生活中的小瞬間，常常會(huì)給我們帶來(lái)最深刻的感動(dòng)和啟示。怎樣選擇適合自己的音樂(lè)風(fēng)格和樂(lè)器？總結(jié)不僅是個(gè)人的事情，也可以組織團(tuán)隊(duì)一起總結(jié)，共同提升。
觀看馬術(shù)表演的心得篇一
表演藝術(shù)作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，能夠通過(guò)演員的表演將劇情和情感真實(shí)地展現(xiàn)在觀眾面前。在過(guò)去的幾年里，我有幸觀看了許多不同類型的表演，從話劇到音樂(lè)會(huì)，從舞蹈到戲曲，每一次都給予我不同的觸動(dòng)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我觀看表演時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：舞臺(tái)表演的震撼力
人們常說(shuō)，“舞臺(tái)表演勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)?！边@句話完美地概括了我對(duì)舞臺(tái)表演的體驗(yàn)。在觀看音樂(lè)會(huì)時(shí)，音樂(lè)會(huì)大廳里的氣氛充滿了禮儀和莊嚴(yán)。演奏者的每一個(gè)音符都能夠直擊人心，喚起觀眾們內(nèi)心深處的情感。而在觀看話劇時(shí)，舞臺(tái)上的演員表情、動(dòng)作和對(duì)白都能夠讓觀眾深入地感受到劇情的發(fā)展和人物之間的關(guān)系。這種無(wú)需言語(yǔ)的情感傳遞令人難以忘懷。
第三段：表演的技巧和藝術(shù)
表演不僅僅是簡(jiǎn)單地將劇本上的人物詮釋出來(lái)，而是演員用自己的智慧和藝術(shù)表達(dá)來(lái)塑造人物的形象。在觀看話劇時(shí)，我被演員們出色的表演技巧所打動(dòng)，他們運(yùn)用身體語(yǔ)言、詞語(yǔ)和聲音來(lái)刻畫(huà)人物的特點(diǎn)和情感，使觀眾們完全融入到劇情中。而在觀看舞蹈表演時(shí)，我對(duì)舞者們的精確動(dòng)作和協(xié)同合作的能力深感欽佩。他們通過(guò)肢體的靈活運(yùn)用來(lái)傳遞美與感動(dòng)。
第四段：與演員的情感共鳴
表演藝術(shù)有著獨(dú)特的魅力，能夠喚起觀眾內(nèi)心深層的情感。當(dāng)我觀看音樂(lè)會(huì)時(shí)，演奏者通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè)節(jié)奏和情感表達(dá)，讓我回憶起過(guò)去的記憶和情感。這種與演員的共鳴使我感到他們并不是完全陌生的，而是在某種程度上了解我的內(nèi)心。通過(guò)與演員之間的情感共鳴，我不僅僅是一個(gè)旁觀者，而是與他們的故事和情感緊密相連。
第五段：表演藝術(shù)的啟迪
觀看表演不僅僅是一種娛樂(lè)形式，更是對(duì)我個(gè)人的一種啟發(fā)和教育。在觀看話劇時(shí)，經(jīng)過(guò)劇情的展開(kāi)和人物的內(nèi)心掙扎，我意識(shí)到了社會(huì)問(wèn)題和人類情感的復(fù)雜性。舞臺(tái)表演通過(guò)藝術(shù)的方式提醒我關(guān)注世界上發(fā)生的事情，并深思人類存在的意義。表演藝術(shù)喚醒了我的某些感官，讓我看到了生活的美麗和微小的細(xì)節(jié)。
結(jié)論
通過(guò)觀看不同類型的表演，我意識(shí)到表演藝術(shù)的獨(dú)特之處。它能夠通過(guò)演員的表演技巧和情感傳遞，喚起觀眾內(nèi)心深處的情感。與演員的情感共鳴和對(duì)表演藝術(shù)的思考，使我在觀看表演的過(guò)程中獲得了心靈上的安慰和啟發(fā)。表演藝術(shù)不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種溝通和交流的方式。在未來(lái)，我期待通過(guò)更多的觀看表演來(lái)深化我的理解和體驗(yàn)。
觀看馬術(shù)表演的心得篇二
表演是人類文化的重要組成部分之一，其魅力不僅在于展示藝術(shù)家的才華和創(chuàng)造力，更在于能夠觸動(dòng)觀眾的內(nèi)心世界，讓他們感受到情感的共鳴。而作為觀眾，觀看不同類型的表演也是一種身心的享受和心靈的沉淀。在過(guò)去的某個(gè)時(shí)刻，我有幸觀看了一場(chǎng)震撼人心的舞臺(tái)表演，令我深受觸動(dòng)，思考人生的意義。
第二段：細(xì)節(jié)描寫(xiě)表演
這場(chǎng)表演是由一家國(guó)際著名的舞蹈團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)的，他們以其高超的舞技和獨(dú)特的創(chuàng)意被全球觀眾津津樂(lè)道。整個(gè)表演團(tuán)隊(duì)的協(xié)同配合讓觀眾仿佛置身于另一個(gè)奇幻的世界。舞蹈者們身著華麗的舞蹈服裝，在舞臺(tái)上翩翩起舞，仿佛舞動(dòng)的身影融化了時(shí)光與空間的界限。他們的動(dòng)作輕盈流暢，簡(jiǎn)單的一個(gè)抬手或一個(gè)轉(zhuǎn)身，都蘊(yùn)含著深刻的內(nèi)涵和情感。舞臺(tái)的燈光、音樂(lè)和舞者的表演形成了一幅美麗的畫(huà)卷，在觀眾心中留下了深深的印象。
第三段：表演帶給觀眾的情感共鳴
這場(chǎng)表演引發(fā)了我對(duì)生命的思考。舞臺(tái)上那些無(wú)悔展現(xiàn)的舞者們用自己的激情和才華向觀眾傳遞了堅(jiān)持夢(mèng)想的力量。他們的優(yōu)雅與氣質(zhì)，以及對(duì)舞蹈的熱愛(ài)和投入，讓我深深感受到了努力和奉獻(xiàn)的重要性。每當(dāng)我看到他們用自己的汗水和拼搏，創(chuàng)造出如此美妙的舞蹈作品時(shí)，我不禁被他們的熱情所感動(dòng)，也更加堅(jiān)定了自己對(duì)于追求夢(mèng)想和熱愛(ài)的信念。
第四段：表演對(duì)個(gè)人的影響和啟發(fā)
這場(chǎng)表演讓我更加堅(jiān)信，表演不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活態(tài)度。每一個(gè)舞蹈者都給予了我無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和追求完美的決心。他們?cè)谖枧_(tái)上表現(xiàn)出的自信和毅力，強(qiáng)烈地促使我反思自己的現(xiàn)狀和對(duì)待生活的態(tài)度。無(wú)論是求職、學(xué)業(yè)還是人際關(guān)系，我都能夠深深體會(huì)到努力與堅(jiān)持的意義和力量。身為觀眾的我，也應(yīng)該積極地投入到生活中，不僅追求藝術(shù)的美感，更應(yīng)該在自己的生命道路上堅(jiān)定自己的信念，與舞臺(tái)上的藝術(shù)家們一樣，充滿熱情地追逐夢(mèng)想。
第五段：結(jié)論
通過(guò)這場(chǎng)表演，我深刻體會(huì)到藝術(shù)的力量和魅力。觀看表演不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種借鑒和啟發(fā)自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)表演，觀眾能夠感受到藝術(shù)家們對(duì)于藝術(shù)的追求和熱情，同時(shí)也能夠從中汲取力量和靈感。因此，我們應(yīng)該多關(guān)注和參與各種表演活動(dòng)，通過(guò)觀看和欣賞，培養(yǎng)我們的審美感和情感交流能力。讓我們從每一場(chǎng)表演中汲取養(yǎng)分，將藝術(shù)融入生活，讓生活更加多姿多彩，更加豐富和有意義。
觀看馬術(shù)表演的心得篇三
一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)，話劇社的活動(dòng)也暫時(shí)落幕，回想過(guò)去，我們一起去看話劇表演，感受大佬的演技，一起在篤志會(huì)堂即興表演抑或是排一個(gè)完整的段落，從這些活動(dòng)中我們對(duì)話劇的興趣被激發(fā)了，同時(shí)臨場(chǎng)發(fā)揮能力得到了提高。話劇社的每一次活動(dòng)都很有意思，且很有意義。通過(guò)每次的即興編劇和臺(tái)上的表演，鍛煉了我應(yīng)變能力，提高了表演能力。我在話劇社學(xué)到了一些表演知識(shí)和技巧，對(duì)本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)很滿意。話劇社無(wú)疑是一個(gè)溫暖的地方，有著相同的對(duì)于戲劇的熱愛(ài)的人們走到了一起，用不同的方式詮釋著對(duì)于表演的熱愛(ài)。
高一上學(xué)期在二附中數(shù)不勝數(shù)的社團(tuán)中選擇了話劇社，最開(kāi)始是被招新海報(bào)所吸引，話劇社不像其他的社團(tuán)一樣彩打海報(bào)，而是選用復(fù)古風(fēng)。這一學(xué)期高一同學(xué)在話劇社和社長(zhǎng)以及高二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)到很多表演技巧。平時(shí)一般會(huì)分組演出，一組表演，其余的人當(dāng)觀眾，表演結(jié)束后發(fā)表自己的觀點(diǎn)，交流意見(jiàn)。在多次表演話劇后，我們懂得了如何隨機(jī)應(yīng)變，劇情不能太跳躍，一定要有中心立意，且表達(dá)明白，臺(tái)上只能有一個(gè)人說(shuō)話……我們還進(jìn)行過(guò)劇本討論，反轉(zhuǎn)是很漂亮的點(diǎn)睛之筆，但如果運(yùn)用不恰當(dāng)，就是一場(chǎng)災(zāi)難，邏輯合理反轉(zhuǎn)出乎意料是一部好話劇的基礎(chǔ)。雖然這一學(xué)期并沒(méi)有什么好的作品，但還是收獲良多。一周一次的話劇社表演可以給我很多歡樂(lè)。上臺(tái)表演也漸漸輕車熟路，從一開(kāi)始的緊張得一言不發(fā)，到最后學(xué)會(huì)和學(xué)長(zhǎng)搶?xiě)?。確實(shí)給每個(gè)人留下難忘的回憶。
日常的社團(tuán)活動(dòng)大概可以總結(jié)為即興表演和有劇本的非即興表演即興表演所帶給我們的鍛煉主要體現(xiàn)在了對(duì)藝術(shù)表演的隨機(jī)應(yīng)變能力以及不怯場(chǎng)的自信程度，都說(shuō)藝術(shù)是相通的，即興表演想必與演講有著某種意義上的共同之處，同時(shí)它更勝一籌的在于情況變化的突發(fā)性和多變性…然而社團(tuán)中大家都非等閑之輩，這一幕幕戲搭下來(lái)，不管是演的好也好不好也好，總歸還是有收獲的。而對(duì)于有劇本的戲，感覺(jué)上恰恰是最麻煩而且難演的?？偟膩?lái)說(shuō)，每一次的活動(dòng)都是一次能力的提高同時(shí)又放松了同學(xué)們。比如即興話?。簭乃刭|(zhì)的提升來(lái)看，即興話劇可以很好的鍛煉我們的思維能力和應(yīng)變能力（處理意外）還有團(tuán)隊(duì)合作能力（大家相互配合），溝通能力，想象力等等，所以參加社團(tuán)可以有效提高自己的能力，還是一件很有意義的事情。
觀看馬術(shù)表演的心得篇四
作為一種古老而又神秘的傳統(tǒng)文化藝術(shù)形式，武術(shù)一直以來(lái)都吸引著世人的關(guān)注和熱愛(ài)。而觀看武術(shù)表演更是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，它不僅能讓觀眾感受到武術(shù)之美，還能帶給人們?cè)S多啟示和感悟。在一次我參觀武術(shù)表演的經(jīng)歷中，我深深地體會(huì)到了武術(shù)的內(nèi)涵與力量，也讓我對(duì)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，觀看武術(shù)表演讓我深刻體會(huì)到了武術(shù)的獨(dú)特魅力。武術(shù)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，擁有悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵，通過(guò)一套獨(dú)特的技法和動(dòng)作，展示了人體的極限力量和敏捷性。在表演中，選手們的身體靈動(dòng)而又協(xié)調(diào)，各種招式和動(dòng)作交織在一起，形成了一幅極具觀賞性的畫(huà)面。在舞臺(tái)上，他們猶如神鷹般翱翔，展示出了人體的極限力量，這種力量在現(xiàn)實(shí)生活中是難以想象的。武術(shù)的獨(dú)特魅力不僅僅在于其高難度的技巧，更在于他們向觀眾展示的是人類的潛能和對(duì)自身極限的挑戰(zhàn)。
其次，觀看武術(shù)表演讓我感受到了力量與內(nèi)在修養(yǎng)的結(jié)合。武術(shù)是一門(mén)以修身養(yǎng)性為宗旨的藝術(shù)，它要求練習(xí)者不僅在技術(shù)上精湛，而且在內(nèi)心修養(yǎng)上要有高度的境界。在武術(shù)表演中，選手們的每一個(gè)動(dòng)作都充滿力量和力度，他們所展示出來(lái)的力量不僅僅是身體素質(zhì)的體現(xiàn)，更是內(nèi)在修養(yǎng)的結(jié)果。通過(guò)觀察和感受，我發(fā)現(xiàn)武術(shù)選手們?cè)诰毩?xí)過(guò)程中一定進(jìn)行了大量的精神修養(yǎng)，通過(guò)鍛煉身體和心理，讓自己達(dá)到了一種內(nèi)外兼修的狀態(tài)。武術(shù)表演讓舞臺(tái)上的人們展示了力量與內(nèi)在修養(yǎng)的結(jié)合，這給我留下了深刻的印象和啟示：只有內(nèi)外兼修，才能達(dá)到真正的境界。
再次，觀看武術(shù)表演讓我深刻感受到了堅(jiān)持與毅力的重要性。作為一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，武術(shù)需要選手們付出巨大的努力和毅力，才能夠達(dá)到高水平的表演。在表演的過(guò)程中，選手們所呈現(xiàn)出來(lái)的每一個(gè)動(dòng)作都是他們付出了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的練習(xí)和訓(xùn)練的結(jié)果。通過(guò)觀看武術(shù)表演，我深刻地感受到了堅(jiān)持和毅力的重要性。無(wú)論是在哪個(gè)領(lǐng)域，只有不斷堅(jiān)持和努力，才能不斷提高自己，成為真正的強(qiáng)者。觀看武術(shù)表演給我提供了一個(gè)有力的啟示：只有不斷努力，堅(jiān)持不懈，才能追求卓越，達(dá)到自己的人生高度。
最后，觀看武術(shù)表演給了我對(duì)生活的更深刻的認(rèn)識(shí)。在表演中，武術(shù)選手們所展示出的堅(jiān)持和毅力，以及內(nèi)外兼修的境界，都讓我驚嘆不已。這讓我想到了生活中的一切困難和挑戰(zhàn)，都需要我們付出努力去面對(duì)和克服。正如選手們的練習(xí)和表演一樣，生活中的每一個(gè)困難都需要我們?nèi)シe極去面對(duì)和戰(zhàn)勝。觀看武術(shù)表演讓我明白了，只有不畏艱辛，勇往直前，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)、更高。
通過(guò)觀看武術(shù)表演，我深刻地感受到了武術(shù)的獨(dú)特魅力和內(nèi)在力量，同時(shí)也讓我開(kāi)啟對(duì)堅(jiān)持、毅力以及生活的更深刻的認(rèn)識(shí)。武術(shù)表演是一種獨(dú)特的視覺(jué)藝術(shù)，通過(guò)觀看武術(shù)表演，我們不僅能欣賞到高難度的技巧和動(dòng)作，更能夠從中得到許多對(duì)生活的啟示和感悟。這是一次難得的體驗(yàn)，我會(huì)銘記于心，并將其應(yīng)用于我的生活中，不斷努力，追求卓越。
觀看馬術(shù)表演的心得篇五
馬術(shù)，作為一項(xiàng)古老的運(yùn)動(dòng)和一門(mén)高雅的藝術(shù)，吸引了無(wú)數(shù)人的關(guān)注與追求。作為馬術(shù)愛(ài)好者，我有幸觀看了一場(chǎng)精彩的馬術(shù)表演，并在其中領(lǐng)悟到了不少心得體會(huì)。以下是我對(duì)觀看馬術(shù)的深入思考和感悟的五段式連貫文章。
段落一：為何迷戀馬術(shù)
觀看馬術(shù)表演之前，我對(duì)馬術(shù)只是一知半解。然而，當(dāng)我親眼目睹了馬匹的優(yōu)雅舞姿和選手的高超操控技巧后，我對(duì)馬術(shù)的熱愛(ài)之情猶如潮水般涌現(xiàn)。我深深被馬匹的高貴和聰明、馬術(shù)選手的力與美的完美結(jié)合所打動(dòng)，我迷戀上了馬術(shù)。更重要的是，馬術(shù)作為一門(mén)需要馬匹和人類緊密合作的運(yùn)動(dòng)，讓我產(chǎn)生了對(duì)自身與他人協(xié)作的思考，激發(fā)了我的團(tuán)隊(duì)合作與交流意識(shí)。
段落二：騎乘的藝術(shù)
觀看馬術(shù)表演使我深刻體會(huì)到騎乘的藝術(shù)。優(yōu)秀的騎手與馬匹間默契配合、天衣無(wú)縫的演出，看似簡(jiǎn)單實(shí)則需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨合與日積月累的訓(xùn)練。只有騎手完全理解馬匹的行為和身體機(jī)能，才能更好地與馬匹交流和互動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)手舞足蹈、如行云流水的表演。這種默契的產(chǎn)生不僅源于對(duì)馬匹的愛(ài)護(hù)與關(guān)注，還需要騎手對(duì)馬匹的領(lǐng)悟與敏銳的觀察力。觀看馬術(shù)表演，使我深深明白騎乘的藝術(shù)需要不斷的磨練與堅(jiān)持，只有將其融入生活與工作中，才能真正做到馬術(shù)與人生的無(wú)縫對(duì)接。
段落三：平衡與協(xié)調(diào)的重要性
騎乘過(guò)程中，我更加重視對(duì)平衡和協(xié)調(diào)的把握。觀看馬術(shù)表演時(shí)，騎手能夠優(yōu)雅地駕馭馬匹，全憑平衡和協(xié)調(diào)的身體控制。這使我聯(lián)想到生活中的平衡與協(xié)調(diào)，無(wú)論是個(gè)人與家庭、個(gè)人與工作還是個(gè)人與社會(huì)等各方面的關(guān)系，都需要保持平衡與協(xié)調(diào)。在家庭中，平衡家庭成員之間的關(guān)系，并協(xié)調(diào)好個(gè)人行動(dòng)與整體利益之間的關(guān)系；在工作中，平衡個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)之間的矛盾，協(xié)調(diào)好個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)合作之間的關(guān)系。觀看馬術(shù)表演，讓我更直觀地了解到平衡和協(xié)調(diào)的重要性，進(jìn)而努力在生活中經(jīng)營(yíng)好各種關(guān)系。
段落四：冷靜與耐心的培養(yǎng)
觀看馬術(shù)表演，我深深被選手的冷靜和耐心所打動(dòng)。當(dāng)馬匹出現(xiàn)突發(fā)情況時(shí)，騎手能夠保持冷靜并妥善應(yīng)對(duì)，這來(lái)自于他們長(zhǎng)期訓(xùn)練和對(duì)馬匹行為的了解。同時(shí)，馬術(shù)的訓(xùn)練過(guò)程需要滿懷耐心，需要選手持之以恒地與馬匹相處、對(duì)其進(jìn)行訓(xùn)練和引導(dǎo)。這給我啟示，冷靜和耐心是馬術(shù)中不可或缺的素質(zhì)，也是我在生活和工作中需要培養(yǎng)的品質(zhì)。無(wú)論面對(duì)何種困難和阻礙，都需要保持冷靜的頭腦和充足的耐心，才能以智慧和勇氣克服困難，完成任務(wù)。
段落五：馬術(shù)帶給我的觸動(dòng)
通過(guò)觀看馬術(shù)表演，我深深體會(huì)到馬術(shù)帶給我的觸動(dòng)。馬術(shù)的優(yōu)美和高雅，讓人感嘆人與自然的和諧統(tǒng)一。同時(shí)，馬術(shù)還將博弈智慧和技術(shù)功底相融合，激發(fā)人們對(duì)機(jī)智和巧妙設(shè)計(jì)的贊嘆。而對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)，馬術(shù)不僅僅是一場(chǎng)表演，更是一次心靈的冥想和對(duì)內(nèi)在美的追求。通過(guò)觀看馬術(shù)，我不僅感受到了人與動(dòng)物之間的默契與交流，也體驗(yàn)到了內(nèi)心的平靜與安寧。
總結(jié)：
觀看馬術(shù)表演，我不僅感受到了馬術(shù)的魅力與高雅，更從中汲取到了對(duì)于協(xié)作與合作、平衡與協(xié)調(diào)、冷靜與耐心的深刻思考。馬術(shù)給予我的不僅僅是一種藝術(shù)的享受，更是對(duì)人生智慧和生活技巧的思索。因此，我會(huì)努力將馬術(shù)中的智慧和美學(xué)融入到自己的生活與工作中，提升自身的素質(zhì)水平，并在平衡、協(xié)調(diào)、冷靜和耐心中追求人生的和諧與成功。
觀看馬術(shù)表演的心得篇六
曲藝作為中華民族傳統(tǒng)的文化藝術(shù)形式之一，擁有悠久的歷史和深厚的底蘊(yùn)。近日，我有幸觀看了一場(chǎng)高水平的曲藝表演，不僅讓我領(lǐng)略到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，更讓我深深感受到曲藝傳遞的生活智慧和情感力量。以下是我對(duì)觀看曲藝表演的心得體會(huì)。
首先，在這場(chǎng)曲藝表演中，最令我印象深刻的是其多樣化的藝術(shù)形式。曲藝具有豐富的表達(dá)方式，包括快板、評(píng)書(shū)、相聲等多種形式，各種形式都有著自己獨(dú)特的韻律和表演特點(diǎn)。在表演中，演員們以生動(dòng)、活潑的方式，將故事情節(jié)、人物性格通過(guò)曲藝的形式展現(xiàn)出來(lái)，讓觀眾們耳目一新。例如，演員以韻味十足的口技和動(dòng)作，將一則神話故事栩栩如生地呈現(xiàn)在觀眾面前，引發(fā)觀眾一次次的笑聲與掌聲。這種多樣化的表演形式使整個(gè)表演過(guò)程充滿了樂(lè)趣和變化，更增加了觀眾的觀賞體驗(yàn)。
其次，觀看曲藝表演讓我領(lǐng)略到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。曲藝作為一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的藝術(shù)形式，承載著中華民族的智慧和經(jīng)驗(yàn)。表演中，演員們通過(guò)引人入勝的故事情節(jié)和生動(dòng)的語(yǔ)言描述，向觀眾傳達(dá)了種種道理和智慧。例如，在一段演繹“和氣生財(cái)”故事的快板中，演員通過(guò)一個(gè)商人和鄰居的爭(zhēng)斗引發(fā)的一系列笑料，講述了“和氣生財(cái)”這個(gè)道理。在笑聲中，觀眾們也深深體會(huì)到了生活中“和睦相處”的重要性。整個(gè)表演中，所表達(dá)的智慧和道理讓人耳目一新，更引發(fā)了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的深入思考。
第三，曲藝表演深刻展示了演員們的才藝和專業(yè)素養(yǎng)。觀看表演過(guò)程中，我被演員們卓越的表演技巧和專業(yè)素質(zhì)所折服。無(wú)論是快板的行云流水般的娓娓道來(lái)，還是相聲的幽默風(fēng)趣，演員們通過(guò)精湛的口才和完美的表演演技，將觀眾們帶入了故事的世界。同時(shí)，演員們更是十分專注于表演過(guò)程，從內(nèi)心深處傳達(dá)出對(duì)曲藝的熱愛(ài)與敬畏之情。他們高昂的情緒和專注的態(tài)度，讓我感受到了他們對(duì)藝術(shù)的敬畏和對(duì)觀眾的尊重。
此外，觀看曲藝表演還喚醒了我內(nèi)心的共鳴和情感共鳴。曲藝表演通過(guò)豐富的劇情和情感的展現(xiàn)，觸動(dòng)了觀眾們內(nèi)心的情感共鳴。尤其是在一場(chǎng)久別重逢的故事中，演員通過(guò)動(dòng)情的表演將紛亂復(fù)雜的親情展現(xiàn)出來(lái)，讓觀眾們感受到親情的珍貴與偉大。我想，正是曲藝表演中那種能夠打動(dòng)人心的情感力量，使得曲藝能夠源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，影響著一代又一代的觀眾。
最后，觀看曲藝表演讓我體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，同時(shí)也對(duì)曲藝的傳承與發(fā)展有了更深的認(rèn)識(shí)。曲藝作為中華民族的瑰寶，在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)稀缺了。而觀看曲藝表演正是為了保護(hù)和傳承中華民族的傳統(tǒng)文化。在現(xiàn)代社會(huì)的沖擊下，傳統(tǒng)文化面臨著許多挑戰(zhàn)，然而，通過(guò)曲藝這種豐富多樣的藝術(shù)形式，我們有信心將傳統(tǒng)文化保留下來(lái)，讓更多的年輕人了解和喜愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化。
總之，觀看曲藝表演讓我領(lǐng)略到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，也使我對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展有了更深刻的理解。曲藝表演豐富多樣的藝術(shù)形式，深厚的文化底蘊(yùn)和感人至深的情感共鳴，無(wú)不令人嘆為觀止。我相信，只要我們堅(jiān)持傳承和弘揚(yáng)曲藝這一獨(dú)特的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，我們就能夠讓中華民族的文化精髓繼續(xù)傳承下去，讓曲藝這一美妙的藝術(shù)形式永遠(yuǎn)綻放光彩。
觀看馬術(shù)表演的心得篇七
表演藝術(shù)是一種以舞臺(tái)為平臺(tái)，通過(guò)演員的表演，將人類的情感和思想展示給觀眾的藝術(shù)形式。當(dāng)我進(jìn)入劇場(chǎng)，在黑暗中靜靜坐下，觀看表演的那一刻，我能感受到整個(gè)空間中彌漫著一種特殊的氣氛，每一個(gè)人似乎都被情感的潮涌所淹沒(méi)。表演藝術(shù)以其獨(dú)特的魅力和能夠引起觀眾情感共鳴的能力，在當(dāng)代社會(huì)中占據(jù)了重要的地位。
第二段：觀看的沖突與思考
觀看一場(chǎng)表演是一次情感的洗禮，與此同時(shí)也是一次關(guān)于人性、社會(huì)問(wèn)題的思考。在我觀看的一次話劇演出中，劇中的人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，個(gè)人欲望與社會(huì)責(zé)任的矛盾無(wú)法調(diào)和，引發(fā)了觀眾的思考。正是因?yàn)楸硌菟囆g(shù)作為一種逼真的生活再現(xiàn)形式，通過(guò)對(duì)人物和情節(jié)的塑造，使觀眾在臺(tái)上臺(tái)下都能夠感受到生活的困境和掙扎，從而引發(fā)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的積極討論和思考。
第三段：觀看的啟發(fā)與啟迪
表演藝術(shù)在觀眾心中不僅僅是一種娛樂(lè)形式，更是一種教育和提升的機(jī)會(huì)。觀看表演可以讓觀眾從眾多人物中找到自己的共鳴點(diǎn)，從而獲得情感和精神的滿足。比如，當(dāng)我目睹一位演員通過(guò)對(duì)角色的深入理解和精湛的表演技巧，成功將人物的內(nèi)心矛盾和奮斗展現(xiàn)給觀眾時(shí)，我真切地感受到了他們身上所蘊(yùn)含的智慧和力量，這讓我深深地被啟發(fā)和感動(dòng)。
第四段：觀看的享受與忘卻
在觀看表演時(shí)，觀眾們常常會(huì)感受到一種全身心的投入與沉浸，在這一過(guò)程中，可以暫時(shí)遠(yuǎn)離繁雜的現(xiàn)實(shí)生活，享受著劇情的發(fā)展和角色的命運(yùn)。觀看表演是一種心靈的享受，能夠讓觀眾充分感受到情感和情緒的交流，獲得一種對(duì)生活的愉悅。而在這個(gè)過(guò)程中，觀眾也會(huì)暫時(shí)忘卻自身的煩憂和困擾，找到心靈的安寧和平靜。
第五段：表演藝術(shù)的深遠(yuǎn)影響
表演藝術(shù)作為文化的一部分，對(duì)社會(huì)和個(gè)人都有著深遠(yuǎn)的影響。觀看表演藝術(shù)不僅僅是一次娛樂(lè)活動(dòng)，更是一種審美和心靈的修養(yǎng)。通過(guò)觀看表演，觀眾可以提升自己對(duì)音樂(lè)、舞蹈和戲劇等藝術(shù)形式的欣賞能力，拓寬自己的藝術(shù)視野。同時(shí)，表演藝術(shù)還有助于培養(yǎng)觀眾的情感共鳴和同理心，讓人們更好地理解和關(guān)愛(ài)他人。因此，表演藝術(shù)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了娛樂(lè)本身，它在社會(huì)生活中扮演著重要的角色。
通過(guò)觀看表演，我深切體會(huì)到了表演藝術(shù)的獨(dú)特魅力和深遠(yuǎn)影響。它不僅僅是一種娛樂(lè)形式，更是一種思考人性和社會(huì)問(wèn)題的途徑，能夠給人帶來(lái)心靈的啟迪和享受。同時(shí)，表演藝術(shù)通過(guò)對(duì)人性和社會(huì)問(wèn)題的展示，啟發(fā)人們思考和討論，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。因此，我們應(yīng)該積極參與觀看表演，用心去感受和思考，從中獲得對(duì)生活的更深層次的理解和啟示。
觀看馬術(shù)表演的心得篇八
馬術(shù)是一項(xiàng)充滿魅力和榮耀的運(yùn)動(dòng)，它不僅展現(xiàn)了馬的力量和優(yōu)雅，還考驗(yàn)了人與馬之間默契和合作的能力。最近，我有幸觀看了一場(chǎng)精彩絕倫的馬術(shù)表演，并深受觸動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我觀看馬術(shù)的心得體會(huì)。
首先，馬術(shù)表演給我留下了深刻的視覺(jué)印象。當(dāng)馬兒們奔馳于操場(chǎng)上，迅猛的動(dòng)作和優(yōu)雅的身姿令我陶醉其中。它們的鬃毛在風(fēng)中飄揚(yáng)，蹄鐵輕敲地面，營(yíng)造出一種震撼人心的景象。尤其是在跳躍障礙的環(huán)節(jié)中，馬兒們猶如飛翔的燕子，通過(guò)靈活的身體和強(qiáng)大的后腿力量，優(yōu)雅地躍過(guò)高高的障礙物。在那一刻，我仿佛能感受到馬兒們身上所蘊(yùn)含的力量和自由。
其次，馬術(shù)表演也給我留下了深刻的感悟。在馬術(shù)比賽中，人與馬之間的默契和合作至關(guān)重要。馬術(shù)運(yùn)動(dòng)員需要準(zhǔn)確地掌握馬的脾性和習(xí)慣，才能與馬相互信任并達(dá)到最佳表演效果。我看到一位運(yùn)動(dòng)員與她的馬形成了默契，他們像默契的伙伴一樣迅速地完成了各類動(dòng)作。馬術(shù)表演不僅是技巧的展示，更是運(yùn)動(dòng)員與馬建立友誼的過(guò)程。這種默契與友誼的建立讓我深受鼓舞。
此外，馬術(shù)表演也讓我思考到堅(jiān)持與努力的重要性。在表演過(guò)程中，我看到了運(yùn)動(dòng)員們刻苦訓(xùn)練和不斷進(jìn)取的精神。他們每天從早到晚都在馬場(chǎng)上練習(xí)，通過(guò)不斷的反復(fù)和汗水才得以在舞臺(tái)上展示他們的才華。他們克服了各種困難和挑戰(zhàn)，一次又一次地墜落和摔傷，但他們從未放棄追求夢(mèng)想的信念。他們將馬術(shù)視為生活的一部分，不斷努力并追求卓越。這種堅(jiān)持和努力的精神深深地打動(dòng)了我，讓我感到自己也應(yīng)該在生活中保持一顆堅(jiān)持和努力的心。
最后，馬術(shù)表演給我?guī)?lái)了內(nèi)心的平靜和寧?kù)o。當(dāng)我坐在觀眾席上，目睹馬術(shù)運(yùn)動(dòng)員和馬們的配合默契時(shí)，我的內(nèi)心也變得平靜而寧?kù)o。與馬的親密接觸使我拋開(kāi)了日常生活的困擾，并專注于眼前的美妙瞬間。我忘記了壓力和焦慮，用心感受著每一個(gè)動(dòng)作和氛圍的變化。這種內(nèi)心的平靜和寧?kù)o讓我感到重新獲得了自我的力量和動(dòng)力。
總而言之，觀看馬術(shù)表演給了我很多啟發(fā)和思考。馬兒們的力量與自由魅力，運(yùn)動(dòng)員與馬之間的默契和合作，堅(jiān)持和努力的重要性，以及內(nèi)心的平靜和寧?kù)o，都讓我深刻地感受到了馬術(shù)的魅力和榮耀。我希望將來(lái)有機(jī)會(huì)能夠親身體驗(yàn)馬術(shù)運(yùn)動(dòng)，與馬兒們共同創(chuàng)造神奇的瞬間。
觀看馬術(shù)表演的心得篇九
在這充滿歡歌笑語(yǔ)的六月，我們最后一次歡聚在操場(chǎng)上，最后一次看著校園里熟悉的景物，最后一次在操場(chǎng)上看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，心中有一絲絲對(duì)哺育了我們六年母校的不舍之情。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶寶庫(kù)中一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
親愛(ài)的同學(xué)們，六年光陰很快就過(guò)去了，我們即將步入新的初中生活，告別紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的召喚。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從幼稚變得成熟;從無(wú)知變得懂事;今日我們?yōu)槟院?，明天你一定?huì)為我們而驕傲。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)了我們做人的道理;是您教會(huì)了我們知識(shí);您的哺育之情，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們就好像一片小樹(shù)苗，并肩成長(zhǎng)，但總有一天會(huì)成為大樹(shù)，成為國(guó)家棟梁之才，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂?，讓友情地久天長(zhǎng)!
觀看馬術(shù)表演的心得篇十
經(jīng)過(guò)兩年的表演學(xué)習(xí)，我終于明白了什么才是真正的表演。表演來(lái)源于生活，生活就是藝術(shù)取之不盡用之不竭的寶藏。引用一句俗語(yǔ)，卻是真理——藝術(shù)來(lái)源生活觀察人物練習(xí)比動(dòng)物練習(xí)更深入了一步．它需要我們真正進(jìn)入人物內(nèi)心就這樣．從解放天性練習(xí)到觀察動(dòng)物再到觀察人物練習(xí)．我們經(jīng)歷了一次科學(xué)的有趣的卓有成效的又不失痛苦深刻的系統(tǒng)訓(xùn)練實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了觀察的重要性，生活的重要性。對(duì)動(dòng)物和人物的觀察使我們必須具備細(xì)致的觀察力，敏銳的感受力，深刻的理解力；組織練習(xí)使我們必須具備豐富的想象力，開(kāi)闊的創(chuàng)造力，而展現(xiàn)練習(xí)時(shí)我們又必須具備專注的注意力，恰好的表現(xiàn)力，生動(dòng)的模仿力，快捷的適應(yīng)力．準(zhǔn)確的判斷力，堅(jiān)定的信念感，和在舞臺(tái)上應(yīng)該具備的真實(shí)感，適應(yīng)感．節(jié)奏感．幽默感。觀察人物要從人物的內(nèi)心，再到人物的語(yǔ)言，再到人物的動(dòng)作特點(diǎn)，再到人物的職業(yè)特點(diǎn)，再看此人物對(duì)待其它人的不同的態(tài)度，自己再試著與人物進(jìn)行由淺人深的接觸，試著成為朋友，讓這個(gè)人物在自己的心里永遠(yuǎn)扎上了根。
大二這一年的表演課進(jìn)入了小說(shuō)、電影、電視劇的改編階段。進(jìn)入這個(gè)階段的基礎(chǔ)就是要求我們必須對(duì)小說(shuō)、電影、電視劇都有大量的積累，然后再?gòu)挠幸饬x的、具影響力的作品中選擇自己有興趣的進(jìn)行改編。在鍛煉了我們?nèi)绾螌⒃髦邢鄬?duì)完整的一件事、有意思的人物關(guān)系、有立意的中心事件和豐富、具體的規(guī)定情境濃縮在舞臺(tái)上來(lái)體現(xiàn)的同時(shí)，也鍛煉了我們?nèi)绾螐慕M織自我的行動(dòng)過(guò)渡到組織角色的行動(dòng)。
小說(shuō)、電影、電視劇都給我們提供了規(guī)定情境、人物關(guān)系等，我們對(duì)規(guī)定情境的開(kāi)掘、對(duì)人物理解程度的深淺直接關(guān)系到在舞臺(tái)上組織角色行動(dòng)的準(zhǔn)確與否。最初我們交的作業(yè)不是完完整整的切下電影中的一段，就是將改編混亂的小說(shuō)搬上舞臺(tái)，不是故事情節(jié)交代的`沒(méi)頭沒(méi)尾的不完整，就是信息量不足、太平面化，在角色的塑造上也丟掉了自我，更沒(méi)有把握好人物的欲望去完成舞臺(tái)上的最高任務(wù)，也沒(méi)有將鮮活、豐滿的人物展現(xiàn)出來(lái)。實(shí)話說(shuō)這個(gè)階段沒(méi)有一個(gè)角色的感覺(jué)能在我身體、思想中流動(dòng)起來(lái)，我很遺憾，我也在尋找原因，是不是因?yàn)樘硇粤耍克栽诹私饬俗髡呋驅(qū)а莸囊鈭D后，對(duì)自己飾演的人物要從多種渠道中進(jìn)行了解，就像觀察生活一樣從他們的職業(yè)特點(diǎn)、外形特點(diǎn)來(lái)深入了解他們的內(nèi)心特點(diǎn)（思維邏輯的特點(diǎn)），通過(guò)我們的想象使他們的音容笑貌在我們腦中更加清晰?，F(xiàn)在誕生在我們身上的角色都會(huì)帶有我們自身或多或少特有的形體、語(yǔ)言、思維邏輯的習(xí)慣特點(diǎn)，所以拉近自身和角色的距離是十分必要的，但又不能模仿角色外在的一言一行，所以就要用自己所能理解的角色的說(shuō)話方式、行動(dòng)、思維邏輯方式進(jìn)行生活和創(chuàng)作。
老師說(shuō)過(guò)表演是實(shí)踐的藝術(shù)．只有通過(guò)多次排練、演出．我們才能得到專業(yè)上的提高這些實(shí)踐是要靠理論支持的。短短兩年，我無(wú)論在表演專業(yè)技巧上，和對(duì)“表演”二字的重新認(rèn)識(shí)與理解上．及對(duì)生活的全新體驗(yàn)．都有了很大程度的提高。感謝老師們，這兩年你們被我們的頑皮和任性肯定“折磨”得挺“痛苦。但我們會(huì)讓你們的這種“痛苦”得到倍計(jì)的回報(bào)，我們也會(huì)用自己的成果證明你們是無(wú)悔的付出。
觀看馬術(shù)表演的心得篇十一
觀看偶像表演是許多年輕人熱衷的活動(dòng)之一。我有幸參加了一場(chǎng)偶像演唱會(huì)，這讓我對(duì)偶像表演有了更深刻的理解和體會(huì)。在此，我想分享我觀看偶像表演的心得體會(huì)。
第二段：偶像表演的吸引力
首先，偶像表演具有強(qiáng)大的吸引力，能夠吸引大批年輕人前往觀看。偶像們的專業(yè)水平和精湛的演唱技巧使觀眾們陶醉其中。他們精心設(shè)計(jì)的舞臺(tái)布置和燈光效果也讓觀眾們感受到全新的視覺(jué)沖擊。此外，偶像的音樂(lè)和舞蹈表演充滿活力，極具感染力，能夠激發(fā)觀眾的熱情和情緒。偶像表演之所以能夠吸引人們，正是因?yàn)樗麄兡軌蛟诒硌葜薪o觀眾帶來(lái)一系列的視聽(tīng)盛宴。
第三段：偶像表演的情感共鳴
其次，偶像表演能夠讓觀眾與偶像建立情感共鳴。在表演過(guò)程中，偶像們會(huì)通過(guò)他們的音樂(lè)和舞蹈來(lái)傳達(dá)自己的情感和故事。觀眾們會(huì)因此感同身受，與偶像產(chǎn)生情感共鳴。這種情感共鳴不僅僅體現(xiàn)在觀眾欣賞偶像的表演上，更體現(xiàn)在影響觀眾情緒和價(jià)值觀的層面上。偶像的勵(lì)志故事和經(jīng)歷會(huì)讓觀眾感動(dòng)，激發(fā)他們積極向上的動(dòng)力。因此，偶像表演不僅僅是一種娛樂(lè)，更是一種情感共鳴的體驗(yàn)。
第四段：偶像表演的啟示
借助偶像表演，觀眾可以得到一些啟示和反思。表演中展現(xiàn)的偶像們不斷努力、不斷追求進(jìn)步的精神給觀眾們帶來(lái)了思考：自己是否有足夠的熱情與努力？是否勇于追求自己的夢(mèng)想？此外，偶像們?cè)谖枧_(tái)上盡情展現(xiàn)的自信和自尊也會(huì)影響到觀眾。觀眾們會(huì)反思自己是否足夠自信，是否滿懷自尊心地對(duì)待自己的生活和工作。種種啟示和反思都使觀眾從偶像表演中汲取到正能量，激發(fā)自己的積極性。
第五段：結(jié)論
綜上所述，觀看偶像表演讓我深刻感悟到了它的吸引力和強(qiáng)大的情感共鳴力。它不僅能為觀眾帶來(lái)視聽(tīng)盛宴，更能激發(fā)他們的情感共鳴，并在觀眾中播下了積極向上的種子。通過(guò)觀看偶像表演，我們能夠從中獲得啟示和反思，進(jìn)而提升自我。因此，我相信，偶像表演對(duì)于年輕人的吸引力將會(huì)持續(xù)存在，并對(duì)他們產(chǎn)生積極的影響。
觀看馬術(shù)表演的心得篇十二
馬術(shù)表演是一門(mén)高水平的運(yùn)動(dòng)藝術(shù)，每一次的表演都是一次對(duì)自己技術(shù)的挑戰(zhàn)和突破。作為一名馬術(shù)愛(ài)好者，我曾參加過(guò)多次馬術(shù)表演比賽，這些經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和寶貴的心得體會(huì)。
首先，馬術(shù)表演需要高度的配合和默契。馬匹和騎手之間的配合是馬術(shù)表演成功的關(guān)鍵。在馬術(shù)表演中，騎手需要通過(guò)細(xì)微的動(dòng)作和指令來(lái)引導(dǎo)馬匹的行動(dòng)。只有彼此默契配合，才能完成精彩的動(dòng)作。在我參加馬術(shù)表演比賽時(shí)，我與我的搭檔馬匹進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，通過(guò)不斷的配合和磨合，我們成功地完成了許多高難度的動(dòng)作。這使我認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作和默契是馬術(shù)表演中不可或缺的因素。
其次，馬術(shù)表演需要堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練。馬術(shù)表演并不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和積累。每天的訓(xùn)練都離不開(kāi)騎手和馬匹的辛苦付出。在訓(xùn)練中，我們需要不斷地調(diào)節(jié)姿勢(shì)和動(dòng)作，熟練掌握馬術(shù)技巧。我曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗和挫折，但我知道只有堅(jiān)持下去，才能取得進(jìn)步。通過(guò)不懈地訓(xùn)練和努力，我在馬術(shù)表演中逐漸提高了自己的水平，取得了一次又一次的成功。
第三，馬術(shù)表演需要自信和決心。在馬術(shù)表演中，自信是非常重要的。如果騎手沒(méi)有足夠的自信，那么馬匹也會(huì)感受到這種不確定和緊張。只有自信、決心和堅(jiān)定的信念，才能在馬術(shù)表演中取得良好的成績(jī)。我曾有過(guò)一次參加重要比賽的經(jīng)歷，在臨場(chǎng)時(shí)我感到非常緊張和不安，但我告訴自己要相信自己的訓(xùn)練和能力，不畏懼困難。最終，我克服了內(nèi)心的緊張感，發(fā)揮出了最好的水平，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我深信，自信和決心是馬術(shù)表演中不可或缺的素質(zhì)。
第四，馬術(shù)表演需要良好的耐心和耐力。在馬術(shù)表演中，有時(shí)候你需要反復(fù)嘗試和重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作。這需要騎手和馬匹都保持耐心和堅(jiān)持的態(tài)度。有時(shí)候，馬匹可能會(huì)有不聽(tīng)話或抵觸的情況，但只有以耐心和溫柔的方式進(jìn)行訓(xùn)練，才能讓馬匹安靜下來(lái)，順利完成動(dòng)作。在我進(jìn)行馬術(shù)表演時(shí)，曾遇到過(guò)多次重復(fù)練習(xí)的情況，我需要保持耐心和冷靜的心態(tài)，與馬匹一起克服困難。這種耐心和耐力的精神在我們的訓(xùn)練過(guò)程中起到了重要的作用。
最后，馬術(shù)表演需要享受過(guò)程。馬術(shù)表演是一項(xiàng)極為艱苦而辛苦的運(yùn)動(dòng)，但只有真正享受其中的每一刻，才能真正感受到馬術(shù)的樂(lè)趣。在馬背上，我感受到了與馬匹那種自由和舒適的聯(lián)系，讓我完全沉浸在馬術(shù)世界中。每一次表演都是一次鍛煉和挑戰(zhàn)，但也是一次增進(jìn)自我的機(jī)會(huì)。我深深地愛(ài)上了馬術(shù)表演，享受每一次訓(xùn)練和比賽的過(guò)程。
總之，馬術(shù)表演是一項(xiàng)需要配合默契、堅(jiān)持訓(xùn)練、自信決心、耐心耐力和享受過(guò)程的高水平運(yùn)動(dòng)。這些心得體會(huì)讓我在馬術(shù)表演的道路上成長(zhǎng)和進(jìn)步，也讓我認(rèn)識(shí)到在馬術(shù)表演中所需的素質(zhì)和精神。我相信，只要堅(jiān)持下去，相信自己的能力和訓(xùn)練，我會(huì)在未來(lái)的馬術(shù)表演中不斷取得更好的成績(jī)。
觀看馬術(shù)表演的心得篇十三
孩子一般從4-5歲開(kāi)始學(xué)鋼琴是最佳學(xué)鋼琴的時(shí)期，本文是小編精心編輯的孩子學(xué)鋼琴的心得體會(huì)，希望能幫助到你!
我不是專業(yè)的音樂(lè)人，甚至還不算一位音樂(lè)愛(ài)好者，但我堅(jiān)持讓6歲的兒子逃逃學(xué)鋼琴，這其中有我自己的邏輯，也有很多體會(huì)和感想。
不過(guò)首先申明，如果你想將孩子培養(yǎng)為鋼琴家、音樂(lè)家，或者期望學(xué)樂(lè)器能為他以后的升學(xué)工作結(jié)婚加分的話，那你可以直接把當(dāng)前頁(yè)面關(guān)了，我擔(dān)心會(huì)誤人子弟。但假如你和我一樣，希望培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣，同時(shí)也有一技之長(zhǎng)，平時(shí)聽(tīng)到好聽(tīng)的曲子，能配起和弦撫琴一曲悅己悅?cè)?，遇到喜歡的樂(lè)器不會(huì)覺(jué)得神秘，有現(xiàn)學(xué)現(xiàn)玩的自信，那咱倆算是志同道合，且聽(tīng)我多叨叨幾句。
百里挑一，為什么是鋼琴?
當(dāng)考慮讓孩子學(xué)樂(lè)器時(shí)，擺在父母?jìng)兠媲暗倪x擇很多：個(gè)性的吉他、優(yōu)雅的小提琴，甚至民族風(fēng)的古箏……最后我選了鋼琴。
但其實(shí)，選擇鋼琴的“性價(jià)比”并不高，首先那么大一個(gè)東西，只能在固定地點(diǎn)玩，不像很多輕便的樂(lè)器隨時(shí)隨處都可以拿出來(lái)秀;其次不容易進(jìn)學(xué)校的交響樂(lè)隊(duì)，因?yàn)殇撉偈种恍枰粌蓚€(gè)，競(jìng)爭(zhēng)壓力太大，學(xué)管弦樂(lè)的學(xué)生倒是很好進(jìn);此外，在大家都傾向選鋼琴的情況下，不容易因?yàn)檫@個(gè)技能而爭(zhēng)取到資源。
所以，為什么我還要逃逃學(xué)鋼琴?
這要從我的出發(fā)點(diǎn)說(shuō)起，因?yàn)槲业哪康氖且囵B(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣，鋼琴玩起舒服，就安靜地坐在那兒，不傷手不費(fèi)氣而且入門(mén)簡(jiǎn)單，四五歲的孩子拿個(gè)玩具鍵盤(pán)半小時(shí)能彈出小星星的主旋律，如果換了小提琴，半小時(shí)還搞不清楚脖子該怎么歪吶!
其次，說(shuō)得更深層一點(diǎn)，鋼琴作為“樂(lè)器之王”，是表現(xiàn)力最強(qiáng)的一種樂(lè)器，而且還是多聲部樂(lè)器，對(duì)孩子理解旋律、和聲和曲式結(jié)構(gòu)有天然的視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)優(yōu)勢(shì)，要知道，大部分作曲家都是在鋼琴前完成大型交響樂(lè)創(chuàng)作的。
難題來(lái)了，什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)?
但凡大家叫得上名字的一些鋼琴演奏大師級(jí)人物，基本上不會(huì)是5歲之后才開(kāi)始學(xué)，一般是4歲，甚至3歲。比如逃逃學(xué)鋼琴的音樂(lè)學(xué)校校長(zhǎng)，一位牛得找不到北的神女子，華盛頓郵報(bào)評(píng)價(jià)“罕見(jiàn)的、完美無(wú)瑕的鋼琴天才”，就是從3歲開(kāi)始學(xué)琴的。所以，如果想往專業(yè)上發(fā)展，建議可以早點(diǎn)開(kāi)始。
但不管什么時(shí)候開(kāi)始，前提是要你“準(zhǔn)備好”。
一是準(zhǔn)備好環(huán)境，環(huán)境是指“音樂(lè)環(huán)境”，如果孩子在一個(gè)完全沒(méi)有音樂(lè)環(huán)境的情況下，突然讓孩子學(xué)習(xí)某樣樂(lè)器，這樣一來(lái)孩子上手會(huì)變得很難，容易產(chǎn)生挫敗感，毀了孩子的興趣。要營(yíng)造音樂(lè)環(huán)境其實(shí)并不難，你可以多哼歌給孩子聽(tīng)，或者多在家里放放音樂(lè)，帶孩子參加有音樂(lè)相伴的其他活動(dòng)等。
二是準(zhǔn)備好心理，這心理包括孩子，也包括父母。逃逃是5歲半才開(kāi)始學(xué)鋼琴的，當(dāng)時(shí)我們經(jīng)常在家自己玩電鋼琴，他在一邊看得眼饞，認(rèn)真地給我說(shuō)他想學(xué)，我也認(rèn)為他已經(jīng)可以坐得住了，才送他去學(xué)校。孩子準(zhǔn)備好了，父母也要準(zhǔn)備好，你要問(wèn)自己，真的準(zhǔn)備好每周風(fēng)雨無(wú)阻地接送他上課了嗎?真的準(zhǔn)備好花時(shí)間花精力陪他進(jìn)入音樂(lè)的世界嗎?我有個(gè)朋友在國(guó)內(nèi)教鋼琴，她給我說(shuō)過(guò)，在學(xué)琴的過(guò)程中，很多時(shí)候不是孩子不堅(jiān)持，而是家長(zhǎng)[微博]堅(jiān)持不下來(lái)了。
一開(kāi)始學(xué)就買琴，太破費(fèi)?
如果條件允許，當(dāng)然一開(kāi)始就給孩子買架鋼琴最好。不過(guò)對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，那玩意又大又重又貴，萬(wàn)一孩子學(xué)不下去，還真挺可惜的。逃逃開(kāi)始學(xué)琴后一年多，回家都是用電鋼琴練習(xí)，最近我們才給他買了一架立式鋼琴。盡管專家說(shuō)兩者根本就不是一種樂(lè)器，用電鋼琴會(huì)“壞手型、壞耳朵”，但對(duì)不打算走專業(yè)的小盆友來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得問(wèn)題不大。而且從逃逃的實(shí)踐看，也沒(méi)那么嚴(yán)重，他還是學(xué)得好好的，參加了兩次比賽評(píng)級(jí)，都是最高一檔，評(píng)委老師的評(píng)價(jià)也挺高。
記得在買鋼琴的時(shí)候我們反復(fù)比較了yamaha的u1和u3，兩款價(jià)格上有距離，我們有點(diǎn)猶豫，這時(shí)琴行老板說(shuō)話了“用u1或u3,或者c3x(指了下旁邊的三角鋼琴)，跟你孩子能學(xué)得怎么樣沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)系”。所以學(xué)琴不在于配備多高級(jí)的器材，而是得培養(yǎng)孩子濃厚的興趣。之前逃逃在家用電鋼琴練習(xí)對(duì)他反而有點(diǎn)激勵(lì)作用，因?yàn)槁曇麸@然沒(méi)有上課用的三角鋼琴好聽(tīng)，他經(jīng)常會(huì)在家把一首曲子練好，期待上課時(shí)再surprise一下自己。但為什么我們還是要給他換呢?首先是用到腳踏板了，電鋼琴和真鋼琴腳踏板感覺(jué)差別真心挺大，另外目前老師開(kāi)始教一些演奏技巧的動(dòng)作了，而有些動(dòng)作在電鋼琴上表現(xiàn)不明顯，比如“抓鍵”(scratch)這樣的動(dòng)作，還是在真鋼琴上更容易有感覺(jué)。
嚴(yán)厲or 溫柔，如何找老師?
和樂(lè)器一樣，高端的老師貴，也難請(qǐng)。我們運(yùn)氣挺好，給逃逃報(bào)音樂(lè)學(xué)校時(shí)是慕名那位牛校長(zhǎng)，但具體選擇哪位老師，我完全沒(méi)有概念，因?yàn)楫?dāng)時(shí)逃逃的英文還不行，我要求找個(gè)會(huì)說(shuō)中文的就好。于是學(xué)校給逃逃安排了一位中國(guó)臺(tái)灣老師christin。每次上課，她講解時(shí)溫柔耐心，示范演奏時(shí)又讓逃逃佩服得一塌糊涂。我自己外行不覺(jué)得，后來(lái)有位很專業(yè)的朋友也把孩子送過(guò)來(lái)學(xué)，她認(rèn)為這位老師教得很好，她在這個(gè)地區(qū)調(diào)查了不少鋼琴老師，遇到這樣的不容易，但風(fēng)格適合她女兒，不太適合她兒子。
總的來(lái)說(shuō)，找老師時(shí)，應(yīng)該找教學(xué)方法和孩子性格匹配的老師，這樣每次上課都是一件讓孩子很期盼的事情。
崩潰了，孩子不愿意練琴?
如果你某天發(fā)現(xiàn)孩子偷懶不愿意練琴，先不要著急。作為一位琴童家長(zhǎng)，這種情況太普遍太正常了，千萬(wàn)不要抱怨不要郁悶。我有個(gè)表哥，也就是逃逃的表舅，小提琴演奏家，現(xiàn)在廣州交響樂(lè)團(tuán)。有次在多哈亞運(yùn)會(huì)演出后，我們當(dāng)?shù)氐挠浾卟稍L了他，然后刊登了大篇“胡話”，大半篇幅在講他小時(shí)候練琴多勤奮多認(rèn)真。但了解底細(xì)的我們知道，他小時(shí)候曾經(jīng)也為了躲避練琴在馬桶上一坐就是大半個(gè)小時(shí)吶。
練琴是門(mén)苦差事，家長(zhǎng)要做好投入大量時(shí)間和精力的心理準(zhǔn)備，如果你聽(tīng)說(shuō)哪家孩子不用監(jiān)督還每天好好練琴，那要么是家長(zhǎng)在吹牛，要么這孩子是下一個(gè)莫扎特。學(xué)琴之路，貴在堅(jiān)持，而這種堅(jiān)持，需要家長(zhǎng)和孩子一起。這一年和逃逃斗智斗勇，我總結(jié)了不少心得。
1上課做筆記，耐心陪練
每次上課老師都會(huì)講一些要點(diǎn)，家長(zhǎng)最好做下筆記，平時(shí)陪練的`時(shí)候提醒孩子注意，需要很細(xì)致，很耐心，放慢節(jié)奏分解，鼓勵(lì)他的每一個(gè)小進(jìn)步。
2家長(zhǎng)也要懂點(diǎn)樂(lè)理
千萬(wàn)不要拿自己“沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞”做借口，其實(shí)樂(lè)理并不難，這跟音樂(lè)細(xì)胞八竿子打不到關(guān)系。音樂(lè)是有邏輯的，只有很好的理解音樂(lè)邏輯，才能更好的去感受音樂(lè)，辨別和評(píng)價(jià)音樂(lè)。家長(zhǎng)懂點(diǎn)樂(lè)理知識(shí)在陪練的時(shí)候會(huì)用到，否則容易被忽悠。
3不趕進(jìn)度，可以慢但不要錯(cuò)
每首練習(xí)曲，無(wú)論是孩子，還是家長(zhǎng)，都希望能趕緊練熟。有時(shí)候我們會(huì)和孩子約定今天練幾遍，但在這個(gè)途中，如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，必須及時(shí)糾正，否則練得越多，改起來(lái)越痛苦。我跟逃逃經(jīng)常這樣，開(kāi)始我開(kāi)了個(gè)比較大的數(shù)，比如10遍。但練到3、4遍的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有些問(wèn)題，就會(huì)和他商量，剩下幾遍不用彈了，專門(mén)把有問(wèn)題那一兩個(gè)小節(jié)再著重練練就好。這些問(wèn)題怎么發(fā)現(xiàn)?那就靠家長(zhǎng)自己的樂(lè)理知識(shí)和上課時(shí)的筆記了。
孩子感覺(jué)到自己的進(jìn)步時(shí)，會(huì)很有成就感，因?yàn)榈拇_比之前彈的更好聽(tīng)了。到了這個(gè)狀態(tài)，他往往還會(huì)自發(fā)地多練習(xí)幾遍。琴童家長(zhǎng)應(yīng)該都有相同的體會(huì)，讓孩子練琴，一開(kāi)始從0到1那幾分鐘特別困難，但只要練進(jìn)去十多分鐘，后面就會(huì)比較順暢。其實(shí)大人也一樣，周一早上心情跌到底谷，到了周二周三工作狀態(tài)就出來(lái)了。所以，這是正?，F(xiàn)象，我們要理解孩子。
4不要太糾結(jié)于姿勢(shì)
這個(gè)提法很大膽，我已經(jīng)感覺(jué)到無(wú)數(shù)西紅柿、雞蛋迎面而來(lái)。當(dāng)然，正確的姿勢(shì)、手型一定要教、要盯、要養(yǎng)成習(xí)慣。但孩子畢竟是孩子，有調(diào)皮搗蛋的天性，偶爾他喜歡站著彈、跳著彈、搞怪地彈，我們?yōu)槭裁床挥伤?那只是他享受音樂(lè)的形式而已。
5間斷后撿回來(lái)很難
逃逃暑假回國(guó)，將近兩個(gè)月沒(méi)有碰琴，回來(lái)后花了一個(gè)月的時(shí)間才恢復(fù)到暑假前的水平，而且很困難，強(qiáng)烈的挫敗感讓他曾一度對(duì)鋼琴有點(diǎn)抗拒。所以，最好不要有超過(guò)一兩周以上的間斷。
6如果可能，也陪孩子一起學(xué)
逃逃堅(jiān)持學(xué)琴，很大的功勞在于逃爸的陪學(xué)，當(dāng)然他個(gè)人也很感興趣。一起學(xué)習(xí)的好處就不用說(shuō)了，相互攀比，相互刺激，可以“四手亂彈”，可以有很多歡樂(lè)。不過(guò)從逃爸的經(jīng)歷看，家長(zhǎng)會(huì)漸漸落后于孩子的進(jìn)度，剛開(kāi)始是他學(xué)會(huì)了給逃逃示范，現(xiàn)在已經(jīng)是反過(guò)來(lái)了。不過(guò)逃爸依然盡可能地堅(jiān)持，他說(shuō)要讓逃逃知道，他很努力。
陪逃逃學(xué)琴這一年，很多拉鋸，但他也有很多收獲，不僅是音樂(lè)，還有做事情的道理。逃逃懂得，練第二遍不一定比第一遍好，但是練了十遍、二十遍、三十遍，肯定會(huì)比第一遍好。不過(guò)這只是開(kāi)始，我們會(huì)陪他堅(jiān)持。
觀看馬術(shù)表演的心得篇十四
今天，爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園玩．首先看了獅子、狼、老虎、熊等等兇猛的動(dòng)物。接著觀看了美麗的孔雀，漂亮的鸚鵡等等鳥(niǎo)。然后觀看了海獅、海豚的精彩表演，能同時(shí)用頭、尾頂住兩個(gè)球來(lái)回走動(dòng)，能在很多圖片中找出觀眾所講的那種圖片，還會(huì)彈鋼琴，非常有趣。最后我與小海獅一起照相。玩得很開(kāi)心。
觀看動(dòng)物表演作文150字觀看馬術(shù)表演的心得篇十五
近日，在金雞湖畔的某所高校，進(jìn)行了一場(chǎng)盛大的軍訓(xùn)表演。作為一名師生，我有幸得以觀看此次表演，深刻感受到了軍人的紀(jì)律性和軍事素養(yǎng)。今天，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：軍人的形象
在表演中，軍人們整齊劃一的步伐，剛毅的面容以及精湛的技藝給我留下了很深的印象。他們戶口本能夠展現(xiàn)出悠久的軍人文化，向觀眾傳遞著一份堅(jiān)定和力量。所有的表演無(wú)一例外都是整整齊齊嚴(yán)絲合縫，一絲不茍，讓觀眾十分佩服。
第三段：軍營(yíng)的精神
在表演中，除了軍人的形象外，軍營(yíng)的精神也深深地吸引了我。整齊劃一、條理分明、嚴(yán)格紀(jì)律，這些都是軍營(yíng)不斷追求的目標(biāo)。作為一名學(xué)生，我也深感只有保證自己的紀(jì)律性和嚴(yán)謹(jǐn)精神，才能更好的求學(xué)和工作，在今后的職業(yè)生涯中取得更大更好的成就。
第四段：軍人的理念
在這次軍訓(xùn)表演中，我還意識(shí)到了軍人所倡導(dǎo)的理念。他們從訓(xùn)練、任務(wù)、行動(dòng)、戰(zhàn)斗等方面堅(jiān)持不懈地追求卓越。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓他們擁有強(qiáng)大的組織能力和協(xié)作能力。這啟示了我在學(xué)習(xí)、工作中，需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，不斷探究新的方向。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次表演，我更加深刻的認(rèn)識(shí)到軍人的微笑背后所包含的堅(jiān)毅和決心，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)壓力和困難，懂得了更多的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我相信，在接下來(lái)的求學(xué)和工作生涯中，我能夠更好的去面對(duì)與解決生活中的各種問(wèn)題，朝著自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)。同時(shí)，我也為我們軍人的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)強(qiáng)意志而自豪！
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