)紅旗;每周進(jìn)行星級(jí)教室評(píng)比。

4.深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵(lì)班任積極撰寫德育論文，每學(xué)期班主任任交德育論文一篇，進(jìn)行優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例評(píng)比。

(二)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育

1.每個(gè)班級(jí)按照《學(xué)生一日常規(guī)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;班主任要根據(jù)年級(jí)和班級(jí)的具體情況，上好每節(jié)班會(huì)課;抓好兩操和大型集會(huì)的紀(jì)律工作，每天對(duì)兩操進(jìn)行常規(guī)檢查并做好記載;規(guī)范隊(duì)禮，對(duì)禮儀崗、升旗手進(jìn)行訓(xùn)練。

2.班隊(duì)活動(dòng)課前20分鐘觀看法制、安全、文明禮儀等講座或視頻，后20分鐘進(jìn)行班級(jí)工作小結(jié)或雛鷹爭章活動(dòng)。

(三)充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

1.做好家長學(xué)校工作：每月一個(gè)中隊(duì)舉行家長開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長參加中隊(duì)課展示活動(dòng)，開展家長評(píng)教活動(dòng)。

2.各中隊(duì)做好家訪工作：一年級(jí)家訪面達(dá)100%，其他年級(jí)家訪不少于二分之一;每學(xué)期召開一次家長座談會(huì)。

3.各中隊(duì)每月要對(duì)學(xué)生的“成長小腳印”進(jìn)行完善。每學(xué)期抽查3次。學(xué)校成立6個(gè)檢查小組，以年級(jí)主任、副主任、德育處和部分老師為成員，分別在開學(xué)3周內(nèi)、其中考試、學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行抽查。

(四)注重學(xué)生心理健康教育

1.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，完善學(xué)生檔案。

2.

各中隊(duì)進(jìn)一步完善學(xué)生成長檔案，建立健全學(xué)困生、學(xué)困生、殘疾生、留守生、單親生、先天性心臟病學(xué)生的檔案。做好“六類”學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

(五)開展“育名生”活動(dòng)

(1)少先隊(duì)以“雛鷹在行動(dòng)”為途徑，各中隊(duì)以雛鷹假日小隊(duì)為單位，進(jìn)行雛鷹爭章活動(dòng)，評(píng)選各星章。每月的最后一個(gè)中隊(duì)活動(dòng)課對(duì)隊(duì)員進(jìn)行“雛鷹爭章”評(píng)選。

(2)根據(jù)“校園之星”評(píng)選細(xì)則，全校每月評(píng)選出10個(gè)校園之星。

(3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話和古詩文誦讀進(jìn)行考級(jí)。

(六)根據(jù)重大節(jié)假日以及學(xué)校的特色開展各項(xiàng)活動(dòng)

1.開展“講、寫、讀、養(yǎng)”四項(xiàng)活動(dòng)：每天下午安排15分鐘課，前半學(xué)期進(jìn)行誦讀，內(nèi)容為《智慧閱讀》或《讀讀寫寫》，由語文老師帶班;后半學(xué)期進(jìn)行寫字練習(xí)，由數(shù)學(xué)老師帶班。

2.開展“雛鷹在行動(dòng)”系列活動(dòng)：各中隊(duì)根據(jù)本班實(shí)際成立雛鷹假日小隊(duì)，要有假日活動(dòng)方案，小隊(duì)活動(dòng)情況記載;要有雛鷹爭章活動(dòng)記錄。

(1)開展“紅領(lǐng)巾心向黨——喜迎黨代會(huì)”活動(dòng)

(2)開展“爭當(dāng)‘四好少年’”活動(dòng)

(3)開展“民族精神代代傳”活動(dòng)

(4)開展“手拉手”活動(dòng)

(5)開展全校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

(6)召開第一屆少代會(huì)

秋季學(xué)校德育工作計(jì)劃表篇四

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力開展創(chuàng)先分優(yōu)活動(dòng)，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，解放思想，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，以提升教育內(nèi)涵、開展高效課堂活動(dòng)為中心，全面推進(jìn)“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名?！惫こ?以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。為推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，進(jìn)一步構(gòu)建情感交疊的和諧校園提供堅(jiān)強(qiáng)的組織、保障作用。

二、工作目標(biāo)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx大、xx屆四中全會(huì)精神，用科學(xué)發(fā)展觀武裝全體教職工，提高理論素養(yǎng)，為促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展發(fā)揮政治核心作用，提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、組織保障。

2.充分發(fā)揮黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用。

大力提升師德建設(shè)水平。加強(qiáng)學(xué)校德育工作，增強(qiáng)新形勢(shì)下開展學(xué)校思想政治工作的能力。積極做好新黨員的發(fā)展工作，凝聚黨外優(yōu)秀人才。進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，注重廉潔自律教育。

三、工作要點(diǎn)

(一)以制度為保障，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升理論素養(yǎng)

以學(xué)習(xí)宣傳黨的xx大、xx屆四中全會(huì)精神為主線，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。

1.進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)的良好風(fēng)氣，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性。組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx大、xx屆四中全會(huì)精神。通過集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)、聽講座、寫心得等多種形式，要求班子人員多看、多聽、多思、多省，全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。同時(shí)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，研讀教育理論，學(xué)以致用，在教育實(shí)踐中提高職業(yè)素養(yǎng)、和專業(yè)化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強(qiáng)服務(wù)水平。牢固樹立“以人為本”的教育理念，一切以師生發(fā)展為本。不斷錘煉成一支黨性強(qiáng)、理論功底扎實(shí)、領(lǐng)導(dǎo)有藝術(shù)、群眾信得過的干部隊(duì)伍。

2.加強(qiáng)黨員教師和積極分子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過多種形式學(xué)習(xí)xx大、xx屆四中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵實(shí)質(zhì)。不斷樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)，要提升政治理論素養(yǎng)，善于把理論與實(shí)踐相結(jié)合。強(qiáng)化“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的意識(shí)。把政治理論學(xué)習(xí)和認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論相結(jié)合，不斷用科學(xué)的發(fā)展觀去思考教育的發(fā)展未來，以學(xué)生的全面發(fā)展為本，提高教學(xué)藝術(shù)，完善自我品格。

3.要認(rèn)真組織廣大教職工以與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代要求和飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，注重有效性。以各種生動(dòng)活潑的形式組織教職工學(xué)習(xí)黨的xx大、xx屆四中全會(huì)精神。注重理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，倡導(dǎo)理論思考和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中形成自己的教育思想，使學(xué)習(xí)理論不空洞，工作實(shí)踐有目標(biāo)，工作業(yè)績有實(shí)效。

(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師德建設(shè)水平

1.干部隊(duì)伍建設(shè)。要時(shí)刻牢記黨的宗旨。圍繞學(xué)校的中心工作，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，識(shí)大局，謀發(fā)展。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。要積極為教師的成長提供施展才華的舞臺(tái)。切實(shí)做好教代會(huì)民主評(píng)議干部制度。堅(jiān)持嚴(yán)格要求和愛護(hù)人才相結(jié)合。真正使干部隊(duì)伍成為學(xué)校發(fā)展的排頭兵。

2.加強(qiáng)師德建設(shè)，積極開展“仁愛之師”“增強(qiáng)自主意識(shí)，做創(chuàng)新型教師”活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，引導(dǎo)教師確立“愛生樂教，敬業(yè)奉獻(xiàn)，科學(xué)施教，優(yōu)質(zhì)高效”的優(yōu)良師風(fēng)。學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)教師的典型事跡。

秋季學(xué)校德育工作計(jì)劃表篇五

圍繞德育工作思路和要點(diǎn)，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、體主義和社會(huì)主義的思想。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。以科研帶隊(duì)伍，突出特色，務(wù)求實(shí)效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。

(一）加強(qiáng)學(xué)生日常的行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣；

（二）加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生；

（四）堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”即：加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研。

（一）充分發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作不斷深入發(fā)展。

（三）繼續(xù)實(shí)施“雙德工程”建設(shè)，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。

（四）結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任工作隊(duì)伍。具體設(shè)想如下：

1、繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射和指導(dǎo)作用，通過班主任例會(huì)的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等形式，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。

2、開展“選、評(píng)、樹”優(yōu)秀班主任三個(gè)一活動(dòng)。即要求班主任有一篇經(jīng)驗(yàn)論文，做一次經(jīng)驗(yàn)交流，有一套創(chuàng)新班級(jí)管理模式。通過三個(gè)一活動(dòng)的開展，把“選、評(píng)、樹”活動(dòng)推向深入，評(píng)選、樹立一批典型的班主任代表，為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打基礎(chǔ)。

(五)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以“四個(gè)一”的養(yǎng)成教育為德育工作切入口，強(qiáng)調(diào)“四個(gè)狠抓”即：抓活動(dòng)、促養(yǎng)成（通過思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來提高活動(dòng)實(shí)效）；抓典型、樹榜樣（給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學(xué)生的評(píng)選，禮儀規(guī)范等）；抓重點(diǎn)、求突破（主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日常的活動(dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種會(huì)做到快、靜、齊）；抓檢查、求深化（開展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié)）。

2、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識(shí)競賽活動(dòng)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育，毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng)，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

4、開展主題讀書活動(dòng)，組織學(xué)生參加教育局舉辦的讀書演講比賽。

5、開展豐富多的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，貫穿“五小”活動(dòng)始終，努力做到：求新、求實(shí)。

九月份

1、開學(xué)典禮，制定德育工作計(jì)劃；

2、慶祝第xx個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)；

3、安全教育，國慶節(jié)黑板報(bào)。

十月份

1、國慶xx周年慶?；顒?dòng)；

2、“師德師風(fēng)”主題教育活動(dòng)；

3、開展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)；

4、安全知識(shí)專題講座。

十一月份

1、“教師崗位技術(shù)練兵”活動(dòng)；

2、冬季保健知識(shí)講座，安全教育，學(xué)生行為習(xí)慣強(qiáng)化教育；

3、學(xué)生誠信教育，學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查，作業(yè)展評(píng)，少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)觀摩；

4、舉行“我的道德榜樣”征文比賽并選送學(xué)區(qū)德育處。

十二月份

1、校園小歌手比賽；

3、學(xué)期總復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，安全教育；

5、慶祝元旦活動(dòng)。

秋季學(xué)校德育工作計(jì)劃表篇六

根據(jù)《2019-2019學(xué)年度全區(qū)教育工作要點(diǎn)》及《棗莊市中小學(xué)德育綜合改革行動(dòng)方案》文件精神，結(jié)合我區(qū)中小學(xué)德育工作新形勢(shì)，特制定《教育局2019—2019學(xué)年度德育

工作計(jì)劃

一、工作目標(biāo)

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以中小學(xué)德育課堂為主渠道，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，進(jìn)一步構(gòu)建和完善學(xué)校德育工作體系，推進(jìn)教育“四德”（校長官德、教師師德、學(xué)生品德、家庭美德）工程，抓好“五項(xiàng)教育”（信念信心、習(xí)慣規(guī)范、自主合作、誠信效率、感恩愛心），提高生態(tài)辦學(xué)水平。

二、工作重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)和思想政治工作。

（二）堅(jiān)持德育為首、立德樹人的辦學(xué)思想。

（三）加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)整治。

（四）深化境界與能力提升工程。

（五）深化教育“四德”工程，扎實(shí)做好“五項(xiàng)教育”。

（六）認(rèn)真開展各種德育先進(jìn)典型培養(yǎng)和評(píng)選。

（七）認(rèn)真抓好德育課程新教材改革。

（八）認(rèn)真抓好傳統(tǒng)文化教育。

（九）認(rèn)真抓好崇高文化進(jìn)校活動(dòng)。

（十）認(rèn)真抓好德育、法制等實(shí)踐活動(dòng)。

三、工作措施

（一）以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線，提高道德素養(yǎng)

一是以課堂為主陣地，發(fā)揮課程育人作用。充分挖掘?qū)W科教學(xué)的德育內(nèi)涵，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融合到課堂教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，提升綜合育人效果。

二是以主題活動(dòng)為抓手，突出實(shí)踐育人功能。開展好“我的中國夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)，把握春節(jié)、清明節(jié)、烈士紀(jì)念日、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，重點(diǎn)推進(jìn)清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”、六一“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”、七一“童心向黨”、十一“向國旗敬禮”四項(xiàng)集中活動(dòng)。組織開展文明行為養(yǎng)成月活動(dòng)。

三是以先進(jìn)典型為榜樣，發(fā)揮同伴教育優(yōu)勢(shì)。以學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作為載體，以開展“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“十佳少先隊(duì)員”、“美德少年”、“臺(tái)兒莊好兒童”、“臺(tái)兒莊小名士”等評(píng)選表彰為載體，挖掘中小學(xué)生身邊可親、可信、可學(xué)的學(xué)生典型，以榜樣的事跡和精神打動(dòng)青少年、引領(lǐng)青少年。

（二）積極推進(jìn)中小學(xué)德育課程一體化建設(shè)

面向全體教師培植德育管理理念和育人智慧，切實(shí)增強(qiáng)全員育人意識(shí)，全體教師形成合力落實(shí)育人過程。發(fā)揮班主任的引領(lǐng)輻射作用，強(qiáng)化所有教育工作者的育人責(zé)任,讓全體教職工人人有德育任務(wù),讓德育任務(wù)內(nèi)化到學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程, 讓德育工作真正關(guān)注到學(xué)生學(xué)習(xí)、成長的方方面面，真正做到全員育人、全程育人、全面育人。

一是深化德育課程改革。圍繞一體化育人目標(biāo)，樹立一體化育人意識(shí)，構(gòu)建學(xué)段銜接的德育課程一體化實(shí)施體系；改革德育課程內(nèi)容與方法，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，讓學(xué)生健康成長。

二是強(qiáng)化德育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)融合。充分挖掘各學(xué)科蘊(yùn)含的內(nèi)在德育價(jià)值，強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)與德育的契合，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，突出學(xué)科獨(dú)有的育人功能。

三是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)教育活動(dòng)，推動(dòng)中華經(jīng)典文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂，在德育課、課外活動(dòng)、少年宮活動(dòng)中加入中華經(jīng)典誦讀文化內(nèi)容，讓未成年人在中華經(jīng)典文化的熏陶中健康成長。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感和自信心。著重抓好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的友善教育、孝敬教育和誠信教育。廣泛開展誠信教育“七個(gè)一”主題活動(dòng)，即舉行一次“國旗下講誠信”主題教育活動(dòng)，舉行一次誠信承諾儀式，講一次誠信小故事，開展一次誠信經(jīng)典誦讀活動(dòng)，征集一個(gè)誠信案例，舉行一次誠信主題班隊(duì)會(huì)，開展一次誠信征文活動(dòng)。

四是創(chuàng)新德育實(shí)踐活動(dòng)。開展豐富多彩的課內(nèi)外、校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在德育實(shí)踐活動(dòng)中深化道德認(rèn)知，形成德育認(rèn)同。

（三）繼續(xù)推進(jìn)教育“四德”工程

1、抓好教育干部“官德”建設(shè)，優(yōu)化德育改革的頂層設(shè)計(jì)。把“從大局出發(fā)，以事業(yè)為重，為師生服務(wù)，對(duì)未來負(fù)責(zé)”作為教育干部“官德”建設(shè)的基本要求，認(rèn)真貫徹黨的“以人為本、立德樹人、五育并舉”的素質(zhì)教育方針，恪守“德育為先”、“沒有愛就沒有教育”、讓全體學(xué)生科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展、生態(tài)發(fā)展、終身發(fā)展。按照教育家辦學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)提升校長的育人境界。繼續(xù)學(xué)習(xí)顧明遠(yuǎn)教育思想，邀請(qǐng)知名專家作輔導(dǎo)報(bào)告，使高端培訓(xùn)培養(yǎng)、拓展提升新常態(tài)化。加強(qiáng)對(duì)校長隊(duì)伍的教育監(jiān)督和管理，把校長的權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。

2、抓好班主任、教師“師德”建設(shè)，夯實(shí)德育改革“基層基礎(chǔ)”。把“靜下心來教書，潛下心來育人，俯下身來交流，凈下魂來施愛”作為教師和班主任“師德”建設(shè)的基本要求，并作為基石工程來抓。一是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。利用臺(tái)兒莊中小學(xué)班主任工作室平臺(tái)，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任示范帶動(dòng)作用，全面提升班主任政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加快班主任專業(yè)化成長進(jìn)程。根據(jù)市主題班會(huì)教育資源庫上好班（隊(duì)）會(huì)課，活動(dòng)開展形成制度化、序列化，促進(jìn)班主任、任課教師與學(xué)生之間的交流，全面提升班級(jí)管理水平。二是大力提高班主任待遇，把班主任工作量按教師標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量的一半計(jì)入。設(shè)立班主任節(jié)和班主任補(bǔ)助，在評(píng)先樹優(yōu)、職稱評(píng)聘、提拔重用等方面傾斜班主任，努力造就班主任工作爭著干、搶著干的局面。三是加強(qiáng)師德建設(shè)，以治理有償家教、體罰變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)等為突破口，集中開展師德教育，繼續(xù)開展“感動(dòng)臺(tái)兒莊教育人物”、“臺(tái)兒莊最美鄉(xiāng)村教師”等評(píng)選活動(dòng)。

3、抓好學(xué)生“品德”建設(shè)，落實(shí)德育改革的育人目標(biāo)。把聯(lián)合國教科文組織提出的“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人”作為學(xué)生“品德”建設(shè)的基本要求，繼續(xù)在全區(qū)中小學(xué)師生中開展“走進(jìn)崇高，愛滿校園”養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。把著重點(diǎn)放在禮儀習(xí)慣、安全習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上。一是要以學(xué)習(xí)落實(shí)《守則》、《規(guī)范》為重點(diǎn)，加強(qiáng)中小學(xué)生行為規(guī)范教育。二是各學(xué)校要結(jié)合各自的實(shí)際，制定相關(guān)規(guī)定，并切實(shí)落實(shí)到學(xué)生的日常生活中，特別要加強(qiáng)學(xué)生的課間管理、就餐、就寢管理和學(xué)習(xí)管理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。三是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育，使之成為教學(xué)質(zhì)量提升的新舉措。采取讀書征文、演講報(bào)告、知識(shí)競賽、歌操匯演、才藝展示、社會(huì)實(shí)踐等多彩有效的載體，配合教研室抓好生態(tài)課堂的信念信心、習(xí)慣規(guī)范、自主合作、誠信效率、感恩愛心五項(xiàng)教育。

4、抓好家長“美德”建設(shè)，保障學(xué)校德育工作的“兩條腿走路”。把培育“仁愛和諧之家，勤儉清廉之家，禮義忠孝之家，學(xué)習(xí)健康之家”作為家庭“美德”建設(shè)的基本要求，讓學(xué)校德育走進(jìn)家庭。一是繼續(xù)推行家校聯(lián)系制度。各校要把家校聯(lián)系卡使用好，及時(shí)更新發(fā)放，及時(shí)溝通家長，用好家校云平臺(tái)，讓家長時(shí)刻能夠了解學(xué)生在校動(dòng)態(tài)。二是搞好家長培訓(xùn)。創(chuàng)新家長教育工作方式，依托運(yùn)河古城心理協(xié)會(huì)，定期舉辦家長講座，邀請(qǐng)卓越父母研究院繼續(xù)做好家長培訓(xùn)工作。三是利用家校合作育人指導(dǎo)中心，開展系列家校合作育人活動(dòng)。通過培訓(xùn)、論壇、學(xué)生成長共同體、親子教育活動(dòng)等形式，開展豐富多彩的家校合作育人活動(dòng)，將家校合作育人工作落到實(shí)處。四是深化家委會(huì)建設(shè)。全區(qū)各校各班成立家長委員會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)的作用，開通家校直通車，學(xué)校、課堂全天候向家長開放，讓家長走進(jìn)學(xué)校，讓教育走進(jìn)家庭，做到學(xué)校與家長相互影響、相互促進(jìn)，提高家長的道德素質(zhì)，營造家庭溫馨和諧的氛圍。

（四）扎實(shí)推進(jìn)法治教育。

一是開展以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《交通安全法》為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人的法制觀念、自我保護(hù)意識(shí)。

二是圍繞預(yù)防未成年人犯罪，各校要建立健全法制副校長、法制輔導(dǎo)員制度，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用。

三是完善特殊群體學(xué)生的教育幫扶制度。針對(duì)行為偏差、學(xué)習(xí)困難、家庭貧困、心理障礙、單親、農(nóng)民工子女和農(nóng)村留守兒童等，建立特殊群體學(xué)生檔案，做到一人一檔，實(shí)施個(gè)性化的人文關(guān)懷，落實(shí)“一對(duì)一”幫扶。

四是開發(fā)法治教育課程。全面開展“法紀(jì)進(jìn)校園進(jìn)課堂”活動(dòng)，舉辦知識(shí)競賽、演講比賽、主題征文等活動(dòng)，增強(qiáng)法治教育的針對(duì)性，召開學(xué)生違紀(jì)違法預(yù)警工作座談會(huì)，研究構(gòu)建學(xué)生管理的預(yù)警機(jī)制，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)，預(yù)防和減少學(xué)生不良行為發(fā)生，營造“知法、懂法、守法、用法”的氛圍，堅(jiān)決依法嚴(yán)懲學(xué)校欺凌尤其猥褻女生行為。

（五）夯實(shí)心理健康教育。

一是發(fā)揮心理健康指導(dǎo)中心的作用。區(qū)心理健康教育指導(dǎo)中心繼續(xù)在全區(qū)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，完善心理健康教育體系，促進(jìn)心理健康工作健康發(fā)展，切實(shí)解決師生日益突出的心理問題。

二是切實(shí)落實(shí)心理健康教育課程建設(shè)。把心理健康教育課納入學(xué)校課程設(shè)置計(jì)劃，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特征和階段特點(diǎn)，實(shí)施分層設(shè)計(jì)，有序推進(jìn)。

三是繼續(xù)進(jìn)行心理健康教育教師的專業(yè)培訓(xùn)，提高心理健康教育的專業(yè)化水平，充分利用目前的心理咨詢室，配齊專兼職心理教師，開展心理咨詢工作。學(xué)校要建立學(xué)生心理檔案，為學(xué)生個(gè)人和團(tuán)體提供咨詢、輔導(dǎo)服務(wù)，做好心理調(diào)節(jié)，解除心理障礙，做好輔導(dǎo)記錄。

四是開展心理健康教育節(jié)宣傳活動(dòng)。以“5·25”心理健康節(jié)為契機(jī)，積極開展手語操、心理漫畫、心理團(tuán)體輔導(dǎo)等一系列形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，豐富學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容和形式，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育活動(dòng)豐富多彩。

五是積極打造市級(jí)心理健康教育項(xiàng)目學(xué)校，發(fā)揮典型學(xué)校的引領(lǐng)作用。在現(xiàn)有項(xiàng)目學(xué)校5所的基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)打造5所棗莊市心理健康教育示范學(xué)校，帶動(dòng)廣大中小學(xué)校全面普及心理健康教育。

（六）深化貧困學(xué)生幫扶活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)孤困學(xué)生、留守兒童、單親家庭學(xué)生、特殊家庭學(xué)生等特殊群體學(xué)生的關(guān)注，開展愛心結(jié)對(duì)、愛心助學(xué)活動(dòng)，確保不因家庭貧困流失一名學(xué)生；加強(qiáng)特殊群體學(xué)生的思想教育，幫助樹立生活信心，促進(jìn)健康成長。關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)，幫助他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難，

勵(lì)志

（七）開展禁毒專題宣傳教育活動(dòng)。結(jié)合“626”國際禁毒日、“全民禁毒宣傳月”活動(dòng)，抓好重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)、特殊群體的宣傳教育工作。把禁毒預(yù)防教育與心理健康教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀的生活態(tài)度。開展“小手拉大手、大手護(hù)小手”活動(dòng)，將禁毒宣傳教育從學(xué)校延伸到家庭和社會(huì)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，營造良好的禁毒氛圍。

（八）加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)和管理。要加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村少年宮的管理，滿足廣大未成年人的課外活動(dòng)需求。在校內(nèi)，結(jié)合師德建設(shè)和教師培訓(xùn)，打造一支滿足活動(dòng)開展所需的專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍；在校外，積極吸納文藝、體育、科技、法律工作者和義工、當(dāng)?shù)孛耖g藝人、大學(xué)生村官等，組成志愿者隊(duì)伍義務(wù)為未成年人服務(wù)。

（九）推進(jìn)省、市級(jí)文明校園評(píng)選工作。在市局推薦驗(yàn)收的棗莊二中、xx職業(yè)中專、棗莊三十九中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、棗莊二十三中、馬蘭二中、運(yùn)辦西關(guān)小學(xué)的基礎(chǔ)上，區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建省級(jí)文明校園，力爭進(jìn)入國家級(jí)文明校園行列。明年上半年，繼續(xù)推進(jìn)市級(jí)文明校園工作，力爭再有6—8所學(xué)校達(dá)到市級(jí)文明校園的標(biāo)準(zhǔn)。

（十）配合有關(guān)部門做好基層黨建等工作。抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)、政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議、教育精準(zhǔn)扶貧、規(guī)范辦學(xué)行為、文明城市創(chuàng)建、公共行動(dòng)日、全域旅游、普法等工作。

秋季學(xué)校德育工作計(jì)劃表篇七

本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見，大力弘揚(yáng)以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，加強(qiáng)行為規(guī)范的'養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。

以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境；

2、開展主題教育月系列活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)、社會(huì)公德和社會(huì)實(shí)踐能力；3、抓好養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；4、加強(qiáng)安全、法紀(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；5、進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)細(xì)則，科學(xué)實(shí)施，形成有效的激勵(lì)機(jī)制；6、廣泛開展讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

1、營造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。

健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，既體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，更要發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學(xué)、無私奉獻(xiàn)”的精神和融入“三風(fēng)”建設(shè)中，以正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生，以精神的力量凝聚、激勵(lì)學(xué)生，以良好的氛圍影響、教育學(xué)生，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。

2、實(shí)施閱讀工程，提高師德魅力。

新學(xué)期將開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣，培育教師的職業(yè)理想，培養(yǎng)教師的審美情操，引導(dǎo)廣大教師追求健康向上的人生，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以此帶動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)、文化建設(shè)。一是要注重營造氛圍。各校要擠出資金，大力支持，爭取捐助，努力為師生提供有益的書籍；二是各校至少每學(xué)期開展一次教師讀書心得交流活動(dòng)，屆時(shí)提前上報(bào)德育處安排人員下校（園）參加評(píng)選，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表。三是要帶動(dòng)學(xué)生廣泛開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過讀書沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評(píng)選“讀書之星”、“書香校園”、“書香家庭”等活動(dòng)，用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學(xué)生，培養(yǎng)時(shí)代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。

3、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，鑄良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。

挖掘開發(fā)學(xué)生的非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，是德育工作的重要內(nèi)容。要以學(xué)習(xí)落實(shí)《守則》《規(guī)范》為重點(diǎn)，讓學(xué)生入耳、入腦、入心，并長期堅(jiān)持，內(nèi)化為人人遵守的行為習(xí)慣。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，自覺遵章守紀(jì)，處處自律自警。要關(guān)注學(xué)生生活細(xì)節(jié)，從大處著眼，從小處入手，加強(qiáng)常規(guī)管理。結(jié)合班級(jí)和學(xué)生個(gè)體差異，找準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，集中精力，集中時(shí)間，有的放矢地解決一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

4、以“共創(chuàng)文明縣城”為契機(jī)，促學(xué)生文明素養(yǎng)的提升。

在深化學(xué)生的“兩慣”教育的基礎(chǔ)上，要結(jié)合我縣“文明縣城”評(píng)選活動(dòng)，廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。以“在家做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好公民”為評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選表彰“美德少年”，各校要以此為契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生語言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓(xùn)練與培養(yǎng)，將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系。

5、強(qiáng)化自主管理，促良好校風(fēng)的形成。

以開展“紅旗班級(jí)”評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體，通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀(jì)律督察、安全督察等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

6、開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)，塑學(xué)生良好品性。

以少先隊(duì)組織為載體，開展“樹理想，品學(xué)優(yōu)，爭當(dāng)四個(gè)好少年”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年，全面塑造學(xué)生良好的品性。

秋季學(xué)校德育工作計(jì)劃表篇八

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步加強(qiáng)以愛國主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。特制定此計(jì)劃。

二、工作目標(biāo):

(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣;

(二)加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生;

(三)深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)，開展好各類主題教育，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。

三、主要措施：

(一)、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。采取理論學(xué)習(xí)、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。繼續(xù)完善班主任工作績效考評(píng)，評(píng)選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在班集體建設(shè)中的重要作用。

(二)、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。加強(qiáng)新學(xué)年學(xué)生日常行為規(guī)范“八好”要求的檢查、考核力度，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)。各班隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，并要求學(xué)生熟記條款。學(xué)期初，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點(diǎn)抓好兩操、安全活動(dòng)。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)班子、教師護(hù)導(dǎo)值周，紅領(lǐng)巾禮儀崗、監(jiān)督崗制度，加大督查、巡查力度，及時(shí)公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。

2、大力開展法制安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班隊(duì)要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。要通過專題講座、知識(shí)競賽、主題班隊(duì)會(huì)、參觀展覽和安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。

3、開展心理健康教育。通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，特別是對(duì)一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。

(三)、豐富活動(dòng)形式，完善育人機(jī)制。

1、開展好少先隊(duì)活動(dòng)。大隊(duì)部本學(xué)期要開展好“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)和共建共育活動(dòng)。精心安排組織好大隊(duì)委競選活動(dòng)，創(chuàng)綠色、法制校園教育活動(dòng)。讓少先隊(duì)員在踐行、體驗(yàn)中提升自己的道德素養(yǎng)。

2、開展好節(jié)假日活動(dòng)。利用教師節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)、“12.9”等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會(huì)，舉辦征文、演講、知識(shí)競賽等教育活動(dòng)，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。

(四)、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、優(yōu)化升旗儀式。堅(jiān)持每周一次升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的'愛國、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。

2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進(jìn)行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

3、充分利用好班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)、圖書角等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)競爭與合作。

4、扎實(shí)開好班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中得到自主鍛煉。

四、德育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：郭曙光

副組長：陳孔茹趙東峰

組員：各班班主任

主要活動(dòng)安排：

九月份：

1、開學(xué)大掃除，徹底清掃學(xué)校。布置教室、學(xué)校宣傳欄、班級(jí)板報(bào)并進(jìn)行評(píng)比。

2、制定班主任工作計(jì)劃

3、班主任要對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，要求“手把手”教導(dǎo)。

4、繼續(xù)開展品格教育。

十月份：

1、慶祝國慶節(jié)系列活動(dòng)。

2、規(guī)范創(chuàng)新少先隊(duì)入隊(duì)儀式)并開展隊(duì)史教育。入隊(duì)儀式上，在保持并規(guī)范原有內(nèi)容基礎(chǔ)上，增加“紅色傳遞”內(nèi)容，強(qiáng)化黨、團(tuán)、隊(duì)組織銜接意識(shí);引導(dǎo)家長積極參與入隊(duì)儀式，增加少先隊(duì)員與家長共同拍照留念等內(nèi)容，讓隊(duì)員銘記人生的光榮時(shí)刻。

3、國慶手抄報(bào)、板報(bào)比賽評(píng)比。

十一月份：

1、加強(qiáng)安全生命教育。各班利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

2、各班以品格教育為內(nèi)容召開主題班會(huì)。

3各班舉辦一期以“養(yǎng)成教育”為主題的黑板報(bào)。

十二月份：

1、組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

2、各班舉行迎新年活動(dòng)。

3、冬季保健知識(shí)講座，安全教育，學(xué)生行為習(xí)慣強(qiáng)化教育;

4、舉辦一期以“安全”為主題的板報(bào)。

元月份：

1、組織參加慶元旦活動(dòng);

2、班主任工作量化考核，優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體等評(píng)比，并各項(xiàng)資料匯總。

3、總結(jié)本學(xué)期工作

秋季學(xué)校德育工作計(jì)劃表篇九

一、指導(dǎo)思想:

以黨的十x大和十x屆x中全會(huì)精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)市、鎮(zhèn)教育工作要點(diǎn),以辦人民滿意教育為宗旨,以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為主線,以規(guī)范管理提升教師品位為依托,以打造高效課堂為目標(biāo),在“培養(yǎng)良好習(xí)慣,鑄就美妙人生”的辦學(xué)理念下,繼續(xù)堅(jiān)持走“穩(wěn)定中求發(fā)展,細(xì)節(jié)中求質(zhì)量,實(shí)干中求實(shí)效,創(chuàng)新中求特色”的道路,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面推進(jìn)課程改革,全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全力提升提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校健康穩(wěn)定發(fā)展。

二、工作目標(biāo):

確立服務(wù)理念,塑造良師形象,辦人民滿意學(xué)校;

實(shí)施校本科研,打造特色品牌,創(chuàng)社會(huì)美譽(yù)學(xué)校;

加強(qiáng)教學(xué)管理,豐富校園活動(dòng),辦學(xué)生喜愛學(xué)校;

提升教師素養(yǎng),提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)內(nèi)涵豐富學(xué)校。

三、工作措施:

(一)抓習(xí)慣,重養(yǎng)成,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、全面深化核心價(jià)值觀教育。要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入各門課程、社會(huì)實(shí)踐、校園文化以及班主任工作、學(xué)校日常管理等具體細(xì)節(jié),融入學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全過程,形成三愛、感恩、孝德教育等長效機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)生自覺將個(gè)人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來,努力成長為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

2、開展“銘記歷史,愛我中華”主題活動(dòng)。德育工作中我們要唱響一個(gè)主旋律,即愛國主義教育,弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神。以紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界人民反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年為契機(jī),組織開展“銘記歷史、愛我中華”的民族精神代代傳系列教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生民族自尊心,增強(qiáng)民族使命感。

3、扎實(shí)開展學(xué)生文明禮儀教育。德育工作中我們要抓好一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,即養(yǎng)成教育,為學(xué)生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要充分整合各種德育資源,把《守則》和《規(guī)范》具體化、細(xì)目化,使之更具有操作性,從“做”中養(yǎng)成好習(xí)慣,逐漸內(nèi)化為素質(zhì),外化為行為。扎實(shí)抓好“八禮四儀”活動(dòng),從生活細(xì)節(jié)入手,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。并把學(xué)生文明禮儀日常表現(xiàn)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,作為評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù)之一。

好的精神風(fēng)貌。把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,在教學(xué)中有機(jī)滲透德育,探索新時(shí)期德育教育的新途徑。

5、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度,協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育,從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對(duì)學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí),定期對(duì)學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查,消除隱患,杜絕一切事故發(fā)生,確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

(二)抓師資,重師德,全面提高隊(duì)伍素質(zhì)。

1、樹立一個(gè)理念。教育是心靈感召心靈的工作,是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。教師要樹立“師德為先”的理念,以身立教,以德育人。要積極倡導(dǎo)“對(duì)待學(xué)生有愛心,動(dòng)真情;對(duì)待工作能熱心,動(dòng)真格;對(duì)待教學(xué)要精心,動(dòng)真勁”的“三心三真”工作作風(fēng),每一位教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng),完善人格,提升境界,為學(xué)生樹立起良好的榜樣,更好地影響教育學(xué)生。要大力倡導(dǎo)基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,爭做“知識(shí)淵博、儒雅幽默、寬容大度、關(guān)愛學(xué)生、勤勤懇懇、不爭名利”的老師。

2、強(qiáng)化兩種意識(shí)。一是要進(jìn)一步強(qiáng)化“規(guī)范從教、廉潔從教”的意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和市教育局《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的管理辦法》等文件。二是要進(jìn)一步強(qiáng)化教師的專業(yè)化發(fā)展意識(shí),強(qiáng)化師能提升,明確個(gè)人專業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo),克服職業(yè)倦怠、專業(yè)發(fā)展高原期工作停滯等問題,力求人人有發(fā)展。

3、打造三支隊(duì)伍。一是加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。校長班子成員以身作則、率先垂范,凡是學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)定,都不折不扣地做到,提高公信力;勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,每人分管一個(gè)年級(jí)段,聯(lián)系一個(gè)教研組,密切把握教育改革發(fā)展的動(dòng)態(tài),掌握教育教學(xué)主動(dòng)權(quán)。二是加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)。每人蹲點(diǎn)一個(gè)級(jí)部,參加一個(gè)教研組,學(xué)校將建立健全中層干部崗位目標(biāo)責(zé)任管理,提高管理干部的規(guī)范意識(shí)、創(chuàng)新能力和執(zhí)行力。三是加強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將按照《中小學(xué)班主任和輔導(dǎo)員工作規(guī)定》和學(xué)校《班主任和輔導(dǎo)員工作考核方案》對(duì)班主任和輔導(dǎo)員工作進(jìn)行考核考評(píng)。加強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員的理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員工作中的責(zé)任感、使命感和幸福感,充分發(fā)揮班主任和輔導(dǎo)員在學(xué)校管理中的重要作用,探索班級(jí)管理的有效途徑,著力打造一支品行優(yōu)秀、能力較強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任和輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

(三)抓管理,重科研,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

理的規(guī)范化和科學(xué)化水平。

2、深化課堂改革。繼續(xù)深入推進(jìn)高效課堂建設(shè),講質(zhì)量,講效率,講規(guī)范,講創(chuàng)新。嚴(yán)守課堂教學(xué)關(guān),要求全體教師結(jié)合自身實(shí)際情況,做到“三個(gè)突出”——突出精講多思、突出學(xué)生活動(dòng)、突出學(xué)法指導(dǎo);體現(xiàn)“四個(gè)并重”——教學(xué)結(jié)果與教學(xué)過程并重,智力因素與非智力因素并重,教師指導(dǎo)與學(xué)生會(huì)學(xué)并重,一般能力培養(yǎng)與創(chuàng)造品質(zhì)并重。

3、加強(qiáng)過程管理。嚴(yán)把教學(xué)管理關(guān),突出細(xì)節(jié)管理,加大常規(guī)檢查力度,做到五個(gè)“相結(jié)合”:隨機(jī)督查與專題督查相結(jié)合、管理人員檢查與學(xué)科骨干檢查相結(jié)合、督查存在問題與發(fā)現(xiàn)典型相結(jié)合、檢查與展示相結(jié)合、督查與研討相結(jié)合。堅(jiān)持巡課制度,堅(jiān)持集體備課制度,堅(jiān)持教學(xué)工作月檢查制度,堅(jiān)持校內(nèi)課制度,堅(jiān)持講評(píng)課制度和教研制度等,建立預(yù)約聽課、邀請(qǐng)聽課和推門聽課等多形式的聽課制度,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),學(xué)期末及時(shí)認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析,并對(duì)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度進(jìn)行獎(jiǎng)懲,實(shí)行教育教學(xué)“質(zhì)量過差”警示制度,將教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)價(jià)的關(guān)口前移。

4、加強(qiáng)教科研工作。堅(jiān)持“以研促教、科研興校”的工作方針,全面落實(shí)“高效課堂建設(shè)科研年”的各項(xiàng)目標(biāo)。切實(shí)加大校本培訓(xùn)、校本教研的力度,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步理解課程改革的實(shí)質(zhì),主動(dòng)探討和總結(jié)新課程實(shí)施的途徑與經(jīng)驗(yàn),使課改真正成為推動(dòng)學(xué)校全方位“育人”的主要原動(dòng)力。做實(shí)“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶工作,以“名師工作室”為平臺(tái),加大骨干教師的培養(yǎng)力度,積極為教師搭建學(xué)習(xí)、展示、交流的平臺(tái),鼓勵(lì)在職教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),繼續(xù)開展并積極組織參加各級(jí)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)青年教師快速成長。繼續(xù)做好課題的研究工作,積極申報(bào)上級(jí)各類課題。

5、重視藝體教育。深入推進(jìn)藝術(shù)教育,以豐富的藝術(shù)教育活動(dòng)為契機(jī),推進(jìn)校園藝術(shù)活動(dòng)蓬勃發(fā)展。繼續(xù)開展陽光體育活動(dòng),落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,抓好學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。深入實(shí)施“體藝2+1”項(xiàng)目工程,繼續(xù)抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)、興趣小組的建組和訓(xùn)練工作,力爭在各類比賽中創(chuàng)佳績。

6、加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)。本學(xué)期,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?！绑w藝并蒂、書香馥郁”特色建設(shè),做大做強(qiáng)校園文化特色項(xiàng)目建設(shè),打造好秦郵苑,研發(fā)好校本課程;繼續(xù)建設(shè)書香校園,開展第八屆螢火蟲讀書節(jié);繼續(xù)豐富田徑、籃球、足球、秸稈畫等社團(tuán)活動(dòng),彰顯體藝特色;并依托鄉(xiāng)村少年宮,多措并舉、協(xié)調(diào)發(fā)展,以特色發(fā)展驅(qū)動(dòng)科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展。積極參加各類比賽,組織開展校內(nèi)課余文體比賽和各類實(shí)踐活動(dòng),展示學(xué)生特色特長,培育學(xué)校辦學(xué)特色。

(四)抓安全,重細(xì)節(jié),全力確保安全穩(wěn)定。

技防工作,切實(shí)做到有人防、有器材、有監(jiān)控,并正常運(yùn)行。與公安、安監(jiān)、交通運(yùn)輸部門一同加強(qiáng)安全督查,配合公安等部門,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊治安秩序整治,為學(xué)校廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2、堅(jiān)持以人為本和依法治校的有機(jī)結(jié)合,是推進(jìn)學(xué)校管理民主化和科學(xué)化的客觀需要,強(qiáng)調(diào)以人為本就是要重視人的主體作用、能動(dòng)作用,要尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人。只有堅(jiān)持以人為本,才能進(jìn)一步健全和完善民主化管理機(jī)制,做到人人主動(dòng)關(guān)心管理,人人能夠參與管理,把依法治校真正落到實(shí)處。加大依法治校的力度,貫徹落實(shí)各項(xiàng)法律法規(guī),讓全體教師人人心中有法、人人知法、人人守法。繼續(xù)加強(qiáng)各類安全預(yù)案建設(shè),有效預(yù)防和杜絕各類事故(事件)發(fā)生,創(chuàng)建“和諧平安校園”。

3、強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生工作。切實(shí)做好健康教育和季節(jié)性傳染病防控工作,完善疾病預(yù)防工作機(jī)制,采取得力措施,確保師生身體健康。加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全事件預(yù)警機(jī)制建設(shè),確保不發(fā)生大的衛(wèi)生安全事件。

(五)抓后勤,重服務(wù),全心服務(wù)教育教學(xué)。

1、牢固樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作,提高后勤服務(wù)質(zhì)量。樹立科學(xué)管理和超前服務(wù)意識(shí),為教育教學(xué)工作服務(wù)。工作中積極肯干,吃苦耐勞,靈活、高效、創(chuàng)新,保質(zhì)保量地完成突出性任務(wù)。

2、完善、實(shí)施學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃,加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),使校園中每一個(gè)景點(diǎn)、每一堵墻、每一幅畫都體現(xiàn)出教育功能,推動(dòng)“三風(fēng)”建設(shè)和良好校園文化的形成。認(rèn)真做好校園內(nèi)綠化景點(diǎn)的改造和養(yǎng)護(hù)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。

3、建立健全校產(chǎn)登記、使用和維護(hù)制度,對(duì)全校校產(chǎn)進(jìn)一步做好各室財(cái)產(chǎn)登記分類、造冊(cè)、歸檔、存放工作。對(duì)現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施要定期進(jìn)行檢查維修,確保使用。在以現(xiàn)有教學(xué)教育設(shè)備的使用為突破口,用足用好現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上,有計(jì)劃有質(zhì)量的添置教學(xué)設(shè)備。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。落實(shí)各項(xiàng)措施,嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)政策,規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,合理安排學(xué)校經(jīng)費(fèi)。一要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,規(guī)范物品采購申報(bào)審批制度,票據(jù)規(guī)范,帳目清楚;二要實(shí)行校務(wù)公開,加大對(duì)財(cái)務(wù)收支、大宗教育用品采購等方面的科學(xué)管理。突出節(jié)約意識(shí),鼓勵(lì)并監(jiān)督師生行動(dòng)起來,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙,嚴(yán)格學(xué)校公物、水電管理,避免浪費(fèi)。提倡艱苦創(chuàng)業(yè),厲行節(jié)約,繼續(xù)做好節(jié)水型學(xué)校建設(shè)工作。

(六)抓黨建,重民主,走和諧發(fā)展之路。

黨支部將繼續(xù)加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí),要充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,不斷加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)和組織建設(shè),使黨員真正起到模范帶頭作用。按時(shí)召開教代會(huì),認(rèn)真履行教代會(huì)職責(zé),提高教代會(huì)質(zhì)量。做好學(xué)校工會(huì)組織建設(shè),充分發(fā)揮組織作用,維護(hù)教職工合法權(quán)益。

秋季學(xué)校德育工作計(jì)劃表篇十

全面貫徹教育局的教育方針，為實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，通過音樂課中的學(xué)唱、欣賞等方式來感染學(xué)生，以課堂為教學(xué)主陣地，課外活動(dòng)為輔的形式，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)能力。

二、德育內(nèi)容

通過音樂教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和共產(chǎn)主義思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)、世界藝術(shù)，擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)視野，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。本學(xué)期主要內(nèi)容以各種基礎(chǔ)知識(shí)、技能培養(yǎng)為住，基礎(chǔ)教學(xué)包括欣賞、學(xué)唱等，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的演唱能力和音樂欣賞分析能力，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)方法提高對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生求知欲、勇于探索、大膽創(chuàng)新的精神。

三、具體措施

1、小學(xué)德育實(shí)際上就是道德教育、思想教育和政治教育的內(nèi)容。德育的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括三個(gè)主要層次：一是基本道德行為規(guī)范的教育;二是公民道德與政治品質(zhì)的教育;三是較高層次的世界觀與人生觀、理想教育等。因此要在課堂學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生擺正心態(tài)，學(xué)會(huì)生活，養(yǎng)成學(xué)習(xí)生活良好習(xí)慣，在教育教學(xué)中滲透這三個(gè)方面的德育教育。

2、對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生而言，擁有或者說強(qiáng)化良好思想品質(zhì)是極其重要的。而德育的基礎(chǔ)是要教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，所以諸如公平、正直、誠實(shí)、勇敢、仁愛、熱愛勞動(dòng)、艱苦樸素等應(yīng)當(dāng)成為中小學(xué)德育的奠基性內(nèi)容，要常抓不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為教育和培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，將文明行為教育應(yīng)同學(xué)生的個(gè)體精神培育結(jié)合起來。

3、鼓勵(lì)學(xué)生的理想意識(shí)，讓學(xué)生樹立理想目標(biāo)，并付出為之努力的汗水，培養(yǎng)學(xué)生從一個(gè)社會(huì)人做起，擁有良好品德素質(zhì)。

4、要培養(yǎng)一個(gè)道德思想優(yōu)秀的學(xué)生，作為教師更要以身作則，在日常中起模仿帶頭作用，引領(lǐng)學(xué)生在德育教育成長過程中開花結(jié)果。

針對(duì)以上幾點(diǎn)，我堅(jiān)信，只要將德育工作落到實(shí)處，不僅會(huì)使學(xué)生在知識(shí)領(lǐng)域有所成績，更會(huì)在德育這個(gè)方面取得大的進(jìn)步，因此要將我們的德育教育進(jìn)行到底。

秋季學(xué)校德育工作計(jì)劃表篇十一

學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，明確自己的責(zé)任，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。

二、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)。

未來社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上，即重視德育，克服形式主義傾向，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體。

必須確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個(gè)性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。

三、加強(qiáng)校園環(huán)境文化教育，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)愛教育，處處受感染”的德育環(huán)境。如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。通過升旗儀式和國旗下的講演，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

四、樹立整體觀念，加強(qiáng)綜合教育。

加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系。家長走進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校走向了社會(huì)，并受到家長和社區(qū)的好評(píng)。他們?cè)诮o學(xué)校的反饋意見中說：通過家長開放日，教師的匯報(bào)、教育教學(xué)活動(dòng)的展示，使他們深受教育和感動(dòng)，教師寓教育于教學(xué)之中，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授，同時(shí)也進(jìn)行思想教育，我們認(rèn)為這不僅僅是成功，而且是對(duì)學(xué)生、對(duì)家長的教育都是受益非淺的。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

秋季學(xué)校德育工作計(jì)劃表篇十二

一、指導(dǎo)思想：

以中共中央出臺(tái)的《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》精神為綱領(lǐng)，圍繞學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃，秉承“尊重規(guī)則，誠信友善”的德育理念，創(chuàng)新工作方式，豐富“兒童小社會(huì)”德育特色課程，培養(yǎng)“健康、樂群、探索”的上理附小學(xué)子。

二、重點(diǎn)工作：

1、繼續(xù)開展“兒童小社會(huì)”的實(shí)踐研究，開發(fā)“小社會(huì)”傳統(tǒng)文化佳節(jié)活動(dòng)方案，落實(shí)已開發(fā)的“小社會(huì)規(guī)則課堂”，提高學(xué)生的自控能力。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)落實(shí)“年級(jí)組長研討制”，在互研互促中提升班主任的育德能力。

3、幫助家長樹立科學(xué)的育兒觀，將家長納入“小社會(huì)規(guī)則課堂”的評(píng)價(jià)中，形成家校合力，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

三、具體實(shí)施：

(一)聚焦目標(biāo)，實(shí)施“小社會(huì)”課程研發(fā)

1、繼續(xù)實(shí)踐“小社會(huì)規(guī)則課堂”，積累個(gè)案和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)已有教案、評(píng)價(jià)方式進(jìn)行二次修改與調(diào)整。

2、落實(shí)“小社會(huì)規(guī)則課堂”的德育課程，強(qiáng)化行為規(guī)則，將規(guī)則外化于行為，內(nèi)化為素養(yǎng)。

3、開展“小社會(huì)”德育課程的實(shí)踐與探索，將學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)、家長評(píng)相結(jié)合，與爭章活動(dòng)相結(jié)合，開發(fā)評(píng)價(jià)方案。低年級(jí)、中高年級(jí)各設(shè)立2個(gè)試點(diǎn)班，先行實(shí)踐評(píng)價(jià)方式，調(diào)整優(yōu)化后再推廣到所有班級(jí)。

4、開發(fā)“小社會(huì)”傳統(tǒng)文化佳節(jié)活動(dòng)，根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生年齡特點(diǎn)，創(chuàng)編多樣的活動(dòng)方案，集結(jié)成菜單式可選方案。

5、將“小黃帽值勤”納入“小社會(huì)志愿服務(wù)”。評(píng)選“優(yōu)秀小黃帽”進(jìn)行表彰，繼續(xù)發(fā)揮“小黃帽”的示范作用，提倡人人爭當(dāng)“小黃帽”，繼續(xù)規(guī)范小黃帽值勤禮儀。

(二)豐富途徑，促進(jìn)德育建設(shè)成效

1、開展分年級(jí)的德育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮以活動(dòng)育人，以活動(dòng)養(yǎng)德的作用。

年級(jí)教育主題教育目標(biāo)主要活動(dòng)

一年級(jí)我是光榮小學(xué)生適應(yīng)小學(xué)生活，養(yǎng)成生活好習(xí)慣

1、開心入學(xué)日

2、苗苗入團(tuán)儀式

二年級(jí)苗苗中隊(duì)你我共建做好班級(jí)小崗位，形成中隊(duì)好文化

1、小崗位實(shí)踐行動(dòng)

2、起隊(duì)名、創(chuàng)隊(duì)標(biāo)、建口號(hào)和班歌

三年級(jí)快樂動(dòng)感初體驗(yàn)正式組建中隊(duì)，培養(yǎng)隊(duì)員責(zé)任心1、動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)

四年級(jí)手拉手，共進(jìn)步服務(wù)弟妹，完善自我1、小輔導(dǎo)員日

五年級(jí)校園當(dāng)家我能行體驗(yàn)崗位，感恩學(xué)校1、校園當(dāng)家日

2、召開第__屆少代會(huì)，學(xué)生體驗(yàn)成為學(xué)校的“小主人”，發(fā)揮每一位隊(duì)員的動(dòng)能。

3、抓實(shí)班干部培養(yǎng)，定期開好班干部會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容及時(shí)記錄在班主任手冊(cè)中。培養(yǎng)班干部的工作能力，進(jìn)而提升整個(gè)班級(jí)的“自主自治”能力。

4、利用班級(jí)的展板、午會(huì)課、升旗儀式、各項(xiàng)活動(dòng)等途徑，提升中隊(duì)文化宣傳的功能，形成班級(jí)學(xué)生向心力。優(yōu)化每周十分鐘隊(duì)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生參與其中，展示富有個(gè)性、充滿創(chuàng)意的十分鐘隊(duì)會(huì)。

附：午會(huì)課安排(見下表)

周一周二周三周四

單周精彩20分行規(guī)/安全/時(shí)勢(shì)

(每周輪換)十分鐘隊(duì)會(huì)一二三年級(jí)：閱讀

四五年級(jí)：健康教育

雙周隊(duì)會(huì)健康教育廣播

各年級(jí)周一下午班會(huì)課可選內(nèi)容

一年級(jí)文明禮儀;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;節(jié)糧節(jié)水

二年級(jí)誠信教育;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;節(jié)糧節(jié)水

三年級(jí)反邪教教育;廉潔;民族團(tuán)結(jié);科普教育

四年級(jí)網(wǎng)絡(luò)道德;民族團(tuán)結(jié);質(zhì)量教育

五年級(jí)法制教育;民族團(tuán)結(jié);檔案教育

5、開展慶祝建國、建隊(duì)__周年主題活動(dòng)。

6、籌建校鼓號(hào)隊(duì)。

(三)團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)，提升隊(duì)伍育德能力

1、樹立“人人都是德育工作者”的理念，進(jìn)一步發(fā)揮“精彩孩子王”班主任工作坊的作用，完成“精彩孩子王”的微課拍攝。充分發(fā)揮優(yōu)秀輔導(dǎo)員的示范、輻射和引領(lǐng)，在每月一次的全體班主任例會(huì)中請(qǐng)1位優(yōu)秀班主任分享經(jīng)驗(yàn)。

2、落實(shí)好“年級(jí)組長研討制”，每月第一周周四下午定期開展研討，發(fā)揮組長的德育領(lǐng)導(dǎo)力，定期開展活動(dòng)，交流育德心得，研討育德方法，提升年級(jí)組的整體育德能力。

3、積極鼓勵(lì)班主任老師確立或投身于德育研究課題，不斷提升育德能力。

(四)加強(qiáng)指導(dǎo)，發(fā)揮家校共育功能

1、建立新一年級(jí)家長委員會(huì)，做好學(xué)校家長委員會(huì)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理。定期開展各級(jí)家委會(huì)活動(dòng)，及時(shí)了解家長需求，促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步完善。

2、用好家長志愿者，在學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮作用，助力學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、深入家長沙龍短課程開發(fā)，通過個(gè)別咨詢、家長會(huì)等形式，指導(dǎo)家長進(jìn)行科學(xué)、健康、有效的家庭教育。

4、關(guān)注家庭教育現(xiàn)狀，修訂《家長指南》，形成各年級(jí)家庭教育建議初稿。

秋季學(xué)校德育工作計(jì)劃表篇十三

寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。下面是小編給大家整理的秋季學(xué)校德育工作計(jì)劃，希望大家喜歡!

一、德育常規(guī)培訓(xùn)工作

(一)德育主任培訓(xùn)：加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)。強(qiáng)化對(duì)德育主任的培訓(xùn)，基層各校德育主任在積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織培訓(xùn)的同時(shí)重點(diǎn)聽走出去學(xué)習(xí)的德育主任報(bào)告，進(jìn)一步提高德育主任理論修養(yǎng)和實(shí)際工作水平，促進(jìn)德育隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。

(二)班主任培訓(xùn)：加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。組織好班主任教師參加進(jìn)修學(xué)校對(duì)班主任進(jìn)行的各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)，重點(diǎn)聽走出去學(xué)習(xí)的班主任報(bào)告，提高整體班主任隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平和工作能力。繼續(xù)實(shí)施《班主任任職資格證制度》，會(huì)同教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室對(duì)班主任進(jìn)行有計(jì)劃、分層次的培訓(xùn)，大力提高班主任隊(duì)伍的工作水平。

(三)新任班主任培訓(xùn)：做好__年9月份上崗至今的新?lián)伟嘀魅螎徫坏慕處熋咨蠄?bào)工作，進(jìn)行集中持證上崗培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，全面提升我校新任班主任的專業(yè)化水平，努力建設(shè)一支符合時(shí)代精神的師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊(duì)伍。

(四)心理健康教師培訓(xùn)：要求各校配備事業(yè)心、責(zé)任感較強(qiáng)的專、兼 職心理健康教師，積極組織心理健康教師參加進(jìn)修校德育研修部組織的6次教研活動(dòng)，使教師自主參與和自我成長需求相結(jié)合，讓學(xué)科教師積極參與網(wǎng)絡(luò)交流、研討、展示，努力提高學(xué)科教師業(yè)務(wù)水平和工作能力。

二、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

(一)克服一切困難，連接各校德育工作博客，實(shí)行德育工作網(wǎng)絡(luò)化

1、本學(xué)期發(fā)揮幸福中心校撤點(diǎn)并校的優(yōu)勢(shì)，充分利用現(xiàn)有的教育資源，預(yù)想給基層各校德育工作、心理健康工作配備專用計(jì)算機(jī)，保障暢通上網(wǎng)。

2、幫扶基層各校德育主任重新建立德育工作室博客，并與中心校德育工作室博客鏈接、與德育社群鏈接。

3、按期進(jìn)行網(wǎng)上交流、研討、展示活動(dòng)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，實(shí)行德育工作網(wǎng)絡(luò)化。

(二)德育主任網(wǎng)絡(luò)博客、德育社群 交流使用培訓(xùn)：此項(xiàng)活動(dòng)在工作中逐步發(fā)現(xiàn)特長人才，指定專人負(fù)責(zé)各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，以老帶新，形成合力。

三、結(jié)合上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門部署，積極籌備推薦我校"水保杯"德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽選手

做好基層學(xué)校選拔賽課的各項(xiàng)工作，按期向區(qū)級(jí)推薦參賽選手。

四、德育科研課題

結(jié)合幸福中心校學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步探討有幸福中心校德育特色的教育科研課題，切合時(shí)代背景，分析好優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，找準(zhǔn)教育切入點(diǎn)，在工作中努力實(shí)驗(yàn)，形成經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。

一、指導(dǎo)思想

20__年秋，我校要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)新修訂的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)管理規(guī)程》、《廣東省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》、《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》。堅(jiān)持“以德立校、以法治教、以績強(qiáng)校、以研興?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。以服務(wù)師生為宗旨，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重視師生心理健康引導(dǎo)與教育，以“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會(huì)輻射的德育工作新格局。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育，推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的貫徹和落實(shí)，推進(jìn)素質(zhì)教育，營造健康、向上的校園文化氛圍。

二、工作目標(biāo)

1.制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，排查各種安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。

2.結(jié)合各種學(xué)校日?；顒?dòng)，把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》的教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，將學(xué)生培養(yǎng)成為具有誠實(shí)守信、言行一致、有愛心的人，使養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

3. 通過學(xué)習(xí)，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，并通過學(xué)校的規(guī)章制度明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，使學(xué)校每個(gè)崗位、每一位人員切實(shí)承擔(dān)自己育人的職責(zé)，以更好地促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作的發(fā)展。

4. 抓理論學(xué)習(xí)，提高全體教師師德師風(fēng)建設(shè)水平。增強(qiáng)教職工的服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，樹立教育行業(yè)的新形象。使廣大教師形成“愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)”的良好治學(xué)作風(fēng)，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。按要求及時(shí)開展師德師風(fēng)教育的自評(píng)總結(jié)和分析，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，通報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)情況，樹立一批榜樣，表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著小學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和師德高尚的典型事跡。讓廣大教師學(xué)有榜樣、干有目標(biāo)，使全體教師的師德水平提升到一個(gè)新的層次。

繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以“樹師表形象，做文明教師”為主題，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德和法制教育，大力提倡無私奉獻(xiàn)和人梯精神，倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師生關(guān)系。

(二)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

拓寬德育活動(dòng)渠道，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。牢固樹立“育人為本，德育居首”的理念，切實(shí)把德育放在育人工作的首位。

1、加強(qiáng)學(xué)生愛國強(qiáng)國教育。結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，開展培育民族精神，做文明禮儀之星等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛他人、愛自己的意識(shí)，踐行小學(xué)生禮儀規(guī)范，樹立強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感。開展愛國主義專題教育，組織學(xué)生參觀德育教育基地，觀看愛國主義教育影片，進(jìn)行國防教育等，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛科學(xué)，信仰科學(xué)，求真務(wù)實(shí)的人生態(tài)度。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日都具有特殊的教育意義，特別是中國傳統(tǒng)節(jié)日，歷史悠久，教育意義深遠(yuǎn)，是激發(fā)學(xué)生的民族意識(shí)和學(xué)校德育工作的良好契機(jī)。九月份開展慶祝教師節(jié)主題教育活動(dòng)，十月份結(jié)合建國60周年開展以“慶國慶、愛祖國”為主題的慶?；顒?dòng)。十二月份開展慶元旦活動(dòng)。同時(shí)還應(yīng)開展以養(yǎng)成教育為主題的相關(guān)活動(dòng)。

2、要勤抓學(xué)生的自我養(yǎng)成教育。每周要有一個(gè)養(yǎng)成教育訓(xùn)練重點(diǎn)。班主任結(jié)合本班的實(shí)際情況，充分利用晨會(huì)、班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等途徑有計(jì)劃地開展活動(dòng)。在校內(nèi)開展行為規(guī)范、文明禮貌等方面的教育。細(xì)化班級(jí)值日制度和一日常規(guī)的評(píng)比制度，強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識(shí)，充分發(fā)揮班隊(duì)干部的作用，放手讓他們自主開展工作。利用各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落實(shí)到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(三)抓好少先隊(duì)工作。

(1)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)是學(xué)校德育工作的重要力量，擁有一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍是做好學(xué)校德育工作的保證。本學(xué)期，我校將努力做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。

(2)切實(shí)發(fā)揮宣傳陣地的作用。做好紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、評(píng)比欄這些學(xué)校重要的宣傳陣地，要加強(qiáng)管理，精心組織，及時(shí)做好新聞發(fā)布、好人好事宣傳、教育政策貫徹和對(duì)外宣傳工作。紅領(lǐng)巾廣播站要利用每天中午時(shí)間，做好播音工作，學(xué)校、班級(jí)黑板報(bào)至少兩周要更換一期，班風(fēng)競賽每天下午第三節(jié)課后要及時(shí)公布，第二天要及時(shí)反饋。

(3)落實(shí)主題班隊(duì)活動(dòng)。要進(jìn)一步構(gòu)建少先隊(duì)、各年段、班主任一體化的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，營造全員育人的德育氛圍，堅(jiān)持每兩周一次的主題班隊(duì)活動(dòng)。如：可以結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)60周年，開展“我和我的祖國”中隊(duì)主題班會(huì)。

(4)加強(qiáng)少先組織建設(shè)。少先隊(duì)組織要成為組織德育活動(dòng)、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的主力軍，要把小學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成納入工作職責(zé)范圍，堅(jiān)持日檢查、周公布、月總結(jié)、學(xué)期總評(píng)的制度，大力宣傳榜樣學(xué)生的先進(jìn)事跡，以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生，提高學(xué)生踐行文明禮儀的自覺性，全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

(四)扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)。要以少先隊(duì)為主陣地，繼續(xù)深入開展校園文化 “十個(gè)一”和班級(jí)文化 “十個(gè)一”的建設(shè)。校園文化建設(shè)要更加凸顯教育性，要根據(jù)校園環(huán)境建設(shè)的“凈化、綠化、美化和教育化”的目標(biāo)，充分利用學(xué)校的每一塊園地，努力使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育的功能。

校園文化建設(shè)要更加凸顯育人為本。

(1)加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為;

(4)充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。

(五)創(chuàng)建平安和諧校園。

(1)要圍繞宣傳主題廣泛開展安全教育。要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防地震、防樓梯擁擠踩踏等方面的專題教育，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)技能。完善安全檔案管理，加強(qiáng)校園網(wǎng)的管理，開展網(wǎng)絡(luò)文明整治工作，在學(xué)生中倡導(dǎo)“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、從我做起”，做綠色網(wǎng)絡(luò)少年，自覺抵制不良思潮的侵蝕。各班主任、輔導(dǎo)員要結(jié)合班隊(duì)具體情況，開展以“平安和諧校園建設(shè)“為主題的班隊(duì)會(huì)、安全知識(shí)競賽、黑板報(bào)設(shè)計(jì)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng)，豐富安全教育的內(nèi)容，拓寬安全教育的領(lǐng)域。

(2)要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全管理規(guī)定。要建立健全安全工作制度。學(xué)校會(huì)議記錄要體現(xiàn)安全工作的總結(jié)和布置。學(xué)校安全巡查員要嚴(yán)格履行職責(zé)，要有巡查記錄備查。節(jié)假日及防控自然災(zāi)害要落實(shí)好值班制度，做到人員到位、思想到位、措施到位、行動(dòng)到位。要堅(jiān)持做好甲型h1n1流感的防控工作，要做到思想到位、宣傳到位、晨檢晨報(bào)制度到位。要嚴(yán)格學(xué)生考勤管理，建立家校聯(lián)系制度、報(bào)告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生(幼兒)未經(jīng)請(qǐng)假缺課的要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，及時(shí)和家長聯(lián)系，查清情況，及時(shí)處置。公路沿線的學(xué)校要重視交通安全教育，靠溪、圳、水庫的學(xué)校要特別注意防溺水教育，遇臺(tái)風(fēng)、強(qiáng)降水天氣要做好學(xué)生的護(hù)送工作。教師值日工作要到位，堅(jiān)決杜絕校園暴力事件的發(fā)生。

1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。

2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。

3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。

4、盥洗時(shí)，應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。

8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。

9、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動(dòng)一動(dòng)、摸一摸、嘗一嘗，在活動(dòng)中無力預(yù)測(cè)自己的行為可能引起的危險(xiǎn)性，因此，事故常常會(huì)發(fā)生，作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育，不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識(shí)和能力。

10、家園聯(lián)系共同對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。利用家園聯(lián)系，家長園地，家長接送孩子的時(shí)間，向家長宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。對(duì)于一些好動(dòng)，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。

一、加強(qiáng)德育工作，提高學(xué)生思想素養(yǎng)

德育在學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中居核心地位，是學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。對(duì)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，對(duì)學(xué)生的智育、體育、勞動(dòng)教育及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具有向?qū)?dòng)力和保證作用，深入開展“文明學(xué)生”“文明班級(jí)”活動(dòng)把教育工作貫穿于學(xué)校教育，家庭教育和社會(huì)教育等各個(gè)方面，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、積極探索有效的養(yǎng)成教育模式，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，積極開展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德育水平全面提高。

二、加強(qiáng)學(xué)校管理，努力提高辦學(xué)效益

1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理。本學(xué)期我們要把精力用在研究管理、開展教研指導(dǎo)和服務(wù)上，經(jīng)常深入課堂指導(dǎo)工作解決難題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常下班聽課、評(píng)課，同時(shí)教導(dǎo)處要經(jīng)常檢查教案、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等情況。

2、加強(qiáng)我校的教育教學(xué)管理，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷地修訂完善各種規(guī)章制度，強(qiáng)化制度管理，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練，狠抓教育科研工作，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，堅(jiān)決杜絕歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

三、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

1、班子人員要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)教職工，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng)造性，要有較強(qiáng)的組織觀念，起示范帶頭作用。經(jīng)常深入教學(xué)一線，帶頭學(xué)習(xí)教育理論帶頭實(shí)踐教育改革，帶頭撰寫科研論文，經(jīng)常舉辦教育教學(xué)講座。

2、大力加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師表形象。經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《教師職業(yè)道德》繼續(xù)開展鑄師魂、修師德、樹師風(fēng)活動(dòng)。不斷地提高教師愛崗敬業(yè)、教書育人的自覺性和積極性、積極推進(jìn)以德執(zhí)教、以法執(zhí)教。

3、積極組織教師參加繼續(xù)教育和各種培訓(xùn)、鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修，提高廣大教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和育人能力，努力造就一支思想素質(zhì)高。業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教職工隊(duì)伍。

四、做好我校的安全工作

認(rèn)真落實(shí)《__省小學(xué)安全工作暫行規(guī)定》進(jìn)一步加大安全教育宣傳力度，不斷地提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，深入開展“安全文明校園”的創(chuàng)建工作，確保我校師生的身體健康和生命安全。

五、做好我校的法制及穩(wěn)定工作

一是全面落實(shí)“四五”普法規(guī)劃，加強(qiáng)法制教育，提高廣大教職工的法律意識(shí)和依法執(zhí)教的水平。落實(shí)《信訪條例》不斷加強(qiáng)對(duì)廣大教師的政策教育，及時(shí)排查并處理。二是及時(shí)把存在的問題和矛盾在內(nèi)部消化解決，杜絕上訪案件的發(fā)生。

六、做好我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作

一是加強(qiáng)廉政教育宣傳，組織開展警示教育活動(dòng)。

二是完善制度，加強(qiáng)監(jiān)督、積極防止腐 敗。

三是大力開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

七、做好我校的體育、衛(wèi)生工作

認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上好體育課，使學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)開展面達(dá)100%，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)拒黃、拒毒和防艾滋病、防傳染病的教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，認(rèn)真抓好學(xué)生的健康教育，做好常見的傳染病的預(yù)防工作。

八、做好我校的收費(fèi)和財(cái)務(wù)管理工作

1、嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和亂訂私訂教輔讀物行為的發(fā)生，完善收費(fèi)公示制度。

2、做好“兩免一補(bǔ)”工作，落實(shí)好政策制定合理的評(píng)審方案。

九、做好深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作。

認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，切實(shí)做好新機(jī)制宣傳工作，利用開學(xué)典禮、家長會(huì)，黑板報(bào)、設(shè)立政策咨詢站等形式對(duì)新機(jī)制的政策進(jìn)行廣泛宣傳，同時(shí)做好我校的“兩免一補(bǔ)”工作。

一 、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以本校“追求完美道德，發(fā)展個(gè)性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目標(biāo)

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

(二)強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園

(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部

(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

(五)增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

(六)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

三、具體措施、方法

(一)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請(qǐng)一批有經(jīng)驗(yàn)的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。

2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。

3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評(píng)機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺(tái)，認(rèn)真開展班主任能力展示活動(dòng)，組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

做好鼓號(hào)隊(duì)的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號(hào)隊(duì)成員;做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

(二)、強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識(shí)競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí)，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封信》，組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴(kuò)散。 3、平時(shí)有針對(duì)性地及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況，大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo)，做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計(jì)劃地實(shí)施，及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。在九、十月利用兩個(gè)大課間時(shí)間訓(xùn)練。從十一月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。

5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動(dòng)。

(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部

1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會(huì)公德(尤其是愛護(hù)公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對(duì)班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。

2、以開展“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護(hù)公物、損壞賠償，知情報(bào)告，對(duì)特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動(dòng)承認(rèn)的給予表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對(duì)舉報(bào)者所在班級(jí)在文明班評(píng)比上加分)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

3、繼續(xù)開展各種主題教育活動(dòng)，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會(huì)主義新人。結(jié)合國慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動(dòng)，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識(shí)，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。

(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

1、營造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

3、根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要，鼓勵(lì)學(xué)生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學(xué)習(xí);開展豐富的第二課堂活動(dòng)，繼續(xù)開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓(xùn)練，還增設(shè)了“國畫班”和“女足”班，全校有30個(gè)興趣班。校園文化氛圍濃厚，將在九月籌備開“國慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)，十月舉行開幕式，十月閉幕。策劃和準(zhǔn)備“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)。此兩項(xiàng)活動(dòng)都將做出詳盡的方案計(jì)劃，在校委會(huì)上討論通過并實(shí)施訓(xùn)練，并將在十、十一月分別舉行。

(五)增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

1、以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報(bào)有關(guān)課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭20__年在廣州市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)上獲獎(jiǎng)。

2、規(guī)范學(xué)校德育管理，參加中小學(xué)德育工作績效評(píng)估，提升學(xué)校德育水平。爭取獲得“廣州市德育示范學(xué)校”稱號(hào)。

(六)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；?dòng)格局。通過召開家長會(huì)、利用家長委員會(huì)的積極作用，對(duì)家長加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)(校訓(xùn)通)等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會(huì)、家長會(huì)、告家長書等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平臺(tái)，對(duì)家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對(duì)家長進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯?。根?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況，評(píng)選本學(xué)年“__小學(xué)優(yōu)秀家長”;征集家長志愿，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀(jì)律監(jiān)督等工作。

4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。

每月主要工作安排：

九月：

1、精心策劃開學(xué)典禮活動(dòng)方案，做好安排和準(zhǔn)備工作，做到各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行得有序和緊湊。

2、開展好教師節(jié)活動(dòng)

3、策劃和準(zhǔn)備“第一屆__小學(xué)足球文化節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)。做出詳細(xì)的活動(dòng)方案，并依據(jù)方案，按部就班進(jìn)行訓(xùn)練和準(zhǔn)備。

5、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合，開展第一次的消防演練，做到事前有安排、通知，事后有總結(jié)。

6、對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣和公德秩序進(jìn)行系列教育宣傳活動(dòng)，對(duì)學(xué)生和家長進(jìn)行環(huán)境教育和宣傳，使校門口保持干凈。

7、進(jìn)行誠信教育并出好墻報(bào)。

8、在下旬召開家長委員會(huì)，提出開展“家長社工”的志愿征求活動(dòng)，擬在十一月開始。內(nèi)容有擔(dān)任中午的學(xué)生管理監(jiān)督員、對(duì)學(xué)生或家長開講座等。

9、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，做好鼓號(hào)隊(duì)的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號(hào)隊(duì)成員

10.評(píng)選廣州市優(yōu)秀班主任

11、組建女子足球隊(duì)并外聘教練進(jìn)行訓(xùn)練。

十月：

1、舉行“國慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”開幕式以及各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)

2、繼續(xù)準(zhǔn)備“第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)。

3、對(duì)家長摸查，征集家長志愿者參與藝術(shù)節(jié)的表演活動(dòng)

4、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合，開展一次消防演練活動(dòng)

5、配合獵德街道辦，迎接創(chuàng)建“星級(jí)街道”檢查評(píng)比活動(dòng)，和“垃圾分類”的評(píng)比活動(dòng)。

6、做好晨檢，確保不發(fā)生春季傳染病的發(fā)生;

7、開展課間游戲活動(dòng)

十一月：

1、“家長社工”的志愿系列活動(dòng)開始

2、舉行“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)和閉幕式。安排家長委員或代表的工作。提前做好方案，并要求每位老師熟知自己的職責(zé)。

3、開展一次消防演練活動(dòng)，進(jìn)行突擊演練檢查，進(jìn)一步提高師生的安全意識(shí)，做到防范于未然。

4、學(xué)生體檢。

十二月：

1、配合綜合實(shí)踐現(xiàn)場會(huì)，做好德育常規(guī)工作

2、學(xué)生秋游活動(dòng)

3、準(zhǔn)備元旦的游園工作并在月底開展活動(dòng)

元月——二月：

1、評(píng)選并表彰優(yōu)秀家長委員

2、舉行第二屆__小學(xué)“校長杯”班際足球賽

3、評(píng)選__小學(xué)優(yōu)秀班主任

4、散學(xué)典禮并進(jìn)行寒假安全教育

秋季學(xué)校德育工作計(jì)劃表篇十四

以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境；

2、開展主題教育月系列活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)、社會(huì)公德和社會(huì)實(shí)踐能力；

3、抓好養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；

4、加強(qiáng)安全、法紀(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；

5、進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)細(xì)則，科學(xué)實(shí)施，形成有效的激勵(lì)機(jī)制；

6、廣泛開展讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

三、具體工作

1、營造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。

健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，既體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，更要發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學(xué)、無私奉獻(xiàn)”的精神和融入“三風(fēng)”建設(shè)中，以正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生，以精神的力量凝聚、激勵(lì)學(xué)生，以良好的氛圍影響、教育學(xué)生，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。

2、實(shí)施閱讀工程，提高師德魅力。

新學(xué)期將開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣，培育教師的職業(yè)理想，培養(yǎng)教師的審美情操，引導(dǎo)廣大教師追求健康向上的人生，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以此帶動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)、文化建設(shè)。一是要注重營造氛圍。各校要擠出資金，大力支持，爭取捐助，努力為師生提供有益的書籍；二是各校至少每學(xué)期開展一次教師讀書心得交流活動(dòng)，屆時(shí)提前上報(bào)德育處安排人員下校（園）參加評(píng)選，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表。三是要帶動(dòng)學(xué)生廣泛開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過讀書沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評(píng)選“讀書之星”、“書香校園”、“書香家庭”等活動(dòng)，用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學(xué)生，培養(yǎng)時(shí)代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。

3、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，鑄良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。

挖掘開發(fā)學(xué)生的非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，是德育工作的重要內(nèi)容。要以學(xué)習(xí)落實(shí)《守則》《規(guī)范》為重點(diǎn)，讓學(xué)生入耳、入腦、入心，并長期堅(jiān)持，內(nèi)化為人人遵守的行為習(xí)慣。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，自覺遵章守紀(jì)，處處自律自警。要關(guān)注學(xué)生生活細(xì)節(jié)，從大處著眼，從小處入手，加強(qiáng)常規(guī)管理。結(jié)合班級(jí)和學(xué)生個(gè)體差異，找準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，集中精力，集中時(shí)間，有的放矢地解決一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

4、以“共創(chuàng)文明縣城”為契機(jī)，促學(xué)生文明素養(yǎng)的提升。

在深化學(xué)生的“兩慣”教育的基礎(chǔ)上，要結(jié)合我縣“文明縣城”評(píng)選活動(dòng)，廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。以“在家做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好公民”為評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選表彰“美德少年”，各校要以此為契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生語言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓(xùn)練與培養(yǎng)，將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系。

5、強(qiáng)化自主管理，促良好校風(fēng)的形成。

以開展“紅旗班級(jí)”評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體，通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀(jì)律督察、安全督察等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

6.開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)，塑學(xué)生良好品性。

以少先隊(duì)組織為載體，開展“樹理想，品學(xué)優(yōu)，爭當(dāng)四個(gè)好少年”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年，全面塑造學(xué)生良好的品性。

秋季學(xué)校德育工作計(jì)劃表篇十五

20__年秋我校工作以《教委辦20__年秋工作意見》為指導(dǎo)，牢牢把握“重和諧、強(qiáng)、促發(fā)展”的三大主題，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，轉(zhuǎn)型提升，走式發(fā)展之路，努力建設(shè)高效能型學(xué)校，辦好人民滿意的教育。

一、深化改革推動(dòng)事業(yè)發(fā)展

認(rèn)真制定、論證新一輪《xx小學(xué)20xx—20xx年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，充分調(diào)動(dòng)村主干辦學(xué)積極性和責(zé)任感。本學(xué)期舉行校董會(huì)換屆選舉儀式。營造捐資興教的濃厚氛圍，為教育投入廣開源頭活水，不斷改善辦學(xué)條件，逐步縮小與名校辦學(xué)條件的差距。

實(shí)施數(shù)字化校園建設(shè)工程，與教委辦管理中心的資源庫對(duì)接，健全學(xué)校、教師和學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫。本學(xué)期實(shí)現(xiàn)班班多媒體，使教育信息化，現(xiàn)代化裝備逐步到位。以縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡省檢、國檢為契機(jī)，優(yōu)化資源配置，配齊補(bǔ)足各類儀器設(shè)備，提高義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化水平。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)與督促檢查，把設(shè)施設(shè)備的管理使用納入教師績效考核范疇，通過新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估及定期檢查、隨機(jī)抽查、校際間互檢、現(xiàn)場會(huì)、定期通報(bào)等形式，進(jìn)一步完善檢查、反饋、整改、跟蹤機(jī)制，提高設(shè)施設(shè)備的使用效果，發(fā)揮設(shè)備的最大效益。

二、與時(shí)俱進(jìn) 建設(shè)高效學(xué)校

1、確立學(xué)校全體師生的核心價(jià)值觀

經(jīng)過實(shí)踐思考我們提煉出“有愛才有教育，和諧促進(jìn)發(fā)展”為桐林小學(xué)核心價(jià)值觀。在這個(gè)基礎(chǔ)上引導(dǎo)教師建立共同愿景，建構(gòu)有愛有序的管理文化、引領(lǐng)融合的研究文化、合作增效的團(tuán)隊(duì)文化、和諧主動(dòng)的課堂文化、和睦自律的班級(jí)文化。學(xué)校各項(xiàng)工作，從理念到行為，都努力體現(xiàn)以上文化所包含的價(jià)值觀念，把每一件小事都做出教育味道來。

2、遵循以人為本的管理原則

遵循“以人為本”的原則，運(yùn)用先進(jìn)的管理理念對(duì)班主任培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、教師例會(huì)進(jìn)行改革，提高管理效能。

3、有效促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

達(dá)成共同愿景：校本研究是教師專業(yè)成長的沃土;讀書學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長的加油站;上公開課是教師專業(yè)成長的催化劑 。努力培植一種學(xué)校文化，那就是：形成對(duì)話機(jī)制，為教師的信息交流、經(jīng)驗(yàn)分享、專業(yè)會(huì)談、展示自我提供平臺(tái)，有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。。

4、大力構(gòu)建高效課堂

提升自身專業(yè)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、促進(jìn)者和服務(wù)者;重視學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解;樹立終身學(xué)習(xí)的理念，做科研型教師;反思教學(xué)行為，總結(jié)教育教學(xué);積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法;強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行有效的學(xué)法指導(dǎo)。

5、建立民主和諧的班級(jí)文化

以“‘和睦——自律’班級(jí)建設(shè)”為抓手開展民主班級(jí)建設(shè)，主要內(nèi)容有：愿景建設(shè);崗位建設(shè);制度建設(shè);文化建設(shè);活動(dòng)建設(shè)。

三、精細(xì)管理 樹立依法治教

以學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系為基點(diǎn)，著力構(gòu)建切合學(xué)校實(shí)際、適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)并兼具我校特色的德育工作體系。進(jìn)一步拓展德育空間和途徑，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，制定實(shí)施加強(qiáng)學(xué)科德育的指導(dǎo)性意見;強(qiáng)化校園文化引領(lǐng)作用力爭首批通過新校園文化建設(shè)達(dá)標(biāo)和示范學(xué)校評(píng)估;放大主題教育活動(dòng)影響，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任、德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，組織參加首屆小學(xué)班主任基本功大賽及班級(jí)文化建設(shè)德育論壇。舉行建隊(duì)節(jié)唱國歌、隊(duì)歌比賽，慶“元旦”弟子規(guī)誦讀比賽。開展“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”大中隊(duì)主題觀摩研討活動(dòng)。重視學(xué)生的心理健康教育。強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、自主管理和自我教育能力。

建立完善督查和責(zé)任追究制度，進(jìn)一步把“減負(fù)”工作落到實(shí)處;突出“提質(zhì)”愿景，以深化課程教學(xué)改革為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“有效備課、高效課堂和科學(xué)作業(yè)”改革，整體推動(dòng)學(xué)校全面提高教育質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)教育和學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)，全面落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，推動(dòng)實(shí)施“體藝21”項(xiàng)目，探索建立每天1課時(shí)的課程輔助活動(dòng)機(jī)制，廣泛開展科普宣傳活動(dòng)，組織開展運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱、器樂比賽等賽事，鼓勵(lì)學(xué)校組織學(xué)生到勞動(dòng)基地參加實(shí)踐活動(dòng)。努力“把時(shí)間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

根據(jù)國家課程方案，嚴(yán)格落實(shí)省頒課程計(jì)劃，開齊上足規(guī)定的全部課程，并納入績效考核。完善以“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”為核心的學(xué)生評(píng)價(jià)模式，積極探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展包括學(xué)生品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況等方面綠色評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，促進(jìn)教師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)模式。重視構(gòu)建常識(shí)技能科教學(xué)評(píng)價(jià)體系，積極探索英語、科學(xué)質(zhì)量測(cè)試辦法;嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生的成績排隊(duì)、公布，嚴(yán)禁把成績作為師生考核與表彰的唯一依據(jù)。不斷強(qiáng)化校本教研、校際交流。積極推動(dòng)教師主動(dòng)參與聯(lián)動(dòng)教研。

樹立終身學(xué)習(xí)的理念，致力于培養(yǎng)師生“活讀書、讀書活、讀活書”的好習(xí)慣。以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建。按照推薦書目不斷充實(shí)學(xué)校圖書室適合學(xué)生閱讀的圖書，建立班級(jí)圖書角。充分發(fā)揮圖書室的作用，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，經(jīng)常開展讀后感、書評(píng)評(píng)選和名作欣賞等各種形式的讀書活動(dòng)。積極開展“一月一書”讀書會(huì)、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，同時(shí)充分利用互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字圖書資源，建立課外閱讀興趣小組，在教師的指導(dǎo)下多讀書、讀好書，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。組織開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書系列活動(dòng)。

四、真抓實(shí)干 展現(xiàn)教師風(fēng)采

堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，深入開展“敬業(yè)愛生激發(fā)正能量，廉潔從教唱響主旋律”師德專題教育和教師行為“十不準(zhǔn)”教育活動(dòng)，深化“爭創(chuàng)家長滿意學(xué)校、爭做家長滿意教師”、“千名教師訪萬家”等工作載體，進(jìn)一步樹立和培育“師德為先、業(yè)務(wù)為重”的先進(jìn)典型，努力營造“靜心教書、潛心育人”的良好氛圍。多措并舉規(guī)范教師從教行為，探索建立教師師德檔案制度，完善師德考評(píng)體系，對(duì)教師師德師風(fēng)實(shí)行“一票否決”制。扎實(shí)開展評(píng)教議教活動(dòng)和師德師風(fēng)日常檢查制度，旗幟鮮明整治有償家教等行為。

隆重慶祝第x個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)。著力抓好青年教師成長工程，從讀書、談心、活動(dòng)等形式拓展青年教師樹立正確的價(jià)值觀。開展見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)工作，推行教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實(shí)施“菜單式培訓(xùn)”和新教師三年關(guān)鍵期培養(yǎng)計(jì)劃，通過“頂崗實(shí)踐、支教交流、結(jié)對(duì)幫扶、示范課、講座、專業(yè)引領(lǐng)”等方式促進(jìn)新教師及調(diào)入教師的專業(yè)化成長。

五、健全機(jī)制 構(gòu)建和諧教育

牢固樹立“安全責(zé)任大于天”的思想，落實(shí)“學(xué)校安全教育和管理主體責(zé)任三年行動(dòng)方案”，確保各項(xiàng)安全規(guī)章制度和管理措施落到實(shí)處。建立健全以“一崗雙責(zé)”為核心的學(xué)校安全責(zé)任體系，嚴(yán)格落實(shí)《xx鎮(zhèn)教委辦學(xué)校安全工作約談制度》、《學(xué)校安全責(zé)任事故問責(zé)辦法》，確保校園安全責(zé)任落實(shí)、管理到位。積極開展校園食品安全整治、校園周邊環(huán)境整治，進(jìn)一步夯實(shí)校園安全工作基礎(chǔ)。繼續(xù)開展師生識(shí)險(xiǎn)、避險(xiǎn)、自救、互救網(wǎng)上知識(shí)競賽和現(xiàn)場技能展示活動(dòng)。開展“安全演練”，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，積極探索建立學(xué)生意外傷亡和重大疾病救助保障機(jī)制。建立突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，進(jìn)一步完善校園突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，提高學(xué)校應(yīng)急處置能力。積極創(chuàng)新形式，尋找載體，整合各方資源，形成強(qiáng)大合力，讓安全教育入腦入心。

大力推進(jìn)學(xué)校食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，根據(jù)《xx市小學(xué)生校內(nèi)午托管理工作實(shí)施意見》的通知，規(guī)范午托管理，提高午托的服務(wù)意識(shí)與服務(wù)水平。推進(jìn)學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)安全防范工作。加強(qiáng)安全穩(wěn)定、教育法制、教育督導(dǎo)、教育宣傳和機(jī)關(guān)建設(shè)等各項(xiàng)工作，營造教育發(fā)展的良好環(huán)境，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。

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