寫心得體會可以使我們更深入地思考自己的所學所得。寫心得體會時，可以結(jié)合一些相關(guān)的理論知識和研究成果，形成更有深度的觀點。關(guān)于心得體會的范文，下面是一些收集整理的材料，供大家參考。
足球聯(lián)賽心得體會篇一
今天，我們期待已久的校園足球聯(lián)賽終于輪到我們班上場了。天氣非常冷，呼吸都能看到空氣中的白氣，我們脫掉沉重的棉襖和棉褲，輕裝上場。老師讓我當隊長，心想：“老師這么信任我，我不能辜負了老師的信任?！碑斘掖魃详犻L標的那一刻，我感受到自己承擔了一種責任。
比賽即將開始了，我懷著一顆緊張而又興奮的心情來到中場，準備發(fā)球。當哨聲響起，我把球傳給了費雨澤，費雨澤把球一直往前面帶，被對方的隊長把球搶了過去，一直往我方進攻，我方迅速防守，你爭過去，我奪過來，競爭非常激烈，最后還是被對方的隊長，一腳就把球踢了進去，我們大家都唉聲嘆氣，我想：“我們是不是要輸了?！贝蠹疫€是懷著必勝的心情來到中場準備發(fā)球，我吸取了上一次的教訓，改變了策略，這一次，我讓吳帥去發(fā)球傳給我，哨聲一響，吳帥一腳把球踢給了我，我一直帶球、過人，一眨眼就來到了對方的門前，我一直念叨著，我一定要進球，我一定要進球，我把全身的.力量都傳到了兩條腿上，只聽見全場上充滿了歡呼聲，我大喊道：“我們進球了、我們進球了…”比賽還在激烈地進行著，大家的配合越來越有默契，后面又進了兩球，最終我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
通過這幾場足球賽，讓我明白了，足球是一場團隊的運動，不是個人游戲，勝利是屬于大家的。
足球聯(lián)賽心得體會篇二
今天下午的大課間，我們四（3）班和四（2）班展開了一場激烈的8人制班級足球聯(lián)賽。
比賽開始了，四（2）班的球員發(fā)起了第一輪進攻，但沒多少時間就被我方前鋒童鈺給攔了下來。緊接著童鈺和萬俊杰兩位前鋒和伊方人（中鋒）與四（2）班球員展開了激烈的交戰(zhàn)，好幾次球險些被四（2）班的球員踢進，但最終都被我們班解嘯俊這尊“門神”給接住了。在“加油，四（3）班！”“四（3）班必勝！”的口號中萬俊杰帶著球漸漸逼近了對方的球門，只見一腳“射門”，可惜球被對方守門員給抱住了。
“唉…”場上一片嘆息聲。四（2）班球員不顧前面幾次的失敗，奮勇直前，幾次漂亮的傳球隨之展現(xiàn)在我們眼前。又是一次射門，我們班的“門神”解嘯俊竟然沒有捉住這只活蹦亂跳的“小兔子”，可是“小兔子”卻自己跑去和球門桿親吻去了。20分鐘后激烈的`球賽以0：0結(jié)束了。
比賽雖然結(jié)束了，但是同學們在足球場上那種頑強拼搏的精神卻深深的印在我的心中。
足球聯(lián)賽心得體會篇三
3月23日中午，我們期待已久的班級足球賽終于到了。我們決定和3（4）班的學生打架。
這一天，陽光明媚，萬里無云，我們帶著緊張和興奮的心情來到操場。1點40分，隨著裁判的哨聲，比賽開始了。
首先，我們班的賴把球踢給了朱。只見朱用一只大腳丫掙扎著。啊，球出來了！加油，我們班的`拉拉隊開始給我們加油了。輪到對手發(fā)球犯規(guī)了。我們的球員盡了最大努力去搶球，但他們太強大了，以至于直接超過了后衛(wèi)。右腳一抬起，他一只腳掙扎著要開槍。但是我們班有一個“神圣守門員”的趙軍熙，卻異常勇敢。他猛地把球扔出了球場，我們都松了口氣。
然后，守門員發(fā)了一腳射門。他先是針對我們團隊成員，然后用力。我眼疾手快，就跑到前面先切球，然后看了看隊員之間的差距，盡力了，拿了一條腿把球傳給了朱。他什么都不會做，我們班在對手難以防守的時候奮斗進了一個球。突然，我們欣喜若狂，高興地跳了起來，啦啦隊員高興地跳著舞。
失敗是成功之母。我堅信，只要我們永不放棄，努力工作，共同努力，一定會取得最終的成功！希望我們的夢想下次能實現(xiàn)！
足球聯(lián)賽心得體會篇四
上個星期，我校舉行了四、五年級的足球聯(lián)賽。賽場上，高手如林，各班的'球員摩拳擦掌，前來觀看的家長們也都準備好給隊員們加油助威，場面好不熱鬧。
第一場比賽是我們407班對陣403班。一聲哨響，比賽開始了。對方隊員發(fā)球，我上前去斷球，可惜沒斷到。后場的陸子謙見狀，趕緊用力一踢，把球踢出了半場。比賽進入了高潮，我們班的隊員“過五關(guān)，斬六將”，奮勇向前，403班措手不及，直接敗下陣來。
下一場是踢405班，我方隊員神情嚴肅，因為五班的隊員個個英勇善戰(zhàn)，十分厲害。我們拼死阻攔對方進球，家長們也在不停地指揮：“拉球！回傳！傳給11號！打門……”雖然我們都竭盡了全力，但由于實力相差過大，我們還是以2:0敗北了。
最終，我們班榮獲了年級第三的好成績，每個人臉上都洋溢著開心的笑容。
足球聯(lián)賽心得體會篇五
現(xiàn)在是春季，我們迎來了第一屆博小足球聯(lián)賽。今天我們要對戰(zhàn)五班，大家都信心滿滿，因為我們對戰(zhàn)二班和三班的時候都贏了，所以勝出的幾率一定很大。
比賽是下午上完課后舉行的，我們都紛紛圍著足球場地坐了下來。不一會，隊員們做完熱身運動之后，就穿著鮮艷的隊服上場了，而且場上的隊員還得先握握手才能比賽。比賽開始了。隊員們都跑到自己的位置。裁判把球放在場地中央，一吹哨，雙方隊員們就開始搶球了。踢得真是熱血沸騰，過了幾分鐘，8號隊員將球傳給了1號隊員，成功將球踢進了五班的球門里，這下我們更是興奮不已了。我們啦啦隊也拼命的給他們加油鼓勁，有些女生都興奮地跳了起來，而且我們越要進球的'時候聲音越大，好像把自己全身的勁都使出來了似的，簡直都要瘋了。五班也不甘示弱，光想往我們的球門里踢，可是我們呢，卻基本上全都進了，把他們打得落花流水，滿地找牙。最后，裁判覺得他們實在不行了，讓他們排成一列，擋住球門。所以我們沒有再踢進去?？墒且材昧撕芎玫姆謹?shù)，8比0。最終，我們大獲全勝回到了教室。
足球比賽真精彩，能鍛煉人的拼搏精神。下次我也要爭取選上，一定能得到很多的榮譽。
足球聯(lián)賽心得體會篇六
一路上我們過了五關(guān)，砍了六仗。今天，我們和五（3）人進行了一場比賽。
我們每年都贏。這次我們會犯錯嗎？我心想。但是不要低估他們?！袃蓚€女足。要知道我們學校是專門培養(yǎng)女足的。剩下的都是男的，那我們隊呢？只有兩個人，張家輝和我。我們不好惹，他們不好欺負。我們只能盡一切努力與他們戰(zhàn)斗。終于，游戲開始了，我們“石頭剪刀布”。周月是班長，機器超群，給我們贏得了馬上發(fā)球的機會。哎喲！“我們差點就進去了，”隨著我的.聲音，球又開球了，但是他們的守門員并沒有那么好，很難和我們的職業(yè)相比？但今年他們似乎瘋了。我剛把他的球拿走了。不知怎么的，他們主力球員閆曉曉踢了我一腳。真的，我沒有惹她！顯然，友誼第一，競爭第二。他們甚至使用了毒藥。啊，吃黃連——真傻。張家輝和我是一前一后的，但是當我們空著的時候，他們還是踢了進來，甚至沒有留住守門員。然而，情況很快發(fā)生了變化，翟羽佳目光敏銳，一球命中，這使得他的對手很難防守。時間在流逝，在最后的五分鐘里，主力楊晨以超乎尋常的速度將球傳給了最近的翟羽佳，并在瞬間將球射入了大門。我們以2：1以上的成績獲得冠軍。
我們已經(jīng)加油，努力工作，美好的未來等待著我們。
足球聯(lián)賽心得體會篇七
上個星期，我們南興鎮(zhèn)中心小學舉行了第二屆足球聯(lián)賽。這一屆，我們六年級各班同學也參加比賽。這不，今天是我們六（3）班和六（5）班的對決賽。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
隨著一聲哨響，激烈的比賽拉開了帷幕。各班啦啦隊在自班陣容前加油助威，每一個人都生怕輸了，拼了命似的`吶喊。只見我們班足球隊長馮世強一馬當先，搶了球就跑向“敵方”球門，但每當沖鋒射門的關(guān)鍵時刻，總少不了一些“障礙物”阻攔，馮世強只好將球傳給謝鈺特，另謀策略。謝鈺特勇往直前，以迅雷不及掩耳之勢直奔“敵方”球門，我們這些啦啦隊更加賣力地吶喊了。這時，只見“敵方”隊長陳靜逼近謝鈺特，一腳就把球踢飛，遠離了敵方球門，一下子就扭轉(zhuǎn)了局勢。唉！真是掃興，我們一個個像泄了氣的球似的。馮世強又登場了，只見他一下子就搶到了球，直向“敵方”球門飛射。終于在這一瞬間，球在空中劃過一條亮麗的弧線，對方守門員一看情勢不妙，縱身一躍，想要把球撲住，沒想到卻撲了個空，只見這球從他頭頂穿過，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)剡M了球門?！扒蜻M了！球進了”我們一個個歡呼著，尖叫著，球場頓時成了歡樂的海洋，上半場就在這愉快氣氛中結(jié)束了。
下半場，竟然被打點球，我可真是怕慘了點球，五年級時我可是見識過了，點球可是最能讓球隊得分的?？蛇@個大問題怎么可能難得倒我們球隊呢，也不看看我們隊的守門員有多高，可不是我吹牛?。∷墒怯?70厘米左右。只見他像一座大山一樣屹立不動，好像無論多大的困難都憾動不了他。只見陳靜開始射門，別看她是一位女生，踢球那力度可是不容小覷。球向我方球門逼近，就在這危急時刻，守門員和馮世強同時擋住了球，化解了危機。因上次的點球，我方球員都不容一絲絲的松懈，比上半場更賣力了。
最后，我們六（3）班以5：3的成績擊敗了六（5）班。我們每一位同學都歡聲雀躍，好像沒有什么詞能夠形容我們此刻的心情。
這真是一場既激烈又令人難忘的球賽??！我從這場比賽中獲得了一個令人印象深刻的啟示：任何一個人成功時都不要自我放松，失敗了也更不要氣餒！
足球聯(lián)賽心得體會篇八
一路上我們過了五關(guān)，砍了六仗。今天，我們和五（3）人進行了一場比賽。
我們每年都贏。這次我們會犯錯嗎？我心想。但是不要低估他們?！袃蓚€女足。要知道我們學校是專門培養(yǎng)女足的。剩下的都是男的，那我們隊呢？只有兩個人，張家輝和我。我們不好惹，他們不好欺負。我們只能盡一切努力與他們戰(zhàn)斗。終于，游戲開始了，我們“石頭剪刀布”。周月是班長，機器超群，給我們贏得了馬上發(fā)球的機會。哎喲！“我們差點就進去了，”隨著我的聲音，球又開球了，但是他們的守門員并沒有那么好，很難和我們的職業(yè)相比？但今年他們似乎瘋了。我剛把他的球拿走了。不知怎么的，他們主力球員閆曉曉踢了我一腳。真的，我沒有惹她！顯然，友誼第一，競爭第二。他們甚至使用了毒藥。啊，吃黃連——真傻。張家輝和我是一前一后的，但是當我們空著的時候，他們還是踢了進來，甚至沒有留住守門員。然而，情況很快發(fā)生了變化，翟羽佳目光敏銳，一球命中，這使得他的對手很難防守。時間在流逝，在最后的五分鐘里，主力楊晨以超乎尋常的.速度將球傳給了最近的翟羽佳，并在瞬間將球射入了大門。我們以2：1以上的成績獲得冠軍。
我們已經(jīng)加油，努力工作，美好的未來等待著我們。
足球聯(lián)賽心得體會篇九
5月24日，經(jīng)過兩個多月的激烈角逐，流渡中學第二屆“陽光·快樂·幸?！こ砷L”校園足球班級聯(lián)賽順利落幕。下午舉行了閉幕式，全校師生參加了儀式。
此次比賽近兩個月，七、八年級10支代表隊參賽，采用標準“8人制”比賽規(guī)則，單循環(huán)積分賽賽制，勝一場積3分，負一場積1分，平局時點球分勝負。最終，男子組七五班和八一班獲得亞軍，七四班和八二班獲得冠軍；女子組七三班和八五班獲得亞軍，七四班和八一班獲得冠軍。閉幕式上除頒發(fā)了各組的.冠亞軍外，還分別頒發(fā)了最佳球員、最佳門將、最佳教練、領(lǐng)隊以及優(yōu)秀組織獎，共計頒發(fā)團體和個人獎項52個。閉幕式前，七八年級男女聯(lián)隊還進行了年級比賽。
閉幕式上學校領(lǐng)導為獲獎班級和個人頒獎。
最后流渡中學校長鄭世新作了重要講話。他說，本次比賽的勝利落幕，是我校足球運動的一個良好開端。希望各代表隊、各參賽隊員能以此為契機，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)、拼搏、奮發(fā)向上的時代精神，嚴格要求自己，努力超越自我，不僅在足球場上要取得好成績，更要在學習上百尺竿頭更進一步。充分實現(xiàn)人生的自我價值，從足球起飛做一個特色引領(lǐng)全面發(fā)展的陽光少年。
足球聯(lián)賽心得體會篇十
早上7點，鐘芷晴準時來到廉江市第五小學的足球場上集合，開始一天的足球訓練，心情格外愉快。“足球可以使我快樂，使我健康，可以讓我強身健體?！辩娷魄缯f，從三年級開始，她就進入學校女子足球運動隊，穩(wěn)扎穩(wěn)打的足球運動讓她多次在湛江、廉江足球聯(lián)賽中奪得多個獎項。
足球是鐘芷晴最喜愛的運動，也是廉江市第五小學的特色教育品牌。近年來，廉江市第五小學始終堅持“綠韻同行，快樂成長”的特色教育理念，強化素質(zhì)教育，認真貫徹“雙減”和“五項”管理的文件精神，加強校園生態(tài)、文化建設(shè)，全力打造綠韻特色名校。
素質(zhì)教育“足下精彩”
教室里，孩子們的座位下時常放著足球，黑板報上講述著他們和足球的故事；足球辦公室內(nèi)，擺放著各種各樣的'比賽獎狀、獎杯……廉江市第五小學校園里洋溢著足球元素，學生們在綠茵場上收獲了快樂，鍛煉了堅強的意志，也綻放了光彩。
作為全國校園青少年足球特色學校，廉江市第五小學重視校園足球運動的發(fā)展，分別成立男、女校園足球隊，成立綠韻足球社，每天保持早上7點和下午放學兩個時間段的訓練，每次訓練保持一個小時。近年，校女子足球隊連續(xù)參加湛江市“市長杯”青少年足球聯(lián)賽，均獲得了好名次。
“來，控球，對！好！帶一下……”學生們帶球、傳球、射門等動作一氣呵成，足球教練鄭振亮則在旁邊“吶喊”式指正球員動作。由于疫情的影響，湛江市足球聯(lián)賽活動被取消，但鄭振亮依然每天帶學生訓練?！白闱蚪o孩子們帶來了更廣闊的世界?！编嵳窳琳f，通過校園足球達到育人的目的，將那種在訓練和比賽中形成的品格融入到學生的言行中，給他們成長和自信。
廉江市第五小學校長黎忠華也是一個足球愛好者，他認為，在校園發(fā)展足球運動是一項有益于學生身心健康的運動?！疤咦闱虿恢皇菫榱吮荣悾Ｍ茏寣W生們增強體質(zhì)，鍛煉毅力，遇到困難挫折不屈不撓，鑄造團隊精神，以充沛的精力投入到學習中，促進全面發(fā)展?！?/p>
近年來，該校每年都舉辦“夢想杯”校園班際足球聯(lián)賽，極大地推動了全校師生健身運動。招聘了4名專業(yè)足球教練，大力推廣校園足球運動，促進了我們學校教學教育各方面工作的全面提升。全民健身運動使得在校學生近視率大大降低。20xx年廉江市體質(zhì)測試中，該校學生全部達標。
除了綠韻足球社，綠韻文學社、興趣籃球等18個精品社團建設(shè)也初見成效，進一步擦亮了學校的教育品牌，加強體育與美育融合促進學生全面發(fā)展。為了增加綠韻教育元素，該校給校園里的111棵樹都掛上了樹牌“身份證”，樹牌上的內(nèi)容有學名、別稱、科屬、特征、習性。黎忠華表示，這是很好的綠韻教育素材，讓學生真正感受綠韻文化的魅力。
“博聞強志，求實創(chuàng)新”“綠色和諧，厚德明理”“創(chuàng)綠韻特色名校，譜現(xiàn)代教育新章”……行走在廉江市第五小校園里，感恩樓、明德樓、科學樓墻上，布置了校訓、校風、教風、學風，樓梯口、陽臺邊、草坪里富有人文色彩、充滿睿智哲理的名言、警句和話語十分顯眼，綠韻校園文化氛圍濃郁。
為了教學高質(zhì)量發(fā)展，該校大力推廣“一二三四”教學模式（一中心:是指教學要培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)為中心，通過學歷案為載體，以學生自主學習為手段，把學生的傳統(tǒng)被動接受學習轉(zhuǎn)化為主動學習。二為主:課堂始終體現(xiàn)以教師為主導、學生為主體的學習氛圍，從而構(gòu)建“分組合作、目標具體、問題引領(lǐng)”的高效課堂教學模式。三階段:即自主學習、合作學習、用功學習。四步驟:即預(yù)習與研討、展示與交流、檢測與總結(jié)、拓展與延伸），為綠韻課堂注入了新活力，大幅提升課堂教學質(zhì)量。同時，舉辦學歷案編寫競賽、骨干教師示范課、青年教師教學技能大賽等活動，進一步提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學水平，促進青年教師快速成長，教育教學質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升，得到社會各界的一致認可。
黎忠華表示，只要堅持不懈地“有意、有機、有情、有序”推進綠韻教育，綠韻教育將成為學生素養(yǎng)提高的催化劑，成為學校發(fā)展的新引擎，成為學校的特色品牌。
足球聯(lián)賽心得體會篇十一
在個秋高氣爽的星期五，我們迎來了第二場班級聯(lián)賽，經(jīng)過上一場比賽的總結(jié)，我們又策劃了一場比賽的招數(shù)。這次我們準備大打出手。
目前來看，操場上安靜的連滴水聲都能聽的見，可曉而知操場上是有多么寂靜了。鈴鈴鈴下課鈴響了，同學們急匆匆的往操場走，球員們摩拳擦掌，準備拿出看家本事了！兩班球員你爭我搶，各不相讓。耶！進了！我們班的歡呼聲響成一片，連寂靜的操場也變得熱鬧起來。對手的臉色變得嚴肅起來，他們準備調(diào)換隊員，沒關(guān)系，我們不怕。
中場休息，啦啦隊上場了。啦啦隊隊員們有一股不服輸?shù)镁?，我們放著鏗鏘有力的音樂，跳著活力十足的舞蹈，為球員們加油助威。
我們班的王韻琦不得不說他是個足球小將?。槭裁凑f他是足球小將呢？因為他的球穩(wěn)準狠，是對手措手不及。他們準備守球的時候，我們的球已經(jīng)進了球門。
記得有一次，我們的'球要進門了，而對方的守門員竟然在那鼓掌，他肯定覺得我們的球好才鼓掌，要不然誰會鼓掌?。【驮趯Ψ奖г故亻T員的時候，我方隊員抓住機會，乘機進了一個球，對方可真是亡羊補牢呀。不過我們還得謝謝他們呢。
比賽快進入尾聲了，目前看來我們是穩(wěn)贏了，我們的同學們個個都神采奕奕，眉飛色舞；相反，五班的同學們個個都愁眉苦臉，垂拉著臉。
這場比賽球員們可正是沒辜負老師對他們的期望，和同學們的吶喊助威聲！
希望，下一場比賽再接再厲，更上一層樓。加油！加油！加油！
足球聯(lián)賽心得體會篇十二
一場震撼人心的足尖之戰(zhàn)在學校拉下帷幕。
下午來到操場上，運動員們早就已經(jīng)躍躍欲試，換好了隊服。"嘟！"裁判員一聲令下，我們六（3）班的關(guān)嘉瑞同學先發(fā)制人，帶著足球直沖對方球門，他朝我方隊員使了一個眼色，我方隊員前去幫忙。對方運動員看見了，前去阻攔，他有些著急，一腳射門，對方守門員像獅子一樣，奮力一躍，接住了球。我隊失去了一次機會，對方守門員一個大腳球，把球踢到了正中央，這次被對方的3號隊員搶到了，我隊守門員雙眼緊盯著球不放，一路搶球，對方一腳踢了出去，那球飛向門框，我方守門員拼盡全力，但還是沒有接住球，讓對方先得一分，六（1）班的加油聲此起彼伏。
交換場地再戰(zhàn)，我隊吸取教訓，重振旗鼓，表情嚴肅，蓄勢待發(fā)。對方踢一個大腳球，直向我們這來，像只兇猛的老虎，向我方一步步逼近。這次，守門員奮力一躍，將球拿下，沒讓對方得逞。我方守門員發(fā)球，一個大腳球，被我方孫聞澤接到了，他見對方要來搶時，對武舉使了個手勢，以迅雷不及掩耳之勢，把球傳給他，武舉左搖右晃，帶著球像只雄鷹，沖到對方禁區(qū)前，看準位置，一腳踢了出去，那球像匹脫韁的'野馬沖向?qū)Ψ剑瑢Ψ绞亻T員，看準球，縱身一躍，抱住了球。對方啦啦隊看到了，高興地互相擁抱，載歌載舞……比賽仍在進行，加油聲一浪高過一浪，運動員們越戰(zhàn)越勇，但是，對方實力雄厚，我們隊最后0：3失敗告終。
這場球賽，我們班雖然輸給了1班，但我們并沒有在困難面前低頭，沒有在強敵面前認輸，沒有在落后之時放棄，而是樹立信心、鼓起勇氣、奮力拼搏。雖然我們輸了比賽，但我們雖敗猶榮，因為我們迸發(fā)出了積極向上的力量，展示出了我們的風采！
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我堅信，只要心中有著打不垮的信念，我們終將成功。
足球聯(lián)賽心得體會篇十三
綠茵點亮夢想，激情舞動青春。
為豐富我校師生校園文化生活，促進學生身體健康發(fā)展與情感交流，推進我校足球水平不斷提升，加強我校校園足球特色項目建設(shè)，我校于20xx年5月在體育組組織，高一年級組協(xié)助下，開展了高一年級校園足球聯(lián)賽。
本次比賽賽時近一個月，由高一年級12個班級代表隊參賽，采取8人制，分組循環(huán)，交叉比賽最終決出前四名。
開幕賽在高一(11)班和高一(4)班之間進行，各班班主任老師作為班級的領(lǐng)隊和同學們積極商討，進行了排兵布陣。
在較量中，運動員們始終以飽滿的激情，昂揚的斗志，團結(jié)向上的精神投入比賽，雖然他們的.技術(shù)還比較粗糙，配合還不夠默契，但這并不影響賽場上觀看比賽的同學們，他們吶喊、助威的熱情一浪高過一浪，加油聲此起彼伏，緊張激烈的賽場上，最終賽出了成績，賽出了水平，賽出了新風尚。
足球聯(lián)賽心得體會篇十四
今天，我們班237班和242班進行了半決賽的足球比賽。
比賽前線：孫瑞，劉滿，顧芷冰，卜浩剛都是在足球場上做準備活動，然后胡老師拿來了比賽用的衣服，我們237班是藍隊，242班是紅隊。
比賽開始了，裁判是236班的錢澤霖，首先是242班發(fā)球，他們班一發(fā)球，我就沖上去把球搶了過來，然后傳給劉滿，劉滿在傳給孫瑞，孫瑞在帶球的時候，被242班的前鋒陳帥搶了，陳帥帶進被我們的女將顧芷冰搶了，顧芷冰然后傳給了孫瑞，孫瑞一打門球進了！我們班都歡呼起來。
接下來是我的表演時間了，這次還是242班發(fā)球，他們一發(fā)球，他們球隊的陳帥，帶球過掉了我們?nèi)齻€人，但還是過不了劉滿那關(guān)，陳帥好像很怕劉滿，劉滿一做假動作，陳帥就把球“讓”給了劉滿，劉滿又把球傳給我，我?guī)蜻^了一個人，然后我?guī)У浇鼌^(qū)左腳一射，球又進了！我們開始了狂歡，在下半場的時候，龔錦波（守門員）把球傳給了劉滿旁邊都是242班的.球員，不好傳出去，他準備把球傳給孫瑞，可是沒有想到被陳帥擋了下來，陳帥一射，球進了我們的門，最后我和孫瑞各進了一個球，最后的比分是4比1。
這次雖然我們贏了，但是我們不能驕傲！
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