優(yōu)質(zhì)理想心得體會(huì)感想和感想(通用15篇)

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優(yōu)質(zhì)理想心得體會(huì)感想和感想(通用15篇)
時(shí)間:2023-10-27 22:53:11     小編:念青松

寫心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回顧和總結(jié),也是一種對(duì)未來(lái)發(fā)展的思考和規(guī)劃。要寫一篇較為完美的心得體會(huì),我們需要真實(shí)、客觀地回顧和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程。以下是一些心得體會(huì)的范文,供大家參考。例如,“在過(guò)去的一段時(shí)間里,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與困擾,但通過(guò)不斷地反思與總結(jié),我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,并找到了相應(yīng)的解決方法。每一個(gè)挫折和困境都是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持、努力與始終不放棄的重要性?!庇秩纾巴ㄟ^(guò)這次經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)了許多自己之前忽略的問(wèn)題和不足,也明確了自己今后需要努力改進(jìn)的方向。同時(shí),我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和積極參與的必要性。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)合作、積極參與,并不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)?!蓖ㄟ^(guò)這些范文的閱讀,可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用心得體會(huì)的寫作技巧,同時(shí)也可以為自己的總結(jié)提供一些參考和啟發(fā)。

理想心得體會(huì)感想和感想篇一

理想是指一個(gè)人心中的追求、憧憬和向往,是人們不斷努力和奮斗的目標(biāo)。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),理想心得體會(huì)感想都是獨(dú)特的。在這篇文章中,我將分享我對(duì)理想的一些心得體會(huì)和感想。

在我看來(lái),理想是人生的動(dòng)力源泉。每個(gè)人都需要一個(gè)目標(biāo)來(lái)堅(jiān)持和追求,因?yàn)橹挥羞@樣,人生才會(huì)有動(dòng)力和意義。我的理想是成為一個(gè)成功的作家,能夠用文字感動(dòng)人、啟發(fā)人。然而,實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想并不容易。在我追求理想的過(guò)程中,我遇到了許多困難和挫折,曾一度失去信心。但是,我堅(jiān)信只要努力,堅(jiān)持不懈,理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。于是,我開(kāi)始學(xué)習(xí)寫作技巧,閱讀大量的優(yōu)秀作品,提高自己的寫作水平。同時(shí),我也參加了一些寫作比賽和活動(dòng),不斷鍛煉自己的寫作能力和表達(dá)能力。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),理想并不只是一個(gè)目標(biāo),更重要的是追求理想的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程讓我成長(zhǎng)和進(jìn)步,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

除了堅(jiān)持和努力,理想還需要付出犧牲和耐心。實(shí)現(xiàn)理想的路上,有時(shí)會(huì)遇到許多不如意和挑戰(zhàn),需要我們放下短暫的享樂(lè)和安逸,付出更多的努力和時(shí)間。有時(shí),我會(huì)面臨寫作上的瓶頸和困惑,甚至產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭。然而,當(dāng)我回憶起自己的理想,回想起自己的初衷時(shí),我會(huì)鼓起勇氣,重新振作起來(lái)。我意識(shí)到,只有堅(jiān)持走下去,也許我才能收獲成功和成就。正是因?yàn)榻?jīng)歷了這些困難和挑戰(zhàn),我才更加珍惜理想的意義,更加堅(jiān)定地追求理想。

理想不僅僅是個(gè)人的追求,也是社會(huì)的需要。每個(gè)人都有自己的理想,但理想的實(shí)現(xiàn)需要社會(huì)的共同努力。社會(huì)是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都有責(zé)任栽培和關(guān)心別人的理想。在實(shí)現(xiàn)自己的理想的同時(shí),我們也應(yīng)該積極幫助他人實(shí)現(xiàn)他們的理想。只有當(dāng)每個(gè)人的理想都得到關(guān)注和支持,社會(huì)才能變得更加和諧和進(jìn)步。因此,我和我的朋友們一起發(fā)起了一個(gè)寫作協(xié)會(huì),為那些有寫作夢(mèng)想的人提供一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我們舉辦了許多寫作活動(dòng)和講座,鼓勵(lì)大家勇敢追求自己的夢(mèng)想,并為他們提供必要的幫助和指導(dǎo)。通過(guò)這個(gè)協(xié)會(huì),我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的理想,只要給予他們機(jī)會(huì)和支持,他們就能夠激發(fā)出無(wú)限的創(chuàng)造力和潛能。

最后,理想不僅僅是達(dá)到一個(gè)目標(biāo),更重要的是過(guò)程中的成長(zhǎng)和收獲。在追求理想的過(guò)程中,我們會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn),但正是這些挑戰(zhàn)讓我們變得更加堅(jiān)韌和勇敢。同時(shí),追求理想也會(huì)讓我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在實(shí)現(xiàn)理想的路上,我們還會(huì)結(jié)識(shí)一些志同道合的朋友,一起分享快樂(lè)和困難。這些經(jīng)歷和收獲讓我們更加充實(shí)和滿足,讓我們成為更好的自己。

總的來(lái)說(shuō),理想是每個(gè)人心中的火種,是人生的動(dòng)力源泉。在追求理想的過(guò)程中,我們需要堅(jiān)持和努力,付出犧牲和耐心,同時(shí)也需要關(guān)注和支持他人的理想。實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,我們會(huì)經(jīng)歷困難和挑戰(zhàn),但也會(huì)變得更加堅(jiān)韌和勇敢,讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和進(jìn)步。在追求理想的路上,我們不僅要關(guān)注目標(biāo)本身,更要珍惜過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)。無(wú)論理想是否能夠完全實(shí)現(xiàn),重要的是我們努力和追求的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、自信和成熟。

理想心得體會(huì)感想和感想篇二

理想,是每個(gè)人內(nèi)心深處的一顆種子,它激發(fā)著我們追求卓越的欲望和渴望改變現(xiàn)狀的勇氣。對(duì)于我來(lái)說(shuō),理想是一座璀璨的明燈,指引我前行。在追尋理想的道路上,我不斷經(jīng)歷著挫折和收獲,從中汲取到了無(wú)盡的心得體會(huì)和感想。

首先,理想是勇于拼搏的動(dòng)力。正如羅曼·羅蘭所說(shuō):“只有燃盡了自己,才能給別人帶來(lái)光明?!弊非罄硐胧且粭l艱難曲折的道路,需要我們付出無(wú)數(shù)的汗水和辛勤的努力。曾經(jīng),我心懷理想,但卻迷失在迷茫之中,彷徨不前。直到我認(rèn)識(shí)到,只有通過(guò)努力,才能真正實(shí)現(xiàn)自己的理想。于是,我毅然決然地踏上了追求理想的道路。盡管途中充滿了困難和挑戰(zhàn),但我依然保持著勇往直前的精神,克服一切困難,不斷進(jìn)取。正是理想給予了我無(wú)比的勇氣和動(dòng)力,讓我不畏困難,堅(jiān)持不懈地追尋著心中的夢(mèng)想。

其次,理想是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的契機(jī)。每個(gè)人都有自己的理想,但要將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),就需要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到,只有通過(guò)努力提升自己的知識(shí)和能力,才能更好地實(shí)現(xiàn)理想。因此,我不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),培養(yǎng)自己的技能。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我保持著對(duì)新知識(shí)的追求和學(xué)習(xí)的熱情。通過(guò)參加各種培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng),我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),提高了自己的實(shí)際操作能力。同時(shí),我還不斷拓展自己的知識(shí)面,提高自己的綜合素質(zhì)。只有通過(guò)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,才能更好地實(shí)現(xiàn)理想,為實(shí)現(xiàn)理想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

再次,理想是服務(wù)社會(huì)的動(dòng)力。追求理想并不只是為了自己,更是為了能夠?qū)ι鐣?huì)做出一份貢獻(xiàn)。作為一個(gè)年輕人,我深感責(zé)任重大。我相信,只有努力實(shí)現(xiàn)自己的理想,才能夠更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此,我不僅注重個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn),更注重理想與社會(huì)的結(jié)合。通過(guò)參與公益活動(dòng)和志愿者工作,我向那些需要幫助和關(guān)愛(ài)的人們伸出援手。我積極參與社區(qū)建設(shè),為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展盡力而為。追求理想主動(dòng)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,讓我的人生變得更加有意義和充實(shí)。

最后,理想是一種向上的信念。在追求理想的過(guò)程中,我們會(huì)遇到各種挫折和困難。但是,只要我們懷著對(duì)理想的堅(jiān)定信心,就一定能夠越過(guò)種種障礙,達(dá)到心中的目標(biāo)。在我追求理想的道路上,我也曾碰到了很多困難和挫折,但是我從未放棄,一直懷著對(duì)理想的熱忱和信心前行。正是因?yàn)橛辛诉@種向上的信念,我才能夠克服各種困難和阻力,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。它讓我相信,只要堅(jiān)守初心,勇往直前,就一定可以成功實(shí)現(xiàn)自己的理想。

總之,追求理想是人生發(fā)展的動(dòng)力,是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的契機(jī),也是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的動(dòng)力,更是一種向上的信念。在我追尋理想的道路上,不斷經(jīng)歷著挫折和收獲,從中汲取到了無(wú)盡的心得體會(huì)和感想。無(wú)論理想的道路多么艱難,我都堅(jiān)信只要努力拼搏,才能讓理想在現(xiàn)實(shí)中熠熠生輝。所以,我將繼續(xù)努力,堅(jiān)持追逐自己的理想,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

理想心得體會(huì)感想和感想篇三

20世紀(jì)初期的中國(guó),戰(zhàn)火連天,硝煙彌漫,神州大地充斥著血雨腥風(fēng),在這樣的情況下,卻有人穿越槍林彈雨,迎風(fēng)而上,從光明走進(jìn)黑暗之中,將一個(gè)鮮為人知的紅色中國(guó)帶到了世界眼前,并留下了一本寶貴的著作,他就是美國(guó)記者埃德加。斯諾和他的著作《紅星照耀中國(guó)》。近期讀完這本書(shū),我心潮澎湃,感慨萬(wàn)千。

斯諾獲得的第一手資料是在蘇區(qū)首都保安和毛澤東主席進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)話時(shí)搜集到的關(guān)于二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的資料。然后,他前往寧夏南部的預(yù)旺縣,最后,他冒著炮火,從新折回到保安,又從保安回到了西安。當(dāng)他到北平時(shí),正值西安事變前夕,他在北平為英雄寫了許多通迅報(bào)道,使西方世界第一次了解了真實(shí)的中國(guó)共產(chǎn)黨。

《紅星照耀中國(guó)》這本書(shū)讓我們知道了中國(guó)共產(chǎn)黨及所經(jīng)受的苦難、犧牲。我們今天所擁有的幸福生活,皆來(lái)自于共產(chǎn)黨人的每一次浴血奮戰(zhàn),是無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人用鮮血所換來(lái)的。本書(shū)還描繪了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)韌不拔、英勇卓絕的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命精神。

紅軍戰(zhàn)土以他們的生命和熱血,譜寫了一曲曲勝利的凱歌,為中國(guó)人民的事業(yè)立下了不巧的功績(jī)。中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神,是一筆財(cái)富,激勵(lì)著我們一代又一代人,我們一定要努力學(xué)習(xí),做祖國(guó)的棟梁之才,這樣才能不負(fù)先輩的使命。

不忘初心,牢記使命——這是新時(shí)代脈搏里跳動(dòng)的最強(qiáng)音。作為一名青少年,我要發(fā)奮圖強(qiáng),努力進(jìn)取,用實(shí)際行動(dòng)踐行時(shí)代精神。

理想心得體會(huì)感想和感想篇四

西蒙尼得說(shuō)“正義是欠債還債”。

蘇格拉底打比方:譬如說(shuō),你有個(gè)朋友在頭腦清楚的時(shí)候,曾經(jīng)把武器交給你;假如后來(lái)他瘋了,再跟你要回去;任何人都會(huì)說(shuō)不能還給他。如果竟還給了他,那倒是不正義的。把整個(gè)真情實(shí)況告訴瘋子也是不正義的。當(dāng)原主頭腦不正常的時(shí)候,無(wú)論如何不該還給他。

有人理解認(rèn)為:朋友之間應(yīng)該與人為善,不應(yīng)該與人為惡。敵人對(duì)敵人所欠的無(wú)非是惡,因?yàn)檫@才是恰如其份的。

蘇格拉底理解認(rèn)為:正義就是給每個(gè)人以適如其份的報(bào)答,這就是他所謂的“還債”。

至此一段,可看作暫時(shí)對(duì)“什么是正義”的認(rèn)可。

而接下來(lái),則是漸進(jìn)討論“正義有用與無(wú)用的時(shí)候”。

蘇格拉底得出的一觀點(diǎn):正義平時(shí)在“訂立合同契約,合伙關(guān)系”在滿足這些需要,獲得這些好處上是有用的。

蘇格拉底把“正義有用的時(shí)候”趨向于“靜”的狀態(tài),或者可以說(shuō)是“和平”的狀態(tài)。他讓對(duì)話者的思想糾結(jié):當(dāng)你要妥善保管錢、盾、琴或者其他東西暫時(shí)“靜”的時(shí)候,人們合伙,正義的人才是一個(gè)較好的伙伴,但在利用這些東西的時(shí)候,商人、軍人、琴師的技術(shù)就更有用了??梢哉J(rèn)為,正義在你所信任的人或事物上是有用的,像聯(lián)友。

因此蘇格拉底反問(wèn)道:這么說(shuō),所有的.事物統(tǒng)統(tǒng)都是這樣的嗎?——它們有用,正義就無(wú)用,它們無(wú)用,正義就有用了?如果正義僅僅對(duì)于無(wú)用的東西才是有用的,那么正義也沒(méi)有什么了不起了。

接著,蘇格拉底從另一個(gè)側(cè)面來(lái)說(shuō)明:對(duì)于那些不識(shí)好歹的人來(lái)說(shuō),傷害他們的朋友,幫助他們的敵人反而是正義的——因?yàn)樗麄兊娜舾膳笥咽菈娜?,若干敵人是好人。所以,我們得到的結(jié)論就剛好跟西蒙尼得的意思相反了。

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理想心得體會(huì)感想和感想篇五

我們的眼界,讓我們的未來(lái)成長(zhǎng)與學(xué)習(xí),更具方向與目標(biāo),只有如此,才能在小小年紀(jì)的時(shí)候,擁有一顆踏實(shí)上進(jìn)的學(xué)習(xí)之心。

一個(gè)國(guó)家的未來(lái),除了看各個(gè)領(lǐng)域的建設(shè)發(fā)展,也要有源源不斷的年輕人頂上、替代;只有不斷的培養(yǎng)出更多的人才,我們的祖國(guó)才能建設(shè)的越來(lái)越美好,我們能擁有如今這個(gè)繁榮富強(qiáng)的新中國(guó),離不開(kāi)一代代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員與先進(jìn)人才的付出與貢獻(xiàn)。因此作為祖國(guó)新一代的 繼承人,我們一定要像《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目的各位前輩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)精神,學(xué)習(xí)他們那為了祖國(guó)發(fā)展,而不顧自身,不求回報(bào)的犧牲精神。

現(xiàn)在也許我們還非常的稚嫩,細(xì)小的手臂無(wú)法抬動(dòng)哪怕粗壯一點(diǎn)的枝干,渺小的身軀看起來(lái)是那么的不起眼;但我們終究會(huì)長(zhǎng)大,不斷的變高,不斷的變壯,直到我們的手臂可以撐起蒼穹,我們的身軀可以護(hù)于人前,利用自己那僅有的力量,也要不斷的為祖國(guó)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我們作為新中國(guó)未來(lái)的花朵,時(shí)代賦予在我們身上的歷史責(zé)任,都需要我們擁有過(guò)人的學(xué)識(shí),充沛的體能才能實(shí)現(xiàn)。讓我們一起好好學(xué)習(xí),天天向上,不斷汲取新知識(shí),養(yǎng)成一個(gè)好身體,在《開(kāi)學(xué)第一課》先輩們的目光中,一起不斷往更好更強(qiáng)的方向躍進(jìn)。

理想心得體會(huì)感想和感想篇六

記得在上西方哲學(xué)史的課時(shí),講到柏拉圖時(shí)老師的幻燈片上有懷特海的這么一句話:全部西方哲學(xué)史不過(guò)是對(duì)柏拉圖的注解。由這句話可見(jiàn)柏拉圖在西哲學(xué)乃到整個(gè)人類的精明文明中的崇高地位。而柏拉圖最著名的著作,或者說(shuō)他的代表作,則是人盡皆知的《理想國(guó)》。所以當(dāng)我捧起這本代代人推崇備至的偉大著作時(shí),不期望能一下子讀懂它,只希望能夠從這本凝結(jié)著柏拉圖和希臘智慧的結(jié)晶的書(shū)中,得到那么一點(diǎn)點(diǎn)的啟示和認(rèn)識(shí)罷了。

《理想國(guó)》一書(shū)乃柏拉圖壯年時(shí)期的力作,也可以說(shuō)是其巔峰之作。柏拉圖的著作多以蘇格拉底為主角的對(duì)話體的形式以示讀者,此書(shū)也不例外。自知僅讀一遍是無(wú)法體會(huì)其精髓,因此在閱讀過(guò)程中有不解之處便匆匆?guī)н^(guò),只期能稍知其意而已。譯者在引言中的介紹已經(jīng)能令我大體了解到本書(shū)的博大精深,談到書(shū)中涉及到方方面面的問(wèn)題。由于我的無(wú)知和欲速則不達(dá),實(shí)在無(wú)法領(lǐng)略到本書(shū)的真意,因此僅在此回憶下本書(shū)的主體內(nèi)容和所帶給我的一點(diǎn)幫助和啟發(fā)。

譯者在介紹中談到本書(shū)討論到優(yōu)生學(xué)問(wèn)題,節(jié)育問(wèn)題,婚姻自由問(wèn)題,專政問(wèn)題,獨(dú)裁問(wèn)題,共產(chǎn)問(wèn)題,民主問(wèn)題,宗教問(wèn)題,道德問(wèn)題,文藝問(wèn)題,

教育

問(wèn)題等一系列的問(wèn)題。不過(guò)這是學(xué)者在多次研究此書(shū)所

總結(jié)

歸納出來(lái)的結(jié)論,而對(duì)于我這種沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)術(shù)功底和走馬觀花似的閱讀方式,實(shí)在無(wú)法得出如此繁多和細(xì)致的結(jié)論。只能就此簡(jiǎn)易回憶下本書(shū)的大概內(nèi)容了。

第一卷在蘇格拉底和幾個(gè)書(shū)中的人物開(kāi)始對(duì)話之后,很快便引入本書(shū)所探討的一大主線——關(guān)于正義的定義。色拉敘馬霍斯首先表達(dá)了他的觀點(diǎn),他要蘇格拉底不要光提問(wèn)題,而是要直接對(duì)正義下定義。而他對(duì)正義的定義則是: 正義是強(qiáng)者的利益,是當(dāng)時(shí)政府的利益。而蘇格拉底則對(duì)此定義予駁斥。

第二卷到第四卷開(kāi)始以從城邦來(lái)看正義比從一個(gè)人來(lái)看更加容易,由此探討一個(gè)城邦的正義。接著在第三講到城邦需要培養(yǎng)什么樣的護(hù)衛(wèi)者以及如何來(lái)培養(yǎng)的問(wèn)題。接著談到全體公民應(yīng)當(dāng)按天賦各就各業(yè),城邦的正義在于智慧、勇敢和節(jié)制,城邦的三種人各自做自己的事就是正義的。再由城邦的正義引到人的靈魂里有三種品質(zhì):理智、激情、欲望。

第五卷蘇格拉底又談到關(guān)于婚姻的問(wèn)題,提出一個(gè)觀點(diǎn):最好的男人必須與最好的女人結(jié)合,而最壞的要盡少結(jié)合,以使品種保持最高的質(zhì)量。

接著一系列的論述談到什么樣的人才是最優(yōu)秀的哲學(xué)家,并且提出哲學(xué)家是最完善的護(hù)衛(wèi)者,也就是哲學(xué)家是最好的國(guó)王這個(gè)著名的論點(diǎn)。

第七卷接著談到囚犯看陰影的比喻,講到了靈魂要觀看所有實(shí)在中最明亮者,即我們所說(shuō)的善者。

在第八卷中總結(jié)了一個(gè)理想的國(guó)家應(yīng)該具備的條件。并且談到了四種不好的政制:斯巴達(dá)和克里特政制;寡頭政制,民主政制,僭主政制。

五種政制所對(duì)應(yīng)的五種人。

理想的政制——善者,正義者。

斯巴達(dá)政制——好勝爭(zhēng)強(qiáng),領(lǐng)略榮名。

寡頭政制——愛(ài)財(cái),寸利必得,省儉。

民主政制——快樂(lè)間的平等,生活沒(méi)有秩序,沒(méi)有節(jié)制,平等主義,集合最多習(xí)性于一身的多樣的人。

僭主政制——被惡所充滿,醒著時(shí)能夠干出睡夢(mèng)中的那種事的人。

第九卷談到人的基本類型:哲學(xué)家或愛(ài)智者、愛(ài)勝者、愛(ài)利者。

三種人的快樂(lè)對(duì)比:哲學(xué)家能體驗(yàn)另兩種快樂(lè)和學(xué)習(xí)事物本質(zhì)的快樂(lè)。靈魂中用以學(xué)習(xí)的部分的快樂(lè)是最真實(shí)的快樂(lè)。

快樂(lè)和痛苦之間的中間狀態(tài),痛苦時(shí)想要平靜為快樂(lè),快樂(lè)時(shí)停止為痛苦。這是快樂(lè)和痛苦的影像,是一種欺騙。通過(guò)身體傳到心靈的那些所謂最大的快樂(lè),其實(shí)是某種意義上的脫離痛苦。

第十卷談到理念的模仿。畫(huà)家,造床匠和神誰(shuí)是真正的模仿者。事物都有三種技術(shù),使用者的技術(shù),制造者的技術(shù),模仿者的技術(shù)。

以上就是在看書(shū)時(shí)所記的一些主要的觀點(diǎn),自己看都有點(diǎn)對(duì)不起柏拉圖這偉大的著作。本書(shū)的主線主要是圍繞正義這一主線展開(kāi),對(duì)理想的國(guó)度的一系列規(guī)劃,以及對(duì)應(yīng)的人所應(yīng)當(dāng)具有的正義。在看的過(guò)程中有很多的啟發(fā),不過(guò)現(xiàn)在想總結(jié)卻不知從何說(shuō)起了。柏拉圖對(duì)正義的一系列闡述使我認(rèn)識(shí)到在人生中應(yīng)當(dāng)使嚴(yán)格的要求自己,控制自己不該有的欲望,讓理性來(lái)引導(dǎo)自己,遠(yuǎn)離一切的惡,進(jìn)入那真正的善。并且要一生追求真理,追求知識(shí),追求智慧,不斷的充實(shí)自我,成為真正有智慧的人。

而柏拉圖關(guān)于哲學(xué)王的論述,在通過(guò)閱讀了本書(shū)之后,才明白以前所認(rèn)為的哲學(xué)家為王的觀念是很片面的。柏拉圖對(duì)于哲學(xué)家的定義是非常之嚴(yán)格的,并不是隨便一個(gè)哲學(xué)家都能夠成為一個(gè)理想國(guó)的國(guó)王,而是真正意義上的哲學(xué)家才能夠成為理想國(guó)的國(guó)王。

書(shū)中關(guān)于婚姻及生育的問(wèn)題在我看我是不合乎人類的倫理的,如子女公有等提法根本不可能在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)。而關(guān)于優(yōu)生優(yōu)育的問(wèn)題也是如此,將那些素質(zhì)不好的后代棄之更是有悖于眾生皆平等的法則。

書(shū)中對(duì)政制的描述也讓我對(duì)以前民主政制的一昧推崇的看法得到改變,發(fā)現(xiàn)民主政制并不是想象中的完美,而是確實(shí)存在著許多的問(wèn)題。過(guò)份的自由和寬容,民主制的多面性和復(fù)雜性確實(shí)是值得深思的一個(gè)問(wèn)題。

柏拉圖對(duì)快樂(lè)的論述也給我很大的啟發(fā)。原來(lái)我們?cè)舅J(rèn)為理所當(dāng)然的快樂(lè)與痛苦其實(shí)并不像我們所想象的那么簡(jiǎn)單和單純,而常常是快樂(lè)與痛苦的假象。有時(shí)候快樂(lè)只是痛苦的停止,而有時(shí)痛苦也恰恰是快樂(lè)的停止。這讓我們?cè)谏钪校谌松穆猛局?,能夠以更寬廣的心態(tài),更高瞻遠(yuǎn)矚的眼光去看待我們所面對(duì)的一切。

而柏當(dāng)圖的理念論也帶給我很多看見(jiàn)。讓我更懂得去尋找事物的本質(zhì),而不是停留在事物的表面。當(dāng)然柏當(dāng)圖的理念論是非常博大精深的,僅一點(diǎn)點(diǎn)的接觸是不足以完全的認(rèn)識(shí)它,但也已經(jīng)給了我很大的幫助。

終于很勉強(qiáng)的將這本書(shū)看完,雖然過(guò)程挺辛苦挺糾結(jié),但是收獲頗豐。有人說(shuō),二十歲讀柏拉圖和四十歲柏拉圖的感覺(jué)是不一樣的。相信以后的歲月時(shí),還需要不但的從柏拉圖的書(shū)里來(lái)尋求智慧,因?yàn)榘乩瓐D的智慧實(shí)是幾千年人類文明史上的奇葩,是哲學(xué)這個(gè)皇冠上的明珠。

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理想心得體會(huì)感想和感想篇七

九月一日,是一年一度的開(kāi)學(xué)日子,這天晚上八點(diǎn)《開(kāi)學(xué)第一課》也如約而至,這是全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)中小學(xué)生期待的時(shí)候,而我也早早的坐在電視機(jī)前,等待節(jié)目的開(kāi)播,今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:理想照亮未來(lái)。

《開(kāi)學(xué)第一課》是一檔公益教育節(jié)目,節(jié)目通過(guò)豐富的典例,真切的感悟,向廣大中小學(xué)生展示核心價(jià)值內(nèi)容,對(duì)于當(dāng)代學(xué)生有著深刻的教育意義。今年恰逢黨的100周年華誕,是極具歷史紀(jì)念時(shí)刻,使得《開(kāi)學(xué)第一課》與往年節(jié)目更具教育宣傳意義。

隨著《開(kāi)學(xué)第一課》內(nèi)容的展現(xiàn),讓我們見(jiàn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的成立到新中國(guó)誕生的艱難歷程,也看到了黨和祖國(guó)的奮斗發(fā)展史,讓我熱血沸騰,熱血不斷沖刷著我那顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心,讓我覺(jué)得作為中國(guó)人是一件無(wú)比驕傲的事情。同時(shí),也讓我們明白如今的美好生活是來(lái)之不易的,我們?cè)谙硎墚?dāng)下生活時(shí),更應(yīng)該緬懷曾經(jīng)為祖國(guó)發(fā)展做出無(wú)私貢獻(xiàn)的英勇先烈們,更不要忘記身為祖國(guó)接班人的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。

今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我受益匪淺獲益良多,讓我懂得身為新時(shí)代的青年,要牢記使命擔(dān)當(dāng),不負(fù)青春韶華,努力學(xué)習(xí)提升個(gè)人素養(yǎng),全面發(fā)展德智體美勞,展現(xiàn)當(dāng)代青少年的風(fēng)采。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),只有不斷的提升自我發(fā)展自我完善自我,才能為祖國(guó)美好建設(shè)添磚加瓦,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

理想心得體會(huì)感想和感想篇八

《理想照耀中國(guó)》緊扣“念青春故事、書(shū)家國(guó)情懷”的創(chuàng)作理念,以“美好理想、青春奮斗”為核心主題,廣泛挖掘不同歷史階段各行各業(yè)中生動(dòng)的青春故事、有血有肉的鮮活人物,旨在以當(dāng)下年輕人更易接受的方式講述呈現(xiàn),激發(fā)年輕人的青春共鳴。

舉個(gè)列子吧,像我們剛學(xué)過(guò)的《木蘭詩(shī)》,詩(shī)中的花木蘭??珊裹c(diǎn)兵,卷書(shū)十二,卷卷爺名。父親體弱多病,老態(tài)龍鐘,再說(shuō)父親沒(méi)大兒子,木蘭沒(méi)哥哥。無(wú)奈之下,木蘭只能自愿男扮女裝,替父從征。木蘭在沙場(chǎng)上有著"黃金百戰(zhàn)千金甲,不破樓蘭終不還"的豪氣,奮勇殺敵,一心想著拋頭顱,灑熱血為國(guó)家報(bào)忠。經(jīng)過(guò)九死一生,木蘭才凱旋歸來(lái)。當(dāng)然,木蘭回到自己的國(guó)家,也是不慕名利,只是求回家安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)日子。這閃爍著木蘭的英雄豪氣。

木蘭對(duì)國(guó)盡忠,對(duì)家盡孝,真正做到了女子的巾幗本色。到最后,木蘭又擔(dān)起了普通女子的責(zé)任。這是不是彰顯出木蘭的家國(guó)情懷呢?古往今來(lái),許許多多為國(guó)報(bào)效的任人物有很多,像岳飛,文天祥……他們身上都有數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)秀品質(zhì),我們都應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大,一直傳承下去。

在學(xué)校里,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)是愛(ài)國(guó);在家里,盡孝聽(tīng)話,是愛(ài)國(guó);在生活中,熱愛(ài)生活,是愛(ài)國(guó)。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。讓我們?cè)趯W(xué)校里汲取知識(shí)的乳汁,長(zhǎng)大長(zhǎng)成大樹(shù)守護(hù)國(guó)家。

飄揚(yáng)的紅旗下,是無(wú)數(shù)中國(guó)人的家國(guó)情懷。

理想心得體會(huì)感想和感想篇九

讀《忠誠(chéng)與背叛》一書(shū),讓我們?cè)俅斡|摸血染的紅巖,聆聽(tīng)革命先烈沖霄漢驚風(fēng)雷的吶喊。掩卷深思:是什么力量讓革命先烈面對(duì)白色恐怖的威逼利誘、嚴(yán)刑拷打卻始終堅(jiān)貞不屈,對(duì)革命勝利充滿希望?答案是:忠誠(chéng),共產(chǎn)黨人對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)。

“忠”,由“心”和“中”構(gòu)成,意思是心在正中,沒(méi)有邪念;而“誠(chéng)”,由“言”和“成”構(gòu)成,表示言而能成,沒(méi)有虛假。“忠誠(chéng)”,通俗地講,就是認(rèn)定目標(biāo),并為之盡心盡力。忠誠(chéng)是中國(guó)共產(chǎn)黨人極為珍視的政治品質(zhì),是我們黨最鮮明的政治優(yōu)勢(shì)?!皩?duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)”、“永不叛黨”,是《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》中明確規(guī)定的黨員義務(wù),也是每一個(gè)共產(chǎn)黨員入黨誓詞中的莊嚴(yán)承諾。共產(chǎn)黨員之所以要忠誠(chéng)于黨,是因?yàn)辄h在這里不代表權(quán)力,更不代表功名利祿,黨是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的黨,是勞動(dòng)人民的黨,是除了為最廣大人民謀利益以外,沒(méi)有任何個(gè)人私利的黨。在我們黨91年的光輝歷程中,無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員懷著對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng),對(duì)人民的無(wú)比熱愛(ài),對(duì)共產(chǎn)主義理想信念的執(zhí)著和堅(jiān)定,拋頭顱、灑熱血,鞠躬盡瘁、死而后已,譜寫了一首首感天動(dòng)地的忠誠(chéng)壯歌。正是因?yàn)橛幸蝗喝呵案昂罄^、赤膽忠心的共產(chǎn)黨人忠誠(chéng)奉獻(xiàn),我們黨才始終保持勃勃生機(jī),我們的隊(duì)伍才從小到大、從弱到強(qiáng)、從勝利走向勝利。

在改革開(kāi)放的新時(shí)期,共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)受到了新的考驗(yàn)。忠誠(chéng)老實(shí)被某些人視為“迂腐”、視為“無(wú)能”,他們拋開(kāi)黨性原則、放棄做人做事的最基本的底線去謀取一官半職,貪得一時(shí)之利。有的黨員理想信念動(dòng)搖、宗旨意識(shí)淡薄、貪圖安逸享受、革命意志衰退,甚至以權(quán)謀私,貪污腐敗。諸如此類的表現(xiàn)與黨的要求格格不入,更談不上真正的忠誠(chéng)。所以,面對(duì)黨所肩負(fù)的歷史使命,面對(duì)“四大考驗(yàn)”和“四大危險(xiǎn)”,如何堅(jiān)守共產(chǎn)黨人忠誠(chéng)的本色,高揚(yáng)理想信念旗幟,保持奮發(fā)有為、開(kāi)拓進(jìn)取的精神狀態(tài),提高拒腐防變能力,不斷保持黨的肌體健康,迫切需要我們做出新的解答。

堅(jiān)守對(duì)黨的忠誠(chéng)要有崇高的理想信念。黨員是否對(duì)黨忠誠(chéng),首先取決于他是否有崇高的理想信念,對(duì)馬克思主義有堅(jiān)定的信仰。理想信念是人們的精神支柱和力量源泉。有了堅(jiān)定的理想信念,才能面對(duì)艱難險(xiǎn)阻而不屈服,面對(duì)嚴(yán)酷環(huán)境而不畏懼。歷史經(jīng)驗(yàn)表明,一個(gè)黨員只有堅(jiān)定理想信念,才能忠誠(chéng)于自己的組織,忠誠(chéng)于自己的事業(yè),才能無(wú)愧于面對(duì)黨旗時(shí)右手握拳的錚錚誓言。被人稱為“腰纏萬(wàn)貫的討米人”的江西省蘇維埃政府主席劉啟耀,在游擊戰(zhàn)爭(zhēng)中與隊(duì)伍失散,靠乞討度日,但他腰間卻藏有一大包作為黨的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的金銀。后來(lái),他找到組織時(shí)才將珍藏了3年的金銀拿出來(lái)。在當(dāng)年血雨腥風(fēng)的歲月中,正是有如此對(duì)黨忠誠(chéng)的黨員干部,我們黨才有星火燎原之勢(shì),照亮全中國(guó),直至打敗強(qiáng)大的敵人。

堅(jiān)守對(duì)黨的忠誠(chéng)要強(qiáng)化自律意識(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,必須講政治、顧大局、守紀(jì)律,在任何時(shí)候都不忘用黨紀(jì)國(guó)法警示自己,用制度規(guī)范約束自己,過(guò)好人情關(guān)、名利關(guān)、苦樂(lè)關(guān),保持法規(guī)紀(jì)律的剛性約束力,以謹(jǐn)慎之心對(duì)待權(quán)力,以淡泊之心對(duì)待名利、以警惕之心對(duì)待誘惑。要守好底線。一個(gè)人沒(méi)了底線,就什么都敢干;一個(gè)黨員沒(méi)了底線就會(huì)動(dòng)搖信念,為黨抹黑,破壞黨的形象,甚至背叛組織。戰(zhàn)爭(zhēng)年代井岡山蓮花縣委書(shū)記劉仁堪被俘,敵人勸他只要說(shuō)出組織秘密就放了他,甚至要他在報(bào)上申明一下退黨就放了他。但他始終堅(jiān)守一個(gè)黨員的基本底線,始終未屈服敵人的嚴(yán)刑拷打、威逼利誘。在押往刑場(chǎng)的路上被敵人割掉了舌頭,他視死如歸,用腳指頭沾著鮮血,在站立的方桌上寫下“革命成功萬(wàn)歲”!

堅(jiān)守對(duì)黨的忠誠(chéng)要老實(shí)做人踏實(shí)做事。當(dāng)年身為閩浙贛省蘇維埃政府主席的方志敏,經(jīng)手的款項(xiàng)達(dá)數(shù)百萬(wàn)元,但為革命而籌集的金錢,他卻一點(diǎn)一滴地用之于革命事業(yè),自己身上不留一個(gè)銅板。這充分體現(xiàn)出他對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)和崇高的黨性修養(yǎng)。今天共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng),更多地蘊(yùn)藏在平凡崗位和點(diǎn)滴人生中。要把堅(jiān)定理想信念和在本職崗位上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)結(jié)合起來(lái),把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)化為報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的實(shí)際行動(dòng)。要立足本職,把個(gè)人價(jià)值融入事業(yè)追求,把對(duì)黨忠誠(chéng)分解到崗位職責(zé)中。要為大多數(shù)人著想,而不是謀一己私利;勇于堅(jiān)持真理,不計(jì)個(gè)人得失,嚴(yán)格約束自己;不怕挫折,不隨波逐流,以飽滿的工作熱情、奮發(fā)有為的精神和勤奮扎實(shí)的工作,努力在平凡的崗位上,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的業(yè)績(jī),充分展現(xiàn)新時(shí)期共產(chǎn)黨員的政治本色和精神風(fēng)貌。

理想心得體會(huì)感想和感想篇十

古往今來(lái)光陰之嘆是我們看到最多的感嘆,這種感嘆在《論語(yǔ)》中也不列外,子在川上曰:“逝者如斯夫”,這是大家都熟悉的一句話,這句話很含蓄,但是里面有多少滄桑?劉禹錫說(shuō)“人世幾回傷往事,山行依舊枕江流?!币簿褪巧n山不老,但是人心中很多悲愴古往今來(lái)川流不息。這就像著名的《春江花月夜》所發(fā)出的這種無(wú)端之問(wèn)“江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人,人生代代無(wú)窮己,江月年年只相似,不知江月待何人,但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水?!本驮谶@樣一種天地悠悠,江山有情,這樣一種物序流轉(zhuǎn)中,每一個(gè)人,一個(gè)渺小的人,一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的生命,我們能夠有一種什么樣的人生規(guī)劃呢?很多時(shí)候是蒼茫的,有些一旦規(guī)劃了,就會(huì)覺(jué)得舍棄了許多,會(huì)留下很多的遺憾。

就在孔子看著流水興嘆的同時(shí),他又給他自己,給他的學(xué)生,給千年萬(wàn)代的后人提出了這樣的一種描述,他說(shuō)自己是“吾十五而治于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十從心所欲,不逾矩?!边@是一個(gè)粗略的人生坐標(biāo),在這樣一個(gè)坐標(biāo)上會(huì)有幾個(gè)階段,人要做的事情被特別地強(qiáng)調(diào)出來(lái)。今天我們從頭翻閱進(jìn)去,看一看圣人所描繪的這條人生之道,對(duì)我們到底有多大的借鑒的價(jià)值。其實(shí)人的一生不過(guò)是從光陰中借來(lái)的這么一段時(shí)光,歲月流淌過(guò)去,我們自己的這一段生命鐫刻成什么樣的模樣,成為我們的不朽,成為我們的墓志銘,每個(gè)人都有理由去描述他的一種理想,但是一切從人的社會(huì)化進(jìn)程開(kāi)始,從一個(gè)自然人,轉(zhuǎn)化為一個(gè)有社會(huì)規(guī)則制約的人,這就是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)??鬃拥摹笆逯斡趯W(xué)”,這可以說(shuō)是他自己的一個(gè)起點(diǎn),也是他給自己學(xué)生的一種要求。孔子自己經(jīng)常說(shuō)“我非生而知之者,好古,敏以求之者也”。他說(shuō)沒(méi)有人是生來(lái)就了解很多事情的,我只不過(guò)就是對(duì)古人所有經(jīng)歷的事情非常感興趣,而且我能夠孜孜以求,一直認(rèn)真地學(xué)習(xí)而已。所以孔夫子說(shuō)像我這樣的人呢,像我這樣有仁義之心的并不缺少,但是像我這么好學(xué)習(xí)的人確實(shí)很少見(jiàn)。這就是他十五開(kāi)始向?qū)W時(shí)候的心情。

今天我們知道是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)了,關(guān)于學(xué)習(xí)國(guó)際上有一個(gè)通行的標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)得好,什么樣的學(xué)習(xí)是好的學(xué)習(xí)?是導(dǎo)致行為改變的學(xué)習(xí)。其實(shí)這顛覆了我們過(guò)去的標(biāo)準(zhǔn),大家過(guò)去認(rèn)為導(dǎo)致思維改變就是好的學(xué)習(xí)。比如說(shuō),一個(gè)觀點(diǎn)、一個(gè)理論、哪怕一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的見(jiàn)聞,“入乎耳,發(fā)乎口”可以再去講給別人,這就是一種學(xué)習(xí)。但是在今天只有導(dǎo)致一個(gè)人整個(gè)價(jià)值體系的重塑,行為方式變得更有效率、更便捷、更合乎社會(huì)要求,這才是一個(gè)好的學(xué)習(xí)。所以孔子的這種學(xué)習(xí)要求,早在20xx多千年前,他所提出的就是一個(gè)簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn),“學(xué)以致用”。其實(shí)我們今天這個(gè)信息時(shí)代,可學(xué)的東西太多了,現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不只是十五向?qū)W,比五歲也要早就開(kāi)始學(xué)習(xí)了,但是都學(xué)了什么呢?有很多孩子會(huì)背圓周率,能背很多很多位,有很多孩子在客人面前能夠背長(zhǎng)長(zhǎng)的古詩(shī),但是背圓周率對(duì)他的這一生真的就有用嗎?今天的向?qū)W還有多少是孔子所說(shuō)的那種為己之學(xué)能夠?qū)W以致用,所以在一個(gè)信息時(shí)代,我們面臨的悲哀是信息的“過(guò)猶不及”,“過(guò)猶不及”這四個(gè)字也出自《論語(yǔ)》,《論語(yǔ)》其實(shí)認(rèn)為所有好的東西都有它的度,與其貪多嚼不爛,把自己的腦子復(fù)制成一個(gè)電腦的內(nèi)存,還不如把有限的知識(shí)融會(huì)貫通,溶入自己的生命。我們現(xiàn)在可以說(shuō),學(xué)院的那種教育它是有一個(gè)規(guī)范長(zhǎng)度,但是長(zhǎng)度是確定的,寬度是不定的,每個(gè)人在有限的時(shí)光里學(xué)到什么,也許孔子這樣的一種學(xué)與思結(jié)合的方式會(huì)給我們一個(gè)非常好的啟發(fā),只有走過(guò)這樣的一個(gè)光陰,這樣的一個(gè)歷練,逐漸逐漸地提升,有所感悟,才能抵達(dá)他所說(shuō)的三十而立。

我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)三十而立。三十這個(gè)年紀(jì),在今天,可能在都市里,在一個(gè)心理斷乳期大大錯(cuò)后的時(shí)代,三十歲還被很多人稱為叫男孩、女孩,那么人能在這個(gè)世界上有什么樣的而立呢?一個(gè)“立”是什么樣的擔(dān)當(dāng)呢?其實(shí)大家知道在哲學(xué)上,黑格爾曾經(jīng)提出過(guò)一種“正、反、和”三個(gè)階段,人最早所接受的教育,人的信念都是正的,人在剛剛讀小學(xué)的時(shí)候,甚至在小學(xué)以前,看了很多的童話,相信太陽(yáng)是明亮的,花朵是鮮紅的,人心是善意的,世界是充滿光芒的,王子和公主最終是可以在一起的,這個(gè)世界上沒(méi)有憂傷。其實(shí)這就是正的階段。但是長(zhǎng)到十幾歲時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)我們經(jīng)常說(shuō)的小憤青,二十多歲剛剛步入社會(huì),就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界上一切都不盡如人意,會(huì)覺(jué)得成人世界對(duì)自己欺騙了,這個(gè)世界充滿了丑陋、委瑣,充滿了很多卑鄙和欺詐,這個(gè)時(shí)候青春的成長(zhǎng)有它特有的蒼涼,到了這個(gè)時(shí)候,人必然表現(xiàn)出一種反彈,就是我們經(jīng)常說(shuō)的逆反心理。那么走到三十歲,其實(shí)三十應(yīng)該是人生“和”的階段,就是既不像十幾歲時(shí)候覺(jué)得一切光明,也不像二十多歲時(shí)候覺(jué)得一切慘淡。三十歲而立,這種立字首先是內(nèi)在的立,然后才是外在社會(huì)坐標(biāo)給自己的一個(gè)符號(hào)。從內(nèi)在的心靈獨(dú)立來(lái)講,什么樣是好的學(xué)習(xí)?就是把一切學(xué)習(xí)用于自我,這是中國(guó)文化中要求的一種學(xué)習(xí)方式,人如何達(dá)到這樣一種融合境界呢?中國(guó)人的學(xué)習(xí)有兩種方式,一種是我注《六經(jīng)》,另外一種是《六經(jīng)》注我,我注“六經(jīng)”的方式讀的很苦,需要皓首而窮經(jīng)呢,把頭發(fā)都讀白了,把所有的書(shū)讀完了,可以去批注了,了解了這一切,但是更高的一個(gè)種境界叫做《六經(jīng)》注我,真正好的學(xué)習(xí)是融會(huì)了所有典籍以后,用來(lái)它詮釋自己的生命。也就是說(shuō)三十歲這個(gè)年紀(jì),真正在中國(guó)古人的文化坐標(biāo)中,他是一個(gè)心靈建立自信的年紀(jì)。

【于丹心語(yǔ)】三十而立就是建立心靈的自信

它不再與很多外在事物形成對(duì)立,而形成一種融合與提升,就像泰山上的一幅楹聯(lián),叫做“海到盡頭天做岸,山登絕頂我為峰”這是中國(guó)人對(duì)于山川的一種感受,它講的永遠(yuǎn)不是征服,而是山川對(duì)自我的提升,就像大海到了盡頭,蒼天為岸,沒(méi)有邊界,人生走到山巒的頂峰,并不是一種夸張地說(shuō)我把高山踩在腳下,而是我自己成為山頂上的一座峰巒。其實(shí)這就是“六經(jīng)”注我的一種境界。所以三十而立應(yīng)該說(shuō)孔子一直在教學(xué)生一種樸素的、簡(jiǎn)約的生活方式,很多東西不該操心的不去操心,把眼前做好。我們知道,孔子其實(shí)他對(duì)于神、鬼的東西是不大提及的,這就是所謂“子不語(yǔ)怪力亂神”學(xué)生問(wèn)到這種事情的時(shí)候,他也都采取一種回避的態(tài)度。曾經(jīng)有他的學(xué)生去問(wèn)鬼神,【畫(huà)外音】“老師天上有鬼神嗎?那些鬼啊、神啊究竟是怎么回事?”“人間的事你還沒(méi)有做好,為什么要考慮鬼神的事?”那么老師淡淡地告訴他說(shuō):“未能事人,焉能事鬼?”人間的事你侍奉好了嗎?你這種學(xué)習(xí)還是先樸素一點(diǎn),從眼前開(kāi)始,學(xué)會(huì)人際關(guān)系,別去考慮鬼神。后來(lái)又問(wèn)了一個(gè)很玄的問(wèn)題。

【畫(huà)外音】“老師,人總會(huì)死的,那么死亡是怎么回事呢?”“生的事你還沒(méi)有弄明白,干嘛要想知道死呢?”老師又淡淡地告訴他:“未知生,焉知死?”。其實(shí)“未知生,焉知死?”這六個(gè)字對(duì)我們都是一個(gè)啟發(fā),就是在你初期學(xué)習(xí)的時(shí)候,先把我們生命中能夠把握的東西盡可能地學(xué)習(xí)并且建立,不用超越年齡去考慮那些遙不可及或玄而又玄的東西。只有這樣一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)起來(lái),到了該立的年齡,才真正可以立起來(lái)。所以“三十而立”我的理解并不是一個(gè)外在的社會(huì)坐標(biāo)衡量你已經(jīng)如何成功,而是內(nèi)在的心靈標(biāo)準(zhǔn),衡定你的生命是否開(kāi)始有了一種清明的內(nèi)省,并且從容不迫;開(kāi)始對(duì)你做的事情有了一種自信和一種堅(jiān)定。我知道中國(guó)很多文人做的事情是不求功利目的的,柳宗元的詩(shī)說(shuō)的好,叫作“獨(dú)釣寒江雪”,我們想一想,在這樣一個(gè)清冷的冬季,我們視野中的那個(gè)孤獨(dú)的蓑立翁,他釣的是什么呢?沒(méi)有人在冬天能夠釣上魚(yú)來(lái),但是他是為了釣雪而去。這就是魏晉人所說(shuō),你去訪朋問(wèn)友,可以一夜跨越山卻,翻山越水到了朋友的門前不敲門轉(zhuǎn)身走了。為什么?我想念這個(gè)朋友,我乘興而來(lái),我到了,盡興而返。也就是說(shuō)超乎功利去做一件內(nèi)心真正認(rèn)定的事情,這大概是一種立的標(biāo)準(zhǔn),就是自己認(rèn)可了,我一生的所為有什么樣的準(zhǔn)則。當(dāng)這樣的準(zhǔn)則再流失過(guò)去,再走過(guò)十年,四十而不惑。

其實(shí)關(guān)于惑這個(gè)概念,我們?cè)凇墩撜Z(yǔ)》的不同場(chǎng)合看見(jiàn)過(guò)闡述,所謂“仁者不憂,智者不惑,勇者不懼”。內(nèi)心怎么樣才能夠真正不惶惑這需要大智慧。從而立到不惑,這是人生最好的光陰,其實(shí)人在三十歲以前是用加法生活的,就是不斷地從這個(gè)世界上收集他的資格,他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、財(cái)富、情感、名譽(yù)這一切都是在用加法的,其實(shí)物質(zhì)的東西越多,人是越容易迷惑的。

【于丹心語(yǔ)】物質(zhì)的東西越多人就越容易迷惑

怎么樣能到四十不惑呢?這就是三十歲以后就開(kāi)始要用減法生活了,就是不是你心靈真正需要的東西學(xué)會(huì)舍棄。其實(shí)我們內(nèi)心就像一棟新房子,人剛剛搬進(jìn)去的時(shí)候,都想要把所有的家具和裝飾擺在里面,當(dāng)最后這個(gè)家擺的像胡同一樣時(shí),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有地方放自己了,這就被東西奴役了,而且學(xué)會(huì)減法,就是把那些不想交的朋友舍掉了,不想做的事情可以拒絕了,甚至不想掙的錢你可以不受那個(gè)委屈了,當(dāng)敢于舍棄的時(shí)候,人才真正接近不惑的狀態(tài)。什么叫做不惑?就是人面對(duì)很多世界給你的不公正啊、打擊啊、缺憾啊、不再孜孜以求追問(wèn)為什么不公平,而是在這樣一個(gè)坐標(biāo)上迅速建立自己應(yīng)有的位置。現(xiàn)代的哲學(xué)家馮友蘭先生有這樣一句話:“闡舊邦以輔新命,極高明而道中庸”中庸之道其實(shí)是極盡高明之后,也就是中國(guó)古人所說(shuō)的絢爛之極而歸于平淡,真正有過(guò)極盡璀璨,在你二十的時(shí)候,三十歲的時(shí)候,曾經(jīng)風(fēng)發(fā)揚(yáng)厲過(guò),那么走過(guò)“不惑”的時(shí)候才表現(xiàn)為這樣一種淡定而從容。其實(shí)人在三四十歲的時(shí)候。剛好是要用在為社會(huì)所用的時(shí)候,那么再接下來(lái)走到五十歲,有一個(gè)意味深長(zhǎng)的詞叫做知天命。

什么是天命呢?孔子自己其實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),他說(shuō)人生走到一定的時(shí)候,走到你自己求學(xué)呀、學(xué)習(xí)呀,到了一定時(shí)候這么一個(gè)境界上,人是應(yīng)該要“下學(xué)而上達(dá)”,也就是說(shuō)要能夠了解什么是自己的天命。剛才我們已經(jīng)說(shuō)到了,在孔子的經(jīng)典思想里面,一向是不主張談“怪力亂神”的,那么他又是怎樣看待天命的呢?“不怨天,不尤人,下學(xué)而上達(dá),知我者其天乎。”他說(shuō)我從來(lái)不怨天也不尤人,即不抱怨說(shuō)天命讓我就這樣了,也不往別人身上推卸責(zé)任,說(shuō)是別人導(dǎo)致我這樣的,我要學(xué)習(xí)的就是要達(dá)到上達(dá),達(dá)到通天的道理,這里“知我者其天乎”是指一種天地大道的規(guī)則,讓自己如何能夠合乎大道。其實(shí)“不怨天、不尤人”是我們今天經(jīng)常說(shuō)的話,就這樣區(qū)區(qū)六個(gè)字容易嗎?一個(gè)人如果做到這樣的話,那就是硬生生的把很多你可以宣泄出去的抱怨、苛責(zé)都?jí)涸诹俗约旱男睦?,因?yàn)槟悴辉傧蛩送菩兜臅r(shí)候,就意味著給自己少了很多開(kāi)脫的理由,那么孔子說(shuō)為什么可以做到這樣呢?就是因?yàn)樽约阂粋€(gè)人內(nèi)心的完善,自我的解讀,合乎大道的追求,比你在這個(gè)社會(huì)上跟對(duì)別人的要求、對(duì)別人的苛責(zé)都要重要的多??鬃诱f(shuō):“君子上達(dá),小人下達(dá)”,只有小人才會(huì)在人際糾紛中不斷地蜚短流長(zhǎng),只有小人總在琢磨說(shuō)別人如何不利自己,而君子寧可能在自己內(nèi)心建立一個(gè)大道之約,那么這種大道就是他所說(shuō)是“天命”。不見(jiàn)得要去做很多很多的技巧,這就是孔子所說(shuō)的“不知命,無(wú)以為君子也;不知禮,無(wú)以立也;不知言,無(wú)以知人也。”在這里說(shuō)了“知命、知理、知言”三個(gè)境界,其實(shí)人生的成長(zhǎng)是倒著的,我們都是最先“知言”在與人言和讀書(shū)中了解這個(gè)社會(huì),這能夠做到知人,知道他人怎么樣。但是知人之后不能夠擔(dān)保你不尤人,你也會(huì)抱怨別人,因?yàn)槊總€(gè)人“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”長(zhǎng)短之間就會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰。再下一個(gè)層次就是“知理”,知理之后,人就可以做到“立”了,也就是說(shuō)人自我建立之后,這種抱怨會(huì)少的多;更高的一個(gè)層次是“知命”,這個(gè)知命就是孔子所說(shuō)的,作為君子建立了一個(gè)自循環(huán)的系統(tǒng),他內(nèi)心會(huì)有一種淡定的力量去對(duì)抗外界,這就是知命。

【于丹心語(yǔ)】知天命就是內(nèi)心有一種定力去對(duì)抗外界

所以五十才能夠知天命,也就是到這個(gè)時(shí)候,基本上可以做到不怨天、不尤人,達(dá)到孔子的這種境界,這是一種內(nèi)心的定力。其實(shí)這在莊子《逍遙游》中,也有這樣的一個(gè)表述,《逍遙游》中說(shuō),做到“舉世而譽(yù)之不加勸,舉世而非之而不加沮,定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境,斯已矣。”這就夠了。什么意思呢?“舉世而譽(yù)之”全世界都在夸你的時(shí)候,在勸你的時(shí)候,讓你往前走一步的時(shí)候,而不加勸,這個(gè)勸是勸勉的勸,就是自己再多走一步,在別人的鼓勵(lì)和縱容下再多做一點(diǎn),他說(shuō)我不會(huì)。那么“舉世而非之”就是全社會(huì)都在苛責(zé)你、都在非難你、都在說(shuō)你做錯(cuò)了的時(shí)候,而內(nèi)心可以保持不沮喪,不加沮,這樣才叫做定乎內(nèi)外之分。

其實(shí)走到天命的時(shí)候,就會(huì)讓我們想起來(lái)金庸在武俠小說(shuō)中寫到的獨(dú)孤求敗的境界。也就是說(shuō)在中國(guó)的武俠小說(shuō)表述中,經(jīng)常我們會(huì)看到,一個(gè)少俠,初出道時(shí),用著一口天下無(wú)雙,鋒利無(wú)比的青風(fēng)寶劍,在這個(gè)時(shí)候,所有那種蕭蕭劍氣,那種張揚(yáng)的光彩,就是一個(gè)人的絢爛之極。等到他武藝精進(jìn),人到三十來(lái)歲,真正安身立命,成為一個(gè)門派,一個(gè)掌門人,或者江湖上一個(gè)有名的俠客的時(shí)候,這個(gè)人可能用一口不開(kāi)刃的鈍劍,因?yàn)殇h利現(xiàn)在對(duì)他來(lái)講已經(jīng)不重要了,他的內(nèi)功開(kāi)始變的沉渾雄厚。等到這個(gè)人四十來(lái)歲,已經(jīng)成為名動(dòng)江湖的這么一個(gè)大俠,他已經(jīng)超越了一個(gè)一個(gè)的流派,而成為一種道義化身的時(shí)候,這人可能只用一根木棍,也就說(shuō)金屬那樣的一種鋒利、跟那種質(zhì)地對(duì)他來(lái)講也不重要了,有這么樣一個(gè)外在的東西就可以了。而等到他真正走到至高的境界,什么是獨(dú)孤求敗的境界,但求一敗而不得,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候人手中是沒(méi)有兵器的,這個(gè)時(shí)候十八般武藝全都內(nèi)化了,也就是說(shuō)他雙手一出可能就能嘯出劍氣,雙拳一掄可能就能成為銅錘,所有的武藝全都在這個(gè)人的內(nèi)心里,全在他的肢體上,所以敵人為什么不能接這種招,不能破解呢?就是因?yàn)槟悴恢浪坭T了多少武功,所以融會(huì)貫通的境界這一直是中國(guó)文化所崇尚的最高境界。所謂知天命其實(shí)就是把人間百態(tài),人間學(xué)習(xí)的道理,最后達(dá)到了一個(gè)熔鑄的提升。到了這個(gè)境界以后,孔子說(shuō),六十而耳順。

孔子說(shuō):六十而耳順,再聽(tīng)什么樣的話,聽(tīng)人家說(shuō)什么都覺(jué)得人家有道理,這一定是自己的天命了解了,在這個(gè)前提下,才能夠做到最大地尊重他人。什么是“耳順”呢?就是任何一個(gè)事情,你會(huì)覺(jué)得有他存在的道理;聽(tīng)任何一種話,你會(huì)站在他的出發(fā)起點(diǎn)上去了解他為什么這樣說(shuō)。其實(shí)“耳順”的境界,用中國(guó)文化的一個(gè)詞來(lái)表述就是悲天憫人,其實(shí)就是一種悲憫之心,也就是說(shuō)真正可以了解和理解所有人的出發(fā)點(diǎn)與利益,這是一種包容,這是一種體會(huì)。

【于丹心語(yǔ)】耳順就是悲天憫人理解與包容

也就是說(shuō)當(dāng)你見(jiàn)到那么多人的時(shí)候,每個(gè)人以他的生活方式呈現(xiàn)的時(shí)候,我們是有理由驚訝的,但是如果你的這個(gè)體系能夠體諒到他的體系,如果你知道他帶著怎么樣的生活歷程走到今天,也許就會(huì)多了一番諒解??鬃訛槭裁疵鎸?duì)那么多學(xué)生都能夠做到因材施教呢?其實(shí)這是一種高度。

有一個(gè)諺語(yǔ)說(shuō)的好,兩朵云只有在同一的高度相遇才能生成雨。高了也不行,低了也不行,其實(shí)“耳順”之人是什么呢?就是不管這個(gè)云在5000米還是在500米,他總能體諒到在他的這個(gè)高度、他的位置和他的想法。

其實(shí)一個(gè)人要想做到耳順,是讓自己先要做到自己無(wú)比遼闊,可以愈合不同的高度,而不是刻舟求劍、守株待兔,讓自己的標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持在某一個(gè)地方。其實(shí)用這樣的觀點(diǎn)來(lái)解釋“中庸”也許更為恰當(dāng)。“中庸”其實(shí)是學(xué)習(xí)所有外在知識(shí)之后,得到內(nèi)心的陶冶與熔鑄。這種陶冶熔鑄就好象是我們說(shuō)的小學(xué)、中學(xué)時(shí)候經(jīng)常做的一個(gè)物理實(shí)驗(yàn),老師給一個(gè)鉛筆,一個(gè)圓畫(huà)成七等份,涂上七種顏色,戳在那個(gè)筆上一轉(zhuǎn),出現(xiàn)的是白色。這種白就是絢爛之極之后,其實(shí)這就是一種外在天地之理在自己內(nèi)心的融合,達(dá)到這樣的一個(gè)境界以后,才能達(dá)到孔子所說(shuō)的,年到七十從心所欲而不逾矩。

我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事,說(shuō)在有一座佛寺里,那么供著一個(gè)花崗巖雕刻的非常精致的佛像,每天有很多人到這里的膜拜,但是通往這座佛像的臺(tái)階是跟它采自同一塊山石的很多花崗巖,終于有一天,這些臺(tái)階變的不服氣了,他們對(duì)那個(gè)佛像提出抗議,說(shuō)你看我們本是兄弟,我們來(lái)自同一個(gè)山體,憑什么人們都踩著我去膜拜你呢?你有什么了不起啊?那個(gè)佛像就淡淡地對(duì)這些臺(tái)階們說(shuō)了一句話,因?yàn)槟銈冎唤?jīng)過(guò)了四刀就走上了今天的這個(gè)崗位,而我是千刀萬(wàn)剮終于成佛。所以我們看到的孔子所描述人生的境界,越到后來(lái)越強(qiáng)調(diào)內(nèi)心,越到后來(lái)越從容和緩,在這從容之前,其實(shí)要經(jīng)歷多少千錘百煉,甚至于千刀萬(wàn)剮,只有了解一個(gè)這樣的外在過(guò)程,才能穩(wěn)健地建樹(shù)自己的內(nèi)心。

孔子所說(shuō)的這樣一個(gè)人生歷程的描述,也許對(duì)于我們今天來(lái)講也是不同里程碑上的一面鏡子,照一照自己的心靈,是否已經(jīng)立起來(lái)了,是否少了一些迷思,是否已經(jīng)通了天地大道,是否以包容悲憫去體諒他人,是否終于做到從心所欲。僅僅有這種關(guān)照還不夠,因?yàn)槿松喽?,在這樣一個(gè)加速度的社會(huì)里讓我們都等到七十年太晚了。其實(shí)人生有生理年齡,有心理年齡,有社會(huì)年齡,我們是有著多緯度的年齡,真正有效率的生命是讓我們也許在二十歲,也許在三十歲,能夠提前感悟到四十歲、五十歲的境界,也許當(dāng)我們四十歲的時(shí)候已經(jīng)可以做到從心所欲那樣的一種既定從容了。今天的社會(huì)給大家的壓力太大了,但是只有一個(gè)人有效地建立內(nèi)心價(jià)值系統(tǒng),才能把這種壓力變成一種生命反張力。

【于丹心語(yǔ)】只有建立內(nèi)心的價(jià)值系統(tǒng),才能把壓力變成生命的張力

英國(guó)的科學(xué)家公布過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),這不是寓言,是一個(gè)真實(shí)存在的實(shí)驗(yàn),他們?yōu)榱嗽囈辉嚹瞎线@樣普普通通一種廉價(jià)的植物生命力能有多強(qiáng)就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),在很多很多同時(shí)生長(zhǎng)的小南瓜上加砝碼,加的前提呢就是他承受的最大極限,既不要把它壓碎了,也不要把它壓的不再成長(zhǎng)了,就在確保它在還能長(zhǎng)的前提下壓最多的砝碼,那么不同的南瓜壓不同的砝碼,只有一個(gè)南瓜壓的最多,從一天幾克、一天幾十克、幾百克,到一天幾千克,直到這個(gè)南瓜跟別的南瓜毫無(wú)二致地長(zhǎng)大,長(zhǎng)成熟的時(shí)候,這個(gè)南瓜上面已經(jīng)是壓著幾百斤的份量。最后的實(shí)驗(yàn)就是把這個(gè)南瓜和其他南瓜放在一起,大家試一試一刀刨下去是什么樣的質(zhì)地?當(dāng)別的南瓜都手起刀落噗噗地打開(kāi)的時(shí)候,這個(gè)南瓜刀下去彈開(kāi)了,斧子下去也彈開(kāi)了,最后這個(gè)南瓜是用電鋸吱吱嘎嘎地鋸開(kāi)的,南瓜果肉的強(qiáng)度已經(jīng)相當(dāng)于一棵成年的樹(shù)干。這是一個(gè)什么樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)?其實(shí)這就是我們今天的一個(gè)生命實(shí)驗(yàn)。這就是我們現(xiàn)代人所處的外在環(huán)境跟我們內(nèi)在反張力最好的寫照。在這樣的壓力下我們有理由不提前成熟嗎?其實(shí)只爭(zhēng)朝夕這句話用在今天是再合適不過(guò)了,一萬(wàn)年太久,七十年也太久,學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》,學(xué)習(xí)經(jīng)典,所有古圣先賢的經(jīng)驗(yàn),最終只有一個(gè)真諦,就是使我們的生命,在這些智慧光芒的照耀下,提升效率,縮短歷程,讓我們建立一個(gè)君子仁愛(ài)情懷,能夠符合社會(huì)道義標(biāo)準(zhǔn),不論是對(duì)于自己的心,還是對(duì)于社會(huì)的崗位,都作出來(lái)一種無(wú)愧的交代,讓我們?cè)皆缣崆皩?shí)現(xiàn)那種最高的人生境界就越好。我想圣賢的意義就在于千古之前以他簡(jiǎn)約的語(yǔ)言點(diǎn)出人生大道,看著后世子孫,或蒙昧地、或自覺(jué)地、或痛楚地、或歡欣地,一一去實(shí)踐,建立起來(lái)自己的效率,整合起來(lái)一個(gè)民族的靈魂,讓我們那種古典的精神力量,在現(xiàn)代的規(guī)則下,圓潤(rùn)地融合成為一種有效的成分,然后讓我們每一個(gè)人真正建立起來(lái)有用的人生,大概這就是《論語(yǔ)》給我們的終極意義。

理想心得體會(huì)感想和感想篇十一

文明是考量一個(gè)人素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn),擁有它,你就會(huì)擁有一筆無(wú)形的財(cái)富,會(huì)使用它你就會(huì)形成自己所獨(dú)有的魅力。所以我們要遵守文明,真做一個(gè)文明的市民。

我的姑姑是一位光榮的人民教師,她在今年光榮的加入了扶貧的隊(duì)伍。她時(shí)常給我講她的見(jiàn)聞以及她對(duì),貧困山區(qū)兒童讀不起書(shū),這一事件的同情。他說(shuō)剛開(kāi)始下鄉(xiāng)的時(shí)候還有點(diǎn)不習(xí)慣,因?yàn)樗俏覀兗椅ㄒ坏囊晃慌⒆樱瑺敔斈棠潭己軐櫵?,他下鄉(xiāng)工作也也是第一個(gè)不同意的,但是沒(méi)辦法,姑姑毅然決然地下鄉(xiāng)了。爺爺知道說(shuō)服不了姑姑,只能作罷。姑姑也是男人的性格,下鄉(xiāng)再苦再累,和家里打聲電話報(bào)來(lái)的只有喜沒(méi)有憂。姑姑說(shuō)她很享受這種樂(lè)趣,我有時(shí)調(diào)侃姑姑說(shuō)“說(shuō)你這是母性光輝太泛濫了”。而姑姑卻嗤之以鼻。

與讓其國(guó)家輸血,不如我們自己造血。我覺(jué)得雖然我們只是一個(gè)普普通通的中學(xué)生,但我們應(yīng)該扶貧貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)心?,F(xiàn)在許多小區(qū)都有了一個(gè)綠色的捐物箱,我們可以把自己的一些舊衣服洗干凈消過(guò)毒,然后放到箱子里,或者是把自己的一些兒時(shí)的舊玩具,或者是書(shū)籍放到箱子里面。這點(diǎn)我相信,所有的中學(xué)生都能做到。人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)社會(huì)會(huì)變得更美好,這句話不是空穴來(lái)風(fēng),只要我們真的這樣做,我相信我們的社會(huì)我們的家園,我們的國(guó)家會(huì)更加的強(qiáng)盛。

精準(zhǔn)扶貧政策,深得人心。使農(nóng)民的皺紋終于舒展開(kāi)來(lái),也許多住在危房里的農(nóng)民搬上了寬敞,明亮的樓房。精準(zhǔn)脫貧,實(shí)現(xiàn)扶貧對(duì)象不愁吃、不愁穿;農(nóng)民子女教育有保障、醫(yī)療衛(wèi)生有保障、住房安全有保障,貧困人口富裕起來(lái)。

新時(shí)代,中國(guó)越加繁榮昌盛,人民生活更加美好!

我們作為祖國(guó)的接班人,在學(xué)習(xí)之余,我們也要小手拉大手,脫貧快步走。

理想心得體會(huì)感想和感想篇十二

黑人領(lǐng)袖馬丁·盧德金領(lǐng)導(dǎo)黑人運(yùn)動(dòng),在不犧牲一切代價(jià)的情況下贏回全球人類最基本的人格權(quán)。他是履行自己正確理想的偉人。同樣,蘇珊·安東尼也冒著生命危險(xiǎn)和法官的口味,使女性能夠獲得與男性相同的權(quán)利。有人說(shuō)他們是偉大的人。但你有沒(méi)有想過(guò)?他們也有一個(gè)共同的理想,一個(gè)共同的品質(zhì)——正義和凡人所不具備的勇氣。

“受歡迎的人數(shù)也展現(xiàn)在現(xiàn)在?!边€有許多年輕人為今天的理想而努力。他們分享他們的夢(mèng)想,也許他們的理想不如馬丁·路德金和蘇珊·安東尼那樣棒,但他們代表著新時(shí)代年輕人的夢(mèng)想。他們只希望他們有一個(gè)光明的未來(lái)。我們?yōu)槭裁床荒?為了理想,我們堅(jiān)持學(xué)習(xí);為了我們的理想,我們雄起起我們的肩膀,獨(dú)自遠(yuǎn)行。雖然前線總是陌生的境遇,雖然我們不知道哪里有荊棘,雖然我們知道無(wú)論是危險(xiǎn)還是安全,我們都必須始終走在前面,創(chuàng)造我們自己的世界,因?yàn)槲覀冇欣硐搿?/p>

為了我們的理想,我們向前邁進(jìn)。也許我們永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)目的地,但路上的風(fēng)景足以讓我們感到震驚。拿起貝殼,你可能會(huì)看到更遠(yuǎn)的美麗,此時(shí),請(qǐng)不要責(zé)罵,大膽前進(jìn),相信你的理想并不遙遠(yuǎn)。

為了內(nèi)心的理想,讓我們像小草一樣從土壤中蹦出來(lái),像小溪一樣向前行進(jìn),像鷹一樣碾碎它!

現(xiàn)在是奮斗的時(shí)刻,背著理想的風(fēng)帆航行!

理想心得體會(huì)感想和感想篇十三

道德是人類社會(huì)中最基礎(chǔ)、最重要的規(guī)范準(zhǔn)則,它指導(dǎo)著人們?cè)谏钪械男袨楹蜎Q策。而道德理想則是人們心中對(duì)于道德的追求和理想狀態(tài)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我對(duì)于道德理想有著深入的思考和實(shí)踐,并從中獲得了一些心得體會(huì)。

首先,我認(rèn)為道德理想源于人們對(duì)于真善美的追求。每個(gè)人內(nèi)心深處都希望自己成為一個(gè)有品德、有修養(yǎng)、有責(zé)任心的人。這種追求源于我們對(duì)于真理和良善的渴望,總希望自己能夠做到自律、守信、正直。在我看來(lái),道德理想是每個(gè)人心中的一個(gè)指南針,它引領(lǐng)著我們追求卓越,同時(shí)也給予我們內(nèi)心的力量。

其次,道德理想需要與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合。理想只有通過(guò)實(shí)踐才能成為現(xiàn)實(shí),只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)才能體現(xiàn)出道德的力量。在我實(shí)踐道德理想的過(guò)程中,我經(jīng)歷了很多困難和挫折,但我始終堅(jiān)信只有行動(dòng)起來(lái)才能真正地改變自己和社會(huì)。于是我從小事做起,如積極參與志愿者活動(dòng)、幫助他人、與他人和諧相處等,通過(guò)這些實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓我的道德理想與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。

再次,道德理想需要與他人的共識(shí)相協(xié)調(diào)。一個(gè)人的道德理想不僅關(guān)乎自己,也涉及到他人的利益和感受。在與他人相處的過(guò)程中,我意識(shí)到要尊重他人的權(quán)益和意見(jiàn),并把道德理想與他人的共識(shí)相協(xié)調(diào)。只有在和諧的人際關(guān)系中,才能更好地推進(jìn)道德理想的實(shí)踐。

此外,道德理想需要不斷追求進(jìn)步和提升。道德理想并不是一成不變的,而是伴隨人們的成長(zhǎng)和社會(huì)的變化而不斷發(fā)展的。為了不斷進(jìn)步和提升,我常常反思自己的行為和思維方式,不斷學(xué)習(xí)和吸收他人的優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí),我也會(huì)根據(jù)道德理想的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步來(lái)調(diào)整和完善自己的道德理念。只有精進(jìn)不止,才能更好地實(shí)踐道德理想。

最后,道德理想是人類文明的基石和靈魂。一個(gè)具有高度道德素質(zhì)的社會(huì),將會(huì)迎來(lái)和諧、進(jìn)步和繁榮。而一個(gè)缺乏道德約束的社會(huì),將會(huì)陷入混亂和分裂。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)道德理想而努力,通過(guò)自己的行動(dòng)去影響他人、塑造良好的社會(huì)風(fēng)氣。只有全社會(huì)共同努力,才能夠營(yíng)造一個(gè)更美好、更幸福的社會(huì)。

總之,道德理想是每個(gè)人內(nèi)心深處的向往和追求。通過(guò)與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合、與他人的共識(shí)相協(xié)調(diào)、不斷追求進(jìn)步和提升,我們可以更好地實(shí)踐道德理想,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同進(jìn)步。道德理想是人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力源泉,也是我們每個(gè)人應(yīng)該為之努力奮斗的目標(biāo)。愿我們一起努力,為實(shí)現(xiàn)道德理想而不懈奮斗!

理想心得體會(huì)感想和感想篇十四

第一段:引言(200字)

道德理想是人們內(nèi)心最美好的期盼和追求,是指以道德為標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)繩,為自己、為社會(huì)、為世界制定的最高原則和行為規(guī)范。無(wú)論是古代圣賢還是現(xiàn)代偉人,都將道德理想視為人生的指南針,通過(guò)追求道德的高尚境界來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步。筆者深深感受到了道德理想在人生中的重要作用,今天將通過(guò)本文分享筆者的一些心得體會(huì)。

第二段:道德理想對(duì)個(gè)人的影響(200字)

道德理想對(duì)于個(gè)人的影響是巨大且深遠(yuǎn)的。首先,道德理想鞭策著個(gè)人不斷自我完善,努力成為一個(gè)道德高尚、有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神的人。其次,道德理想塑造了個(gè)人的行為方式和價(jià)值觀,使得個(gè)人能夠秉持著善良、公正和正直的原則來(lái)與他人交往,從而建立起良好的人際關(guān)系。最后,道德理想也是個(gè)人成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)的動(dòng)力源泉,激勵(lì)著我們不斷追求進(jìn)步,克服困難,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和夢(mèng)想。

第三段:道德理想對(duì)社會(huì)的影響(200字)

道德理想不僅對(duì)個(gè)人有著重要的影響,而且對(duì)整個(gè)社會(huì)也具有普遍而重要的意義。首先,道德理想構(gòu)建了人與人之間的互信和相互尊重的基礎(chǔ),促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。其次,道德理想推動(dòng)社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn),促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。最后,道德理想激發(fā)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳承和弘揚(yáng),進(jìn)一步提升了社會(huì)的整體道德水平。

第四段:實(shí)踐道德理想的困難與挑戰(zhàn)(300字)

實(shí)踐道德理想并不是件容易的事情,其中充滿了困難與挑戰(zhàn)。首先,現(xiàn)實(shí)社會(huì)存在誘惑和考驗(yàn),很容易讓人產(chǎn)生動(dòng)搖和迷茫。其次,不同人對(duì)道德的理解和實(shí)踐方式存在差異,導(dǎo)致道德理想的理念在社會(huì)中傳播和接受有一定的困難。最后,由于人們的自私和利己主義傾向,道德理想的實(shí)踐往往會(huì)受到打擊和質(zhì)疑。

第五段:克服困難 實(shí)踐道德理想的方法(300字)

面對(duì)道德理想實(shí)踐中的種種困難和挑戰(zhàn),我們應(yīng)該堅(jiān)守初心,勇于面對(duì)挑戰(zhàn),并尋找合適的方法來(lái)克服困難。首先,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高自己的道德修養(yǎng),加強(qiáng)自身的道德覺(jué)悟和責(zé)任意識(shí)。其次,我們可以選擇與志同道合的人一起努力,形成良好的道德理想實(shí)踐氛圍。最后,我們可以通過(guò)教育和引導(dǎo)來(lái)提升社會(huì)的道德意識(shí)和道德素質(zhì),為道德理想的實(shí)踐營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

結(jié)尾(200字)

道德理想是人生的指南針,是社會(huì)發(fā)展的基石和動(dòng)力源泉。通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn),我深刻認(rèn)識(shí)到道德理想對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要意義。在未來(lái)的生活中,我將繼續(xù)堅(jiān)守道德理想,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行道德,為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們共同奮斗,將道德理想融入到人生的方方面面,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。

理想心得體會(huì)感想和感想篇十五

萬(wàn)物都有一扇門,而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。但是,卻有一把萬(wàn)能開(kāi)鎖器可以打開(kāi)任意一扇門,它就是“理想”,遠(yuǎn)大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。

“理想”是一個(gè)再普通不過(guò)的話題,可是每個(gè)人卻仍然無(wú)法不去想它,因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”,有人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生,有人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人,而我的理想是當(dāng)一名歌手。

其實(shí),我以前有想過(guò)當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,作家,商人,演員,我真的很喜歡這些職業(yè),可是身邊的人總說(shuō)我不切實(shí)際,在他們的勸說(shuō)下我放棄了這些我所衷愛(ài)的職業(yè)。雖然我放了它們,但仍抱有一絲幻想,而有時(shí)也為無(wú)法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間,使我找不到人生的目標(biāo)。不過(guò),現(xiàn)在我再次找到了我的理想,它就是音樂(lè)。

當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第一個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感,很喜歡畫(huà)畫(huà),經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”,拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。但上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第一個(gè)理想便又化為泡影。

直到我有了第二個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法?,F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?;蛟S你會(huì)說(shuō),這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

歐文曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“目標(biāo)決定你成為什麼樣的人?!彼?,我的目標(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂(lè)人。不過(guò)我也相信,如果我等待,發(fā)生的只是我變老了,而且,我只對(duì)未來(lái)感興趣,因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^(guò)余生。這樣,我就不得不插上翅膀飛向未來(lái)了。

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