通過制定計劃，我們可以更好地追蹤任務(wù)的進度，及時調(diào)整和優(yōu)化。一個好的計劃應(yīng)該有具體的步驟和明確的時間安排。如果你想制定一份好的計劃，不妨參考以下內(nèi)容。
二年級班級的工作計劃和目標篇一
班級有了更好的工作計劃，才能更好管理好班級，下面簡單說下相關(guān)計劃。
班級情況
我班這學(xué)期共有__名學(xué)生，其中女生__人，男生有__人，通過一年的學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都有很大的進步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認真。具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心，自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，團結(jié)友愛，做個文明的孩子，提高學(xué)困生的成績是我工作的重點。
一、常規(guī)教育方面
1、充分利用班會及晨會時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
二、班級管理目標
1、行為習(xí)慣目標：培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢，認真聽講，排隊快、靜、齊，認真做課間操和眼保健操，保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
三、措施和安排
1、加強班級紀律教育，保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。
2、健全班委會組織，協(xié)助班主任搞好班級。
3、樹典型，帶一般。加強優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力力量，從而帶動全班進步。開創(chuàng)“小老師‘活動。
4、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。平時注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，鼓勵、指導(dǎo)，讓他們形成一種向心力，樂于學(xué)習(xí)。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
二年級班級的工作計劃和目標篇二
工作計劃的本身就是一個框架，只有把工作放在框架里，才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估，對有可能出現(xiàn)的情況或問題設(shè)置應(yīng)對預(yù)案。下面是小編給大家整理的二年級班級工作計劃范文，希望大家喜歡!
一、班主任工作方面
1、了解學(xué)生思想狀況。
(1)利用課間或自習(xí)課多與學(xué)生交談，了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。
(2)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢.。
(3)進行與家長溝通交談、召開家長會。通過與家長的對話，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、班級紀律。
課堂紀律：主要是學(xué)生的聽課習(xí)慣，小組合作學(xué)習(xí)習(xí)慣以及認真計算的習(xí)慣利用班規(guī)和相應(yīng)的獎懲方法,“我是得花小能手”，“小組爭奪紅旗”等措，使學(xué)生可以自覺的遵守紀律。
課間紀律：課間是學(xué)生休息的時間，豐富多彩的課外活動，可以使學(xué)生有秩序的活動，我將針對學(xué)生的年齡特點，組織學(xué)生參加各種活動，并隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。特別是走廊的紀律和放學(xué)的站隊問題。
3、衛(wèi)生方面。
(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。
(2)班級衛(wèi)生：每天早中晚分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督,對于主動的，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。
4、組織和培養(yǎng)班集體。
(1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。主要是依據(jù)教室后面墻上的班級規(guī)劃進行。
(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己，在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會。
5、做好個別學(xué)生的教育工作。
對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理，對癥下藥。
6、安全工作。
為了防止意外事故的發(fā)生，必須重視抓好學(xué)生的安全教育。做到勤督促，勤觀察。做好安全記錄。
二、教學(xué)工作方面
1、本學(xué)期我擔任語文課題組組長工作，一定做到結(jié)合學(xué)校的工作安排，按照本組計劃做好本組的各項教學(xué)工作。認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案。
2、本學(xué)期我將利用網(wǎng)絡(luò)、圖書等資源，上好讀書課，在師生中按讀書計劃開展讀書活動。
3、上好每一節(jié)課，注重學(xué)生數(shù)學(xué)分析與解決問題能力的培養(yǎng)，計算的速度和正確率，參加學(xué)校的的計算比賽活動打好基礎(chǔ)。注重學(xué)生鋼筆字與粉筆字的書寫，通過學(xué)校的比賽活動，提高學(xué)生的書寫能力和審美能力。
4、狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，特別是對學(xué)困生的輔導(dǎo)，爭取在學(xué)校組織期中、期末的學(xué)科測試中，取得好成績。
5、本學(xué)期學(xué)生的作文教學(xué)是重點，我要注重對習(xí)作課的教案設(shè)計，做好指導(dǎo)與講評教學(xué)。
三、個人素質(zhì)提高方面。
1、我要逐步養(yǎng)成勤讀書，讀好書的習(xí)慣，在讀書的過程中，寫讀書筆記和感受，以此提高自己的文化素養(yǎng)。
3、認真學(xué)習(xí)20__版新課程標準，加強自己的專業(yè)理論知識。
我相信，經(jīng)過這個學(xué)期的努力，必定收獲豐碩的果實。
一、班級基本情況和目標：
我班共有學(xué)生49人，其中男生24人，女生25人。這些學(xué)生大部分學(xué)習(xí)認真、思想純樸，進取心強，但有個別學(xué)生如闕洪永、張煜華等學(xué)習(xí)目的性不強。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;加強針對后進生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)目的性的教育;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施：加強少年兒童思想道德教育，開展愛國主義教育。通過“我說我”、“你說我”、“他說我”等各種形式，幫助他們了解自己的優(yōu)點和不足，與父母老師一起尋找發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點的方法，根據(jù)自身特點，開展活動競賽，在家庭、學(xué)校、社會“做一個的我”。加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
2、加強班隊建設(shè)。班隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。中隊班隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結(jié)。班隊設(shè)有“主題活動記錄”、黑板報(墻報)記錄、隊干部會議記錄、班級日志、光榮簿等。抓好每周一次的班隊活動課，必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦中隊主題活動。增強班隊集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進文明班風(fēng)的形成。
3、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。
4、 加強安全與法制教育。通過法制專題講座、晨間活動等途徑對學(xué)生進行交通法規(guī)、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
5、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
6、加強對小干部的培養(yǎng)。加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。設(shè)立類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
7、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
8、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
9、配合學(xué)生科加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。
10、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
11、開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育。
12、把安全文明校園平安班級建設(shè)與學(xué)生思想道德教育緊密結(jié)合，為學(xué)生全面發(fā)展和健康成長營造良好環(huán)境，把維護校園安全穩(wěn)定、校園文化建設(shè)、安全文明教育等作為青少年思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。
三、每月工作安排
9月份
1.做好學(xué)生報名工作。
2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
3.挑選班隊干部，制訂班活動計劃，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想。
4. 慶祝教師節(jié)，開展活動：“我的心靈手更巧”為教師節(jié)獻禮。
5. 出好新學(xué)期班刊
10月份
1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2.號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3.安排期中考試工作。
4. 參加愛我土樓知識競賽活動。
5. 出刊“安全伴我行”黑板報。
11月份
1.二年級學(xué)生中深化“中國少年雛鷹行動”，開展“雛鷹自理競賽”
2.抓好安全文明校園平安班級建設(shè)與學(xué)生思想道德教育
3.出一期以“心理健康教育”為主題的板報
12月份
1.行為規(guī)范教育：認真作業(yè)。
2.法制教育：青少年保護條例。
3.迎元旦板報評比。
1月份
1.認真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準備復(fù)習(xí)迎考工作。
2.學(xué)生思想品德考評.
3. 學(xué)期結(jié)束工作，布置寒假活動，假期前的安全教育。
一、常規(guī)教育方面
圍繞學(xué)校政教處制定的本學(xué)期工作計劃，嚴格要求每個同學(xué)，對照標準積極地完成常規(guī)任務(wù)。這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班會及晨會的時間進行日常行為規(guī)范的講解和學(xué)習(xí)，堅持“五個一”養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用軍訓(xùn)活動、達標運動會、學(xué)校周會的評比活動，對學(xué)生進行思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室黑板報的宣傳教育作用，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、班級紀律方面
根據(jù)上學(xué)期班級特點，繼續(xù)抓好以下幾點：
1、課堂紀律
首先利用班會晨會師生共同對班規(guī)班紀進行重新學(xué)習(xí)和補充，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們參與制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。本學(xué)期我們班的宗旨是“說到做到，言行一致?！?/p>
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律特別是每天的課外活動紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松氣氛，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。本學(xué)期將結(jié)合學(xué)校規(guī)定的活動針對學(xué)生的年齡特點，開展“跳繩、做游戲”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂。
三、班干部的培養(yǎng)方面
經(jīng)過上學(xué)期和每個小干部的接觸和了解，這個學(xué)期再對一些細節(jié)和人員進行微調(diào)，齊心協(xié)力完成各項工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
四、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動，在活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強宣傳和榜樣示范力度。
五、班級主題活動安排：
2、四月：做好春季運動會、期中考試及班級文化活動;
3、五月：做好助殘日活動，進行安全排查;
4、六月：做好安全教育工作;做好考試及學(xué)生評優(yōu)工作。
我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙，讓孩子們都能健康成長，快樂成長。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
一、加強對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)
由于學(xué)生來源比較復(fù)雜，潛在或是隱形的不安定因素很多。配合政教處的工作，我將積極開展了有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動和一系列的主題班會，諸如行為習(xí)慣養(yǎng)成和青春期教育。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生談心，及時對學(xué)生進行針對性的.教育。3月份定為行為養(yǎng)成教育月，主要的任務(wù)是養(yǎng)成教育。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)
深入全面地了解學(xué)生，努力營造團結(jié)向上的班集體。建立良好的班級秩序，營造積極向上的氛圍，是保證學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提，所以我十分重視常規(guī)工作：
1、做好各項工作的檢查督促，在管理上嚴字當頭，依靠規(guī)章制度，力求科學(xué)化、規(guī)范化，不因為學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明，抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作，會使學(xué)生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。
2、深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實處，力爭做到了解學(xué)生的狀態(tài)，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3、4月份上旬將進行理想教育，搞好勵志篇的班會教育。4月下旬將進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)教育，做到既刻苦讀書又科學(xué)會學(xué)。
4、5月份進行安全教育學(xué)習(xí)和法制教育學(xué)習(xí)專題。
5、6月進行進勵志教育和學(xué)習(xí)的心理教育專題。調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績。這方面，我將采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做梯隊生和后進生的指導(dǎo)工作。對成績好的梯隊內(nèi)學(xué)生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢，同時提出具體措施;對成績差的后進生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進步，充分表揚;形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，后進生不甘落后，形成積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時利用每次考試的成績，進行個案分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生弱點，分析原因，找到改進辦法，保證各層次的學(xué)生都有強勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。
開學(xué)初，我讓每個學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標，讓學(xué)生結(jié)為競爭伙伴，這個競爭伙伴也不是一成不變的，采取不斷更替的辦法，當他們達到自己的目標后，又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴，所以他們在超越他人的基礎(chǔ)上，不斷地超越自我，這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢。
三、有效地利用好每周日的班會課開展一些專題性的活動
例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，如何安排學(xué)習(xí)時間，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
總之，這學(xué)期擔子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的學(xué)習(xí)、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼續(xù)改進，爭取做得更好。
本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班計劃，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀、誠實、好學(xué)的班集體。新的學(xué)期開始，為了更好的作好班級工作，制定班主任工作計劃如下：
一、本班的基本情況。
二年級有學(xué)生38人，經(jīng)過一年多的學(xué)校生活，二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，教師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長。為此,我決定從以下幾點入手:
1,根據(jù)老師們平日的觀察和班級管理員的反饋,及時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。
2,設(shè)置每周一星獎，鼓勵孩子在各方面能有積極表現(xiàn)。
3,鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校組織的文娛活動和體育活動，對學(xué)生進行集體榮譽的教育，增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
4,每周根據(jù)學(xué)生們的表現(xiàn)情況分別找兩位學(xué)生談話，通過表揚和激勵促進孩子能有更大的進步。
二、班級紀律
1、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實行“組長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。
2、建立和健全完善的班級管理制度，凡寫字認真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學(xué)，都利用在每周的班會課來進行總結(jié)與獎勵。
3、繼續(xù)實施每周四在辦公室開展一次班委會，發(fā)揮班級管理員的作用，匯報班級一周以來的各項問題，并及時在班級進行反饋。
4、把班級較為活躍的學(xué)生單獨成立一個組，并給他們每人樹立目標，同時采用師生共同監(jiān)督、及時表揚、私下談話的方式激勵孩子嚴格要求自己。
二年級班級的工作計劃和目標篇三
x班共43人,男生28人,女生15人。班里男女生比例嚴重失調(diào)，男生將近是女生的兩倍，因此，班級日常管理很讓人費心。班里的學(xué)生來自五湖四海，大多數(shù)孩子家庭來常的打工家庭，經(jīng)濟條件差，父母的文化水平不高，還有個別孩子是跟著爺爺奶奶生活，因此，家庭教育缺失嚴重。
通過一年級一年的系列活動，大多數(shù)同學(xué)有較好的自我管理能力，個別班干部的班級管理能力較強。但是在老師不在時整個班級的自我管理能力欠缺（比如早讀、午休時），經(jīng)常會出現(xiàn)部分男生吵鬧等現(xiàn)象。我在找這些男孩談話時發(fā)現(xiàn)，這部分男生也知道應(yīng)該遵守紀律，但是由于自控能力較差，常常會不由自主地犯些小錯誤，但他們都有著一顆向上、善良的心，都希望自己所在的集體更優(yōu)秀。
二、主要問題
1、在學(xué)習(xí)方面，部分學(xué)生懶惰思想嚴重，口頭作業(yè)經(jīng)常會馬虎完成，碰到寫日記這樣的動腦作業(yè)要么就抄抄了事，要么就向家長耍賴。
2、班里有些家長也有縱容孩子的行為，孩子作業(yè)沒完成，家長也不仔細檢查，草草簽字了事。
3、教師不在時教師紀律差，部分學(xué)生自控能力差。
4、作業(yè)有拖拉現(xiàn)象。
三、解決策略：
所以，我決定借助“讓每個學(xué)生做班級的主人“這個主題，繼續(xù)開展崗位建設(shè)的系列活動。做到人人都有小崗位，都有適合自己的小崗位，并在崗位建設(shè)活動中找到樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，能成為建設(shè)一個民主、優(yōu)秀集體的有力保證。
二年級班級的工作計劃和目標篇四
我班現(xiàn)有學(xué)生42名，我班級學(xué)生大部分天真活潑，好奇心強，有良好的勞動能力，對班級的事情比較熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，需要特別監(jiān)督的。還有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把二三班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。
１、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，()培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。
這是我們班級這學(xué)期最重要的班級目標之一。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。并且在班隊開展各種培養(yǎng)集體團結(jié)、榮譽的活動。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心。
掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用。
給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。
做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。
在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學(xué)方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。
7、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。
上好兩操，講好個人、室內(nèi)外
衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二年級班級的工作計劃和目標篇五
本學(xué)期教學(xué)時間有xx周，雖說比上個學(xué)期的時間要寬裕些，但看教材一類字的數(shù)量大大增加，所以，教學(xué)還是不能拖拉。現(xiàn)針對新學(xué)期做出如下計劃：
二年級6班，45人，男生26人，女生24人。通過一個學(xué)年學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，大多學(xué)生都在各自的基礎(chǔ)上有了很大的進步,課堂教學(xué)的組織較輕松，一堂課也不覺太勞累。但李奕帆在學(xué)習(xí)上仍很吃力，平日里課堂上的知識大多掌握不了。秦浩博注意力不能集中，課上小動作還很多，但略有進步，聽課效率有所長進。衛(wèi)帥明老毛病依舊——不想寫字，每節(jié)課都完不成寫字任務(wù)。她不是不會，而是干脆不愿意寫。整體來看，全班學(xué)生都有明顯進步。
本學(xué)期采用的是小組競爭制，為了小組制度更完善，也為了全面提高每個學(xué)生的自我管理能力，班級管理計劃從以下幾方面入手：
1、全面更換小組長
一年級入學(xué)后，學(xué)生們什么規(guī)矩也不懂，為了便于班級管理，只好挑選了一些比較聽話的孩子來當組長。一個學(xué)年下來，他們的自我管理能力大大提高。本學(xué)期，我計劃給所有孩子一個鍛煉的機會。一來可以增強他們自我管理的能力，同時也可進一步發(fā)現(xiàn)一些有管理才能的人才。
2、座位重新安排，定下規(guī)矩
每個學(xué)生都有當組長的欲望，所以，在確立了一批新組長的同時，為了真正提高他們的自我管理能力，我須同時做兩件事：一要給他們安排上學(xué)期的小組長當同桌，這樣，既可幫助其迅速適應(yīng)小組長的工作，又杜絕了他們跟同桌說話、玩耍的機會；二要定下規(guī)矩，犯錯誤夠三次以上就要撤職，如此才能讓他們從當上組長的那一刻起就嚴格要求自己。
3、制定競賽表格，展開個人、小組之間的競爭
我分別從紀律、勞動、閱讀、作業(yè)、發(fā)言五方面繪制成表格，然后按月進行評比。表格中有個人的，也有小組的。計劃將每一方面都分配到人，每天進行登記。同時，激勵每一個孩子都努力向前。
4、進一步培養(yǎng)班干部
去年一年只用了劉丞軒一個班長，本學(xué)期計劃將辦事干凈利落且又喜歡管理的同學(xué)加入到班干部的行列里來，為培養(yǎng)合格的班長打下基礎(chǔ)。同時，還要多在實際管理中進行方法指導(dǎo)，以提高他們的管理水平。
5、利用每一節(jié)周會課進行德育、安全教育
要在每節(jié)周會課前根據(jù)學(xué)校計劃或班級近期所存在的問題設(shè)計好班會內(nèi)容，將每節(jié)班會課落到實處。
6、每月定時總結(jié)，評比，表揚優(yōu)勝
7、成立圖書角
要求孩子們把自己喜歡的書籍捐到教室的圖書角，互相閱讀，共同進步。
1、備課要充分。
二年級依然是以字詞為主，所以，字詞教學(xué)仍然是重點。教學(xué)時，要有意識地將漢字進行歸類，以便學(xué)生更好地把握。寫字教學(xué)時，也要根據(jù)漢字的結(jié)構(gòu)進行教學(xué)。比如：左右結(jié)構(gòu)的字，要分為左瘦右肥、左右一樣大、左中右三部分三種情況。按照完全相同的構(gòu)成特點來教學(xué)有助于學(xué)生把字寫得更好。
2、積極進行總結(jié)、反思。
本學(xué)期學(xué)校要求每周寫一篇教學(xué)反思，寫出自己的收獲與不足，特別強調(diào)要針對不足提出改進意見。對此，我就得上好每節(jié)課，對每節(jié)課都要認真反思，力爭在上課、反思、改進、再實踐的教學(xué)中提升自己的教學(xué)能力。
3、做好故事爸媽進課堂活動。
本學(xué)期要繼續(xù)開展“故事爸媽進課堂”活動，我要將這一活動扎實推進，和每個家長積極溝通，切實讓這一活動成為推動孩子們親近書籍、熱愛書籍的強大助力。
4、每日一句話活動。
這一活動孩子們非常喜歡。因為沒有要求，沒有任務(wù)，只要寫就行。本學(xué)期要繼續(xù)堅持寫下去。把寫得好的作品當堂讀給全班學(xué)生聽，或投稿、發(fā)表，以激勵他們的寫話興趣。
5、課外閱讀要持之以恒，開展閱讀交流課。
要和孩子們一起讀學(xué)校下發(fā)的課外書，組織孩子們進行閱讀交流。也可開展“推薦一本好書”的閱讀交流課，給每個孩子口語表達和展示自我的機會。
6、加強各方面學(xué)習(xí)。
為了提高自身素質(zhì)，我必須擠時間多讀書，多聽課，多向老教師請教，并善于吸收年輕教師的好做法，做到博取眾人之長提升自己。
總之，要鉆進學(xué)生中去，沉到課本里去，認認真真教學(xué)。
二年級班級的工作計劃和目標篇六
立足本級實際，求真務(wù)實，千方百計創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生身心健康、快樂成長的環(huán)境，堅持以寬松和諧的環(huán)境培育人，以健全的制度規(guī)范人，以發(fā)展的'目標凝聚人，使德育工作落到實處，更上一個臺階。
我在班主任德育工作計劃中將學(xué)校重點活動分成以下幾點：
(一)形式多樣的主題教育活動，豐富德育內(nèi)涵。
(1)開展“給媽媽洗腳”活動，值三八國際勞動婦女節(jié)到來之際，面向全體學(xué)生開展了“給媽媽洗腳”，鼓勵教育學(xué)生用自己的實際行動，從生活中的點滴小事做起，回報媽媽的養(yǎng)育之恩。
(2)“我是節(jié)約(能)小標兵”主題活動，深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
(3)“珍愛生命”主題活動，深化體衛(wèi)安全教育。開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學(xué)生自護意識。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等途徑對學(xué)生進行法制教育，增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
(4)“藝苑奇葩”主題活動，深化藝術(shù)教育。以“六一”兒童節(jié)為契機，開展校藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)校藝體特色教育。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分反映德小學(xué)生樂觀開朗、積極向上的精神面貌，節(jié)目具有鮮明的時代特征、校園特色和學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
(二)重視學(xué)科滲透，加強德育科研。
不僅二年級的德育工作，在小學(xué)德育工作計劃中都將：
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)
課堂是實施德育教育的主陣地，要繼續(xù)認真上好品德與生活、品德與社會、思品課、晨會、班隊活動課。
2、開展實踐活動
緊緊把握教改脈搏，在二年級開展課題活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、綜合實踐活動特色緊密結(jié)合。通過社會調(diào)查、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動積極開展社會實踐，不斷提高學(xué)生社會實踐能力，并將學(xué)生參加社會實踐活動表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績考評項目。
附：每月份工作安排：
二月份
1、寒假生活總結(jié)，期初常規(guī)工作
2、制訂班級管理工作計劃
3、班級文化布置
4、行為規(guī)范、文明禮儀整頓
三月份
1、開展“給媽媽洗腳”活動
2、開展紀念“三八”婦女節(jié)活動
3、“學(xué)雷鋒”系列活動
4、班主任工作會議
四月份
1、開展教師言行“忌與宜”的討論活動
2、開展美化校園環(huán)境活動
3、“珍愛生命”主題活動
五月份
1、勞動節(jié)紀念活動
2、開展“我是節(jié)約(能)小標兵”主題活動
六月份
1、慶?！傲弧眱和?jié)系列活動
二年級班級的工作計劃和目標篇七
本班現(xiàn)有學(xué)生37人，男生17人，女生20人。過了新年，小朋友又長大了一歲，所以，新學(xué)期開始，全班孩子都比較乖巧，課堂上，遵守紀律，能踴躍發(fā)言，積極表達自己與眾不同的觀點，課下，不在教室外追逐打鬧，能抓緊時間認真完成語數(shù)老師布置的各項作業(yè)。本學(xué)期，我校開展了閱讀節(jié)讀書主題活動，我班共讀世界經(jīng)典兒童著作《綠野仙蹤》，我利用夕會課、班隊課等時間帶領(lǐng)孩子認真閱讀，進行故事片段賞析，孩子們也在課余時間見縫插針地細心閱讀，手捧一本小書，并愛不釋手，欣喜不已。在寒假里，我們孩子還共同閱讀了兩本優(yōu)秀兒童讀物《噴嚏大王當總統(tǒng)》和繪本《我們都是你的最愛》，并撰寫了讀后感，寫得很有質(zhì)量，很有自己的思考。開學(xué)后，孩子們在班級里進行了讀后感的交流。我覺得，本學(xué)期，孩子們慢慢長大了，各方面的行為習(xí)慣都有進步，而且，變得更愛讀書、更愛思考、更愛學(xué)習(xí)了。今后，我還打算把其他優(yōu)秀的兒童書籍介紹給孩子們，朗讀給他們聽，進行扎實有效、生動活潑的閱讀賞析，讓孩子們在閱讀、學(xué)習(xí)中懂得如何做事、如何做人。但是，孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣會出現(xiàn)反彈的情況，這也需老師不斷改進班級管理方式和育人方式。
爭當西新幸福小公民，我們是閃爍的小星。
1、以德育為重，通過開展豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
2、結(jié)合學(xué)校開展的“讀書節(jié)”、“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”等活動，重視對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生陶冶情操，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)，努力成長為全面發(fā)展的，適合社會需要的人才。
3、開展各種學(xué)習(xí)競賽，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和探究、合作的精神，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
4、加強班干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)班干部的工作能力，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極爭創(chuàng)學(xué)校文明班級。
1、結(jié)合我班實際的特點，積極開展 “閃爍的小星” 評比活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、積極開展讀書，講故事活動。課內(nèi)進行有效閱讀，課外進行閱讀量的增加，開展讀書活動——“我讀書，我快樂”，營造書香班級。
3、對學(xué)生加強紀律教育，動員全體學(xué)生相互監(jiān)督，并且規(guī)范班級的制度。
4、重視后進生管理工作，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。
5、積極取得任課教師的配合，及時了解學(xué)生情況，及時處理班級各項事務(wù)。
二年級班級的工作計劃和目標篇八
大一的旅程已經(jīng)結(jié)束，新的旅程才剛剛開始。
我們已經(jīng)在臺院度過了豐富多彩的第一年，在這一年里我們從懵懂無知的高中生蛻變成富有一定閱歷的大學(xué)生，每個人都有自己的成長，有自己的收獲。
每個人的人生需要不斷的進行自我總結(jié)和提高，我們的班級也是，在經(jīng)歷了一年的磨礪后產(chǎn)生了新的一批班委，他們都致力于為班級服務(wù)，為我們班級的未來著想。每位班委都有自己在新的一年里的工作計劃，現(xiàn)在匯總?cè)缦拢?/p>
（1）雖然是大學(xué)生活，但學(xué)習(xí)永遠是我們的重頭戲，都說能力重要，但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)還是起了主導(dǎo)作用，所以大家還是要明確自己的目標。
班委們在新的一年里的計劃如下
（2）主要抓即將到來的4、6級英語考試和計算機2級考試。從老師到課前的準備都要做好；努力起到帶頭作用，帶領(lǐng)大家一起通過考試。
（3）還是要保證出勤率，爭做優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。
（4）帶頭做好班風(fēng)的規(guī)范，比如上課不打擾老師講課，不玩手機等等。
（5）多聯(lián)系老師為我們講解習(xí)題與難點，做到日事日畢。
（1）本學(xué)期由于時間較短加之冬季，不組織外出的大型活動。但會組織些小的活動讓大家放松下。
（2）至少會組織一次班會反應(yīng)班級的問題。
（3）會組織聯(lián)誼活動，具體方案待議。
（4）會組織籃球友誼賽。（11電信）
（5）鼓勵大家多參加學(xué)校學(xué)院組織的活動，相信大家從上學(xué)期獎學(xué)金的評定規(guī)則中已經(jīng)體會到參加活動的重要性。
（1）首先各個班委要各司其職但同時要講究配合，在做好自己分內(nèi)工作的情況下要積極配合其他班委做好工作，畢竟我們是一個團隊。
（2）班委一切以班級利益至上為標準開展自己的工作。
（4）班委是班級與學(xué)校的橋梁，做好信息的收集和下達工作，做到及時向班里同學(xué)反映以及對反饋信息的及時匯總。
（5）實行班務(wù)公開。使班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
二年級班級的工作計劃和目標篇九
班級有了更好的工作計劃，才能更好管理好班級，下面簡單說下相關(guān)計劃。
我班這學(xué)期共有xx名學(xué)生，其中女生xx人，男生有xx人，通過一年的學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都有很大的進步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認真。具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心，自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，團結(jié)友愛，做個文明的孩子，提高學(xué)困生的成績是我工作的重點。
1、充分利用班會及晨會時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
1、行為習(xí)慣目標：培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢，認真聽講，排隊快、靜、齊，認真做課間操和眼保健操，保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
1、加強班級紀律教育，保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。
2、健全班委會組織，協(xié)助班主任搞好班級。
3、樹典型，帶一般。加強優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力力量，從而帶動全班進步。開創(chuàng)“小老師‘活動。
4、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。平時注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，鼓勵、指導(dǎo)，讓他們形成一種向心力，樂于學(xué)習(xí)。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
二年級班級的工作計劃和目標篇十
總?cè)藬?shù)：37人男生：18人女生：19人。
基本情況：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生基本能按照小學(xué)生日常行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，需要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有上進心，能夠養(yǎng)成大量閱讀的好習(xí)慣。但也有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)中困難較多，學(xué)習(xí)意識淡薄。
品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強班級德育工作的實效性。
1、重視對學(xué)生進行集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育榮在各科教學(xué)中，溶在教師的一言一行中。
3、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。
4、通過各項少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生。
6、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學(xué)生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，人人爭做“文明好兒童”。
7、繼續(xù)開展“讀書型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與各項讀書活動，使學(xué)校－家庭－社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強而有力的德育合力。
8、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進行督促。
3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。
4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進步。
5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
6、布置好“衛(wèi)生角”“生活角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建讀書型家庭”活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
，
4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
1、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。
2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。
3、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。
1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn)。
3、多讀書，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。
二年級班級的工作計劃和目標篇十一
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。
一天比一天有進步。
我班本學(xué)期共有學(xué)生32人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。大部分孩子們的學(xué)習(xí)比較讓人放心，但是還有個別孩子比較調(diào)皮，上學(xué)期我把比較調(diào)皮的幾個孩子安排在了第一排位置，效果比較顯著，這學(xué)期我會繼續(xù)觀察，同時也會和孩子的家長進行追蹤聯(lián)系。上學(xué)期還有一位小朋友做事非常拖拉，這學(xué)期我會繼續(xù)緊抓。此外，我們班小朋友參與活動的積極性有待提高，家長的積極性也有待調(diào)動。
1、繼續(xù)對學(xué)生進行文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，如路隊紀律，就餐文明，文明用語等。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。對個別后進生進行單獨輔導(dǎo)，和家長們?nèi)〉瞄L期溝通。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。 繼續(xù)利用晨會課時間開展故事分享，圖書推薦和才藝展示活動，讓孩子積累豐富的舞臺經(jīng)驗。
1、班級常規(guī)
建立“兩本”
家庭作業(yè)上交記載本：語文，數(shù)學(xué)，英語三門課分別有三科課代表分開記載。爭取杜絕家庭作業(yè)上交不齊和拖沓問題。
遲到，紅領(lǐng)巾佩戴，校服穿戴記載本：由每天的班級紅領(lǐng)巾監(jiān)督員負責(zé)記載。
2.狠抓班級紀律，形成良好班風(fēng)班貌。
3、健全班級管理制度，發(fā)揮“班級月明星”“班級之星”的帶頭作用。充分發(fā)揮“班級榮譽榜”的調(diào)動作用。
4、家校結(jié)合，分類施教：
(1)經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。
(2)對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。上學(xué)期對于班級的后進生我雖然與家長進行了溝通，但是次數(shù)不是很多，這學(xué)期會與家長進行多次長期溝通。
(3)對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。
(4)對于優(yōu)秀的孩子，上學(xué)期我很少和他們的家長聯(lián)系，本學(xué)期也會增加與平時表現(xiàn)優(yōu)異的小朋友的家長們的聯(lián)系，爭取做到面向全體。
二年級班級的工作計劃和目標篇十二
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級口號：
一天比一天有進步。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
小學(xué)二年級的學(xué)生，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等。
四、工作目標
1、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
五、重點工作
1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。
2、健全“小組長管理”制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。
3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。
4、加強心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。
六、主要工作
1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化：緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責(zé)分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。
2、狠抓班級紀律，形成良好班風(fēng)班貌。
（1）課堂紀律：嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由值日組長記錄，并記在學(xué)生評價表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
（2）班級衛(wèi)生：每天吃早飯后分派值日生清掃，由值日組長負責(zé)。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
3、重視班干部的培養(yǎng)：班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
二年級班級的工作計劃和目標篇十三
繼續(xù)通過建設(shè)班級博客，提供家校溝通與互動的平臺，使家長及時了解孩子的成長的動態(tài)，使教師深入了解家長的需求，從而形成家校教育共同體，共同參與到學(xué)生人格培養(yǎng)的過程中。采用這種及時主動的家校互動，增進教師、家長、學(xué)生彼此間的感情。想要知道更多關(guān)于20新學(xué)期德育工作計劃的內(nèi)容?若想，請隨時關(guān)注工作計劃欄目!
本學(xué)期我校德育工作緊扣學(xué)校工作計劃，從研究兒童的公民生活出發(fā)，以樹立正確價值觀、培養(yǎng)健全人格為目標，通過優(yōu)化行為細節(jié)、內(nèi)化文明素養(yǎng)，大力締造完美教室建設(shè)，創(chuàng)新德育實踐活動，把公民教育的研究有效落實到學(xué)校道德文化情境中，在學(xué)生心中播下“尊重、責(zé)任、關(guān)愛”的種子，使良好德行植根于每一個東小孩子的內(nèi)心，形成獨具東小特色的新生活學(xué)校德育新模式。
(一)加強隊伍建設(shè)，深化育人理念
1.全員參與，全程育人。全校教職員工樹立“人人都是公民道德的踐行者和公民教育的責(zé)任者”的觀念，以公民道德為自身行為準則，在教育教學(xué)過程中用自身良好的公民基本素養(yǎng)來熏陶和感染學(xué)生，做他們的行為引領(lǐng)者和示范者。我們有責(zé)任也有義務(wù)為學(xué)生營造良好的生態(tài)德育場，在全校范圍內(nèi)形成自上而下、全員參與的和諧育人氛圍。
2.定期班級建設(shè)沙龍研討。為促進各班主任經(jīng)驗分享與智慧碰撞，本學(xué)期利用每月班主任例會圍繞“如何讓兒童學(xué)會生活，學(xué)會做人”開展主題沙龍研討，從怎樣建立共同的價值評判、怎樣改變學(xué)生的生活陋習(xí)、怎樣引導(dǎo)學(xué)生自主管理等方面展開討論研究，通過故事分享的形式講述班級建設(shè)過程，以此促進班級管理工作藝術(shù)化、有效化。
3.加強導(dǎo)護工作督察力度。每個導(dǎo)護老師都要心中裝著學(xué)生，準時到崗，佩戴導(dǎo)護標志，全程參與，認真履行職責(zé)，做好學(xué)生課間活動的指導(dǎo)員和檢查員，路隊護送的安全員，當日導(dǎo)護當日向?qū)ёo行政反饋。德育部定時到崗督察，并繼續(xù)利用家校通及時反饋導(dǎo)護情況，具體到相關(guān)班級和學(xué)生，確保反饋的針對性。
(二)研究兒童生活，常規(guī)管理精細化
1.了解兒童的公民生活
學(xué)期初，從學(xué)生的校園生活入手展開深入調(diào)查，重點發(fā)現(xiàn)“學(xué)生生活中的陋習(xí)”“學(xué)生中的流行熱潮”以及“各年段學(xué)生成長特征的差異”。以年級組為單位進行交流反饋，發(fā)現(xiàn)具有共性的陋習(xí)，通過“每日一讀、每周一事、每月一辯”等途徑，在情境模擬、場景再現(xiàn)、討論辨識、榜樣示范、組織評比等多種形式的踐行中反復(fù)強化文明細節(jié)，提升公民素養(yǎng)。三到六年級每月圍繞生活中的陋習(xí)結(jié)合“規(guī)則與自由”進行年級辯論賽，在深入思辨的過程中使他們對“為什么說這些行為是陋習(xí)?如何改變這些陋習(xí)?”形成正確認知，并落實到具體的行動中。
2.改變陋習(xí)從我做起
本學(xué)期，學(xué)校將進行新一屆小黃帽督察隊改選活動，通過班內(nèi)競選、年級海選的方式，在當場演講后當場無記名投票，按得票多少推出候選人。德育部重點做好各崗位的督察培訓(xùn)工作，通過教師示范引領(lǐng)教會學(xué)生把握督察反饋的尺度，做到每日準時到崗檢查，當場反饋到班，定期向全校師生作綜述，真正發(fā)揮校規(guī)督察隊員的督察促進作用，做到小黃帽督察獎懲分明。
針對學(xué)生中“用餐浪費、如廁不文明、不愛護公共財物”等陋習(xí)，小黃帽督察隊將從節(jié)約崗、衛(wèi)生崗、紀律崗中選派專職隊員定時定點督察與反饋。學(xué)校將采用學(xué)生喜聞樂見的方式，圍繞如何改變?nèi)舐?xí)自制光盤和ppt,在雙周班會課上組織學(xué)生學(xué)習(xí)。開學(xué)初，全校范圍內(nèi)將提出并開展“杜絕舌尖上的浪費”相關(guān)活動，讓孩子們用實際行動告別浪費糧食的行為，小黃帽督察隊定期表揚做得好的.班級和同學(xué)。同時，每班設(shè)立節(jié)約督察崗，協(xié)助小黃帽隊員提醒和改正同學(xué)中浪費糧食的行為，并特別表揚做得好的同學(xué)。同樣，“文明如廁”和“愛護東西半球”也充分發(fā)揮校級小黃帽和班級小黃帽共同督察的作用，對如廁不文明行為(如“在廁所門上亂涂亂畫、不及時沖洗、不讓大小便入池”)和剝落東西半球小瓷磚的學(xué)生，進行批評教育。校規(guī)督察隊員的表揚與批評都以加分和扣分的形式累計到花之冠班級的評比中。
(三)打造完美教室，深化公民教育
各班主任圍繞完美教室是孩子們生命成長的一個聚集點，是學(xué)生和老師共同生活、共同追尋理想的精神家園這一認知，依托完美教室建設(shè)的五大主張，用心設(shè)計班級生活，使教室真正成為習(xí)慣養(yǎng)成地、人格成長室。
1.建設(shè)班級卓越課程
期初，學(xué)校將成立東洲小學(xué)“完美教室”名品工作室，.并確立“完美教室”名品研究項目，在領(lǐng)銜人的帶領(lǐng)下，全體班主任共同參與到完美教室研究項目——“建設(shè)班級卓越課程”的研究中，人人都來為兒童的成長鋪設(shè)新穎而獨特的“課程跑道”。全校各班要在劉宇禹老師的“影視課程”建設(shè)、邢麗華老師的“四季綜合實踐課程”開發(fā)、馬娟鑫老師的“兒童詩項目”研究、黃建斌老師的“經(jīng)典詩文課程”打造的啟發(fā)帶動下，構(gòu)建班級卓越課程。每個年級在打造完美教室過程中可以確立鮮明的年級風(fēng)格，在同一風(fēng)格引領(lǐng)下班班自創(chuàng)特色。各班可利用社團課精心打造班級卓越課程，使班級特色不斷得到彰顯。本學(xué)期將利用社團等時間段，進行各年級班級卓越課程風(fēng)貌展示，在相互學(xué)習(xí)中成長。
2.教會學(xué)生學(xué)會生活
本學(xué)期將繼續(xù)以“每天一讀，每周一事，每月一辯，每學(xué)期一會，每年度競選”五大路徑規(guī)訓(xùn)新生活學(xué)校行為細則，教會學(xué)生學(xué)會生活。各班每月確定一個訓(xùn)練主題，并細化為每周一個訓(xùn)練重點，每月形成一個系列。圍繞“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)造”四個目標，各班鼓勵孩子收集、閱讀體現(xiàn)名人生活小故事，利用晨會課共同學(xué)習(xí)分享，在他們心中樹立起一個個生動可感的榜樣，并自覺地外化為具體的行動。同時借助每周五晨會，繼續(xù)舉行班級表彰會，表揚行為細則養(yǎng)成過程中能發(fā)揮示范帶頭作用或有顯著進步的學(xué)生，頒發(fā)新公民“習(xí)慣養(yǎng)成卡”。學(xué)生積累的“習(xí)慣養(yǎng)成卡”可作為參加“東小好學(xué)生”評選的依據(jù)。
(四)依托活動載體，提升公民素養(yǎng)
1.借助慶典和節(jié)日活動根植信念。
任何精心設(shè)計的儀式教育都帶給人難忘的印象。本學(xué)期通過開學(xué)典禮及其他校園節(jié)日、文化日使學(xué)生在莊重的儀式過程中感受向上向善的美好，積淀成長的高度。各班在班級風(fēng)格形成過程中關(guān)注班級精神在學(xué)生心中的內(nèi)化，確立屬于班級自己的節(jié)日和慶典。本學(xué)期，三年級孩子將開展“我十歲啦!”集體生日慶?；顒樱尯⒆觽儚闹畜w驗生命的莊重。
2.“每月一事”有效融通。
本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)依托新教育倡導(dǎo)的“每月一事”主題活動推進習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓學(xué)生在主題教育中獲得道德啟迪。我們將根據(jù)市局要求，圍繞學(xué)校工作計劃，整合學(xué)校特色活動，從“責(zé)任、誠信、自立、交往”等主題入手，設(shè)計適合各年段的實踐活動，使孩子們在體驗中真正成長。
3.“日行一善，月習(xí)一德”融入生活。
“日行一善，月習(xí)一德”是公民良好素養(yǎng)的體現(xiàn)，本學(xué)期我校將以此為主題，通過“美德之星”評選活動，每月在班級內(nèi)評選出各類美德學(xué)習(xí)榜樣，借助集體晨會等途徑表彰宣傳“美德之星”的感人故事，讓更多的孩子學(xué)會在日常生活中踐行美德。
(五)開展德育科研，共享實踐經(jīng)驗
1.發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用。
我校已有近十多位縣市級品德學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀。我們要充分發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，通過固定的教科研時間開展聽課和研課活動，使生活化、活動化品德教學(xué)模式真正深入課堂，從而有效地發(fā)揮以德育人的作用。
2.挖掘德育文化資源。
我們把新公民養(yǎng)成教育和品德與生活、品德與社會學(xué)科課程有機融合，并有效滲透到每一門課程實施過程之中，使課堂成為培育和發(fā)展學(xué)生公民道德素養(yǎng)的主要途徑。本學(xué)期，圍繞“我的快樂學(xué)習(xí)生活”引導(dǎo)學(xué)生多角度關(guān)注自身成長，使學(xué)生在自我審視、自我比較、自我悅納的過程中學(xué)會生活，學(xué)會做人，真正達到德育的濡染效果。
(六)家校合力，培養(yǎng)合格新公民
1.利用班級博客密切家校聯(lián)系。
繼續(xù)通過建設(shè)班級博客，提供家校溝通與互動的平臺，使家長及時了解孩子的成長的動態(tài)，使教師深入了解家長的需求，從而形成家校教育共同體，共同參與到學(xué)生人格培養(yǎng)的過程中。采用這種及時主動的家?；?，增進教師、家長、學(xué)生彼此間的感情。
2.堅持“三結(jié)合”，形成教育合力。
加強校外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮家長委員會的作用，建設(shè)家長志愿者團隊，以二(6)班為典型，讓更多的有閑暇時間、有特長、熱衷教育的家長參與到學(xué)校的工作中來，參與社團活動、每月一事活動，給學(xué)生相關(guān)輔導(dǎo)，使學(xué)校教育獲得多方資源。本學(xué)期將借助“親子閱讀大賽”有效推動家庭閱讀，并把親子閱讀、親子實踐、親子欣賞、親子運動四大家庭活動作為促進學(xué)生自主發(fā)展的有力保障。
二月：
1.舉行升旗儀式暨開學(xué)典禮。
2.各班制定完美教室打造計劃。
3.班級文化布置檢查反饋。
4.班主任例會，解讀德育計劃。
5.每月一事：責(zé)任教育行動。
6.校規(guī)督察隊員競選活動及崗前培訓(xùn)。
7.每周新生活細則規(guī)訓(xùn)，班級周表彰。
8.正常東東廣播臺節(jié)目。
三月：
1.班主任例會，進行“怎樣改變學(xué)生的生活陋習(xí)”沙龍研討。
2.“每月一事”：責(zé)任教育行動。
3.結(jié)合“植樹節(jié)”開展校園樹木認養(yǎng)活動。
4.每周文明細節(jié)規(guī)訓(xùn)，班級周表彰。
5.開展“學(xué)雷鋒精神，做美德少年”主題教育。
6.正常東東廣播臺節(jié)目。
7.“花之冠”班級評比。
8.一月習(xí)慣養(yǎng)成小結(jié)，“每月一事”活動資料展。
四月：
1.“每月一事”：誠信教育行動。
2.班主任例會：“怎樣引導(dǎo)學(xué)生自主管理”沙龍研討。
3.校規(guī)督察隊員工作培訓(xùn)。
4.正常東東廣播臺節(jié)目。
5.“花之冠”班級評比。
6.一月習(xí)慣養(yǎng)成小結(jié)和年級月表彰，“每月一事”活動資料展。
五月：
1.每月一事：自立教育行動。
2.校規(guī)督察隊員培訓(xùn)。
3.班主任例會：“學(xué)生陋習(xí)改變分享會”沙龍研討。
4.正常東東廣播臺節(jié)目。
5.“花之冠”班級評比。
6.一月習(xí)慣養(yǎng)成小結(jié)和年級月表彰，“每月一事”活動資料展。
7.各班組織“我是生活小主人”評比活動。
六月：
1.班主任例會。
2.每月一事：交往教育行動。
3.正常東東廣播臺節(jié)目。
4.“花之冠”班級評比。
5.一月習(xí)慣養(yǎng)成小結(jié)和年級月表彰。
6.評選“東小好學(xué)生”和各科優(yōu)秀。
7.搜集、整理各類德育資料和綜合實踐活動資料，及時歸檔。
二年級班級的工作計劃和目標篇十四
一、班級概況：
總?cè)藬?shù)：37人男生：18人女生：19人。
基本情況：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生基本能按照小學(xué)生日常行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，需要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有上進心，能夠養(yǎng)成大量閱讀的好習(xí)慣。但也有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)中困難較多，學(xué)習(xí)意識淡薄。
品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、指導(dǎo)思想：
結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強班級德育工作的實效性。
三、德育工作總目標：
1、重視對學(xué)生進行集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育榮在各科教學(xué)中，溶在教師的一言一行中。
3、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。
4、通過各項少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生。
6、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學(xué)生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，人人爭做“文明好兒童”。
7、繼續(xù)開展“讀書型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與各項讀書活動，使學(xué)校－家庭－社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強而有力的德育合力。
8、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
四、體育、衛(wèi)生工作：
1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進行督促。
3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。
4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進步。
5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
6、布置好“衛(wèi)生角”“生活角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。
五、家長工作：
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建讀書型家庭”活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
二年一班班級工作計劃，
4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
六、心理健康教育：
1、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。
2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。
3、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。
七、教師的自我要求：
1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn)。
3、多讀書，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。
二年級班級的工作計劃和目標篇十五
總?cè)藬?shù)：37人男生：18人女生：19人
基本情況：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生基本能按照小學(xué)生日常行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，需要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有上進心，能夠養(yǎng)成大量閱讀的好習(xí)慣。但也有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)中困難較多，學(xué)習(xí)意識淡薄。
品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強班級德育工作的實效性。
1、重視對學(xué)生進行集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育榮在各科教學(xué)中，溶在教師的一言一行中。
3、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的.主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。
4、通過各項少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生。
6、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學(xué)生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，人人爭做“文明好兒童”。
7、繼續(xù)開展“讀書型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與各項讀書活動，使學(xué)校－家庭－社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強而有力的德育合力。
8、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進行督促。
3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。
4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進步。
5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
6、布置好“衛(wèi)生角”“生活角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建讀書型家庭”活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
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4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
1、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。
2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。
3、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。
1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn)。
3、多讀書，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。
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20xx年3月3日
二年級班級的工作計劃和目標篇十六
為了更好的教育好孩子,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一,常規(guī)教育方面
從快樂的寒假踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:
1,充分利用班會等時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學(xué)生進行思想行為教育.另外,還要進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二,班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
1,課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到做到，言行一致。
2,路隊紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三,衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。
2,班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.
四,班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五,其他方面,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步
的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,口算標兵等各種評比活動.在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的能力。
二年級班級的工作計劃和目標篇十七
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以新理念教學(xué)工作綱要為指針，以學(xué)校德育工作計劃依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生實踐能力”為重點，讓學(xué)生得到生動活潑的發(fā)展，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
二、情況分析
本班現(xiàn)有學(xué)生22人，其中男生11人，女生11人。同學(xué)們已經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。其中，大多數(shù)學(xué)生上進心強，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，愛動腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡，有不少學(xué)生還不能嚴格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。針對這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。
三、工作目標：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德。
2、使學(xué)生養(yǎng)成認真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀律的好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力。
4、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。
5、培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達能力、寫字水平。
6、培養(yǎng)一批能力較強的班干部，成為老師得力的助手。
7、充分發(fā)揮學(xué)生的特長，讓學(xué)生得到自由發(fā)展
四、工作重點及措施：
1、做好平時的常規(guī)工作。
（1）保護校園，進行愛學(xué)校的教育。
（2）加強班級體體育衛(wèi)生工作，環(huán)境衛(wèi)生落實到人，讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。。
（3）組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學(xué)生都有機會，定期培訓(xùn)。
（4）充分利用好板報、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進步。
2、組織各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力，動手操作能力，在活動中增加班集體的凝聚力。
3、重視對學(xué)生進行安全教育，樹立安全意識。
4、積極開展家教活動。做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通，對學(xué)生因材施教，不歧視后進生。全面了解學(xué)生，關(guān)心愛護他們，培養(yǎng)他們的自信心。
5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。
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二年級班級的工作計劃和目標篇十八
以“以人為本、以德為先”重要思想為指導(dǎo)，全面推行素質(zhì)教育，深入貫徹落實精神，以“五生”德育為理念，以愛國主義教育為主線，以少先活動為載體，開展豐富多采的教育活動。為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、創(chuàng)新”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：
1、進一步加強班級常規(guī)管理。
2、開展“養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣”活動，加強學(xué)生文明禮儀教育。
3、重視文化知識教育，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校各項活動，實現(xiàn)全面發(fā)展。
二月份：
1、制定班隊工作計劃
2、春天好還是夏天好
3、今天我當值日生
三月份：
1、我為媽媽獻禮
2、花草樹木需要我呵護
3、護學(xué)崗送我安全過馬路
4、牢記一日常規(guī)和班訓(xùn)
5、爭戴禮貌小紅花
四月份：
1、小小設(shè)計師
2、春天的使者
3、趣味運動會
4、做遵紀守法小公民
五月份：
1、“我愛武昌”創(chuàng)新素質(zhì)實踐行
2、我是光榮的'少先隊員
3、災(zāi)難逃生自救演習(xí)
4、愛護班上的物品
六月份：
1、慶祝六一兒童節(jié)。
2、我是光榮的少先隊員
3、漢字舞會
4、誰學(xué)得多、進步快
5、評選班上的小蜜蜂
七月份：
1、五星班級總評
2、進行安全教育
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4002325.html】
