在面對復雜的情況時，我們需要一個合理的方案來引導我們的行動。在寫方案之前，我們應該對相關(guān)的知識和信息進行歸納和整理。方案的制定需要考慮到實際情況和目標需求，以達到最佳效果。在制定方案時，我們應該充分借鑒相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)驗和成功案例，以提高方案的可行性和效果。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考和借鑒。
現(xiàn)場應急處置方案的主要內(nèi)容篇一
觸電時由于人體直接接觸電源，受到一定量的電流通過人體，致使組織損傷和功能障礙甚至死亡，觸電時間越長，機體的損傷越嚴重。低電壓電流可使心跳停止（或發(fā)生心室纖維顫動），繼之呼吸停止。高電壓電流由于對中樞神經(jīng)系統(tǒng)強力刺激，先使呼吸停止，再隨之心跳停止。
應急救援組長
應急救援副組長：
應急聯(lián)絡：
現(xiàn)場維護：
應急救援：
應急搶救：
職責：在第一時間組織人員疏散，營救觸電人員，維護現(xiàn)場秩序等工作；及時將現(xiàn)場情況向領(lǐng)導報告，根據(jù)安排及時將傷員送至就近醫(yī)院。
（一）應急響應
在車間發(fā)生人員觸電事故時，現(xiàn)場第一目擊人應立即高聲呼救，并且立即切掉電源。
（二）應急聯(lián)絡
應急聯(lián)絡組立即撥打急救中心電話（120或999），內(nèi)容如下：
1、報警人姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話號碼；
2、發(fā)生人員觸電事故的.準確地理位置；
3、目前現(xiàn)場狀況及周圍作業(yè)人員傷亡等情況等；
4、耐心回答“120”救護人員的詢問；
5、隨時與急救中心人員保持聯(lián)系以及匯報情況；
應急聯(lián)絡組將目前現(xiàn)場情況與應急救援組長詳細說明，同時由應急救援組長向車間領(lǐng)導進行匯報，內(nèi)容如下：
1、匯報人姓名
2、發(fā)生人員觸電事故的準確地理位置；
3、目前現(xiàn)場狀況及周圍作業(yè)人員傷亡等情況等；
4、是否報警情況及目前人員情況；
5、聽從領(lǐng)導指示。
（三）現(xiàn)場維護
現(xiàn)場維護人員根據(jù)現(xiàn)場周邊環(huán)境，利用錐形交通桶封閉現(xiàn)場。封閉現(xiàn)場時擺放錐形交通桶、拉好警戒帶、保護好現(xiàn)場。
（四）應急救援
應急救援組將觸電者與電源隔離:脫離電源的方法，應根據(jù)現(xiàn)場具體條件，果斷采取適當?shù)?方法和措施，一般有以下幾種方法和措施：
1、如果開關(guān)或者按鈕距離觸電地點很近，應迅速拉開開關(guān)，切斷電源，并應準備充足照明，以便進行搶救。
2、如果開關(guān)距離觸電地點很遠，可用絕緣手鉗或用干燥木柄的鐵鍬、斧頭等把電線切斷。
3、當導線搭在觸電人身上或者壓在身下時，可用干燥的木棍、木板或其它帶有絕緣柄工具，（手握絕緣柄）迅速將電線挑開。
4、如果人在較高處觸電，必須采取保護措施防止切斷電源后觸電人從高處摔下。
5、如果觸電人的衣服是干燥的，而且不緊纏在身上時，救護人員可站在干燥的木板上，或用干衣服、干圍巾等把自己的手緊密的包裹起來，然后用這只手拉觸電人的衣服，把他拉離帶電體。
（五）應急救護
應急救護組依據(jù)不同情況采取正確的方法為觸電者進行搶救:
1、觸電傷員如神智清醒者，應使其就地趟開，嚴密監(jiān)視，暫時不要站立或走動。
2、觸電者如神志不清，應就地仰面趟開，確保氣道通暢，并用5秒的時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩部，以判斷傷員是否意識喪失。禁止擺動傷員頭部呼叫傷員。堅持就地正確搶救，并盡快聯(lián)系醫(yī)院進行搶救。
3、呼吸、心跳情況判斷電傷員如意識喪生，應在10秒內(nèi)，用看、聽、試的方法判斷傷員呼吸情況，若既無呼吸又勿動脈搏動，可判定呼吸心跳已停止，就要同時采取人工呼吸和胸外擠壓兩種方法進行搶救。
（六）心肺復蘇、人工呼吸正確做法
1、在醫(yī)護人員未趕到現(xiàn)場時，由應急救援組和應急救護組配合對觸電者進行心肺復蘇及人工呼吸:
（1）確保搶救環(huán)境安全。
（2）在堅硬平（地）面上擺好仰臥體位，用壓額提頦法打開氣道，并清理口腔異物。
（4）如沒有呼吸，先進行人工呼吸，向氣道內(nèi)吹氣2次。
（5）判斷有無心跳（觸摸大動脈），時間10秒：1001、1002、1003、1004…..1010，后5秒注意觀察循環(huán)征象。
（6）判斷心跳停止，立即胸外心臟按壓。胸外按壓位置應位于胸骨最下端上方3-4厘米，胸骨的正中區(qū)，其次，按壓人員應保持上身前傾，以髖關(guān)節(jié)為支點，雙臂伸直，垂直向下將胸骨下壓約4-5厘米，然后放松，按壓頻率為每分鐘100次。
（7）胸外心臟按壓30次，人工呼吸2次，交替進行。按壓10、11、12….20、21….31、32…..39,吹氣1、2…連續(xù)操作4個循環(huán)后，檢查一次呼吸和心跳，時間10秒：1001、1002、1003、1004…..1010，前5秒檢查呼吸，后5秒檢查脈搏和觀察循環(huán)征象。
（8）搶救工作一旦開始，中途不能停止，直到傷者蘇醒或急救人員到達現(xiàn)場后才能停止。
1、在搶救過程中要每隔數(shù)分鐘用“一看、二聽、三感覺”的方法再判斷一次觸電者的呼吸和脈搏情況，每次判斷時間不得超過5~7秒。
2、在醫(yī)務人員未到之前，現(xiàn)場不得停止搶救。
3、不要隨意移動觸電傷員，如搶救過程中需要移動傷員，搶救中斷時間不應超過30秒。
4、將觸電者送往醫(yī)院應使用擔架，并在其背部墊上木板，不可讓傷員身體蜷曲著進行搬運，移送途中應繼續(xù)搶救。
5、無論發(fā)生哪種類型、哪種方式的觸電事故首先要立即切斷電源或用絕緣體，急救者切勿直接接觸傷員，防止自身觸電，影響搶救工作的進行。
6、當傷員脫離電源后，檢查傷員的全身情況，特別是呼吸和心律,發(fā)現(xiàn)呼吸和心律停止時，應立即實施就地搶救。
7、夜間發(fā)生觸電事故時,切斷電源會同時使照明失電,應考慮切斷后的臨時照明,如應急燈等,以利于救護。
現(xiàn)場應急處置方案的主要內(nèi)容篇二
為進一步增強應對和防范生產(chǎn)安全事故的能力，高效、有序地進行現(xiàn)場應急處置，最大限度地減少和降低事故對人員、環(huán)境的危害和財產(chǎn)造成的損失，根據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應急預案編制導則》（aq/t9002-20xx）、《*****廠生產(chǎn)安全事故應急救援預案》（chf/ya-20xx-1），制定本處置方案。
二、 風險分析（可用列表形式）
1 、本崗位可能發(fā)生的潛在事件、突發(fā)事故類型；
2、 最容易發(fā)生事故的區(qū)域、地點、裝置部位或工藝過程的名稱；
3 、導致事故發(fā)生的途徑和事故可能造成的危害程度；
4 、事故前可能出現(xiàn)的征兆。
三、 應急組織與職責
1 、基層單位應急自救組織形式及人員構(gòu)成情況（最好用圖表的形式）；
2 、應急自救組織機構(gòu)、人員的具體職責
應同單位或車間、班組人員工作職責緊密結(jié)合，明確相關(guān)崗位和人員的應急工作職責。
四、 應急處置
1 、事故應急處置程序。根據(jù)可能發(fā)生的事故類別及現(xiàn)場情況，明確事故報警、各項應急措施啟動、應急救護人員的引導、事故擴大及同企業(yè)應急預案的銜接的程序。（可用圖表加必要的文字說明的形式）
2 、現(xiàn)場應急處置措施。針對可能發(fā)生的火災、爆炸、中毒、危險化學品泄漏、高處墜落、坍塌、洪水、機動車輛傷害等，從操作措施、工藝流程、現(xiàn)場處置、事故控制、人員救護、消防、現(xiàn)場恢復（注：現(xiàn)場恢復應考慮預防次生災害事件的措施，如應制定防止現(xiàn)場洗消發(fā)生環(huán)境污染事故的措施）等方面制定明確的應急處置措施。（重點，盡可能詳細、好操作）
3 、報警電話及報告的基本要求和內(nèi)容。
五、注意事項
1 、佩戴個人防護器具方面的注意事項；
2 、使用搶險救援器材方面的注意事項；
3、 采取救援對策或措施方面的注意事項；
4 、現(xiàn)場自救和互救注意事項；
5 、現(xiàn)場應急處置能力確認和人員安全防護等事項；
6 、應急救援結(jié)束后的注意事項；
7 、其他需要特別警示的事項。
六 附件
1、有關(guān)應急部門、機構(gòu)或人員的聯(lián)系方式
列出應急工作中需要聯(lián)系的部門、機構(gòu)或人員的多種聯(lián)系方式，并不斷進行更新。
2、重要物資裝備的.名錄或清單
列出應急預案涉及的重要物資和裝備名稱、型號、存放地點和聯(lián)系電話等。
3、 相關(guān)應急預案名錄
列出直接與本應急預案相關(guān)的或相銜接的應急預案名稱。（應列出的企業(yè)預案包括：生產(chǎn)安全事故應急救援預案、消防預案、環(huán)境突發(fā)事件應急預案、供電預案、特種設備應急預案等）
現(xiàn)場應急處置方案的主要內(nèi)容篇三
觸電急救原則：迅速、就地、準確、堅持。
如果是低壓電源觸電，實施“五字”脫離電源法：
1.拉，立即拉下附近電源開關(guān)或拔掉電源插頭；
2.斷，迅速用絕緣完好的鋼絲鉗或斷線鉗剪斷電線；
3.挑，急救人員可用替代的絕緣工具（如干燥的木棒等）將電線挑開；
5.墊，如觸電者緊握導線，可設法用干木板塞到觸電者身下，與地面隔絕。
如果是高壓電源觸電，脫離電源的方法是：
1.戴上絕緣手套，穿上絕緣靴，用相應電壓等級的絕緣工具按順序拉開高壓斷路器。
遇到觸電事故，現(xiàn)場救援必須注意以下幾點：
2.救護人應使用適當?shù)腵絕緣工具，最好用一只手操作，以防觸電；
3.防止觸電者脫離電源后摔傷，若觸電者在高處，應考慮采取防止墜落措施；
5.如事故發(fā)生在夜間，應設置臨時照明，以便于搶救，避免發(fā)生意外；
6.采用心肺復蘇法要不間斷地進行救護（包括送醫(yī)院途中），不得輕易放棄。
現(xiàn)場應急處置方案的主要內(nèi)容篇四
近些年，高考語文試卷的題量有所減少，答題時間比較充裕，所以不必慌張匆忙，一定要在作文審題構(gòu)思上多用心力，一般要用5到10分鐘。不妨學學朱光潛先生的做法：在定了題目之后，拿一張紙擺在面前，抱著那題目四面八方地想——自由聯(lián)想、不拘大小、不問次序，想到一點意思，就用三五個字的小標題寫在紙上。如此一直想下去，一直記下去，把當時所能想到的意思都記下來。然后再把雜亂無章的小標題看一眼，仔細加一番衡量，把無關(guān)緊要的各點一起丟開，把應該說的選擇出來，理出一條線索，寫出一個提綱。
如果時間充裕，還可以采用“兩結(jié)合”快速起草法：在整體構(gòu)思的基礎(chǔ)上，打一部分草稿，列一部分提綱。這樣，將打草稿與列提綱相結(jié)合，既可以節(jié)約時間，又可以盡量避免寫作的失誤。
應打草稿并認真修改的主要是三個部分：一是文章的標題。標題是文章的“眼睛”，眼睛的美麗無疑會給整篇文章增色生輝，尤其是考場作文，標題決定了閱卷老師對該文的第一印象，直接關(guān)系到判分的高低。所以要在擬題上多動腦筋，力爭擬出一個精彩的標題。二是文章的開頭。古人把好的文章開頭說成是“鳳頭”，可見，漂亮的開頭應是我們作文的追求之一。考場作文要精心打造開頭，設計出能征服閱卷老師的閃亮“登場”。三是文章的結(jié)尾。有人用吃花生來比喻讀文章。若吃到最后是一顆特別香的，就會回味無窮；倘若吃到最后是一顆霉變的，那就會使?jié)M口香味頓然全消。所以，想要避免考場作文的結(jié)尾成為一顆“霉變花生”，就應該用心著色，力求使之成為全文的又一亮點。
除了以上三個部分，文章的主體內(nèi)容就可用提綱的形式表示。提綱按順序分條列出，每條后面都用括號注明寫的大概字數(shù)，意在對行文起調(diào)控作用。
采取這種“兩結(jié)合”起草法，主要花的是思維活動的時間，書寫文字所用的時間并不多。若能熟練運用，一般也只需要5到10分鐘。這種“磨刀”不但絕對不誤“砍柴功”，而且會使“柴”砍得既快又好。
清代戲曲理論家李漁有言：“不宜卒急拈毫。袖手于前，始能疾書于后。”我相信，只要大家把寫作前的準備工作做到位了，就可完全避免陷入中途“卡殼”、難以成篇的窘境。
思維學告訴我們，要想擺脫思維定勢的“迷魂陣”，最有效的方法是，以問題的原點為中心建立思維坐標，形成縱橫、正反、因果等多向的坐標軸。以抗擊雪災為例，雪災就是思維的原點。雪災——交通受阻，給人們出行帶來不便；雪災——道路不暢，給生活用品流通帶來困難；雪災——高壓線被壓塌，造成部分地區(qū)大面積停電；雪災——壓壞、凍壞樹木，造成林業(yè)重大損失；雪災——壓倒民房、蔬菜大棚等，導致農(nóng)業(yè)損失慘重；雪災——致使人員傷亡，發(fā)生多幕悲?。谎摹影菜嘉?，民眾安全防范意識增強；雪災——檢驗能力，國家應急處理方案得到驗證；雪災——注意公共設施建設，非傳統(tǒng)安全體系被重視；雪災——出臺一些應對措施，制度建設被加快推進；雪災——彼此更加關(guān)愛，人與人之間的情感得以增強；雪災——萬眾一心戰(zhàn)冰雪，民族凝聚力得以提升；雪災——民族精神閃光，涌現(xiàn)出一大批可歌可泣的抗災保民英雄；雪災——中央親民思想集中體現(xiàn)，老百姓對黨和政府更加信賴……這樣的思維坐標軸建立起來了，猶如打開了無數(shù)條思維通道，自然會引導我們走出“迷魂陣”，走進“柳暗花明又一村”。
在考場作文中途陷入“死胡同”的時候，不妨重讀一遍題目，以題目中的關(guān)鍵詞為原點，建立一個立體坐標軸，這樣你一定會思路洞開，找到許多途徑。
偏題是在考場作文中常犯的毛病，尤其是新材料作文。它們往往只提供一段或幾段材料，讓考生從材料的整體或某一角度出發(fā)，或感悟，或聯(lián)想，或思考，在此基礎(chǔ)上立意，觀點要從材料中得出，這樣更容易出現(xiàn)偏題的情況。中途若發(fā)現(xiàn)偏題了也不必大亂陣腳，要巧妙機智地調(diào)動點睛之筆來“易轍”。比如寫一篇歌頌母愛的文章，若中途突然感覺寫父親的篇幅太多了，就可以把筆鋒一轉(zhuǎn)：“不要以為我們家父親如此，說起母親真是有過之而無不及，她的愛有時真讓我有點受不了?！毕挛倪^渡到寫母親，專心致志地寫母親。這樣一轉(zhuǎn)，使得前面寫父親的文字不僅不是敗筆，而且成了文章的一大亮點——以父親作為陪襯來突出母愛。又如，寫一篇材料作文，題目提供的材料是蒲松齡為了寫《聊齋志異》，在自家門口擺茶攤，免費為過往行人供應茶水，條件是請他們講一些奇聞趣事。蒲松齡就是以這種方式搜集了大量民間資料，然后在此基礎(chǔ)上寫成了著名的《聊齋志異》。一般人寫這篇作文時，都會對蒲松齡的這一做法表示贊賞。認為他不擺讀書人的架子，虛心向群眾學習，在給群眾提供方便的同時，自己也獲得了豐富的創(chuàng)作素材。可有人循著這條路徑寫著寫著卻認為在交通不太發(fā)達，人們活動范圍比較小的過去，他能等到幾個人呢？與其坐等，不如走出家門到異地采風，這樣獲得的寫作素材會更多。這位同學想“反彈琵琶”，可文章已寫了一小半，不可能重起爐灶了，于是就趕緊撥轉(zhuǎn)寫作方向：“啰啰唆唆，說了這一通，并不能說明我就完全贊同蒲松齡的這一做法。其實在我看來，‘聊齋先生’還有更好的方法?！边@輕輕一點，使得前面所寫并沒有弱化文章的中心，反而使得文章井井有條，文章的主旨也得到了強化。
應急方案之四：當機立斷，重起爐灶
寫作中途出了問題，大可不必驚慌失措，要冷靜地從時間和篇幅兩個方面進行估算，采取緊急應對措施。一般來說，在突然發(fā)現(xiàn)自己所寫內(nèi)容明顯偏題或沿著這個思路無法寫下去時，如果還不到整個作文考試時間（高考寫作時間一般在1個小時左右）的1/4，或所寫篇幅不到全文的1/4，就應當果斷地框起所寫的文字，“重起爐灶”。如果時間已超過作文考試時間的1/3，或已經(jīng)寫了文章的一半甚至大半，那就萬不能采用這種方法，不可能“改弦更張”了，只能另謀良策。
半道上感覺自己寫的內(nèi)容與動筆前所設計的有出入，但也沒有違背題意，此時你就不必拘泥于先前設定的框架了。比如，你本來想選某個角度來寫，中途卻發(fā)現(xiàn)寫的是另一個角度，那就干脆沿著現(xiàn)有的角度寫下去。又如，你本來想寫議論文，寫了一半?yún)s還在記敘，那就將錯就錯，干脆寫成記敘文，把你的故事繼續(xù)講下去?；蛘吡⒓唇Y(jié)束記敘，輔以適當?shù)淖h論（抒情），然后再記敘，再議論（抒情），寫成一篇以記敘為主、夾敘夾議的文章。將錯就錯，順水推舟，你也同樣能夠到達目的地。
如果文章完成大半時，感覺無法寫夠800字了，考試時間還未到，千萬不要輕易放棄。可以快速搜索一下自己有沒有親歷過與作文題關(guān)鍵詞有關(guān)的事，有沒有閱讀過相關(guān)的作品。報刊上讀的也好，課本上讀的也罷，拿一個材料來堵一下眼前的這個漏洞。實在記不起來，就看看試卷前面的閱讀材料（文言文、古詩詞、現(xiàn)代文等）和語言表述題提供的材料有沒有與作文題相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，臨時救一下急。但是，千萬不要照抄原文。這雖然是下策，但是能把作文補充完整了，總比不能完篇好，得分也要高一些。
現(xiàn)場應急處置方案的主要內(nèi)容篇五
1、低壓電觸電事故
作業(yè)人員(傷者)在接電源時，因操作失誤，加之漏電保護器失靈，致使發(fā)生觸電事故。附近的工友(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，（參演人員）立即跑到二級配電箱處將電箱內(nèi)的隔離開關(guān)拉下，使（傷者）脫離電源；（參演人員）則跑到辦公室報告?，F(xiàn)場救護人員()得知有人員受傷后，立即準備好藥箱、擔架，迅速趕到事故現(xiàn)場，對傷員進行現(xiàn)場處置，傷員經(jīng)過現(xiàn)場急救后，被抬上擔架，由現(xiàn)場準備的汽車送往附近醫(yī)院進行進一步醫(yī)治。
2、高壓電觸電事故
作業(yè)人員(傷者)在轉(zhuǎn)運長鋼管時(用竹竿代替)，不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸，發(fā)生觸電事故，且“鋼管”壓在身上。附近的作業(yè)人員(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，用竹竿將“鋼管”挑開，同時用通訊設備(手機)“通知”供電部門、120、119進行外部救援以及通知現(xiàn)場救護人員進行現(xiàn)場急救?，F(xiàn)場救護人員()到達事故現(xiàn)場后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、褲帶解開，并將觸電者口腔妨礙呼吸的.食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進行救護。適時“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達事故現(xiàn)場，“110”人員（模擬人員）立即設立警戒線、及時疏散周圍群眾；“120”人員（模擬人員）在現(xiàn)場救護人員的協(xié)助下，對傷員進行檢查后，送往醫(yī)院進行進一步醫(yī)治。
對事故現(xiàn)場傷員的初步處理作業(yè)人員(傷者)在腳手架下方作業(yè)時，被上面掉下來的“磚頭”傷及頭部和手臂，現(xiàn)場救護人員（參演人員）接到通知后，迅速趕撲事故現(xiàn)場。首先對傷員的傷口進行清洗：用清水沖去覆蓋在傷口周圍皮膚上的污物。其次進行止血：a用紗布、繃帶將經(jīng)過清洗后的頭部傷口包扎好；b、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動脈壓緊，再將傷口進行包扎。最后，用擔架將傷員通過運輸工具(汽車)送到就近的醫(yī)院進行進一步醫(yī)治。
這次應急演練同時也反映出許多存在的不足
演練評價：
本次演練是成功的，體現(xiàn)出公司各級領(lǐng)導、各職能部門、項目部以及員工對演練的高度重視。事前，組織這次演練的安全科事先編寫了“安全生產(chǎn)事故應急預案演練方案”，并對大家作了演練的目的和意義的宣講；演練中，所有參加人員都比較認真，特別是扮演“傷員”的幾位同志，表現(xiàn)相當出色。公司政工部的同志，在現(xiàn)場跑前跑后，真實地記錄下了公司這次“安全生產(chǎn)事故應急預案”的演練過程。
公司管理者代表、公司員工代表對本次演練作了總結(jié)，對參演人員的認真態(tài)度表示了肯定。
現(xiàn)場應急處置方案的主要內(nèi)容篇六
觸電急救原則：迅速、就地、準確、堅持。
如果是低壓電源觸電，實施“五字”脫離電源法：
1.拉，立即拉下附近電源開關(guān)或拔掉電源插頭；
2.斷，迅速用絕緣完好的鋼絲鉗或斷線鉗剪斷電線；
3.挑，急救人員可用替代的絕緣工具（如干燥的木棒等）將電線挑開；
5.墊，如觸電者緊握導線，可設法用干木板塞到觸電者身下，與地面隔絕。
如果是高壓電源觸電，脫離電源的方法是：
1.戴上絕緣手套，穿上絕緣靴，用相應電壓等級的絕緣工具按順序拉開高壓斷路器。
遇到觸電事故，現(xiàn)場救援必須注意以下幾點：
2.救護人應使用適當?shù)慕^緣工具，最好用一只手操作，以防觸電；
3.防止觸電者脫離電源后摔傷，若觸電者在高處，應考慮采取防止墜落措施；
4.在救護過程中，要注意自身和被救者與附近帶電體之間的安全距離，防止再次觸電；
5.如事故發(fā)生在夜間，應設置臨時照明，以便于搶救，避免發(fā)生意外；
6.采用心肺復蘇法要不間斷地進行救護（包括送醫(yī)院途中），不得輕易放棄。
現(xiàn)場應急處置方案的主要內(nèi)容篇七
為了應急救援可能發(fā)生的水、火、瓦斯、粉塵、頂板等自然災害，確保在事故發(fā)生時人員能夠及時、迅速、高效、有序地進行撤離，特制定本方案。
1、班組應急小組
組、長：左擁軍
副組長：王、禮、林須曉、程訓前、李志國
2、職責：
全面負責本班組現(xiàn)場應急工作，應急措施宣貫和培訓。承擔自救、互救和避災職責，承擔第一時間報告預警信息和事故災害信息的職責，執(zhí)行本班組現(xiàn)場預警處置和災害事故的現(xiàn)場應急處置方案。
3、權(quán)力：
班組長有權(quán)檢查現(xiàn)場安全生產(chǎn)環(huán)境和職工安全作業(yè)情況,制止和處理職工違章作業(yè),抵制違章指揮,在不具備安全生產(chǎn)條件且自身無力解決時有權(quán)拒絕開工、停止作業(yè)。班組長由應急處置的指揮權(quán)，遇到險情時有在第一時間下達停產(chǎn)撤人命令的直接決策權(quán)和指揮權(quán),并組織班組人員安全有序撤離。
職工有緊急避險逃生權(quán)。班組成員應當牢固掌握防災、避災路線,增強自救互救和現(xiàn)場處置能力。遇到險情時，第一時間匯報調(diào)度室和區(qū)隊干部，自覺主動沿避災路線迅速撤離到安全地點。
1、現(xiàn)場應急處置的原則
1.1發(fā)現(xiàn)事故預兆和出現(xiàn)事故后，第一時間匯報，同時撤離人員的原則。
1.2匯報時要沉著冷靜，內(nèi)容要準確完整、詳細客觀，地點、類型、影響區(qū)域、作業(yè)人員數(shù)目、傷亡人員情況等。
1.3正確佩戴自救裝備，選擇正確的避災路線，堅持快速、有序的原則。
1.4堅持充分利用“三條線”的原則。
1.5堅持先自救后互救的原則，堅持搶救傷員優(yōu)先的原則。
2、應急處置步驟
2.1根據(jù)災害預兆，判明災害性質(zhì)。
2.2所有人員立即停止工作、切斷電源。
2.3及時向調(diào)度室、區(qū)隊匯報。
2.4在組長的帶領(lǐng)下按照避災路線進行撤離。
2.5上井后清點好人員。
第七部分、健全區(qū)隊工會和班組工會小組
（一）、隊組工會組織機構(gòu)
工、會、組、長：呂明明、工、會、成、員：羊少華、王故本、王、兵
群眾安全監(jiān)督員：高巖鵬、申、亮、劉、學
（二）、員工權(quán)益維護制度
第一條、維護職工的合法權(quán)益，保障職工在安全生產(chǎn)中的權(quán)利，充分發(fā)揮廣大職工在安全生產(chǎn)中的主體地位。
第二條、區(qū)隊在施工地點要安排跟班領(lǐng)導，不安排跟班領(lǐng)導的，工人有權(quán)拒絕下井作業(yè)。
第三條、區(qū)隊跟班領(lǐng)導要與工人同下井、同上井，跟班人員早上井，工人有權(quán)早上井。
第四條、必須在現(xiàn)場隱患全部排查并且整改完成后，方可安排工人施工，否則職工有權(quán)拒絕作業(yè)。
第五條、管理人員在現(xiàn)場指揮生產(chǎn)時，必須嚴格執(zhí)行作業(yè)規(guī)程規(guī)定，杜絕違章指揮，否則工人有權(quán)不執(zhí)行。
第六條、所有職工下井作業(yè)前必須學習施工安全措施，沒有措施或者措施制定不完善，職工有權(quán)拒絕作業(yè)。
第七條、區(qū)隊必須按照礦有關(guān)規(guī)定要求，認真組織開好班前會，不得隨意壓縮班前會時間，否則職工有權(quán)拒絕下井。
第八條、現(xiàn)場各類監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)不完善、安裝不到位、運行不正常，不得安排工人下井作業(yè)。
第九條、礦配發(fā)的勞動保護、防護用品必須及時發(fā)放給職工作用，不得給職工使用不合格的的勞動防護用品。
第十條、各施工地的避災路線必須在作業(yè)規(guī)程中明確規(guī)定，并在現(xiàn)場明確標識。
第十一條 因上述原因造成職工不能下井的不得扣發(fā)職工工資。
現(xiàn)場應急處置方案的主要內(nèi)容篇八
為迅速處理工作面回柱放頂事故，及時消除事故影響，減少或避免人員傷亡和財產(chǎn)損失，確保安全，依據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應急預案編制導則》的有關(guān)規(guī)定，特制定本方案。
本方案適用本礦各施工工作面回柱期間發(fā)生回柱放頂事故的處理。
3.1、《煤礦安全規(guī)程》
3.2、《煤礦安全技術(shù)操作規(guī)程》
4.1、危險性分析
回柱放頂事故是采煤工作面常見事故之一，我礦所采3煤頂板為直接頂板不穩(wěn)定為二級二類頂板，特別是隨著礦井開采年限和可采深度的增加，工作面大多為假頂下開采，頂板壓力大，頂網(wǎng)銹蝕嚴重，老塘撕網(wǎng)竄矸。
4.2、可能發(fā)生的事故類型
根據(jù)單體支柱的特性，常發(fā)生單體受壓傾倒，受壓崩閥，崩水平楔等，另外，根據(jù)一次頂板冒落的范圍及傷亡人員的多少，常見的頂板事故為大面積切頂事故、回柱推棚事故。
4.3、支護頂板事故多發(fā)區(qū)域
單體崩閥，崩水平楔多發(fā)生于應力集中區(qū)，回柱放頂事故多發(fā)生在工作面上下端頭、放頂區(qū)等地點，許多推棚事故是由局部漏矸發(fā)展而成。
4.4、事故發(fā)生的季節(jié)和造成危害程度。
回柱放頂事故多發(fā)生在夏天雨季，事故輕則影響生產(chǎn)，重則造成人員傷亡，如發(fā)生大型冒頂，冒矸堵賽巷道，就會影響工作面通風，引起瓦斯和二氧化碳積聚，造成有害氣體中毒或瓦斯爆炸，造成更大的傷害。
4.5、事故征兆
4.5.1、頂板連續(xù)發(fā)出斷裂聲，有時采空區(qū)頂板發(fā)出象悶雷一樣的聲音。
4.5.2、在頂板突然來壓和工作面總支撐力較低時，工作面頂板下沉量會突然增加，頂板沿煤幫方向會出現(xiàn)裂隙，甚至出現(xiàn)臺階下沉。
4.5.3、當頂板大面積來壓時，破碎頂板會連續(xù)掉碴，煤、巖粉末下落，煤央行塵飛揚，掉碴越多，說明頂板壓力越大；在偽頂和假頂下，有大量的煤屑和碎矸石下落卷起塵霧。
4.5.4、當頂板比較堅硬時或初次放頂后，采空區(qū)頂板有較大面積不跨落。
4.5.5、工作面來壓時，煤壁受壓增加，使煤質(zhì)變得松軟，片幫煤增多；當使用電煤鉆打眼時，感到省力，煤機割煤時，負荷減小等。
4.5.6、使用液壓單體支柱或液壓支架的工作面，支柱阻力會急劇增加，安全閥開啟。在底板松軟的工作面，單體支柱會大量鉆底。在大冒頂出現(xiàn)時，支柱會發(fā)出微微發(fā)顫的聲音。
4.5.7、使用金屬鉸接頂梁的工作面，頂梁楔子會被彈出，頂梁被壓斷或急劇變形。
4.5.8、漏頂、瓦斯涌出量增加，淋水增加。頂板出現(xiàn)離層。分層開采，頂板未膠結(jié)或滿頂質(zhì)量達到要求，容易發(fā)生冒頂。
5.1、成立組織事故應急處置救援領(lǐng)導小組，負責組織實施事故應急處置救援工作。
組長：區(qū)隊長、支部書記
副組長：值班干部、技術(shù)員
成員：安全副隊長、生產(chǎn)副隊長、機電副隊長、各班班長
5.2、事故應急處置救援領(lǐng)導小組職責
井下發(fā)生回柱放頂事故后，分析判斷事故性質(zhì)，影響范圍，研究制定現(xiàn)場處置救援方法，組織人員、配件、材料，做好現(xiàn)場應急處理，確保迅速處理事故恢復生產(chǎn)。
5.3、領(lǐng)導小組成員職責
5.3.1、值班人員接到事故通知后迅速落實救援工作，發(fā)生重大事故時，及時通知領(lǐng)導小組成員，同時做好相關(guān)記錄。
5.3.2、隊長根據(jù)事故的嚴重程度，組織實施處理方案，并安排好事故搶修人員、材料和配件。
5.3.3、支部書記負責發(fā)生事故時的宣傳發(fā)動、安全宣傳，后勤服務和處理方案的研究。
5.3.4、技術(shù)員負責技術(shù)資料的提供，應急方案和應急措施的編制。
5.3.5、其它成員在領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下，根據(jù)各自范圍各負其責，帶領(lǐng)人員進行自救和互救。
現(xiàn)場應急處置方案的主要內(nèi)容篇九
為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的生產(chǎn)安全事故現(xiàn)場應急處置方案，希望對大家有所幫助。
一、編制目的和依據(jù)
為進一步增強應對和防范生產(chǎn)安全事故的能力，高效、有序地進行現(xiàn)場應急處置，最大限度地減少和降低事故對人員、環(huán)境的危害和財產(chǎn)造成的損失，根據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應急預案編制導則》，制定本處置方案。
二、風險分析（可用列表形式）
1 、本崗位可能發(fā)生的潛在事件、突發(fā)事故類型；
2、最容易發(fā)生事故的區(qū)域、地點、裝置部位或工藝過程的名稱；
3 、導致事故發(fā)生的.途徑和事故可能造成的危害程度；
4 、事故前可能出現(xiàn)的征兆。
三、應急組織與職責
1 、基層單位應急自救組織形式及人員構(gòu)成情況（最好用圖表的形式）；
2 、應急自救組織機構(gòu)、人員的具體職責應同單位或車間、班組人員工作職責緊密結(jié)合，明確相關(guān)崗位和人員的應急工作職責。
四、應急處置
1 、事故應急處置程序。根據(jù)可能發(fā)生的事故類別及現(xiàn)場情況，明確事故報警、各項應急措施啟動、應急救護人員的引導、事故擴大及同企業(yè)應急預案的銜接的程序。（可用圖表加必要的文字說明的形式）
2 、現(xiàn)場應急處置措施。針對可能發(fā)生的火災、爆炸、中毒、危險化學品泄漏、高處墜落、坍塌、洪水、機動車輛傷害等，從操作措施、工藝流程、現(xiàn)場處置、事故控制、人員救護、消防、現(xiàn)場恢復（注：現(xiàn)場恢復應考慮預防次生災害事件的措施，如應制定防止現(xiàn)場洗消發(fā)生環(huán)境污染事故的措施）等方面制定明確的應急處置措施。（重點，盡可能詳細、好操作）
3 、報警電話及報告的基本要求和內(nèi)容。
五、注意事項
1 、佩戴個人防護器具方面的注意事項；
2 、使用搶險救援器材方面的注意事項；
3、采取救援對策或措施方面的注意事項；
4 、現(xiàn)場自救和互救注意事項；
5 、現(xiàn)場應急處置能力確認和人員安全防護等事項；
6 、應急救援結(jié)束后的注意事項；
7 、其他需要特別警示的事項。
六、附件
1、有關(guān)應急部門、機構(gòu)或人員的聯(lián)系方式
列出應急工作中需要聯(lián)系的部門、機構(gòu)或人員的多種聯(lián)系方式，并不斷進行更新。
2、重要物資裝備的名錄或清單
列出應急預案涉及的重要物資和裝備名稱、型號、存放地點和聯(lián)系電話等。
3、相關(guān)應急預案名錄
列出直接與本應急預案相關(guān)的或相銜接的應急預案名稱。（應列出的企業(yè)預案包括：生產(chǎn)安全事故應急救援預案、消防預案、環(huán)境突發(fā)事件應急預案、供電預案、特種設備應急預案等）
現(xiàn)場應急處置方案的主要內(nèi)容篇十
為進一步貫徹上級有關(guān)精神，積極打造平安校園，當學校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特進行制定本安全疏散演練方案，并進行實際演練。一方面提高學校處理突發(fā)事件的能力，另一方面加強學生的安全意識、強化學生的安全逃生技能。本次演練安排在20xx年x月中旬不定時某一天。
1、領(lǐng)導小組：xxx
2、安全疏散逃生演練現(xiàn)場指揮小組xxx
1、安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導和部分教師負責在各教學樓樓梯轉(zhuǎn)彎處指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）、樓梯口疏散指揮員安排xxx
（2）、教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：
1、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領(lǐng)學生有次序下樓疏散；
2、當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生（如本班學生不經(jīng)過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學生經(jīng)過的樓梯口等候本班學生），遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學生到操場，按出操位置安排集結(jié)隊伍（如情況需要，則聽從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）。
3、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學生到安全地帶集結(jié)。
4、到達操場后迅速清點人數(shù)，報總指揮。
3、救護組人員安排：
（1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到籃球場待命，及時處理傷病員。
（2）門位處于待命狀態(tài)，如有其它情況準時開關(guān)校門
（3）校車隨時待命，運送傷員到醫(yī)院。
（4）帶領(lǐng)本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到大操場主席臺待命，參加救護工作。
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
2、疏散集合地點：按出操位置在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3、通過演練達到安全教育目的.，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。
4、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮。
5、疏散過程要按培訓知識進行，保證演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，每班成單列，右手扶欄桿，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
班主任與隨班教師在聽到警笛后，立刻打開教室前后門，引導同學疏散，要求學生做到：
（1）冷靜判斷；
（2）應絕對服從老師的組織；
（3）按預定的撤離線路有序地撤離；
（4）不擁擠、推搡；
從火場中逃生要熟悉環(huán)境，及時防煙，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。順逃生指示路引逃生。
現(xiàn)場應急處置方案的主要內(nèi)容篇十一
為確保商場安全，在緊急情況下能有效的控制及時搶救，減少人員、財產(chǎn)損失，特制定應急方案即滅火疏散預案，同時明確領(lǐng)導和小組的工作職能，具體如下：
總指揮：賀印普
副總指揮：董夢學、張建輝
工作小組：
（一、報警組
組長：張慶超
成員：高鴻雁、高東燕、高秀清、趙金霞
職責：
1.發(fā)現(xiàn)緊急情況立即向領(lǐng)導報告。
2.熟知火警、匪警及當?shù)毓膊块T電話。
3.清楚本單位準確地理位置及周邊道路布局。
工作環(huán)節(jié)：
1.發(fā)現(xiàn)緊急情況準確報告位置并根據(jù)事態(tài)及時報警。
2.安排人員引導公安消防部門人員和車輛。
3.簡介主要情況。
（二、滅火組：
組長：胡國慶
成員：張艷超、苑志勇、謝占營、岳增輝、劉磊、王磊
職責：
1.準確掌握各樓層滅火器、消火栓的位置。
2.準確掌握各部位電源控制開關(guān)位置。
3.正確使用滅火器、消火栓。
4.發(fā)現(xiàn)火情立即進行撲救，在有效滅火的同時減少對商品的'破壞。
工作環(huán)節(jié)：
1.得知火情后立即在最短的時間內(nèi)持滅火器（車）到達現(xiàn)場。
2.根據(jù)火勢使用滅火栓。
3.采取正確的方法進行撲救。
五公斤干粉滅火器使用方法：
1、打開滅火器箱，一手提出滅火器至火場。
2、拉掉手柄前端的保險栓。
3、一手握住噴粉管前端，對準火焰根部（源頭），另一手握緊噴射開頭。
4、滅火過程中應站在火焰的上風方，并保持安全距離（滅火車由兩人草書使用同上）。
消火栓使用方法：
1.兩人到達最近的消火栓，打開箱門或擊碎玻璃，一人握住水槍頭迅速拉出（水龍帶不得打卷或纏繞）。
2.如水龍帶長度不夠，應立即從其他消火栓箱中取出另一水龍帶進行連接。
3.用右臂夾住水龍帶與水槍連接處，兩手握緊水槍對準火焰根部。
4.另一人同時打開消火栓水閘門。
（三、搶救組：
組長：郭玉路
組員：鄭鳳蘭、任鴻雁、陳艷玲、薛晴晴、劉小杰
職責：
1.迅速將貴重物品下架送到安全地點。
2.將收銀機、計算機關(guān)閉并安全保護。
3.將現(xiàn)金和票據(jù)放入保險柜中或?qū)Ｓ霉ぞ邇?nèi)妥善保護。
4.搶救因緊急情況負傷的人員將其送到安全地點，并及時與急救部門聯(lián)系，妥善安置傷員。
（四、疏散組：
組長：鄧靜東
成員：李愛武、王艷麗、李桂美、王倩、
職責：
1.熟知各樓層安全出口位置。
2.及時打開最進的安全出口并引導顧客安全疏散。
3.在安全疏散顧客的同時做好安慰、解釋和幫助工作，防止和避免顧客擁擠造成人員傷亡。
4.特別照顧老人、兒童及孕婦進行安全疏散。
1.一旦發(fā)生緊急情況全體員工必須服從領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮。
2.各小組按既定工作方案立即展開搶救工作。
3.除各工作小組成員外，其他員工必須堅守崗位，嚴禁擅自撤離。
4.保安員聽從指揮和調(diào)配，加強現(xiàn)場巡視和盯守各個出口或通道，固定崗保安員未經(jīng)調(diào)動一律不得脫離。
現(xiàn)場應急處置方案的主要內(nèi)容篇十二
為了做好幼兒園的消防工作，確保幼兒和員工的人身生命財產(chǎn)安全，落實消防工作“以防為主，防消結(jié)合”的基本原則，應付突發(fā)的火災事故，特制定本預案：
一、組織機構(gòu)幼兒園滅火和應急疏散工作由指揮組、滅火行動組、通信聯(lián)絡組、疏散引導組、安全防護救護組組成，具體分工如下：
1、指揮組：由幼兒園行政安全小組組成。
組長：錢曉芬
副組長：張曉云謝俊南
職責：
1、兼任火場臨時指揮員
2、負責本幼兒園一般初級火災的撲救指揮工作。
2、滅火行動組：由幼兒園安全保衛(wèi)組組成
組長：何強生、陳澤先（檢查各樓層角落的人員及財產(chǎn)安全）
組員：梁義良孔木火莫妹蘭黃月梅曾秀連
職責：
1、負責緊急通道的`疏通及幼兒園一般初級火災的撲救工作。
2、使用消防器材、滅火器，及時控制。
3、通信聯(lián)絡組：由幼兒園后勤組組成
組長：陳少冰范金玉
職責：負責通信聯(lián)絡及各部門工作的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
4、疏散引導組：由幼兒園安全保衛(wèi)組重點部門的負責人
組長：關(guān)群芳組員：張敏羅倩雯王碧梅黃雪輝黎瑞琴袁新蘭楊煥芝
職責：安全管理人員負責火災時人員的安全疏散及財產(chǎn)的安全轉(zhuǎn)移。
幼兒園中庭正門、一樓功能室：關(guān)群芳三樓1號樓梯（東面）：王碧梅三樓2號樓梯（西面）：黃雪輝二樓1號樓梯（東面）：袁新蘭二樓2號樓梯（西面）：黎瑞琴一樓西門、大門門口：羅倩雯、蔡順銀一樓東門、后操場門口：楊煥芝、史鳳琴王碧梅、黎瑞琴楊煥芝協(xié)助組長安全疏散散走人員及財產(chǎn)的安全轉(zhuǎn)移。
5、安全防護救護組：由后勤部領(lǐng)導及部門人員組成
組長：梁二妹陳敏
職責：
1、負責火災時車輛、醫(yī)療救護等后勤保障工作。
2、及時搶救疏散時受傷人員。
二、報警和接處警程序
1、報警安全保衛(wèi)室人員要堅守工作崗位，對全園的重點要害部位進行動靜態(tài)全方位24小時監(jiān)控。
2、監(jiān)控中心收到監(jiān)控區(qū)的火警信號及火警電話后，應立即用對講機通知值班領(lǐng)導。（行政指揮）
3、值班人員趕赴現(xiàn)場后，如未發(fā)生火災，應查明警示信號的報警原因，并做詳細記錄。
4、如有火災發(fā)生，應根據(jù)火情，立即撥打火警電話“119”報告消防隊，同時進行滅火及疏散工作。
5、監(jiān)控中心根據(jù)火災情況，調(diào)集有關(guān)人員啟動滅火和應急預案。
三、應急疏散的組織程序與措施
1、為使滅火和應急疏散預案順利進行，保衛(wèi)部門應加強日常性檢查，確保消防通道暢通。
2、公共聚集場所（活動室、功能室等）應保持消防通道暢通，出入口有明顯標志，消防通道及安全門不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導圖例。
3、火災發(fā)生時，疏散引導人員應迅速趕赴火場，利用應急廣播指揮人群有組織地疏散。
4、疏散路線盡量簡捷，安全出口的利用要平均。
5、疏散引導組工作人員要分工明確，統(tǒng)一指揮。
四、撲救一般初級火災的程序和措施
1、當火災發(fā)生時要沉著冷靜，采用適當?shù)姆椒ńM織滅火、疏散。
現(xiàn)場應急處置方案的主要內(nèi)容篇十三
答：針對公司可能發(fā)生的事故和所有危險源，按照級別和類別的不同，公司應急預案體系包括“綜合應急預案”、“專項應急預案”、“現(xiàn)場處置方案”層別的內(nèi)容。
2、“現(xiàn)場處置方案”的編寫有什么要求？
答：現(xiàn)場處置方案應具體、簡單、針對性強。要求事故相關(guān)人員應知應會，熟練掌握，并通過應急演練，做到迅速反應、正確處置。
3、“應急預案”由誰來編寫？
答：公司ehs部編寫制度“綜合應急預案”和“專項應急預案”，這兩套預案相當能夠與地方政府部門的應急預案對口銜接。按照公司安全責任制“誰主管、誰負責”的原則，“現(xiàn)場處置方案”應當由各部門自主編制。另外，由現(xiàn)場員工自行編制“現(xiàn)場處置方案”的好處在地，能夠讓員工自己反省作業(yè)環(huán)境中的危險，并且通過預案的編寫做到“危險因素早知道”，“意外事故有準備”的安全意識狀態(tài)。新員工入職之后也可以通過“現(xiàn)場處置方案”的學習，來了解作業(yè)環(huán)境存在的危險，以達到三級安全教育的目的。
4、“現(xiàn)場處置方案”由員工自己編制的安全文化理念什么？
..答：在保守的安全管理文化中，大家習慣于突出由領(lǐng)導主宰自己命運的地位。正是因為這樣，員工不了解自己身邊的危險，只是被動的去遵守安全管理規(guī)定和制度。結(jié)果安全規(guī)定和制度滿天飛，卻很少有員工會關(guān)注他們。事故依舊不斷發(fā)生。
如今，公司在安全管理的過程當中，希望讓一線員工處于主導地位。安全技術(shù)條件相對比較固定和穩(wěn)定的情況下，讓員工自己發(fā)現(xiàn)管理和行為習慣仍然存在的危險因素（科學研究表明，80%的事故是因為人的不安全行為造成。另外，幾乎所有的事故都有管理欠缺的原因）。讓員工自己去做，“我能不能做到安全，一旦……的情況發(fā)生，將會出現(xiàn)…….后果。這種后果傷害自己、別人或者被別人傷害”。
現(xiàn)代企業(yè)的安全責任要求，不能只是在那兒光喊“以人為本”，而是提出了“四自”原則：感受自己談，責任自己定，文件自己寫，方案自己拿。自主負責，“寫你干的，干你寫的”，如此產(chǎn)生的積極性、主動性的效果自將是不同凡響的。
5、應急響應體系的術(shù)語和定義 5.1 預案
危險源是指一個系統(tǒng)中具有潛在能量和物質(zhì)釋放危險的、可造成人員傷害、財產(chǎn)損失或環(huán)境破壞的、在一定的觸發(fā)因素作用下可轉(zhuǎn)化為事故的部位、區(qū)域、場所、空間、崗位、設備及其位置。.
現(xiàn)場應急處置方案的主要內(nèi)容篇十四
現(xiàn)場處置應急演練方案
為進一步加強礦井防治水管理工作，嚴格落實防治水管理責任，提高水害事故的應急救援反應速度和協(xié)調(diào)水平，增強事故現(xiàn)場處置的能力，預防和減少我公司透水事故現(xiàn)場處置方案和執(zhí)行程序中存在的缺陷和不足；評估我公司在發(fā)生透水事故時的應急能力，落實相關(guān)應急救援組和人員的應急職責，完善事故應急救援中的組織協(xié)調(diào)問題；評估應急響應人員對透水事故現(xiàn)場處置及執(zhí)行程序的了解程度和實際操作技能；結(jié)合我公司2016年應急演練計劃及應急救援預案，研究決定在2016年6月12日進行透水事故應急救援演練。
1、事故模擬
時間：2016年6月12日，上午9：00 地點：第七采區(qū)副井-1220水平。
事故：副井1220水平面某采場在開采過程中，發(fā)生透水事故，需立即停產(chǎn)撤人。
現(xiàn)場工作人員發(fā)現(xiàn)后，立即向七區(qū)主任和公司應急救援指揮部辦公室報告事故情況，應急救援指揮部辦公室及時向總經(jīng)理匯報情況，總經(jīng)理下達命令停產(chǎn)撤人并啟動應急預案。
2、參加單位和人員：
（1）、克什克騰旗西北礦業(yè)有限公司應急管理組織機構(gòu)成員；
1（2）、第七采區(qū)主任、副主任、機電隊長和七區(qū)維修工5人；
（3）、七區(qū)項目部工人20名。
3、應急救援預案的啟動 3.1 應急信號
應急救援指揮部根據(jù)接警，判斷響應級別，啟動相應等級的應急預案。
總指揮接到事故報告后，開展停產(chǎn)撤人及排水作業(yè)。3.2 應急救援行動
在應急救援預案啟動后，應急管理機構(gòu)成員立即集合，佩戴好救援的標志服裝，召開簡明的互通情報會，總指揮講明透水事故地點、范圍、注意事項、撤離人數(shù)等，討論排水的方案，制定安全措施等?？傊笓]決策、分工、布置任務，明確責任目標，迅速開展撤人及排水工作。
4、應急救援指揮機構(gòu)
公司應急管理組織機構(gòu)，在公司會議室召開緊急會議，成立救援指揮部，組成和成員如下：
總 指 揮：李衛(wèi)東
副總指揮：劉占增 楊占春 楊子奎
成 員：張瑞彪、王志強、李明棟、楊力國、薛太嶼
楊占元、彭紅江、王青奎、謝連銀 應急管理組織機構(gòu)各小組成員及維修工
職責與分工
2（1）第一發(fā)現(xiàn)人：5分鐘內(nèi)上報當班值班礦長及應急救援指揮部辦公室。
（2）應急救援指揮部辦公室：接到匯報及時詢問清楚、作好記錄；根據(jù)對安全生產(chǎn)事故的預報和預測結(jié)果，對安全生產(chǎn)事故向應急救援指揮部下屬各職能小組下達預警指令，同時上報總指揮。
（3）采區(qū)主任：立即組織井下職工安全撤離，并安排維修工立即啟動排水設備進行排水，做好人員撤離記錄，確保井下不得有人員留剩。
（4）總指揮：根據(jù)應急救援指揮部辦公室匯報情況，充分協(xié)調(diào)單位人力、物力進行排水作業(yè)；根據(jù)現(xiàn)場報告情況，確認是否需要外部救援。
（5）救援隊長：
1、立即組織救援隊伍到達現(xiàn)場，并攜帶好必要的救援器材在現(xiàn)場待命。
（7）外協(xié)單位：應急救援指揮部總指揮下達確需外部救援力量參與后，應急救援指揮部辦公室立即請求外部醫(yī)院、專業(yè)救援隊伍趕赴事故現(xiàn)場，對事故中受傷人員先進行搶救和救護。
5、事故目標的確定
發(fā)生透水事故的地點：副井-1220水平采場。
6、事故緊急救援措施
（1）事故發(fā)生后，由應急救援指揮部實施搶險方案，統(tǒng)一
3 協(xié)調(diào)指揮；
（2）實施人員撤離并啟動設備排水；
（5）被救出傷員及時送往醫(yī)務人員指定的醫(yī)院進行救治；
7、注意事項
（1）當發(fā)現(xiàn)作業(yè)現(xiàn)場發(fā)生透水事故時，應立即報告給本采區(qū)主任，并立即停止作業(yè)，人員撤離到安全地點。
（2）加強對井下的通風，以便被困人員自救；
（3）透水事故后，在撤離人員時，確保通風、通訊系統(tǒng)運行正常；
（5）搶救出的遇險人員，要用毯子保溫，并迅速運至安全地點，如有外傷，由醫(yī)生進行急救包扎，盡快送醫(yī)院治療。對長期困在井下的人員，不要用燈光照射眼睛，搬運出井口時應用毛巾蓋住其眼睛，飲食要由醫(yī)生決定。
在搶救中，急救人員一定要沉著、動作要迅速。在進行搶救的同時應立即通知醫(yī)療救護人員到現(xiàn)場進行診治。
8、應急救援器材的準備
4（1）值班車輛
公司值班車輛，隨時聽從調(diào)遣。（2）應急救援器材
（詳細清單見應急預案應急物資裝備的清單）
9、評估工作
為了能使安全事故及時有效的得到救援，把事故損失減少到最低限度,任何單位和個人都應當支持、配合事故搶救，并提供一切便利條件聽從指揮部統(tǒng)一指揮和安排。凡參加救援工作的同志，一定要嚴格執(zhí)行有關(guān)救援的規(guī)則和程序，嚴禁救護過程中的違章指揮和違章作業(yè)。對在救援過程中不聽從指揮的或不能完成指揮部下屬小組長交辦的任務的單位負責人，該組長有權(quán)就地任免。
5 附件：應急救援的標志
應急救援預案啟動后，同時啟動聲、光、旗信號等標志，各職能標志是：
總指揮：安全帽、工作服；
副總指揮：安全帽、工作服、手電、膠鞋； 職能負責人：安全帽、工作服、手電、膠鞋等； 救援隊長：安全帽、工作服、手電、膠鞋、器材等； 副隊長及隊員：安全帽、服裝、手電、膠鞋、救援器材、自救器材、千斤頂、撬棍等。
2016年6月8日
現(xiàn)場應急處置方案的主要內(nèi)容篇十五
為了在發(fā)生突發(fā)事件的時候能夠及時、有效的組織救援，把損失減少到最小，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》和公司要求，結(jié)合餐廳實際情況，擬定本預案。
本預案適用于職工餐廳廚房、食品庫房。
職工餐廳分為餐廳、廚房、小賣部和包間及里面所有房間。
火災的發(fā)生一般會出現(xiàn)：煙、味、光等現(xiàn)象，任何人在餐廳區(qū)域內(nèi)發(fā)現(xiàn)火情后，都應迅速做到以下事項：
（1）迅速判明起火位置，起火性質(zhì)（電器、油火、物品）火勢情況，報告餐廳管理員；
（2）迅速利用附近的滅火器材滅火，阻止火勢蔓延；
（4）報告火情時應報明火警具體位置，火勢情況和自己的身份，報告詞應迅速、準確、清楚。
（1）、先救人，后滅火的原則。
（6）職工必須懂得“三懂三會”。三懂（懂得哪些是生產(chǎn)操作中的不安全火險隱患、懂得火災預防措施、懂得撲救初起之火的方法）。三會（會報警，會使用各種消防器材、會撲救初起之火）。
（1）疏散時機：現(xiàn)場火勢較大，無法控制，可能危及到人員安全，應組織人員疏散。
（2）疏散方式：火勢較大無法控制，可能危及到全體人員的安全，應組織全體人員疏散。
（3）疏散指令的發(fā)出：疏散指令的發(fā)出由中心經(jīng)理或現(xiàn)場最高領(lǐng)導者根據(jù)火情發(fā)展情況決定發(fā)出，任何人不得隨意發(fā)出疏散指令或疏散警報信號。
（4）發(fā)布疏散指令的方法：由值班人員通知疏散小組的人員，疏散人員用口頭通知用餐客人撤離餐廳。
（5）餐廳的疏散：餐廳管理員負責人員疏散的總協(xié)調(diào)；工作人員負責組織餐廳人員疏散；
（6）物資的疏散：保管員負責利用最近的疏散門把重要物資搬離火災現(xiàn)場。
（7）要掌握好疏散時機和疏散方式，過早疏散易造成影響，過遲疏散可能造成損失；
（10）疏散時必須嚴格按照疏散方案組織實施，防止遺漏，應確保顧客生命財產(chǎn)安全；
（11）疏散后，應關(guān)閉所有的門窗和防火門，關(guān)閉所有電源燈光、電器設備，熄滅所有的爐火和煙頭。
（12）事件發(fā)生隔天，與學生的溝通沒有進展時，該食堂暫停正常的大量供餐，但不許停業(yè)，應做好員工的思想工作，并加強與學校各食堂的聯(lián)系，團結(jié)協(xié)作，隨時準備恢復正常供餐。
根據(jù)事故發(fā)展情況核實清楚由行政部餐廳主管向行政部分管領(lǐng)導匯報。行政部分管領(lǐng)導接報后，根據(jù)情況決策，布置各有關(guān)部門，有關(guān)單位進行搶救，根據(jù)《廣東省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理規(guī)定》和搶救需要向公司領(lǐng)導匯報，必要時趕往現(xiàn)場或以其它適當方式領(lǐng)導搶救工作。
1、事發(fā)12小時內(nèi)寫出事故書面報告，及時將事發(fā)經(jīng)過、原因分析、處理結(jié)果及整改措施形成正式報告，報上級主管部門。
2、保護好現(xiàn)場以便調(diào)查火災原因。
3、對冷藏、冷凍食品經(jīng)防疫部門檢驗后方可食用。
4、事故處理完畢后，由行政部餐廳負責人總結(jié)應急搶救工作的經(jīng)驗教訓，同時提出改進意見，完善預案。
1、有關(guān)人員（廚房大廚或服務員）發(fā)現(xiàn)火情后立即向駕駛臺或當值駕駛員報告（報告內(nèi)容如：廚房電烤箱著火，火勢較大等），或用就近的手操呼叫點發(fā)出報警，并即刻切斷有關(guān)電源、關(guān)閉風機，用就近的手提滅火機或滅火毯進行撲救（若火勢很大，應在現(xiàn)場守候，等待施救人員到達）。
2、接到報警后，駕駛臺人員立即報告船長并發(fā)出火警信號，用船令廣播向全船廣播，各職人員立即按應變部署攜帶滅火器材奔赴現(xiàn)場，機艙開啟消防泵。船長向總調(diào)及就近的主管機關(guān)報告。
3、人員到達后，各隊隊長分別向現(xiàn)場指揮報告人員抵達情況，現(xiàn)場指揮令各小組各就各位，并向發(fā)現(xiàn)火情人員詢問火情（著火原因、火勢大小、已采取的措施、人員情況及其它存在的危險情況等），并向總指揮報告火情及人員準備情況。（各小組準備完畢，隊長向現(xiàn)場指揮報告）
4、總指揮根據(jù)現(xiàn)場指揮的報告，命令隔離隊切斷廚房的總電源，關(guān)閉廚房所有通風；皮龍組冷卻廚房四周艙壁；視情派探火組進行探火，若火情、火勢等明確，應立即命令滅火隊進入現(xiàn)場進行滅火（先探測艙門溫度，開啟門縫觀察，然后保持低姿前進，注意進入火場應用開花水霧掩護）。
5、現(xiàn)場指揮按照總指揮的指示分配各項滅火工作。
6、各小組隊長完成后向現(xiàn)場指揮報告，并在現(xiàn)場待命。
7、現(xiàn)場指揮向總指揮報告滅火的各項工作進展情況。
8、滅火隊將火撲滅后向現(xiàn)場指揮報告：廚房火已用手提滅火機撲滅。
9、現(xiàn)場指揮向總指揮報告：滅火隊已用手提滅火機將火撲滅。
10、總指揮命令現(xiàn)場指揮派人進行徹底檢查滅火的效果。
11、檢查人員（滅火隊隊長）向現(xiàn)場指揮報告：火已徹底撲滅，無復燃可能。
13、總指揮同意后，現(xiàn)場指揮命令打開廚房所有通風，進行現(xiàn)場清理。
14、現(xiàn)場清理完畢后，現(xiàn)場指揮向總指揮報告：廚房已清理恢復正常。
15、總指揮命令集合隊伍并進行講評。
16、如火勢大，無法控制，應向上級機關(guān)請示増派外援。
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