心得體會是對個人在某個領(lǐng)域或事件中的感悟和體驗的總結(jié)。掌握一些寫心得體會的技巧和方法，是非常必要的。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典語錄，希望能夠給大家一些靈感和思考。
百果園培訓(xùn)心得體會篇一
第一段：引言（150字）
秋季果園培訓(xùn)是一個全新的體驗，我有幸參加了這次培訓(xùn)并深深地感受到了勞動的快樂和農(nóng)業(yè)知識的魅力。此次培訓(xùn)不僅是一種技能學(xué)習(xí)，更是一次與自然對話的機會。通過此次培訓(xùn)，我在果園中獲得了豐碩的知識收獲和美好的體驗，讓我對農(nóng)業(yè)這個行業(yè)有了更加深刻的理解。
第二段：知識收獲（250字）
參加秋季果園培訓(xùn)讓我對農(nóng)業(yè)的知識有了更加系統(tǒng)的了解。我學(xué)會了如何種樹和修剪樹木，學(xué)習(xí)了果樹病害的防治方法，了解了果樹定植與管理等方面的知識。我學(xué)到的最重要的一點是了解了果樹的生長習(xí)性，了解不同品種果樹的不同要求，以及果樹的光照、水分和土壤要求。這些知識將對我今后的生活和工作產(chǎn)生重要的指導(dǎo)作用。
第三段：勞動體驗（250字）
參加果園培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了知識，更讓我深刻地感受到了勞動的快樂和樂趣。我親自動手將樹苗定植到土壤中，親眼見證了它們從無到有、從幼小到枝繁葉茂的過程。我用手修剪樹木，仔細觀察果樹發(fā)芽生長的情況。每天的勞動讓我感到身心愉悅，更讓我深刻體會到勞動的重要性和幸福的源泉。
第四段：人與自然的和諧（250字）
在果園的培訓(xùn)中，我和自然建立了一種和諧共生的關(guān)系。我看到了樹木的生生不息，看到了春夏秋冬的變化，感受著四季循環(huán)中的自然之美。我學(xué)會了與大自然交流，學(xué)會了傾聽植物的呼吸聲。這種與自然的和諧共生使我更加敬畏大自然的力量，更加珍惜和愛惜我們的環(huán)境。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
通過秋季果園培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識，還收獲了勞動的快樂和人與自然的和諧。這次培訓(xùn)讓我對農(nóng)業(yè)這個行業(yè)有了更加深刻的認識和體會。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識，將所學(xué)應(yīng)用到實際中去，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也希望更多的人能夠參與到農(nóng)業(yè)中，感受到農(nóng)業(yè)的魅力和幸福，讓我們的社會更加注重農(nóng)業(yè)發(fā)展、保護環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的重要性。
百果園培訓(xùn)心得體會篇二
第一段：介紹背景和目的（字數(shù)：100）
近日，我有幸參加了一次果園培訓(xùn)，經(jīng)歷了一番獨特的學(xué)習(xí)和實踐，收獲頗豐。果園培訓(xùn)是為了提升果農(nóng)的技術(shù)水平和管理能力而開展的。通過此次學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了果園經(jīng)營的關(guān)鍵技術(shù)，還認識到了果園管理的重要性，并能夠結(jié)合自身情況進行實踐和總結(jié)。下面我將就我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會，與大家一同分享。
第二段：學(xué)員學(xué)習(xí)內(nèi)容和體會（字數(shù)：300）
這次果園培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富多樣。我們學(xué)習(xí)了果樹的基本生理知識、栽培技術(shù)和疾病防治等方面的知識。通過專業(yè)的講解和實地考察，我們了解了果樹的生長特點和常見病蟲害，并掌握了相應(yīng)的預(yù)防措施。同時，我們還學(xué)習(xí)了果園管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如修剪、施肥、灌溉和土壤管理等。這些知識不僅為我們解決了許多實際問題，還提高了我們的技術(shù)水平和果園管理能力。
通過學(xué)習(xí)和實踐，我認識到果園管理的重要性。果園管理不僅僅涉及到果樹的生長，還關(guān)乎到果實的品質(zhì)和產(chǎn)量。在果園管理過程中，我們需要合理安排施肥和灌溉，及時修剪，保護果實免受病蟲害侵害。只有科學(xué)合理地進行果園管理，才能保證果樹的正常生長和高產(chǎn)。這個過程需要我們不斷學(xué)習(xí)和實踐，結(jié)合果園的實際情況進行總結(jié)和調(diào)整。
第三段：學(xué)員的困惑與解答（字數(shù)：300）
在學(xué)習(xí)過程中，我們也遇到了一些困惑和問題。比如，一些果農(nóng)在管理果園時經(jīng)常遇到果實品質(zhì)下降的情況，而不知道如何改進管理方法。這個問題在課堂上得到了解答：果實品質(zhì)下降可能是由于施肥和灌溉不當、病蟲害侵襲、過度修剪等原因?qū)е碌?。解決這個問題需要我們在日常工作中注意不同環(huán)節(jié)的管理，并根據(jù)實際情況進行調(diào)整。
另一個困惑是如何選擇合適的品種進行果園選植。對于這個問題，我們學(xué)到了果樹品種選擇的原則和方法。我們需要根據(jù)當?shù)氐臍夂驐l件、土壤特點以及市場需求等因素進行綜合考慮，選擇適合種植的果樹品種。這樣能夠提高果園的效益和經(jīng)營水平。
第四段：學(xué)員的收獲和展望（字數(shù)：300）
通過這次果園培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了豐富的果樹種植和管理知識，還加深了對果園經(jīng)營的認識。我深知果園管理的重要性，將會努力提高自己的技術(shù)水平，并結(jié)合實際情況進行實踐。我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所獲在自己的果園中付諸實踐，并通過不斷總結(jié)和調(diào)整，提高自己的果園管理水平。
未來，我還希望能夠參加更多的果園培訓(xùn)和交流活動，與更多的果農(nóng)進行溝通和交流。通過與其他果農(nóng)的學(xué)習(xí)和對話，我相信我能夠進一步提升自己的技術(shù)水平和管理能力，為果園的健康發(fā)展做出更大的貢獻。
第五段：總結(jié)和展望（字數(shù)：200）
通過這次果園培訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還認識到了果園管理的重要性。果園管理需要我們不斷學(xué)習(xí)和實踐，并結(jié)合實際情況進行總結(jié)和調(diào)整。通過不斷提高自身的技術(shù)水平和管理能力，我們能夠為果園的發(fā)展做出更大的貢獻。希望未來有更多的果園培訓(xùn)和交流活動，讓更多的果農(nóng)受益。
百果園培訓(xùn)心得體會篇三
果園培訓(xùn)是一項非常有意義的活動，為學(xué)員提供了一次難得的機會去深入了解果園的種植和管理技術(shù)。在這個過程中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于果園的知識，而且還體會到了勞動的樂趣和團隊合作的重要性。以下是我對果園培訓(xùn)的心得體會。
首先，果園培訓(xùn)讓我對果樹的種植和管理有了更深入的了解。在培訓(xùn)課堂上，我們學(xué)習(xí)了果樹的種植技術(shù)、肥料的施用方法以及病蟲害的防治措施。我發(fā)現(xiàn)果樹的種植過程非常復(fù)雜，需要注重細節(jié)并且耐心。同時，培訓(xùn)還引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)如何判斷果樹的生長情況和果實的成熟度，提高了我們管理果園的能力。通過這次培訓(xùn)，我對果樹種植有了更深入的認識，我相信這將對我未來的生活和職業(yè)發(fā)展起到積極的影響。
其次，果園培訓(xùn)讓我明白了勞動的樂趣和價值。果園的管理需要大量的勞動力和精力，這對于學(xué)員來說是一次鍛煉和挑戰(zhàn)。在果樹成長的過程中，我們需要除草、修剪枝干、澆水等，這些勞動雖然簡單，但不可或缺。通過親手去做這些工作，我體會到了勞動的辛苦和不易，也感受到了勞動的樂趣。每當看到自己的辛勤付出換來了果園的繁榮和收成，我感到非常自豪和滿足。勞動不僅僅是一種工作，更是一種樂趣，果園培訓(xùn)讓我深刻地體驗到了勞動的價值和意義。
第三，果園培訓(xùn)強調(diào)了團隊合作的重要性。在果園中，我們需要分工合作，互相協(xié)作才能完成各項工作。在果樹的種植和管理過程中，如果沒有良好的團隊合作，很難取得理想的效果。在培訓(xùn)期間，我們需要共同商量、共同決策，協(xié)調(diào)各項工作的進展。通過大家的共同努力，我們成功地完成了各項任務(wù)。果園培訓(xùn)使我們學(xué)會了傾聽他人的建議、充分發(fā)揮團隊的力量，這對于我們今后的工作和生活都非常重要。
第四，果園培訓(xùn)激發(fā)了我的創(chuàng)新意識。果園的管理需要我們不斷尋找新的方法和技術(shù)，以應(yīng)對不同的環(huán)境和情況。在培訓(xùn)期間，我們學(xué)到了不同的果樹管理方法和種植技巧，這些知識為我們開闊了思路。通過自己的想象和創(chuàng)新，我們能夠有效解決果園管理過程中的各種問題。果園培訓(xùn)鼓勵我們勇于嘗試新的方式，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維能力。
最后，果園培訓(xùn)給我?guī)砹诵碌挠颜x和交流機會。在培訓(xùn)中，我們來自不同的地方，有著不同的背景，但我們共同對果園的熱愛讓我們緊密地聯(lián)系在一起。通過共同的學(xué)習(xí)和勞動，我們建立了深厚的友誼。在這個集體中，我們相互學(xué)習(xí)、相互幫助，形成了一種互相傾聽和支持的氛圍。果園培訓(xùn)不僅僅是一次學(xué)習(xí)的機會，更是一個交流和分享的平臺。
總的來說，果園培訓(xùn)為我提供了一次難得的機會去深入了解果園的種植和管理技術(shù)。通過這次培訓(xùn)，我對果樹的種植與管理有了更深入的了解，經(jīng)歷了勞動的樂趣和團隊合作的重要性。我在這個過程中體會到了勞動的價值和重要性，激發(fā)了我的創(chuàng)新意識，并且結(jié)交了新的朋友。這次果園培訓(xùn)讓我受益匪淺，我相信這些所學(xué)所得將對我未來的生活和職業(yè)發(fā)展起到積極的影響。
百果園培訓(xùn)心得體會篇四
第一段：引言（100字）
近日，我參加了一次精彩紛呈的果園培訓(xùn)。這次培訓(xùn)以果園管理為主題，旨在提高果農(nóng)們的種植技術(shù)和果品質(zhì)量。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了諸多知識和經(jīng)驗，對果園管理有了更深入的理解。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容介紹（200字）
這次果園培訓(xùn)的內(nèi)容十分全面。首先，我們學(xué)習(xí)了果樹栽培的基本知識，包括種植和修剪等方面。通過實際操作，我們掌握了科學(xué)的種植技術(shù)，并學(xué)會了如何選擇和運用適合的農(nóng)藥和肥料。接著，我們還深入了解了果樹的生長過程和病蟲害防治方法，學(xué)會了如何保護果樹的安全和健康。最后，我們還學(xué)習(xí)了果實的采摘和包裝等工作，以確保果園產(chǎn)出的水果能保持良好的品質(zhì)。
第三段：培訓(xùn)體會分享（400字）
通過這次果園培訓(xùn)，我深刻體會到了科學(xué)的果樹管理對果園產(chǎn)量和品質(zhì)的重要性。在我們以往的種植過程中，經(jīng)常會遇到一些因果樹管理不到位而造成的產(chǎn)量低下或果實品質(zhì)下降的問題。而在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)鍵的管理技巧，如適時修剪、科學(xué)施肥等。這些技巧不僅能提高果園的產(chǎn)量和品質(zhì)，還有助于預(yù)防病蟲害的發(fā)生。在實際操作中，我們按照培訓(xùn)老師的指導(dǎo)，對果樹進行了科學(xué)的修剪和噴藥，果園產(chǎn)量明顯增加，果實也更加飽滿、味道更加可口。
除了果樹管理技術(shù)，我們還學(xué)到了果園的生態(tài)環(huán)境保護知識。水果種植需要良好的環(huán)境來保證果實的品質(zhì)和口感。我們學(xué)會了保護土壤，合理使用農(nóng)藥和肥料，以減少對環(huán)境的污染。同時，培訓(xùn)中還強調(diào)了果實采摘的重要性。采摘是果園管理的最終環(huán)節(jié)，如果采摘不當，會影響果實的品質(zhì)和銷售價值。我們學(xué)到了如何判斷果實的采摘時機和正確的采摘方式，并了解到果實在采摘后的儲存和包裝過程中的注意事項。
第四段：收獲與啟示（200字）
這次果園培訓(xùn)不僅讓我對果樹的種植和管理有了更深入的了解，也讓我體會到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的種種辛苦與挑戰(zhàn)。果園管理需要耐心和細心，同時也要與自然環(huán)境保持和諧共生的態(tài)度。在培訓(xùn)中，我和同事們共同努力，克服了許多困難，增進了合作交流，深化了友誼。這次培訓(xùn)不僅僅是一次學(xué)習(xí)，更是一次寶貴的人生經(jīng)歷。
第五段：結(jié)語（200字）
通過這次果園培訓(xùn)，我深入了解了果園管理的重要性，熟悉了科學(xué)的果樹種植技術(shù)和果實采摘包裝方法。我將把這次培訓(xùn)得到的知識和技能應(yīng)用到實際的生產(chǎn)中，努力提高果園的產(chǎn)量和品質(zhì)。同時，我也意識到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要我們持之以恒的付出和堅持，只有如此，我們才能為社會貢獻更多優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品。感謝這次寶貴的培訓(xùn)機會，我會用自己的實際行動來回報。
百果園培訓(xùn)心得體會篇五
我參加了一次關(guān)于林果園培訓(xùn)的活動，這是一次意義非凡的體驗。作為一個城市居民，我從未接觸過這方面的知識和技能，因此我非常興奮和期待這次培訓(xùn)會給我?guī)硎裁础Ｔ谶@次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了如何種植和管理果樹的技巧，更重要的是領(lǐng)悟到了生產(chǎn)與生活的緊密聯(lián)系，以及對自然的尊重和感恩。
第二段：了解林果園的價值與意義
在培訓(xùn)開始之前，導(dǎo)師向我們介紹了林果園背后的價值與意義。果樹的種植不僅可以提供我們美味可口的水果，還可以凈化空氣，改善環(huán)境和促進生態(tài)平衡。林果園的建設(shè)還有助于推動鄉(xiāng)村振興，為農(nóng)民提供就業(yè)機會，改善他們的生活水平。了解了這些背景后，我更加珍惜并對林果園充滿了敬畏之情。
第三段：學(xué)到的知識和技能
培訓(xùn)的主要內(nèi)容是關(guān)于果樹的種植和管理。我們學(xué)習(xí)了如何選擇合適的果樹品種，如何培育和繁殖果樹，以及如何噴灑農(nóng)藥和施肥。導(dǎo)師們用生動的示范和實踐操作向我們演示了這些技能和知識的應(yīng)用。我們有機會親自體驗種植果樹的過程，這使我更加深入地了解了果樹生長的過程和需要。
第四段：關(guān)于生產(chǎn)與生活的聯(lián)系
通過這次培訓(xùn)，我逐漸認識到生產(chǎn)與生活之間的緊密聯(lián)系。城市中的食品往往來自于農(nóng)村，農(nóng)民們?yōu)槲覀兲峁┝素S富多樣的食物。然而，我們卻很少意識到生產(chǎn)食物的過程是如何辛苦和困難的。而林果園的建設(shè)正是為了解決這個問題，讓城市與農(nóng)村更加緊密地合作共贏。通過學(xué)習(xí)種植果樹的知識和技能，我們能夠更好地理解并尊重那些為我們提供食物的人們。
第五段：對自然的尊重和感恩
在林果園培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民們對自然的尊重和感恩之情令我非常感動。他們不僅盡力保護環(huán)境，還深信只有和諧相處才能獲得最好的收成。他們將自然視為自己與之親密合作的伙伴，而不是一種被征服或掠奪的對象。這種對自然的態(tài)度啟發(fā)了我，讓我意識到我們與自然的關(guān)系是相互依存的，我們應(yīng)該更加尊重和保護它。
結(jié)尾：
通過林果園培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了種植和管理果樹的技能，更重要的是獲得了一種對自然的尊重和感恩的態(tài)度。生產(chǎn)與生活的緊密聯(lián)系以及對自然的尊重是建立一個和諧社會和可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。我希望能夠?qū)⑦@些知識和態(tài)度應(yīng)用于實際生活中，積極參與到推動鄉(xiāng)村振興和保護環(huán)境的行動中去，為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村貢獻自己的力量。
百果園培訓(xùn)心得體會篇六
第一段：引言（100字）
作為一名志愿者，我有幸參加了一次果園培訓(xùn)活動，并且收獲頗豐。在這次活動中，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)果樹栽培和果品加工的知識，還感受到了志愿者工作的意義和價值。下面我將分享這次體驗帶給我深刻的啟示和感悟。
第二段：認識果園（200字）
在果園培訓(xùn)中，我第一次接觸了不同種類的果樹，比如蘋果、梨、桃子等。我了解到果樹的生長需求和管理技巧，比如適當?shù)男藜?、噴灑肥料和除草等。同時，我也了解到果樹的病蟲害防治方法，學(xué)會了如何選取和種植適應(yīng)當?shù)貧夂蚝屯寥罈l件的果樹品種。通過這些課程，我對果樹的栽培有了更深入的了解，并且也意識到了果樹種植對農(nóng)民的重要性。
第三段：果品加工技能（200字）
除了果樹的栽培和管理，我還學(xué)習(xí)了一些果品的加工技巧。在課堂上，我學(xué)會了制作果脯、果醬和果汁等多種果品制品；并且通過實際操作，我深刻體會到加工果品的過程需要嚴格掌握溫度、時間和比例等關(guān)鍵因素。通過學(xué)習(xí)和實踐，我對果品加工這一行業(yè)有了更加全面的了解，并且也認識到果品加工業(yè)對果農(nóng)的經(jīng)濟收益和農(nóng)產(chǎn)品的附加值提升起到了重要作用。
第四段：志愿服務(wù)體會（300字）
作為一名志愿者，最令我感動的是看到果農(nóng)們對我們的支持和感激之情。在培訓(xùn)過程中，我們志愿者與果農(nóng)分享了來自專家的知識和經(jīng)驗，并且?guī)椭麄兘鉀Q了遇到的一些栽培和加工難題。在這個過程中，我親身體會到了志愿服務(wù)的樂趣和意義。無論是為農(nóng)民提供技術(shù)方面的支持，還是為果園的發(fā)展和加工業(yè)的發(fā)展貢獻力量，都是我作為志愿者應(yīng)該做的事情。通過這次活動，我明白了志愿者的作用是如此重要，不僅可以為社會做出貢獻，還可以為自己的成長和人生增添精彩。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參加果園培訓(xùn)志愿者活動，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)果樹栽培和果品加工的知識，還感受到了志愿者工作的意義和價值。我認識到果樹的種植對農(nóng)民的重要性，以及果品加工對農(nóng)產(chǎn)品附加值的提升作用。作為一名志愿者，我愿意繼續(xù)為果農(nóng)提供技術(shù)支持，并為果園的發(fā)展和加工業(yè)的發(fā)展貢獻力量。志愿者的作用是如此重要，不僅可以為社會做出貢獻，還可以為自己的成長和人生增添精彩。我將把所學(xué)所得與更多人分享，讓更多人了解并參與到志愿者服務(wù)中來。
百果園培訓(xùn)心得體會篇七
秋季果園培訓(xùn)的機會來臨，我充滿期待地加入了這個活動。作為一個城市居民，我對果園種植知之甚少，希望通過這次培訓(xùn)能夠?qū)W到更多有關(guān)果園種植的知識。我相信這將是一次讓我開闊眼界、增長見識的經(jīng)歷。在培訓(xùn)開始的前夕，我充滿期待地整理行李準備出發(fā)。
第二段：認識果園的美麗與辛勞
培訓(xùn)的第一天，我們來到了一個宏大的果園。果樹青翠欲滴，果實密密麻麻，宛如一片翡翠，無不讓人陶醉其中。然而，我們很快就發(fā)現(xiàn)果園的種植并不輕松。需要整理樹冠，除草雜，修剪枝丫……一系列繁雜的工作需要不斷努力。在果園勞作，體驗到了勞動的辛苦，但同時也更加珍惜水果。這種親手勞作、親手品嘗的感覺無法用言語形容，令人流連忘返。
第三段：師傅們的知識和經(jīng)驗傳授
在這次培訓(xùn)中，我們有幸遇到了一群熱愛果園種植事業(yè)的師傅們。他們是果園領(lǐng)域的專家，不僅有豐富的實踐經(jīng)驗，還有著嚴謹?shù)目茖W(xué)知識。他們耐心地教導(dǎo)我們?nèi)绾巫R別病蟲害，如何進行果樹修剪，如何合理施肥等等。通過他們的指導(dǎo)，我們不僅學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，還培養(yǎng)了觀察問題和解決問題的能力。師傅們樂于分享，對待我們就像對待自己的徒弟一樣，他們的辛勤付出和真誠幫助使我們深受感動。
第四段：鍛煉意志和團隊合作能力
在果園勞作、學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅鍛煉了體力，更重要的是鍛煉了意志，培養(yǎng)了堅持和毅力。有時，天氣惡劣甚至下起了大雨，但我們依然堅持工作，不怕苦，不怕累。在團隊勞作中，我們互相合作，互相幫助。大家在一起分享知識，分工協(xié)作，共同解決問題。這種團結(jié)合作的精神不僅在果園培訓(xùn)中發(fā)揮了重要作用，也將影響和激勵我們后續(xù)的工作和生活。
第五段：收獲與感悟
在這次秋季果園培訓(xùn)中，我們學(xué)到了很多關(guān)于果園種植的知識和技能。但更重要的是，我們收獲了一種內(nèi)心的滿足和成長。通過親身體驗，我們深刻地認識到了農(nóng)民朋友們辛勤勞作的辛苦和價值，更加珍惜了水果這一生活中的美味。同時，我們也明白了只有堅持不懈的努力才能取得收獲，而團隊合作的力量是無窮的。
秋季果園培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)機會，不僅滿足了我們對果園種植知識的渴望，更讓我們體驗到了勞動的辛酸和果實的甘甜。通過師傅們的指導(dǎo)和團隊合作，我們不僅學(xué)到了新的技能，還發(fā)現(xiàn)了自己的成長和潛能。這次培訓(xùn)經(jīng)歷讓我們對果園產(chǎn)業(yè)有了更深入的了解，并激發(fā)了我們?yōu)橹Φ臒崆?。無論將來走哪條路，這次培訓(xùn)的經(jīng)歷將成為我們寶貴的財富，讓我們更加堅定地去追求自己的夢想。
百果園培訓(xùn)心得體會篇八
作為一名在果園從事種植管理工作的人員，我有幸參加了果園培訓(xùn)班，這次培訓(xùn)讓我收獲頗豐，不僅學(xué)到了很多實用的知識和技能，還感受到了培訓(xùn)中的師生情誼。在這次培訓(xùn)中，我深深地體會到了培訓(xùn)的重要性，進一步加深了我對果園種植管理的認識和理解，讓我更加自信地投入到工作中。
第二段：從理論到實踐
在培訓(xùn)班中，我們不僅學(xué)習(xí)了果樹的種植、育種和栽培，還學(xué)習(xí)了果園土壤改良、果品質(zhì)量檢測、果木樹冠整形等方面的知識。在理論課程和實踐操作中，我逐漸了解了果樹的生長規(guī)律、栽培技術(shù)和護樹等重要內(nèi)容。同時，培訓(xùn)班中的實際操作，讓我們感受到沉浸在果園中的工作氛圍，因為真正的實踐才能讓我們掌握知識，理解技術(shù)。
第三段：交流傾聽
在培訓(xùn)班中，我們不僅向?qū)煂W(xué)習(xí)，還向互相交流學(xué)習(xí)。在班級整體學(xué)習(xí)的同時，我們也和每個培訓(xùn)學(xué)員進行交流，分享彼此的實踐、做法和經(jīng)驗。在這個環(huán)節(jié)中，我通過傾聽他人的建議和經(jīng)驗，學(xué)到了很多專業(yè)知識和實踐技巧，它們幫助我更好地深入地了解了果園種植管理。
第四段：合作共贏
在果園種植管理工作中，個人能力很難擊敗團隊的協(xié)力合作，這也是培訓(xùn)班的又一個收獲。當工作落實到日常管理中時，大家共同討論、分析、切實為果園的管理出謀劃策，真正實現(xiàn)了相互合作、共同成長的效益。這也讓我們在個人成長的同時，讓果園的增產(chǎn)效益提升，達到共贏。
第五段：總結(jié)
綜上所述，通過參加果園培訓(xùn)班，我學(xué)到了很多在實際工作中必須牢記的基本技能、知識和專業(yè)實踐經(jīng)驗，更深入地了解了行業(yè)動態(tài)發(fā)展的趨勢。同時，這次培訓(xùn)也是一個很好的機會，讓我認識了很多志同道合的朋友，建立了長期的技術(shù)交流平臺。對我個人而言，成功的完成了這次培訓(xùn)班，不僅意味著我獲得了寶貴的知識和技能，還意味著我認識到了學(xué)習(xí)對于成長和發(fā)展的重要性。
百果園培訓(xùn)心得體會篇九
應(yīng)公司安排于3月14日、15日去濟南參加了由海納管理學(xué)院組織的為期兩天的ttt培訓(xùn)，首先感謝公司為我提供了一個這么好的培訓(xùn)機會，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我覺得受益頗豐，也有許多需要總結(jié)的地方，以便日后在公司內(nèi)部培訓(xùn)工作中能更好地運用。
培訓(xùn)一開始就進入分組，其主要強調(diào)的是一個團隊合作精神，體現(xiàn)團隊的力量，以競賽的形式進行，團結(jié)成員，盡最大的努力為團隊爭取分數(shù)，以這種方式貫穿于整個培訓(xùn)過程，有效地活躍了培訓(xùn)的氛圍，提高了學(xué)員的積極性。 為我們進行培訓(xùn)的是資深培訓(xùn)師劉有林老師，他以圖片引導(dǎo)法開場，把培訓(xùn)師比作那個砸到牛頓頭上的蘋果，他說每上培訓(xùn)師都是一個蘋果，都有可能開啟一扇神奇的門。整個課場運用理論引導(dǎo)、影片分享、案例分晰、互動討論、身體力行的參與、列舉解決方案的給予、多媒體影片的應(yīng)用等等方式進行，讓大家在這樣的快節(jié)奏的帶領(lǐng)下，思想得到了非常大的震撼。
這次培訓(xùn)讓我學(xué)到很多實用的專業(yè)的知識，結(jié)合這此培訓(xùn)的收獲，我將向大家分享以下幾個方面：
1、 空杯心態(tài)。所謂空杯心態(tài)就是學(xué)習(xí)的心態(tài)。做為一個培訓(xùn)師或者要加入培訓(xùn)師隊伍的人來說，學(xué)習(xí)與持續(xù)學(xué)習(xí)是最重要的。因為在培訓(xùn)過程中，學(xué)員是主體，培訓(xùn)師是起到一種引導(dǎo)的作用，培訓(xùn)師在整個過程中讓學(xué)員有效的接受到知識，為學(xué)員提供條件信息，幫助學(xué)員達到適應(yīng)崗位提高能力自我發(fā)展的目標。而讓學(xué)員做到這一點，做為一個培訓(xùn)師就必須擁有更多更高層次的知識。還有一點就是要真正做到終生學(xué)習(xí)，就必須終生持有空杯心態(tài)，簡單講就是要謙虛，向?qū)W員學(xué)習(xí)，學(xué)員是最好的老師，我們可以通過互動來和學(xué)員進行探討，讓學(xué)員能更展示自己，在展示自我的同時你何常不是學(xué)習(xí)?向身邊的每個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)無處不在，看如何如何去學(xué)，做為一個學(xué)習(xí)型的培訓(xùn)師，一定要懂得任何一個人身上都有值得自己學(xué)習(xí)的東西，明白學(xué)得越多未知更多的道理。
2、準備永遠比資歷更重要。俗話說臺上一分鐘臺下十年功，關(guān)于這一點，我們可以找到無數(shù)成功者的事例來證明。象為我們做過培訓(xùn)的劉曉老師和培訓(xùn)職場上資深培訓(xùn)師余世維老師，我們看到的是他們在在講臺上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
自己真正懂得做人的道理才可以為人解惑，才可以引導(dǎo)于人，否則再精彩的演講再高超的技巧，只是博學(xué)員一笑的鬧場，應(yīng)付培訓(xùn)的時間消耗，無職業(yè)道德可言。
4、培訓(xùn)的真實性與意義。每個企業(yè)做培訓(xùn)的目的就是能通過培訓(xùn)，讓員工更迅速地成長起來，能更好的服務(wù)于自己本職工作。也就是我們平時聽到的化培訓(xùn)力為生產(chǎn)力的說法?；嘤?xùn)力為和生產(chǎn)力是一個很大的概念，這就必須立足于企業(yè)本身的狀況以及培訓(xùn)的目的性，企業(yè)不能因為培訓(xùn)而培訓(xùn)，一定要有自己的培訓(xùn)制度與配套的評估，這一點我覺得咱們公司做的很好。對于企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師來說，一定要了解企業(yè)培訓(xùn)的意義，一定要注重培訓(xùn)內(nèi)容的真實性與針對性，去真正結(jié)合當前培訓(xùn)本身做診斷，知道培訓(xùn)需要什么，培訓(xùn)什么，缺什么，補什么，這是做培訓(xùn)的原則，也是一個內(nèi)部培訓(xùn)師的職責(zé)。
5、興趣是最大的動力。這個道理我們都懂得，但有了興趣還遠遠不夠，那就對這份職業(yè)的熱愛。在本次本培訓(xùn)中劉有林老師不至一次的提到，對于我們這些已經(jīng)跨了一只腳在培訓(xùn)師門檻里面的學(xué)員甚至想要跨進來的人說都是相當重要的。培訓(xùn)工作并不是如大家想象的那么簡單，我記得劉曉老師在給大家做培訓(xùn)師說過這樣一段話，她說：“做一個培訓(xùn)師，一定要讀100本書，看100部電影，懂得分晰100個實際案例，如果可以至少要做100場以上的培訓(xùn)實練?！痹囅?，如果我們沒有足夠的興趣和足夠的對這份職業(yè)的熱愛，真難想象我們是否能堅持下去。經(jīng)過多次培訓(xùn)的人都可以體會到，培訓(xùn)場如戰(zhàn)場，在這個戰(zhàn)場上，你可能遇到各種各樣的學(xué)員，他們有的職高權(quán)重，有的知識豐富，有的甚至問題刁鉆??，面對諸多的這些，做為一個培訓(xùn)師就必須有足夠的興趣來推動自己的進步，更重要的是有持之以恒信念，有足夠的愛來呵護這份職責(zé)。
培訓(xùn)是一項任重道遠的工作，需要全員的參與，接下來還有一個艱巨的任務(wù)等著我去完成，我會好好準備，把自己的所學(xué)所知分享給大家。我相信，我一定會做好，我更相信，通過我們內(nèi)部培訓(xùn)師的努力，我們的培訓(xùn)工作一定會取得可喜的成果!
培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會篇3
百果園培訓(xùn)心得體會篇十
第一段：引言
在現(xiàn)代社會，培訓(xùn)已經(jīng)成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓(xùn)的意義在于提升個人的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的活動，通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我收獲了很多。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓(xùn)師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了如何與團隊成員進行高效溝通，還學(xué)會了合理分配任務(wù)、激勵和激發(fā)團隊的方法。此外，培訓(xùn)還加強了我的決策能力，通過針對不同情景的模擬練習(xí)，我學(xué)會了權(quán)衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段：培訓(xùn)的價值
培訓(xùn)不僅僅是傳授知識和技能，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓(xùn)，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作方面存在一定的問題，通過專業(yè)指導(dǎo)和小組討論，我不僅得到了改進的建議，還收獲了改進團隊合作的實踐經(jīng)驗。另外，培訓(xùn)還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺，通過傾聽他們的經(jīng)驗和觀點，我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。
第四段：培訓(xùn)的應(yīng)用與延伸
培訓(xùn)之后，最重要的是將所學(xué)知識和技能應(yīng)用于實際工作中。通過培訓(xùn)，我深感領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并對如何在實際工作中應(yīng)用所學(xué)進行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外，我還主動參與團隊活動，積極展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作意識。同時，在日常工作中，我也會不斷思考如何更好地運用所學(xué)知識和技巧，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓(xùn)不僅有助于提升個人的知識和技能，更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信，只有不斷地培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來，我會繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
在現(xiàn)代社會，培訓(xùn)已經(jīng)成為了一個人和組織發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過培訓(xùn)，我們可以提升自己的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和實踐經(jīng)驗，以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓(xùn)不僅僅意味著知識和技能的傳授，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓(xùn)，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓(xùn)的核心是將所學(xué)知識和技能應(yīng)用于實際工作中，通過改進和實踐不斷提高個人的領(lǐng)導(dǎo)力水平。通過這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
百果園培訓(xùn)心得體會篇十一
日期：2023年3月12日
作為一名培訓(xùn)者，參加最近舉行的培訓(xùn)者培訓(xùn)研討會，我有幸與其他同樣致力于提升教學(xué)效果的同僚們一同參與。這次培訓(xùn)是在線進行的，共計5天，參與者來自不同的領(lǐng)域和行業(yè)，大家共同學(xué)習(xí)和分享，以提升我們的教學(xué)技能和策略。
這次培訓(xùn)讓我深深感受到，有效的培訓(xùn)不僅僅是將知識傳遞給學(xué)員，更重要的是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立自信，以及提高他們的實際問題解決能力。我們討論了如何使用新的教學(xué)技術(shù)和方法，如何創(chuàng)建吸引人的學(xué)習(xí)體驗，以及如何使用數(shù)據(jù)來評估和改進我們的教學(xué)效果。
在這次培訓(xùn)中，我特別關(guān)注了在線教學(xué)的實踐和挑戰(zhàn)。我們學(xué)習(xí)了如何使用虛擬課堂、在線協(xié)作工具和在線評估系統(tǒng)，來增強學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)效果。同時，我也了解到如何處理網(wǎng)絡(luò)延遲、學(xué)生參與度低等常見問題，并找到了有效的解決方案。
在培訓(xùn)過程中，我還學(xué)到了如何有效地與學(xué)員進行互動，以提升他們的學(xué)習(xí)效果。我們通過角色扮演、小組討論和互動游戲等方式，讓學(xué)員更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。我也學(xué)會了如何使用幽默和同理心來增強學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗，讓學(xué)習(xí)過程變得更加輕松愉快。
總的來說，這次培訓(xùn)對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。我不僅提升了我的教學(xué)技能，也增強了我的教學(xué)熱情。我期待著將這些學(xué)到的東西應(yīng)用到我的日常教學(xué)中，并期待著與更多的同行們一起分享和學(xué)習(xí)。我相信，我們共同努力，一定能夠提升我們的教學(xué)效果，讓更多的學(xué)員得到更好的學(xué)習(xí)體驗。
百果園培訓(xùn)心得體會篇十二
在這個繁忙的都市生活中，每個人都渴望能夠找到一方片刻安靜的天地來舒緩心情。而果園則是我找到的最好選擇之一。果園里的景色令人陶醉，綠油油的果樹在微風(fēng)中搖曳著，果樹上掛滿了各式各樣的果實，紅艷艷的蘋果、金黃黃的橙子，給人一種充滿生機和活力的感覺。果園里還有那些工作人員認真地在照顧果樹，他們的辛勤勞動也是這片寧靜土地上不可或缺的一部分。藍天白云，微風(fēng)徐徐，仿佛置身于仙境般的果園，仿佛擁有了一片大自然的懷抱。
二、親手采摘樂趣無窮
走進果園就意味著參與其中的工作，最令人期待的便是親手采摘水果的樂趣。借助梯子，我小心翼翼地攀上了蘋果樹，然后，我用手輕輕一搖，一個個紅彤彤的蘋果便從樹上落了下來，發(fā)出清脆的聲音。我時而低頭觀察，時而仰起頭慶祝，這個過程充滿了快樂與有趣。摘下來的蘋果，散發(fā)出一股淡淡的清香，讓人垂涎三尺。而在摘取的過程中，我不僅體會到了親手勞作的快樂，也深刻感受到了水果從種植到到達市場的辛苦之路。
三、品嘗天然甘鮮
果園所生產(chǎn)的水果是零增加劑、零污染的純天然食物，尤其是與超市里出售的水果相比，其新鮮和口感更令人稱道。我用手一拿，就能感受到水果的柔軟和光滑，品味到水果的天然甘鮮。在果園里，我品嘗過了許多不同種類的水果，每一顆水果都帶給我獨特的滿足感。在品嘗時，我能夠感受到這個水果的香甜和化學(xué)添加劑帶不來的自然口感，讓人回味無窮。
四、感受的水果文化
水果文化是一種具有濃厚鄉(xiāng)土氣息的文化形態(tài)，而果園則是水果文化的重要場所。在果園里，我感受到了鄉(xiāng)村文化的獨特魅力。在果園里，我與果農(nóng)聊起了家鄉(xiāng)的果樹種植歷史，并聽他們講述了一個個關(guān)于果樹的傳說故事。這些故事豐富了我對果樹的知識，也更加熱愛和珍惜這片土地。果園里也有許多獨具特色的民俗活動，比如采摘節(jié)、果樹音樂會等，這些活動讓我親身體驗到了傳統(tǒng)文化的魅力。
五、回歸大自然，放松身心
忙碌的生活總讓人感到疲憊不堪，因此，來果園放松心情是一種很好的選擇。果園里的大自然靜謐而美麗，讓人容易感受到內(nèi)心的平靜和放松。站在果園中央，迎著微風(fēng)，我閉上眼睛，傾聽大自然的聲音，感受大自然的氣息。這樣的時刻讓我心懷感激，感謝大自然賜予了我們這么美的果園。在果園里我還和其他游客結(jié)下了友誼，在和他們一起玩耍、交談的過程中，我的心情更加舒緩。
總結(jié)起來，果園給我的感受是多方面的。它讓我體驗到了親手采摘和品嘗水果的愉悅，了解到了水果文化的魅力，感受到了大自然的美好，與其他游客一同度過的時光也讓我充滿了快樂。果園見證了我們生活的一小部分，它不僅是一片美麗的景區(qū)，也是一個能夠讓人真正放松身心的地方。我希望未來還能有更多的人能夠來果園，體驗這樣美好的時光，感受大自然的魅力。
百果園培訓(xùn)心得體會篇十三
以下是一篇關(guān)于培訓(xùn)者培訓(xùn)心得體會的文章，僅供參考。
作為一名培訓(xùn)者，我參加了為期兩周的培訓(xùn)課程，旨在提高我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這段時間里，我學(xué)到了很多有用的知識和技能，并且對培訓(xùn)行業(yè)有了更深入的了解。
在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何制定教學(xué)計劃和課程，如何有效地與學(xué)員互動，如何使用不同的教學(xué)方法和工具，以及如何評估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。我們還學(xué)習(xí)了如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，如何激勵他們積極參與，以及如何處理學(xué)員的問題和挑戰(zhàn)。
通過這次培訓(xùn)，我深刻地認識到培訓(xùn)行業(yè)的重要性。培訓(xùn)可以幫助員工提高技能和知識，從而提高生產(chǎn)力和效率。作為一名培訓(xùn)者，我有責(zé)任為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)，并且不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
在這次培訓(xùn)中，我也學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗和技巧。例如，我學(xué)會了如何使用不同的教學(xué)方法和工具，如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，以及如何激勵他們積極參與。我還學(xué)會了如何評估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，以及如何處理學(xué)員的問題和挑戰(zhàn)。
總的來說，這次培訓(xùn)對我產(chǎn)生了深遠的影響。它讓我更加了解培訓(xùn)行業(yè)的重要性，并且提高了我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為學(xué)員提供更好的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)。
百果園培訓(xùn)心得體會篇十四
培訓(xùn)師顧名思義就是培訓(xùn)的老師,做好一名”老師”,不但要業(yè)務(wù)熟練,還要對”學(xué)生”言傳身教,教會”學(xué)生”,教好”學(xué)生”.更不能出現(xiàn)誤人子弟的現(xiàn)象,這樣做不但害人還害己.
進入公司工作有幾年時間了,公司的規(guī)模在不斷的擴大,作為一名老員工,同時作為一名培訓(xùn)師,為許多新進公司的員工進行了培訓(xùn),我對培訓(xùn)工作也有一些心得體會.以下是我的幾點看法:
1. 把握好培訓(xùn)質(zhì)量
2. 因材施教,最大限度挖掘潛力
每個人的性格和特點是不一樣的,我們要在培訓(xùn)的過程中發(fā)現(xiàn)新員工的優(yōu)點,特點,,看現(xiàn)在培訓(xùn)的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發(fā)揮其本身的潛能.對于在培訓(xùn)中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵,正確的引導(dǎo),使其盡可能盡快的掌握工作技能,達到我們的培訓(xùn)要求,進入到新的工作崗位中.
3. 不斷學(xué)習(xí),提高自身的競爭力
以上是我的一些膚淺認識,我將在以后的工作中更加嚴格的要求自己,不斷的學(xué)習(xí)提高自己整體素質(zhì),同樣在以后的培訓(xùn)的工作中我也將會更加盡職盡責(zé),為公司的發(fā)展貢獻一份力量.
培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會篇4
百果園培訓(xùn)心得體會篇十五
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培訓(xùn)師培訓(xùn)心得與體會
2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓(xùn)師高級培訓(xùn)班。3天難忘、緊張、愉快的學(xué)習(xí)，既達到了自己的期許，結(jié)識了許多同行，還有很多意外收獲，從中學(xué)到的許多新經(jīng)驗，對于我個人的提升，起到了突破行性的作用。
此次培訓(xùn)主講人劍橋國際培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)專家趙漢卿老師，知識淵博、邏輯嚴謹，其大師風(fēng)范及國際最前沿的課程精華和訓(xùn)練模式，讓我受益匪淺。
我們這次參加培訓(xùn)的3個要點是：新知、情感、哲理；培訓(xùn)中至關(guān)重要的四句話是：1、投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；2、未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；3、太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學(xué)，進而教我所做。
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10個知識點是ppp表、人格三層次、三階段及重點、開心金庫、預(yù)演未來、理性了解、感性認知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。
一、內(nèi)容
1、ppp表，包含目的、目標、過程、要領(lǐng)、收獲五部分。不僅是培訓(xùn)開展的綱要性工具，推而廣之對任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷，過多的自我認知影響轉(zhuǎn)變，改變你的關(guān)注點能改變心態(tài)，就能改變理念、性格、行為、進而改變命運。
2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺、行為，三者存在互相影響和平衡的關(guān)系。
3、三階段及其重點，事前重點準備好自己，其次是聽眾和內(nèi)容；過程重點處理好與聽眾的關(guān)系，其次是自己和內(nèi)容；事后重點還是自己。
4、自我管理之一：開心金庫。利用昨天可以影響今天，做開心金庫，不僅影響自己，緩解上臺前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽眾。
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5、自我管理之二：預(yù)演未來。利用明天可以影響今天，提前預(yù)演未來，且準備九成即可，留出一成做現(xiàn)場的發(fā)揮，效果往往會出乎意料。
6、理性了解：強調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容，解決“說什么”的問題，追求的效果是“叫好”。
7、感性認知：強調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法，解決“怎么說”的問題，追求的效果是“叫座”?！霸趺凑f”比“說什么’更重要。
8、威信的建立：通過尋求與學(xué)員的共同點；建立良好的第一印象；樹立同理心；學(xué)員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓(xùn)師的威信，短期靠訓(xùn)練如：舉止、語調(diào)、手勢、技巧、儀容、講話等方式；長期靠內(nèi)涵如：知識、經(jīng)驗、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。
9、發(fā)問技巧：發(fā)問有兩部分技巧，一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題，另一部分指應(yīng)對員工提問，如查證法、反問法、轉(zhuǎn)移--------法。
發(fā)問的作用：1、啟發(fā)思考；2、了解學(xué)員狀況；3、集中學(xué)習(xí)注意力；4、培養(yǎng)學(xué)員的表達能力。
10、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢，通過收集資訊，不斷反省改進，以求進步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動；私下溝通。專業(yè)的回饋：先肯定、認同、說好的、優(yōu)點，再說可以該進的、未來會有更好的行為。
二、收獲
本次培訓(xùn)班突出授課“專業(yè)化”，內(nèi)容“個性化”特色。培訓(xùn)方式，程序規(guī)范，方法先進。ppt課件精制美妙，現(xiàn)場演練，游戲等互動活動，引人入勝；視頻，圖畫，模擬測試，問卷調(diào)查等多種教學(xué)手段，依據(jù)教學(xué)需要，充分使用，有效地發(fā)揮作用。培訓(xùn)內(nèi)容，超前先進，標準專業(yè)，精品經(jīng)典。新觀點新理論言之有據(jù)，啟迪深刻。
主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時間較短困難--------上，精心籌劃，獨具匠心，在“培”與“訓(xùn)”，“實踐”與“提高”等各個環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實”三大特色，使學(xué)員的收獲，含金量高，非常實用，很有價值。
我初到培訓(xùn)班時的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學(xué)到系統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)步驟、流程、方法，三天的培訓(xùn)我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動，在課程結(jié)束，發(fā)表感言時，我忍不住淚流滿面，謝謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。
培訓(xùn)雖然結(jié)束，“投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學(xué)，進而教我所做?！蔽艺嬲_始應(yīng)用；“ppp表的目的、目標、過程、要領(lǐng)、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識點會讓我“做我所學(xué)，進而教我所做”。
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百果園培訓(xùn)心得體會篇十六
3天的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關(guān)口方向行進的大部隊。沒有過多喘息的機會緊接著就是過關(guān)、轉(zhuǎn)換公車到達我們此次學(xué)習(xí)參觀的第一站路德會，并由此正式開始了我們3天的學(xué)習(xí)旅程——按照平均半天參觀兩個服務(wù)點的頻率，3天的時間我們在8個點留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結(jié)下來的管理思想和服務(wù)理念。
從個人的訪港學(xué)習(xí)經(jīng)歷來說，此次香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我第三次參與的社工專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，每一次的訪港學(xué)習(xí)都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗——第一次，20xx年1月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對深圳一線在崗服務(wù)社工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，相同的參觀模式、相同的學(xué)習(xí)交流模式、相同的督導(dǎo)跟進分享模式，對于當時的我來說，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實際，讓我的關(guān)注點只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導(dǎo)致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由見習(xí)督導(dǎo)組織與扶康會協(xié)作的學(xué)習(xí)交流活動，包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容，并在一定程度上建立關(guān)于個案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同樣歷時3天，因為有了前兩次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導(dǎo)經(jīng)驗，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來備受困擾的關(guān)于“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點從四個方面針對此次培訓(xùn)的心得體會進行總結(jié)。
1、看到了什么
(1)宣傳工作的全面完整
此次參觀學(xué)習(xí)的服務(wù)點多為院舍中心服務(wù)式機構(gòu)，一進入?yún)⒂^點最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動招募海報等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。
(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善
在整個參觀學(xué)習(xí)過程中，我們了解到對于服務(wù)對象超越服務(wù)點服務(wù)及專業(yè)權(quán)限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個環(huán)形網(wǎng)絡(luò)，彼此相互交流互通有無，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢互補。
(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進的困難
在參與燼民會哀傷輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)習(xí)交流的過程中，中心主任關(guān)于20多年來哀傷輔導(dǎo)服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對社會服務(wù)的推進所產(chǎn)生的巨大影響。同時，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當完善的香港社會某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在，相對于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來說，完全不同的制度環(huán)境，在毫無直接可照搬實例的情況下，困難和錯誤是不可避免的，同時，希望和光明也是必定會到來的”。
2、深圳社工發(fā)展需改善的地方
深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實際情況并在最大限度上推進社工服務(wù)的發(fā)展，嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時間內(nèi)，保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進初期，在協(xié)助普通市民了解認識社工專業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進作用。但隨著服務(wù)的進一步推進，在整個專業(yè)服務(wù)的完善和進一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業(yè)服務(wù)推進的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費的服務(wù)提供模式(對于用人單位來說)，在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業(yè)知識的有效認識，如何有效利用免費資源成了用人單位的.考慮重點，行政需求即成為一個重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言，進駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過用人單位才能夠得以反應(yīng)，而在另一方面機構(gòu)又承擔著直接的管理權(quán)限，一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點根本沒有辦法給予實質(zhì)性的獎勵)，另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機構(gòu)給予直接的滿足)，雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同，可能在存在沖突時，沒有辦法調(diào)節(jié)，職能由社工獨立去承擔)的狀態(tài)，讓崗位社工成為了真正意義上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
建議將崗位發(fā)展模式逐步向項目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移，一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項目服務(wù)，保障服務(wù)點需求的情況下，提升服務(wù)用人點對社工服務(wù)的認識的同時，增強民間服務(wù)機構(gòu)的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
3、作為督導(dǎo)助理此次培訓(xùn)對你的啟發(fā)
此次的參觀點大部分都為院舍中心服務(wù)式機構(gòu)，在這中間社工所承擔的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導(dǎo)與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中，相關(guān)關(guān)于專業(yè)服務(wù)的開展讓我在一定程度上，澄清了個人關(guān)于社工三大工作方法(個案、小組、社區(qū)活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中，社工所做的工作只有運用到三大方法的才屬于專業(yè)工作，在加上相關(guān)的服務(wù)指標的框限，它讓我把專業(yè)服務(wù)進一步的窄化，并在某種程度上以此為標準去要求督導(dǎo)社工去完成相關(guān)的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對的更側(cè)重于一種方法的運用，則在這個服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對智障人士的服務(wù)中，社工更為強調(diào)的是對直接負責(zé)導(dǎo)師的督導(dǎo)，而非直接針對智障人士的輔導(dǎo))。這一認識從觀念上給予我很大的觸動，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”這個一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中，不論是個人一線工作還是同工督導(dǎo)，在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實踐運用與服務(wù)拓展間的重點問題。
4、感受
此次的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不論是從專業(yè)認知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機構(gòu)同工分開被獨立劃撥在另一小組中，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機會得以認識更多的同工，包括之前見過面又不認識的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)目的等等，因為有太多的相同，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。
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