德育工作計劃小學(五篇)

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德育工作計劃小學(五篇)
時間:2022-12-12 21:01:53     小編:zdfb

時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

德育工作計劃小學篇一

以當?shù)慕逃结槥橹笇?,以初三?shù)學教科書為內(nèi)容,對初三級學生進行素質(zhì)教育,努力把學生培養(yǎng)成為德育、智育、體育幾方面都發(fā)展,為上一級學校輸送品德高尚的,基礎知識合格的初中學生。

以造就有理想,有道德,有文化,守紀律的新一代公民為目標,通過初三級數(shù)學教學,使學生學會適應日常生活,參加生產(chǎn)和進一步學習所必需的代數(shù)基礎知識與基本技能,進一步培養(yǎng)運算能力,思維能力和空間觀念,能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,良好個性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點。

(1)以啟發(fā)式教學為手段,弄清各章節(jié)的概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理以及其內(nèi)容所反映出來的教學思想和方法弄通弄懂,并能運用這些基本概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理計算有關題,推導有關題,使學生領悟數(shù)學來源于實踐,又返過來作用于實踐。認識數(shù)學中的辯證關系,從而受到初步的辯證唯物主義教育。

(2)通過初三數(shù)學的教學,使學生能夠按一定的程度步驟進行運算、作圖或畫圖和進行簡單的推理。培養(yǎng)學生的動手能力和嚴格認真,實事求是的態(tài)度。

德育工作計劃小學篇二

以《吉林市教育局20xx年德育及校外教育工作要點》為指南。以愛國主義教育為主線,以養(yǎng)成教育為重點,以師德教育為保證,以學生為本,關懷學生生命安全,讓學生自我發(fā)展,大處著眼,小處著手。在德育內(nèi)容上注重小、近、實,抓準實質(zhì)問題,講究實際效果。健全學生品格,提倡人人發(fā)展,努力培養(yǎng)舉止文明、心理健康、富有創(chuàng)新精神的吉化九小特色的紅葉少年的小學生。

1、加強隊伍建設,打造創(chuàng)新型德育工作隊伍。

2、加強紅葉少年評價,打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。

3、抓實抓細德育的常規(guī)工作,促進規(guī)范管理。

4、抓好抓實主題教育活動,豐富德育內(nèi)涵。

(1)精———加強班主任隊伍建設,打造能出精品成果的德育工作隊伍。

(2)細——管理細化,加強對紅葉少年評價和學生常規(guī)的管理,向管理要質(zhì)量。

(3)新——開展豐富多彩的活動,用新觀念、新方法陶冶學生高尚情操。

(4)真——真正抓好班級、少先隊和學科的主渠道育人途徑,強化學科德育功能;實施學校課程的全員德育和全過程德育。

(5)實——實實在在落實好日常行為規(guī)范,在養(yǎng)成教育上下功夫,從小事入手,培養(yǎng)良好的行為習慣。

(一)加強隊伍建設,打造一支創(chuàng)新型的班主任隊伍。

1、建隊伍重培訓。加強班主任隊伍建設。根據(jù)上級有關文件精神,加強對班主任工作的管理和培訓。加強理論學習,鼓勵班主任閱讀有關優(yōu)秀理論書刊,開好班主任例會,傳播先進的管理理念,反思工作中的得與失,從理論層次上提升班主任,達到學習先進經(jīng)驗的目的,同時促使他們科學管理班集體。其次,要求班主任使用好《班主任工作手冊》,對班級晨會作好相應的安排,分解、落實學校各月份的教育要點,使學校的各項德育工作能真正落到實處。

2、建制度重落實。完善各類考評方案,加強常規(guī)管理,促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

3、建模式求發(fā)展。落實好學校的“三知”德育模式,結(jié)合學校的班會、隊會、國旗下講話等活動有針對性地對學生進行“知理、知行、知恩”三知教育,以德育校本為載體,學會做人和做事;以自我管理為途經(jīng);學會生存和生活。以感恩教育為特色,學會愛已和他人。

4、抓管理求創(chuàng)新。充分發(fā)揮學校德育工作領導小組作用,將責任落實到人頭,加強對德育工作的計劃、督促及考評。

5、抓比賽樹典型。以抓比賽樹典型為契機,通過開展博客比賽和班會的評選活動;從中發(fā)現(xiàn)典型,并積極選樹典型。

6、重科研求實效。以科研課題研究為先導,用科研引領德育各項工作水平的提升,本學期將加強德育科研工作的過程指導,做到兩到位:指導到位、管理到位,在實施過程中注重積累有關課題方面的材料,為課題結(jié)題做好準備。

(二)加強紅葉少年評價,打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。

1、抓宣傳重引領。紅葉少年評價是我校的特色工作,對落實德育理念和學生培養(yǎng)目標起到了積極的促進作用,本學期加大了宣傳力度,讓紅葉精神深入教師、家長、學生,打造評價文化,以紅葉的精神引領學生成長,以片片紅葉記錄學生的成長歷程。力求把九小學生打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。

2、抓過程重評價。本學期為了更好的落實紅葉少年評價工作,在德育方面重品行的評價,新增加了“儀表、規(guī)范、作習、自理”四項評價,為了讓評價落到實處,下發(fā)了吉化九小“自理和愛心”評價手冊。讓家長每兩周對孩子的表現(xiàn)做一次綜合評價,每學期共計八次評價。

3、抓管理出特色。抓評價考核的管理,讓評價落到實處,特別是注重調(diào)動家長的評價,讓家長參與我們的評價,發(fā)揮家長的作用,使紅葉少年評價真正落到實處,更好的為學生發(fā)展服務,讓紅葉少年評價工作真正成為九小的特色。

(三)、抓實抓細德育的常規(guī)工作,促進規(guī)范管理。

加強養(yǎng)成教育,把小學生行為規(guī)范和守則細化成訓練要求。如:上學、放學的路隊:每天進校時向老師問好的訓練。強化學生“說好話、走好路、排好隊、做好操、吃好飯”的行為習慣的養(yǎng)成教育,切實提升我校學生的精神面貌。(本學期,班主任老師從常規(guī)訓練入手,根據(jù)學生身心特點,結(jié)合各年級實際,有針對性制定和開展德育活動,形成各班自己的德育特色。)

1、抓活動促養(yǎng)成:通過思品課,明禮導行,學科教育抓美育熏陶,班會活動抓養(yǎng)成訓練,榜樣示范抓正面引導,校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓品行自理等途徑,從明禮入手,典型示范、訓練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效。

2、抓常規(guī)求突破:主要是規(guī)范語言,要求學生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規(guī)范學生日?;顒?,不在活動場所追跑、不打架,積極參加學校組織的活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊。

3、抓檢查求深化:開展“文明禮儀示范班”評比活動,學校加強對學生紀律衛(wèi)生養(yǎng)成教育專項檢查評價,本學期重點抓實抓好學生的養(yǎng)成教育。從道德行為習慣培養(yǎng)入手,持之以恒地抓好學生的養(yǎng)成教育。由學生處和值周班級等對各班進行量化考核,形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計劃、有措施、有記錄。每月進行一小結(jié),有效促進班級常規(guī)管理的深入進行。體現(xiàn)四個到位:教育到位、訓練到位、管理到位、查評到位,切實提高學生的基礎文明素養(yǎng)。

德育工作計劃小學篇三

以愛國主義教育為主線,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。不斷增強德育工作的主動性、實效性的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

1、加強育人隊伍建設,促進德育工作科學有效地開展。

2、落實各項常規(guī)教育,提高學生的自我管理能力。

3、深化德育活動,引導學生在體驗中感悟。

4、密切聯(lián)系社會、家庭,開辟“大德育”的廣闊天地。

1、加強德育隊伍建設。

2、要繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié),加強德育基地建設。形成三位一體的教育網(wǎng)絡,為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,要按要求辦好,做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實,各項資料齊全。

1、各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,要充分利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日開展班級小報、黑板報創(chuàng)作評比、各類征文評比、校歌、國歌演唱比賽活動。

2、精心、合理組織各類體育趣味活動。

3、加強孝道教育,開展孝敬父母大家談主題班會,和給媽媽洗腳活動。

1、進一步發(fā)揮“?;铡⑿8?、校訓、校風、學風”的引領作用。做到人人明晰校徽所蘊含的獨中含義、人人會唱校歌。

2、抓好校園文化宣傳活動。

1、后進生和留守學生的教育工作做到有計劃。

2.推進學生心理健康教育研究工作,關注學生身心健康,發(fā)揮心理教師作用。

1、認真學習貫徹省、市、縣關于學校安全工作的指示精神,把安全教育始終放在各項工作的首位。

2、定期搞好安全檢查,及時消除安全隱患。

3、加強對校園、課間休息時間和課外活動的巡查,及時制止校園違規(guī)違紀行為的發(fā)生。

德育工作計劃小學篇四

深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》;大力推進“兩綱”教育;進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,結(jié)合年級組實際情況全面落實“文化育人,和諧發(fā)展”的教育思路,創(chuàng)建“溫馨教室”;構建學生個性化發(fā)展的氛圍。

1、工作目標

大力開展“百萬青少年學禮儀”、“百萬家庭學禮儀”實踐活動,進一步加強行為規(guī)范訓練,提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

2、工作重點

3、以“美麗的校園,我的家”為主線,抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

4、以學校校舍改建為契機,倡導學生以愛護學校為榮,損壞學校為恥。

5、堅持“以學生為本”的思想,充分發(fā)揮學生的主體作用,增強學生的自律意識。通過教師樓面輔導、紅領巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、年級組進行行為規(guī)范自我評價等制度,逐步增強學生的自律意識,提高自律能力。

6、繼續(xù)組織學生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)之星”、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動,使養(yǎng)成教育更有針對性,不斷提高學生在校一日規(guī)范水平。

1、工作目標

深化家庭教育指導工作,不斷提高家庭教育指導的質(zhì)量。

2、工作重點:

3、開學初制定年級組家庭教育指導工作計劃,,組織班主任對本年級組學生、家長開展家庭教育指導工作,班主任做好本班家長的思想工作,調(diào)動家長開展家庭教育的積極性,對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。

4、扎實開展《上海市農(nóng)村小學外來媳婦學生家庭教育指導的研究》的實踐和總結(jié),不斷豐富家庭教育指導的內(nèi)容和形式。各班組織開展一次家庭教育指導活動,完成經(jīng)驗總結(jié),參加評比。

5、不斷豐富家庭教育指導的形式

a、配合學校切實做好家長接待日工作。做到定時、定點、定人,與家長面對面地交流、溝通。盡力幫助學生家長解決一些家庭教育中的問題。

b、對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪,對重點指導的學習型家庭做到上門指導 ,弘揚師德,讓師愛在學生家庭中閃光。

c、認真填寫好《學生成長手冊》,充分發(fā)揮《學生成長手冊》的家校聯(lián)系作用。

d、 深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標,引導更多的家庭成為學習型家庭。

1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,合理利用我國的重要節(jié)日,民族傳統(tǒng)節(jié)日,主要事件和重要人物的紀念日,開展專題教育活動。

2、通過三維目標的落實,將民族精神教育 有機地融入各科教學中,充分突出學科德育的作用。

3、合理使用資源,組織學生參加德育基地活動,加強實踐體驗。

1、充分發(fā)揮各班學習園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用,營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。

2、根據(jù)四年級學生的年齡特點,發(fā)揮每個教師和學生的聰明才智,爭創(chuàng)年級組特色文化,班級特色文化。創(chuàng)建“溫馨教室”。

德育工作計劃小學篇五

新學期的工作已經(jīng)開始,為了開展好班級德育工作,加強對學生的德育教育,促進班級管理工作更上一層樓,現(xiàn)將本學期的班級德育計劃如下:

1、認真學習、貫徹落實學校德育工作計劃,領會精神實質(zhì),強化學生習慣養(yǎng)成,加強要求,以促進學生全面發(fā)展為契機,加強對學生的良好思想、行為的規(guī)范教育,把各項管理工作落到實處,引導學生講文明話,做文明人,培養(yǎng)學生良好的思想行為習慣。

2、認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,并做好貫徹落實和實施,把思想政治教育、紀律教育、法制教育、健康教育、科技教育、環(huán)保教育、安全教育等作為重點,遵循由淺入深、循序漸進的原則。

3、加強心理健康教育,培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì);通過加強法制教育,不斷增強學生的法制意識和法制觀念,使他們從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣;培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。

4、學期初,通過主題班會,結(jié)合政教處的工作安排并結(jié)合班級學生特點,對學生進行專題教育:班規(guī)、班約的制定與執(zhí)行,尊師愛長的要求,惜時守信的誠信教育,學規(guī)范、守規(guī)范的學習教育。

5、通過開展多種多樣的活動,如紀念日活動、文藝活動、讀書活動、社會實際活動、評比活動等,對學生進行愛國主義、集體主義、

社會主義教育,培養(yǎng)學生良好的思想道德和責任感。組織豐富多彩的課外活動,組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等,陶冶學生情操,激勵廣大學生奮發(fā)向上。

6、把尊敬父母,尊敬師長,尊重別人的勞動,等教育放到重要的位置上,努力做到在家是個好孩子,在校是個好學生,在社會上是個好公民。

7、加強對學生的安全教育,強化學生的安全意識。學生的健康、安全關系到千家萬戶的幸福,所以班主任把對學生的安全教育,強化學生的安全意識作為一項重要的工作。本學期,主要對學生進行以下安全教育:共同學習交通規(guī)則,提高自覺遵守交通法規(guī),增強交通安全的意識;加強對學生的防溺水知識的教育,提高防溺水能力;教育學生增強飲食安全衛(wèi)生意識,杜絕到不衛(wèi)生的攤位上吃飯,注意識別過期變質(zhì)的食品;加強防火知識的學習,提高學生的防火能力和火中逃生的能力;組織學生學習防雷電的知識,提高防雷電的能力。力爭通過增加學生的安全知識,提高學生的安全意識,達到防患于未然的目的。

8、抓課堂常規(guī):上課,作業(yè),學習用品。要求學生無論是課堂練習還是家庭作業(yè)都要認真完成,一絲不茍,養(yǎng)成習慣。每天提前預習功課,及時復習,懂得“溫故而知新”,課前擺好學習用品,開始讓學習委員監(jiān)督檢查,逐步形成習慣。

新的學期里我一定嚴格執(zhí)行以上工作計劃,以保證學生思想品德的健康發(fā)展。為六年級的小學生活畫上完美的句號。

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