實用走進自然心得體會（案例13篇）

在總結心得體會的過程中，我們還能夠梳理出自己的思路和邏輯，提高自己的表達和寫作能力?？偨Y時要明確自己的收獲和下一步的改進措施。6.以下是一些對于心得體會的案例分析和個人思考，可以為大家提供一些靈感和啟發(fā)。

走進自然心得體會篇一

自然是人類最早、最基礎、最重要的財富之一，是人類的搖籃和故鄉(xiāng)，也是我們維持生命、發(fā)展文明和提升境界的重要資源。但現(xiàn)代社會的高速發(fā)展和人口的不斷增長，極大地破壞了自然生態(tài)環(huán)境，導致氣候異常、生態(tài)失衡、資源短缺、環(huán)境污染等問題屢屢爆發(fā)。為了保護和改善自然環(huán)境，增強公民環(huán)保意識，生態(tài)志愿活動逐漸流行。本文旨在分享本人參與自然志愿活動的心得體會，以期激發(fā)更多人積極參與、倡導環(huán)保。

第一段，活動介紹

此次自然志愿活動是由社區(qū)登山協(xié)會發(fā)起，在當?shù)氐淖匀槐Ｗo區(qū)組織實施?；顒訒r間為一天，主要任務是進行環(huán)境整治、綠化造林和科普教育等志愿服務?；顒訁⑴c者均是當?shù)鼐用窈蛯W生，共計50人。我們在清晨集合，分配工作任務和裝備，統(tǒng)一出發(fā)前往自然保護區(qū)。

第二段，環(huán)境整治

到達保護區(qū)后，我們首先開始進行環(huán)境整治，清理沿途的垃圾和雜草，同時修復損壞的山路和物品。在這個過程中，我們深刻認識到自然保護區(qū)遭到的污染和破壞，是人類生產、消費、生活等行為的必然結果。我們必須加大宣傳和教育，培養(yǎng)公民環(huán)保意識和行動力，形成全民參與、全社會推進的良好狀態(tài)。

第三段，綠化造林

環(huán)境整治結束后，我們接著進行綠化造林，種植了一批樹苗和草花。這是我們對自然的回報，也是我們對未來的承諾。樹苗需要我們的愛護和管理，草花需要我們的澆水和修剪。這些看似微不足道的工作，卻是對自然精神的具體踐行和體現(xiàn)。我們希望通過這種方式，讓更多的人了解自然、尊重自然、愛護自然和懂得珍惜自然。

第四段，科普教育

綠化造林后，我們進行了一次全員參與的科普教育。由自然保護區(qū)工作人員主持，介紹了保護區(qū)的基本情況、自然生態(tài)狀況、生物多樣性和環(huán)境保護知識等方面的內容。通過生動、形象、富有感染力的講解和實地觀察，讓我們更加深入地了解并感受到自然的奧妙和美麗。同時，也增強我們的責任感和擔當精神，認識到環(huán)保與未來發(fā)展的重要關系。

第五段，活動總結

整個活動跨度一天，但卻讓我們受益匪淺。我們不但了解了自然保護區(qū)的重要性，更深刻認識到自然生態(tài)環(huán)境的珍貴和脆弱，也更加單純美好地與自然相處。志愿活動讓我們感受到了愛的力量和社會的溫度，也激發(fā)了更多人參與環(huán)保行動的熱情和動力。我們希望借著這次活動，讓更多的人走進自然，體驗自然，擁抱自然，傳遞愛與友善，共同建設美好生態(tài)家園。

走進自然心得體會篇二

自信、陽光是初三的領路人，歡笑、淚水是初三的石板路，在路上，我們追尋夢想。

走進初三，是淚水中的奮進。

交織的弧線，刺目的陽光，汗水濡濕了筆桿，思緒紛亂了視線。數(shù)學題上的困難在我面前耀武揚威，窗外的歡笑引去了我的視線。一群活潑的影子在籃球架下跳動，不禁彷徨：為什么他們會輕松地卓然在我的成績之上？為什么辛苦總得不到回報？淚水無聲地滑下，落成花。

在淚水中，我不斷努力，在初三廣闊的土地上播種、耕耘，即便“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，也要讓汗與淚滋潤希望的種子，在籃球運動中悄悄萌發(fā)出幼芽，奮進如它，時間會給它輝煌。

走進初三，是驚訝中的自信。

練習冊中的筆跡越來越清晰，思維也漸漸開闊成一條條輔助線。在一次又一次與難題的挑戰(zhàn)中，我漸漸強大。課堂練習中驀然發(fā)現(xiàn)我可以超過他們！一腔熱血涌上心口，力量源源不斷地涌上來，向初三之路的終點進發(fā)！

在驚訝中，我披荊斬棘，心懷憧憬的美麗也賦予幼芽一個初三芳華的夢想。小小的努力得到了渺小的回報，但這渺小卻又給予我巨大的力量，自信慢慢成長，帶著昨夜閃爍的淚光。

走進初三，是勝利中的遠航。

考試結束，成績單上喜人的成績登高遠望?！俺跞谝淮卧驴肌睅讉€字重如千斤，沉甸甸的花苞即將綻放。在勝利中腳踏實地，勇往直前，向著初三的終極夢想看齊！

在勝利中，我?guī)е伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡某砷L起來的自信，向著更浩瀚的海洋時駛去初三終極的彼岸，風正勝，浪正急，從不畏懼，追尋夢想！

初三，是熊熊燃燒的火炬，是載滿希望的船只，更是莘莘學子夢想的搖籃。在初三的天地中歌唱吧，這歌聲最為嘹亮；在初三的天地中奔跑吧，奔跑的步伐最為鏗鏘！

走進初三，打開那輝煌華美的扉頁，用自己的淚水為、勤勞為筆，去書寫只屬于初三的傳奇！

曾記得剛走進初中的那段時光，記憶中帶有幾分青澀，青澀中透露幾分似有似無的勇敢?，F(xiàn)記起走進初三的感覺，與剛剛起步截然不同，更多的是緊張，更多的是壓力。所有的這些就像大山，阻擋著我前進的道路，但我想好了，用拼搏燃燒我的希望；用汗水澆灌我的困擾；用努力暢談成功的大門！

暑假，繪寫了一幅幅如滋如潤的畫。為我們的青春勾勒了無數(shù)筆，為我們的學習畫得滿滿的。踏過公園，和朋友閑談學習趣事。朋友唉聲嘆氣：“即將走入初三的心情好緊張，怎么辦？”我不以為然的回答：“害怕什么？就當在書海中環(huán)游?。　薄澳軉?？我有點沒自信？”記住，自信是成功的第一秘訣。朋友笑了。

我尋覓，帶著激動，帶著自信，帶著快樂，與你們一同拼搏到底！

在思緒的長廊緩步，透過窗欞，瞥見斑駁記憶。人生茫茫，踏入人生中的重要一步。在這里我們擁有美，這便是人生的極創(chuàng)，如曇花一現(xiàn)，傾城。

生命的某段時光總有留影，就像一只鳥，輕輕地掠過水面倒映出飛翔的姿態(tài)……

步入初三快節(jié)奏的緊張學習生活已有兩月之久。從最初我那整天抱怨中慢慢適應過來。剛開學，誰都不會突然適應如此快節(jié)奏的學習生活。尤其是我，剛剛開學的我似乎給自己添加了許多壓力，把自己壓的喘不過氣來。每天披星戴月的學習生涯，令我特別無助。面對白紙黑字的書本，試卷，我暈，心中的壓力太大了。一天中午和好朋友吃過午飯，在操場上慢步，說著說著提到學習，似乎我的壓力真的太大了，還沒等開口，我在心里積攢的淚水一瞬間全部傾瀉出下來。我的眼淚真不值錢，流進了心里。也許正是這次流淚，讓我的壓力得到了釋放，輕松多了。沉思一想，也許人生就是這樣吧，我們只是剛剛踏入不人生中的第一步，還有無數(shù)的困難在等著我，我不能在起點倒下。有些事，抱怨一下，哭一哭就過去了，還要繼續(xù)向前走，向前拼搏。謝謝我的朋友們讓我傾訴了心聲釋放了壓力。

快節(jié)奏的生活，無味地一天接著一天，釋放壓力后，準備繼續(xù)向前！

昨天，也就是考試的前一天是媽媽的生日，爸爸工作忙最終沒能回家做晚飯。回到家里，看媽媽已經把燉好的排骨擺在桌上。進門后香味撲鼻。洗好手坐下來，拿起筷子，看到美味的排骨，心里一酸，媽媽的生日還要她自己下廚，我又為她做了什么呢？我的精力明顯不集中。媽媽說：“明天你們_，別亂想了，只要做到盡力和認真就行了，別有壓力太大”。說完我的眼睛有一絲濕潤，忍著不能把眼淚流出來。吃完飯后，回到自己房間復習，心里特別難受，可是我不能把眼淚流在媽媽面前。媽媽的生日，我沒說上一句“生日快樂”對不起，媽媽，我會用實際行動回報您的，您的女兒不會讓您操心的，我會繼續(xù)努力，好好完成這次考試，我會努力一直向前拼搏的！

“十年寒窗苦讀”我在一點一滴中走過，哭過笑過，初三奮斗向前，青春無畏，追夢揚威帶著夢想出發(fā)，一切荊棘都踩在我們腳下！

還留戀在初一初二和煦的陽光里，時間老人已把懵懂的我們帶進了初三。如果說初一我們不懂事，初二的我們不知愁味，那么，初三就是一首難彈但動聽的樂曲。

回憶著曾經剛入校時走進的校園，呈現(xiàn)在眼前的是教學樓和一個個陌生的面孔，還有一個孤獨而又茫然的我，害怕天黑又害怕吃飯。

轉眼間，走進了初三。

初三是一種沉重的壓力，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的胡思亂想，失去了假日的休閑時光，去理會外面稀罕美麗的雪景。早上懶散的態(tài)度，現(xiàn)在振作的樣子，我想我已經不再是一個小孩，已經成熟懂事了。如夢似的童年早已過去，在花一樣的青春里，這一年是我們人生的第一個轉折點。面對這一切的一切，我也只有通過努力學習，奮發(fā)圖強，來使自己心里上得到安慰。

初三是一種無休無止的付出。我們面臨著抉擇，必須放棄點什么。不必說悅耳的音樂，優(yōu)美的散文，更不用提誘人的小說了，再也不能抱著《紅樓夢》如癡如醉不眠不休了。課余，我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開，那也只能永久的成為不現(xiàn)實的夢。所以我們必須為自己的夢想而付出！

初三是一種無聲無息的成熟。對自己多了幾分苛刻的要求，對崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心，對驟然襲來的風暴多了幾分承受的勇氣。積極進取，奮力拼搏，這便是初三給我們人生第一次選擇時最深的教誨，也讓我在努力實現(xiàn)自己夢想的過程中，深刻地體會了成長的滋味。

初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細細品嘗，便會發(fā)現(xiàn)其中的甘甜；初三就是一個還未實現(xiàn)的夢想，一旦努力一些，便會發(fā)現(xiàn)夢想離現(xiàn)實其實只有一步之遙。因為，走進了初三，就是多姿多彩的日子。

鐵打的營盤流水的兵，走進初三，同時也說明到了要分手離別的時候了。想想一年后，我們將身在何方，志在何方？也許有些同學會深入到社會中，也許有些同學會繼續(xù)到高中深造……一年后的我們，將要如何說分手，但我們決不要哭出軟弱與哭出來的堅強，就讓我們緊緊依靠著的雙手慢慢松開，瀟灑地說聲“再見吧！”莫問別離后的是否無恙，只愿幸福、快樂與你同在，不管你身在何方，請你一定記得，在天的這一角依然有個女孩在默默地為你祝福，讓我們相約在下一次碰面的時候再見吧！：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”

一樣的天空，一樣的環(huán)境，一樣的面孔，但我相信會有不一樣的我們。時間不能重來，不能倒退，就讓我們最有意義地活在當下，去努力追求明天的太陽吧！因為我們不要悔恨的淚水，不要傷心的哭泣，不要無知地走完這一生！讓現(xiàn)在的我們一起努力，一起前進吧！也讓以后的我們一起歡呼，一起跳躍，一起回憶現(xiàn)在努力的我們吧！“iknowican，sojustdoit!”

哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三。

走進自然心得體會篇三

走進自然，是一種舒緩和放松身心的方式。越來越多的人開始選擇走進自然風光中，尋找內心的平靜和寧靜。這種體驗的方式被稱為“自然打卡”，它不僅幫助人們接觸大自然，還能讓人們體驗到豐富多樣的自然景觀，進而引發(fā)內心的思考和感悟。在我最近的一次自然打卡經歷中，我真切地感受到了大自然的美麗和偉大，同時也收獲了很多體會和感悟。

第二段：沉浸自然的美好

在這次自然打卡中，我選擇了一座著名的國家級自然保護區(qū)作為目的地。一踏入保護區(qū)，我就被周圍的美景所深深吸引。青山綠水間翠竹婆娑，鳥語花香中清新宜人。大自然的力量讓我感到身心愉悅，忘卻了城市生活的繁忙和壓力。在這里，我沐浴在陽光下，呼吸著清新的空氣，靜靜地感受自然的美好。同時，保護區(qū)內的各種野生動物也是我此行的一大亮點。我看到了猴子蕩秋千般玩耍的場景，看到了飛翔的彩虹魚，在與這些生靈的親密接觸中，我不禁感嘆大自然的神奇和絢麗。

第三段：自然的啟示和思考

以往的城市生活讓人們迷失了自己的真實和本性，繁忙的工作和物質的追求成為了主導。然而，走進自然的打卡體驗中，我開始反思這種生活方式的意義。大自然就像一個智者，能夠給予我們很多的啟示和思考。在沉浸自然的過程中，我學會了放下焦慮和困擾，開始享受當下的美好。我明白了人與自然的關系，明白了生命的脆弱，也明白了相互依存的重要性。大自然是如此廣闊和遼遠，而我卻只是其中微不足道的一個存在。在這種思考中，我開始對生命和存在的意義有了更深刻的思考。

第四段：自然的療愈和養(yǎng)分

在自然打卡的過程中，我不僅感受到了大自然的美麗，也經歷了心靈的療愈和成長。在大自然的懷抱中，我可以盡情地釋放壯志豪情和愉悅，同時也可以傾訴心中的煩惱和困惑。大自然像是一個寬廣的懷抱，接納著我的喜怒哀樂。我學會了聆聽大自然的聲音，學會了從中獲得力量和動力。這樣的體驗給予我內心的平靜和寧靜，讓我能夠更好地應對生活的挑戰(zhàn)。

第五段：回歸生活的平衡和簡約

通過這次自然打卡的體驗，我意識到了生活中的平衡和簡約的重要性。在城市的喧囂中，人們往往陷入了追求物質和功利的漩渦中，漸漸忘卻了生活本身的意義。而自然打卡的經歷，讓我重新認識到生活的真諦。生活不是為了追求權力和財富，而是為了追求內心的安寧和滿足。在自然中，我開始懂得了放下多余的欲望，學會了享受簡單的生活。同時，我也意識到了資源的有限和環(huán)境的脆弱，從而更加注重環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。我希望將自然打卡的體驗帶回到城市，讓自己的生活更加平衡、簡約和有意義。

總結：

走進自然打卡的體驗，讓我對大自然有了更深刻的了解和體驗。在這個過程中，我不僅發(fā)現(xiàn)了自然的美麗和力量，也獲得了心靈的療愈和成長。同時，也激發(fā)了我對于生活的思考和反思，讓我重新認識到生活的平衡和簡約的重要性。自然打卡，不僅僅是一種旅行的方式，更是一種心靈的觸動和啟迪。讓我們走進自然，與大自然親密接觸，讓我們的內心找到真正的平靜和寧靜。

走進自然心得體會篇四

第一段：引言（200字）

在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，我們常常忽視了與大自然的聯(lián)系，過度沉迷于技術和工作中。然而，近年來，隨著旅游業(yè)的發(fā)展，越來越多的人開始走進自然，體驗到了大自然的美妙與神奇。今天我將分享我的走進自然打卡的心得體會。

第二段：感受大自然的壯麗景色（250字）

在我走進大自然的旅途中，我發(fā)現(xiàn)了許多壯麗的景色。從高山上俯瞰整個城市的繁華，到大海的無邊無際，大自然的景色讓我驚嘆不已。在山間徒步行走時，我看到了高聳入云的峰巒和奔騰而下的瀑布，仿佛置身于童話世界。我深深地體會到了大自然的魅力和美麗之處。

第三段：體驗大自然的寧靜與平和（250字）

大自然的寧靜與平和是我在走進自然中最深刻的體驗之一。在大自然中，我遠離了城市的喧囂和壓力，找到了內心的寧靜。在河邊散步時，蟬鳴鳥叫回蕩在耳畔，微風輕撫著面龐，我感覺到一種前所未有的放松和平和。這種感覺讓我忘記了生活中的困擾和煩惱，真正地享受著大自然的恩賜。

第四段：與大自然的親密接觸（250字）

走進大自然，我與動植物們建立了一種親密的聯(lián)系。當我躺在花海中，眺望星空時，我可以看到無數(shù)閃爍的星星，仿佛它們在與我交流。在森林中漫步時，我遇到了許多小動物，它們對我毫不畏懼地接近，似乎知道我對它們沒有惡意。這種與大自然的親密接觸讓我更加珍惜和尊重大自然的力量，也讓我認識到自然界的奇妙之處。

第五段：反思與感恩（250字）

走進自然，打卡心得讓我更加反思和感恩。我意識到，人類是大自然的一部分，我們必須與自然和諧共生。自然給予我們溫暖、美麗和能量，而我們應該保護大自然的生態(tài)環(huán)境，與之共同發(fā)展。我感激大自然給予我的一切，也希望通過我的努力，將這種感激之情傳遞給更多的人。

結尾（200字）

走進自然打卡，我收獲了壯麗的景色、內心的平和、與動植物的親密接觸，以及對自然的反思與感恩。這次旅行讓我對大自然有了更深的理解和認識，也讓我看到了生活中更重要的東西。我希望我們都能夠抽出時間走進自然，感受大自然的力量和美麗，讓我們的生活更加充實和有意義。走進自然，打卡心得讓我重新發(fā)現(xiàn)了與自然的聯(lián)系，我將繼續(xù)保持與自然的親密接觸，保護自然環(huán)境，爭取與大自然共同進步。

走進自然心得體會篇五

大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。走進大自然，聆聽奇妙的聲音，是一種享受，一種樂趣。

雨

“滴答——”先是幾滴雨，滴在樹葉上，滴在屋檐上，滴在馬路上，這種聲音幾乎是聽不見的。漸漸地，雨變大了，“嘩嘩嘩——”像一首歡悅的歌謠。雨點們唱著歌，跳著舞，給大自然添加了幾分韻味。

風

里的風是毫無規(guī)律的。它來了，時而“嗚嗚——”的唱著歌，輕輕地向你走來；時而把樹葉吹得“沙沙——”只響，好像是要讓大樹幫它伴奏似的；時而“呼呼——”而來，好像誰惹怒了它，放肆狂吹，吹彎了樹枝，吹亂了行人的頭發(fā)。風聲是多樣化的，當然也是多姿多彩的。

雷

“轟隆隆——”突然，天上出現(xiàn)了一道。不一會兒，又聽見了幾聲雷，那雷聲很像的鼾聲，不太有節(jié)奏。只是越往后越響，只聽“隆”一聲，像是要把天劈開似的，像火車在前進的聲音，又想兇猛的野獸在吼叫。雷雖然不是優(yōu)雅的女低音，但它是雄渾的男高音。

雪

我看著紛紛揚揚地飄落，像無數(shù)個調皮的精靈輕輕地敲打著門窗。心中總有一股說不出的興奮與激動。小小的呀，像一只只小小的蝴蝶，在空中翩翩起舞；像一個個天真的孩子，投向大地的懷抱中……我伸出雙手，一朵美麗的小雪花跳到了的手掌中，我深恐驚擾了她的甜夢，小心翼翼地問：“我的，你從哪里來？又到哪里去？”雖然聽不到它的回答聲，但我早已浮想聯(lián)翩。

大自然的聲音很豐富，只要仔細聆聽，我們就會感到她的美妙、神奇……

走進自然心得體會篇六

《草蟲的村落》是六年級第一組“走進大自然”的第二篇精講課文，作者運用了大量的擬人、比喻等修辭手法，將一個生動、活現(xiàn)的草蟲世界展現(xiàn)在大家眼前。

這是一副多么美麗而神奇的景觀：茂密的森林，充足的陽光，芳草萋萋，迷路的黑甲蟲成了帥氣十足的游俠，草莖變成森林，村落有街有巷，還有漂亮的小圓蟲，龐大的蜥蜴，各負其職的黑甲蟲、、、、、、這一切引領著我走進了童話王國，感到那是一個神奇的世界。

如何引領著我的學生走進童話王國，去感受那樣一個神奇的世界呢?

小學生是非常喜歡看童話故事的，但是在看童話故事的時候，學生往往不明白要從哪些方面入手才能實現(xiàn)與作者真正的對話，達到與作者的視界融合，獲得心靈的提升、凈化與陶冶。那么，在教學中，教師的組織與引導作用就顯得十分必要。在教學中，我主要是根據(jù)童話故事的要求，按照理清故事情節(jié)、分析人物形象、揭示主題這三步來設計教學流程。其中，通過對人物的具體分析及分角色朗讀，使學生準確地把握人物形象，如：迷路的黑甲蟲成了帥氣十足的游俠，與同類友好地打招呼，愛人迎接他的歸來;那些黑甲蟲有的在大樹下全神貫注地奏樂，有的在欣賞優(yōu)美的音樂，還能找回比自身大三倍的食物。這些都深深地吸引著學生，讓學生慢慢地深入到童話王國，感受到他們是那樣安樂而祥和，從心里發(fā)出贊嘆：多么神奇的世界啊。再讓學生談一談自己的看法，講一講應該如何去做，就水到渠成了?！氨Ｗo環(huán)境，愛護大自然”這一主題就得到很好的落實，真正起到了“潤物細無聲”的作用。

走進自然心得體會篇七

自然物走進課堂，是近年來一種受歡迎的教學方法。通過物品的展示或實物的操作，可以使學生更直觀、更深刻地了解某些知識點。近日，我也參加了一次這樣的課程，收獲頗豐。接下來，我將分享我的心得體會。

第二段：自然物顯現(xiàn)陰影

這次課程的主題是陰影。老師拿來了一個白色的球體和一盞燈，將球體放在燈光下，便顯現(xiàn)出陰影。接著，他還拿來了另外幾個物品，如錐形體、圓柱體、長方體等等，通過將它們置于不同的燈光位置，讓陰影表現(xiàn)得越來越微妙。這種方法使得學生在觀察到陰影的同時，也能夠涵蓋不同的形狀。

第三段：自然物勾勒曲線

在下一節(jié)課，老師用橡皮筋穿過木棒的一個個孔，讓學生在其上轉動，便形成了一個自由運動的曲線。通過觀察這些形成的曲線圖案，可以讓學生通過眼睛的視覺感知，更深刻地了解數(shù)學中的相關知識點，如坐標系、曲線等等。

第四段：自然物感受重力

此外，在物理學方面也有很多關于物品展示的方法。例如，通過一個塑料杯子和濕潤的鈔票，可以很好地表示出重力。將一張濕潤的鈔票放在杯子的邊緣，可以很好地感受到重力與霉氧力的作用，同時增強學生的實踐能力。

第五段：總結

通過這些課程的學習，我深深體會到了這種自然物走進教室的教學方法的效果。這樣的教學方法可以讓學生從生活中欣賞到自然美妙，同時也讓學生更深刻地了解知識。果然，“以物為媒，以生為豪”是一種和諧又美好的教學方式。

走進自然心得體會篇八

每當嫩綠的小草從土地里探出了頭，好奇地張望世界。每當小鳥們站在樹枝上，嘰嘰喳喳地唱著春的樂章時，春姑娘就悄悄地到來了。她來看望久違的朋友，并給它們帶來春的禮物春風、春雨。春風一吹，花兒鮮艷了；春雨一下，小草更綠了。

當火辣辣的太陽曬到脊背時，當人們熱得汗流不止時，夏天來了。走進森林間，你會看到，夏天是小動物最活躍的時候。小鳥在樹上興奮地唱歌；蜜蜂、蝴蝶忙著采蜜，就連小螞蟻也在搬運食物呢！在夜深人靜時，仰望天空，一顆顆星星嵌在天空，閃閃發(fā)光，無比壯觀。

當樹林里變得疊翠流金時，秋天到了。秋媽媽刮起了秋風，秋風吹過，樹葉慢慢變黃了，慢慢飄落了。走進田野，那些紅彤彤的蘋果，黃橙橙的梨，紫晶晶的葡萄，笑彎了腰的稻谷，挺著大肚子的玉米還有農民伯伯臉上洋溢的喜悅，構成了一幅美好的圖畫。

當北風呼嘯，氣溫變冷時，冬天來了。冬爺爺為麥田蓋上厚厚的棉被，為大地鋪上銀色的地毯，為大樹穿上白花花的大衣。冬天里，小朋友們在這銀白色的世界里打雪仗、堆雪人，無憂無慮地跑著、笑著，盡情地游戲著。

這就是大自然，它有著無邊無際的遼闊胸懷，有著取之不盡的寶藏。讓我們，去呼吸大自然的氣息，去感受它的寬廣、它的博大、它的深奧吧！

走進自然心得體會篇九

大自然是最美的景區(qū)，今天就讓我們一起賞賞四季吧！

春姑娘乘著風，提著她的花籃子走來了。她的到來滋潤了萬物，花開了，樹綠了，鳥兒飛來了…。她的花籃子給世界帶來了獨一無二的花香，給草地帶來了鮮嫩的青草味，一切都是那么生機勃勃、春意盎然。

春姑娘走了，夏婆婆便急忙的趕來了。原本還迷糊著的太陽公公一下子就驚醒了，開始散發(fā)著自己的光芒，他用炙熱的陽光，照耀著這里的每一寸土地，照耀著我們繁榮昌盛的祖國。

瞧，夏婆婆的女兒，秋姑娘也來了。她讓楓葉變紅了，讓樹葉變黃了…。過了一陣子，樹葉落光了，只剩下那樹干與樹枝孤零零地站在那兒。秋姑娘也給人們帶來了微微的涼意，秋高氣爽的時節(jié)，人們的心情總是無比舒暢。

冬爺爺卷著風與雪來了，送走秋姑娘與溫暖，帶來了寒冷。他的到來改變了一切，一眼望去，四周都是白皚皚的，只有幾棵松樹，還筆直的站在那里，像是堅守在雪地站崗的士兵。

大自然是不是很奇妙呢？有著千變萬化的氣候與面貌，在忙碌的生活之余，請讓我們一起走進那美麗的大自然，一起感受大自然帶給我們的美妙感受！

走進自然心得體會篇十

走進大自然，就像是走進了一個夢黃多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斕。它是那樣的美妙，那樣的和諧，那樣的壯麗，又是那樣的可愛。我渴望走進自然，因為我愛它；愛它的春夏秋冬，愛它美的景物，美的情感，美的語言。來吧讓我?guī)阕哌M自然。

當嫩綠的小草從地里探出頭來張望世界時：當楊柳抽出新芽換上新裝時；當小燕子站在電線上“嘰嘰嘰”的演奏出春的第一樂章時……，春姑娘來了。她來看望久違的朋友，為它們帶來珍貴的禮物---春風、春雨。她讓這個春天更美麗，更富有生機。

當火辣辣的太陽曬到脊背時，夏天來了。我們走進林間，去傾聽小鳥們的歌唱，去和友善的小動物追逐嬉鬧：我們走向海邊去傾聽海的召喚，穿上潛水衣去探尋深海里奧秘：夜深人靜時，遙望星空，那滿天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空，閃閃發(fā)亮，無限壯麗。

當秋媽媽忙著為數(shù)目披上金裝時，秋天到了。一陣涼風吹過，樹葉紛紛落下，似蝴蝶翩翩起舞。那紅彤彤蘋果，黃橙橙的柿子，亮晶晶的葡萄，沉甸甸的稻穗，挺著大肚子的玉米……，以及農民伯伯臉上洋溢的喜悅，構了一幅多么好看的圖畫，讓我們充分感受當了秋的甜秋的香，秋的美。

當北風呼嘯，山川盛著銀裝時，冬天來了。辛勞的冬姑娘為麥苗蓋上厚厚的棉被，為大地鋪上銀色的厚地毯，小伙伴們在銀色的世界里打雪仗、堆雪人，無憂無慮的跑著、笑著，盡情地游戲著。

走進自然心得體會篇十一

我愛陽光明媚的春天，我愛春天的花草樹木，更愛春天的牛毛細雨。

春雨綿綿，像牛毛，像細針，像銀絲，密密地下著。路旁，河邊，橋頭，柳樹們?yōu)榱四荛L出更多新的枝條，正拼命地吮吸著春天的甘露；草叢中，花園里，山坡上，花兒們?yōu)榱碎_得更加的燦爛，更加的芬芳，正盡情地在雨露里沐浴。

春雨綿綿，它滋潤了那穿著枯黃上衣的大樹，滋潤了新插上的禾苗，也滋潤了我的心。

雨過天晴，到處煥然一新。小草從大地母親的懷里鉆出來了，歪著腦袋，好奇地探望著大地。放眼望去，深吸一口清新的空氣……啊，天是那樣的藍，水是那樣的清，小鳥唱得那樣的歡快。展現(xiàn)在我眼前的是一幅迷人的.圖畫，五彩繽紛，生機勃勃。

春雨綿綿，我在她的懷里靜靜地沉醉。

走進自然心得體會篇十二

我不知從記憶的哪個片段中搜索出一句話：“大自然是一個天然課本，教會我很多書本上學不到的東西。”

已經很久沒有放松心情了，十一約上朋友，出去呼吸自然氣息，那感覺，爽極了。

走入xx保護區(qū)內，一片綠色，真是讓人心曠神怡，抬頭望望那棵棵參天大樹，看著那一望無際的天和幾片淡淡的云，聞著鼻中滿溢的自然氣息，芳香四溢。側耳聆聽小鳥偶爾傳來“啾啾”的叫聲在林中蕩漾，晃然發(fā)現(xiàn)，這也是一種學習。

踩在金黃色的地毯上，傳出“咯吱”的響聲，從樹根處拾起一片葉子，夾在書里，這也是一種見證，心靈旅行的見證。撫摸那蒼勁的樹干，密密麻麻的紋理如同老者臉上斑斑皺紋，是時間沖刷留下的痕跡，是深沉、是思索、是深奧的思想，卻也是洗滌心靈那充滿坎坷的手。其實，這也是一種學習。

站在那蒼茫的天邊，一個人只是一粒沙，微不足道的沙。我們的生活對我們來說是全部，對天來說也許只是再平常不過的東西。走到小溪邊，那潺潺的流水一去不返了，如我們的時光，這一秒的自己與上一秒的自己也絕不相同。捧起一掌心的水，無論你怎么努力去挽留，它總歸要從指縫中流下，最終流光。小溪啊，你是在用你的潔白找出我的渾濁嗎?感謝你，讓我學到了，我知道，這也是一種學習。

走入自然，感受到了那美麗的景色，用心去體驗那種安靜與平和，掃去心中的煩惱，留給自然最真的自我，感受到了自己的渺小。是自然，教會了我放下包袱，坦然面對;是自然，教會了我認清自我，懷抱理想;是自然，教會了我珍惜時光，永遠純凈。

走出自然，我的心已沒有那份激動，反而多了一份深沉，那是對生命的感悟。

眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，，讀懂自然。

走進自然心得體會篇十三

經過四個多小時的奔波，我終于來到了日照，這下我終于可以親眼目睹大自然創(chuàng)造的'美麗了。

我們先來到了九仙山，這幾塊梯田，這一塊塊梯田個個擺放得井井有條，但這不像刻意擺放的，因為它給人一種清新優(yōu)雅的感覺，讓人可以心曠神怡把所有的煩惱都拋到腦后，我想這就是大自然神奇的魔力吧。這嫩路的草的草蔓延在一望無際的山上，像是給山披上了一件樸素的外衣。

風景的。我又走得深了點，我看見了一些石頭，它們的一些棱角已經被水磨得幾乎圓滑了，我猜他們一定有幾百年了吧！

第二天我們來到了五連山，五連山很陡，我們只能用借助巖石或小樹攀爬?？斓缴巾敃r我們來到一片樹林，那里全是綠色，讓我根本分不清哪是樹哪是草。突然，千綠之中一點紅，我走近一看原來是一個野草莓，他長得和桑葚差不多，只不過他是鮮紅的。在這片林子中指引我們前進的只有那一條土路，山林里到處藤條纏繞，樹葉上帶有幾滴的露珠，在陽光下釋放了他自己的所有美麗。

經過我不懈的努力我終于攀登上了山頂，我呼吸著清新的空氣，涼爽的風吹拂著我的頭發(fā)，我此時有一種征服的感覺，此時此刻我想到了以前從未想過的；大自然創(chuàng)造出了了美麗的奇跡給我們，我們是不是也應該也珍惜他的創(chuàng)造呢。

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