通過(guò)寫讀后感，我們可以培養(yǎng)自己的批判思維和獨(dú)立思考能力。在寫讀后感時(shí)，我們可以運(yùn)用一些修辭手法和表達(dá)技巧，提升文章的文采和藝術(shù)性。以下是一些讀后感的寫作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，希望能幫助大家寫出精彩的讀后感。
小貓的讀后感篇一
放“五一”長(zhǎng)假的`第一天，我默讀了《小貓釣魚》這篇文章。
起因是貓媽媽帶著小貓?jiān)诤舆呩烎~。釣魚過(guò)程中，小貓看見(jiàn)蜻蜓就放下魚竿去捕捉蜻蜓，把魚竿放在一邊，便去與蜻蜓玩耍了，蜻蜓說(shuō)：“小貓釣魚不認(rèn)真，放下魚竿捉蜻蜓?！毙∝埻Ｏ履_步，面紅耳赤地坐在椅子上，拿起魚竿又繼續(xù)釣魚了。可它又扭頭一看，看見(jiàn)了一只美麗的大蝴蝶，它又放下魚竿，去捉蝴蝶了。蝴蝶說(shuō)：“小貓釣魚不認(rèn)真，放下魚竿捉蝴蝶?！毙∝堄只氐搅酸烎~處，正見(jiàn)媽媽釣著了一條大魚。小貓看看自己的空水桶，臉更加紅了，像天上火辣辣的太陽(yáng)。媽媽說(shuō)：“三心二意怎么能做好事情呢？凡事都要細(xì)心觀察，要有耐心，不能半途而廢，一定要一心一意才能夠做好每一件事，但做事也不能馬虎，要細(xì)心才能把事情做得更好。”聽(tīng)了媽媽的話，最后，小貓也釣到了魚。
這篇文章告訴我們，做事不能夠三心二意，只有一心一意，才能把事情做好。
小貓的讀后感篇二
在我們的日常生活里，有不少人養(yǎng)貓，他們給貓畫畫，拍照，也寫和它們的故事。但是我從沒(méi)有看過(guò)一種像顧湘這樣來(lái)寫貓的，貓?jiān)谒墓P下是寵物、是朋友、是伴侶，更是一個(gè)個(gè)有血有肉的“人物”。
由于小貓們?cè)陬櫹娴纳姓紦?jù)了不可剝奪的地位，于是，她甘心情愿為它們寫書、畫像，用自己的文字和畫筆去抒寫和描繪那屬于它們之間的美好時(shí)光。
書中，《胖美》、《列傳》、《小貓》側(cè)重于寫“我”和小貓們的日常，文字隨性，故事真摯，各篇有各篇的旨趣。有時(shí)只短短一句，便獨(dú)自成篇。比如《光陰》：“貓度日，一如白日飲酒，賞牡丹?！庇秩纭敦瑝?mèng)》：“貓有次做了個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)變成了人——沒(méi)有比做人更可怕的夢(mèng)了?！弊x之可謂妙極。
《顧不厭》文八白二，借貓寫人，妙趣橫生，仿若奇譚；《我們來(lái)到了鄉(xiāng)下》又真切地如同一篇尋常日記，把人放歸回現(xiàn)實(shí)；《一個(gè)貓的見(jiàn)聞》再次騰空躍起，跳上魔幻的大船，讓貓兒帶著我們?nèi)ソ?jīng)歷一次奇幻旅行，順便品味一下自己的人生。
其實(shí)不難看出，這些短小精悍的文字當(dāng)初只是為了記錄那時(shí)與貓咪之間有趣、難忘或者感動(dòng)的瞬間而寫就的，它們不是為了某種目的，或是日后出版一本書而作出的“命題作文”，所以發(fā)自內(nèi)心，所以隨興所至，所以無(wú)所謂結(jié)構(gòu)和章法。這樣的文字猶如一只令人喜愛(ài)的貓兒，溫和、柔軟、獨(dú)立、自成一派，卻又滿含著和人類之間的繾綣相依之情。
活得舒心恣意是貓兒的信念，不同的貓，就像不同的人，每只都獨(dú)一無(wú)二，就像《白貓》里說(shuō)到的一般，遇到好的主人，是它的運(yùn)氣，也是主人的運(yùn)氣。顧湘的好小貓們是何等幸運(yùn)，不但有愛(ài)它們的主人，還為它們留下了無(wú)比美好的文字和畫像。
畫作和文字相得益彰，故事之美和藝術(shù)之美兼具，生活寫實(shí)和想象虛構(gòu)融合滲透，這是一本不一樣的寫貓的書，是寫給真正愛(ài)貓懂貓人看的“情書”。顧湘一定知道，他們會(huì)反復(fù)閱讀，好好收藏，于是采用了裸脊鎖線雙封面的裝幀方式，好讓它能夠久翻不壞。真貼心。
我想我可能再也遇不到像《好小貓》這樣的書了，因?yàn)樗鼭M足了我對(duì)一本好書的所有想象，最最關(guān)鍵的是，它寫的是那么真實(shí)和美好的小貓們的故事。
小貓的讀后感篇三
一個(gè)動(dòng)物會(huì)有多大影響力？在我讀了《小貓杜威》這本書之后，有了不同的領(lǐng)悟。這本書是美國(guó)薇奇。麥倫和布賴特。維特寫的，在《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書排行冠軍。它有如此的影響力，大約是因?yàn)檫@是一個(gè)真實(shí)的故事，而作者細(xì)膩地描述，讓這只貓活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在讀者面前，仿佛和作者一起經(jīng)歷了衣阿華州斯潘塞鎮(zhèn)從蕭條中回復(fù)過(guò)來(lái)，感受到這只貓的魅力。
雖然它只是一只遭遺棄的小貓，但它非常漂亮，可愛(ài)，表情平靜而友好。一對(duì)金色的大眼睛，看起來(lái)對(duì)生活生命充滿了期盼。它的魅力還在于，改變了“我”圖書館館長(zhǎng)和許多人的生活，改變了一個(gè)小圖書館，拯救一個(gè)傳統(tǒng)的美國(guó)小鎮(zhèn)，最終聞名世界。
文中的“我”叫vicki。myron（薇奇。麥倫），一九八七年任斯潘塞公共圖書館館長(zhǎng)。一九八八年，一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜里，館長(zhǎng)和員工在圖書館的還書箱里發(fā)現(xiàn)了一只小貓，。圖書館成員決定收養(yǎng)這只小貓，并為它取名杜威，該名字來(lái)源于“dowereadmorebooks”這句話。
它如何能影響整個(gè)鎮(zhèn)子呢，進(jìn)而聞名于世？我覺(jué)得應(yīng)該是它有頑強(qiáng)的生命力；它有孩子般天真浪漫的舉動(dòng)令人忘卻煩惱；它有感恩的心，能愛(ài)所有愛(ài)它的人。
書本一開(kāi)始寫到小貓杜威被救起來(lái)的時(shí)候，臟得像只灰貓，只有8個(gè)星期那么大，但“看起來(lái)只有8天那么大”。它非常瘦弱，四只腳爪都被凍傷了。但小貓杜威獲救后勉強(qiáng)撐起一瘸一拐的腿腳，以充滿感激和愛(ài)的姿勢(shì)，磨蹭每一只撫摸它的手，贏得了薇奇的心，也贏得了圖書館所有人的心。薇奇覺(jué)得“最奇怪的就是這只貓來(lái)到圖書館的第一天就開(kāi)心地要命?！?/p>
它有孩子般天真的舉動(dòng)，令人即使有再多的煩惱，也會(huì)露出笑臉。他很喜歡吃橡皮筋。無(wú)論怎么藏，橡皮筋就仿佛勾了魂似的，向他飛去。到了最后大家也就放縱他了。當(dāng)薇奇深夜在電腦前工作時(shí)，它會(huì)在電腦顯示屏上方搖尾巴，當(dāng)薇奇累了的時(shí)候，它會(huì)要求和薇奇玩捉迷藏的游戲?！芭c杜威一起玩捉迷藏的游戲幫助我度過(guò)了許多艱難的晚上?！?/p>
杜威愛(ài)所有愛(ài)它的人，不管是嚴(yán)肅的先生還是忙碌的女士，或者心情不好的孩子，它都會(huì)嘗試爬到他的膝蓋上，睡個(gè)懶覺(jué)。有個(gè)男士，一開(kāi)始總是推開(kāi)它，拒絕它，但后來(lái)卻經(jīng)常來(lái)圖書館，希望杜威陪陪自己。圖書館自從有了杜威之后，讀者來(lái)圖書館的時(shí)間更長(zhǎng)了，鎮(zhèn)議會(huì)本來(lái)一直沒(méi)有批準(zhǔn)裝修圖書館，但因?yàn)槎磐牡絹?lái)，使圖書館人氣上升，最后議會(huì)通過(guò)了裝修圖書館的申請(qǐng)。從這也能看出這只貓的魅力了。
關(guān)于它對(duì)人們的愛(ài)，有很多讓人感動(dòng)的例子，比如因?yàn)樗逼婧团畠旱年P(guān)系更融洽了，再比如，杜威融化了一個(gè)女孩那顆被繭束縛的心。那是個(gè)一個(gè)殘疾的女孩，名叫克里斯托，她渴望與其他孩子一樣，上前撫摸撫摸杜威，但卻自卑，只能遙望，一言不發(fā)。于是有一天，杜威起身跳向了他，克里斯托被嚇得大叫。然而接下來(lái)，杜威和克里斯托的關(guān)系便變好了?？死锼雇胁辉俸ε拢_(kāi)始撫摸起杜威的毛發(fā)。他們倆就成為了好朋友。
在隨后的十九年里，小貓杜威用熱情、溫暖、謙虛和敏銳的第六感（小貓杜威總是知道誰(shuí)最需要它），感動(dòng)和吸引著小鎮(zhèn)居民。
小貓杜威的名氣，從一個(gè)小鎮(zhèn)傳到另一個(gè)小鎮(zhèn)，從一個(gè)國(guó)家到另一個(gè)國(guó)家，最終聞名世界。
小貓杜威令我想到，生活無(wú)論多么讓人沮喪，也一定要堅(jiān)強(qiáng)、充滿愛(ài)心和感恩的心。如果每個(gè)人付出愛(ài)，收回愛(ài)，那么這世界上人與人之間才會(huì)更和諧、美好。
小貓的讀后感篇四
翻開(kāi)這本書純粹是因?yàn)槭诌叺膸妆緯鴦偤迷谀菐滋觳幌肴プx。感謝這個(gè)小情緒，讓我讀到了喜歡的《好小貓》。
我喜歡她的文字。簡(jiǎn)單利落，柔軟純粹。整本書都在寫小貓，去從頭至尾讀到了人生。合上書本，我想到的是做一只顧湘的貓真幸福。
我喜歡書中的畫。生動(dòng)有趣，活潑傳神。顧湘一邊寫小貓，一邊畫小貓，每一只小貓都是真善美。
這本書其實(shí)也適合作為親子讀物。書中可以挑選一些段落輕輕讀給小孩聽(tīng)，講給她關(guān)于小貓，關(guān)于人生，關(guān)于真善美。還可以挑選幾幅簡(jiǎn)單的繪畫，與小孩一同臨摹，寥寥幾筆，收獲滿滿樂(lè)趣。
讀這本書，讓心沉靜，讓生活化繁為簡(jiǎn)，讓思想天馬行空。既能仗劍天涯，又許閑倚窗臺(tái)。
總之，我很喜歡顧湘的《好小貓》，也很喜歡她的貓。
小貓的讀后感篇五
《小貓釣魚》這個(gè)故事在幼兒園的時(shí)候我們就已經(jīng)學(xué)過(guò)了，今天我再次讀了這個(gè)故事，覺(jué)得印象更加深刻了。
貓媽媽帶著兩個(gè)孩子去河邊釣魚。貓姐姐跟著媽媽站在老地方不動(dòng)，貓弟弟拿著魚竿站了一會(huì)兒，看沒(méi)有魚游過(guò)來(lái)，他就換個(gè)地方，等一會(huì)又換一個(gè)地方。一只蜻蜓飛來(lái)了，他就放下魚竿去捉蜻蜓，一對(duì)蝴蝶飛來(lái)了，他又放下魚竿去捉蝴蝶。貓媽媽和貓姐姐釣了好幾條大魚，可貓弟弟三心二意地一條魚也沒(méi)捉到。
看完這個(gè)故事，我懂得了做事情要一心一意才能成功。如果你在家里寫作業(yè)，鄰居家的小朋友來(lái)找你玩，你是放下作業(yè)立刻跑出去玩，還是等把作業(yè)做好再去玩呢？我們千萬(wàn)不要學(xué)小貓，釣魚的時(shí)候不專心，一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，到最后落得兩手空空。學(xué)習(xí)上也是這樣，如果你在學(xué)習(xí)的`時(shí)候想著該上哪兒去玩兒，那么結(jié)果肯定是學(xué)不好的。
小貓的讀后感篇六
星期天，我讀了《小貓釣魚》這個(gè)故事。
故事里的.小貓很懶。早上，貓媽媽和貓姐姐早就起床了，只有小貓沒(méi)有起床，它還在被窩里睡懶覺(jué)。隨后，貓媽媽帶著它們倆去釣魚，貓弟弟一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒又去捕蝴蝶，一條魚也沒(méi)有釣到。媽媽說(shuō)：“不能三心二意，要一心一意。”聽(tīng)了媽媽的話，小貓決定不貪玩開(kāi)始專心釣魚，最后終于釣到了一條大魚。
這個(gè)故事讓我明白了我們不能像剛開(kāi)始的小貓那樣懶惰，做任何事情都要一心一意，有始有終，這樣才能取得成功。以后我也要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，這樣才能取得好成績(jī)！
小貓的讀后感篇七
《小貓杜威》這本書講了一個(gè)真實(shí)動(dòng)人的故事：一個(gè)寒冷的冬天，作者薇奇·麥侖在圖書館撿到一只流浪貓，并為它起了個(gè)響亮帥氣的名字——杜威·閱讀貓·布克斯。從此杜威便與作者相依為伴，度過(guò)了一生快樂(lè)的時(shí)光。
杜威是一只橙黃色的小貓，它的愛(ài)好很有特點(diǎn)。例如：它只喜歡牛奶口味的普瑞納特餐，不喜歡其它品種；喜歡任何帶有貓薄荷味的東西，不喜歡靜止不動(dòng)的玩具；它喜歡的書是《成為國(guó)王的貓》，而不喜歡《死貓的101種用途》。
杜威喜歡貓薄荷，喜歡得要命。它的主人是圖書館老板薇奇·麥侖，去圖書館的人都喜歡這只貓，贊揚(yáng)它安靜又調(diào)皮。每次當(dāng)他們給杜威帶來(lái)貓薄荷，它就表現(xiàn)得特別興奮，在貓薄荷上到處翻滾，直到滾累為止。貓薄荷到底是什么呢？我查了一下，貓薄荷又稱樟腦草，是一種草本植物，開(kāi)淡藍(lán)色小花，聞上去非常清涼，是一種可以讓貓咪瘋狂和開(kāi)心的植物。
漸漸地杜威老了，活到十七歲時(shí)（相當(dāng)于人類的九十歲），它的肚子里長(zhǎng)了一個(gè)很大的腫瘤，杜威去世了。讀到這里，我情不自禁地落下淚來(lái)，多么好的一只貓??！就這樣死了，如果能讓它跟作者一直生活下去該多好呀！不過(guò)后來(lái)，薇奇·麥侖又在圖書館的同一個(gè)地方發(fā)現(xiàn)了一只與杜威一模一樣的、只是眼睛顏色有差別的小貓，薇奇把這只貓命名為佩吉貓。
這真是一個(gè)神奇而令人難忘的故事！
小貓的讀后感篇八
以前，我一直認(rèn)為人類與動(dòng)物是永遠(yuǎn)不能成為朋友的，《小貓杜威》讀后感800字。人類破壞環(huán)境，動(dòng)物仇恨人類，心與心之間永遠(yuǎn)隔了一道鐵柵欄。
我曾經(jīng)思考過(guò)書中的一些問(wèn)題：為什么杜威能這么了解人類，能成為人們最親熱的朋友呢？難道真的是杜威比別的動(dòng)物通人性嗎？不，不是。你如果有一顆和動(dòng)物成為朋友的真誠(chéng)的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要你善待一個(gè)動(dòng)物，并試著了解它，你就會(huì)得到那些可愛(ài)的生靈們的雖然微不足道但是真誠(chéng)的一點(diǎn)饋贈(zèng)及回報(bào)。
但是自從我讀了《小貓杜威》之后，我終于明白了：動(dòng)物也能給我們帶來(lái)美好的事物。
讀過(guò)這本書的人都明白作者薇奇與杜威的深情厚誼，作者把它從還書箱中救了出來(lái)，并照顧它，呵護(hù)它。薇奇愛(ài)著杜威，他也贏得了杜威的愛(ài)。而我們社會(huì)中的許多人都不懂得愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，甚至?xí)室鈿垰⑺鼈儭１热?，在馬路上，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗，卻不管不顧的開(kāi)車碾了過(guò)去；比如，一群孩子抓到了一只流浪貓，折磨它，殘害它，讓它痛苦得死去。
記得我以前小時(shí)候，也曾經(jīng)做過(guò)殘忍對(duì)待動(dòng)物的事。那次我抓到了一只麻雀，就用繩子一端綁住了它的腿，一端拉在自己手里，只要麻雀一飛，我就拽動(dòng)繩子，讓它掉下來(lái)，再拖回去。沒(méi)過(guò)多久，麻雀的皮都快被磨光了，躺在地上喘氣不止，奄奄一息。我看著它那可憐樣，就把它放了，可我一想起麻雀?jìng)劾劾鄣仫w走時(shí)的樣子，心里就很不是滋味。從那以后，我就再也不傷害小動(dòng)物了，因?yàn)檫@是上所有的動(dòng)物都是和我們?nèi)祟愐粯佑星橛辛x的一個(gè)個(gè)生靈?。∽x了這本書以后，我要更加得愛(ài)護(hù)動(dòng)物！
如果你是一只動(dòng)物，有人要抓住你，把你與親人隔絕，并奴役你，玩弄你，折磨你，你會(huì)有什么感受？而有人要和你交朋友，友好而真誠(chéng)的對(duì)待你，愛(ài)護(hù)你，你又會(huì)有什么反應(yīng)呢？所以，我們要懂得與動(dòng)物們和睦相處，要把他們也看作我們中的一員，希望未來(lái)人類與動(dòng)物會(huì)成為最好的朋友！
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小貓的讀后感篇九
這星期六，我讀了《小貓釣魚》這篇故事，感覺(jué)內(nèi)容很豐富，很有意思。
故事講的是：一天，貓爸爸帶著小貓來(lái)到了河邊釣魚。小貓釣著釣著看到了一只漂亮的蝴蝶飛來(lái)了，就放下魚竿去捉它，但是沒(méi)捉著，只能又回到河邊釣魚。這時(shí)，又有一只蜻蜓飛來(lái)了，小貓又去捉它，可是還是沒(méi)捉著。此時(shí)此刻，貓爸爸已釣到很多條魚了，小貓傷心極了。貓爸爸對(duì)小貓說(shuō)：“做事不能三心二意，否則就不能做好這件事。”
看完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，我們做每一件事都要認(rèn)真去做，不要三心二意，專心致志去做每一件事才能夠成功的。但是，很多同學(xué)都有小貓這樣的.壞毛病，比如說(shuō)課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講，做其他事情，做作業(yè)時(shí)，還看電視，這些都是像小貓一樣三心二意的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)，只有一心一意，才能真正學(xué)好！
小貓的讀后感篇十
我一直都喜歡貓。雖然被邱邱老板家那只愛(ài)惡作劇的壞脾氣花貓破壞過(guò)對(duì)貓咪的整體印象，但讀到《小貓杜威》后，杜威把貓咪的可愛(ài)形象在我心中重建起來(lái)。
喜歡杜威，不僅僅因?yàn)樗且恢黄恋呢垼驗(yàn)樗钠夂退呐e止。作者是一個(gè)平靜、溫暖小鎮(zhèn)的圖書館長(zhǎng)，十九年前，她救助并收養(yǎng)了一只小貓，于是我們有了杜威的故事。
杜威帶給人們的感動(dòng)源于一個(gè)個(gè)平凡的小事件，它沒(méi)有推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，卻溫暖了千萬(wàn)人心。當(dāng)我看到杜威長(zhǎng)此以往的以溫柔的愛(ài)和忍耐去對(duì)待每一個(gè)人的時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了。它的愛(ài)來(lái)自于對(duì)作者救它脫離死亡的感恩。
我有許多寶貴的姊妹，其中的兩位是特別被神恩招的：卜拉倩是金色的玫瑰，意為格外顯示出上帝恩典的軟弱器皿。神給她的是先知與使徒的呼召。羊是高貴的藍(lán)色玫瑰，表示被上帝特別使用的意思。神給她的`帶領(lǐng)是‘琴與金香爐的服侍’——先知性的敬拜與禱告的服侍。
我是粉紅色玫瑰，意為體貼神的心意。神給我的是瑪利亞的呼召，勸慰子的呼召。無(wú)論是玫瑰的顏色還是服侍的形式，我都沒(méi)有我的兩位姊妹閃亮和特別（從某種程度上來(lái)說(shuō)，卻也是非常特殊的）。每個(gè)人都被神擺在不同的位置上，每個(gè)位置都有它的難處和榮耀。我真的很喜歡神所給我的一切。所以看到小貓杜威，覺(jué)得很有契合感。
我被耶穌從黑暗死亡中救贖，我所做的一切，都是為了感恩和愛(ài)我的救主。杜威能感覺(jué)到別人的需要，而陪伴在那人的身邊，讓那人忘記悲傷，露出笑臉。它不能抹去別人的悲傷，它只是做自己能做的，讓別人覺(jué)得溫暖。
我真愿意，在每一個(gè)需要的人身邊，安安靜靜的陪伴他們，讓他們能感覺(jué)到被在乎，被愛(ài)?；蛟S我能介紹他認(rèn)識(shí)耶穌，或許我能幫助他再次把手放到耶穌的手中。我只有一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，在任何時(shí)候，都是只能有一點(diǎn)點(diǎn)的，不能帶來(lái)多大改變的溫暖。就像對(duì)一個(gè)凍僵的人，不是一團(tuán)能融化他的火，只是一個(gè)小小的火星兒，只能溫暖一個(gè)指尖。
小貓的讀后感篇十一
一個(gè)寒冷冬天，有只小貓被扔進(jìn)阿華州斯潘塞鎮(zhèn)圖書館的還書箱內(nèi)，還差點(diǎn)凍死。圖書館成員決定收養(yǎng)這只小貓， 并為它取名杜威， 這只善解人意的貓?jiān)谒古巳?zhèn)圖書館生活了十九年，為周邊的人帶來(lái)無(wú)數(shù)的樂(lè)趣。它一生接受過(guò)無(wú)數(shù)媒體采訪，并有多人慕名從遠(yuǎn)方來(lái)看它， 是一只非常獨(dú)特的圖書館貓。
那晚，小貓杜威出生只有幾周，就被丟進(jìn)斯潘塞圖書館的還書箱。圖書館館長(zhǎng)薇奇·麥侖是單身媽媽，但仍然堅(jiān)強(qiáng)地生活著。第二天早晨，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)小貓杜威時(shí)，它蜷縮在箱子的左下方，埋著腦袋，把腿縮在身子底下，拼命使自己顯得更小一點(diǎn)，它摸上去好像一點(diǎn)熱量都沒(méi)有。小貓杜威獲救后勉強(qiáng)撐起一瘸一拐的腿腳，以充滿感激和愛(ài)的姿勢(shì)，磨蹭每一只撫摸它的手，贏得了薇奇的心，也贏得了圖書館所有人的心。在隨后的十九年里，小貓杜威用熱情、溫暖、謙虛和敏銳的第六感感動(dòng)和吸引著小鎮(zhèn)居民。小貓杜威的名氣，從一個(gè)小鎮(zhèn)傳到另一個(gè)小鎮(zhèn)，從一個(gè)國(guó)家到另一個(gè)國(guó)家，最終聞名世界。小貓杜威不再只是一個(gè)朋友，它成為了人們的驕傲，成了逐漸從有史以來(lái)最大的危機(jī)中恢復(fù)過(guò)來(lái)的小鎮(zhèn)的驕傲。
杜威有一種人格魅力：熱情，可愛(ài)，樂(lè)觀，謙遜，溫順，它也是每個(gè)人的'朋友，杜威與其它貓的與眾不同之處在于它安靜，耐心，有尊嚴(yán)，有智慧，最重要的是它熱情好友。一只圖書館的貓必須喜歡人。更不用說(shuō)愛(ài)心了，圖書館貓必須具有百分之百的愛(ài)心。
如果你遇到這樣一個(gè)動(dòng)物，你就會(huì)不由自主的想去保護(hù)它，擁有它，只有對(duì)動(dòng)物付出你的真心，它也才會(huì)以誠(chéng)相待。只有抱著一顆慈愛(ài)善良的心，面對(duì)事事都會(huì)如此。
杜威是一只與眾不同的貓，它與人的心緊緊連在一起，它永遠(yuǎn)會(huì)在我的心中。
小貓的讀后感篇十二
在一個(gè)傳統(tǒng)的美國(guó)小鎮(zhèn)里，圖書館館長(zhǎng)薇奇在后墻的金屬還書箱里發(fā)現(xiàn)了一只只有八個(gè)星期大，看上去卻只有八天大的瘦弱的小貓。因?yàn)樘鞖馓?，他卷縮在箱子的左小角，埋著腦袋，把腳所在身子下邊。薇奇把這只可憐的小貓抱了起來(lái)，并收養(yǎng)了他。
自從有了杜威，所有人都喜歡上了這只善解人意的小貓，它以充滿感激與愛(ài)的方式，來(lái)磨蹭每一只撫摸它的手杜威以自己的愛(ài)和熱情感動(dòng)了小鎮(zhèn)上的每一個(gè)人，讓他們學(xué)會(huì)懂得了怎樣給予他人愛(ài)心。
杜威擁有人的魅力：善良、熱心、可愛(ài)、樂(lè)觀、善解人意。每當(dāng)你需要它，它就會(huì)安靜的陪在你身邊，用肢體語(yǔ)言來(lái)安慰你。也因?yàn)槿绱诵∝埗磐辉偈且恢黄胀ǖ男∝?，它成為了人們的驕傲。也逐漸成為了整個(gè)小鎮(zhèn)的驕傲。如果你也有一只這樣的小貓，你也一定會(huì)情不自禁的去保護(hù)它、愛(ài)護(hù)它、呵護(hù)它。
可它也有許多缺點(diǎn)，只喜歡帶有腦樟草的玩具;喜歡吃會(huì)吃壞肚子的橡皮筋;喜歡在書架上散步。不過(guò)它畢竟是一只貓啊，就算我們?nèi)艘矔?huì)淘氣。
真沒(méi)想到，一只小貓能為人們做出這么大的貢獻(xiàn);一只普通的小貓卻成了大名鼎鼎杜威·閱讀貓·布克斯;一只小貓的人生能這么精彩。世界真是奇妙。
小貓的讀后感篇十三
整本書并不是所有的字里行間都是寫貓，更多的一部分是描寫20年間美國(guó)一個(gè)叫做阿依華的地方的歷史，描寫人們?cè)趺磰^斗、失落、離去、回來(lái)、生老病死，而杜威是這個(gè)小鎮(zhèn)眾多歷史中的一個(gè)，是的，他就是一個(gè)歷史，而這個(gè)歷史，是從一個(gè)寒冷的早晨，從一個(gè)冰冷的還書箱開(kāi)始的，最終在19年以后，在一家醫(yī)院溫暖的懷里結(jié)束的。我不得不承認(rèn)，當(dāng)杜威身體漸漸涼下去癱軟在媽媽的懷抱里時(shí)，我躲在被子里強(qiáng)忍住哭聲，淚流滿面。
杜威的離開(kāi)，并不代表一段歷史結(jié)束，而是一段新歷史的開(kāi)始。說(shuō)實(shí)話，我認(rèn)為作者并不擅長(zhǎng)寫作，至少?gòu)闹形淖g本中我覺(jué)得很多語(yǔ)法過(guò)于通俗，過(guò)于凌亂，到處都是插敘，但就因?yàn)檫@樣的語(yǔ)法，要我更能站在作者的角度去看這個(gè)故事。
很難想象，一只貓?jiān)?9年間鼓勵(lì)著一個(gè)小鎮(zhèn)奮進(jìn)，融合。要大家走得更近，成為象征，成為話題。不是每一只貓都能做到跟杜威一樣，我相信，在杜威，被解救的那一瞬間，在薇奇溫暖的手掌間睜開(kāi)眼睛的一剎那，杜威看見(jiàn)的并不是一個(gè)館長(zhǎng)，也不是一個(gè)女人，更不是一個(gè)陌生人，我相信，杜威看見(jiàn)的是他的媽媽。享受著媽媽的溫暖。
他是每一個(gè)人的朋友，就像是書中所說(shuō)：他喜歡每個(gè)人，把愛(ài)分給每個(gè)人，但是也有不喜歡他的人，他就努力做到要他接受自己。
他的存在超越了一個(gè)天使的價(jià)值，他給人們帶來(lái)精神上的慰籍，當(dāng)有人傷心，迷茫，失望……杜威會(huì)抽出更多的時(shí)間與他相伴。
最后用作者在本書中最后那句話收尾吧：多年來(lái)，我以為自己為杜威做了些什么。我以為這是我的故事，以為是我做了這些當(dāng)杜威受傷、寒冷、哭泣時(shí)，我在那里。我抱住他，我確保一切安然無(wú)恙。然后，那只是小部分的事實(shí)，真實(shí)的情況是，這么多年來(lái)，在艱難的日子里，在美好的日子里，在所有構(gòu)成我們生命之書的一頁(yè)頁(yè)的那些不被記憶的日子里，是杜威抱住著我?，F(xiàn)在他仍然抱著我。因此，謝謝你，杜威。謝謝你，不管你在哪里。
小貓的讀后感篇十四
今天，我剛好讀了，《小貓釣魚》這本書，講的是小貓和貓媽媽一起去釣魚的故事。
有一天，天氣晴朗，貓媽媽叫小貓和她一起去釣魚。小貓很高興，于是背著魚竿，蹦蹦跳跳來(lái)到了河邊，不一會(huì)兒小貓就看見(jiàn)了一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，它馬上扔下釣魚竿去捉蜻蜓，最后什么也沒(méi)有捉到，它只好空手回來(lái)了繼續(xù)釣魚?？珊髞?lái)，又飛來(lái)了一只蝴蝶，小貓又去追蝴蝶了，卻又沒(méi)有捉到，它垂頭喪氣的又回到了河邊，繼續(xù)釣魚了。貓媽媽專心致志的`釣了好多魚，可小貓一條也沒(méi)有釣到。
讀了這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理，做什么事情一定要一心一意，不能三心二意，這樣才能做一個(gè)細(xì)心的好孩子。
小貓的讀后感篇十五
在一個(gè)傳統(tǒng)的美國(guó)小鎮(zhèn)里，圖書館館長(zhǎng)薇奇在后墻的金屬還書箱里發(fā)現(xiàn)了一只只有八個(gè)星期大，看上去卻只有八天大的瘦弱的小貓。因?yàn)樘鞖馓?，他卷縮在箱子的`左小角，埋著腦袋，把腳所在身子下邊。薇奇把這只可憐的小貓抱了起來(lái)，并收養(yǎng)了他。
自從有了杜威，所有人都喜歡上了這只善解人意的小貓，它以充滿感激與愛(ài)的方式，來(lái)磨蹭每一只撫摸它的手杜威以自己的愛(ài)和熱情感動(dòng)了小鎮(zhèn)上的每一個(gè)人，讓他們學(xué)會(huì)懂得了怎樣給予他人愛(ài)心。
杜威擁有人的魅力：善良、熱心、可愛(ài)、樂(lè)觀、善解人意。每當(dāng)你需要它，它就會(huì)安靜的陪在你身邊，用肢體語(yǔ)言來(lái)安慰你。也因?yàn)槿绱诵∝埗磐辉偈且恢黄胀ǖ男∝?，它成為了人們的驕傲。也逐漸成為了整個(gè)小鎮(zhèn)的驕傲。如果你也有一只這樣的小貓，你也一定會(huì)情不自禁的去保護(hù)它、愛(ài)護(hù)它、呵護(hù)它。
可它也有許多缺點(diǎn)，只喜歡帶有腦樟草的玩具;喜歡吃會(huì)吃壞肚子的橡皮筋;喜歡在書架上散步。不過(guò)它畢竟是一只貓啊，就算我們?nèi)艘矔?huì)淘氣。
真沒(méi)想到，一只小貓能為人們做出這么大的貢獻(xiàn);一只普通的小貓卻成了大名鼎鼎杜威·閱讀貓·布克斯;一只小貓的人生能這么精彩。世界真是奇妙。
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