寫論文總結(jié)與體會(huì)

總結(jié)可以使我們更加客觀地評估自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不足并加以改進(jìn)。在寫總結(jié)時(shí)，要關(guān)注讀者的需求，讓他們能夠從中獲得有價(jià)值的啟示和幫助。下面是一些總結(jié)的典型案例，供大家學(xué)習(xí)和參考。

寫論文總結(jié)與體會(huì)篇一

思考是一個(gè)痛苦的過程，而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰，就在這種痛苦與興奮交織之中，論文撰寫已經(jīng)塵埃落定，三年的研究生生活也將接近尾聲?；叵胝撐淖珜懙哪切┤兆?，一切都?xì)v歷在目，在實(shí)驗(yàn)室挑燈夜戰(zhàn)，在宿舍輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，有過山窮水盡疑無路困惑，有過柳暗花明又一村的激動(dòng)，也有過撥開烏云見日出的喜悅，論文寫作是一個(gè)艱難的過程，我痛苦并快樂著，這是一個(gè)一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文的文獻(xiàn)綜述、開題、中期檢查、預(yù)答辯各個(gè)環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會(huì)，下面談?wù)剬φ撐淖珜懙膸c(diǎn)體會(huì)，純屬個(gè)人看法，僅供學(xué)習(xí)交流。

一、選題要準(zhǔn)確。俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目是寫好論文的關(guān)鍵之一。萬事開頭難，就是在選題的時(shí)候，要考慮好多的因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢，緊跟時(shí)代的步伐，有一定的新意，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值;又要符合自身的實(shí)際情況，自己有一定的專業(yè)知識(shí)的沉淀，或自己感興趣。在選題時(shí)一定要進(jìn)行深入的論證，選題要適中，既不要太難，自己沒法寫下去，又不能過于膚淺，研究價(jià)值不大。這就是要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標(biāo)和信心，堅(jiān)定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們只有進(jìn)一步調(diào)查研究，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四，猶豫不定，切忌中途換題，臨陣換將，就是在萬不得已的情況下，不要中途換題，這樣會(huì)分散自己的精力，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點(diǎn)，信心最重要，這是我們論文寫作的動(dòng)力和支撐。

二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個(gè)思路，是按時(shí)間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動(dòng)順序，還是邏輯順序，這根據(jù)自己論文的實(shí)際情況而定，只有做到研究思路清晰，才能圍繞主體開展論述，這也是從總體上對論文的一個(gè)把握，不會(huì)讓論文寫作偏離主題，做到形散神聚。根據(jù)研究的思路，我們可以列出論文的各級(jí)標(biāo)題。

三、觀點(diǎn)要鮮明。論文寫作過程中，要善于用簡明扼要的話總結(jié)自己的觀點(diǎn)，要敢于亮出自己的觀點(diǎn)，就是在論文的三級(jí)標(biāo)題之間對自己的觀點(diǎn)要有所體現(xiàn)，切忌把觀點(diǎn)隱藏在正文中間，要做到讀者看了你的綱目，就知道你寫了什么，表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。切忌人云亦云，泛泛而談，說了半天，不知道要表達(dá)什么意思，我們所有的工作都是為我們的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)服務(wù)的。

四、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。這與我們編寫教科書有很大區(qū)別，教課書的重點(diǎn)在于解決“是什么”，而論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”。論文不需要像教課書一樣面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點(diǎn)，把道理講明白，為什么是這樣的觀點(diǎn)，論據(jù)一定要充分，我們可以采取講道理，擺事實(shí)，舉例子進(jìn)行論證，古今中外，歷史的，現(xiàn)在的，未來的，都可以用來論證，論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點(diǎn)才能站得住腳。

五、找準(zhǔn)自己論文的創(chuàng)新點(diǎn)。論文的創(chuàng)新點(diǎn)或進(jìn)步點(diǎn)，就是你論文的閃光點(diǎn)，也是你論文中最核心的地方，碩士論文的創(chuàng)新點(diǎn)一般為3-5個(gè)即可，這必須站在一定的高度，進(jìn)行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的舉措，創(chuàng)新點(diǎn)的優(yōu)劣，從一定程度上也決定了你的學(xué)術(shù)研究水平和論文質(zhì)量，也是你論文答辯時(shí)必須重點(diǎn)匯報(bào)的東西，這也是吸引專家教授眼球的東西。

六、合理借鑒和引用他人的成果。他山之石，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻(xiàn)的同時(shí)，要借鑒他人的強(qiáng)處，進(jìn)一步進(jìn)行研究。牛頓說過，我之所以看的更遠(yuǎn)，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟?。我們在論證的時(shí)候，一般可以采用歸納、總結(jié)和演繹的方法，當(dāng)看到幾個(gè)相似的觀點(diǎn)時(shí)，我們可以進(jìn)行歸納和總結(jié)，找出它們的共性，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀點(diǎn)。從他人研究的一個(gè)內(nèi)容，我們可以進(jìn)行聯(lián)想和演繹，是不是對我研究的東西也可以引申，可以借鑒。在引用他人的研究成果時(shí)，一般要遵循一個(gè)原則，引用了人家的論點(diǎn)，就不能引證人家的論據(jù)，引用了論據(jù)，就不能引用論點(diǎn)，這樣可以避免不必要的麻煩。

七、詳略要恰當(dāng)。山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，文章篇幅不在長短，有新意就行。在論文寫作中，千萬莫以字?jǐn)?shù)論英雄，字?jǐn)?shù)只是個(gè)門面，關(guān)鍵是內(nèi)容，在論文創(chuàng)新的地方，應(yīng)該重點(diǎn)論述，論文中其它部分要恰如其分，詳略恰當(dāng)，有張有弛，重點(diǎn)內(nèi)容，濃墨重彩，相關(guān)內(nèi)容，蜻蜓點(diǎn)水，切忌一碗水端平，我們要學(xué)會(huì)彈鋼琴。真正一篇好的論文，就像你見到的一個(gè)美女一樣，添之一分太肥，減之一分太瘦，恰到好處。而不是在湊字?jǐn)?shù)，可要可不要的東西，堅(jiān)決刪除，別留著占版面，浪費(fèi)讀者的時(shí)間。

八、定性與定量分析結(jié)合。大多數(shù)軍事學(xué)學(xué)論文，基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的，就是講的天花亂綴，它的說服力是不夠的，我們要借用數(shù)學(xué)的、計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)，對其進(jìn)行定量的分析，計(jì)算和模擬出結(jié)果，這也是自然科學(xué)研究的精神，用事實(shí)說話，切忌偽造數(shù)據(jù)，篡改數(shù)據(jù)，這是學(xué)術(shù)道德不允許的。

九、巧妙運(yùn)用圖表。圖標(biāo)的功能就是簡明扼要，能形象的反應(yīng)出研究的問題，讓人看了一目了然，賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話，那么圖標(biāo)就是電影的插曲，是相當(dāng)重要的，沒有圖標(biāo)的論文，通篇純文字的論文，讓人看了就是有點(diǎn)不過癮，就像只有一種純顏色，沒有色彩，就像看黑白電視一樣，顯得有點(diǎn)滄桑，論文中的圖表的作用相當(dāng)重要。

十、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點(diǎn)，不過論文寫作中標(biāo)注出來了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要標(biāo)明文獻(xiàn)的出處，具體到頁碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現(xiàn)大段的引用，最好是轉(zhuǎn)化為自己的語言，把意思表達(dá)出來。文章千古事，得失寸心知。論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真的去完成，在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過!

寫論文總結(jié)與體會(huì)篇二

這一次參加教科研中心組織的論文寫作培訓(xùn)班，時(shí)間雖不多，但是收獲還是不少的。雖然我們每位學(xué)員過去或多或少都寫過文章，也發(fā)表過一些，但是對怎樣的文章才能被稱為論文，如何進(jìn)行論文的選題、構(gòu)思、加工直至投稿等等一系列問題還是比較模糊的。經(jīng)過學(xué)習(xí)有關(guān)材料并聆聽一些專家、編輯老師的講座、幾位有寫作經(jīng)驗(yàn)的老師的心得介紹，加之一些寫作的練習(xí)和實(shí)踐，終于有了明顯的進(jìn)步。在此首先要感謝教科研中心的黎主任為我們提供這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝誨人不倦的大同老師給我們悉心的指導(dǎo)，其次要感謝為我們作報(bào)告的那些專家編輯，他們?yōu)槲覀兊恼撐膶懽髦该苏_的方向，最后要感謝為我們介紹寫作經(jīng)驗(yàn)的同仁們，他們用切身的體驗(yàn)為我們解讀了自己寫作的心路歷程，也給了我們力量和信心。

下面我簡單匯報(bào)一下我學(xué)習(xí)寫論文的一點(diǎn)體會(huì)。

一、有想法才能動(dòng)筆

寫論文首先是有想法，而且要有新穎的想法，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才是論文的靈魂。想法哪里來呢?我的體會(huì)是主要有三個(gè)途徑：

1.讀書。堅(jiān)持讀一些專業(yè)書，包括教育理論、教學(xué)研究類書籍，讀著讀著你就會(huì)產(chǎn)生一些思想火花，隨手記錄下來。

2.看別人發(fā)表的論文。通過閱讀雜志或從網(wǎng)上下載的相關(guān)論文，與自己的一些想法做法進(jìn)行對照，經(jīng)常會(huì)碰撞出新的想法。

3.反思教育實(shí)踐。我們在教育教學(xué)過程中，時(shí)常會(huì)遇到一些困惑，有些帶有偶然性，有些具有必然性，對這些問題的思考積累到一定階段，想法就會(huì)變得比較清晰，如果再能注意與同事進(jìn)行一些討論交流，就會(huì)把問題想得更深刻、更全面。

二、先構(gòu)思再動(dòng)筆

有了想法之后，就應(yīng)該考慮定下論文的題目。因?yàn)轭}目往往就是論文要解決的關(guān)鍵問題，題目常常經(jīng)過多次修改，直到滿意為止，有時(shí)文章寫好了還要對題目再加工。有了題目，就可以列提綱。想起多少就把它列出來，全部列好之后，再進(jìn)行修訂，一般都會(huì)經(jīng)過好多次修訂才能大致確定下來。

構(gòu)思的過程主要是把論文的框架確定下來，包括提出問題(問題產(chǎn)生的背景)、分析問題(問題產(chǎn)生的原因)、解決問題(提出個(gè)人的見解)，而每一個(gè)部分如何展開，主要的論據(jù)觀點(diǎn)則通過提綱列出來。

三、帶著問題查閱資料

這是比較經(jīng)濟(jì)可行的方法。當(dāng)我們自己有了想法，也有了寫作提綱之后，要真正動(dòng)手寫的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，還有許多問題寫不出來，比如別人在這方面寫過了什么?比如關(guān)于這方面有些什么理論?比如自己的觀點(diǎn)是否別人已經(jīng)說過，或自己的觀點(diǎn)還有那些疏漏等等。解決這個(gè)問題，我的辦法就是需要什么就去查找資料，主要是閱讀相關(guān)的書籍和論文，并進(jìn)行重要內(nèi)容的摘錄，為自己寫作時(shí)的引用做好準(zhǔn)備。

四、逐段推進(jìn)

因?yàn)槲覀兒苌倌苡型暾臅r(shí)間一次性把一篇稿子寫完，一般都是采取逐段推進(jìn)的辦法。一個(gè)小問題寫好了就放在那里，下次有空或有靈感再接著寫。每次寫的時(shí)候，我都會(huì)把前面寫的東西進(jìn)行一些修改，滿意了才接著寫。

有時(shí)可能時(shí)間較為充裕，例如周末或長假，則可以一氣呵成，把初稿寫完。寫好之后，往往需要放一段時(shí)間，沉淀一下自己的思想，并不斷加工。

五、反復(fù)修改

我的體會(huì)是，初學(xué)寫論文不能貪多，只能求精。把一篇稿子反反復(fù)復(fù)修改，從結(jié)構(gòu)到文字，從觀點(diǎn)到形式，按照 吳老師提出的意見，按照論文的基本規(guī)范，反復(fù)進(jìn)行加工。這種過程將會(huì)使自己對論文的寫作規(guī)范與要求不斷熟悉，對自己文章中出現(xiàn)的種種毛病認(rèn)識(shí)得越發(fā)清楚，從而避免以后再犯類似錯(cuò)誤。

六、有壓力才會(huì)有動(dòng)力

寫作的動(dòng)力是什么?不同的人會(huì)有不一樣的答案。但是我覺得主要就是兩個(gè)方面：興趣和功利。對寫小說、寫散文、寫詩歌興趣盎然的人很多，而對寫論文興趣很濃的人絕對是少之又少。所以寫論文的動(dòng)力基本都是來自功利因素。比如要評職稱、評學(xué)科帶頭人、評先進(jìn)人物等等不得不寫，比如為了在某些領(lǐng)域有一定的知名度等。許多人發(fā)表論文都集中在評職稱前一段時(shí)間。職稱上了之后，就會(huì)懶得動(dòng)筆，很久沒有文章。而當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候，都是那些堅(jiān)持不懈的人拔得頭籌。所以，沒有壓力，沒有目標(biāo)和追求，寫論文也就缺乏動(dòng)力。今天的南外仙林分校，不僅為我們提供寫作的培訓(xùn)，還為我們增加了壓力，我們必須化壓力為動(dòng)力，確定目標(biāo)，不怕困難，堅(jiān)持不懈，相信一句話“天道酬勤”。

寫論文總結(jié)與體會(huì)篇三

這一次參加教科研中心組織的論文寫作培訓(xùn)班，時(shí)間雖不多，但是收獲還是不少的。雖然我們每位學(xué)員過去或多或少都寫過文章，也發(fā)表過一些，但是對怎樣的文章才能被稱為論文，如何進(jìn)行論文的選題、構(gòu)思、加工直至投稿等等一系列問題還是比較模糊的。經(jīng)過學(xué)習(xí)有關(guān)材料并聆聽一些專家、編輯老師的講座、幾位有寫作經(jīng)驗(yàn)的老師的心得介紹，加之一些寫作的練習(xí)和實(shí)踐，終于有了明顯的進(jìn)步。在此首先要感謝教科研中心的黎主任為我們提供這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝誨人不倦的大同老師給我們悉心的指導(dǎo)，其次要感謝為我們作報(bào)告的那些專家編輯，他們?yōu)槲覀兊恼撐膶懽髦该苏_的方向，最后要感謝為我們介紹寫作經(jīng)驗(yàn)的同仁們，他們用切身的體驗(yàn)為我們解讀了自己寫作的心路歷程，也給了我們力量和信心。

下面我簡單匯報(bào)一下我學(xué)習(xí)寫論文的一點(diǎn)體會(huì)。

一、有想法才能動(dòng)筆

寫論文首先是有想法，而且要有新穎的想法，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才是論文的靈魂。想法哪里來呢?我的體會(huì)是主要有三個(gè)途徑：

1.讀書。堅(jiān)持讀一些專業(yè)書，包括教育理論、教學(xué)研究類書籍，讀著讀著你就會(huì)產(chǎn)生一些思想火花，隨手記錄下來。

2.看別人發(fā)表的論文。通過閱讀雜志或從網(wǎng)上下載的相關(guān)論文，與自己的一些想法做法進(jìn)行對照，經(jīng)常會(huì)碰撞出新的想法。

3.反思教育實(shí)踐。我們在教育教學(xué)過程中，時(shí)常會(huì)遇到一些困惑，有些帶有偶然性，有些具有必然性，對這些問題的思考積累到一定階段，想法就會(huì)變得比較清晰，如果再能注意與同事進(jìn)行一些討論交流，就會(huì)把問題想得更深刻、更全面。

二、先構(gòu)思再動(dòng)筆

有了想法之后，就應(yīng)該考慮定下論文的題目。因?yàn)轭}目往往就是論文要解決的關(guān)鍵問題，題目常常經(jīng)過多次修改，直到滿意為止，有時(shí)文章寫好了還要對題目再加工。有了題目，就可以列提綱。想起多少就把它列出來，全部列好之后，再進(jìn)行修訂，一般都會(huì)經(jīng)過好多次修訂才能大致確定下來。

構(gòu)思的過程主要是把論文的框架確定下來，包括提出問題(問題產(chǎn)生的背景)、分析問題(問題產(chǎn)生的原因)、解決問題(提出個(gè)人的見解)，而每一個(gè)部分如何展開，主要的論據(jù)觀點(diǎn)則通過提綱列出來。

三、帶著問題查閱資料

這是比較經(jīng)濟(jì)可行的方法。當(dāng)我們自己有了想法，也有了寫作提綱之后，要真正動(dòng)手寫的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，還有許多問題寫不出來，比如別人在這方面寫過了什么?比如關(guān)于這方面有些什么理論?比如自己的觀點(diǎn)是否別人已經(jīng)說過，或自己的觀點(diǎn)還有那些疏漏等等。解決這個(gè)問題，我的辦法就是需要什么就去查找資料，主要是閱讀相關(guān)的書籍和論文，并進(jìn)行重要內(nèi)容的摘錄，為自己寫作時(shí)的引用做好準(zhǔn)備。

四、逐段推進(jìn)

因?yàn)槲覀兒苌倌苡型暾臅r(shí)間一次性把一篇稿子寫完，一般都是采取逐段推進(jìn)的辦法。一個(gè)小問題寫好了就放在那里，下次有空或有靈感再接著寫。每次寫的時(shí)候，我都會(huì)把前面寫的東西進(jìn)行一些修改，滿意了才接著寫。

有時(shí)可能時(shí)間較為充裕，例如周末或長假，則可以一氣呵成，把初稿寫完。寫好之后，往往需要放一段時(shí)間，沉淀一下自己的思想，并不斷加工。

五、反復(fù)修改

我的體會(huì)是，初學(xué)寫論文不能貪多，只能求精。把一篇稿子反反復(fù)復(fù)修改，從結(jié)構(gòu)到文字，從觀點(diǎn)到形式，按照 吳老師提出的意見，按照論文的基本規(guī)范，反復(fù)進(jìn)行加工。這種過程將會(huì)使自己對論文的寫作規(guī)范與要求不斷熟悉，對自己文章中出現(xiàn)的種種毛病認(rèn)識(shí)得越發(fā)清楚，從而避免以后再犯類似錯(cuò)誤。

六、有壓力才會(huì)有動(dòng)力

寫作的動(dòng)力是什么?不同的人會(huì)有不一樣的答案。但是我覺得主要就是兩個(gè)方面：興趣和功利。對寫小說、寫

散文

20xx年4月，我開始了本科

畢業(yè)論文

在4月份，我還沒有意識(shí)到時(shí)間的緊迫，這時(shí)王老師已經(jīng)在為我著急，并為我的論文列好了框架。

我的首要任務(wù)是搜集資料，面對浩瀚的書海，我真的不知如何下手。為了解決這一困難，王老師細(xì)心地為我講解知網(wǎng)的使用方法，使我順利搜集到了有用的資料。經(jīng)歷這些事后，我學(xué)到了做任何事都應(yīng)該做好整體規(guī)劃，及早入手，這樣才能完美地完成工作。在論文的文字部分書寫時(shí)，王老師提出了很多問題，一次又一次地為我修改。他的這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，對我教誨極深。

讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)科技工作者，在任何時(shí)候都應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)，只有這樣才能做出正確的結(jié)果。在書寫論文的結(jié)論、摘要時(shí)，我的文字不夠簡潔，王老師總是不厭其煩地給我批改。

但是，他并不是每一句都為我修改，他更加注重培養(yǎng)我的學(xué)術(shù)能力。通過反復(fù)研讀王老師修改的部分，我明白了中文句子中應(yīng)該保持句子成分的齊全，并用最簡潔的語言清楚地描述所得到的結(jié)論，在語句中不能有歧義，在英文翻譯中應(yīng)注重被動(dòng)句的使用，自己學(xué)會(huì)改其他的地方，再請王老師審查。這樣的教學(xué)方法，正是“授人以魚，不如授人以漁”的完美體現(xiàn)，這種教育方式很成功。

最后，再次感謝王老師，對我孜孜不倦地教誨和細(xì)心指導(dǎo)。

我的本科畢業(yè)論文是在王學(xué)濱老師的悉心指導(dǎo)下完成的，在計(jì)算力學(xué)研究所進(jìn)行數(shù)值模擬這將近一個(gè)月的時(shí)間里，我感受到了很多，也學(xué)到了很多。

王老師是一位非常認(rèn)真的老師，在這將近一個(gè)月的時(shí)間里，老師經(jīng)常會(huì)去研究所研究問題和指導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)，王老師也是一位非常盡職盡責(zé)的老師，經(jīng)常指導(dǎo)我，指出我研究中存在的問題，告訴我科學(xué)的研究方法和技巧，與我分享研究的經(jīng)驗(yàn)，也指派研究生給我?guī)椭?，多次給我修改論文，在和學(xué)生討論問題的時(shí)候，老師不會(huì)徹底否定學(xué)生的觀點(diǎn)，而是在等學(xué)生表達(dá)完之后，指出該觀點(diǎn)的可行之處以及錯(cuò)誤之處，并且商討改進(jìn)方案。在研究所里，老師和學(xué)生討論問題是司空見慣的，老師說話幽默風(fēng)趣，和他討論問題絲毫不會(huì)感到緊張，印象最深的就是老師經(jīng)常說的那句“自己好好體會(huì)體會(huì)”。

計(jì)算力學(xué)研究所的學(xué)習(xí)氛圍很濃，師兄們各有所長，經(jīng)常一起分享自己的觀點(diǎn)以及談?wù)撘恍W(xué)術(shù)上的問題。在這樣思想自由的氛圍中，你可以靜下心來專心研究問題，也可以放開思想去闡述自己的觀點(diǎn)以及評述別人的觀點(diǎn)。

在跟王老師做畢業(yè)論文的這段時(shí)間里，既繁忙又快樂，我遇到了很多的問題，在老師的耐心指導(dǎo)下，問題都得以解決。另外，在此期間，還協(xié)助幾名本科生撰寫了大創(chuàng)

申請書

共

2

2

1

2

寫論文總結(jié)與體會(huì)篇四

寫論文是大學(xué)生活中一項(xiàng)重要的任務(wù)，對于我個(gè)人來說，這是我在大學(xué)期間所面臨的一大挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多并且有了一些關(guān)于寫論文的心得體會(huì)。首先，我意識(shí)到選擇合適的主題非常重要。其次，充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃是寫好論文的關(guān)鍵。第三，良好的寫作技巧和語言表達(dá)能力是必不可少的。此外，我還學(xué)到了寫作過程中要保持耐心和堅(jiān)持，并且要經(jīng)常進(jìn)行反饋和修改?？傊?，寫論文是一項(xiàng)需要認(rèn)真對待和不斷努力的任務(wù)，但通過我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我相信每個(gè)人都能夠完成一個(gè)出色的論文作品。

首先，選擇一個(gè)合適的主題是寫好論文的基礎(chǔ)。為了寫好一篇論文，我發(fā)現(xiàn)選擇一個(gè)感興趣并且對我來說有一定了解的主題是非常重要的。當(dāng)我們選擇一個(gè)感興趣的主題時(shí)，我們能夠更好地投入研究，更深入地了解相關(guān)內(nèi)容，并能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。此外，選擇一個(gè)新穎而有挑戰(zhàn)性的主題也能夠吸引讀者的興趣，使論文更具有說服力。

其次，充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃是寫好論文的關(guān)鍵。在開始寫作之前，我會(huì)花一些時(shí)間進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。這包括了閱讀和收集相關(guān)的文獻(xiàn)資料，以及對論文的整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃。通過這樣的準(zhǔn)備和規(guī)劃，我能夠更好地理解研究領(lǐng)域并能夠更好地組織我的論文。此外，規(guī)定一個(gè)合理的時(shí)間表，將任務(wù)分解為小的目標(biāo)，有助于我按時(shí)完成論文，并保持良好的寫作進(jìn)度。

第三，良好的寫作技巧和語言表達(dá)能力是寫好論文的關(guān)鍵。在寫作的過程中，我學(xué)到了許多有關(guān)于寫作技巧和語言表達(dá)的技巧。首先，我意識(shí)到通過良好的邏輯和清晰的結(jié)構(gòu)來組織我的論文是非常重要的。將論點(diǎn)和觀點(diǎn)逐步展開，使其更加易于理解和接受。其次，我學(xué)到了在寫作過程中要保持準(zhǔn)確和簡潔。使用準(zhǔn)確的詞匯和精妙的表達(dá)方式能夠使論文更加生動(dòng)和富有說服力。此外，學(xué)會(huì)使用適當(dāng)?shù)囊煤妥⑨屖沁M(jìn)一步提高論文質(zhì)量的關(guān)鍵。

此外，寫作過程中的耐心和堅(jiān)持也非常重要。有時(shí)候，寫論文可能會(huì)遇到困難和挫折，但我們不應(yīng)該輕易放棄。相反，我學(xué)到了要保持積極的心態(tài)，并對自己的能力和進(jìn)步保持信心。我會(huì)不斷反復(fù)檢查和修改我的論文，并經(jīng)常與導(dǎo)師和同學(xué)進(jìn)行討論和交流，積極接受反饋和建議。

最后，我相信寫論文并不僅僅是為了完成一個(gè)任務(wù)，更是一個(gè)自我提升和成長的過程。通過寫論文，我提高了自己的研究能力和寫作能力，并學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行批判性思考和科學(xué)研究。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何合作和與人溝通，在與導(dǎo)師和同學(xué)的互動(dòng)中建立了良好的合作關(guān)系。

總而言之，寫論文是一項(xiàng)需要認(rèn)真對待和不斷努力的任務(wù)。通過我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我相信每個(gè)人都能夠完成一個(gè)出色的論文作品。選擇一個(gè)合適的主題，充分準(zhǔn)備和規(guī)劃，良好的寫作技巧和語言表達(dá)能力，保持耐心和堅(jiān)持，并且經(jīng)常進(jìn)行反饋和修改，這些都是寫好論文的關(guān)鍵要素。相信自己，相信自己的能力，相信自己能夠完成一個(gè)出色的論文作品！

寫論文總結(jié)與體會(huì)篇五

寫論文是大學(xué)生活中必不可少的一環(huán)，也是一項(xiàng)讓人頭痛的任務(wù)。論文需要系統(tǒng)性地整理和總結(jié)大量的信息，要求我們擁有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和獨(dú)立的思考能力。在寫論文的過程中，我積累了一些心得體會(huì)，總結(jié)如下。

首先，寫論文要有明確的目標(biāo)和合理的計(jì)劃。在確定研究題目之前，應(yīng)該對自己的興趣和專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行充分的了解和探索。選擇一個(gè)既有研究意義又適合自己能力的題目是成功寫論文的第一步。之后，需要制定詳細(xì)的計(jì)劃，包括整理資料的時(shí)間、撰寫論文的時(shí)間和修改論文的時(shí)間。良好的計(jì)劃可以使我們更好地掌握時(shí)間，提高寫作效率。

其次，寫論文要注意積累和篩選資料。在寫論文的過程中，我們應(yīng)該廣泛閱讀相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)資料，對研究領(lǐng)域的前沿和熱點(diǎn)問題有一個(gè)全面的了解。同時(shí)，我們也要注重篩選資料的能力，排除掉與研究主題無關(guān)或信息陳舊的文獻(xiàn)。積累和篩選資料需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，但這是寫好論文的基礎(chǔ)。

第三，寫論文要注重思路的清晰和邏輯的嚴(yán)密。論文的寫作是一個(gè)思維的過程，我們需要把自己的觀點(diǎn)和想法清晰地表達(dá)出來。思路的清晰可以通過提前做好大綱和思維導(dǎo)圖來實(shí)現(xiàn)。邏輯的嚴(yán)密則需要我們嚴(yán)格遵循論文的結(jié)構(gòu)要求，并使用恰當(dāng)?shù)恼撟C方法。邏輯嚴(yán)密的論文能夠更有說服力地向讀者傳遞我們的研究成果。

第四，寫論文要注重語言的準(zhǔn)確和精煉。語言是論文的外在表達(dá)形式，要求我們用準(zhǔn)確、精煉的措辭來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在寫論文的過程中，我們要養(yǎng)成查閱詞典、參考優(yōu)秀文獻(xiàn)和積累專業(yè)詞匯的習(xí)慣。同時(shí)，我們也要注意不使用模糊的詞語或口語化的表達(dá)方式，而是使用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)語言來準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

最后，寫論文要注重精益求精和反思。寫論文過程中的第一稿往往并不完美，我們應(yīng)該養(yǎng)成多次修改和反思的習(xí)慣。通過修改和反思，我們可以不斷提高論文的質(zhì)量和深度，并找出論文中存在的問題。同時(shí)，我們也要借鑒他人的意見和建議，不斷完善和改進(jìn)自己的寫作技巧。

總之，寫論文是一項(xiàng)需要耐心和毅力的任務(wù)，但通過合理的計(jì)劃和方法，我們可以成功應(yīng)對。寫論文不僅是為了完成學(xué)業(yè)的要求，更是培養(yǎng)我們系統(tǒng)思考、獨(dú)立思考和批判性思考能力的一種方式。我相信，通過不斷地積累和實(shí)踐，我們會(huì)在寫論文的過程中收獲到更多的成長和進(jìn)步。

寫論文總結(jié)與體會(huì)篇六

寫論文是大學(xué)生活中必不可少的一環(huán)，每一個(gè)學(xué)期都要完成各種各樣的論文，這對許多學(xué)生來說是一項(xiàng)挑戰(zhàn)和壓力。在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，我也寫過許多論文，不斷摸索、總結(jié)出了自己的寫作心得。在本文中，我將分享自己的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能夠幫助到有需要的同學(xué)。

第二段：規(guī)劃和準(zhǔn)備

論文的寫作首先需要做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。在寫論文前，要花費(fèi)足夠的時(shí)間進(jìn)行研究和閱讀，找到合適的材料和數(shù)據(jù)，為之后的論述做好準(zhǔn)備。同時(shí)，要對論文的框架和結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，在大綱中規(guī)劃好每一部分的內(nèi)容和論點(diǎn)。這樣可以避免在寫作過程中迷失方向，且能夠更加清晰地表達(dá)自己的思路。

第三段：積累寫作技巧

寫作技巧的積累是論文寫作中的關(guān)鍵因素。首先要盡可能的用簡潔明了的語言表達(dá)清晰的思路，盡量避免羅嗦和重復(fù)。另外，適當(dāng)?shù)厥褂靡煤偷湫桶咐齺碇巫约旱挠^點(diǎn)，同時(shí)也可以提升文章的可信度和說服力。除此之外，注意文章的段落和結(jié)構(gòu)，合理的分段和標(biāo)題設(shè)置也有助于文章閱讀的流暢感。

第四段：認(rèn)真細(xì)致的修改

論文寫完后，接下來的工作就是修改和潤色了。在修改文章時(shí)，要多次重讀文章，認(rèn)真檢查每一個(gè)字詞，尤其是標(biāo)題和重點(diǎn)段落。要時(shí)刻把握文章的邏輯和結(jié)構(gòu)，確保自己的思路清晰明了，語言得當(dāng)。同時(shí)，可以請朋友或老師對自己的文章進(jìn)行審閱，聽取不同的意見和建議，以幫助自己做出更好的改進(jìn)。

第五段：總結(jié)

寫完論文，可以好好總結(jié)一下這次寫作的體會(huì)。通過這次寫作，自己是否進(jìn)一步提高了自己的寫作技能？在寫作過程中有哪些困難和問題？如何予以解決？這些問題的回答都可以作為今后寫作的參考?？偨Y(jié)完后，還可以對自己這次寫作的收獲和不足，提出一些改進(jìn)的建議，以便下次寫作中更好地發(fā)揮自己的能力和潛力。

總之，寫作一篇好的論文需要進(jìn)行規(guī)劃和準(zhǔn)備、積累寫作技巧、認(rèn)真細(xì)致的修改以及總結(jié)體會(huì)。目的在于在寫作過程中不斷地完善自己的能力和技能，以便更好地達(dá)到自己的目標(biāo)。希望這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對大家在以后的寫作生涯中能有所幫助。

寫論文總結(jié)與體會(huì)篇七

從動(dòng)手考慮碩士論文到現(xiàn)在整整一年了，感嘆時(shí)間過得真快，也感嘆時(shí)間真得是可以讓人成長。碩士論文，在諸多學(xué)術(shù)大鱷和前輩看來，級(jí)別并不高，可以總結(jié)出稱之為心得的東西也并不多。但是，對于我來講，這是我第一次獨(dú)立地完成一篇四萬余字的論文并在最終的評比中獲得優(yōu)秀，是具有紀(jì)念意義的。在整個(gè)書寫過程中，我初步體會(huì)到了科研的辛苦與快樂。于是，我愿意把自己的一些淺薄但真實(shí)的想法記錄下來，以作為對自己的督促，也作為對這段難忘日子的紀(jì)念。

一.選題是重中之重

之所以把選題放在第一位，是因?yàn)槲以谶@次論文中深受選題的苦。做論文之前我一直有個(gè)誤解，認(rèn)為寫論文、寫論文，其關(guān)鍵在于寫，在于數(shù)據(jù)，在于在統(tǒng)計(jì)軟件中運(yùn)行得到顯著結(jié)果，而選題只是一個(gè)開端，無需花多大功夫。正是這種想法，使我在開題時(shí)直接被老師槍斃，我也成為了很少在開題中就被槍斃的幾個(gè)人之一?，F(xiàn)在看來，被槍斃的原因主要有兩個(gè)：一是太被動(dòng)。我的論文方向是導(dǎo)師給的，當(dāng)時(shí)心里很高興，覺得省掉了時(shí)間去找方向，卻未考慮過這個(gè)題目我有沒有興趣，我到底能不能做出東西。二是準(zhǔn)備不充分。在開題答辯之前，我甚至都沒有搞清楚我的論文究竟要用什么基本理論和方法，只是以為當(dāng)老師問我時(shí)，我可以僥幸地用“目前還沒有考慮清楚”搪塞過去。而結(jié)果是，老師們識(shí)破了我的小算盤，并沒有放過我。直到現(xiàn)在，我想起開題答辯現(xiàn)場王培欣老師清晰地說出“你的開題不能通過”時(shí)，我還冒一后背的冷汗。當(dāng)然，事后王老師向我解釋了她在開題時(shí)否定我的原因，也對我最終做出的東西進(jìn)行了稱贊，但我仍舊為自己當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)感到慚愧。

“良好的開端是成功的一半”，此話不假。開題的目的就是要作者明確寫作的思路和方向，之后所有的工作都要朝著預(yù)定的方向前進(jìn)。除了方向，開題時(shí)還應(yīng)明確論文的寫作重點(diǎn)和難點(diǎn)，有些工作可能在借鑒前人研究成果的基礎(chǔ)上就可以完成，有些工作卻可能需要作者對相關(guān)理論進(jìn)行嫁接和融合，對相關(guān)方法進(jìn)行突破，這些前人沒做過的東西是文章的創(chuàng)新點(diǎn)，往往也是重點(diǎn)和難點(diǎn)。明確輕重緩急，不僅有利于使論文層次分明、重點(diǎn)突出，也有利于作者制定書寫計(jì)劃，高效完成書寫。

雖然我們常說寫論文，其實(shí)論文的關(guān)鍵不在于寫，而在于思考，在于有好的思想，好的思想的建立就是從選題開始的。選題最好是選擇有前沿性的、自己感興趣的好題目，因?yàn)樽鲆粋€(gè)好題目和一個(gè)壞題目所花費(fèi)的時(shí)間是沒有太大差別的，都要查文獻(xiàn)、搜數(shù)據(jù)、做分析，而好壞題目的意義是完全不同的。在此次論文中，我雖做出了能讓人耳目一新的東西，但所選的方向畢竟有些窄，不太前沿，所以我答辯之前一直信心不足，即使是現(xiàn)在心里也仍有遺憾。所以，選題是至關(guān)重要的，選題階段就應(yīng)閱讀大量的參考文獻(xiàn)，投入大量的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間的付出一定是值得的，事半功倍的。

二.理論是根基

之前我總以為，理論部分是最容易寫的，這部分不像緒論那樣要自己總結(jié)梳理，也不像實(shí)證部分那樣要自己搜集數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，理論總是要借鑒別人的，借鑒便少不了復(fù)制與粘貼。這種錯(cuò)誤的思想使我在論文寫作中走了不少彎路，理論部分洋洋灑灑寫了不少，但導(dǎo)師總不能滿意：一般概念性常識(shí)性的東西不能要，因?yàn)檫@會(huì)降低論文水平，太深?yuàn)W的本篇論文沒用到的東西不能要，因?yàn)楹拖挛臒o關(guān)，同時(shí)還應(yīng)保證這部分內(nèi)容的篇幅，并對下文的創(chuàng)新點(diǎn)有鋪墊。為此，我有很長一段時(shí)間都在找理論，甚至是在文章完成初稿之后我的理論部分還有許多不完善的地方。常理來講，理論是支撐，是根基，是首先要明確的，而我卻本末倒置了，所以每修改一次理論，整篇論文都要從頭到尾修正一遍，花費(fèi)了不少功夫。幸運(yùn)的是，最終我尋找到了一個(gè)切入點(diǎn)，把論文的理論與實(shí)證有機(jī)地結(jié)合了起來，這本應(yīng)在開題或論文初期完成的工作，我卻在論文中后期才做完。事后我常在想，還好這次寫的只是碩士論文，篇幅不算大，內(nèi)容不算深，還算好對付，若是博士論文，我頭兩年肯定是白念的了。

此次碩士論文使我深刻地體會(huì)到理論部分的書寫絕不是復(fù)制粘貼那樣簡單，理論部分在論文中起著支柱性的重要作用：理論錯(cuò)了，所有的實(shí)證都將沒有意義;理論淺了，整篇論文的檔次就下來了。選用哪個(gè)理論，著重用這個(gè)理論的哪部分，理論和實(shí)證如何銜接，這些直接關(guān)系到論文的質(zhì)量。碩士論文是一個(gè)系統(tǒng)的過程，理論和研究內(nèi)容相對應(yīng)，研究內(nèi)容和研究方法相對應(yīng)，前后呼應(yīng)，一環(huán)扣一環(huán)，理論便是這個(gè)鏈條的第一個(gè)環(huán)，是整個(gè)論文的根基。

理論部分一定要扣題，扣準(zhǔn)創(chuàng)新點(diǎn)，對下文有支撐。下文要用到的詳寫，用得不多的略寫，沒用到的在不影響整體連貫性的情況下便可不寫，以保證文章的緊湊簡明清晰。

三.軟件僅僅是工具

我是理科生，理科生都有個(gè)通病——鉆。我總以為自己擅長數(shù)學(xué)，所以每次做統(tǒng)計(jì)題都會(huì)很興奮，也愿意死摳一些統(tǒng)計(jì)軟件的原理，不弄懂不罷休。對于學(xué)習(xí)知識(shí)來說，這種精神是可貴的，而對于管理學(xué)論文寫作來說，這就有些過猶不及了。研一學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)課程由于是一門重要的考試課，再加上軟件中的許多東西對當(dāng)時(shí)的我來說是陌生的，所以投入了很大的時(shí)間和熱情來研究為什么要這么操作，這樣操作反映了怎樣的統(tǒng)計(jì)原理。這種思維慣性延續(xù)到了做論文期間，我的思路總是“跑偏”，花了時(shí)間研究軟件是怎樣運(yùn)行的，卻改變不了任何統(tǒng)計(jì)結(jié)果，我成為了一堆數(shù)據(jù)的玩偶，被數(shù)據(jù)搞得暈頭轉(zhuǎn)向。以至于到最后每要開始研究一個(gè)問題，我都要逼著自己事先問一下，這個(gè)對論文的書寫到底有沒有用，若沒有，便pass掉，因?yàn)闀r(shí)間真得是有限的。

此次論文使我明白，在碩士論文寫作中，對統(tǒng)計(jì)軟件的掌握重在應(yīng)用，而不是弄懂其原理，雖然在課程學(xué)習(xí)階段我們花費(fèi)了大量的時(shí)間在這方面，但它們不決定論文的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，而只是輔助。尤其是在時(shí)間和精力有限的情況下，更應(yīng)靈活地進(jìn)行時(shí)間分配，分清輕重緩急。軟件是一種工具，就像是物理實(shí)驗(yàn)中的儀器一樣，雖然有誤差，但不影響結(jié)果分析，至于為什么有這種誤差，不是論文重點(diǎn)研究的內(nèi)容。

碩士論文對統(tǒng)計(jì)方法的要求相對簡單，而博士論文也許就不這樣容易了。博士論文又提高了一個(gè)檔次，我想對統(tǒng)計(jì)知識(shí)的要求應(yīng)該也高一個(gè)水平，自己以后還應(yīng)深入掌握。

四.常與老師溝通

在這一點(diǎn)上，我自己做得還有不足，我不是很經(jīng)常地去找老師溝通，尤其是在論文初期，老師幫我選好題后我就再也沒找過他。我總以為自己的思想還不成熟，不知道與老師談些什么，而我的導(dǎo)師也不是很善談、能調(diào)動(dòng)別人情緒的那種(除了喝酒的時(shí)候，呵呵)。所以，我每次找導(dǎo)師都是因?yàn)榇笫乱獊砹耍热缰衅?、結(jié)題。中期時(shí)與導(dǎo)師溝通了一次，導(dǎo)師沒有提什么意見，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我做出的東西還是四分五裂的。在這篇論文上，與導(dǎo)師有實(shí)質(zhì)性的溝通是我完成初稿之后。我初稿完成的比較快，5月中旬就完成了，這樣導(dǎo)師有充分的時(shí)間給我修改，因?yàn)槲覀?月底才答辯。導(dǎo)師對我的論文逐字逐句地進(jìn)行了修改，從結(jié)構(gòu)到語言，從理論到實(shí)證都提出了中肯的意見，并且導(dǎo)師提出的大都是些關(guān)鍵性的問題，這對我的論文有著很大的指導(dǎo)作用。

與自己的導(dǎo)師進(jìn)行溝通是必須的，與其他老師，尤其是開題、中期、結(jié)題時(shí)答辯組的老師進(jìn)行溝通也是非常必要的。因?yàn)檎撐牟幌袷菙?shù)學(xué)題，答案是固定明確的，論文中的觀點(diǎn)是仁者見仁智者見智的。不同的老師會(huì)從不同的角度提出不同層面的問題，這對論文寫作是有很大幫助的。因?yàn)椋髡咴谡撐膶懽髦袝?huì)產(chǎn)生一些盲點(diǎn)和思維慣性，束縛著新東西的產(chǎn)生，而不同老師的意見可以促進(jìn)我們不斷產(chǎn)生新的想法，使論文不斷完善。我在中期和結(jié)題之后都會(huì)主動(dòng)地找評閱老師，請老師詳細(xì)地為我講講他們的意見，以保證我在下面的書寫中不要走錯(cuò)路子。

值得注意的是，與老師溝通并不意味著完全聽從老師的，一定要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，老師的意見大都是建議性的，而關(guān)鍵還在于自己，因?yàn)槭俏覀冊谧稣撐?，而不是老師在做?/p>

五.其他

論文寫作中還有一些應(yīng)注意的小問題，不好一一詳細(xì)整理，就都?xì)w納在其他里吧。比如，參考文獻(xiàn)一定要閱讀好期刊上的文章，因?yàn)樽鲅芯渴浅星皢⒑蟮模驹诰奕说募绨蛏喜拍芸吹眠h(yuǎn);論文寫作過程中，最好用日期為每天的論文命名，這樣可以看到論文的進(jìn)展情況，使自己有成就感;適當(dāng)?shù)赜脠D和表，四五萬字的論文讓讀者一看很容易發(fā)怵，而適當(dāng)?shù)貓D表可以使讀者醒目地看到作者的思路和觀點(diǎn);注重格式，雖說格式不影響論文的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，但它是論文的面子，是作者工作態(tài)度的體現(xiàn)，在這種稍微細(xì)心一點(diǎn)就能做好的工作上一定不要出現(xiàn)差錯(cuò);有了想法及時(shí)書寫，不拖拉，有些想法是轉(zhuǎn)瞬即逝的，所以有了好的點(diǎn)子應(yīng)馬上記下來，等積攢多了，也許就會(huì)是個(gè)大的創(chuàng)新點(diǎn)，并且寫論文是會(huì)上癮的，最初要逼著自己有這種癮，待上了道之后速戰(zhàn)速?zèng)Q，完成書寫;正確對待ppt，ppt不是要上臺(tái)念的，而是要講出來，并且做ppt的過程也是作者梳理思路的過程;答辯之前做好準(zhǔn)備，對自己提問，大膽猜測老師們會(huì)問些什么問題，自己應(yīng)怎么做答，有充足的準(zhǔn)備才會(huì)有十足的信心。

碩士論文結(jié)束了，但這只是我學(xué)術(shù)生涯的一個(gè)開端，我的學(xué)術(shù)之路還很長很長。在這個(gè)過程中，我收獲到了科研的最初體驗(yàn)，這個(gè)第一次對我來說是珍貴的。也許，多年以后，再看這些文字的時(shí)候，我會(huì)為自己的幼稚和淺薄感到羞愧，但我不會(huì)忘記我寫下這些文字時(shí)的激動(dòng)與自豪，因?yàn)槲矣赂业靥こ隽说谝徊剑磳㈤_始新的征程。

寫論文總結(jié)與體會(huì)篇八

寫論文是大學(xué)生活中經(jīng)常要面對的任務(wù)，對于許多人來說，寫論文是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。然而，通過自己的努力和不斷的實(shí)踐，我對寫論文的技巧和經(jīng)驗(yàn)有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在寫論文過程中所學(xué)到的一些心得和總結(jié)，希望對其他人有所幫助。

首先，選擇一個(gè)適合自己有足夠資料的論文題目是非常重要的。在我寫論文的過程中，我發(fā)現(xiàn)選擇一個(gè)合適的題目可以讓我更有動(dòng)力去研究和寫作。此外，有足夠的資料和文獻(xiàn)支持也可以提高論文的質(zhì)量和可信度。因此，在選擇論文題目時(shí)，我會(huì)先考察相關(guān)的文獻(xiàn)和資料是否充足，確保自己不會(huì)在寫作過程中遇到信息匱乏的困擾。

其次，時(shí)間管理是寫論文的關(guān)鍵。我學(xué)到了需要合理安排時(shí)間，合理規(guī)劃每個(gè)階段的任務(wù)。寫論文是一個(gè)艱苦且需要耐心的過程，所以我會(huì)給自己確切的截止日期，并制定每天的寫作計(jì)劃。我將大致的論文分為幾個(gè)部分，每天按照計(jì)劃完成段落的撰寫。這樣，我可以保持高效率的工作狀態(tài)，并避免在最后的時(shí)刻趕工。

第三，論文的結(jié)構(gòu)和邏輯性非常重要。我在寫論文之前會(huì)先制定一個(gè)清晰的提綱。提綱幫助我整理思路，并且確保論文的結(jié)構(gòu)和邏輯性。在寫作過程中，我會(huì)按照提綱一步步進(jìn)行，每個(gè)段落都有自己的主題和論點(diǎn)。此外，我還會(huì)使用恰當(dāng)?shù)倪^渡詞來連接各個(gè)段落，保持文章的連貫性和流暢性。

第四，正確引用和參考文獻(xiàn)的使用非常重要。在寫論文時(shí)，我始終遵守學(xué)術(shù)誠信的原則。我會(huì)確保所有的引用都正確地標(biāo)注和引用，使用正確的引用格式。在參考文獻(xiàn)的使用上，我也會(huì)分類整理，保證每個(gè)參考文獻(xiàn)都能恰當(dāng)?shù)刂С治业恼擖c(diǎn)。通過正確引用和參考文獻(xiàn)的運(yùn)用，我可以提升論文的學(xué)術(shù)性和可信度。

最后，對于寫論文這一艱巨的任務(wù)，我認(rèn)為態(tài)度和信心是至關(guān)重要的。寫論文是一項(xiàng)需要耐心和毅力的工作，遇到困難和挫折時(shí)，我們需要保持積極的態(tài)度和對自己的信心。我曾多次面對寫作難題，但我堅(jiān)持相信自己的能力，并不斷克服困難。通過養(yǎng)成積極的寫作心態(tài)，我能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，寫出更好的文章。

總之，寫論文是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的任務(wù)。通過我的經(jīng)歷，我學(xué)到了選擇適當(dāng)?shù)念}目、合理安排時(shí)間、注意論文結(jié)構(gòu)和邏輯性、正確引用和參考文獻(xiàn)的使用，以及保持良好的心態(tài)和信心等寫作的技巧和心得。希望這些經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)能對其他寫論文的人提供幫助，使他們在寫作過程中更加得心應(yīng)手。

寫論文總結(jié)與體會(huì)篇九

20xx年4月，我開始了本科畢業(yè)論文工作，歷時(shí)近3個(gè)月，我的論文工作已基本完成。想想這段歲月，我經(jīng)歷了從最初的茫然無措，到慢慢地有了狀態(tài)，再到擁有清晰的思路，整個(gè)過程是那么的曲折和艱難。但是，我也擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。

在4月份，我還沒有意識(shí)到時(shí)間的緊迫，這時(shí)王老師已經(jīng)在為我著急，并為我的論文列好了框架。

我的首要任務(wù)是搜集資料，面對浩瀚的書海，我真的不知如何下手。為了解決這一困難，王老師細(xì)心地為我講解知網(wǎng)的使用方法，使我順利搜集到了有用的資料。經(jīng)歷這些事后，我學(xué)到了做任何事都應(yīng)該做好整體規(guī)劃，及早入手，這樣才能完美地完成工作。在論文的文字部分書寫時(shí)，王老師提出了很多問題，一次又一次地為我修改。他的這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，對我教誨極深。

讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)科技工作者，在任何時(shí)候都應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)，只有這樣才能做出正確的結(jié)果。在書寫論文的結(jié)論、摘要時(shí)，我的文字不夠簡潔，王老師總是不厭其煩地給我批改。

但是，他并不是每一句都為我修改，他更加注重培養(yǎng)我的學(xué)術(shù)能力。通過反復(fù)研讀王老師修改的部分，我明白了中文句子中應(yīng)該保持句子成分的齊全，并用最簡潔的語言清楚地描述所得到的結(jié)論，在語句中不能有歧義，在英文翻譯中應(yīng)注重被動(dòng)句的使用，自己學(xué)會(huì)改其他的地方，再請王老師審查。這樣的教學(xué)方法，正是“授人以魚，不如授人以漁”的完美體現(xiàn)，這種教育方式很成功。

最后，再次感謝王老師，對我孜孜不倦地教誨和細(xì)心指導(dǎo)。

寫論文總結(jié)與體會(huì)篇十

作為一名學(xué)術(shù)研究者，寫論文是必不可少的一項(xiàng)工作。在我的學(xué)術(shù)生涯中，我已經(jīng)寫作了多篇論文，其中不少以發(fā)表在重要的期刊上。在這個(gè)過程中，我不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的寫作技巧。在這篇文章中，我將分享一些我對論文寫作的一些心得和體會(huì)，希望對正在寫作中的讀者有所幫助。

第一段：準(zhǔn)備工作非常重要

在開始寫論文之前，充分的準(zhǔn)備工作是必不可少的。這個(gè)階段主要包括兩個(gè)方面。首先是閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，了解已有研究的現(xiàn)狀和進(jìn)展。這個(gè)過程中，應(yīng)該注重文獻(xiàn)的準(zhǔn)確性和權(quán)威性，不要被假冒偽劣的論文所迷惑。其次是梳理論文的結(jié)構(gòu)和框架，明確論文的目的和內(nèi)容。這個(gè)過程中，要注意論文的邏輯性和連貫性，避免重復(fù)或者遺漏。

第二段：重視數(shù)據(jù)和方法

論文的數(shù)據(jù)和方法是論文的靈魂，確保數(shù)據(jù)和方法的準(zhǔn)確性和合理性對于論文的發(fā)表至關(guān)重要。這個(gè)階段需要注意以下幾點(diǎn)。首先要搜集足夠的數(shù)據(jù)，同時(shí)必須審核數(shù)據(jù)真實(shí)性和有效性。其次要選擇合適的方法，可以借鑒前人的研究方法，也可以創(chuàng)新性地開展新的方法。最后要在這個(gè)階段中完善方法和數(shù)據(jù)的記錄和分析工作，以保證論文的可讀性和可重復(fù)性。

第三段：注重實(shí)證結(jié)果的解釋

實(shí)證結(jié)果是論文的重要部分，需要對實(shí)證結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的解釋和分析，梳理實(shí)證結(jié)果的內(nèi)在關(guān)系，不僅能夠展示實(shí)證結(jié)果的有效性，還能夠深化讀者對研究對象的認(rèn)識(shí)。在解釋實(shí)證結(jié)果的過程中，需要注重理論聯(lián)系，以便論文更好地與前人的研究產(chǎn)生聯(lián)系，展示研究的獨(dú)特性和貢獻(xiàn)。

第四段：注意論文的篇章結(jié)構(gòu)

論文的篇章結(jié)構(gòu)是論文的重要組成部分，它決定著論文的篇幅和閱讀難度。在寫作過程中，需要注意選用合適的篇章結(jié)構(gòu)，遵循邏輯性和層次性原則。同時(shí)，要讓論文具有一定的連貫性和開放性，以便讀者能夠更好地理解研究結(jié)果和產(chǎn)生其他的研究想法。

第五段：反復(fù)修改和不斷完善

寫作是一個(gè)不斷完善和迭代的過程，完成初稿只是初始的階段。在寫完初稿之后，需要反復(fù)修改和完善，避免語言的歧義，展示研究成果和創(chuàng)新點(diǎn)。同時(shí)，還要遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，檢查引用和參考文獻(xiàn)格式的正確性。經(jīng)過多次修改和完善，得到一篇真正優(yōu)秀的論文才是我們寫作的目標(biāo)。

總之，在論文的寫作過程中，關(guān)注問題、提高素質(zhì)、注重方法、講究形式非常重要。尤其在當(dāng)前學(xué)術(shù)環(huán)境中，學(xué)術(shù)誠信和規(guī)范是我們必須遵循的基本道德原則。只有把論文寫好，才能夠?yàn)槲覀冏约汉蛯W(xué)科的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

寫論文總結(jié)與體會(huì)篇十一

論文其實(shí)就是一種文章，就一種討論某種問題或研究某種問題的文章，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的寫論文個(gè)人總結(jié)，希望大家希望!

xx年3月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個(gè)寫作過程難以用語言來表達(dá)。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕。回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。

3月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來，是：8031單片機(jī)控制led顯示屏設(shè)計(jì)。當(dāng)選題報(bào)告，開題報(bào)告定下來的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。

在搜集資料的過程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。

4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型。

4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作。為了畫出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了excel的繪圖技術(shù)。在設(shè)計(jì)電路初期，由于沒有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，覺得無從下手，空有很多設(shè)計(jì)思想，卻不知道應(yīng)該選哪個(gè)，經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒，通過查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中l(wèi)ed顯示屏行、列驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)是個(gè)比較頭疼的問題，在反復(fù)推敲，對比的過程中，最終定下了行驅(qū)動(dòng)電路采用74ls154譯碼器，列驅(qū)動(dòng)電路采用74hc595集成電路。

當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程。在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)。

我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日 子里，面對無數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機(jī)、led顯示屏的知識(shí)，讓我對我所學(xué)過的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對當(dāng)今單片機(jī)、led顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個(gè)過程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長了見識(shí)。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

在將近兩個(gè)月的時(shí)間里，我們已基本完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)。在編程的過程中，我們學(xué)到了很多知識(shí)，不僅是編程開發(fā)方面的專業(yè)技能，更鍛煉了自己的毅力和耐性。

經(jīng)過一段時(shí)間的設(shè)計(jì)和開發(fā)，圖書借閱管理系統(tǒng)基本開發(fā)完畢，系統(tǒng)功能基本符合借閱管理的需求，由于時(shí)間比較緊迫，該系統(tǒng)還有些不足之處，比如有些界面做的不夠漂亮，不夠人性化，有的操作有點(diǎn)繁瑣，這些都是后續(xù)工作可以更好完善的。因?yàn)閷D書館的調(diào)研不夠精確，所以有些問題沒有考慮到，導(dǎo)致有些實(shí)現(xiàn)的功能不夠周全，還需要進(jìn)一步的完善。對于一些復(fù)雜的代碼還需要進(jìn)一步的修改，使之更加簡捷易懂。

在開發(fā)圖書借閱管理系統(tǒng)的過程中，出現(xiàn)了很多問題，如當(dāng)調(diào)試時(shí)，出現(xiàn)，頁面加載不進(jìn)去，以前我們只知道單一的調(diào)試方法，即點(diǎn)擊調(diào)試按鈕，不知道代碼出錯(cuò)信息在哪里，很難調(diào)試成功，后來經(jīng)過到網(wǎng)上搜索信息，以及請教老師和同學(xué)，漸漸的懂得了如何調(diào)試程序，這需要在相應(yīng)的函數(shù)添加斷點(diǎn)，按f10，分段調(diào)試，一點(diǎn)一點(diǎn)調(diào)試，就能可找出錯(cuò)誤出現(xiàn)在哪個(gè)地方，然后再不斷的調(diào)試。

在創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫時(shí)，會(huì)出現(xiàn)，主鍵和外鍵的先后創(chuàng)建問題，以及當(dāng)創(chuàng)建了表和字段的主外鍵和關(guān)系后，需要修改數(shù)據(jù)庫時(shí)，會(huì)出現(xiàn)主外鍵的問題，這時(shí)就要考慮修改數(shù)據(jù)表的先后問題了。

在創(chuàng)建登錄界面的功能時(shí)，剛開始理解的有點(diǎn)錯(cuò)誤，導(dǎo)致后來登錄界面沒有更實(shí)際的功能，經(jīng)過一段時(shí)間的修改，終于修改成功了，編程并不是最難的，修改程序，調(diào)試程序往往是最繁瑣，最耗時(shí)間的，但是通常，只有耐心的，一點(diǎn)一點(diǎn)的調(diào)試，才能發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的不足，才能讓系統(tǒng)的功能更好更全面的實(shí)現(xiàn)。

大學(xué)的生活很美好，也很值得留戀。在這里，找到了良師益友，也學(xué)到了在別處學(xué)不到的知識(shí)。隨著畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成，隨之而來的便是畢業(yè)，意味著和同學(xué)、老師分開，真的有很多不舍。

在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，經(jīng)常會(huì)遇到問題，有些問題自己解決不了，很是苦惱，就向同學(xué)和老師請教，他們總會(huì)很耐心的給以幫助。老師在檢查程序時(shí)，總是耐心地指出程序中明顯的不足，使我明白怎樣去改正，完善系統(tǒng)的功能。老師在給我檢查畢業(yè)論文時(shí)，批注寫的很仔細(xì)，寫明了需要修改的地方，和仔細(xì)的指導(dǎo)，使我更加方便地對論文進(jìn)行改正。老師那溫和的態(tài)度和深厚的學(xué)術(shù)修養(yǎng)使我終身難忘，真的很感謝老師耐心的指導(dǎo)和同學(xué)熱心的幫助。

感謝計(jì)算機(jī)系的每位老師，每一次課他們都很認(rèn)真地對待，很耐心地講解。感謝我的母?！盁o錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，美麗的校園、莊嚴(yán)的教學(xué)樓、干凈的教室，敬愛的老師，親愛的同學(xué)，是我心中最珍貴、最美麗的記憶。不管將來走到哪里，依然記得我的母校，無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我曾經(jīng)學(xué)習(xí)和生活的母校。

xx年11月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，經(jīng)過長時(shí)間的寫作到現(xiàn)在論文基本完成。論文的寫作是一個(gè)長期的過程，需要不斷的進(jìn)行精心的修改，不斷地去研究各方面的文獻(xiàn)，認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力，終于完成了畢業(yè)論文。在這次畢業(yè)論文的寫作的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的感動(dòng)和收獲。12月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來，是：傳播學(xué)視野下的青春文學(xué)現(xiàn)象——從80后作家談起 . 當(dāng)開題報(bào)告定下來之后，我便立刻在學(xué)校的圖書館著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對眾多網(wǎng)絡(luò)資料庫的文章真是有些不知所措，不知如何下手。我將這一困難告訴了指導(dǎo)老師，在老師的細(xì)心的`指導(dǎo)下，終于使我了解了應(yīng)該怎么樣利用學(xué)校的浩瀚的資源找到自己需要的青春文學(xué)方面的資源，找了大概100篇左右相關(guān)的論文，認(rèn)真的閱讀，總結(jié)筆記，為自己的論文打好基礎(chǔ)。主要是為了發(fā)現(xiàn)過去那些論文之中的觀點(diǎn)，然后避免有重復(fù)的觀點(diǎn)出現(xiàn)，爭取從一個(gè)全新的角度去研究青春文學(xué)。

在搜集資料后，我在電腦中都進(jìn)行分類的整理，然后針對自己不同部分的寫作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和論文的內(nèi)容符合，這有利于論文的撰寫。然后及時(shí)拿給老師進(jìn)行溝通，聽取老師的意見后再進(jìn)行相關(guān)的修改。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來完善文章。

1月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文初稿的寫作。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點(diǎn)不清晰，總是想到什么相關(guān)的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點(diǎn)凌亂，這樣的文章必然是不符合要求的，但畢竟是初稿，在老師的指導(dǎo)下還要進(jìn)行反復(fù)的修改。

寫作畢業(yè)論文是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候，總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動(dòng)。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實(shí)地的去做，一步一個(gè)腳印的完成，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)論文是一個(gè)很困難的任務(wù)，大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之情，但是經(jīng)過長時(shí)間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)論文的寫作，這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì)到。這是一次意志的磨練，是對我實(shí)際能力的一次提升，相信對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

在這次畢業(yè)論文中同學(xué)之間互相幫助，共同商量相關(guān)專業(yè)問題,這種交流對于即將面臨畢業(yè)的我們來說是一次很有意義的經(jīng)歷,大學(xué)四年都一起走過了,在最后我們可以聚在一起討論學(xué)習(xí),研究專業(yè)問題,進(jìn)而更好的了解我們每個(gè)人的興趣之所在,明確我們的人生理想,進(jìn)而在今后的生活和工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,學(xué)好自己的專業(yè),成為一個(gè)對于社會(huì)有用 的人.

在此更要感謝我的專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。老師對于學(xué)生總是默默的付出,盡管很多時(shí)候我們自己并沒有特別重視論文的寫作,沒有按時(shí)完成老師的任務(wù),但是老師還是能夠主動(dòng)的和我們聯(lián)系,告訴我們應(yīng)該怎么樣修改論文,怎么樣按要求完成論文相關(guān)的工作。老師的檢查總是很仔細(xì)的，可以認(rèn)真的看論文的每一個(gè)細(xì)小的格式要求，認(rèn)真的讀每一個(gè)同學(xué)的論文，然后提出最中肯的意見，這是很難得的。

寫論文總結(jié)與體會(huì)篇十二

論文是大學(xué)生期末考試和畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要組成部分，也是展示學(xué)生學(xué)術(shù)研究能力和學(xué)科素養(yǎng)的重要途徑。編寫論文是一個(gè)長期的過程，需要耐心和細(xì)心，同時(shí)也需要良好的研究方法和思維方式。在深入地研究論文編寫方法中，我總結(jié)了一些心得體會(huì)，期望與大家分享。

第二段：準(zhǔn)確理解論文的要求

寫論文前，首先需要完全理解教師對論文的要求。針對不同課程和課題，教師會(huì)有不同的要求。例如，有的教師重視思考過程和觀點(diǎn)闡述，有的教師注重文獻(xiàn)綜述和研究方法，還有的教師關(guān)注結(jié)論和議論的深入、有力。因此，我們需要仔細(xì)閱讀和理解論文要求，遵照教師的期望來設(shè)計(jì)和寫作論文。

第三段：把握論文寫作的結(jié)構(gòu)

論文的結(jié)構(gòu)是按照邏輯、主次關(guān)系、重要性等因素確定的。在寫作過程中，我們需要把握論文的結(jié)構(gòu)并按照邏輯相連進(jìn)行寫作。常見的論文結(jié)構(gòu)包括以下部分：題目、摘要、引言、文獻(xiàn)綜述、研究方法、結(jié)果、討論、結(jié)論等。各部分之間需要具有連貫性和合理性，才有助于讀者理解和理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。

第四段：注重文獻(xiàn)綜述的質(zhì)量和數(shù)量

文獻(xiàn)綜述是指寫作過程中搜索和閱讀相關(guān)文獻(xiàn)的過程，是論文寫作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在文獻(xiàn)綜述過程中，我們需要注重細(xì)節(jié)和深度，包括選擇合適的文獻(xiàn)來源、閱讀文獻(xiàn)的深度和廣度、記錄文獻(xiàn)綜述結(jié)果和對文獻(xiàn)提取信息的方便的具體方法等方面。同時(shí)，要注意文獻(xiàn)數(shù)量的合理性，以避免論文過于理論化或缺少實(shí)證支持。

第五段：不斷調(diào)整論文的寫作和修訂

寫論文是一個(gè)反復(fù)推敲和調(diào)整的過程。在寫作過程中，我們需要經(jīng)常檢查論文結(jié)構(gòu)和觀點(diǎn)的準(zhǔn)確性和邏輯性，同時(shí)需要對文獻(xiàn)綜述、研究方法、結(jié)果和結(jié)論等方面進(jìn)行反復(fù)檢查和修訂。寫論文的過程充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，需要有耐心和智慧，同時(shí)需要注重細(xì)節(jié)和思考方式的正確性。

結(jié)論：

論文寫作是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的過程，需要有耐心和智慧，同時(shí)注重細(xì)節(jié)和思考方式的正確性。我們需要理解論文的要求和結(jié)構(gòu)、注重文獻(xiàn)綜述的質(zhì)量和數(shù)量、并不斷調(diào)整論文的寫作和修訂。只有這樣，才能使論文更加具有創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)價(jià)值，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)效果。

寫論文總結(jié)與體會(huì)篇十三

一、引言部分（提出主題）

作為一名研究生，從研一開始，我們就開始了一項(xiàng)重要的任務(wù)——寫論文。作為一種學(xué)術(shù)性的作品，寫論文需要注意許多問題，如論文結(jié)構(gòu)、段落布局、表達(dá)清晰等等。而在我寫論文的過程中，我總結(jié)了一些心得與體會(huì)，今天我就來和大家分享一下。

二、主體部分1（如何進(jìn)行論文的結(jié)構(gòu)布局）

在寫論文的過程中，文獻(xiàn)的閱讀是十分重要的，而四個(gè)結(jié)構(gòu)體系也是不可或缺的：引言、論文主體、結(jié)論、參考文獻(xiàn)。其中，在寫引言時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)簡單明了地闡述研究的問題；在寫論文主體時(shí)，我們應(yīng)該緊扣主題，逐步解答研究的問題，逐步加深閱讀。然后在結(jié)論部分進(jìn)行最終的概述，以及對研究的未來展望。在參考文獻(xiàn)一定要認(rèn)真，細(xì)致地寫好標(biāo)點(diǎn)和歸納。

三、主體部分2（如何必要的寫出各段落或篇章）

在寫論文中，段落是至關(guān)重要的，一篇好的論文應(yīng)該有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，能夠清晰地體現(xiàn)出論文的思路。每一段落都要有一個(gè)核心點(diǎn)來支撐主題的闡述，而這個(gè)核心點(diǎn)可以通過兩種方式來進(jìn)行表達(dá)：定義+闡述/舉例說明/引用文獻(xiàn)。若有必要，還需要使用圖表進(jìn)行更好的說明和展示。同時(shí)，每段落之間應(yīng)當(dāng)有合適的過渡，在表述時(shí)注意段與段之間的銜接和連貫，在語言上盡量做到簡潔、準(zhǔn)確，避免七神錯(cuò)亂。

四、主體部分3（如何在論文中運(yùn)用文獻(xiàn)）

文獻(xiàn)是寫論文的支撐，常言道：“文獻(xiàn)是研究的基石，支撐研究的發(fā)展”。而在寫論文時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)注意文獻(xiàn)的來源與選擇。一般情況下，我們首先會(huì)找到一篇高質(zhì)量的綜述論文，在其中尋找相關(guān)方面文獻(xiàn)；其次，我們可以通過數(shù)據(jù)庫來尋找相關(guān)文獻(xiàn)；最后是如何篩選和區(qū)別文獻(xiàn)的質(zhì)量/可信度。在使用文獻(xiàn)時(shí)，一定要按照規(guī)定的方式進(jìn)行引用，寫出正確的引用格式。同時(shí)，要區(qū)別引用、簡單引用和直引，避免抄襲，保證論文的學(xué)術(shù)性。

五、結(jié)尾部分（總結(jié)）

在論文寫作中，最重要的一點(diǎn)就是耐心。要耐心地讀閱讀和尋找文獻(xiàn)，耐心地整理思路，耐心地寫作和修改，不能急于求成，也不能規(guī)律不清。此外，需要保持一種探索的精神，要有去不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷完善自己的論文寫作技能。在這個(gè)過程中，我們也必然會(huì)遇到各種困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持下去，終究會(huì)得到自己的收獲。

寫論文總結(jié)與體會(huì)篇十四

論文寫作是大學(xué)生活中不可避免的一部分。無論是研究性論文，還是文學(xué)評論，寫作過程都是具有挑戰(zhàn)性的。然而，通過撰寫論文，我收獲了很多，學(xué)到了很多有用的技巧和知識(shí)。在這篇文章中，我將分享在寫論文后的心得體會(huì)，希望能給其他同學(xué)提供一些有益的指導(dǎo)。

首先，在寫論文的過程中，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行研究。在開始寫作之前，我首先需要了解我的主題，并且深入研究有關(guān)的文獻(xiàn)資料。這包括閱讀相關(guān)的書籍、期刊文章和網(wǎng)絡(luò)資源。通過研究，我能夠全面了解我所要探索的議題，并收集足夠的信息來支持我的論點(diǎn)。這種綜合性的研究讓我更好地理解了一個(gè)話題，并能夠?qū)⑽业挠^點(diǎn)與現(xiàn)有的研究相結(jié)合，從而使我的論文更有說服力。

其次，寫論文也鍛煉了我的邏輯思維能力。在撰寫論文時(shí)，我需要組織我的思想，并以一種連貫的方式表達(dá)出來。這意味著我必須正確地使用詞匯和句子結(jié)構(gòu)，使我的論點(diǎn)更加清晰和易于理解。此外，我必須提供證據(jù)和例子來支持我的觀點(diǎn)，以增加我的論文的可信度。通過這個(gè)過程，我發(fā)現(xiàn)我的邏輯思維能力得到了明顯的提升，并且我也學(xué)會(huì)了如何以一種系統(tǒng)性的方式來展示我的論點(diǎn)。

寫論文還有助于培養(yǎng)我的批判性思維能力。在閱讀和分析其他人的研究時(shí)，我需要評估他們的觀點(diǎn)和方法的可靠性。我學(xué)會(huì)了審慎對待他人的論點(diǎn)，檢查他們的證據(jù)和邏輯是否有缺陷，并形成自己的獨(dú)立意見。這種批判性思維的培養(yǎng)使我成為一個(gè)更加全面和謹(jǐn)慎的學(xué)術(shù)行動(dòng)者，在我的工作中更加有自信，更加能夠做出明智的判斷。

此外，寫論文也教會(huì)了我如何進(jìn)行有效的時(shí)間管理。論文的寫作需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，因此我必須合理分配我的時(shí)間，以確保我能夠按時(shí)完成我的論文。通過做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，并設(shè)置每天的小目標(biāo)，我能夠更好地管理我的時(shí)間，并避免拖延。這也讓我意識(shí)到，在面對各種任務(wù)和壓力時(shí)，良好的時(shí)間管理是至關(guān)重要的。只有合理安排時(shí)間，才能最大限度地提高工作效率和質(zhì)量。

最后，寫論文也提高了我的寫作能力。通過不斷地寫作并接受反饋，我學(xué)會(huì)了如何提高我的寫作技巧。我學(xué)會(huì)了選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯和句子結(jié)構(gòu)，以使我的論點(diǎn)更有說服力。我也學(xué)會(huì)了如何組織我的論文，使其有一個(gè)明確的結(jié)構(gòu)和邏輯。最重要的是，我也學(xué)會(huì)了如何將我的想法和觀點(diǎn)以一種精確而清晰的方式表達(dá)出來。這種寫作能力的提高對我在學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯中都是非常有益的。

總之，寫論文是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但它同時(shí)也帶來了很多收獲。通過撰寫論文，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行研究、鍛煉了我的邏輯思維和批判性思維能力，培養(yǎng)了良好的時(shí)間管理習(xí)慣，提高了我的寫作能力。這些技能和知識(shí)對我今后的學(xué)習(xí)和工作都是非常寶貴的。我相信，通過不斷地努力和實(shí)踐，我將能夠在寫論文的過程中不斷發(fā)展自己，取得更好的成果。

寫論文總結(jié)與體會(huì)篇十五

畢業(yè)論文總結(jié)怎么寫，其實(shí)很簡單，首先就是對論文的中心進(jìn)行簡短概括，總結(jié)本論文解決了哪些問題，得到哪些成果，其次對論文存在的不足進(jìn)行總結(jié)，展望論文研究問題未來發(fā)展的方向。以一篇軟件工程畢業(yè)論文總結(jié)為例：

第一節(jié)工作總結(jié)

本文在閱讀、參考大量國內(nèi)外相關(guān)理論及具體應(yīng)用的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)前現(xiàn)有的工作條件、網(wǎng)絡(luò)情況和實(shí)際工作的需要，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了基于j2ee平臺(tái)的公安信息管理系統(tǒng)。本文的主要工作總結(jié)如下:

1.總結(jié)分析國內(nèi)公安信息系統(tǒng)建設(shè)的現(xiàn)狀與經(jīng)驗(yàn)，分析了j2ee平臺(tái)的優(yōu)勢，找出當(dāng)前信息系統(tǒng)存在的問題，針對問題系統(tǒng)分析和研究信息系統(tǒng)的需求。

2.提出全市公安信息系統(tǒng)總體架構(gòu)規(guī)劃原則和思路，確定系統(tǒng)建設(shè)總體結(jié)構(gòu)。

3.根據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)的總體設(shè)計(jì)思路，確定全市公安信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)原則和思路。

4.根據(jù)系統(tǒng)的功能需求，提出了系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)部署架構(gòu)設(shè)計(jì)和軟硬件要求。

6.對一些重點(diǎn)模塊及用到的關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行了闡述。

此系統(tǒng)能夠?yàn)橛脩籼峁┚W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的辦公環(huán)境，讓各個(gè)部門的工作人員方便靈活地在系統(tǒng)的應(yīng)用環(huán)境下處理信息，提交公告，發(fā)布新聞，使各種信息得以充分利用，有效地提高了辦公效率，具有實(shí)用性和可擴(kuò)充性。

第二節(jié)展望

在今后的系統(tǒng)開發(fā)中，信息平臺(tái)將依托警用地理信息系統(tǒng)，通過對系統(tǒng)的改造和對數(shù)據(jù)庫中地址信息的標(biāo)準(zhǔn)化，完成查證信息定位、地理關(guān)聯(lián)查證、區(qū)域排查、地理軌跡分析、人、案件、機(jī)構(gòu)地理特征以及四色預(yù)警功能，實(shí)現(xiàn)信息平臺(tái)與gis的無縫整合;通過外網(wǎng)信息采集以及互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)與社會(huì)信息的整合共享，以實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)為民所用，為民服務(wù)。

1.實(shí)現(xiàn)與警用地理信息系統(tǒng)的無縫整合。

依托警用地理信息系統(tǒng)，通過對系統(tǒng)的改造和對數(shù)據(jù)庫中地址信息的標(biāo)準(zhǔn)化，完成查證信息定位、地理關(guān)聯(lián)查證、區(qū)域排查、地理軌跡分析、人、案件、機(jī)構(gòu)地理特征以及四色預(yù)警功能，實(shí)現(xiàn)與gis的無縫整合。

2.實(shí)現(xiàn)與社會(huì)資源信息的整合共享。

利用互聯(lián)網(wǎng)直接將大量的工商、稅務(wù)、勞動(dòng)、電信、金融、民航、部門勞務(wù)市場等部門登記的相關(guān)社會(huì)信息資源統(tǒng)一納入信息系統(tǒng)整合范圍，并通過信息分析整合、碰撞對比和倒查擴(kuò)案、網(wǎng)上調(diào)控、關(guān)聯(lián)擴(kuò)線、犯罪軌跡刻畫等方法，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)破案線索，提高了打擊違法犯罪總體效能。

軟件工程論文怎么寫畢業(yè)論文總結(jié)怎么寫，通過研究以往的優(yōu)秀論文范文，可以很好提高自己的寫作水平，大家可以多看看。

畢業(yè)論文是本科學(xué)習(xí)階段一次非常難得的理論與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會(huì)，通過這次比較完整的給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)，我擺脫了單純的理論知識(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)，和實(shí)際設(shè)計(jì)的結(jié)合鍛煉了我的綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，解決實(shí)際工程問題的能力。

同時(shí)也提高我查閱文獻(xiàn)資料、設(shè)計(jì)手冊、設(shè)計(jì)規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)能力水平，而且通過對整體的掌控，對局部的取舍，以及對細(xì)節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，經(jīng)驗(yàn)得到了豐富，并且意志品質(zhì)力，抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。

這是我們都希望看到的也正是我們進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的所在。

雖然畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容繁多，過程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。

各種系統(tǒng)的適用條件，各種設(shè)備的選用標(biāo)準(zhǔn)，各種管道的安裝方式，我都是隨著設(shè)計(jì)的不斷深入而不斷熟悉并學(xué)會(huì)應(yīng)用的。

和老師的溝通交流更使我從經(jīng)濟(jì)的角度對設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)也對自己提出了新的要求，舉個(gè)簡單的例子：市政給水管網(wǎng)引入管的管徑如果選擇不當(dāng)就將造成上萬元的直接經(jīng)濟(jì)損失，這些本是我工作后才會(huì)意識(shí)到的問題，通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我提前了解了這些知識(shí)，這是很珍貴的。

在設(shè)計(jì)過程中一些管道的設(shè)計(jì)讓我很頭痛，原因是由于本身設(shè)計(jì)受到建筑圖本身的框定，而又必須考慮本專業(yè)的一些要求規(guī)范，從而形成了一些矛盾點(diǎn)，這些矛盾在處理上讓人很難斟酌。

正是基于這種考慮我意識(shí)到：要向更完美的進(jìn)行一次設(shè)計(jì)，與其他專業(yè)人才的交流溝通是很有必要的，這其中也包括更好的理解建筑甲方的各種要求，更要從祖國的高度看待一些大局上的問題更好的處理各種矛盾。

提高是有限的但提高也是全面的，正是這一次設(shè)計(jì)讓我積累了無數(shù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，使我的頭腦更好的被知識(shí)武裝了起來，也必然會(huì)讓我在未來的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的應(yīng)變能力，更強(qiáng)的溝通力和理解力。

從不知道畢業(yè)論文怎么寫，到順利如期的完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，這給了我很大的信心，讓我了解專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也對本專業(yè)的發(fā)展前景充滿信心，這些我在畢業(yè)論文結(jié)束語中都提起過。

事實(shí)上，給水系統(tǒng)排水系統(tǒng)還是消防系統(tǒng)，我都采用了一些新的技術(shù)和設(shè)備他們有著很多的優(yōu)越性但也存在一定的不足，這新不足在一定程度上限制了我們的創(chuàng)造力。

比如我的設(shè)計(jì)在節(jié)約水能源上就有很大的不足，在這個(gè)能源緊缺節(jié)能被高度重視的社會(huì)中，這無疑是很讓我自身感到遺憾的，可這些不足正是我們?nèi)ジ玫难芯扛玫膭?chuàng)造的最大動(dòng)力，只有發(fā)現(xiàn)問題面對問題才有可能解決問題，不足和遺憾不會(huì)給我打擊只會(huì)更好的鞭策我前行。

今后我更會(huì)關(guān)注新技術(shù)新設(shè)備新工藝的出現(xiàn)，并爭取盡快的掌握這些先進(jìn)的知識(shí)，更好的為祖國的四化服務(wù)。

xx年3月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。

從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個(gè)寫作過程難以用語言來表達(dá)。

歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕。

回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。

3月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來，是：8031單片機(jī)控制led顯示屏設(shè)計(jì)。

當(dāng)選題報(bào)告，開題報(bào)告定下來的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的'收集工作中，當(dāng)時(shí)面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。

我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。

在搜集資料的過程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。

我在學(xué)校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。

然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。

4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。

在寫作過程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請教專業(yè)課老師。

在大家的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型。

4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。

5月開始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作。

為了畫出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了excel的繪圖技術(shù)。

在設(shè)計(jì)電路初期，由于沒有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，覺得無從下手，空有很多設(shè)計(jì)思想，卻不知道應(yīng)該選哪個(gè)，經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒，通過查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。

方案中l(wèi)ed顯示屏行、列驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)是個(gè)比較頭疼的問題，在反復(fù)推敲，對比的過程中，最終定下了行驅(qū)動(dòng)電路采用74ls154譯碼器，列驅(qū)動(dòng)電路采用74hc595集成電路。

當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。

這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程。

在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)。

我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。

畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。

在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。

這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無盡的寶藏。

我從資料的收集中，掌握了很多單片機(jī)、led顯示屏的知識(shí)，讓我對我所學(xué)過的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對當(dāng)今單片機(jī)、led顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。

在整個(gè)過程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長了見識(shí)。

在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。

我想這是一次意志的磨練，是對我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。

在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。

老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。

從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。

在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

寫論文總結(jié)與體會(huì)篇十六

編寫論文是大學(xué)生活中必須面對的一項(xiàng)任務(wù)。無論是課程論文、畢業(yè)論文還是科研論文，都對學(xué)生提出了高要求。編寫論文不僅是為了完成學(xué)科任務(wù)，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力和文獻(xiàn)查閱能力。在編寫論文的過程中，我總結(jié)了一些體會(huì)，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛥⒖肌?/p>

第二段：準(zhǔn)備工作

論文編寫開始前，需要進(jìn)行大量的準(zhǔn)備工作。首先是搜集文獻(xiàn)和資料，為了避免文章出現(xiàn)偏差或遺漏，要充分利用各類文獻(xiàn)資源，如圖書館、電子數(shù)據(jù)庫等。其次是對論文的結(jié)構(gòu)和要求進(jìn)行了解和分析，掌握論文寫作的基本方法和技能。最后是要具備心理準(zhǔn)備，調(diào)整好學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)，保持良好的心態(tài)和積極的心境。

第三段：論文撰寫

在論文撰寫過程中，首先要注意論文的規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性和準(zhǔn)確性。另外，需要注意語言表達(dá)的流暢性和邏輯性。當(dāng)然，這些要求是需要實(shí)踐和耐心積累的，因此在撰寫時(shí)，可以多向老師和同學(xué)請教，參考一些優(yōu)秀范例，借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也要注意論文的可讀性和易上手性，力求讓讀者在有限的時(shí)間內(nèi)快速理解文章的主旨和觀點(diǎn)。

第四段：論文修改

論文的修改是論文寫作過程中非常重要的一環(huán)。一篇好的論文需要經(jīng)過反復(fù)的修改和完善才能達(dá)到優(yōu)秀的水平。在修改時(shí)，需要對照原文進(jìn)行逐字逐句的檢查，重點(diǎn)是排除語言和邏輯上的錯(cuò)誤，消除筆誤和錯(cuò)別字等。另外需要注意的是，修改不是簡單地潤色和補(bǔ)充，而是要做到剖析、重組、完善、精雕細(xì)琢，使文章更具有說服力和針對性。

第五段：結(jié)尾

總之，編寫論文需要耗費(fèi)大量的心血和時(shí)間，但只要在撰寫、修改和完善過程中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)、克服困難、追求卓越, 就一定可以寫出令人滿意的論文。論文是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要方式和訓(xùn)練學(xué)術(shù)寫作能力的必修課。希望同學(xué)們好好珍惜這一機(jī)會(huì)，認(rèn)真對待論文寫作，并通過論文寫作不斷提高自己的知識(shí)和能力。

寫論文總結(jié)與體會(huì)篇十七

第一段：引言（寫作的背景和重要性）

攢寫論文是每個(gè)學(xué)生在學(xué)術(shù)生涯中都不可避免的一部分。不論是在高中還是大學(xué)，寫論文都是評估學(xué)生學(xué)術(shù)能力的重要方式。然而，許多學(xué)生對寫論文感到困惑和壓力，常常抱怨寫作難以啟動(dòng)，結(jié)構(gòu)混亂，和邏輯不清。在我自己的寫作經(jīng)歷中，我也遇到了類似的問題。然而，通過反復(fù)實(shí)踐和總結(jié)，我漸漸發(fā)現(xiàn)了一些攢寫論文的心得體會(huì)。在本文中，我將分享我所學(xué)到的五個(gè)重要方面。

第二段：合理規(guī)劃時(shí)間

攢寫論文最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是合理規(guī)劃時(shí)間。在論文寫作開始之前，制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表是非常必要的。在這個(gè)計(jì)劃中，包括查找相關(guān)文獻(xiàn)，進(jìn)行研究，撰寫草稿和最后的修改。每個(gè)步驟應(yīng)該有明確的時(shí)間框架。這個(gè)時(shí)間表既要有緊迫感，也要合理安排，充分利用時(shí)間的資源，從而避免最后時(shí)刻的趕工。

第三段：仔細(xì)研究和收集信息

攢寫論文的另一個(gè)重要方面是仔細(xì)研究和收集信息。在著手撰寫論文之前，需要進(jìn)行一些背景研究，收集相關(guān)的文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)。這些信息可以來自書籍、學(xué)術(shù)期刊、網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫等。收集到的信息應(yīng)該進(jìn)行整理和分類，方便后續(xù)的引用和使用。同時(shí)，還要確保所使用的資源是可靠和可信的，不要使用來路不明的不可靠的來源。通過深入研究和收集，才能寫出更加嚴(yán)謹(jǐn)和準(zhǔn)確的論文。

第四段：扎實(shí)的結(jié)構(gòu)和邏輯

一篇好的論文需要有扎實(shí)的結(jié)構(gòu)和邏輯。在攢寫論文的過程中，應(yīng)該明確論文的框架和內(nèi)容。論文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該包括引言、相關(guān)背景、研究方法、實(shí)證結(jié)果、討論和總結(jié)。每個(gè)部分都應(yīng)該有層次清晰的標(biāo)題，以便閱讀者能夠輕松地跟隨文章的邏輯流程。此外，每個(gè)段落和句子也需要有明確的主題句和過渡句，以確保文章的連貫性和一致性。通過精心設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)和邏輯，讀者可以更容易地理解和接受論文的內(nèi)容。

第五段：多次修改和深入思考

攢寫論文的最后一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是多次修改和深入思考。一篇優(yōu)秀的論文往往需要經(jīng)過多次修改和潤色。在修改過程中，要仔細(xì)檢查語法錯(cuò)誤、拼寫錯(cuò)誤和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。同時(shí)，還要檢查論文的邏輯和結(jié)構(gòu)是否合理，是否有重復(fù)或冗余的內(nèi)容。另外，也要關(guān)注論文的論點(diǎn)是否清晰，是否有足夠的支持和證據(jù)。通過多次修改和深入思考，可以不斷提升論文的質(zhì)量和深度，使其更具學(xué)術(shù)價(jià)值。

結(jié)尾段：總結(jié)和展望

攢寫論文是一項(xiàng)需要長期練習(xí)和不斷改進(jìn)的技能。通過合理規(guī)劃時(shí)間，仔細(xì)研究和收集信息，構(gòu)建扎實(shí)的結(jié)構(gòu)和邏輯，多次修改和深入思考，可以寫出優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文。希望本文的分享可以幫助到更多有寫作困惑的同學(xué)們。未來，我也將繼續(xù)努力，不斷提升攢寫論文的能力，并在寫作中探索更多的心得體會(huì)。

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