2023年感恩老師演講稿(模板19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-27 20:46:14
2023年感恩老師演講稿(模板19篇)
時間:2023-10-27 20:46:14     小編:筆硯

演講稿是一種通過口頭表達(dá)來傳遞特定信息或觀點的形式。那么我們該如何寫一篇較為完美的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的目的和主題,確定要表達(dá)的內(nèi)容和觀點。然后,要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)研,收集相關(guān)的材料和資料,并深入了解聽眾的背景和情況。接下來,需要合理地組織演講的結(jié)構(gòu),明確開頭、主體和結(jié)尾,使內(nèi)容緊密連貫、有邏輯性。同時,要注意語言的精煉和準(zhǔn)確,選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式,使演講更有說服力和感染力。最后,要注意演講的聲音和肢體語言,要有自信和表達(dá)的力度,注重與聽眾的互動和溝通。通過這些努力,我們就能寫出一篇較為完美的演講稿。通過閱讀這些演講稿范文,可以了解到不同類型演講的寫作方式和技巧。

感恩老師演講稿篇一

親愛的老師們,同學(xué)們:

大家好!我是高二十班的xxx。

今天,我演講的題目是:我感恩,我快樂,我成長。

俗話說:哀哀父母,生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母,是我們理所當(dāng)然的必修課。因為感恩我們才能像魚兒一般,自由自在地暢游于水中快樂成長。所以,我們該看世事如煙,銘記恩情存如血!因為感恩,我們便會心胸坦蕩,無拘無束快樂成長!

對于教師,我們應(yīng)該謹(jǐn)記:不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應(yīng)該飲水思源,記住老師是為我們成長播下最初的種子。感恩教師,我們才會像花兒一般美麗綻放予以回報!因為感恩,我們便會在人生的學(xué)途上沿路播種,努力學(xué)習(xí),快樂成長!

朋友,是任何時刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何的跌宕,他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友,我們就像馬兒奔跑的場面。你在奔跑,而我為你開出一片無垠的草原,任你奔騰在自己的人生。因為感恩,我們一路同行,走的更遠(yuǎn),一起相知快樂成長!

感恩、快樂、成長。三者缺一不可,真誠感恩,才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲。所以,我們要懂得感恩、學(xué)會感恩、參于感恩、實踐感恩!在感恩中收獲,在感恩中成長!這不僅在健全這我們的人格,還讓我們在成長中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚下去。

快樂成長,從感恩開始!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們: 我今天演講的題目是……

感恩很簡單,就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是,我們常常忽略了別人的幫助,這樣,感恩就無從談起了。

我想,我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母。但是,我們做到了嗎?

如果你是生活的有心人,你會發(fā)現(xiàn),身邊的關(guān)愛無處不在。 記得那次,我坐在公交車上,看見一位老爺爺拄著拐杖被路人扶上了車,第一排座的一位年輕人站了起來,扶著老爺爺在車座坐了下來。過來一會,年輕人下了車,老爺爺送給了年輕人一個真摯、感謝的笑容,這一定讓年輕人心里溫暖許久。

古人說:“贈人玫瑰,手有余香。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。

讓感恩于施恩并存,接過愛的接力棒,把它傳給身邊的每一個人。這樣,愛的光環(huán)就會成為不落的太陽! 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

感恩老師演講稿篇二

首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動的所有的人,包括我自己。

我今天演講的題目是《感恩的心》。

有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心,一代偉人鄧小平在古稀之年說:“我是中國人民的兒子,我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心,詩人艾青在他的詩中寫到:“為什么我的眼中飽含淚水,因為我對這片土地愛得深沉?!甭犝f過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正在行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實的故事,感動于人對生命的關(guān)愛,感動于人對生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時,我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時,我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們出行,要感謝司機……懂得感謝,就會以平等的眼光看待每一個生命,重新看待我們身邊的每個人,尊重每一份平凡普通的勞動,也更加尊重自己。

懷有一顆感恩的心,才更能體會到自己的職責(zé)。 在現(xiàn)代社會每個人都有自己的職責(zé)、自己的價值。當(dāng)xx感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時,人性的善良再一次被點燃,這個原本該走入研究生院的大學(xué)生,卻義無返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛,也點燃了每一個人內(nèi)心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單:懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的'心,為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路,點燃了貧窮和希望,完成了他的職責(zé),實現(xiàn)了他的人生價值。

懷有一顆感恩的心,不是簡單的忍耐與承受,更不是阿q,而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。我相信,最溫暖的日子來自寒冷,我更相信,最溫暖其實是對寒冷的一種諒解,一種感恩中的感動。一個人要學(xué)會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂。一個人沒有了感恩,心就全部都是空的。 “羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之恩”, “贈人玫瑰,手有余香”,“執(zhí)子之手,與子偕老,”這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。

所以我要感謝你,我生命中往來的路人,讓我懂得淡來淡去才不牽累于心靈,感謝有你,來來去去,我都會珍惜;感謝你,我生命中所有的師長,讓我懂得知識的寶貴,感謝有你,歲歲年年,我都會銘記;感謝你,我生命中至親至密的朋友,快樂有你分享,悲傷有你傾聽,感謝有你,忙忙碌碌,我都不會忘記;感謝你,我至真至愛的親人,在歲月途中,靜靜的看護著我,擋風(fēng)遮雨,讓我在被愛的幸福中也學(xué)會了如何去愛他人,感謝有你,日日夜夜,我都留在心里。

感謝日升日落,感謝快樂傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝生活,感謝得到和失去的一切,以及無所得無所失的一切的一切,讓我在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!

最后,讓我們一起再來靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣珍惜。

我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家

感恩老師演講稿篇三

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

是老師淵博的知識,讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的.心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。

同學(xué)們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!

謝謝大家!

感恩老師演講稿篇四

敬愛的老師們,

親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我要演講的題目是《感謝您,我的老師》。

今天,是第xx個教師節(jié)。我代表七年級所有學(xué)生向老師致以最親切的問候,并獻(xiàn)上一首頌歌, 祝愿所有老師節(jié)日快樂!

人生旅程上,是誰豐富了我們的心靈?健全了我們的人格,點燃了我們希望的光芒。是您老師!

您卻給了我整個海洋,在您的呵護下,我揚帆起航。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花,來表達(dá)我對您由衷的敬仰!短短的幾天外校生活,我有一種幸福在流淌!

是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥?是誰的身影總在穿梭,教室、寢室、食堂。是誰在我們的睡夢中,還奔波在回家的路上。。。是您啊!王老師,同學(xué)們說:“您像我們的娘”!

是誰風(fēng)趣幽默的課堂《把大家領(lǐng)進(jìn)了語文的殿堂?是誰諄諄教誨,指引著我們?nèi)松暮较?是您啊,羅老師!是您滿懷真情的句句鼓勵教大家學(xué)會了堅強。

是誰用那淵博的知識 ,讓我們感受文明與希望 ?是誰用那高遠(yuǎn)的胸懷,讓我們懂得寬容與忍讓 ?是您啊!寧老師!您用您的人格魅力,讓我們懂得什么是高尚。

是誰用爽朗的笑聲,趕走了我們初離父母的迷茫?是誰用簡短的介紹,點燃了我們心中不滅的夢想?又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識的'海洋?是你啊,我們可親可敬的老王。

假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳??晌矣衷跄馨盐覀兙磹鄣睦蠋煟灰豁灀P。

外校,這是一片大海的世界,汲取一點營養(yǎng),我們將成就今后的蔚然;這是一片繽紛的天地,收獲一種色彩,我們將編織明天的彩虹。您送我進(jìn)入了一個彩色的天地,您將我?guī)胍粋€無限的世界 …… 老師,我的心在喊著您,在向您敬禮!

三尺講臺,樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念,訴說著您奉獻(xiàn)的故事。

老師,您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師,您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫了一個個光輝的故事,您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章,您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑!

我的師長,您是我們遮雨的傘,擋風(fēng)的墻!

我的師長,您是我們騰飛的翅膀,前進(jìn)的航向!

師恩浩蕩,師恩難忘!

敬愛的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

感恩老師演講稿篇五

???????鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

忘不了當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時,是老師為我們指點迷津;當(dāng)我們因好的成績而驕傲?xí)r,老師的及時點撥讓我們清醒。當(dāng)我們遇到挫折時,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;忘不了當(dāng)我們身體出現(xiàn)不適時老師噓寒問暖,送醫(yī)送藥,有的老師為了輔導(dǎo)我們的功課而無暇顧及自己/的身體健康。他們這種忘我的精神使我們充滿了敬佩和感激。

記得剛上小學(xué)的.時候,我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“來心雨,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系?!笔抢蠋煖厝岬哪抗?,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但老師還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

老師是一縷清風(fēng),無拘無束,拂面而過,清新溫潤。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,像警示又像勸誡,淡然的思緒,淡泊的心態(tài),風(fēng)過無痕,卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。

感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。

感恩老師演講稿篇六

老師,大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁;但我想說,你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁!你就像一支紅燭,為年輕一代提供所有的光和熱!你的性格和精神可以用兩個字來形容燃燒!繼續(xù)燒!你的講課是如此的豐富多彩,每一章似乎都在我面前打開了一扇窗,讓我看到了一個多彩的新世界……雖然我不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師,我們都坐著,只有你站著!當(dāng)你站著的時候,我們看到一棵參天大樹,你揮舞的手臂抖落了樹上的果實。

我多么想再次看著你的眼睛,讓我的激情重燃我的理想。我想再聽一遍你的講座,讓知識給我重新飛翔的翅膀。

在你的眼睛下,你給了我無盡的信心和勇氣!真心祝你節(jié)日快樂!

值此教師節(jié)之際,祝親愛的老師身體健康!永遠(yuǎn)開心!

感恩的老師不需要我們做驚天動地的大事,體現(xiàn)在日常生活的每一點:

上課時,堅定的眼神和輕輕的點頭,證明你全神貫注,專心聽講,這就是感恩;

下課后在樓道里遇到老師,淡淡的笑著甜甜的“老師好”,也是感激;

放學(xué)后,向老師招手,說“再見老師”,這還是感恩;

當(dāng)然,認(rèn)真完成每一項任務(wù),積極舉手發(fā)言,爭取理想的結(jié)果,取得更大的進(jìn)步,得到更好的發(fā)展,是對教師辛勤勞動的最好回報,是教師最大的快樂,也是最幸福的滿足。讓我們攜起手來,老師愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓師生的深情永遠(yuǎn)留在我們的心里,讓我們的校園充滿真實的祝愿“節(jié)日快樂,老師!”。

感恩老師演講稿篇七

大家好,

有許許多多的老師給我傳授了知識,我十分感謝他們。

仔細(xì)想來,在這六年里,對我們最好的是現(xiàn)在的班主任—李老師。

李老師是一名優(yōu)秀的語文老師,他當(dāng)我們的班主任有三年了。他個子不算高,胖胖的,有時說笑的時候,眼睛瞇成一條縫,十分有趣。他的才華使同學(xué)們羨慕,工作十分認(rèn)真,很負(fù)責(zé)任,對同學(xué)們是寬容對待。上課時,總是全身心的投入到課堂上,用流利的普通話給我們講課。 有一次放假,李老師放學(xué)前給我們布置了一大堆任務(wù),由于太多了,記也記不住。對于我來說是記住了一半的家庭作業(yè),而另一半作業(yè)沒有記住,也就因此沒有完成。

周一到來了,我背著書包高高興興地來到學(xué)校。聽到同學(xué)一提起作業(yè)來,我立刻慌了神。直到中午時,老師才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有完成。我向老師承認(rèn)了錯誤,不應(yīng)該忘記重要的任務(wù),可李老師并沒有生氣,只是親切地說:“不要緊,補起來吧,以后要注意方法,你可以把作業(yè)記在本子上,這樣就不會忘記了,要注意!” 從那次以后,我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了。 李老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書,平常叫我們做人的道理,和同學(xué)一直溝通。他很了解我們,一直體諒著我們。

上課他一直一本正經(jīng)地融入到課堂,課外他一直努力的備課,李老師給我們改作文也是一絲不茍,十分的仔細(xì)。他一個字一個字的看,細(xì)心地瞧,他可以將不連貫不通的句子,改成一句精練的簡潔的語句,真讓我敬仰! 多年來,李老師最體諒我最了解我,他語言流利、通暢,教學(xué)方法也獨特,真是一名優(yōu)秀的語文教師,是我最敬愛的班主任!

謝謝大家,我的演講完畢。

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是五年級一班的xx。今天我演講的題目是《感恩老師》。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進(jìn)的動力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向??老師就像是一支紅燭,一點一滴地融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。你給我們的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。你像一股暖風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的.舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生喚他們的一聲:“老師,您辛苦了?!蔽乙脙?yōu)異的成績,用可驕的成功,用一點一滴的進(jìn)步來告訴您——敬愛的老師:“老師,我能行!”

感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。

俗話說: 十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量 。最后我要再一次說:老師,您辛苦了。

我的演講完畢,謝謝大家!

感恩老師演講稿篇八

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時,您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細(xì)致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無知的心帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了堅強的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門。

當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強息的世界里。

當(dāng)我……

不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

感恩老師

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老師.

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程.正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師.教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機.

老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細(xì)心講解的是老師.一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情.

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師.

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂.

當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里.當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理.您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中.

當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中,帶進(jìn)了浩瀚的`"海洋"里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里.

當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強不息的世界里.

當(dāng)我……

不論我遇到了什么,您都會與我一同面對.老師,在我的眼里您是神奇的.我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么,什么是感恩呢 "感恩"是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人."感恩"是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心.

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。

懷揣一顆感恩之心

感恩老師演講稿篇九

向世界上最偉大的老師致敬

感恩老師,你像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了別人

感恩老師,你像燈塔一樣指明了我們學(xué)習(xí)的方向

感恩老師,你像畫家一樣用粉筆勾繪出美麗的畫卷

感恩老師,你像園丁一樣用辛勤的汗水澆灌祖國的花朵

感恩老師,你是人類靈魂的工程師,把我們培養(yǎng)成祖國的有用人才

感謝您,老師!向您致敬!

人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處?老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益…… 老師的'愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。

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老師,是你教會了我做人的到理,是你教會了我許多知識,你像一支吹不滅蠟燭,你像園丁一樣培養(yǎng)著我們這一群幼小的樹苗.每當(dāng)老師大聲說話完畢的時候,老師的嗓子干了.可是我們卻大聲說話.你一而再再而三的說讓我們不要說話.

有的時候你很和藹,有的時候你很嚴(yán)肅,有的時候你很生氣,有的時候你很高興,有的時候你很傷興……沒當(dāng)我們比賽勝利時你總是很高興;每當(dāng)我們做不下家庭作業(yè)的時候你總是很生氣;每當(dāng)我們生病的時候你總是很和藹.

老師,謝謝你教會了我許多知識,又是你教會了我做人的道理.

我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。

老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子.當(dāng)您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放.

老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。

敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!

我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心。

學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融.祝福您,節(jié)日愉快!

老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!

所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!

當(dāng)我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā).向您致敬,敬愛的老師!

老師,感謝你們,感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。 感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。

感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識的殿堂。

風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!。

感恩老師演講稿篇十

敬愛的鄭老師:

您好!三年來,我對您一直保持著的一個印象,就是——有責(zé)任心。

在您帶領(lǐng)下,我們班許多同學(xué)都突飛猛進(jìn)。原本坐姿像面條一樣的汪承翔,因為您的糾正下,現(xiàn)在坐姿端正了;原本聲音細(xì)小的徐雅,因為您的指導(dǎo),現(xiàn)在發(fā)言聲音大了,更自信了;原本上課懶懶散散的何一鋒,現(xiàn)在積極發(fā)言,與以前相比有很大的進(jìn)步,這些都是用金錢買不到的!

現(xiàn)在啊,我們班更是特殊,受到了小小班的待遇,被關(guān)注的機會多了,發(fā)言的機會也自然增多了不少,讓我學(xué)會了自信??墒谴蟛糠殖錾耐瑢W(xué)都被五四制的風(fēng)波給刮走了,只留下不到二十人。我也知道,很多任課老師在私下里肯定會說“哎,好的學(xué)生都走得差不多了?,F(xiàn)在上課真沒勁!”我曾經(jīng)有這樣想過:如果出色的同學(xué)走了,鄭老師是不是就會放棄認(rèn)真地教學(xué),每節(jié)課都沒耐心、信心了呢?所以我每節(jié)課都爭取積極發(fā)言,每一個問題都與我牽連著啊!如果某個問題我回答不出來,我會把希望都寄托在其他同學(xué)的身上,生怕鴉雀無聲,讓您感到教學(xué)沒有味道,從而不再像以前那樣上課上得生動。

可是我錯了,鄭老師您還是一如既往地認(rèn)真教學(xué),反而比以前更仔細(xì)了。課堂快結(jié)束時,您總會告訴我們一些課外的知識,而且上課時一見你那精神飽滿的神態(tài)我就會更加積極主動。謝謝您,鄭老師!

鄭老師,我還有很多困惑。跟您說實話,自從考不上五四制后,整個暑假我過得不是很開心。爸爸媽媽雖然沒怎么說我,但經(jīng)常聽到他們談?wù)撍麄兊哪衬撑笥训膬鹤?,某某同事的女兒考上了。說者無心,聽者有意。唉,心里真不好受。難道考上的就一定出色,考不上的就一定垃圾嗎?我們的考題又不全面,只考英語,沒考語文數(shù)學(xué)。我抽到的常識題又那么偏,運氣也占很大因素啊。憑什么就以考分論英雄!開學(xué)后,那么多考不上的同學(xué)都上五四制去了。好幾個考上的同學(xué)在qq群里說他們開后門呢。以后讀初中干脆不用考了。我現(xiàn)在是既喜又憂,喜的是我還可以在這么好的班級里,有這么好的老師。憂的是當(dāng)我問爸爸媽媽別的同學(xué)家長都為孩子找關(guān)系早一年上好的初中,萬一我明年還考不上,會不會找關(guān)系?他們一直強調(diào),好好把握這一年,明年再考,真考不上就只能給我讀南浦六中轄區(qū)班。高中、大學(xué)誰還找關(guān)系。關(guān)鍵靠自己!什么話?我知道如果爸爸真的為我考慮的話,是可以為我爭取五四制名額的,可他根本沒去想我這個問題。我就擔(dān)心我努力了一年還考不上。真是“壓力山大”??墒?,《開學(xué)第一課》不是說了嗎?健康快樂才是更重要啊。

總之,鄭老師,我會努力,我要做好我自己!

感恩老師演講稿篇十一

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好

“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”

每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的老師們,是您們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點,辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo),祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!

老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。

老師,感謝你們,感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。

感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識的殿堂。

風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

泰戈爾曾說過:“蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的.?!庇袝r候,感謝也是一種道德。懂的感謝的人,是有良好品德的人。

在語文課上,每當(dāng)老師提出問題,讓我們回答時,我總是又害怕、又緊張,生怕說錯了,老師看著那些爭先恐后,搶著舉手回答問題的同學(xué),卻讓我回答這個問題,并鼓勵我說:“你不用緊張,也不用害怕,即使回答錯了,老師也不會批評你,只要主動回答問題,就是好的?!崩蠋煹囊痪湓?,激勵了我,讓我充滿了信心與勇氣。是的,老師的諄諄教導(dǎo),使我終身難忘。俗話說:“一日為師,終生為父?!蔽乙兄x老師能讓我懂得一個有一個的道理,是我能以后在社會上成功成才!

像這樣的感謝,也是一種道德。有時,一句感謝的話,能讓別人認(rèn)為你是一個有修養(yǎng)的人。我們要感謝身邊所有的人,感謝父母,是父母,給了你寶貴的生命;感謝朋友,是朋友 ,在你困難的時候幫助你;感謝老師,是老師,為你打開了知識的大門。不知大家還記得嗎?老師從小就教我們的一個道理,別人幫助了你就要說:“謝謝你!幫了我?!?/p>

感謝也是一種道德,這個道德也許只是一句話,也許是一個眼神,但是這意義非凡:代表著是一種道德,大家一起把這美好的道德一起發(fā)揚下去!謝謝大家!

感恩老師演講稿篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

多少年來人們一直把教師比作蠟炬,贊美他們默默地發(fā)光,無怨無悔地奉獻(xiàn),而教師也一直以蠟炬精神來鞭策自己。

“教師”雖說只是一個職業(yè)稱謂,而現(xiàn)實生活中,教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我換來學(xué)生的茁壯成長,他們心系學(xué)生,他們情傾講壇。一只粉筆,寫下了你輝煌的人生;一塊黑板,記錄了你無悔的追求;一張講臺,使我們馳騁知識的海洋;一間教室,放飛我們美好的夢想。民族興亡,國家強盛,追根朔源在于教育,千斤重?fù)?dān),系于教師。教師履行了這一神圣職責(zé),將其這沉甸甸的責(zé)任壓在身上,無悔付出,他們當(dāng)之無愧是人類靈魂的工程師。

我最佩服的老師莫過于譚老師了。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)識頗多、幽默風(fēng)趣的他,教學(xué)獨特是他一大亮點,他的種種對我影響甚大。

記得昨年,我們班上開辦了一次熱鬧的元旦晚會。晚會上請了幾位老師,其中自然也有譚老師。在晚會上我們唱歌、玩游戲、看小品,別提有多開心了。最后到了每個老師獻(xiàn)節(jié)目的時候,有幾位老師硬是推辭了,讓大家甚是掃興。輪到譚老師了,他從容地說:“在新年里祝同學(xué)們個個生龍活虎、龍騰虎躍、虎虎生威?!彪S后他起身從衣袋里掏出一個藍(lán)色口琴,說:“新年里送大家一首《彩云追月》,希望大家能夠喜歡。”說完,捧著口琴吹奏起來。旋律的優(yōu)美,讓大家聽得如癡如迷。我的心也隨之飛出窗外,到了空曠的大地上,似乎看見了天空上金黃色的月亮和銀白色的云彩……吹完了。我們熱烈鼓掌致謝。說實話,當(dāng)時我真恨不得去買一個口琴來吹一吹,但畢竟沒買成。不過我至今還佩服譚老師的音樂才華。

譚老式人挺厲害的,不過他從沒在班上打過一個人。因為這樣,大家在背后叫他“老譚”,有一次,我上課不專心走了神,不知何時他站在我的課桌前面,大吼一聲“嘿”,同時瞪大眼睛嚴(yán)肅地盯著我。當(dāng)時嚇得我不知所措了,心想,“媽呀!這運氣也太背了吧!”但他立刻收斂回嚴(yán)肅的神情,用余光向班上掃過一遍,轉(zhuǎn)而笑著說:“剛才我看到有人走了神耶!”然后停滯了三秒又繼續(xù)上課。太險了,差點就完蛋了!還有的時候,有不想去上早自習(xí)的同學(xué),只要一聽說是譚老師的課,便立刻起床飛奔到教室。嘿!這就是譚老師的威信和魔力。

教師,是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè),是塑造未來的雕塑家。老師,您不是演員,卻吸引了我們對知識渴望的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌謠。

鮮花感謝雨露,是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,是因為長空讓他翱翔;高山感謝大地,是因為大地讓它高聳;我們感謝老師,是因為他的無私奉獻(xiàn)。此時此刻,我把心中的千言萬語化作一句話:譚老師,您是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師!

我的演講完畢。謝謝大家!

感恩老師演講稿篇十三

老師,大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁;但我想說,你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁!你就像一支紅燭,為年輕一代提供所有的光和熱!你的.性格和精神可以用兩個字來形容燃燒!繼續(xù)燒!你的講課是如此的豐富多彩,每一章似乎都在我面前打開了一扇窗,讓我看到了一個多彩的新世界……雖然我不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師,我們都坐著,只有你站著!當(dāng)你站著的時候,我們看到一棵參天大樹,你揮舞的手臂抖落了樹上的果實。

我多么想再次看著你的眼睛,讓我的激情重燃我的理想。我想再聽一遍你的講座,讓知識給我重新飛翔的翅膀。

在你的眼睛下,你給了我無盡的信心和勇氣!真心祝你節(jié)日快樂!

值此教師節(jié)之際,祝親愛的老師身體健康!永遠(yuǎn)開心!

感恩的老師不需要我們做驚天動地的大事,體現(xiàn)在日常生活的每一點:

上課時,堅定的眼神和輕輕的點頭,證明你全神貫注,專心聽講,這就是感恩;

下課后在樓道里遇到老師,淡淡的笑著甜甜的“老師好”,也是感激;

放學(xué)后,向老師招手,說“再見老師”,這還是感恩;

當(dāng)然,認(rèn)真完成每一項任務(wù),積極舉手發(fā)言,爭取理想的結(jié)果,取得更大的進(jìn)步,得到更好的發(fā)展,是對教師辛勤勞動的最好回報,是教師最大的快樂,也是最幸福的滿足。讓我們攜起手來,老師愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓師生的深情永遠(yuǎn)留在我們的心里,讓我們的校園充滿真實的祝愿“節(jié)日快樂,老師!”。

感恩老師演講稿篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國旗下講話的內(nèi)容是:《學(xué)會感恩》。

今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次,國旗依舊那么鮮艷、國歌依舊那樣莊嚴(yán),一切都顯得那么平常,但對六年級同學(xué)來說,卻有著特殊的意義,因為按照時間的推算,今天是他們在母校最后參加一次升旗儀式。

花謝花開,春去春又來,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就快過去了。六年的路,你們走得x苦而快樂;六年的生活你們過得充實而美麗;你們流過眼淚,卻伴隨著歡笑;踏著荊棘,卻聞到了萬里花香;現(xiàn)在,即將畢業(yè)了,相信每個人的心中都充滿了留戀之情。在此,我們應(yīng)該心懷感恩,向為了我們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們,致以崇高的敬意:“老師,您x苦了,謝謝您!”

同學(xué)們,其實感恩并不需要驚天動地的行為,只需要你們從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件事情做起,用真誠的心表達(dá)感恩之情。我想同學(xué)們就可以從以下幾個方面學(xué)會感恩:

1、作為學(xué)生,首先要勤奮刻苦,力爭做到學(xué)業(yè)有成,從而有能力報答父母、老師、學(xué)校和社會。

2、提倡節(jié)儉。作為一個文明的學(xué)生,應(yīng)體諒父母的艱x,尊重父母的勞動,不亂花錢,不吃零食,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

3、珍愛老師的勞動成果,專心聽課,認(rèn)真完成作業(yè),用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導(dǎo)。

4、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒,不要因為自己的魯莽和任x給對方造成傷害。

5、關(guān)注社會公益活動,用感恩的心做一些力所能及的事來回報社會,感恩時代。前段時間六年級全體同學(xué)給每位學(xué)弟學(xué)妹贈送一本好書的行為就值得表揚。

“感恩”,是一種生活態(tài)度,一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情x。同學(xué)們,就讓我們懷著一顆感恩的心,在充滿歡聲笑語的校園里快樂成長,努力實現(xiàn)“今天我以附小為榮,明天附小以我為榮”的目標(biāo)吧。最后,祝六年級全體同學(xué)畢業(yè)考考出好成績,祝每一個同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝每一個老師身體健康,祝我們的學(xué)校更加輝煌!

我的講話完畢,謝謝大家。

感恩老師演講稿篇十五

老師是蠟燭,犧牲自己讓別人變少;老師是一棵大樹,遮擋我們的陽光;老師是園丁,修剪我們的小樹;老師是雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨。

記得有一次,期末考沒考好,感覺很難受。我真的很想再考一次,但是這個剛剛超過80分的分?jǐn)?shù)已經(jīng)成為了現(xiàn)實,留在我的腦海里。

這時,老師沒有責(zé)備我,而是耐心的安慰我:“這次考不好也沒關(guān)系。每個人都有失敗的時候。人生是大海中的一只小船,隨時面臨著被大浪吞噬的危險。這次失敗并不意味著下一次失敗。只要你努力,下次一定會成功?!?/p>

聽了老師的話,一縷陽光射進(jìn)我悲傷的心里,讓我溫暖。

從那以后,我努力學(xué)習(xí),終于在一學(xué)期后的另一次期末考試中取得了優(yōu)異的成績。這個成功主要是因為老師對我的教導(dǎo),否則我無法快速從悲傷中清醒過來,更加努力,更好的面對自己,更好的面對未來。

老師,你就像春天的花朵,為我們制造芬芳;你就像夏天的蒲扇,帶給我們涼爽;你就像秋天的風(fēng),讓我們感到舒適;你就像冬天的陽光,為我們照亮了一個全新的世界!

老師,我謝謝你,謝謝你說的“不要怕失敗,盡快揚起風(fēng)帆,繼續(xù)努力”。讓我體會到“失敗是成功之母”的真諦。

讓我們帶著美好的希望一起迎接未來!

感恩老師演講稿篇十六

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

很高興能站在講臺上,給老師和同學(xué)們演講。今天我演講的題目是 感恩老師。

老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時,教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難題而汗流浹背的時候,為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚的眼神,是我萬分開心;一句溫暖的問候,是我感受到第二種親情。

有一位老師曾說過: 我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡老師這兩個字 這些質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的語言,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師,并不需要我們做什么驚天動地的大事。他表現(xiàn)在生活中的點點滴滴:

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,一次精彩的回答,證明了你的全身心投入,你在專注的聽課。這便是感恩老師。我們也曾用這種方法感恩過老師。那在五年級上學(xué)期,我們剛剛換了新的班主任,彼此有些陌生。而看到同學(xué)們自信的舉起手時,老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。

而在下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的問好,老師是多么幸福呀!這也是感恩。

同學(xué)們,在我們身邊處處充滿著感恩。讓我們懂的感恩,一起感恩老師、家長吧!

感恩老師演講稿篇十七

新的一學(xué)期開始了。又是一年春暖花開,我敬愛的陳紹全老師已離開我們整整一年半了,但他對教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神,對學(xué)生的關(guān)愛讓我永生難忘,并且影響了我的一生,讓我長大后也成為了一名光榮的人民教師。二十多年過去了,但陳老師對我的教誨仍歷歷在目:

1990年9月,我剛上六年級,就讀于西龍鄉(xiāng)長池小學(xué)。長池小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué),我們四、五年級語文老師是一名農(nóng)村代課教師。他平時忙于家務(wù),一年里只有在期末考試時才寫作文。全班語文成績非常差,幾乎沒有一人會寫作文。自從陳老師當(dāng)我們的班主任兼語文老師,整整一年的時間,他從未請過一天假。每一天,陳老師除了睡覺,不管上下課,他全身心都撲在了學(xué)生身上。不管是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑,陳老師總是第一個來到學(xué)校,最后一個離開學(xué)校。

一個愿意挨罵的老師

陳老師為了提高我們的作文能力,要求我們每天寫一天作文,并且,陳老師也以身作則,每天寫一篇范文讀給我們聽。語文老師上課比較容易,難的是批閱作業(yè),尤其是批閱作文。寫完后,一般用兩天甚至幾天的時間把作文批閱完畢很正常,但陳老師從不拖到第二天,他從來都是當(dāng)天作文當(dāng)天閱完,并且每篇作文都是詳細(xì)地批閱,他批閱的評語每篇都在五十字以上,閱完作文,常常已是深夜十一、二點,早上六點鐘起來,又趕到學(xué)校。整整一年,陳老師沒睡過一天好覺。并且,他的兒子當(dāng)時只有幾個月大啊,為了我們,他沒有多余的時間和精力照顧自己的孩子!可對于當(dāng)時年幼的我們來說并不領(lǐng)情。有一次,有幾個同學(xué)沒有寫作文,野慣了的我們覺得寫累了,寫煩了,不想寫了??僧?dāng)天的語文課,陳老師卻沒有罵我們,只是一字一頓地說:“你們都是農(nóng)村的孩子,要改變家庭的面貌只有靠你們,而學(xué)好小學(xué)語文是改變家庭面貌的第一步。學(xué)習(xí)語文最重要的是寫好作文,用我情寫我心,把我們每個人內(nèi)心的真實情感流露出來------你們覺得不開心,覺得苦,覺得累的就通通罵我好了。你們把寫作文的煩惱和對我個人的怨恨通通發(fā)泄出來吧!你們罵我吧,發(fā)泄吧!可,如果你們不會寫作文,會讓我一輩子愧疚,一輩子良心不安的。今天的作文題目就是寫《一個愿意挨罵的老師》?!钡诙斓淖魑娜喽冀积R了,并且陳老師按照自己的慣例也寫了一篇《一個愿意挨罵的老師》,站在我們學(xué)生的角度,寫出了我們內(nèi)心真實的情感,也讓我們讀懂了老師字里行間對我們深深的愛。全班同學(xué)都感動了,都哭了,教室里哭聲一片。陳老師用自己的心血和汗水,甚至以自己身體為代價,讓我們的作文水平和語文成績有了很大的提高,從五年級全鄉(xiāng)的最后一名,到全鄉(xiāng)(8個班)第一名,有四名同學(xué)順利考入縣初中,這在當(dāng)時的農(nóng)村小學(xué)是史無前例的,并且我的作文水平也有了質(zhì)的飛躍,在93年全市交通征文比賽中,我的作文《騎車不專心,險些喪命》榮獲全市一等獎。當(dāng)我手捧著鮮紅的獲獎證書站在領(lǐng)獎臺上的時候,我流淚了,因為我清楚的知道如果沒有當(dāng)時陳老師的堅持、艱辛與付出,我絕不可能獲得如此殊榮。

一個教會了我們?nèi)蕫?、博愛的老?/p>

永遠(yuǎn)記得1990年的秋天,學(xué)校周邊的稻谷全都收割完了,唯有孤寡老人劉紹文家的稻谷孤零零立在田壩中央。陳老師看著黃澄澄的熟透了的稻谷心急如焚,他說:“這一田的稻谷可是劉爺爺一年的口糧啊,劉爺爺一生無兒無女,年紀(jì)又大了,身體又有病,我們要多幫幫他。”周日,清晨一大早,陳老師帶領(lǐng)我們一群孩子來到劉紹文家。陳老師瘦弱的身軀背著辦桶(青神收割稻谷的一種器具),走在窄窄的鄉(xiāng)村小道上,累得滿頭大汗,氣喘吁吁。當(dāng)時的稻谷是水田,淤泥沒到我們膝蓋上面,全班一半年齡較大的同學(xué)負(fù)責(zé)收割,一半年齡較小的同學(xué)負(fù)責(zé)立在水田里傳遞谷穗,而陳老師一個人負(fù)責(zé)打谷子。淤泥沒過陳老師的膝蓋,腿上,手上,全是一道道鮮紅的血口子。褲腿上,衣服上,甚至臉上都沾滿了泥漿,腰直起來又彎下,手里拿著沉重的稻谷,高高舉起,又用力的摔打在辦桶里面,讓稻谷顆粒不少的灑落在辦桶里,“砰!砰!砰!”,清脆的聲音在山谷里回蕩。陳老師還不時地用氣喘吁吁的聲音提醒我們,不要把稻谷弄灑了。我當(dāng)時年紀(jì)較小,負(fù)責(zé)立在田里傳遞稻谷,立了一天,感覺腿都麻了,可陳老師把谷子打完后,還負(fù)責(zé)把稻谷挑到劉爺爺家。我們忙完后已是下午四、五點鐘了,陳老師囑咐我們路上注意安全,盡早回家??晌覀兒髞聿胖獣?,陳老師挑完稻谷也是晚上十一、二點過了,陳老師才拿著手電、渾身泥漿,赤著腳,拖著疲憊的身軀步履蹣跚的從長池小學(xué)走回青神的家。想到這里,我的眼淚禁不住流了下來。是陳老師用實際行動教會了我們要有一顆仁愛之心、博愛之心,幫助需要我們幫助的人。

一個教會我們感恩的老師

不能忘記,當(dāng)時很多同學(xué)在作文中流露出對自己父母的不滿,嫌父母管得太多,嘮叨,甚至怨恨父母。陳老師看到后,并沒有直接用單純的語言教育我們,而是帶領(lǐng)我們到青神電影院觀看了電影《世上只有媽媽好》。當(dāng)我們看到影片中的媽媽為了保住自己的女兒給別人磕頭,把頭磕破了,鮮血長流;當(dāng)我們看到影片中的媽媽因為想念自己的女兒變得瘋瘋癲癲、精神失常的時候,我們默默流淚,手帕全濕了。20多年過去了,電影院里的情景讓我記憶猶新,在我幼小的心里留下了深深的烙印。以至于讓我在外地求學(xué)期間,學(xué)校發(fā)的小小的一個蘋果,甚至一顆糖,我都會留著,國慶或五一放長假的時候帶回家給母親,是陳老師用潛移默化的方式教會了我們要感恩父母,感恩社會。

一個甘于清貧的老師

20xx年,我參加工作后,第一次懷著感恩的心情去看望陳老師。當(dāng)我第一次踏進(jìn)陳老師家門口的時候,我被眼前的一幕驚呆了,陳老師一家三口仍然擠在一個狹窄的、破舊的、不足50平方米的小房子里。家具是上世紀(jì)七八十年代的舊家具,唯一的家用電器是一臺陳舊的彩色電視機。當(dāng)我進(jìn)去后正準(zhǔn)備關(guān)門時,陳老師樂呵呵的說:“不用,關(guān)門的話空氣就不流通了,放心,即使沒有人在家,賊也不會光顧的。”看到陳老師臉上的笑容,我的心里酸酸的,因為我清楚的知道以陳老師的能力,如果下海經(jīng)商或干別的,肯定會比現(xiàn)在過得好,可陳老師為了山區(qū)的孩子,踐行著當(dāng)一名教師的承諾,甘于清貧!

一個愛學(xué)生勝過愛自己的老師

陳老師為了自己的學(xué)生,每天忙忙碌碌,夜以繼日的工作。陳老師早在幾年前就感覺身體不適,每當(dāng)疼痛難忍的時候,就在長池小學(xué)旁的一所小診所開點止痛藥完事,從未請過一天假。直到有一天早晨,陳老師痛得臉色發(fā)白,滿頭大汗,陳老師仍想著吃完止痛藥去上課,因為他放心不下他的學(xué)生,是師娘流著淚,拖著他到醫(yī)院,才發(fā)現(xiàn),由于病情拖得太長,錯過了最好的治療時機,已是肝癌晚期了。當(dāng)命運用疾痛考驗陳老師生命的極限時,他舍棄了自己的血肉之軀,也從未離開過他的學(xué)生。但他得知自己的生命即將走到盡頭時,仍強顏歡笑,擔(dān)心他的學(xué)生,掛念他的學(xué)生,他考慮我們永遠(yuǎn)都是那么周到,細(xì)致,而對于自己,卻總是那么狠心,一個人默默承受著所有的痛苦。

20xx年10月16日,一個令我永生難忘的日子,陳老師突然暈倒在了講臺上,永遠(yuǎn)地離開了我們。陳老師剛剛才滿48歲,正值壯年時期??!如今,在西龍小學(xué)再也看不到陳老師慈祥的微笑,學(xué)校的操場里再也聽不到他那熟悉的笑聲……陳老師,我們真的好想你,你在天堂里好好的,下輩子,我們還愿做您的學(xué)生。

陳老師常說:“教書是一種快樂,累并快樂著?!?/p>

陳老師作為一名普通的小學(xué)教師,他默默奉獻(xiàn),甘為人梯,像春蟬“吐盡青絲“,像蠟燭”化為灰燼“,把年輕的生命獻(xiàn)給了教育事業(yè),獻(xiàn)給了自己的學(xué)生?,F(xiàn)在,我接過了陳老師手中的教鞭,我愿化悲痛為力量,讓陳老師的精神傳承下去,為教育事業(yè)盡自己的一份微薄之力!

感恩老師演講稿篇十八

各位老師、各位家長、小朋友們:

大家好!

我是xx班xx的媽媽。首先非常感謝班主任x老師給予我這么好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的.問題。也非常感謝各位老師對xx的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。

在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”

其實,說起家庭教育經(jīng)驗,與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法:

有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進(jìn)步,都要及時表揚,讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比?,F(xiàn)在我回家時,女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說:“喲,我們家xx長在了,知道疼媽媽了?!迸畠郝犃?,總會美滋滋的,下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有出色的表現(xiàn)。

教育家孫云曉說過:“習(xí)慣決定孩子命運?!笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,什么事錯的。什么時間該做作業(yè),什么時間該玩。

平時,我總鼓勵xx早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她,最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以,她天天早起,看完之后會讀一讀書,孩子大部分時間在學(xué)校度過,學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,可放學(xué)回到家卻不知了。

所以,我總讓xx放學(xué)回家先完成作業(yè),做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書,孩子也會仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。

以前,我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,老師批評了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會是個有責(zé)任心的人。

看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲。

我的演講完畢,謝謝大家!

感恩老師演講稿篇十九

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

下午好!

在今天這個特別的時刻,首先請允許我代表**屆全體高三畢業(yè)生,向辛苦培育我們的老師們,表示最衷心的感謝!謝謝老師,三年以來對我們的諄諄教導(dǎo);謝謝您,三年以來的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花,是您讓每一個花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛的目光中走進(jìn)考場。

是的,對此,我們滿懷信心。老師,我感覺到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑,每一次傾心談話,你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶,一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師,我們真的不愿意談離開,我們深深地眷戀著你和我們的一中。

然而,是雄鷹總要翱翔藍(lán)天;是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們,是您放飛的希望,是一粒充滿生機的種子,我們將去探求,去實現(xiàn)青春的夢想。

在此,我也對同學(xué)們提個建議:我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子,要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法:在心里設(shè)計考場、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應(yīng)該是激動而不過分緊張,心是平靜的,忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何,都要自信地走向考場。只有調(diào)整好心理,才能在考試中充分發(fā)揮,保持思維的靈活、縝密,把記憶中的有效信息及時調(diào)動出來,做到正?;虺0l(fā)揮。答卷時,更要做到的是“自信、放松”,因為緊張是毫無用處的。

在我們的一生中會遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說:沒有人會感覺到,青春正在消逝;但任何人都會感覺到,青春已經(jīng)消逝。我覺得,生活賦予我們的無限高貴的禮品,也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí),才是對青春的珍惜。

在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了?;叵脒@三年,總有一種親切讓我們淚流滿面,總有一種力量讓我們信心百倍,總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識、愛心、良知”,這種力量來自于您,我的老師,我的母校。也許,現(xiàn)在還不是回顧高中生活,感謝師長的時候。那么,且讓我們把心中拳拳之意存放。用的狀態(tài),異的成績,向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷!

最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲,對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。

謝謝!

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