心得體會(huì)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的深入思考和獨(dú)特見解的表達(dá)。寫一篇較為完美的心得體會(huì)，首先需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。接下來，我們一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文，希望能對(duì)大家有所幫助。
三下鄉(xiāng)教師心得體會(huì)篇一
去新疆支邊兩年，去之前，我是個(gè)默默無聞的老師，回來后——?jiǎng)偦貋頉]有多久——仍然是個(gè)默默無聞的老師，依然在中學(xué)做教師，從初一開始教起，就像他兩年來并不曾離開過一步，那些風(fēng)沙磨礪的日子似乎在他轉(zhuǎn)身之際就消失了，留下的只是比從前粗糙了的肌膚和更加無語(yǔ)的沉默——了響應(yīng)黨中央西部大開發(fā)教育對(duì)口支援的偉大號(hào)召，2002年8月，我放棄了濱州博興優(yōu)越的工作條件，帶著領(lǐng)導(dǎo)的重托，帶著父老鄉(xiāng)親的厚望，懷著為祖國(guó)邊疆教育事業(yè)獻(xiàn)身的決心，來到了祖國(guó)的西部邊陲——新疆伊犁。
在那里的兩年時(shí)間內(nèi)，我用自己辛勤的汗水，實(shí)現(xiàn)著自己的奮斗目標(biāo)
。一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)無疑，新疆是個(gè)自然環(huán)境優(yōu)美的好地方，但是，由于種種原因，這里的經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)，甚至可以說非常落后，經(jīng)濟(jì)的落后直接導(dǎo)致教育的落后。因此，選擇到新疆援教，就等于選擇了坎坷和困難，就等于選擇了吃苦和受累。對(duì)此，我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備，正如臨行前領(lǐng)導(dǎo)們所說的：多民族地區(qū)情況非常復(fù)雜，在那里工作，必須靠自己成熟的政治素質(zhì)，過硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范，才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃?，工作才能做好。這就需要大家不斷地努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。為了不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，為了不讓家鄉(xiāng)人民失望，人還沒到新疆，我就沒日沒夜的認(rèn)真研究起了國(guó)家的民族政策、宗教法規(guī)，民族歷史、宗教歷史，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，為使自己在最短的時(shí)間內(nèi)融合到新疆人民當(dāng)中，爭(zhēng)取早日成為他們中心貼心的一員做著準(zhǔn)備。另一方面，我馬不停蹄地走訪有經(jīng)驗(yàn)的老教師，向他們吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且將自己近二十年來摸索出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都整理出來，記錄到小本子上。此外，我又跑到書店自費(fèi)買來大量教育教學(xué)書籍、材料，潛心研究，認(rèn)真鉆研，深入思考，從理論和實(shí)踐上做著充分的入疆準(zhǔn)備。通過緊張的學(xué)習(xí)和總結(jié)，我的業(yè)務(wù)水平有了突飛猛進(jìn)的提高，業(yè)務(wù)素質(zhì)也大大地加強(qiáng)了。這在我以后的工作中起了非常重要的作用，使我能夠如魚得水。在新疆條件最艱苦的特克斯縣二中，我能夠做出一番成績(jī)，與自己不斷努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)是分不開的。
二、腳踏實(shí)地，教書育人1、迅速了解情況，及時(shí)進(jìn)入角色盡管在臨行前已經(jīng)做好了吃苦的打算，可是，進(jìn)入新疆之后，我還是有些茫然不知所措了。面對(duì)著巍峨的雪山，遼闊的戈壁灘，茫茫的大草原，潔白的羊群，奔馳的俊馬，我那興奮的心情漸漸冷卻。在這塊美麗的熱土上，生長(zhǎng)的并不是富饒，而是讓人心痛的貧窮和落后。由于地廣人稀，交通不便，許多地區(qū)，尤其是邊遠(yuǎn)的民族地區(qū)，與內(nèi)地簡(jiǎn)直不能同日而語(yǔ)。我所在的特克斯二中，位于天山北麓的特克斯大草原上，屬于新疆最偏遠(yuǎn)的縣區(qū)之一，那里氣候的嚴(yán)寒是我根本沒有想到的。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)管理等方面的落后，更是讓我吃驚。困難明顯比想象中要大的多，怎么辦呢?在困難面前，我沒有退縮，而是采取了積極的態(tài)度。我用最短的時(shí)間，迅速地摸清了這個(gè)貧困縣的教育現(xiàn)狀，及時(shí)地調(diào)整好自己的心態(tài)，進(jìn)入了角色。特克斯縣共有人口14多萬，其中漢民族人口5萬，其他民族人口9萬。該縣以農(nóng)牧業(yè)為主，經(jīng)濟(jì)相當(dāng)不發(fā)達(dá)，全縣年財(cái)政收入僅僅有1000多萬元，每年剛性支出就高達(dá)5000萬元，其80%靠國(guó)家財(cái)政撥款，是伊犁地區(qū)最貧困的縣。該縣共有哈、維、蒙、柯、漢等五處完全中學(xué)，其中我所在的二中是特克斯縣唯一的一所用漢語(yǔ)教學(xué)的完全中學(xué)，全校師生不足2000人，卻有包括漢族在內(nèi)的13個(gè)民族的學(xué)生在校就讀，少數(shù)民族學(xué)生占全?？?cè)藬?shù)的30%以上，而且呈明顯的遞增趨勢(shì)。由于該縣經(jīng)濟(jì)的不發(fā)達(dá)，導(dǎo)致對(duì)教育的投資非常少。因此，教師流失的情況時(shí)有發(fā)生，并且日益嚴(yán)重，教育水平與其他學(xué)校相比，有著明顯的差距，而且出現(xiàn)不平衡的現(xiàn)象。許多教師的教學(xué)水平急需提高。
三下鄉(xiāng)教師心得體會(huì)篇二
xx年7月17日雨天，早上7點(diǎn)30分，無懼阻礙，風(fēng)雨兼程的我們，“彩虹橋”實(shí)踐隊(duì)一行32人正式踏上了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐之旅。
經(jīng)過50多分鐘的分批公車前進(jìn)，兩個(gè)多鐘的第一次火車體驗(yàn)，45分鐘左右的山路汽車顛簸，還有一段拎著大包小包、拿著一大堆行李在街道徒步行走的路程，終于在街道的轉(zhuǎn)角，看見了我們?nèi)找顾寄畹膶?shí)踐基地——廣西北流石窩鎮(zhèn)石窩中心小學(xué)，小學(xué)的校門正為我們敞開。
石窩中心小學(xué)鄰近墟市，旁靠田野青山，綠水環(huán)繞，空氣清新怡人，民風(fēng)淳樸友善，校舍樓房簡(jiǎn)約而唯美……就在這里，我們將開展為期一周的實(shí)踐活動(dòng)。我內(nèi)心既興奮又顧慮，雖然前期活動(dòng)策劃考慮得還算不錯(cuò)，但“計(jì)劃總趕不上變化”，根據(jù)地方上的具體情況，必須適當(dāng)?shù)匾虻刂埔?、具體分析才行。于是當(dāng)晚我們便開會(huì)商討注意事項(xiàng)，活動(dòng)細(xì)節(jié)等等，當(dāng)然，唯有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，一切也只有等正式行動(dòng)開始才知道結(jié)果，在此之前，也只有相信并確信我們的團(tuán)隊(duì)一定能做好。
接下來的七天里，第一課堂支教（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、通識(shí)等），第二課堂興趣班（武術(shù)、舞蹈、音樂、手語(yǔ)、折紙、毽球、籃球等），主題活動(dòng)（“感恩的心”主題活動(dòng)、愛國(guó)主義主題班會(huì)、“幸福接力曬”、安全演練等），特色活動(dòng)（家訪、全家福、手抄報(bào)、展覽等）等相應(yīng)地展開；日常飲食、作息、休閑、工作等都按步就班地安排起來；從第一天開班典禮暨掛牌儀式的勝利開始，到最后一晚文藝晚會(huì)取得圓滿結(jié)束，一切都穩(wěn)妥地開展著。
看著孩子們快樂的笑臉、領(lǐng)導(dǎo)們投來的肯定目光、鎮(zhèn)上居民的大力支持與熱情招待、隊(duì)員累并快樂著地感嘆不枉此行……我長(zhǎng)舒了一口氣，深感慰藉。感覺我們一路走來，多少坎坷、多少挫折、多少失落與眼淚……但我們所做的一切都是值得的，無論多么辛苦，多么疲憊，如今回想起來，嘴角都會(huì)不自覺地上揚(yáng)。我很感動(dòng)也很感激，那段時(shí)間與我一起奮斗的隊(duì)員們，大家同心協(xié)力，把每一樣工作都做得很好，盡管很辛苦，但也很快樂。幕后的工作是很繁重的，每天要備課、寫新聞稿不說，單單是每天的主題活動(dòng)、特色活動(dòng)的準(zhǔn)備工作就已經(jīng)很麻煩了，有時(shí)要準(zhǔn)備道具，有時(shí)很準(zhǔn)備器材，有時(shí)要準(zhǔn)備相關(guān)的資料；還要?jiǎng)澐窒群?、地點(diǎn)、區(qū)域、確定內(nèi)容、形式等等；每一細(xì)節(jié)都要做好充足的準(zhǔn)備，都要考慮周到，同時(shí)還得注意其中的安全問題，這樣才能有第二天活動(dòng)的圓滿成功。實(shí)在不容易。
雖然只有短短的七天，但相信我們每一個(gè)人都留下了那么一段難以磨滅的、深刻且美好的珍貴回憶。
xx年7月25日晴天，清晨8點(diǎn)正，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師與學(xué)生的歡送下，我們依依不舍地乘上來時(shí)的汽車，在與學(xué)生揮手道別的同時(shí)，正式踏上歸途，也為我們這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之旅劃上一個(gè)句號(hào)。
這次下鄉(xiāng)之旅，我自覺成長(zhǎng)不少，學(xué)到了許多書本上真的無法學(xué)到的東西，也難忘石窩中心小學(xué)那些學(xué)生的笑臉，以及與學(xué)生、與隊(duì)員相伴的那段一起打拼的日子，如果有機(jī)會(huì)，我大概還會(huì)去一次吧！
至此實(shí)踐活動(dòng)告一段落，但一段旅程的結(jié)束則是另一段旅程的開始，我們還必須緊接著開展第三階段工作——后期制作，內(nèi)容主要包括：發(fā)布新聞、管理微博、寫總結(jié)書與心得體會(huì)、制作活動(dòng)dv等等。而我負(fù)責(zé)的板塊則是dv制作，雖然有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，但也正因如此才知道制作起來一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，依舊是煩瑣。不過，后期工作相對(duì)前期與實(shí)踐期間的工作比較輕松，只是也相對(duì)地比較重要，畢竟一個(gè)隊(duì)伍做過什么、取得什么成果，也只有寫下來，記錄下來，展示給別人看，別人才會(huì)知道，這也是關(guān)乎我們所做的一切能不能得到大家的肯定，能不能取得佳績(jī)的一環(huán)，所以也是一點(diǎn)不得馬虎的。
在后期的制作中，我不得不感嘆我們記者與攝影師的敬業(yè)，粗略估計(jì)一下大概有一萬多張照片素材，視頻素材也有不少。只是其中由于各種客觀條件的限制，很多圖片與視頻都無法用上，還有一部分珍貴的照片不幸丟失了。如果要?dú)w咎起來，還是前期工作做得不夠完善，得吸取該經(jīng)驗(yàn)才行。
如今后期各項(xiàng)工作已經(jīng)將近完成，但還是不能松懈，功敗垂成可不是我們想要的結(jié)果，看來大家都還得努力，爭(zhēng)取為這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)、為我們這次經(jīng)歷、為我們這群人、為這個(gè)團(tuán)隊(duì)、為“彩虹橋”、也為自己此生，留下光輝閃耀的一筆。
三下鄉(xiāng)教師心得體會(huì)篇三
幼兒階段是人生的奠基階段，而幼兒教師是年輕一代最初的啟蒙教師，在幼兒成長(zhǎng)過程中起著主導(dǎo)作用，幼兒園不同于中小學(xué)，幼兒教育形式是以為基本活動(dòng)形式。寓教于之中，是幼兒共同的活動(dòng)形式。
作為教師首先應(yīng)該是孩子的朋友，在平等的關(guān)系中，教師是幼兒的伙伴，使幼兒在心理上到安全，放松，讓他益生活在自由、尊重、平等、合作的氣氛中，在這氣氛中，讓幼兒充分的活動(dòng)，獲得表達(dá)自己欲望和能力的機(jī)會(huì)。
我們班每個(gè)孩子的個(gè)性都不相同，有的孩子活潑大方，他們能主動(dòng)表現(xiàn)自己，見到客人能主動(dòng)打招呼，聽到音樂就能翩翩起舞，為大家表演，這樣的是我們所倡導(dǎo)的。但是有些孩子，他們?cè)诶锉容^活潑，一旦離開了們們熟悉的環(huán)境，或家里來了客人，或者幼兒園來了陌生人參觀等等，他們變利很膽怯，不敢說話。這種膽怯性格的形成，大多因?yàn)槿狈﹀憻挼臋C(jī)會(huì)，缺少表現(xiàn)自己的勇氣的條件，如果不及時(shí)加以引導(dǎo)，將嚴(yán)重影響幼兒一生的發(fā)展。
膽怯的幼兒往往沒有勇氣在眾人面前講話，或說話聲音很小，為改變這種膽怯的性格，我們努力為幼兒提供“說”的機(jī)會(huì)，讓幼兒在每個(gè)人面前表達(dá)自己欲望和自己的感情。
作為一名幼教工作者，怎樣去教幼兒、怎樣主動(dòng)和幼兒溝通是很重要的。
現(xiàn)在的教育觀，要求教師與幼兒的地位是平等的。教師要尊重第一位幼兒，作為朋友坐下來與幼兒談心，了解他們的性格特征。這些來容易的話，做起來卻很難。每個(gè)人都有自己的權(quán)利，包括幼兒自己的權(quán)利，所以做什么都不要強(qiáng)制幼兒去做，可以去引導(dǎo)幼兒動(dòng)做。教師以親切的話語(yǔ)，關(guān)心他們喜歡，做什么，需要什么。這樣既拉近了師生關(guān)系，又使我們目標(biāo)得以實(shí)施。
開展豐富多彩的游戲，讓幼兒從中得到知識(shí)。在教育活動(dòng)中，教師就盡量多設(shè)計(jì)一些與教育內(nèi)容相一致的游戲。真正做到“規(guī)程“所要求的“以游戲?yàn)榛A(chǔ)的活動(dòng)，寓教育于硌項(xiàng)活動(dòng)之中。
抓住幼兒的閃光點(diǎn)。讓幼兒充滿自信做好每一件事，教師應(yīng)多鼓勵(lì)幼兒，包括一些很小的事，對(duì)進(jìn)行贊美，他們定會(huì)有所發(fā)展，有所進(jìn)步，本班有個(gè)小朋友發(fā)音清準(zhǔn)，我益不斷糾正，只要他有點(diǎn)進(jìn)步，我們就給予表?yè)P(yáng)，樹立他們的自信心，現(xiàn)在，發(fā)音有很大進(jìn)步，這些贊美的高速就像一個(gè)個(gè)小光環(huán)一新，老師新手替他們帶上。
所以，做為一名幼兒教師，既要當(dāng)好老師，又要做幼兒的朋友，保證他們幸福的成長(zhǎng)
三下鄉(xiāng)教師心得體會(huì)篇四
對(duì)于人生價(jià)值，讀到很多，也聽說過很多，但是依舊還有許多迷茫。越長(zhǎng)大越覺得人生要思考的東西太多，需要追求的東西太多。此次支教就把它當(dāng)做是一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自我的旅程，從中我學(xué)會(huì)了許多，成長(zhǎng)了許多。
xx年7月，炎熱的暑假，火熱的心情，這個(gè)暑假因?yàn)橛辛松鐣?huì)實(shí)踐不再尋常。不是在家吃喝玩樂，衣來伸手飯來張口，而是真正去體驗(yàn)生活，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我即將要前往陽(yáng)春市潭水鎮(zhèn)中學(xué)為期11的支教，有豪氣萬丈，也有忐忑不安，畢竟這是我第一次當(dāng)老師。三下鄉(xiāng)一直是我們學(xué)院的一個(gè)品牌活動(dòng)，大家都懷著傳播愛、傳播知識(shí)、傳播友誼、收獲知識(shí)的信念走到了一起。
雖然只有短短十一天的下鄉(xiāng)之旅，大家在學(xué)校卻準(zhǔn)備了快兩個(gè)月，一邊學(xué)習(xí)、備考，一邊準(zhǔn)備下鄉(xiāng)。從隊(duì)徽、隊(duì)服設(shè)計(jì)，隊(duì)歌、隊(duì)舞排練到大家認(rèn)真?zhèn)湔n、采購(gòu)物資和聯(lián)系學(xué)校，大家都很累，但是累并快樂著。我被分配到了活動(dòng)組策劃見面會(huì)和告別會(huì)，從來沒有類似經(jīng)歷的我在同學(xué)的幫助下，對(duì)如何策劃一個(gè)活動(dòng)學(xué)到了很多。包括寫策劃書，活動(dòng)注意事項(xiàng)，人員、物資安排等學(xué)到不少。準(zhǔn)備活動(dòng)中讓我記憶最深刻的就是備課了，當(dāng)時(shí)真是較勁我腦汁，準(zhǔn)備了好久。我教的是初一，下面就是我的備課心得：
1、我必須考慮所教內(nèi)容在學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)階段的地位。大部分學(xué)生初一才開始真正認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，十一天時(shí)間教不了他們多少知識(shí)，所以主要目標(biāo)是培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。所以在教學(xué)內(nèi)容設(shè)置方面不宜選擇過多枯燥無謂的語(yǔ)法詞匯學(xué)，而是選擇一些相對(duì)輕松的英語(yǔ)小故事、英語(yǔ)幽默、詩(shī)歌等。讓孩子們?cè)谳p松的氛圍中感受西方文化，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)學(xué)到知識(shí)。
2、在教學(xué)方法設(shè)置上盡量少采用傳統(tǒng)的灌輸式法。而是多注重互動(dòng)，讓學(xué)生能夠充分運(yùn)用到所學(xué)知識(shí)。讓學(xué)生參與其中，整個(gè)課堂學(xué)習(xí)氛圍也會(huì)變好，在快樂中學(xué)習(xí)。
3、在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)首先必須確定某一節(jié)課需要完成的教學(xué)內(nèi)容，這是很自然的。但是，最大的問題是，如何落實(shí)這些內(nèi)容最合適？首先，必須考慮孩子們的情況。在孩子們不愿接受的情況下，教學(xué)的效果一般是不好的。
7月15日，經(jīng)過6個(gè)小時(shí)的顛簸，中午1點(diǎn)左右我們終于到達(dá)了陽(yáng)春市潭水中學(xué)。來到潭水中學(xué)的第一感覺就是環(huán)境好，天好藍(lán)、樹好綠、空氣好清新，無論是學(xué)校周圍和學(xué)校內(nèi)的自然環(huán)境還是學(xué)校的文化氛圍都讓人耳目一新。接著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情的招待了我們并為我們安排了宿舍。當(dāng)天下午我們一起去集市上采購(gòu)物資，一起打掃宿舍衛(wèi)生，忙到很晚。為了給當(dāng)?shù)匦ｎI(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生留下一個(gè)最美的印象，一直到深夜一點(diǎn)左右，大家還在為第二天的彩排辛苦排練，但是大家都沒有喊累。
7月16日，是我們和當(dāng)?shù)睾⒆觽冋揭娒娴娜兆?。見到孩子們，最先受吸引的是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來形容他們給我?guī)淼母杏X。原以為會(huì)很尷尬會(huì)很難和他們溝通，但我們很快進(jìn)入角色和孩子們打成一片，一起拍照、一起說笑。他們的質(zhì)樸和童真讓我非常感動(dòng)，我想，我一定要在短短兩周時(shí)間好好愛他們，盡自己做大努力教好他們。見面會(huì)上，我們?yōu)樗麄冋故玖岁?duì)歌、隊(duì)舞，介紹了各個(gè)年級(jí)的老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也發(fā)言，對(duì)我們的工作表示了感謝與祝福并提出了發(fā)展建議，當(dāng)時(shí)大家就暗暗的下決心，一定要把工作完成好。
范文（通用5篇）當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編收集......
（通用6篇）當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面......
三下鄉(xiāng)教師心得體會(huì)篇五
2018年6月底，很榮幸成為一民志愿者。七月初來到黃南藏族自治州河南蒙古族自治縣工作。工作地點(diǎn)在共青團(tuán)河南縣委。剛拿到報(bào)到證的時(shí)候，看到這個(gè)陌生的地址，我就上百度查找相關(guān)的信息，還有跟人打聽河南縣那邊的情況。最終得到的答案是，那邊是高海拔地區(qū)，比較貧困。我們這邊的人上去可能有點(diǎn)吃不消。我想不去看看怎么知道那個(gè)地方真的不適合自己那!就這樣我來到了這個(gè)地方。
到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間的，在這兩個(gè)月的時(shí)間里。我發(fā)現(xiàn)隨著自己對(duì)河南縣更近一步的了解，越來越喜歡上這里了。2015年8月27日。才讓書記帶著我去下鄉(xiāng)。關(guān)于“三基”建設(shè)方面的。我真的特別興奮。他還有另外兩位同事又給我普及了好多關(guān)于河南縣的知識(shí)。我們的第一站是，賽爾龍鄉(xiāng)牧業(yè)專業(yè)合作社。雖然書記他們?cè)诹氖裁?，因?yàn)檎Z(yǔ)言問題我什么都聽不懂。但是看到他們臉上的笑容，我知道他們都很滿足。我就在一旁看著他們合作社的簡(jiǎn)介以及墻上面的照片，照片中的景色比我在電視上面看到的要壯麗許多。在返回的途中才書記又給我講述“蒙旗草原”的知識(shí)。在風(fēng)景最美麗的地方，我們拍照留念。
這里就是亞洲第一大草場(chǎng)“蒙旗草場(chǎng)”。多么美麗的大草原。這也是我第一次站在草原上。圓了我兒時(shí)的夢(mèng)想。第二站是寧木特鎮(zhèn)。從河南縣到寧木特鎮(zhèn)大約有30公里。一路上都是草原和牛羊相伴。雨后的天空，使得這里的景色更加迷人。一路上書記、同事就給我講“經(jīng)幡”、“風(fēng)馬片”還有藏族特有的“天葬”等的寓意。讓我進(jìn)一步的了解了蒙藏族文化。
在寧木特鎮(zhèn)，還是同樣的場(chǎng)景。書記和同事們?cè)谀沁吜摹叭苯ㄔO(shè)“百縣千鄉(xiāng)”方面的事情。我就在旁邊看著他們聊天，是那么的融洽。由于我初到這個(gè)崗位不久、能力不足、語(yǔ)言不通。此次下鄉(xiāng)的我只是在參觀。直到此時(shí)我愛上了這里。這里有許多神秘的東西，我想去慢慢發(fā)掘它們。為了下次下鄉(xiāng)，能有所作為。我將從以下三方面開展以后的工作：
1.藏語(yǔ)聽不懂沒關(guān)系，我將始終保持微笑。會(huì)盡快學(xué)會(huì)日常用語(yǔ)。方便以后工作的開展。
2.盡快了解這邊的風(fēng)土人情、熟悉工作環(huán)境、了解團(tuán)口的工作、工作中有任何不懂得第一時(shí)間請(qǐng)教同事。
3.以后做的每一件事，都要盡心盡責(zé)的去做。保質(zhì)保量的做好。
我認(rèn)為，只有這樣才能夠成為一名合格的志愿者。
三下鄉(xiāng)教師實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
三下鄉(xiāng)教師心得體會(huì)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。非常榮幸能夠作為我院三下鄉(xiāng)指導(dǎo)老師代表在此發(fā)言。
20xx年7月，會(huì)計(jì)系團(tuán)委組織“幸福廣東青春奉獻(xiàn)——教育幫扶實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)”來到xx市xx區(qū)鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)xx村開展暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。之所以主題定為“教育幫扶”是因?yàn)?月份我們?nèi)x村踩點(diǎn)時(shí)，深深感受到當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)子女接受良好教育的渴望以及當(dāng)?shù)卮逦瘜?duì)教育的重視。在為期7天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們把支教作為服務(wù)的重點(diǎn)，并且根據(jù)學(xué)生的年齡層次分班教學(xué)，主要開設(shè)了英語(yǔ)、普通話推廣、手工、美術(shù)、音樂、舞蹈、體育等課程，支教期間服務(wù)隊(duì)向xx小學(xué)捐贈(zèng)了圖書。為了使三下鄉(xiāng)的行程更豐富，切實(shí)的服務(wù)到當(dāng)?shù)厝罕?，我們也開展了支農(nóng)、衛(wèi)生宣傳、慰問五保戶、社會(huì)調(diào)研等活動(dòng)，社會(huì)調(diào)研的主題分別是“農(nóng)村跟文化”和“農(nóng)村教育現(xiàn)狀”研究。在三下鄉(xiāng)期間xx區(qū)團(tuán)委掛職團(tuán)干鐘書記、鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)都打來電話關(guān)心我們的隊(duì)伍和隊(duì)員的生活。我們的隊(duì)伍深受當(dāng)?shù)卮迕竦南矏郏玫搅藊x小學(xué)校長(zhǎng)的好評(píng)，xx村村委的認(rèn)可，當(dāng)?shù)孛襟w也對(duì)我們的服務(wù)隊(duì)進(jìn)行了采訪報(bào)道。這些成績(jī)的取得與院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷是離不開的。在此，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)會(huì)計(jì)系三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的關(guān)心和支持。
本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)對(duì)我來說是一次難忘的經(jīng)歷，從出發(fā)前的惴惴不安到過程中的喜歡再到離別時(shí)的不舍，我想用三個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)我對(duì)本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的體會(huì)和感想：
第一個(gè)是責(zé)任。這份責(zé)任首先來自學(xué)生的安全。為了確保每一個(gè)學(xué)生的安全，我和湯老師、藍(lán)老師關(guān)心每一位隊(duì)員的身體和生活情況，做好安全防范；其次，這份責(zé)任源于對(duì)三下鄉(xiāng)服務(wù)效果的重視。我們的隊(duì)伍來到xx，代表的不僅是會(huì)計(jì)系三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)更多的是增城學(xué)院的形象，我們能否在活動(dòng)中展現(xiàn)増?jiān)簩W(xué)子的風(fēng)采，得到當(dāng)?shù)厝罕姷目隙ǎ亲龊梅?wù)工作的目標(biāo)。所以在整個(gè)過程中，我們不斷地強(qiáng)調(diào)紀(jì)律意識(shí)、禮貌意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)。服務(wù)隊(duì)每次都列隊(duì)外出，舉著隊(duì)旗，統(tǒng)一著裝，把積極向上作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男蜗笳宫F(xiàn)出來。當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)來到學(xué)校感謝隊(duì)員時(shí)，當(dāng)xx小學(xué)的連校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我們說你們這支隊(duì)伍是來干實(shí)事的，比以往來的任何一支隊(duì)伍都好時(shí)；當(dāng)xx村村民說“這些東西你們先拿去用，不用拿錢作抵押，你們廣州來的大學(xué)生，我們信得過”時(shí)，我知道我們的隊(duì)伍用實(shí)際行動(dòng)贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷男湃魏涂隙ā?/p>
第二個(gè)是成長(zhǎng)。會(huì)計(jì)系三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)有35名學(xué)生隊(duì)員，其中18名來自城市地區(qū)，更有3名學(xué)生完全沒有接觸過農(nóng)村生活。在三下鄉(xiāng)期間，大家打地鋪、洗冷水澡、每天的飲食都是青菜豆腐……雖然條件艱苦，但沒有一個(gè)人退縮。隊(duì)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計(jì)得失，不怕辛苦，主動(dòng)承擔(dān)服務(wù)隊(duì)的'各項(xiàng)工作。7天的三下鄉(xiāng)鍛煉，我們到了隊(duì)員們的蛻變。
最后一個(gè)是感動(dòng)。這份感動(dòng)來自我的搭檔，湯老師和藍(lán)老師在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中對(duì)我的幫助。這份感動(dòng)也來自學(xué)生，三下鄉(xiāng)的每一天都會(huì)有一些人一些事讓我覺得能夠作為這支隊(duì)伍的指導(dǎo)老師是我的驕傲。到現(xiàn)在我都還記得離開xx村的前一天晚上，炊事組破例買了一些水果嘉獎(jiǎng)大家，炊事組組長(zhǎng)說，水果有限，每個(gè)人只能吃一根香蕉，1-2塊西瓜，結(jié)果那天剩下好多塊西瓜沒人吃，問大家原因時(shí)，隊(duì)員們都說“吃一塊就夠了，留一塊給更想吃的隊(duì)員”……事情很小，但是讓人覺得很窩心，不是嗎？服務(wù)隊(duì)的成員來自不同的系別，不同的專業(yè)、不同的年級(jí)，然而在這7天的相處中，結(jié)下深厚的友誼，每個(gè)人都在為他人著想。
暑期三下鄉(xiāng)是大學(xué)生了解社會(huì)，了解農(nóng)村的窗口，是學(xué)生服務(wù)社會(huì)回饋社會(huì)的渠道，是學(xué)生鍛煉自己，磨礪意志的平臺(tái)。通過三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們的隊(duì)員把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐，在實(shí)踐中得到鍛煉，在鍛煉中成長(zhǎng)成才；三下鄉(xiāng)展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心社會(huì)回饋社會(huì)的責(zé)任感和使命感。20xx年的三下鄉(xiāng)給每一個(gè)參與者都留下了獨(dú)特的記憶，今后的三下鄉(xiāng)希望更多的大學(xué)生參與進(jìn)來，把青春奉獻(xiàn)到祖國(guó)最需要的地方。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
三下鄉(xiāng)教師心得體會(huì)篇七
為期10天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于在昨天正式宣告結(jié)束了。
廣東第二師范學(xué)院藝齊走三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)間是201年7月1號(hào)到201年7月2號(hào)，雖說是活動(dòng)時(shí)間是10天，但是我們都是從這學(xué)期中旬的時(shí)候就開始忙著準(zhǔn)備了，從忙著找學(xué)校到確定隊(duì)伍人員，中間經(jīng)歷了許許多多的困難，但是我們都挺過了。當(dāng)隊(duì)伍向著清遠(yuǎn)市石潭中學(xué)出發(fā)的時(shí)候，我們都會(huì)心地笑了，這支承載著十五顆火熱的心的隊(duì)伍終于踏上了夢(mèng)想的旅途了。
初到石潭中學(xué)，我想所有隊(duì)友的心中都會(huì)感嘆這里環(huán)境的美麗，據(jù)當(dāng)?shù)厝私榻B這里的可是有著小桂林的美稱的，能到這里三下鄉(xiāng)活動(dòng)心里還是很開心的。而且學(xué)校里的老師們和學(xué)生們都很熱情地歡迎我們，雖然這里的設(shè)備沒有學(xué)校里好，但是這里的學(xué)生都有著一顆好學(xué)的心，我們期待的三下鄉(xiāng)活動(dòng)就會(huì)在這里開展。
第一天的時(shí)候，我們舉行了簡(jiǎn)單而隆重的開班典禮，大家都在游戲與歡笑中認(rèn)識(shí)了彼此，看到了孩子們開心的笑容，我仿佛也回到了初中時(shí)代，那時(shí)候的我無憂無慮，什么煩惱都沒有，那是我人生中很美好的時(shí)候。孩子們的靦腆與天真，讓我深刻地意識(shí)到了我長(zhǎng)大了，大到足夠當(dāng)這些孩子們的老師了，當(dāng)學(xué)生們開口叫我老師的時(shí)候，我感到無限的開心與滿足，也讓我再一次堅(jiān)定了“老師”這條道路。
第一天上的時(shí)候，我是主講，看到孩子們認(rèn)真聽我講的時(shí)候，又是一陣陣的滿足。第一天的程很簡(jiǎn)單，首先我們這些老師與學(xué)生自我介紹，彼此認(rèn)識(shí)一下，再就是讓學(xué)生畫夢(mèng)想，顧名思義就是讓學(xué)生把自己的夢(mèng)想用圖畫的形式展現(xiàn)在紙上。剛開始的時(shí)候大多數(shù)學(xué)生都不知道該畫寫什么、該怎么畫。初中生正式思考未的時(shí)候，我們決定要學(xué)生畫夢(mèng)想也是為了激發(fā)學(xué)生對(duì)未的思考以及培養(yǎng)他們對(duì)美術(shù)的興趣。雖然開始的時(shí)候大家的畫紙上都是空白的，但是經(jīng)過我們的共同努力，畫紙上開始綻放出一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想。
接下就是我們向別人展現(xiàn)自己夢(mèng)想的時(shí)候，同學(xué)們都很靦腆，但是都很勇敢地向大家展現(xiàn)出自己的夢(mèng)想。大家的夢(mèng)想都很美好，有想當(dāng)英語(yǔ)老師的、有想當(dāng)建筑師的、還有想當(dāng)歌星、當(dāng)舞蹈家、當(dāng)畫家的，最多的是想考上一間好大學(xué)的?？吹酵瑢W(xué)們開心地向大家展現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們也很高興，這正是我們想要的結(jié)果。
最后就是讓同學(xué)們簡(jiǎn)單的畫一個(gè)正方體，這是考驗(yàn)大家的能力，分組用的，看到同學(xué)們的畫我們大概都知道了那些是有美術(shù)基礎(chǔ)的，那些是零基礎(chǔ)的，簡(jiǎn)單地分組以后，這一天的程就結(jié)束了。晚上回到宿舍我們五個(gè)美術(shù)老師對(duì)今天的教學(xué)簡(jiǎn)單地做了一個(gè)總結(jié)，針對(duì)不同程度的學(xué)生，也制定了接下幾天的程。
接下的幾天教學(xué)都沒有遇到什么大問題，同學(xué)們都能完成我們布置的任務(wù)，學(xué)習(xí)進(jìn)度也很快，相對(duì)地我們這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)也進(jìn)入了尾聲，很快地就到了教學(xué)的最后一天，這一次我們讓學(xué)生們畫了為期2個(gè)早上的長(zhǎng)期作業(yè)，這個(gè)作業(yè)除了用于評(píng)優(yōu)之外，還會(huì)用于最后一天藝匯演的作品展示。
20號(hào)晚上大家開會(huì)完以后，五名美術(shù)老師聚在一起評(píng)畫，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。看到同學(xué)們努力了兩個(gè)上午的成果，我們都感到很欣慰，同學(xué)們的進(jìn)步很大，跟開始的時(shí)候相比簡(jiǎn)直可以用飛躍形容，對(duì)于這樣的教學(xué)成果，我們都很滿意。
我們的美術(shù)組里有一個(gè)雙手只有一根手指的學(xué)生，她剛開始很靦腆，從不和老師們交流，不過她的美術(shù)基礎(chǔ)不錯(cuò)，經(jīng)過幾天的相處她漸漸地也融入了我們的教學(xué)中。在最后的兩個(gè)中午她甚至還提出讓我單獨(dú)教她畫人物的五官，并且取得了不錯(cuò)的成果。她是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生，從她身上我學(xué)到了很多東西，她的堅(jiān)持讓我看到了她對(duì)藝術(shù)的渴望與對(duì)未的向往，她在接下的求學(xué)之路會(huì)更加的艱辛，不過相信她的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)帶著她走過去的，也相信會(huì)有很多人幫助她的，在這里我衷心地希望她能成果。
終于到了藝匯演的時(shí)候了，看到老師們、同學(xué)們辛苦成果的展示，大家的反響都很熱烈，老師們的“奔跑”帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛，同學(xué)們的“青春紀(jì)念冊(cè)”也讓我們含淚告別了這次活動(dòng)，這次活動(dòng)對(duì)于同學(xué)們說是一次刻骨銘心的經(jīng)歷，對(duì)于我們這些老師說也是一次難忘的經(jīng)歷。
在最后我們沒有與這些學(xué)生當(dāng)面告別就悄悄地離開了，這對(duì)于學(xué)生們說也許是一個(gè)遺憾，但是我們的出發(fā)點(diǎn)只是不想大家難過，怕當(dāng)面道別又是一個(gè)淚漣漣的場(chǎng)面?。‰m然只是短短十天的相處，但是大家都有了很深的感情，會(huì)不舍是難免的，不過相信時(shí)間會(huì)抹淡一切的。
這一次的三下鄉(xiāng)帶給了我很多回憶，也讓我有了很多的收獲，這將是我人生中一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅美好的回憶！
三下鄉(xiāng)教師心得體會(huì)篇八
常言道，有一種生活你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛你沒體會(huì)過，就不知道其中的快樂；有一種快樂你沒有享受過，就不知道其中的純粹?！叭锣l(xiāng)”——關(guān)愛留守兒童，絕對(duì)是大學(xué)生活里最有意義最難忘的一件事。我很高興也很榮幸能夠參加此次三下鄉(xiāng)，記得出發(fā)前的晚上，我因?yàn)樘d奮而失眠。與你們相遇，真的好幸運(yùn)。
活動(dòng)伊始，主講人為小朋友們講解衛(wèi)生小常識(shí)，希望通過這種形式，能夠給予他們生活上貼心的小幫助；緊接著，微光的傳遞者上線，我們?yōu)樾∨笥褌儨?zhǔn)備了勵(lì)志故事和勵(lì)志書籍，目的就是透過這種形式，將正能量傳遞出來，希望在孩子們心中點(diǎn)燃一顆顆火種，讓他們永葆積極向上的態(tài)度，在困境之中磨礪自己的意志；隨后，隊(duì)員們教小朋友們唱歌，孩子們?cè)诓莸厣戏怕暩璩?，音符幻成一只只小鳥，飛向遠(yuǎn)方，然后又飛回來，棲息在現(xiàn)場(chǎng)觀眾心巢之中，孩子們的歌聲是此刻鳳凰縣最動(dòng)聽的聲音。趁著氣溫還沒有很熱，我們組織孩子們到平地上玩游戲，當(dāng)孩子們用稚嫩的聲音唱著《世上只有媽媽好》，我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們歌聲打動(dòng)了，被他們渴望愛的眼神打動(dòng)了，我清清楚楚的看到了他們純真，努力，上進(jìn)，渴望被愛的模樣，這都深深烙印在我心中，此時(shí)此刻，我能做的就是為他們帶去快樂的時(shí)光，愿你們一直保持陽(yáng)光的笑臉。在拍攝感恩小視頻——爸爸媽媽我想對(duì)你說時(shí)，一聲聲“爸爸媽媽你們辛苦了，以后家務(wù)活我來做”，“媽媽，等你老了，我來掙錢，幫你看家”，“爸爸媽媽我愛你們”，一句句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)直擊我心房，幾度淚崩，再看看孩子們，我不能哭，我要做他們的榜樣，淚水就這樣忍進(jìn)去了。這里的孩子需要關(guān)愛，并不是物質(zhì)上的滿足，是真真切切可以感受到的愛，精神上的，心理上的……我們現(xiàn)在做的便是對(duì)孩子們投以滿滿的愛，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注，在此我也想呼吁大家關(guān)愛留守兒童，為這世界上最美麗的天使送去溫暖。
這一年的夏天，在鳳凰縣里，在我心里。
三下鄉(xiāng)教師心得體會(huì)篇九
7月20——28日，在廣東省豐順縣留隍鎮(zhèn)蓮塘村育民小學(xué)開展三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間，我不勝感慨遂提筆揮墨記下了這些點(diǎn)滴！
雨嘀嗒嘀嗒地滴落窗邊，風(fēng)叮咚叮咚地拂動(dòng)風(fēng)鈴，夜里的小蟲吹奏著記憶的樂章。還記得，那天也是下著這樣的雨，吹著這樣的風(fēng)，行李箱的轉(zhuǎn)動(dòng)聲打破了清晨的靜謐，這是我們出發(fā)的那天。女生們懷揣著激動(dòng)的心情，伴著一路的歡聲笑語(yǔ)來到集合地，男生們?cè)谝唤淘恨k和集合地間來回搬運(yùn)著物資，汗水和雨水交雜在一起。我們即將要出發(fā)了，雖然期末考試連著軍訓(xùn)，休息不過2天便去三下鄉(xiāng)，作為蒲公英的一員，我并不覺得累，反而充滿了朝氣，充滿了信心。
7個(gè)半小時(shí)的車程，我們跨越了千山萬水，終于來到了梅州市豐順縣的蓮塘村育民小學(xué)。那是一個(gè)世外桃源般的地方，靜靜的地沉睡在大山的深處?？赡苁且?yàn)檫@里交通不方便的原因，這里的人，這里的事，這里的物沒有一樣受到城市喧囂的影響?；蛟S是我們穿著一樣的衣服，又或許是我們高舉著計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院大旗的緣故，村子里的人都好奇的看著我們，時(shí)不時(shí)還對(duì)我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來聽村支書說我們要來的消息已經(jīng)提前告訴這里的村民了，原來他們點(diǎn)頭是在跟我們打招呼呀。
吃過晚餐，收拾完自己的行李，整理了晚上睡覺的地方后便開始我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)了，第一步就是宣傳，為了讓更多的村民知道我們過來支教的事，招收更多的學(xué)生，我要需要一家接著一家的去拜訪。扛上大旗，在這陌生而寧?kù)o的小山村走訪，一家一戶。走了好久好久，沒有想象中的累，因?yàn)檫@一切都充滿了新鮮感。
第二天，吃過早餐，我們便開始準(zhǔn)備新生報(bào)名的事了。8點(diǎn)鐘，一打開校門，蜂擁而至的小朋友一下子擠成了一堆，第一次，我感受他們對(duì)我們的喜愛，為我們瘋狂。這是我和蓮塘村小朋友們第一次正式的見面，第一次，他們的熱情就融化了我，我決心要好好的，把更多的道理知識(shí)交給他們。雖然我們只是大學(xué)生，我們生產(chǎn)不了知識(shí)，但我們可以作為知識(shí)的搬運(yùn)工，將我們懂的東西像蒲公英一樣撒遍整個(gè)蓮塘。
我是教繪畫課的老師，繪畫是專門培養(yǎng)小朋友們想象力的一門課，可以充分發(fā)揮孩子的想象力，畫出自己對(duì)生活、對(duì)所觀察事物的細(xì)微感受和對(duì)未來的暢想。孩子學(xué)習(xí)繪畫，重要的不是學(xué)技法，不是程式化的臨摹，而是畫孩子的心理體驗(yàn)，畫孩子心目中“生活的真實(shí)”。第一天上課我們發(fā)現(xiàn)我們繪畫班的小朋友真的是出奇的小，也有幾個(gè)比較大，年齡跨度就比較大了，因此原先我準(zhǔn)備的教案施行難度絕對(duì)是五星級(jí)的難。教好小朋友，同時(shí)還要兼顧大朋友，應(yīng)該要怎么做到呢？而且繪畫的能力跟年齡是沒有必然聯(lián)系的。最終我還是讓他們按照自己的喜好坐。記得報(bào)名的時(shí)候繪畫只有24人，后面到場(chǎng)的人數(shù)越來越多，第一天我在搬凳子和桌子中度過，第一次當(dāng)老師，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，慌張勞累，不過人都有第一次，我相信后面會(huì)越來越好的。
第二天上課時(shí)，果然沒有像第一次時(shí)的慌亂，很多東西都準(zhǔn)備的很充分，不過有個(gè)小朋友問了我一個(gè)問題我一下子有點(diǎn)蒙，他問我：“哥哥，你們是不是6天后就要離開我們了，到時(shí)候我們?cè)趺崔k？”我呆了好久好久。其實(shí)我知道，有些人只會(huì)是生命中的過客，只會(huì)在心靈深處留下深深的影子。
后來的幾天里，我漸漸習(xí)慣了下鄉(xiāng)的生活，偶爾去隔壁的書法班串串，偶爾也會(huì)去客串下音樂老師?？粗⒆觽円粡堃粡埖男∧?，那個(gè)問題便開始緊緊的纏住了我，是呀，我們遲早是要離開的，那些熟悉的臉龐，熟悉的笑容，熟悉“黑人哥哥”“黑人老師”“大頭哥哥”，一個(gè)一個(gè)的外號(hào)時(shí)常會(huì)在我耳邊徘徊。與蓮塘村小朋友的情道不盡，也理不清。我們的分別是為了以后更好的遇見！
當(dāng)然，經(jīng)過了三下鄉(xiāng)，蒲公英的友誼更加深似海。7天里我們一起工作，一起奮斗，偶爾唱唱歌，時(shí)而跳跳舞，打打鬧鬧。彼此間都留下了剪不斷的關(guān)系，未來的我們還在一起，哪里有陽(yáng)光哪里就有蒲公英，風(fēng)吹過的地方便有蒲公英的散落。未來的我們依舊要努力，世界終屬于我們蒲公英的！
還記得周杰倫有一首歌《蒲公英的約定》，一起長(zhǎng)大的約定，那樣真心與你們聊不完的曾經(jīng)。長(zhǎng)大后的蒲公英會(huì)散落世界的每一個(gè)角落，所以我們要約定，不管以后散落至何處，蒲公英依舊是我們的蒲公英，最美的蒲公英。
三下鄉(xiāng)教師心得體會(huì)篇十
6天前，我們最后到達(dá)我們此次三下鄉(xiāng)的目的地——登樓村。對(duì)于我們調(diào)研組來說，我們的職責(zé)不在教書育人，而在調(diào)查民情，僅有5個(gè)人的隊(duì)伍要每一天出門去和村民做交流溝通和問卷調(diào)查，也使我們得到很多。
這幾天來，從一開始吃了很多閉門羹，一天只做了10張，到此刻已經(jīng)能夠一天20張，這都是我們隊(duì)員5個(gè)人群眾的努力成果。很多次很多村民都以為我們是政府派下來調(diào)查村民的生活，不怎樣敢與我們交流，到此刻村民明白我們整支三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，明白我們有同伴是老師，明白我們是普普通通的大學(xué)生，我們也逐漸能夠和他們做訪談交流，自然也使得每一天的進(jìn)程快了很多。
這些天的努力，我們?cè)诘菢谴遄呓执畱簦覀兣c登樓的基層干部做交流，會(huì)很留意很累。一是村民對(duì)我們有所了解，但也對(duì)我們有所顧忌，很少有村民能坦蕩大方的與我們侃侃而談。更多的村民是內(nèi)斂怕生的，以至于出于問卷和訪談的質(zhì)量思考，我們沒有拍照錄音，只是單純的用筆和紙寫下我們每一天訪談的資料，記錄下我們收集到的數(shù)據(jù)資料。二是這條村很大，有8個(gè)小的下轄村，以至于村內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)層之間存在些許的矛盾。但我們夾在這兩者之間更需要留意翼翼，凡是需要到當(dāng)?shù)馗刹繋兔Φ奈覀兌紩?huì)三思而后行。
在這些天的努力下，隊(duì)員們都很累了，每一天訪談的資料和問卷所堆砌成的模型也開始成型。有的隊(duì)員開始想要去教書，他們期望難得一次三下鄉(xiāng)能夠得到提高自我教師基礎(chǔ)技能的機(jī)會(huì)。這我也是能理解的，所以作為隊(duì)長(zhǎng)的我逐漸放松對(duì)他們的要求，放他們點(diǎn)時(shí)光去做自我想做的事，期望他們能在大學(xué)可能只有一次的三下鄉(xiāng)中獲得金秋般的收獲。
說到教學(xué)，本來以為萬事備齊的隊(duì)友能夠面面俱到，但每次回來都會(huì)聽到又有學(xué)生不聽話，又有課堂控制不了，又有學(xué)生被趕出校門，我就會(huì)很心疼。于是昨晚我特地看了一下老師們備課的教案，看完之后覺得到此刻，雖然我高中只教過短短的十幾天小學(xué)和初中，但覺得老師們的備課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。身為半個(gè)老師，連一半的教案都沒能完成，已經(jīng)能夠看出在課堂上已經(jīng)是看著知識(shí)點(diǎn)來說問題。短短十天，拿著沒有關(guān)于自我班級(jí)學(xué)生的心理層次分析，沒有教學(xué)方法和過程，沒有課堂應(yīng)對(duì)方法的教案，只是單單的在幾張薄薄的紙上寫下淺淺的知識(shí)點(diǎn)和題目，怎樣承受得住課堂上孩子的好奇和頑皮。
但這幾天，從同伴們的臉上雖然看到疲倦，但還是看到了他們對(duì)孩子的感情。盡管教課我們只是大一的新生，但起碼我們的感情是真的在負(fù)職責(zé)；盡管沒有完備的教案，但我相信真心的他們總能夠彌補(bǔ)。
三下鄉(xiāng)也快接近尾聲，調(diào)研也開始轉(zhuǎn)入確定論文框架的階段，期望在余下幾天里，像這天的天氣一樣，豁然開朗，任憑翱翔。
三下鄉(xiāng)教師心得體會(huì)篇十一
大一的暑假是個(gè)不平凡的暑假，這個(gè)暑假充滿了回憶。這個(gè)暑假，我與院團(tuán)委的17個(gè)同事組成了一支隊(duì)伍——“華南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院赴廣州市蘿崗區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)”，一起開展屬于我們的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雖然只有短短的5天時(shí)間，但是留下的回憶卻足以令我難忘。
作為一名隊(duì)伍的學(xué)生負(fù)責(zé)人，我參與了整個(gè)活動(dòng)的流程，包括參與前期的方案撰寫，以及負(fù)責(zé)聯(lián)系此次下鄉(xiāng)的實(shí)踐地———廣州市玉巖中學(xué)，可謂是體會(huì)良多。
20xx年4月，三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的前期準(zhǔn)備正式拉開序幕，作為院團(tuán)委社團(tuán)實(shí)踐部的一員，我成為了院團(tuán)委隊(duì)伍的負(fù)責(zé)人，從未擔(dān)任過重任的我感到了前所未有的壓力，好在當(dāng)時(shí)還有國(guó)府師兄一直在幫我度過了一個(gè)又一個(gè)的難題。三下鄉(xiāng)的實(shí)踐地是一個(gè)重中之重，我和師兄將地點(diǎn)一個(gè)一個(gè)的篩選，最后選定了位于廣州市蘿崗區(qū)的玉巖中學(xué)?；蛟S很多人都不能理解為何選擇一個(gè)位于廣州的學(xué)校作為實(shí)踐地，但是選擇這個(gè)地方其實(shí)是有原因的，主要是蘿崗區(qū)作為一個(gè)新開發(fā)區(qū)，人們的生活水平還未跟的上，而且玉巖中學(xué)是一個(gè)新建的學(xué)校，各種設(shè)施都不錯(cuò)，適合我們開展計(jì)算機(jī)類課程。但是選擇了廣州的學(xué)校，就意味著選擇了更多的困難，在與學(xué)校的聯(lián)系中遇到了許多的困難，還好我們都一一的將困難解決了。
今年的大趨勢(shì)是課題調(diào)研，為了迎合主流，我們將隊(duì)伍的類別定在了課題調(diào)研。相比起支教助教類，課題調(diào)研可謂是難多了。在隊(duì)伍的其他隊(duì)員的努力下，經(jīng)過不斷地修改，最終還是完成了最后的調(diào)研方案。
漫長(zhǎng)的2個(gè)月，在大家的共同努力、共同幫助下過去了，在這過程中遇到的困難很多，壓力也挺大的，不過都熬過去了。
既然是前奏篇，當(dāng)然也少不了下鄉(xiāng)前的準(zhǔn)備。7月17日，我們隊(duì)伍下鄉(xiāng)前的準(zhǔn)備也緊鑼密鼓地開始了。按照隊(duì)員各自的擅長(zhǎng)以及特點(diǎn)，我們共分為了8各小組，支教組、調(diào)研組、后勤組、宣傳組、文娛組、拍攝組、調(diào)研組、通訊組，很多人都是身兼多職，但是大家都在有條不紊的進(jìn)行著各自的準(zhǔn)備。支教組忙著制作課件、教案等，后勤組購(gòu)買物資、聯(lián)系包車等，宣傳組制作海報(bào)、橫幅每個(gè)小組都在進(jìn)行下鄉(xiāng)前最后的準(zhǔn)備，每一天都很忙，但是每一天都過的很充實(shí)。
下鄉(xiāng)的前奏在7月22日落下了帷幕，但是卻使我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，前奏雖然辛苦，但是從中我也得到了許多的收獲。
20xx年7月23日下午，我們一行人來到了這次下鄉(xiāng)的目的`地——廣州市玉巖中學(xué)開展了我們?yōu)槠?天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
因?yàn)橹耙呀?jīng)來過學(xué)校兩次了，所以并沒有像隊(duì)伍的其他人一樣對(duì)這間學(xué)校現(xiàn)代化、環(huán)境優(yōu)美的校園感到驚訝，不過平心而論，這間學(xué)校的環(huán)境真的挺不錯(cuò)的，宿舍、飯?zhí)枚己芎茫梢哉f在食宿方面沒有什么困難，學(xué)校方面對(duì)我們還算可以。
其實(shí)在這次下鄉(xiāng)進(jìn)行過程中，我只是作為一名通訊組組員。因?yàn)橥ㄓ嵔M在下鄉(xiāng)過程中的事情比較少，因此我也擔(dān)當(dāng)起了機(jī)動(dòng)組的重任。所謂機(jī)動(dòng)，即哪里需要我，我就要在哪里出現(xiàn)，因此我時(shí)常穿梭在各個(gè)小組之中。不過因?yàn)榇舜挝覀冴?duì)伍是以課題調(diào)研為主，所以我的主要任務(wù)就是幫助調(diào)研組完成調(diào)研任務(wù)。
因?yàn)檎{(diào)研，我時(shí)常不在學(xué)校，因此和小朋友們的關(guān)系自然比較生疏，沒有他們和支教組的那么熟。不過在短短的4天的接觸之中，這群初一的小朋友們卻給我了非常深刻的印象，樂觀開朗、人小鬼大、機(jī)警活潑，這就是我對(duì)他們的印象。，可能是因?yàn)樗麄兩硖幵趶V州，見的東西比起以前的我多很多，受到的鍛煉也比我多，總之他們和我以前初中的時(shí)候很不一樣。他們都很有自己的想法，也很膽大。就拿其中的一個(gè)小朋友曹銳來說吧，他講起人生道理來真的是頭頭是道，把我們這些大學(xué)生都鎮(zhèn)住了，說實(shí)話，我很佩服他。雖然和小朋友們的接觸不多，接觸的時(shí)間也比較短，但是在分離的時(shí)候我卻有些許的不舍，我想我應(yīng)該比較難忘記這段和小朋友們?cè)谝黄鸬慕?jīng)歷，很開心、很愉快。
比起和小朋友們玩耍時(shí)的輕松愉快，調(diào)研可就不是那么輕松地一件事情了。在調(diào)研初期，我們就因?yàn)槁?lián)系不到政府、企業(yè)，派發(fā)調(diào)查問卷時(shí)候居民的不配合而遇到了重重的困難。尤其是剛開始的兩天，調(diào)研進(jìn)行的一點(diǎn)都不順利，最糟糕的就是24、25號(hào)是周末，政府企業(yè)都不上班，浪費(fèi)了很多的時(shí)間。最讓我記憶深刻的就是24號(hào)，那天是我第一次和調(diào)研組一起外出調(diào)研，那天下午我們走遍了整條商業(yè)街，走了整整五個(gè)小時(shí)，才完成了10多份問卷、10多份訪談，期間遇到的拒絕、冷臉多不勝數(shù)，直到最后我們都對(duì)別人的拒絕都麻木了。
在剛開始調(diào)研的那幾天，調(diào)研進(jìn)展的不順利幾乎把我們所有人都急死了。幸好老天看到了我們的努力，看到了我們的付出，在接下來的最后兩三天里，我們的調(diào)研進(jìn)展越來越順利。企業(yè)、政府的訪談是調(diào)研的難題，經(jīng)過調(diào)研小組成員的努力，終于采訪到了政府和企業(yè)。27號(hào)是下鄉(xiāng)的最后一天，因?yàn)?6號(hào)已經(jīng)完成了支教任務(wù)，因此27號(hào)我們?nèi)w出動(dòng)完成調(diào)研任務(wù)，此時(shí)，我再次深刻的感受到了隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)，體會(huì)到了那句——人多力量大。經(jīng)過大家的共同努力，終于在27號(hào)下午成功完成了此次下鄉(xiāng)的所有任務(wù)。
收拾好行李，最后一次回頭凝望玉巖中學(xué)的大門，我們一行人踏上了回華師的道路。
這次下鄉(xiāng)，并沒有我想象中的吃苦，也沒有我想象中的有趣，但是卻使我得到了此生難忘的回憶。這是我的第一次下鄉(xiāng)，或許不是我的最后一次，但是我相信，會(huì)是我最難忘的一次。在玉巖中學(xué)這里，我收獲了16份的友誼，收獲了一份彌足珍貴的回憶，收獲了眾多可愛的小朋友的祝福與想念，收獲了活動(dòng)中許多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
或許下鄉(xiāng)前的準(zhǔn)備很辛苦，或許下鄉(xiāng)時(shí)活動(dòng)的開展很累，但是，我想，收獲了如此多寶貴的東西，一切都值得了。
三下鄉(xiāng)教師心得體會(huì)篇十二
20xx年7月13日早上8點(diǎn)，我懷著無比激動(dòng)的心情終于踏上了暑期三下鄉(xiāng)的征程當(dāng)中。此次三下鄉(xiāng)我們?nèi)サ氖菣M縣。我們一共31人，其中包括我們的帶隊(duì)老師陳其鋒，其他30人為我院大一到大三各年級(jí)學(xué)生，男生18人女生12人。然而報(bào)名參加這次下鄉(xiāng)的同學(xué)遠(yuǎn)不止30人，所以能被選上我特別開心，并且決定要出色的完成任務(wù)，絕不能辜負(fù)這一個(gè)重要的名額。
此次下鄉(xiāng)，我們代表的不僅僅是我們化生學(xué)院，還代表了我們整個(gè)廣西民族大學(xué)，最明顯的是我們的衣服和帽子上寫的就是廣西民族大學(xué)三下鄉(xiāng)志愿者。正是由于我們肩負(fù)著偉大的使命，我們學(xué)院非常重視此次活動(dòng)，而我們下鄉(xiāng)的每個(gè)人也都非常的清楚意義的重大，絕不會(huì)顯現(xiàn)出半點(diǎn)怠慢。特別是我們的帶隊(duì)老師和隊(duì)長(zhǎng)，一直都在和下鄉(xiāng)目的地那邊聯(lián)系，從而把我們的行程安排的很緊湊和合理。并且在出發(fā)之前，隊(duì)長(zhǎng)也特意為我們請(qǐng)來了去年和前年的三下鄉(xiāng)隊(duì)長(zhǎng)林志海師兄和樊少華師兄為我們開了下鄉(xiāng)培訓(xùn)大會(huì)。兩位師兄為我們作了明確的指示，也把經(jīng)驗(yàn)授予了我們，并特別指出了我們應(yīng)該注意的地方。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多東西，對(duì)我產(chǎn)生很大鼓舞，使我對(duì)此次下鄉(xiāng)之行更有信心。臨走出發(fā)之前，校領(lǐng)導(dǎo)和我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師為我們送行，特別囑咐我們安全最重要，強(qiáng)調(diào)一定得平安歸來。就算是沖著領(lǐng)導(dǎo)和老師這份關(guān)心，我們也決心很好的完成任務(wù)。
三天的時(shí)間很快就過去了，真的很不想離開橫縣，不想離開那里善良的人們，不想離開那飄著濃濃花香的茉莉花之鄉(xiāng)。出發(fā)時(shí)我是上車就睡著了，但歸來時(shí)我是一點(diǎn)睡意都沒有，我兩眼一直望著窗外，想看清這里的每一樣?xùn)|西，想記得這條通往茉莉花飄香的路。兩個(gè)小時(shí)的車程很快就結(jié)束了，回到學(xué)校也不可能會(huì)忘記這次經(jīng)歷，我會(huì)把這次經(jīng)歷放進(jìn)腦里，讓它變成我永遠(yuǎn)的回憶。
回想起這三天的經(jīng)過，我的感觸也是很多。在橫縣三天，首先我們?nèi)タ赐水?dāng)?shù)氐奈灞衾先?，為那里的老人送去了一份心意并幫他們住處做了打掃清?我們?nèi)チ藱M州鎮(zhèn)中心做了調(diào)查和宣傳;去了清泉村體驗(yàn)摘茶的感覺并對(duì)當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)做了問卷調(diào)查;去了華夏茶廠了解制茶過程;最后我們?nèi)チ宋鹘螂娬緟⒂^。雖然和原先行程有點(diǎn)不同，但是總的來說我們還是過得比較充實(shí)的。這三天和橫縣人民的接觸，感覺到那里的人特別熱情與好客，雖然那里生活不算富裕，但感覺他們生活過得很開心。自從那里被評(píng)為茉莉花之鄉(xiāng)后，那里的人對(duì)茉莉花感情更深了，茉莉花不僅給他們帶來了美好生活，還給他們帶去了一份驕傲與自豪。記得當(dāng)我問及橫縣被評(píng)為茉莉花之鄉(xiāng)大家的想法是什么時(shí)，大家都覺得是自豪與開心。茉莉花知名度得到提升，產(chǎn)品質(zhì)量也得到認(rèn)可，當(dāng)然使那里茉莉花市場(chǎng)變得更大，花農(nóng)生活也會(huì)變得更好。
三下鄉(xiāng)是大學(xué)生走出校園走進(jìn)農(nóng)村的很好的社會(huì)實(shí)踐，參加三下鄉(xiāng)的收獲是巨大的。這里不僅僅可以體驗(yàn)集體生活的樂趣，也能考驗(yàn)大家團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，還能收獲到人生路上又一美好回憶，真的很適合我們參加。自己的體會(huì)真的是要自己實(shí)踐過了才會(huì)深刻，也許有些難以表達(dá)出來，但體會(huì)過了就夠了。
三下鄉(xiāng)教師心得體會(huì)篇十三
今年的暑期我沒有像往年一樣早早回家，而是參加了我們學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，也就是所謂的“三下鄉(xiāng)”。我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團(tuán)委的支持下，我們“追尋紅色足跡”暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。
回顧三下鄉(xiāng)那段難忘的日子，我們一起唱紅歌，一起沖涼水澡，一起吃那么“可口”的飯菜，一起教導(dǎo)孩子們，一起的日子真的很難忘啊，留給我們的不僅僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)，經(jīng)歷這一段日子，我感覺自己長(zhǎng)大了，變得成熟、勇敢、自信。
雖然我們?cè)趚x鎮(zhèn)吃了不少苦，但是我們應(yīng)該感到高興，因?yàn)槲覀兏冻龅倪h(yuǎn)遠(yuǎn)小于我們所得到的。這將是我們?nèi)松幸还P無比寶貴的財(cái)富，值得我們用一生來珍藏。
能夠參加這次暑期三下鄉(xiāng)，我感到那么的榮幸，短短的幾天，我們33個(gè)人，開展了那么多活動(dòng)，支教、宣講、電影、調(diào)研、舞蹈、歌曲，我們用心為大家服務(wù)著，這個(gè)過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍然歷歷在目。
在三下鄉(xiāng)中，我們?cè)诶龝?huì)上激烈的討論，我們?cè)诓煌膷徫簧厦β?，我們面?duì)孩子的笑容。那一個(gè)個(gè)完美的瞬間，都是成長(zhǎng)的鏡頭，在三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷中，我們不斷成長(zhǎng)，而這種成長(zhǎng)是如此的珍貴。
三下鄉(xiāng)教師心得體會(huì)篇十四
在三下鄉(xiāng)短短的七天里，讓我看到了很多，也體會(huì)到了很多，收獲的比我預(yù)想的更加真切，更加充實(shí)。感謝有幸能夠參加這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
剛到的兩天里，感覺時(shí)間過得很慢，可能是沒有適應(yīng)環(huán)境的原因吧，雖然那里的環(huán)境沒有想象宏觀惡劣，一天之中洗澡成了讓我最困惑的煩惱，后來，慢慢的也就習(xí)慣了。大概志愿者在一起所有的問題都不成問題了，不管在課堂上，還是在生活里，大家都相互扶持，相互合作，讓我感受到小學(xué)時(shí)的純真的溫馨。大家一起上課，一起做飯，一起看電影，一起打撲克，一起務(wù)農(nóng)，雖然認(rèn)識(shí)不久，卻又一種相識(shí)已久的默契。在這七天里，真的有一種莫名的喜悅，謝謝大家！
那里的小朋友都很聰明，很友善，對(duì)于當(dāng)年同年的我來說真的懂得更多。還記得有一位坐在我身旁的小朋友跟我說過：“我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人”話雖然簡(jiǎn)單，但從他的眼里看出了一份堅(jiān)定，心想：讓他們的童真一直繼續(xù)下去該多好啊，真希望他們能成為自己想成為的人。
持一份善心，做自己想做的事，這是我最大的體會(huì)！
志愿者：蘇xx
其實(shí)剛來到黎埠中心小學(xué)，感覺這所學(xué)校條件不算太差，心想著還以為是瓦屋那種，誰(shuí)知道比我們以前讀的學(xué)校還高級(jí)，有投影儀，有書架，有專門放掃帚的地方，甚至健身房，反正條件還算不錯(cuò)的，我們是住在課室里面的，睡在課桌上，其實(shí)還好，就是桌子拼在一起高低不平，而且還發(fā)出聲響，我們吃的地方在廚房，廚房很高級(jí)，什么都有，空調(diào)什么的，反正和我心目中的`大鍋，燒柴的情景差的好遠(yuǎn)。
好了說完生活中的來說下助教，我感覺大家還是不錯(cuò)的，有溝通有合作，能聽?zhēng)ш?duì)指揮，大家都很好溝通，我自己也有在做好自己應(yīng)該做的東西，我想總結(jié)一下我的課發(fā)生的問題：第一，我把小組分成了6個(gè)組，兩三個(gè)人用一袋豆子，里面混著紅豆綠豆黑豆黃豆，所以導(dǎo)致小朋友們?cè)诋嫯嫷臅r(shí)候找豆子比較慢，我們志愿者也手忙腳亂幫忙找豆子，感覺自己把豆子混在一起的行為真是做了無用功，第二，我發(fā)現(xiàn)課堂中所用的時(shí)間比較長(zhǎng)，耽誤了下節(jié)課的一點(diǎn)時(shí)間，可能因?yàn)橐恍┬∨笥褜?duì)自己畫的東西要求比較高，導(dǎo)致畫了好久才開始粘豆豆，第三，所使用的白乳膠很難擠出來，而且質(zhì)量不太好，導(dǎo)致很難粘上豆子。以上是我的課程的一些問題，以前覺得自己一定能hold得住小朋友，能夠完美的上好一節(jié)課，誰(shuí)知道上了才知道問題很多，要改的地方還是很多的。
其實(shí)這七天還是蠻開心的，因?yàn)槲矣终业搅艘环N大家朝著一個(gè)目標(biāo)一起前進(jìn)的感覺，我喜歡這種感覺，而且和大家相處還是挺和諧的，很高興認(rèn)識(shí)大家，這段回憶將是我人生中美好的片段，永記心中！
三下鄉(xiāng)教師心得體會(huì)篇十五
山里的溫度濕度和氧氣含量真的讓人起不來床啊。早上七點(diǎn)，大家如約來到了集合地點(diǎn)，天還下著雨還沒出發(fā)就都淋透了，可這也絲毫阻擋不了大家晨練的熱情，我們就在鄉(xiāng)衛(wèi)生院的大院里打上了太極和八段錦。沒想到，張老師居然是師承陳啟禮的專業(yè)太極高手呢，舉手投足之間都透著練家子的范兒，張老師耐心的指導(dǎo)著大家的一招一式并告訴我們欲學(xué)中醫(yī)就要先學(xué)習(xí)我們的國(guó)學(xué)和傳統(tǒng)文化，這樣才能領(lǐng)悟到中醫(yī)的真正內(nèi)涵，身心兼修。
今天我們要攻克的第一個(gè)難題就是懸掛我們的宣傳橫幅和校旗。從懸掛地址，懸掛方式到具體實(shí)施，大家群策群力，著實(shí)費(fèi)了一番功夫。搬桌子擺椅子拿診器，一切準(zhǔn)備工作就緒，專家也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我們的義診正式開始了。此刻，看著眼前的河南中醫(yī)學(xué)院校旗，我真正意識(shí)到了自己此行的意義，重重的責(zé)任感和自豪感油然而生。
我們的工作分為兩組，一部分同學(xué)跟隨輔導(dǎo)員老師去石板巖鄉(xiāng)下轄的村莊宣傳我們的.義診工作并進(jìn)行健康知識(shí)宣講，余下的同學(xué)跟隨專家在鄉(xiāng)衛(wèi)生院義診并在附近進(jìn)行宣傳工作。經(jīng)過挨家挨戶的走訪宣傳，前來義診的老鄉(xiāng)們漸漸多了起來，老師們?cè)诩?xì)致耐心的為患者解決問題的同時(shí)，也不忘為同學(xué)們傳遞知識(shí)，張老師時(shí)不時(shí)的拋出的問題，總能引起同學(xué)們的討論，大家彼此分享著各自的觀點(diǎn)，最后老師再為大家做出詳細(xì)的解答，通過老師的提問，我發(fā)現(xiàn)自己還存在著太多的不足，自己的知識(shí)儲(chǔ)存量還太少，這更加督促我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)好文化課才是臨床的基礎(chǔ)。陳老師是一位極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，他對(duì)待患者那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，真是讓我欽佩，他對(duì)每位患者的診斷都是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，而陳老師總是充滿耐心的細(xì)細(xì)詢問患者的各方面情況再加以詳細(xì)的推斷才會(huì)得出結(jié)論。更讓人欽佩的是陳老師知之為知之的精神，即便是義診，對(duì)于自己不擅長(zhǎng)或不確定的狀況，陳老師都會(huì)直言說出，并且，他還會(huì)明確告訴患者疾病的愈后，他會(huì)直言，這種病，自己不能治好，只能延緩。就如他本身所說，做醫(yī)生就要實(shí)事求是，要謙虛，世界上有4000余中疾病，而我們能治愈的不過百分之十，能包治百病的都是庸醫(yī)。通過今天上午的義診，我不僅在學(xué)術(shù)專業(yè)上有所提高，更是從醫(yī)德方面向兩位老師學(xué)習(xí)了很多。
下午的行程是大家期盼已久的，爬山！可是這次的爬山，是非比尋常的，首先我們的任務(wù)是看望當(dāng)?shù)匾晃?0余歲還在堅(jiān)持行醫(yī)的老中醫(yī)，其次，我們不是走盤山公路，而是靠著自己的11號(hào)走未開發(fā)的山路，第一次當(dāng)驢友的我心情當(dāng)然十分激動(dòng)。山路崎嶇蜿蜒，再加上淅淅瀝瀝的小雨，大家一腳深一腳淺的向上努力攀登著，不同于以往見識(shí)的未開發(fā)的山間處女地美得不像話，山泉，小溪，綠植，峭壁一應(yīng)俱全，大家興致高漲，期間還來了首校歌大合唱，振奮精神，一鼓作氣爬了20余里到了山頂。腦補(bǔ)出的老中醫(yī)是須發(fā)皆白仙風(fēng)道骨的，沒想到老人家完全不像80多歲的樣子，頭發(fā)不甚白，精氣神十足，身手矯健，讓人不禁想一探其養(yǎng)生之道。和劉老交流了一下午，大家紛紛提出了自己在學(xué)習(xí)中醫(yī)方面遇到的各種問題，從醫(yī)德和醫(yī)術(shù)方面劉老跟大家分享了自己行醫(yī)六十載的感悟和經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)我們報(bào)以了殷切的希望，希望我們能繼承并發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)中醫(yī)精神，做一名合格的中醫(yī)大夫。從劉老身上我才真正讀懂了大醫(yī)精誠(chéng)這段話，行醫(yī)60余載，每天走40余里山路去為患者解除病痛，不辭辛勞，而拿到的卻是微薄的報(bào)酬。而他卻依然樂觀的堅(jiān)持繼續(xù)行醫(yī)，生命不停，行醫(yī)不止！正如他所說，正因?yàn)槟贻p時(shí)自己和家人承受過患病無醫(yī)之痛，所以他一定不能再讓其他病患體會(huì)這份痛苦。
上山容易下山難，我想這不僅是對(duì)今天我們所走過山路的描述，更是對(duì)我們學(xué)醫(yī)之路的準(zhǔn)確概括，一旦我們選擇了行醫(yī)之路，便不能回頭，只能愈來愈堅(jiān)定，愈來愈執(zhí)著的走下去，因?yàn)槲覀兪墙】邓担嗤小?/p>
三下鄉(xiāng)教師心得體會(huì)篇十六
在這個(gè)酷熱的季節(jié)里，我迎來了暑期第一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，作為一個(gè)農(nóng)村的孩子，我并不是帶著體驗(yàn)農(nóng)村生活的想法而來的，而是心系調(diào)研任務(wù)，還有老師的期望、學(xué)長(zhǎng)的信任和抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)來參加此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的。在這短短的十天社會(huì)實(shí)踐里，喜、怒、哀、樂一直伴隨我左右，我既灑下了辛勤的汗水，也有沉甸甸的收獲。
邵陽(yáng)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”明德服務(wù)團(tuán)于7月16日上午啟動(dòng)儀式之后，各個(gè)分團(tuán)分別奔赴各自的目的地。我所在的坪上分團(tuán)于7月16日中午抵達(dá)新邵縣坪上鎮(zhèn)，開展主題為“新邵坪上發(fā)展規(guī)劃”的調(diào)研活動(dòng)。目的在于通過調(diào)查民意、了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展情況等，并就滬昆高鐵過境坪上并設(shè)邵陽(yáng)北站以及即將動(dòng)工的邵（陽(yáng)）坪（上）高速公路給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的影響進(jìn)行相關(guān)調(diào)研。通過問卷的形式和采訪居民的方法了解村民對(duì)這件事的態(tài)度和看法，并就高速鐵路、高速公路等將給當(dāng)?shù)鼐用駧淼睦走M(jìn)行調(diào)研。
調(diào)研作為其中的一個(gè)重要的部分，目的在于通過深入當(dāng)?shù)厝罕?，進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)生活、經(jīng)濟(jì)情況等，從而根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況和相關(guān)政策進(jìn)行科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃。通過積極參加此次調(diào)研活動(dòng)，我不僅鍛煉了能力，又學(xué)會(huì)了在工作中默默奉獻(xiàn)。與此同時(shí)，我還了解了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，收獲了許多美好的東西。
在整個(gè)調(diào)研實(shí)踐中，從收集資料、設(shè)計(jì)問卷、展開調(diào)查、整理問卷、統(tǒng)計(jì)分析到最后總結(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是緊密聯(lián)系、一環(huán)扣一環(huán)的，如果其中哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了差錯(cuò)的話，就會(huì)導(dǎo)致后續(xù)工作無法正常開展，因此，調(diào)研過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們都需要認(rèn)真對(duì)待。一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)合作可以發(fā)現(xiàn)個(gè)人的不足之處，并得到及時(shí)的補(bǔ)充。這時(shí)候，我不是一個(gè)人在奮斗——團(tuán)隊(duì)合作勝于孤軍奮戰(zhàn)！
在與坪上鎮(zhèn)居民交談的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)接受問卷調(diào)查的人，思路大多是跟著我們調(diào)查者的思路走的，因此，我們的準(zhǔn)備工作就顯得尤為重要。雖然在調(diào)研之前，我們?cè)O(shè)計(jì)好了問卷，但在調(diào)研的過程中，自己就應(yīng)該主動(dòng)跟別人交談，以聊天的形式把采訪過程簡(jiǎn)單化，這樣可以讓村民覺得很親和，并可以在聊天的過程中了解一些問卷上沒有涉及的`一些信息。在調(diào)查的同時(shí)，盡量使自己的問題簡(jiǎn)單明了，必要時(shí)還可以做一些相應(yīng)的解釋，這是我的體會(huì)。有時(shí)村民對(duì)我們所提的問題有其他的看法，這樣我們也可以在記錄本上寫下來，靈活處理每一個(gè)細(xì)節(jié)，以便調(diào)研順利進(jìn)行。
語(yǔ)言溝通是人與人之間信息交流的渠道，我們需要真心誠(chéng)意地和別人交流，為人坦誠(chéng)且懂得尊重別人才會(huì)得到別人的尊重。在調(diào)研的時(shí)候，因?yàn)橛行┐迕裼芯璧男睦?，他們?duì)我們的動(dòng)機(jī)還有疑問，不愿意與我們交流，這時(shí)候，我們就需要耐心解釋，學(xué)會(huì)做人做事，消除隔閡，讓當(dāng)?shù)鼐用駮乘?，從而順利完成調(diào)研任務(wù)。怎么與人相處，怎么做人做事，這是當(dāng)代大學(xué)生亟需選修的人生課程，以此來逐漸完善自己，提升自己，爭(zhēng)取成為社會(huì)的棟梁之才。
作為一名大一的學(xué)生，能參加此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我感到非常的榮幸，因?yàn)槟軌蛟诶蠋煹膸ьI(lǐng)下和這么多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在一起參加調(diào)研活動(dòng)實(shí)在是學(xué)習(xí)的良機(jī)。在調(diào)研的過程中，每當(dāng)我的想法不夠完善，設(shè)計(jì)不夠科學(xué)的時(shí)候，做事不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)候，身邊的老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都會(huì)及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤，給我一些善意的意見和建議。此外，在工作之余，和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐聊天的時(shí)候，會(huì)涉及到大學(xué)生活的方方面面，其中也包括學(xué)生干部的一些事情，通過了解學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)歷，我受益匪淺，也讓我深深地懂得調(diào)研亦是學(xué)習(xí)，只要善于發(fā)現(xiàn)，知識(shí)是無處不在的。
雖然在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中很辛苦，但活動(dòng)的圓滿結(jié)束意味著我所學(xué)到的將使我終生受益，相信這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)不僅是我大學(xué)生活中的亮點(diǎn)，也將在我的人生之旅中留下濃墨重彩的一筆！
三下鄉(xiāng)教師心得體會(huì)篇十七
這個(gè)暑假，我在xx進(jìn)行了為期9天的支教活動(dòng)。我被安排擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任，剛開始我覺得有點(diǎn)壓力，畢竟我面對(duì)的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級(jí)升初一的學(xué)生。由于期間有臺(tái)風(fēng)康森的阻撓，我們不得已得把xxx兩天的課程取消了，很多學(xué)生都說，老師可不可以補(bǔ)回被臺(tái)風(fēng)“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課，但是沒辦法，還是要服從我們隊(duì)的安排。
很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，9天的時(shí)光雖然很短暫 ，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后收拾盆子。我們都很團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。
一開始，孩子們有些靦腆，對(duì)于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束?？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o法遮掩的。學(xué)生們從見面會(huì)的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過程記錄著我們之間的情誼。
美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼9天就過去了，支教的生活很充實(shí)，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺的地方)，想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開心!而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺(tái)電風(fēng)扇，說真的，還真挺艱苦的，二十幾個(gè)女生擠在一個(gè)教室里，沒蚊帳、沒床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训模畈恍疫\(yùn)的是有很多飛蛾，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。剛開始時(shí)，我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信,于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通,在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培養(yǎng)他們的自信，努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂的暑假。
有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來回答問題，有些同學(xué)愛開小差，喜歡說話等等問題，這都需要我們想出一定的對(duì)策去解決的。每次上課，都會(huì)有老師在教室后面聽課的，而我沒上完課也都會(huì)向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正，提高自己的師范技能。
雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
支教的日子里雖然很辛苦，但也是快樂的。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會(huì)在課余時(shí)間和我們聊天，或放學(xué)后留下來和我們幾個(gè)老師聊天，唱歌，會(huì)和我們說他們的心里話。他們不禁讓我們重新體會(huì)到了孩子的純潔真誠(chéng)，也讓我們?cè)诿β抵?、放松之了解到自己的不足?/p>
即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時(shí)，心里也是一陣難過。但別了依然相信，以后有緣再聚…..再說現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，聯(lián)系不是問題。
隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下結(jié)束了，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與龍?zhí)翆W(xué)生共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們隊(duì)友們留下的足跡，想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
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