優(yōu)秀人大工作培訓心得體會及收獲感悟(模板14篇)

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優(yōu)秀人大工作培訓心得體會及收獲感悟(模板14篇)
時間:2023-10-28 00:15:06     小編:GZ才子

心得體會是我們在學習或者工作生活中得到的一種體驗和感悟,它是對我們所經(jīng)歷的事情的思考和總結。我們應該及時將自己的心得體會記錄下來,以便今后回顧和參考。每個人在不同的環(huán)境下都會有不同的心得體會,所以我們應該積極地總結并分享自己的心得體會,與他人一起成長和進步。寫心得體會時應該如何處理個人情感和客觀分析的關系?在這里,小編為大家精心挑選了幾篇優(yōu)秀的心得體會,希望可以給大家提供一些寫作思路。

人大工作培訓心得體會及收獲感悟篇一

隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展,人們的知識技能的需求也日漸多樣化。而工作坊培訓就因其面向實踐、動手能力強等特點,逐漸成為人們不可或缺的提高自身競爭力的重要途徑。近日本人也參加了一次工作坊培訓,收獲頗豐。在這里,本人想與大家分享一下我在這次培訓中所得到的心得、體會和感悟。

一、 掌握技能是應對競爭激烈的必要手段

現(xiàn)代社會日新月異,競爭壓力越來越大,學會一項實用的技能已經(jīng)成為我們迎接挑戰(zhàn)的必要手段。比如說,我在這次工作坊中學習了如何運用PPT來制作精美的幻燈片,這項技能的掌握不僅可以方便我的日常工作,提高效率,還可以在各種演講、報告和會議上更好地展現(xiàn)自己的能力。

二、 循序漸進的學習方法比速成更實用

在這次工作坊中,我們所學習的技能并非一下子全部掌握的,而是通過循序漸進的培訓方式,逐步地學習和掌握。正如那句老話所說,“熟能生巧”,這種循序漸進的學習方法讓我們逐漸培養(yǎng)了自己的工作技能,并更好地應對了工作中的挑戰(zhàn)。

三、 溝通交流的能力是職場競爭中必不可少的能力

在工作坊中,我們在學習技能的同時,還要和其他人進行小組內(nèi)的交流與協(xié)作,交換彼此的思想和觀點。這個過程不僅有助于自己更好地理解和掌握所學技能,更重要的是幫助我們提高了溝通交流的能力。在職場中,溝通交流能力不僅對于自己的工作十分重要,還能夠增強與同事的和睦關系,更好地進步和發(fā)展。

四、 學會互相幫助,才能實現(xiàn)共贏

在本次工作坊中,我們所學的課程都是互相關聯(lián)的,因此,當我們中有人掌握的技能不足的時候,我們就需要求助其它同學,這種互相幫助的氛圍很容易讓我們思考到“實現(xiàn)共贏”的方法。也就是說,只有當我們能夠學會和其他人合作,互相幫助,才能真正實現(xiàn)共贏,并在實踐中更好地發(fā)揮我們的潛力。

五、 良好的心態(tài)才是學習和發(fā)展的支柱

在工作坊的學習過程中,我覺得最重要的是保持一顆良好的心態(tài)。我們要學會接受挑戰(zhàn),勇于嘗試,不斷改進。而只有這樣,才能夠更好地發(fā)揮自己的潛力,沉浸在學習當中,獲得更大的提升。

總之,本次工作坊培訓讓我深刻認識到了工作中現(xiàn)代技能的重要性,以及良好的心態(tài)、交流溝通能力和互相幫助合作的重要性。而今后,我也會更加努力地學習和提高自己的技能,以應對競爭激烈的職場環(huán)境,為自己的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。

人大工作培訓心得體會及收獲感悟篇二

通過近期的培訓學習,本人在理論基礎、業(yè)務修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,進一步增強了學習專業(yè)知識的自覺性與堅定性,增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加儀器培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲:

培訓是一種學習的方式,是提高業(yè)務知識的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會,是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家,一個民族,一個個人,要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習,要靠培訓,要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓,不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。我真正認識到加強培訓與學習,是我們進一步提高業(yè)務知識水平的需要。加強培訓與學習,則是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我們提高業(yè)務水平的迫切需要。只有通過加強學習,才能取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務。

1、離子色譜

離子色譜是高效液相色譜的一種,故又稱高效離子色譜(hpic)或現(xiàn)代離子色譜,其有別于傳統(tǒng)離子交換色譜柱色譜的主要是樹脂具有很高的交聯(lián)度和較低的交換容量,進樣體積很小,用柱塞泵輸送淋洗液通常對淋出液進行在線自動連續(xù)電導檢測,在水質檢測上的應用主要是檢測飲用水中氟化物、硝酸鹽、亞氯酸鹽、氯酸鹽、氯化物、硫酸鹽指標。

2、原子吸收光譜儀

原子吸收光譜儀是一種當元素燈發(fā)射的與被測元素特征波長相同的光輻射穿過一定厚度的原子蒸氣時,光的一部分被原子蒸氣吸收,檢測系統(tǒng)測得特征光譜被基態(tài)原子吸收后的輻射能量的分析方法。樣品溶液中的各組分,經(jīng)過原子化器被原子化,所產(chǎn)生的基態(tài)原子又吸收空心陰極燈的能量,經(jīng)過分光系統(tǒng)后進入檢測器,其透過率的變化經(jīng)過數(shù)值計算軟件計算,最終得到樣品溶液中各金屬元素含量值。人體工程學設計:前置直插式元素燈座,可快速安裝空心陰極燈;新設計的火焰?zhèn)}托盤,使儀器操作更簡便而快速;一體化石墨爐可視系統(tǒng):簡化石墨爐方法開發(fā),實用有效;新改進型燃燒頭設計;solaar軟件以實用、包含大量幫助信息和“菜譜。在水質檢測中主要應用于檢測鉛、鋁、鐵、錳、銅、鋅重金屬指標。

3、濁度計

wzs—185a型雷磁濁度計采用散射—透射光測量原理,具自動色度補償??梢詮V泛應用于地表水、工業(yè)用水、飲用水、飲料、景觀水、游泳池水、廢水等樣品的濁度檢測。

4、ph計

酸度計測ph值的方法是電位測定法。把對ph敏感的玻璃電極和電位穩(wěn)定的參比電極放在同一溶液中,就組成一個原電池該電池的電位是玻璃電極和參比電極電位的代數(shù)和。如果溫度恒定,這個電池的電位隨待測溶液的ph變化而變化。

通過學習,我明白了,要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通,要學會尊重別人,不利于團結的話不說,不利于團結的事不做,積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活,把反思當成一種文化,通過反思,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻精神;要寬宏大量,學會包容。

總之,通過這段時間的學習,我收獲頗多,感觸頗深,在獲得知識的同時,也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各種學習的機會,本著做一名小學生的態(tài)度,向書本學、向實踐學,向身邊的同志學,通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識,努力鍛造自己,提高自己!

讓我們在今后的工作中共同努力、加強交流,為實現(xiàn)水司更好更快的發(fā)展不懈努力、不斷前進!以更新的面貌,去迎接新的一年!

人大工作培訓心得體會及收獲感悟篇三

在公司開展的各類培訓中,令我體會最深的是翁丹寧老師的《團隊的建設與執(zhí)行力》培訓。通過他的教學及為教學精心準備的課堂游戲,我第一次感受到了團隊構建及管理的藝術,受益非淺。

時下,隨著“團隊”一詞成為時髦用語,它開始替代適用面更廣的一個詞:“團體”。無論講團隊還是團體,似乎都是流行所至,并沒有什么實質性的區(qū)別。如果兩者有區(qū)別的話,在我看來也至多是團體的人多一些,團隊則人少一些,似乎只是規(guī)模大小的問題。而所謂的團隊精神也不外是集體精神、合作精神的翻版等等。

什么是團隊精神,可謂是眾說紛紜。但我覺得,團隊精神就是公司上下目標一致、協(xié)同共進。就如航行于大海中的艦隊,有智慧艦長的統(tǒng)一指揮,有勇敢船員的群策群力,在這艘船上,每一個人都發(fā)揮著重要的作用,所有人都缺一不可。因此,優(yōu)秀的企業(yè)家都深深地懂得團隊精神的重要,任何一個成功的企業(yè)都有一個與企業(yè)文化一脈相承、卓爾不群的團隊精神。

小溪只能泛起美麗的浪花,它甚至顛覆不了我們兒時紙疊的小船。海納百川而不嫌其細流,驚濤拍岸,形成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇。個人與團體的關系就如小溪與大海的關系,只有當無數(shù)個人的力量凝聚在一起時,才能確立海一樣的目標,敞開海一樣的胸懷,迸發(fā)出海一樣的力量。因此,個人的發(fā)展離不開企業(yè)的發(fā)展,每個員工要將個人的追求與企業(yè)的追求緊密結合起來,并樹立與企業(yè)一起風雨同舟的信念。只有這樣,企業(yè)和員工才能真正得到發(fā)展。

通過培訓,我懂得了作為團隊中的一名成員,應當樹立自信、以迎接成功。因為自信是一個人成功的起點,只有自信的人才能為自己創(chuàng)造機會,把握機會,使自己得到鍛煉,從而不斷提升自我。在培訓的過程中,翁丹寧老師講了這樣一個故事:一個小孩子由于學習成績不好,老師和家長就叫他笨蛋,這樣久而久之,小孩子也認為自己是個笨蛋,因而做任何事都失去了信心,總認為自己是什么事也做不好的。長大之后,偶然在一次智商測試時,測試人員對他說:“你的智商超過了作文作文作文,你是個天才!”面對這一切,這個人真是難以相信:“我是個笨蛋,又怎么會是天才呢?”這正是“輸入決定輸出”,一次次“笨蛋”的輸入毀掉了一個“天才”。人們常說:謊言講一百遍也會成為真理。如果我們把“笨蛋”換成“天才”不斷地激勵這個孩子,那么結果會是怎么樣呢?真正的自信是靠成就感維系的,有信心還要憑借毅力和熱情才能獲得成功。自信的同時我們更要用一顆平常心來看待一切,其實,人與人之間差別最小的是智力,差別最大的是毅力與熱情。只要我們能夠相信自己,拿出毅力和熱情去做事,真的會無往而不勝。

在分組相互配合達到目標的游戲過程中,我明白了團隊精神的基礎是“揮灑個性”而不是“消彌個性”,不是在成員間求“同”的結果,而是在成員間求“和”的結果。這發(fā)揚了中國的優(yōu)秀傳統(tǒng):“和而不同”。團隊成員共同完成目標任務的保證在于才能互補,發(fā)揮每個人的特長,并注重流程,使之產(chǎn)生協(xié)同效應。這種協(xié)同效應也就是指合作精神。

曾經(jīng)在一本書上讀到過這樣一句話:“不凡的業(yè)績,源于非凡的團隊精神?!蔽艺J為講得很好。一個團隊中,成員必須并肩作戰(zhàn)效率才會高;同樣,組成整個組織的所有團隊都需要配合。高層管理者需要團結所有的團隊形成一個相互配合的組織,團隊建設也鼓勵成員們檢查他們是怎樣在一起工作的,查找不足之處,發(fā)展更為有效的協(xié)調(diào)方法,使之建立起更富效率、高績效的團隊。

團隊培訓的收獲

通過這次培訓,雖然只有短暫的兩天,但在我的思想上產(chǎn)生了激烈的變化:一是要有肯定認同感,也就是信任別人,肯定別人,多從對方的角度去考慮,多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢而不是老是挑剔、一味地否定別人,這樣才能在團隊中增加互信,彼此協(xié)作。二是要勇于為自己的行為負責任,不可以一味選擇做受害者,選擇做受害者最大的代價就是沒有成果,選擇做勇于負責任的人最大的好處是擁有人生當中豐碩的成果。三是要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母,因為他們給了我生命;我們要感謝老師,因為他們給予我知識;我們要感謝對手,因為他使我更強大;我們要感謝領導,因為他給我一個發(fā)揮自己才能的機會。我們要感謝身邊的每一個人。這樣才能使自己的心胸更加寬廣,使我們以一種更積極的心態(tài)去面對人生,人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之路,我們唯有付出百倍的艱辛,努力付出,不懈奮斗才能實現(xiàn)自己的理想,到達勝利的彼岸。

最令我感動的是培訓的最后一個環(huán)節(jié),導師讓我們緊閉雙眼伸出雙手去感知的時候,當我們睜開雙眼看到的是一副激動人心的場景。只見每位領導手捧鮮花來到我們面前,真誠的說你們辛苦了!真的是無法用語言來表達此時的心情,在場每位員工無不流下激動的淚水。

真心地感謝公司所有的領導給予我們的那份關愛和鼓勵!謝謝您們!

人大工作培訓心得體會及收獲感悟篇四

在現(xiàn)代社會,培訓工作是提高人才素質、推動社會進步的重要抓手。作為一個培訓員,我深深認識到培訓工作的重要性和價值。通過培訓,我們可以幫助員工學習新知識、提高技能,有效地解決企業(yè)發(fā)展中的問題,提升企業(yè)整體競爭力。培訓工作既是一項重要任務,同時也是一項充滿挑戰(zhàn)的工作。在這個過程中,我不僅收獲了技能的提升,更得到了深刻的感悟和體會。

第二段:關于培訓的策劃和準備

成功的培訓必須經(jīng)過周密的策劃和準備。在培訓之前,我會結合員工的實際需求,制定合適的培訓課程和計劃。在這一過程中,我不僅要善于傾聽員工的意見和反饋,還需要不斷豐富自己的知識儲備,不斷學習和更新培訓方法和技巧。同時,我還要認真制定培訓材料和教案,確保培訓的內(nèi)容和形式能夠達到預期的目標。策劃和準備是培訓工作的基礎,只有精心準備,才能保證培訓的質量和效果。

第三段:培訓中的互動和溝通

在培訓中,互動和溝通是非常重要的環(huán)節(jié)。我善于使用各種互動方式,引導員工主動參與到培訓中來。在培訓過程中,我會通過提問、小組討論等方式,充分調(diào)動員工的學習積極性,增強學習的效果。同時,我也非常注重與員工之間的溝通,鼓勵他們提出問題和建議,及時解答疑惑,確保培訓的順利進行?;雍蜏贤ㄊ桥嘤栠^程中的橋梁和紐帶,只有與員工建立良好的互動和溝通關系,才能讓培訓真正起到效果。

第四段:培訓后的跟蹤和評估

培訓結束并不代表一切工作的結束,對于培訓的效果跟蹤和評估同樣重要。我會通過觀察員工的工作表現(xiàn)、收集員工的反饋意見等方式,及時了解培訓的效果,并根據(jù)實際情況調(diào)整培訓計劃和方法。同時,我還會與相關部門和員工保持良好的溝通,鼓勵員工在工作中運用培訓所學,促進培訓效果的最大化。只有進行有效的跟蹤和評估,才能不斷提升培訓工作的質量和水平。

第五段:培訓工作的成就和體會

通過多年的培訓工作,我取得了一定的成績,也有了一些深刻的體會。首先,我意識到培訓工作需要不斷學習和提升自己的能力,只有與時俱進,才能適應企業(yè)和員工的需求。其次,培訓工作需要緊跟時代潮流,加強創(chuàng)新和實踐,不斷改進培訓的方式和手段。最后,培訓工作需要善于傾聽和理解員工的需求,做到因材施教,才能真正取得良好的培訓效果和成果。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的能力,為企業(yè)的發(fā)展和員工的成長貢獻更多力量。

總結:

培訓工作是一項重要而有挑戰(zhàn)性的工作。它需要培訓員具備豐富的知識儲備、良好的溝通能力和敏銳的觀察力。通過策劃和準備、互動和溝通以及跟蹤和評估,我們可以有效地提高培訓的質量和效果。培訓工作的成就和體會使我更加深刻地認識到了培訓工作的價值和意義。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,為企業(yè)和員工的發(fā)展做出更大的貢獻。

人大工作培訓心得體會及收獲感悟篇五

淺談學習《備課實務與新技能》的感受與收獲 老師是一份純潔而又高尚的工作,她關于心靈的凈化和靈魂的塑造。不過,我們生活在一個世俗的環(huán)境中,這就要求我們找到保持純潔的方法。

自從我們踏上教師這個崗位,就背負著神圣的使命和光榮的職責。作為教師,運用系統(tǒng)的方法對人的因素和物的因素進行具體計劃,從而預設教學的系統(tǒng)或程序,其根本目的是促進學生學習的有效生成。教師上課面對的是一個個鮮活的生命,如何把他們和教學目標、教學內(nèi)容、教學方法以及教學環(huán)境有機結合起來,發(fā)揮出系統(tǒng)的整體作用,我們每一個教師必須進行深刻的思考。每一節(jié)課都應有其獨特的任務和要實現(xiàn)的目標,教師必須對自己的教學目標有十分恰當和清晰的認識。

我通過在全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)上學習了《備課實務與新技能》,在這里我有了自己的認識,并且心中感慨頗多!

(一)備課是教學過程的精心預設,包含著教師對課程教學內(nèi)容的理解水平,也包含教師的創(chuàng)造性勞動。

(二)備課是知識的內(nèi)化、具體化與課堂物化的預案

每一節(jié)課的內(nèi)容,首先對老師來說應是豐滿的靈動的富有豐富情感的,然后,才會對學生構成新奇的富有情感成分的,只有這樣,才能做到對課程教學內(nèi)容的再創(chuàng)造,才能實現(xiàn)師生的生成。

(三)備課是對教學資源開發(fā)、整合與利用的過程

(四)備課是對學生的研究與關注

(五)備課是教師再學習的過程

一成不變的教學和“一本教案教一年,教案十年都不變一變”的時代已經(jīng)一去不復返了,教師只有想方設法地不斷學習,才能跟得上時代發(fā)展的步伐。教師再學習,要時刻關注理論專家、學者的研究成果,運用成熟的理論來指導自己的教學實踐,同時要借鑒其他教學工作者的教學實踐經(jīng)驗。備課過程中,教師要跳出書本的局限,追求先進的理念和方法,轉換角度,更新內(nèi)容,以更好地促進課堂教學,為學生的全面發(fā)展服務。

古人云:“凡事預則立,不預則廢。”正所謂“有備而來,有備無患”,“只有課前的精心預設,才有可能在課堂上實現(xiàn)精彩的生成”。

課堂教學作為整個教學過程的中心環(huán)節(jié),具有很強的科學性和連續(xù)性,事前必須作充分的準備,否則就不能取得理想的效果。

人大工作培訓心得體會及收獲感悟篇六

在職場中,不斷進行學習和培訓是非常重要的。因為時代在變化,技術在進步,只有不斷跟進才能保證在職場競爭中占據(jù)優(yōu)勢。而工作坊培訓就是一種常見的學習方式。我最近參加了一次工作坊培訓,收獲頗豐,下面就來分享一下我的心得體會感悟。

第一段:培訓內(nèi)容的收獲

這次工作坊培訓是針對團隊協(xié)作和項目管理的,主要包括團隊建設、決策能力、溝通技巧等方面的課程。在這個過程中,我深刻理解了合理的分工與協(xié)作,決策的重要性,如何與團隊進行有效溝通以及如何管理時間和資源等問題,這些都讓我深深受益。

第二段:工作坊帶來的成就感

參加工作坊培訓給我?guī)砹撕芏嗟某删透小τ诿恳粋€學員來說,培訓就是一種對自己知識技能的提高,對個人能力和職業(yè)生涯發(fā)展的幫助,而能夠進一步提高自己的知識技能,拓展人脈,學到新的知識技能,無疑是一種極大的收獲。

第三段:團隊協(xié)作的關鍵性

在這次工作坊培訓中,團隊協(xié)作是我們學習的重點,也是我最受益的方面。在團隊中,每個人都有不同的職責和能力,而合理的分工和協(xié)作才能使團隊事半功倍,創(chuàng)造卓越成果。團隊協(xié)作需要的是彼此的信任和理解,團隊成員之間的互動和溝通可以讓團隊之間培養(yǎng)出更好的團隊合作能力,提高團隊的整體能力。

第四段:對工作的思考

參加培訓讓我反思如何更好地完成工作。在這次培訓中,我們系統(tǒng)地學習了實用的項目管理技能和工作方法,了解了如何合理的分配和管理工作時間、如何溝通協(xié)調(diào)、如何做出科學合理的決策。這些都讓我對以后的工作有了更清晰的思考方向,更有針對性的解決問題。

第五段:培訓的持久影響

可以說,工作坊培訓的影響貫穿著我的職業(yè)生涯。培訓使我獲益匪淺,我掌握了更加先進、實用的管理方法和工作技巧,對于職業(yè)發(fā)展的指導非常有用。這次培訓不僅是一種知識資料的獲取,更是一種經(jīng)驗的沉淀,一種積累職業(yè)生涯的經(jīng)歷,它會影響我更加深刻的認識自己的職業(yè)生涯,不斷地提升自己的能力和素質,為自己的發(fā)展打下堅實的基礎。

總之,參加工作坊培訓是一種非常有價值的學習方式,我從中學到了很多實用的知識和技能,對職場生涯的發(fā)展也有很大的幫助。我相信,在職業(yè)生涯的道路上,我會繼續(xù)不斷地學習,保持探索精神,追求卓越。

人大工作培訓心得體會及收獲感悟篇七

在當今競爭激烈的社會中,持續(xù)學習和提高自己的能力顯得尤為重要。而工作坊培訓作為一種新興的培訓方式,受到了越來越多人的關注和青睞。筆者前不久參加了一次關于管理與溝通的工作坊培訓,所得益良多,深感受益匪淺。在此,筆者分享一下自己對于工作坊培訓的心得體會感悟。

第二段:交流分享的重要性

所謂工作坊,就是集中一群感興趣的人,共同進行一項或多項專門主題知識的系統(tǒng)學習和討論,通過交流、分享、互動和實踐等方式成長和提高。而在我們課程中,每一個環(huán)節(jié)都非常注重互動交流。同學們在老師的引導下,積極交流,相互分享彼此的經(jīng)驗和心得,受益良多。正如老話所說,眾人拾柴火焰高。有時我們自認為已經(jīng)很明白某個問題,但通過交流,發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,很難通過單純的自學得到這樣的進步。

第三段:反思自我并找到問題

在交流分享的過程中,我們還有一段時間進行個人思考和反省。這對于我們自身的成長和提高非常有幫助。有時候,我們過于關注外部環(huán)境和困難,卻沒有注意自己內(nèi)部存在的問題。這也是我們?yōu)槭裁葱枰才艜r間獨自反思的原因。工作坊培訓讓我們能夠更清楚地認識自己,找到新問題,同時也能更好地應對外部環(huán)境和挑戰(zhàn)。

第四段:因材施教的優(yōu)勢

工作坊培訓還有一個優(yōu)勢,就是因材施教。不同的人在學習上面存在各種各樣的差異,包括背景知識、學習興趣、學習習慣等。而工作坊培訓通過小組教學和指導,能夠更好地幫助學習者針對自己的問題和需求來制定學習計劃和課程安排。并且,更多的學習者可以通過不同的學習方式來學習新知識,使得學習過程更加豐富和有效。

第五段:總結和收獲

總的來說,工作坊培訓是一種非常有用的學習方式。這種方式不僅可以讓學習者在不知不覺中學到新知識,而且可以更好地切實解決學習者的實際問題。通過交流分享、反思自我的方式學習,可以讓我們更好地了解自己,成為更加優(yōu)秀的職業(yè)人。同時,工作坊培訓也為我們提供了更加寬泛的學習機會,讓我們感受到不同領域知識的魅力,讓我們對未來充滿信心。

人大工作培訓心得體會及收獲感悟篇八

培訓是一項重要的工作,它不僅僅是傳授知識技能,更是激發(fā)學員潛力,提升其綜合素質的重要途徑。在多年的培訓工作中,我深深地感受到了培訓工作的魅力和意義,也積累了一些寶貴的心得體會。

首先,一名優(yōu)秀的培訓師需要具備廣博的知識儲備和深厚的教學能力。在培訓工作中,我發(fā)現(xiàn)只有具備扎實的專業(yè)知識和教學技能,才能夠向學員傳遞真正有價值的內(nèi)容。因此,我在平時的工作中注重學習和積累,不斷提升自己的知識水平和教學能力。通過參加培訓師培訓班、進行教育學習和獨立研究等方式,我不僅增強了對知識的理解和掌握,更掌握了一些獨特的教學技巧和方法。只有不斷學習和進步,才能成為一名優(yōu)秀的培訓師。

其次,培訓師在培訓過程中需要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘學員的潛力。每個學員都有其獨特的特長和潛力,但很多時候他們自己并沒有意識到。作為培訓師,我們應該善于觀察和發(fā)現(xiàn),有針對性地引導學員發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力。在培訓過程中,我常常會采取一些激勵手段,比如贊賞、鼓勵、肯定等,幫助學員自信地展現(xiàn)自己的才能。這種關注和關懷,能夠激發(fā)學員的學習熱情,提高學習效果。

此外,培訓師還需要與學員保持良好的溝通和合作。在培訓過程中,學員的主動參與和積極互動是培訓成效的關鍵。作為培訓師,我們要善于創(chuàng)造良好的學習氛圍,保證學員的主動參與。在我進行培訓時,我常常會通過啟發(fā)式的提問、小組討論、游戲等形式,促進學員的互動,讓每個學員都能夠充分發(fā)言和分享自己的觀點。同時,我也會傾聽學員的意見和建議,及時調(diào)整培訓策略和內(nèi)容,提高培訓的針對性和實效性。

此外,培訓師在培訓過程中要注重培養(yǎng)學員的實踐能力和創(chuàng)新能力。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。培訓不僅僅是傳遞知識,更是培養(yǎng)學員的實踐能力和創(chuàng)新能力。在培訓過程中,我常常會安排學員進行實踐操作和案例分析,讓他們切實感受和掌握知識的應用方法。我還會激發(fā)學員的創(chuàng)新意識,鼓勵他們提出自己的想法和解決問題的方法。通過實踐和創(chuàng)新,學員可以更好地將所學知識運用到實際工作中,提升自己的綜合素質。

最后,作為一名培訓師,我深知培訓工作的意義和價值。培訓不僅僅是教育,更是一種責任和使命。通過培訓,我們可以激發(fā)學員學習的激情和動力,提升他們的個人能力和職業(yè)素質。在我多年的培訓工作中,我親眼目睹了很多學員的成長和進步,這讓我感到非常滿足和自豪。無論面對多么困難的學員,我都會堅持不懈地幫助他們,因為我相信每個人都有無限的潛力,只要給予適當?shù)囊龑Ш完P懷,他們就能夠取得優(yōu)異的成績。

總而言之,培訓工作是一項富有挑戰(zhàn)性和意義的工作。作為培訓師,我們需要具備專業(yè)知識和教學能力,善于發(fā)現(xiàn)和挖掘學員的潛力,與學員保持良好的溝通和合作,培養(yǎng)學員的實踐能力和創(chuàng)新能力。通過不斷努力和實踐,我相信每個培訓師都能夠取得優(yōu)異的成績,并在培訓工作中得到滿足和成長。

人大工作培訓心得體會及收獲感悟篇九

昨天給天津的客戶做了一天的有效溝通技巧的培訓,剛才把學員的反饋表看完了,學員的打分平均在90分以上,有很多選的都是非常好,我覺得很欣慰,也很感動,自己的付出得到認同是一件最開心的事情,這次培訓感觸很深.

這次培訓能取得良好的效果,同很多因素有關,總結如下:

1. 對聽眾的了解比較充分:在調(diào)整教材之前,我先對即將參加的學員做了一次調(diào)研,覆蓋率達到80%以上,有一些人因為春節(jié)放假提前回去所以沒有能夠聯(lián)系上,其他大部分人都做了電話溝通,對大家對這次培訓的期望,以及工作中存在的溝通的一些問題做了初步的了解,同時對大家的表達能力方面也有了一些認知。

2.對企業(yè)內(nèi)部的溝通問題做了深入了解:通過同人力資源部的多次溝通,了解了企業(yè)中溝通存在的主要問題;同時同總經(jīng)理也做了比較深入的溝通,從管理層以及當事人都做了了解之后,在案例的準備方面就有了一些針對性,這樣在他們做案例的時候,他們說:同我們的實際工作中發(fā)生的問題很像,這就達到了目的。其實培訓有時就是借助講師這個“外腦”來協(xié)助企業(yè)解決一些實際的問題,而有些問題是企業(yè)內(nèi)部不太好直接去說明的。

3.有了以上兩個方面作為基礎,其他的都是圍繞著以上做的調(diào)整,了解了聽眾,了解了管理層希望通過這次培訓達到的目的,教材的編輯就有了針對性。因為學員的學歷水平參差不齊,多是一線做起來的,所以我主要采用了“做”之后“總結、討論”的方式,這樣大家的感觸就會比較深。

人大工作培訓心得體會及收獲感悟篇十

培訓是一種提高人員素質,能力的有計劃有系統(tǒng)的培養(yǎng)的活動,下面小編為大家整理了三篇范文,希望能幫助到大家。

通過近期的培訓學習,本人切實的感覺到了自身的提高,在此感謝上級安排的此次學習活動,感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學習,使自己的理論基礎,道德水準,業(yè)務修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性,增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲:

一、通過培訓,使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識

培訓是一種學習的方式,是提高業(yè)務知識的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會,是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家,一個民族,一個個人,要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。通過培訓班的學習,使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習,要靠培訓,要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓,不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。我真正認識到加強培訓與學習,是我們進一步提高業(yè)務知識水平的需要。加強培訓與學習,則是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我們提高業(yè)務水平的迫切需要。只有通過加強學習,才能取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務。

二、通過學習培訓,使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養(yǎng)和鍛煉

1是要不斷強化全局意識和責任意識。“全局意識”,是指要站在全局的立場考慮問題,表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟,表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創(chuàng)新精神,而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事,要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”,自覺適應目前形勢發(fā)展需要,認真學習實踐科學發(fā)展觀活動,不斷增強使命感和社會責任感,提高自身能力素質和調(diào)整好精神狀態(tài),為社會發(fā)展獻計獻策,貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強勇于攻克難關的進取意識,敢于負責,勇挑重擔。

2 是要加強溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。要學會溝通與協(xié)調(diào),要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通,要學會尊重別人,不利于團結的話不說,不利于團結的事不做,積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活,把反思當成一種文化,通過反思,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神,是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴格要求自己。

通過近期的培訓學習,本人切實的感覺到了自身的提高,在此感謝上級安排的此次學習活動,感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學習,使自己的理論基礎,道德水準,業(yè)務修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性,增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲:

一、通過培訓,使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識

培訓是一種學習的方式,是提高業(yè)務知識的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會,是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家,一個民族,一個個人,要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。通過培訓班的學習,使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習,要靠培訓,要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓,不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。我真正認識到加強培訓與學習,是我們進一步提高業(yè)務知識水平的需要。加強培訓與學習,則是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我們提高業(yè)務水平的迫切需要。只有通過加強學習,才能取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務。

二、通過學習培訓,使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養(yǎng)和鍛煉

1是要不斷強化全局意識和責任意識?!叭忠庾R”,是指要站在全局的立場考慮問題,表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟,表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創(chuàng)新精神,而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事,要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”,自覺適應目前形勢發(fā)展需要,認真學習實踐科學發(fā)展觀活動,不斷增強使命感和社會責任感,提高自身能力素質和調(diào)整好精神狀態(tài),為社會發(fā)展獻計獻策,貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強勇于攻克難關的進取意識,敢于負責,勇挑重擔。

2 是要加強溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。要學會溝通與協(xié)調(diào),要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通,要學會尊重別人,不利于團結的話不說,不利于團結的事不做,積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活,把反思當成一種文化,通過反思,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神,是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴格要求自己。

4 是要寬宏大量,學會包容。包容是一門藝術,是一種境界,要達到這種境界,就必須擁有博愛的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過錯,是為了讓別人更好地改過,與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。

5 是要注重文明禮儀,增強綜合素質。文明禮儀是生活和工作的根基,是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標志,沒有了文明,就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質,做一個堂堂正正的人,做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,文明就是我們素質的前沿,擁有文明,就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質,我們這個國家的整體素質才能提高。我們要從自我做起,從每一件小事做起,做文明事,說文明話,讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流,讓我們的素質上一個臺階。

6是要廉潔自律,加強思想道德修養(yǎng)。要認真學習科學發(fā)展觀重要思想,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政,嚴格自律,自覺接受監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關于廉潔自律的各項制度和規(guī)定,不斷提高拒腐防變的能力,堂堂正正做人,踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始終做到自重、自省、自警、自勵,在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

總之,通過幾天的學習,我收獲頗多,感觸頗深,在獲得知識的同時,也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各種學習的機會,本著做一名小學生的態(tài)度,向書本學、向實踐學,向身邊的同志學,通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識,努力鍛造自己,提高自己。

入團一年以來,這是我第一次參加類似的培訓,因為上學期在班內(nèi)擔任班長,分配給這邊的時間就相對較少。而這次培訓,我學到的不僅僅是關于新聞寫作等專業(yè)方面的知識。更有一些如何做人做事的道理。

其實,我認為舉辦此類培訓的切實意義并不在專業(yè)知識的講解,而是培養(yǎng)團內(nèi)人員的責任心與團隊意識。眾所周知我們大學生記者團成立還不滿一周年,可以說記者團不過還是一個剛剛初升的太陽。在過去的一年里,大二成員付出了很多,也收獲了很多。各項工作圓滿完成,團隊管理和影響力都有了很大提升。但不可否認,仍存在很多問題,例如制度不夠完善,各部聯(lián)系不是很緊密,那我們?nèi)绾卫^續(xù)進步呢?我認為基礎有三個:責任、協(xié)作和團隊文化。

“責任是成長的催化劑”,我們經(jīng)常把這一句話掛在嘴邊,可又有幾個人真正懂了其中的含義呢?責任不是一句空話,責任是要通過實際的行動體現(xiàn)出來的。責任促使一個人認真對待所做的事情,用心去做。如果沒有責任感,那我們的工作就做不到位,應該完成的任務就完成不了。那么責任心以是如何培養(yǎng)的呢?首先,你要把這項工作當作自己的事業(yè)來做。只有這樣你才會擁有足夠的激情和熱情去工作。而且,既然你選擇了這條路就去珍惜它,完成它,全心全意地投入到其中去。因為,當你選擇了一個事物時,這并不是單純的你個人的事情。同時在你接手這件事情時,你也對團隊內(nèi)其他人做了一個承諾:“我會盡職盡責完成本職工作!”當然這更是對自己毅力與能力的一種肯定。其次,你要去愛它,“選擇我所愛的,愛我所選擇的”。院報里有這樣一句話:院報一家親,越玩越開心;廣播臺里面裝飾的也很溫暖,可以看出是大家費了很大心思來設計的。是什么讓我們?nèi)ミ@樣做呢?因為我們愛這里,我們把這里當作自己的家!里面的人是我們的兄弟姐妹,對待自己的家,自己的兄弟姐妹,我們有什么理由不去這樣做呢?總有人說時間長了,激情沒了,那我告訴你,如果你能做到上面幾點,你工作的熱情只會增加不會減少。因為你并沒有把它當作是一份責任,相反那是一種享受。

第二點:協(xié)作。對于一個團隊來說合理的

規(guī)章制度

是必須的,無規(guī)矩不成方圓嘛。朱鵬學長曾給我們講解過這個“團”字,就是一群有才的人聚集在一定的制度下。我想問一下大家,一群人只是單純的聚在一起是什么?是一個“眾”字,平平凡凡的眾字,沒有什么太大的意義。一群個性張揚的人聚在一起呢?如果沒有一定制度規(guī)范他們的行為,那他們充其量也就是一個團伙,或許危害性還很大呢。而只有當一群人集中在一個合理制度可控的范圍內(nèi)時,這才是一個團隊?;蛟S其中的人都很平凡但決不平庸,或許其中的人個個是人才,但決不肆意張揚。

只有當團隊內(nèi)的成員意識到這是一個整體并努力朝其方向發(fā)展而充分與隊友協(xié)作時,這才是一支戰(zhàn)無不勝,攻無不克的團隊,這才是一支優(yōu)秀的團隊!記住一句話:沒有英雄的個人,只有英雄的團隊!

團隊文化也是相當之重要的。文化是經(jīng)過歲月的洗禮積淀下來的精華,它就像是一方沃土,樹木成長的根基!團隊文化作為一種傳承,其實就決定了一個團隊的風格與未來走向,這往往也就決定了這將是一個生機勃勃的團隊,還是一個沉悶無趣的團隊。特別是對于一個學生組織,營造一種積極向上的文化是必不可少的。因為學生組織本身就是一個流動性很強的團體,更迭速度是很快的。所以要想把一個學生團隊做好,就必須做好團隊文化建設,雖然歲月輪轉,人員更迭,但他的文化不會改變,它促使著一代一代的人為之而奮斗。朱鵬給我們講解過亮劍精神,我們也大都看過亮劍,我認為這是一個很值得我們傳承和發(fā)揚的精神。精神就是要像亮劍中所演的一樣,凝聚起團隊內(nèi)所有人的力量,將團隊的潛在戰(zhàn)斗力發(fā)揮到極致,我希望也相信我們大學生記者團會成為這樣一支團隊的。

歸根結底,無論在什么部門做,我們都要明確一點我確實有所收獲,這才是最根本的問題。不要認為我們現(xiàn)在做的事情很小,小中能見大!在這里送大家一句話:態(tài)度決定人生,細節(jié)決定成敗!沒有人會告訴你將由你來完成的事的!

人大工作培訓心得體會及收獲感悟篇十一

10月25日,我有幸參加了我市人社局和市委黨校聯(lián)合舉辦的20xx年新錄用公務員初任培訓班。

在這一周的時間里,我們認真聽取了我市組織部、黨校、文化、司法、發(fā)改委等部門領導專家的講座,深入淺出地學習了xx屆六中全會精神、興化歷史文化、公文寫作、組織建設、公務員法制行為規(guī)范、規(guī)劃等方面知識。在這緊張而充實的培訓中,我始終以高昂的熱情、嚴謹?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學習當中去,感覺收獲很大。

第一、進一步明確了自我定位,統(tǒng)一了思想認識

通過初任培訓,我深刻認識到作為一名公務員為人民服務并不是一件簡單的事情,不僅要有主觀上的熱情和干勁,還要求有扎實的業(yè)務知識和必須具備的能力,才能達到為人民服務的要求。今后我將把理想信念融入到平凡的工作,重要的是行動和實干。首先,要有從我做起、從點滴做起的求實精神,珍惜崗位,踏實工作;其次,要有實事求是和高度負責的科學精神,加強實踐,敢于嘗試,勇于創(chuàng)新,善于創(chuàng)造性地開展工作,從而在實踐鍛煉中提高工作本領,并增強對不同類型重大變化的應變能力。第三,要有克服困難和挫折的進取精神,立足本職崗位,服務廣大群眾,服務大局,創(chuàng)造性地解決各類難題,積極投身我市各項中心工作。

第二、進一步增長了素養(yǎng)和知識,提高了工作技能。

本次初任培訓的主辦方在緊鑼密鼓的課程中科學安排了學習內(nèi)容,理論與實踐相結合,知識與技能同步提升,取得了顯著的培訓實效。通過學習xx屆六中全會精神,我們提高了對社會主義核心價值體系重要性的認識,增強了致力于社會主義文化事業(yè)大發(fā)展、大繁榮的信心,進一步堅定了積極投身我市創(chuàng)建省級文明城市工作的決心。通過學習歷史文化和規(guī)劃主要內(nèi)容,我們增進了對我市基本情況的了解,喚起了大家建設家鄉(xiāng)、服務群眾的工作熱情。公文寫作與處理是公務員的必修課,在學習過程中大家仔細聆聽,初步掌握了一些公文寫作方法和技巧在學習之余,大家認真整理筆記、交流學習心得、鞏固學習成果。通過培訓,我豐富了知識,開拓了視野,提高了能力和素質,在短時間內(nèi)最大限度地充實自己,感覺收獲頗豐、受益非淺。

第三、學員之間增進了了解,建立了深厚的友誼

我們70多名學員們來自天南海北,面對來之不易的工作崗位,大家有緣相聚一堂,這次培訓是難得的溝通交流機會。在這些天里,我們互相關心,互相幫助,互相學習,大家增進了了解,建立了深厚的友誼,為今后在各自崗位上積極有效地開展各項配合協(xié)作創(chuàng)造了和諧的人際關系基礎。

培訓的時間雖然短暫,但是我們學到的知識將受益終生,大家建立的友誼將地久天長。我一定會以這次培訓為契機,找出自身差距,盡快實現(xiàn)角色轉變,切實加強學習,努力提高自身素質,解放思想,開拓創(chuàng)新,與時俱進,時刻牢記黨的宗旨,盡職履責,做一名讓黨和政府放心、人民群眾滿意的合格公仆,為建設“富庶、生態(tài)、文化、和諧、幸福”而努力奮斗。

通過兩天緊張而充實的學習,我受益非淺,特別是對教育教學理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認識,從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平,進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學和提高自身業(yè)務水平的信心和決心。下面我談幾點體會:

一、新形勢下的教育教學改革工作,要求老師必須具備較高的政治素質和業(yè)務素質,提高個人的綜合素質,不斷適應教育教學改革工作的需要。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求,給我們年輕教師很大的教育,讓我們懂得什么是教育,怎樣才能教出優(yōu)秀的學生,讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。

二、要謙虛謹慎,不要傲氣。這是宋老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關系還是從處理好學校、家庭、社會關系來講,都必須謙虛謹慎,戒驕戒躁,始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益,不要主觀臆斷。一定要有很強的平等、共同學習的意識,遇事多商量、多溝通,經(jīng)常性地交流思想,交換意見,調(diào)動學生主動學習的意識。教師要心胸寬廣,不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷,能夠聽取各種不同意見,要嚴于律己,寬以待人,少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些理解之心、關懷之心、友愛之心,這樣給學生良好的示范作用。會使教學效果收到事半功倍的作用。

三、必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看,學生并不存在好與差之分,“差生”之所以 “差”,原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素,都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此,我們教師對這些所謂的“差生”,更應加備的關愛與呵護。在他們身上,我們要傾注全部的愛,去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活中,品德上每一個閃光點,然后運用激勵機制,加以充分的肯定和激勵,恢復感到溫暖,增強自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍。

四、我認為,好教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點,就應充分認識教師工作的意義,從而深深地熱愛教育事業(yè)?,F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭,而人才的培養(yǎng)靠的是教育,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點,才能激發(fā)對教師工作的熱愛,也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。

五、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學習,真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之,什么不可為。因此,教師的教學,待人接物,行為舉止,一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外,教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通,向學生暢開心靈,既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓,使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

參加新生班干部的培訓學習,讓我受益匪淺,使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步,如怎么去擺在自己的位置,怎么樣去和同學搞好關系,去開展工作。同時也為我們在以后的學習,生活,處事等方面指明了方向。

在談到學生干部的意義這個問題時,老師曾提到這樣一句話:作為一名學生干部首先要提高自身的素質,在自身素質不斷提高的同時,還要提高各方面的能力。是啊,要想做好一名合格的學生干部是不容易的,得從多方面做起,首先要有很強的責任心及責任感;其次就是在同學中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用,使同學之間能夠更好的交往;此外我們這些學生干部剛開始對這里的環(huán)境可能還有很多的不適應的地方。所以我們要學會通過改變自我來適應環(huán)境,不要想著讓環(huán)境來適應我們,那樣的話你可能會產(chǎn)生一些來自心理上的壓力,然而我們在遇到問題時要能夠冷靜,以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點來考慮其分析問題的實質性,以恰當?shù)姆绞教幚韱栴},在各個方面都要起到帶頭作用,杜絕不良的風氣。

一、扎實的專業(yè)知識。

丈高樓平地起,知識就是平地,具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代,沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生干部從一定程度上說是同學們學習的榜樣,成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外,現(xiàn)在在學生干部中存在有一些人,只是顧著學習,把工作晾在一邊,到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。

二、思想積極要求上進,不斷提高同學們的開拓意思。

作為一名學生干部,應該端正學習態(tài)度,明確學習目的,認真努力學習。掌握各科文化知識,全面發(fā)展。利用自己的堅定意志,勤奮好學和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去。“非學無易廣才”,為此,學生干部務必要提高自身的科學文化素質。在工作上,一定要對學生干部這一工作充滿熱情,樹立為同學,老師,學校服務的意識,以服務他人為榮。

要具有良好的個人品德。

這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部,經(jīng)常要和同學共處,勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明,當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短,一個團體才有每個人發(fā)揮的地方,才能發(fā)揮團體的最大作用。

三、要有責任心和領導能力。

在工作上,做到一絲不茍,認真踏實,從不假公濟私,決不利用學生會的職權為班級謀利益。也能積極主動的協(xié)助其它班干部做好工作,不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事,作為班干,具有責任心。在班級宿舍管理方面難免會引起一些矛盾沖突,要很好的解決這些問題,做到班級團委工作不耽誤。

在學習上,勤學苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,參加學校的外事活動,從中不斷提高自己的英語口語水平與社交能力,積極參加社會實踐活動,鍛煉自己。

而領導能力具體來說,首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協(xié)助學校管理好學生的助手,許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作,怎樣才能干得更好,這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑,因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見,三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題,那怕是一件很不起眼的小事,細微之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點,沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

四、樹立為學生服務的意識。

五、要高標準的要求自己。

學會珍惜這樣一次難得的試錯機會,在鍛煉中成長。我們的重要性和我們的角色,我們是學生,但又不同于學生。我們需要注意,人格魅力在管理工作中的作用,同時注意自身的修養(yǎng)。學生干部還要有服務意識和奉獻精神,一定得具有高度的責任感,要妥善處理學習與工作的關系,集體觀念和集體榮譽感要強。要及時反饋信息,要從同學的角度出發(fā),貼近同學、做貼心人,注意學習、總結、講究工作的方式方法,提高工作能力,要有模樣和榜樣的作用,樹立全局觀念。

1、樹理念,強意思。

2、有批判,取精華。

3、重實踐,端品行。

大學是自由的,是展示我們個人魅力個人才能的地方,我們不能讓它荒度,我們要讓它過的精彩,這樣在我們離開學校,走上工作崗位后就可以有個美好的回憶!

這次的新生班干部素質拓展活動有助于高校素質教育的提高,所設置的實踐活動有助于提高人的綜合素質能力。在一個準社會化的環(huán)境下,要提高審美觀念,精心組織團日活動。

這次活動有個重要環(huán)節(jié)——小組合作。這其中又鍛煉到了個人的語言表達能力和溝通能力,你的微笑,你的聲調(diào)都會影響別人對你的關注程度。同時你要有一顆平等的心和真誠的態(tài)度去與人交流?!叭诵斜赜形?guī)煛敝車拿總€人都有他的特色、優(yōu)點,都有值得你去學得的地方,面對這些優(yōu)秀的同學你才更能發(fā)現(xiàn)自身的不足,取人長彌己短,提高自己。

雖然自己在以往擔任學生干部的過程中學習和積累了部分工作經(jīng)驗,但參加了這次培訓班學習,使我更加受益。以后,我會更加嚴格要求自己,熱情為同學們和老師服務,努力使自己身上體現(xiàn)了一名當代理工學子良好的道德品質,一種為

國學

習的思想態(tài)度,一種身體力行的作風。做一名當之無愧的優(yōu)秀班干部。

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人大工作培訓心得體會及收獲感悟篇十二

要隨時掌握最新的教育理論和教學理念,時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題,一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念,不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導,因材施教,無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁,不能有所偏頗,只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中,才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量,才能有長期的發(fā)展。我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育,而不是選擇適合教育的學生”。

科學發(fā)展觀“堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質教育的時代我們要充分本著“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”的教育理念,在教學工作中要關心學生,無論是學習上還是生活中,充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去,去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著,學生才是學習的主人,要充分發(fā)揮學生主觀能動性,調(diào)動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習,從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色,學生是演員,只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此,只有讓學生動起來,才能摒棄其他的壞習慣,把精力投入到學習中去。

學習新的教育理念來武裝自己的頭腦,學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果,增強科研意識和改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學能力?,F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代,我們不能滿足現(xiàn)狀,而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐,爭做教學改革的和示范者。

學生的`一言一行都反映了學生的心理特征。教書育人的我們要教會學生學習,更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會,要為社會主義現(xiàn)代化建設出力,思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育,要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結經(jīng)驗,不斷地探索,還要不斷地創(chuàng)新,只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。

教師在學生心目中占有很大的位置,教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生,一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題,把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育,我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻精神,要發(fā)揚吃苦在前,享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神,那么你就成功了一半。把科學發(fā)展觀和奉獻精神結合在一起,那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。

總之,作為教師,通過學習,要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念,明確努力學習提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇,在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路,努力推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實,推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

人大工作培訓心得體會及收獲感悟篇十三

中國共產(chǎn)黨的黨章中明確的規(guī)定,黨的宗旨是:全心全意為人民服務。這不是一句空的口號,在我們黨的歷,有成千上萬的共產(chǎn)黨員自覺實踐著全心全意為人民服務的根本宗旨。以下是整理的入黨心路歷程心得體會,歡迎閱讀!

“黨員的身份對個人來說,不只意味著黨組織的認可,更是一種責任”“行動是踐行共產(chǎn)黨員本色的證明”“常記得姥爺對家人說的一句話,咱們是黨員,就得有覺悟,怎么能跟社員爭好處?”……這些句子,全部是從市檔案局黨員撰寫的“我是一名黨員”主題作文中摘錄出來的。

市檔案局現(xiàn)有在職干部職工28人,其中黨員24名,平時工作性質都差不多,很少主動亮出黨員身份。

在4月29日市檔案局“兩學一做”學習教育動員會上,局黨組書記、局長肖梅提出倡議:領導干部帶頭、每名黨員都利用“五一”假期,以“我是一名黨員”為主題,寫一篇個人體會文章,回顧梳理自己為什么入黨、入黨之后都作了哪些工作,有哪些印象深刻或遺憾的事情,以及在“兩學一做”中應該怎么做。

這一倡議得到全體黨員積極響應,到5月4日,全部文章如數(shù)收齊。全體黨員認真回顧了自己的入黨經(jīng)歷和體會,有的老黨員還把自己入黨十多年、幾十年來的工作、心路歷程做了系統(tǒng)梳理分享,字里行間中無不透露出對黨員身份的自豪和珍視。

一篇文章,一下拉近了彼此間的距離。全體黨員清醒地認識到,無論身處哪個崗位、何種職位,無論是60后、70后、80后還是90后,大家都有一個共同的政治身份———共產(chǎn)黨員。這篇主題作文的撰寫,對于激發(fā)大家對黨員身份的認同,深刻認識黨員內(nèi)涵,迅速進入學教狀態(tài),起到了積極的推動作用。

“我志愿加入中國共產(chǎn)黨,愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身......”。從這一刻起,我光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員,恍若昨日。仍記得那份經(jīng)反復修改的入黨志愿書,_測評時緊張激動的心情,評選成功后的喜悅之情,每次從腦海中被翻出來,歷久彌新。因為不管經(jīng)歷多久,成為共產(chǎn)黨員,并為黨的事業(yè)奮斗始終不曾改變,這便是屬于我的初心。

我出身在一個農(nóng)村家庭,父輩們都是樸實淳厚的農(nóng)民,一次陪父親在地里干農(nóng)活,休息間隙,父親說道,“咱們家還沒出過一個黨員呢,不知道你將來能不能......”話沒說完又繼續(xù)干活了,可能那會在他的心中也并不確定一個農(nóng)民的兒子就能當上黨員,而也就在那一刻起我對黨員這個奇怪的稱謂有了興趣。但因為年紀小的緣故,那會就覺得,能讓父親欲言又止的東西,肯定不賴,將來給他弄一個來給他高興高興。時光荏苒,在經(jīng)歷一陣繁忙又緊張地學習考試之后,開始走上了工作崗位,黨員這個詞義逐漸明晰起來。異地上班的不便,語言、生活習慣上的障礙使我我出現(xiàn)了短時間的不適應,一次_生活會后,支部領導們主動找到我,向我了解目前的現(xiàn)狀,給我講解了許多本地民俗,經(jīng)過一系列努力,我逐漸適應了本地的生活。那一刻,身處異地孤獨感漸漸遠去,也是在這一刻,孩提時的那份“興趣”也越發(fā)濃厚起來。緊張有序的工作中,黨員同事們從來都是帶頭加班,能多干一會就絕不早下班,能多干一點就絕不推諉,我很訝異:不是說公務員隊伍就是喝茶看報嗎,怎么比高考還累啊!“因為我們是黨員啊?!币晃稽h員前輩這樣回答道。從他洋溢笑容臉上,我仿佛明白了,“心安即是歸處”,干自己熱愛的事業(yè)是從來不會覺得累的,能為自己的理想打拼更是一件幸福的事情,從那以后我暗暗下決心,也要成為向他們一樣的人。令我感到幸運的是,經(jīng)過一年的努力后,我成了黨員發(fā)展對象,而且很順利的通過了之后的考察成為了一名共產(chǎn)黨員,那時打心底覺得我也是幸福的。

“疾風知勁草。”十八大以來,全國刮起了一陣陣反復倡廉的強風,風力之勁可見一般,總結其經(jīng)驗教訓,放松警惕、遺忘初心是癥結。令人欣慰的是,我們絕大部分黨員干部,都能經(jīng)得起考驗,守得住清貧,無論面對什么樣的強風、颶風,始終能展現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的堅韌與執(zhí)著。“南陽的救火哥”、“人民衛(wèi)士申亮亮”等一大批年輕的黨員干部用他們的一舉一動,作出了新形勢下的表率。在“學”上,始終堅持“靜坐常思己過”,想扎實理論學習基礎,就必須認真剖析自身存在的問題,把一些不干凈不該有的思想從腦子里清除出去,才能放得下更多、更干凈的好東西。按照”照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,自覺主動地將自己擺進去,自我反思,帶著問題去學。平時工作不認真,馬虎大意,責任意識不強;主動從更高的崗位上審視自己、謀劃思路、落實工作的方面仍存在短板,這些缺點在系列的理論學習中逐一得到解決。在“做”上,身為一名環(huán)保工作者,工作中不免遇到這樣那樣的難題,但我始終與同事們一道堅守在污染一線,不放過一絲絲污染隱患,不姑息一起違法行為,堅決站在了破壞環(huán)境的對立面,摒棄一切私心雜念,”明知山有虎,偏向虎山行”,敢于擔當,勇于負責,知難而進,迎難而上。因為難,才需要黨員站在前頭。也因為難,才能凸顯我們肩上責任之重,還是因為難,才需要像我們這樣的人不顧一切奮力向前。這份堅持,只源心中一個堅定信念—為民謀利從來都不需要理由。

“不積小流,無以成江河?!秉h員是匯集成流的每一滴水珠,支部是涓涓細流,水珠不斷,細流水長流,才能長久的為黨的事業(yè)輸送人才和血液,才能匯集成波瀾壯闊的大河,奔流到海,而維系水珠泉涌、細流不斷的則是黨員那顆不管經(jīng)歷多長時間、多少事情始終活躍著的“初心”。

我是懷著興奮而又激動的心情來回顧改革開放這30年的偉大歷程的。心中不禁對一路走來的中國充滿著深深的敬畏之情。三十年前,黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的新時期。三十年來,從農(nóng)村到城市、從沿海到內(nèi)陸,廣袤的中華大地掀起了波瀾壯闊的發(fā)展大潮,實現(xiàn)了從計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制、從封閉、半封閉到全方位開放的偉大歷史轉變。

三十年的改革開放,極大地改善了人民的物質生活條件和精神面貌,為中國百姓創(chuàng)造了實實在在的福祉;三十年的改革開放,為中國的發(fā)展注入了前所未有的生機和活力,一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國以煥然一新的姿態(tài)巍然屹立于世界東方。三十年前,那是一個我們這一代人還不曾涉足的時期,一切的一切都從父輩那一代人飽經(jīng)滄桑的臉龐中可以得知,他們貧困、他們勞苦。父母們常常對我們說的一句話就是:你們現(xiàn)在的生活多好!是呀!時間在我們的身旁悄悄的流走,周圍的環(huán)境也無聲的改變著,變得越來越好。我們幸福的沉浸在祖國賜福于我們的優(yōu)厚生活中,深深的體驗著改革開放三十年來中國發(fā)生的巨大變化。

在科學發(fā)展觀指導下建設社會主義新農(nóng)村,振興東北老工業(yè)基地,建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會、推進創(chuàng)新型國家建設、實施人才強國戰(zhàn)略、文化體制改革、構建社會主義和諧社會、加強黨的建設等一系列重大舉措。點點滴滴都呈現(xiàn)出中國所取得的偉大的成就。

當_中的畫面定格在5月12日14點28分時,我們在場觀看的每個人的眼眶再一次被浸濕了,歷史的一幕幕再次重現(xiàn)時,我們再次為災區(qū)人民祈福。我知道在這將近一年的時間里,黨對災區(qū)大力重建工作也取得了重大的進展,人民都居住上了新建的房子。黨是不會忘記災區(qū)人民的!

改革開放_多年,中國在共產(chǎn)黨的領導下取得了舉世矚目的偉大業(yè)績。作為當代的青年人,我們更是要以百倍的努力、百倍的信念,勇往直前,再創(chuàng)明日輝煌!

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人大工作培訓心得體會及收獲感悟篇十四

經(jīng)過暑期的培訓學習,讓我感到緊張、快樂、幸福,每天我認真觀看視頻,靜心傾聽專家精彩點評,用心撰寫作業(yè),誠心與各地老師進行交流,讓我對數(shù)學教學有了全新的認識,親自感到自己是在與智慧同行。作為一個數(shù)學教師,我一直認為平平淡淡,不求名不求利做一名普通教師,把學生教好,讓學生做一個品行端正的人即可??赏ㄟ^培訓學習,我的認識有了轉變,對教育教學工作也有了一種新的理解。下面談談我的幾點感受:

培訓學習,最主要的一項就是看視頻。觀看了名師的課堂實錄和聆聽專家精彩的教學點評與講座,使我頗受啟迪。我不住地贊嘆名師們的教學設計,同時也不斷地學習并用筆記錄著專家們新的教學思想和教學理念。通過觀看視頻讓我認識到:

1、不斷更正自己的教學行為。

我校一直也在強調(diào)教師不要只顧走備課,要根據(jù)學生實際情況進行隨時的更正,但如何更正,一直無從下手,聽了吳老師的報告,我眼前一亮,吳老師講了如何備課,講了學生所不懂得的,放在備課之前,在反思中構建數(shù)學備課;課中反思,注意教學過程中的傾聽;課后反思,不斷更正自己的教學行為,而不是完全按備課走下來的,因此,學生學習積極性很高,課堂效果就相當好。

2、數(shù)學思想方法的滲透。

一節(jié)好的數(shù)學課的教學,并不僅僅是讓學生有效參與教學活動,更重要的是要讓學生學會數(shù)學的思想方法。首先我們要研讀教材,從學生的實際出發(fā),創(chuàng)設合適的問題情境,通過讓學生猜測,探究的方法進行實踐,從而將生活問題轉化為數(shù)學問題,增強數(shù)學思考的含量。 這正是科學的探究態(tài)度,是數(shù)學的思想方法本質所在。

3、充分體現(xiàn)自主學習、自主發(fā)展。

學生是學習的主人,這是一直堅持的教學原則。但是如何讓學生成為自主學習的主人,是長期以來教師們在一直探討的問題。在學生學習的過程中,自主學習的學生都有較明確的學習目的,強烈的求知欲望,濃厚的學習興趣,積極自覺的學習態(tài)度,刻苦勤奮的學習精神。因此我們要學會巧妙地把學生的思維牽引到一個探究自悟的思維空間,不僅讓學生獲取了教學目標應該完成的學習任務,而且讓學生掌握了獲取知識的學習方法。為學生的自主學習排除干擾,讓學生樂學、會學。

總之,幾天下來,專家播撒的智慧雨露讓我如沐浴在春雨里,使我開闊了視野,拓寬了思路,并領會到了一系列先進的新課程的理念,使自己更有信心去做好一名優(yōu)秀的數(shù)學教師。

作業(yè)是本次研修必備的項目,在聽完專家的精彩講座后結合工作實際,談自己的疑惑、體會或是經(jīng)驗。一篇篇作業(yè)都是發(fā)自肺腑之言,有的談自己工作中遇到的挫折及解決的辦法;有的結合自己的工作實際談自己的經(jīng)驗,有的談出了自己工作中的疑惑或不解,還有的談自己聽了專家精彩講座后的體會……可以說通過作業(yè)讓學員之間,學員與專家之間進行心與心的交流,在交流中深入研討,在交流中解決實際工作中的問題,在交流中也讓我開拓視野、增長見識、豐富知識。同行們的經(jīng)典語錄不斷啟迪著我的智慧,讓我這個沉浸在小圈子里的井底之蛙,跳出來看到了周圍世界的精彩。

點評給我們提供了一個很好的交流、借鑒的平臺,我們可以就教學中碰到的問題與同行們進行探討;也可以參加博客中任何人的`教學設計、課后反思、論文、案例等材料的評論;還能就某一問題通過訪問其他同行的博客、留言給專家、有經(jīng)驗的教師等多種形式進行解決。這讓我深刻認識到網(wǎng)絡的便利,讓我開闊了眼界。我的思維再不僅僅是局限于這么一塊地兒進行交流學科經(jīng)驗,而是能和全省各地的教師進行交流、合作、討論和學習,并且能與專家進行直接溝通,從平臺學到了很多的有用的教育教學經(jīng)驗和方法。為我解決教學中的疑惑及實際困難提供了便利。也讓我學習同行及專家們先進的教學理念,借鑒到了一些好的教學方法。

總之,我感覺這次培訓使我的思維更活躍,使我對教學中的出現(xiàn)的問題有了進一步的認識。在以后的時間里我將進一步消化所學知識,并把所學的新思想,新方法應用到自己的教學中去。

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