總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)歷，挖掘創(chuàng)意的來源和成長的點(diǎn)滴。社交禮儀是在社交場合中必須遵守的規(guī)范，我們要注重培養(yǎng)社交禮儀。這是一些實用的技巧和方法，可以幫助我們更好地完成任務(wù)。
軍事理論考試心得篇一
在軍事理論的第一堂課上，魏軍官問了大家一個問題：身邊有沒有人有這方面的經(jīng)歷？我的思緒驀然回到高中時期的軍訓(xùn)，蔚藍(lán)天際下，紅綠訓(xùn)練場上，筆挺颯爽的身姿，昂揚(yáng)的口號聲。當(dāng)主題“血性”出現(xiàn)在屏幕上，我想起了我的一個高中同學(xué)，他的故事，他的努力，使我對“軍人”了解了更多。從小，他受曾是軍人的爺爺?shù)挠绊?，在心中埋下了從軍的種子。從高二起，在繁重的學(xué)業(yè)之余，他便擠出所有時間來進(jìn)行體能訓(xùn)練，許多時候，為了完成當(dāng)日的跑步目標(biāo)，他舍棄了自己用餐的時間。滾燙的汗水淌下面龐，打濕了鬢角。在一段又一段咬牙堅持的時光里，他不斷自我懷疑、卻又不斷從升騰的渴望中果斷邁出腳來。1000米的記錄從五分半縮減到三分四十秒，體重更是驚人的減去了三十余斤。正是在他身上，我看到了軍人的“血性”。
在報考軍校時的一次面試，面試官問:本校畢業(yè)生可能會被分配到邊疆，幾年無法回家，這樣你也愿意嗎?他告訴我們，當(dāng)時在他心中涌動跳躍的畫面，是新冠疫情爆發(fā)時各地軍人的勇往逆行，星夜馳援。這是服從指令的果決，更是將自身安危置之度外的大勇無畏。“如果所有的年輕人都去種植玫瑰，還有誰來守衛(wèi)家鄉(xiāng)和平的谷穗”，當(dāng)我們?nèi)缃褡趫蟾鎻d上軍事理論課，是邊疆官兵、維和部隊，在為了我們的安穩(wěn)生活不懈努力。而臺上談笑風(fēng)生的教官，其實經(jīng)歷了嚴(yán)格的訓(xùn)練，也曾站在危險前線，替我們負(fù)重前行。
而第二堂課上朱軍官對于現(xiàn)今中美關(guān)系的闡述，也使我進(jìn)一步加深了對軍人的了解。使我對于“軍人”二字似乎有了新的認(rèn)識。不僅僅只是瀟灑筆挺的軍裝、莊嚴(yán)齊整的軍姿、亦或端槍作戰(zhàn)的鐵血榮光，軍事同時涉及政治、外交、經(jīng)濟(jì)等各個方面，而對于中國力量，我們正當(dāng)滿懷希望，等待時間給我們答案。
“歷史是的老師，它忠實記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來發(fā)展提供啟示?！迸c其他國家的崛起不同，我們的中國日益走向強(qiáng)大，不是憑借武力盤剝他國利益，而是在和平發(fā)展道路上為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同。而當(dāng)今時代，是中華民族迎來從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍的新時代，是中華民族日益靠近世界舞臺中心的新時代?？拷澜缥枧_的中心，也是在靠近世界擂臺的中心，各種可以預(yù)料和難以預(yù)料的風(fēng)險與挑戰(zhàn)增多，甚至?xí)龅诫y以想象的驚濤駭浪。
“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”。志愿成為軍人便是最樸素也最勇敢的那一種響應(yīng)吧?！俺袚?dān)時代責(zé)任”，簡單六字，再無其他。自抗日戰(zhàn)爭時期，軍人就擔(dān)著解放中國、復(fù)興民族之大任，現(xiàn)今也是如此?！皼]有人永遠(yuǎn)年輕，卻永遠(yuǎn)有人正年輕著”，軍人滾燙的血液永遠(yuǎn)正青春的翻騰著，從老一輩的身上流淌至今，在邊疆的朗日下、在迷深的叢林中，歷經(jīng)淬煉，愈發(fā)灼熱。
當(dāng)我們在軍訓(xùn)之中，沐浴在軍旗光芒之下，在軍旗軍歌，軍裝軍姿和鐵血榮光之外，在青年人純粹的熱血之外，有一絲明晰與冷靜剝離而出——擔(dān)時代之責(zé)任。青年人是簡單意義上的“時代新人”，更是應(yīng)當(dāng)勇做“時代新人”！少年振衣，豈不可作千里風(fēng)幡看？軍人這個身份也許不“新”，可軍人為民族復(fù)興的信念與理想?yún)s歷久彌新，從搶險救災(zāi)到脫貧攻堅，從守邊固防到反恐維穩(wěn)，從國際維和到遠(yuǎn)洋護(hù)航。他們沒有名字，他們的名字叫軍人！甘做金雞腳下無名砂礫一枚，便是最有為的擔(dān)當(dāng)！
新形勢新發(fā)展，以強(qiáng)大定力堅持和平發(fā)展，一方面向世界大國釋放善意，爭取戰(zhàn)略互信，同時爭取更多國家認(rèn)可中國發(fā)展的世界性貢獻(xiàn)，形成得道多助的國際環(huán)境；另一方面，繼續(xù)推動強(qiáng)軍進(jìn)程，夯實實力基礎(chǔ)，讓強(qiáng)大軍事實力成為“中華號”巨輪破浪前行的“壓艙石”。而這艘巨輪，正是由無數(shù)小船在前，緩緩拉動它向前行進(jìn)。
大一的軍訓(xùn)，離今天還有兩百天。明日的我們，在無數(shù)次逼近極限中流盡汗水、模糊目光，卻仍咬牙堅持，在散訓(xùn)時，踏著清風(fēng)，步子發(fā)軟，是否會有前所未有的酣暢淋漓呢？亦或是在軍訓(xùn)場上列成方陣，洪亮口號與齊整踏步聲響徹耳畔，豪邁氣勢自昆侖之巔滾涌而來，是否會有前所未有驕傲自豪呢？與軍人相比，我們所體驗的磨煉苦痛不過如滄海一隅，微不足道，但當(dāng)我們堅定地站立，不屈磨難，便有軍魂從胸腔中熊熊升起！
我們當(dāng)如臺上的軍官一般，當(dāng)如身邊具有血性每一位軍人一般，響應(yīng)號召勇做“時代新人”，不一定意愿熱血從戎，卻要捧一顆同樣堅定負(fù)責(zé)的心，懷抱理想，敢于擔(dān)當(dāng)，順應(yīng)潮流，永向時代之光！
軍事理論考試心得篇二
給這五十三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作一個自我鑒定，主要有以下四點(diǎn)體會。
我深知知識的“折舊”讓學(xué)歷只能代表過去，軍轉(zhuǎn)干部要從抓部隊建設(shè)和管理，轉(zhuǎn)變到參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，成為服務(wù)型政府中的一名合格公務(wù)員，參加此類以適應(yīng)性訓(xùn)練、公共行政能力、電子政務(wù)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)非常必要，同時也是為自己的素質(zhì)訓(xùn)練經(jīng)歷又添上了濃墨重彩的一筆。因而，自己在學(xué)習(xí)過程中，始終做到認(rèn)真對待每一門課程，仔細(xì)聽講，做好筆記，積極消化吸收。牢記記憶最好的方法是專心和重復(fù)這一法則，定期回顧、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，下載講課課件進(jìn)行整理歸類，加深印象，尋找新的體會和感悟。
五十多天的培訓(xùn)，既有講語言藝術(shù)和心理調(diào)試，又有講政策法規(guī)和電子政務(wù)，還有講宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀管理，使我收獲頗豐。從機(jī)關(guān)工作語言一課中我體會到了中國特色的競爭上崗藝術(shù)—說我行!不說別人不行，盡可能利用一切機(jī)會展示自己;從社會角色轉(zhuǎn)換中的心理調(diào)試一課中，我明白了如何保持一顆自信心、上進(jìn)心和平常心，正確面對角色、崗位、職務(wù)和地位的轉(zhuǎn)換;《公共行政》、《依法行政》和《公共政策》等課程的學(xué)習(xí)，讓我掌握了政府職能、法治政府、行政程序和政策執(zhí)行等公務(wù)員應(yīng)具備的基本知識，提高了依法依規(guī)履行職責(zé)的能力，為日后做一名合格公務(wù)員奠定了扎實的基矗。
此次培訓(xùn)，結(jié)合實際案例，對一次性告知、相同行為平等對待、一事不再罰等一系列公務(wù)員基本工作要求有了更深刻的認(rèn)識;但這只是一個開始，要想在工作中提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)和做出出色的業(yè)績，必須在不斷更新知識水平和結(jié)構(gòu)的同時，以“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的做人做事態(tài)度，博覽群書，審慎考問，縝密思考，正確分辨，忠實執(zhí)行，不斷豐富自己的知識儲備，修身養(yǎng)性，在學(xué)以致用和提升能力上下功夫，做文章。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，既看到了自己有機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗和財務(wù)管理專業(yè)的優(yōu)勢，不必妄自菲薄，但同時也認(rèn)清了自己在經(jīng)濟(jì)管理、政策法規(guī)等方面與地方同志存在的差距，不能妄自尊大。要想成為一名合格的公務(wù)員，必須正視差距，樹立信心，以能力培養(yǎng)為抓手，抓學(xué)習(xí)，勤工作，強(qiáng)素質(zhì)，嚴(yán)要求，樹形象，踏踏實實做事，老老實實做人。
我有信心以這次培訓(xùn)作為一個良好開端，努力掌握學(xué)習(xí)進(jìn)步的方法，提升學(xué)習(xí)進(jìn)步的能力和素質(zhì)，創(chuàng)造良好的個人條件，力求出色完成各項工作任務(wù)，接受組織的培養(yǎng)和考驗。
軍事理論考試心得篇三
本學(xué)期的軍事理論課程結(jié)束了，在上軍事理論課之前，我對軍事方面的事真的一無所知。但學(xué)完軍事理論之后，我懂得了一些國防和軍事知識，并感受到了歷史賦予我們大學(xué)生保衛(wèi)祖國，建設(shè)國家的神圣使命和職責(zé)。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到了對廣大青年學(xué)生加強(qiáng)國防教育的重要性。梁啟超有云：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！庇纱丝梢钥闯?，少年對國家興亡昌盛有著極其重要的作用。祖國需要人才，自覺把個人利益與國家利益相結(jié)合，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我堅信，只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!以下是我學(xué)習(xí)軍事理論后的心得與體會：
一、什么是國防?
在軍事理論學(xué)習(xí)之后，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務(wù).是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)的統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治，經(jīng)濟(jì)，外交，科技，教育等方面的活動.國防是國家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不立.作為一個主權(quán)國家，最重要的是生存與發(fā)展，國防是否鞏固，事關(guān)國家和民族的興亡.
二、國防的重要性孫子云：“兵者，國之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也。”在當(dāng)今世界這樣一個和平大背景下，種種戰(zhàn)爭的陰影仍如同鬼魅一般隱藏在世界各個角落，不管是領(lǐng)土爭端，經(jīng)濟(jì)利益爭端，意識形態(tài)，或是民族歧視，種種無疑給世界布上陰影.現(xiàn)代高科技迅速發(fā)展，軍事高技術(shù)日益被世界各國采用，一方面能提高整個軍事領(lǐng)域的改革，對武器裝備發(fā)展起巨大推動作用，從而使以后的戰(zhàn)爭具有高科技性質(zhì)，使一些人不敢輕易發(fā)動戰(zhàn)爭，因為一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)，這樣造成無法彌補(bǔ)，無法想象，甚至能使整個人類毀滅的后果.而另一方面，一些大國獨(dú)自壟斷一些高技術(shù)，酒會自視強(qiáng)大，會對弱小國家發(fā)動戰(zhàn)爭，鑒于以上原因，我國為了更好的立足于世界民族之林，為了更好的發(fā)展其他各項工作，必須作好國防工作.
雖然，由于目前世界局勢仍以和平為主，但我們應(yīng)警惕戰(zhàn)爭，特別是隨著新中國的不斷發(fā)展和壯大，在世界上地位的不斷提高，中國會迎接到更多的挑戰(zhàn)，一些西方大國對中國的社會主義性質(zhì)的恐懼，向世界宣揚(yáng)中國威脅論，目的使中國處于孤立無援的境地，如果中國國防勢力一旦下降，中國所受到的威脅將是空前強(qiáng)大的.另外，臺灣問題仍市中國的一塊心病，臺灣問題本是中國的內(nèi)政，但是，由于外部勢力插手，致使臺灣問題變的復(fù)雜，成為中國必須認(rèn)真面對的重大安全問題.雖然，一國兩制，和平統(tǒng)一主張?zhí)岢?，但是臺灣分裂勢力的阻撓也很嚴(yán)重.但是，中國統(tǒng)一是中華民族的共同心愿，決不允許一小撮臺獨(dú)分子的分裂活動，決不畏懼強(qiáng)敵干預(yù)，早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè).另外，由于日本國和我國歷史問題沒有得到很好的解決，而新的矛盾卻又出現(xiàn)，隨著日本經(jīng)濟(jì)，軍事力量的增強(qiáng)，野心不斷膨脹，日本對我國安全構(gòu)成潛在威脅成不斷上升趨勢，邊界和海洋權(quán)益爭端情況日益復(fù)雜，都是我國國防面臨的困難和挑戰(zhàn).當(dāng)然，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，在世界形式趨于平緩的環(huán)境中，中國安全環(huán)境既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)，所以，我們一定要抓住有利機(jī)遇，利用和爭取一個較長的和平環(huán)境，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)綜合國力，加強(qiáng)國防現(xiàn)代化建設(shè)，為維護(hù)祖國同意和保衛(wèi)國家安全做出新的貢獻(xiàn).
軍事理論考試心得篇四
近日，我經(jīng)歷了一次理論考試，這次考試不僅給了我一個機(jī)會檢驗自己的知識水平，更重要的是，它讓我深刻體會到了備考的辛苦和付出的價值。在這次考試中，我不僅學(xué)到了知識，更提升了自己的能力和思維方式。
首先，備考理論考試是一項艱巨而漫長的過程。為了應(yīng)對考試，我需要對每一個知識點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和整理。這不僅需要時間和耐心，更需要我不斷地鉆研和思考。我專門為每一個知識點(diǎn)制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，并且每天堅持按照計劃執(zhí)行。有時候，我要花整個晚上來解決一個難題或是弄懂一個概念。為了備考，我不惜花費(fèi)了大量的精力，但這一切都是值得的，因為我能夠真正理解和掌握所學(xué)的知識。
其次，備考理論考試不僅需要廣度的積累，更需要深度的理解。在備考的過程中，我不僅僅是死記硬背知識，更注重理解并歸納總結(jié)。一個一個零散的知識點(diǎn)只有當(dāng)它們相互關(guān)聯(lián)起來，才能夠真正形成一個完整的知識體系。我通過不斷地閱讀和思考，努力將碎片化的知識點(diǎn)連接在一起，使之成為一個有機(jī)的整體。這不僅加深了我對知識的理解，也讓我能夠更好地應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容解決實際問題。
再次，備考理論考試還需要培養(yǎng)自己的解決問題的能力。在備考理論考試的過程中，我遇到了許多難題和困惑。有時候，問題的解答并不是顯而易見的，需要我有一定的思維能力和創(chuàng)造力去探索。為了解決這些問題，我善于思考和總結(jié)經(jīng)驗，并且不斷地尋找解決問題的方法和途徑。在這個過程中，我鍛煉了自己的思維方式和解決問題的能力，使我能夠更加獨(dú)立地思考和掌握知識。
最后，備考理論考試不僅考察我們的知識水平，更考察我們的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。在備考的過程中，我遇到了許多挫折和困難。有時候，我覺得自己無法再堅持下去，想要放棄。然而，在這個關(guān)鍵時刻，我的毅力和堅持恰恰是我最寶貴的財富。我告訴自己要相信自己的實力，并且找到克服困難的方法。最后，我成功地克服了這些困難，并順利地通過了考試。
綜上所述，備考理論考試是一項極具挑戰(zhàn)的任務(wù)，它要求我們具備堅持、思考、解決問題和應(yīng)變等多方面的能力。在備考的過程中，我學(xué)到了很多知識，更鍛煉了自己的能力和思維方式。雖然備考的過程辛苦，但最終的收獲使我深感滿足和自豪。我相信，備考理論考試的經(jīng)歷將成為我成長道路上寶貴的財富。
軍事理論考試心得篇五
理論考試是各個學(xué)科中必不可少的一部分，對于學(xué)生而言，它承載著獲取知識和檢驗學(xué)習(xí)成果的重要任務(wù)。在這場考試中，學(xué)生需要展現(xiàn)他們對于學(xué)科基本概念、原理和理論模型的掌握程度。在理論考試之后，我深刻感受到了這場考試給我?guī)淼男膽B(tài)上的變化。
第二段：考試前的無奈與焦慮
理論考試之前，我感到了一股無奈和焦慮。無奈的原因是，學(xué)科理論龐雜而復(fù)雜，時間有限，如何能全面掌握和理解所有的知識點(diǎn)，無疑成為我困擾的難題。與此同時，焦慮也隨之而來，擔(dān)心自己沒有足夠的準(zhǔn)備和背景知識，無法應(yīng)對這場考試。這段時間，我時常感到壓力山大，我陷入了學(xué)科的深淵，難以自拔。
第三段：考試中的掙扎與冷靜
在理論考試進(jìn)行的那一刻，我很快意識到自己被無謂的焦慮所束縛，這不僅讓我的思維變得混亂，還降低了我的發(fā)揮水平。然后我開始告訴自己要冷靜下來，放松心態(tài)。我試圖運(yùn)用自己學(xué)到的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧，有條不紊地回答題目。我告訴自己，只有保持冷靜和理智的思考，才能更好地展示我所學(xué)的知識和理論。
第四段：考試后的反思和總結(jié)
理論考試過后，我終于可以松口氣，對自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié)。首先，我認(rèn)識到焦慮和無謂的壓力只會影響我的表現(xiàn)，我應(yīng)該把解決問題的能力和臨場發(fā)揮作為考試的關(guān)鍵。其次，我應(yīng)該注重平時的積累和學(xué)習(xí)，盡量做到理論知識的全面掌握，以增加自己的信心。最后，我需要不斷提高自己的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧，通過課外閱讀和選修課等途徑，不斷充實自己的知識儲備。
第五段：給出自己未來的計劃和期望
在今后的學(xué)習(xí)中，我會更加注重培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和學(xué)科基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。我將努力掌握理論知識，并與實踐相結(jié)合，不斷提高自己解決問題的能力。同時，我也會從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不再讓焦慮和壓力影響我的學(xué)習(xí)和考試表現(xiàn)。相信只要堅持不懈地付出努力，我一定能在以后的理論考試中取得更好的成績。
總結(jié)：
理論考試是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中不可缺少的一環(huán)，它不僅檢驗了學(xué)生的知識掌握程度，還對學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)對能力提出了挑戰(zhàn)。通過理論考試，我深刻體會到了自己在學(xué)習(xí)過程中的不足和心態(tài)上的變化。但同時，我也明白了只有通過自身的努力和不斷的總結(jié)與反思，才能進(jìn)一步完善自己的學(xué)習(xí)方式和心理調(diào)節(jié)能力，提高學(xué)習(xí)的效果。
軍事理論考試心得篇六
隨著高新技術(shù)的迅猛發(fā)展和在軍事上的廣泛應(yīng)用，不僅對軍隊的武器裝備作戰(zhàn)理論，編制體制產(chǎn)生巨大的影響，而且對軍事人才提出了新的要求。作為構(gòu)成戰(zhàn)爭基本要素的人，武器裝備及人與武器的組合方式，都與科學(xué)技術(shù)密切相關(guān)。高技術(shù)戰(zhàn)爭，實質(zhì)上是高科技的較量與對抗。作為戰(zhàn)爭主體的人，誰掌握了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)并把其科學(xué)有效地運(yùn)用于戰(zhàn)場上，誰就可以獲得戰(zhàn)場上的主動與優(yōu)勢。
一、正確認(rèn)識高技術(shù)條件下人與武器的關(guān)系
人與武器的關(guān)系問題，是確立正確的高技術(shù)戰(zhàn)爭認(rèn)識觀的首要問題。在這個問題上，毛澤東早就明確指出：“武器是戰(zhàn)爭的重要因素，但不是決定因素。決定因素的是人不是物”這一科學(xué)論證，正確揭示了人和武器在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的辯證統(tǒng)一關(guān)系。在現(xiàn)代條件下，武器裝備的發(fā)展不僅沒有而且也不可能削弱人的決定作用，相反卻顯得更加重要，更加突出了，這是因為，人永遠(yuǎn)是戰(zhàn)爭的主體，這也是我們建立正確的技術(shù)戰(zhàn)爭認(rèn)識軍事人才的關(guān)鍵。(一)高素質(zhì)的人是高技術(shù)戰(zhàn)爭中決定性因素的關(guān)鍵要素。
在高技術(shù)廣泛運(yùn)用于軍事領(lǐng)域的今天，高素質(zhì)的人與低素質(zhì)的人不是簡單的能力差，而是戰(zhàn)斗力的質(zhì)量差，而以不同的二者形成的人的群體，軍隊，部隊或戰(zhàn)斗團(tuán)體，在戰(zhàn)爭勝負(fù)的決定性作用上，具有本質(zhì)的差別。因為高技術(shù)戰(zhàn)爭所涉及的技術(shù)與科學(xué)知識十分廣闊，人的體力與體能在戰(zhàn)爭中的作用大幅度下降，而人的智能作用居于絕對優(yōu)勢的地位。在科學(xué)技術(shù)還十分發(fā)達(dá)的情況下人與武器的結(jié)合是件很容易的事，稍加訓(xùn)練就會提高技能，可以形成和提高戰(zhàn)斗力。武器裝備也要靠人去掌握和使用。同樣的武器，在不同人的手中將發(fā)揮不同的效能。兩伊戰(zhàn)爭，伊拉克和伊郎各自得到了蘇聯(lián)和美國的一些新式武器裝備，但由于雙方軍隊的素質(zhì)不高，結(jié)果是用先進(jìn)的武器打了一場落后的戰(zhàn)爭。智能化的武器需要智能化的士兵來掌握。海灣戰(zhàn)爭中，多國部隊的全勝與伊拉克的慘敗，二者在科技素質(zhì)上的懸殊差別是一個重要原因，而霍克導(dǎo)彈現(xiàn)象足以證明這一點(diǎn)?；魺o導(dǎo)彈是美國雷錫恩公司1954年研制，60年代初裝備部隊的一種全天侯中低空的地對空導(dǎo)彈。經(jīng)過近些年的高技術(shù)改造，在90年代初仍是比較先進(jìn)的高技術(shù)兵器，它是美陸軍、海軍、陸戰(zhàn)隊標(biāo)準(zhǔn)的野戰(zhàn)防空的中程防空導(dǎo)彈，可以用來攔截飛機(jī)，巡航導(dǎo)彈和地對空導(dǎo)彈。海灣戰(zhàn)爭前夕，美軍賣給科威特140枚導(dǎo)彈及發(fā)射控制系統(tǒng)，當(dāng)科威特陷落后，這140枚霍無導(dǎo)彈自然成為伊軍的戰(zhàn)利品，但由于霍克導(dǎo)彈采用了先進(jìn)的制導(dǎo)方式，操作與發(fā)射過程十分復(fù)雜，由于伊軍缺乏技術(shù)人才，盡管在90年8月份占繳獲到手，但一直到1991年1月17日戰(zhàn)爭爆發(fā)，還沒有掌握操縱，控制與發(fā)射的本領(lǐng)。盡管戰(zhàn)場十分需要防空兵器，但由于缺乏高素質(zhì)的人才，只能讓其在庫中睡大覺，造成了巨大的浪費(fèi)?；艨藢?dǎo)彈現(xiàn)象則進(jìn)一步說明高素質(zhì)的人在戰(zhàn)爭中的決定性作用。相反，低素質(zhì)的人盡管再多，但它的作用很小，有時甚至是沒有作用。有的同志說戰(zhàn)爭就要投入大量的兵力，其實不然，下面我給大家講一講第二個問題：
(二)人的數(shù)量優(yōu)勢不再是戰(zhàn)爭勝負(fù)的決定性優(yōu)勢，戰(zhàn)斗力不僅來自人質(zhì)量，也來自人的結(jié)合體-武器的質(zhì)量。在武器裝備水平較低的時代，兵力兵器的數(shù)量是軍力大小強(qiáng)弱的主要標(biāo)志數(shù)量優(yōu)勢可以彌補(bǔ)質(zhì)量上的劣勢，成為制約戰(zhàn)爭勝負(fù)決定性因素?！岸啾帽貏佟睅缀醭蔀閼?zhàn)爭制勝的名言，而現(xiàn)代高技術(shù)的今天，是用數(shù)量無法彌補(bǔ)的。海灣戰(zhàn)爭中，占盡兵優(yōu)勢的伊軍，由于軍力，經(jīng)濟(jì)和政治組織力方面的質(zhì)量差，不僅一次象樣的抵抗都沒有，簡直成為戰(zhàn)場上的聾子，瞎子和靶子，只是被動挨打，絲毫沒有還手的余地，因此人的決定性因素-不在數(shù)量優(yōu)勢。高素質(zhì)的人與武器結(jié)合，才能生長和提高戰(zhàn)斗力。(三)人心向背在決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的決定性作用更為突出。
毛澤東同志歷來把人心向背作為決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的重要因素來看待，這也是他建立無產(chǎn)階級戰(zhàn)爭觀的基本出發(fā)點(diǎn)。在高技術(shù)戰(zhàn)爭的今天，人心向背，戰(zhàn)爭的正義性問題仍在戰(zhàn)爭勝負(fù)中起著重要作用。海灣戰(zhàn)爭更為深刻的說明這一點(diǎn)。(1)從戰(zhàn)爭的起源上，是由于伊拉克侵略科威特，因而遭到全世界人民的反對。特別是伊拉克置聯(lián)合國十項決議而不顧，一意孤行，形成了100多個國家參加反伊的聯(lián)盟和30多個國家組成多國部隊;(2)從戰(zhàn)爭力量的形成上，由于伊拉克的侵略行徑，在全世界空前孤立，幾乎全世界都反對伊拉克，伊拉克真正成了孤家寡人。而多國部隊似乎具有了戰(zhàn)爭的“正義性”以美國為首的多國部隊要人有人要錢有錢，再不像美軍侵略越南，奇襲利比亞那樣遭到世界及國內(nèi)的反對與遣責(zé)，原因不正是伊拉克的人心向背問題嗎?就連生活中也是這樣，如一個需要積極向上的整體，某名同志不顧制度及要求，自行行事，犯了于集體“摸黑”的錯誤，必然招來全體的反對。堅持“人民是歷史的創(chuàng)造者”這一思想切不可有絲毫的動搖。
二、人的因素在現(xiàn)代高技術(shù)出現(xiàn)的幾種新的特點(diǎn)
(1)人的因素將更多地通過“物化”形式表現(xiàn)出來。
現(xiàn)代軍事科技的發(fā)展，使人的作用在更加廣闊的領(lǐng)域內(nèi)和更高層次上得到充分發(fā)揮。如人借助“外腦”和其他先進(jìn)的技術(shù)裝備，成倍地提高大腦的功能;電子技術(shù)，計算機(jī)技術(shù)廣泛運(yùn)用，把人的“智力”開發(fā)推向一個新領(lǐng)域;“機(jī)器人”參戰(zhàn)也由幻想變?yōu)楝F(xiàn)實等等。這些都足以說明，人的因素的作用，將更多“物化”形式表現(xiàn)出來。
(2)人的因素在“寂靜戰(zhàn)場的的對抗中更加突出”
以往的戰(zhàn)爭，眾人們習(xí)慣考慮雙方打起來之后如何戰(zhàn)勝對方。而在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，則要求把和平時期各個領(lǐng)域的廣泛較量，即在“寂靜戰(zhàn)場”上的較量，視為“熱戰(zhàn)場”較量砂可分割的重要部分，作為戰(zhàn)勝對方的新手段。當(dāng)今世界，威懾理論的廣泛研究和運(yùn)用。憑借高精尖技術(shù)兵器，力圖給對方構(gòu)成一種威懾，達(dá)到“不戰(zhàn)而屈人之兵”的目的。在這一過程中，人的素質(zhì)，觀念及軍事理論現(xiàn)代化，具有重要的決定作用。
(3)人的因素將更多地在間接對抗中發(fā)揮作用。
新的技術(shù)兵器大量運(yùn)用于戰(zhàn)場幾乎是強(qiáng)制性地改變著傳統(tǒng)作戰(zhàn)方法。打贏現(xiàn)代化戰(zhàn)爭不僅要靠直接操縱者，而且要靠保障者和組織者。人的因素將更多地表現(xiàn)為斗智斗謀。軍事科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，戰(zhàn)爭方式和作戰(zhàn)方法的改變，作戰(zhàn)理論的更新，歸根到底是人創(chuàng)造活動的結(jié)果。
就連技術(shù)發(fā)展的美國1986年《作戰(zhàn)綱要》指出：“戰(zhàn)爭是由人而不是由機(jī)器去進(jìn)行并取勝的。一如既往，人的因素將在未來的戰(zhàn)役戰(zhàn)斗中起決定作用”。
三、現(xiàn)代軍事人才產(chǎn)生的途徑
1、在嚴(yán)格訓(xùn)練中成才。軍事人才要經(jīng)過系統(tǒng)嚴(yán)格的科學(xué)文化知識和軍事知識的教育，更要經(jīng)過直接或間接的軍事實踐的鍛煉。戰(zhàn)爭條件靠戰(zhàn)爭實踐學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭，在和平時期則要靠訓(xùn)練，靠苦練，鄧小平指出：“在沒有戰(zhàn)爭的條件下，要把軍隊的教育訓(xùn)練提高到戰(zhàn)略地位”。提高軍隊的;軍事素質(zhì)和部隊整體作戰(zhàn)能力，做到“政治合格，軍事過硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，保障有力”。2、努力提高科學(xué)文化知識。在新的歷史時期，我軍肩負(fù)著抵御外來侵略，維護(hù)國家穩(wěn)定和統(tǒng)一任務(wù)?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭出現(xiàn)了許多新情況、新特點(diǎn)，需要更要有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，毛澤東說過：“沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊，而愚蠢的軍隊是不能戰(zhàn)勝敵人的”。熟練掌握和運(yùn)用現(xiàn)代軍事技術(shù)，努力探索未來高技術(shù)條件下克敵制勝的戰(zhàn)法。3、堅持多形式多渠道自學(xué)成才道路。培養(yǎng)現(xiàn)代高素質(zhì)軍事人才，除上述主要途徑外，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，從實際出發(fā)，不斷解放思想，實事求是，開辟軍事人才的新途徑，謀求21世紀(jì)戰(zhàn)略主動，在軍隊建設(shè)上，實現(xiàn)收數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型，由人力密集型向科技密集型的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)質(zhì)量建軍，科技強(qiáng)軍的戰(zhàn)略思想。
軍事理論考試心得篇七
通過學(xué)習(xí)軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的十六大以來，在黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我國的國防軍隊建設(shè)取得了巨大的成就，學(xué)到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義中國而感到驕傲!
今天，我們作為新時代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的，就是學(xué)習(xí)國防軍隊知識，增強(qiáng)愛國主義情感，時刻對國內(nèi)外的敵對勢力保持警惕。當(dāng)今，國內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨萘τJ覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删?，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就，消滅社會主義中國，但學(xué)完軍事理論課后，我堅信，只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓(xùn)更加期待，我迫切的希望在學(xué)完軍事理論后能夠親身實踐，而軍訓(xùn)就是我們親身實踐的最好的平臺，所以，我一定會在軍訓(xùn)中，努力表現(xiàn)，鍛煉自己的意志，讓我的大學(xué)生活變得更加豐富多彩!
軍事理論考試心得篇八
理論考試不僅是對知識掌握程度的檢驗，更是對自身穩(wěn)定性和抗壓能力的考驗。在考試前，我為了備考，花費(fèi)了大量的時間和精力來學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，但是無論如何，考試前的壓力總是讓我感到胸悶和不安。當(dāng)我拿到試卷的那一刻，心情無比緊張，手心冒汗，腦海中的知識點(diǎn)幾乎一片空白。這時，我意識到我需要盡快調(diào)整心態(tài)，戰(zhàn)勝緊張，才能發(fā)揮出正常水平。
第二段：應(yīng)對考試心態(tài)的改變
為了應(yīng)對考試緊張，我開始嘗試不同的方法來平衡自己的心態(tài)。首先，我通過做深呼吸來平復(fù)緊張情緒。在考試之前的幾分鐘，我閉上眼睛，深吸一口氣，然后緩慢地呼氣，用盡可能長的時間呼出。這樣的動作可以有效地減緩心跳，緩解緊張感。其次，我努力轉(zhuǎn)移注意力，不給自己太大的壓力。我會在考試之前聽一些輕松的音樂，或者和同學(xué)聊天，以分散注意力，減少對考試的過分關(guān)注。此外，我也嘗試通過運(yùn)動來釋放壓力，比如散步或打球，使自己心情放松，達(dá)到最佳狀態(tài)。
第三段：意識到考試的意義
在考試緊張和壓力之后，我開始重新審視考試的意義。理論考試不僅僅是一個分?jǐn)?shù)，更是自身學(xué)習(xí)過程的總結(jié)和提升。通過考試，我可以了解到自己在知識掌握上的不足之處，進(jìn)而有目標(biāo)地進(jìn)行學(xué)習(xí)和突破?？荚囈彩菍W(xué)習(xí)效果的一種反饋，盡管某些知識點(diǎn)在考試中沒有掌握得很好，但我可以在后續(xù)的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)這些不足，讓自己更加全面、扎實地掌握知識。
第四段：反思與總結(jié)
考試后，我會盡快對自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思與總結(jié)。我會分析自己在考試中出現(xiàn)失誤的原因，如做題不細(xì)心、知識點(diǎn)理解不深入等，并尋找相應(yīng)的解決辦法。我會查漏補(bǔ)缺，不再出現(xiàn)同樣的錯誤，并且更加注重知識點(diǎn)的連貫性和整體性。我會與老師和同學(xué)進(jìn)行交流，讓他們幫助我找到自己學(xué)習(xí)的方向和短板，以提升自身的學(xué)習(xí)效果。
第五段：積極面對未來的學(xué)習(xí)和考試
理論考試后的心得體會讓我更加清楚地認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和未來的挑戰(zhàn)。我意識到只有通過反思和總結(jié)，才能在學(xué)業(yè)上穩(wěn)步前進(jìn)。因此，我會在接下來的學(xué)習(xí)中更加注重理論知識的掌握和實踐應(yīng)用，不斷提高自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。同時，我也會保持積極的心態(tài)，堅持不懈地努力，相信只要自己肯付出，總會有一天收獲滿滿。
總結(jié)：
在理論考試后的心得體會中，我意識到了考試緊張對自己的影響，學(xué)會了應(yīng)對考試的心態(tài)調(diào)整方法，并重新認(rèn)識到了考試的意義。通過及時的反思與總結(jié)，我將更好地應(yīng)對未來的學(xué)習(xí)和考試挑戰(zhàn)，努力提高自己的學(xué)習(xí)效果。作為一名學(xué)生，我們不僅僅需要在理論考試中獲得好成績，更要通過學(xué)習(xí)的過程不斷提升自己的綜合素質(zhì)。只有不斷挑戰(zhàn)自我，才能不斷超越自我，完成自身成長的華麗蛻變。
軍事理論考試心得篇九
繼軍訓(xùn)結(jié)束好久一段時間了，遲來的軍事理論課在12月10日晚終于與同學(xué)們見面了!講真的，在學(xué)習(xí)這門理論課之前，我對國防部和軍隊建設(shè)的了解非常少，我總覺得自己又不參軍，不當(dāng)兵，軍事應(yīng)該離我很遙遠(yuǎn)!因此只是單純的喜歡軍隊，也正因為如此，我一直很期待這次的軍事理論課。
通過老師的生動講解，我對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民解放軍的現(xiàn)狀有了更深刻的了解。這對我來說又是一次愛國主義教育，讓我再一次增加對偉大祖國的熱愛。
作為一名中專學(xué)生，我們都要有民族的憂患意識，這也是當(dāng)今社會形勢所決定的，國際時局也正在發(fā)生深刻的變化。憂患意識，關(guān)系民族的存亡。為什么中國能由小變大，由弱變強(qiáng)，能戰(zhàn)勝國內(nèi)外的強(qiáng)大敵人，難道就只因為他有中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)嗎?更因有更多的愛國人士。
在新的歷史條件下，堅持并不斷發(fā)展，這個就是理論進(jìn)一步推進(jìn)我軍的全面建設(shè)和軍事斗爭做各項準(zhǔn)備。這肯定是一個呼喚創(chuàng)新的階段，一個主動設(shè)計未來的階段。我們應(yīng)該重視國防教育，強(qiáng)化國防觀念。振奮民族精神，激發(fā)生存意識，提高國際競爭力。在學(xué)校開展軍事教育可以使我們學(xué)生掌握基本的軍事技能和軍事理論。增強(qiáng)國防觀念，樹立國家安全意識。加強(qiáng)組織性，紀(jì)律性，培養(yǎng)愛國主義精神。磨煉頑強(qiáng)的品質(zhì)。所以軍事理論課不僅僅是一門理論課，更是一次升華版的愛國主義教育。
軍事理論考試心得篇十
駕照考試第一項就是科目一的考試，也就是我們平時說的理論考試，理論考試雖然簡單，但是大家還是要注意，在掌握方法上要有一些講究，這樣才會更快更好的掌握那些知識。大家才會順利通過考試。以下是本站小編為大家整理的理論考試心得，供大家參考!
題目歸納，像高速公路各車道的限速規(guī)定，同方向2車道的話，左側(cè)不低于100，右側(cè)不低于60;同方向3或以上車道時，最左側(cè)不低于100，中間不低于90，最右側(cè)不低于60這些都可以邊看邊總結(jié)。
備考的時候，除了看書，還可以多做做模擬試題，調(diào)劑一下，也算是對近期看書成果的一個檢驗，有針對性地查漏補(bǔ)缺，或者干脆做兩套全真試題，看看自己到底能拿多少分，做到心中有數(shù)。
臨考前再掃一遍知識點(diǎn)，所謂“臨陣磨槍，不亮也光”，更何況我們在此之前已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備呢?考前再看一次，印象會更加深刻。
通過這些小竅門的分享，大家在掌握交規(guī)方面，相信也一定有所幫助。希望大家都可以順利通過交規(guī)的考試，然后順利地通過駕考。
1、聽從工作人員安排，在待考場順序領(lǐng)取本人學(xué)車檔案;
2、攜帶并出示本人身份證，接受監(jiān)考民警審核;
3、進(jìn)入考試區(qū)域必須關(guān)閉手機(jī);
4、進(jìn)入考試區(qū)域不許大聲喧嘩;
5、法規(guī)課本不許帶入考場(或放進(jìn)包內(nèi));
6、考試結(jié)束后，身份證本人收好保存，將檔案交到考場前方《交證窗口》;
7、考試及格的學(xué)員在考場出口在工作人員指導(dǎo)下簽字后離開考場;
8、考試不及格的學(xué)員，即可離開考場，聽候所在駕校工作人員通知補(bǔ)考時間。
軍事理論考試心得篇十一
今天下午開始上軍事理論課。說實在的，我一直是個軍事迷。我熱愛那一身神圣的綠軍裝。每當(dāng)看到軍人英姿颯爽的從身邊走過時，我總用一種崇敬的眼光望去，而且總要回頭看好幾次，直到那身影的消逝。我喜歡軍營的生活，雖然沒有親身經(jīng)歷過，但軍訓(xùn)生活卻成了我難忘的回憶。
我知道軍中的生活要比軍訓(xùn)苦，而且要哭得多。但我不怕，再多的困難我都會迎面而上，因為這是我的風(fēng)格。所以我非常期待這堂課的到來，期待著這堂課所帶來的收穫：精神上的薰陶，把愛國主義精神時時刻刻記在心里。也希望能更多的了解軍事理論。因為紙有一顆熾熱的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，紙有理論，知識武裝頭腦，在頭腦中對軍事有一定的了解，才能夠在實際中發(fā)揮更大的作用，才能把這種赤子之心所隱藏的光芒全部釋放出來。
因為以前也曾想學(xué)習(xí)軍事知識，卻不知從何開始，而且也沒有連貫性，系統(tǒng)化。這樣子的學(xué)習(xí)效果并不是很明顯。所以我一直期待著這堂課能給我最基礎(chǔ)，最基本的軍事理論。然后有個整體概念，整體把握，把所學(xué)知識組成一張有序之網(wǎng)?，F(xiàn)在想想如果這堂課是一名中年軍官授課，上課時理著平頭，穿著軍裝，那上起課來一定更有說服力，也更有吸引力。對於女生來說就像看到了帥哥一樣，兩眼直盯著他看;對於男生來講也許能動員他們畢業(yè)后從戎。當(dāng)然，想歸想，現(xiàn)實卻不是如此。教師也是一名中年教師，穿著藍(lán)色t血，身高約為1.73m，發(fā)型是傳統(tǒng)的長發(fā)?？吹剿牡谝谎?，有點(diǎn)大失所望。因為整體來看，覺得他有點(diǎn)拽!
不過我還是以一顆平常心來聽他的課。講著，講著，突然發(fā)現(xiàn)他變可愛了!!因為發(fā)現(xiàn)他跟我有許多共同之處。
第一：說話急切，語速偏快，帶有君子坦蕩蕩的感覺。給人以一種直爽的感覺。
第二：對軍人的熱愛。他講了一次去軍隊參觀的經(jīng)歷。他說那次參觀是由于朋友托關(guān)系的緣故，才有機(jī)會參觀。在告知不許拍照的情況下，他還是偷偷地拍了幾張。他說這也許是他今生唯一一次能夠參觀軍營的機(jī)會，所以他總要作點(diǎn)什么作為留念。他講這次經(jīng)歷時，總是很自豪，很激動，也很熱情地為我們介紹著。
第三：課間休息時，他放了首歌。一聽，屬于那種愛情悲傷歌曲，跟我的品位完全相同。只不過他放的是比較舒緩的歌曲，而我喜歡的類型確是激昂型的。
初步了解他之后，更堅定了認(rèn)真聽他講課的決心。(本站)聽了他的課后，強(qiáng)烈地激活了我那顆隱藏于內(nèi)心想當(dāng)兵，愛兵的心。內(nèi)心的激動之情久久不能平靜。然而卻多了些惆悵之情。因為某些原因，這輩子是不可能當(dāng)兵了。雖然有過畢業(yè)后當(dāng)兵的想法，但是現(xiàn)實中某些殘酷的現(xiàn)實，讓我無奈地拋下了這個想法。
不管怎么樣，我依舊熱愛軍人，支持軍人，永遠(yuǎn)以他們?yōu)榘駱?。在生活中?yán)格要求自己，永遠(yuǎn)為身邊的人服務(wù)!
繼五一軍訓(xùn)已經(jīng)好久了，遲來的軍事理論課在新學(xué)期伊始終于與同學(xué)們見面了。坦白的說在學(xué)習(xí)這門理論課之前，我對國防和軍隊建設(shè)知識的了解甚少，我總覺得，自己沒有參軍，軍事應(yīng)該離我很遙遠(yuǎn)，因此只是單純的喜歡軍隊，也正因為如此我一直很期待這次的軍事理論課。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為軍事，是一個國家安全穩(wěn)定的堅強(qiáng)后盾，也是一個國家綜合國力的強(qiáng)有力的表現(xiàn)，更是一個中國大學(xué)生應(yīng)當(dāng)為之奮斗，為之拼搏的永恒主題?？傮w說來，通過為期一周的軍事理論課，我對軍事理論、軍事知識與技能有了初步認(rèn)識，同時增強(qiáng)了國防觀念和國家安全意識、強(qiáng)化了愛國主義與集體主義觀念，提升了個人思想理論修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。與此同時，“國家興亡，匹夫有責(zé)”這八個字在我腦海里的印記更深了一步。從小我就是一個酷愛軍隊的女孩，喜歡那筆挺的軍裝，喜歡那矯健的步伐，喜歡那嚴(yán)明的紀(jì)律，喜歡軍人身上那種極其樸素的精神，更重要的是：軍人，在我心中，是正義的化身。這次軍事理論課的學(xué)習(xí)，讓我離軍隊、離國防更進(jìn)一步。
通過軍理老師的精細(xì)講解和自己的體會思考，我個人認(rèn)為，軍事主要包括三個方面，軍事理論，先進(jìn)武器和精銳部隊。這三個方面，無論是在軍事進(jìn)攻，還是在戰(zhàn)略防御上，都是極為關(guān)鍵的。
首先，是軍事理論。到目前為止，軍理老師主要介紹了兩種戰(zhàn)爭思想，一個是孫子兵法，另外一個是毛澤東軍事思想。在我看來，孫子兵法簡約概括，從高度抽象的角度來闡發(fā)作戰(zhàn)制敵的思想。雖然已經(jīng)是一千多年前的理論，但是由于他采用了保留作戰(zhàn)經(jīng)典思想，和高度抽象的方法，使得該兵法對于今天的我們?nèi)匀挥兄笇?dǎo)意義。在軍界，商界，甚至文化界，都被廣泛的應(yīng)用，真可謂家喻戶曉，尤其是如“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這樣的思想，分別在不同的情況下，被賦予了不同的含義。而軍事家毛澤東，綜合吸收了前人軍事理論的精華，并加以創(chuàng)造和發(fā)展，通過抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，抗美援朝等戰(zhàn)爭實踐，形成了具有劃時代意義的毛澤東軍事思想理論。該理論，除了包含豐富的作戰(zhàn)方法，還充滿了哲學(xué)的色彩，其正確性，先進(jìn)性，指導(dǎo)性，都值得我們?nèi)ド钊氲难芯矿w會，并結(jié)合具體情況，加以發(fā)展完善。這兩種思想，讓我深刻地體會到了人類軍事理論的智慧。
其次，是先進(jìn)的武器?，F(xiàn)在，已經(jīng)不是大刀長矛的時代了，也不需要挽弓引箭，隨著時代的發(fā)展，武器里面的科技含量越來越高它對戰(zhàn)爭結(jié)局的影響也越來越大。在今年的幾場戰(zhàn)爭中，如海灣戰(zhàn)爭，美空襲南聯(lián)盟，美占領(lǐng)伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用。尤其是電子對抗技術(shù)，衛(wèi)星定位系統(tǒng)，精確制導(dǎo)技術(shù)，這些可以蒙蔽敵人的眼睛，便于自己的大規(guī)模作戰(zhàn)的技術(shù)，正發(fā)揮著越來越大的作用。雖然經(jīng)過了幾代人的不懈努力，我們中國的武器裝備取得了實質(zhì)性的發(fā)展，但是我們也應(yīng)該看到，我們還與美，歐等發(fā)達(dá)國家存在一定的差距。在衛(wèi)星監(jiān)察，電子對抗，航空母艦，制導(dǎo)反導(dǎo)等方面的差距，如果發(fā)生戰(zhàn)爭，這將會給我們帶來很不利的影響。當(dāng)老師有聲有色的講解一次又一次因科技而勝的重大戰(zhàn)役時，在被高科技軍事化的戰(zhàn)略方針深深震撼的同時，我深刻的認(rèn)識到了：在這個競爭的世紀(jì)中，無論誰，不了解當(dāng)代軍事高技術(shù)的發(fā)展情況，不熟悉高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用，不理解高技術(shù)武器裝備對現(xiàn)代作戰(zhàn)所帶來的巨大影響，就不可能在未來戰(zhàn)爭中掌握主動權(quán)。近代軍事高技術(shù)的發(fā)展及其在軍事領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，已經(jīng)對武裝和作戰(zhàn)行動產(chǎn)生了巨大影響，概括起來就是“五化”，即偵查立體化、打擊精確化、反映高速化、防護(hù)綜合化、控制智能化。在老師的舉例講解下，對我們來說感覺陌生的軍事科技離我們不再遙遠(yuǎn)。我們漸漸的也知道了第四次中東戰(zhàn)爭中以軍如何反敗為勝，知道了82年的貝卡谷地之戰(zhàn)這場20世紀(jì)時間最短的高技術(shù)戰(zhàn)爭……這些經(jīng)典戰(zhàn)役讓我想到，我們國家，應(yīng)該在新式武器的研發(fā)上，加大力度，加大投入，重點(diǎn)發(fā)展。這在國防威懾上，將起到非常有利的影響。
最后，是精銳部隊。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代化技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，大多數(shù)戰(zhàn)爭所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量，而是人的素質(zhì)。精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想，需要人去運(yùn)用，去創(chuàng)造;先進(jìn)靈巧的新式武器，需要人去研發(fā)，去使用。這樣看來，對于軍人的思想素質(zhì)，和文化素質(zhì)，都提出了更高的要求，而不僅僅是身體的強(qiáng)壯，和數(shù)量的優(yōu)勢。我認(rèn)為，對于軍隊，在注重一定數(shù)量的同時，也要對軍人的素質(zhì)給予關(guān)注。所以，我們可以采取一定數(shù)量的精銳常備軍，再加上龐大的預(yù)備役力量的方法，來組織我們的軍隊。這樣，對于減輕國家的負(fù)擔(dān)，提高軍人的素質(zhì)，形成強(qiáng)大的軍事威懾，都有著十分重要的意義。從這個角度來看，對大學(xué)生進(jìn)行軍事理論的教育，是相當(dāng)必要的。
現(xiàn)在，世界上仍然在發(fā)生很多針對華人的不公平事件。像華人在外受歧視，甚至被辱，國家領(lǐng)空遭受侵犯，國家自主權(quán)利受到干涉，面對這些行為，每一個中華兒女都應(yīng)該拍案而起，強(qiáng)烈的表達(dá)自己的憤怒。在這個角度來看，只有強(qiáng)大，才有說話的權(quán)利，才有受尊重的資本。古往今來，勝者為王，敗者為寇，很多戰(zhàn)爭，最后都是正義戰(zhàn)勝了邪惡，但是實際上，是勝利的一方，才能成為正義的一方。而軍事力量又是一個國家的強(qiáng)大的最有力的表示。所以，要想捍衛(wèi)祖國的利益，保衛(wèi)祖國的領(lǐng)土，使祖國屹立于東方，最重要的就是要每個人都有著強(qiáng)烈的愛國情懷，國家有著強(qiáng)大的軍事力量。什么國土之爭，歷史爭議，分裂活動，歸根結(jié)底，軍事是最有力，最徹底的解決手段。雖然，人們有時會采取和平解決問題的辦法，但實際上，在里面起主要作用的，是軍事力量的威懾。強(qiáng)大的軍事力量，是和平與戰(zhàn)爭所圍繞的永恒主題，也是歷史的真理。然而，我們也應(yīng)該看到，隨著生活水平的提高，當(dāng)代中國青年中，有相當(dāng)數(shù)量的人只知道沉迷于生活的享受，在他們的心里，在他們的世界里，除了戀愛，玩樂，似乎就沒有其他任何事情。于是，愛國情懷，軍事理念，民族意識，在他們的思想里開始淡化，甚至消失。對國防，對軍事，不聞不問，長此以往，必將極大的削弱我們的軍事力量，因為，青年人是祖國的下一代領(lǐng)導(dǎo)者。試想，如果真的發(fā)生了戰(zhàn)爭，這些奶油化的青年，怎樣端起武器，奮勇殺敵?所以，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到青年問題的嚴(yán)峻性，并且在現(xiàn)在，就努力來解決這個問題。所以，我認(rèn)為，在大學(xué)進(jìn)行軍事理論的教育，是十分必要的，同時，也必須認(rèn)真對待，給予高度的重視。所以，對于我們當(dāng)代大學(xué)生而言，應(yīng)該培養(yǎng)一種軍人的氣魄，軍人的情操，軍人的雄心，應(yīng)該擁有強(qiáng)烈的愛國情懷。
現(xiàn)在軍訓(xùn)徹底結(jié)束了，軍事理論課也揮手向我告別了，但陽光下齊步、正步、站軍姿等美好的回憶是永久的，會議中心幻燈片上沒有硝煙的戰(zhàn)場也是揮不去的美好回憶。軍訓(xùn)，是一種考驗、磨練、成熟性的活動，軍事理論是軍訓(xùn)的升華、加強(qiáng)，是軍訓(xùn)真正的意義所在。經(jīng)歷大學(xué)這次軍訓(xùn)，鍛煉了我吃苦以及獨(dú)立生活的能力，更好的學(xué)會了團(tuán)結(jié)友愛，并通過這次軍事理論的學(xué)習(xí)懂得了軍訓(xùn)的意義，加強(qiáng)了愛國意識，讓自己多了一份責(zé)任感和使命感?？傊?，大學(xué)的軍訓(xùn)是難忘的，我很享受這個過程，這次軍訓(xùn)和理論講解讓我成熟了許多!
軍事理論考試心得篇十二
軍事理論是軍事科學(xué)的重要組成部分，也是指導(dǎo)軍事實踐的重要依據(jù)。我在學(xué)習(xí)和實踐中，深刻體會到軍事理論的重要性和應(yīng)用價值。在這個主題下，我將圍繞軍事理論對于戰(zhàn)爭目的、軍事力量和組織體系、軍事指揮和作戰(zhàn)方式以及內(nèi)外部環(huán)境因素等方面的影響展開闡述。
首先，軍事理論對于戰(zhàn)爭目的的界定具有重要意義。戰(zhàn)爭是國家間沖突的一種極端形式，通過使用武力來實現(xiàn)各種政治、經(jīng)濟(jì)或民族目的。軍事理論對于戰(zhàn)爭目的的界定和明確，有助于指導(dǎo)軍事力量的部署和行動。例如，在戰(zhàn)爭目的中，軍事理論提出了“消滅敵人的軍事力量，保護(hù)自己的軍事力量”這一基本原則，從而明確了軍隊的戰(zhàn)斗任務(wù)和行動方向。在實際軍事實踐中，我明確了戰(zhàn)爭目的的導(dǎo)向?qū)τ诎l(fā)揮軍事力量的重要性，并學(xué)會了根據(jù)戰(zhàn)爭目的制定合理的戰(zhàn)斗計劃。
其次，軍事理論對于軍事力量和組織體系的構(gòu)建有著重要的指導(dǎo)意義。軍事力量是戰(zhàn)爭的關(guān)鍵要素，而軍事組織體系是實現(xiàn)軍事力量運(yùn)用的基本條件。軍事理論提出了合理組織軍事力量和構(gòu)建高效軍事組織體系的原則和方法，為軍隊的建設(shè)和發(fā)展提供了理論指導(dǎo)。在實踐中，我學(xué)到了軍事力量與任務(wù)的關(guān)系、軍事力量的構(gòu)成要素以及軍事組織體系的基本原則和形式。這些理論知識對于我正確理解和把握軍事力量的運(yùn)用有著非常重要的作用。
第三，軍事理論對于軍事指揮和作戰(zhàn)方式的規(guī)范和改進(jìn)起著重要作用。軍事指揮是軍隊行動的核心，作戰(zhàn)方式是實現(xiàn)戰(zhàn)斗任務(wù)的基本手段。軍事理論提出了科學(xué)軍事指揮的原則和要求，指導(dǎo)軍事干部進(jìn)行軍事指揮和領(lǐng)導(dǎo)。同時，軍事理論總結(jié)了豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗和教訓(xùn)，并提出了各種作戰(zhàn)方式的優(yōu)缺點(diǎn)和適應(yīng)條件。在這方面，我在學(xué)習(xí)和實踐中感受到了軍事理論的力量。它使我明確了軍事指揮的重要性，了解了科學(xué)軍事指揮的要素和程序，并且實踐中根據(jù)作戰(zhàn)方式來制定作戰(zhàn)計劃，提高指揮水平。
最后，軍事理論對軍事行動的內(nèi)外部環(huán)境因素也起著重要影響。戰(zhàn)爭是一個多變的復(fù)雜過程，各種內(nèi)外部環(huán)境因素對軍事行動產(chǎn)生直接或間接影響。軍事理論通過對內(nèi)外部環(huán)境因素的分析和研究，提供了為戰(zhàn)爭決策者決策提供依據(jù)的科學(xué)方法和原則。在學(xué)習(xí)和實踐中，我感受到了軍事理論對于了解軍事行動背后的內(nèi)外部環(huán)境因素的重要性。例如，通過理論知識，我明白了戰(zhàn)爭目的和戰(zhàn)爭背后的政治、經(jīng)濟(jì)、社會因素之間的關(guān)系，進(jìn)而在具體的軍事行動中考慮到這些因素的影響。
綜上所述，軍事理論作為軍事科學(xué)的核心內(nèi)容和基礎(chǔ)，對于指導(dǎo)軍事實踐具有重要意義。它通過對戰(zhàn)爭目的的明確、軍事力量和組織體系的構(gòu)建、軍事指揮和作戰(zhàn)方式的規(guī)范、以及軍事行動的內(nèi)外部環(huán)境因素的分析等，為軍隊的建設(shè)和發(fā)展提供了科學(xué)依據(jù)和理論支持。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認(rèn)識到軍事理論的重要性，并在實踐中不斷鞏固和應(yīng)用這些理論知識，以提高自己的軍事素養(yǎng)和技能水平。
軍事理論考試心得篇十三
軍事是保衛(wèi)國家、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的重要領(lǐng)域，軍事理論和軍事裝備是現(xiàn)代軍事的重要組成部分。對于一名軍人來說，學(xué)習(xí)軍事理論、熟悉軍事裝備是他們成長和實現(xiàn)軍旅夢想的必修課程。在我的軍旅生涯中，我深刻體會到了軍事理論和軍事裝備的重要性，并且積累了一些心得體會。
第二段：軍事理論的重要性
軍事理論是軍人們必須掌握的基本知識。它是指針對戰(zhàn)爭、防御和軍事組織的技術(shù)、工程和計劃的科學(xué)原則，在軍事領(lǐng)域具有特定應(yīng)用價值。作為一名新兵，我必須深入理解軍事理論，特別是在戰(zhàn)爭思想、作戰(zhàn)原則和戰(zhàn)爭規(guī)律等方面進(jìn)行研究。這不僅有助于我在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)和運(yùn)用作戰(zhàn)方法，還能夠更好地為國家和軍隊作出貢獻(xiàn)，并與其他軍人一起構(gòu)成一個高效的團(tuán)隊。
第三段：軍事裝備的重要性
軍事裝備也是現(xiàn)代軍事的重要組成部分。正確地使用軍事裝備是完成任務(wù)的重要保障。例如，在戰(zhàn)術(shù)層面經(jīng)常使用的戰(zhàn)車等裝備，對于我軍的制勝手段是極其重要的。因此，必須正確操作和保障好裝備的適時維護(hù)，這樣才能保持裝備的良好狀態(tài)并發(fā)揮最大的作用。從自身實踐中，我深刻體會到，在使用軍事裝備時，一定要有嚴(yán)格的操作規(guī)范和保養(yǎng)措施，這樣才能確保在執(zhí)行任務(wù)時發(fā)揮最大的效果。
第四段：理論實踐
理論與實踐是密不可分的。雖然理論的重要性不言而喻，但只有在實踐中，我們才能更好地理解和應(yīng)用理論。因此，在每次實驗和作戰(zhàn)中，我會認(rèn)真記錄所學(xué)的軍事理論知識，并在實踐中加以運(yùn)用。從中找到不足，改正同步提高自己的實踐能力。只有在這樣的學(xué)習(xí)中才能真正掌握軍事理論。
第五段：結(jié)論
總之，在軍旅生涯中，我深刻體會到：軍事理論和軍事裝備是現(xiàn)代軍人必須掌握的技能和知識，在任務(wù)中能對這些知識有一個清晰的理解，并在實踐中不斷加以運(yùn)用和改進(jìn)。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮職業(yè)的作用，并為國家和人民的安全和利益做出更大的貢獻(xiàn)。
軍事理論考試心得篇十四
首先，什么是軍事思想?軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)爭、軍隊和國防等基本問題的理性認(rèn)識，是人們長期從事軍事實踐的經(jīng)驗總結(jié)和理論概括，不同的隊級、國家和政治集團(tuán)有不同的軍事思想。軍事思想雖屬于理論，但其對軍事實踐的指導(dǎo)作用是不可小視的，它為認(rèn)識軍事問題提供基本觀點(diǎn)，為進(jìn)行軍事預(yù)測提供思想方法，為從事各項軍事活動提供全局性指導(dǎo)。由此可見，軍事思想在軍事領(lǐng)域中的地位是舉足輕重的，如果將軍事比作人，那軍事思想必將是靈魂。因此，我們研究軍事思想的發(fā)展是十分有必要的。這里，我想重點(diǎn)談?wù)勚袊娛滤枷氲陌l(fā)展。
在源遠(yuǎn)流長的歷史文化中，中國古代軍事思想無疑是一支絢爛的奇葩。中國古代戰(zhàn)爭之多，兵書和論兵要著之多，軍事群星之多，軍事典章之多，堪稱為世界之最，其軍事思想發(fā)展水平一直居于世界領(lǐng)先地位。中國早在西周時期就已經(jīng)高度概括和抽象出了一些關(guān)于戰(zhàn)爭和指導(dǎo)戰(zhàn)爭的理性原則。當(dāng)然，在諸多古代軍事著作中最富盛名的還屬《孫子兵法》，其為我國軍事思想的第一次飛躍。
《孫子兵法》共計十三篇，從戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)兩個方面系統(tǒng)，全面的闡述了戰(zhàn)爭規(guī)律。其主要思想是慎戰(zhàn)、重戰(zhàn)、善戰(zhàn)。兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也，所以將帥要謹(jǐn)慎用兵，高度重視用兵。而孫子重點(diǎn)闡述善戰(zhàn)者的特征，品質(zhì)，從宏觀和微觀層面，從客觀和主觀層面來怎樣創(chuàng)造先為不可勝，以待敵之可勝，怎樣做到善攻者和善守者。《孫子兵法》用一個字來簡單概括就是“變”。虛實是變，詭詐是變，奇正是變，形勢是變，計謀是變，因勢制權(quán)是變，因利用兵是變，九變是變，總而言之，變在先，以變應(yīng)變，因敵變化而變化取勝謂之神。就這一點(diǎn)對現(xiàn)代軍事而言也同樣的重要，當(dāng)面對戰(zhàn)事時我們必須具體問題具體分析，做到實事求是，逐漸創(chuàng)新求變，以應(yīng)變于無窮。
細(xì)究古代軍事思想就會發(fā)現(xiàn)，其不僅僅是單純的排兵布陣，而大量涉及到政治、經(jīng)濟(jì)與戰(zhàn)爭的關(guān)系，進(jìn)而從政治和經(jīng)濟(jì)層面論述軍事和戰(zhàn)略問題。因此，以孫子兵法為代表的中國古代軍事思想史經(jīng)過悠久的歷史考驗以及從戰(zhàn)爭經(jīng)驗中總結(jié)出來的，具有寶貴的價值。只要人類還有戰(zhàn)爭，其中許多政治軍事原則就將是永遠(yuǎn)適用的。
近代以來，我們的軍隊經(jīng)過了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭以及后來多次邊境作戰(zhàn)，可以說也算是一支有著光榮歷史的部隊，在戰(zhàn)爭中也形成了一套具有中國特色的軍事理論，那就是毛澤東軍事思想。其以馬克思恩格斯軍事理論為基礎(chǔ)，為真正科學(xué)地考察、解決戰(zhàn)爭和軍事問題首次提供了一套完整的歷史唯物主義和辯證唯物主義世界觀和方法論指南。
首先，毛澤東軍事思想創(chuàng)造了高超的以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)爭指導(dǎo)藝術(shù)。毛澤東一生不僅創(chuàng)造了大量以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)役范例，而且指揮贏得了中國革命戰(zhàn)爭的最后勝利。此外，以弱勝強(qiáng)還表現(xiàn)在武器裝備上，不僅做到了數(shù)量上的以少勝多而且還做到了以劣勢裝備打敗優(yōu)勢裝備之?dāng)?，其中包括先后打敗兩支擁有?dāng)時世界一流武器裝備的外國侵略軍。
其豐富性、系統(tǒng)性和真理性而言，都達(dá)到了前人未能達(dá)到的程度。因此，毛澤東軍事思想地位的重要性是不言而喻的。
在經(jīng)濟(jì)全球化和政治多極化的當(dāng)下，我國現(xiàn)代的軍事思想也在原來的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。我國明確指出在集中力量進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時必須努力加強(qiáng)國防建設(shè)，確立新時期積極防御軍事戰(zhàn)略方針，確保我國周圍的和平與安全。對于軍隊建設(shè)，堅持依法從嚴(yán)治軍，推行科技強(qiáng)軍戰(zhàn)略，進(jìn)一步加強(qiáng)軍隊質(zhì)量建設(shè)。
古訓(xùn)有云：生于憂患死于安樂。即便在和平時期，我們也必須時刻保持憂患意識，借鑒古代、近代優(yōu)秀的軍事思想，再結(jié)合現(xiàn)代的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，從而制定出具有強(qiáng)有保障力的軍事政策，唯有如此，方能國泰民安，進(jìn)一步促進(jìn)世界和平。
軍事理論考試心得篇十五
任何一個國家，只要他存在獨(dú)立的政權(quán)，就必定存在一系列的軍事系統(tǒng)。我們向往并追求世界和平，但是據(jù)目前形勢每個國家又不得不建立自己的軍事系統(tǒng)來盡量保證自己國家的利益，讓自己國家和平安定。
自古以來，華夏大地就發(fā)生過諸多戰(zhàn)爭，孕育了一批批軍事治世能人。像周朝時的姜子牙，三國時期的諸葛亮等等，最著名要數(shù)孫武。他創(chuàng)造的《孫子兵法》成為中國歷一步代表性巨作?！秾O子兵法》包含了戰(zhàn)爭論，治軍論及用兵論;涵蓋了計，作戰(zhàn)，謀攻，形，勢，虛實，軍爭，九變，行軍，地形，九地，火攻，用間等篇目。他的戰(zhàn)爭論中，認(rèn)為首先要重戰(zhàn)，慎戰(zhàn)，備戰(zhàn)。他認(rèn)為：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察。他倡導(dǎo)參戰(zhàn)是不得已，他充分分意識到戰(zhàn)爭給國家?guī)淼木薮鬄?zāi)難和損失：興師十萬，出征千里，百姓之費(fèi)，公家之奉，日費(fèi)千金;內(nèi)外騷動，怠于道路，不得操事者，七十萬家。孫子非常重視備戰(zhàn)，他強(qiáng)調(diào)指出：無恃其不來，恃吾有以待;無恃其不攻，恃吾有所不可攻也。
告誡人們思想上時刻不要忘記備戰(zhàn)，有預(yù)料，有準(zhǔn)備，才能立于不敗之地。而對于現(xiàn)在我們國家，似乎時刻都面臨著各種國際國內(nèi)嚴(yán)峻的形勢和挑戰(zhàn)，不穩(wěn)定和隱蔽因素諸多，我們很有必要建立一個高度健全，有序，有效的軍事系統(tǒng)。而在這軍事系統(tǒng)中，國防系統(tǒng)是最為重要的。只要建立了一個高度健全有效的國防系統(tǒng)，就能保證自己國家最根本利益不受外來侵害，確保國內(nèi)穩(wěn)定，安全才能讓國家繁榮，蒼盛。
從1840年鴉片戰(zhàn)爭失敗起，我們就遭受了列國一次次的殘暴的侵略與掠奪，這一切都催生了我們自己的完善的軍事機(jī)構(gòu)以抵抗外來侵略，保證國內(nèi)安定。于是，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，新中國誕生了。新中國成立后，中國共產(chǎn)黨從新的立足點(diǎn)，以實際出發(fā)，并將其用之軍事國防中，起到了巨大作用。1969年，蘇聯(lián)軍隊悍然入侵我黑龍江珍寶島，被我軍三次擊退。在我國南海，我軍接連多次擊敗南越軍隊，保衛(wèi)了我國領(lǐng)海主權(quán)。
在這一個嶄新的時期，我們也面臨了新的挑戰(zhàn)，霸權(quán)主義仍舊橫行，x等恐怖勢力仍存，臺灣形勢復(fù)雜多變導(dǎo)致兩岸關(guān)系不穩(wěn)定，臺灣仍未回歸祖國懷抱，世界性的糧食，金融危機(jī)蔓延，無時無刻不提醒我們要時刻警惕并消滅一切有破壞的勢力事物，認(rèn)真對待目前諸多不穩(wěn)定因素及嚴(yán)峻的形勢及挑戰(zhàn)，構(gòu)建一個高度有序，健全，有效的軍事體系，尤其是國防體系，確保我們國家利益及人民生活穩(wěn)定，安全，使國家越來越強(qiáng)大，繁榮。國防事業(yè)，人人有責(zé)，我們大學(xué)生要從自我做起，積極學(xué)習(xí)國防，軍事知識，支持國防，軍事事業(yè)，不做損害國家，對國防軍事有害的事情，爭取為自己的祖國國防，軍事事業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)代化并逐步強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)。
軍事理論論文3000字
軍事理論考試心得篇十六
現(xiàn)代軍事科學(xué)是一門范圍廣博，內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué)。軍事科學(xué)也是社會科學(xué)的一部分，具有鮮明的階級性與民族特性。而許多高新技術(shù)也首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。軍事高科技技術(shù)在基礎(chǔ)技術(shù)方面集中在十個方面，包括軍用微電子技術(shù)，軍用電子計算機(jī)和人工智能技術(shù)，軍用光電子技術(shù)等。作為一名機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的學(xué)生，這些高新技術(shù)的應(yīng)用與我的專業(yè)息息相關(guān)，而軍事科學(xué)教育具有其他學(xué)科所無法替代的綜合教育作用，有利于我們打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定式，拓展思維領(lǐng)域，現(xiàn)代軍事科學(xué)也是大學(xué)生重要的知識儲備。
軍事科學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的科學(xué)，廣泛涉及社會科學(xué)，自然科學(xué)，技術(shù)科學(xué)及其相關(guān)的眾多學(xué)科知識。學(xué)習(xí)這么科學(xué)的過程，就是培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用各門學(xué)科知識所常用的思維方式和方法的過程。我們不僅運(yùn)用文科的形象思維方法，也運(yùn)用理科的邏輯思維方法，進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力。正如國家在面對紛繁復(fù)雜的世界格局時能以其博大開闊的胸襟和以柔克剛的方式運(yùn)用自如。我們大學(xué)生在遇到難題及需要抉擇時，要有高遠(yuǎn)的視界和統(tǒng)籌兼顧的思想。
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軍事理論考試心得篇十七
軍事理論和軍事裝備是現(xiàn)代軍事發(fā)展的兩個重要方面。軍事理論是指對戰(zhàn)爭和武裝斗爭基本規(guī)律的研究和總結(jié)，而軍事裝備則是指以武器裝備為核心的現(xiàn)代軍事科技體系。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，軍事理論和軍事裝備的發(fā)展都非常重要，因此，我們需要對軍事理論、軍事裝備進(jìn)行深刻地思考，以提高軍隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力。
第二段：軍事理論的重要性
軍事理論對現(xiàn)代戰(zhàn)爭起著重要的指導(dǎo)和支持作用。軍事理論的發(fā)展和總結(jié)可以幫助軍隊了解戰(zhàn)爭的本質(zhì)和規(guī)律，指導(dǎo)作戰(zhàn)部署和決策，預(yù)測戰(zhàn)爭的發(fā)展趨勢和結(jié)果，從而提高軍隊的戰(zhàn)斗力。同時，軍事理論的發(fā)展也可以促進(jìn)軍隊文化和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，增強(qiáng)軍隊的智力素質(zhì)和適應(yīng)能力。
第三段：軍事裝備的重要性
現(xiàn)代軍事裝備是現(xiàn)代戰(zhàn)爭中非常重要的決勝因素。軍事裝備的現(xiàn)代化、科技化和信息化對于提高軍隊的作戰(zhàn)能力和戰(zhàn)斗力具有至關(guān)重要的作用。對于現(xiàn)代軍事來說，沒有先進(jìn)的武器裝備就沒有先進(jìn)的作戰(zhàn)指揮、作戰(zhàn)技術(shù)和作戰(zhàn)方法。因此，在現(xiàn)代化建設(shè)中，軍事裝備是軍隊建設(shè)中一個重要的方面。
第四段：軍事裝備心得體會
經(jīng)過多年的練兵備戰(zhàn)和實戰(zhàn)經(jīng)驗的積累，我認(rèn)為軍事裝備的選擇和應(yīng)用，需要考慮以下一些要素：
1.根據(jù)作戰(zhàn)環(huán)境和任務(wù)要求，選擇軍事裝備的種類和型號；
2.用先進(jìn)的科技手段和高質(zhì)量的制造工藝，提高武器裝備的適應(yīng)性和應(yīng)變速度；
3.補(bǔ)充和改進(jìn)武器裝備后，必須全面加強(qiáng)裝備的維護(hù)和管理，增強(qiáng)裝備的保障能力和效益。
通過這些措施，我們可以大大提高軍隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力，在現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮軍事裝備的最大效益。
第五段：結(jié)論
軍事理論和軍事裝備的發(fā)展是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的重要組成部分。軍事理論的總結(jié)和研究以及軍事裝備的先進(jìn)化和現(xiàn)代化可以幫助軍隊提高作戰(zhàn)精神和作戰(zhàn)能力。軍隊需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展軍事理論和軍事科技，提高自身的核心競爭力，進(jìn)而更好地為國家和人民的利益而服務(wù)。同時，我們也應(yīng)該加強(qiáng)軍事理論和軍事裝備的宣傳和普及，讓更多人了解軍隊的建設(shè)和作戰(zhàn)實踐，促進(jìn)軍民融合和國防教育的發(fā)展。
軍事理論考試心得篇十八
一眨眼為期七天的軍訓(xùn)結(jié)束了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恒的記憶。結(jié)束并不意味著句號，而是漫長的高中生活中的一個逗號。需要我們努力的日子還很長，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。
其實軍訓(xùn)也并非是常人心目中的魔鬼訓(xùn)練，軍訓(xùn)其實很美，美到你愛上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。緊張忙碌的軍訓(xùn)之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，拉歌時大家圍坐一團(tuán)的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。所有這些都是我們?nèi)松缆分须y得一次的奇遇，定會銘刻于心。
軍訓(xùn)這幾天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對自己所做的事負(fù)責(zé)任;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會朝著那個標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣。以后我會認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這次軍營生活。
軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)我們身體素質(zhì)和紀(jì)律意識的有力活動。結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后，大家如同剛受陽光滋潤過的小草般，充滿著無限的沖勁，顯得無比生機(jī)盎然。靜心回味起那短暫的時光：有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。但是我們都堅強(qiáng)地挺了過來，因為我們都十分明白，這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長征是無法相提并論的。軍訓(xùn)剛開始。那"一二一"、"立正"、"稍息"、"齊步走"……一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每個動作，這一切都激勵著我們努力鍛煉。炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。
軍訓(xùn)不但鍛煉了我們的意志品質(zhì)，還增強(qiáng)了我們的愛國精神，在這里我可以自豪的說，參加這次軍訓(xùn)，我一生無憾。
軍訓(xùn)與軍事理論心得4
軍事理論考試心得篇十九
通過學(xué)習(xí)軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的十六大以來，在黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我國的國防軍隊建設(shè)取得了巨大的成就，學(xué)到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義中國而感到驕傲!
今天，我們作為新時代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的，就是學(xué)習(xí)國防軍隊知識，增強(qiáng)愛國主義情感，時刻對國內(nèi)外的敵對勢力保持警惕。當(dāng)今，國內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨萘τJ覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删?，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就，消滅社會主義中國，但學(xué)完軍事理論課后，我堅信，只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓(xùn)更加期待，我迫切的希望在學(xué)完軍事理論后能夠親身實踐，而軍訓(xùn)就是我們親身實踐的最好的平臺，所以，我一定會在軍訓(xùn)中，努力表現(xiàn)，鍛煉自己的意志，讓我的大學(xué)生活變得更加豐富多彩!
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軍事理論考試心得篇二十
第一段：引言和概述（詞數(shù)：200字）
軍事理論作為一門重要的學(xué)科，關(guān)系到國家安全和軍隊建設(shè)的根本利益。通過學(xué)習(xí)軍事理論，我深切體會到軍事理論的重要性和對于提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力的意義。首先，軍事理論是指導(dǎo)軍隊實戰(zhàn)的科學(xué)理論，可以有效地指導(dǎo)軍隊的軍事行動。其次，軍事理論可以提高軍隊指揮員的指揮能力和決策水平，使其在戰(zhàn)場上能夠做出正確的決策。最后，軍事理論可以提高軍隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)效能，使其在實戰(zhàn)中能夠取得勝利。
第二段：軍事理論的重要性（詞數(shù)：250字）
軍事理論的重要性體現(xiàn)在多個方面。首先，軍事理論是軍事科學(xué)的核心和基礎(chǔ)。只有掌握了軍事理論，才能夠正確地指導(dǎo)軍隊的組織、訓(xùn)練和作戰(zhàn)等各個方面的工作。其次，軍事理論可以提供科學(xué)的戰(zhàn)略思想和指導(dǎo)戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)術(shù)技術(shù)，從而指導(dǎo)軍隊的實戰(zhàn)行動，提高軍隊的戰(zhàn)斗力。最后，軍事理論可以為軍隊提供重要的決策依據(jù)，使軍隊的決策更加理性和科學(xué)，避免戰(zhàn)爭中的失誤和錯誤。
第三段：軍事理論對指揮決策的影響（詞數(shù)：250字）
軍事理論對指揮決策起著重要的影響作用。首先，軍事理論可以提供科學(xué)的戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)術(shù)技術(shù)，幫助指揮員制定正確的決策方案。其次，軍事理論可以提供多樣化的作戰(zhàn)思路和戰(zhàn)術(shù)方法，使指揮員能夠在戰(zhàn)場上靈活應(yīng)對各種復(fù)雜局勢。最后，軍事理論還可以為指揮員提供戰(zhàn)爭歷史和軍事經(jīng)驗的借鑒，使其能夠從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高決策的準(zhǔn)確性。
第四段：軍事理論對提高戰(zhàn)斗力的意義（詞數(shù)：250字）
軍事理論對提高軍隊的戰(zhàn)斗力具有重要意義。首先，軍事理論可以使軍隊的組織更加科學(xué)和合理，使軍隊能夠更好地發(fā)揮各個單位和個人的作用，提高組織效能。其次，軍事理論可以為軍隊的訓(xùn)練提供精確的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，使軍隊的訓(xùn)練更加科學(xué)和有效。最后，軍事理論可以提供科學(xué)的作戰(zhàn)指導(dǎo)和戰(zhàn)術(shù)方法，使軍隊在實戰(zhàn)中能夠做出正確的決策和行動，提高戰(zhàn)斗力。
第五段：結(jié)語和總結(jié)（詞數(shù)：150字）
通過學(xué)習(xí)和體會軍事理論，我深刻認(rèn)識到軍事理論對于軍隊建設(shè)和戰(zhàn)斗力提高的重要性。軍事理論不僅是軍事科學(xué)的核心和基礎(chǔ)，而且對指揮決策和戰(zhàn)斗力的提高具有重要影響。軍事理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用是一項持續(xù)不斷的工作，需要我們不斷深入學(xué)習(xí)和實踐，使其更好地服務(wù)于現(xiàn)代化軍隊的建設(shè)和發(fā)展。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和探索，才能夠更好地利用軍事理論，提高軍隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)效能。
軍事理論考試心得篇二十一
今天是軍訓(xùn)的第一天，我早早地起了床，吃了早餐，最后跟爸爸媽媽告別了一聲，就拿起背包去學(xué)校了。
一路上，我哼著小歌，高高興興地來到了學(xué)校。進(jìn)了教室，看同學(xué)們都在互相議論跟軍訓(xùn)有關(guān)的東西，顯然他們都為這次軍訓(xùn)做好了充分的準(zhǔn)備。我放下背包，也過去跟他們聊一聊。過了沒多久，我們的教官就來了，一見到教官，我們都傻眼了，沒想到教官是個女的，姓汪，名叫汪佳。
我們跟教官談了談，教官告訴我們是九連，再把在軍營里的要求簡單地說了說，我們也把李老師教給我們的：“團(tuán)結(jié)互助，為班爭光。遵守紀(jì)律，聽從指揮?！边@16個字背好后，就要出去站隊準(zhǔn)備出校乘車去軍營了。在出校門前，教官又用了20分鐘時間讓我們練軍姿和坐姿，過后，才乘車出發(fā)。在車上，我們互相有說有笑，不到半個小時，我們就來到了軍營，開始了我們的軍訓(xùn)生活。
下了車，汪教官先帶我們?nèi)ヮI(lǐng)軍壺，教我們怎么把軍壺戴在身上，再把軍營里的要求和規(guī)矩詳細(xì)地講了一下，接著給我們分配宿舍，我和肖曉汕、陳鍵濠、曾俊潼、陳凱杰還有邱迪6個人被汪教官分配到了105宿舍，我還當(dāng)了105宿舍的宿舍長呢。然后汪教官就教我們怎樣整好內(nèi)務(wù)，汪教官給我們做了示范，讓我們回去宿舍把內(nèi)務(wù)整一整，到了時間就去檢查。結(jié)果，大家都弄不好，汪教官就生氣地把我們罵了一頓，罰我們?nèi)w同學(xué)蹲下，等過了一會兒，才讓我們起立，大家的腿早已酸痛并麻痹，慢慢地站了起來。汪教官叫我們回去宿舍繼續(xù)整內(nèi)務(wù)。就這樣，整內(nèi)務(wù)就花了我們不少時間，因為我們整得不好，汪教官把我們都修理了一頓，讓我們知道了女教官一點(diǎn)兒不比男教官差!
到了中午，汪教官就帶我們?nèi)コ灾形顼?。軍營里的午飯還不錯，三菜一湯，營養(yǎng)還是夠的。飯后，汪教官就讓我們?nèi)ニ缬X，不允許有任何人發(fā)出一點(diǎn)聲音，更別說聊天了。睡到2點(diǎn)20分，我們準(zhǔn)時起床集合了。突然發(fā)現(xiàn)天空變暗了，好像要下一場大雨，汪教官馬上帶我們?nèi)ヮI(lǐng)軍衣軍褲軍鞋，剛領(lǐng)完準(zhǔn)備返回宿舍時，不料天空下起了大雨，我們只好到別的連隊宿舍里躲雨，等了一會兒，見雨還沒有停，又不能繼續(xù)待在別人的宿舍里，汪教官就叫我們冒著大雨回到宿舍。
傍晚，汪教官帶我們?nèi)コ酝盹垺＿^后，汪教官給我們40分鐘洗澡、洗衣服和整內(nèi)務(wù)，晚上8點(diǎn)多來檢查我們的內(nèi)務(wù)，看誰整得不好，就去修理他。大家一聽，嚇出了冷汗，都把整內(nèi)務(wù)水平提高了?？墒?，還是有20多個同學(xué)不及格，被汪教官罰他們做蹲下起立，累得他們叫苦連天，站都站不直了?？吹竭@一幕，我心想：唉，好險我及格了，不然就慘了!……等他們做完蹲下起立后，汪教官就讓我們?nèi)懭沼?，過了一會兒，汪教官就讓我們?nèi)ニX，我躺在床上，心里又想：這才是軍訓(xùn)的剛剛開始呢，還有4天，難熬啊!……想著想著，我合上了眼，睡了。就這樣，一天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了!
軍訓(xùn)與軍事理論心得2
軍事理論考試心得篇二十二
這次的軍訓(xùn)，既嚴(yán)酷又讓我深受教育，并且永生難忘。
在這次的軍訓(xùn)中，我學(xué)到了很多。以前在家里，我就是個無憂無慮的小公主，享受被爸媽寵愛，悉心呵護(hù)的生活。在他們堅厚的雙肩下遮風(fēng)蔽雨，一切都要他們?yōu)槲铱紤]，打算。而現(xiàn)在，我學(xué)會了自己的事情自己做，并且應(yīng)做到快準(zhǔn)好，應(yīng)時刻銘記自己已步入中學(xué)的殿堂，是一名真正的中學(xué)生了，就應(yīng)履行自己的責(zé)任和義務(wù)。離開父母，就要獨(dú)立自強(qiáng)，敢于拼搏和挑戰(zhàn)。在一切困難面前永不言敗，從容不迫地面對，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。遵紀(jì)守規(guī)，做一個有禮貌，尊師重道的好學(xué)生，應(yīng)愛惜公共、個人、校園財產(chǎn)，并每天早早起床，鍛煉身體。
在六連，我和兩三個女同學(xué)動作都不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常搶口令，為此沒少挨教官批評。要數(shù)最糟糕的還是我，每次動作做錯后我都懊悔萬分，心想：我下次一定要做好，決不能托6班后腿。但當(dāng)又一次面臨失敗，面對同學(xué)們的冷嘲熱諷，教官面如土灰的臉，我不禁想到了放棄。但我很快打消了這個念頭，想：再努力試試吧!但無論我多么努力，多么想將動作做到位，現(xiàn)實終是殘酷的——換來的只是一片凄涼的笑聲。漸漸地，我心灰意冷了，直到王教官鄭重其事地站在我面前，表情十分嚴(yán)肅。他那如利劍般的目光向我射來，我心里直發(fā)慌，手心直冒汗，心想：該不會又要挨罵吧。我臉色越來越難看，他或許看出了些什么，目光轉(zhuǎn)而變得溫和，語重心長地對我說：“我知道你很努力，但還是要冷靜下來，相信自己，別人能做到的你也行!”說著，還拍了拍我的肩膀。
我愣住了，從沒想到，一向嚴(yán)肅的王教官也會這樣悉心地開導(dǎo)我。淚忍不住就要奪眶而出，想起總教官的一句話“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，便強(qiáng)忍著，腦海中浮現(xiàn)出王教官信心十足的笑，也跟著笑出了聲。理了理情緒，便投身于未完成的動作之中去了。
軍訓(xùn)，也許對某些人來說，是集痛苦于一身的源泉，而我卻不這樣認(rèn)為。我覺得軍訓(xùn)帶給我更多的是快樂，啟發(fā)。這次的啟發(fā)會伴隨我的一生，讓我受益匪淺，回味終生!
軍訓(xùn)體會
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