寫心得體會(huì)是一種反思和思考的過(guò)程,可以幫助我們更好地了解自己的需求和目標(biāo)。那么,在寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該如何操作呢?首先,我們需要回顧自己的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷,有意識(shí)地梳理出自己的收獲和不足。其次,在總結(jié)中要注意客觀真實(shí),客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),不虛偽夸大,也不過(guò)度貶低。再次,在總結(jié)中要注重分析和歸納,通過(guò)總結(jié)找到自己的知識(shí)盲點(diǎn)和不足,以便下一步的學(xué)習(xí)和提高。同時(shí),在總結(jié)中要注意言之有物,突出重點(diǎn),避免啰嗦和冗長(zhǎng)。最后,在總結(jié)中要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自己的成長(zhǎng)和提升,盡量從積極的角度去看待問(wèn)題,展現(xiàn)自己的進(jìn)步和潛力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望可以為大家提供一些啟發(fā)和參考。
學(xué)生研學(xué)心得體會(huì)篇一
早上,我們?nèi)_研學(xué)。一路上,我們歡聲笑語(yǔ)。不一會(huì)兒,大巴就徐徐地進(jìn)入了__樂(lè)園。
在__樂(lè)園里,有許許多多十分好玩的游樂(lè)設(shè)施。在這里面,我最喜歡的是彩虹工坊。彩虹工坊里有許多好玩的東西,比如:保齡球、玩具足球……在這其中,我最喜歡的就是玩具足球場(chǎng)了。
玩具足球場(chǎng)里面有許多的桿子,這些桿子是用來(lái)移動(dòng)里面的一個(gè)個(gè)小人的。通過(guò)小人的移動(dòng),足球也就被傳來(lái)傳去了。
比賽開(kāi)始了,哎呀,不好,對(duì)方搶到球了,可是被我方守門員攔下來(lái)了。這時(shí),守門員一腳猛踢,足球就被傳到了足球門前的隊(duì)員,隊(duì)員再踢,哈哈,足球直搗球門。“耶!我們贏了。”后來(lái),我用這種方法贏下了好幾局。
下午就開(kāi)始研學(xué)了,我們要學(xué)造紙術(shù):我們先認(rèn)識(shí)了造紙術(shù)是我國(guó)四大發(fā)明,發(fā)明的人是蔡倫。造紙術(shù)的方法如下,先準(zhǔn)備一個(gè)框和一個(gè)裝滿了紙漿的水桶,先往紙漿里加上水,再沿光45度角放置,把框放入水中,再把框拿上來(lái)。如果覺(jué)得不好,那就輕輕地倒扣晃一晃,這樣紙漿就全部脫了下來(lái),再次弄即可。然后在太陽(yáng)底下曬一曬,紙就做成了。
一開(kāi)始,有一些人第1步試了好幾次都不行,而我呢,嘿嘿,一次搞定,紙漿都均勻地、完好無(wú)損的在紙上。于是,我有一些得意洋洋,因?yàn)槲沂纸咏?5度角來(lái)做的。而有一些人呢,他們的心太急,所以沒(méi)有做好。
開(kāi)始美化了,我先采摘許許多多的花草,開(kāi)始做出一些美麗的圖案。我看見(jiàn)許多人也已經(jīng)開(kāi)始美化了,于是,我就做了一幅“楊柳吹葉圖”。
接下來(lái),就是第2次澆灌了。我們就用了好幾次的紙漿,想必已經(jīng)十分牢固了。太陽(yáng)開(kāi)始猛烈起來(lái),不一會(huì)就好了。
這一次,我體會(huì)到了造紙的不易,不要浪費(fèi)紙張。這一天,我十分快樂(lè)!
學(xué)生研學(xué)心得體會(huì)篇二
地理研學(xué)活動(dòng)是現(xiàn)代教育中一種非常重要的教學(xué)方式,通過(guò)實(shí)地考察,讓學(xué)生親身感受地理環(huán)境,深入了解地理知識(shí)。在我參與的一個(gè)地理研學(xué)活動(dòng)中,我深受啟發(fā),對(duì)地理學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)和理解。下面,我將在本文中分享我的心得體會(huì)。
首先,通過(guò)地理研學(xué)活動(dòng),我深刻感受到了地理知識(shí)的生動(dòng)與實(shí)用。平時(shí)在教室里,我們只是通過(guò)課本上的文字、圖片來(lái)學(xué)習(xí)地理知識(shí),很難理解和掌握其中的實(shí)質(zhì)。而通過(guò)實(shí)地考察,我親眼看到了地理現(xiàn)象的真實(shí)面貌,感受到了地理知識(shí)的真實(shí)性和實(shí)用性。比如,在一次考察中,我們到了一個(gè)山區(qū),通過(guò)實(shí)地觀察,我發(fā)現(xiàn)山區(qū)的土壤貧瘠,植被稀疏,這樣的環(huán)境導(dǎo)致了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢,人們生活水平較低。這樣的觀察和體驗(yàn),讓我深刻地意識(shí)到了地理環(huán)境對(duì)人們的影響,增加了對(duì)地理知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。
其次,參與地理研學(xué)活動(dòng),我加深了對(duì)地理與其他學(xué)科的聯(lián)系和綜合運(yùn)用的認(rèn)識(shí)。地理不是一個(gè)孤立的學(xué)科,它與其他學(xué)科有著密切的聯(lián)系。通過(guò)地理研學(xué)活動(dòng),我才真正明白了這一點(diǎn)。在一次考察中,我們不僅參觀了當(dāng)?shù)氐牡乩砭坝^,還了解了當(dāng)?shù)氐臍v史和文化。我們通過(guò)歷史學(xué)科的知識(shí),了解到該地區(qū)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次大規(guī)模的災(zāi)難,這對(duì)當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境造成了很大的影響。通過(guò)文化課程的知識(shí),我了解到當(dāng)?shù)厝藗兊纳罘绞胶蛢r(jià)值觀念,這又與地理環(huán)境密切相關(guān)。通過(guò)綜合運(yùn)用不同學(xué)科的知識(shí),我使得地理學(xué)習(xí)更加豐富和有意義。
第三,在地理研學(xué)活動(dòng)中,我感受到了地理知識(shí)對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性。隨著人類的發(fā)展,環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重。在考察過(guò)程中,我們親身感受到了一些環(huán)境問(wèn)題的影響和嚴(yán)重性。比如,在一個(gè)考察點(diǎn),我們看到了水源受到嚴(yán)重污染的情況,這導(dǎo)致了當(dāng)?shù)厮Y源供應(yīng)困難,給當(dāng)?shù)鼐用竦纳顜?lái)了很大的困擾。我深刻地意識(shí)到,作為一個(gè)地理學(xué)生,我有責(zé)任為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。只有通過(guò)更多地了解、學(xué)習(xí)和傳播地理知識(shí),才能提高人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),共同維護(hù)好我們的地球家園。
第四,在地理研學(xué)活動(dòng)中,我鍛煉了自己的觀察和思考能力。地理考察需要學(xué)生有一定的觀察力和思考力。在實(shí)地考察中,我們要通過(guò)觀察地形、植被和氣候等因素,來(lái)揭示其中的規(guī)律和聯(lián)系。通過(guò)不斷的觀察和思考,我發(fā)現(xiàn)了許多之前沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)和問(wèn)題。比如,在一個(gè)湖區(qū)考察中,通過(guò)觀察湖水的顏色和濁度,我推測(cè)出湖水的質(zhì)量和流動(dòng)情況。這讓我進(jìn)一步了解了地理現(xiàn)象的成因和規(guī)律,提高了自己的觀察和思考能力。
最后,參與地理研學(xué)活動(dòng),我感受到了地理學(xué)科的魅力和潛力。地理是一門充滿魅力的學(xué)科,它與我們的生活息息相關(guān),它有著無(wú)限的研究領(lǐng)域和深度。通過(guò)地理研學(xué)活動(dòng),我的興趣和熱情得到了進(jìn)一步的激發(fā)。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)地理研究有著濃厚的興趣,對(duì)未來(lái)深入地理學(xué)習(xí)和研究有了更加明確的方向和目標(biāo)。同時(shí),我也深信地理學(xué)科有著巨大的潛力,它能為我們揭示出更多未知和探索出更多解決方案。
綜上所述,地理研學(xué)活動(dòng)是非常重要和有意義的。通過(guò)地理研學(xué)活動(dòng),我不僅增加了對(duì)地理知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解,還提高了綜合應(yīng)用不同學(xué)科知識(shí)的能力,增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感,鍛煉了觀察和思考能力,增強(qiáng)了對(duì)地理學(xué)科的興趣和熱情。地理研學(xué)活動(dòng)為我的個(gè)人成長(zhǎng)和地理學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我相信這將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
學(xué)生研學(xué)心得體會(huì)篇三
作為一名在校學(xué)生,我有幸參加了學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這次研學(xué),我有了很多新的收獲和體會(huì)。下面我將圍繞著“學(xué)生研學(xué)心得體會(huì)”這個(gè)主題,詳細(xì)敘述我的研學(xué)經(jīng)歷以及我從中得到的心得體會(huì)。
第一段:研學(xué)的背景和目的 (200字)
本次研學(xué)活動(dòng)是我所在學(xué)校組織的一次大型的戶外學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們的目的是通過(guò)實(shí)地考察和實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力,讓學(xué)生在實(shí)際操作中將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活之中。研學(xué)活動(dòng)地點(diǎn)選擇了本地的一個(gè)歷史文化古鎮(zhèn),讓我們有機(jī)會(huì)親身感受和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。
第二段:研學(xué)的活動(dòng)和體驗(yàn) (250字)
研學(xué)活動(dòng)的第一站是參觀當(dāng)?shù)氐牟┪镳^。在博物館里,我們見(jiàn)到了許多珍貴的文物和古代歷史資料。通過(guò)導(dǎo)游的講解,我們更加深入地了解到了本地區(qū)的歷史和文化。接下來(lái),我們參觀了一個(gè)傳統(tǒng)手工藝坊,親自體驗(yàn)了制作傳統(tǒng)工藝品的過(guò)程。這讓我們真實(shí)地感受到了傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力和制作工藝的獨(dú)特之處。最后,我們還有幸參觀了一座古老的廟宇,了解了宗教信仰和宗教文化對(duì)于社會(huì)和人們生活的影響。
第三段:研學(xué)的收獲和影響 (300字)
通過(guò)參加這次研學(xué)活動(dòng),我收獲了很多。首先,我對(duì)于傳統(tǒng)文化有了更深刻的了解。在學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識(shí)像是碎片一樣,而這次研學(xué)活動(dòng)讓我像是拼湊了這些碎片,真正領(lǐng)會(huì)到傳統(tǒng)文化的博大精深。其次,我提高了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。在參觀手工藝坊的時(shí)候,我們不僅僅是觀摩,還可以親自動(dòng)手制作,這讓我們對(duì)于學(xué)到的知識(shí)更加深入和實(shí)踐。最重要的是,這次研學(xué)活動(dòng)讓我真正體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)中,我們需要相互協(xié)作,分工合作,才能完成任務(wù)。這讓我認(rèn)識(shí)到,一個(gè)人的力量是有限的,而團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的。
第四段:研學(xué)的啟示和感悟 (250字)
通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng),我得到了一些啟示和感悟。首先,我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅局限于教室里,實(shí)踐和實(shí)踐才是真正的學(xué)習(xí)。通過(guò)親身體驗(yàn)和參與,我們才能真正理解和領(lǐng)悟到知識(shí)的真諦。其次,我明白了學(xué)習(xí)的目的不僅僅是為了考試和升學(xué),更重要的是培養(yǎng)我們的綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力,讓我們?cè)谏鐣?huì)中能夠更好地適應(yīng)和發(fā)展。最后,我深深感受到了傳統(tǒng)文化的重要性。傳統(tǒng)文化是我們國(guó)家的瑰寶,我們應(yīng)該加以傳承和弘揚(yáng),讓更多的人了解和欣賞到傳統(tǒng)文化的魅力。
第五段:研學(xué)的總結(jié)和展望 (200字)
通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng),我對(duì)于學(xué)習(xí)和生活都有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。我將繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí),我也希望能夠有更多的機(jī)會(huì)參加類似的研學(xué)活動(dòng),繼續(xù)開(kāi)拓自己的視野和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我相信自己可以成為一個(gè)能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才,為建設(shè)美好的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
在這次學(xué)生研學(xué)心得體會(huì)的文章中,我詳細(xì)描述了我參加研學(xué)活動(dòng)的背景和目的,以及活動(dòng)內(nèi)容和體驗(yàn)。同時(shí),我也敘述了我從中得到的收獲和影響,以及對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的啟示和感悟。最后,我總結(jié)了這次研學(xué)活動(dòng)的意義和展望。通過(guò)這篇文章,我希望能夠分享我的研學(xué)經(jīng)歷,激勵(lì)更多的學(xué)生積極參與研學(xué)活動(dòng),不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
學(xué)生研學(xué)心得體會(huì)篇四
這次的研學(xué)旅行給我留下了深刻的印象。我們不僅欣賞到了大自然的美麗,還學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。
在旅行的第一天,我們來(lái)到了一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。在那里,我們參觀了一個(gè)農(nóng)莊,看到了農(nóng)民們?nèi)绾畏N植蔬菜和水果。我們還看到了一些動(dòng)物,比如雞、鴨、豬等,它們自由自在地在田野里奔跑。我覺(jué)得這些動(dòng)物真的很有趣,也很可愛(ài)。
第二天,我們來(lái)到了一個(gè)自然保護(hù)區(qū)。在那里,我們看到了很多珍稀的野生動(dòng)物,比如熊貓、金絲猴等。我們還聽(tīng)了工作人員講解有關(guān)保護(hù)野生動(dòng)物的知識(shí),讓我更加了解它們的珍貴性。
在旅行的第三天,我們參加了一個(gè)制作手工藝的活動(dòng)。老師教我們?nèi)绾沃谱饕粋€(gè)簡(jiǎn)單的木雕,這讓我感到很有趣。我嘗試著按照老師的方法去做,最終做出來(lái)了一個(gè)自己的小木雕,我感到非常開(kāi)心。
在整個(gè)研學(xué)旅行過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多東西。不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),還讓我更加熱愛(ài)大自然和珍稀動(dòng)物。我也意識(shí)到保護(hù)野生動(dòng)物的重要性,我會(huì)更加努力地去做一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的好孩子。
最后,我要感謝這次研學(xué)旅行的組織者,他們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)很好的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。我也希望以后能夠有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng),讓自己更加開(kāi)闊眼界。
學(xué)生研學(xué)心得體會(huì)篇五
小學(xué)生美術(shù)研學(xué)是讓孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高自己的創(chuàng)造力、藝術(shù)觀察力和對(duì)美的認(rèn)識(shí)。近年來(lái),我參加了多次小學(xué)生美術(shù)研學(xué)活動(dòng),從中深刻認(rèn)識(shí)到藝術(shù)對(duì)人生的積極影響,也讓我體驗(yàn)到了美麗的藝術(shù)世界,下面是我對(duì)小學(xué)生美術(shù)研學(xué)的一些心得與感悟。
第二段:產(chǎn)生興趣
小學(xué)生美術(shù)研學(xué)活動(dòng)首先讓我對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在課堂上,老師會(huì)引導(dǎo)我們觀察真實(shí)的物品,比如花草、水果等,讓我們感受它們的色彩、形狀、顏色飽和度等屬性,然后才開(kāi)始進(jìn)行畫畫。這種實(shí)際操作的方式很有趣,讓我有興趣去了解更多的美術(shù)技巧和背后的藝術(shù)原理。我開(kāi)始在我的零散時(shí)間里思考如何把丑陋的線條拼接成一幅美麗的圖畫,從而開(kāi)始探索藝術(shù)的無(wú)限魅力。
第三段:提高專注力
參加小學(xué)生美術(shù)研學(xué)活動(dòng)不僅能讓我獲得藝術(shù)知識(shí)和技巧,還能讓我提高專注力。在畫畫的過(guò)程中,我可以完全的沉浸在作品中,忘掉一切外在的壓力和干擾,這種專注力的細(xì)胞剪彩可以延伸到其他方面,比如學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、生活等。因此,進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作不僅能讓我擁有更豐富的生活,還能為我的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段:培養(yǎng)創(chuàng)造力
小學(xué)生美術(shù)研學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。通過(guò)參加這些活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作是一個(gè)充滿想象力和創(chuàng)造力的過(guò)程。我們無(wú)需受到任何限制,可以自由的創(chuàng)造一個(gè)真實(shí)、虛幻的世界。即使我們的想象力不強(qiáng),也不要緊,這些課程可以幫助我慢慢進(jìn)入這個(gè)藝術(shù)世界,并從中發(fā)掘自己一些新的特點(diǎn)和個(gè)性,這也讓我更認(rèn)識(shí)了自己的內(nèi)心和自己的世界觀。
第五段:結(jié)尾
總的來(lái)說(shuō),小學(xué)生美術(shù)研學(xué)是一種非常有意義的活動(dòng),它不僅能讓我獲得課本上沒(méi)有的知識(shí)和技巧,還能讓我培養(yǎng)專注力、創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力,從而讓我更全面、更健康的成長(zhǎng)。因此,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持參加這些有益的活動(dòng),讓自己更鮮活、更好的成為一個(gè)藝術(shù)、創(chuàng)造力和想象力豐富的人。
學(xué)生研學(xué)心得體會(huì)篇六
地理學(xué)生研學(xué)活動(dòng)是一種有效的教學(xué)方式,能夠幫助學(xué)生在課堂之外親身體驗(yàn)地理知識(shí)。通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng),深受啟發(fā),我對(duì)地理學(xué)科有了更深入的了解。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了它的重要性以及它對(duì)我們?nèi)粘I畹挠绊憽M瑫r(shí),我也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先,地理研學(xué)活動(dòng)能夠增加學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的興趣。在課堂上,我們只是通過(guò)教科書上的文字和圖片來(lái)了解地理概念。而在實(shí)地考察中,我親眼目睹了大自然的奇妙景觀,如高山、大海、河流等。我可以親自去觸摸、感受,這些真實(shí)的經(jīng)歷深深地激發(fā)了我對(duì)地理知識(shí)的興趣。這讓我明白到,地理學(xué)不僅僅是冷冰冰的課本知識(shí),而是與我們息息相關(guān)的真實(shí)世界。
其次,研學(xué)活動(dòng)能夠提高學(xué)生的觀察能力和思考能力。地理學(xué)課程不僅僅是記憶大量的地名和地理現(xiàn)象,更重要的是學(xué)會(huì)觀察和思考。通過(guò)這次實(shí)地考察,我需要觀察地理現(xiàn)象并思考背后的原因。例如,我們觀察了一片草原上的凹地,老師引導(dǎo)我們思考它為什么形成,我們一起討論了風(fēng)的侵蝕和地殼運(yùn)動(dòng)等因素。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了用科學(xué)的方式思考問(wèn)題,提高了我解決問(wèn)題的能力。
再次,地理研學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在這次研學(xué)活動(dòng)中,我們被劃分為小組,每個(gè)小組有不同的任務(wù)和角色。我們需要一起制定計(jì)劃,分工合作,解決問(wèn)題。例如,我們?cè)谏絽^(qū)進(jìn)行實(shí)地考察時(shí),需要共同攀登山峰,進(jìn)行地質(zhì)采樣。在這個(gè)過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了相互傾聽(tīng)和合作,充分發(fā)揮彼此的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)共同努力,我們不僅完成了任務(wù),而且也保持了良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。
最后,研學(xué)活動(dòng)讓我們更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)。在實(shí)地考察中,我們親眼目睹了環(huán)境破壞的現(xiàn)象,比如河流污染和森林砍伐。這讓我們深深地意識(shí)到我們應(yīng)該保護(hù)我們的地球。我們開(kāi)始思考自己應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境,比如節(jié)約用水、減少垃圾等。通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng),我明白到地理學(xué)科不僅僅是為了了解地球,更是為了我們共同的家園。
總的來(lái)說(shuō),地理學(xué)生研學(xué)活動(dòng)是一種獨(dú)特的、有效的教學(xué)方式,它能夠讓學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中親身體驗(yàn)地理知識(shí)。這次研學(xué)活動(dòng)給我?guī)?lái)了許多啟發(fā),我對(duì)地理學(xué)科有了更深入的了解。我不僅對(duì)地理知識(shí)產(chǎn)生了興趣,也學(xué)會(huì)了觀察和思考。此外,我還結(jié)識(shí)了新的朋友,學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。最重要的是,我也意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。相信通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)的體驗(yàn),我會(huì)更加關(guān)注保護(hù)環(huán)境和地球,為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)生研學(xué)心得體會(huì)篇七
注意:1.第1—9均為單項(xiàng)選擇.2.第10題是不定項(xiàng)選擇,可以選擇一項(xiàng),也可以選擇幾項(xiàng)。如果還有其他需要說(shuō)明的,可以在g項(xiàng)后面的橫線上寫出你想要表達(dá)的內(nèi)容。
()1.你認(rèn)為本節(jié)課通過(guò)自主學(xué)習(xí)應(yīng)該掌握的知識(shí)比例為:
a.全部b.80%左右c.60%左右d.50%以下
()2.通過(guò)“自主—合作—探究”學(xué)習(xí),你明白本節(jié)課的研學(xué)問(wèn)題(重點(diǎn)探究
問(wèn)題)嗎?
a.明白b.基本明白c.有些模糊d.不明白
()
3、你比較喜歡哪一種課堂教學(xué)方式?
a.老師多講多抄,學(xué)生主要聽(tīng)講和記錄
b.老師指點(diǎn)方法,學(xué)生先學(xué)后教,講練結(jié)合c.老師很少講解,學(xué)生自由看書和練習(xí)
d.老師多多提問(wèn),學(xué)生集體回答老師的問(wèn)題
()4.你認(rèn)同通過(guò)“研學(xué)案”來(lái)進(jìn)行教學(xué)嗎?
a.認(rèn)同b.不認(rèn)同
c.無(wú)所謂d.看“研學(xué)案”設(shè)計(jì)的好壞和落實(shí)程度
()5.你課后用于完成“研學(xué)案”的時(shí)間每天大致是:
a.十五分鐘左右b.半小時(shí)左右
c.一小時(shí)左右d.一小時(shí)以上
()6.如果完成“研學(xué)案”有困難,你一般怎么解決?
a.問(wèn)老師b.問(wèn)同學(xué)或家長(zhǎng)
c.主要通過(guò)自己看書解決d.留待以后解決
()7.你有比較固定的學(xué)習(xí)小組嗎?
a.有b.沒(méi)有c.有時(shí)候有,但不常見(jiàn)d.課堂有,課后沒(méi)有
()8.你是否覺(jué)得本節(jié)課給你們時(shí)間討論是在浪費(fèi)時(shí)間?
a.是,收獲不多b.不是,效果挺好啊
c.老師安排時(shí)間太少d.老師根本沒(méi)給時(shí)間討論啊
()9.你覺(jué)得本節(jié)課老師講多少時(shí)間比較適合你?
a.10分鐘左右b.20分鐘左右
c.30分鐘左右d.35至40分鐘
()10.你最欣賞本節(jié)課老師的優(yōu)點(diǎn)?(多選題)
a.語(yǔ)言風(fēng)趣,講解幽默b.給學(xué)生以思考問(wèn)題的時(shí)間
c.多樣化的教學(xué)方式d.課外知識(shí)豐富
e.板書給人印象很深f.和藹可親
學(xué)生研學(xué)心得體會(huì)篇八
今天早上,我早早的起了床,做好準(zhǔn)備去學(xué)校。
同學(xué)們排好隊(duì),進(jìn)了質(zhì)檢所。我們坐電梯上了五樓,哇!這里真大呀啊!走過(guò)一條走道,看到兩邊是‘非正常工作室’、‘正常工作室’等工作室,里面有許多的儀器,這些儀器都是檢測(cè)各種家用電器是否安全的,在五樓的所有工作室中,我印象最深的是‘非正常工作室’,它主要是用來(lái)檢測(cè)電飯鍋、高壓鍋等日常用品會(huì)不會(huì)漏水、漏電、會(huì)不會(huì)起火等其它不正常的狀況,如果是不合格產(chǎn)品,是絕對(duì)不能生產(chǎn)的。我聽(tīng)著工作人員的詳細(xì)介紹,想到這工作室里的每一次的檢測(cè)都是讓老百姓用上放心的電器啊!
我們繼續(xù)上了六、七樓參觀,六樓主要講的是測(cè)量食品是否安全,有沒(méi)有過(guò)期?有沒(méi)有發(fā)霉?七樓主要是‘微生物培養(yǎng)室’,還有‘食品微生物室’等等。
參觀完后,我們走出了質(zhì)檢所,我在心底默默驚嘆如果沒(méi)有質(zhì)量計(jì)量監(jiān)督檢測(cè)所,沒(méi)有質(zhì)檢所里的這些工作人員的無(wú)數(shù)次認(rèn)真的檢測(cè),那我們生活中的吃穿用的東西就沒(méi)有保障,那該多危險(xiǎn)啊!聽(tīng)說(shuō)有個(gè)別學(xué)校的飯?zhí)茫褪且驗(yàn)槭称焚|(zhì)量不過(guò)關(guān),許多學(xué)生、老師吃了經(jīng)常拉肚子。如果食品能經(jīng)過(guò)檢測(cè)所的定期檢查和檢測(cè),那就不會(huì)發(fā)生這樣可怕的中毒事件了。
我們離開(kāi)檢測(cè)所上了車前往瑞云湖公園游玩。同學(xué)們開(kāi)心地跑著,笑著,每一個(gè)人都那么開(kāi)心,玩一會(huì)兒,導(dǎo)游就叫我們開(kāi)始吃飯了,吃完飯休息了一會(huì)兒,我們就返程了。
這次與眾不同的研學(xué)活動(dòng)真讓人難忘啊!
學(xué)生研學(xué)心得體會(huì)篇九
考研是很多大學(xué)生的選擇,在取得本科學(xué)位后,他們?yōu)榱诉M(jìn)一步深造,決定參加考研。但是,考研這個(gè)過(guò)程是非常辛苦和壓力巨大的,所以作為一名考研學(xué)生,我想通過(guò)拍攝的方式,記錄下自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì),與其他考研學(xué)生分享。
首先,我想談?wù)効佳械膲毫ΑC磕昕佳械娜藬?shù)都非常龐大,而研究生的招生名額卻是有限的。這就導(dǎo)致了激烈的競(jìng)爭(zhēng),每個(gè)考研學(xué)生都要面臨巨大的壓力。在考研過(guò)程中,我經(jīng)常感到疲憊和焦慮,覺(jué)得自己背負(fù)了太多的壓力。而通過(guò)拍攝的方式記錄下這種心情,不僅能夠讓我釋放壓力,還能夠提醒自己,要保持積極的心態(tài),戰(zhàn)勝困難。
其次,我想談?wù)効佳械睦Щ???佳羞^(guò)程中,學(xué)生們面臨的問(wèn)題和困惑是多種多樣的。有的同學(xué)不知道如何合理安排時(shí)間,有的同學(xué)不知道如何高效復(fù)習(xí),還有的同學(xué)不知道如何應(yīng)對(duì)考試的壓力。通過(guò)拍攝的方式記錄下這些困惑,我可以與其他考研學(xué)生交流心得,互相幫助,共同進(jìn)步。同時(shí),我也可以通過(guò)回顧自己的拍攝作品,找到解決困惑的辦法,提高自己的學(xué)習(xí)效率。
再次,我想談?wù)効佳械男牡煤徒?jīng)驗(yàn)。在考研的過(guò)程中,我積累了很多寶貴的心得和經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了如何制定考研復(fù)習(xí)計(jì)劃,如何管理時(shí)間,如何解決各種問(wèn)題和困惑。通過(guò)拍攝的方式記錄下這些心得和經(jīng)驗(yàn),我可以與其他考研學(xué)生分享,在他們的考研之路上給予一些指導(dǎo)和幫助。同時(shí),我也可以通過(guò)總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,提升自己的學(xué)習(xí)能力和水平。
最后,我想談?wù)効佳械氖斋@。雖然考研是一場(chǎng)廝殺,但是在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的勇氣和決心,鍛煉了解決問(wèn)題的能力。通過(guò)拍攝的方式記錄下這些收獲,我可以回顧自己的成長(zhǎng)軌跡,對(duì)自己進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)。同時(shí),我也可以通過(guò)分享這些收獲,鼓勵(lì)其他考研學(xué)生,在他們遇到困難和挫折的時(shí)候,勇敢面對(duì),不放棄。
總之,通過(guò)拍攝考研學(xué)生心得體會(huì),不僅可以記錄下自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,還可以與其他考研學(xué)生交流經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí)和幫助。同時(shí),通過(guò)拍攝的方式,可以讓考研學(xué)生更好地發(fā)現(xiàn)自己的困惑和問(wèn)題,解決困惑,提高學(xué)習(xí)效率。最重要的是,通過(guò)拍攝考研的心得和經(jīng)驗(yàn),可以幫助考研學(xué)生更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
學(xué)生研學(xué)心得體會(huì)篇十
在動(dòng)手制作線裝書過(guò)程中,我們感受古人做書之不易,在體驗(yàn)中收獲知識(shí),在經(jīng)典中獲得智慧。
之后我們又來(lái)到了孔子六藝城??鬃恿嚦鞘且浴岸Y、樂(lè)、射、御、書、數(shù)”六藝為引線,將六藝融入具體的實(shí)踐體驗(yàn)之中,我們通過(guò)體驗(yàn)以射觀德,周游列國(guó),參觀孔子八德展廳,感受儒家文化“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”的博大精深。
本次研學(xué)使我更加深刻的體會(huì)到了書本上沒(méi)有的知識(shí),對(duì)學(xué)習(xí)儒家文化產(chǎn)生了濃厚的興趣,收獲滿滿!
學(xué)生研學(xué)心得體會(huì)篇十一
最近喜歡上了《笑貓日記》這本書。剛看的,所以只看了一點(diǎn)白選。
有一個(gè)善良的小白,一個(gè)美麗的女主人,一個(gè)完全不同的人,一個(gè)戴著黑紗的女人,一個(gè)愛(ài)打扮的'費(fèi)娜,一只會(huì)聽(tīng)人說(shuō)話的笑貓。小白和菲娜都是貴賓犬。小白在一只笑貓的幫助下,住在櫻花巷的一個(gè)好家庭里。小白在櫻花巷的經(jīng)歷就像一個(gè)又一個(gè)噩夢(mèng)!
最后,小白見(jiàn)到了美麗的女主人,并和她單獨(dú)住在一起。
我非常喜歡這本書。作者寫得非常生動(dòng)有趣,讓我像“心靈雞湯”一樣忘記了
溫暖了我。
學(xué)生研學(xué)心得體會(huì)篇十二
三天研學(xué),我們了解了安微的歷史,參觀了安微硯臺(tái)博物館、陶行知紀(jì)念館,在糕餅博物館學(xué)做黃山燒筑,還去了詩(shī)情畫意的百年村莊——宏村。
其中,我最喜歡的還是“徽字號(hào)”?!盎兆痔?hào)”里面有各種各樣的雕刻品,我們雕的正是“徽派四雕”中的竹雕。
我們六人一組,一到教室坐下,我就看見(jiàn)面前放著六個(gè)竹制的筆筒、六只左手手套和六把刻刀。筆筒是一個(gè)直徑大約7.7厘米的圓柱體,上面寫著“天道酬勤”。認(rèn)真聽(tīng)完老師的講解,我們就開(kāi)始刻了。我把刻刀斜面朝上,使出洪荒之力,才刻好了一橫。正巧,指導(dǎo)老師來(lái)到了我身邊。我向她求助,她告訴我要反著拿刻刀,平口朝上。
我又開(kāi)始干起來(lái)了,這回我吸取教訓(xùn),不費(fèi)吹灰之力就把“天”刻好了。我再接再厲,又刻好了“天”和“道”兩個(gè)字?!俺辍弊植趴塘艘话?,老師就喊“?!绷?。她讓人端來(lái)墨汁,我們給刻的字上色。我仔細(xì)地為我的竹筒上色,終于完成了。被砂紙磨得油光發(fā)亮的筆筒上,不僅又“天道酬勤”,還有我的名字。
“天道酬勤”這四個(gè)字給了我很大的動(dòng)力。只有勤奮,上天才會(huì)給你相應(yīng)的回報(bào)。在以后的學(xué)習(xí)中,我要加倍地努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取比現(xiàn)在更好。
學(xué)生研學(xué)心得體會(huì)篇十三
我們?cè)谏现芩呐e行研學(xué)活動(dòng)。
我們的研學(xué)地點(diǎn)是在一個(gè)網(wǎng)球中心,大約走了三公里,我們到那兒認(rèn)識(shí)了一個(gè)教官,他姓趙,外號(hào)種子,我們就叫他趙種子,他還吹牛說(shuō)自己是隊(duì)里的顏值擔(dān)當(dāng),他還說(shuō)自己在隊(duì)里排第二黑,"第一黑"就是綽號(hào)為:班長(zhǎng)的黃小川,他是教我們軍訓(xùn)的人,雖然喊著非常累,但也很有趣,我們的教官讓我們每個(gè)人都想一個(gè)隊(duì)名,在我們的爭(zhēng)議下商量同意叫戰(zhàn)狼隊(duì),我們的教官又叫了幾個(gè)人去畫我們的戰(zhàn)旗。當(dāng)他們把戰(zhàn)績(jī)拿來(lái)的時(shí)候,我們看見(jiàn)了說(shuō)"四不像。"
我們又進(jìn)行了杯子舞的環(huán)節(jié),種子老師教我們一句口號(hào):拍拍碰碰碰拍拿扣,拍拿捧切換手扣,我們跟著歌曲跳起了杯子舞。
跳完杯子舞,就去領(lǐng)飯盒,我們吃的是米飯和魚香肉絲,又喝了一碗健康湯。
我們吃過(guò)午飯就開(kāi)始了我們的下一個(gè)活動(dòng)生命動(dòng)力圈,首先分為a圈,和b圈,我在b圈。首先我們先搖了50下在100下,然后是1500下,在1500下的搖中有許多同學(xué)想放棄,但他們還是咬牙堅(jiān)持著,直到堅(jiān)持到結(jié)束。
我們?nèi)パ袑W(xué)旅行,知道了困難就像彈簧,如果你弱小它就會(huì)強(qiáng)大,如果你強(qiáng)大它就弱小,我們就反程回家了。
學(xué)生研學(xué)心得體會(huì)篇十四
今天,在校方的精心組織下,全體同學(xué)來(lái)到創(chuàng)新園園區(qū)開(kāi)展研學(xué)活動(dòng),此次研學(xué)活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)了許多妙趣橫生的植物生長(zhǎng)知識(shí),感受了日新月異的科學(xué)技術(shù)變化,激發(fā)了我們對(duì)未來(lái)生活的期待,這真是一次難以忘懷的經(jīng)歷。
首先,我們來(lái)到的是無(wú)土栽培館。我們了解了兩種不同的植物栽培方法。第一種是水培法,就是利用立體式管道栽培,讓水肥在管道中流動(dòng),而植物生長(zhǎng)在管道上的洞里面。第二種是基質(zhì)土栽培,利用草炭蛭石和植物所需要的微量元素等合成的土壤來(lái)栽培植物。通過(guò)參觀,開(kāi)拓了我們的視野,給人留下了深刻的印象。
當(dāng)我們還沉浸在無(wú)土栽培館的奇妙場(chǎng)景中,不知不覺(jué)就走進(jìn)了花卉館。這些鮮花來(lái)自不同地域,生長(zhǎng)習(xí)性也大不相同,有草本的也有木本的,其中給我留下深刻印象的是寶塔花和生命源。寶塔花也稱金塔花,它開(kāi)出花瓣后就叫金蝦花。寶塔花色彩鮮艷,形態(tài)各異。生命源安家在廣袤無(wú)垠的大漠里,人們一旦找到了它們就相當(dāng)于找到了水源,它是大漠中最美的一道風(fēng)景線?;ɑ莛^真是百花爭(zhēng)艷,讓人流連忘返。
美好的東西總是稍縱即逝,不一會(huì)我們來(lái)到了盆景館,場(chǎng)館內(nèi)有許多奇珍異樹(shù),最的是日本五針?biāo)?,這種植物目前在全世界僅存兩株,它們活的時(shí)間比較長(zhǎng),大約有三百年,被稱為植物界的活化石,如今這里居然就有一盆,真是讓人大開(kāi)眼見(jiàn)??!除此而外,還有另一種名為“一位”的植物,它的名字很奇怪,讓人聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得很有趣。它大約活了一百年,上部早已經(jīng)枯死了,而下部分卻生長(zhǎng)的極為茂盛,雖是同一植物,可上下兩部分的景色卻截然不同,真的是一株很奇妙的植物。
盆景館的幾株植物給我留下了深刻的印象,引發(fā)了我對(duì)生命價(jià)值的.思考,讓我的心緒久久不能平靜。不知走了有多遠(yuǎn),我們就又來(lái)到了一個(gè)新地方——南方樹(shù)館。這里面有一種樹(shù),結(jié)出的果子叫文蛋果,它是一種南方的果子,色味俱佳。還有一種果子,它名字聽(tīng)起來(lái)有一點(diǎn)搞笑——雞蛋果,果子的個(gè)頭像雞蛋一樣大,吃起來(lái)像蛋黃一樣干干的、沙沙的,真是讓人回味無(wú)窮!
最后,我們來(lái)到了超級(jí)菜園。這里有立體栽培的西紅柿,它的栽培限度的節(jié)省了西紅柿生長(zhǎng)所需的空間,同時(shí)也節(jié)省了人力和物力。它的生長(zhǎng)周期一般是四十五天,多了也就是多出六、七天。新技術(shù)的使用大大的縮短了植物的生長(zhǎng)周期,讓人不禁感慨科技才是第一生產(chǎn)力。
這次研學(xué)活動(dòng),讓我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí),拓寬了我們的眼界,激發(fā)了我們的想象力,明確了我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想。在回來(lái)的路上我不禁發(fā)出這樣的感慨,如果可以的話,我長(zhǎng)大一定要?jiǎng)?chuàng)造出更多的植物養(yǎng)護(hù)方法,爭(zhēng)取讓它們結(jié)出更高質(zhì)量的果實(shí)。
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