總結(jié)是一個(gè)重要的思考過程,讓我們更加了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。按照邏輯順序展開,確保篇章連貫和條理清晰。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
書香少年讀書心得篇一
“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”。我是xx區(qū)xx小學(xué)二年級(jí)二班的一個(gè)愛看書的男孩,我叫王果果。看書讓我的生活因而豐富趣味,充滿智慧,每當(dāng)讀完一本書,心境久久不能平靜。一代偉人毛澤東曾說:“飯能夠一日不吃,覺能夠一日不睡,書不能一日不讀?!笔前?,要是一日不讀書,我就會(huì)覺得少了些什么?自從愛上了讀書,我的閱讀水平也上升了,我們要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,不斷提高,開闊視野。用知識(shí)去改變自我的人生:書,讓我們更歡;書,讓我們的心走得更近;書,讓我們一家變得更溫馨。
媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過:“哪怕是一則小笑話,都有它的寓意,看書不能只看表面的故事情節(jié)。通過讀一本書,你從中體會(huì)到什么,學(xué)到什么它的中心、寓意、情感,才應(yīng)該是我們看書的目的和方向。記得我剛上小學(xué)那會(huì)兒,認(rèn)得字不多,媽媽就給我買一些帶拼音的書,從《古詩三百首》隨著認(rèn)字的增多,我讀過《做最好的自己》《自己的事情自己做》《小巴掌童話》。在不斷地閱讀中,從故事中各色各樣的人物中,我逐漸認(rèn)識(shí)到生命的意義,享受著閱讀的快樂。讓我們懂得了人生中該如何抉擇;并愿意一輩子以它為師。
書香少年讀書心得篇二
2009年11月23日,我閱讀了一本名,書名叫做《安徒生童話》。
《安徒生童話》這本書,是從安徒生的傳世童話中精心挑選了幾十篇經(jīng)典力作,其中包括我們中國(guó)廣大青少年兒童熟知的《美人魚》、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》,還有一些大家相對(duì)陌生的篇目。考慮到眾多小讀者的興趣、特點(diǎn),這本書還對(duì)每篇的重點(diǎn)字詞、精彩語句均作了注釋和摘抄,此外,還包括一些夸張的插圖小對(duì)話,能帶領(lǐng)讀者在輕松幽默的氛圍里學(xué)習(xí)知識(shí)和智慧。
例如,《美人魚》這篇作品中,就反映了生活中的一個(gè)道理。文中的美人魚為了和王子在一起,化身成人類,但是,王子已經(jīng)有了自己心愛的女人,美人魚很傷心,但美人魚想要變回人魚,需要?dú)⑺劳踝?,但美人魚沒有殺死王子,而是犧牲了自己,讓王子和他心愛的女人開心的生活在一起。
生活中,有不少人為了幫助別人,而犧牲了自己,這些舉動(dòng)都反映了一個(gè)崇尚的品質(zhì),并且,每個(gè)中故事都會(huì)反映一個(gè)道理,而這些道理往往是我們生活中的一些極為多見的簡(jiǎn)單的道理,還有,這些簡(jiǎn)單的道理,更能促使我們走向正路,從而使這本書受到歡迎。
閱讀了這本書的作品,讓我喚醒塵封的記憶,回到《安徒生童話》這個(gè)溫暖的港灣,這塊純潔的土地,欣賞這片迷人的綠蔭。讓我們的心靈受到感染,得到凈化,升華到那純潔美麗的神奇天國(guó)之中。
這本《安徒生童話》,是一本好書,是一本你人生必讀之書,希望你也來讀一讀。
書香少年讀書心得篇三
——讀《明月幾時(shí)有》有感
央青玉樹州民族中學(xué)初二(5)班指導(dǎo)老師:楊玉梅
皎潔的月光,如潔白的哈達(dá),一抹淡淡的光陰,灑遍大地。
晚霞消退,太陽漸漸褪去明亮的光輝,留給大地的只有灰暗。走在路上都有一種莫名的恐懼,這時(shí)的一束光,漸漸出現(xiàn),慢慢的向大地照去,給寧靜又有點(diǎn)暗黑的小路一抹淡淡的光,好像在為夜行人照亮前方的路,也讓原本有點(diǎn)膽怯的自己鼓足勇氣大步朝前走去。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”當(dāng)時(shí)的他是否也是對(duì)月暢想,心中孤寂無依?是啊,每次望著月亮,心情總也不能平靜,隨著年齡的增長(zhǎng),“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”的天真爛漫已慢慢褪去,求學(xué)在外,才深切的感受到“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的深沉,又是一個(gè)月圓夜,就讓明月千里寄相思,帶去我“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝福。
讀《木蘭辭》有感
白瑪求占玉樹州民族中學(xué)初二(6)班指導(dǎo)老師:楊玉梅
織布機(jī)“唧唧”又“唧唧”地響著,木蘭獨(dú)坐窗前織布,心思早已飄到遠(yuǎn)在千里之外的戰(zhàn)場(chǎng),想著昨晚看到的征兵名冊(cè),每一卷都有父親的名字,可是父親年事已高,不能帶兵打仗,父親沒有兒子,皇命難為,可怎么辦呢?無論如何也不能讓年買的父親去打仗。經(jīng)過一晚上的深思熟慮,木蘭決定只能自己替父從軍。可是軍規(guī)有言,男女有別,女人不能從兵打仗啊。如果打仗只是男子的事情,我也不操心,現(xiàn)在關(guān)系到家庭,關(guān)系到國(guó)家命運(yùn),我不能袖手旁觀,俗話說:“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”。我可以女扮男裝,誰會(huì)在意呢?從此她踏上了替父從軍的道路,成為一位女英雄。
古往今來,巾幗不讓須眉的人很多,從替父從軍,戰(zhàn)功顯赫的花木蘭到一馬當(dāng)先,力戰(zhàn)番將的穆桂英,再到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的女英雄趙一曼,革命先烈,抗日游擊隊(duì)員,被毛澤東贊揚(yáng)說:“生的偉大,死的光榮”的劉胡蘭。她們都是在國(guó)家危急存亡時(shí)刻,為了人民的利益而甘愿犧牲自己的女英雄,因?yàn)樗齻兊拇嬖?,我們才能幸福的生活在今天這美好的時(shí)代。
花木蘭替父從軍的事跡,竟會(huì)一直激勵(lì)著我走在前進(jìn)的道路上。我雖然不需要拿著刀槍上戰(zhàn)場(chǎng),但是我會(huì)盡自己所能報(bào)效祖國(guó),把他們當(dāng)成榜樣,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)自己,也不讓父母老師失望。
為師的妹妹
仁青松毛初二(6)班玉樹州民族中學(xué)指導(dǎo)老師:楊玉梅
以前,我總是使喚妹妹做這個(gè)做哪個(gè),她偶爾會(huì)發(fā)脾氣,但也礙于我是姐姐,每次叫她做事的時(shí)候,她只是嘴上很小聲的碎碎念,“己所不欲,勿施于人”也不敢大聲,而我雖然聽見了,也裝作什么也沒有發(fā)生,總還覺得妹妹聽我的話是應(yīng)該的,因?yàn)槲冶人L(zhǎng)兩歲。
有一天,我在寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)作業(yè)實(shí)在太多了,而且還沒有玩今天的開心消消樂呢,于是就叫妹妹讓她代筆。但那天她一反常態(tài),突然站起來對(duì)我說:“我也有我的作業(yè),哪兒有時(shí)間幫你寫,而且我寫的這期間,你又要干嘛?玩消消樂?”然后頭也不回的走開了,嘴里還在碎碎念著什么。我頓時(shí)石化了,就大聲喊道:“不寫就不寫,你的字那么難看!”
轉(zhuǎn)眼,周五了,開心之余又很尷尬,因?yàn)槔蠋熃塘恕墩撜Z》其中就有那句妹妹常掛嘴邊說我的“己所不欲勿施于人”?;氐郊液笪ㄆ飞钏际鞈],覺得自己真是做錯(cuò)了,可是我又是一個(gè)不會(huì)表達(dá)自己還嘴硬又不肯低頭的人,于是整個(gè)晚上氣氛更是尷尬到極點(diǎn)了。
早上爸媽出門之前,叫我今天把衣服洗掉,我當(dāng)時(shí)還在睡覺,就隨口說了句:“妹妹,趕緊起床把衣服洗掉”迷迷糊糊又睡著了。不一會(huì)兒隱約聽到洗衣機(jī)的聲音,睜開眼,穿好衣服,跑出去一看,糟了,妹妹在洗衣服,我昨晚的悔改之心怎么沒了啊,怎么能叫她洗衣服呢?雖然我百般不想洗,很想玩會(huì)消消樂,可是現(xiàn)在她在洗衣服我該怎么辦?我在房間急的抓耳撓腮,眼看著衣服快被洗完了,只好硬著頭皮出去,跟妹妹說了句“對(duì)不起,是我不好”她點(diǎn)點(diǎn)頭笑了一下,說:“書上說,人,總是生氣容易生癌,也容易衰老,活得也憋屈?!边€有“太匆匆將來不及思考,太匆匆將來不及憧憬,太匆匆將失去瀟灑,太匆匆將失去平衡。”突然發(fā)現(xiàn)妹妹懂的真多,我慚愧極了。于是暗下決心,一定要多讀書,雖然她是妹妹,也有值得我去學(xué)習(xí)的地方,“三人行,必有我?guī)煛蔽乙蛩龑W(xué)習(xí),說不定哪天就成為了她的老師。妹妹還鼓勵(lì)我說,“韓愈說過:‘弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已’”。唉,妹妹懂的真多啊,三句不離經(jīng)典,從此以后,我又多了個(gè)老師。
書香少年讀書心得篇四
作為一名青少年,我深深地體會(huì)到了“書香少年”的重要性。書香少年不僅是指閱讀廣泛,知識(shí)豐富的少年,更是指具有高尚思想、健康成長(zhǎng)的少年。在這篇文章中,我將分享我的心得體會(huì),從讀書讓我開闊眼界、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提高寫作能力、培養(yǎng)人格修養(yǎng)、建立正確的價(jià)值觀等方面展開。
第一段:讀書開闊眼界
讀書是一種迅速開闊眼界的方式。通過閱讀,我能夠了解到不同國(guó)家的文化、歷史、傳統(tǒng)等等。比如,在讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候,我對(duì)古代中國(guó)的家族制度、封建禮儀等有了更深入的了解。在讀《名人傳》時(shí),我認(rèn)識(shí)了許多偉大人物的事跡和思想,對(duì)他們的品質(zhì)和勇氣表示敬佩。此外,書本也可以幫助我了解到各個(gè)領(lǐng)域的新知識(shí),例如科學(xué)、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)等。它們?yōu)槲姨峁┝烁鼜V闊的思維空間,啟發(fā)了我的創(chuàng)造力。
第二段:培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
讀書不僅可以開闊眼界,還有助于培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。通過每天一點(diǎn)點(diǎn)的積累,我已經(jīng)養(yǎng)成了堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣。我會(huì)把時(shí)間擠出來讀書,不僅在課余時(shí)間,甚至在放學(xué)后也會(huì)找個(gè)地方看書。有時(shí),我會(huì)挑選一些經(jīng)典的中外文學(xué)作品,有時(shí)則選擇一些關(guān)于科學(xué)和歷史的書籍。這些習(xí)慣讓我逐漸培養(yǎng)出了每天讀書的自覺性。通過讀書,我學(xué)會(huì)了靜心,培養(yǎng)了耐心,更加堅(jiān)定了我希望把閱讀進(jìn)行到底的愿望。
第三段:提高寫作能力
閱讀不僅有助于學(xué)習(xí)知識(shí),還可以提高我的寫作能力。通過大量的閱讀,我能夠吸取各種文字表達(dá)的技巧和方法。這讓我在寫作時(shí)能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。我發(fā)現(xiàn),我可以更流暢地用語言表達(dá)我的觀點(diǎn),并且能夠有條理地組織我的文章。通過不斷地寫作和反思,我逐漸掌握了寫作的技巧,并且將其應(yīng)用到課堂作業(yè)和作文比賽中。閱讀和寫作的結(jié)合讓我在語文學(xué)科中有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
第四段:培養(yǎng)人格修養(yǎng)
閱讀能夠幫助我培養(yǎng)人格修養(yǎng)。在閱讀中,我可以看到不同的人生態(tài)度、處世哲學(xué)和道德標(biāo)準(zhǔn)。通過閱讀,我發(fā)現(xiàn)了更多的人性的美好,學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)有情懷的人。在一些名著中,我經(jīng)常與主人公一起經(jīng)歷困境,一起經(jīng)歷成長(zhǎng)的歷程。這些故事讓我更加明白了人生的道理,讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我在書中學(xué)到的知識(shí)和智慧也影響了我的思維,使我能夠更加理性、應(yīng)對(duì)困難。
第五段:建立正確的價(jià)值觀
讀書不僅可以提高我的修養(yǎng),還培養(yǎng)我的正確價(jià)值觀。通過閱讀世界名著,我了解到了各種人生觀、價(jià)值觀和道德觀的存在。這種了解使我能夠更好地辨別是非,選擇正確的行為和價(jià)值取向。在讀到一些優(yōu)秀的作品時(shí),我常常感嘆作品中的主人公對(duì)生活的理解和追求,進(jìn)而對(duì)自己的生活有了新的思考和理解。書本中的智慧讓我認(rèn)識(shí)到人的尊嚴(yán)和價(jià)值,讓我明白對(duì)自己、對(duì)他人要有真正的關(guān)愛和關(guān)心。
通過閱讀,我領(lǐng)悟到了“書香少年”的真正含義,體會(huì)到自己不僅需要用心去讀書,更需要去理解書中的意義和智慧。而這種理解,將會(huì)流淌在我的每一個(gè)行為和每一個(gè)思想中。我相信,在不久的將來,我將成為一個(gè)有“書香”、有修養(yǎng)和正確價(jià)值觀的少年,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
書香少年讀書心得篇五
近年來,隨著科技的不斷發(fā)展和社交媒體的普及,許多青少年的閱讀時(shí)間被大幅削減。然而,書香少年卻成為了一個(gè)與時(shí)代相抗衡的特殊群體。他們熱愛讀書,通過閱讀獲得知識(shí),提升自己的思維能力和素養(yǎng)。本文將探討書香少年的特質(zhì)以及他們?cè)诔砷L(zhǎng)中所帶來的積極影響。
第二段:書香少年的特質(zhì)
書香少年,指的是青少年中熱愛讀書并通過閱讀進(jìn)行思考和思維訓(xùn)練的人。他們具有積極探索知識(shí)的意愿,能夠在閱讀中收獲很多。首先,書香少年們善于主動(dòng)選擇自己喜歡的書籍,不僅能減少對(duì)電子設(shè)備的依賴,還能拓寬自己的知識(shí)面。其次,他們具備較強(qiáng)的思辨能力和批判性思維,通過分析和辯證的方法去思考問題。最后,書香少年們常常具備良好的情緒調(diào)節(jié)能力,他們能夠通過閱讀來緩解壓力和負(fù)面情緒,并獲得心靈上的滿足和安慰。
第三段:書香少年的積極影響
書香少年在成長(zhǎng)過程中所帶來的積極影響不僅體現(xiàn)在個(gè)人發(fā)展上,也對(duì)社會(huì)有著很大的正面影響。首先,閱讀可以拓寬視野,提高思維敏感度和觀察力,使書香少年更容易適應(yīng)社會(huì)變革和趨勢(shì),從而更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。其次,閱讀可以激發(fā)創(chuàng)造力和想象力,書香少年們更容易創(chuàng)造出令人驚艷的作品,包括文學(xué)作品和創(chuàng)新科技等。最重要的是,書香少年們深愛閱讀的習(xí)慣有助于培養(yǎng)批判性思維和判斷力,使他們更加明辨是非,有能力做出更自主更明智的選擇。
第四段:如何培養(yǎng)書香少年
要培養(yǎng)書香少年,我們可以從以下幾個(gè)方面入手。首先,家庭應(yīng)該為孩子提供充足的閱讀資源,建立起良好的家庭閱讀氛圍,激發(fā)孩子對(duì)閱讀的興趣。其次,學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該提供多樣化的閱讀活動(dòng),如推動(dòng)開展讀書分享會(huì)、開設(shè)閱讀角等,以吸引更多的青少年參與其中。最后,政府可以加大對(duì)圖書館和閱讀活動(dòng)的支持力度,提升青少年的閱讀環(huán)境條件,為他們提供更多的閱讀機(jī)會(huì)。
第五段:我的心得體會(huì)
通過了解書香少年的特質(zhì)以及他們?cè)诔砷L(zhǎng)中的積極影響,我對(duì)讀書有了新的認(rèn)識(shí)。閱讀不僅是獲取知識(shí)的方式,更是鍛煉思維的過程。在讀書的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己的思維變得更加敏捷,對(duì)問題的理解也更加全面。閱讀讓我更加熱愛生活,對(duì)世界充滿好奇和探索的欲望。同時(shí),閱讀也提高了我的表達(dá)和寫作能力,使我能夠更準(zhǔn)確地用語言表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。因此,我堅(jiān)信只要堅(jiān)持閱讀,我一定能成為一名真正的書香少年。
書香少年讀書心得篇六
我是二一班的耿xx。閱讀滋養(yǎng)心靈,知識(shí)改變命運(yùn)。我的課余時(shí)間大部分都被閱讀占據(jù)了,我覺得,一本好書就像一杯茶,越是品味,越是芬芳。讀書不僅能擴(kuò)寬我的視野,增長(zhǎng)見識(shí),還能陶冶情操,豐富充實(shí)我的業(yè)余生活。
我與文字的不解之緣在小的時(shí)候就結(jié)下了。剛剛會(huì)認(rèn)字時(shí),我開始都一些帶拼音的童話書,從《海的女兒》到《伊索寓言》,那么多動(dòng)人的故事夜夜伴我入睡伴我成長(zhǎng)。隨著認(rèn)字的增多,我陶醉于文學(xué)殿堂中。從《假如給我三天光明》到《童年》,從《少年維特之煩惱》到《朝花夕拾》,從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》,在不斷的閱讀中,從故事中各色各樣的人物中,我逐漸認(rèn)識(shí)到生命的意義,享受著閱讀的快樂。三毛的遭遇讓我同情,更加感受到自己生活的幸福;海倫·凱勒的不幸遭遇讓我學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切;“懸梁刺股”的典故時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。老舍的《駱駝祥子》以北平人力車夫祥子的行蹤為線索,深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗,向人們展示了軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活艱苦的圖景。高爾基的《童年》告訴我們珍惜童年,珍惜當(dāng)下,懂得滿足。我在書的海洋中遨游,感受著閱讀給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
書是一盞明亮的燈,它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆?,讓我們懂得了人生中該如何抉擇;書是一座寶藏,它用無限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索、追求;書是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣,并愿意一輩子以它為師。
書香少年讀書心得篇七
小呂她平時(shí)很節(jié)約,從不浪費(fèi)一點(diǎn)糧食,充分發(fā)揮了舊物利用。她家的清潔工具拖布從來不買,都是用純棉的舊衣物改的,她做的拖布又大又厚,吸水又強(qiáng),比買的好使多了。做的多了,小呂就經(jīng)常把它送給鄰居使用。在她的家中,生活中的小竅門很多很多,看起來沒有利用價(jià)值的東西,她就能把它變得有價(jià)值,既節(jié)約了能源又減少了污染。
她家的用水從三個(gè)方面節(jié)約,廚房用水,個(gè)人衛(wèi)生用水,和廁所用水。廚房用水,她家的淘米水和洗菜用剩的水都利用得恰到好處,她家用干凈器具把水接起來清洗衣物或其他物件,洗完衣物的水用來澆花。廁所用水一般都是把各種用剩的水儲(chǔ)起來沖洗廁所或拖把,真正做到了一水多用,讓每一滴水都變的有價(jià)值。在生活細(xì)節(jié)上,她也十分注意方法。外出購物買菜一般自帶購物袋,不用一次性筷碗。家用照明電全部使用節(jié)能燈,并且出門養(yǎng)成隨手關(guān)掉水電開關(guān)的習(xí)慣。雖說孩子現(xiàn)已成家立業(yè),但她經(jīng)常言傳身教地教育子孫不要鋪張浪費(fèi)積極參與節(jié)能低碳活動(dòng)。
變廢為寶是小呂的生活理念。她利用很多廢舊物自制了多種蓄水用具。走進(jìn)小呂家的院子,多種花草枝繁葉茂隨風(fēng)搖曳,散發(fā)出不同的清香。自制的蓄水用具有玻璃制作的,鐵皮制作的,壞舊的陶瓷缸制作的等等,一到雨季就有一種大珠小珠落玉盤的'景觀,這是收集自然雨水的最好途徑。小呂種花養(yǎng)草一般都引用自然肥料,淘米水發(fā)酵,雞蛋殼搗碎,家禽糞類回收等等。既廢舊利用節(jié)約了資源又美化了環(huán)境。小呂家種養(yǎng)的花草根雕每年都迎來了各方愛好者觀賞借鑒。
小呂家中的每一個(gè)家電的選擇也都從節(jié)能、省電等入手,在家庭中樹立節(jié)能減排的科學(xué)觀念;提倡文明健康、節(jié)約環(huán)保的生活方式,弘揚(yáng)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)尚;在日常生活中踐行低碳環(huán)保理念,用最簡(jiǎn)單最直接最有效的方式來履行環(huán)保承諾。向社區(qū)居民及周圍同事、親朋好友宣傳環(huán)保的重要意義,從而達(dá)到踐行節(jié)能減排行動(dòng),樹立環(huán)保理念的目的。在日常生活中盡量減少能量的消耗。
在日常生活中,小呂總是要求家庭成員,要樹立節(jié)能減排的科學(xué)觀念,倡導(dǎo)文明健康,簡(jiǎn)約環(huán)保的生活方式,弘揚(yáng)節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)尚。小呂家庭陳設(shè)古樸簡(jiǎn)單,干凈整潔,通風(fēng)采光。雖說他們都有退休工資,生活還算不錯(cuò),但艱苦樸素勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)始終保持。用她的話說;并不是我們吝嗇小氣,舍不得花錢,水是一切生命之源,若是地球上有一天沒有水源,那么一切生命將會(huì)停止。我們要提倡健康向上的生活方式。小呂常說,當(dāng)今科技的飛速發(fā)展導(dǎo)致了人類一些懶惰思想的滋生。我們的天空不藍(lán)水不清,森林被破壞了,水土流失嚴(yán)重,生態(tài)失去平衡。目前綠化和低碳節(jié)能減排是當(dāng)務(wù)之急,希望能用我的行動(dòng)影響一大批居民朋友,并積極參與我們的行列,從點(diǎn)滴入手,科學(xué)生活成為現(xiàn)代節(jié)能家庭。全家人在她的帶領(lǐng)下在讀報(bào)看書看電視中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),從思想上營(yíng)造綠色氛圍,形成節(jié)能環(huán)保人人有責(zé)的“綠色”意識(shí)。全家堅(jiān)持綠色出行、在小事中注重節(jié)能減排,做到節(jié)約用水、節(jié)約用電。平時(shí)在社區(qū)中主動(dòng)宣傳,爭(zhēng)做節(jié)能環(huán)保的“綠色”使者,利用自身有利條件,積極在社區(qū)、鄰居、親友、同事、朋友間開展節(jié)能環(huán)保綠色宣傳,把保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí)傳達(dá)給更多的人。
書香少年讀書心得篇八
讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀的津津有味。看書、講故事、寫作文是xxx同學(xué)的最大愛好。無論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等,她都喜歡,每天晚上睡覺之前,看故事幾乎成了她必備的夜餐,同時(shí)她也酷愛看書,從小到大看的書已無法計(jì)算,例如《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《小王子》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個(gè)為什么》等。
“開卷有益”、“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于她的廣泛的閱讀,開闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫作水平,她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱,學(xué)校的??遁砝佟飞希?jīng)常能看到她發(fā)表的文章,還經(jīng)常在校園櫥窗展覽??傊?,她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:愛看書、善動(dòng)腦、敢發(fā)言,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言也是xxx同學(xué)上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了xxx同學(xué),課堂氣氛上不來!”她遇事好問個(gè)為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。
xxx同學(xué)真可謂多才多藝,全面發(fā)展。從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動(dòng)的主持人,從國(guó)旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎(jiǎng)?wù)?,從悅耳?dòng)聽的歌聲到婀娜多姿的舞姿,她成了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的榜樣。她用自己的言行向同學(xué)們昭示,全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
書是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書不僅能拓寬人的視野,增長(zhǎng)見識(shí),還能陶冶情操,豐富充實(shí)人的業(yè)余生活。正如她所說:“我回家后,在家里書的海洋去學(xué)就是我快樂的天堂?!?/p>
書香少年讀書心得篇九
“做一名幸福的讀書人”是我的'追求;“讓學(xué)生是幸福的讀書人”是我的目標(biāo)。幾年來,我與學(xué)生堅(jiān)持閱讀、共同閱讀。近兩年年閱讀量師生均達(dá)近百萬字。我通過形式多樣的讀書活動(dòng)、講評(píng)制度……為學(xué)生搭設(shè)展示的舞臺(tái),讓學(xué)生愛上閱讀。
教學(xué)中,努力實(shí)現(xiàn)“大角度開放式主題拓展閱讀”,力求體現(xiàn)“教——扶——放”的教學(xué)思想?!敖獭奔础敖虒W(xué)課文,學(xué)習(xí)閱讀方法;“扶”即運(yùn)用所學(xué)閱讀方法閱讀、交流《主題叢書》,形成閱讀共鳴;“放”即學(xué)生自主選擇喜歡的文章和書籍,進(jìn)行個(gè)性化閱讀。由此,圍繞單元主題,拓展學(xué)生閱讀領(lǐng)域,促進(jìn)課內(nèi)外學(xué)習(xí)和運(yùn)用的結(jié)合,讓學(xué)生在大閱讀中得法、用法。一路走來,真心希望“大視野閱讀——主題拓展”能夠成為學(xué)生積累文化底蘊(yùn)的重要渠道。我愿與學(xué)生靜靜讀書,享受書香,體味幸福!
書香少年讀書心得篇十
xx出生在一個(gè)書香之家,良好的家庭氛圍培養(yǎng)了他熱愛讀書的好習(xí)慣,不但閱讀量大,而且知道有選擇x和針對(duì)x的找書讀。從低年級(jí)開始,他就給要求自己每天無論多忙,都要抽出時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,并堅(jiān)持寫讀書筆記和日記,有時(shí)因?yàn)榭磿?,耽誤了練琴,為此還遭到媽媽的`批評(píng)。
xx同學(xué)積極參加學(xué)校、縣組織的閱讀活動(dòng),認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目,經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角借閱書籍,認(rèn)真及時(shí)地填寫好讀書卡,能寫具體生動(dòng)的讀后感。最是書香能致遠(yuǎn),大量的閱讀滋養(yǎng)了他的習(xí)作素養(yǎng)。他的習(xí)作經(jīng)常作為范文,在班級(jí)中朗讀。幾年來,他已寫了許多讀書筆記和生活練筆,并且有多篇作文在《xx》等報(bào)刊上發(fā)表,還獲得了浙x省“xx”稱號(hào)。廣泛的閱讀豐富了他的知識(shí),開闊了他的視野,也培養(yǎng)了他良好的道德情x。
xx同學(xué)不僅自己愛讀書,還能主動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們讀書。經(jīng)常將自己讀過的好書推薦給同學(xué),和同學(xué)一起看,一起討論,他的觀點(diǎn)常常得到同學(xué)的夸贊。他愛讀書,確實(shí)是一位可愛的“書香少年”。
書香少年讀書心得篇十一
我,趙xx,11歲,是新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六1班的學(xué)生,我是個(gè)愛閱讀的小女孩。
沒上小學(xué)之前,媽媽就要求過我看書,我聽了媽媽的話,在姐姐書柜閱讀了一本啟蒙故事。在閱讀中,我看的津津有味,對(duì)書有很大的興趣。所以,我把閱讀書變成了我的愛好。
現(xiàn)在我上小學(xué)了,對(duì)書就更感興趣了。有一次,在星期天時(shí),我的媽媽和爸爸去上班了,我叫舅舅把我送到書店里,我去看了一個(gè)上午,這樣無拘無束,隨心隨意地看著書,好像就已經(jīng)沉淀在書的'海洋中,隨心所欲地暢游著。午飯吃完后,又跑去書店里再次品味這書香。這種事情從第一次到每一次。
我每天晚上都要閱讀半小時(shí),一般是在睡覺之前,有時(shí)是自己讀,有時(shí)是媽媽陪我一起讀。讀書不僅能增加知識(shí)面、開拓思維,還能增加詞匯量,在書中還能找到有趣的事。書籍是人類進(jìn)步的階梯,讓我們以書為友,每天都靜下心來讀書,讓讀書之花盛開四季校園。讓我們都成為快樂健康的讀書之星,把每天閱讀的好習(xí)慣堅(jiān)持下去吧!
書香少年讀書心得篇十二
我叫謝xx,就讀于莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(1)班,今年10歲,別看我年齡小,我可是《南方都市報(bào)》、《東莞時(shí)報(bào)》、《米老鼠》的忠實(shí)讀者,曾獲得莞城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆讀書活動(dòng)閱讀之星和莞城第五屆讀書活動(dòng)閱讀之星以及學(xué)校讀書積極分子等榮譽(yù)稱號(hào)。
從小我就是一個(gè)喜歡讀書的男孩,還在咿呀學(xué)語的時(shí)候,媽媽講的故事陪伴我長(zhǎng)大,《龜兔賽跑》、《狼來了》、《小貓釣魚》、《烏鴉喝水》許多有趣的故事和可愛的主人公每天陪我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng);當(dāng)我自己可以看書時(shí),媽媽給我買了許多有趣的色彩鮮明的圖畫書,也是我第一次真正認(rèn)識(shí)那些可愛的小白兔、大灰狼、小紅帽,第一次和他們成為好朋友;上學(xué)了,媽媽特意給我買了書架,她還說這就是我的藏書閣,于是我擁有了屬于自己的天地。教語文的老師們都告訴我要多看書,這樣才會(huì)積累很多知識(shí),當(dāng)我能認(rèn)清那上面變化多端的文字時(shí),我才真正領(lǐng)略到讀書的樂趣,《西游記》里的孫悟空勇斗妖魔鬼怪教會(huì)我要勇敢面對(duì)困難,《水滸傳》里武松打虎的高大形象讓我記憶猶新,《少兒百科全書》解答了我的無數(shù)為什么每當(dāng)我打開書,津津有味地讀書時(shí),我仿佛進(jìn)入書的世界,與高尚的人對(duì)話,與書中的主人公交談,在書的海洋中遨游。
告訴你一個(gè)小秘密,我最喜歡看《奧運(yùn)福娃漫游記》,現(xiàn)在有20本的珍藏版,里面關(guān)于運(yùn)動(dòng)的知識(shí)可多啦,這也成了我和同學(xué)們經(jīng)常談?wù)摰脑掝},我也向他們推薦這些書籍看。現(xiàn)在的我又迷上了看報(bào)紙,媽媽特意給我訂了《東莞時(shí)報(bào)》,在我的帶動(dòng)下,媽媽也會(huì)每天抽空關(guān)注一下新聞,我們倆一有時(shí)間,就會(huì)分享自己看到的新聞,讀書看報(bào),讓我的詞匯量積累得越來越多,同時(shí)也成為我最大的樂趣。
我還看了很多名人名著,例如曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、笛福的《魯濱遜漂流記》等等,它讓我認(rèn)識(shí)了愛搗蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒險(xiǎn)精神的魯濱遜。
在看書的.同時(shí),媽媽還告訴我,會(huì)讀還要學(xué)著寫寫,利用寒暑假,我完成了好幾篇習(xí)作,雖然文筆還是很稚嫩,但老師和媽媽給了我很多鼓勵(lì)和鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也讓我不再懼怕動(dòng)筆。其中《2010年,我的新年愿望》、《312,我們?nèi)ブ矘洹?、《我愛您,親愛的母?!贰ⅰ蹲x〈弟子規(guī)〉,做有德人》、《釘子精神永放光芒》、《讀少年周恩有感》刊登在《向日葵》??稀⒓訉W(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽獲一、二等獎(jiǎng)。我還是《小主人報(bào)》的小記者,平時(shí)積極撰寫稿件,其中《難忘的一天》一文發(fā)表在《小主人報(bào)》網(wǎng)站上,《平凡的驕傲》等文章刊登在小主人報(bào)上。我還利用課余的時(shí)間,開通了屬于我自己的博客,把平時(shí)的一些練筆放上去,同時(shí)也便于自己積累和與別人分享我讀書的喜和樂。
書香少年讀書心得篇十三
我是二一班的小耿。閱讀滋養(yǎng)心靈,知識(shí)改變命運(yùn)。我的課余時(shí)間大部分都被閱讀占據(jù)了,我覺得,一本好書就像一杯茶,越是品味,越是芬芳。讀書不僅能擴(kuò)寬我的視野,增長(zhǎng)見識(shí),還能陶冶情操,豐富充實(shí)我的業(yè)余生活。
我與文字的不解之緣在小的時(shí)候就結(jié)下了。剛剛會(huì)認(rèn)字時(shí),我開始都一些帶拼音的'童話書,從《海的女兒》到《伊索寓言》,那么多動(dòng)人的故事夜夜伴我入睡伴我成長(zhǎng)。隨著認(rèn)字的增多,我陶醉于文學(xué)殿堂中。從《假如給我三天光明》到《童年》,從《少年維特之煩惱》到《朝花夕拾》,從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》,在不斷的閱讀中,從故事中各色各樣的人物中,我逐漸認(rèn)識(shí)到生命的意義,享受著閱讀的快樂。三毛的遭遇讓我同情,更加感受到自己生活的幸福;海倫·凱勒的不幸遭遇讓我學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切;“懸梁刺股”的典故時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。老舍的《駱駝祥子》以北平人力車夫祥子的行蹤為線索,深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗,向人們展示了軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活艱苦的圖景。高爾基的《童年》告訴我們珍惜童年,珍惜當(dāng)下,懂得滿足。我在書的海洋中遨游,感受著閱讀給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
書是一盞明亮的燈,它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆?,讓我們懂得了人生中該如何抉擇;書是一座寶藏,它用無限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索、追求;書是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣,并愿意一輩子以它為師。
書香少年讀書心得篇十四
我叫xxx,今年x歲,是xxxx小學(xué)x年級(jí)x班的一名學(xué)生,我性格開朗,是個(gè)健康陽光的小男孩。我興趣廣泛,下棋、滑旱冰、打籃球可是高手,如果你要問我最大的愛好是什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴你——讀書是我最快樂的事。
我從三歲就開始看很多童話書、故事書,并涉獵我國(guó)古代四大名著,《格林重話》、《安徒生童話》、《大百科全書》、《伊索寓言》、《昆蟲記》等大家熟知的經(jīng)典作品更是爛熟于胸。此外,我還喜歡讀一些有趣而有意義的書籍和報(bào)紙,如《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》、《淘氣包馬小跳》、《玩轉(zhuǎn)動(dòng)物世界》、《三十六計(jì)》、《玩具總動(dòng)員》、《少年兒童故事報(bào)》等。
我讀書是在泛泛而讀中抓住重點(diǎn)和要點(diǎn),比如我會(huì)把感興趣的未接觸過的成語記住,反復(fù)思考并試著運(yùn)用,雖然有時(shí)會(huì)因用錯(cuò)而不好意思,但被糾正后便會(huì)牢牢記住。再就是我會(huì)記住每一篇文章的要點(diǎn)并能流利的復(fù)述每一個(gè)故事,我還會(huì)思考看過的每一篇文章所要表達(dá)的思想和內(nèi)涵,再聯(lián)系一下自己,從中獲得思想上的升華。我愛讀書,我更愛把書讀活,讓我的書具有鮮活的生命。
我喜歡讀書,書像朋友伴我不斷成長(zhǎng),書像老師把我?guī)胫R(shí)的海洋。書中優(yōu)美的文字,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,當(dāng)我遇到挫折時(shí),我會(huì)扎進(jìn)書里,在書里,我得到了面對(duì)挫折的信心和力量;當(dāng)我有疑問時(shí),我會(huì)扎進(jìn)書里,在書里,我找到了問題的答案:當(dāng)我傷心時(shí),我會(huì)扎進(jìn)書里,在書里,我能找到撫慰我心靈的“心靈雞湯”。
我喜歡讀書,我喜歡在科技書中充實(shí)大腦,在歷史書中領(lǐng)略睿智,在兒童書中品味歡樂,每當(dāng)翻開書時(shí),書中散發(fā)的清新墨香味兒總讓我有一種深深的歸屬感。閱讀是一種享受,把思想融入故事情節(jié)中,讓自己和主人公一起探索奇妙的世界。我有一個(gè)夢(mèng)想:有一天,當(dāng)我成為科學(xué)家,也把深?yuàn)W的知識(shí)用通俗的語言寫成適合孩子們閱讀的書,讓所有的孩子都愛讀書、都成為閱讀小明星。
書香少年讀書心得篇十五
陳xx家庭愛書如癡,每天都有看書的習(xí)慣,藏書萬余冊(cè),客廳兩邊全部是書柜,很多書還分別藏在四個(gè)倉庫。陳xx系浙江省作協(xié)會(huì)員,曾獲上虞文化工作特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、感動(dòng)上虞——第二屆道德模范、上虞首屆最美人物、最美統(tǒng)戰(zhàn)人物稱號(hào),無論出差何處,有空專跑新華書店和舊書古書店,曾出版過《舜水長(zhǎng)流》《謝安家世》《東山再起》《上虞故事傳說》等著作,主編過《上虞鄉(xiāng)賢》八輯、《上虞羅振玉》等書籍,于2001年發(fā)起成立了上虞鄉(xiāng)賢研究會(huì),系中國(guó)第一家以鄉(xiāng)賢命名的學(xué)術(shù)團(tuán)體,2015年中宣部在上虞舉行全國(guó)創(chuàng)新發(fā)展鄉(xiāng)賢文化現(xiàn)場(chǎng)會(huì),上虞創(chuàng)新發(fā)展鄉(xiāng)賢文化成為全國(guó)樣板。妻子劉雪珍系上虞縣第二屆政協(xié)副主席,小學(xué)高級(jí)教師。
曾獲全國(guó)優(yōu)秀班主任、省“五講四美”優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、縣先進(jìn)工作者等榮譽(yù),曾作為全國(guó)優(yōu)秀班主任代表參加授獎(jiǎng)大會(huì),接受中央領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)合影,并代表全省教育工作者發(fā)言。家有二子一女,均具有大學(xué)學(xué)歷。女兒曾任浙大教師,后留學(xué)德國(guó),現(xiàn)定居臺(tái)灣,三個(gè)子女都熱愛讀書,家庭內(nèi)都設(shè)有書房。
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